关于规则的作文三年级
2019年三年级优秀作文-各种游戏的游戏规则
五、大型剧烈活动--兵抓贼，玩法：跟上述捉迷藏一样，只是人要再加多一点点，数数也要数到一百，123456,123456.....重复的数。祝大家玩的开心快乐！
三、切西瓜，规则、玩法：
一个人当菜刀，其他人当水果，水果可以当的有：西瓜，香蕉，桃子，橙子，西红柿，杨桃，菠萝和奇异果。西瓜有五个生命，香蕉有三个生命，桃子有六个生命，橙子有四点三个生命，西红柿有四个生命，杨桃有五个生命，菠萝有七个生命，奇异果有九个生命。菜刀切到一个水果，就加一分，菜刀如果集齐11个生命，菜刀就赢了。
各种游戏的游戏规则
各种游戏的游戏规则
作者：八音符
一、老鼠偷油，规则、玩法：
一人当猫，其他人当老鼠，猫闭着眼睛数 21或者30下，老鼠待猫数的时候，乘机偷油，猫开始抓的时候，某一个当老鼠的人被抓住了，就轮到他当猫 或者表演一个节目继续当老鼠。
二、捉迷藏，规则、玩法：
一个人闭着眼睛数35下，其他人都要乘机躲起来，捉的人要是捉住了人，就轮到被捉住的他/她捉别人。
心中有规则,行为有规范三年级作文
心中有规则，行为有规范英文作文：Rules in the Heart, Norms in ActionIn the intricate dance of life, where every step counts and every move matters, we are often reminded of the importance of rules and norms. These guidelines, whether they be societal expectations, personal beliefs, or ethical standards, play a pivotal role in shaping our behavior and dictating our actions.Having rules in our hearts is not merely about adhering to external regulat ions; it’s about cultivating an internal compass that guides us through life’s challenges and decisions. These rules are the principles we hold dear, the values we cherish, and the moral standards we strive to uphold. They are the foundation of our character, the backbone of our decisions, and the compass that guides us through life’s journey.When we have rules in our hearts, we are less likely to be swayed by external pressures or influenced by unhealthy influences. We are able to make decisions with clarity and conscience, knowing that our actions align with our principles and values. This internal guidance system helps us navigate through life’s complexities, ensuring that we remain true to ourselves and our beliefs.Having norms in our behavior is about exhibiting a sense of responsibility and accountability towards ourselves and others. Norms are the social contract we have with society, the expectations we meet, and the standards we uphold. They are the invisible threads that bind us together, creating a sense of community and unity.When we behave according to norms, we contribute to the overall well-being of society. Our actions become aligned with the collective good, promoting harmony and cooperation. We become role models for others, inspiring them to uphold similar standards of behavior. This, in turn, creates a positive cycle of behavior that benefits everyone involved.However, it’s important to note that rules and norms are not static; they evolve and adapt over time. As society progresses and values shift, our internal compasses and behavioral norms