周练试卷：苏科物理8上《声现象》1-3节
苏科版初中物理八年级上册第一章《声现象》检测试卷
苏科版初中物理八年级上册第一章《声现象》检测试卷一、选择题1．对于以下四幅图的描述中说法正确的是甲乙两丁A．甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染B．乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高C．丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大D．丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度2．对下列图现象的解释不正确的是3．下列说法中正确的是A．地震发生时水塘内的鱼恐慌极了，争着跳离水面，说明水能传播地震波B．雨滴落在地面会发出声音，说明物体不振动也可以发声C．下雨时搜救人员很难听清废墟中幸存者微弱的呼救声，说明幸存者的呼救声是噪声D.“帐篷城，，里的小王用纸团塞着耳朵睡觉，是为了阻断噪声的传播4．以下关于声音的说法，错误的是A．各种乐器都是通过振动而发声B．声音的传播速度与传播介质的种类无关C．发声物体振动的频率越高，音调越高D．悦耳的乐声也会成为噪声5．下列关于声现象的说法中，正确的是A．在噪声较大的环境中工作时，人们常佩带耳罩，属于在声源处减弱噪声B．用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声C．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小D．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同6．近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本．如城区汽车禁鸣．主干道路面铺设沥青．住宅区道路两旁安装隔音板等．这些措施的共同点是A．绿化居住环境B．缓解“热岛效应”C．降低噪声污染D．减少大气污染7．下列关于声现象的说法中正确的是A.发声的物体都伴有振动现象B.音调．响度和频率是乐音的三个特征C.声不能在气体．液体中传播D.在教室周围植树不能控制噪声8．关于声现象，下列说法正确的是A．声音在空气和铁棒中的传播速度相同B．一切正在发声的物体都在振动C．声音可以在真空中传播D．男女同学说话时的音调都是相同的9．关于声现象的下列说法中，正确的是A．声音在不同介质中的传播速度相同B．如果音调和响度相同，声音我们就无法分辨C．只要物体在振动，我们就能听到声音D．一切发声的物体都在振动10．在汶川地震救援中，采用了音频生命探测仪(如图)，它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声．呼吸声．心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。
苏科版物理八年级(上)第一章 声现象测试试题
苏科版物理八年级（上）第一章声现象测试题一．选择题（共18小题）1．（2019•日照）高速公路通过村庄密集区时，安装玻璃隔音板，能降噪20分贝左右。
下列说法中正确的是（）A．隔音板能降低噪声的音调B．分贝是表示声音强弱等级的单位C．利用隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声D．利用隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控制噪声2．（2019•常州）2016年，古巴驻美国外交官声称，在房间内遭到“声波武器”的袭扰，科学家发现这是某种蟋蟀发出的声音。
如图所示为他们在房间内记录的声音和在野外记录的四种蟋蟀声音（横坐标单位为10﹣1s），经对比，“声波武器”来自（）3．（2019•桂林）下列关于声音的说法中正确的是（）A．“低声细语”中的“低”是指声音的音调低B．引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高C．声源振动的频率越高，发出声音的音调越高D．我们能区别钢琴和吉他这两种乐器发出的声音是因为他们发出声音的响度不同4．（2019•陕西）雨后的山林中，鸟鸣清脆，溪水潺潺，微风轻拂，树枝摇曳……关于此环境中的声现象下列说法正确的是（）A．鸟鸣声、流水声不是由振动产生的B．人们主要通过音调分辨鸟鸣声和流水声C．鸟鸣声和流水声在空气中传播速度一定不同D．茂密的树林具有吸声、消声的作用5．（2019•徐州）机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音较小；把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧，听到表针走动的声音较大。
这两种情况声音的主要差别是（）A．音调B．响度C．音色D．频率6．（2019•巴中）下列关于声现象说法正确的是（）A．“闻其声知其人”主要是根据声音的音调来判断的B．声音在空气中的传播速度比在固体中快C．汽车安装的倒车雷达是利用次声波来工作的D．学校附近禁止鸣笛是在声源处减弱噪声的A．蟋蟀品种1 B．蟋蟀品种2C．蟋蟀品种3D．蟋蟀品种47．（2019•内江）如图所示，下列关于声现象的描述错误的是（）A．图中说明声音是由物体的振动产生的B．图中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的C．图中的倒车雷达利用超声传递信息D．图中的共鸣现象不能在真空中出现8．（2019•宜昌）2019年5月，我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”即将交付使用。
苏科版八年级物理上册第一章声现象章节试卷(含答案)
早发现猎物；信息 3：超娃听到有人喊他，他不用回头就能判断出喊他的人的方位．请综合 合所学的声学知识，判断下列说法中错误的是（ ）声音在固体中传播比空气中更快 B. 声音能传递信息，但只有固体能传声A. 1、2、3 所提供的信息 息，结 C. 晚年音乐家贝多芬是靠骨传导听到声音的 D. 超娃确定声源是根据人的双耳效应 5. 如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置．下列说法错误的是（通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 B. C. 多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 钢尺伸出桌面越长，振动越快D.物体振动的快、频率高，发出的声音音调高6. 下列说法中属于声传递能量的是（ ） A. 利用“超声波”除掉肾结石患者的结石 B. 利用“超声波”探测地下石油C. 利用声呐技术、探测鱼群及沉船的位置D. 给孕妇做“B 超”，检查胎儿的发育状况苏科版八年级物理上册 章节试卷第一章 声现象、单选题1. 下列关于声现象的说法，正确的是（ ）用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同 2. 《快乐大本营》的某节目请来了嘉宾张杰．在节目中，他站在门后和另外两个人一起唱歌，并让谢娜听 声音判断哪一扇门后是张杰．谢娜可以通过声音找出张杰，这是因为每个人有不同的（A. 音调B. 响度C. 音色D. 振幅3. 关于声现象，下列说法中正确的是（ 声音在真空中的传播速度是 3×108m/s B.C. 用超声波清洗眼镜，说明声波能传递能量 4. 