地球以外的脚印

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部编版八年级语文下册《时间的脚印》优秀课件

部编版八年级语文下册《时间的脚印》优秀课件
“时间漫谈”
“石头的毁灭与新生”
“石头上的故事”
“读懂记录,造福人类”
(6~21)
(22~29)
(30~31)
认真读课文, 概括各部分大意。
第一部分
由人类记录时间踪迹的方式联想到大自然记录时间的方式, 进而提出“岩石是怎样记下时间”的疑问, 引人思索和探寻。
(1~5)
第二部分
从“大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着”这一规律入手, 详尽说明岩石“烂”与“生成”的变迁, 旨在说明岩石层与层之间的顺序记录了时间的踪迹。
状元成才路
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状元成才路
引用高士其的话把时间拟人化, 一方面与主题照应, 另一方面, 通过引用, 由生活时间引入地质时间, 更切合读者实际生活, 吸引读者。文题“时间的脚印”实际上是“从岩石上, 可以看到时间的长短”的意思。
自由读1-5自然段,说一说: 1.现在的人们是怎样记录时间的?
钟表和日历
2.中国古代用什么来记录时间?
铜壶滴漏
3.本文中提到的岩石有什么作用?
它是大自然用来记录时间的。
铜壶滴漏
水从一个铜壶缓缓地滴进另一个铜壶, 时间过去了, 这个壶里的水空了, 那个壶里的水却又多了起来。时间是看不见的, 但是我们用水滴记下了逝去的时间。

生态足迹和循环经济理论概述

生态足迹和循环经济理论概述
生态足迹理论概述 (ECOLOGICAL FOOTPRINT)
研究思路
• 一、背景 • 二、理论渊源 • 三、生态足迹模型介绍 • 四、国内外生态足迹模型的应用
背景
Republic of Maldives: Vulnerable to sea level rise
Extreme events
EU imposes carbon tax on airplane
人类生态足迹:全球背景
• 2007年全球人均生态足迹是2.7全球公顷,同期的人均 生物承载力为1.8公顷,生物承载力的需要超过当年生 物承载力50%。这就是说人类在2007年一年所消费的 可再生资源和吸收产生的二氧化碳,需要地球生态系 统一年半的生产才能满足。(人类生态足迹达到180亿 全球公顷,而全球的生物承载力是119亿全球公顷) • 亚洲的生物承载力为28.7亿全球公顷,占全球生物承载 力的24%,人均生物承载力是0.72,不足世界水平的一 半,亚洲人均消费生态足迹是1.8全球公顷。 • 中国人均生态足迹2.2全球公顷,在核算的153个国家中 居第74位。
循环经济发展的全球背景
• 丹麦是循环经济的先行者,它已经取缔了燃煤能源工厂 和一次性饮料包 装生产线,并实现了风力发电占全国总电力的15%。 美国在循环经济立法方面取得了可喜的进展。要求通过资源消耗削减和 再循环,并减少50%废弃物。 德国1986年就颁布实施了《循环经济与废物管理法》,制定了包括《包 装条例》、《限制废车条例》和《循环经济法》等推动循环经济的发展 。 日本在2000年召开 “环保国会”,通过了如《推进形成循环经济型社会 基本法》等多项循环经济法规。
2. 生态足迹理论的思想渊源
• 生态足迹理论可以归入生态承载有限论的范畴, 其典 型观点如 1798 年Thomas .R.Malthus 发表的《人口原理 》,便集中阐述了人口增长和土地供养能力的关系, 为土地(环境)是经济的内生基础要素埋下了伏笔。 • 德国地理学家 F.Ratzel 在 1891 年曾提出“生存空间” 的概念,意指“活的有机物在其范围内发展的地理区 域”。 • 1902 年 L.P.faundler 计算出地球每公顷土地的生态生产 力约可供养 5 个人,并据此得出这就是地球容受力上 限的结论。 • 1949 年美国学者W.Vogt 在其专著《生存之路》中明确 指出,土地承载能力是生物潜力与环境阻力之比,即 C=B/E(式中 C 为土地承载力,B 为生物潜力,E 为环 境阻力)。

关于描写脚印的唯美句子(精选合集100句)

关于描写脚印的唯美句子(精选合集100句)

关于描写脚印的唯美句子(精选合集100句)1. 在沙滩上留下的脚印,如同时间的记忆般深刻而美丽。

2. 脚印是岁月的见证,每一步都承载着前进的勇气与坚持。

3. 那些被风吹散的脚印,仿佛是爱情的轻吻。

4. 每一处脚印都是我们生活的足迹,记录着成长的点滴。

5. 脚印交错相连,勾勒出一个个奇妙的故事。

6. 海边的脚印,逐渐被浪花侵蚀,却留下了我对你的思念。

7. 脚印带来的不只是一种物质,更是心灵的留痕。

8. 那些留在山间小道上的脚印,似乎在诉说着一个个寻找的故事。

9. 暴雨中留下的脚印,仿佛是灵魂在行走的痕迹。

10. 脚印的消逝,如同青春悄然溜走。

11. 脚印如同诗行,串起那片静谧的土地。

12. 那些无数次踏过的脚印,已经变成了岁月的符号。

13. 脚印在沙漠上蜿蜒,映照出顽强的生命力。

14. 每一个脚印都是我寻找平静的旅途。

15. 深夜的脚印,留给月光最美的陪伴。

16. 脚印是我们人生道路上的一座座里程碑。

17. 所有的脚印都深深烙印在我的记忆里。

18. 雪地上的脚印,如同白色的诗行在铺陈。

19. 经过岁月洗礼的脚印,更显得沉稳而美丽。

20. 潮水带走了我的脚印,但无法带走我对你的思念。

21. 脚印是人生的印记,每一个都饱含着无尽的用心。

22. 独自漫步在黄昏的海滩上,脚印像是寻找的灯塔。

23. 脚印似乎在跳跃,无所畏惧地向前迈进。

24. 脚印,是那些未说的故事的代言人。

25. 那些被时间深埋的脚印,是我曾走过的路。

26. 我把脚印留在这个世界上,为了告诉自己曾经存在过。

27. 你对我心灵的触碰,成为了脚印的礼赞。

28. 脚印是我人生道路上最真实的写照。

29. 脚印在水中荡漾,散发出无法言说的美。

30. 留下的脚印是我们前进的动力,越是深沉,越是坚定。

31. 逆风而行,脚印更显得坚定而自由。

32. 那些曾经踩过的脚印,早已在时光中淡去。

33. 脚印,给大地带来生命的色彩。

34. 在茫茫草原上,脚印点缀了一张张画卷。

生态足迹

生态足迹

生态足迹(ecological footprint)也称“生态占用”。

是指特定数量人群按照某一种生活方式所消费的,自然生态系统提供的,各种商品和服务功能,以及在这一过程中所产生的废弃物需要环境(生态系统) 吸纳,并以生物生产性土地(或水域) 面积来表示的一种可操作的定量方法。