must also evolve. We must be willing to question, challenge, and update our rules and norms to ensure they remain relevant and in alignment with our values and beliefs.In conclusion, having rules in our hearts and norms in our behavior is crucial for living a meaningful and fulfilling life. It’s about cultivating an internal compass that guides us through life’s challenges, upholding ethical standards that align with our principles, and exhibiti ng responsible and accountable behavior towards ourselves and others. As we navigate through life’s journey, let us remember to keep our hearts ruled by principles and our actions governed by norms.中文作文：心中有规则，行为有规范在人生的纷繁复杂中，每一步都至关重要，每一个行动都意义深远。
【三年级】遵守交通规则
【三年级】遵守交通规则三年级遵守交通规则交通规则是保障我们生命安全的重要法则，特别是对于小学生来说更是至关重要。
孩子们在成长的过程中，需要养成良好的交通安全意识和习惯。
我们要尽早在孩子心中树立遵守交通规则的观念。
而在三年级这个阶段，孩子已经能够认识到交通规则的重要性，因此今天我们一起来谈一谈三年级学生如何遵守交通规则。
家长是孩子养成良好交通规则的第一位启蒙老师。
家长要从小就要教育孩子遵守交通规则，要亲自示范，讲解，引导。
家长要用轻松愉快的方式，像跟孩子一起玩游戏那样，让孩子了解行人应该守法横穿马路，马路不是空地，家长要教育孩子要在红灯亮的时候等待，行人闯红灯是非常危险的行为；家长还要教育孩子要和谐共享道路，不要乱穿马路，不要随意乱涂乱画交通标志；要乘坐校车时，家长要教育孩子要有秩序和纪律性，要听从老师和车长的安排和指挥。
家长要从小用正确的方式引导孩子，提高遵守交通规则的意识。
在学校里，老师也有责任引导学生养成良好的交通规则意识和习惯。
老师们可以开展交通安全教育活动，如举办交通安全知识竞赛，组织交通安全演练等，通过活动的形式让学生们更深入、更直观地了解交通规则的重要性。
在学校周围设置交通安全标语和交通安全提示牌，提醒学生们遵守交通规则。
学校还可以组织学生学习交通标志、交通规则等知识，提高学生的交通安全意识。
老师们在平时也要时刻提醒学生遵守交通规则，教育他们要文明出行，不要随意乱穿马路，不要横穿马路，要在斑马线上过马路，不要在马路上嬉戏玩耍等等。
通过这些方式，帮助学生们养成遵守交通规则的良好习惯。
学生们也要自觉遵守交通规则，提高自我保护意识。
在上学和放学路上，学生们要主动保持了解交通信号灯的含义，学会等待红绿灯指示，不要随意横穿马路；学生们不要在马路上玩耍、追逐，应该选择人行道上进行活动，不要在道路上追逐玩耍；学生们要乘坐交通工具时，要按规定站队上车，站稳扶好扶手，不要在车内乱闹，不要随便窗户，不要乱扔废弃物等等。
遵守规则的作文（精选15篇）
遵守规则的作文遵守规则的作文(精选15篇)在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的遵守规则的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
遵守规则的作文1交通规则是马路的守护者。
没有交通规则，交通会一塌糊涂，更提不上安全了。
所以，我们应当遵守交通规则。
我还看见了一起交通事故呢，想起来真让人后怕。
记得那是一天夜晚，一位叔叔开车送我回家，本来心情还很放松，可是，眼前的情景让我吓了一大跳。
一辆出租车从大坡上飞奔下来，快的不能再快了。
它好像在追赶着什么，呼啸而过。
一辆黑色的轿车从出租车对面的路上往前直冲，什么都不管似的。
两辆车好像有共同的一个目标，就是向十字路口快速进发。
忽然，从前方传来了一阵刺耳的'刹车声——两辆车同时急刹车。
但是，已经晚了。
一切都发生在这一瞬间，两辆车相撞了。
它们顶出了好远好远。
我吓出了一身冷汗，眼直勾勾的盯着它们。
只见，两位车主都嘭的关上车门，怒气冲冲的骂对方，最后，还打起来了……当晚，我想到：我真有点后怕，如果，顶到我们怎么办？其实，他俩都没有遵守交通规则，要是他们慢点开，不越线行驶，就不会引起一场交通事故了。
随着科技发展，交通给人们带来方便，也给人们带来许多事故。
有些头破血流，有些则损失巨大。
如果我们遵守交通规则，就能减少许多不必要的损失。
我建议，千万别酒后驾驶。
因为，酒可以使人丧失意志。
别闯红灯，这样可能会撞车。
还要听交警指挥，看指示牌，小心谨慎开车。
我还要提醒出租车司机：人们坐你们的车很不舒服，因为你们的车开的太快了。
别的司机见了你们都会更加小心谨慎，因为你们左钻钻右钻钻的。
是生命重要呢，还是钱重要呢？当然是生命重要了。
安全第一位，没有安全，就没有幸福的生活。
我呼吁人们：一定要遵守交通规则，让那一件件悲惨的事件不在故伎重演。
遵守规则的作文15篇
遵守规则的作文遵守规则的作文15篇在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的遵守规则的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
