人教版八年级语文上册综合性学习试题
八年级语文上册 综合性学习专项训练 人教新课标版
综合性学习专项训练综合性学习(一)[材料一]网络中心记者郎峰蔚昨日与小记者对话，一问一答之间，小姑娘对“和谐”的理解跃然纸上，“大家团结友爱，互相帮助。
比如说，每天早上大家都是微笑的，爸爸妈妈高高兴兴去上班，我们高高兴兴地去上学，爷爷奶奶高高兴兴地安度晚年……”[材料二]《现代汉语词典》对“和谐”的解释是“配合得适当和匀称”，小姑娘没有引用词典里深奥的成人语言，而是用儿童语言表达了成人观点，用形容词解释了名词，用幼稚解释了深奥，用郎峰蔚的感慨来说，“多么简单而透彻的理解呀！”1.请你象小记者一样，用生动形象的语言谈谈对“和谐”的理解。
2.请你写出与“和谐社会”有关的成语及其出处。
示例：[政通人和]宋代范仲淹《岳阳楼记》：“越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上……。
”3.“和谐社会”是有史以来，我国人民特别是文人向往的理想社会。
只要留意，便可从诗文、典籍及其传说中，见闻人与人、人与畜禽、人与大自然“贵和”，以及“贵和”的重要性和怎样构建“和谐社会”。
辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》描写：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”词中的“鹊”惊、“蝉”鸣、“蛙”鼓，动中有静，静中有动。
作者也并列于“鹊”、“蝉”、“蛙”中，好一个众生平和的世界!请你再写出一句古诗4.请你按照“自然和则美，生命和则康”仿写一句创建和谐社会的宣传语：5.“天时不如地利，地利不如人和。
”请你写出一个“人和”的典故。
答案示例：1.师生和和融融，夫妻团团圆圆 2.世外桃源晋、陶渊明《桃花源诗并序》：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通。
鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
”3.羌管弄晴，菱歌泛夜 4.社会和则安，国家和则强 5.将相和综合性学习(二)[材料一]中广网北京10月12日消息（记者李健飞郎峰蔚）九岁女孩吴梓曼小心翼翼地把刚刚领到的蓝色十七大记者证挂在胸前，喜不自禁地把它展示给周围的大记者们。
人教版八年级上册语文寒假作业：第二部分：综合性学习
1. “龙”是我们中华民族的象征，“龙”在汉字汉语和中国古代的许多作品中出现得十分频繁，请运用有关知识，回答下列问题：(1)在“笼”、“珑”这些例字后，再写出以“龙”为偏旁的汉字4个。
答：笼、珑、_______、_______、_______、_______(2)在“望子成龙”、“龙马精神”两个成语后，再写出含有“龙”字的成语4个。
答：望子成龙、龙马精神、_____ __、_____ __、____ ___、___ __(3)简要介绍名著《西游记》里与“龙”有关的一个故事。
(不超过50字)答：2.下面是某校初二（一）班同学们在开展社会用字调查活动中收集到的一些带错别字的词语，请你按要求答题。
穿流不息兴高彩烈游戈呜叫自已、游戈亍道名列前矛（1）将这些带错别字的词语进行归类后填入下边表格中（序号）有错别字的词语123（2）请根据你的归类分析出造成错别字的三条原因。
一是_________________________二是_________________________三是_______________________（3）请将上边带横线的词语中的错别字改正后连同整个词语工整地填入下边“田字格”中。
3.某中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。
(1) 假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。
(不超过80字)(2)你班钟华同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。
(30-50字)4．学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。
（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。
（2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。
（3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。
（4）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。
校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。
部编人教版八年级语文口语交际与综合性学习练习题(及答案)
部编人教版八年级语文口语交际与综合性学习练习题(及答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1．为培养学生的自主学习能力和学习兴趣，营造高雅的校园文化班级将开展“经典诗文朗诵比赛”，请你参与并帮助完成任务。
（1）【思想动员】开展活动前，有些同学认为这次活动意义不大，所以参加的兴趣不浓，行动不积极。
请你设计一段话，劝说那部分同学积极参加到活动中来。
（理由要充分）（2）【标语设计】为配合本次活动，老师要求你在展板上写上一句标语，要主题鲜明、有文采（至少使用一种修辞手法）简洁。
你准备写什么内容？（3）【腹有诗书】你一定也精心准备了自己要朗诵的诗文。
请你把它推荐给大家，并说说你推荐的理由。
【答案】（1）略（2）诵中华诗文，传华夏美德；诵读经典，感悟成长；读诗文，悟快乐。
