二年级语文上册第四单元复习资料
人教版语文二年级上册单元复习资料_字词过关(第4单元)
人教版语文二年级上册复习资料第四单元字词过关一、闭卷完成：看拼音写词语，注意字的笔画笔顺，把字摆正。
lóu fáng yīcìjìn lìhuáng sècéng cìzhào xiàng huǒlúyān huāguàhào sìchuān nán bùnàxiējùshíyíwèi měi tiān shēng qǐshǎn diàn xiǎo gǒu míng shèng gǔjìzhōng yāng měi lìguāng huádǎo zhǎn xiàn pīshàng shān pōyuèfèn zhīyèdāqǐlǎo xiāng rèqíng hào kèshōu xiàchéng shìlìyòng二、这是二单元笔顺易错的生字，请家长督促孩子在书中找到每个字正确的笔画笔顺，先反复书空，然后完成下列练习。
1、城共笔，第三笔是。
2、收共笔，第一笔是。
3、枝共笔，第四笔是。
4、老共笔，第五笔是。
5、迹共笔，第七笔是。
6、南共笔，第二笔是。
7、照共笔，第五笔是。
8、依共笔，第七笔是。
三、找朋友，请在正确的音节下面画横线。
南部（bùpù）美丽（li lì）清（qīng qīn）晰轻纱（sāshā）山坡（pōbō）南昌（chāng cāng）干（gàn gān）活干（gān gàn）杯好（hǎo hào）学和好（hǎo hào）分（fēn fēn）开成分（fèn fēn）。
二年级语文上册第四单元知识点归类复习.doc
二年级语文上册第四单元知识点归类复习编辑：指导：日期：二年级语文上册第四单元知识点归类复习一、会认的字。
欲(yù）（欲望）（食欲）（私欲）穷（qióng）（穷人）（贫穷）（无穷无尽）瀑（pù）（瀑布）（飞瀑）（泉瀑）布（bù）（布料）（花布）（布满）遥（yáo）（遥远）（遥望）（遥控）闻（wén）（闻名）（新闻）（听闻）名（míng）（有名）（名字）（名气）景（jǐng）（景色）（背景）（景观）区（qū）（地区）（山区）（郊区）省（shěng）（省会）（省份）（陕西省）秀（xiù）（秀美）（秀丽）（优秀）尤（yóu）（尤其）（尤物）其（qí）（其实）（其中）（极其）仙（xiān）（仙人）（仙境）（神仙）著（zhù）（著名）（卓著）（名著）形（xíng）（形体）（形状）（三角形）状（zhuàng）（形状）（奖状）（状元）湖（hú）（湖水）（太湖）（湖面）绕（rào）（绕路）（绕道）（环绕）围（wéi）（周围）（包围）（围巾）岛（dǎo）（小岛）（群岛）（岛屿）茂（mào）（茂盛）（茂密）（繁茂）盛（shèng）（盛开）（盛大）（盛产）纱（shā）（纺纱）（纱布）（窗纱）童（tóng）（儿童）（童年）（孩童）境（jìng）（仙境）（环境）（境界）引（yǐn）（引路）（引导）（指引）客（kè）（客人）（请客）（客厅）潭（tán）（潭水）（泥潭）（清潭）沟（gōu）（山沟）（水沟）（泥沟）产（chǎn）（出产）（生产）（产地）梨（lí）（鸭梨）（梨子）（梨园）够（gòu）（够了）（够用）（足够）搭（dā）（搭桥）（搭建）（搭石）留（liú）（留下）（保留）（留存）淡（dàn）（淡绿）（清淡）（淡然）分（fèn）（成分）（水分）（盐分）好（hào）（爱好）（好学）（喜好）钉（dìng）（钉住）（钉钉子）（钉扣子）味（wèi）（味道）（滋味）（香味）干（gān）（干柴）（干果）（干净）昌（chāng）（昌盛）（昌隆）（武昌）铺（pù）（卧铺）（店铺）（床铺）调（tiáo）（调皮）（调解）（空调）硬（yìng）（坚硬）（硬币）（强硬）卧（wò）（卧室）（仰卧）（卧倒）限（xiàn）（限定）（无限）（界限）乘（chéng）（乘客）（乘车）（乘船）售（shòu）（销售）（售票）（出售）二、会写的字。
部编版二年级语文上册知识点复习资料(全册)
部编版二年级上册知识点第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
(完整版)部编版二年级语文上册全册课文内容复习
部编版二年级上册语文全册复习知识点第一单元 知识要点课文1蝌蚪找妈妈（1） 好词积累： 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去（2） 数量词积累：一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛（3） 读一读，记一记：脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘（4）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
