就业心理案例

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克服职业选择焦虑的成功案例大学生的启示

克服职业选择焦虑的成功案例大学生的启示

克服职业选择焦虑的成功案例大学生的启示在当今时代,职业选择焦虑成为了许多大学生面临的一大难题。

面对众多职业岗位和不确定的未来,许多大学生不知道该如何选择,感到迷茫和困惑。

然而,一些成功的案例告诉我们,克服职业选择焦虑是有可能的。

本文将通过分享一些成功案例,探讨克服职业选择焦虑的方法,并为大学生提供一些启示。

1. 案例一:小李的职业探索之路小李是一位大学毕业生,他曾经陷入职业选择困境中。

在大学期间,他对于自己的兴趣和擅长领域没有明确的认识,不知道应该选择什么样的职业道路。

然而,他并没有因此沮丧,而是主动寻求机会进行各种实习和兼职。

通过实践和实习的经历,小李逐渐发现了自己对于市场营销领域的兴趣和天赋。

他开始参加相关的培训课程,积极拓展自己的知识和技能,最终成功地进入了一家知名企业,从事市场营销的工作。

小李的经历告诉我们,主动参与实践和实习是克服职业选择焦虑的关键。

通过实践,我们可以更好地了解自己的兴趣和优势,为未来的职业选择提供有力的支持。

2. 案例二:小王的职业导师之路小王是另一个成功克服职业选择焦虑的案例。

在大学期间,他通过学校的职业指导活动结识了一位职业导师。

这位职业导师对小王进行了深入的了解和分析,帮助他找到了适合自己的职业定位。

在职业导师的指导下,小王进行了一系列的职业测评和兴趣测试。

通过逐步了解自己的优势和兴趣,小王确定了自己的职业目标,并制定了一份详细的职业发展规划。

最终,小王成功地找到了一份与自己兴趣相符的工作,并在职业生涯中取得了长足的进步。

小王的经历为我们提供了一个重要的启示:寻找合适的职业导师能够帮助我们更好地了解自己,确定自己的职业目标,并为未来的职业选择提供指导和支持。

3. 案例三:小张的多元发展之路小张是一位对职业选择焦虑感到困扰的大学生。

他意识到,只有依靠一个领域可能无法满足自己的职业追求和发展需求。

因此,他积极参加各种实践活动,拓展自己的知识和技能。

小张报名参加了许多关于创业、领导力、技术等方面的培训和课程。

就业焦虑心理案例分析与解决方案

就业焦虑心理案例分析与解决方案

就业焦虑心理案例分析与解决方案就业焦虑心理案例分析与解决方案引言:在当今社会,就业焦虑逐渐成为许多人的心理障碍。

随着社会竞争的加剧和经济的不稳定,许多人面临着找工作的压力和挑战。

本文将针对一起就业焦虑心理案例展开分析,并提供解决方案。

第一部分:案例分析就业焦虑心理案例:小明是一位28岁的年轻人,他在大学毕业后一直不断寻找工作机会,但始终未能获得理想的职位。

由于多次面试失败,小明逐渐陷入了就业焦虑的困境。

他开始怀疑自己的能力,产生了自我否定和自卑感。

同时,他开始担心自己是否能够在职场中成功,害怕失去经济独立和社交地位。

第二部分:就业焦虑的成因1. 社会压力:社会对就业的高度重视和期望,使人们感受到巨大的压力和焦虑。

2. 自我评价:个体对自己能力和价值的负面评价,以及对未来职业发展的担忧,导致焦虑情绪的产生。

3. 经济不确定性:现代社会经济的不稳定性增加了就业的不确定性,进而引发了就业焦虑心理。

4. 社会竞争:激烈的就业竞争和岗位稀缺,增加了找工作的困难和不确定性,导致焦虑的出现。

第三部分:就业焦虑的影响1. 心理健康问题:长期的就业焦虑可能会引发心理健康问题,如抑郁、焦虑症等。

2. 社交问题:焦虑会削弱人际交往的能力,导致社交障碍和孤立感。

3. 职业发展受阻:焦虑可能导致个体缺乏信心和动力,无法积极面对职业发展机会。

第四部分:解决方案1. 自我认知调整:个体要正确认识自己的能力和价值,理解就业过程中的困难和挫折是常态,不应过度自责。