（3）推荐李白的《将进酒》。
理由：诗情豪迈豁达，《将进酒》篇幅不算长，却五音繁会，气象不凡。
它笔酣墨饱，情极悲愤而作狂放，语极豪纵而又沉着，诗篇具有震动古今的气势与力量！【解析】【分析】（1）首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说同学；其次针对情况，有些同学认为这次活动意义不大，然后组织语言进行劝说。
劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。
（2）拟写宣传语的要求：①须紧扣主题。
②上、下句必须字数相等，要在20字以内。
③有两个句式大致整齐的句子或者短语。
④结构相对，但不需要从对偶句的高度要求。
写法应注意：紧扣活动主题来写标语。
如，诵中华诗文，传华夏美德；诵读经典，感悟成长；读诗文，悟快乐。
（3）开放性试题，答案不唯一。
如，推荐李白的《将进酒》。
理由：诗情豪迈豁达，《将进酒》篇幅不算长，却五音繁会，气象不凡。
它笔酣墨饱，情极悲愤而作狂放，语极豪纵而又沉着，诗篇具有震动古今的气势与力量！故答案为：⑴略⑵诵中华诗文，传华夏美德；诵读经典，感悟成长；读诗文，悟快乐。
⑶推荐李白的《将进酒》。
理由：诗情豪迈豁达，《将进酒》篇幅不算长，却五音繁会，气象不凡。
人教版八年级上册语文期末专项复习五 综合性学习 同步练习(含答案)
专项复习五综合性学习1.4月23日,是“世界读书日”,学校为此举行了“好读书,读好书”的综合性学习活动。
请你完成以下任务: (1)【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整。
好读书,读书让生活变得充实;读好书,读书让学识变得渊博(或:读书让思维变得缜密)。
(2)【调查读书现状】读书现状调查表分析上表,你得出的结论是:初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。
(3)【探讨读书方法】甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何下手。
乙同学:我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书?丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言,给在场的校长和同学分别提一条建议,注意语言要得体。
①向校长提建议:校长您好,我们学校每周可以专门安排一节课,让学生自由阅读吗?②向同学提建议:同学,俗语说:“弱水三千,我只取一瓢饮!”读书要有所选择,可以先从自己感兴趣的书籍入手。
(4)【感知读书意义】下图是一幅有关“世界读书日”的漫画,请说说标题“借‘光’”的妙处。
漫画标题“借‘光’”巧妙借用了“凿壁借光”这一典故(成语),将“世界读书日”比喻成一束光,号召人们多读书,多学知识。
2.“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪”。
为了让同学们感受到青春的火热美丽,激发他们热爱青春、热爱生活的感情,“五四”青年节到来之际,班上举办了一次“青春随想”的综合性学习活动。
请你参加。
(1)请你拟写一条简洁优美的主题语。
示例:①青春的魅力;②珍惜青春,笑看生活;③放飞青春,放飞梦想;④青春在拼搏中闪光。
(任写一条即可) (2)为了更好地开展活动,请你再提两条建议。
活动一:组织“青春生理及心理”知识讲座。
活动二:举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。
活动三:举行“青春宣言”演讲赛活动四:组织“青春名言”交流会(3)在这次活动中,你一定有不少的感受吧,请写出一句有关青春的赠言送给你的朋友。
人教版八年级语文上册综合学习与检测复习试题二(含答案) (8)
44．部分人希望在忙碌烦琐的生活里，得到更多的人文关怀，回归人文精神。
【解析】41．此题考查学生对文章内容的分析理解能力。
解答此题，需要通读全文，整体感知文本，理清文章思路，把握文章要点，在此基础上，结合全文内容，抓住各项的表述要点，逐项分析判断。
结合文本分析可知，C项对文章内容的理解不符合作者观念。
“必将导致”太绝对。
故选C。
42．此题考查学生对论点的概括能力。
论点应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。
议论文的论点位置有三处：题目、开头、结尾，论点的出现在文中往往有标志性词语，如：“可见”、“所以”、“总之”、“我觉得”、“我认为”等。
有些还需要根据文章内容去概括。
本文题目就是中心论点：《朗读者》的成功是人文精神的回归。
标题就是论点。
标题是读者接触议论文的第一信息，对读者是否注意、选择该议论文来阅读具有重要的意义。
标题就是论点好处就是直截了当，开宗明义。
通篇阅读后再作答。
43．此题考查学生对论证方法及作用的分析能力。
论结合文本内容可知，第⑥段主要运用了对比论证。
《朗读者》与其他电视台读书节目形成对比，对比是为了突出一个方面，即强调“《朗读者》贴地气”，“触动观众同理心”是其成功的主要原因。
在答作用时一定要找到文段中的观点句。
论证方法就是为证明观点和中心论点服务的。
44．此题考查学生文中重点词语的理解能力。
仔细阅读全文，从文章中找出与题干要求相关的内容，锁定某些段落，或从文中找到原句，也可用自己的语言回答，意思对即可。
阅读词语在文中的前后内容即可解答。
结合文本，第⑦段中加横线字“这”指的是上文的“部分人希望在忙碌烦琐的生活里，得到更多的人文关怀，回归人文精神”。
首先要先找到问题在文章中的位置，因为答案往往就在问题处，此题也不例外。
