班级廉洁活动小结
廉洁教育主题团日活动总结（精选5篇）
廉洁教育主题团日活动总结（精选5篇）廉洁教育主题团日活动总结（精选5篇）活动已经圆满收场了，想必你会开拓了视野，不如让我们总结经验，展望未来。
写活动总结可马虎不得哦，下面是小编整理的廉洁教育主题团日活动总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
廉洁教育主题团日活动总结1在全校学生中开展了“敬廉崇洁，诚信守法”为主题的教育活动，“廉洁文化进校园”教育活动，学生是主体。
为了使廉洁意识深入到学生头脑中，我校积极开展了以“敬廉崇洁”、“诚信守法”、诚信、正直、“勤俭节约”等为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园德育工作和校园文化建设，与校园文化教育、加强未成年人思想教育有机结合起来，以浅显的事例、生动的形式，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，努力成为有理想、有道德、有知识、有诚心、守纪律、崇勤廉的社会主义新人。
（1）、与常规教育相结合诚实守信是《小学生守则》和《日常行为规范》内容之一，是学生遵守校规定校纪、热爱祖国的前提和基础。
为此，利用每周一早晨升国旗仪式上的“国旗下讲话”活动，对学生进行诚实、正直、节俭和有责任心为基本内容的基础道德教育。
各班利用一切可用时间通过小演讲、小讨论、小朗诵、小游戏等多种形式，开展了“讲卫生不吃零食”、“乱扔废物不文明”“弯弯腰”、“保护绿化环境美”等教育，使学校的诚信教育落到实处。
为有效规范学生的诚信等行为。
我们学生会、监督岗，及时处理一些违规行为，学生中逐步形成了“争做文明学生”的氛围。
我们从节约一张纸、一滴水、一粒米、一度电、一支笔这“五节约”入手，加强学生的节俭教育。
在常规教育中，一些学生的违规不守信现象得到有效纠正，校园文明氛围不断形成。
（2）、开展了征集一批以廉洁文化为主题的课外阅读材料，如历史上名人清官的故事、廉洁漫画、廉洁警句、寓言等。
对小学一、二年级的小学生由班主任组织讲故事、看漫画、读警句、寓言。
小学开展清廉活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景近年来，我国高度重视党风廉政建设和反腐败工作，深入推进清廉教育，培养青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
为了贯彻落实这一要求，我校于2022年9月至12月开展了“清廉教育进校园”活动。
通过开展一系列丰富多彩的活动，使学生们在潜移默化中接受清廉教育，树立廉洁意识，营造风清气正的校园环境。
二、活动目标1. 增强学生廉洁意识，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 提高学生自我保护能力，抵制不良风气。
3. 培养学生诚实守信、勤奋好学的优良品质。
4. 营造风清气正的校园环境，促进学生全面发展。
三、活动内容1. 清廉主题班会各班开展了以“清廉教育”为主题的班会，班主任结合学生年龄特点，通过讲解清廉故事、观看廉洁教育视频等形式，让学生了解清廉的内涵，认识到清廉的重要性。
2. 清廉手抄报比赛各年级学生积极参与清廉手抄报比赛，通过自己动手制作手抄报，展示清廉主题，表达对清廉的理解和追求。
3. 清廉演讲比赛学校组织了清廉演讲比赛，让学生通过演讲的形式，表达自己对清廉的认识，传递清廉正能量。
4. 清廉书画比赛学校开展了清廉书画比赛，鼓励学生发挥自己的艺术才能，用书画作品展现清廉主题。
5. 清廉征文活动学校开展了清廉征文活动，让学生结合自身实际，撰写关于清廉的感悟和体会，提高学生的写作能力。
6. 清廉家校活动学校与家长共同开展清廉家校活动，通过家长会、家访等形式，向家长宣传清廉教育的重要性，引导家长关注孩子的健康成长。
7. 清廉实践活动学校组织学生参观廉政教育基地，让学生亲身感受清廉氛围，树立廉洁意识。
四、活动成果1. 学生廉洁意识明显增强，能够自觉抵制不良风气。
2. 校园风气持续向好，违纪违规现象明显减少。
3. 家长对学校的清廉教育工作给予高度评价，家校合作更加紧密。
4. 学生综合素质得到提高，表现优秀的学生数量增加。
五、活动反思1. 活动形式有待进一步丰富，以吸引更多学生参与。
2. 活动宣传力度不够，部分学生和家长对清廉教育的认识不足。
校园廉洁班会心得(精选16篇)
校园廉洁班会心得（精选16篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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廉洁文化进校园活动总结范文(四篇)
廉洁文化进校园活动总结范文小结学校：兴庆区第四小学时间：二____年学校特色建设“廉洁文化进校园”活动小结以“廉洁文化进校园”特色项目为中心，发挥学校特色项目的优势，围绕以人为本的发展方针，培养教师及学生良好品行。
以____“____群众教育综合实践活动”及“师德师风”为指导，认真学习，更新教育观念，发展学生的综合素质和人文素质。
结合学生思想道德教育的整体规划，充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用，多渠道多角度开展工作，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑，取得了一定的成绩。
现汇报如下：一、领导重视，措施到位。
学校成立了廉洁文化进校园领导组。
在组长何红梅、副组长王小玲以及组员的带领下，保证了活动的有效开展，进行了一系列的廉洁德育活动。
