最新人教版六年级语文下册第二单元《语文园地》精美课件(共16张PPT)

译者： 俞东明 陈海庆
译者： 成时
总结：以上三种译文在表达形式上不尽 相同（主要体现在语言风格），但表达的意 思都是一致的，都达到了相同的表达效果。
我最喜欢张友松 译的版本，读着 最有外国名著味 儿。
我喜欢俞东明、 陈海庆译的版 本，感觉表达 更简练……
◎读书须用意，一字值千金。 ◎莫道君行早，更有早行人。 ◎听君一席话，胜读十年书。 ◎路遥知马力，日久见人心。 ◎近水知鱼性，近山识鸟音。
路遥知马力，日久见人心。
路途遥远才能知道马 的脚力好赖，日子长了才 能看出人心的好坏。指时 间可以检验一切。
近水知鱼性，近山识鸟音。
临近水边，时间长了，就会懂得水 中鱼的习性；靠近山林，听多了鸟的叫 声，自然就能分辨开。告诉我们，实践 出真知，熟能生巧。
语文园地二
部编 RJ·六年级下册
读名著时，我们可以对书中人物做出自己的 评价，要特别留意描写人物语言、动作、神态 的句子，要注意从不同的角度评价人物，因为 每个人都是立体的，多面的。
读名著时，我会对书里的人物做出自己的评价。 如在我眼里，汤姆•索亚是一个热爱自由、喜欢冒 险的孩子，同时又很有趣，还有点儿虚荣心。小说 中的很多地方都能看出他的这些特点。
读下面的例句，说说加点部分有什么共同的特点。再从后面的词 语中选择一两个，发挥想象，仿写句子。
村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家接着那两个得救的孩子，
和他们亲吻…到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。 ·· ·· ··· ·· ···
过了二十三，大家更忙，春节眨·眼· 就·要·到·了·啊。
住方家大院的八儿，今天喜·得·快·要·发·疯·了·。 特点？
句子中的加点部分运用了夸张的修辞手法。是用 言过其实的方法，加强作者的某种感情，烘托气氛，引 起读者丰富的想象和强烈共鸣。
教室里安静极了，就算一 根针掉到地上也能听得见。
他就一天没吃饭，饿得简直 要死，好像三头牛都填不饱肚子。
下面是不同译者笔下《汤姆•索亚历险记》中的句 子，读一读，说说你更喜欢哪一个？
这是这个小镇前 所未有的最辉煌的 一个夜晚。
这天1晚上的伟大 场面是这个小镇从 来没有见到过的。
这是小镇经历过 的最激动人心的一 夜。
满肚子的话想说又说不出， 译者：
泪水如雨，洒了一地。
张友松
想说话又说不出来——然后 像流水似的涌出，到处都像下 雨一般掉了满地的眼泪。
想说什么但什么也说不出 来——一路出去时如下雨似的 洒了满地的眼泪。
我会特别留意描写人物语言、动作、神态的句 子，从中往往能看出一个人的性格。之前学习《穷 人》读到桑娜“用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱 回家里……让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙 把帐子拉好 ”，我想，她是多么温柔善良而又勇敢 呀！
每个人都是立体的、多面的，评价人物时 角度不能太单一。如，很多人觉得尼尔斯太淘 气、太顽皮，但是当我读到他心里想：“父母 从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心 的”，我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。
读书须用意，一字值千金。
读书须用心，能下苦 功夫，才会文辞精妙，一 字千金。常用于教育人要 好好读书。
莫道君行早，更有早行人。
别说你出发得早， 还有比你更早的人。多 指办事情已被别人抢先 下手了。
听君一席话，胜读十年书。
与对方交谈的时间虽 然很短，但是受益很大。 指与别人沟通时不经意间 被点拨而有所顿悟时的一 种感慨。