【点睛】论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，要求掌握的有以下四种论证方法及作用：举例论证法（例证法）。
作用：通过……事例,具体地证明了……（观点），使论述更真实可信，更有说服力；引用论证法(引证法)。
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精品文档综合性学习一、人无信不立1.“人无信不立”是我们本学期第二单元一项重要语文综合性学习活动，现请你写出与诚信相关的两句名言。
（ 2 分）A、B、1．失信就是失败。
——左拉2．没有诚实哪来尊严。
——西塞罗3．言必信，行必果。
——子路4．诚信为人之本。
——鲁迅5．失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。
——莎士比亚6.海岳尚可倾，口诺终不移.-----李白7.凡作人贵直，而作文贵曲。
——明·袁枚8.君子坦荡荡，小人长戚戚。
——《论语》2.请为本次活动拟一条宣传语。
人人讲诚信，个个守承诺探究诚信内涵，启迪人生航程人无诚信不立，国无诚信不强诚乃立身之本，信为道德之基3. 请你为本次活动设计几种活动形式。
（ 3 分）活动形式一：举办“讲诚信故事”的演讲小组赛。
活动形式二：活动形式三：活动形式四：诚信人物图片展；诚信故事我来讲诚信名言大家背或： 1.举行以“我身边的诚信”为主题的朗诵比赛2.举办以“人人讲诚信”为主题的演讲比赛3.召开以“我的诚信世界”为主题的座谈会4.举行诚信知识讲座4.请写出开展演讲比赛活动步骤：步骤一：主持人宣布活动开始步骤二：选手上台演讲步骤三：评委老师点评步骤四：主持人宣布活动结束5.你知道有哪些诚信吗？请你写两个出来。
A、B、1、曾子杀猪2、季布“一诺千金”3、商鞅立木建信1、曾子杀猪曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。
妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。
”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。
”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。
小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。
现在你骗他，就是教孩子骗人。
做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。
”曾子于是把猪给杀了。
2、季布“一诺千金”使他免遭祸殃秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。
人教版八年级语文上册综合性学习复习题及答案.doc
一、《让世界充满爱》（一） 1、你所在的小组活动的主题是什么？示例：① “你心，我心，暖人心”的主题。
② “人人都献出一份爱”的主题③ “感恩社会，与爱同行”的主题④“爱的奉献”的主题⑤ “爱伴我成长”的主题2、你要送给同学一条关于爱的名言吗？请你写出来。
(2 分 )名言：①捧着一颗心来，不带半根草去。
------ 陶行知②人生是花，而爱是花的蜜。
---雨果③爱是美德的种子。
------ 但丁④爱人者，人恒爱之。
----孟子3、你班打算为某贫困同学捐助，老师让你组织这个活动，你该向同学们怎么说一句话？只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间，同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们共创一个美好人间。
（二）《让世界充满爱》亲爱的同学们，在《让世界充满爱》这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。
的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。
那就请试着完成下列题目吧！1 请为此次活动写一个主题语。
X k B 1. c o m答案示例：（1）送人玫瑰，手有余香。
（2）关爱他人，快乐自己。
2、自古以来，有关于爱的名人名言很多。
其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧！答案示例：（1）爱，是人间最纯洁的感情。
（ 2）爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗。
3、《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？请举出两种与同学交流。
答案示例：（1）主题班会（2）演讲比赛4、选择上题中活动形式的一种，说说你在这个活动中做了哪些具体的事？答案示例：活动是主题班会；所做的事有：做主持人、参加小组讨论、发言等。
5、2012 年 5 月 12 日，是汶川大地震一周年纪念日，为了继续支持灾区的建设，九年级(1) 班要开捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。
答案示例：情系四川灾区，奉献一片爱心。
( 意思对即可 )6、在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：解放军战士、医务工作者、教师,, 面对这些英雄，你最想对谁说些什么？请用得体的语言表达出来。
八年级语文上册 综合性学习 真题训练(带答案)
2021-2022学年部编八年级语文上册期末复习综合性学习真题练习（带答案）1.给下面的新闻拟写标题。
(不超过20个字)“迟日江山丽，春风花草香。