校主要领导、党员教师以身作则，带头做“廉洁文化进校园”教育活动的____者和实践者，全校广大党员、教职工和青少年学生都积极地参加到此项活动中来，为进一步开展“廉洁文化进校园”活动提供了可靠的保障。
二、宣传到位，氛围浓厚。
为创设廉洁校园文化氛围，营造健康优美的校园文化环境，我校从净化、美化校容校貌入手，大屏幕滚动倡廉敬廉标语，制作了一批以名人廉洁警句为主要内容的宣传牌，做到廉洁文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。
校园内还办起了廉洁教育橱窗，各班班级文化阵地也以“每周一句”、廉洁故事向学生渗透廉洁文化。
三、活动开展，形势多样。
为了把此次廉洁文化进校园活动扎实、有效地推向深入，我校提出了分层教育原则。
（一）在学生层面。
“廉洁文化进校园”教育活动，学生是主体。
我校自已编制了廉洁文化教材。
____年级的教材是《廉洁诚信读本》，以儿歌、小故事为主：三四年级的主题为《成长的脚印》，告诉学生廉洁的重要性：五六年级《心灵的轨迹》，更是从小熏陶，让孩子知荣辱，讲廉洁。
我校还根据年级的不同，____开展了不同的活动。
继续在四年级深入开展“廉洁教育”主题中队会观摩活动。
小学学校清廉活动总结(3篇)
第1篇一、前言近年来，我国政府高度重视党风廉政建设和反腐败工作，大力弘扬清廉文化，推动全社会形成崇廉尚洁的良好风气。
为了贯彻落实这一精神，我校积极开展清廉教育活动，通过多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的廉洁意识。
现将我校清廉活动总结如下：二、活动背景1.政策要求：根据教育部《关于在全国各级各类学校深入开展廉洁教育活动的通知》要求，我校积极响应，将清廉教育纳入学校教育体系。
2.学校实际：我校地处城乡结合部，学生家庭背景复杂，部分学生存在攀比心理，为了引导学生树立正确的价值观，我们决定开展清廉教育活动。
三、活动目标1.提高学生廉洁意识，培养良好品德。
2.营造校园廉洁氛围，促进师生和谐相处。
3.增强学校党风廉政建设，提高学校管理水平。
四、活动内容1.清廉主题班会（1）各班级利用班会时间，开展以“清廉”为主题的班会活动，通过讲述清廉故事、分享廉洁感悟等形式，引导学生树立清廉意识。
（2）各班主任组织学生观看清廉教育视频，让学生了解清廉的重要性和必要性。
2.清廉文化进校园（1）学校利用宣传栏、黑板报等形式，宣传清廉文化，营造浓厚的清廉氛围。
（2）学校邀请专家学者来校开展清廉讲座，为学生提供丰富的清廉教育资源。
3.清廉书画比赛（1）学校举办清廉书画比赛，鼓励学生发挥创意，用书画形式表达对清廉的理解。
（2）比赛作品在校内展出，让学生和家长共同欣赏，感受清廉文化的魅力。
4.清廉家风传承活动（1）学校开展“清廉家风”主题教育活动，邀请学生家长分享清廉家风故事。
（2）学生撰写家风感悟，传承清廉家风。
5.清廉社会实践（1）组织学生参观廉政教育基地，了解我国反腐倡廉工作成果。
（2）开展志愿服务活动，让学生在实践中体验清廉。
五、活动成效1.学生廉洁意识明显提高。
通过开展清廉教育活动，学生逐渐认识到清廉的重要性，自觉抵制不良风气。
2.校园廉洁氛围日益浓厚。
清廉文化进校园活动使学校形成了崇廉尚洁的良好氛围。
学校廉洁教育进校园活动总结(精选多篇)
第一篇：学校廉洁教育进校园活动总结为深入学习贯彻邓小平理论与“xxxx”重要思想，认真落实科学发展观，学习社会主义新时期的“xxxx”观，在市纪委的直接关心与支持下，我校自以来，开展一系列的廉洁教育，取得较好的效果。
我校的廉洁教育活动主要有如下做法：一、成立专门领导机构在廉洁教育进校园活动中，我们首先把学校领导班子、党总支委员、中层以上干部列为教育重点。
为保证活动的长效性，我校特成立廉洁教育领导机构：组长：××*（校长、党总支书记）副组长：××*（副校长、党总支副书记）副组长：××*（副校长、党总支组织委员）组员：党总支委员及中层以上干部二、重视媒介宣传教育活动，主要还是靠媒介起积极作用，从而达到预期效果。
我校开展的工作有如下几方面：①组织党员教职工观看廉洁教育主题的电影、电视剧，如电影《张思德》、《公仆》等，电视剧《任长霞》等，布置写观后感，在支部生活会上交流。
②定期出版廉洁主题的黑板报，既有校园公共场所的黑板报，也有各班级的黑板报。
③在学校的网站上开设“廉洁教育专栏”，教师、学生在网上发贴热烈，影响颇大。
④在学校陈列馆中充实有关廉洁教育活动的图文内容。
三、开展多层面的廉洁教育活动①以党支部牵头，在党员干部中开展“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动，结合保持党员先进性教育工作，在党员干部中组织专题学习、讨论，撰写心得体会。
②以学校工会与教务处牵头，在全校教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，结合师德建设工作，促进学校的教师素质的全面提高。
③以政教处、团委会为龙头，在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”的主题活动，结合班会课、政治课、语文课、历史课与家长会等，以讲故事、收集方言等形式，多渠道开展崇勤廉、守纪律教育。
四、开展特色活动，促进廉洁教育①动员音乐组教师，积极创作廉政主题歌曲，参加有关比赛。
其中，由杜可风作词、罗少佑作曲、吴彤彤演唱的《春天的呼唤》歌曲获省廉政歌曲创作赛铜奖，在揭阳市各区县参赛作品中名列前茅。
三小廉洁文化进学校活动小结（2篇）
三小廉洁文化进学校活动小结第一篇：三小廉洁文化进学校活动小结____第三小学“廉洁文化进学校主题教育活动”小结廉洁文化进学校是校园文化的一部分，也是一个全新的课题，关键在于根据小学生的生理和心理特征，创设形式多样的教育载体，构建丰富多彩的教育平台，以生动活泼的内容，入耳入目入心。
