临湖小学2014年7-12月奖励性绩效工资统计表
申报参评2018年高级职称教师近五年教学成绩情况统计审核表
附件2
教学成绩情况统计审核表
学校姓名任教科目
学年
学期
任教学校及班级
班级数
平均分
本年段
或同类校平均分
本年段名次
全县排名
是否达标
2019至2020
一
二
2020至2021
一
二
2021至2022
一
二2022至2023一二2023至2024
一
二
进修学校审核意见
审核人（签名）：
2024年8月 日
备注:
1.教学业绩说明：（1）在城区轮岗交流的教师，至少有4个学期期末统一检测学科的平均成绩不低于本校本年级平均成绩。（2）农村学校教师至少有4个学期期末统一检测成绩在同类校（农村学校）排位前1/3或获得对应学科教学大赛市级一等奖、省级二等奖及以上。
2024年春季学期义务教育阶段学校“课后服务”学生考勤表(空白模板)
星期四 第一课时 第二课时
星期五
周课时统计
是否为 贫困学生
第一课时 第二课时
备注
Hale Waihona Puke 序号 学生姓名22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46
年级、班级
星期一 第一课时 第二课时
星期二 第一课时 第二课时
附件 1
序号 学生姓名
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
年级、班级
2024年春季学期义务教育阶段学校“课后服务”学生考勤表
第
周
月 日— 月 日
班主任签字：
星期一 第一课时 第二课时
星期二 第一课时 第二课时
学生每日签到 星期三
第一课时 第二课时
学生每日签到 星期三
第一课时 第二课时
星期四 第一课时 第二课时
星期五
周课时统计
是否为 贫困学生
第一课时 第二课时
备注
序号 学生姓名
年级、班级
星期一 第一课时 第二课时
星期二 第一课时 第二课时
学生每日签到 星期三
第一课时 第二课时
星期四 第一课时 第二课时
星期五
周课时统计
是否为 贫困学生
第一课时 第二课时
备注
47 48
49 50 51
52 53 54
55 56 57
58 59 60
提醒：参与课后服务的学生必须本人手写签到，按照实际出勤情况，上一课时签一课时，严禁教师用“√”“×”“0”“1”等符号或数字代替学生手写签到，严禁提前 签到，严禁组织学生“搞突击”，一次签一周或一次签多个课时等情况。在检查中，如发现签到不及时、不规范等问题，将严肃问责，并在期末核算课后服务费时予以核减 。
小尖中心小学教职工年度绩效考核结果汇总表
###响水县中小学教职工年度绩效考核结果汇总表填报单位（盖章）：考核年度：公示时间：2014.2上报审核时间：###响水县中小学教职工年度绩效考核结果汇总表填报单位（盖章）：考核年度：公示时间：2014.2上报审核时间：###响水县中小学教职工年度绩效考核结果汇总表填报单位（盖章）：考核年度：公示时间：2014.2上报审核时间：###响水县中小学教职工年度绩效考核结果汇总表填报单位（盖章）：考核年度：公示时间：2014.2上报审核时间：###响水县中小学教职工年度绩效考核结果汇总表填报单位（盖章）：考核年度：公示时间：2014.2上报审核时间：###响水县中小学教职工年度绩效考核结果汇总表填报单位（盖章）：考核年度：公示时间：2014.2上报审核时间：###响水县中小学教职工年度绩效考核结果汇总表填报单位（盖章）：考核年度：公示时间：2014.2上报审核时间：###响水县中小学教职工年度绩效考核结果汇总表填报单位（盖章）：考核年度：公示时间：2014.2上报审核时间：###响水县中小学教职工年度绩效考核结果汇总表填报单位（盖章）：考核年度：公示时间：2014.2上报审核时间：###响水县中小学教职工年度绩效考核结果汇总表填报单位（盖章）：考核年度：公示时间：2014.2上报审核时间：###响水县中小学教职工年度绩效考核结果汇总表填报单位（盖章）：考核年度：公示时间：2014.2上报审核时间：考核领导小组成员（签字）：填表人（签字）：。
B1性绩效工资审批、明细表(南城2012下)