”在这个草木萌发、春山可望的美好时节，我们迎来了第108个“三八”国际劳动妇女节。
让我们向广大女同胞道一声祝福，向身边每一个“她”致一份敬意。
女性的发展程度，标注着人类文明的刻度。
回首激荡一百多年的妇女运动史，从“面包加玫瑰”的权利觉醒，到“男女同工同酬”的抗争呐喊；从“女人不是月亮，不靠反射男人的光辉来照亮自己”的理性思考，到“妇女能顶半边天”的豪迈宣言，无数女性从束缚中得到解放，许多曾经遥远的梦想早已触手可及。
今昔对比，“她力量”之贡献，“她魅力”之精彩，“她智慧”之非凡，也让一个结论愈发清晰：妇女是推动社会发展和进步的重要力量。
没有妇女解放和进步，就没有人类解放和进步。
【示例】向新时代的巾帼力量致敬2.请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。
(不超过20个字)中新网3月24日电据韩联社报道，韩国军方本月24日发布消息称，代号为“关键决断”(KR)的韩美联合军演当天落下帷幕，世界各国的参演兵力将先后离韩归队。
据报道，今年有1.3万美军兵力参加演习，超出万人参演的去年，另有英国、澳大利亚、加拿大、丹麦、法国等5国的小股兵力也加盟。
代号为“鹞鹰”(FE)的韩美联合军演仍在进行中，该演习将持续至下月底，共有七千美军参演。
据悉，“关键决断”是联合指挥所演习，今年的军演于本月13日正式启动。
韩美两国在此次演习中运用“作战计划5015”。
此次演习还运用“4D作战概念”。
“4D作战概念”是韩美旨在探测(Detect)、扰乱(Disrupt)、摧毁(Destroy)、防御(Defense)核武及导弹的同盟反导作战理念。
【示例】代号为“关键决断”(KR)的韩美联合军演今日落下帷幕。
3.请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。
(不超过20个字)新华社斯德哥尔摩5月24日电中国藏文化交流团24日在瑞典安全与发展政策研究所举行座谈会，全面介绍中国西藏的历史、文化、宗教和当代发展，展现今日西藏的新面貌。
八年级上册语文综合性学习训练题
八年级上册语文综合性学习训练题综合性学习(一)[材料一]网络中心记者郎峰蔚昨日与小记者对话，一问一答之间，小姑娘对“和谐”的理解跃然纸上，“大家团结友爱，互相帮助。
比如说，每天早上大家都是微笑的，爸爸妈妈高高兴兴去上班，我们高高兴兴地去上学，爷爷奶奶高高兴兴地安度晚年……”[材料二]《现代汉语词典》对“和谐”的解释是“配合得适当和匀称”，小姑娘没有引用词典里深奥的成人语言，而是用儿童语言表达了成人观点，用形容词解释了名词，用幼稚解释了深奥，用郎峰蔚的感慨来说，“多么简单而透彻的理解呀！”1.请你象小记者一样，用生动形象的语言谈谈对“和谐”的理解。
2.请你写出与“和谐社会”有关的成语及其出处。
示例：[政通人和]宋代范仲淹《岳阳楼记》：“越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上……。
”3.“和谐社会”是有史以来，我国人民特别是文人向往的理想社会。
只要留意，便可从诗文、典籍及其传说中，见闻人与人、人与畜禽、人与大自然“贵和”，以及“贵和”的重要性和怎样构建“和谐社会”。
辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》描写：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”词中的“鹊”惊、“蝉”鸣、“蛙”鼓，动中有静，静中有动。
作者也并列于“鹊”、“蝉”、“蛙”中，好一个众生平和的世界!请你再写出一句古诗4.请你按照“自然和则美，生命和则康”仿写一句创建和谐社会的宣传语：5.“天时不如地利，地利不如人和。
”请你写出一个“人和”的典故。
答案示例：1.师生和和融融，夫妻团团圆圆 2.世外桃源晋、陶渊明《桃花源诗并序》：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通。
鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
”3.羌管弄晴，菱歌泛夜4.社会和则安，国家和则强 5.将相和综合性学习(二)[材料一]中广网北京10月12日消息（记者李健飞郎峰蔚）九岁女孩吴梓曼小心翼翼地把刚刚领到的蓝色十七大记者证挂在胸前，喜不自禁地把它展示给周围的大记者们。
2019-2020学年八年级语文上学期综合素质测评试题 新人教版
2019-2020学年八年级语文上学期综合素质测评试题新人教版亲爱的同学们转眼间，步入八年级已经一个月了，你在适应八年级快节奏的学习生活的同时，是不是也体会到了长大的快乐，享受着不断进步的喜悦呢？再一次证实你实力的时机到了！拿起笔，用心思考，将你的智慧流于笔端……书写（8分）1、根据拼音写汉字，把下列词语补充完整(4分)阻(è) 蹒(shān) 尴(gà)愧 (zuò)狼(jí) 杀(lù) (dī)防荒(miù)2、下列词语的书写错误的字改正在后面的括号里（4分）A、张慌失措荡然无存永垂不朽祸不单行（）B、眼花缭乱名副其实响彻云宵触目伤怀（）C、锐不可挡月明风清转弯抹角大庭广众（）D、不可名状独一无二丰功伟绩长途拔涉（）积累与运用（29分）3. 成语使用不正确的一项是（）（2分）A. 类似美军虐待伊拉克战俘的情况在美国本土监狱中更是司空见惯。
B. 一向以廉洁和铁腕出名的李市长在大会主席台上正襟危坐，道貌岸然。
C. 中国的富豪中的确存在一部分为富不仁者，但他们毕竟是少数。
D.生活中经常遇到烦心的事，但是千万不要怨天尤人，而是要尽快找到解决问题的方法。
4.下列句子中没有语病的一项是：（2分）( )A、书市上展示了许多出版社新近发行的中外文学名著。
B、我们青少年，一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。
