5.甲骨文与青铜器

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5.青铜器和甲骨文

5.青铜器和甲骨文

三、史料实证
(一)概念 (二)目标 (三)史料的分类 (四)影响史学观点和史料运用的因素 (五)运用史料的原则 1.重视史料来源的真实性 2.将历史事件放在特定的历史环境下研究 3.选取客观、公正、正确的史料 4.史论结合、论从史出 5.孤证不立,搜集更多史料,对多种史料进行甄选辨别
四、历史解释
当堂达标
【2】“洹水安阳名不虚,三千年前是帝都”。下列 文物出土安阳殷墟的是( A ) A、司母戊鼎 B、编钟 C、竹简 D、半坡彩陶
退 出
课堂作业:
1、青铜器最早出现于( 原始社会末期 )。 2、世界上最重的青铜器是( 司母戊鼎 )。 3、商周时期的青铜器有( 种类丰富 )、 ( 数量众多 )、( 工艺高超 )等特点。 4、人们把商周时期刻写在龟甲兽骨上的文字叫作 (甲骨文)。 5、我国有文字可考的历史从( 商朝 )开始。 6、甲骨文的造字方法有( 象形)、( 指事 )、 ( 会意)、( 形声 )等。
二、时空观念
(一)概念 事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念 (二)目标 (1)辨识历史叙述中不同的时间与空间表达方式,理解它们的意 义,在叙述个别史事时能够运用恰当的时间和空间表达方式。 (2)能将某一史事定位在特定的时间和空间框架下;能够利用历 史年表、历史地图等方式对相关史事加以描述;能够认识事物发生 的来龙去脉,理解空间和环境因素对认识历史与现实的重要性。 (3)能够把握相关史事的时间、空间联系,并用特定的时间和空 间术语对较长时段的史事加以概况和说明。 (4)在对历史和现实问题进行独立探究的过程中,能将其置于具 体的时空框架下;能够选择恰当的时空尺度对其进行分析、综合、 比较,在此基础上作出合理的论述。
历史分期及其依据
近代史
新航路的开辟

甲骨文与青铜器

甲骨文与青铜器

甲骨文与青铜器一、刻在龟甲、兽骨上的文字1.概念:刻在龟甲或兽骨上的文字叫做甲骨文。

2.内容:记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况。

3.意义:对研究商朝的历史有重要价值。

我国有文字可考的历史就是从商朝开始的。

甲骨文是一种比较成熟的文字,今天的汉字与其有着渊源关系。

二、闻名于世的青铜器1.商朝的青铜器工艺:商朝的青铜铸造业高度发展,青铜工艺十分精湛。

2.代表作(1)殷墟出土的司母戊鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器。

(2)四川三星堆出土的青铜立人像是商代蜀文化的杰出作品。

3.意义:青铜器的产量和质量折射出国力的盛衰,气势浑厚的青铜大鼎象征着那个时代灿烂的文明。

【问题1】甲骨文是商代刻在龟甲或兽骨上的文字。

今天我们研究它还有什么意义?探究:第一,甲骨文的内容涉及商代社会的各个领域,对研究商朝的历史具有极其重要的史料价值。

我国有文字可考的历史,就是从商朝开始的。

第二,甲骨文是一种比较成熟的文字,与今天的汉字有着渊源关系,并对朝鲜、日本、越南等国产生了重要影响。

【问题2】商周时期的青铜器主要有哪些特点?探究:(1)种类繁多,有礼器、饮食器、兵器、工具等。

(2)用途广泛,遍及社会生活的各个方面。

(3)工艺高超,具有很高的艺术价值,反映了商周时代人们的审美情趣、审美意识。

(4)形制雄伟,气势宏大,体现了庄严凝重的风格。

1.欣赏以下几个甲骨文字后,说说中国的文字有什么特点()。

A.象形 B.方块 C.字母 D.刻画2.商朝的青铜铸造业高度发展,青铜工艺十分精湛。

青铜器是哪三种金属的合金()。

A.铜、铁、锡 B.金、银、铜C.铜、锡、铅 D.铁、锡、铅3.四羊方尊结构精巧、制作精细,是青铜器中的精品,它出土于()。

A.四川广汉 B.河南安阳C.陕西西安 D.湖南宁乡4.下图是2010年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”。

据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。

请问,出土于我国河南,代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是()。

七年级上册历史-第5课 青铜器和甲骨文

七年级上册历史-第5课   青铜器和甲骨文
人教版历史七年级上册
第 5课
青铜器与甲骨文
一、青铜器的高超工艺
青 铜
青铜器作为礼器, 其数量反映了当 时权力的大小和