我校按照师市教育局下发的“廉洁文化进学校”活动通知精神，结合学校工作实际和学生特点，扎扎实实地做好工作，取得了一定的成效，现小结如下：一、宣传发动教育工作接到通知后，学校立即召开领导班子会，传达教育局“廉洁文化进学校”教育活动精神，建立“一个机制”，突出“一个重点”，落实“三个融入”，坚持“五个结合”。
明确自身的责任和义务，明确这次活动的目的、意义和具体安排，统一思想认识，要求人人行动起来，积极参与到“廉洁文化进学校”的活动之中，积极营造教育活动的氛围。
通过国旗下讲话、黑板报、宣传栏、班队会等形式，使校园处处洋溢着“廉洁文化”的浓浓气氛。
二、活动的开展情况整个活动的开展按照教育局____通知精神，着重围绕学校领导和党员教师、全体教职员工及学生三个层面进行，同时结合学校教育、教学活动的实际，扎扎实实做好每一项工作，做到虚事实做、务求实效。
（一）在学校领导、党员中开展“率先垂范、廉洁从政”的主题教育活动，做到了三个结合。
1、教育活动与党员先进性教育活动结合起来。
学校领导继续在党员中开展形式多样的学习、讲座、讨论与体会内化等活动，通过强化自觉学习、自觉笔记、自觉行动，勤政廉洁，反思自己的工作，创新务实。
要求每一位党员干部在活动中做在前，干在前，用自己的良好行为去带动教师和学生，起到率先垂范的作用。
2、与学校开展的党风廉政建设活动结合起来。
要求党员积极参与“一帮一“结对活动，支部及时对党员参加活动情况进行反馈，表扬好的，指出存在的问题；同时在每月一次的中层及以上领导会议中认真学习____风廉政建设知识，要求不参与____等违法违纪的活动，带头不搞家教，在教师中起到表率作用。
2024年开展廉洁教育活动小结范本(三篇)
2024年开展廉洁教育活动小结范本2024年，我们学校积极开展了一系列的廉洁教育活动。
通过这一年的努力，我们取得了一定的成果，并为学生树立了廉洁自律的良好意识。
本文将对活动的开展情况进行总结，并对下一步的工作提出一些建议。
一、活动开展情况1. 设计了多个形式多样的廉洁教育活动我们结合学生的实际情况，设计了多个形式多样的廉洁教育活动。
比如举办了廉洁知识竞赛、廉洁演讲比赛、廉洁文化培训等等。
这些活动通过寓教于乐的方式，使学生在欢快的氛围中学习了廉洁自律的知识。
2. 引入专家进行讲座和辅导我们邀请了廉洁教育专家对学生进行讲座和辅导。
专家通过分享自身的经验和故事，让学生深刻认识到廉洁的重要性，并能够从实践中合理应对各种诱惑。
3. 成立了廉洁文化协会为了加强廉洁教育的长期机制建设，我们成立了廉洁文化协会。
协会定期举办廉洁教育培训和交流活动，组织学生开展廉洁实践活动，推进廉洁文化在校园中的深入开展。
4. 建立了廉洁监督机制我们建立了廉洁监督机制，学生可以匿名举报违纪违法行为，并对举报者的个人信息进行严格保密。
这一机制有效地提高了学生的监督意识和对违纪违法行为的警惕性。
二、成果总结1. 增强了学生的廉洁自律意识通过廉洁教育活动的开展，学生的廉洁自律意识得到了明显的提升。
他们逐渐认识到廉洁的重要性，能够主动抵制各种不良诱惑，自觉遵守学校规章制度和国家法律法规。
2. 减少了学术不端行为在过去的一年中，学校的学术不端行为明显减少。
学生通过积极参与廉洁教育活动，对学术诚信有了更加深入的理解和认识，避免了抄袭、作弊等不正当行为的发生。
3. 建立了廉洁文化的氛围廉洁教育活动的开展，使整个学校形成了浓厚的廉洁文化氛围。
学生之间相互监督，班级之间互相竞争，营造了廉洁、诚信的学习环境，塑造了校园的良好形象。
4. 廉洁教育有效融入课堂教学通过廉洁教育活动的开展，我们将廉洁教育内容有效融入到课堂教学中。
教师们积极运用各种教育手段，将廉洁教育融入到各个学科的教学中，增加了学生对知识的兴趣和学习的积极性。
廉洁班会工作总结范文
一、前言为进一步加强班级廉洁文化建设，提高同学们的廉洁意识，营造风清气正的班级氛围，本学期，我们班级积极开展了一系列廉洁班会活动。
现将本次廉洁班会工作总结如下：二、活动开展情况1. 班级廉洁教育主题班会为了使同学们深刻认识到廉洁的重要性，我们班级组织了一次廉洁教育主题班会。
班会邀请了班主任、党员同学和优秀团员代表进行发言，分享了自己的廉洁经历和感悟。
通过此次活动，同学们对廉洁有了更加深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，做到廉洁自律。
2. 廉洁文化知识竞赛为了提高同学们对廉洁文化的了解，我们班级举办了一场廉洁文化知识竞赛。
竞赛内容涵盖了廉洁历史、廉洁人物、廉洁故事等方面。
在比赛中，同学们积极参与，展现了良好的精神风貌。
通过此次活动，同学们对廉洁文化有了更加全面的了解。
3. 廉洁标语创作活动为了进一步弘扬廉洁文化，我们班级开展了廉洁标语创作活动。
同学们充分发挥自己的创意，创作了一大批富有创意、寓意深刻的廉洁标语。
这些标语在班级内张贴，起到了良好的宣传作用。
4. 廉洁家风传承讲座我们班级邀请了一位具有丰富廉洁家风传承经验的老师为同学们作了一场讲座。
讲座中，老师通过生动的事例，阐述了廉洁家风的重要性，教育同学们要传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
三、活动成果1. 提高了同学们的廉洁意识。
通过一系列廉洁班会活动，同学们对廉洁有了更加深刻的认识，自觉做到廉洁自律。
2. 营造了风清气正的班级氛围。
廉洁班会活动的开展，使班级风气得到了明显改善，同学们之间的关系更加和谐。
3. 增强了班级凝聚力。
在活动中，同学们积极参与，共同为班级的廉洁文化建设贡献力量，增强了班级凝聚力。
四、不足与改进1. 活动形式较为单一，今后可尝试更多创新形式，提高同学们的参与度。
2. 活动宣传力度不够，今后要加强宣传，让更多同学了解和参与到廉洁班会活动中来。