信息 1：据说，德国音乐家贝多芬晚年失聪后，为了 另一端咬在牙齿中间，就这样写了不少传世之作； 信息 2：有经验的土著居民在打猎时，经常伏身贴地，他能听到一般人站立时不易觉察的动静，并且能及 A. B. C.D. “闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处防止噪声的 演奏二胡用不同手指按弦是为了改变响度A.汽车上安有消声器，是在传播过程中减弱噪声D. 声源的振幅越大，音调越高聆听”自己谱写的乐曲，用硬捧的一端抵住琴板， A.7. 一般来说，大会堂的四周墙壁都做成凸凹不平的像蜂窝状似的，这是为了（ A.减弱声波的反射 B. 增强声波的反射 C. 增强声音的响D. 仅仅是为了装饰9. 关于声现象，下列说法正确的是（） 只要物体在振动，我们就能听到声音用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递信息10. 两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则这两列声波（B. 响度不同C. 音色不同D. 音调、响度和音色均不同11. 为了探究声音音调与频率高低的关系，小明设计了如图所示的几个实验。
八年级物理上册周周练(第二章声现象)
周周练（第二章声现象）一、选择题(每题5分，共40分)1．(苏州中考)有关声音的说法，正确的是( )A．声音可以在真空中传播B．声音是由物体振动产生的C．声音的传播不需要时间D．声音在传播过程中音调逐渐降低2．(黑龙江中考)下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是( )A．蝙蝠靠超声波发现昆虫B．倒车雷达 C．超声波清洗机D．真空罩中的闹钟3．(聊城中考)关于声现象，下列说法正确的是( )A．只要物体在振动，我们就能听到声音B．“低声细语”中的“低”，指声音的音调低C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量4．(常州中考)如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究( )A．声音产生的原因 B．响度和振幅的关系C．音调和频率的关系 D．声音的传播是否需要时间5．(南平中考)如图所示，“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，目的是( )A．减弱飞机发动机噪声的传播 B．防止次声波对人耳的伤害C．在人耳处减弱噪声 D．减弱飞机发动机噪声的产生第5题图第6题图6．(陕西中考)如图所示为我国民族吹管乐器——唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中．关于唢呐，下列说法正确的是( ) A．用不同力度吹奏，主要改变声音的音调B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度C．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音7．(荆门中考)海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大．次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务．下列说法正确的是( )A．次声波不能传递信息B．次声波是由物体振动产生的C．次声波在海水中比空气中传播慢D．次声波的频率太高，人耳听不见8．(常州中考)超声手术刀通过超声发射器，从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波，利用其能量准确“烧死”病变细胞．以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能无关的是( ) A．方向性好 B．穿透力强 C．能量集中 D．遇物反射二、填空题(每空2分，共32分)9．(徐州中考)人说话时，把手指放在喉结处，会感到声带在________，发出的声音在空气中以________的形式传播；那些刺耳难听，令人厌烦的声音称为________．10．(泉州中考)中考英语听力测试时，清晰的朗读声是通过________传入耳朵的；考试期间，考场周围禁鸣喇叭，这是在________减弱噪声．11．(盐城中考)如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺________产生的．塑料尺振幅越大，声音的________越大．若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的________发生改变．12．(黄冈中考)为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”之称的听漏工常常在凌晨一点左右，大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水(如图)．选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了____________________．利用听音棒可以使听到的声音更________(填“高”或“大”)些．第12题图第13题图13．(娄底中考)在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示)，它是利用声音可以在________中传播来工作的．若海水的深度是6.75 km，声音在海水中的传播速度是1 500 m/s，则测位仪发出信号后需经过________秒才能接收到信号．14．由于雾霾严重，小明咳嗽看医生，医生用听诊器听肺音诊断疾病，是因为声可以传递________；小明发现超声波加湿器和烧开水都会冒“白气”，加湿器利用声波传递________将水打碎形成小水滴．15．在环境监测中，监测人员使用专业的仪器对声音进行波形测定．如图是某次监测的结果，则波形________是乐音波形，理由是________________．三、简答题(第16题8分，第17题5分，共13分)16．阅读下列有关声速与气温的小短文，回答后面的两个问题：气温影响地面附近空气，气温高，地面空气变得稀薄，则声速大，因而声速与气温有关．由此产生声音不一定由声源沿直线传播的情况，晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表的附近传播速度较上层快，于是在地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的．(1)赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声叫喊，其中一个主要原因是声音传播时向________拐弯．(2)“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，寒山寺的钟声是由于钟________产生的，客船里的乘客听到的钟声是通过________传来的，乘客主要是利用________来区分出是钟声的．17．如图所示，往暖瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低．请你简要说明其中的道理．四、实验探究题(15分)18．(上海中考)小明在吉他演奏中发现，琴弦发出声音的音调与弦线的长度、粗细和张力有关．(1)利用弦音计做研究，如图1所示，其中a、b、c、d四根弦线的张力相同．