遵守规则的作文1占座就是占了别人的或者公共的座位。
如今在很多场合都可以看到占座的现象，这些人不但公然占了别人的座位，而且占了别人的座位还理直气壮，不容别人置喙。
过去在大学的时候偶尔去图书馆里转转，发现里面学习的同学非常多，大家都是坐在那里看书写字，经过的人必须要轻手轻脚地走动，不敢高声语，恐惊读书人。
如果遇到自己感兴趣的书基本上都是站着看看，有时候实在站得受不了了却发现没有可以坐的地方，就是那些个别空的座位也是不可以坐的，要么是座位上放着一本书，要么就是你要坐下来的时候突然听到旁边有人制止你：“这里有人!”找来找去唯一的选择就是走开。
进入社会后也经常在车站看到占座的现象，男人的行李一般不多，女的出行往往会带上皮箱之类的东西可以显示自我的独立性。
也有一些老年人爱占座位，他们不但占座位还经常坐在别人的座位上然后让别人另找座位。
我的一位老师写过一篇随笔，写了自己和同事去山东的火车上，一会儿这个过来和他换座位，一会儿那个过来和他换座位，回来后他反思了很久觉得自己就像一个皮球一样被那些人换来换去。
在这时唯一的选择只有坐在自己的位置上不必妥协，对号入座，遵守规则就是最优方案。
遵守规则的作文2古人云：“没有规矩，不成方圆。
”我想问问大家：是什么东西，使我们的生活和谐有序，充满和平?那就是我们生活中必不可少的规则。
规则虽是不起眼的，但它却时时刻刻影响着我们的生活。
有一次放学，我和同学走在路上。
马上要过马路了，可是这个红绿灯偏偏不给我们面子，行人道的红灯马上亮了起来。
同学提议说：“我们一鼓作气冲过去，怎样?”我这个急性子可不耐烦，赶忙答应了。
我们看了两边的车辆，发现车离我们比较远，就一股作气地冲了过去。
扳手腕作文（6篇）_小学三年级作文_
扳手腕作文(6篇)扳手腕（1）扳手腕今天，老师让我们做了一个有趣的游戏——“扳手腕”。
第一场，由薛鹏飞对战汤惜如。
老师先宣布了游戏规则：在扳手腕的过程中不允许另一只手来“帮忙”，一局定胜负。
比赛开始了，只见薛鹏飞脸涨得通红，像两个充满了气的红气球。
汤惜如也咬紧牙关，五秒钟过去了，两人还是僵持不下。
啦啦队在旁边大喊“加油”。
汤惜如一使劲，把薛鹏飞的手腕扳了过去，眼看薛鹏飞就要输了，他似乎在想什么：突然一用力气，一下子就把汤惜如的手腕扳倒在桌面上。
“耶——”薛鹏飞真不愧是我们班的重量级选手。
第二局，杨可来对战我。
啊？我死定了!果然不出我所料，杨可轻而易举地打败了我。
我沮丧地哭了起来，结果老师说我是“林黛玉”。
第三局，申元对战陈逸然。
申元不费吹灰之力就战胜了陈逸然，仅仅用了不到一秒钟的时间。
这次游戏真精彩。
南京中央路小学三（3）李彤扳手腕作文（2）扳手腕中央路小学三（3）班杨可今天，我和其他五个小朋友在一起做了一个游戏，游戏的名字叫“扳手腕”。
老师先喧布游戏规则：在扳手腕的过程中，一只手做游戏，另一只手不准帮忙，一局定胜负。
第一局由我pk李彤。
一开始我紧张地想：我一定要战胜李彤。
从李彤的表情中我也感觉到李彤好像也想战胜我。
准备时，我看见李彤还在笑个不停，我也想笑了，我想：如果老是笑的话，力气就会从手上跑走。
我屏住呼吸，在心里默默地说：“不能笑，一定不能笑。
”过了一会儿，只听老师一声令下：“预备，开始！”啦啦队欢呼起来：“加油，加油！”李彤却还在笑，我咬紧牙关，眼睛瞪得大大的，像一个小铜铃，额头上的几根青筋也暴了出来，一下子就把李彤压倒在了桌子上。
“耶！”我欢呼了起来，观众们也为我贺彩，李彤却在一旁哇哇大哭起来。
老师喧布：“第一局杨可获胜。
”第二局，薛鹏飞pk汤惜如，结果，薛鹏飞费了九牛二虎之力也赢了。
第三局，申元pk陈逸然，结果不到1秒钟，陈逸然就输了。
扳手腕虽然只有几秒钟的游戏过程，也让我们感到了无穷的快乐呀！扳手腕作文（3）扳手腕力学小学三（3）班孔德宁馨今天，大姨妈和我们做了一个扳手腕的游戏。
打篮球规则小作文三年级
打篮球规则小作文三年级篮球，那可是一项超级有趣的运动！我呀，特别喜欢打篮球，也对打篮球的规则摸得透透的。
今天，我就来给咱们三年级的小伙伴们好好讲讲这篮球的规则。
咱们先说场地。
篮球场就像是一个大大的战场，两边都有一个篮球架，那就是咱们进攻的目标。
整个场地被分成了两个半场，可别跑错啦，不然会闹笑话的。
然后是上场的队员。
每队可以有五个人同时在场上打球，就像五个小伙伴手拉手一起战斗。
每个人都有自己的任务，有的负责投篮得分，有的负责防守不让对方进球，还有的专门抢篮板球。
说到投篮，这可是得分的关键。
在三分线外投进一个球能得三分，在三分线内投进呢，就只能得两分。
可别小看这一分两分的，积少成多，分数高的队伍才能赢呢！而且投篮的时候，不能踩线，要是踩线了，就算投进也只能算两分。
运球也有规矩。
你得用手拍着球跑，不能抱着球跑，那样就犯规啦。
如果不小心把球运丢了，被对方捡到，那可就糟糕啦。
还有，不能两次运球，就是运了一次，停下抱住球后，就不能再运啦，得赶紧传给队友或者投篮。
在抢球的时候，可不能用手去推人、拉人或者打人，这是绝对不允许的。
得用自己的身体和技巧去挡住对方，把球抢过来。
有时候大家抢球抢得特别激烈，就像在抢宝贝一样，但是也要记住规则，不能犯规哦。
还有犯规的情况。
比如说打手，就是在对方投篮或者运球的时候，打到了对方的手，这就是犯规。
还有阻挡犯规，就是在对方进攻的时候，你挡在人家前面，而且动作不规范，这也不行。
犯规多了，对方就要罚球啦。
说到罚球，这可是个技术活。
站在罚球线上，没有人干扰，全靠自己的本事把球投进。
这时候可不能紧张，要稳稳地把球投出去。
我记得有一次，我们几个小伙伴一起打篮球。
一开始，大家都不太懂规则，乱成一团。
有的人抱着球跑，有的人抢球的时候用力过猛把别人推倒了，场面那叫一个混乱。
后来，我们坐下来好好研究了一下规则，再次上场的时候，情况就好多啦。
我当时负责投篮，心里特别紧张，就怕投不进。