2. 寻求支持和帮助:家人、朋友和专业心理咨询师的支持可以提供情感上的支持和实质性的帮助。

3. 增强应对能力:学习应对职业挫折和压力的技巧,如积极的问题解决和情绪调节能力。

4. 寻找多样的就业机会:拓宽就业渠道,寻找其他可能性,不仅限于某个特定领域或职位。

5. 拓展社交圈子:积极参与社交活动,扩大人脉关系,提升社交能力和机会。

总结与回顾:本文通过分析就业焦虑的案例,揭示了该人群的心理困境和情感障碍。

[VIP专享]就业心理案例

[VIP专享]就业心理案例

就业,你准备好了吗?一、就业的心理准备案例一:我叫王××,是一名应届大学毕业生,在校4年,自觉学有所成,然而却在就业上处处碰壁。

我看中的单位,人家却看不中我;单位看中我的,我却看不中人家。

毕业已经快一个月了,我还未与一家单位签约。

时下,我处在焦虑、忧郁、自卑、不满、无法决断的状态,内心十分矛盾、痛苦。

我该怎麽办?讨论:小王在向心理咨询师伸出求助之手,他为什麽如此苦恼?――应聘受挫――梦想破灭――心理失衡问题究竟出在哪里?“我看中的单位,人家却看不中我”――缺乏应聘、面试的技巧。

“单位看中我的,我却看不中人家”――职业的自我定位过高。

一句话:缺乏良好的就业心理准备,是求职失败的主要原因。

(一)认识你自己小活动1:自画像在一张白纸上画出你自己,可以是真实的你,也可以用象征的手法画某种东西代表你,还可以用任何图形、线条代表你。

虽然你不是一个画家,但是相信你能用手中的笔画出你自己……分析与思考:描述一下你的自画像,你看到了一个怎样的自己?在自画像里,你看到自己平时不曾意识到的特点或问题了吗?那是什麽?与周围的同学相互交流一下自画像,别人从你的自画像中看到了什麽?你对此怎麽看?小活动2:“我是谁?”请在一张白纸上,以“我是一个……的人”的句式写出20条最能反映自己的特点的自我评价,在较短的时间内,凭直觉写出来。

分析与思考:在这20条中,反映你的优点的是几条?反映你的缺点的是几条?你的优缺点的比例大约是……如果有机会,请同学和父母帮你写出“同学眼中的我”“父母眼中的我”,对比一下自我评价与他人的评价有什麽不同?提示:以上两个小活动从感性和理性两个方面使你审视一下自己。

如果认真做了,你会看到一个真实的自我。

了解了自己的优缺点,在今后的学习和生活中扬长避短,能有针对性地发展自己,为未来的职业生涯作准备。

(二)了解自己的职业意向小活动:我的职业梦根据你目前的专业、学业等自身发展情况,结合社会现实,你认为自己最想选择的职业是什麽?在白纸上写下你的1-3个职业梦想……分析与思考:写出确定每一个职业梦想的5种理由,以10分为最高分,评估每一个“理由”对自己的价值和意义。

大学生心理问题案例

大学生心理问题案例

大学生心理问题案例大学生是一个特殊的群体,他们面临着学业压力、人际关系、就业压力等多重问题,这些问题往往会对他们的心理健康产生负面影响。

在这篇文档中,我将以几个实际案例为例,探讨大学生心理问题,并提出一些建议。

案例一,学业压力。

小明是一名大二学生,他在高中时成绩优异,但进入大学后,面对更大的学习压力,他感到焦虑和压力很大。

他经常失眠,食欲下降,甚至出现了身体不适的情况。

针对这种情况,小明可以尝试以下方法来缓解学业压力,首先,他可以寻求心理咨询师的帮助,倾诉自己的困扰,获得专业的建议和支持;其次,他可以适当调整学习计划,避免过度压力;最后,他可以尝试一些放松的方式,比如健身、听音乐、与朋友交流等,来缓解压力。

案例二,人际关系问题。

小红是一名大一新生,她在大学里很难融入集体,感到孤独和无助。

她觉得自己和同学之间存在隔阂,无法建立良好的人际关系,这让她感到很沮丧。

对于人际关系问题,小红可以尝试以下方法来改善,首先,她可以主动参加一些校园活动,扩大自己的社交圈子,结识更多的朋友;其次,她可以培养自己的兴趣爱好,找到志同道合的朋友,建立共同语言;最后,她可以尝试改变自己的态度,更加开放和乐观地面对周围的人和事。