①若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线________的关系．②若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择________和 ________两弦线做实验．③小明研究后得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗，发出的音调越低．(2)请你据图2判断，在张力相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动对应的琴弦，发出的音调最高的是按住________点，最低的是按住________点．参考答案周周练(第二章)1．B 2.D 3.D 4.B 5.C 6.D 7.B 8.D 9.振动声波噪声10.空气声源处11.振动响度音调12.避免声音的干扰大13.液体9 14.信息能量15.a 波形振动有规律16.(1)上(2)振动空气音色17.往暖瓶里灌开水，是根据音调来判断水位高低的．往暖瓶里灌开水时，瓶内空气柱振动发出声音，随着瓶内水面上升，瓶内空气柱变短，其振动频率加快，发出的声音音调变高．18.(1)①长度②a b (2)A B2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1．小明每天测量同一个鸡蛋的质量，再把鸡蛋放入水中，观察它的浮沉情况后，取出放好。
苏科版物理八年级上册《声现象》练习题
苏科版物理八年级上册《声现象》练习题.doc新学期开始了，我们要为自己设定新的目标和方向。
在研究物理方面，我们可以使用苏科版八年级物理上《声现象》练题来提高自己的水平。
第一部分是填空题。
第一题中，我们需要理解语句中表达的物理含义。
例如，锣鼓声“震耳欲聋”说明声音很大，歌唱家的歌声“悦耳动听”说明声音很好听，小女孩的讲话“脆如银铃”说明声音很高。
第二题中，我们需要理解声音可以在介质中传播的特性，并且可以根据声音的不同来辨别不同的乐器演奏。
第三题中，我们需要知道声音在介质中以波的形式向远处传播，能够引起物体振动，超声波还能粉碎人体内的结石，说明声音具有很强的能量。
第四题中，我们需要知道声音在不同介质中传播的速度不同，且这种方法不能用来测量月亮到地球的距离。
第五题中，我们需要知道不同的记时方法会影响到成绩的准确性。
第六题中，我们需要计算出汽车与高山的距离。
第七题中，我们需要知道次声波和超声波的频率范围。
第八题中，我们需要知道噪声强度对人的影响。
第九题中，我们需要了解聋哑人是如何训练的。
第二部分是选择题。
第十题中，我们需要选择能够说明声音产生原因的实验现象。
正确答案是A。
第十一题中，我们需要知道声音传播的主要途径是岸、空气、水和鱼。
正确答案是B。
通过做这些练题，我们可以更好地理解声音的特性和传播规律，提高自己的物理研究水平。
12.正确答案是D，以上说法都不对。
改写：没有物体振动就不会有声音传播；月球上的宇航员不能直接用语言交谈；只有固体和液体才能传播声音，气体不行。
13.正确答案是A，“引吭高歌”中的高是指音调高。
改写：引吭高歌中的高指的是音调高；细声细语指的是轻柔的音调；尖声细嗓中的尖指的是音调高；起音太高上不去中的高指的是音调高。
14.基于信息1和2，声音传播的特点是声音能在固体中传播。
改写：根据信息1和2，可以得出声音能在固体中传播的结论。
15.正确答案是A，回音壁的声学原理是声音的反射。
改写：回音壁的声学原理是利用声音的反射来加强原声。
苏科版初二物理上册《第一章声现象》质量检测试题
苏科版初二物理上册《第一章声现象》质量检测试题一、单项选择题1.以下四幅图中，关于声现象的描画正确的选项是〔〕A. 钢尺伸出桌面的长度越长，拨动时收回的声响的音调超高B. 摩托车装上的消声器，可以在传达进程削弱噪声C. 逐渐抽出真空罩里的空气，闹钟的声响越来越大D. 开启倒车雷达，可应用超声波定位2.我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声响发生缘由的是( )A. 放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声清楚变小B. 将正在发声的音叉接触安静水面，会在水面激起水波C. 站在河岸上大声说话，会吓跑正在河边游动的鱼D. 在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可听到两次敲击声3.以下状况中不属于噪声污染的是〔〕A. 修建工地上搅拌机任务时收回的声响B. 汽车的刹车声C. 污水排入陆地中D. 邻居装修住房的敲打声4.从环保角度看，以下状况中不属于噪声的是〔〕A. 上课时，学校左近的卡位OK厅播放出十分响亮的优美入耳的音乐B. 清晨，公园里播放着优雅的琴声，随同着老年人晨练，令人心旷神怡C. 看电影时，几名同窗在一同旁假定无人地高声谈笑，显得十分开心D. 公路上汽车鸣笛声，发起机的排气声5.以下的实验和实例，能说明声响的发生或传达条件的一组是〔〕①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②拨打放在真空中的手机，手机显示呼叫号，却听不到铃声；③人们先看到闪电，隔一段时间才干听到远处的雷声；④锣发声时用手按住锣，锣声就消逝了A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④6.我们闭上眼睛，仅凭耳朵的听觉就能分辨出交响乐中不同乐器的声响，由于〔〕A.人不同乐器的演奏方式不同B.不同乐器的响度不同C.不同乐器的音调不同D.不同乐器的音色不同7.依据图中的信息，作出的判别不正确的选项是( )A.两只鸟站在树上电压相等B.冰雪环境中仍有水蒸气存在C.有洞口流速压强小形成洞内空气流通D.小白兔依据音色判别大灰狼不是妈妈8.以下说法中正确的选项是〔〕A. 声响在真空的传达速度最大B. 在房间里说话时，听不到回声，是由于房间太小，声响无法反射C. 声响只能在空气中传达D. 一切发声体都在振动9.以下有关声和光说法正确的选项是〔〕A. 〝声〞和〝光〞总是沿直线传达B. 光在空气中的传达速度约为340m/sC. 〝蟋蟀在鸣叫〞说明蟋蟀是声源；〝金光闪闪〞说明金子是光源D. 超声波和次声波的传达都需求介质10.如下图，在学校运动会的开幕式上，小明扮演了〝威风锣鼓〞节目，他时重时轻地敲击鼓面，这样做是为了改动鼓声的〔〕A. 音调B. 音色C. 响度D. 声速11.清晨，小鸟洪亮的叫声让我们心境酣畅，关于小鸟的叫声，以下说法正确的选项是〔〕A. 小鸟的叫声是由它的发声器官振动发生的B. 小鸟的叫声只能在空气中传达C. 口技演员主要模拟的是小鸟叫声的响度D. 推开窗户后听到小鸟的叫声变大，是由于音调变高了12.以下研讨方法与研讨经过乒乓球跳动的高度反映出振幅的大小的方法相反的是〔〕A. 研讨光时将它分红可见光和不可见光B. 研讨光的直线传达时引入光线C. 研讨影响声响响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调D. 经过蜡烛火焰的状况来判别声响能否可以传递能量13.〔2021•贵州〕关于声的表达，以下说法正确的选项是〔〕A. 〝未见其人，先闻其声〝是依据音调判别的B. 声响的传达速度是340m/sC. 超声波击碎人体内结石是应用声波可以传递能量D. 噪声不是由物体振动发生的14.关于声响的传达和光的传达，以下说法中正确的选项是〔〕A. 都可以在真空中传达B. 都必需要有介质才干传达C. 超声波的传达速度和光的传达速度相反D. 光在真空中的传达速度最快15.