3. 活动效果评价机制不完善，今后要建立科学合理的评价机制，确保活动取得实效。
五、总结本次廉洁班会活动的开展，取得了显著的成果。
小学廉洁文化进校园主题班会活动总结范文
⼩学廉洁⽂化进校园主题班会活动总结范⽂ 学校是教书育⼈的地⽅，廉洁⽂化是学校最重要的⽂化之⼀，因为他能够潜移默化的影响学⽣。
以下是由店铺⼩编为⼤家整理的“⼩学廉洁⽂化进校园主题班会活动总结范⽂”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
⼩学廉洁⽂化进校园主题班会活动总结范⽂【⼀】 为树⽴学校廉洁从教和修⾝育⼈的良好风⽓，增强学校师⽣学廉、倡廉、颂廉的意识和⾏为，培养合格的社会主义接班⼈，办好⼈民满意的学校，我校积极开展了“廉洁⽂化进校园”活动，以科学发展观为指导，认真部署⼯作，把廉洁教育作为学校师⽣思想道德建设的重要内容，充分发挥学校作为教育主阵地的作⽤，扎实推进廉洁⽂化教育活动，构建和谐校园。
现就学校开展的“廉洁⽂化进校园”活动总结如下： ⼀、组织学习，统⼀思想 我们⾼度重视廉洁⽂化⼯作的制度建设，成⽴由党⽀部书记、校长任组长、副校长、德育处、少先队为主要成员的领导⼩组，制定了“廉洁⽂化进校园”建设的⼯作计划，切实落实廉洁⽂化的建设⼯作。
1.党员教职⼯的教育 我校以党员集中学习和教职⼯政治学习为主渠道，开展廉洁⽂化进校园的教育。
通过开展撰写廉洁征⽂、党员教师撰写读廉⼼得等活动，在教师中掀起崇尚“清正廉洁”之风。
我们组织党员⾏政学习“廉洁⽂化”的有关教育书籍和古今中外廉洁奉公、洁⾝⾃好的正⾯故事，寻找因贪污受贿⽽沦为阶下囚的反⾯教材，并撰写⽂章，充分认识“清正廉洁”的重要性，增强正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任。
2.学⽣的教育 我校明确遵循“廉洁⽂化进校园”和学⽣廉洁教育⼯作的规律。
⼀是坚持四项原则，即：正确引导原则、可接受原则、⼼理保护原则和浸润原则，使教育内容、⽅式⽅法符合学⽣的认知规律，不搞“⾼、⼤、全”。
⼆是注重渗透。
按照教学发展的规律，充分整合教育教学资源，把廉洁教育和⽇常教育管理有机结合起来，在⼀体化的德育教育模式中实现“双赢”。
三是突出特点，使教育的内容、⽅式⽅法符合学⽣的现实⽣活和思想实际。
廉洁文化进校园活动总结(3篇)
廉洁文化进校园活动总结为使广大师生和党员干部时时接受廉洁文化的熏陶，培养青少年学生敬廉崇洁的价值观念，促使学校党员干部、教师强化职业操守、规范廉洁从教，促进师德师风、学生思想道德建设水平的进一步提升，营造“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣”的良好氛围，树立风清气正的教育形象，贯彻落实“海拉尔区教科系统进一步深化开展廉洁文化进校园活动”的文件精神，我校认真开展了“廉洁文化进校园活动”，取得了显著的成效。
全体师生树立了正确的世界观、人生观、价值观，在我校形成了较为浓郁的“敬廉崇洁”的良好氛围。
现将我校开展廉洁文化进校园活动情况总结如下：一、加强领导，提高认识我校高度重视开展廉洁文化进校园活动，成立了由校长王冰为组长廉洁文化进校园领导小组，保证了廉洁文化进校园工作的有序开展。
廉洁文化进校园领导小组把廉洁文化建设纳入学校日常教学目标管理、校园文化建设工作之中等，统一安排，统一部署，统一落实。
二、强化措施，狠抓落实1、在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，营____爱生氛围。
在活动中首先____教师学____风廉政建设、教师职业道德、行风建设和师德师风教育相关文件；其次设立“党员示范岗”公示牌，公示牌上面详细标明党员姓名。
一块党员责任牌，一份沉重的责任，一抹清新的风气。
党员示范岗岗，让党员更加明确自己的责任，在普通教师和学生心中树立党员先进分子的标兵形象，学校以此为契机，营造一种积极向党员学习，向党员看齐的良好风气；第三____教师观看师德教育内容的光盘，举行师德师风报告会，广大教师增强了责任感，在日常生活中言传身教，为人师表，教书育人。
2、在学生教育中，把廉政文化融入学校教育活动中。
在学生中开展“敬廉崇洁”教育。
首先将廉洁文化进校园与课堂教学相结合。
这也是我校侧重进行探讨的问题.目前，我们主要是充分运用现有材料，挖掘文本的教育资源，在学科教学过程中渗透、补充，强化相关廉洁点，将廉洁意识通过课堂教学这一学校教育的主阵地融入学生的意识行为之中。
学校廉洁教育活动总结范文（三篇）
学校廉洁教育活动总结范文自从党中央发布了《关于加强和改进党的作风建设的意见》，廉洁教育成为了学校工作的一项重要内容。
为进一步加强学校廉洁教育工作，策划并开展了一系列廉洁教育活动。
现将此次活动的情况进行总结如下。
一、活动背景随着我国经济建设的快速发展，廉洁意识的重要性也日益凸显。
近年来，一些学校发生了一些与廉洁教育相关的负面事件，教育界开始重视起廉洁教育的重要性。
为了培养学生正确的价值观和廉洁意识，学校决定开展本次廉洁教育活动。
二、活动目的本次活动的目的是通过开展一系列的廉洁教育活动，加强学生的廉洁意识，培养他们正确的价值观，树立正确的人生观、价值观和道德观，为他们的未来打下良好的基础。
三、活动内容1.开展宣传教育活动通过在校报、广播、宣传栏等途径发布廉洁教育的文章，鼓励学生阅读、学习廉洁的故事和典型事例，提高他们的廉洁意识。
2.举办廉洁知识竞赛开展廉洁知识竞赛，通过竞赛的形式，激发学生学习廉洁知识的兴趣，提高他们的廉洁意识。
3.组织廉洁演讲比赛邀请廉洁教育专家和学校领导担任评委，组织廉洁演讲比赛，通过学生演讲的形式，让他们深入了解廉洁意识的重要性，并培养他们正确的价值观。
4.推进廉洁义诊活动组织专家和学校领导走进校园，为学生进行廉洁义诊，帮助他们了解廉洁问题，并给予相应的指导和建议。
