2013年 学习部暑期三下乡策划书剖析
暑假三下乡策划书
暑假三下乡策划书【策划书】项目名称：暑假三下乡一、项目背景及意义暑假作为学生的长假期之一，是学生们放松心情、培养兴趣和锻炼身体的黄金时期。
为了给学生们提供一个更加丰富多彩、有意义的暑假体验，我们计划开展“暑假三下乡”项目。
该项目旨在通过组织学生前往农村社区开展志愿服务，增强学生的社会责任感、培养学生的关爱与团队意识，提高学生的实践能力和综合素质。
二、项目目标1. 提供一个为农村社区服务的平台，帮助改善当地的生活环境和农民的生活条件。
2. 培养学生们的社会责任感，让他们深入了解农村社区的真实情况，增强对农村的尊重和关爱。
3. 培养学生们的团队合作精神和沟通协作能力，提高学生们的实践能力和综合素质。
4. 激发学生们的创新思维和实践能力，推动学生们在社会实践中发现问题、解决问题。
5. 促进城乡教育资源共享与互动，促进城乡学生交流与合作。
三、项目内容与安排1. 社区环境改善活动通过清洁、绿化等活动，改善农村社区的环境质量，提高农村村民的生活质量。
具体活动包括：垃圾清理、公共设施修缮、道路绿化等。
时间安排：第一周，每天6小时，共计30小时。
2. 农田劳动体验活动将学生们带到农村农田中，体验农耕劳动的辛苦与乐趣，感受农民的辛勤劳动。
具体活动包括：耕地、插秧、除草等。
时间安排：第二周，每天6小时，共计30小时。
3. 农村文化宣传活动利用学生们的特长和创意，开展农村文化宣传活动，向农村村民传递知识，增加对农村文化的了解和尊重。
具体活动包括：农村民谣演唱、乡村游戏推广等。
时间安排：第三周，每天4小时，共计20小时。
四、项目实施计划1. 项目准备确定项目目标和内容，制定项目实施计划，筹备必要的物资和人力资源。
时间安排：3个月。
2. 招募志愿者初中和高中学生均可报名参与，根据学生的特长和兴趣进行筛选。
时间安排：1个月。
3. 具体实施实施“三下乡”活动，按照项目安排的时间和内容进行活动。
时间安排：3周。
4. 结束总结对项目进行总结评估，整理活动成果和经验教训。
暑期三下乡策划书
暑期三下乡策划书尊敬的XXX领导：您好！我是XXX学校的一名学生，特此致函，希望能够得到您的支持和指导。
我们学校计划在暑假期间组织一次三下乡活动，旨在提高学生的社会实践能力、培养学生的责任感和奉献精神，同时也是践行社会主义核心价值观的具体行动。
活动目标：1. 提高学生的社会实践能力：通过参与农村社区建设、支教、环保等活动，让学生实践动手能力和团队协作能力的培养。
2. 培养学生的责任感和奉献精神：通过与贫困地区的学生交流互动，引导学生关心公益事业，培养学生的爱心、友爱和奉献精神。
活动安排：1. 时间：预计在暑假第二个月的第一周进行，时长为7天。
2. 地点：选取一个贫困地区作为目的地，与当地政府、教育局等相关部门联系合作。
3. 活动内容：- 宣传：利用校园宣传栏、校内电子媒体等渠道宣传活动内容，号召更多学生参与。
- 动员：成立活动筹备组，负责招募参与人员、协调活动细节等。
- 路线规划：与当地相关部门合作，确定行程路线，确保参与活动的学生安全。
- 三下乡活动：包括支教、农村社区建设、环境保护等，具体活动根据目的地的需求来确定。
- 交流互动：与当地学生开展文化交流活动，加强交流互动，增进彼此了解和友谊。
4. 资金支持：为了保证活动的顺利开展，我们需要寻求相关部门和企事业单位的资金支持，用于交通、食宿等方面。
活动预期效果：1. 提高学生的社会实践能力和团队协作能力。
2. 培养学生的责任感和奉献精神，引导学生参与公益事业。
3. 加强城乡之间的交流与合作，促进农村社区的发展和进步。
4. 增进学生对农村生活的了解与感悟，拓宽对社会的认知。
希望能得到您的支持和指导，为活动的顺利开展提供保障。
期待与您进一步交流和讨论。
此致敬礼XXX学生会。
2012-2013年大学生三下乡计划书
2012年大学生暑期“三下乡”活动方案计划书活动背景：在中共中央加强和改进大学生思想政治教育，鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的背景下，为了响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国学联关于部署全国大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的安排。
在“体验三农，服务三农”的主题指引下结合农村基层社会经济发展的需要，深入经济文化落后的贫困山区村寨，按照“按需设项，据项分组，双向受益”的原则，重点组织大学生为社会主义新农村建设服务，为和谐社会建设宣传服务，为科学发展观实践服务，为农村服务等一系列服务内容，结合本学院本专业优势重点开展活动。
为社会主义和谐社会，构建社会主义新农村，贡献自己的一份力量。
一、活动目的：国家和人民的责任，认识成长的正确道路；在理论和实践相结合的道路上，提高思想境界，巩固理论知识，经受锻炼，增长才干，培养实际工作的能力：1、通过开展暑期的三下乡活动，增加队员们对于当前党中央及国务院提出的关于“构建社会主义和谐社会”和“建设社会主义新农村”的时代工程建设必要性的认识，从而树立努力学习先进文化知识，投身社会主义现代化建设的目标。
2、通过对民生、民情、民风的了解，特别是一些贫困地区的经济、文化、法律以及教育了解，从而能够帮助大学生对加强科学文化教育以及理想教育等方面的认识。
3、通过大力宣传“三个代表”重要思想和“八荣八耻”的时代精神，为“新农村，新风貌”的农村精神文明建设贡献力量，提高我们的思想道德修养。
4、通过宣传国家关于社会主义新农村建设的相关政策，结合当地农村生活情况、经济状况、科教文卫事业现状，为当地农民的脱贫致富，以及农村建设进言献策。
5、落实国家五五普法规划，巩固我们的专业知识。
通过普法教育活动，宣传法治精神和依法治国方略，提高当地群众的法律意识，让人们群众学会自觉学法、懂法、用法、守法！构建和谐农村、平安农村，让群众学会用法律的武器维护自身合法的权利。
三下乡策划书
三下乡策划书一、背景介绍在现代社会，城市与乡村的发展不平衡是一个普遍存在的问题。
城市资源丰富，经济繁荣，而乡村地区则面临着人口流失、经济发展滞后等诸多挑战。
