六年级语文毕业总复习关联词语专项练习177

● 语文课上,我们（）要理解课文,（）要掌握理解的方法。

● 他（）为人民做了许多好事，（）从不骄傲自满。

● （）我们的学习成绩有了较大的提高，（）不能骄傲。

● （）小红怎么能说会道，慧敏（）相信她的谎言了。

● （）他买了很多书，（）并没有真正读懂。

● （）小站很小，（）给旅客带来了温暖的春意。

● （）刮风下雨，我们（）坚持上学。

● 小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。

● 他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。

● （）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。

一个人（）骄做自满了，（）会落后。

每大放学后，小琴（）回到家（）做作业，复习功课。

● 激光作为一种新兴的人造广源，（）可用于科研、军事、医学方面，（）可用于通讯、教育、宣传等方面。

● （）这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,（）我们可以断定在远古时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。

● （）詹天佑设计了人字形线路，（）火车上山就容易得多了。

● 人藏在地道里，（）不气闷，（）不嫌闷。

● 老师经常教育他们：（）你们现在还小，（）再过十年、•二十年，你们就是四化建设的主力军。

因此，你们（）要好好学习，（）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。

（）这样，你们（）能担当起建设祖崐国的重任。

● 在国外的留学生要（）学习，（）劳动。

● （）下大雨，明天的劳动（）照常进行。

● （４）（）没有你的帮助，我（）不可能取得这么好的成绩。

● 王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

● 每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。

● 双龙洞里的钟乳石和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比做什么，（）很值得观赏。

我（）放弃看电影，（）得把班里的黑板报出好。

● （）我是少先队员,（）更要处处严格要求自己。

● （）你说得对,我们（）改正。

詹天佑（）自己吃苦,（）让筑路工程受影响。

● 她（）大方，（）热情。

● （）是好朋友，我们（）要按原则办事。

● 李红是个（）聪明，（）用功的学生。

她常说：（）不抓紧时间学习，（）学不到更多的知识。

● （）不努力学习，我们（）要落后。

● 到少年宫（）学唱歌，（）学跳舞，她只能选择其中一项。

● （）明天下雨，广播操比赛（）延期举行。

● 小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：（）美术组，（）航模组。

● （）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。

● （）在校内校外，我们（）应该讲文明、讲礼貌。

● 凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回到乡下爷爷那里去。

● （）桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子（）会死去。

● （）不畏劳苦的人，（）攀登科学高峰。

● 有些东西（）失去，（）再也不可能得到了。

● （）多读多写，作文能力（）能得到提高。

● （）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。

● （）说这座小镇的面貌有什么特别，那（）是几乎没有一块砖瓦，有的只是石头。

● （）亚马逊河定期泛滥造成水灾，（）这里的动物为了生存大都学会了爬树。

● 同学们（）走着，（）谈论着。

● （）这种草，（）是坚韧的草。

● （）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。

在演出时，小红（）唱歌（）跳舞。

● （）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为三好学生。

● （）要有丰富的想象力,（）要有先进的科学知识,这样才能制作出马踏飞燕这样的艺术珍品。

● 晚上，我（）看书，（）听广播，（）帮妈妈干活。

● （）李艳有好的学习方法和学习习惯，（）她花的时间少，学习效果好。

● （）今天的天气很热，他（）是坚持干到底。

● 我和小刚一块儿去上学，（）我去叫他，（）他来叫我。

● （）小红没当选上大队委，（）她没有丧气。

● （）张颜是好孩子，（）妈妈疼爱他。

● 很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。

● 王平和我同桌三年，（）我很了解他。

● （）我们是同学，（）素不相识，我也应该帮你解决困难。

张老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。

● （）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。

● （）旧北京的风沙是狂暴的,但终究（）是挡不住春天的来临。

● （）风吹雨打，我们（）准时到校学习。

● 农业生产（）能不断发展，（）党的政策调动了农民种田的积极性。

● （）工作再难做，他（）不会退缩。

● 气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。

● （）小站很小，（）给旅客带来了温暖的春意。

● （）你已经发现这样做是错的，（）应该马上改正。

● 鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。

● （）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。

● 孩子站在桅杆的横木上，（）一失足，（）会跌到甲板上摔个粉碎，（）他不会失足，（）难以转身走回来。

● （）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为三好学生。

● （）卖火柴的小女孩饥寒交迫,（）想到了火炉和烤鹅。

● （）风吹雨打，我们（）准时到校学习。

● （）想取得好成绩，（）得刻苦学习。

● 这座井里的水（）清凉，（）甘甜。

● （）下午刮大风，渡船（）不开了。

● （）前面是刀山火海，解放军战士（）不会坐视不理。

● （１０）（）大家语言不通，（）心里想的都是一样。

● （）是什么人，谁向我们指出（）行。

● 这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。

● 杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后变成几乎黑的了。

它（）真的变黑，（）太红了，所以像黑的。

● 台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。

● （）旧北京的风沙是狂暴的,但终究（）是挡不住春天的来临。

● 他（）为人民做了许多好事，（）从不骄傲自满。

● 周恩来（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。

● 这座井里的水（）清凉，（）甘甜。

● 气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。

● 王红同学（）考取了第一名，（）他非常谦虚。

● （）明天下雨，广播操比赛（）延期举行。

● （）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

● （）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活。

● （）你决心做一名优秀的少先队员，（）应该从现在做起。

● 上课铃声（）响,同学们（）迅速走进教室。

● （）卖火柴的小女孩饥寒交迫,（）想到了火炉和烤鹅。

● （）风吹雨打，我们（）准时到校学习。

● （）李艳有好的学习方法和学习习惯，（）她花的时间少，学习效果好。

● （）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（）人们称它为沙漠里的船。

● （）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。

● （）遇到什么困难，他（）不灰心。

● 王明（）生病了，（）他坚持来上学。

● （）他不一定能来，我们（）要通知他。

● （）这种草，（）是坚韧的草。

● 星期天，你（）去公园（）去看电影。

对待困难，（）被它吓倒，（）将它克服。

● 江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。

● 武松（）把老虎打死,（）被老虎吃掉。

● （）没有太阳，地球上（）不会有动物和植物。

● 农业生产（）能不断发展，（）党的政策调动了农民种田的积极性。

● 小英（）在读书，（）在思考。

● （）下午刮大风，渡船（）不开了。

● （）爱帮助同学，（）同学们都很喜欢她。

● 别看爷爷年纪大，可他（）说话声音宏亮，（）行动依然十分利索。

● （）多读多练，（）会提高作文水平。

● （）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。

● （）天下雨，（）运动会不开了。

（）天下雨，运动会（）不开了。

● （）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。

● （）这道题很简单,（）要认真对待,不能粗心大意。

● （）明天下雨，我们的活动（）无法进行了。

● 王钢（）是我班的三好学生，（）被评为市级优秀少先队员。

● 爷爷（）答应了你，你（）放心吧！● （）掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。

● 周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。

● 赵州桥（）美观，（）坚固。

● 我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

● （）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。

● 雨来（）牺牲，（）不向鬼子说出交通员藏在什么地方。

● 上课铃声（）响,同学们（）迅速走进教室。

● （）困难重重,可他（）出色地完成了这次任务。

● （）不畏劳苦的人，（）攀登科学高峰。

● （）善于调查，（）能做出正确的判断。

● （）他讲得很动听，（）我听得津津有味。

● （）詹天佑设计了人字形线路，（）火车上山就容易得多了。

● 到少年宫（）学唱歌，（）学跳舞，她只能选择其中一项。

● （）老师只说了一句简短的话，（）这句话却深深地印在我的脑海里。