二年级语文上册生字教学课件：1秋天的图画
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人教版小学语文二年级上册《秋天的图画》PPT课件-副本PPT共28页
人教版小学语文二年级上册《秋天的图画》 PPT课件-副本
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•ห้องสมุดไป่ตู้
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•ห้องสมุดไป่ตู้
47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
人教版小学二年级语文1秋天的图画课件
自由读课文
读书要求： 1、圈出生字，借助苹果里的拼音识字，或请求别人帮助。 2、把课文读通顺，不丢字、不读错字。 3、数数短文一共有几句话。
秋天的图画 1
秋天来啦， 秋天来啦，山野就是美丽的图画。①梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金 色的波浪，高粱举起燃烧的火把。②谁使秋天这样美丽？③看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大 的“人”字，好像在说 —勤劳的人们画出秋天的图画。④
苹果树 写字本 灯笼草 稻谷香
秋天的图画 1
秋天来啦， 秋天来啦，山野就是美丽的图画。①梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金 色的波浪，高粱举起燃烧的火把。②谁使秋天这样美丽？③看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大 的“人”字，好像在说 —勤劳的人们画出秋天的图画。④
.
高 粱 举 起 燃 烧 的 火 把
梨树挂起金黄的灯笼. 稻海翻起金色的波浪.
黄黄的梨成熟了，就像一盏盏金黄的小灯笼 。
苹果露出红红的脸颊.
又大又圆的苹果就像小妹妹红红的脸颊。
梨树 苹果 稻海 高粱
起金黄的灯挂笼， 出红红的脸颊， 起金色的波浪， 起燃烧的火露把。
翻 举
梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高梁举起燃烧的火把。
稻子成熟了，远远望去，就像一片（ ），风儿吹过，就像翻起一道道金色的波浪。
稻海
（ ）海 云
人海
林海
稻海翻起金色的波浪
高 粱 举 起 燃 烧 的 火 把
梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高梁举起燃烧的火把。
枫树张开（ ）的（ ）。
银杏扇起（ ）的（ ）。
。”
下课
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
二年级语文上册 1.秋天的图画课件 新人教版
看,蓝天上的大雁作出了回答,它们 排成一个大大的“人”字,好象在 说--勤劳的人们画出秋天的图画.
我会写
波 浪灯 作 字 苹丽 劳
梨树Hale Waihona Puke 起金黄的灯笼。（变比喻句）
梨
好像 金黄的灯笼 。
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
1秋天的图画
秋天来啦， 秋天来啦，山野就是美 丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金 色的波浪，高粱举起燃烧的火把。 谁使秋天这样美丽？ 看，蓝天上 的大雁作出了回答，它们排成一个 大大的“人”字，好像在说 —勤劳 的人们画出秋天的图画。
读一读
tú
图画
lóng
灯笼
lí
梨树
2019/8/27
最新中小学教学课件
21
秋天来啦，秋天 来啦，山野就是 美丽的图画。
梨树 挂起金黄 的灯笼，
稻海 翻起金色 的波浪，
苹果 露出红红 的脸颊，
高粱举 起燃烧的 火把。
梨树挂起金 黄的灯笼
苹果露出红红 的脸颊
苹果露出红红的脸颊。
（变比喻句）
我会写
波 浪灯 作 字 苹丽 劳
梨树Hale Waihona Puke 起金黄的灯笼。（变比喻句）
梨
好像 金黄的灯笼 。
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
1秋天的图画
秋天来啦， 秋天来啦，山野就是美 丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金 色的波浪，高粱举起燃烧的火把。 谁使秋天这样美丽？ 看，蓝天上 的大雁作出了回答，它们排成一个 大大的“人”字，好像在说 —勤劳 的人们画出秋天的图画。
读一读
tú
图画
lóng
灯笼
lí
梨树
2019/8/27
最新中小学教学课件
21
秋天来啦，秋天 来啦，山野就是 美丽的图画。
梨树 挂起金黄 的灯笼，
稻海 翻起金色 的波浪，
苹果 露出红红 的脸颊，
高粱举 起燃烧的 火把。
梨树挂起金 黄的灯笼
苹果露出红红 的脸颊
苹果露出红红的脸颊。
（变比喻句）
最新小学二年级上册语文第一课秋天的图画PPT课件培训资料
稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
文中写了秋天田野的（梨树）、 （苹果）、（ 稻海）、（高粱）。
tú lí
long
图画 梨树 灯笼
làng liang rán
波浪 高粱 燃烧
qín láo
勤劳
图画 梨树 灯笼 波浪 高粱 燃烧 勤劳
图梨笼浪 粱燃勤劳
金黄 灯笼 梨树
高粱 波浪 燃烧 梨树 金黄 灯笼 高粱 波浪 燃烧
梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊。
稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
谁使秋天这 样美丽？看， 蓝天上的大 雁作出了回 答，它们排
成一个大大的“人”字，好象 在 说——勤劳的人们画出 秋天的图画。
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小学二年级上册语文第一 课秋天的图画PPT课件
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图梨笼浪
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粱燃勤劳
金黄 灯笼 梨树
高粱 波浪 燃烧 梨树 lóng làng
图梨笼浪
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粱燃勤劳
梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊。
(人教新课标)二年级上册语文：《秋天的图画》课件(1)
精品课件
图
梨
燃
颊
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笼
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劳
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图
梨
燃颊勤Fra bibliotek笼劳
浪
粱
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我会读
图画 波浪
高粱 山野
稻海
梨树 燃烧 大雁
灯笼 勤劳 蓝天
脸颊 金黄
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苹果
梨
高梁
稻子
梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，
稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。
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梨树挂起金黄的灯笼
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苹果露出红红的脸颊
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秋天的图画
秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的 图(tú)画。梨(lí)树挂起金黄的灯笼(long) ， 苹果露出红红的脸颊(jiá) ，稻海翻起金色的波 浪(làng) ，高粱(liang)举起燃(rán)烧的火把。 谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回 答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说— —勤(qín)劳(láo)的人们画出秋天的图画。
我来美美 地读一读！
精品课件
谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大
雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，
好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
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波 浪灯作
字苹 丽劳
我会写
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稻海翻起金色的波浪 精品课件
高举粱起 举燃起烧的燃火烧把的 火把
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秋天来啦，秋天来啦，山野 就是美丽的图画。
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秋天来啦，秋天来啦，山野就是 美丽的图画。 （ ）
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秋天来啦，秋天来啦，山野就是 美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果 露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
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图画 波浪
高粱 山野
稻海
梨树 燃烧 大雁
灯笼 勤劳 蓝天
脸颊 金黄
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梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，
稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。
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秋天的图画
秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的 图(tú)画。梨(lí)树挂起金黄的灯笼(long) ， 苹果露出红红的脸颊(jiá) ，稻海翻起金色的波 浪(làng) ，高粱(liang)举起燃(rán)烧的火把。 谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回 答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说— —勤(qín)劳(láo)的人们画出秋天的图画。
我来美美 地读一读！
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谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大
雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，
好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
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小学语文二年级上册《秋天的图画》精品PPT课件
（ 火 ）海
（ 树 ）海
高粱举起燃烧的火把。 高粱像_燃__烧__的__火__把___。
谁使秋天这样美丽?