它的应用意义是:通过生态足迹需求与自然生态系统的承载力(亦称生态足迹供给) 进行比较即可以定量的判断某一国家或地区目前可持续发展的状态,以便对未来人类生存和社会经济发展做出科学规划和建议。

在20世纪90年代初由加拿大大不列颠哥伦比亚大学规划与资源生态学教授里斯(Willian E.Rees)提出。

它显示在现有技术条件下,指定的人口单位内(一个人、一个城市、一个国家或全人类)需要多少具备生物生产力的土地(biological productive land)和水域,来生产所需资源和吸纳所衍生的废物。

生态足迹通过测定现今人类为了维持自身生存而利用自然的量来评估人类对生态系统的影响。

比如说一个人的粮食消费量可以转换为生产这些粮食的所需要的耕地面积,他所排放的二氧化碳总量可以转换成吸收这些CO2所需要的森林、草地或农田的面积。

因此它可以形象地被理解成一只负载着人类和人类所创造的城市、工厂、铁路、农田……的巨脚踏在地球上时留下的脚印大小。

它的值越高,人类对生态的破坏就越严重。

生态足迹该指标的提出为核算某地区、国家和全球自然资本利用状况提供了简明框架,通过测量人类对自然生态服务的需求与自然所能提供的生态服务之间的差距,就可以知道人类对生态系统的利用状况,可以在地区、国家和全球尺度上比较人类对自然的消费量与自然资本的承载量。

生态足迹的意义在于探讨人类持续依赖自然以及要怎么做才能保障地球的承受力,进而支持人类未来的生存。

生态足迹将每个人消耗的资源折合成为全球统一的、具有生产力的地域面积,通过计算区域生态足迹总供给与总需求之间的差值——生态赤字或生态盈余,准确地反映了不同区域对于全球生态环境现状的贡献。

地球存在了40几亿年,真的就只出现我们这一代人类吗【图文】

地球存在了40几亿年,真的就只出现我们这一代人类吗【图文】

地球存在了40几亿年,真的就只出现我们这一代人类吗【图文】地球从诞生到现在最起码已经有46亿年的历史,在如此漫长的历史岁月之中,地球之上是否除了我们现在的人类之外,就再也没有出现过别的高等文明的,关于这个问题,其实在科学界一直存在着很大的争议,部分科学家认为地球之上除了我们人类可以称之为高等文明之外,之前一直是一些低等的生物,根本不可能出现任何的高等文明,所以毋庸置疑我们人类是唯一的高等智慧生命。

但是对于这种说法,也有很多的学者持反对的意见,而且他们找出了事情很多相关的一些证据和资料可以证明,或许在我们地球人类出现之前,其实在地球形成的早期地球之上就曾经出现过别的高等文明,不过这一部分学者虽然找到了很多可疑的证据,但是并不能够直接在证明地球上就真的有智慧生命是一个循环的过程,而且在我们人类之前已经出现过。

地球在之前的几十亿年为什么一直是停滞不前的?难道说大自然是到了地球形成几十亿年之后才突然的觉醒,然后开始迅速的发展,还是大自然真的当我们人类出现之后,非常的偏爱人类的存在,所以才会让人类迅速的进化成为高等智慧生命,显然这种说法是偏颇的,而且不可能成立。

所以最终这部分研究学者认为,地球在形成的这几十亿年之中,在我们人类出现之前就已经在地球上出现过高等智慧生命,只不过我们现在人类还没有发现它们的存在,也没有找到相关的一些证据,能够证明它们曾经在地球上出现过,地球其实在人类出现之前已经出现了无数次的生物,就像是很多学者认为在地球其实是一个不断的交替循环的过程,而我们这一代的人类或许只是地球智慧生命交换过程中的一个阶段。

像是有一部分学者曾经认为在12000年前就曾经出现过亚特兰蒂斯大陆,而且很多人学者认为这个大陆应该就是之前地球上所出现的高度发达的人类文明,只不过后来不知道是什么原因导致了这个大陆最终被彻底的消灭,当然也有人认为很有可能是由于地震或者自然灾害直接导致整个大陆沉入海底之下。

不过现在抛去地球之前是否有智慧生命的猜疑之外,很多科学家都在担心地球之上是否会迎来第六次生物大灭绝,而到那个时候是和我们人类也会像之前的智慧生命一样彻底的在地球上消失,这个问题还真的是值得探索。

2023年春八下语文第08课 时间的脚印 知识总结及习题(含答案)

2023年春八下语文第08课  时间的脚印 知识总结及习题(含答案)

第8课时间的脚印知识点01 文题解读“脚印”指的是痕迹、印迹。

“时间的脚印”就是地球变迁留下的印迹,是本文的说明对象。

是从高士其《时间伯伯》一诗中引申借用来的,运用拟人的修辞手法,新颖别致,设置悬念,激发读者的探究欲望和阅读兴趣。

知识点02 作者作品陶世龙(1929—)中国著名科普作家。

代表作《揭开大地的奥秘》、《地球的画像》、《打开地下宝库的钥匙》、《我们居住的星球》等。

【知识拓展】相关背景本文选自《时间的脚印》(江苏教育出版社1999年版)。

略有改动。

本文是一篇科普读物,同时也是一篇很好的事理说明文。

它所说的时间,本质上是一个地质学概念。

作者把时间的概念,从日常的感觉延伸到自然界中,引出了关于时间的又一种境界。

知识点03 字词积累1.字音:掸.(dǎn)踪.迹(zōng)烘.烤(hōng)腐蚀.(shí)沙砾.(lì)山麓.(lù)沟壑.(hè)龟.裂(jūn)帷.幕(wéi)海枯.石烂(kū)2.词义:踪迹:行动所留下可察觉的形迹。