2012（7－12）义务教育学校奖励性绩效工资明细表
2012（7－12）义务教育学校奖励性绩效工资明细表
2012（7－12）义务教育学校奖励性绩效工资明细表
2012（7－12）义务教育学校奖励性绩效工资明细表
2012（7－12）义务教育学校奖励性绩效工资明细表
2012（7－12）义务教育学校奖励性绩效工资明细表
2012（7－12）义务教育学校奖励性绩效工资明细表
2012（7－12）义务教育学校奖励性绩效工资明细表
2012（7－12）义务教育学校奖励性绩效工资明细表
2012（7－12）义务教育学校奖励性绩效工资明细表
2012（7－12）义务教育学校奖励性绩效工资明细表
注：1、标准仍按上半年的标准测算，岗位确定以现执行的岗位工资为准；2、上半年退休人员按实际在职月份测算；3、2012年1月调动的人员奖励性绩效工资在现单位测算；4、资教生（已随工资发放）、招聘教师暂不列入测算；5、上交纸质表一式二份及电子文档；6、上交时间9月20日前。
)。
绩效考核加分项目表等asdsa
1、育人效果
3-5
2、教学效果
0-31
3、教研成果
3-4
召开社会评教会对 教师评价
0-5
考核组最终认定总分 小写： 考核组成员确认签名: 本人最终确认签字:
大写：
个人申报总分
4.5
1、知识水平
1.5-2.5
（二 ）专 业水 平 （10 分）
2、育人能力
2-3
3、教学能力
0-3
4、管理和协作能 力
0.25-1.5
1、工作量
5-10
（三 ）工 作表 现 （35 分）
2、出勤
0-8
3、德育工作
0-4
4、教学常规
7-8
5、参与学校管理
2.5-5
（四 ）工 作业 绩 （40 分） （五 ）社 会评
细巷乡教育办教职工绩效考核量分表
学校盖章:
考核 项 具体得分项
⑴各校校委会考 评；
教师姓名:
得分说明
时间: 年 月 日
分值 得分 合计 乡教育办 审定得分
0-3
（一 ）思 想道 德 （10 分）
⑵连续在山区任教 的外村教师得分 ⑶先进教育工作者 和优秀教师得分 ⑷校内民主测评分 。
0.15-1.5
0.5-1
2024年完小教职工绩效考核实施细则(三篇)
2024年完小教职工绩效考核实施细则一、指导思想根据《____省义务教育学校工作人员绩效考核实施意见》(湘政办【____】____号)、《州郴市义务教育学校实施绩效工资若干意见____>(郴政办【____】____号)和《苏仙区人民政府转发苏仙区教育局义务教育阶段学校绩效考核实施指导意见》(苏政办发【____】____号文件精神，我校以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的教师绩效工资考核方案，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，努力推进我校各项教育教学工作和谐高效发展！二、组织机构为做好这项工作，成立一完小教师绩效考核工作领导小组和工作小组。
1、领导小组成员名单组长：____副组长：____组员：____2、工作小组：组长：____副组长：____核算工作组：____预算复核、公示组：____三、考核时间：全年分上、下期考核两次四、考核对象：在编在岗的教职工五、考核原则：1、尊重规律，以人为本。
2、以德为先，注重实效。
3、激励先进，促进发展。
4、客观公正，实事求是。
六、绩效考核项目及计分标准各校以《州郴市一完小教师岗位目标管理考评细则》为依据，对教师的教育教学工作进行考评，其考评得分，经领导小组审核无误后，作为教师绩效考核得分。
七、考核结果的确定及运用1、教职员工绩效考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四种等次。
按考核分排名，每人基础分____分，期末统计，满____分及以上为优秀，____分以内为良好。
90以下为合格(排除违反了本条例中第2款中内容)。
2、凡有下列情况之一的直接定为不合格。
