湖南省长沙市直教师公开招聘考试教育理论基础真题2016年
湖南省教师招聘考试小学教育理论综合知识22016年_真题-无答案
湖南省教师招聘考试小学教育理论综合知识2 2016年(总分100,考试时间120分钟)一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)1. 学习是为了不做后进生或留级生，免受教师批评指责；或为了取得好评，给班级或团组织争荣誉而努力学习。
这属于学习动机类型中的（）。
A. 学习动机不明确B. 学习知识为了履行社会义务C. 学习为了个人前途D. 学习为了国家与集体的利益2. 在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。
A. 赫尔巴特B. 卢梭C. 洛克D. 杜威3. 苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。
A. 全面发展的教育理论B. 认知结构理论C. 教学与发展理论D. 教学过程最优化理论4. 教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有（）。
A. 复杂性B. 创造性C. 示范性D. 长效性5. 去动物园看过几次大象，就能画出大象的样子。
认知发展到（）阶段的儿童能达到这种程度。
A. 感知运动B. 前运算C. 具体运算D. 形式运算6. 现代班级的管理机制是以（）为核心来建立的。
A. 学校B. 教师C. 学生D. 教学内容7. 课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是（）。
A. 受课程计划和学科课程标准规范的B. 有目的、有计划、有组织进行的C. 师生共同参与的D. 学生自愿选择的8. 在个体顺利实现社会化的发展中，要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组，或者矫正，最后使新的知识技能与已有的知识技能融为一体，这是（）。
A. 早期社会化B. 预期社会化C. 发展社会化D. 再社会化9. 把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）。
A. 洛克B. 斯宾塞C. 赫尔巴特D. 杜威10. 构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（）。
A. 知B. 情C. 意D. 行11. 演奏钢琴属于（）。
A. 识记技能B. 操作技能C. 心智技能D. 认知技能12. 首次提出“人力资本”理论的学者是（）。
湖南省教师招聘考试小学教育理论综合知识62016年_真题-无答案
湖南省教师招聘考试小学教育理论综合知识6 2016年(总分100,考试时间120分钟)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1. 班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）。
A. 专政型B. 指导型C. 民主型D. 溺爱型2. 教育改革的核心是（）。
A. 内容改革B. 方法改革C. 课程改革D. 途径改革3. “教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的。
A. 赞科夫B. 巴班斯基C. 苏霍姆林斯基D. 凯洛夫4. 将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（）。
A. 机械学习B. 意义学习C. 接受学习D. 发现学习5. 构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是（）。
A. 学习过程、教学过程和评价／反思过程B. 学习过程、教学过程和互动过程C. 学习过程、教学过程和思考过程D. 学习过程、教学过程和管理过程6. 德育的核心或基础是（）。
A. 思想政治教育B. 法律教育C. 性教育D. 道德教育7. 我国义务教育是由（）为主进行管理的。
A. 国务院B. 省、自治区、直辖市人民政府C. 市级人民政府D. 县级人民政府8. （）根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习；根据学习内容及其与学习者原有的关系，将学习分为意义学习和机械学习。
A. 加涅B. 布卢姆C. 桑代克D. 奥苏贝尔9. 马斯洛需要层次理论中的最高层次是（）。
A. 安全需要B. 尊重的需要C. 爱与归属的需要D. 自我实现的需要10. 渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（）。
A. 自然形态的教育B. 自我教育C. 家庭教育D. 社会教育11. 在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是（）。
A. 讲授法B. 谈话法C. 读书指导法D. 演示法和实验法12. 人类社会最早诞生的教育学是以（）作为研究对象的。
湖南省2016年上半年中学教师资格《综合素质》：教师基本能力考试试题
湖南省2016年上半年中学教师资格《综合素质》：教师基本能力考试试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（）A：线性关系B：倒U型关系C：正U型关系D：平行关系2、教育与其他万事万物一样，都是由人格化的神（上帝或天）所创造的，教育的目的就是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。
这种观点属于__ A．教育的心理起源说B．教育的劳动起源说C．教育的生物起源说D．教育的神话起源说3、孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”。
下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的____A：巩固性原则B：直观性原则C：因材施教原则D：启发性原则4、遗传决定的创始人是（）A：霍尔B：高尔顿C：洛克D：格塞尔5、循序渐进原则要求教学要____A：温故而知新B：不凌节而施C：不愤不启，不悱不发D：学而时习之6、运用变式方法的目的是。
A：激发兴趣B：引起注意C：丰富想象D：区分本质与非本质特征7、小青常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。
根据柯尔伯格道德发展理论，小娜的道德发展处于阶段。
A：惩罚和服从B：相对功利C：遵守法规D：道德伦理8、以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?（）A：儿童的身心发展具有顺序性B：儿童的身心发展具有不平衡性C：儿童的身心发展具有分化与互补的协调性D：儿童的身心发展具有个别差异性9、处于的教师非常关注自己的生存适应性。
