小学突发公共卫生事件报告制度
小学突发公共卫生事件报告制度范文(4篇)
小学突发公共卫生事件报告制度范文第一章总则第一条：为了保障学生身心健康，构建良好的学习环境，预防和应对突发公共卫生事件，制定本报告制度。
第二条：本报告制度适用于全校范围内的突发公共卫生事件报告工作。
第三条：突发公共卫生事件指意外发生的疾病、感染或其他突发性危害学生身体健康的事件。
第四条：学校应建立健全突发公共卫生事件报告工作机制，确保信息畅通、及时准确。
第五条：突发公共卫生事件的报告工作应注重隐私保护，保护学生的个人信息不得泄露。
第二章报告对象第六条：突发公共卫生事件发生后，以下对象应主动报告：（一）教职工：包括校领导、教师、辅导员等。
（二）学生：包括同班同学、宿舍舍友等。
（三）家长：家长需要主动向学校报告与学校管理相关的事件。
（四）社会单位：如社区、医院等应及时向学校报告。
第三章报告内容第七条：报告内容应包括以下要点：（一）报告对象的基本信息：姓名、性别、年级、班级、联系方式等。
（二）事件发生的基本情况：包括时间、地点、事件的描述等。
（三）事件对学生健康的影响：包括疾病名称、症状、流行趋势等。
（四）应对措施和处理结果：包括学校采取的隔离措施、卫生防护措施等。
（五）其他需要说明的事项：包括与事件相关的补充信息。
第四章报告时限第八条：报告时限应尽量减少，以保证信息的及时准确。
第九条：教职工应在突发公共卫生事件发生后的2小时内向学校报告。
第十条：学生应在突发公共卫生事件发生后的1小时内向班主任报告。
第十一条：家长应在突发公共卫生事件发生后的2小时内向学校报告。
第十二条：社会单位应在突发公共卫生事件发生后的2小时内向学校报告。
第五章报告形式第十三条：报告形式可为以下几种方式：（一）口头报告：当面或电话告知相关人员。
（二）书面报告：书面报告应包含报告内容要点，并加盖学校公章。
（三）电子报告：通过电子邮箱等方式向相关人员发送报告。
第六章报告责任第十四条：突发公共卫生事件的报告责任由以下人员负责：（一）校领导：负责学校突发公共卫生事件的总体协调和决策。
学校突发公共卫生事件防控责任和追究制度(五篇)
学校突发公共卫生事件防控责任和追究制度严格按照《食品卫生法》和《传染病防治法》的有关规定，对违反有关规定者，要严肃处理。
1、严格执行报告制度。
当发生食物中毒、水污染、传染病流行等突发公共卫生事件时，有关人员要立即向上级卫生行政部门和上级教育主管部门报告，任何人不得隐瞒、阻挠、拖延、慌报，对隐瞒、阻挠、拖延、慌报者，要按照法规的有关规定进行处理。
2、保留现场。
当发生食物中毒、水污染、传染病流行等突发公共卫生事件时，要立即停止生产和出售，保留事发现场，配合上级部门检查，如果故意破坏、销毁现场的食品、饮水、工具等，要承担相应的法律责任。
突发公共卫生事件报告责任制度疫情报告第一责任人：(＿＿＿＿＿＿＿幼儿园园长)疫情报告人：(＿＿＿＿＿＿＿幼儿园后勤主管员)第一疫情发现责任人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿幼儿园各班级级教师)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(保育员)＿＿＿＿＿＿＿＿(保洁员)一、每日，大门口处卫生晨检教师须做好晨检工作，检查幼儿脸部、手部、口腔，触摸额头，若发现幼儿有异常，及时做好记录并反馈到班级。
二、班级当班教师接收信息后发现幼儿异常，及时电话向家长询问，及时做好记录，写清症状，并做好托药记录单，按时为幼儿服药。
并做好日间巡查工作。
三、卫生保健员每周下午向市防疫站报告。
无疑似病例时作零报告。
四、第一疫情发现责任人如若发现疑似病例，在第一时间内报告第一责任人、卫生保健员及时向防疫站报告。
五、食堂做好食品采买工作，严格执行采购制度，保证食品的安全卫生。
六、食堂做好餐具清洗及消毒工作，每天坚持消毒液及消毒柜双重消毒，幼儿就餐的餐桌坚持饭前饭后用消毒液擦洗。
七、坚持做好巾、杯、玩具每天消毒一次的工作，门把手、栏杆等幼儿易触摸地地方都要坚持每天消毒液擦洗。
八、教室、寝室做到每日开窗通风。
寝室紫外线消毒灯要合理使用，被褥每周晒一次。
九、户外大型玩具每周消毒一次。
十、幼儿园的各个角落每周喷洒一消毒液。
学校突发公共卫生事件管理工作制度(3篇)
学校突发公共卫生事件管理工作制度是指学校为应对突发公共卫生事件而制定的一套管理工作程序和规定。
一、突发公共卫生事件的定义：突发公共卫生事件是指在学校范围内突然发生的、对师生健康安全和正常教育教学活动造成严重影响的突发事件，包括传染病暴发、食物中毒、自然灾害、意外事故等。
二、突发公共卫生事件管理工作机构和责任：1. 学校设立突发公共卫生事件应急管理领导小组，由校领导牵头，相关部门负责人和专家组成，负责协调、指导和组织突发公共卫生事件的应急管理工作。
2. 各部门设立突发公共卫生事件应急小组，负责各自部门的应急工作。
3. 学校将突发公共卫生事件的管理工作纳入职责范围，并明确各部门的职责和任务。
三、突发公共卫生事件预防与应急管理措施：1. 学校加强公共卫生宣传教育，提高师生的卫生意识和防护意识。
2. 学校加强环境卫生管理，定期开展学校环境的卫生检查和清洁工作。
3. 学校建立突发公共卫生事件监测和报告机制，及时掌握和报告疫情信息。
4. 学校建立应急物资储备制度，保障师生在突发公共卫生事件中的基本生活需求。