装置:机器、仪器或其他设备中,构造较复杂并具有某种独立功用的部件。

海枯石烂:大海干涸,岩石成土。

喻指经历极长久的时间。

烘烤:指用火燥物。

烤东西。

腐蚀:指物质与环境相互作用而失去它原有的性质的变化。

沙砾:指沙子和碎石。

掸:用掸子或别的东西轻轻地抽或拂,去掉灰尘等。

浑浊:指由于沉淀或沉积物而混浊不清。

山麓:指山坡和周围平地明显的交线或山坡和周围平地之间的过渡带。

沟壑:山涧,山沟。

龟裂:裂开许多的缝隙。

帷幕:悬挂起来用于遮挡的幕布。

【即学即练1】根据语境和拼音写汉字或给句子中的加点字注音。

(1)空气和水中的酸类,腐shí()了岩石中的一部分物质。

(2)在北京故宫,我们还可以看到一种古老的计时zhuāng zhì():铜壶滴漏。

(3)在山麓、沟壑()、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方,有许多泥沙不断地被留下来。

生态足迹

生态足迹
当前,中国正在大力倡导和推进生态文明建设 ,面临的主要挑战是如何在保护生物多样性并 尽量提高生物承载力的同时,降低生态足迹, 使发展与生态足迹增加脱钩。
个人生态足迹测算及分析
以厦门大学为例(基于调查问卷) 调查结果如下表
两住宿区个人生态足迹均值相似,且耕地、水 域、碳足迹为主要个人生态足迹主要组成部分 ,建筑用地占比例很小。
生态足迹现状
不同国家的人口对地球生态服务的需求具有明显的差异。根据WWF最 新发布的《地球生命力报告2010》,2007年,中国人均生态足迹2.2 全球公顷,较全球平均水平低0.5全球公顷,在核算的153个国家中居 第74位。
生态足迹现状
而在环境条件与土地利用实践的区域差异方面,生物承载力在 全球各个国家与地区之间也具有很大的差异。从国家尺度来看 ,中国提供了全球9.5%的生物承载力,人均生物承载力为1.0 全球公顷。但是中国消耗了全球生态承载力的15%。
中国生态足迹现状
2003年,中国生态足迹和欧盟27国的生态足迹相当,成为第二 大生态足迹国,次于美国。2007年,在中国的生态足迹超过全 球人均生物承载力水平的第四个年度,中国人均生态足迹为 2.2全球公顷,但仍较世界平均水平低0.5全球公顷。
中国生态足迹现状
从20世纪70年代中期开始,中国开始出现生态赤字,并且 赤字规模不断扩大。中国需要2.2倍于中国的生物生产性 土地利用面积来供给资源和吸收排放的二氧化碳。中国的 人均生态足迹为全球平均水平的81%。如果全球人口都采 用中国的人均消费模式,全球需要1.2个地球来支持消费 ,而目前全球人口的实际需求是1.5个地球。
生态足迹账户广泛用来衡量人类对大自然的需求。一 个国家的生态足迹是生产其所消耗的食物、纤维和木 材,吸纳其制造的废物和提供空间进行基本设施建设 所需要的土地总面积。一个国家需要消耗来自世界各 地的资源和生态服务,它的足迹就是这些面积的总和 ,不论足迹落在地球的何处。

什么是环境足迹及如何减少它

什么是环境足迹及如何减少它

什么是环境足迹及如何减少它在我们的日常生活中,或许经常会听到“环保”这个词,但对于“环境足迹”这个概念,可能并不是每个人都能说得清楚。

那么,到底什么是环境足迹呢?简单来说,环境足迹就是衡量人类活动对环境影响的一种指标。

它就像是我们在地球上留下的“脚印”,只不过这个“脚印”不是用肉眼能看到的,而是通过各种数据和评估方法计算出来的。

环境足迹包括了我们的消费、生产、交通、能源使用等各个方面对自然资源的消耗和对环境的破坏。

比如说,我们每天吃的食物,从种植、运输到加工,都需要消耗土地、水、能源等资源,同时还可能产生废弃物和污染物,这些加起来就构成了食物消费的环境足迹。

再比如,我们出行所开的汽车,燃烧汽油会排放废气,制造汽车需要消耗大量的金属和塑料等材料,这就是交通方面的环境足迹。

那么,环境足迹为什么重要呢?因为它能让我们更清楚地了解自己的行为对地球造成了多大的影响。

当我们知道了自己的环境足迹有多大,就能更有针对性地采取措施来减少对环境的伤害。

接下来,让我们一起看看如何减少环境足迹。

首先,从能源使用方面入手。

在日常生活中,尽量使用节能电器,比如节能灯、节能冰箱等。

出门时记得随手关灯、关电器,避免不必要的能源浪费。

对于家庭采暖和制冷,合理设置温度,既舒适又节能。

在能源选择上,如果条件允许,可以考虑使用太阳能、风能等可再生能源。

比如在屋顶安装太阳能板,不仅能为自家供电,多余的电还可以卖给电网。

其次,改变我们的出行方式。

尽量选择公共交通工具,比如地铁、公交车、共享单车等。

这样可以减少每个人单独开车所产生的废气排放和能源消耗。

如果距离较近,不妨步行或骑自行车,既能锻炼身体,又环保。

对于必须开车出行的情况,可以选择新能源汽车或者小排量的燃油车。

同时,定期保养车辆,保持良好的车况,也能提高燃油效率,减少尾气排放。

在饮食方面,我们也可以做出更环保的选择。

多吃当地生产的当季食物,这样可以减少运输过程中的能源消耗和温室气体排放。

动物的足迹观察动物的脚印与行为

动物的足迹观察动物的脚印与行为

动物的足迹观察动物的脚印与行为动物是地球上丰富多样的生命形式,它们通过身体的各个部分展现着不同的特征和行为。

其中,动物的足迹是观察和研究动物行为的重要线索之一。

通过对动物足迹的观察,我们可以了解动物的大小、步态、行进方向以及一些特殊的行为特征。

本文将以动物的足迹为切入点,介绍动物的脚印与行为之间的关联。

一、动物足迹的种类与特征动物足迹的种类繁多,根据不同动物的形态和生活习性,它们的足迹也各具特点。

以下列举了几种常见的动物足迹类型:1. 蹄类动物的足迹:蹄类动物如牛、羊、马等,其脚印呈现出明显的蹄形特征,通常由两个主要的脚趾和一个较小的脚趾构成。

蹄类动物的足迹可以根据蹄铁的形状和整体轮廓来判断是哪种动物留下的。

2. 爬行类动物的足迹:爬行类动物如蛇、蜥蜴等,它们的足迹通常呈现为两个并排的印记,蛇类动物的足迹则不明显,只能从身体在地表留下的痕迹推测。

3. 鸟类的足迹:鸟类的足迹通常由三个或四个脚趾组成,其中一只脚趾朝后,其余几只朝前。

鸟类的足迹的大小和形状因鸟的大小和种类的不同而有所差异。

4. 哺乳类动物的足迹:哺乳类动物的足迹种类繁多,如狗、猫、鼠类等。

它们的足迹通常由四个脚趾组成,脚趾间有明显的间距。

二、动物足迹与行为的关联观察动物的足迹有助于我们了解动物的行为,以下是一些常见的足迹与行为之间的关联:1. 步态与速度:通过观察动物的足迹间距和形状,可以初步判断动物的步态和运动速度。

