高校辅导员工作压力分析及其调适——基于陕西省高校样本的实证研究

等教育快速发展 ， 高校不断扩大招生规模 ， 考核标 份 ， 收回有效 问卷为 ３ ７ ２ 份， 问卷 回收 的有效率为
准 、人事制度和分配制度等也进行着全面的改革 ， ９ ３ ％。其 中， 男性 １ ８ ７ 人， 女性 １ ８ ５ 人。从年龄结构 高校 教师的压力 日趋严重 ， 有研究结论显示 ， 七成 来 看 ， ３ Ｏ岁及 以 下 的 １ ６ ２人 ； ３ １ ＿４ Ｏ岁 的 １ ８ ４人 ； 的高校教师处于亚健康状态 ， 八成的高校教师感觉 ４ ０岁 以上 的 ２ ６人 。从 婚 姻状 况 来看 ，未婚 的 ２ １ ６ 到压力过大 。【 １ ］ 高校辅导员身兼干部与教师的身份 人 ； 已婚 的 １ ５ ６人 。 从 学校办 学性 质来 看 ， 公 办高 校 亦是如此 ， 适度 的工作压力是保持 良好工作状态的 的 ２ ２ ８ 人； 民办高 校 的 １ ４ ４人 。 从 学历 层次来 看 ， 博 内在动力 。 但长期过度 的压力会影响教师的身心健 士研 究 生 ２ １ 人 ；硕 士研 究 生 ２ ３ ９人 ；本科 及 以下
问题 的提 出
职， 进而给教育事业的健康发展带来隐忧。因此 ， 了
ห้องสมุดไป่ตู้
工作压力是一个人在工作环境下 ， 受个体特征 解和重视高校辅导员的工作压力现状 ， 可以为辅导 和客观要求的相互影响 ， 在个体 自 身独有的特性 以 员关注 自身和高校管理机构提供参考依据。
及 与之 相 对应 的外在 行 为 的双 重 作用 下 ， 所 产 生 的
力 、人 际关 系压 力 和专业 发 展压 力 ６个 维 度 构成 ， 问卷 同质 性 系数 为 ０ ． ９ ６ ， 分半信度为 ０ ． ８ １ ， 内容 效 度和 结构 效度 较好 ， 运用 Ｓ Ｐ Ｓ Ｓ １ ７ ． ２统 计 软件 对 ３ ７ ２ 份 问卷进 行 描述 性统 计 、 平 均数 差 异分 析 等方 法 进
法 与访 谈 法进 行研 究 。按 照研 究 的需 要 ， 被 试 的基 其他 工作 等 职业 战 略 问题 ， 使 得 高 校辅 导 员在 繁 重 本 情 况包 括 ： 性别 、 年龄 、 学历 、 职称 、 婚姻状况 、 工 的工作 负荷 中承受 着较 大 的心理 压力 。
作年限和所在高校的性质等。 问卷部分由工作负荷
（ 二） 研究 工具 。
时开机 ， 随时待命 ” 。 ｆ ４ １ 其二 ， 辅导员 由于工作年限较
短， 职称 也较 低 ， 客 观上 形成 经济 基 础薄 弱 的事 实 ，
本研 究 所采 用 的是 笔者 自编 的《 高校 辅 导 员工 加 上 面 临着 即将 要 组 建 家庭 、结 婚 生 子 等 现 实 因 普 遍 担 忧 自己未来 是 否 能 够 轮 岗 、 转 岗或 拓 展 作压力调查 问卷》 对辅导员进行 了测查 ， 结合文献 素 ，
一
二、 研 究方 法
系列心理 、 生理和行为反应的复杂过程。高校辅
（ 一） 研 究样 本特 征 。
导员在教师队伍 中是一个特殊的群体 ， 是高校学生
在陕西省 内随机抽取公办和 民办 的高校辅导
管理工作的骨干力量 ， 其工作担负着维护高校稳定 员进行调查 ， 高校涵括 了理工 、 文史 、 综合 、 师范 、 医 和引导大学生全面健康成长的重要职责 。当前 ， 高 学 、 体育 、 艺 术和农 林 等类 型 。共 发放 调查 问卷 ４ ０ ０
湖 北 社会 科学 ２ ０ １ ５年 第 ８期
高校 辅 导员工作 压力分析 及其 调适
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基 于 陕 西省 高校 样 本 的 实证研 究
高 岩， 吴耀武
（ 西 安外 国语 大学 ， 陕西 西 安 ７ １ ０ １ ２ ８ ）
摘要： 高校辅导员是大学生思想政 治工作的主要力量， 对于大学生的健康成长起 着重要的作
用， 他们的身心健康关 系着高等教育和高校的发展。 调查结果显示， 尽管不同性别、 年龄 、 婚姻、 工
龄 和学校类别的教 师在工作压力上有所差异 ， 但 高校辅导 员普遍存在着较 大的工作压力， 因此 ，
高校 和社 会 应 该 予 以重视 ， 可通过 提 升抗 压 能 力 、 针 对群 体 引导 、 建 立帮 助机 构 和建 设组 织文化
授， 陕西 师 范大 学教 育 学院博 士 生 。
基金项 目： 陕西省社会科学基金项 目 研 究成果（ １ ３ Ｎ １ ５ ７ ） 。
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１ ６ ５・
如， 辅 导 员 的 思想 政 治 教 育 工作 被 学 ８年 的 １ １ ３人 ； ９年及 以上 的 ３ ４人 。从 聘 任性 质 来 着 职 责 不 明 ， 看， 有 正式 编制 的 １ ５ ４人 ； 人 事代 理 的 ２ １ ８ 人。 从 职 生大量的事务性工作所取代 ， 只要与学生有关联 的 称层 次来 看 ， 初级 ２ ４ ６人 ； 中级 １ １ ５人 ； 高级 １ １ 人。 事 情都 需 辅导 员处 理 ， 使得 辅 导员 如 同 “ 万金 油 ” ， ［ ３ １ 从 是否 承担 教学 工 作来 看 ， 承 担教 学 工作 的辅导 员 工作 状态 是 “ 两 眼一 睁 ， 忙到 熄 灯 。手机 保 持 ２ ４小 １ １ ５人 ； 未 承担 教学工 作 的辅 导员 ２ ５ ７ 人。
等途 径 以维 护 高校 辅 导 员的 心理健 康 。
关键 词 ： 辅导员； 工作 压 力 ； 调 查研 究
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中图分类号 ： Ｇ ６ ４ ７ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： １ ０ ０ ３ — ８ ４ ７ ７ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ８ — ０ １ ６ ５ — ０ ５
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康 ，也 会 引发 辅 导 员 消 极 的工 作 状 态 甚 至 出现 离 ｌ １ ２人 。 从工 作年 限来 看 ， ４年 及 以下 的 ２ ２ ５ 人； ４ － ＿
作者简介 ： 高岩（ １ ９ ８ ０ ＿ － ） ， 男， 西安外 国语 大学教师 ， 博士。吴耀武（ １ ９ ７ ７ 一） ， 男， 西安外国语大学副教