当我们在山谷中大声呼喊时，往往会重复听到自己的呼喊声，这是由于〔〕A. 喊声在山谷中不时反射，经不同时间回到我们耳中B. 有很多人在模拟我们呼喊C. 山谷中有磁场，能将呼喊声录制再播放D. 山谷中有不同的声响传达介质，使喊声以不同的速度传到我们耳中16.〝嫦娥一号〞的成功发射标志着中国人的〝奔月〞梦末尾完成.试剖析在月球上以下哪种活动是不能够完成的〔〕A. 应用激光停止远程测距B. 应用超声波停止远程测距C. 用刻度尺测物体的长度D. 用温度计测量体温17.以下说法中错误的选项是〔〕A.下雪后的街道上格外寂静，是由于坚实的雪可以消音B.在摩托车上装上消声器可以削弱声响C.城市高架公路两旁设置屏障是为了阻隔汽车行驶时收回的噪声D.公路两旁植树造林仅是为了美化环境，却无法削弱噪声的危害18.小海在课间〝吼〞了声，〝吼〞声到达85分贝，旁边同窗的耳朵被震得嗡嗡响，关于他的〝吼〞声，以下说法不正确的选项是〔〕A. 〝吼〞声属于超声波B. 〝吼〞声传递了能量C. 〝吼〞声属于噪声D. 85分贝说明〝吼〞声响度大二、填空题19.在中国迷信技术馆2层的〝探求与发现〞展厅中，有一组体验声响聚焦的装置.它是由两个具有抛物面的圆形物体组成，以下图所示为其中的一个.小莉和小刚区分站在两个抛物面的焦点处，小莉小声说话，小刚可以明晰地听到小莉的声响.这是由于小莉收回的声响先后在两个抛物面上发作________，并使声响________于小刚所在区域.20.小红在黑板前给先生们讲题的声响是由她的声带________发生的，先生们听到她的声响主要是经过________传达的．21.如下图，相反的瓶子里装入了不同的水量，用嘴对着瓶口吹时，可收回不同音高。
苏科版八年级上册物理 第1章 声现象 单元练习试卷(word版,含答案)
苏科版八年级上册物理第1章声现象单元练习试卷一、选择题。
1、将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，则能听见（）A．两次响声，它们依先后次序是由铁管，空气传来B．两次响声，它们依先后次序是由空气，铁管传来C．无数次响声，声波在铁管内被管壁无数次地反射D．无法判断2、电子琴能模仿小号、双簧管、钢琴等多种乐器发出的声音．衡量模仿的声音与乐器发出的声音相似程度的物理量是( )A．音调B．响度C．音色D．频率3、音乐会上，小提琴曲让人如痴如醉，钢琴演奏让人心旷神怡。
关于声音的说法正确的是（）A. 调节琴弦松紧可以改变声音的响度B. 用力拉琴可以改变声音的音调C. 小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同D. 禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声4、下列事实中应用次声波的是( )A. 用声呐装置测潜水艇的位置B. 蝙蝠确定目标的方向和距离C. 用探伤仪探测金属内部是否有缺陷D. 监测地震、台风和核爆炸5、如果“声音在空气中的传播的速度变为1米/秒，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是（）A．教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声B．汽车的喇叭不能再起到原来的作用C．铜管乐队在会场内的演奏效果将变差D．我们听到万米高空传来的客机声时，却不能看到该飞机6、不同的歌唱家在演唱同一首歌时，从声音的特点也很容易分辨出他们分别是谁，其原因是（）A、不同人说话时，声音的频率不同B、不同人说话时，声音的声色不同C、不同人说话时，声音的响度不同D、不同人说话时，声音的音调不同7、下列关于声现象的说法，正确的是（）A. 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音色会不同B. “闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的C. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声源处防止噪声D. 演奏二胡用不同手指按弦是为了改变响度8、人们听不到蝴蝶飞舞的声音却可以听到蜜蜂嗡嗡声，这是因为（）A. 蝴蝶飞行时,翅膀振幅大但离人耳距离远,响度小以致听不到B. 蜜蜂飞行时,翅膀振幅小但离人的耳朵近,声音响度大所以听得到C. 蝴蝶飞行时翅膀振动太慢,频率低于人耳听觉范围D. 蜜蜂数量多声音大,蝴蝶数量少声音太小9、声音在以下几种介质中传播时，传播速度最大的是（）A．空气B．水C．酒精D．钢管10、花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是主要根据声音三个特征的()A.响度。
苏科版八年级物理上册 第1章 声现象 单元测试卷(有答案)
苏科版八年级物理上册第1章声现象单元测试卷题号一二三四五总分得分一、单选题（本大题共12小题，共24分）1.如图所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，用抽气机逐步抽出其中的空气，关于该实验下列说法正确的是()A. 闹钟发出的声音不是由振动产生的B. 我们听到闹钟发出的声音是通过空气传到我们耳中的C. 抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故D. 由实验可得出声音可以在真空中传播2.声音的传播速度一定是340m/s。
A. 正确B. 错误3.关于声现象下列说法正确的是()①诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高②两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播③声音的传播速度与传播介质的种类无关④地震发生时水塘内的鱼恐慌极了，争着跳离水面，说明水能传播地震波．A. ①②B. ②③C. ①④D. ②④4.将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音。
这个事实说明()A. 敲打在空气中形成了两个声波B. 声波在空气中发生了反射C. 声波在铁管中发生了反射D. 声波在不同介质中传播速度不同5.以下操作中，不能改变音调的是()第1页，共16页A. 用大小相同的力拨动粗细不同橡皮筋B. 改变用力大小，敲鼓面C. 改变钢尺伸出桌面长度，用相同力拨动钢尺D. 用相同的力敲击大小不同的编钟6.如图，四个相同的玻璃瓶中装有水，水面高度不同，敲击瓶身，如果能分别发出dou(1)”、“rui(2)”、“mi(3)”、“fa(4)”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是A. 甲、乙、丙、丁B. 丙、乙、甲、丁C. 丁、甲、乙、丙D. 丙、甲、乙、丁7.昆虫飞行时，翅膀要振动，如蝴蝶每秒2～4次，蜜蜂每秒300～400次，当它们都从你身后飞过时，凭听觉()A. 能感到蝴蝶飞过B. 能感到蜜蜂飞过C. 都能感到它们飞过D. 都不能感到它们飞过8.人在闭上双眼时，仍能准确地判断出声源的方位，这是利用A. 回声效应B. 双耳效应C. 骨传导D. 声音立体效应9.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路两侧立有一定高度的隔声板，这种减弱噪声的措施属于()A. 在声源处减弱噪声B. 在传播过程中减弱噪声C. 在人耳处减弱噪声D. 以上说法都不正确10.如图所示，医生用听诊器听病人的心跳声，听诊器能()A. 