为了促进城乡发展的协调与平衡，让城市居民更好地了解乡村，实现城乡互动交流，我们制定了三下乡策划。
二、活动目标我们的目标是通过三下乡活动，让城市居民深入到乡村，感受乡村生活的美好，了解乡村文化和乡村发展现状，促进城乡交流与合作，推动乡村振兴战略的实施。
三、活动内容1.第一次下乡：文化体验第一次下乡的活动主要以文化体验为主题。
选择一些有悠久历史与独特文化的乡村，组织城市居民参观当地的古建筑、文化遗址等，并举办传统手工技艺展示和体验活动。
通过亲身体验，让城市居民更加了解传统文化，增强对传统文化的兴趣和保护意识。
2.第二次下乡：农业观摩第二次下乡的活动以农业观摩为主题。
选择一些农业发达的乡村，组织城市居民参观当地农田、农业技术示范基地等，并开展农作物采摘、农艺表演等活动。
通过了解现代农业发展现状和农村经济发展模式，增强对农业的认识与关注，推动城市居民参与农业产业和乡村经济的合作。
3.第三次下乡：乡村游览第三次下乡的活动以乡村游览为主题。
选择一些自然风景优美的乡村，组织城市居民进行户外游览活动，如登山、徒步、骑行等。
同时，还可以组织一些乡村旅游产品推介和乡村民宿体验活动。
通过亲身感受乡村的美丽自然风光，提高城市居民对乡村旅游的认识和兴趣，促进城市居民参与乡村旅游与乡村产业发展。
四、活动计划时间活动内容活动地点第一次下乡文化体验活动古建筑、文化遗址第二次下乡农业观摩活动农田、示范基地第三次下乡乡村游览活动自然风景乡村………五、活动预算活动的预算主要包括场地租赁费、活动物资费、交通费、餐费、保险费等各项支出。
根据具体活动的规模和要求，我们将综合考虑各项费用并进行合理预算，以确保活动的开展和顺利进行。
六、活动推广为了提高活动的参与度和影响力，我们将采取多种渠道进行活动推广，包括线上宣传、社交媒体推广、合作伙伴推介等。
暑期三下乡活动策划书 (2)
暑期三下乡活动策划书活动名称：暑期三下乡活动活动目的：通过组织青少年学生参与社会实践，增强他们的社会责任感和团队合作能力，促进城乡交流与互动，推动农村经济发展和社会进步。
活动时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日活动地点：选取当地农村地区活动主办方：XX学校活动参与者：中学生、农村居民、社会志愿者活动流程：1. 活动筹备阶段：- 确定活动日期、地点和参与者；- 联系当地农村地区，了解当地情况，了解农村需求；- 招募活动志愿者和支持人员；- 宣传活动并吸引学生报名参加。
2. 暑期三下乡活动具体内容：- 实施农村教育支援计划，组织学生为农村学校和农村学生提供辅导和支持；- 进行农村社区服务，组织学生参与农村社区建设、环境保护等活动，提高学生的社会责任感；- 组织文化交流活动，展示学生的才艺，与农村居民互动，促进城乡交流与互动；- 开展农业体验活动，学生参与农村农事活动，了解农村农业现状和农民生活。
3. 活动执行阶段：- 制定活动安全措施，确保活动顺利进行；- 分组安排，确保学生和农村居民之间的良好互动；- 监督学生参与活动，并及时解决问题；- 定期组织活动总结会议，听取参与者的反馈和建议。
4. 活动后续工作：- 撰写活动总结报告，总结活动经验和教训；- 宣传活动成果，鼓励更多学生参与社会实践活动；- 加强与农村地区的合作，持续开展相关活动，推动农村经济发展和社会进步。
活动预算：根据活动规模和具体需求进行预算，包括交通费、伙食费、材料费等。
活动评估：收集活动参与者的反馈意见和建议，进行评估，不断改进活动策划和执行。
同时，评估活动对学生的影响和农村地区的收益。
注意事项：- 保障学生的安全，在活动前做好安全培训和措施准备；- 尊重农村居民的习俗和文化，避免产生冲突；- 提前与当地政府和农村居民进行沟通，得到他们的支持和配合；- 活动期间保持良好的组织与沟通，及时解决问题。
以上所述为暑期三下乡活动的策划书，希望能对您有所帮助。
大学生暑期社会实践“三下乡”活动策划书
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汇报人：
目录CONTENTSPar Nhomakorabea One
添加标题
Part Two
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Part Three
添加标题
Part Four
添加标题
Part Five
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Part Six
添加标题
01
活动背景
目的和意义
增强大学生的社会责任感和使命感 提高大学生的综合素质和能力 促进城乡交流和缩小城乡差距 为当地经济社会发展做出贡献
推广策略与手段
利用社交媒体 平台进行宣传
推广
制作宣传海报 和传单，张贴
和发放
与当地媒体合 作，进行报道
宣传
开展线上和线 下宣传活动， 吸引更多参与
者
06
活动评估与总结
评估标准与方法
目标达成度：评估活动是否达到预期目标，包括知识普及、社会服务等。 参与度与反馈：统计参与人数，收集参与者的反馈意见，了解活动效果。 媒体报道与社会影响：评估活动在社会上的影响力和媒体报道情况。 资源利用与成本控制：评估活动成本和资源利用情况，确保活动经济可行。
活动目标达成情况：评估是否完成了预期目标，包括实践内容、学习成果和社会效益等。
活动亮点与特色：总结活动中的亮点和特色，如创新点、实践成果和社会影响等。
存在问题与不足：分析活动中存在的问题和不足，并提出改进措施和未来发展方向。
成果展示与宣传：展示活动成果，包括实践报告、学习心得和社会反响等，并制定宣传方案， 扩大活动影响力。
03
活动内容与安排
活动主题
主题：大学生暑期社会实践“三下乡”活动 目的：通过实践活动，增强大学生的社会责任感和实践能力，促进乡村经济发展和文化传承 内容：开展支教、义诊、科技推广等志愿服务活动，以及调研、考察等实践活动 安排：活动时间、地点、参与人员、活动流程等
暑期三下乡支教活动策划书 (2)
暑期三下乡支教活动策划书尊敬的各位领导和志愿者：大家好！为了进一步推动乡村教育的发展，提高农村学生的素质教育，我们计划开展暑期三下乡支教活动。
经过认真筹划和商讨，现将活动策划书呈上，请各位领导审阅和指导。
一、活动背景农村教育一直是教育事业的短板，学生们的学业问题和思想教育一直受到关注。