C、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理和人生真谛。
D、能否取得良好的学习成绩，关键在于勤的程度。
5. 与下面的语句衔接最恰当的一项是（）（2分）周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，____________________A. 有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着阵阵清香。
B. 有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快的歌唱。
C. 有散发着阵阵清香的鲜花，有欢快歌唱的小鸟。
D. 有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。
新部编人教版八上语文第四单元综合性学习试题及答案
新部编人教版八上语文第四单元综合性学习试题及答案一、【网络•能量】小树在网络上看到一则消息，要分享给大家：男孩在云南省博物馆的“最帅一跪”获赞。
12月17日下午两点五十分左右，在省博物馆展厅内，一个男孩的水杯掉在地上，水溅洒在展厅门口。
他马上单膝跪地，用纸巾认真地擦拭地板，直到擦拭干净。
馆长马文斗称赞：“孩子稚嫩的肩膀，撑起了素质教育的一片天！”请你帮小树提炼导语部分的句子主干作为消息的标题。
答案：“最帅一跪”获赞二、网络已经走进千家万户，走入我们的生活，成为我们生活的一部分，上网已经成了我们生活中的重要内容。
学校将组织一次以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动，请你参加并完成以下任务。
(1)网络时代的我们，喜欢给自己取个网名，方便交流。
一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”“夜雨时”“隔水樵夫”等。
请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。
[示例]网名：一江春水由来和含义：出自李煜《虞美人》中的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。
春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活中汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。
答：(2)随着“给力”“雷人”“PK”等网络新词在人们生活中出现的频率越来越高，小学生更是将这些新词用在作业、作文中。
“作业或作文中是否可以用网络新词”成为争论的焦点。
对此，你怎么看？试简要说明。
答：答案：（1）小桥流水。
由来和含义：出自马致远《天净沙·秋思》中的“小桥流水人家。
”潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋，一切都显得那么静谧，那么祥和，蕴含着对自然恬静生活的向往。
（2）我认为不能再学生作业或作文中使用网络新词。
因为网络语言随意、混乱，有些甚至低俗。
它追求简便新奇，但也由此出现严重的粗俗化倾向，极大破坏了汉语的纯洁与美感。
学生如果过早使用网络语言，会严重损害其对语言的感悟和运用能力。
三、对下面的材料，你持什么观点？请简要阐述理由。
八年级上综合性学习练习
八年级上综合性学习练习第一篇：八年级上综合性学习练习八年级上综合性学习练习一、世界何时铸剑为犁（P42）1、关于战争的成语故事有草木皆兵、四面楚歌、马革裹尸……2、关于战争的古今名言有天时不如地利，地利不如人和。
得道者多助，失道者寡助。
兵民是胜利之本。
3、描写战争的古今诗词有红军不怕远征难，万水千山只等闲。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
4、提到战争，你最想说的话是5、“和平与发展”是当今世界的主题，但战争的硝烟也并没有从地球上销散。
全国十届人大三次会议已通过《反分裂国家法》，请你以“战争、和平、统一”为主题就“台湾与祖国大陆”这一问题设计一句宣传标语。
答案要求：紧扣主题、符合宣传语简洁易记的特点。
参考答案：血浓于水，两岸和平统一是两岸人民的共同心愿。
两岸同胞一家亲，和平统一心连心。
二、让世界充满爱（P90）1、在我们的社会中，你觉得有哪些事物是最值得我们关注的？为什么？2、“爱”，作为个人对社会、人类、自然最基本的情感态度，它应该在我们的生命中播种、萌芽、成长，使生命具有诗性的美丽光辉。
请你以“爱”为主题，为“希望工程”设计一句宣传口号。
参考答案：爱心传承文明，知识振兴民族（或：倾注一点爱心，重燃一个希望——支持希望工程）三、说不尽的桥（P121）1、请说出几句与“桥”有关的诗歌：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
2、请说出几个与“桥”有关的成语、俗语或谚语：过河拆桥；过桥抽板；桥归侨，路归路；3、请说出几个与“桥”有关的故事：牛郎、织女鹊桥相会；飞夺泸定桥4、人们用“桥”造出的新词有哪些：书桥、商桥……5、生活中的桥起着联结、沟通的作用，人们从这一点出发，赋予“桥”这个词语更丰富的内内涵。
请你参照例句写出另一个句子。
例：老师是一座桥，是让学生通向知识殿堂的一座桥。
书是一座桥，是是让我了解世界的一座桥。
四、走上辩论台（P161）辩论比赛一般由五部分组成：①队员陈词、②盘问、③现场提问、④自由辩论、⑤总结陈词。
八年级上册语文综合性学习专项训练试题
八年级上册语文综合性学习专项训练试题一、世界何时铸剑为犁重难点：积累战争诗词、名言以及军事成语等材料，品味战争文化的内涵；反思历史，分析现实，展望未来B1.在八年的抗战中，中国死亡了2000万同胞。