例如,足迹紧密且成一条直线排列,说明动物是以较快的速度直线前进的;足迹间隔较大且不规则,说明动物是在慢速行进或四处觅食。

2. 方向与活动范围:动物的足迹能够反映它们的行进方向和活动范围。

如果足迹呈现出从一个地点到另一个地点的线性布置,那么可以判断动物是朝着一个特定的目的地移动;如果足迹分散而且遍布在一个区域内,可以推测动物是在觅食、寻找伴侣或标记领地。

3. 食性与捕食行为:动物的足迹能够揭示它们的食性和捕食行为。

例如,食草动物的足迹通常呈现出多个点状排列,表示它们在一个区域内寻找植物食物;而肉食动物的足迹则可能呈现出较大的步伐和爪痕,显示它们正在追逐或搜寻猎物。

什么是环境足迹如何减少个人环境足迹

什么是环境足迹如何减少个人环境足迹

什么是环境足迹如何减少个人环境足迹在当今社会,环境问题日益严峻,每个人的行为都在对地球的生态环境产生影响。

“环境足迹”这个概念逐渐走进我们的视野,那么究竟什么是环境足迹呢?简单来说,环境足迹是指人类活动对环境产生的影响程度,包括对自然资源的消耗和对生态系统的破坏。

它就像是我们在地球上留下的“脚印”,衡量着我们的生活方式对环境造成的压力。

环境足迹涵盖了多个方面。

首先是碳足迹,这与我们日常生活中的能源消耗密切相关。

比如,我们驾驶汽车、使用电力、取暖等活动都会产生二氧化碳排放。

这些排放会加剧温室效应,导致全球气候变暖。

其次是水足迹,它反映了我们在生产和消费过程中对水资源的利用情况。

从农业灌溉到工业生产,再到日常生活中的洗衣做饭,每一个环节都离不开水。

然后是土地足迹,包括我们为了建设城市、开垦农田、开采矿产等对土地的占用和破坏。

了解了环境足迹的概念,接下来我们要思考的是如何减少个人的环境足迹,为保护地球贡献自己的一份力量。

首先,在能源使用方面,我们可以尽量减少不必要的能源消耗。

比如,合理设置室内温度,夏天不过低,冬天不过高,这样既能节省能源,又能减少碳排放。

出行时,尽量选择公共交通工具,如地铁、公交车或者共享单车。

如果距离较近,不妨步行或骑自行车,不仅环保还能锻炼身体。

对于有车一族,定期保养车辆,保持良好的驾驶习惯,也能提高燃油效率,降低尾气排放。

在家中,使用节能电器,如节能灯、节能冰箱等,并养成随手关灯、关电器的好习惯。

其次,在水资源的利用上,要注意节约用水。

洗手、洗脸时控制水流大小,及时关闭水龙头。

洗澡时尽量缩短时间,使用淋浴而不是浴缸。

对于洗衣机、洗碗机等设备,选择合适的水位和洗涤模式,避免浪费水。

另外,修复家中的漏水设施,一个小小的漏水点,长期积累下来也会浪费大量的水资源。

在饮食方面,我们也可以做出更环保的选择。

减少对肉类的消费,尤其是那些来自大规模工业化养殖的肉类。

因为畜牧业不仅消耗大量的水资源和土地资源,还会产生大量的温室气体。

什么是生态足迹如何减少碳足迹

什么是生态足迹如何减少碳足迹

什么是生态足迹如何减少碳足迹在当今这个时代,“生态足迹”和“碳足迹”这两个词越来越频繁地出现在我们的生活中。

但你真的了解它们是什么意思吗?又知道该如何采取行动来减小它们的影响吗?生态足迹,简单来说,就是衡量人类对自然资源的需求和地球生态系统所能提供的资源之间的差距。

它通过计算人类活动所消耗的自然资源,包括土地、水、能源等,来评估人类对地球生态系统的压力。

想象一下,我们每个人的生活都像是在地球上留下了一串串脚印,这些脚印的大小和深度就代表着我们对地球资源的消耗和对环境的影响,这就是生态足迹。

碳足迹则是生态足迹的一个重要组成部分。

它主要指个人、组织、活动或产品在其整个生命周期中直接或间接产生的温室气体排放总量。

这些温室气体,最主要的就是二氧化碳,它们就像一层厚厚的毯子,把地球包裹起来,导致气温升高,引发一系列的气候变化问题。

那么,我们的日常生活中,哪些行为会产生较大的生态足迹和碳足迹呢?首先,能源的消耗是一个重要方面。

比如,我们家里的电灯、电器、空调等,如果长时间使用或者使用效率低下,就会消耗大量的电力。

而大部分电力的生产,特别是来自传统的煤炭发电厂,会产生大量的二氧化碳排放。

再比如,我们出行时,如果经常选择独自开车,而不是乘坐公共交通工具或者骑自行车,那么汽车燃烧汽油所产生的尾气也会增加碳足迹。

其次,食品的生产和消费也对生态足迹有着显著影响。

肉类,尤其是牛肉,其生产过程中需要消耗大量的土地、水和饲料,同时也会排放大量的温室气体。

相比之下,蔬菜、水果和谷物的生态足迹通常较小。

此外,食品的运输、加工和包装过程中也会消耗能源并产生碳排放。

再者,消费行为也不能忽视。

购买大量不必要的物品,特别是那些生产过程中资源消耗大、污染严重的商品,会增加我们的生态足迹。

而且,许多商品的包装材料往往难以降解,成为环境污染的源头。

既然我们知道了什么会增加生态足迹和碳足迹,那么接下来就要思考如何减少它们。

在能源使用方面,我们可以从一些小事做起。

月光下的足迹阅读感悟

月光下的足迹阅读感悟

月光下的足迹阅读感悟
春来几时有?我今停杯一问之。

这是出自李白的《把酒问月》一诗。

这是我们学过《月光下的足迹》之后所发的感想。

月球离地球大约有3 8万公里,这如此遥远的月球而我们人类竞能在月球上留下足迹,我们人类的伟大也可想而知。

这篇课文主要写了19 6 9年7月美国宇航员阿姆斯特郎,科林斯,奥尔德林代表人类拜访了月球,迈开了人类在月球上留下了第一只脚印。

阿姆斯特郎说的: “这一小步对一个人来说是小小的一步,对全人类来说是巨大的飞跃。

”这句话说明了此次登月的意义,这一小步凝聚着人类
梦想的一小步蝉精竭虑地工作,各行各业团结一心为之奋斗,这一步不正是整个人类的梦想吗?人类终于走出了地球进入了太空,去探索
月球这个美丽而又神奇的星球。