A：关注发展阶段B：关注学生阶段C：关注情境阶段D：关注生存阶段10、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是是A：教学计划B：课程标准C：教育目的D：教学目标11、义务教育法规定，教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。
长沙2016年教师考编教育综合试卷
教育综合知识试卷满分：100分考试时间：60分钟1分，共20分，请判断正误，将“T”或“F”填写在答题）、我国学制体系由学前教育系统、初等教育系统、中等教育系统和高等教育系统构成。
）、“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心”。
这句话表明教师应该对（）、教育创新一定能推动经济的发展。
（）、我国奴隶社会学校教育的内容以礼乐为中心，包括礼、乐、射、御、书、数。
（）、人的一切心理活动按其产生方式来说，都是脑的智力活动。
（）、一般来说，最先遗忘的是对学生没有重要意义、不引起学生兴趣的不符合需要的，或在（）、表象是人脑对已有经验、知识进行重新组合、加工产生新形象的过程。
（）、一位教师在课前刚发生了不愉快的事情，但走进课堂上课时仍能谈笑风生，说明其意志（）、遇到紧急情况不盲目冲动，沉着冷静的情感体验是理智感。
（）、知识和技能的发展是没有止境的，随着年龄的增长和学习过程的增多而增长，能力的（）、所谓服从是指个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方（）、在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方（）、参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平是教师的权利和义务。
（）、为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的榜样，这是由社会（）、教学活动中最常使用的制作演示文稿和课件的工具是PowerPoint。
（）、国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》中明确提出“引导一批普通职业院校向（）、最近教育部出台关于加强农村留守儿童关爱保护工作意见。
（）、我国目前义务教育不包括学前教育。
（）、国家提出2025年基本实现教育现代化。
（）、教育的“三乱”是指“乱办班、乱补课、乱收费”。
（）二、单项选择题（每小题2分，共70分）1、春秋战国后期，中国出现了世界上第一部教育文献（）。
A．《礼记》 B．《学记》 C．《论语》 D．《春秋》2、新课程改革从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人，这是实现（）的转变。
长沙市2016年市值教师招聘(综合试题)
姓名： 考室： 座位：准考证号：密 封 线 内 不 要 答题 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2015年长沙市教育局公开招聘教师教育心理学试卷(请将答案写在答题卡上，写在试卷上作废) （满分：100分 考试时间：90分钟）一、单项选择题（每小题2分，共40分）1、师生之间在人格上是（ ）关系。
A 、上下级B 、依靠C 、平等D 、服从2、教师提高职业道德修养的根本途径是（ ）A 、榜样学习B 、职业实践C 、理论学习D 、社会实践 3、《教师专业标准（试行）》要求教师要具有（ ）精神，积极开展协作与交流。
A 、团队合作 B 、创新 C 、敬业 D 、视觉4、以己度人，认为自己身上有什么特点别人也会有这属于（ ）A 、晕轮效应B 、投射效应C 、社会刻板效应D 、近因效应5、德育过程与品德形成过程是（ ）的关系。
A 、教育与发展B 、二者是一致的C 、没有关系D 、基础与拓展6、教师不顾学生的年龄特点和实际水平，采取拔苗助长的做法，违背了儿童身心发展的（） A 、顺序性 B 、不均衡性 C 、差异性 D 、统一性7、“教育者应先受教育”说明转化后进生应遵循（ ）A 、扬长原则B 、对事不对人原则C 、潜移默化原则D 、可接受原则8、通过集体讨论，使思维相互撞击迸发火花，达到集思广益效果的创造性训练方法是（）A 、发散思维训练B 、头脑风暴训练C 、推测和假设训练D 、自我设计训练9、在以下哪种教养方式的家庭环境中成长的孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横无理、胡闹等。
（）A、权威型B、放纵型C、民主型D、散漫型10、一位从教多年的教师说，现在学生面临一个很大的问题就是学习动力缺失。
那么，学生学习动力缺失最主要的表现是（）A、学习成绩差B、厌学C、注意力不集中D、贪玩11、教师应该根据（）选择恰当的教学方法。
湖南省教师招聘考试小学教育理论综合知识1+2016年
湖南省教师招聘考试小学教育理论综合知识1 2016年(总分：100.00，做题时间：120分钟)一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)(总题数：25，分数：25.00)1.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。
（分数：1.00）A.选拔作用B.评价作用√C.决定作用D.主导作用解析：教育目的对整个教育工作的指导意义主要有导向作用、激励作用和评价作用。
2.检验小学德育是否达标的质量标准是（）。
（分数：1.00）A.德育意义B.德育内容C.德育目标√D.德育原则解析：小学德育目标是教育者依据教育目的，通过德育在儿童品德发展上所要达到的总体规格和要求，亦即小学德育所要达到的预期目的或结果。
小学德育目标是实施小学德育工作的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准。
它不仅决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育工作的基本过程。
因此本题的正确答案为C。
3.以下哪些不属于拓展型课程?（）（分数：1.00）A.小学自然常识教育B.环境保护教育C.学生知识和社会实践相结合的能力教育D.中学生物教育√解析：根据课程任务，课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。
基础型课程注重学生基础能力的培养。
内容随学段不一样，也有所不同，是不断发展的，如小学，语文、数学、外语是基础型课程，自然常识归属拓展型课程，但到了中学，物理、化学、生物又是基础型课程。
拓展型课程重点在拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展特殊能力，并迁移到其他方面的学习。