5. 学校建立突发公共卫生事件应急演练机制，培训师生应对突发事件的应急技能和知识。
6. 学校制定突发公共卫生事件的处置预案，明确各级领导的责任和应急措施。
四、突发公共卫生事件的管理流程：1. 监测与预警：加强监测和预警工作，及时发现和报告疫情信息。
2. 报告与处置：及时向上级部门报告，并按照应急预案进行应急处置工作。
3. 信息发布和沟通：及时发布疫情信息，保持与家长、社区和上级部门的沟通与协调。
4. 应急资源调配：根据疫情需要，及时调配和提供应急物资和人员支持。
5. 事件评估与总结：事件结束后进行评估与总结，总结经验教训并完善应急预案。
以上是对学校突发公共卫生事件管理工作制度的一些基本内容，实际制定时应根据学校实际情况进行具体细化和完善。
学校突发公共卫生事件管理工作制度（2）为有效预防、及时控制各种突发公共卫生事件，根据____《突发公共卫生事件应急条例》，____《传染病防治法》制定如下工作制度：一、处理原则遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的指导思想，坚持“学校主动，政府领导，部门配合，属地管理，分级响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止疫情扩散。
小学突发公共卫生事件报告制度
小学突发公共卫生事件报告制度公共卫生事件是一种突发性的事件，可能对小学校园环境和师生健康安全造成严重的威胁。
为了有效应对和管理这些突发事件，建立一套科学的报告制度非常重要。
下面将介绍一套小学突发公共卫生事件报告制度，以确保在突发事件发生时能够及时高效地进行应对和处理。
报告目的小学突发公共卫生事件报告制度的目的是确保任何突发公共卫生事件能够迅速被上报，并且及时采取必要的救援行动，以最大程度地保护学校的师生健康安全。
报告流程一、报告触发点任何与学校中师生身体健康或安全直接相关的突发事件都应属于报告触发点，包括但不限于疫情暴发、食物中毒、传染病传播等。
二、报告人员报告人员通常应由学校相关人员组成，包括校长、教务处主任、保卫处主任和保健医生等。
若情况紧急，其他学校人员也可作为报告人员。
三、报告渠道报告应通过多个渠道进行，以确保信息能够快速准确地传达到相关部门。
主要报告渠道包括学校内部渠道（学校内部通讯系统、手机短信、邮件）和学校外部渠道（当地卫生部门、教育局、媒体）。
四、报告内容报告内容应包括以下要素：事件名称、发生时间和地点、人员伤亡情况、事件类型和症状特征等。
同时，报告人员还需要提供相关的信息支持，如现场照片、病例报告等。
五、报告时限报告应具有时效性，即报告人员在事件发生后应立即启动报告程序，并确保在规定的时间内将相关信息传达到指定的接收方。
时限应根据事件的严重程度和紧急性来设定，以确保能够及时采取相应的应对措施。
报告责任小学突发公共卫生事件报告制度中，每个报告环节都有相应的责任人。
一、报告人员责任报告人员负责及时发现和报告突发公共卫生事件，并将所需信息准确传达给接收方。
同时，报告人员还应承担向相关部门提供支持信息的责任。
二、接收方责任接收方即收到报告的相关部门，如当地卫生部门、教育局等。
接收方负责及时处理报告，评估事件的严重性和紧急性，并采取必要的应对措施。
同时，接收方还需要及时通报其他相关部门或媒体。
小学突发公共卫生事件报告制度（5篇）
小学突发公共卫生事件报告制度为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。
一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。
主要职责如下：1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案，制订本校的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
中心小学突发公共卫生事件报告制度范本
中心小学突发公共卫生事件报告制度范本一、报告目的本制度的目的在于规范中心小学突发公共卫生事件的报告流程，确保信息的及时、准确传达，为保障学生和教职员工的健康安全提供有效的指导和帮助。
二、适用范围本制度适用于中心小学发生突发公共卫生事件时的报告工作。
三、报告原则1. 及时报告原则：突发公共卫生事件一经发生，相关人员应立即启动报告流程进行报告，确保信息的及时通知。
2. 准确报告原则：报告人员应准确、详细地描述事件的发生及相关情况，确保上级和相关部门了解事态的真实情况。
四、报告流程1. 事件发生阶段（一）当发生突发公共卫生事件时，相关人员应立即判断事件的严重性及紧急程度。
（二）应立即联系中心小学领导或主管部门，向其汇报事件发生情况。
（三）同时，应联系医务室相关负责人，协助处理事件并提供必要的医疗支援。
（四）若事件涉及多个教室或多个年级，应联系相关年级组长或班主任，协调相关人员配合处置。
2. 报告内容报告人员应提供以下内容：（一）事件的具体发生时间、地点、范围、影响等相关情况。
（二）造成突发公共卫生事件的原因初步推测，如存在可疑病例、传染源等。
（三）已采取的措施及处置情况。
（四）人员伤亡情况、治疗情况等相关数据。
（五）其他需要补充说明的事项。
3. 报告方式报告人员可以采用以下方式进行报告：（一）电话报告：第一时间通过电话向中心小学领导或主管部门、医务室等进行口头报告。
