部编版小学语文二年级上册第四单元知识总结

小学二年级语文上册知识点归纳汇总(完整版)

部编版二年级语文上册知识归纳第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈一、会认读池塘脑袋灰色教师教书捕捉迎面阿姨乌龟敲鼓头顶二、会背会写1、两条成就哪里宽广头顶眼睛肚皮孩子跳高已经自己2、多音字：教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì3、睛（眼睛）晴（晴天）请（请客）清（清凉）情（友情）哪（哪儿）那（那里）孩（孩子）该（应该）4、近义词：快活——快乐已经——曾经反义词：快活——痛苦5、（披着）衣裳（甩着）尾巴（鼓着）眼睛（露着）肚皮（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳(雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去第二课：我是什么一、我会读晒太阳水滴溪水奔跑淹没没有冲毁房屋猜测二、会背会写1、变成北极一片傍晚海洋工作破坏带给2、级（年级）旁（旁边）做（做作业）极（北极）傍（傍晚）作（作业）昨（昨天）3、反义词：好——坏温和——暴躁4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来（发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳(雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快有的…..有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。

第三课：植物妈妈有办法一、会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开观察认识粗细得到二、会背会写（背诵课文）1、办法如果脚下更加娃娃皮毛知识2、娃（娃娃）法（办法）如（如果）洼（水洼）去（来去）她（她们）3、多音字：为（四海为家）（为了）降（降落）（投降）4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心反义词：降——升轻——重粗心——细心语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳一、会认的词语（只认读，不抄写）沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然二、会写的字花园队员圆形石桥羊群队旗銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石桂花山洼唱歌丛林从来深处熊猫朋友季节李子肥胖农忙回归穿戴辛苦过年三、辩字组词园（花园）孔（小孔）杨（杨树）壮（壮大）桂（桂花）桐（梧桐）圆（圆形）孙（孙子）扬（表扬）状（形状）洼（山洼））铜（铜号）从（从来）处（到处）季（季节）熊（熊猫）歌（歌声）棉（棉花）丛（丛林）外（外面）李（姓李）能（能力）哥（哥哥）绵（绵羊）四、近义词欢笑—欢乐保卫—保护归来—回来辛苦—辛劳壮—强五、反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷比喻句：1、星星像眼睛。

部编版二年级上册第四单元知识总结

部编版二年级上册第四单元知识总结
本文总结了部编版二年级上册第四单元的知识内容。

该单元主
要包括以下几个方面的知识点：
课文内容
本单元的课文内容包括了几篇短文和相关的阅读理解题。

学生
在研究过程中需要理解课文的意思，掌握关键词汇，并且能够回答
相关的问题。

单词和词组
本单元介绍了一些新的单词和词组，学生需要通过课堂研究和
课后复来掌握这些词汇。

一些常见的单词包括动物、植物、食物等。

句型和语法
本单元主要介绍了一些基础的句型和语法知识。

学生需要学会
使用正确的句型表达自己的意思，并且理解基本的语法规则，如主
谓一致和时态的正确使用等。

阅读理解
本单元的阅读理解题主要测试学生对课文内容的理解和推理能力。

题目形式包括选择题、填空题、配对题等，学生需要仔细阅读题目，理解问题的意思，并选择正确的答案。

研究方法
在研究本单元内容时，学生可以采用一些有效的研究方法，如课前预、课后复、做题巩固等。

同时，建议学生多参加教师组织的口语练活动，提高口语表达能力。

通过研究本单元的内容，学生将能够提高自己的阅读理解能力和语言表达能力，为研究下一个单元的内容打下良好的基础。

以上是部编版二年级上册第四单元的知识总结。

希望对同学们的学习有所帮助！。

小学二年级语文上册知识点归纳汇总(完整版)

精心整理部编版二年级语文上册知识归纳第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈一、会认读第二课：我是什么一、我会读晒太阳水滴溪水奔跑淹没没有冲毁房屋猜测二、会背会写1、变成北极一片傍晚海洋工作破坏带给2、级（年级）旁（旁边）做（做作业）极（北极）傍（傍晚）作（作业）昨（昨天）3、反义词：好——坏温和——暴躁4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来（发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心反义词：降——升轻——重粗心——细心语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳一、会认的词语（只认读，不抄写）沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然五、反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷比喻句：1、星星像眼睛。