① 我的作业已经写完了。
②小树苗已经长高了。
③我已经长大了。
（5）读短语，用加点词说一句话。
①披着碧绿的衣裳（妈妈起床时只披着一件外套。
）②鼓着大大的眼睛（刚吃饱，小明的肚子鼓得胀胀的。
）③露着雪白的肚皮（爷爷的头发都掉光了，露着红红的头皮。
）④甩着长长的尾巴（风一吹，柳树甩着长长的枝条起舞呢。
）（6）多音字：教ji āo (教书 教人) ji ào(教育 教室)课文2我是什么（1）反义词：温和——暴躁 好——坏（2）多音字：没（m ò 淹没 没过） （m éi 没有 没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤． ． ． ．（4） 我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)读一读，用带词说一句话。
◇小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
（一片片的树叶从树上落下来。
）◇有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
（人们把一颗颗杏子从树上打下来了。
）◇到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
（风一吹，蒲公英纷纷飘起来了。
）课文3植物妈妈有办法（背诵课文）1、课文介绍了（蒲公英、苍耳、豌豆）①蒲公英是靠风传播种子的； ②苍耳是靠挂住动物的皮毛传播种子的；③豌豆是靠太阳传播种子的。
◇课外拓展：1、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
人教部编版语文二年级上册各单元知识点复习课件
尽（尽头）（尽力）层（层次）（上层） 烟（烟雾）（烟火 ）川（山川 ）（四川） 景（风景）（ 景色）秀（秀丽 ）（秀美 ）
著（著名 ）（著作）闻（闻名 ）（奇闻 ）
三、写句子
1好像：就__说_“_仙__桃_石_”_吧__，_它_好__像_从_天_上__飞_下_来__的_一_个_大__桃子，落在山顶的石盘上。
3 （蓝蓝）的天空飘着（五颜六色）的气球。
4 （碧绿 ）的池塘开满（美丽 ）的荷花。
六 选字填空
锋峰蜂
幕墓慕
炒吵抄
山（峰）蜜（蜂）刀（锋） 爱（慕）扫（墓） 开（幕）
（炒）饭（吵）闹 （抄）写
七 古诗填空
《江雪》
（千）（ 山）（鸟）（飞）绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓（寒）（江）（雪）。
第六单元知识点整理
_百__花__争__艳__，__美__丽__极__了____________________。 5 柳条像_丝__带__。_____________ 6云朵像_羊__群__。___________________ 7 枫叶像_手__掌__。___________________ 8路灯像_星__星_____________________ 9 胡子像_奶__奶__菜__地__里__的__葱__。_________ 10 椅子像小__床___。___________________ 11 鞋子像_小__小__的__船__。_______________
二 组词 袋（脑袋 ）（口袋 ）（袋子 ）（袋鼠 ） 迎（欢迎 ）（迎接 ）（迎风 ）（迎面 ） 塘（水塘 ）（池塘 ）（鱼塘 ） （荷塘 ） 三 连线 灌溉 破坏 发动 淹没 冲毁 滋润
河堤 庄稼 土壤 田地 机器 房屋
部编版二年级语文上册第四单元复习
易少写一笔的字
省：下面是“目”不要写成“日”。 茂：下边不要少写“丿”。 沟：右边是“勾”，不要写成“勺”。 披：左边是“扌”，不要写成“土”。
易混淆的字
dǎo niǎo
岛鸟
下面是“山”，不是“一” 。
易写成别的字
升：不要写成“开”。 尤：不要写成“龙”。 披：不要写成“报”。 名：不要写成“各”。
báo （薄饼） 薄 bó （刻薄）
bò （薄荷）
多音字
dǎo （撞倒） 倒
dào （倒车）
gàn （才干） 干 gān （干净）
fēn （十分） 分 fèn （本分）
hǎo （很好） 好 hào （爱好）
小练手
一、写出加点字的拼音。
qióng céng
pù
yáo
穷尽 .