案例三,就业压力问题。

小李即将毕业,他面临着就业压力。

他担心自己找不到满意的工作,担心自己的未来。

这种担忧和焦虑让他无法好好地享受大学生活。

针对就业压力问题,小李可以尝试以下方法来缓解,首先,他可以提前规划自己的职业发展,明确自己的目标和方向,有针对性地提升自己的能力和竞争力;其次,他可以多参加一些实习和社会实践活动,积累工作经验,扩大人脉;最后,他可以保持乐观的心态,相信自己一定能找到一份满意的工作。

总结。

大学生心理问题是一个复杂而又普遍存在的现象,但是面对这些问题,我们可以通过一些方法来加以缓解和解决。

首先,要及时寻求帮助,不要独自承受压力;其次,要建立正确的心态,保持乐观和积极的心态;最后,要学会放松自己,找到适合自己的缓解压力的方式。

就业焦虑心理案例

就业焦虑心理案例

就业焦虑心理案例就业焦虑心理是指个体在求职过程中面临的种种心理困扰和不安。

这种心理问题可能会影响个体的情绪和认知,甚至影响到其正常的社交互动和工作表现。

以下是一些关于就业焦虑心理的案例:1.小明是一名应届毕业生,他在大学期间一直努力学习,但在找工作的过程中反复遭遇失败,让他感到非常失落和绝望。

他开始怀疑自己的能力和价值,担心找不到合适的工作,导致他整天焦虑不安,甚至影响到了他的睡眠质量和食欲。

2.小红是一名职场新人,她在公司里是一名普通职员,但她总是担心自己的工作表现不够出色,担心被老板认为不够努力或者不够有能力。

这种焦虑让她经常加班到很晚,导致身体疲惫和心理压力过大。

3.小李是一名已婚女性,她在家庭和工作之间难以平衡,常常感到自己无法胜任所有的角色。

她担心自己在事业上的发展受到家庭的影响,同时也担心在家庭中的角色被质疑或者忽视。

4.小张是一名中年职场人士,他在公司里一直是一个资深员工,但最近公司裁员风波让他感到很焦虑。

他担心自己会被裁掉,担心失去工作后无法找到新的机会,这种不确定性让他感到很不安。

5.小王是一名自由职业者,他一直在为自己的事业奋斗,但近期项目不顺利让他感到很沮丧。

他担心自己的事业前途会受到影响,担心无法维持生计,这种不确定性让他感到很焦虑。

6.小黄是一名刚刚被辞退的员工,他在公司里工作了多年,但由于公司业务调整被迫离职。

这种突如其来的变故让他感到很失落和无助,担心找不到新的工作机会,导致他整天情绪低落和焦虑不安。

7.小陈是一名刚刚转行的职场人士,他从事了多年的行业突然决定转行,让他感到很焦虑和不安。

他担心自己的新职业方向是否正确,担心自己是否能够适应新的工作环境和要求,导致他整天心神不宁。

8.小刘是一名工作多年的职场人士,他一直在为自己的事业奋斗,但最近公司的竞争压力让他感到很焦虑。

他担心自己无法适应激烈的竞争环境,担心自己的职业发展受到影响,导致他整天心情沮丧和焦虑不安。

9.小赵是一名企业创始人,他一直在为自己的企业发展努力,但最近市场的不确定性和竞争压力让他感到很焦虑。

工作压力大心理咨询案例

工作压力大心理咨询案例

工作压力大心理咨询案例一、案例背景。

来访者小A,男,28岁,在一家互联网公司做程序员。

最近几个月,他感觉工作压力巨大,整个人都快被压垮了。

二、初次咨询。

小A坐在咨询室的沙发上,一脸疲惫。

他开口就说:“咨询师啊,我感觉我现在就像个不停旋转的陀螺,而且还不知道什么时候会突然倒下。

”我笑着回应:“听起来你这段时间真的很辛苦呢。

你可以和我说说,是什么让你觉得像陀螺一样转个不停呀?”小A叹了口气:“我们公司最近接了好几个大项目,每天都有做不完的代码要写。