增大声源振动的振幅，使声音的响度增大B. 增大声源振动的频率，使声音的音调变高C. 减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大D. 缩短听者与声源的距离，使传入人耳的声音的响度更增大11.下列有关超声波与次声波的说法中正确的是()A. 超声波就是速度超过340m/s的声音B. 超声波可以越过一定的真空向前传播C. 次声波就是没有传声介质，所以人听不见D. 利用超声波可以清洗物体12.下列不是利用声音传递能量的是()A. 清洗精密机械B. 粉碎体内结石C. 超声波测速仪D. 制成超声波加湿器二、填空题（本大题共4小题，共28分）13.如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的______ 不同；改变钢尺伸出桌面的长度，保持尺的振动幅度不变，则钢尺发出声音的______ 不同．(均选填“响度”、“音调”和“音色”)．14.学习了《让“信息”飞起来》中波的特征后，小夏用示波器显示了几种声音的振动波形图，如图所示，根据波的特征分析可知：______可能是用不同的力敲击同一个音叉的同一个位置发出的两个声音，______可能是两种不同的发声体发出的音调和响度均相同的两个声音。
八年级物理上册《声现象》测试题 苏科版
苏科版八年级物理《声现象》测试题一、选择题（共20小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号填在答卷上指定的位置．每小题2分，计40分．）喊叫才能让较远处的人听见。
这里的“轻声”和“大声”是指声音的A.音色B.音调C.响度D.频率 2．（2011哈尔滨）某同学对下列声现象进行分析.其中错误的是( )3．音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据Ａ．音调 Ｂ．响度 Ｃ．音色 Ｄ．频率 4．（2011达州）为隆重庆祝中国共产党成立90周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”。
小琴踊跃报名参加了比赛,有关她的歌声下列说法错误的是A ．我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的B ．小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的C ．小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大D ．我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的5．如图1所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气．如果能分别吹出“dou （1）” “ru ai （2）” “mi（3）” “f a （4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 Ａ．丙、乙、甲、丁 Ｂ．乙、丙、甲、丁Ｃ．甲、乙、丙、丁 Ｄ．丁、丙、乙、甲6．医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音,是因为听诊器可以 Ａ．提高声音的音调 Ｂ．减少声音的分散，提高响度 Ｃ．降低声音的音调 Ｄ．增强音色7．有种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，正确的说法是Ａ．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 Ｂ．超声波的音调很低，所以人听不到 Ｃ．超声波不是由物体振动产生的 Ｄ．超声波能传递能量8．如图2所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的 音叉贴近面颊， 目的是为了 Ａ．感受发声音叉的振动 Ｂ．体验发声音叉的温度Ｃ．估算发声音叉的质量 Ｄ．判断声音的传播速度9．喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱．”他的判断是根据声音的Ａ．音调不同 Ｂ．响度不同 Ｃ．音色不同 Ｄ．频率不同10．如图3所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，会听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究Ａ．音调是否与声源振动频率有关 Ｂ．声音能否在真空中传播 Ｃ．声音能否在固体中传播Ｄ．声音传播是否需要时间11．往保温瓶里灌开水的过程中.听声音就能判断壶里水位的高低，因为Ａ．随着水位升高，音调逐渐升高 Ｂ．随着水位升高，音调逐渐降低Ｃ．灌水过程中音调保持不变，音响越来越大 Ｄ．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小12．吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的Ａ．振幅 Ｂ．响度 Ｃ．音调 Ｄ．音色13．如图4所示，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度．这种控制噪声的方法是 Ａ．防止噪声产生图2图3图4Ｂ．阻断噪声的传播 Ｃ．防止噪声进入人耳 Ｄ．采用了上述三种方法14．宜昌市夷陵广场采取了一些措施来控制噪声污染．请仔细辨别，下列措施中不能达到减弱噪声目的的一项是Ａ．把大音箱改成小音箱埋在草坪中 Ｂ．控制播放音乐的时间 Ｃ．种草植树 Ｄ．保持环境整洁 15. 百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是Ａ．听到发令员的枪声开始计时Ｂ．看到发令员的发令枪冒烟开始计时 Ｃ．听到发令员的最后一声口令开始计时 Ｄ．看到最先起跑的运动员起跑开始计时16. 2010年5月，世博会在上海顺利举行，为向全世界充分展示“城市，我们的美好生活”这一主题，上海建设越来越注重以人为本．如：城区汽车禁止鸣笛，主干道路面铺设沥青，住宅区道路两旁安装隔音板等．这些措施的共同点是 Ａ．绿化居住环境 Ｂ．缓解“热岛效应” Ｃ．降低噪音污染 Ｄ．减少大气污染 17. 下面关于声现象的配对中，错误的是Ａ．“闻其声，知其人”---------发声体不同，音色不同 Ｂ．“长啸一声，山鸣谷应”-----次声波传播很远 Ｃ．“隔墙有耳”---------------固体也能传声Ｄ．用超声波清洗眼镜----------声波可以传播能量 18．如图5所示，主要描述声音能够传递能量的是19. 大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了 Ａ．减弱回声 Ｂ．增强回声Ｃ．增加声音响度 Ｄ．使墙壁更美丽20. “呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式，演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是 Ａ．“呼麦”中高音、低音指声音的响度 Ｂ．“呼麦”中的声音是振动产生的Ｃ．回声定位Ｄ．超声波探查Ｂ．敲瓶底火焰摇动Ａ．探测海深图5Ｃ．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波 Ｄ．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等 二、填空题（共10小题，每空1分，计20分.） 21．（2011吉林）小轩的爸爸睡觉时的鼾声通过 传到小轩的耳中，影响了小轩的休息，这种声音属于 。