2、月亮像小船。

3、梧桐树叶像手掌。

拟人句1、蝴蝶在跳舞。

2、小鸟在唱歌。

3、蜜蜂采蜜真辛苦。

六、多音字一把．（bǎ）处．理（chǔ）上场．（cháng）好了．（le）一只．（zhī）伞把．（bà）深处．（chù）场．地（chǎng）了．解（liǎo）只．有（zhǐ）第三单元知识点归纳一、会认的词语称称令（命令）狗（小狗）圆（圆形）近（远近）带（带领）今（今天）够（足够）园（花园）进（进出）戴（穿戴）四、近义词果然——果真端详——打量温柔——柔和开心——快乐美丽——漂亮五、反义词沉——轻外——内高兴——难过满意——失望冷清——热闹红润——苍白六、词语搭配味道一动不动中外闻名隐隐约约朦朦胧胧奇形怪状秀丽神奇葡萄沟葡萄干二、会写的字高楼依依不舍尽头云层日照火炉烟花挂包山川南部一些巨大一位每年升起金光闪闪名字名胜古迹中央风景秀丽华丽展现披着月份山坡枝条客人老乡丰收城市胜利三、形近字挂（挂包）披（披着）入（进入）巨（巨石）升（升起）洼（山洼）波（波浪）人（人家）臣（大臣）开（开门）闻名——着名着名——有名秀丽——秀美尤其——特别好像——似乎环绕——围绕展现——出现茂密——茂盛清晰——清楚中央——中间热情——热心喜欢——喜爱隐隐约约——朦胧朦胧五光十色——五颜六色六、反义词升起——降落陡峭——平缓着名——无名清晰——模糊隐约——清楚茂密——稀疏热情——冷漠七、词语搭配陡峭的山峰翻滚的波浪二、听写的词语井沿井口朋友回答口渴喝水说话面包一阵晴朗清早枯草忘却现在将来纷纷夜色一棵感谢答谢盯着邻居治病奇怪南瓜可爱坐井观天无边无际大雪纷飞自言自语想办法三、多音字（回答d á）（喝h ē水）（将ji āng 来）（寒号h áo 鸟）（答d ā应）（喝h è彩）（大将ji àng ）（铜号h ào ）（种zh ǒng 子）（石缝f èng ）（和h é气）（暖和huo ）六、反义词对——错朋友—敌人抬头—低头晴朗—阴沉暖和—寒冷紧张—平静懒惰—勤劳雪白—漆黑奇怪—平常从前—未来七、词语搭配一口井一道缝一条河一阵寒风一堵石崖一棵葫芦雪白的小花（细长）的葫芦藤（可爱）的小葫芦（温暖）的窝里（勤劳）喜鹊（懒惰）的寒号鸟（目光短浅）的青蛙（呼呼）地刮着（咚咚）地流着（慢慢）地变黄累得（直不起腰）洪水灾难难民民族道路河道认真认识认为棉被农业生产到处扁担同志带领队伍老师红军经常战士难忘年度龙船花炮穿过方向下令泼水节安居乐业千千万万口口声声明明白白家家户户火红火红很红很红三、多音字（灾难n àn）（认为w éi ）（扁bi ǎn 担dan ）（重担d àn ）（盛ch éng 饭）（困难n án ）（因为．w èi ）（扁pi ān 舟）（负担d ān ）（盛sh èng 开）（重zh òng 点）（干g ān 净）（口号h ào ）（种zh òng 地）（铺p ū路）（铺p ū床）痛苦——高兴伤害——保护继续——停止困难——容易敌人——朋友白天——晚上幸福——痛苦开始——结束常常——偶尔清晨——傍晚轻——重七、词语搭配疏通河道驱赶猛兽恢复生产吸取教训治理洪水冲毁房屋采用办法驶过江面带领队伍穿着草鞋戴着斗笠挑起粮食储备粮食撒满花瓣敲起象脚鼓一根扁担一支队伍一担粮食一双草鞋一条头巾一串花炮一条龙船一只象脚鼓一艘油轮一盏台灯一片花瓣一口井危楼不敢惊恐星辰阴天苍茫田野似乎散步于是岸上不久一切房屋无论旁边唱歌浑身赶来水汽谁的轻重赶快二、词语盘点于是无论海水船只远方连同岸边海岸同时房屋行人一切不久出现散步出门起来空地唱歌回家屋子赶快旁边火星浑身水汽三、形近字刻（刻苦）浑（浑身）谁（谁的）惊（惊奇）孩（孩子）挥（指挥）推（推车）谅（原谅）论（议论）旺（兴旺）轻（轻松）唱（唱歌）七、句子1、无论……还…无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