（二）书面报告：在口头报告后，应在规定时间内向相关人员提交书面报告，包括事件的详细描述、影响范围、已采取的措施和需要进一步处理的事项等。
4. 报告的接收、处理与反馈（一）接收：中心小学领导或主管部门、医务室等接收到报告后，应认真记录报告内容，并及时进行初步评估。
（二）处理：相关部门根据报告内容及时采取必要的措施，调动相关资源进行突发公共卫生事件的处理与控制。
（三）反馈：中心小学领导或主管部门、医务室应及时向下属部门、教职员工等反馈处理情况，并指导相关人员进行进一步的工作。
学校突发公共卫生事件管理工作制度范文(三篇)
学校突发公共卫生事件管理工作制度范文是学校为了应对突发公共卫生事件而制定的一套管理和应急措施。
以下是一个可能的学校突发公共卫生事件管理工作制度的内容：1. 突发公共卫生事件领导机构：设立专门的领导机构，负责指导和协调突发公共卫生事件管理工作。
2. 信息报告与监测：建立学校内部的监测体系，及时收集、汇总、报告与分析公共卫生事件的相关信息。
3. 应急预案制定与演练：学校制定针对突发公共卫生事件的应急预案，并定期组织演练，确保各部门和人员能够熟悉应急程序和措施。
4. 人员防控与管理：学校要制定人员防控与管理措施，包括提供卫生防护设备、宣传健康知识、组织培训和指导等。
5. 教室、宿舍和公共场所的卫生管理：加强对教室、宿舍和公共场所的卫生管理，定期清洁、消毒，保持空气流通。
6. 学生健康监测与康复：学校要建立学生健康监测体系，及时发现患病学生并采取相应措施，保障学生康复。
7. 社会宣传与配合：学校要与社会卫生部门合作，共同宣传突发公共卫生事件的防控知识，争取社会各界的支持和配合。
8. 信息发布与沟通：学校要建立有效的信息发布与沟通机制，及时向学生、教职工和家长通报相关信息，保持与社会各方的沟通联系。
以上是一个较为全面的学校突发公共卫生事件管理工作制度的内容，具体制度的落实还需要根据各个学校的实际情况进行调整和完善。
同时，学校还应根据实际情况制定应对各类突发公共卫生事件的具体操作规程和流程。
学校突发公共卫生事件管理工作制度范文（二）一、总则为了做好突发公共卫生事件的应对和管理工作，保障学校师生员工的健康和安全，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本制度。
二、责任机构学校成立突发公共卫生事件应对和管理领导小组，负责统筹协调处理突发公共卫生事件。
领导小组由校领导、卫生保健部门负责人、安全保卫部门负责人等组成。
三、预案制定1. 学校应建立突发公共卫生事件管理预案，明确应急防控措施、流程和责任。
2. 预案应包括突发公共卫生事件的预警、报告、处置、恢复等阶段。
学校突发公共卫生事件管理工作制度(五篇)
学校突发公共卫生事件管理工作制度为加强突发公共卫生事件管理工作，提供及时、科学的防治决策信息，有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障公众身体健康与生命安全，现根据《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的规定，制定本制度。
1、____应急处理各科室要遵循预防为主、常备不懈的方针。
贯彻分级负责、反应及时、措施果断的应急工作原则，建立应急管理网络，并行使相应的权力和职责，各科室和相关人员应通力合作，保证各项应急工作的顺利执行。
加强法制观念，依法应对____。
一旦____发生，立即启动应急系统。
2、有关科室应首先保证____应急处理所需的、合格的通讯设备、医疗救护设备、救治药品、医疗器械、防护物品等物资的调配和储备，做好后勤保障工作。
服从卫生主管部门____应急处理指挥部的统一指挥。
3、在院长的领导下要____相关科室，建立流行病学调查队伍，负责开展现场流行病学调查与处理，搜索密切接触者、追踪传染源，必要时进行隔离观察；进行疫点消毒及其技术指导。
4、按照法律要求实行首诊医生负责制，发现疑似的突发公共卫生事件疫情时，应立即用电话通知疫情管理人员，疫情管理人员要立即报告院长，同时向辖区疾病预防控制机构进行报告。
任何单位和个人不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。
5、对因____致病的人员提供医疗救护和现场救援，对就诊病人进行接诊治疗，并书写详细、完整的病历记录；对需要转送的病人，应当按照规定将病人及其病历记录的复印件转送至接诊的或者指定的医疗机构。
有权要求在____中需要接受隔离治疗、医学观察的病人、疑似病人和传染病人密切接触者采取医学措施时予以配合。
拒绝配合的，报公安机关依法协助强制执行，并配合卫生行政主管部门进入____现场进行调查、采样、技术分析和检验，不得以任何理由予以拒绝。
6、对传染病要按《传染病防治法》等相关的法律法规要求，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止扩散。
学校突发公共卫生事件报告制度范本（五篇）
学校突发公共卫生事件报告制度范本为及时了解和处理学校安全事故，加强对学校安全事故的监察力度，确保师生身体健康和生命安全，根据《教育部____加强学校事故报告工作____》的精神和有关规定，结合我校实际，建立事故报告制度，具体要求如下：一、建立学校事故报告及处理机制。