(1)歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的；(2)进行有偿家教家养造成恶劣影响的；(3)向学生推销、代购教辅资料和其它商品从中牟利或向家长索要财物造成恶劣影响的；(4)旷课(工)超过规定天数(以学校管理方案细则为准)或以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；(5)组织、参与考试作弊情节严重的；(6)出现重大安全责任事故且负有直接责任的；(7)违反法律法规被追究责任的；(8)违反计划生育法律法规，违法生育的，实行“一票否决”。
小学2023-2024学年教师绩效考核方案
XXXX小学2023-2024学年教师绩效考核方案为切实加强我校师资队伍建设，规范教育教学常规管理,健全激励、竞争向上机制，促进学校办学水平的全面提高，同时为教师奖励性绩效工资分配提供科学合理的依据，根据≪xx县义务教（教人20XXI14】育阶段学校教职工绩效考核工作实施办法（试行）》号文件）及上级相关文件精神，结合我校实际，拟定本方案。
一、考核细则本考核细则分值共计100分，其中工作量30分、工作表现40分、工作成效30分。
另奖励性加分若干。
（一）工作量（30分）1、课时工作量（10分——基础工作量得分10分、大班额及毕业班工作量实行奖励性加分）（1）、完成学校安排的学期或学年工作量得10分，计算方法为：学校各个岗位工作量总和÷教职工总数=基础工作量核定标准（2）、大班额加分：班级人数每超过校平均班额一个加0.1分，以此类推，语数教师均享受该项得分。
(3)、毕业班教师加1分。
2、班主任等其他工作量(10分一一按相关考核细则折算最后得分计入总分)(1)、班主任与课任教师此项得分按7：3折算产生。
(2)、校务会成员(含教务员、大队辅导员、出纳会计)任课班级(任主课)班主任考核加1分，如校务会为班主任则课任教师加1分。
(3)、校务会成员完成本职工作，经考核享受一定量行政岗位津贴(此津贴不超过班主任待遇，考核办法另行制定)。
(4)、其他任课教师工作量由考核组视实际工作情况予以认定。
(5)、承担学校中心工作或大型活动者，视工作和活动规模、级别、时间酌情加2~3分，涉及班级教师每人加1分。
3、考勤得分(10分)(1)、满勤得10分。
(2)、病假请假一日扣0.2分，事假请假一日扣0.5分，无假条认定为旷课。
(3)、随意调课、不履行请假手续离校，缺课一节扣1分；旷课(工)或请假超过国家规定天数的，依据县教育局(教人【20XX】14号文件)认定为不合格等次。
(4)、升旗仪式、早操、例会缺席者每次扣0.2分。
巢湖市人民政府关于对2013—2014学年度全市中小学教育教学成果进行表彰奖励的决定
巢湖市人民政府关于对2013—2014学年度全市中小学教育教学成果进行表彰奖励的决定文章属性•【制定机关】巢湖市人民政府•【公布日期】2014.09.10•【字号】巢政[2014]79号•【施行日期】2014.09.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文巢湖市人民政府关于对2013-2014学年度全市中小学教育教学成果进行表彰奖励的决定（巢政〔2014〕79号）各乡、镇人民政府，各街道办事处，市政府各部门、各直属机构：2013-2014学年度，全市教育系统以办好人民满意教育为目标，抢抓机遇，奋力拼搏，教育事业呈现出蓬勃发展的良好态势；全市广大教育工作者爱岗敬业，扎实工作，在教育教学工作中取得了丰硕成果，涌现出了一批先进集体和先进个人。
为表彰先进，弘扬典型，经研究，决定对2013-2014学年度教育教学工作中取得优秀成果的学校和个人予以表彰奖励。
希望受表彰的学校和个人，珍惜荣誉，开拓奋进，为推进全市教育事业新发展做出更大贡献。
全市广大教育工作者要以先进典型为榜样，求真务实，锐意进取，创造出更多、更好的优秀教育教学成果，为巢湖“加速崛起、挺进百强”提供坚强有力的人才保障和智力支持。
