三年级品德与社会复习纲要
三年级上册品德与社会复习提纲
三年级上册品德与社会复习提纲1、自画像我们每个人都很棒，但我们每个人身上都有缺点，知道自己的缺点，主动改正，我们会更棒。
2.同学之间1．嫉妒是一种不好的心理，同学间应该互相鼓励，共同进步。
2．同学间交往不能比家庭条件，不管家庭怎么样，大家都是平等的同学，要尊重有各种困难的同学。
同学间还要尊重和帮助学习上有困难的同学，不能嘲笑和孤立他。
3.己所不欲，勿施于人：你希望别人怎样对待你，你也一个怎样对待别人。
3、他为什么学得这样好1.做学习的小主人的要求：制定学习目标；制定学习计划；能管住自己；独立思考，不随便请别人帮助……2.提出问题比知道问题的答案更重要，要善于发现问题、提出问题。
3.坚持独立思考之后还不会怎么办：学会求助！4.一分钟可以做许多事，浪费一分钟就有可能耽误好多事。
4、同样是学习1.《数星星的孩子》里的孩子叫张衡，他长大后成了天文学家。
2．瓦特小时候特别爱动脑筋，他发明了蒸汽机。
3.学习的渠道有很多：书本、课堂、做事、观察、报纸、电视等。
4.名人名言：行是知之始，学非问不明。
——陶行知人人皆吾师，处处有学问。
——陈鹤琴5、我不耍赖皮1.规则有游戏规则、交通规则、班级规则、学校规则等，规则对人有约束作用，但也是为大家服务的。
2.遵守规则是自己的一点小麻烦，换来的是大家方便。
2.宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其他法律、法规的依据。
6、平安回家1.认认交通标志（书34页）2.怎样过马路：（1）岔道口，左看看，右瞧瞧；（2）须在人行道的靠路边行走；（3）横过车行道，须走人行横道；（4）不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
7、让危险从我们身边走开1.多发的意外事故种类：溺水；烧伤、烫伤；中毒、摔伤；窒息。
2.遇到危险情况：不慌乱；拨号要准确，地点讲清楚。
3.火警电话：119；急救电话：120；报警电话：110.4.书45页消防用品：消防带、灭火器、消防栓。
8、心中的1101.生活中，我们会遇到许多很平常的事情，但有时这些平常的事情中也可能暗藏着危险。
小学三年级道德与法治下册复习提纲
小学三年级道德与法治下册复习提纲第一章：个人与家庭
1. 家庭的重要性
- 家庭是一个人成长的基石
- 家庭成员之间应互相尊重和关心
2. 家庭成员的责任
- 父母的责任：照顾孩子的生活和教育
- 孩子的责任：尊重父母、帮助家庭事务
3. 家庭的和谐与冲突解决
- 家庭成员之间要和睦相处
- 冲突出现时，应以理性和谦虚的态度解决问题
第二章：社会与公民
1. 社会规范与行为准则
- 尊重他人的权利和感受
- 遵守交通规则和公共秩序
2. 公民的权利和义务
- 参与社区活动和环保行动
- 尊重公共设施和资源的使用
3. 公平与正义
- 不歧视他人，平等对待每个人- 帮助他人并关心弱势群体
第三章：环境与资源
1. 环境保护与可持续发展
- 节约用水和电力资源
- 分类垃圾并进行回收利用
2. 保护动植物和生态平衡
- 不乱砍伐树木和捕杀动物
- 倡导保护野生动植物的重要性
3. 公共设施的使用与维护
- 爱护公共场所和设施
- 不破坏或乱涂乱画公共财物第四章：法律与社会
1. 法律的意义和作用
- 维护社会秩序和公正
- 保护人民的合法权益
2. 尊重法律和遵守规则
- 不从事违法犯罪行为
- 遵守学校和社区的规章制度
3. 公民争议的解决方式
- 通过对话和妥协解决问题
- 如有需要，可以寻求法律帮助
以上为小学三年级道德与法治下册复提纲的主要内容。
请同学们根据提纲内容进行复，并深入理解其中的道德与法治知识。
祝大家研究进步！。
三年级品德与社会复习提纲 文档
三年级品德复习提纲1 力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，我们的班集体由班主任和几十名同学组成。
老师关心我们的成长，指导我们的学习，同学们互相帮助，互相学习，就像兄弟姐妹一样，大家共同维护集体的荣誉。
个人的力量是渺小的，集体的力量才是伟大的。
2 比例尺表示图上距离相当于实地距离的长度。
比例尺的一般表示方式有，数字式，线段式、文字式。
地图上的各种符号和说明称为图例。
3一般情况下，地图上用“上北下南，左西右东’来确定方向，在有指向标的地图上，要根据指向标来确定方向。
4我国的行政管理区域分为省、县、乡三级。
省级行政中心称它为省会。
自治区人民政府所在地称“首府”。
我的家乡是山东省临朐县辛寨镇。
山东省的省会是济南。
5焚烧垃圾可以使垃圾量减少，回收热能，一般用于树叶，秸秆等焚烧后体积缩小或重量减轻的垃圾。
6 垃圾的处理需要大量的（人力和物力），在生活中我们应该尽量少产垃圾，蒋垃圾分类堆放，分类处理，能够回收的垃圾我们要变废为宝，造福人类。
家庭垃圾包括菜叶、果皮、包装袋。
7 水是生命之源，没有水，就没有生命。
目前水资源紧缺，严重影响了人们的生产和生活，称为人类面临的越来越严重的问题。
我国的水资源总量居世界第六位。
8常见的垃圾处理方式有堆肥、焚烧、填埋、降解。