这一小步让人类的.梦想成为现实人
类开始走向地球以外的星球。

说明现代科学技术已经达到了向外层空间发展的水平,人类不会局限于地球,人类的未来是美好的。

我还收集了一些赏月佳对:月月月明,八月月明明分外;山山山秀,巫山山秀秀非常。

天上月圆,人间月半,月月月圆逢月半;今宵年尾,明日年头,年年年尾接年头。

北斗七星水低连天十四点;南楼一雁月
中带影一双飞。

学习《月光下的足迹》这篇课文使我收获很大,明白了登月的意义,又积累了很多赏月佳对。

雪地里的脚印

雪地里的脚印

雪地里的脚印冬日的清晨,大地被白雪覆盖,纯净而安宁。

这时,一场浩大的雪景降临,又给了大地一层新的装饰。

在这美丽的雪地上,留下了一串串清晰的脚印,它们像是大自然对我们发出的邀请,引发了我对雪地脚印的思考。

雪地脚印,是人类与大自然相互交融的印记。

在雪地里行走,每一步都会留下脚印。

这些脚印记录了我们的足迹,也传递着我们与自然息息相关的身影。

脚印的出现不仅仅是对大自然的改变,也是对自我的证明。

每一个人的脚印都有其独特的样子。

有的是小而轻盈,如同凤凰轻舞;有的是大而沉重,仿佛地球的拥护者。

脚印的形状和大小不仅仅反映着一个人的体型和步态,更代表着一个人的特征和气质。

但是,脚印所代表的意义远不止是表象的样子。

脚印是我们与环境互动的见证。

人类的脚印穿过无垠的雪野,留下永恒的时刻。

它们代表着我们曾经存在的证据,也是对大自然的一种敬礼。

当我们回首脚印时,或许能够感悟到人与自然的关系,从而更加珍视与自然和谐共生的理念。

除了个体脚印,这些脚印也可以形成一种有趣的互动。

当多个人的脚印与雪地相遇,它们交织在一起,形成了一幅奇妙的图景。

这些脚印打破了孤独,彼此交错在一起,仿佛在雪地上留下了一段段美好的合作故事。

脚印的交错与融合,也表明了人类社会的联系和无限的可能性。

不仅人类,动物们也在雪地上留下了它们独有的脚印。

它们的脚印坚定而有力,给人一种勇敢和坚毅的感觉。

动物们的脚印是在这个严寒的季节里,与大自然最亲密的交流方式之一。

而这些脚印也为我们提供了一扇窥探动物生活的窗口,让我们领略到了它们的智慧和勇气。

雪地脚印也带给人们乐趣和回忆。

当我们在雪地上迈开脚步,留下自己的脚印时,心中会涌现出一种快乐和满足。

或许我们还会跟随自己的脚印,追逐着它们留下的足迹,回忆起童年的无忧无虑。

在岁月的长河中,这些雪地脚印成为我们珍藏的记忆,也是对往昔岁月的美好致敬。

然而,雪地脚印的美丽和纯洁也是短暂的。

时间的流逝会冲淡,雨水的降临会洗去。

万物的痕迹最终都会被大自然的力量所抹去。

生态足迹与生态赤字

生态足迹与生态赤字

7.3生态包袱与生态足迹7.3.2 生态足迹与生态赤字生态足迹的内涵生态足迹也称“生态占用”,它显示在现有技术条件下, 指定的人口单位内(一个人、一个城市、一个国家或全人类) 需要多少具备生物生产力的土地和水域面积(地域空间),来生产所需资源和吸纳所衍生的废物。

生态足迹通过计算维持现在的生活方式所需要的土地面积, 可以清楚地表明社会活动对环境的影响, 即通过测定当今人类为了维持自身生存而利用自然的量来评估人类对生态系统的影响。

它可以形象地被理解成一只负载着人类和人类所创造的社会巨脚在地球上留下的脚印, 故称为生态足迹。

生态足迹的值越高就表明人类对生态的破坏就越严重。

生态足迹的概念由来•生态足迹(Ecological Footprint,简称EF)•又称生态占用、生态维持面积、生态脚印、生态支撑点等•是从环境或者说自然生态的角度对可持续发展的测度•最早在1992年由加拿大生态学家William Rees与其博士生Mathis Wackernagel提出,后者在1996年对其方法和模型又作了进一步的完善。

William E Rees的描述•“一只负载着人类与人类所创造的城市、工厂……的巨脚踏在地球上留下的脚印”生态足迹针对不同的研究层次,可以计算个人的、区域的、国家甚至全球的生态足迹,相应地,其含义指维持一个人、地区、国家或者全球的生存所需要的或者能够吸纳人类所排放的废弃物的、具有生物生产力的地域面积。

2004年,世界自然基金会(WWF)的《2004地球生态报告》使用了"生态足迹"这一指标,并列出了一份"大脚黑名单"。

这份由WWF和联合国环境规划署共同完成的报告于2004年10月21日在瑞士格兰德正式发布。

十几位来自WWF总部、挪威管理学院、美国威斯康辛大学和全球足迹网络的专家参与了研究,报告的数据来自联合国粮农组织、国际能源机构、政府间气候变化专门委员会以及联合国环境项目世界保护监测中心。

《雪地的脚印》课件

《雪地的脚印》课件
雪地生态系统简介
雪地的生态环境
雪地主要分布在地球的高纬度 和高海拔地区,是地球上最寒 冷、最干旱的自然环境之一。
雪地的气候特点主要表现为低 温、干燥、多风以及强烈的日 照。
雪地的土壤主要是由冰冻的颗 粒构成,称为冰成土,这种土 壤对水分和温度的反应非常敏 感。
雪地生物链
雪地生物链主要由植物、动物和微生 物三个部分组成。
繁殖与生长
雪地哺乳动物的繁殖期较短,通 常在春季或夏季,繁殖后雌性会 产下数量较少但质量较高的幼崽, 幼崽生长较快,适应寒冷环境。
雪地鸟类
迁徙习性
许多雪地鸟类会进行长距离迁徙, 以寻找更适宜的繁殖和越冬场所。
羽毛特征
雪地鸟类的羽毛通常较厚实,能够 抵御寒冷的气候,同时它们的羽毛 还具有防水和保暖的作用。
《雪地的脚印》课件
• 引言 • 雪地生态系统简介 • 雪地动物的生活习性 • 雪地植物的生长与分布 • 雪地对人类的影响 • 结语
目录
01
引言
主题介绍
主题名称
《雪地的脚印》
主题背景
介绍《雪地的脚印》的创作背景和作者生平,阐 述作品的主题和意义。
主题内容
简要概括《雪地的脚印》的主要情节和人物形象, 为后续深入学习打下基础。
雪地生态系统中的生物多样性较低, 但每个物种都有其独特的生存策略和 适应机制。
由于雪地生态系统的环境恶劣,生物 的适应性强,具有很好的生存能力。
03
雪地动物的生活习性
雪地哺乳动物
适应寒冷气候
雪地哺乳动物通常具有厚实的皮 毛、脂肪层和特殊的体温调节机
制,以适应寒冷的气候环境。
食性特征
雪地哺乳动物主要以肉食为主, 如北极熊、雪豹等,它们捕食其 他动物以获取足够的能量和营养。