附件：巢湖市2013-2014学年度教育教学成果获奖学校和校长名单2014年9月10日附：巢湖市2013-2014学年度教育教学成果获奖学校和校长名单一、获奖学校名单（一）特别贡献奖：巢湖一中（二）普通高中教学质量综合奖：一等奖：巢湖四中二等奖：春晖学校巢湖二中三等奖：黄山中学斯辰学校巢湖三中（三）职业教育教学质量综合奖：巢湖市职业教育中心（四）初中教学质量综合奖：城市组：一等奖：巢湖七中二等奖：巢湖三中三等奖：巢湖二中、四中农村组：一等奖：柘皋中心学校二等奖：板桥初中、峏山初中三等奖：烔炀中心学校、中垾中心学校、西峰初中民办学校：一等奖：春晖学校二等奖：斯辰学校汇文实验学校（五）小学常规管理奖：城市组：一等奖：城市之光小学二等奖：七中小学部、人民路小学三等奖：城北小学、城南小学农村组：中心小学一等奖：黄麓镇中心小学二等奖：烔炀镇中心小学三等奖：中垾镇中心小学、柘皋镇中心小学非中心小学一等奖：银屏镇秀芙初中小学部二等奖：中垾镇庙集小学、苏湾镇梁帝小学、夏阁镇尉桥小学三等奖：坝镇夏店小学、栏杆集镇柳集小学、中庙街道龙桥小学、庙岗乡方集小学、沐集大姜小学二、获奖校长名单（一）普通高中校长教育教学管理奖：特别贡献奖：李斌（巢湖一中）一等奖：范汪苗（巢湖四中）二等奖：朱必忠（春晖学校）黄传胜（巢湖二中）三等奖：傅承鹏（黄山中学）杨晓耕（斯辰学校）陈大文（巢湖三中）（二）职业学校校长教育教学管理奖：余荣军（巢湖市职业教育中心）（三）初中校长教育教学管理奖：城市组一等奖：司有常（巢湖七中）二等奖：陈大文（巢湖三中）三等奖：万从华（巢湖二中）范汪苗（巢湖四中）农村组一等奖：昌献水（柘皋中心学校）二等奖：苏家升（板桥初中）张治伟（峏山初中）三等奖：葛瑞武（烔炀中心学校）吴立新（中垾中心学校）杨茂军（西峰初中）民办学校一等奖：朱必忠（春晖学校）二等奖：杨晓耕（斯辰学校）周红兰（汇文实验学校）（四）小学校长教学常规管理奖：城市组一等奖：王晋生（城市之光小学）二等奖：万定兰（七中小学部）徐于怀（人民路小学）三等奖：陈宝林（城北小学）钱广道（城南小学）农村组中心小学一等奖：方万年（黄麓镇中心小学）二等奖：周平（烔炀镇中心小学）三等奖：李桂宝（中垾镇中心小学）邓仁亚（柘皋镇中心小学）非中心小学一等奖：陈群（银屏镇秀芙初中小学部）二等奖：施开林（中垾镇庙集小学）尹宗玉（苏湾镇梁帝小学）黄祖龙（夏阁镇尉桥小学）三等奖：郑达年（坝镇夏店小学）柳付圣（栏杆集镇柳集小学）郭孙兵（中庙街道龙桥小学）卞新富（庙岗乡方集小学）丁以俊（沐集大姜小学）。
2024年绩效考核结果公示
日期：
本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！
我们强调，绩效考核不仅是对员工个人能力的`评价，更是公司优化管理、提升整体绩效的重要手段。希望大家能够以此次考核为契机，进一步提升自己的工作能力和团队协作能力，共同推动公司的持续发展。
感谢大家的辛勤付出和卓越贡献！让我们携手共进，共创美好未来！
公示人：
日期：
绩效考核结果公核秉持公平、公正、公开的原则，通过多维度的评价标准和严谨的评审流程，全面评估了每位员工的工作表现。
日期：
绩效考核结果公示 10
经过一系列严谨、公正的考核流程，我们圆满完成了本季度的绩效考核工作。在此，我们向全体员工公示本次考核结果。
本次考核旨在全面、客观地评估每位员工在本季度的工作表现，激励大家继续发扬优点，改进不足，共同推动公司的发展。我们采用了多种考核方式，包括自评、互评、上级评价等，确保考核结果的公正性和准确性。
我们欣喜地看到，大部分员工都展现出了卓越的'专业能力和敬业精神，为公司的发展做出了积极贡献。特别值得一提的是，部分员工在项目中表现出色，不仅完成了任务，还提出了创新性的解决方案，为公司带来了显著的效益。
在此，我们对所有员工的辛勤付出表示感谢。希望大家能够继续保持积极向上的工作态度，为公司的发展贡献自己的智慧和力量。同时，我们也期待在未来的考核中，看到更多员工取得优异的成绩。
我们希望通过本次公示，能够激励全体员工继续努力，为公司的发展贡献更多的力量。同时，我们也希望广大员工能够积极参与公司的各项工作，不断提升自己的能力和素质，共同推动公司的快速发展。
感谢大家在过去一段时间里的辛勤付出和贡献，让我们携手共创更加美好的未来！
公示人：
日期：
绩效考核结果公示 6
中小学教师年度考核登记表 附件5
被考核人意见
签名: 年 月 日
其他考核情况说明
附件5-1