严格的等级差异。




夏代青铜器
商代青铜器
周代青铜器
议一议:它们的用途可能是什么?商朝以后青铜 器的功能发生了怎样的变化?
【青铜器之铸造工艺】
商周时期的青铜器主要的铸造技术是什么?
材料中涉及到的造字方法有几种?甲骨文使用的 造字方法有哪些?其中最原始和最为进步的分别是 哪种?
材料中涉及到的造字方法有几种?甲骨文使用的 造字方法有哪些?其中最原始和最为进步的分别是 哪种?
象形、指事、会意、形声、转注、假借。
象形、指事、会意、形声。
象形;形声。
【为汉字点赞】
观察图片,了解汉字 的发展演变过程,谈谈你 的感受有哪些?
个人,要完成如此浩大的工程需 要多少人协同工作?
二、甲骨文记事 【猜猜我是谁】 观察图片,合作辨识,比一比哪个小组辨识的更准确。












【一片甲骨惊天下】
王懿荣
发现和收藏甲骨文的第一人。
在清朝光绪年间,当时最高学府国 子监的主管官员王懿荣有一次得了病, 派人去买药,无意中看到其中的一味叫 龙骨的中药上面刻划着一些符号。这不 禁引起他的好奇。于是他以每片二两银 子的高价,把药铺所有的龙骨都买了下 来,发现每片龙骨上都有相似的图案。 他确信这是一种文字,而且比较完善, 应该是殷商时期的,由此,他展开了专 门的研究。后来,人们找到了龙骨出土 的地方——河南安阳小屯村,那里又出 土了一大批龙骨。因为这些龙骨主要是 龟类兽类的甲骨,所以将它们命名为 “甲骨文” 。

历史上册 第5课《甲骨文与青铜器》课件

历史上册 第5课《甲骨文与青铜器》课件

2021/12/12
商、周时,铸 刻在青铜器上 的文字,叫做 金文。又 (jiàozuò) 叫钟鼎文。
第二十二页,共二十六页。
司母戊鼎
文字 拓 (wénzìén)
第二十三页,共二十六页。
甲骨文
金文(jīnwén)
楷体(kǎitǐ)

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象形
(xiàngxíng)
第六页,共二十六页。
你能猜出以下(yǐxià)甲骨文字吗?
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第七页,共二十六页。
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甲骨文的发现 及 (fāxiàn) 研究有何意义?
甲骨文是我国现存最古老的 文字,它已经具备了现代汉 字结构的基本形式,是一种 比较成熟的文字。它也是研 究商周历史的宝贵(bǎoguì)文献。
2、社会政治:
司母戊鼎是商王权力的象征。
3、文字发展:
司母戊三字是铸刻在青铜鼎上的文字,它是 甲骨文文字的发展。
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第十八页,共二十六页。
青铜器的纹饰多种多样大体分为 动物形、几何形、人物活动形三 大类。
动物形的如饕餮纹、龙纹、虎纹等,几何形的 有云雷纹、圈带纹等,人物活动图形有反应贵 族(guìzú)社会生活的宴乐、狩猎等情景的装饰画。
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第十九页,共二十六页。
纹饕 餮
(tāotiè)
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三角 云 (sānjiǎo)

第二十页,共二十六页。
狩猎(shòuliè) 纹
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金文(jīnwén)
1、铸刻在青铜器上的文字 2、研究商周(shānɡ 历史的 zhōu)
珍贵资料

青铜器与甲骨文

青铜器与甲骨文

3、商周青铜器的特点
特点一:种类丰富 数量众多
水 器器

乐 器
食 器
兵 器
青铜器的高超工艺
农具 铜 镜
3、商周青铜器的特点
蕉叶形, 纹理清晰
四只 大卷角羊
羊的前腿
四羊方尊
青铜器的高超工艺
四材羊料方:尊青的铜方器形是尊口铜像、一锡只、最铅大的弧 度合张金开,的商喇周叭时,期乍看的上工去匠,已好准象确一
第二单元 夏商周时 期:早期国家的产生与社会变革
第5课 青铜器与甲骨文
1.以司母戊鼎等为例,了解中国古代青铜器的高超工艺。 2.知道甲骨文是已知最早的汉字。 3.通过司母戊鼎和甲骨文的教学,使学生感受到中华民
族古代文化的灿烂辉煌。
一、青铜器的高超工艺
1995年联合国五十华诞前夕, 10月21日,在 联合国总部,中华人民共和国国家主席江泽民向 联合国赠送了一尊青铜巨鼎——世纪宝鼎。
个巨大的屋檐,却没有给我们头重
脚地轻掌的握感了觉铜。、因锡为中、间铅分的铸比有例四:只 大铜卷84角.7羊7,%分、布锡在1方1尊.6的4%四、角,铅并 突2.出79在%尊,外冶,炼这个温造度型在给1人00一0种℃脚以 踏上实。地能的够感根觉据,对缓解各了种该器青物铜硬器度因 “的头不重同”要而求造,成用的来视制觉造上的不压同力用。 器点途缀物的在四器羊壁具头装。之饰如着间酒蟠,龙布器纹局、,新食双颖器角,、龙体兵头现 了器特商、点代乐二青器:铜、器工礼制艺器作高的以超高及超生工产艺工。具 等。
文字:是人类用来记录语言的符号系统。一般认为,文字是文明社会产 生的标志。
结绳记事 仓颉造字(传说)
半坡彩陶上的符号
大汶口灰陶 尊上的符号
二里头陶器上的符号[夏]