5.组织廉洁实践活动组织学生参与社区义务劳动、走访老人等活动，引导他们从小事做起，树立廉洁意识和集体主义观念。
6.举行廉洁宣誓仪式在活动结束时，组织廉洁宣誓仪式，让学生自愿参与，表达自己对廉洁意识的坚守和追求。
四、活动效果通过这次廉洁教育活动，取得了以下几个方面的效果：1.学生廉洁意识提高：通过各类活动的开展，学生对廉洁意识有了更深刻的理解和认识，对廉洁问题有了更强的敏感性。
2.学生价值观提升：廉洁教育不仅是为了培养学生的廉洁意识，更是要引导他们树立正确的人生观、价值观和道德观。
通过活动，学生的价值观得到了提升和塑造。
2024年班级廉洁活动小结范本（2篇）
2024年班级廉洁活动小结范本____年，我们班级积极开展了一系列廉洁活动，旨在培养学生正确的价值观和道德观，增强他们的廉洁意识和抵制腐败的能力。
通过这些活动，我们班级成功树立了良好的风气，构建了廉洁的班级文化。
一、活动目标1. 引导学生正确看待权力和金钱，强调廉洁从业观念；2. 建立廉洁意识，养成个人廉洁修养；3. 提高学生抵制腐败的能力；4. 培养学生正确的道德观和价值观。
二、活动内容1. 宣传教育活动（1）开展廉洁文化宣传活动：组织班级廉洁宣传团队，设计制作宣传海报、宣传册，通过展板、班牌等形式宣传廉洁文化和廉洁意识。
（2）开展廉政教育课程：邀请班级老师或学校领导开展廉政教育课程，向同学们传授反腐倡廉的知识和技巧。
（3）开展班级主题演讲比赛：鼓励同学们围绕廉洁主题进行演讲，提高他们的表达能力和思辨能力。
2. 实践活动（1）开展廉洁实践活动：组织同学们参观廉政教育基地、纪念馆等地，深入学习党的廉政历史，增加廉政知识储备。
（2）开展反腐倡廉主题读书活动：推荐一些关于廉洁的优秀作品，组织同学们读书分享，增强他们的廉洁意识。
（3）组织廉洁社区义务活动：积极参与社区的义务工作，为社会做出贡献，提高同学们的社会责任感。
3. 评选表彰活动（1）设立“廉洁之星”称号：每学期评选一名班级廉洁之星，激励同学们抵制腐败，树立良好形象。
（2）组织“廉洁班级”评选活动：每学期评选一名廉洁班级，鼓励全班同学共同参与廉洁活动，推动班级形成健康的竞争氛围。
（3）定期进行自我评估：班级廉洁委员会定期组织同学们对班级的廉洁情况进行自我评估，及时发现问题和整改。
三、活动效果通过一年来的廉洁活动，我们班级取得了一系列积极的成果。
1. 学生廉洁意识提高：同学们逐渐意识到权力和金钱的重要性和危害性，树立起正确的价值观和道德观，拒绝钱色交易和不正当的约束。
2. 班级风气良好：班级中形成了良好的风气，同学们能够真诚相待，互相关心，积极参与班级活动。
2024年班级廉洁活动小结
2024年班级廉洁活动小结2024年是我们班级廉洁活动的重要一年，通过一年的努力，我们班取得了一定的成果。
以下是我对2024年班级廉洁活动的小结。
一、开展情况在2024年，我们班级积极开展了各项廉洁活动，包括宣传教育、承诺签订、监督检查等环节。
在宣传教育方面，我们组织了多次班会，向全班同学普及廉洁知识，增强廉洁意识。
同时，通过悬挂标语、制作宣传册等方式，加强对整个班级的廉洁宣传。
在承诺签订方面，我们通过发放承诺书，要求每位同学严格遵守廉洁规定，维护班级的廉洁形象。
同时，我们还设置了监督检查机制，定期对班级内部进行严格的廉洁检查，对于发现的问题及时提出整改建议。
二、取得成果通过一年的努力，我们取得了一定的成果。
首先，在同学们的共同努力下，班级内没有发生严重的廉洁问题，保持了较好的廉洁形象，为整个学校树立了榜样。
其次，同学们对于廉洁知识的了解和理解不断加深，廉洁意识得到进一步的提升。
在廉洁承诺签订环节，每位同学都签署了承诺书，并深刻领悟了廉洁的重要性。
大家纷纷表示要严格遵守廉洁规定，自觉抵制各种不正之风。
最后，我们班级的监督检查机制也取得了一定效果。
通过定期的检查，我们及时发现并解决了一些小问题，确保了班级的廉洁风气。
三、存在的问题虽然我们取得了一些成果，但在2024年的廉洁活动中，也存在一些问题和不足。
首先，班级内对廉洁知识的宣传仍然不够到位，有部分同学对于廉洁意识的认识仍然较浅。
其次，在监督检查环节中，我们的力度还不够大，一些小问题没有及时发现和解决。
四、下一步工作计划为了提高下一年的班级廉洁活动质量，我们班将进一步改进工作方式，制定出更加具体和切实可行的计划。
首先，加强廉洁知识的宣传教育。
通过多样化的宣传方式，提高同学们对于廉洁意识的认识。
我们将组织更多的班会，并邀请相关部门的工作人员来讲解廉洁知识，提高同学们的廉洁水平。
其次，完善班级廉洁监督检查机制。
我们将进一步加强对班级廉洁情况的监督，建立健全的班级廉洁档案，确保廉洁监督工作的有效开展。
班级廉洁活动小结（合集5篇）
班级廉洁活动小结（合集5篇）第一篇：班级廉洁活动小结班级廉洁活动小结一、一个中心我们学校把廉洁文化进校园作为学校本年度的一个中心任务，列入学校教育教学工作的重要内容，学校成立了以党支书记为组长的领导小组，以教导处、德育处、少先队、班主任为主体、全员参与的实施队伍，认真落实通知要求，结合学校实际，切实开展内容丰富、形式多样的廉洁文化进校园教育活动。
二、开展七项活动廉洁文化对小学生来讲是一个抽象的概念，因此，我校主要围绕敬廉崇洁诚信守法勤俭节约等主题进行宣传并开展活动。
把廉洁文化进校园教育活动融入校园德育工作的方方面面，充分发挥学校育人功能的重要作用。
1．开展一次教师座谈会九月十七日下午，学校领导班子召开了全体教师参加的敬廉崇洁调研工作会议，会上听取了年组长、校领导和部分教师的发言。
使我们的教师思想上得到一次洗礼，灵魂又一次得到净化，从而更加规范教师、领导，廉洁从教、廉洁从政的行为。
让我们更加清楚地认识到：敬廉崇洁重点不在于反腐戒贫而应该在于清心明智贪者并非不知事明理而在于缺健康心智。