层叠 .
瀑布 .
遥. 远
炉上的烟一样。 [生]升腾。
《古诗二首》
[紫烟]在阳光照射下，山中云雾犹如紫色的烟雾。 [挂前川]瀑布挂在山前，看上去像条大河。川，河流。 [飞流]飞快地流下，形容瀑布湍急。 [三千尺]不是确数，是夸张的说法。形容瀑布又高又长。 [疑]怀疑，可能是。 [九天]指天的最高处。
《黄山奇石》
[中外闻名]在中国和外国都十分出名。 [秀丽]清秀美丽。 [神奇]神妙奇特。 [尤其]表示更进一步。 [陡峭](山势等)坡度大，直上直下。 [奇形怪状]不同寻常的，奇特怪异的形状。 [著名]有名(用于值得褒扬的人或事物)。
→ ___荷__叶____像___伞____。
(1)八路军隐．蔽．在山里，敌人很难发现。( B )
A．隐约
B．隐藏
C．逃避
(2)去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦．恼．。( A )
部编版二年级上册第四单元知识整理
部编版二年级上册第四单元知识整理
本文档整理了部编版二年级上册第四单元的知识要点和重点内容。
以下是具体的知识整理：
一、课文内容
本单元主要围绕以下内容展开：
1. 课文一：《我喜欢读书》
- 主旨：介绍了作者喜欢读书的原因和读书的乐趣。
- 关键词：读书、知识、提供、书籍。
2. 课文二：《打电话》
- 主旨：讲述了学会打电话的过程和打电话的相关礼仪。
- 关键词：电话、学会、礼仪、妈妈、问候语。
3. 课文三：《我看见一只鸟》
- 主旨：描述了作者在公园看到一只漂亮的鸟的情景，并表达了对自然的喜爱之情。
- 关键词：鸟、漂亮、公园、自然。
4. 课文四：《风筝》
- 主旨：描绘了作者放风筝的过程和风筝的魅力。
- 关键词：风筝、飞翔、线、纸。
二、重点词汇
本单元涉及到一些重点词汇，包括但不限于：
1. 喜欢
2. 读书
3. 知识
4. 提供
5. 书籍
6. 打电话
7. 学会
8. 礼仪
9. 妈妈
10. 问候语
11. 鸟
12. 公园
13. 自然
14. 风筝
15. 飞翔
16. 线
17. 纸
请根据课文内容和重点词汇，进行针对性的研究和复，以便更好地掌握本单元的知识。
以上是部编版二年级上册第四单元的知识整理，希望对你的学习有所帮助！。
(完整word版)部编版二年级语文上册1-4单元重要知识点
【部编版】二年级语文上册第一至四单元重要知识点（精编版）|第一单元|课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
小学二年级上册语文第四单元复习题+答案
二年级上册语文第四单元复习题姓名成绩一、给加点字选择正确的读音，并在正确的读音下打“√”。
（每空2分，共12分）山川．（）环绕．（）钉．钉子（）好．客（）首都．（）水分．（）二、看拼音，写词语。
（每空1分，共16分）三、按要求写词语。
（每空2分，共24分）1.把下面的成语补充完整。
（）（）古迹（）光（）色2.写出下列词语的近义词。
茂密——（）清晰——（）闻名——（）环绕——（）3.照样子，写词语。
（1）例：雪白桃红（2）例：隐约——隐隐约约清楚——迷蒙——四、连线题。
（每空2分，共8分）雾锁山头山锁雾杏花烟雨江南有山皆图画近水远山皆有情白马西风塞上无水不文章清风明月本无价天连水尾水连天五、按要求写句子。
（10分）1.例：收下来的葡萄有的．．运到阴房里制成葡萄干。
（每空3．．运到城市去，有的分，共6分）天空中的云千变万化，有的，有的。
2.连词成句，并加上合适的标点符号。
（4分）薄薄的湖面清晨上雾飘着六、按课文内容填空。
（每空2分，共12分）1.，疑是银河落九天。
2.白日依山尽，。
3.每当太阳升起，有座山峰上的，就变成了一只的雄鸡。
4.好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像。
七、阅读理解。