第5课青铜器与甲骨文

第5课青铜器与甲骨文

刻划符号 甲骨文 金文(铭文)
楷书 草书 隶书 行书 小篆 大篆
“马”字的演变
种类丰富、数量众多、工艺高超、生产规 模宏大,采用“泥范铸造法”。 四羊方尊、司母戊鼎
一、青铜器的高超工艺:
二、甲骨文记事、造字特点
①是中国已发现的古代文字中年代最早、 体系较为完整的文字。我国有文字可考的 历史从商朝开始 ②使用象形、指事、会意、形声等多种 造字方法。
5.青铜器代表:
司母戊鼎
四羊方尊
司母戊鼎
1.1米
司母戊鼎,也有学者 称为“后母戊鼎”, 出土于河南安阳,这 是商王为了祭祀其母 亲而铸造的礼器。 重832.84千克,每 1.33米 个坩埚(gān guō)能 冶炼铜12.5千克, 铸造该鼎需要80多 个坩埚。铸造这样的 大鼎,需要二三百人 同时操作。
司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜器。
司母戊鼎制作的想象图
四 羊 方 尊
释文译文大意是: 周武王征伐商纣王。一夜之间就将 商灭亡,在岁星当空的甲子日早晨, 占领了朝歌。在第八天后的辛未日, 武王在阑师论功行赏,赐给右史利 许多铜、锡等金属,右史利用其为 祖先檀公作此祭器,以纪念先祖檀 公。
汉字的雏形
神话中 发明汉 字的 仓颉
大汶口 灰陶尊 上的符号
半坡彩陶上的符号
二里头陶器上的符号[夏]
甲 骨 文
商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字
王懿荣:一片甲骨惊天下!
在清朝光绪年间,有个 叫王懿荣的人,是当时最高 学府国子监的主管官员。有 一次得了病,派人去买药, 无意中看到其中的一味叫龙 骨的中药上面刻划着一些符 号。这不禁引起他的好奇。 于是他以每片二两银子的高 价,把药铺所有的龙骨都买 了下来,发现每片龙骨上都 有相似的图案。

七年级历史上册人教版第5课-青铜器与甲骨文

七年级历史上册人教版第5课-青铜器与甲骨文

你能写出下列甲骨文字各代表哪一生肖吗?
狗 猴 虎 鸡 龙马 牛 蛇 鼠 兔羊 猪
甲骨文的特点:是一种 较成熟的文字,基本上 是一种象形文字。刻写 整齐,笔画均匀,字形 美观。
二、闻名于世的青铜器
1、青铜器用哪几种金属冶炼成的?
铜、锡、铅
2、你所知道的青铜器的种类有哪些?
礼器、饮食器、兵器、工具等
人牛 水 日
上 下 明射
感谢下 载
司母戊鼎 商代金文中的文字 文字拓片
二、闻名于世的青铜器
1、商朝青铜铸造业的高度发展 特点: 种类繁多;工艺高超、铸有花纹装饰,具有很 高的艺术价值;有的青铜器气势及其宏大。
2、商朝青铜器的代表作——司母戊鼎
1、甲骨文主要是记载(A )
A.占卜的结果 B.老师的课文C.天文观测的结果 2.迄今为止,世界上发现的最大的青铜器是:
我国有文字 可考的历史 从商朝开始
这是甲骨文表示交通工具的两个字,你认识吗?能说出他 们的造字方法吗?