2．利用校园广播站进行广泛宣传，廉洁文化对小学生来讲是一个比较模糊的概念，并且他们会错误的认为廉洁文化是大人的事，与小学生无关。
为了向孩子们讲清楚并引起他们的重视，学校德育处利用广播站，进行了广泛的宣传。
告诉孩子们：廉洁文化是中华民族的传统美德，是华夏文明中一颗璀璨的明珠。
长期以来，我国一直流传着宁为玉碎，不为瓦全，宁可毁人，不可毁誉等故事，历史上许多杰出人物以威武不能屈，富贵不能淫，贫贱不能移来严格要求自己，做到清正廉洁，维护自己的人格尊严。
如大家喜欢的包青天，纪晓岚，还有屈原，叶挺，杨震等，他们都以其廉洁崇高的人格而流芳百世。
还有我们身边的红领巾志愿者，他们默默无闻地为大家服务，看到纸屑，主动捡起；水龙头开着，主动拧紧；白天电灯亮着，主动关闭，看到有同学违反校规，毫不留情地指出&&他们不图什么回报，只求为大家营造一个文明、和谐、团结的学习环境而无私奉献着，他们，堪称廉洁小先锋。
2024年班级廉洁活动小结
2024年班级廉洁活动小结2024年是一个具有特殊意义的年份，中国全面建设社会主义现代化国家的步伐更加迈进。
为了培养学生的廉洁意识，加强班级廉洁建设，我们班级在2024年展开了一系列的廉洁活动。
经过一年的努力，取得了一定的成果，现将活动进行总结。
一、活动开展情况在2024年，班级廉洁活动从一年级开始，以班级为单位，持续进行了一整年。
活动内容主要包括廉洁宣传、廉洁教育、廉洁实践等方面。
活动形式多样，包括宣传海报、班会活动、课堂教育、社会实践等。
二、活动取得的成果1. 廉洁意识普及：通过廉洁宣传海报、班会活动等形式，增强了同学们的廉洁意识。
同学们逐渐认识到廉洁的重要性，知道应该保持廉洁的品质，遵纪守法，树立正确的价值观。
2. 廉洁知识学习：通过课堂教育、班会讨论等形式，同学们学习了廉洁知识，了解了廉洁的内涵和廉洁的重要性。
同学们认识到，廉洁不仅仅是做人的基本准则，也是一种社会责任和道德要求。
3. 廉洁实践交流：同学们通过廉洁实践活动，不仅增强了自己的廉洁意识，还加深了对廉洁的理解。
同学们通过分享廉洁故事、交流廉洁心得，互相启发、鼓励，形成了良好的廉洁氛围。
4. 社会实践活动：班级组织了一次社会实践活动，同学们参观了廉洁警示教育基地，了解了廉洁建设的重要性和国家反腐倡廉的工作成效。
社会实践活动使同学们对廉洁问题有了更加深刻的认识，增强了他们的廉洁意识。
三、活动中存在的问题1. 活动宣传不够到位：活动的宣传工作没有做到全面、深入、有效，导致部分同学对活动内容和目的了解不够。
2. 参与度不高：部分同学对廉洁活动没有足够的重视，参与度不高。
这与同学们个人的兴趣和对廉洁建设的认识水平有关。
3. 效果评估不明确：对于活动的效果评估没有明确的标准和方法，无法量化评估活动的成果。
四、改进措施1. 宣传工作全面加强：在下一年的活动中，将加强宣传工作，采取多种方式提升同学们的参与度和关注度，包括制作宣传海报、开展廉洁主题班会等。
2024年开展廉洁教育活动小结范本(二篇)
2024年开展廉洁教育活动小结范本2024年，我们学校积极开展了廉洁教育活动，旨在树立正确的道德观念，加强师生对廉洁的认识和理解，推动学校整体建设和发展。
通过一年的努力，我们取得了一系列成果，下面就对这一年的廉洁教育活动进行总结。
一、组织开展廉洁教育活动在活动之初，我们成立了由校领导带头的廉洁教育工作小组，制定了活动的实施方案和计划。
我们通过大会宣讲、课堂教育、主题班会等形式，向全校师生广泛传播廉洁教育的理念和要求，引导他们树立良好的价值观和道德观，养成廉洁自律的习惯。
二、加强师资培训为了提高教师廉洁教育的专业水平，我们开展了多次师资培训。
邀请了市纪委的专家来学校进行专题讲座，分享廉洁教育的重要性和实施方法。
同时，我们组织了教师培训班，邀请专业机构的讲师进行系统的培训，让教师们更好地掌握廉洁教育的知识和技能。
三、丰富廉洁教育内容为了提高学生的廉洁意识，我们注重廉洁教育内容的创新和丰富。
我们制定了一系列的教育方案，包括廉洁课堂、家庭作业、学生社团活动等方面。
同时，我们还在校园内张贴了大量的廉洁宣传画和标语，通过丰富多样的形式，引导学生正确的价值观和道德观。
四、开展廉洁文化活动为了进一步弘扬廉洁文化，我们开展了一系列的廉洁文化活动。
比如，我们组织了廉洁文化知识竞赛、廉洁文化演讲比赛等，让学生通过参与活动来提高廉洁意识。
我们还利用学校电视台和校园广播，播放了一系列廉洁文化的宣传片和微电影，让学生通过视听的方式更好地理解廉洁的内涵。
五、建立廉洁档案系统为了更好地监督和评估廉洁教育的成效，我们建立了廉洁档案系统。
每个学生都有一份廉洁档案，记录其在廉洁教育活动中的表现和成长。
同时，学校还对教师进行廉洁评选，树立典范榜样，激励更多的教师积极开展廉洁教育工作。
通过一年多的廉洁教育活动，我们取得了一系列的成果。
首先，师生的廉洁意识得到了明显的提高，他们更加了解廉洁的内涵和要求。
其次，廉洁文化得到了广泛的传播，学校形成了浓厚的廉洁氛围。
2024年学校“廉洁教育活动周”活动总结（二篇）
2024年学校“廉洁教育活动周”活动总结本次“廉洁教育活动周”，以“促进廉洁校园、共建和谐校园”为主题，通过一系列多样化的活动，旨在推动学校廉洁教育工作的开展，增强学生的廉洁意识和道德素养。
经过一周的精心组织和安排，活动取得了良好的效果。
首先，我们在活动周期间开展了多种形式的主题教育活动。
一方面，通过组织学校领导、教师和专家进行廉洁教育讲座，向学生传递廉洁教育的理念和重要性，引导他们从小处做起，树立正确的价值观。
另一方面，我们组织学生撰写廉洁教育主题的文章，在校园内进行展示，营造浓厚的学习氛围，增强学生的学习兴趣和参与度。
其次，我们还开展了一系列富有创意和参与性的互动活动。
例如，我们组织了廉洁知识竞赛，通过问答形式引导学生深入理解廉洁教育的核心要素，提高他们的廉洁意识。