我的队友们一直在给我加油打气，让我别紧张。
打篮球规则小作文三年级
打篮球规则小作文三年级
大家好呀！今天我来和你们讲讲我超爱的篮球和它的那些规则哦。
你们知道吗，我第一次接触篮球的时候，那可真是太有意思啦！记得那是一个阳光超级明媚的下午，我和小伙伴们来到了操场。
看着那个大大的篮球，我心里就痒痒的，好想马上就去拍拍它。
比赛开始啦，我抱着球就跑，哈哈，我跑得多快呀！可小伙伴们却在后面喊：“哎呀，你犯规啦！不能抱着球跑！”我这才知道，原来篮球不能这样玩呀。
然后呢，我又试着投篮，我用尽全身力气把球扔了出去，结果球“啪”地一下砸到了篮板上，又弹了回来，差点砸到我的脑袋呢！小伙伴们都哈哈大笑起来，我也跟着傻笑。
慢慢地，我知道了好多篮球规则呢。
比如说不能用脚踢球，不能打人，要在规定的时间内投篮等等。
每次我们打篮球的时候，大家都会特别认真地遵守这些规则，不然比赛就乱套啦。
有一次，我们正打得火热呢，一个小伙伴不小心用手碰到了球，这可把大家都逗乐了，因为这明显就是犯规啦。
还有一次，我投篮的时候，球在篮筐上转了好几圈，最后还是掉了进去，哇，那感觉可太棒啦！大家都为我欢呼起来。
打篮球真的太有趣啦！通过它，我不仅锻炼了身体，还学会了团队合作和遵守规则。
我知道，只有大家都遵守规则，我们才能玩得更开心，比赛也才能更公平。
现在呀，每次看到篮球，我就会想起那些和小伙伴们一起在操场上奔跑、欢笑的日子。
篮球规则就像是我们玩耍的小指南，让我们的快乐更加有序，更加精彩呢！我会一直热爱篮球，一直享受篮球带给我的快乐和乐趣哟！这就是我和篮球规则的故事啦，你们喜欢吗？嘻嘻！。
三年级作文我有一个想法我有一个想法遵守交通规则保障出行安全
我有一个想法遵守交通规则保障出行安全我有一个想法，那就是遵守交通规则可以保障我们的出行安全。
每天早晨，当我走在上学的路上，我经常看到一些小朋友不按交通规则行走，他们闯红灯、随意穿越马路，有时候还玩着手机，完全没有将注意力放在周围的交通上。
这让我觉得非常担心。
想象一下，如果每个人都不守交通规则，那会是多么危险！路上会变得非常混乱，车辆无法正常行驶，行人也无法安全过马路。
就像一场巨大的混战，只会造成交通事故的发生。
然而，遵守交通规则并不难。
首先，我们应该按照红绿灯的指示过马路。
红灯亮起时，表示禁止通行，我们要耐心等待。
绿灯亮起时，表示可以通行，但是我们也要观察周围的情况，确保安全。
同时，我们还需要使用人行道和斑马线，而不是在马路上随意穿梭。
这样可以让司机们更容易发现我们，减少交通事故的发生。
如果我们每个人都能牢记这些交通规则，生活会变得更加安全和有序。
我们可以想象一下，如果每个人都能遵守交通规则，行人过马路有序排队，驾驶员停车等待，那么我们的城市将会变成一个美丽的人间天堂。
所以，我希望每个小朋友都能认真遵守交通规则。
我们可以参与交通安全宣传活动，帮助更多的人了解交通规则的重要性。
我们还可以通过设计有趣而富有创意的宣传标语和画报，让更多的人了解交通规则，并把它们融入到日常生活中。
当然，家长和老师也起着非常重要的作用。
他们应该给予我们正确的引导，并且自己也要做出榜样，遵守交通规则。
只有大家齐心协力，才能保障我们的出行安全。
所以，请大家记住，遵守交通规则是我们的责任。
每一个小小的举动，都能为交通安全贡献一份力量。
相信只要我们都能行动起来，未来的道路上将充满安全和快乐。
让我们一起守护交通规则，让出行变得更加安全！。
不同的规则三年级英语作文简单
Different Rules in Grade Three (English Version)In grade three, there are many different rules that we need to follow. At school, we have to arrive on time and wear our school uniforms. During class, we are not allowed to talk loudly or disturb others. We must listen attentively and participate actively in discussions.At home, there are also some rules that we need to obey. For example, we have to do our homework on time and tidy up our rooms. We are also expected to help our parents with housework and chores.In addition, there are some social rules that we need to know. We should respect others and be polite when we are in public places. We should also follow the traffic rules and be careful when we cross the road.Overall, there are many different rules in grade three, but they help us to grow up healthy and become better students. By following these rules, we can learn better, behave better, and be better people.在三年级，我们需要遵守许多不同的规则。
三年级作文过马路不遵守交通规则
不遵守交通规则作文俗话说：“车走直马走斜必依规矩规矩，绿灯行红灯止才成方圆”电视新闻上天天报道，由于人们不遵守交通规则而发生的车祸；由于学生们不遵守校规而发生的事件。