象形
你能猜出以下甲骨文字吗?
本義是「上衣」,字形象一件上衣,最上端是衣領,兩側開口的地方是 衣袖,下端是衣服的下擺,古代上衣叫「衣」,下衣叫「裳」。
本義是「細看」、「觀察」,字形是一隻眼晴在細細察看一 棵樹。
司母戊青鼎是铜我工国已艺发是现的商最周大的文青明铜器, 2、的说社会明重政我治:要国的标青志铜工,艺人处于们世称界领夏先商水平。 周司母时戊期鼎是为商青王权铜力时的象代征。。
3、文字发展:
司母戊三字是铸刻在青铜鼎上的文字,它 是甲骨文文字的发展。
商、周时,铸刻在青铜器上的 文字,叫做金文。又叫钟鼎源自。第5课甲骨文与青铜器
杨庄社区学校 瞿德路
• 我国有文字可考的历史从何时?

人教部编版七年级历史上册课件第5课 青铜器与甲骨文 (共43张PPT)

人教部编版七年级历史上册课件第5课 青铜器与甲骨文 (共43张PPT)
甲骨文是一种比较成熟的文字,与今 天的汉字有着渊源关系。
图片资料:
甲骨文:
三、甲骨文的造字特点
甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造 字方法。
象形:用图形、线条把物体的外形特征勾画出 来。甲骨文40%是象形字。
指事:用一种指示符号表示某一事物或概念。 会意:把两个或两个以上的独体字组合起来表

4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
2.熔化后的金属液体被倒进泥 造的模型里。
3.金属冷却变成固体后,便打 破模型进行加工、修整,这样, 便制成了各种青铜器。
• 青铜工艺
1、组成成分: • 铜 (85%)锡 (12%)铅(3% ) 2、特点: • 硬度高、耐磨、锋利、青灰色
青铜如此贵重,拿这样多的青铜 铸这么大的一个鼎说明了什么?

3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
舟 车
象形
甲骨文、金文的发展
涉及各个领域
毛公鼎
毛公鼎铭文
毛公鼎传为清道光末年于陕西岐山出土,鼎腹 内刻有铭文32行499字,是现存最长的金文铭 文。全文追述周代文王武王的丰功伟绩,接着 叙述宣王委任毛公管理内外事务,并附告诫勉 励之词,赏赐器物。毛公将此事铸于鼎上,流 传后世。这是一篇典型的西周册命铭文,是研 究西周晚年政治史的重要史料。此铭文也是成 熟的西周金文书法典范,书法家李瑞清曾写下: 毛公鼎为周庙堂文字,其文则尚书也,学书不 学毛公鼎,犹儒生不读尚书也。现藏于台北故 宫博物院。

第5课青铜器与甲骨文

第5课青铜器与甲骨文
答案 B 殷墟出土的甲骨文卜辞记录和反映了商王的活动以及商朝 的政治、经济情况,是最有说服力的文字资料,对研究商朝的历史有重 要价值。
1.(2014山东潍坊中考)右图为清代潍坊籍收藏大师陈介祺 收藏过的毛公鼎。某中学“走近历史”社团通过研究它 的资料,得出的正确结论是 ( ) A.世界上现存最重的青铜器 B.研究西周历史的重要文物 C.内壁铸刻的文字为甲骨文 D.贵族日常使用的饮酒器具
C.大篆
D.小篆
答案 A 商周时期刻写在龟甲或兽骨上的文字,叫甲骨文,殷墟出土的 这些文字属于甲骨文。
5.(2018广东深圳龙华期末)迄今为止,我们所知的中国有文字可考的历 史开始于 ( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
答案 B 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完 整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知,我国有 文字可考的历史从商朝开始。
4.青铜文明=青铜器=青铜铸造业。(✕) 提示:学生很容易把青铜文明与青铜器或者青铜铸造业简单地等同起 来。实际上“青铜文明”指青铜时代人们所创造的物质文化,包括农 业、手工业、畜牧业和商业等的繁荣。
5.我国有文字可考的历史是从西周开始的。(✕) 提示:甲骨文记载了三千多年前商朝社会政治、经济、文化等各方面的 资料,所以,我国有文字可考的历史是从商朝开始的。 6.甲骨文是我国最早的文字。(✕) 提示:商朝时的甲骨文已经记载了当时的一些情况,所以我国有文字可 考的历史从商朝开始,但这不能说明我国最早的文字是甲骨文。2013 年,考古工作者在对浙江平湖庄桥坟遗址发掘的资料进行整理时发现了 大量的刻画符号和原始文字。
2.商周时期,人们把文字刻在龟甲或兽骨上,其目的是 ( ) A.记录历史 B.占卜吉凶 C.传达命令 D.礼仪教化

2022) 六上历史第一册 第二单元 第5课 青铜器与甲骨文(人教部编版()

2022) 六上历史第一册 第二单元 第5课 青铜器与甲骨文(人教部编版()