部编版(统编)小学语文二年级上册各课知识点小结

部编版二年级上册知识点第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

部编版本小学二年级上册的语文第四单元复习学习知识梳理

第四单元知识梳理一、易读错的字欲穷(qióng)千里目更上一层(céng)楼．．瀑(pù)布前川(chuān)手臂(bì)．．．尤(yóu)其天都峰(fēng)环绕(rào)．．．名胜(shèng)遗迹轻纱(shā)仙境(j ．．．展(zhǎn)现新疆(jiāng)盛产(chǎn)．．．山坡(pō)梯(tī)田城(chéng)市(sh ．．．．二、易写错的字川：第一笔是撇，中间一竖短。

挂：右边是两个“土”字，是五画。

每：第二笔横短，第五笔横长。

闪：第一笔是点。

ìng)ì)迹：半包围构造，“辶”拖住上边的部分。

市：点在竖中线上，横宜长。

三、会写词语大楼白衣依山尽一层日照香炉烟云挂画大川南部那些巨石一位每当升起金光闪闪天狗名胜遗迹中央漂亮中华显现披上一份山坡梯田客人收下城市利用四、多音字五、形近字六、近义词望—看仿佛—忧如艳丽—秀美奇特—巧妙有名—有名峻峭—峻俏奇形怪状—百怪千奇有名中外—举世有名清楚—清楚环绕—环绕显现—显现朦模糊胧—朦模糊胧盛产—生产茂盛—旺盛喜爱—喜爱有名——有名睁开—伸展五彩缤纷——五彩缤纷热忱—盛意七、反义词前—后直—弯峻峭—平展升起—落下有名中外—不见经传清楚—模糊朦模糊胧—清清楚楚喜爱—厌烦漂亮—丑恶茂盛—稀少八、词语搭配(峻峭)(翻腾)(奇形怪状)的岩石(金光闪闪)(有名中外)的黄山(碧绿)的湖水(漂亮)的小岛(圆圆)的太阳(弯弯)的月亮(薄薄)的雾(点点)的灯光(蒙蒙)的小雨(茂盛)的枝叶(绿色)的凉棚(热忱好客)的同乡(成串)的葡萄九、词语归类式的词语：朦模糊胧许很多多大大小小左左右右高高低低干洁净净描含有数字的成语：五彩缤纷五彩缤纷九牛二虎四周八方2.十、句子累积比喻句：假如下起蒙蒙小雨，日月谭你仿佛披上轻纱，四周的光景一片模糊，就像童话中的仙境。

茂盛的枝叶像四周睁开，就像搭起一个个绿色的凉棚。

小学二年级语文上册知识点归纳汇总(完整版)

部编版二年级语文上册知识归纳第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈一、会认读池塘脑袋灰色教师教书捕捉迎面阿姨乌龟敲鼓头顶二、会背会写1、两条成就哪里宽广头顶眼睛肚皮孩子跳高已经自己2、多音字：教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì3、睛（眼睛）晴（晴天）请（请客）清（清凉）情（友情）哪（哪儿）那（那里）孩（孩子）该（应该）4、近义词：快活——快乐已经——曾经反义词：快活——痛苦5、（披着）衣裳（甩着）尾巴（鼓着）眼睛（露着）肚皮（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳(雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去第二课：我是什么一、我会读晒太阳水滴溪水奔跑淹没没有冲毁房屋猜测二、会背会写1、变成北极一片傍晚海洋工作破坏带给2、级（年级）旁（旁边）做（做作业）极（北极）傍（傍晚）作（作业）昨（昨天）3、反义词：好——坏温和——暴躁4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来（发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳(雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快有的…..有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。

第三课：植物妈妈有办法一、会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开观察认识粗细得到二、会背会写（背诵课文）1、办法如果脚下更加娃娃皮毛知识2、娃（娃娃）法（办法）如（如果）洼（水洼）去（来去）她（她们）3、多音字：为（四海为家）（为了）降（降落）（投降）4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心反义词：降——升轻——重粗心——细心语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳一、会认的词语（只认读，不抄写）沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然二、会写的字花园队员圆形石桥羊群队旗銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石桂花山洼唱歌丛林从来深处熊猫朋友季节李子肥胖农忙回归穿戴辛苦过年三、辩字组词园（花园）孔（小孔）杨（杨树）壮（壮大）桂（桂花）桐（梧桐）圆（圆形）孙（孙子）扬（表扬）状（形状）洼（山洼））铜（铜号）从（从来）处（到处）季（季节）熊（熊猫）歌（歌声）棉（棉花）丛（丛林）外（外面）李（姓李）能（能力）哥（哥哥）绵（绵羊）四、近义词欢笑—欢乐保卫—保护归来—回来辛苦—辛劳壮—强五、反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷比喻句：1、星星像眼睛。