常见的垃圾有家庭垃圾、医疗垃圾、工业垃圾、建筑垃圾等。
9我们每个人都生活在集体之中，个人离不开集体，就像鱼儿离不开水一样。
个人是集体的一员，集体的力量由个人的力量汇集而成。
每个人都有优点和缺点，只有不断取人之长，补己之短，才能更快的成长。
个人只有融入集体中，才会有无穷的力量。
10同学之间要和睦相处，互相关心，产生了矛盾要及时沟通，相互宽容。
11我们家乡的名人有、孔子、孟子、李清照、孙膑、扁鹊、孔融、季慕林。
12我国的传统节日有，元宵节正月十五（吃元宵、耍龙灯、舞狮子），中秋节8月15（吃月饼、赏月）、端午节、5月5日（吃粽子、赛龙舟）清明节、（扫墓、踏青）重阳节九月九日（登高望远、尊重老人）。
三年级品德复习提纲
三年级上册《品德与社会》复习提纲一、填空。
1、本学期，我积累到的对我最有帮助的几条学习经验是：制定学习计划、拟定学习目标、独立思考、专心听讲、多读书。
2、我知道生活中有许多可以利用的学习资源，比如：网络媒体、报纸杂志、课外书籍等。
3、火警电话是119，急救电话是120，匪警电话是110。
4、我会设计交通安全用语，比如：宁等三分，不争一秒；实线、虚线、斑马线，都是生命安全线；司机一滴酒，亲人两行泪；宁绕百步远，不抢一步险。
5、规则是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
比如游戏规则，交通规则、班级规则、学校规则等等。
规则对人有约束作用，但规则也是为大家服务的。
6、我知道的交通规则有；不闯红灯；不酒后驾车；不无证驾驶；走人行横道。
7、家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师。
父母爱护子女，子女孝敬父母；年长的照顾年幼的，年幼的尊敬年长的，这些都是我们中国人的优良传统。
8、人与人之间交往的“黄金法则”是己所不欲，勿施于人，意思就是说：你希望别人怎样对待你，你也应该怎样对待别人。
9、我们人人都要有安全意识，我知道几种消防用品，它们是消防栓、灭火器、消防斧、消防水带、防毒面具等。
10、母亲节是每年五月的第二个星期日。
父亲节是每年六月的第三个星期日。
11、爸爸的爸爸和妈妈，是我的爷爷和奶奶；妈妈的爸爸和妈妈，是我的外公和外婆。
12、我知道家中一些特殊的日子，比如我的生日是，爸爸的生日是，妈妈的生日是，爸爸妈妈的结婚纪念日是。
二、判断。
1、每天的家庭作业都要家长催着做。
（错）2、小芳说：“我现在年纪还小，只要学习好就可以了，做家务会影响我的学习，所以我什么家务活都不用干。
”（错）3、电脑可以帮助我学习，还能让我在课余时间休闲娱乐，所以我们要经常玩电脑。
（错）4、老师不允许我们进入游戏厅，但是小明还是经常去，我把这件事告诉了老师。
（对）5、写作业速度慢，就说明我写得认真。
（错）6、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
教科版《品德与社会》小学毕业复习资料
教科版《品德与社会》小学毕业复习资料《品德与社会》是小学生的重要学科之一，它培养孩子们良好的品德和社会意识。
本文档旨在为小学毕业生提供一份完整的复习资料，帮助他们回顾和巩固所学的知识。
目录•第一单元：我与家人•第二单元：我与他人•第三单元：我与社区文化第一单元：我与家人本单元主要围绕家庭关系和家庭责任展开，以下是该单元的重点内容：1. 家庭关系了解家庭成员之间的关系以及他们各自的职责和义务是非常重要的。
我们应该尊重家庭成员之间的感受，做到相互理解、支持和协助。
2. 家务劳动家庭成员之间的家务劳动应该相互分担。
我们要学会做一些简单的家务活动，比如帮助父母整理房间、洗碗、清洁等，这样能培养我们的家庭责任感。
3. 家庭和睦家庭和睦是每个人都渴望的，我们要学会处理家庭冲突，通过沟通和妥协解决问题，和谐的家庭氛围对我们的成长至关重要。
第二单元：我与他人本单元主要涵盖了人际交往和团队合作的内容，以下是该单元的重点内容：1. 礼貌与友善与他人进行交往时，要学会表达自己的想法和观点，但也要尊重对方的意见。
礼貌待人和友善相处是建立良好人际关系的基础。
2. 团队合作在团队中，我们要培养合作意识，学会主动参与和贡献自己的力量。
通过合作，我们可以充分发挥个人的优势，共同完成任务。
3. 互助友爱与他人建立互助友爱的关系，我们应该主动帮助身边需要帮助的人，与他人分享快乐和困难。
第三单元：我与社区文化本单元主要涉及社区环境和文化的内容，以下是该单元的重点内容：1. 社区环境保护我们要养成良好的习惯，保护社区环境的干净和整洁，比如垃圾分类、不乱扔垃圾等。
这样可以创造更美好的社区环境。
2. 社区文化活动积极参与社区的各种文化活动，比如志愿者服务、社区联欢等。
这样可以增加我们的社区归属感，培养社会责任感。
3. 尊重他人的权益在社区中，我们要尊重每个人的权益和观点，不歧视、欺负他人。
学会平等对待他人是培养社会意识的重要一环。
《品德与社会》是小学阶段的重要学科，通过学习这门学科，我们能够培养良好的品德和社会意识。
2023三年级上册品德与社会复习资料
2023三年级上册品德与社会复习资料
一、品德