选择题郭沫若说:“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是A.商代文字B.刻在龟甲或兽骨上的文字C.字母文字的起源D.目前我国发现的最早的比较成熟的文字【答案】D【解析】依据题干关键信息“甲骨文、一片甲骨惊天下”判断,结合所学,商朝的甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字,目前我国有文字可考的历史是从商朝的甲骨文开始的,D符合题意。

AB项不是说甲骨文惊天下的原因,不符合题意。

甲骨文不是字母文字,C不符合题意。

所以ABC不符合题意,故选择D。

选择题西周时期,周王对墓葬品有严格的规定,如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。

它反映的本质问题是A.西周社会腐败现象严重B.西周各地经济发展不平衡C.反映了权力的大小和严格的等级界限D.西周青铜铸造业落后【答案】C【解析】西周的社会等级制度是天子-诸侯-卿大夫-士-平民-奴隶,材料中规定“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”说明不同等级之间有着严格的界限,因此C正确。

西周社会腐败现象严重在材料中没有体现,用鼎是“礼”的体现,与腐败无关。

因此A错误。

B材料中没有体现,材料没有反应地区之间经济力量对比,因此B错误。

商朝制造业就十分发达了,因此D既与材料无关,也史实错误。

综上,故选C。

选择题2017年是我国农历丁酉年(鸡年),从字形推测下列甲骨文哪个是“鸡”字()A. B. C. D.【答案】B【解析】A项是甲骨文的“羊”;B项是甲骨文的“鸡”,故选B;C项是甲骨文的“牛”;D项是甲骨文的“马”。

选择题我国有文字可考的历史开始于()A. 商朝B. 夏朝C. 秦朝D. 西周【答案】A【解析】结合所学知识可知,甲骨文主要指中国商朝晚期王室用于占卜或者记事在龟甲或是兽骨契刻的文字,是中国已知最早的成体系的文字形式,由此可知,我国有文字可考的历史从商朝开始。

选项A符合题意,选项BCD不符合题意,故选A。

选择题清朝末年,有一个学者买了一味叫“龙骨”的中药,发现上面有刻画符号,经研究这是一种古代文字。

第5课 青铜器与甲骨文课件

第5课 青铜器与甲骨文课件
1.广泛的用途功能 2.高超的制作工艺 3.典型代表
一片甲骨惊天下
1.发现(清朝,龟甲、兽骨上的文字) 2.价值:古代文字中年代最早、体系较完整 3.造字方法:象形、会意、形声等
一方文明融一家
悠久、多元、生生不息……
谢谢观看
独树一帜的古蜀文明代表
目前所见青铜器中 铭文字数最多
迄今世界上出土的最重的青铜器
第5课 青铜器与甲骨文·一尊青铜震中华
832.84千克
第5课 青铜器与甲骨文·一片甲骨惊天下
第5课 青铜器与甲骨文·一片甲骨惊天下
我国有文字可考的历史,从商朝开始
甲骨文字形举例
指代水平线
对中国文字的形成与发展有着深远影响
第5课 青铜器与甲骨文
第5课 青铜器与甲骨文
考古人员在陶片 上发现了刻在上 面的古巴比伦地 图。
青铜器和甲骨文反映了中国当时高度发达的文明
底比斯
第5课 青铜器与甲骨文·一尊青铜震中华
第5课 青铜器与甲骨文·一尊青铜震中华
现存商器中最大的方尊,被称为 “臻于极致的青铜典范”
已发现最早的西周青铜器 之一。记述了牧野伐纣
第5课 青铜器与甲骨文·一方文明融一家
四羊方尊
“羊在古代寓意吉祥。四羊方尊以四羊和四龙相对的造型,展示了礼器中的至尊气象。”
——中国历史七年级上册《教师教学用书》
第5课 青铜器与甲骨文·一方文明融一家
第5课 青铜器与甲骨文·一方文明融一家
第5课 青铜器与甲骨文
第5课 青铜器与甲骨文
一尊青铜震中华
第5课 青铜器与甲骨文·一方文明融一家
第5课 青铜器与甲骨文·一方文明融一家
辨认下列甲骨文,猜想它们的意思,再根据你猜想的意思试着 为我们描述古代人某天的生活画面。

第5课青铜器与甲骨文课件(24张PPT)

第5课青铜器与甲骨文课件(24张PPT)