为了改善农村教育环境，我们决定开展暑期三下乡支教活动。
通过组织青年志愿者走进农村学校，为农村学生进行素质教育的宣传和普及，帮助他们提高综合素质。
二、活动目标1. 提高农村学生的学习兴趣和学习能力，为他们开设一些丰富的课外活动；2. 增强农村学生的自信心和自主学习的能力，帮助他们更好地适应社会发展；3. 发现和培养农村学生的特长和潜能，为他们提供展示的平台；4. 增进城乡之间的沟通和交流，推动城乡教育共同发展。
三、活动内容1. 教学支持志愿者将按照当地教育部门的要求，给予农村学生学习上的支援。
我们将根据学生的实际情况，制定个性化的教学计划，并进行一对一或小组辅导。
2. 素质教育活动组织各类丰富多彩的素质活动，如体育比赛、艺术节、科技讲座等，培养学生的实践能力和综合素质。
3. 心理辅导针对农村学生常见的心理问题，组织专业心理学者进行心理辅导，帮助学生解决学习和生活中的困扰。
4. 文化交流安排学生和城市学生进行交流活动，增进他们的相互了解和友谊。
四、活动计划活动时间：暑假期间，具体时间可根据当地学校的放假时间确定。
活动地点：农村学校及周边地区。
活动人员：各位志愿者，学校教师，学生及学生家长。
五、活动组织1. 筹备阶段：a. 成立活动组织委员会，制定活动的具体方案和计划；b. 组织招募志愿者，对志愿者进行培训；c. 联络当地教育部门和学校，取得他们的支持和配合。
2. 实施阶段：a. 根据活动计划，组织志愿者和学生进行教学支持和素质教育活动；b. 定期与学校教师和学生家长进行沟通，了解活动的运行情况；c. 定期组织活动总结会，评估活动的效果和问题，进行及时调整。
2013暑期社会实践三下乡活动策划
课题三：关于农村土抷房与自建房的检查与指导课题选择原因：我国是一个发展不平衡的国家,特别是在农村,更是如此在大多数的乡村。
他们远离县城,离大型集镇也有数公里,那的乡村住宅建设亟待规范和指导。
经过近两年对江西各地的村住宅建设状况的调查研究,建筑过程中存在的问题，结构部分存在的问题结构的问题普遍存在不合理的情况,有的很严重,使得大新房刚建成就成为危房,不但造成大量的人力物力的浪费,还危及生命财产安全的风险，以及一些其他一些设计的问题，同时土胚房，面对洪涝等自然灾害时，如果没有一定的准备很容易造成人员、财产的损失。
内容：通过询问相关老师在调研时的注意事项，同时联系好相关专业老师，在三下乡时携带简易仪器随行采集相关数据，并在返校后对该课题进行进一步检测。
同时通过网络，报纸，期刊杂志等途径收集相关房屋安全知识，在调研的同时在当地对村民宣传自建房与土坯房房屋安全的相关建议。
从源头上让村民们认识到这个问题的重要性。
提高村名们对于课题的认识。
课题四：关于矿山周围地区的环境污染的调查课题选择原因：江西是我国的矿产产地，例如稀土，铜业都十分发达。
但随之而来的环境问题是一个长期困扰着的问题，长期的处在矿山下或者矿山附近的居民或者种植出来的农作物是否会因此有影响。
在《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴的若干意见》中也提出关于整治由于采矿造成的周围环境污染问题。
内容：通过携带一些简单的仪器、收集环境污染相关材料、知识，在村庄中，对河流、土壤、空气、农作物等取样，联系好当地相关部门，协助我们对收集的样本进行检测。
同时对村民宣传相关的环境知识，让村民们保护环境的同时也学会对自身的被污染的防护。
返校后将收集的样本、数据进行进一步检验，并提供相关专业建议，在整理后制作报告，同时通过反馈到当地政府。
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暑期三下乡策划书
韶关学院团委暑期“三下乡”活动计划为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号文）和《韶关学院关于进一步加强和改进大学生社会实践的实施意见》（韶学院党发〔2006〕42号文）精神，进一步加强和改进大学生思想政治教育，全面提高青年学生的综合素质，同时高校一直鼓励并组织大学生暑期参加社会实践活动，结合我们专业学习与工作需要，我机构也有参加社会实践活动和锻炼自我的强烈愿望及需要，因此今年在借鉴二级团委经验的基础上并结合我机构的实际情况，将组织开展大学生暑期社会实践活动。
现将2012年大学生暑期社会实践拟定如下：一、指导思想以学习贯彻胡锦涛总书记今年五四讲话和省十一届党代会精神为引领；以迎接党的“十八大”和学校第二届党代会为契机；以推动学雷锋活动常态化，引导广大青年学生努力成为社会主义核心价值体系的学习者、践行者、信仰者和传播者，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念为主线。
根据基层乡（镇）、村经济社会发展和基层干部群众生产生活中需要帮扶的实际需求，主要包括种植养殖、科技帮扶、产业规划、文化艺术、教育培训、敬老爱幼、政策宣讲、法律援助、社会调查、生态环保等十大类。
二、活动主题和宣传口号主题: 实践出真知，奉献创幸福口号: 奉献他人,提升自己三、活动成果计划青年志愿者精神是我国传统美德、时代精神和人类共同文明的有机结合。
青年志愿者行动正是适应了社会主义时代精神的要求，着眼于帮困扶贫，救急救难，有助于公正合理的经济秩序、和谐互助的人际关系的建立，有利于为发展社会主义市场经济创造良好的社会环境和必要的社会保障。
我们深信，随着青年志愿者行动的深入开展，青年志愿者精神将更加深入人心，更加充溢社会，成为经济和社会发展的促进力量。
因此，我们打算创建一支优秀的志愿者服务团队，通过实践活动来引起社会对农村志愿文化的重视与关注。
关注农村人们的志愿意识，引导他们树立正确的价值观。
暑期三下乡策划书
暑期“三下乡”社会实践活动策划书山西师范大学XX学院XX系团支部XX班团支部二〇一三年五月十一日大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。
加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展，使“三下乡”活动成为我院素质教育的试验田。