仅南京大屠杀侵略者就杀死了30万和平居民，但直到现在，日本文部省所制的历史教科书还不承认这段侵华的历史，你愤慨吗？你想对日本文部省发一个什么样的电子邮件表明你的态度？B2.你一定读过不少有关战争的文学名著，你最喜欢的是哪一个文学形象？能谈一谈理由吗？B3.1972年，一个摄影记者在越战中拍下了一幅著名的照片：一个越南小女孩满身火光，神情恐怖地从一幢建筑物中冲出来。
后来，这位小女孩在医院动了17次手术来修补面积达一半身体的一级烧伤。
假如你是长大成人了的小女孩，你想对人们说点什么？B4.最近在中央电视台新闻联播中都要介绍一位为为争取民族独立解放而牺牲的英雄事迹，让我们感动不已。
下面提供献给英雄花：玫瑰，荷花，菊花，康乃馨，葵花，君子兰，马蹄莲，杜鹃，梅花，牡丹，我选，送给英雄，我给英雄的留言：A5.古今中外有关战争的诗歌数不胜数，请写出两句有关战争的诗歌、名言、成语各两则。
诗歌：名言：成语：二、让世界充满爱重难点：搜集积累体现爱心的格言、歌词、故事、品位爱心的内涵反思生活，分析现实，呼唤关爱B1.有一个寓言故事：说的是天堂与地狱区别究竟在哪里。
在地狱中，鬼魂围着大桌子吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放进自己的嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。
可是在天堂之中，天使也围着桌子吃饭，他们手中的筷子同样也很长很长，但是他们夹着食物就送时对方的嘴里，于是人人饱食，个个开心。
你从这个寓言中懂得了：B2.俄罗斯伟大的作家屠格涅夫有一篇著名的散文诗，叫做《乞丐》，内容大概是这样的：诗人在街上走着，一个十分衰老的乞丐呻吟着向诗人乞求帮助。
诗人摸遍自己的口袋也找不钱和值钱的东西，只好紧紧握住了乞丐肮脏的、发抖的手，并向他致歉。
部编人教版八年级语文口语交际与综合性学习练习题(含答案)
部编人教版八年级语文口语交际与综合性学习练习题(含答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1．你班开展“风流人物诗歌朗诵会”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）本周五下午举行班级活动，小华同学代表班委拟写了一则邀请函，想邀请语文组王老师担任活动评委。
邀请函格式和内容有三处错误，请你按要求帮他修改。
邀请函尊敬的王老师：您好！本周五下午九（1）班将开展“风流人物诗歌朗诵会”活动，邀请您担任评委，届时请您务必光临指导！此致敬礼！2019年1月20日九（1）班班委①邀请函在格式上有一处错误，请指出：________。
②邀请函中________和________交代不具体，应交代清楚。
③画线句子有语病，可修改为：________。
（2）下列诗句没有体现爱国思想的一项是（）A. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
B. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
C. 天下兴亡，匹夫有责。
D. 仍怜故乡水，万里送行舟。
（3）为了对“风流人物”的内涵有更准确的了解，班级在家长和学生中进行了两次问卷调查，结果如下：“风流人物”内涵认可度调查统计表英雄人物科技工作者娱乐明星家长45%50%5%学生35%15%50%【答案】（1）署名和日期位置对调；具体时间；地点；届时请您光临指导（2）D（3）①家长、学生在理解“风流人物”的内涵中对“英雄人物”认可度都比较高。
②家长在理解“风流人物”的内涵中对“科技工作者”认可度比较高，对“娱乐明星”认可度比较低；学生在理解“风流人物”的内涵中对“科技工作者”认可度比较低，对“娱乐明星”认可度比较高。
【解析】【分析】（1）①应用文一般都是先署名再写日期，这里恰好把两者写反了。
②这份邀请函只说是“本周五下午举行班级活动”，但具体的时间不清楚，应有具体的时间，如本周五下午一点半。
另外，也没有具体的地点，王老师来了之后到哪去参加活动呢，因此要加上具体的地点。
③“务必”是命令的语气，说话不得体，应该用恭敬的语气。
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人教版八年级语文上册综合性学习试题一、《世界何时铸剑为犁》我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21 世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。
世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？1、古今战争知多少（1）、在人类的历史上，你知道哪些重大的战争？列举五个例子。
（2）、上书店、图书馆、网上查找资料，了解一下海湾战争或两伊战争发生的原因、经过和结果，认识它对当今人类产生的影响。
（3）、抗日战争是中国人民反对民族压迫而取得伟大胜利的战争，2005 年是抗战胜利的50 周年。
中央电视台在每天的新闻联播和新闻30 分中连续播放《永恒的丰碑》这一节目。
请你举出抗日战争的著名战将三人，并简要说说他们的事迹。
2、记住历史，珍惜和平（1）、在我们的家乡——襄樊，历史上也是一块兵家必争之地。
就你了解，在襄樊有哪些不同历史时期留下的战争遗址，举两个例子来说明。
（2）、战争出英雄。
你最崇拜的英雄是哪些人？他们有哪些感人事迹？举出两个例子说给大家听听。
3、文艺作品与战争（1）、你知道哪些文学作品是描写战争的？举三个例子。
（2）、就某一部描写战争的作品谈一谈作品中的人物形象。
（3）、写出描写战争的诗词三句。