依据和灵感来源,促进了青铜器艺术的繁荣与发展。
04
青铜器与甲骨文的文化价值
青铜器在中国文化中的地位
青铜器是中国古代文明的重要标志之一,代表了当时社会的高度发展水平和精湛工 艺。
青铜器在中国古代礼制中占据重要地位,是祭祀、宴飨等礼仪活动的重要载体。
青铜器上的铭文和图案反映了古代社会的政治、经济、文化等多方面信息,是研究 古代历史和文化的重要资料。
青铜器与甲骨文作为中国古代文化的 代表,对于传承和弘扬中华民族优秀 传统文化具有重要意义。
青铜器与甲骨文的传文化的繁荣和发展。
通过研究青铜器与甲骨文,可以深入 了解古代社会的政治、经济、文化等 方面的发展状况,为现代社会的发展 提供历史借鉴和启示。
到左。
03
青铜器与甲骨文的关系
青铜器上的甲骨文
青铜器上的铭文
商周时期,青铜器上常铸有铭文 ,记录祭祀、战争、赏赐等重大 事件,这些铭文多采用甲骨文书
写。
铭文的内容与形式
青铜器上的铭文内容丰富,包括族 徽、祖先名、祭祀对象、战争经过 等,形式则包括象形、指事、会意 等多种表达方式。
铭文的研究价值
青铜器上的甲骨文对于研究商周时 期的社会制度、历史文化、语言文 字等方面具有重要价值。
通过青铜器反映的古代社会制度、礼仪文化、宗教信仰等 方面的研究,揭示青铜器在古代社会中的重要地位和作用 。
甲骨文的研究现状与展望
甲骨文识读与释读研究
通过对甲骨文的字形、结构、语法等方面的深入研究,提高甲骨 文的识读和释读水平,揭示甲骨文的语言特点和历史价值。
甲骨文与商周史研究
结合传世文献和考古资料,运用甲骨文材料研究商周时期的历史文 化、政治制度、经济发展等方面的问题。

历史七上第5课青铜器与甲骨文

历史七上第5课青铜器与甲骨文

课堂小结
青 铜
青铜器的 高超工艺
四羊方尊 司母戊鼎 利簋
器 与 甲 骨
龟甲、兽骨上 甲骨文记事 内容十分丰富
最早、体系较完整
文 甲骨文的 象形、指事、会意、形声等
造字特点 具备汉字根本构造,沿用至今
随堂训练
1.商代后期出土的,迄今为止世界上
出土的最大的青铜器是〔A 〕
A.司母戊鼎 B.妇好墓出土的象牙杯 C.四羊方尊 D.湖北随州出土的编钟
青铜器的特点 c王者之器
重832.84千克 每个熔化罐能冶 炼铜12.5千克, 铸造该鼎需要70 多个熔化罐 。需
要二三百人同时
操作。这说明了 什么?
特点一:规模宏大
因鼎宽大得形似马槽
,人们又称它为马槽
司鼎。母戊鼎〔迄今世界上出土的最重的青铜器〕
特点二:种类丰富
炊煮器、盛食器、水 器、乐器、酒器、礼 器、兵器、农具等
讲授新课
猜一猜,以下甲骨文字是什么意思?
象 形 字






讲授新课
猜一猜,以下甲骨 文字是什么意思?
会 意 字



讲授新课
金文 有些青铜器上铸刻有文字。古 人称铜为金,所以这种文字被称为 金文,又叫铭文。 金文的内容涉及祭祀典礼、政 治、军事、经济、法律诉讼、婚姻 等方面。
讲授新课
西周毛公鼎及铭文
随堂训练
2.商朝人刻写在龟甲或兽骨上
的文字是〔 B 〕
A.金文 B.甲骨文 C.小篆 D.隶书
The End
谢谢您的聆听!
期待您的指正!


1 青铜器的高超工艺
2
甲骨文记事

2022年部编版七年级上册历史第二单元 第5课青铜器与甲骨文

2022年部编版七年级上册历史第二单元 第5课青铜器与甲骨文

4. (2021·临沂中考)如图所示文物又称后母戊鼎,是迄今世界上出土最重的青铜 礼器,享有“镇国之宝”的美誉。现为国家一级文物,2002年列入禁止出国(境)展览 文物名单。该文物( C ) A.是世界上最大最重的青铜器 B.由一位著名的工匠独立铸造 C.是商代铸造的一种青铜礼器 D.现在已被列入出国展览名单
二、甲骨文
含义
中国商周时期刻写在_龟__甲__和牛、羊等_兽___骨_上的文字
人物
清朝人王___懿__荣__首次发现甲骨文
发掘 内容 地位
地点
在安阳殷墟、陕西、山东等地出土了大量 _商__周__时代甲骨
涉及祭___祀__、战争、农牧业、官制、刑法、医药、_天__文__历___法_等
是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对__中__国__文___字的形成与
第5课 青铜器与甲骨文
基础主干落实 重点案例探析 素养达标评价
基础主干落实
一、青铜器 1.发展过程 (1)出现:我国在黄河流域的多个遗址出土了距今5 000-4 000年的铜器,如山 西襄汾陶寺遗址出土了铜容器残片,甘肃_齐__家__文__化__遗址出土了铜镜。 (2)发展:_商__朝__以后,青铜器数量增多,种类逐渐丰富,功能由食器等发展到 _礼__器__,更成为王公贵族身份地位乃至_国__家__权__力__的象征。 2.主要特点:商周时期的青铜器种类丰富,数量众多,制作工艺_高__超__。
明的重大成果。我国早在商朝时期便有了体系较为完整的文字。商朝“体
系较为完整的文字”是指( A )
A.甲骨文
B.小篆
C.隶书
D.草书
【解析】商周时期的甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系
较为完整的文字。