部编版二年级语文上册一至四单元重点知识

部编版小学二年级语文上册一至四单元重点知识一、四字词语灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋四海为家许许多多纷纷出发又高又大闪闪发光又蹦又跳含苞待放百花争艳花红柳绿春色满园山穷水尽层林叠翠烟消云散名山大川景色秀丽一动不动金光闪闪奇形怪状风景如画一枝独秀名不虚传天狗望月狮子抢球仙女弹琴百闻不如一见群山环绕树木茂盛名胜古迹点点灯光隐隐约约风光秀丽山清水秀蒙蒙细雨五光十色热情好客流连忘返二、名言警句十年树木，百年树人。

树高百尺，落叶归根。

树无根不长，人无志不立。

己所不欲，勿施于人。

——《论语》与朋友交，言而有信。

——《论语》不以规矩，不能成方圆。

——《孟子》书籍是人类进步的阶梯。

——高尔基有山皆图画，无水不文章。

白马西风塞上，杏花烟雨江南。

清风明月本无价，进水远山皆有情。

雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

三、重点词语池塘眼睛肚皮脑袋阿姨捕食连忙哪里孩子披着变成散步奔跑跳舞温和暴躁海洋淹没冲毁傍晚灌溉如果旅行办法皮毛离开那里知识仔细观察粗心海鸥帆船港湾军舰鱼塘稻田垂柳花园小溪石桥翠竹飞鸟队旗铜号红领巾欢笑梧桐松柏木棉银杏化石桂花世界新奇孔雀锦鸡伙伴雄鹰飞翔丛林深处熊猫朋友保护动物大雁黄鹂天鹅麦苗桑叶农事忙插秧蝴蝶谷粒辛苦喜洋洋笑盈盈播种耕田采桑除草割麦打谷积肥狐狸议论秤杆下沉重量果然得意评奖报纸端详收拾伤心弄脏满意信封圆珠笔电影台灯重新空调冷清告诉结尾结束鲜花美丽温柔好累呼吸紧闭乌黑头发汗珠额头钢琴舞蹈围棋铁环滑梯白云乌云朝霞晚霞雨点霜冻雪花冰雹小溪河流湖泊瀑布穷尽层叠烟云山川闻名神奇风景区尤其山顶巨石形状著名环绕茂盛名胜古迹碧绿晨星倒映轻纱朦胧仙境秀丽游客成熟葡萄香梨蜜桃沙果热情好客城市隐蔽烦恼流连忘返四、词语搭配大大的脑袋黑灰色的身子甩着长长的尾巴快活的游来游去披着碧绿的衣裳录着雪白的肚皮鼓着一对大眼睛得意地端详着伤心地哭了满意的笑了明亮的眼睛水汪汪的眼睛大大的眼睛紧紧地闭着弯弯的眉毛红润的脸上微微地笑着乌黑的头发波浪似的头发爆炸似的头发沙沙的响声弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯望着翻滚的云海金光闪闪的雄鸡奇形怪状的石头美丽的小岛薄薄的雾童话中的仙境茂密的枝叶绿色的凉棚流动的热空气五、优美的句子1、我的脾气可古怪了，有时候．．．我很温柔，有时候．．．我却很暴躁。

二年级语文上册第四单元生字表带组词(最新)