大海的脚印征文600字

大海的脚印征文600字

大海的脚印征文600字大海是一片神奇的领域,它广阔无边,在无数年的岁月里,用它那强有力的脚步,抚摸着每一片土地。

大海的脚印,是一种深深的烙印。

它们宽广而有力,仿佛在诉说着它那辽阔的胸怀。

每当我站在海边远望,便能看见大海的脚印,它们一路延伸到天边,仿佛连接着地球的每一个角落。

这些脚印,是大海的力量与激情的象征,是它对世界的深情厚意的表达。

大海的脚印,是一种柔软的触感。

每当我走近海滩,踩在沙滩上,就能感受到大海的脚印给我的触感。

沙滩上留下的凹陷和起伏,像是大海的手掌印,给人一种舒适和温暖的感觉。

在大海的脚印里,我仿佛能够感受到它的温柔和关怀,仿佛它在给我一个拥抱,让我感到宁静和安慰。

大海的脚印,是一种美丽的景观。

每当黄昏时分,当夕阳西下,大海的脚印就像是镶嵌在金色的光辉中,闪耀着美丽的光芒。

脚印上的波浪花朵,如同一朵朵盛开的花朵,它们迎着微风摇曳,散发出迷人的香气。

大海的脚印给人一种宁静和美好的感觉,让人不禁陶醉其中。

大海的脚印,是一种力量的象征。

每当风暴来临时,大海的脚印变得更加凶猛和狂暴。

巨浪汹涌澎湃,拍打着海岸,仿佛要把一切都席卷走。

这时的大海,给人一种震撼和敬畏的感觉。

大海的脚印是如此强大,它能够把一切都摧毁,让人感受到自然的力量和伟大。

大海的脚印,是一种对人类的嘱托。

每当我走在海洋的边缘,看着大海的脚印,我仿佛能够听见它的声音,它在向我诉说着:保护我,爱护我,让我永远美丽。

大海是地球的母亲,它孕育着生命,滋养着万物。

我们应该珍惜大海,保护大海,让大海的脚印永远留在这个世界上。

大海的脚印,是一种无声的语言。

它们通过沙滩和海浪,向人们传递着无尽的信息。

它们告诉我们,大海是如此深邃和神秘,它包含着无限的智慧和力量。

大海的脚印是一本无字的书,只有真正懂得它的人才能读懂其中的奥秘。

大海的脚印,给人一种温暖和力量的感觉。

它们像是大自然的拥抱,给予人们安慰和勇气。

当我们感到迷茫和困惑时,可以去海边,看看大海的脚印,它们会告诉我们,无论面对什么困难和挑战,只要坚定信念,勇往直前,就一定能够战胜困难,迎接美好的未来。

脚印主题作文800字最新5篇

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脚印主题作文800字最新5篇在每个人五光十色的生活中,回首身后,一个个只属于自己的脚印向远方延伸,延伸,一直延伸到生命的源头,很清晰也很模糊……接下来给大家带来脚印主题作文800字,希望能给您大家带来帮助。

脚印主题作文800字1不知日落月升,多少个春秋,不知我已这样寻求了多少。

我从出生就开始一生的寻求,脚印就像一本日记,记忆着那寻求的岁月年华。

“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁”。

一时的拥有,一时的欢喜,一时的欲望,我也有。

只是追求千里之外的未知世界,点水而行,浮路而步,但最后却是新词“如粪土”的伤心结果,回首烟云往事,脚印淡而飞逝,似印非印,空有一怀假想。

踏花归来,蝶何在?香早去矣。

只因心浮脚印轻!“天生我才必有用,千金散尽还复来”。

也有过一时的冲动,去冲破这枷锁,为自己创造一片自由的天空。

但这只是冬来蝶还在的空想。

不听良苦的劝言,在一个很好抉择的路口,冲动的错误,结果等在季节里的,没有如莲花开落的容颜,也没有雨巷中丁香般的邂逅,只有我达达的马蹄和如花的雨伞,错误并不美丽。

愁予之错固美,我错何不美?路长心不坚,脚印迷失了方向!“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”。

明知“好风凭借力”,才可“助我上云天”。

但青春却是令人“与众不同”,我是初生牛犊,虎亦不怕,和能奈我?在这个孤军奋战必输的时代,出现了我这样一个不知天高地厚的家伙兼蠢人。

孤单的脚印一步步深入,但最后却是退出,“孤单的眼泪不让不让你哭出”,可是可是我哭了。

这需要承认。

路坚道远任重,一双脚的脚印的力量很小,很小!“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火瓓珊处”。

完美世界的爱与自由谁不想拥有?一次一次的寻求,从“轻浮”到“失向”,到“孤单”,擅长走路的脚,忽然间失去了本能。

一步一步迈着沉重的脚步,带着几分稳重,留下一个个深沉而又不可磨灭的脚印,在蓦然间,抬头忽然的发现,踏破铁鞋无觅处,完美世界在此处。

再回首,深深的脚印竟是一个完美的人生真理!踏踏实实,稳稳重重,别让岁月磨灭那一个个脚印——完美世界的脚印!脚印就是人生!脚印主题作文800字2十五年的人生之旅,伴着阳光,伴着彩虹,伴着草地,伴着花儿,我们一路走来,留下了一串串值得回味的脚印……小时候,鸟儿一般活泼欢快的童年还在脑海中闪烁着它那魅力的光芒。

【地理】问题研究我们的生态足迹有多大课件2023-2024学年人教版(2019)高中地理选择性必修3

【地理】问题研究我们的生态足迹有多大课件2023-2024学年人教版(2019)高中地理选择性必修3
01
01
生态足迹的系统组成
资料分析
说明生态足迹大小与资源消耗量的关系?
生态足迹的值越大,资源消耗量就越大,生态足迹和资源消耗量呈正相关的关系。
生态足迹大小如何影响自然环境的服务功能?
生态足迹越大,对环境的影响越大,对生态的破坏就越严重,如果超出了自然环境可以承受的范围和程度,就会损害自然环境的服务功能。
解析:新疆生态足迹、生态承载力的变化特征,可以结合图中三种图例从总体变化特征角度分析。读图,结合图例,生物质足迹前期变化较为平缓,后期略有上升;能源足迹前期变化较为平缓,后期上升较快;生态承载力呈波动变化,整体变化幅度不大。新疆生态可持续发展的合理化建议主要结合图中反映的生态足迹与生态承载力之间的关系进行分析。由图可知,2005年后生态足迹大于生态承载力,说明出现生态赤字,生态不可持续,因此,应该治理荒漠化,恢复植被,保护生态环境,提高生态承载力;开发太阳能、风能等新能源,提高能源供给能力;采用新技术、新工艺,提高资源利用率;等等。
THANK YOU
END
我们的生态足迹有多大
【问题研究】
What a Mars base should look like
教学目标
(地理实践力)
结合实例,了解计算并分析个人生态足迹的方法。
(人地协调观)
根据生活实践,制订减小个人生态足迹的行动方案。
(综合思维)
通过材料,了解生态足迹的含义。
(综合思维)
结合材料,了解全球生态足迹的大小及变化趋势。
01
02
全球生态足迹现状
全球生态足迹就是 地球上所有人生态足迹的总和。
对全球生态足迹的估算有多种算法,用不同算法计算的结果有所差异,下图给出的是其中一种计算结果。