佛山市禅城区中小学教师学年度(绩效)考核登记表
(2023-2024学年度)
学校（单位）：
姓名
聘何专业技术职称及时限
小学英语一级教师
2003.12
任何行政职务
是否班主任(班)
是
任教班级与科目
402班语文
每周教案数
16
每周授课时数
16
病假0天
事假0天
其它考勤
班别
学生数
上学期期末考（出题形式：A）
我会不断努力，不断完善自己，使自己的工作做得更好！
签名: 年 月 日
部门主管评价意见及考核等次意见：
该老师思想作风正派，工作认真负责，教学成果突出。建议2021-2022学年度考核评定为“ ”等次。
签名: 年 月 日
单位考核评价意见：
2021-2022学年度考核评定为“ ”等次。
签名: 年 月 日
单位评定等次
在领班方面，我热爱学生，既严格要求，也关心爱护。我经常主动和家长沟通，及时把孩子好的、进步的、不足的方面都反应给家长知道，使学校和家长形成很好的合力，使得教育的效果双倍增效，得到了家长们的大力配合支持的同时也增进了老师与家长的互信与感情，所以我们班的各方面工作都算开展得顺利，班风正，学风浓，孩子一学期基本能健康快乐地学习和生活，多次被评为学校的五星班级。在学校的各项比赛中，均取得较好的成绩。
时间
题目
类别
级别
撰写或发表(出版)情况
(具体说明)
本 学 年 度 所 获 奖 励 情 况
时 间
奖 励 名 称
授 奖 部 门
2014年1——6月份五里镇中心小学绩效工资表1
250
1392
200
1842 0
200 1000 175 250 325
1288 1338 1040 1360 1312 700
50 100 50 100 50 350 200
100
195 180 400 200 190 185 620
100
1933 2618 2485 2250 2772 0
864 75 1342
学生钱
六年级午间 加班 基数 班主任 教学奖 课时费 教干津贴 集体备课论文含通讯 蹲点人各室负责人区优生赛出勤奖
调节 备课组长 村小
其他人员合计
175
1178
50
160
1563 0 0
75
1253
700 700
50
100
200
195
2573 5800 6500 0
400
1536
100
200
2236 0 0
学生钱
六年级午间 加班 基数 班主任 教学奖 课时费 教干津贴 集体备课论文含通讯 蹲点人各室负责人区优生赛出勤奖
调节 备课组长 村小
其他人员合计
200 300
1400 1344 100 40
200 185 100
1800 2069 0
150
872 800
800
68
180 200
2070 1000 5920 6900 0
100
195 175 160 200
300 100
2321 2093 2124 1738 1794 1770 1995 1708 1603
100
180 170 195 160
150 300
2024年二小教职工奖励性绩效工资考核方案
2024年二小教职工奖励性绩效工资考核方案一、背景及目的为进一步激励和奖励二小教职工的积极工作态度和出色工作表现，提高教育教学质量，特制定本《2024年二小教职工奖励性绩效工资考核方案》。
本方案旨在建立科学公正的考核体系，为教职工提供公开、透明的评价准则，以推动教职工持续提升能力和工作业绩，并激发教职工的工作热情和责任意识。
二、考核原则1.公正公平原则考核工作重视公正、公平，确保评价结果客观准确。
2.绩效为导向原则考核工作旨在激励教职工积极工作、提高工作绩效，确保考核结果与工作贡献一致。
3.科学合理原则考核指标和评价方法应科学合理，反映工作的全面性和多维度。
三、考核指标为确保教职工的考核结果全面准确，本方案规定如下的考核指标：1. 教育教学质量2. 教学能力与创新3. 教师发展与学科建设4. 教育教学研究及项目成果5. 科技创新与实践能力6. 师德师风和教育服务态度7. 协作精神与沟通能力8. 工作负荷与生产效益9. 行政管理与经验分享四、考核程序1. 指标确定根据二小的教学任务和学校工作要求，确定相应的考核指标。
指标经过公开、透明的程序确定，并告知全体教职工。