（18分）正该旅行去秋天，有些树的叶子换了黄衣裳，有些树的叶子换了红衣裳。
一张黄衣裳的叶子说：“我们换了新衣裳，正该旅行去。
”一张红衣裳的叶子点点头，说：“好主意，我很赞成。
我们坐车去呢？还是坐船去？”好些叶子都笑了，“哈哈，你忘记了自己会飞的了。
”红衣裳的叶子自己也不好意思笑了。
一张黄衣裳的小叶子不等他们说完，独自动身。
他先在空中飞，后来落到地上。
歇了一歇，又飞到河上，跟着河水前进。
许多叶子再也耐不住，大家说：“小弟弟先去了。
我们赶快动身吧！”他们一齐离开树枝，黄衣裳红衣裳在秋风中乱飘。
1.照样子，填一填，要求不重复。
（每空1分，共4分）例：一（张）叶子一（）小河一（）城市一（）信一（）旅行2.根据短文内容，正确的打“√”，错误的打“×”。
二年级语文上册第四单元复习教案精选
二年级语文上册第四单元复习教案精选一、教学内容1. 《秋天的雨》：理解课文内容，体会秋天的美好。
2. 《黄山奇石》：感受大自然的神奇，学习描写景物的方法。
3. 《植物妈妈有办法》：了解植物的生长特点，培养观察自然的兴趣。
二、教学目标1. 能够熟练地朗读课文，理解课文大意，感受作者的情感。
2. 掌握本单元的生字词，提高词汇积累和运用能力。
3. 学会观察大自然，能够用简单的语言描述景物。
三、教学难点与重点1. 教学难点：理解课文内容，用语言表达对大自然美景的喜爱。
2. 教学重点：熟练朗读课文，掌握生字词，学会观察和描述景物。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示秋天的图片，引导学生回忆秋天的美好，激发学生的学习兴趣。
2. 课文回顾：a. 朗读《秋天的雨》，引导学生说出课文主要内容，体会作者对秋天的喜爱。
b. 朗读《黄山奇石》，让学生描述文中的景物，学会用语言表达大自然的神奇。
c. 朗读《植物妈妈有办法》，了解植物的生长特点，培养学生观察自然的兴趣。
3. 生字词复习：a. 拼音认读生字词。
b. 学生在课堂上互相交流，用生字词造句。
4. 随堂练习：根据课文内容，设计填空、连线等练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 二年级语文上册第四单元复习2. 内容：a. 《秋天的雨》：美好、喜爱b. 《黄山奇石》：神奇、描述c. 《植物妈妈有办法》：观察、兴趣3. 生字词：标注在课文旁边，用不同颜色突出。
七、作业设计1. 作业题目：a. 抄写本单元生字词，每个写5遍。
b. 根据课文内容，选择一个景物进行描述，不少于100字。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过复习，学生对课文内容有了更深入的理解，但对部分生字词的掌握还不够熟练，需要在课后加强练习。
2. 拓展延伸：鼓励学生观察生活中的大自然，用文字记录下来，与同学分享，提高写作能力。
部编版语文小学二年级上册第四单元复习知识点
部编版语文小学二年级上册第四单元复习知识点《8.古诗二首》课文知识点一、多音字：更gèng （更好）gēng（更正）落luò （落后）là（丢三落四）二、近义词：依——靠望——看三、反义词：白——黑人——出穷——富前——后直——弯四、古诗大意：《登鹳雀楼》：登上鹳雀楼举目远望，看见太阳靠着群山落下去了，黄河的水正滚滚流向大海。
想要看到很远很远的地方，就要再登上一层楼。
《望庐山瀑布》：在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。
远远望去，一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来，好像挂在山前。
高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到了人间。