二年级语文上册第四单元生字表带组词（最新）部编版小学二年级语文上册生字组词归纳：第四单元1⑧古诗二首【登鹳雀楼.望庐山瀑布】楼(高楼、楼房)、依(依然、依旧)尽(尽头、尽力)、黄(黄色、金黄)层(云层、层次)、照(日照、照明)炉(香炉、火炉)、烟(烟花、烟云)挂(牵挂、挂念)、川(山川、四川)⑨黄山奇石南(南方、南北)、部(部首、全部)些(一些、这些)、巨(巨大、巨人)位(座位、一位)、每(每天、每当)升(上升、升高)、闪(闪亮、)狗(小狗、花狗)⑩日月潭名(姓名、名字)、胜(胜利、必胜)迹(古迹、足迹)、央(中央、央求)丽(美丽、华丽)、华(中华、华丽)展(展开、展现)、现(出现、现在)披(披上、披着)葡萄沟份(一份、两份)、坡(山坡、上坡)枝(树枝、枝叶)、起(起来、起立)客(做客、客人)、老(老师、老人)收(收到、丰收)、城(城市、京城)市(城市、市长)、利(有利、利用)部编版小学二年级语文上册生字组词归纳：第四单元21、狐假虎威食(食品、食物)、物(礼物、动物)眼(眼睛、眼角)、爷(爷爷、大爷)爪(爪子、鸡爪)、神(神奇、神气)活(生活、活动)、猪(小猪、猪头)2、狐狸分奶酪奶(牛奶、奶奶)、始(开始、始终)吵(吵闹、吵架)、仔(仔细、仔细)急(急忙、着急)、咬(咬住、咬牙)第(第一、第几)、公(外公、公鸡)3、纸船和风筝折(打折、折船)、纸(白纸、纸张)张(张开、一张)、祝(祝福、庆祝)扎(扎风筝)、抓(抓住、抓紧)但(但是、但凡)、哭(大哭、哭泣)4、风娃娃车(汽车、马车)、得(得到、飞得高)秧(秧苗、插秧)、苗(禾苗、秧苗)汗(汗水、流汗)、场(一场、广场)伤(伤心、受伤)、路(马路、小路)部编版小学二年级语文上册生字组词归纳：第四单元3 《祖先的摇篮》祖(祖先)(祖国)(祖父)(祖宗)啊(好啊)(走啊)(天啊)浓(浓绿)(浓妆)(浓淡)(浓眉)望(一望无边)(愿望)(看望)(希望)蓝(蓝天)(蓝色)(蔚蓝)(湛蓝)摘(摘花)(采摘)(摘要)(文摘)掏(掏心)(掏空)(掏包)(掏出)赛(赛跑)(比赛)(赛车)(决赛)忆(回忆)(记忆)(失忆)(追忆)《当世界年纪还小的时候》世(世界)(出世)(去世)(世代) 界(边界)(外界)(界面)(分界) 功(成功)(功夫)(用功)(气功) 反(反正)(造反)(反应)(反义词) 复(反反复复)(复出)(复印)式(方式)(样式)(形式)(正式) 简(简单)(简易)(简便)(简直) 弄(玩弄)(搬弄)(弄错)(弄丢) 由(自由)(理由)(由来)(由于) 《羿射九日》觉(觉得)(感觉)(自觉)(直觉) 值(值日)(值班)(值得)(价值) 类(人类)(种类)(分类)(同类) 艰(艰难)(艰苦)(艰辛)(艰巨) 弓(弹弓)(弓箭)(开弓)(弓手) 炎(炎热)(发炎)(消炎)(肝炎) 害(害怕)(害虫)(伤害)(灾害) 此(从此)(因此)(此时)(此后) 新(重新)(新年)(新鲜)(新书) 第四单元知识要点⑧古诗二首登鹳雀楼【唐】王之涣白日依山尽，黄河入海流。

部编版二年级上册第四单元知识整理

部编版二年级上册第四单元知识整理
本文档整理了部编版二年级上册第四单元的知识要点和重点内容。

以下是具体的知识整理：
一、课文内容
本单元主要围绕以下内容展开：
1. 课文一：《我喜欢读书》
- 主旨：介绍了作者喜欢读书的原因和读书的乐趣。

- 关键词：读书、知识、提供、书籍。

2. 课文二：《打电话》
- 主旨：讲述了学会打电话的过程和打电话的相关礼仪。

- 关键词：电话、学会、礼仪、妈妈、问候语。

3. 课文三：《我看见一只鸟》
- 主旨：描述了作者在公园看到一只漂亮的鸟的情景，并表达了对自然的喜爱之情。

- 关键词：鸟、漂亮、公园、自然。

4. 课文四：《风筝》
- 主旨：描绘了作者放风筝的过程和风筝的魅力。

- 关键词：风筝、飞翔、线、纸。

二、重点词汇
本单元涉及到一些重点词汇，包括但不限于：
1. 喜欢
2. 读书
3. 知识
4. 提供
5. 书籍
6. 打电话
7. 学会
8. 礼仪
9. 妈妈
10. 问候语
11. 鸟
12. 公园
13. 自然
14. 风筝
15. 飞翔
16. 线
17. 纸
请根据课文内容和重点词汇，进行针对性的研究和复，以便更好地掌握本单元的知识。