为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步引导我院大学生在社会实践中了解国情、感知省情、体察民情，通过实践增长才干、增加阅历、磨练意志，为走上社会、成就事业打下坚实基础践行志愿者精神，积极服务于社会,宣扬“三个代表”的重要思想理论,发挥大学生在当代社会的先进性作用。
院团委决定继续组织开展2013年暑期“三下乡”社会实践活动，各团支部积极响应。
二、活动目的：1.通过组织大学生下乡活动，提高学生的团队合作精神，培养大学生勤俭节约的习惯，宣传大学生的生活。
2.让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，宏扬“崇得尚能”的湖职院湖电大精神；3.让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。
三、活动单位：主办单位：山西师范大学XX学院XX系团总支承办单位：山西师范大学XX学院XX班团支部四、活动对象范围：全体在校大学生五、活动主题：“让青春在基层闪光，用我所学回报家乡”六、活动时间：2013年暑期七、活动地点：农村1、6月28日—7月9日，活动准备工作主要包括暑期社会主题实践活动的活动方案、联系活动村委、制作宣传单、制作科技宣传展板、了解居民拥有电器情况及易坏情况、制作调查问卷、联系相关媒体等。
2、7月10日—7月13日，活动实践阶段主要包括摆放宣传展板、发放宣传单、机电产品现场展示及讲解、义务家电维修、播放科技宣传片、走访农户进行活动调研等3、7月13—9月1日，活动总结阶段九、活动准备过程：1、拟写暑期社会主题实践活动的活动方案，确定活动参加人员。
[暑假三下乡策划书]大学生三下乡书暑假策划书
![[暑假三下乡策划书]大学生三下乡书暑假策划书](https://img.taocdn.com/s3/m/1343c949842458fb770bf78a6529647d272834cf.png)
[暑假三下乡策划书]大学生三下乡书暑假策划书第一篇：暑假三下乡策划书一、活动主题：服务三农发展建设美好家园二、活动内容：今年的暑期“三下乡”社会实践活动以服务新三农，建设新家园为主题，坚持以社会主义核心价值体系为指导，贯彻党的十七届代表大会会议精神，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。
突出服务构建和谐社会、服务社会主义新农村建设、服务城乡经济社会发展、服务未成年人思想道德等内容，组织学生广泛开展社会调研、科技支农、农村支教扶贫、文化下乡、医疗服务、走访校友等活动。
三、活动组织本年度暑期社会实践活动将继续采取集中与分散相结合的方式，按照“点面结合”的工作格局进行。
(一)点上的活动：组织综合服务队和专题社会实践小分队，有针对性地开展“三下乡”等社会实践活动。
1、社会主义新农村建设志愿服务团(1)组队方式：由院团学工作部统一协调，在大学生艺术团、家电维修与电子制作协会、化生系中抽调同学，由带队教师带队，组成楚雄师范学院社会主义新农村建设志愿服务团。
(2)活动内容：社会主义新农村建设宣传;科技兴农宣传;文化文艺宣传;义务家电维修;办公网络维护;专题社会调研。
(3)活动地点：楚雄各县乡2、专题社会调查小分队由系(院)、部教师提出可行性方案，申报调查研究项目，组成社会实践小分队，由相关专业教师带队，以专题形式深入基层进行社会调研活动。
3、“心牵百姓、情系三农”主题调研活动。
组织大学生深入乡镇和农村进行调研，了解国家在新农村建设中取得的突出成就，总结新农村建设中的宝某某某贵经验，宣传新农村建设中的先进典型;通过实地考察分析“三农问题”产生的症结和根源，搜集新农村建设中存在的问题，形成可供相关部门参考的调研报告;切实关注城市农民工群体的生存现状，呼吁社会各界关爱农民工群体，帮助解决农民工群体在工作、生活中遇到的实际困难。
4、“凸显学校办学特色、创新人才培养机制”主题调研活动。
组织大学生结合我校办学目标和特色，紧紧围绕“培养什么样的人才、怎样培养人才、如何培养创新型人才”等问题，通过寻访校友、问卷调查、座谈会、网上建言等途径，广泛听取意见和建议，形成高质量的调研报告，为我校人才培养献计献策。
暑期三下乡社会实践活动策划书2篇
暑期三下乡社会实践活动策划书 (2)暑期三下乡社会实践活动策划书 (2)精选2篇（一）一、活动背景和目的暑期三下乡社会实践活动旨在促进学生的社会责任感和公民素质的培养，增强学生的实践能力和团队合作意识，培养学生的社会实践意识和实践能力，在实践中探索解决社会问题的途径和方法，推动学生的个人成长和学校整体实力的提升。
二、活动时间和地点活动时间：暑假期间，具体时间为（具体填写活动开始和结束的日期）活动地点：（填写具体地点，可以是农村、贫困地区等）三、活动内容和安排1. 实地调研：组织学生深入农村、贫困地区开展实地调研，了解当地的生产生活情况，贫困原因和困难，为后续的活动提供基础数据。
2. 社会公益活动：组织学生开展社会公益活动，如为当地村民提供义务劳动、帮助修缮学校、开展环境保护等。
通过实践活动，培养学生的社会责任感和关爱他人的意识。
3. 教育支持活动：组织学生开展教育支持活动，如开展义务教育辅导、捐资助学、提供学习资源等。
通过帮助贫困地区学生和学校，提高他们的教育水平，促进社会公平发展。
4. 制作宣传资料：组织学生制作宣传资料，包括海报、宣传册等，通过宣传资料向社会传达活动宗旨和成果，提高社会的关注和支持度。
5. 总结交流：活动结束后，组织学生进行总结交流，让学生分享自己的收获和体会，鼓励他们反思自己在活动中的表现，并提出改进建议。
四、人员组成和分工1. 负责人：负责活动的整体筹划、组织和协调。
2. 指导教师：负责指导学生的实践活动，提供相关知识和技能培训。
3. 学生团队：由学生自愿报名组成，根据学生的兴趣和特长，分配不同的任务和责任。
五、活动预算1. 活动经费：根据实际情况进行预算，包括交通费、食宿费、材料费等。
可以通过赞助、自愿捐款等方式筹集经费。
2. 物资准备：根据实际需求，提前准备相关物资，如宣传资料、教育辅导资料等。
六、风险控制1. 安全防范：在活动前对学生进行相关安全教育，引导学生注意安全，提供必要的紧急救援设备。
大学生暑期三下乡策划书
大学生暑期三下乡策划书1. 引言随着时代的发展和社会的进步，大学生们的实践活动已经成为高校教育的一项重要内容。