（4）、写出五个关于战争的成语。
（5）、写出两面三条关于战争的古今名言。
（6）你知道未来战场有哪些尖端武器？举例说明。
4、假如你当选成为联合国的秘书长，你将提出怎样的施政报告才能使世界保持永久的和平？二. 《让世界充满爱》亲爱的同学们，在《让世界充满爱》这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。
的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。
那就请试着完成下列题目吧！1请为此次活动写一个主题语。
2、自古以来，有关于爱的名人名言很多。
其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧！3、《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？请举出两种与同学交流4、你要送给同学一条关于爱的名言吗？请你写出来。
5、你班打算为某贫困同学捐助，老师让你组织这个活动，你该向同学们怎么说一句话？对于身价高达7600万美元的姚明来说，一场重要的比赛，可能为他赢得数百万元的收入。
不久前，姚明加入中华骨髓库捐献造血干细胞的志愿者行列。
记者为此采访了他：“现在你是中华骨髓库的志愿者，是真的捐还是只作为一个形象代言人？姚明：“当然我们已经签过意向书了，一旦匹配成功的话，马上就捐。
”记者又问：“如果是正在举行一个重要的比赛呢？”姚明说：“我依然捐献，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
”请你设想姚明回答的内容，把它填在横线上。
三. 《说不尽的桥》1、中国古代诗词中字面上含“桥”的有很多，你能写出两句吗？2、关于桥的成语、俗语或谚语你知道哪些？请写出各写两个，可以吗？3、有关桥的故事：4、桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。
桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。
今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。
【活动一：识桥】从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：根据所在地命名A ，根据形状命名 B ，根据习俗命名 C ，以抒情方式命名请从下列选项中给A、B、C、处选填合适的桥名。
(只填序号)选项：①放生桥②销魂桥③赵州桥④钥匙桥我会选：A．B． C.【活动二：赏桥】下图是标志黄冈市经济腾飞的鄂黄长江大桥。
请你观赏此桥，展开合理想象，并运用恰当的修辞手法，写一段话来描绘图中美景。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【活动三：说桥】（1）请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)请结合你的积累，说说卢沟桥的历史意义。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【活动四：架“桥”】请仿照示例，架设两座无形的“桥”。
示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。
(1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四. 《莲文化的魅力》1、荷花有不少别名，请你写出四个：2、请你写出一首含有“荷花”二字的完整的诗词，并注明作者及诗词的名称。
3、请你写出两句与荷花的别名有关的完整的诗词之句，并注明作者及诗词的名称。
4、与莲花有关的成语你知道哪些?它们都是什么意思？5、莲的象征意义有哪些？6、你所在的班级要举办一次“莲与中国传统文化”的专题研究活动，同学们搜集了如下素材。
请你在研读材料的基础上，完成下列各题。
A. 古诗中有许多写到莲的，最早的是《诗经》中的“彼泽之陂，有蒲与荷”。
到后来，它成了历代诗人笔下的宠儿，如“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”（《古诗十九首》），“采莲南塘秋，莲花过人头”（南朝民歌《西洲曲》），“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）等。
B. 荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。
玉姬偷出天宫，来到杭州的西子湖畔忘情地在湖中嬉戏。
王母娘娘用莲花宝座把她打入淤泥，让她永世不得再登南天。
从此，天宫中少了一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。
C. 荷花之美被历代文人所推崇，汉代文学家司马相如就曾用出水芙蓉比喻自己的爱妻卓文君，自北宋周敦颐写了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的名句后，荷花更成为花卉王国里的“名门望族”。
D. 荷花在地球上出现得非常早，《渤海沿海地区早第三纪孢粉》一书记载：在辽宁省盘山、天津北大港、山东省垦利及河北省沧州等地发现有两种莲的孢粉化石。
E. 美国洛杉矶大学的植物学家申女士的实验室里有两棵古莲——它们是用大约500年前的莲籽培育的。
F. 江南民间旧俗把农历6月24日作为荷花生日，届时人们结伴去观荷，为荷花“过生日”。
1）选出与本次活动主题无关的两则材料，并分别说明理由。
答：选（填序号）＿＿＿＿＿。
理由：________________________________选（填序号）＿＿＿＿＿。