脚印和大海主要内容

脚印和大海主要内容

脚印和大海概述脚印和大海是两个富有诗意和象征意义的元素。

脚印代表着人类的存在和行动,而大海则象征着广阔的世界和无限的可能性。

本文将探讨脚印和大海的含义以及它们之间的关系。

脚印的意义脚印是人类活动的痕迹,它代表着人类的存在和行动。

每一步的脚印都记录了一个人的足迹和经历。

脚印可以是实际的足迹,也可以是象征性的标志,例如在沙滩上留下的印记或者在泥泞小路上的踪迹。

脚印是人类与世界互动的结果。

每一步的脚印都代表着一个决定、一个选择或者一段经历。

脚印还可以是人类创造的艺术品,例如在雪地上留下的足迹画或者在泥泞中刻下的文字。

脚印不仅仅是个人的痕迹,它们也可以是集体的,例如一群人在山顶上留下的足迹,或者一群游客在旅游景点留下的印记。

脚印还代表着人类对世界的探索和征服。

人类通过留下脚印来标记自己的领地,探索未知的地方,或者证明自己的存在。

脚印是人类与自然界的对话,它们见证了人类的进步和成就。

大海的意义大海是广阔的水域,它象征着无限的可能性和未知的世界。

大海是地球表面的一部分,它覆盖了地球的大部分面积。

大海是丰富的生态系统,它孕育了无数的生物种类,提供了丰富的资源。

大海是人类探索和征服的对象。

人类通过航海和潜水来探索大海的奥秘,发现新的物种,探索未知的地域。

大海是人类的挑战和冒险的场所,它吸引着人们去探索未知的领域。

大海也是人类心灵的寄托。

面对广阔的大海,人们常常感到自己的渺小和无助,同时也感受到自然的伟大和力量。

大海给予人们宁静和平和,也带来了无尽的想象和梦想。

脚印与大海的关系脚印和大海之间存在着密切的关系。

脚印是人类在大海上的行动和存在的象征。

人们通过留下脚印来探索大海,记录自己的经历和成就。

脚印是大海上人类活动的痕迹,它们见证了人类与大海的互动和对话。

脚印和大海之间的关系还体现在人类对大海的探索和征服过程中。

人们通过留下脚印来标记自己的领地,证明自己的存在,并向其他人展示自己的成就。

脚印是人类对大海的征服和探索的标志,它们见证了人类的勇气和智慧。

用天文望远镜能看到美国在月球上插的国旗吗?

用天文望远镜能看到美国在月球上插的国旗吗?

用天文望远镜能看到美国在月球上插的国旗吗?
半个世纪前,阿姆斯特朗和奥尔德林以及科林斯已经在进行前往月球的准备了,巨大的土星五号运载火箭将搭载三名宇航员和登月载荷于4天之后飞向月球。

1969年7月16日伴随着震耳欲聋的轰鸣声以及遥远看台上群众的欢呼声,体积庞大的土星五号缓缓升空,此时距离肯尼迪发表登月演讲已经过去了9年时间,美国也终于实现了自己要在70年代来临之前登月的豪言壮志。

7月20日阿姆斯特朗和奥尔德林乘坐登月舱下降到月球静海基地,在经过一段时间休息之后7月21日阿姆斯特朗缓缓走下登月舱将人类的足迹第一次踏上了地球以外的天体,细密的月壤忠实的印下了阿姆斯特朗的脚印,之后他便说出了那著名的“这是我个人的一小步,但却是全人类的一大步”
奥尔德林在阿姆斯特朗登月后也踏上了月球表面,两人进行了一系列的科学实验以及月球表面样本采集工作,最后将高分子材料制作的美国国旗插在了月球上并合了影,此次阿波罗11号月面任务就算圆满完成了。

登月舱的上升级只能容纳两名宇航员和岩石样本,因此相机以及其他不必要的载荷都扔到了月球上,托月球弱引力的福两名宇航员顺利的和月球轨道上的科林斯完成了对接,土星五号正式转向返回地球。

目前最强大的哈勃望远镜是典型发深空观测望远镜,看的够远但不够清晰,对月球的分辨率更是只有50米,而地面上的天文台受大气扰动的影响很大,因此真正能看到阿波罗11号登月痕迹的只有我国的嫦娥系列月球探测卫星和美国的月球探测卫星,但也仅仅是能看到而已,也无法看到具体的细节。