而且啊,老板还要求我们不断优化,提高效率,就像拿个小皮鞭在后面抽着我们似的。

我每天早上睁开眼想到要去上班,就觉得心里堵得慌。

”我点了点头:“那这样的工作量确实很容易让人喘不过气来。

那除了工作任务重,在工作环境或者人际关系方面有没有给你增加压力的因素呢?”小A皱了皱眉头:“我们办公室的氛围很压抑,大家都闷头干活,很少交流。

而且我感觉同事之间竞争很激烈,就像在进行一场无声的战争,谁都想比别人表现得好,这种感觉真的很糟糕。

”三、问题分析。

1. 工作量过载。

从小A的描述来看,公司的项目多,代码编写任务繁重,这是导致他压力大的直接原因。

他的身体和大脑长时间处于紧张工作的状态,没有足够的休息时间来恢复精力。

2. 工作环境压抑。

缺乏交流的办公室氛围以及激烈的竞争关系,使得小A在工作时心理上得不到放松和支持。

这种压抑的环境会进一步加重他的压力感,就像在一个密不透风的小盒子里,让人越来越难受。

四、咨询过程。

1. 情绪宣泄。

我给小A足够的时间,让他把内心的不满、焦虑和疲惫都倾诉出来。

在他倾诉的过程中,我会适当地给予回应,比如点头、表示理解的话语,让他知道我在认真地听他说话。

小A越说越激动,从一开始的平静叙述,到后来有些激动地吐槽公司的各种不合理要求。

等他说得差不多了,我看到他的表情明显放松了一些,就像把心里的一块大石头挪开了一点。

2. 认知调整。

我对小A说:“我能理解你现在觉得很辛苦,但是我们换个角度来看,这些大项目虽然压力大,但也是你提升自己能力的好机会呀。

大学生心理问题案例

大学生心理问题案例

大学生心理问题案例
大学生作为一个特殊群体,在面对学业、就业、人际关系等方面所面临的压力,往往会出现各种心理问题。

下面,我们将通过几个具体案例来探讨大学生心理问题的表现和应对方法。

案例一,学业压力。

小明是一名大二学生,他在高中时成绩优秀,但进入大学后,面对更大的学业
压力,他开始焦虑和紧张。

他常常失眠,食欲不振,甚至出现了抑郁情绪。

在这种情况下,小明应该及时寻求心理咨询师的帮助,通过心理疏导和调节,缓解学业压力所带来的心理问题。

案例二,就业焦虑。

小红即将毕业,但她对未来的工作感到焦虑和不安。

她担心自己找不到理想的
工作,担心自己的能力和竞争力。

在这种情况下,小红应该通过实习和实践来增加自己的工作经验,同时也可以寻求就业指导和心理辅导,增强自信心,树立正确的就业观念。

案例三,人际关系问题。

小李是一个内向的大学生,他在与同学和室友的相处中常常感到困扰。

他觉得
自己无法融入集体,与他人交往时常感到紧张和不安。

在这种情况下,小李可以通过参加社团活动和课外培训来增加自己的社交经验,同时也可以通过心理咨询来解决人际关系问题。

总结:
大学生心理问题的出现是正常的,但是我们需要及时认识到问题的存在,并采
取积极有效的措施来解决。

通过心理咨询、心理疏导、就业辅导等方式,大学生可
以有效地缓解心理问题,保持良好的心理状态,更好地面对未来的挑战。

希望大家能够关注大学生心理健康问题,共同营造一个良好的校园心理氛围。

就业心理咨询案例

就业心理咨询案例

就业心理咨询案例一、案例背景。

小杨,男,25岁,大学毕业两年了。

他是计算机专业的,按道理来说这个专业就业机会不少,可他却在找工作的道路上四处碰壁,然后就变得超级沮丧,最后来找我做就业心理咨询。

小杨刚见到我的时候,那表情就像一只斗败了的公鸡。

他耷拉着脑袋,说话都有气无力的。

他说:“老师啊,我感觉我这大学算是白上了,找个工作咋就这么难呢?”二、深入了解。