以上是部编版二年级上册第四单元的知识整理，希望对你的学习有所帮助！。

部编版语文小学二年级上册第四单元复习知识点

部编版语文小学二年级上册第四单元复习知识点《8.古诗二首》课文知识点一、多音字：更gèng （更好）gēng（更正）落luò （落后）là（丢三落四）二、近义词：依——靠望——看三、反义词：白——黑人——出穷——富前——后直——弯四、古诗大意：《登鹳雀楼》：登上鹳雀楼举目远望，看见太阳靠着群山落下去了，黄河的水正滚滚流向大海。

想要看到很远很远的地方，就要再登上一层楼。

《望庐山瀑布》：在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。

远远望去，一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来，好像挂在山前。

高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到了人间。

五、问题归纳：1.诗人登上去以后看到了什么？诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。

上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。

2.作者在楼上想到了什么？想到要想看得更远，只有站得更高些，“更上一层楼”。

3.《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物？采用了夸张、比喻的修辞手法以及联想、想象的方法来写瀑布的磅礴气势。

六、课文主题：《登鹳雀楼》这是一首五言绝句，写了诗人登上鹳雀楼的所见所思，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理，表现出诗人积极向上的进取精神。

《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽，抒发了诗人对大自然的热爱之情。

《黄山奇石》课文知识点一、多音字当dāng（当作）dàng（上当）都dōu（都是）dū（天都峰）弹tán （弹跳）dàn（子弹）二、近义词秀丽——秀美神奇——奇妙尤其——特别著名——有名中外闻名——远近闻名三、反义词陡峭——平坦有趣——乏味升起——降落中外闻名——不为人知四、句子解析1.它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。

“抱”、“蹲”、“望”、“一动不动” 等动词，把这块形状像猴子的奇石写得活灵活现，突出了“猴子观海”的有趣。

部编版二年级上册第四单元知识归纳

部编版二年级上册第四单元知识归纳
本文档旨在对部编版二年级上册第四单元的知识进行归纳和总结。

以下是本单元的重点内容：
1. 生活常识
- 引导学生正确识别自己生活环境中的常见事物，如：食物、交通工具、衣物等。

- 培养学生关注生活中的安全和卫生问题，如：交通安全、食品安全等。

- 通过班级项目活动，培养学生生活技能和团队合作能力。

2. 语言知识与表达
- 研究基本的词语和句子，如：问候语、简单的日常用语等。

- 培养学生正确朗读和理解基础的汉字和拼音。

- 练规范的听、说、读、写，提高语言表达能力。

3. 数字与运算
- 研究数的读法和书写，培养数的敏感性。

- 认识数的大小顺序，进行简单的数的比较。

- 研究简单的加法和减法运算。

4. 自然与社会
- 通过观察和实验，研究了解自然现象和科学知识。

- 寓教于乐，培养学生的科学兴趣和创新意识。

以上是部编版二年级上册第四单元的知识归纳，希望能帮助学生系统地复和巩固所学内容。

总字数：XXX字。

语文二上第四单元必背知识

语文二上第四单元必背知识语文二年级上册第四单元是一个以自然世界为主题的单元，包含了《识字四·自然景观》、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》和《古诗两首》等课文。

