散落的钞票

女服 务员
“我” 和立明
其他 人
壮汉
站台上乱起来了，人们追逐着飘落的 钱。一个女服务员跑过来大声喊：“把钱 交给我！请把钱交给我！”我捡到一张, 交给服务员。立明手疾眼快，捡了三张， 也交给了服务员。一时间，老人、孩子、 青年、妇女、解放军战士，人们纷纷把捡 起的钱交到她手中。
一时间，老人、孩子、青年、 妇女、解放军战士，人们纷纷 把捡起的钱交到她手中。
3、感受人与人之间真诚友爱 的美好品德和良好的社会风 尚，树立正确的金钱观。
chāo
zǎn
liâ
wāi
钞票
启动
攒钱
jí
列车
散落
挤歪了
nuó
手疾眼快 一沓
dá
zhàn
ɡàn ɡà
战士 遗憾
尴尬 感叹
jiǎnɡ
挪开 拒绝
qí jù
众目睽睽 千恩万谢
kuí kuí
mâi
拾金不昧
夸奖
国旗
初读思考：
课文写了一件什么事？
如果你把金钱当成上帝，它便会 像魔鬼一样折磨你。 ——菲尔丁 如果您失去了金钱，失之甚少； 如果您失去了朋友，失之甚多； 如果 您失去了勇气， 失去一切。 ——(德)哥德
北京版四年级语文上册第十单元
学习目标：
1、读懂课文内容，体会文中 人物的心情。 2、有感情朗读课文，能按事 情发展的先后顺序讲述在车 站发生的故事。
我正在左右搜寻，立明对我努努嘴——只 见不远处站着一个穿夹克衫的壮汉，一脸木然， 好像根本不知道发生的事。再看脚下，哦，鞋跟 处露出了粉色的钱边儿，原来他的脚底下踩着钱！ 这可怎么办呢？如果指出来,这人会不会打我们？ 立明却好像没想这些,他走到那个人面前说:“叔 叔,您好！您脚底下好像还踩着钱呢！”那壮汉 一脸尴尬，支吾着：“是吗？我怎么没„„”在 众目睽睽下，他挪开脚，把钱捡起来，交给走过 来的服务员。
此时，你的心情是怎样？
此时，立明和我的心情 又是怎样的？
立明和“我”没吃麦当劳， 也没买到《丁丁历险记》， 为什么“特别高兴”？
助人为乐
拾金不昧
时间：国庆长假 缩写 地点：地铁站 课文 人物：“我”和立明 事件的起因：车站人多拥挤， 有人钱挤掉了。 事件的经过：大家一起帮忙捡 钱。 事件的结果：掉落的钱物归原 主。
时间、地点、人物
事件的要素(起因、经过、结果）
请你迅速浏览课文， 用自己的语言简洁地概括 一下文章内容。
课文是按事情发展的先 后顺序写的，主要写了在一 个地铁站众人捡拾散落的钞 票物归原主的故事。
掉钱――捡钱――护钱——钱 归原主
自Biblioteka Baidu提示
那么课文哪些人做到了拾金不昧？
默读课文4至6自然段，想一想哪些 人做到了拾金不昧，请把有关的句 段用“ ”划出来，并写下感受。