1. 听话守规矩：学生应该在课堂和生活中遵守老师和家长的规定，做到言听计从，不打闹、不乱扔垃圾等。
2. 互助友爱：学生应该互相帮助，友善对待同学，共同创造和谐的班级氛围。
3. 诚实守信：学生应该诚实对待自己的行为和言语，不撒谎，不欺骗他人。
4. 尊敬师长：学生应该尊重老师和家长的权威，礼貌待人，不对老师和家长说脏话。
5. 讲卫生保健：学生应该保持卫生，不随地乱扔垃圾，养成良好的个人卫生惯。
二、社会
1. 家庭：家庭是社会的基本单位，学生应该尊敬父母，关爱家人，共同维护家庭和睦。
2. 社区：学生应该积极参与社区活动，如志愿者活动、环保活动等，为社区的发展做出贡献。
3. 安全意识：学生应该养成安全意识，学会应对紧急情况，知道如何保护自己和他人的安全。
4. 文明礼貌：学生应该讲究礼仪，有礼貌地与他人交流，不打架、不欺负他人。
5. 爱护环境：学生应该保护环境，不乱丢垃圾，种树爱花，参与环境保护工作。
以上就是三年级上册品德与社会的复资料，希望学生们能够理解和掌握这些知识，做一个品德高尚、有责任感的社会人。
(字数：153)。
三年级上学期《品德与社会》复习提纲.doc
爸爸的妹妹是我的姑姑，我是姑妈、妈妈的爸爸是我的外公, 我是外公的外孙（外孙女）; 妈妈的妈妈是我的外婆, 我是外婆旳外孙（外孙女）;爸爸的姐姐是我的姑妈, 三年级上学期《品德与社会》复习提纲一、第一单元1、家庭成员爸爸的爸爸是我的爷爷,我是爷爷的孙子（孙女）;爸爸的妈妈是我的奶奶, 我是奶奶的孙子（孙女）;叔的侄儿（侄女）;姑的侄儿（侄女）;妈妈的哥哥、弟弟是我的舅舅，我是舅舅的外甥（外甥女）; 妈妈的姐姐是我的姨妈，妈妈的妹妹是我的小姨，我是姨妈、 姨的外甥（外甥女）。
2、 定义：家是我和家人共同生活的地方。
3、 知道怎样做是关爱父母，能举例说一说。
4、 我爸爸的生日是 _______________ ,职业是 __________________________ 我妈妈的生H 是 _______________ ,职业是 __________________________5、 母亲节是每年的五月笫二个星期Fl父亲节是每年的六月第三个星期日爸爸的哥哥是我的伯伯,爸爸的弟弟是我的叔叔，我是伯伯、6、知道生活安全小常识，书第14页到17页。
7、知道120、110、119、114、122电话的作用第二单元1、知道自己的长处2、知道同学的长处3、知道同学间发生矛盾该怎么处理，举例说一说。
4、对待“外号”，我们该怎么做。
5、知识点：发现别人的优点,自己也会进步; 同学之间难免会有些不愉快的事情,学会尊重、相互谅解、多为同学着想,你会拥有更多的朋友,拥有更多的快乐!第三单元1、知识点：班集体是我们共同的家，班集体的荣誉是我们共同努力的结果。
2、画学校综合教学楼1\丿-主席台校门逸夫教学楼为集体争荣誉是每个同学的愿望。
只要我们为班集体做些力所能及的事，就是为集体争光。
教师节是每年的9月10 Ro世上无难事，只耍肯攀登。
——毛泽东游戏规则是玩游戏的人共同制定的。
规则是我们自己定的，大家都要遵守。
2、知道儿个好的学习方法。
三年级下册品德与社会复习提纲
三年级下册品德与社会复习提纲（一单元）1.认识周围邻居1.怎样认识更多邻居？(想认识更多邻居要怎样做？)答：见到邻居时要主动与邻居打招呼；邻居需要帮助时，要热情帮助邻居。
2.怎样拉近邻居间的关系？答：一个微笑，一声问候，一点帮助，都会拉近我们和邻居间的距离。
2.邻居之间怎样相处1、我们常说的一句描写邻里相处的俗语是“远亲不如（近邻），近邻不如(对门)。
”2、不同的（邻居），(相处）的情况也各不一样。
平时(互相交往)，可以增进邻居之间的(友谊)。
3、有事(互相帮助)，会使邻居之间的关系（更加和睦）。
多为（邻居着想），可以化解邻居之间的（矛盾）。
4、“让他三尺有何妨”讲的是清朝大学士张廷玉。
化解邻里矛盾的四句诗是：千里求书为道墙，（让他三尺有何妨）！（长城万里今犹在），谁见当年秦始皇。
7.“远亲不如近邻，近邻不如对门”的意思是什么？答：亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近处的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。
8、怎样与邻居相处？答：①平时互相交往、②有事互相帮助、③多为邻居着想、④遇事互相谅解。
9、说说你家和邻居家的关系？答：我家和邻居家关系很好，平时经常互相来往，有事互相帮助。
10、你家和邻居家之间有哪些来往？答：过年互相拜年、好吃的共分享、互借物品、过喜事送贺礼、农忙时共同合作、小孩一起玩。
12、我们在哪些方面应该多为邻居着想？答：不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；不在楼上玩球、跑步，这样会影响邻居学习和休息。
13、你家对邻居家有哪些不满的事情？是怎么解决的？答：比如：邻居家的牛到我家地里吃庄稼，爸爸妈妈并没有打邻居家的牛，也没有让邻居赔钱，只是让邻居以后多注意一下就行了。
邻里之间就是要互相体谅，才能化解邻居之间的矛盾。