此外，我们还开展了廉洁文化艺术展，展示学生创作的与廉洁教育相关的艺术作品，既提升了学生的审美能力，又激发了他们对廉洁教育的热爱。
此外，我们还向学生发放了廉洁教育宣传资料，定期组织班会和学生工作会议，加强对学生的廉洁教育管理和引导，确保廉洁教育工作落到实处。
同时，我们还邀请了社会知名人士来校举办讲座和座谈，通过他们的亲身经历，给学生们带来了很大的启发和感悟。
通过本次“廉洁教育活动周”的开展，我们进一步深化了学生对廉洁教育的认识，提高了学生的廉洁意识和道德水平。
活动也促进了学校师生之间的交流与合作，强化了学校的廉洁教育管理工作，为校园营造了一个廉洁、和谐的氛围。
总之，本次“廉洁教育活动周”在推动学生廉洁教育工作方面取得了显著成效，不仅促进了学生的全面发展，也为学校的教育教学工作提供了有力的支持。
相信在未来的工作中，我们会继续加大廉洁教育力度，积极引导学生树立正确的价值观，构建良好的学校风气。
2024年学校“廉洁教育活动周”活动总结（二）为进一步培养师生高尚的道德情操，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，井研县纯复乡九年制学校采取五项措施认真开展主题为：《孝、爱、亲、和、廉》的“廉洁教育活动周”活动，取得了显著的成效。
2024年班级廉洁活动小结
2024年班级廉洁活动小结2024年7月1日，我校初三毕业班开展了一次班级廉洁活动，活动旨在培养同学们的廉洁意识，增强班级凝聚力，改善班级风气。
我担任本次活动的策划人，以下是对活动的小结。
首先，我班在活动前进行了认真的准备工作，包括活动宣传、成立工作小组等。
我们通过制作宣传海报、宣传口号等方式，向全校学生宣传活动的重要性，并邀请了一些校领导和老师到场支持。
工作小组成员由同学自愿报名组成，并承担了活动的各项任务。
活动当天，我们全体同学统一着装，整齐排列好队伍，按照活动流程开始了一天的廉洁活动。
首先，我们召开了庄重的开幕仪式，主持人宣布活动的目的和意义，并邀请了一位校领导发表了讲话，强调了廉洁的重要性，鼓励同学们积极参与。
接着，我们进行了一场庄重的宣誓仪式，全班同学面对国旗庄严宣誓，表示要遵守法律法规，秉公执法，维护廉洁的校园环境。
随后，我们组织了一系列有趣的互动活动，以增强同学们的参与度。
例如，我们进行了一场有奖问答活动，通过提问廉洁知识的问题，激发同学们的积极性，并通过回答正确的同学给予小奖品，以鼓励大家学习更多的廉洁知识。
我们还进行了一场班级游戏，通过小组竞争的方式，竞争班级廉洁知识，增强班级凝聚力。
除了活动形式的多样化，我们还组织了一次班级演讲比赛，让同学们通过演讲的方式表达他们对廉洁的理解和感悟。
演讲内容涵盖了校园廉洁、家庭廉洁、社会廉洁等不同方面，同学们积极参与、精心准备，展现了他们良好的思维能力和语言表达能力。
通过比赛，同学们对廉洁的理解更加深入，也让我们班的廉洁氛围更加浓厚。
此外，我们还组织了一场反腐倡廉的主题班会，邀请了一位校外专家来给我们上课，讲解反腐倡廉的相关知识，并分享一些案例。
专家的讲解十分生动有趣，同学们听得津津有味，并积极参与讨论。
通过这次班会，同学们对反腐倡廉有了更深入的了解，也更加意识到从小事做起，从自己做起的重要性。
最后，我们进行了一次全体班级的廉洁承诺仪式，让同学们重申对廉洁的信念和决心。
班级廉洁活动小结2篇
班级廉洁活动小结 (2)班级廉洁活动小结 (2)精选2篇（一）班级廉洁活动小结在过去的一段时间里，我们班级积极开展了一系列的廉洁活动，取得了一定的成绩和效果。
经过大家的共同努力和积极参与，我们班级的廉洁意识和道德品质得到了有效的提高。
首先，我们组织了一次班级廉洁教育讲座。
讲座由学校的老师和专家来进行，内容涉及了廉洁和反腐败的基本知识和理念。
通过这次讲座，同学们对于廉洁的概念有了更深入的了解，也明白了自己作为学生的责任和义务。
其次，我们开展了一场班级廉洁宣传活动。
我们制作了一些宣传海报和标语，贴在了学校各个角落。
通过这些宣传物料的传播，同学们对于廉洁的重要性有了更直观的认识，并主动参与到班级的廉洁行动中。
另外，我们还组织了一次班级廉洁行动。
在这次行动中，我们班级用品茶歇或者聚餐的款项，进行了公开透明的管理。
我们成立了一个临时的监督小组，来监督资金的使用和收支情况，并对外公布了相关的信息。
通过这次行动，同学们更加理解了廉洁和透明的重要性，也提高了对于财务管理的认识和能力。
最后，我们进行了一次班级廉洁活动的总结和反思。
通过这次总结和反思，我们发现了一些不足之处，也收到了一些改进意见。
通过这次活动，我们不仅提高了廉洁的意识和品质，也增强了班级凝聚力和集体荣誉感。
总的来说，班级廉洁活动的开展对于提高同学们的廉洁意识和品质有着积极的促进作用。
通过这次活动，同学们深入了解了廉洁的概念和重要性，并积极参与到班级的廉洁行动中。
希望在今后的学习和生活中，同学们能够继续保持廉洁的品质和行为，为班级的发展做出更大的贡献。
班级廉洁活动小结 (2)精选2篇（二）班级廉洁活动小结一、活动目标和背景本次班级廉洁活动是为了增强同学们的廉洁意识，培养良好的道德品质，推动诚信文化的建设。
通过开展各种形式的宣传教育活动，让同学们深入了解廉洁的重要性，并通过自我约束和监督相互交流，形成班级廉洁的良好氛围。
二、活动内容1. 班级会议在班级会议上，对廉洁活动进行全面而系统的宣传，并向同学们阐述活动的背景和目标。
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班级廉洁活动小结
一、一个中心
我们学校把“廉洁文化进校园”作为学校本年度的一个中心任务，列入学校教育教学工作的重要内容，学校成立了以党支书记为组长的领导小组，以教导处、德育处、少先队、班主任为主体、全员参与的实施队伍，认真落实通知要求，结合学校实际，切实开展内容丰富、形式多样的“廉洁文化进校园”教育活动。