有一次我亲眼目睹了惊心动魄的一面。
那是放学时间，是人群的高峰。
我正背着书包垂头丧气的走着，快到了交通灯，我抬头一看是红灯，立即停住了脚步。
可是我看见了一群家长带着孩子闯红灯，我真想跑到那些家长说一顿。
这时，我后面跑来一群学生，他们闯了红灯，我叫了他们一声，他们却无所事事的说：“管你什么事。
”可他们却不知道危险即将来临。
在他们的的右方来了一辆三轮车，司机是一位五六十岁的老伯伯。
当老伯伯发现前面有一群孩子才刹车时，已经太晚了，在这之前我叫了一下他们，可我的话音刚落，只听“砰”的一声，其中一个学生被撞开了，只见他头破血流，晕倒了。
顿时，旁观的人像凝结了一样，时间也好像凝结了，过了一会儿，有的人拨打120，有的人通知这个学生的家长。
过了几天我才知道这个学生没有生命危险。
我松了一口气。
真是有惊无险呀！他与死神擦肩而过。
“唉”！如果这位学生遵守交通规则就不会发生这起事故。
如果世界上所有人遵守规则，世界该多么和平，多么美丽！篇2在新闻中，我看到过不少关于交通事故的报道，这些已经屡见不鲜了。
那一个个触目惊心的场面仿佛样人置身于现场，在遇难者难家人的伤心欲绝中，我们是否感到了交通安全的严重性？我曾经听过一句话，＂酒后驾驶，惩罚你的不是警察，是车祸＂。
现在想起来，心还是怦怦直跳！那些侥幸没死的司机，似乎有着像将军般浴血奋战的勇气，在马路上屡战屡败，屡败屡战。
＂喝进去几滴美酒，流出来无数血泪＂！那些喝的魂不附体的司机在路上大耍醉拳，真是害人害己，让人不得安宁。
＂中国式过马路＂，团结起来力量大？凑成一群同道中人集体闯红灯，不管脾气有多么好的司机都要被气死了！在半路上慌忙急刹车，或者呆在原地不动看落叶。
现在的司机都有路怒通证了，在马路上口水到处飞，车子不顾一切地横冲直撞！因为路人和司机都等得不耐烦了！如果这时再凑几个骑着自行车的小学生穿梭其间，场面就更乱烘烘，简直火上加油！我们的`生命是无可取代的！让我们共同遵守交通规则，减少那些不必要的交通事件！。
我们生活中应该遵守哪些规则三年级作文
我们生活中应该遵守哪些规则三年级作文
本篇作为采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。
欢迎大家编辑和下载。
“礼仪之邦”的古训早已深入人心，规则的制定正源于此。
它如同无形的力量，规范着我们的言行，编织着文明的画卷。
在我们的生活中，遵守规则尤为重要。
视觉：街头的斑马线，笔直且醒目，它提醒着车辆礼让行人，也告诫行人不闯红灯。
那一抹刺眼的红，似在警示着我们，规则不可逾越。
听觉：教室里，老师低沉的声音在耳畔萦绕，为学子们传授知识。
那是一种对规则的尊重，也道出了遵守规则的重要。
嗅觉：图书馆的空气中弥漫着书香，静谧而安详。
在那里，我们轻声细语，不敢打破这份宁静。
规则似一缕幽香，潜移默化地熏陶着我们的心灵。
触觉：超市的收银台前，我们耐心排队。
手与手之间的触碰，传递着一种默契，更是一种遵守秩序的体现。
大脑：当我们遵守规则时，一种满足感油然而生。
那是因为，我们不仅遵守了社会规范，更展示了自己的修养和文明。
遵守规则，让我们感受到秩序之美，和谐之音。
因此，在我们的生活中，遵守规则是必不可少的。
它让我们生活在有序之中，享受和谐之美。
从斑马线到教室，从图书馆到超市，规则无处不在。
遵守规则，是一种文明的体现，更是一种人生的智慧。
遵守交通规则小学三年级作文7篇
遵守交通规则小学三年级作文7篇上周六，我去少年宫学跳舞，爸爸来接我回家时，我正跳得满头大汗。
因为没有戴帽子，所以爸爸骑电动车速度很慢。
当走到十字路口时，路上停着两辆汽车，两车中间只能容一辆电动车通过。
当我们马上就要过去的时候，左边的车门突然打开了，只听爸爸猛地一刹车，“吱”的一声我便飞了出去，撞在了旁边的另一辆车上。
我吓坏了，翻身爬起来，在那里傻傻地坐着。
忽然，我听到爸爸在叫我的名字，爸爸急匆匆地跑了过来，细细地看了看我，没发现有什么地方受伤。
爸爸这才跑过去，跟那个开车的叔叔理论，爸爸说：“这里是停车的地方吗?你开车门时为什么不看后面有没有行人!”叔叔知道错了，一直向我们道歉，不停地和我们说对不起。
爸爸怕我有什么事，拿出手机把撞车的画面拍了下来，还问叔叔要了电话，这才完事。
这次撞车虽然有惊无险，但我还是要提示那些开车的叔叔阿姨，一定要遵守交通规则，不要乱停乱放，而且在开车门时一定要向后面多看一看，再也不要发生类似的事故了。
古人云：“无规则不成方圆。
”规则在我们的生活中无处不在。
例如：校规、班规、家规、国规。
今天，我和同学们组成一个调研小组，来调查人们遵守交通的情况。
我们首先来到了一个车流量较多的红绿灯口，发现这里等红绿灯的人极少，几乎所有人都闯红灯：小学生，老年人，少男少女，上班族等。
在一个上午的调查、观察当中，我们发现几种问题：中国式过马路。
不管红灯绿灯，形成了人群，齐过马路;赶时间。
从两车当中的缝隙中穿过;认为开车的司机不敢撞人，怕违章，不管什么情况，车也会停下来让人先过。
可意想不到的事就发生了。
当我们准备离开的时候，从我们来身后传来一阵阵嬉笑声、打闹声，一群小男孩在追逐玩耍。
他们飞快地从我们身旁跑过，来到红绿灯口。
结果他们看也没看是红灯还是绿灯，直接冲向马路的对面。
就在这时，一辆小汽车疾驰而来，刚开到离一个小男孩不到一米的位置，司机发现了有人跑着过来，马上停下了飞快行驶的汽车。
幸好这位司机发现了奔来小男孩儿，不然，那将会发生一场不可挽救的悲剧!“红灯无数次，生命只一次。
规则的作文三年级
规则的作文三年级关于规则的作文三年级在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的关于规则的作文三年级，欢迎大家分享。
关于规则的作文三年级1前两天，我们学习了规则一单元，明白了“只有按规则生活的'人，才不同于动物”的道理。