五、问题归纳：1.诗人登上去以后看到了什么？诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。
上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。
2.作者在楼上想到了什么？想到要想看得更远，只有站得更高些，“更上一层楼”。
3.《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物？采用了夸张、比喻的修辞手法以及联想、想象的方法来写瀑布的磅礴气势。
六、课文主题：《登鹳雀楼》这是一首五言绝句，写了诗人登上鹳雀楼的所见所思，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理，表现出诗人积极向上的进取精神。
《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽，抒发了诗人对大自然的热爱之情。
《黄山奇石》课文知识点一、多音字当dāng（当作）dàng（上当）都dōu（都是）dū（天都峰）弹tán （弹跳）dàn（子弹）二、近义词秀丽——秀美神奇——奇妙尤其——特别著名——有名中外闻名——远近闻名三、反义词陡峭——平坦有趣——乏味升起——降落中外闻名——不为人知四、句子解析1.它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
“抱”、“蹲”、“望”、“一动不动” 等动词，把这块形状像猴子的奇石写得活灵活现，突出了“猴子观海”的有趣。
统编二年级语文上册复习知识点精华总结
部编版小学二年级语文上册知识点第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳雪白的肚皮、快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋、口袋、袋子、袋鼠欢迎、迎接、迎风、迎面水塘、池塘、鱼塘、荷塘（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的（2）多音字：为（wéi 四海为家为人）（wèi 因为为了）得（dé得到得力）（de 飞得高跑得快）（děi不得不）（3）反义词：仔细——粗心【语文园地一】【识字加油站】手套帽子登山鞋运动裤地图水壶手电筒指南针◎去野外观察大自然，你会准备什么？拓展：铅笔记事本照相机药品雨伞等。
【字词句运用】★体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。
迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头拓展：爬过去脱衣服团团转跳过去抹桌子洗洗澡★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。
部编版语文二年级上册第四单元看拼音写词语复习(含答案)
第四单元看拼音写词语姓名学号lóu céng qióng jìn huáng hérìzhào xiāng lúhuǒlúyān yún shān qióng shuǐjìn guàzhemíng shān dàchuān nán bùnán fāng yìxiējùrén jùdàyíwèi měi gèshēng qǐxiǎo gǒu jīn guāng shǎn shǎn zhōng yāng huálìmíng shèng gǔjìzhǎn xiàn pīyīfuyuèfèn shān pōshùzhīkèrén lǎo shīshōu qǐfēng shōu chéng shìlìyòng二、读一读记一记。