1.事故报告时限。
学校发生食物中毒、传染病流行、安全事故、师生非正常死亡事件后，应在____小时内向县教育局和镇教育组及卫生、公安等相关部门报告。
2.事故报告的主要内容。
食物中毒事件报告内容主要包括食物中毒事故发生的时间、地点(校内或校外)、中毒人数、中毒原因、主要症状等。
传染病流行事件报告内容主要包括传染病开始流行的时间、地点、感染人数、主要症状、卫生医疗机构的初步诊断等。
安全事故及师生非正常死亡事件报告内容主要包括事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故原因。
3.事故跟踪及处理。
学校安全领导小组成员在获息学校发生食物中毒、伟染病流行及安全事故后，应详细了解情况，在积极协助卫生等有关部门对师生进行救治的同时，主动配合有关部门对造成食物中毒、传染病流行及安全事故的原因进行调查，及时追踪了解事故的发生发展情况，并应将相关情况及时报告镇教育组。
学校食物中毒、传染病流行及安全事故等得到控制后，必须将该事件的有关情况、处理结果及改进措施报告镇教育组。
4.事故分析。
学校应对食物中毒、传染病流行、安全事故、师生非正常死亡事件发生情况、原因进行汇总分析，并根据分析结果制订切实有效的学校卫生与安全工作整改措施。
二、严格安全责任追究制度。
学校要把及时、准确地报送学校事故信息放在信息工作的首位。
要层层建立责任制，哪一级发生迟报、漏报、满报问题由哪一级负责。
对学校发生食物中毒、传染病流行、安全事故和师生非正常死亡事件后，隐瞒、缓报或者谎报的，必须严肃追究有关领导人和直接责任人的相应责任；对造成严重后果，要依法追究有关人员的法律责任。
三、建立学校事故整改制度。
为切实加强学校卫生安全工作，强化学校的卫生与安全意识，学校对发生的食物中毒、传染病流行、安全事故及师生非正常死亡事件等情况进行通报。
学校突发公共卫生事件报告制度
学校突发公共卫生事件报告制度
通常包括以下内容：
1. 突发公共卫生事件报告的责任人：确定学校内负责突发公共卫生事件报告的责任人，通常是学校的卫生管理人员或相关的行政人员。
他们负责及时了解、跟踪和报告突发公共卫生事件。
2. 报告的时间要求：要求责任人在发现突发公共卫生事件后的一定时间内向上级卫生部门或相关机构报告，以确保及时采取必要的措施。
3. 报告的内容：要求报告包括突发公共卫生事件的基本信息，如事件的发生时间、地点、类型、影响范围等。
此外，还要求报告关于预防和控制措施的信息，以及可能引起突发公共卫生事件的原因和预测后续的风险。
4. 报告的方式：规定报告的途径和方式，可以是书面报告、电话报告或在线报告系统等。
而且要求报告的渠道是畅通的，有保证信息的及时传递和处理。
5. 报告的接受和处理：确定突发公共卫生事件报告的接收机构或个人，并规定他们应当如何处理报告的信息，包括评估风险、制定紧急措施、组织救援和采取预防控制措施等。
6. 报告的保密和信息共享：规定报告的信息必须保密，并明确在突发公共卫生事件报告过程中相关信息的共享方式和范围，以确保信息的安全和有效传递。
7. 处理报告的追溯和评估：要求相关机构对每一份报告进行追溯和评估，以及对报告处理过程进行反馈和总结，及时纠正问题和改进工作。
总之，学校突发公共卫生事件报告制度是为了确保学校能够快速、准确地向上级卫生部门或相关机构报告突发公共卫生事件，以便及时采取必要的措施，保护师生的健康和安全。
学校突发公共卫生事件报告制度
一、总则为加强学校突发公共卫生事件（以下简称“突发公共卫生事件”）的预防和应对，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、工作目标1. 提高全校师生员工对突发公共卫生事件的防范意识和自我保护能力。
2. 建立健全突发公共卫生事件信息报告和处置机制，确保信息畅通、反应迅速、处置有力。
3. 保障突发公共卫生事件得到及时、有效的控制和处理，最大限度地减轻损失。
三、工作原则1. 预防为主、常备不懈。
加强宣传教育，提高师生员工的防护意识，强化日常监测，及时发现和处置突发公共卫生事件。
2. 依法管理、统一领导。
严格执行国家有关法律法规，建立健全突发公共卫生事件应急管理体系，明确各部门职责，确保工作有序开展。
3. 快速反应、运转高效。
建立健全突发公共卫生事件报告和处置机制，确保信息及时传递，快速反应，高效处置。
四、组织机构及职责1. 成立学校突发公共卫生事件应急指挥部，负责全校突发公共卫生事件的应急管理工作。
2. 应急指挥部下设办公室，负责日常工作，具体职责如下：（1）收集、整理、分析突发公共卫生事件相关信息；（2）组织制定突发公共卫生事件应急预案和操作流程；（3）组织开展突发公共卫生事件应急演练；（4）协调各部门开展突发公共卫生事件应急处置工作；（5）向上级部门报告突发公共卫生事件应急处置情况。
3. 各部门职责：（1）教务处：负责组织学校开展突发公共卫生事件应急知识宣传教育；（2）学生处：负责组织开展突发公共卫生事件应急演练，落实应急物资储备；（3）后勤处：负责学校突发公共卫生事件应急物资的采购、储备和分发；（4）保卫处：负责学校突发公共卫生事件应急现场的安全保卫工作；（5）校医院：负责突发公共卫生事件现场医疗救治工作。
五、报告制度1. 突发公共卫生事件发生后，事发部门或单位应立即向应急指挥部报告。