14、“让他三尺又何妨“的故事告诉了我们什么道理？答：告诉我们要建立和睦的邻里关系就要互相谦让，多考虑一下邻居的利益。
3.共建邻里好环境1、邻居之间，共同生活在一个区域，我们不仅要（和睦相处），还要建立一个（整洁、优美和舒适）的生活环境。
三年级品德与社会复习提纲
三年级品德与社会复习提纲一、我会填空1、（家庭）是我们的第一所学校，我们在家中得到了（父母）的关爱，学到了（知识）、（本领）和做人的（道理）。
2、在我（畏难）的时候，有爸爸、妈妈的(鼓励)，我又能（坚持）下去。
3、家人给我的关爱有（教我做作业）、（教我画画）、（带我去看医生）等。
4、爸爸、妈妈和我们一样，有（很多愿望），也有自己的（爱好）和(烦恼)。
5、我们要学会理解体谅父母，才能使他们少一点（烦恼），多一些（快乐）。
6、其实爸爸妈妈之间通过（谈心）是可以相互理解的。
7、学校里，（老师）教我们学习知识本领，（大队辅导员）组织我们开展多种有意思的活动，（食堂的叔叔阿姨）为我们做出营养丰富的饭菜。
9、在现实生活中，每个人对同一事物有不同的（观点）和（看法）。
10、有时，我们对同一事物的（想法）、（感受）和（选择）不同，有时也会发生（冲突），产生（矛盾）。
11、我们每个人都有（优点）和（缺点）。
在班集体活动中发挥着各种不同的（光芒）。
应多（学习）别人的长处，改正自己的缺点。
12、我们班的同学们（各不相同）。
大家共同（组成）的班集体，是那（么丰富多彩）、（充满活力）。
13、老师和学校其他工作人员为我们工作很辛苦，我们要（尊重）和（感谢）他们。
14、我们的社会需要（各行各业）的劳动者，离开任何一个行业的（服务），社会的正常运转就会受到（影响）。
15,我们每个人和别人（接触）时，都会对人的有这样那样的（看法），从不同的（角度）看同学，得出的（结论）也不一样。
16、凡满6周岁的儿童，不分（性别）（民族）（种族），应当接受规定年限的（《中华人民共和国义务教育）。
17、为了保护未成年人，国家颁布了（《中华人民共和国未成年人保护法》）和（《义务教育法》）两种法律。
18、父母离婚后，父母对子女仍有抚养和教育的（权利）和（义务）。
19、我们每个人和别人接触时，都会对人有这样那样的（看法），从不同的角度看同学，得出的结论（也不一样）。
三年级品德与社会复习提纲
三年级品德与社会复习提纲1、每个人都有自己的优点和不足，只有正确认识自己，发扬优点，克服不足，才能使自己变得更加优秀。
2、俗话说:当局者迷，旁观者清。
有时候，自己身上的优点和不足，自己也说不清楚。
3、无论别人对自己的评价好与坏，都要认真倾听，并真诚感谢对方。
4、知道自己的优点和不足后，就要学会发扬优点，克服不足。
5、我们要培养健康有益的兴趣。
有了兴趣，只要坚持不懈，就可以发展成特长。
6、无论做什么事情，要想做好，首先要相信自己。
7、要想使自己在各个方面得到锻炼，就要敢于表现自己，把自己展示出来。
8、我有许多成长中的纪念物，它们蕴涵着爸爸、妈妈对我深深的爱。
9、我们每一步成长，都包含着爸爸妈妈的关爱，每一点小小的进步，都离不开他们的耐心教诲。
10、爸爸妈妈真不容易，他们不仅要努力工作，还要抚养子女，照顾老人有时还会遇到一些发信的事情。
11、爸爸妈妈很辛苦，作为家庭中一员，我们应该尽量减轻他们的负担，自己的事情自己做，家里的事情帮着做，尽量少给父母添麻烦。
12、居家过日子，都离不开钱。
不同的家庭，经济来源也各不同，大多数家庭的经济来源，主要是父母的劳动收入，有的是非劳动收入。
13、在生活中，有些是每天、每月必须花的钱叫固定支出。
生活中有些大额花销和预想不到的支出，叫非固定支出。
14、不同的家庭，因为收入不同，消费标准不一样，所以我们要根据自己家的经济状况学会合理消费。
15、勤俭节约是我们中华民族的传统美德，无论家里收入高低，经济条件好坏，勤俭节约都是必不可少的。
我们要从现在做起，从生活点滴做起，养成良好的节俭习惯。
16、同学们在学校里都是讲文明懂礼貌好孩子，在家里也需要讲礼节。
17、良好的生活习惯，不仅有利于个人身心健康，而且也是家庭文明的表现。
18、要想有一个幸福和睦的家，家庭成员之间就要做到互敬、互爱、互谅、互让。
19、爱心留言条可以沟通亲情，化解矛盾，有时比当面交流效果还好。
20、班级要想在各个方面更加优秀，需要每一个同学献策献力。
部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)
部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)第一单元乐观正能量- 研究目标：了解乐观的含义，提升正能量思维方式- 复内容：- 乐观的定义和特点- 各种乐观的表现和价值- 如何培养乐观的心态- 拓展讨论：分享自己的乐观经历，并与同学们一起探讨如何面对挫折和困难第二单元温暖关爱- 研究目标：研究关心他人，培养温暖的情感- 复内容：- 关爱的重要性和意义- 不同场合下的表达关心的方式- 具体事例解析如何关心和帮助他人- 拓展讨论：讨论如何在日常生活中关心自己的家人、朋友和社会上的弱势群体第三单元守护自己- 研究目标：了解保护自己的方法，增强安全意识- 复内容：- 保护自己的意义和重要性- 