理由：________________________________2）请你探究在中国传统文化中，荷花作为文学形象具有怎样的特点。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五.《走上辩论台》1. 很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、历史等学科学不学无关紧要。
针对这种情况，初三某班展开了激烈的辩论赛，正方主辩以“有…理‟（数理化）走遍天下”为论点展开论述。
①假如你是反方主辩，你确立的观点应该是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②请你围绕你的观点写出两条理由。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.班级开展《走上辩论台》综合性学习活动，请你参与。
1、在“走上辩论台”这一次活动中你参与了什么角色？有什么收获？2、你怎样看待克隆技术？理由是什么？3、同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。
假如你是反方，针对正方辩词该怎么说?正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。
他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬人反方：六.《怎样搜集资料》1.搜集资料的步骤和方法：2、如果以“中秋节”为主题，可以围绕哪些问题来搜集资料：七．《献给母亲的歌》1.《献给母亲的歌》请写出 2 则有关母爱的名人名言,并写出作者或出处.请写出2 则有关母爱的俗语. 写出有关母爱的古诗一句.请写出冰心的《繁星?春水》中有关母爱的诗句(2 句)2. 母爱是最无私的感情，它如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。
下面请用我们的实际行动来感谢母亲的爱吧![献给母亲的歌]请写出一首你最熟悉的歌颂母亲的歌曲名和一两句歌词，并加以品析。
[送给母亲的话]请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。
[为理智的母爱提一条建议]为了让天底下的母爱得到最理智的回报，请你为母亲在子女的教育上提出一条建议。
3. 联系下面有关母爱的名言，完成下列题目。
A．世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
（高尔基）B．母爱是一种巨大的火焰。
（罗曼?罗兰）C．世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。
（但丁）D．慈母的胳膊总是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）(1)．选择其一句名言谈谈你的理解。
我的理解：4．随着年龄的增长，“母爱”变得有时让你难以理解，很多同学认为和母亲产生了代沟，针对这种现象，你怎么说服你的同学呢？我这样说服：5．班级要举行题为“献给母亲的歌”的活动，请你为这次活动设计一套方案。
我的方案：6．仿照示例，以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲续写两句话。
示例：妈妈,我深信你还活着,深信地震只能,击碎钢筋水泥,击不碎你坚强的心。
续写：妈妈,我深信你还活着,深信地震只能, , 。
7. 阅读下面材料，按要求答题。
汶川地震后，救援队员透过一堆废墟的间隙，看到一个女人双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体，救援队员确认她已经死亡…… 后又发现她身下有一个三四个月大的婴儿，因为有母亲的身体庇护，婴儿毫发未伤。
之后，随行的医生发现有一部手机塞在包裹婴儿的被子里，屏幕上有一条已经写好的短信；“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住妈妈永远爱你。
”……(1)某班办以“抗震救灾”为内容的手抄报，其中一个版面以上述材料为内容，请你为此版面设计一个栏目名称。
(不超过 6 个字)____________________________________________(2)请你以编辑身份在这个材料后写一则感言。
(不超过50 字)8. 下面是学校宣传栏里登出的一则来自灾区的报道，请你读后写一句感言。
爱的姿势（节选）救援人员发现这位母亲的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。
透过废墟的间隙，救援人员看到她以膝跪地，整个上身向上匍匐着，双手扶地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些怪异。
经过努力，救援人员小心地把埋压她的瓦砾清理开，在她的尸体下发现了一个包裹在红色带黄色小被子里、三四个月大的婴儿。
因为有她的身体的庇护，婴儿毫发无损。
随行的医生过来解开被子准备给婴儿做检查里，发现一部手机塞在被子里。
医生下意识地自了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！” 感言：_______________________________________________________________________________________________________________________________9. 世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。