以下是该单元的必背知识：一、识字部分本单元的识字部分主要是通过观察和比较来学习生字和词语。

要求掌握的生字包括：森、从、众、林、其、竿、至、宝、安、册、典、等。

其中，“森”字表示森林，由三个“木”组成，表示树木很多；“从”字表示两个人跟随着一个人，是一种跟随的关系；“众”字则表示很多人聚集在一起，表示数量众多。

这些生字的含义和用法都很常见，需要学生在语境中逐渐理解和掌握。

二、课文部分本单元的课文部分涉及到了自然景观、秋季景色、奇石欣赏以及植物传播种子的方式等多个方面。

《识字四·自然景观》：这篇课文主要介绍了自然界中的一些奇特景观，如黄山的奇峰怪石、张家界的天然氧吧等。

通过学习这篇课文，可以让学生了解自然景观的特点和形成原因，同时培养学生的观察力和想象力。

《秋天的图画》：这篇课文描绘了秋季的景色，包括金黄的稻谷、红红的苹果、橙色的桔子等，以及人们在这个季节里的活动。

通过学习这篇课文，可以让学生感受到秋季的美景，同时培养学生的审美能力和语言表达能力。

《黄山奇石》：这篇课文介绍了黄山的一些奇特石头，如猴子观海、金鸡叫天都等。

通过学习这篇课文，可以让学生了解黄山的自然景观和人文历史，同时培养学生的观察力和探索精神。

《植物妈妈有办法》：这篇课文介绍了植物传播种子的方式，包括风力传播、动物传播等。

通过学习这篇课文，可以让学生了解植物的生长繁殖方式，同时培养学生的观察力和实验能力。

《古诗两首》：本单元选取了唐代诗人李白的《夜泊牛渚怀古》和宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。

《夜泊牛渚怀古》是一首怀古诗，表现了作者对过去时光的怀念和对生命短暂的感慨；而《晓出净慈寺送林子方》则是一首送别诗，表现了作者对朋友离别的悲伤和对友谊的珍视。

统编二年级语文上册复习知识点精华总结

部编版小学二年级语文上册知识点第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳雪白的肚皮、快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋、口袋、袋子、袋鼠欢迎、迎接、迎风、迎面水塘、池塘、鱼塘、荷塘（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的（2）多音字：为（wéi 四海为家为人）（wèi 因为为了）得（dé得到得力）（de 飞得高跑得快）（děi不得不）（3）反义词：仔细——粗心【语文园地一】【识字加油站】手套帽子登山鞋运动裤地图水壶手电筒指南针◎去野外观察大自然，你会准备什么？拓展：铅笔记事本照相机药品雨伞等。

【字词句运用】★体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。

迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头拓展：爬过去脱衣服团团转跳过去抹桌子洗洗澡★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。

二年级上才第四单元的内容

二年级上才第四单元的内容
以下是二年级上册第四单元的内容总结：
一、单元主题
本单元的主题是“我们生活的地方”，主要介绍了社区、家乡的环境、设施和人们的生活。

二、学习目标
1. 了解社区的基本构成和功能。

2. 认识家乡的地理位置、自然环境和人文特色。

3. 培养观察、发现和表达的能力。

三、重点词汇
社区、街道、公园、商场、医院、学校、家乡、河流、山脉、田野、风俗、特色
四、重点句型
1. 这是我们生活的社区，有街道、公园和商场。

2. 我的家乡在……，那里有河流/山脉/田野。

3. 我们家乡的风俗/特色是……
五、教学活动
1. 参观社区：让学生参观学校附近的社区，观察并记录社区的设施和功能。

2. 制作家乡地图：让学生用图纸或软件制作家乡的地图，标注出主要的地理特征和人文景观。

3. 介绍家乡特色：让学生通过图片、视频或实物展示，介绍自己家乡的风俗和特色。

六、拓展延伸
1. 社区服务活动：组织学生参与社区服务活动，如清理公园、慰问孤寡老人等，培养学生的社会责任感。

2. 家乡文化探究：让学生深入了解家乡的历史、文化和传统，增强对家乡的认同感和自豪感。

2023-2024年小学语文二年级上册第4单元基础复习(知识梳理+检测)(部编版含答案)