日常生活中的安全隐患及应对方法- 如何预防欺凌和安全事故- 拓展讨论：分享自己的安全经验，并与同学们一起总结出更多保护自己的方法第四单元尊师重教- 研究目标：了解师生关系的重要性，培养尊重教师的态度- 复内容：- 师生关系的特点和意义- 如何尊重教师和班主任- 表达对教师的感谢和赞美的方式- 拓展讨论：讨论研究过程中如何更好地与教师合作和沟通第五单元小公民- 研究目标：了解公民的权利和义务，培养良好的公民意识- 复内容：- 公民的权利和义务的含义- 具体的公民行为和社会责任- 体验公共场所的秩序和规则- 拓展讨论：讨论公民的义务与个人的权利之间如何平衡，并分享自己参与公益活动的经历第六单元爱护大自然- 研究目标：了解环保的重要性，养成爱护自然的惯- 复内容：- 环保意识的培养和重要性- 节约资源和保护环境的方法- 具体案例解析如何保护大自然- 拓展讨论：讨论如何在日常生活中减少浪费和保护环境，并鼓励同学们实践环保行动总结回顾- 复所有单元的主要内容- 总结培养良好的道德与法治意识的重要性- 鼓励同学们在日常生活中坚持做到这些道德与法治的行为- 提示同学们继续关注并学习更多关于道德与法治的知识和实践。
三年级品德与社会复习提纲
三年级品德与社会复习提纲一．填空。
1.每个人都有自己的优点和不足，只要（），（），（），才能使自己不断进步。
2.我们成长的每一步，都饱含着父母的（），每一点小小的进步，都离不天他们的（）。
3良好的生活习惯，不仅有利于（），而且也是（）建设的一部分。
4.周恩来从十三岁就立下了“”的远大志向。
5.学习中有竞争，也有（），集体的进步更需要每个班级成员的共同努力与（）。
6同学之间是平等的，当发生矛盾时要学会（）和（），这样才能保护我们的友谊之树长青。
7.我们正在长身体，生活要有规律，坚持（），才能保证身体健康。
8.我们都是家庭的一员，家里的事就是（）的事，我们要主动做一些（）的事，不会做的事情要学着做。
9.做为家庭的一员，我们要根据家庭经济状况（），为父母减轻经济负担。
二、判断题。
1.经过两年的学习，我知道了要从小养成好习惯，干事不能拖拖拉拉的道理。
2.家庭收入首先应用在购买生活必需品等固定支出上。
3要均衡饮食，适度锻炼，养成良好的生活习惯。
4.在班级体的大家庭中，我们要相互关心，相互帮助。
5.要善于发现自己的特点和长处，才能增加克服困难的自信心。
6.每个人对自己的认识肯定都是很全面的。
7.现在生活水平都提高了，节俭已经没有必要了。
8.当你做错事时，要敢作敢为，主动向同学道歉。
9.课余时间阅读一些课外读物，是一种良好的学习习惯。
三、选择题。
1.我们每个人的成长都离不开（）的呵护和关爱。
A．同学 B.亲戚 C.父母 D.老师2.课堂一良好的学习环境要靠（）。
A. 老师的严格管理B. 每个同学的自觉维护C. 规章制度D. 校领导的检查3.在集体生活中，我们应该（）。
A.不顾别人、抢出风头B.胆小怕事、事事退缩C.互相关心、团结友爱D.事不关己，高高挂起4.在路上遇见了同学应该（）。
A.主动打招呼B. 装作没看见C.他们不理我，我也不理他们5.当你发现别人在成绩不如你的时候，你会（）。
A.幸灾乐祸，嘲笑他B.和自己没关系C.认为自己就是比别人聪明D.主动帮助他6.做为班干部，面对同学的批评应该（）。
小学三年级道德与法治复习大纲(下册)
小学三年级道德与法治复习大纲（下册）目标本复大纲的目标是帮助小学三年级学生复和巩固下册的道德与法治知识。
通过本次复，学生应能够熟悉并理解以下内容：复内容1. 诚实守信- 认识诚实守信的重要性- 分辨真实和虚假的信息- 学会信守承诺2. 尊重他人- 理解每个人的独特性和价值- 尊重他人的意见和权利- 遵守公共秩序和规则3. 爱护环境- 认识环境保护的重要性- 了解垃圾分类的方法- 研究节约用水和用电4. 安全意识- 研究识别常见的危险场景和物品- 掌握遇到紧急情况时的求助方法- 研究交通安全知识5. 公平正义- 理解公平和正义的概念- 学会公平分享和合作- 了解不同文化背景下的公平问题6. 法律意识- 了解法律的作用和意义- 认识一些常见的法律规定- 研究遵守法律并且不违法的行为复方法- 阅读课本和课堂笔记- 完成题和练题- 参与小组讨论和角色扮演- 观看相关视频和教育节目- 制作复卡片和思维导图- 向老师和同学请教和讨论复计划根据每个学生的实际情况和研究进度，可以制定个性化的复计划。
以下是一个示例复计划：考核方式为了检验学生对道德与法治知识的掌握程度，可以采用以下考核方式：- 课堂小测验- 练题和作业- 小组讨论和展示- 书面测试- 个人报告和口头表达注意事项- 复过程中，学生应保持积极的研究态度，主动参与课堂活动和讨论。
- 学生应遵守学校的纪律和规定，不得作弊或违反考试规则。
- 学生在复过程中如有疑问，应及时向老师请教和解答。
以上为小学三年级道德与法治复大纲（下册）的内容安排和建议。
希望能对学生的复工作有所帮助。
人教版三年级上册《品德与社会》复习提纲教学内容
人教版三年级上册《品德与社会》复习提纲三年级上册《品德与社会》复习提纲1、（家庭）、（学校）、（社区）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