苏科版八年级物理上册第一章 声现象过关检测试题.docx
苏科版八年级物理上册《第一章声现象》过关检测试题姓名: 班级: 成绩:一、单选题1.如图所示，我校刚刚结束的第19届运动会开幕式上的鼓乐队的表演给大家留下了深刻的印象，现有以下几种说法，其中错误的是A.鼓声是通过空气传播到观众耳朵中的B.鼓声是由鼓槌振动产生的C.打鼓用的力越大，鼓声响度越大D.观众是通过音色分辨出不同鼓声的2.如图所示，在鼓面上撒些小纸屑，用大小不同的力敲打鼓面，观察小纸屑的跳动幅度，这个实验是用来探究（）A.声音能否在真空中传播B.声音传播是否需要时间C.音调与频率的关系D.响度与振幅的关系3.下列关于声现象的说法正确的是A.声音在真空中的传播速度是340 m/sB.学校附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声C.敲门时，门的响声是由门的振动产生的D.超声波、次声波是人耳可以听到的声音4.远古时代,鼓被赋予神秘色彩。
如图是湖北崇阳出土的商代铜鼓。
关于鼓声，下列说法正确的是（）A.鼓声能在真空中传播B.鼓面振动的幅度越大，响度越大C.鼓声的音色与鼓的材料、结构无关D.区分鼓声和其他乐器声是根据音调不同5.下列关于声音的说法，不正确的是（）A.“道路旁植树”，是在传播过程中减弱噪声B.“震耳欲聋”，说明声音的响度大C.“隔墙有耳”，说明固体能传声D.“不敢高声语，恐惊天上人”，指的是声音音调太高，太刺耳6.下列有关声的叙述正确的是A.词语"引吭高歌”和"低声细语"中的"高"“低"指的是声音的音调B.可以用超声波来测量地球和月球间距离C.拉二胡时演员调节弦的松紧是为了调节发出声音的响度D.生活中人们听到的声音大多是通过空气传播到人耳的7.下列说法正确的是（）8 ,下列数值最接近实际情况的是9 ,下列有关声现象的情景，说法不正确的是A. 甲图实验说明液体能传声B. 乙图实验中用大小不同的力拨动直尺是为了探究响度和频率的关系C. 丙图实验说明声能传递能量D. 丁图中高架旁的隔音板可以阻隔噪声10 .下列关于搜救马航MH370飞机的工作，正确的是（）A. 飞机使用的航空煤油属于可再生能源B. 水下航行器下潜越深，海水对它的压强越小C. 卫星搜寻利用红外线来传递信息D. 声纳搜寻利用了超声波的反射11 .关于声现象不正确的说法是A. 只要物体在振动就一定能听到声音C. 一般说来声音在固体中比液体中传播得快 太空中宇航 员能对话，说 明声音可在真 A.空中传播 手在小提琴 上不同位置按 弦，主要目的 B 是改变响度 道路两旁的隔 音墙是在声源处 C.减弱噪声 Wj % / B 超检查身 体是超声波在 D 医学中的应用A. 洗澡水的温度约为70° CB.人步行的速度约为5m/sC. 普通居民楼每层高约为3mD.光在空气中的传播速度约为3X105m/s B.听到声音一定有物体在振动 D.声音的传播要介质12 .在《我是歌手》第五期中，林志炫演唱了《没离开过》，到了副歌部分，林志炫竟然连升八个度，被誉为 高音王子”。
苏科版物理八年级上册 第1章 声现象 复习卷.docx
第1章声现象复习卷一、选择题1.在探究“声音是由物体的振动产生的”实验中，向正在发声的水平放置的鼓面上撒些碎纸屑，碎纸屑不停地跳动。
这样做的目的是为了（）A.使声音的振动时间延长B.把鼓面的微小振动放大，便于观察C.使鼓面的振动尽快停下来D.使声波多次反射形成回声2.能影响声音传播速度的是（）A.响度B.音调C.音色D.介质3.有很多成语、俗语中蕴含着物理知识。
下列对描述声现象的成语、俗语解释错误的是（）A.“隔墙有耳”，说明固体能传声B."震耳欲聋”，说明声音的音调高C.“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D.“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大4.将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音。
这个事实说明（）A.敲打在空气中形成了两个声波B.声波在空气中发生了反射C.声波在铁管中发生了反射D.声波在不同介质中传播速度不同5.以下操作中，不能改变音调的是（）改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口改变用力大小，再次敲鼓面|改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺D. I改变管内水量，再次对着试管口吹气6.如图所示，同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音。
这“不同的声音”主要是指声音的A.音调B.振幅C.音色D.响度7.昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅5〜6次，蜜蜂每秒振翅300-400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉（）A.能感到蝴蝶从你身后飞过B.能感到蜜蜂从你身后飞过C.都能感到它们从你身后飞过D.都不能感到它们从你身后飞过8.《倚天屠龙记》里面的人物“金毛狮王谢逊”双目失明还能准确判断攻击者的方位，这是因为（）A.他的眼睛根本没有失明B.他的耳朵有特异功能C.双耳效应的原理D. 一种巧合9.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在公路两侧架设具有一定高度的屏障。
(苏科版)度初二物理上册课时练习：第一章声现象第三节噪声及其控制(有答案)
（苏科版）度初二物理上册课时练习：第一章声现象第三节噪声及其控制（有答案）第一章声现象第三节噪声及其控制学校:___________姓名：___________班级：___________一．选择题〔共15小题〕1．以下关于噪声的了解，正确的选项是〔〕A．0dB是指没有声响B．0dB的环境是人类最理想的声响环境C．临时任务和生活在高分贝噪声环境中可锻炼人的听力D．噪声使人焦躁不安，有害身心和身体安康2．以下状况下发生的声响，不属于噪声的是〔〕A．教室里，同窗们的琅琅读书声B．看球赛时，将音响的音量开得很大C．公路上，司机为了超车，不停按喇叭时的声响D．图书馆内，两个同窗谈笑自若3．广场舞俗称〝坝坝舞〞，一方面让老年人有了锻炼身体的时机，但另一方面伴舞歌曲的声响也对周围的居民形成影响，以下关于声响说法正确的选项是〔〕A．广场舞的伴舞歌曲是音乐，所以不能算噪声B．伴舞歌曲之所以扰民，是由于音调过高C．伴舞歌曲是经过空气传达到人耳的D．当歌曲放得比拟小声时，音箱没有发生振动4．以下关于噪音、噪声的说法中，错误的选项是〔〕A．噪音是乐器收回的声响；噪声是机器收回的声响B．噪音的振动遵照一定的规律；噪声的振动杂乱无章、无规律可循C．噪音悦耳入耳，给人以享用；噪声使人焦躁不安，有害人的安康D．从环境维护角度来说，一切搅扰人们正常休息、学习和任务的声响都叫噪声5．隔壁班的教员戴着〝扩音器〞讲课的声响，对你来说〔〕A．优美入耳B．也是噪声C．添加学习D．以上均错6．从环保角度看，以下状况中不属于噪声的是〔〕A．上课时，学校左近的卡位OK厅播放出十分响亮的优美入耳的音乐B．清晨，公园里播放着优雅的琴声，随同着老年人晨练，令人心旷神怡C．看电影时，几名同窗在一同旁假定无人地高声谈笑，显得十分开心D．公路上汽车鸣笛声，发起机的排气声7．你以为以下状况中没有收回噪声的是〔〕A．半夜，同窗们在教室里学习、休息时，有些同窗大声嬉戏B．半夜时，有人引吭高歌C．课堂上教员正在讲课，一般同窗在小声讲话D．在歌剧院中，女高音歌唱家引吭高歌8．从图的波形上看，是噪声的为〔〕A．B．C．D．9．为了保证休息和睡眠，声响不能超越50〔〕A．mm B．cm C．dm D．dB10．我们生活在声响的陆地外面，有优美入耳的，有令人焦躁的，在繁华的闹郊区设立的噪声监测器是为了〔〕A．削弱噪声的污染B．测量声响的音调C．测量声响的音色D．测定声响的响度11．为了维护听力，不能临时处于多少分贝的噪声环境中〔〕A．30～40dB B．70dB C．90dB D．150dB12．下面四个单位中，哪个是用来表示声响强弱的单位〔〕A．分贝B．纳米C．赫兹D．千克13．噪声是严重影响我们生活的污染之一。