其中，暑期社会实践活动对于大学生来说尤为重要，既可以增加社会经验，又可以提高综合能力。
本文旨在提出一个名为“大学生暑期三下乡”的策划书，以促进大学生暑期社会实践活动的质量和水平。
2. 活动目的•增强大学生的社会责任感：通过参与社会实践活动，大学生将更深刻地认识社会问题，并培养一种责任感，促使他们积极参与社会公益活动。
•锻炼大学生的实践能力：通过下乡实践，大学生将能够应对实际问题，锻炼解决问题的能力，提高自身综合素质。
•推动乡村振兴发展：通过大学生暑期三下乡活动，可以为贫困地区带来新的思想和资源，为当地经济发展注入新的活力。
3. 活动内容3.1 第一次下乡：社区服务时间：7月下旬地点：所在城市社区活动内容： 1. 组织大学生走进所在城市社区，了解社区的发展状况和问题。
2. 举办社区文化活动，如文艺演出、知识普及讲座等，提高社区居民的文化素养。
3. 开展社区环境整治活动，如清理垃圾、美化环境，提升社区居民的生活品质。
3.2 第二次下乡：农村调研时间：8月上旬地点：贫困地区农村活动内容： 1. 组织大学生走进农村，了解农村贫困地区的发展情况和困难。
2. 进行农田调研，了解当地农业发展现状和农民生活情况。
3. 组织农村文化体验活动，如学习农村手工艺，品尝农村美食等，促进城乡交流。
3.3 第三次下乡：乡村教育支持时间：8月下旬地点：贫困地区乡村学校活动内容： 1. 组织大学生走进乡村学校，了解乡村教育现状和问题。
2. 对学校进行资源调查，了解学校的师资、教学设施等情况。
3. 捐赠图书、学习用品等，为乡村学校提供支持，改善学生学习条件。
4. 活动方案4.1 预算•资金来源：校园社团拨款、社会捐赠等。
•预计活动预算：XXXX元。
4.2 人员安排•活动负责人：X老师•活动志愿者：本校大学生4.3 宣传推广•在校园内张贴宣传海报，利用校园电视、广播等渠道宣传活动信息。
暑期三下乡活动策划书
暑期三下乡活动策划书一、活动背景与目的：暑期三下乡活动是为了更好地服务于农村地区的发展和农民群众的生活，增进城乡交流，提高城市青年的社会责任感和实践能力。
通过此次活动，旨在促进农村经济发展，改善农民生活水平，推动农村教育和文化事业的进步。
二、活动内容与流程：1. 预活动阶段：a. 与相关农村地区以及地方志愿者组织沟通，了解当地的需求和问题，并确定活动地点和时间；b. 进行宣传推广，吸引更多的志愿者参与，组成服务团队。
2. 实践活动阶段：a. 第一周：志愿者分成若干小组，分赴不同的农村地区，进行调研和实地了解。
重点关注农村经济发展、农民生活质量等方面的问题，并与当地农民进行交流。
b. 第二周：根据调研结果，确定重点项目和需求。
志愿者团队参与到当地的农业生产、农村教育、文化活动等方面，提供帮助与支持。
c. 第三周：进行成果总结与展示。
邀请相关专业人士和农民代表参加交流研讨会，分享活动成果并提出进一步建议。
三、活动组织与实施：1. 组织机构：成立活动组织委员会，负责协调活动各项事宜。
组委会成员包括主办单位代表、相关部门代表以及志愿者代表。
2. 志愿者招募：通过学校、社区等渠道开展志愿者招募工作，向各界人士宣传活动内容和目的，并吸引有关专业背景的志愿者参与。
3. 培训和准备：对参与活动的志愿者进行培训，提高他们的业务水平和服务能力。
准备好相关工具和物资，以保证活动的顺利进行。
4. 实施与监督：各小组的活动需由组织委员会进行统筹安排，确保活动的顺利进行。
同时，委员会成员要进行实地监督，及时解决遇到的问题。
5. 结果评估与总结：活动结束后，开展成果评估工作，总结活动经验和教训，为以后的类似活动提供参考。
四、活动预算：1. 人员费用：包括组织委员会成员的工作津贴、志愿者的交通费、食宿费等。
2. 物资费用：包括活动所需的调研工具、文化用品等。
3. 宣传费用：包括宣传材料的制作和传播费用。
五、成效评估：1. 对农村地区的影响：通过实地调研和志愿者服务活动，提供专业帮助与支持，促进农村经济发展和农民生活质量的提升。
暑假大学生三下乡活动策书
暑假大学生三下乡活动策书暑假大学生三下乡活动策书一、活动目的暑假大学生三下乡活动，旨在加强大学生对农村发展的关注，提高他们的社会责任感和社会参与意识，促进城乡交流和互动，推动农村经济的发展，促进农民增收致富，为实现乡村振兴战略作出积极贡献。
二、活动内容1. 乡村调研：组织参与活动的大学生团队前往农村地区进行实地调研，了解农村的发展现状、问题和需求，掌握农民就业、农业生产、农村基础设施等情况，并与当地农民交流互动，收集意见建议，为农村发展提供有益参考。
2. 农技培训：邀请农业技术专家对农民进行培训，传授农业科学知识和先进耕作技术，提高农民种植养殖技能，增加农产品的产量和质量，提高农民的收入水平。
3. 农产品销售：组织大学生团队与农民合作，帮助他们创立农产品销售渠道，推广农产品品牌，拓宽市场渠道，增加农产品的销售额和利润，提高农民的经济收入。
4. 村庄环境改善：组织大学生团队进行环境整治和美化，开展村庄清洁行动，进行垃圾分类和处理，推动村庄环境改善，提升农村的面貌和品质。
5. 文体活动：举办文艺演出、体育比赛等活动，丰富农民们的文化娱乐生活，增强他们的文化素质和身体健康。
三、活动方案1. 活动时间：暑假期间，具体时间为7月下旬至8月下旬，具体安排根据大学生的暑假时间和农村的工作需要进行调整。
2. 目标群体：农村地区的农民和大学生。
3. 地点选择：选择农村经济相对薄弱的地区进行活动，重点关注经济落后、基础设施薄弱的农村地区，为这些地区带去发展的机会和帮助。
4. 参与人员：组织大学生团队参与活动，要求参与者具有积极向上的心态、工作责任心和社会服务意识。
5. 食宿安排：与当地农民结对子，安排食宿问题。
要求大学生团队尊重当地风俗习惯，与农民们和睦相处，体验农村生活。
6. 安全保障：加强组织和协调，确保活动的顺利进行。
对于可能出现的意外情况，组织提前进行风险评估，制定相应的应急预案，并提供必要的医疗和安全保障措施。
暑期“三下乡”大学生社会实践活动策划方案
暑期“三下乡”大学生社会实践活动策划方案活动背景社会实践是大学生在校期间不可或缺的一部分，通过参加社会实践活动，学生可以将课堂所学的知识与实践相结合，提升自己的实践能力，增强团队合作精神和社会责任感。