部编版二上第四单元基础复习【知识梳理】第四单元基础知识梳理一、易读错的字展:下边的捺脚略长。

每：“母”的竖折和横折钩相接于左上格,相交于右下格,两点都在竖中线上。

迹:先写“亦”,“辶”三笔写成。

楼:右下部的“女”第一笔是撇点,不要写成两笔。

依:右部“衣”的第五笔是撇。

照:下部的“灬",第一个点是左点,剩下的三个点都是右点。

南:下部里边不要多写横。

些:上部的“此”第二笔是横。

巨:第二笔是横折,不是竖折。

狗:部首是“犭”,不要写成“扌”。

迹:先写被包围的部分,后写“辶”。

展:被包围的部分里边不要多写撇。

披:右部的“皮”第一笔是“乛”。

收:右部是“攵”,不是“夂”。

三、一字组多词。

yī依:依靠依然依旧cénɡ层:云层高层一层zhào照:关照照顾照相lú炉:香炉炉火电炉yān烟:炊烟烟雾烟花ɡuà挂:挂失悬挂挂图chuān川:冰川山川平川shǎn闪:闪电闪光闪亮jìn尽:尽力尽量尽情尽心尽兴nán南:南方南面南北南瓜南宋jù巨:巨大巨人巨变巨头艰巨lì丽:美丽秀丽壮丽风和日丽míng名:名人人名名气名言小名shèng胜:胜利好胜得胜完胜决胜fèn份:股份年份身份备份省份依(依靠) 尽(尽头) 炉(炉子) 巨(巨大) 每(每个)衣(衣服) 尺(尺子) 护(保护) 区(区别) 母(母亲)川(山川) 闪(闪光) 狗(狗毛) 湾(台湾) 名(出名州(广州) 门(大门) 拘(拘束) 弯(弯曲) 夕(夕阳)胜(胜利) 迹(古迹) 央(央求) (亮丽) 份(年份)生(人生) 过(过去) 英(英明) 前(前后) 分(分开)展(展开) 现(现在) 披(披肩) 收(收支) 城(长城)尸(尸体) 见(见闻) 波(电波) 故(故乡) 诚(诚实)坡(高坡) 客(客人) 市(市长) 利(有利)皮(皮毛) 各(各位) 柿(柿子) 梨(梨树)六、重点词语群山环绕名胜古迹点点灯光树木茂盛山清水秀蒙蒙细雨奇形怪状五光十色一动不动隐隐约约金光闪闪风光秀丽七、近义词闻名—著名秀丽—秀美环绕—围绕陡峭一陡峻展现—展示茂密—繁茂热情—亲热展现一展示闻名一著名秀丽一秀美神奇一神秘有名一著名环绕一围绕茂盛一茂密清晰一清楚热情一亲热喜爱一喜欢茂密一繁茂奇形怪状—怪模怪样隐隐约约—模模糊糊五光十色一五颜六色八、反义词甜—苦有趣—乏味升起—降落朦胧—清楚清晰—模糊热情—冷漠有趣一乏味升起一降落陡峭一平缓展开—收拢茂密一枯萎喜爱一讨厌茂盛—稀疏清晰—朦胧有名一无名热情一冷淡展开一收拢隐隐约约一清清楚楚五光十色一暗淡无光五光十色—黯淡无光九、词语解释流连忘返:玩乐时留恋不愿离开。

部编版二年级上册第四单元知识总结表

部编版二年级上册第四单元知识总结表语文1. 研究拼音：研究认读字母表，学会拼读简单的字母音节。

2. 识字认读：研究认读一些常见的字词，能够正确理解并书写它们。

3. 识字认读句子：研究读懂简单的句子，理解句子的意思。

4. 听写：通过听写练提高听写能力，掌握词汇和句子的正确书写。

5. 记叙文：研究阅读一些简单的记叙文，了解故事中的情节和人物。

6. 诗歌朗读：研究朗读一些简单的诗歌，感受其中的韵律和美感。

7. 语文手工：通过手工制作活动，培养动手能力和创造力。

数学1. 数字1-100的认识和书写。

2. 计算：研究加法和减法的基本运算，通过实际问题进行练。

3. 比较大小：研究比较大小，理解不同数字的大小关系。

4. 认识几何图形：认识正方形、长方形、圆形等基本几何图形。

5. 量的认识：认识时间、长度、重量等不同的量，并学会简单的度量。

6. 计数：研究计数，掌握不同数量的表达方式。

7. 数学游戏：通过游戏形式，培养对数学的兴趣和能力。

英语1. 研究字母表：认识英语的大小写字母，并学会正确书写。

2. 研究单词：研究一些常用的英语单词，掌握其发音和意思。

3. 句型模仿：研究模仿简单句型，能够用英语表达简单的意思。

4. 听力训练：通过听力练提高听力理解能力，辨认英语的发音和语调。

5. 朗读练：通过朗读练提高口语表达能力，流利地读出英语句子。

6. 研究歌曲：研究唱一些简单的英语歌曲，感受英语的韵律和语调。

7. 英语游戏：通过游戏形式，巩固英语研究内容，增加研究的趣味性。

美术1. 创意画：通过绘画活动，培养孩子的观察力和创造力。

2. 彩色画：研究用不同颜色的颜料进行绘画，表现出丰富多彩的画面。

3. 手指画：通过使用手指进行画画，培养手指的灵活性和协调能力。

4. 剪纸：研究剪纸技巧，制作出各种形状的剪纸作品。

5. 贴画：研究使用贴纸进行制作，展示出自己的想象力和创意。

6. 水彩画：研究使用水彩颜料进行绘画，表现出水彩画特有的柔和效果。

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