例如，注重加强学生文学、艺术鉴赏方面的教育与拓展学生文化素质的文化素养课程和艺术团队活动，注重加强学生科学素质教育、培养学生知识与社会实践相结合的能力的环境保护等课程，都属于拓展型课程。
因此本题的正确答案为D。
4.下列哪项不是小学教育目的的作用?（）（分数：1.00）A.调节作用√B.导向作用C.评价作用D.激励作用解析：小学教育目的是小学教育的出发点和归宿，它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。
湖南省教师公开招聘考试教育理论基础真题2016年(汇编)(一)_真题无答案
湖南省教师公开招聘考试教育理论基础真题2016年(汇编)(一)(总分100, 做题时间120分钟)一、单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的)1.根据经典性条件作用理论，“杯弓蛇影”的反应是一种______• A.刺激泛化• B.刺激分化• C.刺激比较• D.行为强化SSS_SIMPLE_SINA B C D2.法国杰出启蒙思想家卢梭的代表作是______• A.《教育漫话》• B.《爱弥儿》• C.《大教学论》• D.《民主主义与教育》SSS_SIMPLE_SINA B C D3.根据课程的制定者与管理层次，把课程分为______• A.小学课程、初中课程、高中课程• B.国家课程、地方课程、校本课程• C.工具型课程、知识型课程、技能型课程• D.基础型课程、拓展型课程、研究型课程SSS_SIMPLE_SINA B C D4.韩愈在《师说》中指出：“道之所存，师之所存也。
”这体现了教师______的职业角色。
• A.传道者• B.授业者• C.解惑者• D.引导者SSS_SIMPLE_SINA B C D5.______是教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。
• A.备课• B.上课• C.作业布置与反馈• D.课外辅导SSS_SIMPLE_SINA B C D6.学校的教育环境对学生的学习和成长有着重要影响。
下列句子中，体现了环境对人的发展有重要影响的是______• A.“学而不思则罔，思而不学则殆”• B.“学而时习之，不亦说乎”• C.“近朱者赤，近墨者黑”• D.“三人行，必有我师”SSS_SIMPLE_SINA B C D7.为促进学生形成良好的思想品德，某年级开展了“每月之星”的评比活动，通过综合评价一个月内每一位学生的日常行为表现，选出表现好、进步大的学生作为当月的小明星，并将照片贴在“明星墙”上以示奖励。
这种德育方法属于______• A.说服教育法• B.品德评价法• C.情感陶冶法• D.指导实践法SSS_SIMPLE_SINA B C D8.我国正式实施的第一个现代学制是______• A.壬寅学制• B.壬戌学制• C.癸卯学制• D.壬子癸丑学制SSS_SIMPLE_SINA B C D9.良好班集体形成的标志是______• A.有共同的奋斗目标• B.建立了班集体核心队伍• C.形成了正确的舆论和良好的班风• D.制定了规章制度与严明的纪律SSS_SIMPLE_SINA B C D10.课外活动教育是对少年儿童进行因材施教，发挥其个性特长的广阔天地，有利于发展学生智力，培养学生的各种能力。
2016年长沙市直属中学语文教师招聘考试试题(回忆版)
2016年长沙市直属中学语文教师招聘考试试题（回忆版）（没有默写和诗歌鉴赏，侧重考阅读理解能力与文学常识，作文题为“静”）1、字音字形辨析事必躬亲(shì bì gōng qīn)躬亲:亲自。
不论什么事一定要亲自去做，亲自过问。
形容办事认真，毫不懈怠。
繁文缛节，文:规定、仪式；缛:繁多；节:礼节。
过分繁琐的仪式或礼节。
也比喻其他繁琐多余的事项。
2、成语运用。
不胜其烦[bù shèng qí fán]胜:禁得起；烦:烦琐。
烦琐得使人受不了。
投鼠忌器投:用东西去掷；忌:怕，有所顾虑。
想用东西打老鼠，又怕打坏了近旁的器物。
比喻做事有顾忌，不敢放手干。
习近平在中央政治局常委会听取中央巡视工作领导小组二〇一四年中央巡视组首轮巡视情况汇报时的讲话时,就明确表达过自己的态度：“不能看人看地方下‘菜碟’，对领导同志工作过的地方，不能投鼠忌器，要全部扫描。
（用法正确）羊年春晚当然不够完美，但是应该承认一点：春晚只是一台晚会。
不必对春晚求全责备，也不必奢望春晚能够承担所有期待，它已被赋予太多角色，变得步履沉重，气喘吁吁。
（此句可以，原句“不能求全责备春晚”不对）求全责备求、责:要求；全、备:完备，完美。
对人对事物要求十全十美，毫无缺点。
用法联合式；作谓语、定语；含贬义孙惠蔚，字叔炳，武邑武遂人也，小字陀罗。
自言六世祖道恭为晋长秋卿，自道恭至惠蔚世以儒学相传。
惠蔚年十三，粗通诗、书及孝经、论语；十八，师董道季讲易；十九，师程玄读礼经及春秋三传。
周流儒肆，有名于冀方。
太和初，郡举孝廉，对策于中书省。
时中书监高闾宿闻惠蔚，称其英辩，因相谈，荐为中书博士。
转皇宗博士。
闾被敕理定雅乐，惠蔚参其事。
及乐成，闾上疏请集朝贵于太乐，共研是非。
秘书令李彪自以才辩，立难于其间，闾命惠蔚与彪抗论，彪不能屈。
黄门侍郎张彝常与游处，每表疏论事，多参访焉。
十七年，高祖南征，上议告类之礼。
湖南省2016年下半年上半教师资格考试教育知识与能力概述考试题
湖南省2016年下半年上半教师资格考试教育知识与能力概述考试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、课的类型是由（）决定的。
A：教师备课B：课的种类C：学生的学习过程D：教学的阶段性2、通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。
A.作品分析 B.文献分析 C.行为分析 D.调查分析3、以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为__。
A．课程标准B．课程计划C．教材D．教科书4、希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位，这是人的。
A：生理的需要B：归属的需要C：尊重和爱的需要D：自我实现的需要5、根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为。
A：理论课和实践课B：讲授课和练习课C：新授课和巩固课D：单一课和综合课6、Part of the work is to be finished today and____ by this weekend．A：anotherB：the othersC：the restD：the other7、操作动作符合规范要求，符合动作原理。
无论是在动作的力量、速度、幅度还是结构等方面都符合标准。