同时，社会实践也是大学生了解社会，认识自我，促进自我成长的重要途径。
“三下乡”是一项全国性的大学生社会实践活动，旨在通过走进农村，了解农村的实际情况，为农村建设和发展贡献力量。
此项活动还可以促进城乡交流，促进城市与农村的共同发展。
活动目的本次社会实践活动将会组织大学生前往农村开展多项实践活动，目的是：1.了解农村的实际情况，感受乡村生活，发现其所面临的问题，为农村建设与发展提供建议和支持。
2.探索农村工作的重点和有前途的工作领域，为有志于从事农村工作的大学生提供实习机会和发展方向。
3.加强大学生团队协作能力和各种社交能力，提升实践经验和社会责任感，为其未来职业和生活奠定基础。
活动计划时间与地点本次社会实践活动计划于暑假期间进行，预计7天时间，具体时间安排待后续确定。
地点为农村，具体到村庄待后续备选。
活动内容本次活动计划实行“一主题、多形式”的模式，分别探索以下多项活动：1.入户走访，了解农民的生活习惯、工作状态和实际困难，北京大学生将逐户向农村农民赠送见面礼，并了解民情状况，为农村的发展出谋划策。
2.参加农民集会，听取农民对身边事情的看法与建议，参照实际状况制定可行性的规划和构思。
3.开展社会公益活动，如公益诊所、知识普及讲座、家装设计等，为农村民众提供基本的健康知识和实用技能，不仅能够帮助他们提高生活水平，也更能够加深我们对于社会，对于人的情感和认识。
4.举办文艺演出，进行形式多样的文艺表演，展示各自学院的特色，同时为农村民众提供娱乐。
也能够大力树立文化自信和人与人之间的交流。
活动宣传本次社会实践活动在北京市区内开展，根据活动内容和安排在各大高校内进行宣传，吸引更多的有志于社会实践和农村工作的学生参与活动。
暑假三下乡支教活动策划书
暑假三下乡支教活动策划书1. 活动背景当前，我国城乡发展不平衡问题日益凸显，很多农村地区的教育资源缺乏，导致基础教育质量偏低。
而城市学生在接受优质教育的同时，也缺少与农村学生的交流机会，对于国情和民风缺少了解。
因此，为了弥补农村教育的劣势，促进城乡教育公平，开拓城市学生的视野，提高学生的综合素质，我们组织了这次“暑假三下乡支教”活动。
2. 活动目的•提高农村地区的基础教育质量；•弥补城乡发展不平衡问题；•相互了解，增进城乡学生间的情感交流；•挖掘农村地区的少年儿童体育和文化艺术潜力，促进身心健康。
3. 活动安排本次活动计划于暑假期间在某县/某区/某省的2-3所中小学校举行，活动周期为1周。
活动安排如下：•第1天：到达乡村，了解当地情况，与当地教育机构进行沟通；•第2天-第4天：授课阶段，对于教育资源较少的学校，我们将进行主题授课，包括英语、数学、科学等课程；对于教育资源较丰富的学校，我们将针对学校需要，提供一些特色课程或者展示课程；•第5天：体育文化活动，通过举办体育比赛和文艺表演来发掘学生的体育文化潜力；•第6天：教育讲座，聘请专业人士为学校教师和家长开展教育主题讲座；•第7天：总结讲评，评选出本次活动的优秀教师和学生，颁发奖项，参加结业典礼。
4. 志愿者招募暑假三下乡支教活动需要大量的志愿者，所以我们将会通过以下渠道招募志愿者：-校内招募：通过校内的宣传海报、课堂公告等方式，招募有志于扶贫、助教的学生报名参加。
-社会招募：通过社区组织、公益组织等社会渠道招募有志于扶贫、助教的人士报名参加。
同时我们也欢迎企业、公益组织为活动提供资金和物质支持。
5. 服务保障•物质支持：组委会将为参与本次活动的志愿者提供住宿、餐费等基本物质保障；•医疗保障：组委会将为参与本次活动的志愿者购买医保和意外保险，确保志愿者的安全和健康；•资讯支持：组委会将在各个学校配备通讯员，确保参与本次活动的志愿者接收到最新的活动信息；•心理疏导保障：组委会将为参与本次活动的志愿者配备专业心理疏导人员，对于志愿者在实践中遇到的难题提供支持和帮助。
大学生暑期三下乡活动策划书
大学生暑期三下乡活动策划书1. 活动背景在现代社会，人们对于乡村发展的关注度逐渐提升。
同时，大学生们也越来越关注乡村振兴战略，并积极参与到乡村建设中。
为了进一步加强大学生对乡村发展的了解，培养他们的社会责任感和创新思维能力，我们计划组织一次暑期三下乡活动。
2. 活动目标•增强大学生对于乡村振兴重要性的认识和理解；•激发大学生对于乡村发展的兴趣和热情；•培养大学生的社会责任感和创新思维能力；•推动大学生走进乡村，为乡村振兴做出贡献。
3. 活动内容3.1 乡村调研组织大学生们前往乡村地区进行深入的调研，了解当地的资源状况、产业特点、发展问题等。
通过访谈、观察和数据收集等方式，收集资料并进行分析，为后续活动提供有益信息。
3.2 农产品推广组织大学生们前往农民合作社、农业企业等地，了解当地的主要农产品，并进行推广活动。
可以通过举办农产品展销会、开展采摘活动等方式，让大学生们亲身体验农村生活，了解农产品的生产过程，并将其推广给更多人。
3.3 乡村文化传承通过组织参观乡村博物馆、传统手工艺品工坊等活动，让大学生们了解和学习乡村的传统文化。
可以邀请当地的老师、艺人等，进行传统技艺的展示和传授，让大学生们亲手体验传统手工艺，并传承乡村文化。
3.4 乡村建设志愿活动组织大学生们参与乡村建设志愿活动，如乡村环境整治、农民教育支持等。
借助大学生的专业知识和创新能力，与当地农民共同解决实际问题，为乡村振兴做出贡献。
4. 活动时间和地点活动将于暑期期间进行，具体时间为7月至8月。
活动地点将选择一个有代表性的乡村地区，既能满足调研和推广等活动需求，又能让大学生们感受到真正的乡村文化。
5. 活动预算项目费用（人民币）交通费xxxx食宿费xxxx活动场地租用费xxxx活动物资购置费xxxx礼品和奖励费用xxxx其他费用xxxx总计xxxx6. 活动宣传通过多种渠道宣传活动，包括大学校园宣传、社交媒体推广、宣传海报、口碑传播等方式，吸引更多的大学生参与到活动中。
暑期三下乡社会实践活动策划书
暑期三下乡社会实践活动策划书首先，我会按照策划书的格式为您撰写暑期三下乡社会实践活动的策划书。
以下是策划书的内容：策划书一、活动背景暑期三下乡社会实践活动是为了提高学生社会责任感和实践能力，培养学生的感恩之心以及对农村发展的关注度。
本活动旨在让学生深入农村，了解乡村发展现状，与农民互动交流，共同参与农村建设，推动农村振兴。