2. 材料准备教职工根据工作内容和指标要求，主动整理、准备相关材料。
3. 自评与互评教职工进行自评，并邀请同事进行互评。
自评和互评的结果将作为绩效考核的重要依据之一。
4. 领导评价学校领导根据自评、互评的结果，结合对教职工日常工作的观察和了解，对其进行评价。
5. 综合考核评价综合考核评价由学校综合考核委员会负责，该委员会由学校领导及各职能部门代表组成。
委员会将根据教职工的自评、互评和领导评价，综合评估教职工的工作贡献和绩效水平。
六、考核结果应用根据综合考核评价结果，将教职工分为不同绩效等级，分别为A 级、B级、C级。
具体执行方案由学校制定并公布。
七、奖励与激励措施1. A级教职工将获得相应的工资奖励，并享受更多的教学改革和学科建设的机会。
2024年教育部门四级职员工资标准对照表
教育部门四级职员是指在教育部门从事非领导岗位工作的职员，其职级从高到低分别为正科、副科、正员和副员。
教育部门四级职员的工资标准通常由教育部门和相关政策部门根据国家相关法规和政策规定进行制定和调整。
以下是2024年教育部门四级职员工资标准对照表。
正科：根据2024年的最新标准，正科级别的教育部门职员的基本工资为每月3000元人民币。
此外，根据工作年限和个人绩效考核情况，正科职员还可以享受绩效工资、津贴、奖金等福利待遇，这些福利待遇通常可以提高工资标准。
副科：副科级别的教育部门职员的基本工资为每月2500元人民币。
同样地，根据工作年限和个人绩效考核情况，副科职员也可以享受绩效工资、津贴、奖金等福利待遇。
正员：正员级别的教育部门职员的基本工资为每月2000元人民币。
根据工作年限和个人绩效考核情况，正员职员也可以享受绩效工资、津贴、奖金等福利待遇。
副员：副员级别的教育部门职员的基本工资为每月1500元人民币。
同样地，根据工作年限和个人绩效考核情况，副员职员也可以享受绩效工资、津贴、奖金等福利待遇。
需要注意的是，以上工资标准均为基本工资，不包括各类津贴和奖金。
教育部门四级职员根据不同地区，也可以享受不同的津贴和奖金，这些津贴和奖金通常包括生活补贴、公务补贴、节日补贴等。
此外，教育部门四级职员还可以根据个人工作业绩和表现，获得绩效工资。
绩效工资的发放标准通常由当地政府或教育部门根据绩效考核结果进行制定，绩效工资可以根据个人的工作表现进行适当增减。
综上所述，2024年教育部门四级职员的工资标准对照表如下：正科：基本工资3000元/月副科：基本工资2500元/月正员：基本工资2000元/月副员：基本工资1500元/月。
月绩效及特岗工资拨付统计
揭娟 付刚 郭松清 陶纯 盛志华
1047 架桥中学 1142 热市中学 1142 九溪中学 1047 吾溪河中学 1009 芦花中学
201209 201209 201209 201309 201309
罗振明 李霞 刘红媛 刘元珍 付刚
罗凌飞 刘骅 陈大海 余雪平 戴宝荣 李淑芬 王楠 袁玉兰
夏永忠 许丽亚 胡雅琴 左双林
1183 教育局
1161 教育局 3217 1161 漳江中学 1047 漳江中学 1009 漳江中学 2189 1142 青林乡 1047 桃师附小 3038 1047 教学用品厂 1047 文星小学
944 陬市中学 8789 1270 教育局 1047 十中 1047 十中 1009 漳江中学 1142 漳江中学 1009 漳江小学 1009 十中 1256 十中 4169 1009 文昌中学 1009 青林 1009 漳江中学 1142 局机关 9765 1161 用品厂 1047 漳江小学 1161 漳江中学 1047 教育局 1047 漳江中学 1161 用品厂
7723
袁云清 程艳 张鑫 袁芳 孟英杰
涂炎枝 李玲玲 徐玲 郭丹 黎玲 刘忠党 刘琰芬 袁凌峰 王彦珍 姜鸣鹃
5292 1047 教育局 1047 陬市中学 1047 漳江小学 1009 青林中学 1142 青林中学 9362 1270 进修学校 1183 桃师附小 1161 桃师附小 1142 桃师附小 1161 漳江小学 1161 进修学校 1142 进修学校 1142 文星小学 4264 1161 教学用品厂 1047 桃源二中 1047 漳江中学 1009 陬市镇中学