卫生突发事件报告制度（5篇）
卫生突发事件报告制度为_____《突发公共卫生应急条例》，有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障在校学生、幼儿的身体健康和生命安全。
一旦发生卫生突发事件，做到早发现、早诊断、早治疗、早隔离，把事态和损失控制在最小范围。
特制定本校卫生突发事件报告制度。
一、卫生突发事件的内容1、食物中毒或食源性疾患。
有____人（含____人）以上疑似食物中毒或食源性疾患症状。
2、群体发热。
一个教学班内有____人（含____人）以上发热____度以上症状。
3、法定传染病。
有____人诊断为法定传染病。
4、发生或者发现不明原因的群体性疾病或其他卫生异常事件：参照上述情况。
二、卫生突发事件上报的时间凡发生上述卫生突发事件必须在“第一时间”（____小时内）打电话以口头形式上报教育局、卫生局有关部门，然后根据要求写出书面报告。
三、卫生突发事件应同时上报的部门发生卫生突发事件同时上报的部门有。
区教育局体卫科；区卫生局卫生监督所；区疾病预防控制中心。
四、卫生突发事件上报的内容1、卫生突发事件的人数、症状及第一例发生时间；2、本单位和相关单位的名称、责任人、地点和联系电话；（如：盒饭供应单位的名称、责任人、地点和联系电话）3、目前状况和紧急处理措施；4、报告时间和报告人。
五、卫生突发事件应急处理的管理1、救治病人。
协助卫生机构救治患者、做好登录、通知家长。
2、配合调查。
配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。
3、控制事态。
落实卫生行政部门要求采取的其它措施，把事态控制在最小范围。
4、保护现场。
食物中毒或食源性疾患必须停止供餐，保留造成或导致食物中毒或食源性疾患的食品及其原料、工具、设备和现场。
5、必要时报告公安、工商等部门。
六、卫生突发事件的责任单位或个人如未按规定履行报告职责，对突发事件隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报的，视情节追究主要负责人和直接责任人的责任，并给予相应的处分；造成传染病传播、流行或者对社会公众健康造成其他严重危害后果的，依法给予开除的行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
中心小学突发公共卫生事件报告制度
中心小学突发公共卫生事件报告制度旨在确保校园的公共卫生安全，及时掌握和处理突发公共卫生事件，保障师生健康和校园秩序的正常进行。
以下是中心小学突发公共卫生事件报告制度的主要内容：
1. 报告责任人：校园内每个教职员工都有报告责任，包括教师、行政人员和保安等。
2. 报告内容：任何涉及公共卫生的突发事件，包括传染病疫情、食品安全事故、突发疾病等都需要及时报告。
3. 报告渠道：教职员工可以通过电话、微信群等多种方式向学校相关负责人报告。
4. 报告时间要求：任何突发公共卫生事件都应在最短时间内报告，不能拖延；涉及到学生安全的事件必须立即报告。
5. 报告流程：教职员工报告后，学校相关负责人应立即组织相关人员处理，并及时向上级教育主管部门报告情况。
6. 处理措施：根据突发公共卫生事件的性质和严重程度，学校将制定相应的应急预案，采取相应的卫生防护措施，确保师生的安全。
7. 信息发布：学校将根据情况及时发布相关信息，包括事件的处理进展、防护措施、预防方法等，以保障师生了解和掌握相关信息。
8. 事后总结：学校将在突发公共卫生事件处理完毕后，对事件进行总结，分析处理过程中存在的问题，并提出改进建议，以便今后更好地应对类似事件。
通过中心小学突发公共卫生事件报告制度的建立，能够实现校园卫生安全的及时报告和快速响应，保证师生健康和校园秩序的正常运行。
学校突发公共卫生事件报告制度范文（三篇）
学校突发公共卫生事件报告制度范文为了及时、准确地掌握学校内突发公共卫生事件的发生情况，加强对学校师生的保护和管理，特制定本报告制度。
一、报告范围本制度适用于学校内发生的突发公共卫生事件，包括但不限于以下情况：1. 传染病疫情：如流感、手足口病、肺炎等；2. 食物中毒事件：如食品不洁、食品过期等；3. 环境污染事件：如化学品泄漏、有毒气体泄露等；4. 其他可能对师生身体健康造成威胁的意外或突发事件。
二、报告渠道1. 学校教职员工：任何学校教职员工在发现或得知学校内发生突发公共卫生事件时，应立即向所属院系负责人或行政部门报告，并提供详细的时间、地点、事件经过等相关信息。
2. 学生家长：学生家长在得知学校内发生突发公共卫生事件时，应立即向学生的班主任或行政部门报告，并提供详细的事件经过等相关信息。
三、报告内容任何报告，无论是来自教职员工还是学生家长，都应包含以下信息：1. 事件类型：突发公共卫生事件的具体类型；2. 事件发生时间：报告事件的具体发生时间；3. 事件发生地点：报告事件发生的具体地点；4. 事件经过：详细描述事件的经过，包括事发原因、受影响人数等；5. 相关照片或证据：酌情提供相关照片或其他证据以支持报告。
四、报告流程1. 接到报告后，行政部门负责人或所属院系负责人应立即组织小组进行紧急处置工作，并对事态的发展进行初步评估。
2. 市场监管等相关部门需及时报告有关疾病预防控制和公共卫生部门，协助进行调查和处理。
3. 学校应及时向师生家长发出通知，并组织卫生和医疗部门进行全面的卫生检查和隔离工作。