二、活动目标1. 提高学生的社会责任感和实践能力；2. 培养学生的感恩之心；3. 了解乡村发展现状，关注农村振兴；4. 促进城乡之间的交流与合作。
三、活动内容及安排1. 前期准备阶段：a. 制定详细活动计划，确定活动的时间、地点、人员安排等；b. 与当地农村相关部门或组织进行沟通，了解当地实际需求和合作方式；c. 招募志愿者并进行培训，包括社会实践理念、礼仪和团队合作等方面的培训。
2. 活动实施阶段：a. 了解乡村发展现状：参观当地的农田、农业合作社、农产品加工厂等，了解农村发展现状，包括产业结构、农产品销售渠道等方面；b. 农村体验活动：参与农民的日常工作，例如农耕、收割、养殖等，增进对农民辛勤劳动的尊重和理解；c. 农村文化交流：开展文艺演出、座谈会、知识讲座等，与农民共同分享城市文化，了解农村文化特点；d. 社会服务活动：开展农村环境整治、义务教育支援、农产品推广等社会服务活动，帮助当地乡亲改善生活条件。
3. 活动总结阶段：a. 组织学生进行活动总结和反思，促进对社会实践经历的思考和成长；b. 制作相册和视频等形式的纪念品，记录下社会实践的点滴；c. 给予志愿者证书和奖励，表彰他们的贡献和付出。
四、人员安排1. 活动负责人：指导活动策划和实施，负责与当地农村相关部门的沟通和协调；2. 活动组织人员：负责活动具体安排和实施，包括活动日程、场地、志愿者培训等；3. 志愿者：参与活动的学生志愿者，分为活动组织志愿者和活动参与志愿者。
五、活动预算本次暑期三下乡社会实践活动预算共计XXX元，具体包括参与志愿者的交通费、住宿费、伙食费等。
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安徽农业大学2013年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动项目申报书活动主题：爱心支教和科技支农服务团—肥东县众兴乡、梁园镇实践服务团团队名称：安徽农业大学赴安徽省肥东县暑期社会实践服务团指导单位：共青团安徽农业大学农学院委员会指导老师：姜家生二○一三年六月五日共青团安徽农业大学委员会制说明1. 申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2．表内项目填写时一律用黑色字迹笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。
3．表格填写字体为仿宋，小四。
4．申报书一式四份上报至指定地点（校级学生组织及社团组建的团队需将申报材料上交至青年志愿者工作部，其他团队以第一负责人学院为准将申报材料上报至学院团总支）。
5. 此申报书上交截止日期为2013年6月18日。
安徽农业大学2013年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动立项登记表团队名称：安徽农业大学赴合肥市肥东县暑期社会实践团编号团(队)长情况姓名年级专业籍贯电话手机E_mail指导老师情况姓名院系职务职称电话手机是否随队姓名院系职务职称电话手机是否随队姓名院系职务职称电话手机是否随队姓名院系职务职称电话手机是否随队姓名院系职务职称电话手机是否随队姓名院系职务职称电话手机是否随队姓名院系职务职称电话手机是否随队团（队）员组成情况姓名性别院系专业手机项目实施地点及联系方式地点安徽省肥东县光彩希望小学/肥东县众兴乡联系人电话手机\项目类别□校级重点团队□校级团队□院级重点团队□院级团队项目内容1、为驻地小学生进行爱心支教;2、科技支农，指导生态农业发展;3、开展当地农业发展现状调研;4、宣传十八大成果精神;5、公益服务，帮助孤寡老人；6、参观当地农业基础设施建设等。
活动安排（具体安排附后）项目开展时间7、2013年 7 月 12日至2013年 7月15日团队出发时间2013年 7 月 12日实践成果形式1、学院学生会特色爱心支教活动的延续；2、团队微博信息发布；3、农学院《农苑》编辑部报道；4、当地政府的相关公告；5、调研结果反馈政府及相关机构；6、实践论文的编写、整理；项目预算金额（预算清单附后）备注院党委、党总支意见盖章校团委意见盖章年月日年月日日程安排7月5日~7月10日地点:安徽农业大学内容: 1、接受学院同学及其他同学的书籍捐赠2、和学院老师学习相关培训科目及讨论活动细节3、整理宣传及相关资料4、与接收单位商议相关事项参加成员：所有成员7月12 日上午7点地点：安徽农业大学内容：准备出发参加成员：所有成员7月12日上午9点地点：肥东县光彩希望小学内容：1、活动启动仪式2、向学校捐赠图书及农学院的支教合作授牌仪式参加成员：所有成员7月12日中午12点地点：肥东县光彩希望小学内容：1、由带队老师主持召开行程会议，明确活动责任感、荣誉感；强调此次活动的纪律性和安全问题2、详细讲解活动内容，对当天下午活动进行安排及个人分工。
参加成员：所有成员7月12日下午14点地点：肥东县光彩希望小学内容：1、给小朋友上计算机基础理论课；2、交小朋友实践计算机操作；3、进行课外趣味活动参加成员：所有成员7月12日下午17点地点：肥东县光彩希望小学内容：坐车回学校参加成员：所有成员7月12日晚上20点地点：住宿处内容：1、对参观学习进行总结2、上传当天的实践报告3、更新微博参加成员：所有成员7月13日上午7点地点：安徽农业大学内容：准备出发参加成员：所有成员7月13日上午10点地点：肥东县众兴乡政府内容：1、随队老师宣讲“气象学与农业发展”讲座2、专家与村民互动进行现场答疑3、当地农业物种资源的调查及植物标本采集参加人员:所有成员7月13日下午14点地点：肥东县众兴乡内容：1、去当地养老院关怀孤寡老人进行慰问演出2 、实地调研当地新农村建设情况3、参观当地基础设施状况参加成员：所有成员7月13日下午17点地点：肥东县众兴乡内容：回学校参加成员：所有成员7月13日下午20点地点：住宿处内容：1、参观学习总结2、上传当天的实践报告3、更新微博参加成员：所有成员7月14 日上午7点地点：安徽农业大学内容：准备出发参加成员：所有成员7月14日上午10点地点：肥东县众兴乡梁宇村内容：1、宣传健康、文明、科学的生活方式，开展清除卫生死角为重的清洁运动。
2分发手册帮助群众增强卫生意识，革除乱扔垃圾，厕所脏臭，饮用不清洁水及农用稻麦秆焚烧等陋习。