2、人人都有自己的（家），人的生活离不开家。
3、家是我们生活中最（亲近）、最（熟悉）的地方。
4、在家中，我每天与（家人）生活在一起。
我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都（着急）。
有时也会闹点儿别扭。
但是不管怎样，大家都是(互相关心)，(互相惦记)。
因为我们是一家人。
5、学校是我们（学习）的地方。
我们在这里愉快地生活，共同学习，共同游戏，茁壮成长。
6、为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的（校园文化）。
当我们置身其中，会感到那样的（亲切和熟悉）。
7、学校有很多，除了小学，还有（中学）、（大学）、职业学校、特殊教育学校等。
8、聋哑人学校属于（特殊教育）的学校。
9、社区是我们（生活）的地方。
社区里有各种（公用设施），给人们的生活带来很多方便。
10、小区健身器、车站站牌、小区路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等属于（公用设施）。
11、社区里有一些工作人员，负责管理人们的（生活），使小区里的生活（方便）又（快乐）。
12、我们应该（爱护使用）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。
13、我们的成长进步，离不开（学习）。
自觉的学习过程，就是不断提高自我的过程。
14、这两年，我们学到的东西真不少。
（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更懂事了。
15、每个人在学习中都会有（第一次）。
有第一次成功的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。
不过，当我们回想起来的时候，也（很有意思）。
我们就是在这个过程中一步一步（成长起来的）。
16、我们学到的知识、本领和道理，不仅是课上学来的。
我们还可以向（老师）、（书本）、（媒体）、（他人）学。
17、我们的“老师”真不少，报纸、电视、周围的人……关键看我们会不会（发现）。
18、留心（观察），善于（思考），我们就会学到很多东西。
小学三年级道德与法治复习大纲(下册)
小学三年级道德与法治复习大纲（下册）目标本文档的目标是为小学三年级学生提供道德与法治的复习大纲，帮助他们系统地复习下学期的内容。
复习内容1. 道德- 学习珍惜友谊，培养友善互助的品质。
- 了解尊敬师长和团结同学的重要性。
- 学习如何诚实守信并遵守规则。
- 了解分享和关爱他人的重要性。
- 培养积极向上的心态，勇敢面对困难。
- 学习珍惜时间，养成良好的时间管理习惯。
2. 法治- 了解宪法和法律的作用及其对人们生活的影响。
- 学习维护公共秩序和社会安全的基本法律常识。
- 了解交通规则，培养安全出行的意识。
- 学习如何保护环境，关注环境保护法律法规。
- 了解知识产权的概念和重要性。
- 学习如何正确使用网络，了解网络安全的法律常识。
复习策略1. 制定学习计划- 制定一个每天的学习计划，确保每个复习内容都得到充分的学习时间。
- 合理安排复习时间和休息时间，保持学习的效率。
2. 使用多种学习资源- 阅读教科书、课本等相关资料，加深对道德与法治知识的理解。
- 制作复习卡片，帮助记忆重要知识点。
- 观看相关视频和动画，生动形象地了解法治知识。
3. 做练习题- 做一些与道德与法治相关的练习题，巩固所学知识。
- 针对性地解决自己在学习中遇到的问题，提高学习效果。
4. 与同学交流讨论- 与同学分享复习心得，互相学习和帮助。
- 参加小组讨论或辅导班，提高对道德与法治知识的理解和应用能力。
复习注意事项1. 保持专注- 复习时要集中注意力，避免分心和浪费时间。
- 维持良好的学习状态，提高学习效率。
2. 掌握基础知识- 充分掌握基础知识，才能更好地理解和应用相关的道德与法治知识。
3. 理解与应用结合- 不仅要理解道德与法治的知识，还要能够将其应用到实际生活中。
4. 定期复习- 坚持定期复习，巩固所学知识，避免遗忘。
结束语本文档提供了小学三年级下学期道德与法治的复习大纲，希望同学们能够按照复习策略有条不紊地进行复习，并在复习过程中加深对道德与法治知识的理解。
三年级上册品德与社会复习纲要
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 三年级上册品德与社会复习纲要三年级品德与社会复习纲要姓名班级一、填空题 1、每个人都有很多的优点，也都会有缺点，我们要发扬优点，改正缺点，那样我们的进步会更大。
2、自信，是你前进的动力。
无论是面对疑惑的目光，还是面对微笑和信任的眼神，请大声说：我相信，我能行！ 3、每个人都有自己的优势，但也有自己的不足。
人各有所长。
和别人一起学习或工作的时候，只有学会取长补短，才能做得更好。
4、 21 世纪是充满竞争与合作的世纪。
竞争与合作，是每个人都面临的共同课题。
只有学会在竞争中合作，才能实现双赢。
5、竞争有规则，主要是只要做到公开、公平、公正。