我就跟他聊啊,慢慢深入了解他的情况。

原来小杨在大学的时候,虽然专业知识学了不少,但是都是那种理论上的,实践经验少得可怜。

他去面试的时候,那些公司出一些实际操作的题目,他就傻眼了。

比如说,有一次面试,面试官让他现场写一段代码来解决一个数据排序的问题,他磨蹭了半天,最后写出来的代码漏洞百出。

再就是小杨对自己的职业定位很模糊。

他觉得计算机专业嘛,好像啥都能做,又好像啥都做不好。

他一会儿想去做软件开发,觉得这个赚钱多;一会儿又想去做网络维护,觉得这个轻松一点。

结果他投简历都是乱投一气,根本没有针对性。

三、咨询过程。

1. 提升技能方面。

我就跟他说:“小杨啊,你这专业知识不能只停留在书本上啊,得像武林高手一样,多出去历练历练。

”我给他推荐了一些线上的编程练习平台,让他每天抽出时间去做练习,就把那些平台当成是打怪升级的游戏场。

我还建议他去参加一些线下的编程工作坊,这样可以和其他的程序员交流交流,学习学习人家的经验。

2. 克服紧张情绪。

对于他容易紧张这个问题,我给他出了个有点搞笑的主意。

我让他在面试之前,找个没人的地方,把自己想象成超级英雄,比如像钢铁侠一样,充满自信、无所不能。

然后对着镜子大声地给自己加油打气。

在面试的时候呢,如果感觉紧张了,就深呼吸,心里默默地念“我是最棒的,我是来拯救这个公司的编程问题的”。

他听了之后,忍不住笑了,说这个方法很有趣。

3. 明确职业定位。

我就拿着一张纸,跟小杨一起分析。

我问他:“你到底对软件开发的哪个方向感兴趣啊?是游戏开发,还是企业软件呢?对于网络维护,你又了解多少呢?”然后我们就把软件开发和网络维护这两个方向的优缺点、未来发展趋势、需要的技能等都列了出来。

高校毕业生初次就业后心理状态分析

高校毕业生初次就业后心理状态分析

高校毕业生初次就业后心理状态分析案例一:刚刚踏入职场的戴菁菁在北京一家汽车销售公司上班,用她的话说,“我不认为主管比我强到哪去,却天天摆出一副了不起的样子。

对于我来说,现在的工作就是小菜一碟,况且在公司里我学历最高,直接进入管理层还比较合适。

”案例二:蔡丽丽毕业后,进入了北京某出版社。

第一次报选题就顺利通过,但这种自信没有保持多久,自认为会很有市场的第二个选题被全票否决。

“没有一个人支持我,现在想起那种孤立无助的感觉,我还一阵害怕。

”来自心理咨询中心的一份统计也显示,在刚刚踏上工作岗位的毕业生中,出现社会适应不良症状的比例高达90%。

目前国内学术界与教育界对高校毕业生就业问题的研究较多地集中在就业的前一阶段,也就是“能否找到工作”这个方面,而对于毕业生初次就业后的状况,也就是“找到工作后”的心理状态关注较少。

研究表明,高校毕业生初次就业后的一年内,有的对工作感到迷茫慌乱、怨天尤人、情绪低落,有的骄傲自大,自认为是“天之骄子”,甚至出现跳槽、失业等现象。

造成这种现象的原因,除某些单位在用人机制、规章制度等方面不合理外,更多的是由毕业生自身的综合适应性弱造成的。

这种综合性的适应能力包括:人际环境的适应、职业环境的适应、生活环境的适应和社会环境的适应。

由于个体之间存在差异性,不同综合适应能力的个体会形成以下几种心理状态。

第一、分离,指个体在自我失去以后产生的一种不愉快心理体验,这时的个体具有很强的能力,但现实给他提供的只是远比他能力低的机遇。

刚就业的毕业生,原本对未来充满着希望与憧憬,随着时间流逝渐渐发现从事的工作不能证明自己的价值,所做的只是简单的重复,自己所学的知识都处于闲置状态,这会使个体有极大的挫败感。