3、三农问题问卷调查参加人员：所有成员7月14日下午14点地点：肥东县众兴乡梁宇村内容：1、社区服务，走进当地孤寡老人家中打扫卫生，给予服务，使他们感觉社会的温暖。
2、了解当地家境贫困，学习优秀的贫困学生的资料，和后续的长期支教一起进行对点帮扶。
参加人员：全体人员7月14日下午17点地点：肥东县众兴乡梁宇村内容：回学校参加成员：所有成员7月14日下午20点地点：住宿处内容：1、参观学习总结2、上传当天的实践报告3、更新微博参加成员：所有成员7月15日上午7点地点：安徽农业大学内容：准备出发参加成员：所有成员7月15日上午9点地点：肥东县光彩希望小学内容：1、科普知识讲座2、种子鉴别，畅谈梦想趣味活动参加人员：全体成员7月15日下午14点地点：肥东县众兴乡各生态农业场所内容：1、参观示范园内的现代农业产业区，重点参观和学习农业科技培训、种苗繁育、农产品质量检测、农业新品种新技术新模式新示范推广和农业科技孵化五大中心；2、参观配套建设农业展览馆、农耕文化园、银杏文化园、葡萄庄园、农民健身中心和垂钓中心等休闲景点。
寻求农业与旅游业的发展的新模式。
参加人员：全体人员7月15日下午18点地点：肥东县众兴乡内容：回学校参加成员：所有成员7月15日下午20点地点：住宿处内容：1、参观学习总结2、上传当天的实践报告3、更新微博参加成员：所有成员9月上旬地点：安徽农业大学内容：活动后期推广及成果展1、积极联系安农青年、大学生新闻中心、青禾BBS及农学院“农苑”编辑部等，对我们实践成果的报道及刊载；2、团队微博的持续运行，及相关互动版块的继续投入3、实践报告的对外共享及相关交流。
参加人员：所有人员9月以后地点:安徽农业大学及肥东县光彩希望小学内容:农学院支教特色活动每月定期举行参加人员:农学院学生会及全院同学三、经费预算交通费10元/人*12人*2班/天*4天交通费共计960元住宿费0元四、团队详细活动计划一、活动背景在离我们不足百公里处还有这样的学校存在着，只有几间简陋的教室，每个教室只有几个学生，真正在校就读的只有46位，老师连同校长在内共8位。
在校学生多数为留守儿童，父母常年不在身边，有些学生甚至几年都没见到父母了，一直与年迈的爷爷奶奶在一起生活。
同时，近年来，我校学生积极响应团中央、学校、校团委的号召，积极组织筹备“暑期三下乡”活动，发扬农大学子奉献社会，投身于社会实践的能力。
二、活动主题义务支教给留守孩子送知识送祝福送温暖； 实地帮助当地居民了解相关正确的农业知识; 实地实践为自己专业积累知识、积累兴趣。
三、活动时间2013年7月12日—7月15日四、活动地点地点(一)：肥东县光彩希望小学住宿费共计0元其他费用 伙食费5*12*4=240元 保险费10*12=120元杂费200元 共 计1520元肥东县光彩希望小学, 原名肥东县梁园镇梅桥小学。
创办于1964年6月1日，当时学校只有一名教师，一块黑板和工商联大办万头养猪场时遗留下来的五间茅草房。
随着教育事业的发展，学校规模不断扩大，学额逐年递增，但校舍年久失修，16间教室大多属于危房。
由于校舍不足还租用民房作教室，教师更是无法安居，只得自己租房居住，办学条件严重滞后。
为框架、砖混结构的，建筑面积958平方米的综合楼于2005年5月竣工，9月正式投入使用。
在校就读学生很少，老师连同校长在内共8位。
地点(二)：肥东县众兴乡众兴乡位于县城店埠西北，与合肥市瑶海区磨店乡接壤，面积81.4平方公里，耕地面积39286亩，辖12个村委会，8150户，人口近37000人，其中农业人口33680人，众兴乡2008年农业总产值达16000万元，农村居民人均纯收入达到5378元。
全乡种植以水稻、油菜、小麦为主，特色农业主要发展苗木花卉和农业，现已形成了沿河村芳草地300亩苗木花卉基地、八联500亩园林绿化基地、合六路森林生态长廊5000亩绿化基地。
养殖业现已形成华光村圣元奶牛养殖基地及500亩渔业基地及永安、沿河村的1000亩和诚养鸡基地。
地点(三): 众兴乡绿色生态长廊众兴乡加快林业发展，促进农民增收，改善人居环境。
林业是基础产业，众兴乡林业生产也一定的历史，退耕还林地面积近7000亩，有一定规模的高档苗木花卉基地3个，其它各种苗木3000多亩，可以说林业已经成为该乡的一项基础产业。
合肥市外环绿色生态长廊一期工程肥东段在众兴乡境内长达9.13公里，建设用地涉及永安等6个村38个村民小组。
建设好的生态长廊不仅展示了众兴的对外形象，对于重塑众兴苗木之乡新形象也起到积极的推动作用。
众兴乡建设绿色生态长廊时，成立了以党委书记为第一指挥长、乡长为指挥长、沿线村乡驻村指导员和支部书记为成员的指挥部，多次召开乡村组干部以及农户代表会议，广泛宣传外环森林生态长廊建设的基本情况、重大意义、用地形式和原则、用地补偿等，使之家喻户晓，人人皆知。
绿色生态长廊为肥东争光，提升了众兴乡的形象，为众兴乡的林业快速发展打下了基础。
五、具体活动方案安徽农业大学赴安徽省肥东县众兴乡暑期“暑期三下乡”活动方案（一）活动背景作为肩负着实现中华民族伟大复兴历史使命的当代大学生，我们始终以时代的历史使命为已任，力争把握时代的脉搏，紧跟社会发展的潮流，敢于迎接变革挑战。
作为大学生，我们愿意用自己的青春服务农村基础教育，为农村教育的发展贡献自己的力量。
我们将在实践的过程中锻炼能力，磨练意志，砥砺品质，升华思想，争取成为合格的共产主义事业的接班人，无愧于党和国家的培养和关怀：同时为进一步践行农大大别山道路“学农、爱农”的脚步，发扬农大教授深入农村、深入田间、把文章写在田野上的农大人精神面貌，我团赴肥东县实践调研。
在把农大人心系“三农”、献身“三农”、把论文写在江淮大地上的信念与决心付诸实践，在肥东县留下我们的足迹、理想与希冀。
(二) 活动时间2013年7月12日—7月15日（三）活动主题知识改变命运，梦想成就未来; 实践是检验真理的唯一标准。
（四）参与对象安徽农业大学农学院及其他学院同学，共十二人。
（五）活动创新性1. 此次活动作为学院学生会相关活动的前期准备，下学期将会举办为农学院特色支教活动，和当地学校长期合作！2.立足当今社会，探求农业发展的新途径、新模式；3.立足同学自身理论知识水平，将实践的重点设为学习和思考，更具现实价值；4.将自己的专业与时间生活融合在一起，更有利于对专业的了解和兴趣的培养；5.利用学院“农苑”编辑部及团队官方微博发布，努力将实践成果得到更好的延续性和拓展性。