6、有竞争，还应该有合作。
合作中最重要的是团结和互助。
7、爸爸的爸爸叫爷爷，爸爸的妈妈叫奶奶，爸爸的兄弟叫伯叔，爸爸的姐妹叫姑姑。
8、我们在家人的关爱下成长，我们也要学会关心、体贴家1 / 6人。
9、我们的家庭一般是有父母和子女两代人组成的小家庭。
10、家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师。
父母爱护子女，子女孝敬父母，年长的照顾年幼的，年幼的尊敬年长的，这些都是中国人的优良传统。
11、母亲节是每年五月的第二个星期日，父亲节是每年六月的第三个星期日。
12、我要做爸爸妈妈的小帮手，不做爸爸妈妈的小烦恼。
13、背诵《游子吟》 14、欢迎小伙伴来你家做客，除了要告诉他们你家的地址，还要告诉他们到你家的交通路线以及你家周围的标志性建筑物、绿化状况、楼房的颜色等，这样才能方便小伙伴寻找。
15、人们应当互相关心和爱护，因为我们生活在同一片蓝天下，居住在同一个地球上。
16、万丈高楼平地起，学习也是一样。
只有从小打好基础，养成良好的学习习惯，将来才能奏出人生辉煌的乐章。
三年级上册品德与生活复习提纲
.三年级上册品社复习纲要第一单元复习纲要一、填空（１０分）１、不论在家、在学校、仍是在（社会）我们都应当肩负自己的责任。
２、留意察看，擅长（思虑），我们就会学到好多东西。
３、（家）是我们生活中最亲密、最熟习的地方。
４、我们每一个人在学习中都会有第一次。
有第一次（成功）的愉悦，也有做不好、失败的烦忧。
５、在社会生活中，不一样的（角色）有不一样的责任。
６、（学校）规则能够保证学生健康、安全、快乐地学习。
７、在平时生活中，不管是学习，仍是做事，只有抓紧（时间），学会集理安排时间，才能有效率。
８、自己的事情，能做的应当（自己）做；不会做的事情（学着）做。
家中、学校、社区的事情（大家）都来做。
二、判断并改错（１０分）1、家是我们学习的地方。
（?）2、规则与我们的生活密不行分，波及到我们生活的方方面面。
（?）3、在家我们能够不肩负责任。
（?）4、为了创造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的校园文化。
（? ）５、我们的成进步步，离不开学习。
（?）６、社会变化真快，要不停学习新知识。
（? ）７、规则是我们自己拟订的，大家不用恪守。
（? ）8、生活到处有规则。
（? ）９、规则是我们安全有序地生活、学习的保证。
（? ）10、不一样的场所，我们都是同样的角色。
（? ）三、选择（ 20 分）1、在不一样的场全部不一样的角色，在公共汽车上我们是（Ｂ）Ａ、老师Ｂ、乘客Ｃ、学生Ｄ、家长２、下边是交通规则的是（Ｃ）Ａ、排队付款Ｂ、保护山林Ｃ、红灯停，绿灯行Ｄ、按进上课３、烧饭我们能够向谁学（Ｃ）Ａ、教科书Ｂ、报纸Ｃ、奶奶Ｄ、司机４、“夜晚声音不要放得太大”这是哪里生活的规则（Ａ）Ａ、家庭生活Ｂ、学校生活Ｃ、社会生活５、现行的《小学生守则》共几条（Ｃ）Ａ、八条Ｂ、二十条Ｃ、十条Ｄ、十五条６、不论学习，仍是做事，只有学会（Ａ）时间，才能有效率。
Ａ、合理安排Ｂ、迟延Ｃ、限制７、（Ｃ）是人们正常学习、工作和生活的保证。
Ａ、学习Ｂ、游戏Ｃ、规则８、我们能够到（Ｃ）去借书。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级品德与社会（上册）复习纲要
填空题
1、每个人都有很多的（优点），也都会有（缺点），我们要发扬（优点），改正（缺点），那样我们的进步会更大。
2、几乎所有民族都有一个共同的信条：（己所不欲，勿施于人）。
就是说：（你希望别人怎样对待你，你也应该怎样对待别人。
）人们把它称为“黄金法则”。
你想要别人关心你，别人也想得到你的关心。
你想要别人（）你，别人也想得到你的（）。
你想要别人（）你，别人也想得到你的（）。
你想要别人（）你，别人也想得到你的（）。
3、做学习的小主人，主要是要学会（制定学习计划，确定学习目标。
）我们做功课的时候还要（能管住自己）。
4、伊西多.雷迪由于从小就爱提问题，长大成了著名的核物理学家，获得了（诺贝尔奖）。
5、学得好的同学有一个共同的特点：抓紧每一分钟时间去做功课，做完功课后再痛痛快快地玩。
6、我们在生活中要善于（观察）和（思考）。
7、我们在做事时，要多动脑筋，多问几个为什么。
8、学习的渠道有很多，比如：（）、（）、（）。
9、（规则）是规定出来供大家共同遵守的制度和章程，比如（游戏规则）、（交通规则）、（班级规则）、（学校规则）等等。
规则对人有（约束）作用，但规则也是为大家（服务）的。
10、（宪法）是国家的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其他法律、法规的依据。
11、在街道行走时，应当沿着人行道走，走到岔路口，应当（左看看，右瞧瞧）。
遇到红绿灯，（红灯停，绿灯行，黄灯等一等）。
穿越街道时，应当（沿着斑马线通过。
）
12、多发的意外事故主要有一下几种：（溺水）（烧伤）（烫伤）（中毒）（摔伤）（窒息）、、、、、
13、我们遇到危险的时候，要（沉着、冷静，）不能慌。