这是指操作动作的（）A：合法性B：客观性C：适应性D：精确性8、德育过程的基本矛盾是。
A：教育者与受教育者之间的矛盾B：教育者与德育内容之间的矛盾C：受教育者与教育内容之间的矛盾D：教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾9、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为__A．算法式B．推理式C．启发式D．演绎式10、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的__A．课程功能的角度B．教育阶段的作用C．课程制定者或管理制度的角度D．课程核心组织的角度11、蔬菜是人类不可缺少的食物，它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统所必需的粗纤维等。
2016湖南省教师招聘考试历年真题汇编及答案
2016湖南省教师招聘考试历年真题汇编及答案一、填空题（每空1 分，共20 分）1.美术课程具有性质，是学校进行美育的主要途径。
2.色彩的三属性是指色彩具有色相、和纯度三种性质。
3.用一个单独纹样按一定形式法则上下或左右连续或重复而成的是，亦称“带状图案”。
4.库尔贝是法国主义画家，《画室》、《打石工》等是其代表作品。
5. 位于西藏拉萨市西北的红山上，是当今世界上海拔最高的宫殿式建筑群。
6.文艺复兴三杰是指、米开朗基罗和拉斐尔。
7.唐代画家以画马著称，以画牛著称，后人称为“牛马二韩”。
8.《向日葵》是的作品，《加莱义民》是的作品。
9.宋瓷五大名窑是定窑、哥窑、官窑、、钧窑。
10.张择端的《》以精致的工笔记录了北宋末期、徽宗时代首都汴京（今河南开封）郊区和城内汴河两岸的建筑和民生。
11.典型的式建筑是巴黎圣母院。
12. 是一种盛行于唐代的陶器，以黄、白、绿为基本釉色。
13.提出“妙在似与不似之间”的是。
14.画圣是，其代表作是《天王送子图》。
15.美术课程标准把学生学习活动方式划分为、设计•应用、、综合•探索四大学习领域。
16.“外师造化，中得心源”是提出的。
17.元代后期花坛上影响最大的是活跃于一带被后人称为“元四家”的吴镇、黄公望、倪瓒、王蒙四位画家。
二、单项选择题（每小题1 分，共15 分）1.最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）。
A.吴道子B.张璪C.顾恺之D.谢赫2.中国联通公司标志的创意源于（）。
A.双钱B.中国结C.方胜D.太极图3. （）是我国古建中开间最多、进深最大、屋顶最高的一座宫殿。
A.太和殿B.宝和殿C.中和殿D.交泰殿4.标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是（）。
A.柏拉图《大希庇阿斯篇》B.维柯《新科学》C.鲍姆嘉登《美学》D.黑格尔《美学》5.描绘叔齐、伯夷拒绝降周而逃至首阳山以野菜充饥最终饿死的历史故事的作品是（）。
A.《采薇图》B.《泼墨仙人图》C.《溪山行旅图》D.《屈子行吟图》6.能表现出人物头部特征的是脸型、五官以及（）。
2016年湖南教师资格证考试真题卷
2016年湖南教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.小学阶段是开展学生特性__的时期。
A．并不重要B．非常重要C．没有作用D．最不会受外界影响参考答案：B[解析]小学阶段是学生的特性开展的重要时期，在此刻受外界影响非常大。
2.“一刀切”这一教育教育要求违反了人的身心开展的__。
A．阶段性B．互补性C．不平衡性D．次序性参考答案：A[解析]少年儿童的身心开展具有阶段性和不平衡性的特色，“一刀切”的教育教育要求违反了人的身心开展的阶段性。
3.情境教育学由三个维度组成，下列选项中不归于其要素的是__A．情境头绪B．从实践到理论的头绪C．理论头绪D．技术操作头绪参考答案：B4.教育开展阶段上，包含工业社会和信息社会的教育是哪一个阶段的教育（）A．远古教育B．古代教育C．现代教育D．二十一世纪教育参考答案：C5.什么是教育意图在各级各类校园教育中的具体化__A．教育意图B．教育方针C．教育办法D．教育内容参考答案：B6.教育需求有的放矢、对症下药，这是由于学生身心的__ A．次序性B．阶段性C．不平衡D．单个差异性参考答案：D7.教育与社会开展的联系可用哪两个词来归纳__A．“培育”和“推进”B．“共性”和“特性”C．“影响”和“干涉”D．“限制”和“促进”参考答案：D8.“教育实践干了什么”是__A．教育效应B．教育意图C．教育内容D．教育进程参考答案：A9.下面不归于应试教育特色的是__A．构建以学科常识系统为中心的教育系统B．培育少量高分的墨客型人才C．以教师为中心，学生成为加工方针D．不求人人升学，但求个个成材参考答案：D10.教师最杰出的人物是__A．教员B．领导者C．爸爸妈妈代言D．心思医疗者参考答案：A11.“教育有法，但无定法”，这句话反映了教师劳作的__A．复杂性B．示范性C．艺术性D．创造性参考答案：D12.校园微观环境关于学生单个生长具有重要影响，下列选择项中，不归于这种影响的是__A．伙伴影响B．花盆效应C．等待效应D．教育成效参考答案：D13.在学生的生长中，作为校外之校的是__A．社区文明B．家庭环境C．群众前言D．伙伴参考答案：A14.下列选项中，不归于教育大纲结构的是__A．阐明部分B．本文部分C．教育计划D．其他参考答案：C15.使学生在不知不觉中遭到教育的办法是__A．讨论法B．观赏法C．实验法D．情境教育法参考答案：D16.学生的非认知心思因素包含__A．身体的健康B．常识、智力等C．情感、爱好、情绪等D．才能和技术技术参考答案：C17.“学生在教师的指引下经过独立探究，创造性地解决问题，获取常识和开展才能”的教育办法是__A．实验法B．发现法C．情境教育法D．演示法参考答案：B18.讲堂播映教育法首要有两种，它们分别是演播法和__ A．现场直播法B．录制播映法C．插播法D．程序教育法参考答案：C19.教师在调查教室里进行班级活动时，能够发现三类力气，其间一种力气是指不增进也不搅扰学生学习行为的力气，咱们称其为__A．活跃力气B．中性力C．消沉力气D．慵懒力气参考答案：B20.动作技术构成的正确次序是__A．定向；分化；娴熟；定位B．定向；分化；定位；娴熟C．分化；定位；娴熟D．定向；分化；娴熟参考答案：B21.对学生进行学习办法辅导，最终是要让学生__ A．学会生计B．学会考虑C．学会学习D．学会剖析参考答案：C22.下列归于原始社会教育特征的是__。
湖南省教师招聘考试小学教育理论综合知识6+2016年
湖南省教师招聘考试小学教育理论综合知识6 2016年(总分：100.00，做题时间：120分钟)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)(总题数：20，分数：20.00)1.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）。