老师见我们学得这么好，就规定了一条规矩：下课不许走东楼梯。
“不就是不许走东楼梯吗，谁都可以做到！”我在心里说。
“叮铃铃......”下课铃声响了，我走出了教室，向东楼梯走去。
走到一半，我停下了，老师不是不让走东楼梯吗？可是——走东楼梯可以早点下楼到妈妈办公室喝水。
但是我走中间的楼梯，就可以遵守规则了，我左右为难。
同学们下楼玩去了，老师开会去了，我走东楼梯只有我和我的影子知道。
影子看看我，好像在说：别犹豫了，走东楼梯吧！而大脑却说：你得遵守规则！！大脑和影子在争吵，我不知道该怎么办了。
最后，我拒绝了影子，一步步往回走。
影子不情愿地跟着我：傻瓜，你会后悔的！我在心里坚定地说：“只有按规矩生活的人，才不同于动物！”关于规则的作文三年级2俗话说：没有规矩，不成方圆。
规则是与我们的生活息息相关的，也是我们必须必须遵守的。
如果我们生活的城市里没有了规则，那么我们的生活就会陷入一片危机，就像生活在原始森林一样，危机四伏。
有人说，规则就像是一根绳索，束缚着人们的自由。
但我不这样认为，规则是人们生命的保障。
假如没有了斑马线，我们过路时稍不注意，就随时可能夺取我们的生命；假如没有了红绿灯，那么我们生活的城市就会陷入一片混乱，交通堵塞，城市拥挤等问题也接踵而来。
有些人在大家面前，谦和有礼，一旦没人的时候就，随地吐痰。
这是非常不好的现象，无论什么时候，我们都应该遵守规则。
因为只有这样，我们才能将我们生活的城市构建得更加和谐美好如果人人都遵守规则，那么我想我们所生活的城市应该是景色吧！关于规则的作文三年级3生活中处处都有规则，家有家规，校有校规，国有国法。
对规则的看法作文（精选45篇）
对规则的看法作文对规则的看法作文（精选45篇）在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的对规则的看法作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
对规则的看法作文篇1战国邹孟轲《孟子离娄上》：“离娄之明，公输子之巧，不以规则，不成方圆。
”——题记尝有人不解《周易》何意而问易玄。
易玄概而括之曰：“周者，圆周也，无规则不成方圆也，乃规律之要义；易者，变易也，变化也，上日下月，日月交替，阴阳之道也。
周易周易，斯乃规律变化之谓也。
规则者，方圆之器也，矩以制方，规以制圆，依规则而方圆乃成。
譬犹巧锤之为规则准绳以遗后工也”，这是古人的一句名言，意思是说比如就象巧锤自己制作画圆和方形的工具留给后人才使后来的工匠们知道圆应该怎么画，方形该怎么做。
古人也把它叫做规则绳墨，国不可一日无法，家不可一日无规，校不可一日无纪。
青少年时期，有大家都追求个性的发展，追求自由的同学认为：“多了约束便没了个性，一味地遵规守纪，一味地听老师的话，就像条条可怜虫一样作茧自缚，最终只会抑郁而死。
我们需要展现自我的风采，展现自我的才华，展现自我的见解。
我们不是蒸笼里的包子，更加不是饭碗里的米粒，我们形如空气中漂浮着的微小颗粒，在有限的空间里追求无限的发展。
我们现在身为一名高中生，就算再叛逆，再另类，再想打破学校制定的校规校纪，也不过只是一种幻想，因为没有人能给予我们改变的权利。
我们接受知识的过程中，要学会创新，从不同的角度思考问题，倘若一个人安于平庸，甘于落后，画地为牢而不自知，那么他将失去向上的动力，失去开创美好明天的创造力，等待他的结果只有淘汰。
如果一味循规蹈矩而不敢创新，怎么会有爱因斯坦的《相对论》打破牛顿的经典力学。
从学校角度来讲，纪律是为了维护学校利益并保证学校教育教学工作正常进行而制定的要求，每个学生遵守的规章、条文。
小学三年级作文《学校的规则》450字
小学三年级作文《学校的规则》
在操场上，我小心的玩投沙包、
跳绳、跳高。有一次上体育
课，体育老师说，县里要
组织体育项目抽考，，但具体
时间没定。体育老师要我们做
操，训练要抽考的体育项目，累得
我们腰酸背痛。
学校的规矩很多，不论课
课外 内还是
，谁破坏了规矩就要
挨老师的批评。
关键词：操场上,小心,沙包,跳
绳,跳高,一次,体育课,体育老师,县 里,组织,体育项目,抽考,具体,时间, 没定,体育老师,我们,做操,训练,抽 考,体育项目,我们,腰酸背痛,学校, 规矩,很多,不论,课内,还是,课外, 破坏,规矩,就要,老师,批评。
小学三年级作文《学校的规则》一次我一用
力过猛，打到了孙志鹏的脸上。
班主任刘老师的经常批
评教育我，现在，我上课不再左瞧右 看了，下课了，我有不会的题就会问
同学 一问于芮
和老师 ，解决完了，
再去和朋友们一起活动。
关键词：课外活动,时间,我们,
操场,沙包,一次,用力,打到,孙志鹏, 脸上,班主任,刘老师,经常,批评,教 育,现在,上课,不再,下课,不会,问 一问,同学,老师,解决,朋友,一起, 活动。
小学三年级作文《学校的规则》
不过，这个学期我会认真地上 科学、语文和数学，还有英
语，我上课会认真地听讲争取获得好
的学习成绩。
关键词：不过,这个,学期,我会,
认真,地上,科学,语文,数学,还有, 英语,上课,认真,听讲,争取,获得, 学习成绩。
小学三年级作文《学校的规则》
目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。
450字
学校的规则
小学三年级作文
学校的规则
南皮县博古于小学三年级
守规则,我能行_三年级话题作文
守规则，我能行
本文是关于三年级话题作文的守规则，我能行，感谢您的阅读！
守规则是人们生活的基本道德，俗话说得好，“没有规矩，不成方圆。
”规则无处不在，无时不在。
就在你我的身边。
我们生活的世界是一个讲规则的世界，要求人们懂规则，而遵受规则。
对于我们小学生来说，首先要了解懂规则。
守规则是一个具有高尚品德的表现。
遵守规则也相当于文明，文明也相当于美，美反映了一个人的品德，美的心灵。
如果你做到了，就会受人尊敬。