4. 学校行政部门应建立相应的紧急卫生应急预案，明确职责和责任，及时汇总、统计和上报相关疫情防控及治疗工作。
五、保密与保护1. 所有报告信息应保密处理，不得泄露给未经授权的人员或机构。
2. 对积极主动报告事件的教职员工和学生家长，学校应予以保护和表彰，并及时提供必要的医疗救治或防护措施。
3. 学校应提供必要的培训和指导，增强师生对突发公共卫生事件的识别和报告意识。
中心小学突发公共卫生事件报告制度(3篇)
中心小学突发公共卫生事件报告制度学校突发公共卫生事件的内容包括。
重大传染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化学物品中毒)、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
(一)____监测1、建立突发公共卫生事件的监测系统。
在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。
对因健康原因缺勤者进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。
2、重视信息的收集。
要与防保组及疾病控制中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切____其动态变化，以便做好预防工作。
(二)____报告1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的____。
____期间，学校实行____小时值班制，并开通疫情监控联系电话。
2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。
在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。
学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
出现____性食物中毒、____病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在____小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。
3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报____。
4、建立____制度。
中心小学突发公共卫生事件报告制度（2）是为了及时、准确地报告和应对突发公共卫生事件而制定的一套规章制度。
该制度的具体内容包括以下几个方面：1. 报告责任：明确相关工作人员的报告责任和层级关系，确保信息流通畅通和责任清晰。
2. 事件分类：将突发公共卫生事件按照不同的等级和类型进行分类，明确各类事件的应对措施和流程。
3. 报告流程：规定突发公共卫生事件报告的流程，包括报告对象、报告渠道、报告内容等。
学校突发公共卫生事件报告制度范文（3篇）
学校突发公共卫生事件报告制度范文第一条：为了及时、准确地传达学校突发公共卫生事件信息，保障全体师生员工的生命安全和身体健康，制定学校突发公共卫生事件报告制度。
第二条：学校突发公共卫生事件是指突发、紧急、具有突发性和风险性的公共卫生事件，包括但不限于传染病疫情、食品安全事件、化学品中毒事件等。
第三条：学校突发公共卫生事件报告制度适用于全体教职员工、学生和校外人员。
第四条：学校突发公共卫生事件报告流程如下：1. 发现突发公共卫生事件：任何人员一旦发现突发公共卫生事件，应立即向所在单位（教学科研单位、行政部门、学生组织等）报告。
2. 单位内部报告：接到报告后，单位应立即组织相关人员进行初步调查和判断事件的重要性和危害程度。
如确认为突发公共卫生事件，应立即向校领导层报告。
3. 校领导层报告：接到上级单位报告后，校领导层应立即成立应急指挥部，指定专人负责，组织全面调查和应急响应工作。
同时，校领导层应将相关情况及时向上级单位和相关部门通报。
4. 信息发布：校领导层应确保信息的及时发布，以确保师生员工的知情权和参与权。
信息发布途径包括但不限于校园公告栏、官方网站、微信公众号等。
5. 组织应急响应：校领导层应根据突发公共卫生事件的情况，迅速制定相应的应急响应措施，并下达到各相关单位和个人。
相关单位和个人应积极配合和执行。
6. 后续跟进与评估：在突发公共卫生事件缓解过程中，校领导层应密切关注事件的发展动态，及时向上级单位汇报，并组织后续的评估和总结工作。
第五条：对于故意隐瞒、虚报或延误报告突发公共卫生事件的行为，校纪检监察部门将按照学校有关规定进行严肃处理。
第六条：本制度自颁布之日起正式施行，学校突发公共卫生事件报告制度的具体实施办法由校领导层研究确定。
（以上仅为学校突发公共卫生事件报告制度范本，具体制度规定请根据学校实际情况进行编写。
）学校突发公共卫生事件报告制度范文（2）一、背景介绍：公共卫生事件是指在一定时期内，由于无菌环境受到破坏、疫情传播和突发事件等因素而引起的、对公众健康造成威胁的事件。
学校突发公共卫生事件报告管理制度
学校突发公共卫生事件报告管理制度1. 简介本文档旨在规范学校突发公共卫生事件的报告管理制度，以确保及时有效地应对卫生事件，保障学生和教职员工的健康与安全。