因而,逐渐失去对工作的激情而产生厌倦感,甚至可能辞职或跳槽。

第二、茫然,是个体处于一个目标不明确、环境不熟悉的境地时产生的一种总觉得自己什么都做不好的心理体验。

毕业生初次就业后,由于环境、人际关系、职业、社会等因素与工作的复杂性,往往会感到束手无策,不知道如何处理它们之间的关系以达到平衡。

典型就业咨询案例

典型就业咨询案例

典型就业咨询案例案例一:迷茫的小A。

小A是个刚毕业的大学生,学的是市场营销专业。

有一天他来到我的咨询室,一进门就皱着眉头,看起来特别迷茫。

小A:“老师啊,我感觉我这个专业找工作太杂了,我都不知道该干啥。

看着同学们一个个要么去做销售,要么去做市场策划,我心里没底啊。

”我:“小A,你先别慌。

那你自己对哪方面比较感兴趣呢?是跟人打交道做销售,还是更喜欢在幕后搞策划?”小A:“我觉得销售挺锻炼人的,但是我又怕自己做不好,压力太大。

策划呢,我又觉得自己创意不是特别多。

”我:“哈哈,你这想法就像在两个苹果之间犹豫,每个都有点瑕疵就不敢下嘴了。

你看啊,你刚毕业,其实有很多试错的机会。

你要是担心销售压力大,可以先找个小公司做销售助理试试,先了解了解销售的流程,也不用直接扛业绩压力。

如果做策划的话,你可以多看看一些成功的策划案例,学习学习人家的思路,说不定灵感就来了呢。

而且啊,很多公司现在都有新人培训,会教你很多实用的东西。

”小A眼睛亮了一下:“老师,你这么一说我感觉有方向了。

那我先从销售助理开始试试吧,积累点经验再说。

”案例二:转行的老张。

老张已经工作了五年,一直在传统制造业做工程师。

但是最近他想转行到互联网行业做产品经理。

老张:“老师,我知道我这转行跨度有点大,但是我真的觉得互联网行业有更多机会。

我平时也自己学了一些产品相关的知识,可就是不知道从哪里入手找工作。

”我:“老张啊,你这勇气可嘉啊。

不过你要知道,互联网行业的产品经理可跟你在制造业的工作不太一样。

你虽然有一些知识储备,但是实践经验还是比较缺乏的。

”老张:“我知道,所以我才愁啊。

我投了一些简历,都石沉大海了。

”我:“那你简历是怎么写的呢?是不是还把你在制造业的工作经历写得特别详细,和产品经理相关的部分反而不突出呢?”老张:“好像是这样。

我就想着把自己的工作经历都写上显得丰富一点。

”我:“哈哈,老张啊,这就像你去参加一场短跑比赛,结果穿了双登山鞋。

你得把简历重新改改,重点突出你自学的产品知识,还有你在制造业工作中那些和产品管理相关的技能,比如项目管理啊,需求分析啊,虽然是不同行业,但是这些技能是相通的。

克服大学生职业选择焦虑的成功案例与启示

克服大学生职业选择焦虑的成功案例与启示

克服大学生职业选择焦虑的成功案例与启示在现代社会,大学生面临着职业选择的巨大压力和焦虑。

他们往往面临着众多职业选择的困惑,不知道自己应该选择什么样的职业路径。

然而,有些大学生能够成功地克服这种焦虑,并最终找到自己真正热爱的事业,并取得了成功。

本文将介绍一些克服大学生职业选择焦虑的成功案例,并从中找到一些启示。

案例一:李明李明是一名大三学生,他一直以来都很焦虑,不知道将来应该从事什么样的工作。

他的父母希望他能够选择一个稳定的行业,而他内心深处却更加向往自由创造的工作。

为了克服焦虑,李明开始进行自我探索。

他报名参加了各种实习和志愿者活动,积极参加学术研讨会和职业咨询活动,并与行业内的人士进行交流。

通过这些经历,李明找到了自己真正感兴趣和擅长的领域——创意设计。

他决心将来成为一名设计师,将自己的创意变成实际的产品。

启示一:积极参与实践活动通过积极参与实践活动,大学生可以更好地了解自己的兴趣和潜力,找到适合自己的职业方向。

实习、志愿者活动、学术研讨会等都是很好的机会,通过这些活动,大学生可以接触到不同的行业和岗位,感受不同工作环境的氛围,进而更准确地判断自己适合从事何种职业。

案例二:王婷王婷是一名大四学生,她曾经被职业选择的焦虑困扰了很久。

她感到自己没有任何特长,不知道自己应该选择什么样的职业道路。