（分数：1.00）A.专政型B.指导型C.民主型√D.溺爱型解析：班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、民主型、放任型。
2.教育改革的核心是（）。
（分数：1.00）A.内容改革B.方法改革C.课程改革√D.途径改革解析：课程在基础教育中居于核心地位。
课程集中体现了教育理念和教学思想，是落实培养目标的施工蓝图，是组织教育、教学活动最主要的依据。
因此，课程改革是教育改革的核心。
3.“教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的。
（分数：1.00）A.赞科夫B.巴班斯基√C.苏霍姆林斯基D.凯洛夫解析：“教学过程最优化”是苏联教育家巴班斯基提出的教学理论和方法。
20世纪70年代，为了克服学生普遍存在的留级、学习成绩不佳的现象，巴班斯基提出，要对学校教学进行整体优化。
教学过程的最优化是指在一定的教学条件下寻求合理的教学方案，使教师和学生花最少的时间和精力获得最好的教学效果，使学生获得最好的发展。
4.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（）。
（分数：1.00）A.机械学习B.意义学习√C.接受学习D.发现学习解析：奥苏贝尔的有意义言语学习理论认为，所谓有意义学习就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。
5.构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是（）。
（分数：1.00）A.学习过程、教学过程和评价／反思过程√B.学习过程、教学过程和互动过程C.学习过程、教学过程和思考过程D.学习过程、教学过程和管理过程解析：构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是学习过程、教学过程和评价／反思过程。
2016教育综合基础知识真题与答案
第一部分教育学原理第一章教育与教育学真题讲解一、单项选择题1.首次把教育学作为一门独立科学提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是( )。
A.培根，夸美纽斯B.夸美纽斯，赫尔巴特C.培根，康德D.杜威，卢梭2．“礼、乐、射、御、书、数”是我国( )的教育内容。
A．现代社会 B.奴隶社会 C．原始社会 D.封建社会3.认为动物界也存在教育活动的学者是( )。
A．孟禄 B．杜威 C．利托尔诺 D．斯宾塞4.在中国乃至人类历史上，最早出现的专门论述教育问题的著作是( )。
A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》5.作为传统教育学派的代表人物，提出了“教育的最高目的是道德”的教育家是( )。
A.杜威B.卢梭C.赫尔巴特D.夸美纽斯6.20世纪早期，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，对改造中国旧教育作出伟大贡献的教育家是( )。
A.蔡元培B.陶行知C.杨贤江D.徐特立7.教育系统最基本的要素是( )。
A.教育媒介B.教育内容C.学生和教师D.过程与活动8.推动教育学发展的内在动力是( )的发展。
A.教育规律B.教育价值C.教育现状D.教育问题9.学校教育产生于( )。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会10.“教”、“育”两个单字结合在一起作为一个词最早见于( )。
A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《说文解字》11.与封建社会教育特征不符的是( )。
A.师生关系民主化，出现了双轨制B.教育具有阶级性和宗教性C.以“四书五经”等经典为教育内容D.官学与私学、书院和社学并存二、多项选择题1.实验教育学的代表人物是( )。
A.狄尔泰B.梅伊曼C.利特 D.拉伊2.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指( )。
A.四书B.文法C.修辞D.辩证法E.论语3.下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?( )A.教育学研究的问题领域急剧扩大B.教育学研究基础和研究模式的多样化C.教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成D.教育学研究与实践改革关系El益密切E.反思自身，形成教育学元理论4．西周时期的教育的典型特征是( )。
2016年3月12日湖南省长沙市教育局直属单位教师公开招聘考试中学物理真题试卷_真题无答案-交互
2016年3月12日湖南省长沙市教育局直属单位教师公开招聘考试（中学物理）真题试卷(总分40, 做题时间90分钟)1. 第一部分教育理论与实践不定项选择题1.如图所示，长木板B放在粗糙的水平面上，物块A放在B的粗糙表面上，A与B 间的动摩擦因数和B与水平面间的动摩擦因数均为μ=0．4，A的质量为m，B 的质量为2m，物块和长木板用轻绳绕过轻滑轮连着，A与B和B与水平面间的滑动摩擦力与它们间对应的最大静摩擦力视为相等。
现给滑轮施加一个水平力F，使F从零开始增大，则在F增大的过程中( ).SSS_MULTI_SELA A和B间先相对滑动B B先相对地面发生滑动C B相对地面刚好要发生滑动时，拉力F=1．6mgD A、B间刚好要发生相对滑动时，拉力F=0．8mg2.如图所示，两段等长细线串接着两个质量相等的小球a、b，悬挂于O点。
现在两个小球上分别施加上水平方向的外力，其中作用在b球上的力大小为F、作用在a球上的力大小为2F，则此装置平衡时的位置可能是下列哪幅图?( )SSS_MULTI_SELABCD3.从a点如图1所示，水平轨道I、Ⅱ平滑连接于6点。
一物体以水平速度v进入轨道，轨道I、Ⅱ的动摩擦因数为不同常数，若物体仅在轨道Ⅱ受水平向左的恒力F作用，其v一t图象如图2所示，则在0到7 s内( )。
SSS_MULTI_SELA 物体在轨道I受到的滑动摩擦力比轨道Ⅱ的大B 物体在轨道I受到的滑动摩擦力小于FC 物体在轨道I、Ⅱ受到的摩擦力做功之比为4：1D 物体在轨道Ⅱ受到的摩擦力做的功与F做的功之比为3：54.如图所示，固定于竖直面内的粗糙斜杆，与水平方向夹角为30°，质量为m的小球套在杆上，在大小不变的拉力F作用下，小球沿杆由底端匀速运动到顶端。
已知小球与斜杆之间的动摩擦因数为，关于拉力F的大小和F的做功情况，下列说法正确的是( )。
SSS_MULTI_SELA 当α=30°时，拉力F最小B 当α=30°时，拉力F做功最小C 当α=60°时，拉力F最小D 当α=60°时，拉力F做功最小5.如图所示，一质量为m的物块以一定的初速度v从斜面底端沿斜面向上运动，恰能滑行到斜面顶端。