苏科版八年级上册物理 第一章 声现象 练习题.doc
苏科版八年级上册物理第一章声现象练习题姓名: 班级: 成绩:一、单选题1.关于声现象，下列说法中正确的是A.只要物体振动，就一定能产生声音B.只要真空环境的温度合适，真空也能传播声音C.人耳也能听到火山爆发和地震时产生的次声波D.响度大比响度小的声音传播速度大2.下面哪种声音对人体的健康是无害的（）A.风吹落叶发出的沙沙声B.拖拉机开动的轰隆响声C.电锯工作发出的声音D.嘈杂公路上汽车的呜叫声3.关于声现象，下列说法中正确的是A.中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的C.声音和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播D.大妈们在楼前空地跳广场舞时所放的音乐太“高”，影响了附近居民的正常生活.这里的“高”是指声音的响度大4.关于声音的产生和传播，下列说法正确的是A.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色不同B.鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C.用二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的D.声音在真空中也可以传播5. 1864年，德国马德堡市市长格里克在马德堡市表演了一个著名的实验，如图所示，他将两个半径为30多厘米的空心铜半球紧贴在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后让马向相反的方向拉两个半球。
直到两边的马各增加到8匹共16匹时，才把半球拉开。
假如每匹马的拉力相同，现将半球的左边用绳子固定在一颗大树上，右边用马拉，至少需要几匹马才能把半球拉开（）A .声音在各种介质中的传播速度一 B.只要物体在振动，我们就一定能听到C . 频率越高，响度越 D.古筝演奏时不断地用手指控制琴弦，是为了改 A. 46 .关于声现象，下列说法中正确的是A. 一切发声的物体都在振动B. 声音可以在真空中传播C. 靠近居民区的高速路两侧加装隔音墙是在声源处减弱噪音D. 我们能分辨不同乐器发出的声音，是因为音调不同7 .下列关于声现象的说法中正确的是8 .下列关于声现象的说法，正确的是（A. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同B. “闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的C. 喇叭发声时，放在它上面的纸屑在上下跳动，说明声音是由物体振动产生的D. 利用B 超检查身体是应用了声波能传递能量9 .下列关于声音的说法中正确的是（ ）A. “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越小B. “震耳欲聋”说明声音的音调高C. “闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D. “隔墙有耳”，不能说明固体能传声10 ,如图所示，将薄木片从木梳的梳齿上以不同速度滑过，可以用来研究乐音特征（ ）A.响度B.音调C.音色D.以上都可以11 .关于声音和电磁波下列说法中正确的是A. 声音只能在空气中传播B. 8C. 12D. 16B.在同一地点，声音在空气中传播的速度冬天和夏天不同C.电磁波在真空中传播的速度有时快有时慢D.“嫦娥三号”与地面间的联系可以用电磁波也可以用超声波12.如图所示，吕飞龙用“狮吼声”将玻璃杯震碎。
八年级物理上册声现象卷苏科版
八年级第一学期物理<<声现象>>测验卷班别：学号：：姓名：得分：一、选择题:（每小题给出的四个选项中，只有一个答案正确，请把正确的答案填在答题卡上，每小题3分，共45分）1、在电视机的遥控器上，控制音量（响度）大小的按钮（图标）是：（）A． B． C． D．图12．邮局的长途电话亭大都是用玻璃制造的，隔音效果好，这主要是因为玻璃：（）A．能较好地反射声音B能较好地吸收声音C．不能传播声音 D．能够发出声音3．医生在诊病时使用的听诊器（）A．能使心脏振动的振幅增加，响度增大 B．能改变心跳的频率，使声音变调C．能改变心跳的音色，使声音好听些 D．能减小声音传播过程中的能量损耗4．不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒钟振动440次；带花蜜时的蜜蜂，飞行时翅膀每秒钟振动300次，有经验的养蜂人可以通过听蜜蜂的声音来判断蜜蜂是出去采蜜还是采蜜回来。
带花蜜的蜜蜂发出的声音与不带花蜜的蜜蜂发出的声音相比（）A、音调较高B、音调较低C、响度较大D、响度较小5．如图2所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（）A．把声音的振动时间延迟 B．使音叉的振动尽快停下来C．使声波被多次反射形成回声D．把音叉的微小振动放大，便于观察6、武侠电影里经常描写一位侠客双目失明，却能准确判定攻击者的方位，这是因为：（）A.他的眼睛还可以看见近的物体B.他的耳朵有特异功能C.由于双耳效应，能判定声音传来的方位D.是一种条件反射7. 以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）A.建筑工地上噪声大的工作要限时B.市区里种草植树C.戴上防噪声的耳塞D.市区内汽车喇叭禁鸣8、下列说法正确的是：（）A．物体不振动也可以发出声音 B．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声C．用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些9．下列关于声音的说法中错误．．的是：（）A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B．“隔墙有耳”说明固体也能传声第4题图2C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D．利用回声可以测海底的深度10．一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁．这种声纹锁辨别主人声音的依据是( )A．音调B．音色C．响度 D．声速11．防治噪声可以从三个方面入手，下面关于防治噪声措施的说法，正确的是：( ) A．摩托车的消声器是使噪声在人耳处减弱 B．城市道路旁的隔声板是防止噪声产生 C．道路旁植树是减弱噪声的传播D．工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生12．