穷尽山穷水尽层叠层林叠翠烟云烟消云散山川名山大川风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀著名名字名不虚传闻名新闻百闻不如一见群山环绕名胜古迹点点灯光树木茂盛山清水秀蒙蒙细雨种葡萄好客葡萄干水分种子好人干活分开三、我的发现：（在每个字前面加上不同的字，变成新的颜色）白色：、、、红色：、、、黄色：、、、绿色：、、、四、夸一夸：桂林山水：。
苏州和杭州：。
黄山：。
2023-2024年小学语文二年级上册 第4单元基础复习(知识梳理+检测)(部编版含答案)
部编版二上第四单元基础复习【知识梳理】第四单元基础知识梳理一、易读错的字展:下边的捺脚略长。
每：“母”的竖折和横折钩相接于左上格,相交于右下格,两点都在竖中线上。
迹:先写“亦”,“辶”三笔写成。
楼:右下部的“女”第一笔是撇点,不要写成两笔。
依:右部“衣”的第五笔是撇。
照:下部的“灬",第一个点是左点,剩下的三个点都是右点。
南:下部里边不要多写横。
些:上部的“此”第二笔是横。
巨:第二笔是横折,不是竖折。
狗:部首是“犭”,不要写成“扌”。
迹:先写被包围的部分,后写“辶”。
展:被包围的部分里边不要多写撇。
披:右部的“皮”第一笔是“乛”。
收:右部是“攵”,不是“夂”。
三、一字组多词。
yī依:依靠依然依旧cénɡ层:云层高层一层zhào照:关照照顾照相lú炉:香炉炉火电炉yān烟:炊烟烟雾烟花ɡuà挂:挂失悬挂挂图chuān川:冰川山川平川shǎn闪:闪电闪光闪亮jìn尽:尽力尽量尽情尽心尽兴nán南:南方南面南北南瓜南宋jù巨:巨大巨人巨变巨头艰巨lì丽:美丽秀丽壮丽风和日丽míng名:名人人名名气名言小名shèng胜:胜利好胜得胜完胜决胜fèn份:股份年份身份备份省份依(依靠) 尽(尽头) 炉(炉子) 巨(巨大) 每(每个)衣(衣服) 尺(尺子) 护(保护) 区(区别) 母(母亲)川(山川) 闪(闪光) 狗(狗毛) 湾(台湾) 名(出名州(广州) 门(大门) 拘(拘束) 弯(弯曲) 夕(夕阳)胜(胜利) 迹(古迹) 央(央求) (亮丽) 份(年份)生(人生) 过(过去) 英(英明) 前(前后) 分(分开)展(展开) 现(现在) 披(披肩) 收(收支) 城(长城)尸(尸体) 见(见闻) 波(电波) 故(故乡) 诚(诚实)坡(高坡) 客(客人) 市(市长) 利(有利)皮(皮毛) 各(各位) 柿(柿子) 梨(梨树)六、重点词语群山环绕名胜古迹点点灯光树木茂盛山清水秀蒙蒙细雨奇形怪状五光十色一动不动隐隐约约金光闪闪风光秀丽七、近义词闻名—著名秀丽—秀美环绕—围绕陡峭一陡峻展现—展示茂密—繁茂热情—亲热展现一展示闻名一著名秀丽一秀美神奇一神秘有名一著名环绕一围绕茂盛一茂密清晰一清楚热情一亲热喜爱一喜欢茂密一繁茂奇形怪状—怪模怪样隐隐约约—模模糊糊五光十色一五颜六色八、反义词甜—苦有趣—乏味升起—降落朦胧—清楚清晰—模糊热情—冷漠有趣一乏味升起一降落陡峭一平缓展开—收拢茂密一枯萎喜爱一讨厌茂盛—稀疏清晰—朦胧有名一无名热情一冷淡展开一收拢隐隐约约一清清楚楚五光十色一暗淡无光五光十色—黯淡无光九、词语解释流连忘返:玩乐时留恋不愿离开。
部编版)二年级语文上册期末复习资料(2)
部编版)二年级语文上册期末复习资料(2)二年级语文上册期末复资料第一单元知识梳理一、易读错的字脑袋（dai）捕（bǔ）食披（pī）着一晒（shài）坏（huài）事傍（bàng）晚奔（bēn）跑淹没（mò）．．．．冲毁（huǐ）猜猜（cai）如（rú）果四海为（wéi）家带刺（cì）炸（zhà）开观察（chá）知识（shi）多音字jiāo（教学）lù（露出）dé（得到）教露得děi（只得）jiào(教师）lÒu（露马脚）de（跑得快）四、形近字六、近义词快活—快乐捕食—觅食连忙—赶忙出发—启程摆动—摇动天天—每天灾害—灾难办法—方法平常—平时奔跑—奔驰温和¬—温柔如果—假如离别—告别准备—预备很多—许多仔细—细心帮助—帮忙观察—观看七、反义词小—大长—短宽—窄快活—烦恼|忧伤低头—抬头雪白—乌黑温和—暴躁告别—重逢发起—停止匡助—干扰大意—细心分开—回来硬—软好事—坏事仔细—马虎八、词语搭配)的脑袋（灰色）的身子(长长)的尾巴（碧绿)的衣裳(雪白）的肚皮（大意)的小同伙(轻轻)地吹过（快活)地游来游去（豁亮）的眼睛浇灌田地发起机器淹没庄稼冲垮房屋9、词语归类1.AABB式的词语：快快乐乐高高兴兴快快乐乐平平安安开开心心红红火火原本来本明明白白2.AABC的词语：慢慢走过牢牢记住悄悄离开纷纷出发紧紧抓住10、句子积累1.拟人句：池塘里有一群小蝌蚪，的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