二、开展七项活动
廉洁文化对小学生来讲是一个抽象的概念，因此，我校主要围绕“敬廉崇
洁”“诚信守法”“勤俭节约” 等主题进行宣传并开展活动。
把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园德育工作的方方面面，充分发挥学校育人功能的重要作用。
1．开展一次教师座谈会
九月十七日下午，学校领导班子召开了全体教师参加的“敬廉崇洁”调研工作会议，会上听取了年组长、校领导和部分教师的发言。
使我们的教师思想上得到一次洗礼，灵魂又一次得到净化，从而更加规范教师、领导，廉洁从教、廉洁从政的行为。
让我们更加清楚地认识到：“敬廉崇洁”重点不在于“反腐戒贫”而应该在于“清心明智”“贪者”并非“不知事明理”而在于缺“健康心智”。
2．利用校园广播站进行广泛宣传，
廉洁文化对小学生来讲是一个比较模糊的概念，并且他们会错误的认为廉洁文化是大人的事，与小学生无关。
为了向孩子们讲清楚并引起他们的重视，学校德育处利用广播站，进行了广泛的宣传。
告诉孩子们：廉洁文化是中华民族的传统美德，是华夏文明中一颗璀璨的明珠。
长期以来，我国一直流传着“宁为玉碎，不为瓦全”，“宁可毁人，不可毁誉”等故事，历史上许多杰出人物以“威武不能屈，富贵不能淫，贫贱不能移”来严格要求自己，做到清正廉洁，维护自己的人格尊严。
如大家喜欢的包青天，纪晓岚，还有屈原，叶挺，杨震等，他们都以其廉洁崇高的人格而流芳百世。
还有我们身边的“红领巾志愿者”，他们默默无闻地为大家服务，看到纸屑，主动捡起；水龙头开着，主动
拧紧；白天电灯亮着，主动关闭，看到有同学违反校规，毫不留情地指出……他们不图什么回报，只求为大家营造一个文明、和谐、团结的学习环境而无私奉献着，他们，堪称廉洁小先锋。
还有我们的老师，早晨7点钟就上班了，傍晚4：30下班，真可谓是迎着朝霞来，披着晚霞归。
站在讲台上，拿着微薄的工资，尽心尽责地教书育人，他们只求孩子们能学到文化知识，懂得做人之道。
他们堪称廉洁好老师。
因此，廉洁就在我们的身边。
通过广播由浅入深、由表及里的讲解，孩子们对廉洁文化有了一个较为感性的认识。
广播中还希望全校孩子们再接再厉，人小志气大，树立远大理想，做到诚实、守信、正直、善良、节俭、公正、守法，从自己做起，从身边小事做起，养成关心他人，无私服务，不谋名利，敢说真话的思想品质和行为习惯，造就自己优秀的人格。
3．班主任利用晨会课再次进行广泛宣传
教育，仅靠一堂课是远远不够的，为此，德育处利用班主任例会的时机，向各班主任再做了重要的阐述，并布署了下阶段工作重点，下发了学习材料。
根据学生的年龄特点，低年级，我们选择了一部分富有儿童情趣的童话故事让孩子们学习，有《市长佳佳》、《动物联欢会的背后》、《森林里的节水动员会》、《小猫赚钱记》、《<龟兔赛跑>续集》……中年级我们选择了一部分离他们生活较近的的故事供他们学习，有《生活富了，还要节俭吗》、《竞选风波》、《压岁钱》、《拐杖的秘密》、《收破烂》、《廉政好少年》、《边边进步了》、《热心的爷爷》……高年级我们选择了一部分名人、伟人的故事供他们学习，有《司马迁拒收玉璧》、《诸葛亮自报财产留清名》、《于谦两袖清风》、《林则徐拒贿拾遗》、《毛泽东过生日》、《周恩来廉洁从政小故事》、《xx的廉洁故事》……
一个个鲜活的，生动有趣的故事，提高了学生对社会中腐败现象的认识，提高了他们自觉抵制不良风气的警觉性，帮助他们在头脑中根植了“清正廉洁”的理念，帮助他们树立了“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，达到了我们宣传教育的目的。
4．组织一场主题班会，活动中渗透敬廉崇洁思想
为进一步深化敬廉崇洁主题，切实让敬廉崇洁思想深入到孩子们心中，各班级都开展了“廉洁文化进校园”主题班队活动。
孩子们积极参与，充分准备，活
动形式丰富多彩，有讲故事的，有说快板的，有唱歌的，有小品表演的…孩子们以各种形式诠释了廉洁的意义，通过活动，孩子们明白了，敬廉崇洁应从小事做起，从身边事做起，从我做起。
5．出刊一期“敬廉崇洁”主题黑板报
学校充分利用少先队阵地，加强“廉洁文化进校园”的宣传力度，组织各班级出刊一期“敬廉崇洁”主题黑板报。
孩子们通过收集廉洁故事，廉洁名言警句，编写身边廉洁小故事，又一次受到了廉洁文化的教育和熏陶。
6．举办一期“敬廉崇洁”手抄报比赛
本次手抄报比赛，特别增加了一条比赛规则——体现人文性。
也就是手抄报中一定要有班级“廉洁小先锋”的光荣事迹。
各班级在推荐评比的基础上，涌现出了一批“廉洁小先锋”，他们的事迹登上了手抄报的头版头条新闻。
有长年如一日为大家服务的班级劳动委员，有默默无闻为身患毛病的同学端饭的普通同学，有站在大门口执勤的少先队大队干部……他们成了大家身边的榜样。
手抄报比赛，将活动推向了高潮。
7．学科渗透，写好一篇作文
把敬廉崇洁思想教育渗透到各学科教学中，让孩子们在日常的学习、生活中潜移默化地受到教育。
语文课中的习作教学，是进行廉洁文化进校园教育的很好的渠道。
我校组织部分班级围绕“敬廉崇洁”主题写好一篇作文——《xx，我想对你说》。
在作文中，有的学生为自己当初隐瞒考试真相而自责；有的学生为自己曾经一时的糊涂犯错而悔恨；也有的学生为爸爸的官位提升而生活比较腐败而伤心，恳请爸爸注意形象，做一名清正廉洁的好干部，语言虽然略显幼稚，但句句发自肺腑……读着一篇篇学生的习作，让我们深感安慰：润物无声啊，廉洁文化进校园，廉洁教育已深入到孩子们的心中。
以上是我校开展“廉洁文化进校园活动”的一点做法和教育的一点收获。
当然，廉洁文化进校园活动是一项长期的，坚持不懈的工作，我校将把此项活动继续深入开展下去，抓住一切可教育的机会，利用一切可教育的时间，扎扎实实地推进廉洁文化进校园主题教育活动，努力培养一批清正廉洁，正气高扬的社会主义事业接班人。