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据史书记载,十四世纪末期,明朝一位叫万户的人设计出一种前所风筝,然后坐在椅子上,并在椅子的背后绑上 47支火箭,双手各持一个大风筝,想借助火箭的推力和风筝的升力飞起来。准备完毕后, 万户坐在椅子上,命仆人点燃火箭,万户的生命,最终落在点燃火箭的巨响中。尽管 万户因此牺牲了生命,但他已成为人类第一位飞天的真正实践者。表现了惊人的胆略 和非凡的预见,美国天文学家称万户是世界上利用火箭飞行飞天的第一人,多年后 为了纪念他,月球上的一座环形山就以万户的名字命名。
《月球旅行记》讲述的是一个异想天开的科幻故事。说的是 美国南北战争以后,一群热衷于研究新式大炮的人们,出于 兴趣和对未知世界的好奇,决心制造出一门无与伦比的大炮, 将一枚载入炮弹送入太空,送上月球。经过精心准备,他们 成功地升入太空,途中看到了无数的美景,但是也经历了无 数的风险。由于计算错误,加上在太空旅行途中,他们两次 和游荡于太空的火流星擦肩而过。受其引力的影响,炮弹没 有按照预定的轨道飞向月球,而是环绕月球旅行了一周之后, 又坠回到地球上。炮弹落进了太平洋,被一艘测量船发现, 三位科学家最后被及时地救起来。试验虽然没有完全达到目 的,但也算取得了成功。故事虽然在现在看起来比较荒诞, 但是,作者凡尔纳在创作时的态度却是非常严谨的。无论在 宇宙学知识方面,还是在物理、数学和化学知识方面,他对 所获得的结果都是极为认真、审慎的。所以,小朋友们在阅 读这本书的时候,不仅可以看到许多神奇的幻想,同时也可 以学到许多方面的知识。
《女娲补天》 说当人类繁衍起来后,忽然水神共工和火神祝融打起仗来,他们从 天上一直打到地下,闹得到处不宁,结果祝融打胜了,但败了的共 工不服,一怒之下,把头撞向不周山。不周山崩裂了,撑支天地之 间的大柱断折了,天倒下了半边,出现了一个大窟窿,地也陷成一 道道大裂纹,山林烧起了大火,洪水从地底下喷涌出来,龙蛇猛兽 也出来吞食人民。人类面临着空前大灾难。 女娲目睹人类遭到 如此奇祸,感到无比痛苦,于是决心补天,以终止这场灾难。她选 用各种各样的五色石子,架起火将它们熔化成浆,用这种石浆将残 缺的天窟窿填好,随后又斩下一只大龟的四脚,当作四根柱子把倒 塌的半边天支起来。女娲还擒杀了残害人民的黑龙,刹住了龙蛇的 嚣张气焰。最后为了堵住洪水不再漫流,女娲还收集了大量芦草, 把它们烧成灰,埋塞向四处铺开的洪流。 经过女娲一番辛劳整 治,苍天总算补上了,地填平了,水止住了,龙蛇猛兽佥欠迹了, 人民又重新过着安乐的生活。但是这场特大的灾祸毕竟留下了痕迹。 从此天还是有些向西北倾斜,因此太阳、月亮和众星晨都很自然地 归向西方,又因为地向东南倾斜,所以一切江河都往那里汇流。
《夸父追日》据说“夸父”本是一个巨人族的名称,从世系上看,夸父族人原本是大神 后土传下的子孙,住在遥远北方一座名叫“成都载天”的大山上。他们个个都是身材高 大、力大无比的巨人,耳朵上挂着两条黄蛇,手中握着两条黄蛇。看样子很可怕,其实 他们性情温顺善良,都为创造美好的生活而勤奋努力。北方天气寒冷,冬季漫长,夏季 虽暖但却很短,每天太阳从东方升起,山头的积雪还没有溶化,又匆匆从西边落下去了。 夸父族的人想,要是能把太阳追回来,让它永久高悬在成都载天的上空,不断地给大地 光和热,那该多好啊!于是他们从本族中推选出一名英雄,去追赶太阳,他的名字就叫 “夸父”。夸父被推选出来,心中十分高兴,他决心不辜负全族父老的希望,跟太阳赛 跑,把它追回来,让寒冷的北方和江南一样温暖。于是他跨出大步,风驰电掣般朝西方 追去,转眼就是几千几万里。他一直追到禺谷,也就是太阳落山的地方,那一轮又红又 大的火球就展现在夸父的眼前,他是多么地激动、多么地兴奋,他想立刻伸出自己的一 双巨臂,把太阳捉住带回去。可是他已经奔跑了一天了,火辣辣的太阳晒得他口渴难忍, 他便俯下身去喝那黄河、渭河里的水。两条河的水顷刻间就喝干了,还是没有解渴,他 就又向北方跑去,去喝北方大泽里的水,但他还没到达目的地,就在中途渴死了。虽然 夸父失败了,但他的这种精神、这种毅力一直被人们传为佳话,并且激励着许多有志之 士不断进取。夸父追日的目的真的能够达到吗?答案是否定的,原因就在于他违背了客 观规律。大家知道,地球是太阳系中唯一有生命的行星,本身是不能发光的,必须借助 于太阳的光和热来哺育其上的生命。地球被太阳照亮的半球,就是白天,背离太阳的一 面就是黑夜,加上地球自西向东自转,这就使白天和黑夜不断更替,因此也就会看到太 阳总是从东方升起,西边落下。夸父看到的太阳西行,实际上是地球自转的结果。另外, 地球在自转的同时,又在绕太阳公转,并且地轴和公转轨道之间存在着66.5°的夹角。且 北极总是指向北极星不变,这样就使太阳直射点只能在南、北纬23.5°之间移动,结果使 地球表面的太阳高度和昼夜长短出现差别。所以在地球表面,纬度越高,气温越低,也 就是说北方要比江南寒冷。因此,即使夸父跑得再快,再力大无比,也无法改变这个事 实。
整体感知:速读课文说说课文主要讲了一件 什么事,这件事具有怎样的意义。
一人是“ 大类跨对 步来了一 。说一个 如,小人 何这步来 理是,说 解跨但, ?了对这
文中插入了一些有关神话传说的内容, 说一说这样写有什么好处?
我们应该学习三位宇航员的什么精神?
拓展延伸: 搜集有关月球的资料 ,充分发挥想象,以 “我登上了月球”为 题写一篇小作文。
地球以外的脚印
制作:兴安盟职教中心 邵衍强
嫦娥奔月 远古的时候,天上曾有十个太阳,晒得大地冒烟,海水干枯,老百姓苦得活不下 去。有个叫羿的英雄力大无比,他用宝弓神箭,一口气射下九个太阳。最后那个 太阳一看大势不妙,连忙认罪求饶,羿才息怒收弓,命令这个太阳今后按时起落, 好好儿为老百姓造福。羿的妻子名叫嫦娥,美丽贤慧,心地善良,大家都非常喜 欢她。一个老道人十分钦佩羿的神力和为人,赠他一包长生不老药,吃了可以升 天,长生不老。羿舍不得心爱的妻子和乡亲,不愿自己一人升天,就把长生不老 药交给嫦娥收藏起来。羿有个徒弟叫蓬蒙,是个奸诈小人,一心想偷吃羿的长生 不老药,好自己升天成仙。这一年的八月十五,羿带着徒弟们出门打猎去了。天 近傍晚,找借口未去打猎的蓬蒙闯进嫦娥的住所,威逼嫦娥交出可以升天的长生 不老药。嫦娥迫不得已,仓促间把药全部吞下肚里。马上,她便身轻如燕,飘出 窗口,直上云霄。由于嫦娥深爱自己的丈夫,最后她就在离地球最近的月亮上停 了下来。听到消息,羿心如刀绞,拼命朝月亮追去。可是,他进月亮也进,他退 月亮也退,永远也追不上。羿思念嫦娥,只能望着月亮出神。此时月亮也格外圆 格外亮,就像心爱的妻子在望着自己。第二年八月十五晚上,嫦娥走出月宫,默 默地遥望下界,思念丈夫和乡亲们。她那美丽的面孔,使得月亮也变得格外圆格 外亮。羿和乡亲们都在月光下祭月,寄托对嫦娥的思念。从此年年如此,代代相 传。由于八月十五正值中秋,就定为中秋节。
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