2. 责任部门学校突发公共卫生事件的报告管理由以下部门共同负责：- 学校管理部门- 卫生安全管理部门- 学校医务部门3. 报告流程3.1 报告发起如果发生突发公共卫生事件，任何教职员工都有责任立即向卫生安全管理部门报告。
学生也可以通过学校内设的报告渠道进行报告。
3.2 报告内容报告应包括以下内容：- 事件发生的具体情况- 已采取的应急措施- 可能存在的安全隐患和风险评估- 对应的联系人和联系方式3.3 报告接收卫生安全管理部门收到报告后，应立即对报告进行确认，并启动相应的应急预案。
3.4 信息共享卫生安全管理部门应及时将报告内容与学校管理部门和医务部门共享，以便进行协调和决策。
4. 应急预案学校应制定完善的应急预案，包括但不限于以下内容：- 突发公共卫生事件的划分级别和应对措施- 人员疏散和隔离的具体流程- 相关设施的消毒和清洁措施- 学校关闭或暂停课程的条件和程序- 暂时停工或调整工作安排的规定5. 信息发布与宣传学校应及时发布突发公共卫生事件的相关信息，包括但不限于以下渠道：- 学校网站- 公告栏- 学校内部通讯平台- 社交媒体等外部渠道6. 评估与改进学校应定期评估突发公共卫生事件的报告管理制度的有效性，并根据评估结果进行必要的改进和完善。
7. 其他规定任何涉及学校突发公共卫生事件报告管理的细则和规定应符合相关法律法规，并经学校法律顾问的审核确认。
以上为《学校突发公共卫生事件报告管理制度》的内容，旨在为学校提供一个科学、规范并能够灵活应对突发公共卫生事件的管理制度，以保障全体师生的健康和安全。
学校突发公共卫生事件报告制度范本（3篇）
学校突发公共卫生事件报告制度范本为了使本校的传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作统一、有序，现根据《学校卫生工作条例》的规定，结合我校实际，特制订汤山城镇中心小学突发公共卫生事件报告制度。
一、学校疫情报告人职责1、校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
2、凡执行突发公共卫生事件应急处置工作领导小组人员均为责任报告人。
3、在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
4、负责建立、健全本校传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度。
5、协助上级____部门对本校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对本校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。
6、负责____开展对本校全体师生传染病防治知识的宣传教育。
7、定期对全校(班)学生的出勤、健康情况进行巡查。
二、传染病疫情监测与报告学校建立由学生到班主任、班主任到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。
(一)学校传染病疫情监测学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。
学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记在校务日记上。
１、晨检由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
２、因病缺勤班主任应当密切____本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
学校突发公共卫生事件报告制度
学校突发公共卫生事件报告制度引言：
公共卫生突发事件是指突然发生、具有突发性、危害性和不确
定性，可对人体健康、社会稳定和经济发展等方面造成重大影响
的事件。
突发公共卫生事件的发生并不是我们能够掌控的，但是
我们可以通过制定科学合理的报告制度来对事件做出回应和应对。
针对突发公共卫生事件，多数学校都建立了相关的报告制度，以
便及时有效地处理事件。
正文：
1.报告程序
当突发公共卫生事件发生时，学校应立即启动报告程序，报告
相关部门。
学校可以通过电话、短信、微信等方式向上级部门报
告事件。
2.报告内容
学校应该向上级部门报告以下信息：
(1)事件的基本情况，包括地点、时间、类型等。
(2)受影响人数，包括学生、教师以及其他工作人员。
(3)已经采取的措施以及效果。
(4)需要上级部门提供的援助或协助。
3.报告时限
学校应该在事件发生后的24小时内向上级部门报告事件。
如
果事件情况较为紧急，学校可以在事件发生后的1小时内报告上
级部门。
4.报告责任
学校应明确相关的报告责任人员，并明确报告时限和报告渠道。
报告责任人员要具备相关的专业知识和技能，能够及时有效地报
告事件。
结论：
学校突发公共卫生事件报告制度的建立，有助于规范学校的应急处置程序，提高学校的应急处理能力。
当突发公共卫生事件发生时，学校可以快速报告事件并采取措施，保障学生、教师和其他工作人员的生命安全。
因此，建立健全的学校突发公共卫生事件报告制度意义重大。
学校突发公共卫生事件报告制度
学校突发公共卫生事件报告制度随着社会的发展，公共卫生安全问题日益受到人们的关注。