桃源县教育系统借入借出人员统计（汇总）
借入人员
借出人员
2024年教师年度考核表个人工作总结参考模板（5篇）
2024年教师年度考核表个人工作总结参考模板光阴荏苒，过去一年中，我有幸在活动中心领导及同事的关怀与指导下，成功地完成了各项任务，思想觉悟也得到了显著提升。
现将本年度工作总结如下：一、道德素质与职业操守我坚决贯彻____基本路线，遵守法律法规，积极学习法律知识，秉持敬业精神，具备高度的责任感和事业心。
我始终保持端正的工作态度，认真负责，积极主动提升专业素养。
二、专业技能与工作能力自____月加入活动中心，我被分配至行政部与后勤部，协助处理日常工作。
面对琐碎复杂的任务，我积极向领导请教，向同事学习，迅速适应并掌握了工作流程和方向，提升了工作效率，形成了清晰的工作思路，确保了工作的顺利进行。
三、工作态度与敬业精神我对工作充满热情，以积极的态度对待每一项任务。
我准时到岗，保持办公室内外的整洁，确保教学活动的准时进行，同时在课间有效管理学生，及时处理突发情况，确保活动中心的稳定运行。
四、工作成果与自我提升我始终以提升工作质量为目标，创新思维，高效完成各项任务，同时在工作中不断学习，锻炼了自身能力。
通过不懈努力，我工作水平有了显著提高，开创了工作的新局面。
总结一年的工作，我取得了一些进步和成绩，但也意识到自身在创新思维和工作完善度上仍有待提高。
未来，我将致力于改进这些不足，力求在思想觉悟和工作效率上达到新的高度，为活动中心的发展做出更大的贡献。
2024年教师年度考核表个人工作总结参考模板（二）光阴荏苒，一年的工作即将步入尾声。
这一年，我更深切地领略了教师职业的辛劳与喜悦，我将我的青春热情倾注于挚爱的教育事业，灌注于每一个学生。
在思想、工作和生活方面，我都取得了显著的成长，为我的职业历程增添了亮丽的一笔。
以下是我从思想、工作和生活三方面进行的总结：一、思想认识我始终保持进取心，以严格的标准要求自我，力求在思想上和工作中成为同事和学生的楷模。
我积极参与学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，与领导和同事们协同处理校内外的各项任务。
2024年小学数学教师年度考核登记表个人总结
2024年小学数学教师年度考核登记表个人总结在过去的一年里，我作为小学数学教师，我深感责任重大、使命光荣。
在教学工作中，我努力践行立德树人的理念，加强师德修养，兢兢业业地投身于我所从事的数学教育事业。
回顾过去的一年，我有以下几点个人总结。
1. 精心备课，提高授课质量在教学工作中，我始终坚持精心备课，注重教学设计和内容的精确度。
通过充分准备，我能够对所教授的知识点和难点有着深入的理解，能够将抽象的数学知识转化为生动的、容易理解的语言。
同时，我还不断学习和提升自己的教学方法和技巧，尝试引入多种教学手段，如小组合作学习、游戏活动等，让学生在轻松愉快的氛围中参与到数学学习中来。
通过这样的不断努力，我在课堂上能够引导学生去自主探索和思考，提高他们的数学思维能力和解决问题的能力。
2. 个性化教学，关注每一个学生我深知每个学生都有自己的个性和学习特点，所以我始终坚持个性化教学，关注每一个学生的学习情况和需求。
在教学过程中，我会对学生进行多元化的评价，通过课堂观察、学习笔记和作业的改正等方式，及时发现和纠正学生的学习问题，帮助他们消除困惑。
我还尝试利用多种教育资源，提供丰富的学习材料，满足学生的个性化需求，让每个学生都能在适合自己的学习环境中发展自己的潜力。
3. 品牌活动，激发学生的学习兴趣为了调动学生的学习积极性，我积极开展了一系列的品牌活动，如数学比赛、数学游戏等。
通过这些活动，我能够激发学生的学习兴趣，让他们在玩中学，在学习中快乐。
这些活动既丰富了学生的学习内容，又提高了他们的合作与竞争能力。
同时，这些活动也促进了学生与家长的互动，增进了家校合作，形成良好的学习氛围。
4. 自我反思，不断改进在过去的一年里，我也时刻保持着对自己工作的自我反思。
每次教学结束后，我都会仔细回顾自己的教学过程，思考自己的不足和可以改进的地方。