14、我们在拨打报警电话时，特别要说清楚（事情发生的地点。
）
15、（消防通道）是发生火灾时供人逃生的安全通道，我们要记住它的位置。
16、（110）是报警电话，（119）是火警电话，（120）是急救电话，（114）是查询电话，（122）是交通事故报警电话。
17、我们的家庭一般是由（父母和子女两代人）组成的小家庭。
18、（家庭）是我们的第一所学校，（父母）是我们的第一任老师。
父母爱护子女，子女孝敬父母，年长的照顾年幼的，年幼的尊敬年长的，这些都是中国人的优良传统。
19、我称呼爸爸的哥哥是大伯，称呼妈妈的妹妹是姨妈。
20、我的妈妈是一个（）的人，我的妈妈还是一个（），我的妈妈还是一个（）的人，我想对妈妈说：（“ 。
”）
21、母亲节是每年（五月的第二个星期日），父亲节是（每年六月的第三个星期日。
）
22、我要做爸爸妈妈的小帮手，不做爸爸妈妈的（小烦恼）。
23、我的生日是，出生在医院。
24、每个人都有想要的东西，我最想要（），因为（）。
25、我知道：美国比尔.盖茨创立了（微软公司），英国瓦特发明了（蒸汽机），中国张衡是（天文学家）。
26、下列动物是人类的好帮手：地下耕耘者——蚯蚓，
灭鼠益兽——黄鼠狼，森林医生——啄木鸟，除害飞行家——蜻蜓。
27、画出下列标志图。
红绿灯
注意危险
施工
无人看守铁道
注意儿童
禁止行人通行
禁止非机动车辆通行
人行横道
28、写出有关学习的格言（）名人名言
1、谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊
2、一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。
――朱柏庐
3、人人皆吾师，处处有学问。
——陈鹤琴
4、行是知之始，学非问不明。
——陶行知
问答题
1、你知道怎样做学习的小主人吗？
答：我知道这样做：①会给自己制定学习目标②会给自己制定学习计划③善于发现问题，提出问题④能独立思考，不随便请教别人
⑤做功课时，能管住自己
2、你知道哪些尊敬长辈的礼节？你做得怎样？
答：我知道尊敬长辈要做到：①“出必告，反必面。
”就是：出门时一定要告诉长辈；回家后要与长辈打招呼，向他们问候。
出入家门要和长辈打招呼）②“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。
”
就是：无论是吃饭，还是就座、走路，都应该让年纪大的人在先，年轻的在后。
（也可以说：乘车或吃饭要让长辈在先）③主动帮长辈做一些力所能及的事。
④见面要主动问好
3、你一个人在家时，一个陌生人来敲门，说他是你爸爸的同
事，要求进屋，你怎么办？
答：我会从门缝或猫眼中看看来人是谁，然后问他有什么事，最后打电话问问爸爸是不是有这回事，再决定是否开门。
简答
1、写出你知道的五种职业的名称？
答：我知道：教师、农民、工程师、司机、营业员、警察、医生、护士。
2、请列举出你能为家里做的一些事情？
答：我会做：扫地、洗碗、整理房间、拣菜、洗衣服等事。
判断题
1、英语考试时，小伟悄悄看书，我装作没看见。
2、我的好朋友违反了班级规定，我也会批评他们。
3、放学时下雨了，蓝蓝没有伞，我跟她合撑一把伞。
4、美术课上，成成把红水彩笔借给同桌。
5、小名常常请我吃冷饮，我就把作业借给他抄。
6、明明担心自己的方言会被别人笑话，所以他很少发言、读书。
7、灵灵有一本纠错本，他总是把作业题在纠错本上重做一遍。
8、体育课上，芳芳看到“山羊”就害怕，她跟老师说：我不想跳了。
9、“行是知之始，学非问不明”这句话是著名教育家陶行知说的。
10、小红每天总是等家教老师来了以后才开始做作业。
11、小平可爱看电视了，还跟妈妈说，看电视能增长知识呢。
12、游览故宫时，王成翻过栏杆，坐在龙椅上照了一张相。
13、早操铃响后，青青和小乘边排队边谈论昨晚的电视剧。
14、同学们放学回家了，而萧森和小化却溜到了学校的后花园里玩。
15、有好几个小朋友在秋千旁等候，可文文荡了好久就是不下来。
16、看球赛又不是上课，可以随便走动，吃零食。
17、宁停三分，不争一秒。
18、一看二慢三通过。
19、过街向前走，不要左顾右盼。
20、可以用湿淋淋的手拔下电源插头。
21、可以在电线杆附近放风筝。
22、农药可以在家里随便放。
23、狡猾的骗子都是面容凶狠的。
24、歌舞厅是大人的娱乐场所，我们小学生不要去。
25、游戏厅里有许多好玩的电脑游戏，有机会我就玩个痛快。
26、每天晚上，我帮妈妈整理学习用品。
27、自己的事情可以自己做，也可以家长帮着做。
28、呀，我的作业本没有带，都怪妈妈，是她帮我收拾书包的。
29、只要是我想要的东西，就要买。
30、需要的东西，只有在允许时，才可以购买。
31、有的东西，可以不买的，我们就不一定要买。
能力题
1.写一句有关学习的格言
2.你有零花钱吗？你是怎样使用自己的零花钱的？
3.我们要学会自己的事情自己做，你在家里做了些什么？还应该做些什么？
4.你希望别人怎样对待你？说说你自己是怎样对待别人的？
5、请画一个禁止鸣笛的标志，请画一个人行横道的标志。
6、让我们为自己的家设计一个吉祥物吧，设计之后说说你的设计原因。
7、画画我的家庭树。