2.造句：①1、有时候有时候A月亮有时候圆，有时候弯。
B天空中的白云，有时候像羊，有时候像马。
C弟弟有时候调皮，有时候乖巧。
②在在在在XXX是我研究成长的乐园，我在教室研究，在音乐室唱歌，在美术室画画，在操场跑步。
B天空下起了细雨，雨水落在水池里，落在大海里，落在草地里，落在花园里。
部编版语文二年级上册第四单元复习(课件)(共26张PPT)
抱
蹲
望
站
伸
指向
变成
伸
啼叫
碧绿
美丽
晨星 点点灯光 太阳高照 清楚
圆圆的 弯弯的 隐隐约约 倒映 蒙蒙细雨 朦胧
展 坡 收
每
黄
1.完成看拼音写词语练习。（听写本）
2.1月16日，妈妈生病了，懂事的小丽上学
前想起要提醒妈妈记得早上吃感冒药。请
你代替她写一张留言条。（写话本）
作业反馈
“马瑾曦 薛得赟 张馨雅
常悦轩
赵宗琬 袁新博
李晨熙
张珂菲 赵启超
马蓁宇
丁湙芃 谢宝漾
沈钰臻
张祥
刘馨怡
周庭宇
韩子豪 刘昊润”
以上同学提出夸奖！
第四单元复习
8.《古诗二首》
10.《日月潭》
9.《黄山奇石》
11.《葡萄沟》
给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
闻名(wén
√
•
著名(zhù
（ 白马西风 ）塞上，（ 杏花烟雨 ）江南。
（ 清风
）本无价，（ 近水远山 ）皆有情。
雾锁山头（ 山锁雾 ），天连水尾（ 水连天）。
登楼眺望鹳雀楼外广阔的景象，不禁吟诵起……
远望庐山瀑布，看到山顶上云雾缭绕，看到
瀑布从山上倾泻而下，我们赞颂……
仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都
飞下来
落在
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的 晨星 和山上
的 点点灯光 ， 隐隐约约 地倒映在湖水中。
中午，太阳高照 , 整个日月潭的美景和周围的
建筑，都 清楚 地展现在眼前。要是下起 蒙蒙细雨 ，
日月潭好仙境
。
根据平时的积累填空。
小学语文二年级上册旧版第四单元日月潭
10 日月潭教学目标：1.认识“潭、湖”等15个生字，会写“名、胜”等9个字，会写“群山、树木”等9个词语。
2.能正确、流利地朗读课文，背诵第2～4自然段。
3.理解“群山环绕”“隐隐约约”“披上轻纱”等词语的意思，感受日月潭的优美景色，体会作者对日月潭的由衷赞美。
重点理解课文内容，感受日月潭的优美景色。
难点积累优美的词句，体会作者对日月潭的由衷赞美。
第1课时一、视频导入，激发兴趣。
1.谈话：同学们，在我国台湾省有一个著名的湖，叫日月潭，那里风景优美，每年吸引大量的游客去游览，你想欣赏日月潭的美景吗？我们一起去看看吧！（视频播放：日月潭风景）2.讨论：看了视频，你有什么想说的？预设1：日月潭真美啊！预设2：日月潭周围有这么多的名胜古迹，我真想去玩一玩，看一看！3.引出课题：同学们，通过看视频，课前收集资料，你们了解了风景秀丽的日月潭，今天，让我们跟随作者的脚步，一起去欣赏日月潭的美景。
跟老师一起写课题。
（板书：日月潭）4.读课题，认识生字“潭”。
这个“潭”字，我们在诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”中见过，课文中这样介绍日月潭——“日月潭是我国台湾省最大的一个湖”，可见，“潭”是指水比较深的湖。