在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，分析其原因是：（）A.大钟的回声B.大钟在继续振动C.人的听觉发生“暂留”缘故D.大钟虽停止振动，但空气仍在振动13．下列关于声音的说法正确的是（）A. 人能听到的声音频率范围和人能发出的声音频率范围是一样的B. 用超声波能清洗精密仪器，说明声波可以在固体介质中传播C. 次声波能对人体的生命造成危害D. 声音可以在真空中传播14．我们生活在—个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（）A．声音是由于物体的振动产生的 B. 声音是一种波,它可以在真空中传播 C. 我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同D. 我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高15、月球上的宇航员相互交谈时使用无线电，这是因为（）A. 月球上没有空气B.宇航员距离远直接交谈听不见C.月球上的岩石不传声D. 用无线电交谈比直接交谈清晰二、填空题（每一空2分，共34分）1．减弱噪声的方法有很多种，可以在声源处、传播过程中、接收处减弱噪声。
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甲 乙 第一章 声现象测试
一．填空题（每空2分，共42分）
1．声音是由物体的______________产生的，声音的传播需要______________，真空中不能传播声音. 声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在_____________中传播速度最大.
2．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，这是唐诗中的名句。
船上的客人听到寒山寺的钟声，这是因为寒山寺的大钟受到撞击发生了 。
3．噪声是城市环境污染的一个主要来源，其中有三大部分：工业噪声、交通噪声、居民噪声。
请你分别列举出一个居民噪声和一个交通噪声的实例。
居民噪声： 。
交通噪声： 。
4．乐音的三个特性是响度、 和 。
女同学的声音较尖细，是指她声音的 较高。
5．小强在家里看书，突然门外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的 不同来判断的。
小明说话“声音洪亮”，反映他说话声音的 大，也可以说他在说话时，声带的振动 大(选填“频率”或“振幅”)。
6．声音在介质中是以 的形式传播，利用声音可以击碎人体内的结石，这说明声音可以传递 ；隆隆雷声预示大雨将临，这说明声音可以传递 。
(选填“能量”或“信息”)
7．宇航员在月球上 （选填“能”或“不能”）直接交谈，这是因为在月球上没有 ，声音在 不能传播。
8．右图中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图 是 噪声的波形，图 是乐音的波形.
9．用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的 不同来加以辨别。
二．选择题（每题3分，共36分）
1．为了减弱我们教室内受到的噪声干扰，下列方法中不合理的是（ ）
A 、关闭门窗
B 、由交警部门在校区附近设立禁鸣标志
C 、在学校围墙边植树造林
D 、在耳朵里塞一小团棉花
2．下列事例中不能说明液体能传声的是（ ）
A 、渔民利用电子发声器把鱼引到网里
B 、将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑
C、水龙头发出“哗哗”的流水声
D、依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的位置
3．下列哪一种情况，声音不能传播：（）
A.在空气中
B.在水中
C.在地面以下
D.在真空中
4．“高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是（）
A、音调的高低
B、响度的大小
C、音色的好坏
D、以上说法都可以
5．演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（）
A.响度不同
B.音调不同
C.音色不同
D.节奏不同
6．以下措施不能减弱噪声的是（）
A．摩托车上安装消声器B．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔
C．高架道路两侧安装透明板墙D．街头设置噪声监测仪
7．晚上当你在家复习功课，准备期中考试时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列措施中无效的是：（）
A.与邻居协商使其减小音量
B.打开窗户让空气加速流动
C.紧闭室内的门窗
D.用棉花塞住自己的耳朵
8．一般来说大礼堂或者电影院的墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了：（）
A.减弱声波的反射
B.提高声音的音调
C.增强声音的响度
D.仅是为了装饰
9．唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．对其中声现象
的解释中，错误
．．的是（）
A．客船上的人根据音调知道是钟发出的声音
B．客船上的人根据音色知道是钟发出的声音
C．钟声通过空气传播到客船
D．钟声是由钟的振动产生的
10．小白兔能分辨出门外不是自己的外婆（如图3）主要是依据声音的（）
A. 响度
B. 音色
C. 音调
D. 频率
11．有些地方，可以看到图1-1所示的标志牌，它表示的意思是（）
A．该地有乐队，可以出租B．道路弯曲，注意行车安全
C．禁止鸣笛，保持安静D．以上选项均不正确
12．下列说法正确的是（）
A．“引吭高歌”中的高是指音调高B．“细声细语”指的是音调
C．“尖声细嗓”中的尖指的是音调D．“起音太高上不去”中的“高”指的是响度
三．综合能力题
１．声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行了探究。
实验一：使正在发声的音叉接触水面溅起水花。
实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置入烧瓶中，摇一摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声。
然后取下软木塞点燃酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶里的响声比原来小很多。
实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让纸片一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖。
以上三个实验中，实验表明发声体在振动。
另外两个实验分别表明：；。
２．利用回声可以测量声源到障碍物的距离。
科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发发射声波，经过4s后接收到回波信号，已知声波在海水中的传播速度为1530m/s，请简要回答或计算出下列问题。
⑴海水可以传声吗？
⑵被测量处海洋的深度为多少？
⑶利用声波的反射能否进行太空测距？为什么？
⑷请你再说出声音具有能量的两个实例。