湖南长沙直教师公开招聘考试教育理论基础真题2016年
湖南省长沙市直教师公开招聘考试教育理论基础真题2016年（总分：100.00,做题时间：90分钟）一、判断题（总题数：20，分数：20.00）1.我国学制体系由学前教育系统、初等教育系统、中等教育系统和高等教育系统构成。
（分数：1.00）A.正确VB.错误解析：［解析］从层次结构上来看，我国现行学校教育包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育四个层次。
2.“只有教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。
”这句话表明教师应该对学生严慈相济。
（分数：1.00）A.正确B.错误V解析：［解析］这句话说明了教师应该尊重和欣赏学生，而不是严慈相济。
3.教育创新一定能推动经济发展。
（分数：1.00）A.正确B.错误V解析：［解析］教育创新只有遵循了教育发展的社会规律，才能推动经济的发展。
如果教育创新违背了社会规律，脱离了生产力的发展，盲目创新，就不能推动经济的发展。
4.我国奴隶社会学校教育的内容以礼乐为中心，包括礼、乐、射、御、书、数。
（分数：1.00）A.正确VB.错误解析：5.人的一切心理活动按其产生方式来说，都是脑的智力活动。
（分数：1.00）A.正确B.错误V解析：［解析］人的心理活动，就其产生方式来说，是客观事物引起人脑反射的活动。
6.一般来说，最先遗忘的是对学生没有重要意义、不引起学生兴趣、不符合其需要的，或在工作、学习、生活中不占主要地位的那些材料。
（分数：1.00）A.正确VB.错误解析：［解析］一般来说，有意义的材料比无意义的材料遗忘得慢；形象、直观的材料比抽象的材料遗忘得慢；比较长的、难度较大的材料的遗忘进程更符合艾宾浩斯遗忘曲线，长度、难度适中的材料保持效果最好；凡是能引起主体兴趣，符合主体需要、动机，激起主体强烈情绪体验，在主体的工作、学习、生活上具有重要意义的材料，一般不容易遗忘。
7.表象是人脑对已有经验知识进行重新组合、加工，形成新形象的过程。
8.错误V解析：［解析］表象是指事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。
湖南省教师招聘考试小学教育理论综合知识3+2016年
湖南省教师招聘考试小学教育理论综合知识3 2016年(总分：100.00，做题时间：120分钟)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)(总题数：20，分数：20.00)1.测验的（）代表了测验结果的稳定性程度，是评估测验质量的一个重要指标。
（分数：1.00）A.信度√B.效度C.难度D.区分度解析：信度代表测验结果的稳定性程度，效度代表了测验结果的准确性程度。
2.个体在群体压力下表现出与群体中大多数人一致的意见和行为的现象叫（）。
（分数：1.00）A.服从B.从众√C.去个性化D.认同解析：题干所述是从众的定义。
服从是指个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，被迫实施的符合他人或规范要求的行为。
去个性化是指个人在群体压力或群体意识的影响下，会导致自我导向功能的削弱或责任感的丧失，产生一些个人单独活动时不会出现的行为。
认同表示赞同，彼此观点一致。
3.关于知识应用与学习迁移的关系，下面说法正确的是（）。
（分数：1.00）A.在知识的应用中都存在着迁移√B.在知识的应用中可能存在着迁移C.知识的应用与迁移没有关系D.迁移就是知识的应用解析：在知识的应用过程中都存在着迁移，因为已经掌握的知识技能在新的情境中的运用就是迁移。
但是迁移并不都是知识的应用，知识的应用主要是一种顺向的、正迁移过程，负迁移就不是知识的应用。
4.下列学习策略属于组织策略的是（）。
（分数：1.00）A.画线B.记笔记C.列图表√D.记忆术解析：画线是复述策，记笔记、记忆术是精细加工策。
5.《学记》指出：“时教必有正业，退息必有居学。
”这说明了古代学校既有正式课堂学习，还有（）。
（分数：1.00）A.自主学习B.课外辅导C.课外活动√D.家庭教育解析：这里所说的“时教”就是在校的学习时间，“退息”就是在家的休息时间。
“正业”是指所学的课业，“居学”是指课外练习和游艺活动等。
说明了古代学校既有正课学习，又有课外活动。
湖南省教师招聘考试小学教育理论综合知识2+2016年
湖南省教师招聘考试小学教育理论综合知识2 2016年(总分：100.00，做题时间：120分钟)一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)(总题数：25，分数：25.00)1.学习是为了不做后进生或留级生，免受教师批评指责；或为了取得好评，给班级或团组织争荣誉而努力学习。
这属于学习动机类型中的（）。
（分数：1.00）A.学习动机不明确B.学习知识为了履行社会义务√C.学习为了个人前途D.学习为了国家与集体的利益解析：题干是学习知识为了履行社会义务的表现，抱着这种学习动机的学生学习上有内在力量，也具有一定的社会意义，但这种学习动机仅服从于眼前利益和教师、家长的要求，而缺乏远大的目标，有待于进一步提高。
2.在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。
（分数：1.00）A.赫尔巴特B.卢梭C.洛克D.杜威√解析：杜威的教育理论是现代教育理论的代表，由此杜威也被认为是现代教育的代言人。
3.苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。
（分数：1.00）A.全面发展的教育理论√B.认知结构理论C.教学与发展理论D.教学过程最优化理论解析：苏霍姆林斯基是苏联著名的教育理论家和实践家，他根据苏联社会的要求和多年的实践经验提出了全面发展的教育理论，指出苏联学校的主要任务是培养“全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者”，因此本题选A。
4.教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有（）。
（分数：1.00）A.复杂性B.创造性√C.示范性D.长效性解析：教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生，没有一成不变的学生，自然也没有处处皆可适用的经验，因此，教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式，而必须因人、因事、因时、因地制宜地进行创造性的劳动。
5.去动物园看过几次大象，就能画出大象的样子。
认知发展到（）阶段的儿童能达到这种程度。