我们每一位同学只要坚持严格要求自己，天天坚持，时时提醒，日积月累，就会养成一个遵守规则的良好习惯。
我们要知道怎样才能做一个遵守规则的好学生，我们往往要从小事做起:(1)拒绝欺负弱小，懂得关爱他人;(2)拒绝顶撞老师，懂得尊重他人;(3)拒绝逃课偷懒,懂得对自己负责。
收获高尚的品德。
遵守规则，人人有责，我们不应该违背规则。
最后，我呼吁全国的小学生，从小做起，从身边做起，做一个遵守规则的好学生。
让我们一起创造更美好的明天。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
规则的作文400字
规则的作文400字有关规则的作文400字7篇在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的规则的作文400字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
规则的作文400字篇1俗话说的好：“不以规矩，不成方圆，”生活中处处有规则，有了规则，遵守规则，人们才能和谐有秩序的生活。
这天，天气阳光明媚，我想：“既然我作业做完了，又很无聊，去动物园玩玩吧！”到了动物园，这里简直是人山人海，所有的人都来这里看热闹。
我没有办法，只好努力往人群里面挤来挤去，中途都没有看到憨态可掬的大熊猫、机灵顽皮的小猴子、凶猛无比的老虎……最终到达了狗熊园。
在狗熊园旁边，为了防止游客喂狗熊乱吃东西，管理员专门立了一个牌子，上篇写着醒目的字:"请不要喂动物食品！”可当我一进狗熊园时，却看见另一个场面——一个小男孩，大概八九岁左右，正一直往狗熊嘴里扔饼干、糖果，这一袋袋的饼干、糖果好像永无止境似的往狗熊嘴里仍，狗熊的肚子一点一点变大起来。
“这个人太不遵守规则了，明明白白写着不准喂动物食品，可他偏偏……”我心里暗想。
于是，变上前劝阻道：“请你不要为狗熊食品！”小男孩不以为然，冷笑道：“别人不也是这样做吗？”我火冒三丈，立刻拨打了管理员的电话。
管理员火速赶到，周围的人也来凑热闹。
小男孩见事情闹大了，摆手想走，可没能得逞，被群众抓住了，带到管理员办公室，接受长达两小时的教育。
过后，小男孩低着头，诚恳德说：“之前是我不对，我不应该找借口。
”大家都会心地笑了。
在我们生活中，应该时刻遵守规则，因为有了规则，遵守规则，人们才能有秩序的生活。
规则的作文400字篇2俗话话说：“没有规矩，不成方圆。
”做事就得讲规矩。
今天陆老师给我们做了一个游戏—传口令。
陆老师宣布游戏规则，1不准站起来2只能讲一遍3不能让其他人知道……我想：啊!这么难。
如果我传给俞梁，可他万一听错了怎么办呀!陆老师把一句话传给每一小组的第一个人。
【三年级作文】打赌_400字
【三年级作文】打赌_400字
打赌
今天下午，我和小伙伴们在学校的操场上玩得正欢，忽然，小伙伴们提出了一个有趣的游戏——打赌。
打赌的规则是这样的：我们每个人都可以提出一个问题，如果对方答错了，就要完成一个惩罚任务。
我们也可以选择不回答，然后对方就会自动认输。
小明先出题了，他问我：“北京的天安门广场有多大？”我一下子没反应过来，不过我心里还记得老师讲过，天安门广场的面积是一百多万平方米。
于是我自信满满地回答：“一百多万平方米。
”小明一脸失望地告诉我：“你答错了，天安门广场的面积是近五十万平方米。
”我大吃一惊，没想到我居然答错了，可是我不服输，死活不愿意接受惩罚。
紧接着，轮到我出题了，我想到了一个比较难的问题：“唐僧取经的故事中有多少个坐骑？”小明犹豫了一下，接着回答：“唐僧一共有两匹坐骑，一匹是白马，一匹是小白龙。
”我笑了起来：“你答错了！其实唐僧取经的故事中一共有四个坐骑，除了白马和小白龙，还有大白龙和沙悟净。
”小明果然答错了，看样子他也是不服输的人。
我们玩得很开心，每次都是笑声不断。
有时候我们答对了，有时候答错了，但是无论如何，我们都能从中学到一些新的知识，也培养了一种勇于接受挑战和不轻易认输的精神。
打赌不仅让我们增长了见识，还让我们学会了勇于面对失败。
失败并不可怕，只要我们能够从中吸取教训，下一次就会做得更好。
通过这次打赌游戏，我认识到知识是无止境的，我们需要不断地学习和探索。
还要敢于接受挑战，不轻易认输。
我相信只要我们坚持不懈，就一定能够取得成功。
小学三年级作文：关于规则200字
三一文库（）〔小学三年级作文：关于规则200字〕▲【篇一：规则】在我们生活中，有许多种规则，比如国有国规，校有校规，家有家规就连游戏也有规则。
虽然有这些规则，但也有许多违背规则的人，这些人往往都没有好下场。
比如在这几天，就发生了一场悲剧。
在我放学的时候，有一辆大巴开得太快，前面有一辆摩托车也正朝着那辆大巴开去，两辆车都及时刹车，结果两辆车都因刹车太晚，就撞成了个“四脚朝天”，结果摩托车被炸飞了摩托车的车主被一辆刚开来的大货车给压死了。
大巴的车玻璃也撞成了像蜘蛛网一样，造成了14伤1亡。
所以我提醒每个开车的司机们，请不要开快车。
否则，就会付出生命以及代价。
▲【篇二：规则】所谓国有国法，家有家规，我们生活中也有各种规则，学校有学生法则，道路有交通规则，就连玩都有游戏规则，各种各样的规则约束着我们，让我们在各种环境有序地生活。
就拿排队来说吧，大家可能都有违反排队规则的记录，而在有些地方却有不一样的景象，记得有一次，我们全家在机场等着去行李，这里的秩序很井然，无论是漂亮的阿姨，还是英俊的叔叔，都在有序地排队等着取包。
这就是规则的魅力。
还有一次，我和妈妈去公园玩。
到了公园门口一看，人真多啊!买门票的队伍排得好似一条长龙，我想快点进去，就插在一个老爷爷的前面了，可妈妈把我拉出来批评我说：“大家都自觉的排队呢，你不遵守规则，是不道德的行为，要是大家都象你一样，那世界不就乱套了么?”我的脸红了，乖乖地站到后面排队了。
现在我明白了，没有“规矩不成方圆”。
规则是世界的风景线，遵守规则，更是人生美丽的风景线。