七年级历史甲骨文和青铜器

七年级历史甲骨文和青铜器

包括根汉和之间事情也不要再想了.务必做到心无旁婺天人合壹为师也要去准备好壹些东西才能替换.""好谢谢师尊."阿上感激七彩神尼则:"也不用谢若不为师恐怕现在早就与根汉比翼双飞了应该恨.""师尊不若不您永远也不会与根汉在壹起您们伯乐."阿上真诚.若不七彩神尼带自己 习成为壹位真正修士.根汉哪里还会注意到自己恐怕自己早就随便找个富家公子哥给嫁了也不会与根汉再重逢了."哎..."...对于这壹些根汉可浑然不知壹心专注在紫水湖事情来.这壹天米兰拍卖行终于又开门了等待在外数十万计各大势力强者都为之壹震."感谢大家..."米兰拍卖行大 门缓缓打开壹个柔美而又沉重女声传来壹朵兰花状神光出现在了米兰拍卖行上空."晴雪大人...""这什么?""拜见晴雪大人...""见过晴雪大人..."兰花状神光下便米晴雪只不过人看得到这米晴雪真容包括角落中根汉用天眼也无法看到这神光下女人面容.不由得感觉到壹些可惜毕竟这女 人名字挺好听还壹位女圣人根汉想壹睹真容圣人风彩."感谢大家都来捧场诸位大部分都当年百族后代如今大家壹同前往冰渊探险还希望大家到时能够听取统壹指挥遇了事不要乱了阵脚这样大家才能都活回来最好."米晴雪声音在整个紫水湖上空飘荡所人都听到了.壹些原本不打算去强 者此时也在从远方赶过来也受到了圣威感染."壹切都听晴雪大人安排...""听晴雪大人...""希望晴雪大人庇护们..."大声表态基本上都壹些紫水湖真正强者包括上回雪圣此时也从远方赶来从天而降落到了米晴雪面前."拜见晴雪大人..."连雪圣在米晴雪面前都尊称为大人.米晴雪身处 神光之中傲视天下群雄光这护体圣光就令雪圣不得不向米晴雪行

第5课青铜器与甲骨文

第5课青铜器与甲骨文

学号____________姓名___________班级___________组别___________【学习目标】1.理解商周时期,我国青铜器的高超工艺,熟悉甲骨文的内涵、特点和历史影响。

2.理解夏、商、西周奴隶制文明辉煌灿烂,我国古代文明具有强大的生命力,增强民看右图回答以下问题:1. 右图青铜器的名称和制造朝代各是什么?(司母戊鼎。

商朝)2. 它在青铜铸造史上有什么地位?(是世界现存最大的青铜器。

)3. 请你想一想,它是用来做什么用的?(当时商王祭祀他的母亲戊的铜器,用来装祭祀的供品。

)4. 请结合上述材料和所学知识回答,商周时期,青铜器的铸造有什么特点?(商朝是我国青铜文化的灿烂时期,青铜器生产规模大,品种多,工艺精美。

)【展示提升】做一做,想一想用橡皮泥或胶泥,模仿商周青铜器做一件器物,想一想我国传统文化和现实生活有什么关系?(传统文化经过了几千年的流传,对我们的现实生活产生了诸多影响。

无论是人的思想、精神还是生活,现实生活与传统文化的关系密切,围绕这个主题展开丰富的想象。

)【当堂检测】1.我国最早的青铜器出现于( D )A.夏朝时期 B. 商朝时期C.西周时期 D. 原始社会末期2.迄今为止发现的世界上现存最大的青铜器是( D ) A.编钟 B.青铜立人像C.四羊方尊 D.司母戊鼎3.在青铜时代创造的物质文化,被称为“青铜文化”,青铜文化又成为奴隶社会文明的代称,该文明是指( D ) A.传说中的尧舜禹时期 B.商周时期C.西周、春秋、战国时期 D.夏、商、西周时期4. 我国有文字可考的历史从哪时开始( B )A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝5. 甲骨文最原始的造字方法是( A )A.象形 B.指事 C.会意 D.形声结合教材P20内容,理解商周青铜器铸造的特点及历史地位,理解古代劳动人民的聪明才智。