（分数：1.00）A.感知运动B.前运算√C.具体运算D.形式运算解析：前运算阶段的儿童开始能运用语言或其他符号代表他们经历过的事物，但他们的语词或其他符号还不能代表抽象的概念，思维仍受具体直觉表象的束缚。
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湖南省长沙市直教师公开招聘考试教育理论基础真题2016年(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、判断题(总题数：20，分数：20.00)1.我国学制体系由学前教育系统、初等教育系统、中等教育系统和高等教育系统构成。
（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：[解析] 从层次结构上来看，我国现行学校教育包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育四个层次。
2.“只有教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。
”这句话表明教师应该对学生严慈相济。
（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[解析] 这句话说明了教师应该尊重和欣赏学生，而不是严慈相济。
3.教育创新一定能推动经济发展。
（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[解析] 教育创新只有遵循了教育发展的社会规律，才能推动经济的发展。
如果教育创新违背了社会规律，脱离了生产力的发展，盲目创新，就不能推动经济的发展。
4.我国奴隶社会学校教育的内容以礼乐为中心，包括礼、乐、射、御、书、数。
（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：5.人的一切心理活动按其产生方式来说，都是脑的智力活动。
（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[解析] 人的心理活动，就其产生方式来说，是客观事物引起人脑反射的活动。
6.一般来说，最先遗忘的是对学生没有重要意义、不引起学生兴趣、不符合其需要的，或在工作、学习、生活中不占主要地位的那些材料。
（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：[解析] 一般来说，有意义的材料比无意义的材料遗忘得慢；形象、直观的材料比抽象的材料遗忘得慢；比较长的、难度较大的材料的遗忘进程更符合艾宾浩斯遗忘曲线，长度、难度适中的材料保持效果最好；凡是能引起主体兴趣，符合主体需要、动机，激起主体强烈情绪体验，在主体的工作、学习、生活上具有重要意义的材料，一般不容易遗忘。
7.表象是人脑对已有经验知识进行重新组合、加工，形成新形象的过程。
（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[解析] 表象是指事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。
8.一位教师在课前发生了不愉快的事情，但走进课堂上课时仍能谈笑风生，体现了其意志的自制性品质。
（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：[解析] 意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的品质。
题干中的教师及时控制了自己的情绪，体现了意志的自制性。
9.遇到紧急情况不盲目冲动、沉着冷静的情感体验是理智感。
（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：10.知识和技能的发展是没有止境的，它随着年龄的增长和学习过程的增多而增长；能力的发展有一定的限度。
（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：[解析] 在一个人身上，知识和技能的发展是无止境的，它随着学习进程的不断增多而不断丰富；而能力的发展则有一定的限度。
11.所谓服从是指个人的观念和行为与群体不一致，而在群体引导或压力下朝着与大多数人相一致的方向变化的现象。
（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[解析] 从众是个体在群体的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的社会现象。
服从是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。
12.在有几种可能检验的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设而且容易出错。
这种认知方式被称为场独立型。
（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[解析] 冲动型的学生在解决认知任务时，总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考，有时间题还未弄清楚就开始解答。
这种类型的学生认知问题的速度虽然很快，但错误率高。
13.参加继续教育培训、不断提高自身素质和教育教学水平是教师的权利和义务。
（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：14.为人师表是指教师要在各方面都成为学生和社会上人们效仿的榜样，这是由社会舆论决定的。
（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[解析] 为人师表是由教师劳动的“主体性和示范性”特点以及学生的“向师性、模仿性和可塑性”特点所决定的。
15.教学活动最常使用的制作演示文稿和课件的工具是PowerPoint。
（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：[解析] PowerPoint是教学活动中最常使用的制作演示文稿和课件的软件。
16.国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》中明确提出，“引导一批普通职业院校向技术型院校转型，培养技术型技能型人才”。
（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[解析] 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中明确指出，“引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型，重点举办本科职业教育”。