勤劳的人们指哪些人？
为什么说“勤劳的人们画出了秋天的 图画”呢？
在人们的辛勤劳动下，果园大丰收啦! 让我们走进果园瞧一瞧。
秋天的果园真美！我看到__________， 闻到__________，听到____________。
秋天的果园真美！我看到__________， 闻到__________，听到____________。
秋天的果园真美！我看到__________， 闻到__________，听到____________。
秋天的果园真美！我看到__________， 闻到__________，听到____________。
上 秋是红色的 在一畦畦的菜地里 秋是绿色的
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
34
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX来自XX日秋天的果园真美！我看到__________， 闻到__________，听到____________。
秋
自从秋来了之后 天就高了 云就淡了 气就爽了 果实只剩下甜了 树就要剩下树干了 牛羊全变肥了 田野变成画了 乡村全是美的风景了 这就是秋的天下呀
在白花花的棉瓣上 秋是洁白的 在沉甸甸的谷穗上 秋是金黄的 在一串串的葡萄上 秋是紫色的 在挂满小灯笼似的枣树
图梨浪
笼勤
梁
颊
燃
人教版小学语文二年级上@秋天的图画@精讲课件-图文版 (4)
梨树
勤劳
脸 颊
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谢谢大家 欢迎指导
成一个大大的“人”字，好像在 说 —勤劳的人们画出秋天的图画。
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高 粱 举 起 燃 烧
稻梨海树翻挂起起金金色黄的的波灯浪笼的火 ..
苹果露出红红的脸颊 .
画 出勤 画秋劳 。天的 的人 图们
t lá rá lóɡ lí
图ú 劳o 燃n 笼n 梨
liáɡ ji qn làɡ
粱n 颊á 勤í n浪
1 秋天的图画
生字 结束
一叶知秋
秋菊傲霜
秋高气爽
层林尽染累
天高云淡
五谷丰登
大雁南飞
中 秋 佳 节
秋 草 枯 黄
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1 秋天的图画
秋天来啦， 秋天来啦，山野 就是美丽的 图 画。梨树挂起金黄的 灯笼，苹果露出红红的脸颊，蹈海 翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的 火把。谁使秋天这样美丽？ 看， 蓝天上的大雁作出了回答，它们排
秋天的图画生字教学课件
色彩的运用
景物的层次感
课文通过对不同景物的描绘，展现了 秋天的层次感，如远处的山峦、近处 的稻田、小溪等，使得画面更加立体 和生动。
课文中运用丰富的色彩词，如金黄、 红、绿等，生动地表现了秋天的多彩 和绚丽。
课文中的生字、生词解析
思是绘画、图像 ，课文中“图画”一词的 意思是绘画作品。
秋天的图画读后感写作练习
在此添加您的文本17字
总结词：引导启发
在此添加您的文本16字
详细描述：通过提问、引导等方式，启发学生思考秋天的 图画所表达的主题和情感，为写作提供思路。
在此添加您的文本16字
总结词：模仿写作
在此添加您的文本16字
详细描述：让学生模仿秋天的图画中的写作风格和表达方 式，进行读后感的写作练习，提高写作水平。
教学目标和要求
掌握本课的生字和词 语，能够正确读写和 理解。
培养学生的观察力和 想象力，激发学生对 大自然的热爱和探索 欲望。
了解秋天的特点，感 受秋天的美丽和神奇。
02
生字学习
生字学习 “图”字的字形、字义及用法
总结词：简单明了 字形：图字由“口”和“�这个字可能是“图”。
03
生词学习
“图画”的词义及用法
勤劳与奉献
通过描绘人们辛勤劳动的 场景，课文表达了勤劳与 奉献的精神。
05
练习与巩固
生字的书写练习
01
总结词：规范书写
02
详细描述：通过临摹、描红等方 式，让学生掌握生字的笔画顺序 和书写规范，提高书写水平。
生字的书写练习
总结词：组词练习
详细描述：让学生用生字组成不同的词语，增强对生字意 义的理解和记忆。
“笼”字解析
该字的意思是笼罩、覆盖 ，课文中“灯笼”一词的 意思是灯罩。