我们一起再读课题。
二、初读课文，总体把握。
1.请同学们自由地读课文，边读边圈画出生字，要求读准字音。
（熟读课文内容，为识字做好铺垫。
）2.同桌互读课文，比一比看谁读得棒。
3.指名开火车朗读课文，一个同学读一段，要求读正确，教师相机指导正音。
其他同学边听边思考：读了课文，你知道了什么？预设1：我知道了日月潭是台湾的风景名胜。
预设2：我知道了日月潭这个名字是怎么来的。
预设3：我知道日月潭湖水碧绿，群山环绕，周围有许多名胜古迹。
4.检查生字认读情况。
课件出示：本课要求会认的字：1.指名读。
强调重点字的读音：如“绕”是翘舌音，“盛、胜”读音一样，都是“shènɡ”。
2.交流识字方法：熟字加偏旁、熟字换偏旁。
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成语归纳
• 有关取长补短的成语： 有关取长补短的成语： • 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 • 有关看事物要全面的成语： 有关看事物要全面的成语： • 管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 • 做事要遵循规律的成语： 做事要遵循规律的成语： • 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成
请记住
叶子上的虫还用治? 例:叶子上的虫还用治 叶子上的虫还用治 叶子上的虫不用治。 叶子上的虫不用治。
• 1.他的意思你还用问 他的意思你还用问? 他的意思你还用问 • 。 • 2.变坏的东西还能吃？ 变坏的东西还能吃？ 变坏的东西还能吃 • 。 • 3.自己的事情还要妈妈去做？ 自己的事情还要妈妈去做？ 自己的事情还要妈妈去做
有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不可怕！ • 1，裤子脏了怕什么？ ，裤子脏了怕什么？ • 2, 跌倒了怕什么？ 跌倒了怕什么？ • 3，衣服上有几个洞怕什么？ ，衣服上有几个洞怕什么？
将句子补充完整
• 1、小猴子爬上葡萄架。 、小猴子爬上葡萄架。 地爬上葡萄架。 小猴子 地爬上葡萄架。 • 2、我走在回家的路上。 、我走在回家的路上。 • 3、树上结满了柿子。 、树上结满了柿子。 • 4、我们在教室里写作业。四单元
复习资料
形近字组词
• • • • • • • • 落（ 满（ 信（ 言（ 每（ 海（ 漂（ 飘（ ）补（ ）礼（ ）沿（ ）铅（ ）颗（ ）棵（ ）吸（ ）极（ ）拔（ ）泼（ ）蛙（ ）挂（ ）怪（ ）慢（ ）兔（ ）免（ ）功（ ）助（ ）抬（ ）治（ ）怎（ ）思（ ）狐（ ）狸（ ） ） ） ） ） ） ） ）
数字成语
• 一本正经 • 四面八方 • 七嘴八舌 十全十美 • 一心一意 四通八达 • 七上八下 二话不说 五颜六色 八仙过海 三心二意 五谷丰登 十面埋伏 三心二意 六神无主 九牛一毛 一干二净 五光十色 十万火急
句子练习
• 1，一······就······ ， 就 • 2，一会儿······一会儿 ，一会儿 一会儿······ 一会儿 • 3，迫不及待······ ，迫不及待 • 4，无边无际······ ，无边无际
给句子加标点
• • • • • • • 1，李明到图书馆去借书了（ ） ，李明到图书馆去借书了（ 2，他画的花儿真美呀（ ） ，他画的花儿真美呀（ 3，小丽是二年级（3）班的吗（ ） ，小丽是二年级（ ）班的吗（ 4，妈妈怎么还没回来（ ） ，妈妈怎么还没回来（ 5，操场上的同学真多呀（ ） ，操场上的同学真多呀（ 6，今天是星期日（ ）你还要去上课（ ） ，今天是星期日（ 你还要去上课（ 7，天气很热（ ）记得带点水（ ） ，天气很热（ 记得带点水（