▲【篇三：规则作文】遵守规则，是一种美德，一个人假如说不遵守规则，那他将会被人们所唾弃;遵守规则，人人有责，如果不遵守规则，整个幸福、美好的社会将会被打乱。
记得有一次，我在等公交车的时候，一个场景深深地触动了我的心：我站在等车的亭子下，这时，有一辆公交车像蜗车一样缓缓的亭子驶来，门开了，一群人像疯了一样冲向公交车，显然把一位过马路的老太太撞到，我看着这一幕，心像：为什么这一群人不排队上车呢?就为了抢一个座位，就抢的头破血流?想到这里，我不由叹了一声。
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关于规则的作文三年级
做人可以不守钱袋子,不守纪律,不守规则,但一定要守道，下面为大家分享了关于规则的作文，一起来看看吧！
关于规则的作文1
生活中处处都有规则，家有家规，校有校规，国有国法。
规则可以使人们的生活文明有序。
著名教育家孟子曾经说过：“不以规矩，不成方圆。
”由此可见，规则对于我们的生活是多么重要。
但是，只有规则是不够的，还需要大家自觉遵守。
那么，在紧急情况下，你能遵守规则吗？我就有一次，在紧急情况下，遵守了交通规则。
那天是星期六，早上我睡了会懒觉，没顾得上吃早饭就急匆匆的去学英语，我一路飞奔，到了十字路口，却被红灯无情地拦住了，我急得满头大汗。
是闯红灯呢，还是遵守交通规则呢？闯红灯，虽然违反了遵守交通规则，但是上学没有迟到；不闯红灯，虽然上学迟到了，但是遵守了交通规则。
最后，我决定还是遵守交通规则吧，这样更安全些。
虽然到学校因为迟到挨了老师的批评，但比起闯红灯，心情轻松多了。
请大家都遵守规则吧，这样我们的社会会变得文明有序。
关于规则的作文2
国有国法，家有家规。
所以，没有规矩不能成方圆。
面对大大小小、各种各样的规则，你该怎么做？你肯定会说，大事化小，小事化了马马虎虎的混过去。
以前我跟大家的想法是一样的，可一件小事改变了我……
去年夏天我跟着妈妈去春熙路逛街。
八月的成都，火辣辣的太阳散发出炙热的光线，似乎要把整个大地烤化，我和妈妈站在马路边准备过街，这时红灯亮了，我和妈妈就站在马路边，在烈日的烘烤下，我感到浑身冒汗，汗珠顺着额头都流下来了。
我看到路上车少了，迈开步伐准备到马路对面。
没想到妈妈一把拉住我说：“你没看见是红灯吗，怎么闯红灯呢？”我说：“妈妈反正都没有车，一个小跑就跑过去了。
”妈妈说：“你不能这样，万一你观察不仔细，刚好一个车开过来，出了车祸咋办？不但你要受伤，司机叔叔也会因为你的不守规则，承担责任，这样你把别人也害了。
”我说：“我看见没有汽车经过嘛，不会出事的。
”妈妈说：“你看周围那么多叔叔阿姨怎么不像你这样呢？都很规矩的等着绿灯呢。
既然制定了规则，大家就要遵守。
如果，都不遵守的话，不就没有次序了吗？每一件事都可反映一个人的品格。
在日常小事中历练自己，你才能成为有道德的人。
”
这时，绿灯亮了，汽车纷纷都停了下来，人们都迈开步子过街。
我也跟着妈妈过街。
我看着停在交通灯下的汽车，心里想还是遵守规则重要啊，这样既有次序又很安全。
关于规则的作文3
前两天，我们学习了规则一单元，明白了“只有按规则生活的人，才不同于动物”的道理。
老师见我们学得这么好，就规定了一条规矩：下课不许走东楼梯。
“不就是不许走东楼梯吗，谁都可以做到！”我在心里说。
“叮铃铃......”下课铃声响了，我走出了教室，向东楼梯走去。
走到一半，我停下了，老师不是不让走东楼梯吗？可是——走东楼梯可以早点下楼到妈妈办公室喝水。
但是我走中间的楼梯，就可以遵守规则了，我左右为难。
同学们下楼玩去了，老师开会去了，我走东楼梯只有我和我的影子知道。
影子看看我，好像在说：别犹豫了，走东楼梯吧！而大脑却说：你得遵守规则！！
大脑和影子在争吵，我不知道该怎么办了。
最后，我拒绝了影子，一步步往回走。
影子不情愿地跟着我：傻瓜，你会后悔的！我在心里坚定地说：“只有按规矩生活的人，才不同于动物！”
关于规则的作文4
俗话说：没有规矩，不成方圆。
规则是与我们的生活息息相关的，也是我们必须必须遵守的。
如果我们生活的城市里没有了规则，那么我们的生活就会陷入一片危机，就像生活在原始森林一样，危机四伏。
有人说，规则就像是一根绳索，束缚着人们的自由。
但我不这样认为，规则是人们生命的保障。
假如没有了斑马线，我们过路时稍不注意，就随时可能夺取我们的生命；假如没有了红绿灯，那么我们生活的城市就会陷入一片混乱，交通堵塞，城市拥挤等问题也接踵而来。
有些人在大家面前，谦和有礼，一旦没人的时候就，随地吐痰。
这是非常不好的现象，无论什么时候，我们都应该遵守规则。
因为只有这样，我们才能将我们生活的城市构建得更加和谐美好
如果人人都遵守规则，那么我想我们所生活的城市应该是景色吧！
关于规则的作文5
今天，我登上了飞往深圳的飞机，飞机准备进入跑道时，突然停了下来，我们等了好一会也没动静。
这时，广播突然说：“飞机出现了故障，需要及时检修，乘务员将为您提供晚餐”。
这时，飞机上的所有人都“哎”了一下。
吃晚餐时，我看到窗外有好多辆车开了过来。
这时，广播又说：“飞机的检修将在半小时后完毕，可以起飞”。
到家高兴了起来。
可结果并不太理想，过了会儿，广播突然说：“非常抱歉，飞机因故障无法起飞，乘务员将带您去附近的酒店住宿，此航班将改为明天上午10点”。
大家都非常无奈，明天就是元宵节，我们不就没法过节了吗？大家就跟乘务员吵了起
来。
最后，还是同意住宿。
第二天到了飞机场，大家都要求赔偿。
因为深航有一个规则：如果误了航班要全额赔偿。
一个服务员说：“我们深航说了，就赔500元。
”大家又争论了起来“至少赔600元······至少赔600元······”这时，服务员又说：“你们难道为了100元就不走了吗？”“你们不是有规矩吗，你们赔个600也不错啊”。
大家有争论了起来。
服务员只好无可奈何，赔了600元。
现在我终于明白，不遵守规则是怎样的了。