在学校这个特殊的场所，突发公共卫生事件的发生可能会对师生的健康安全造成严重影响。
为了及时有效地应对突发公共卫生事件，保障师生的健康和安全，学校需要建立健全的报告制度。
首先，学校应当建立完善的突发公共卫生事件报告机制。
在学校内部，应当确定专门的突发公共卫生事件报告负责人，负责事件的接报、登记和上报工作。
同时，学校还应当建立信息畅通的网络，确保各个部门之间能够及时有效地进行信息共享和沟通。
其次，学校需要明确突发公共卫生事件的报告流程。
当突发公共卫生事件发生时，相关人员应当立即向突发公共卫生事件报告负责人报告事件的基本情况，包括事件的时间、地点、人员受影响情况等。
报告负责人在接到报告后，应当及时向上级主管部门和相关部门进行报告，并根据事件的严重程度启动相应的应急预案。
另外，学校还需要建立健全的事件信息记录和归档制度。
突发公共卫生事件报告负责人应当对每起事件进行详细记录，并将记录归档保存。
这些记录不仅有助于学校总结经验、改进工作，还可以作为日后类似事件的参考依据。
除此之外，学校还应当进行定期的突发公共卫生事件应急演练。
通过定期组织应急演练，可以检验学校的突发公共卫生事件报告制度的实际效果，发现问题并及时进行改进。
同时，应急演练还可以提高师生的应急意识和应对能力，增强学校对突发公共卫生事件的抵御能力。
最后，学校应当加强对突发公共卫生事件报告制度的宣传和培训。
通过举办专门的培训班、发布宣传资料等方式，让全体师生了解突发公共卫生事件报告制度的相关内容和流程，提高他们的应急意识和自我保护能力。
综上所述，学校突发公共卫生事件报告制度的建立和完善对于保障师生的健康和安全至关重要。
学校应当高度重视这一工作，不断完善制度，提高应对突发公共卫生事件的能力，为师生营造一个安全、健康的学习环境。
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小学突发公共卫生事件
报告制度
为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类突发公共卫生事件的应急处置工作，更好地预防突发公共事件在校园内扩散，减轻或消除突发事件造成的危害，保障全体师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合学校实际情况，特制定本报告制度。
一、加强领导、明确责任
做好学校突发公共事件报告工作是加强学校卫生工作与防控突发公共卫生事件的重要环节。
要充分认识学校突发公共卫生事件报告工作的重要性，增强安全责任重于泰山的意识。
要以高度负责的态度，建立学校卫生防疫与食品卫生安全工作责任制。
对未履行报告人职责，造成疫情扩散和危害进一步加大追究其责任。
为此，学校成立以校长为第一责任人的学校突发公共事件报告领导小组，具体负责落实学校突发公共卫生事件的报告工作。
学校突发公共卫生事件报告领导小组名单：
组长:XXX
副组长:XXX
成员: XXXXX
突发公共卫生事件专（兼）职报告人：XXX
二、报告的时限和要求
当发生学校食物中毒或患病学生异常增加等突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应该及时将情况报告给当地卫生疾控部门。
（一）学校传染病疫情报告制度
（1）在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患者，并有相似病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（2）发现食物传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
（3）学校出现不明原因的高热，呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（4）学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时报出相关信息。
（5）报告方式
当出现符合工作规范规定的报告1情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、即时通等）向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告。
（二）食物中毒报告制度
发生食物中毒或疑似食物中毒事故应及时报告当地教育行政部门和卫生行政部门。
学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
提供留样食物，以便检验。
当地卫生行政部门应当于6小时内上报卫生部，并同时报告同级人民政府和上级卫生行政部门。
（1）初次报告。
学校在突发公共卫生事件后，在第一时间（事发后2小时），向主管教育行政部门和当地卫生主管部门进行初次报告。
（2）进程报告。
在特别重大或者重大突发公共卫生时间处置中，学校应当每天将事件变化情况报告主管教育部门。
（3）结案报告。
事件处置结束后，应在一周内将事件处理结果逐级报告上级教育行政部门直至省教育厅。
三、预防为主，平战结合
制度适合本校突发公共卫生事件的应急预案，加强本校突发公共卫生事件应急处理队伍建设，必要时组织学校师生按照学校制定的预案进行演练，以保证学校发生突发公共卫生事件时应急处理工作的顺利开展。
XX小学
2015年 9月1日。