17.最近教育部出台了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》。
（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[解析] 《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》由国务院印发出台。
18.我国义务教育不包括学前教育。
（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：[解析] 我国九年义务教育包括小学(初级教育)和初中(初级中等教育)。
19.国家提出到2025年基本实现教育现代化。
（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[解析] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》中提出，到2020年基本实现教育现代化。
20.教育的“三乱”是指乱办班、乱补课、乱收费。
（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：二、单项选择题 (总题数：35，分数：70.00)21.春秋战国后期，中国出现了世界上第一部教育文献，即______（分数：2.00）A.《礼记》B.《学记》√C.《论语》D.《春秋》解析：[解析] 《学记》(收入《礼记》)是中国也是世界教育史上的第一部教育专著，成文大约在战国末期。
22.新课程改革强调从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人。
这是实现______的转变。
（分数：2.00）A.课程功能√B.课程内容C.课程结构D.课程评价解析：[解析] 题干的描述体现的是课程功能的转变内容。
23.由于遗传素质的差异、环境和教育以及个人努力程度的不同，有的人“聪明早慧”，有的人“大器晚成”。
这体现了个体身心发展的______（分数：2.00）A.阶段性B.互补性C.平衡性D.个别差异性√解析：[解析] 题干的描述体现了个体身心发展的个别差异性。
24.教师职业的最大特点在于职业角色的______（分数：2.00）A.崇高化B.专业化C.多样化√D.单一化解析：25.教育史上最早出现的教学组织形式是______（分数：2.00）A.个别教学√B.小组教学C.班级授课制D.复式教学解析：[解析] 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学、设计教学法和道尔顿制等。
其中，个别教学制是古代学校的主要教学形式。
26.科学知识在未用于生产前，只是一种意识形态的或潜在的生产力，要把潜在的生产力转化为人能掌握并用于生产的现实生产力，必须依靠______（分数：2.00）A.自学B.训练C.培训D.教育√解析：[解析] 科学知识是第一生产力，但是科学知识在未用于生产前，只是一种意识形态的或潜在的生产力。
必须通过教育才能把前人积累的科学知识传递给年青一代，把潜在的生产力转化为现实的生产力。
27.德育过程即思想品德的实施过程，它的基本构成要素是教育者、受教育者和______（分数：2.00）A.德育环境、德育内容B.德育环境、德育目标C.德育内容、德育方法√D.德育环境、德育方法解析：[解析] 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
28.班级所有成员在保证集体正常运转和承担责任的基础上，都民主平等地参与班级事务管理。
这种方式称为______（分数：2.00）A.目标管理B.民主管理√C.平行管理D.常规管理解析：[解析] 班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。
29.在学校心理辅导的实践中，运用改变学生认知的技术来解决学生的心理问题的心理辅导方法是______ （分数：2.00）A.行为塑造法B.团体心理辅导C.系统脱敏法D.理性—情绪疗法√解析：[解析] 理性—情绪疗法(RET)，又称合理情绪疗法，是20世纪50年代由艾利斯在美国创立，它是认知疗法的一种，因其采用了行为治疗的一些方法，故又被称为认知行为疗法。
30.“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
”这是______的名言。
（分数：2.00）A.第斯多惠√B.乌申斯基C.卢梭D.杜威解析：31.班杜拉认为在学生品德教育中具有重要作用的是______（分数：2.00）A.认知—联结B.替代性强化C.观察学习√D.自我强化解析：32.依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中已建立起来的活动程序计划以外显的操作方式付诸执行，指的是______（分数：2.00）A.原型操作√B.原型定向C.原型强化D.原型内化解析：[解析] 原型操作足依据智力技能的实践模式，把学生在头脑中已建立起来的活动程序计划以外显的操作方式付诸实施，获得完备的动觉映像的过程。
33.学习策略可以分为认知策略、元认知策略和______（分数：2.00）A.精加工策略B.资源管理策略√C.记忆策略D.时间管理策略解析：[解析] 迈克卡等人根据学习策略的不同层次，将其分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。
34.人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为______（分数：2.00）A.自我期待感B.归因感C.预期感D.自我效能感√解析：[解析] 题干描述的是自我效能感的概念。
35.根据加涅的学习结果分类观点，学会陈述观点的能力称为______（分数：2.00）A.智慧技能B.认知策略C.言语信息√D.动作技能解析：[解析] 言语信息能力指有关事物的名称、时间、地点、定义以及特征等方面的事实性信息的学习。
36.2016年在北京金融街正式开业，由习总书记出席并致辞的是______（分数：2.00）A.亚洲基础设施投资银行√B.世界银行驻华办事处C.世界基础设施投资银行D.中国银行国际部解析：37.2015年以来，中央一直提倡的五大发展理念是______（分数：2.00）A.创新、协调、绿色、开放、共享√B.创新、协调、绿色、促进、共享C.创新、发展、绿色、开放、共享D.创新、协调、环保、开发、共享解析：38.教育部、财政部、中央编办要求从2025年起统一城乡中小学教职工编制标准，目前我国城市小学的编制师生比是______（分数：2.00）A.1:17B.1:18C.1:19 √D.1:20解析：[解析] 根据国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知：城市小学的师生比是1:19；县城小学的师生比是1:21；农村小学的师生比是1:23。