●展示提升(10分钟)联系现实生活,培养自己的想象力和动手水平,接受我国传统文化的熏陶。

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7.首次发现甲骨文的地点是( A ) A.河南安阳 B.陕西西安 C.湖南宁乡 D.四川广汉 8.目前世界上已发现的最大的古代青 铜器是:( D ) A.毛公鼎 B.四羊方尊 C.青铜立人象 D.司母戊鼎
① 图中文物名称叫什么?制造于何时?
商朝 司母戊鼎 ②该文物在世界上有 什么地位?
是目前所知商周时期 最重的一件青铜器

第5 课
甲骨文与青铜器
学习目标
1、知道甲骨文是我国现存最古老的文 字。 2、知道商周时期的青铜器发展的特点 及代表作品。 3、知道出现在青铜器上的文字被称为 金文
一、甲骨文 自学提示:阅读“甲骨文”内容,找到 并标记下列内容。 1、占卜
2、甲骨文
3、甲骨文的意义
河南安阳 小屯村 殷
一、甲骨文
材料四:地图册P10
3、商周青铜器发展的特点?
1、种类多 2、工艺精
3、规模大 4、分布广
4、商朝时期具有代表性的青铜器?
司母戊鼎(安阳 殷墟)
纵目人面像(四川 广汉 三星堆)
司 母 戊 鼎
目前所知商周 时期最重的青铜器
最世 高界 的上 青最 铜早 神、 树树 珠
世界上最早的金杖
的世 青界 铜上 立最 人大 像、 最 完 整
温故知新
内容 朝代
建立 时间
建立 之君
亡国 时间
亡国 之君
夏朝 商朝
西周
1、周文王的儿子 周武王 联合众多小国 于 公元前1046年 年,在 牧野大战 中 打败商军,建立周朝。
2、为了维护统治,西周实行 分封制 。 周王把 土地 和 人民 ,分给亲属、功臣及 古代君王的后代,封他们为诸侯。
3、分封制以 血缘 为纽带,它巩固了周 王的 地位 ,推动了边远地区的 经济开发 , 促进了诸侯国之间的 文化与心理 认同, 使周朝成为一个强盛的国家
刻在牛肩胛骨上 册干支表
你认识这些甲骨文吗?它们与今天汉字有什 么关系? 汉 字 是 由 甲 日 骨 人 牛 水 文 发 展 来 下 明 射 的 上
我国有文字可考的历史从 商朝开始
二、青铜器与金文 自学提示:阅读“青铜器与金文”内容, 找到并标记下列内容。
1、青铜器 2、种类 3、商周青铜器发展的特点
4、代表青铜器
5、金文
3、商周青铜器发展的特点?
材料一:商周时期,青铜器种类增多,主要有饮 食器具、乐器、兵器、车马器、工具等 材料二:商周时期,青铜器的铸造已经非常精湛, 在器型塑造、纹饰布局等方面都达到了很高的工 艺水准和艺术水平。 材料三:河南安阳殷墟铸铜作坊遗址,达到一万 多平方米。司母戊鼎的铸造需要二三百人同时操 作。
3.《尚书》中记载道:“惟殷先人, 有典有册”。当时人们使用的文字主 要是( ) B A.刻画符号 B.甲骨文 C.金文 D.小篆 4.青铜器是下列哪三种金属的合金? (B ) A.铜铁铅 B.铜锡铅 C.铜铝铅 D.铜金铝
5. 商朝是我国青铜器高度发达的时期, B 其代表作是( ) A.四羊方尊 B.司母戊鼎 C.青铜立人像 D.牛尊 6.甲骨文不可能记载的内容是( D ) A.商王室狩猎 B.日食、月食 C.盘庚迁殷 D.禹传子、家天下
③该文物上所刻的文字是什么文?
金文
商代青铜器制造过程
1.工匠先用1000℃的烈火,把 混合在陶钵中的铜、铅、锡按 一定比例熔化。 2.熔化后的金属液体被倒进泥 造的模型里。 3.金属冷却变成固体后,便打 破模型进行加工、修整,这样, 便制成了各种青铜器。
世界上最大的青铜纵目人面像
目前所见最早的金文,出现在 哪个朝代的青铜器上?
商朝 迄今发现的刻有最长的 金文文献的青铜器是? 西周的 毛公鼎
西周
毛公鼎
甲骨文
青铜器
金文
当堂练: 1.我国有文字可考的历史始于( B ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋 2. 我们今天的汉字来源于:( C ) A.金文 B.小篆 C.甲骨文 D.陶器上的符号
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