语文S版六年级上册第五单元第22课《表里的生物》同步练习(I)卷

语文S版六年级上册第五单元第22课《表里的生物》同步练习（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题 (共20题；共114分)

1. （5分）给下面这段话加上标点符号。

后来我见人就说________我有蟋蟀在钵子里________蝈蝈儿在葫芦里________鸟儿在笼子里________父亲有一个小蝎子在表里________

2. （6分）在横线上填上恰当的表示动物叫声的词语。

马________ 鸟________ 狗________ 狼________ 羊________ 鸡________

3. （10分）给多音字组词。

看kān________kàn________

恶è________wù________

秘mì________bì ________

转zhuǎn________ zhuàn________

蒙mēng ________ méng________

4. （2分）表示“看”的词还有哪些？

瞅________

表示用嘴的动作的词还有哪些？

啃________

5. （7分）按要求写词语。

近义词：立即________ 呈现________ 增加________ 拒绝________

反义词：清脆________ 美丽________ 自动________

6. （4分）形近字组词。

拒________ 玻________

炬________ 波________

7. （5分）解释下列词语。

①丑恶

②恐怖

8. （20分）按要求写句子。

（1）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。(用加点词语写句子)

（2）珍珠鸟飞回笼子。(扩句)

（3）《白鹭》的作者是郭沫若写的。(修改病句)

（4）那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。(仿写夸张、排比句)

9. （5分）先看一看每个字的间架结构，再写一写。

议免仆妇柴努

10. （5分）把肯定句改成双重否定句。

①我爱听这表的声音。

②他这么说，就更增加了表的神秘。

11. （5分）把陈述句换成把字句。

①父亲送我一块表。

②父亲向我伸出手。

12. （4分）根据课文内容选择恰当的词语填空。

A．波澜壮阔 B．汹涌澎湃 C．潺潺 D．淙淙

小溪________地跳跃，那欢快的乐曲令人着迷；河水________地漫步，那优雅的田园奏鸣曲令人陶醉；大海哗啦啦地________；那________的海洋大合唱令人向往。

13. （5分）将下列陈述句改成疑问句。

①钟楼上的钟不是活的。

②那是有一个老人在敲。

14. （5分）读课文《表里的生物》，说说句中引号的作用。

“我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手去。

15. （5分）《大青树下的小学》这篇课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号。

（）下课了，大家一起开展活动。

（）早晨，小学生来到学校。

（）上课了，大家一起读课文。

16. （5分）修改病句。

小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

17. （5分）扩句。

①盲人在弹。

②鸟叫。

18. （5分）缩句。

①我小时候住在一座小城里。

②可是父亲怀里的表有时放在桌子上。

19. （1分）说出下列句子的修辞手法。

秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。________

20. （5分）将下列句子改为陈述句。

①为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？

②网络丰富多彩，怎么能让我们大家不恋恋不舍呢？

二、阅读理解题 (共4题；共20分)

21. （5分）阅读课文《表里的生物》选段，回答问题。

我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物，早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲；钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲，街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？

用自己的语言概括这段主要讲了什么？

22. （5分）阅读课文《表里的生物》选段，回答。

夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲；钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲，街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？

在这里“和谐”怎么理解？

23. （5分）结合课文《表里的生物》，用自己的话说一说在作者看来表里的生物其实指的是什么？

24. （5分）课外阅读。

我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。

假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。

池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。

在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。

概括第三自然段的段意。