在反思的基础上，我及时进行了调整和改进，努力提高自己的教学效果。
同时，我也积极参加学科教研活动，与其他老师进行交流，借鉴他们的经验和教学方法，不断拓宽自己的教育视野，提升自己的专业素养。
2014教师绩效套改标准表
附表一义务教育学校在职人员基础性津补贴标准表单位：元/月套档年限岗标位准岗位津贴生活补贴农村教师补贴9年以下10-19年20-29年30-39年40年以上专业技术人员正高（四级） 185019702110131530副高（七级） 1430154016601790131530中级（十级）10601150125013601480131530助理级（十二级）870940102011101210131530员级（十三级）7808308909601040131530行政管理人员正科 12501370152016901315副科99010801180129014101315科员8809501030112012201315办事员79084090097010501315工勤人员技师 1290140015201315高级工1170127013801315中级工9601040113012301315初级工78083089096010401315普工7207708309009801315附表二义务教育学校退休人员退休补贴标准表单位：元/月套档年限岗标位准9年以下10-19年20-29年30-39年40年以上专业技术人员正高 322533453485副高 2825293530553185中级24652555265527652885助理级22302305239024852590员级20952145220522752355行政管理人员正科 2565268528353005副科23052395249526052725科员21952265234524352535办事员21052155221522852365工勤人员技师 260527152835高级工248525852695中级工2275235524452545初级工20952145220522752355普工20352085214522152295。
考评意见（精选5篇）
考评意见（精选5篇）第一篇：考评意见考评意见指导律师姓名：执业证号：实习人员姓名：实习证号：实习律师事务所考评日期2012年日月同志于2012年月进入我所实习，年月日取得实习证，经过一年多时间的接触，我作为指导律师对其有比较深入的了解。
下面根据律协的要求通过政治素质、道德品行、业务素质、遵守律师职业道德和实习纪律等方面分述考评意见。
一、政治素质方面该同志思想上积极要求进步，热爱祖国，热爱党，热爱社会主义。
坚决拥护中国共产党的领导，平时积极参加所里组织的政治学习，关心国家大事，有良好的服从意识和组织纪律性，在政治上不信谣不传谣，立场坚定，能够开展批评和自我批评，为人正直，特别是对一些不良社会现象敢直言，处处与人为善。
对待工作严肃认真，敢于负责。
具有良好的社会公德、高尚的职业道德、优良的家庭美德。
二、道德品行方面该同志在实习期间能自觉遵守法律法规、律师职业道德与准则，自觉抵制不良诱惑，无违法违纪行为。
为人诚恳，性格朴实厚道，言行一致，诚信做人，严于律己，积极上进。
做事踏实负责。
对师长尊敬，乐于助人，与同事之间关系和睦。
平时能积极参加集体活动，善于与他人合作共同完成任务，有较强的团队意识和有很好的集体协作精神；集体荣誉感较强，个人利益服从集体利益，能够为实现集体目标而付出。
对各种社会公益活动或义工活动也能积极参与。
三、业务素质方面该同志在实习期间虚心好学，不耻下问，工作勤快认真负责，展示出了比较扎实的法律基本功，对不同的案件都能提出比较有深度的想法和思路。
能较好的制作各类法律文书，反映出该同志的思路比较严密。
同时，该同志能认真执行律师事务所安排的各项工作，和事务所同事之间相处融洽，有很好的团队合作协调能力。
执业技能有极大提高。
四、遵守律师职业道德和实习纪律方面该同志一年来能认真领会职业操守，能够严格遵守所里的各种规章制度，能够正确处理与当事人、律师事务所合伙人、其他律师的关系，正确处理与法官、检察官和仲裁员之间的关系，基本树立了正确的执业观念，逐步形成了健康的律师理念。