然而,通过一次偶然的机会,王婷参加了一个创业营地的活动,她发现自己对创业充满了激情。

她开始深入研究创业知识,参加相关的培训课程,并积极寻找创业的机会。

最终,她成功地创建了自己的创业公司,成为了一名年轻的创业者。

启示二:发掘潜在的兴趣和优势大学生面临职业选择焦虑时,可以从自己的兴趣和优势出发,寻找适合自己的发展方向。

有时候,我们不必过于纠结于自己是否拥有特长,而应该关注自己内心的声音和激情,充分发掘自己可能擅长和感兴趣的领域,并在这个领域中实现自己的价值。

案例三:刘宇刘宇是一名大学毕业生,在找工作的过程中也曾经历了职业选择焦虑。

一例就业焦虑学生的认知行为治疗案例报告

一例就业焦虑学生的认知行为治疗案例报告

一例就业焦虑学生的认知行为治疗案例报告引言就业焦虑是指个体在就业过程中面临的一种紧张、焦虑和恐惧情绪,这种情绪可能来自于个体对自身能力、价值和未来的担忧。

在大学生群体中,就业焦虑现象尤其突出,因为他们即将面临毕业、就业的压力,承担着找工作、适应职场等一系列新的挑战。

认知行为治疗(Cognitive Behavioral Therapy, CBT)是一种广泛应用于焦虑障碍治疗的方法,通过帮助个体调整思维和行为方式来缓解焦虑情绪。

本文将结合一位就业焦虑学生的个案,介绍其在认知行为治疗下的治疗过程及效果。

一、案例描述小王,男,22岁,大三学生。

小王来就诊的主要问题是就业焦虑,在未来毕业找工作的问题上备受困扰。

他描述自己在面对就业问题时常常出现紧张、恐惧的情绪,担心自己找不到合适的工作,甚至怀疑自己的能力和价值。

这些情绪影响了他的学习和生活,让他变得消极且沮丧。

在社交方面,他也因为焦虑而缺乏自信,选择逃避人际交往。

经过初步评估,小王的就业焦虑问题较为严重,需要进行认知行为治疗干预以帮助他缓解焦虑情绪,恢复正常的学习和生活状态。

二、治疗目标1. 缓解小王的就业焦虑情绪,提升其应对焦虑情绪的能力;2. 帮助小王建立积极的就业心态和自信心;3. 促使小王重新参与社交活动,增强他的人际交往能力。

三、治疗过程1. 认知重建在治疗初期,重点工作是帮助小王意识到自己的焦虑情绪是如何产生的,以及这些情绪是如何影响他的行为和思维方式。

治疗师采用认知重建的方法,帮助小王分析和反思他的负面思维,并引导他找到这些思维的来源和根源。

通过这一过程,小王逐渐认识到自己对未来就业的担忧基于对自己能力的低估和对未来的悲观预期。

治疗师引导小王进行自我观察和记录,让他意识到负面思维的出现频率和影响,同时教育他如何采用更客观、积极的思维方式来重新构建对就业的看法。

2. 应对焦虑技能训练治疗的第二阶段是针对小王的焦虑情绪进行技能训练。

治疗师通过放松训练、呼吸训练和想象练习,帮助小王学会放松身心、调节焦虑情绪。

毕业生就业案例分析

毕业生就业案例分析

定是否签约,可这次偏偏自己却迟到了,实在不凑巧。
此时,会场内不少单位已录满人员,撤摊而去,剩下的单位也在 整理材料准备收场,他很快便于工作看见A单位的摊位空空如也,昼顿 时凉了半截,开始漫无目的的在场内瞎逛。突然,B单位的摊位令他眼 睛一亮,该单位他也曾向往过,因为他的一位老乡就在此单位工作, 且干得很不错,家乡父老对他是赞不绝口,只因为自己学历层次不够, 未敢冒昧联系,今天既然来了,不妨试试看吧。他郑重其事的递上自 己的一份材料,主动做了自我介绍,并说明了今天晚来的原因,凭着 自己事先对该单位有一定了解,他与负责招聘的人谈得非常投机,最 后该负责人指着手头一堆材料说:“初步人选已定,不过我们会考虑 择优录用的。”一周之后,他意外的得到了B单位的正式面试通知,一 个月不到便签订了正式协议。真是“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一 村”。

98届毕业生小王来自云南罗平,直 到当年3月份他还未落实工作单位。笔 者去参加国家医药管理局的供需见面协 调会,顺便将他的应聘材料带去帮他落 实单位。刚好罗平有一家制药厂要他, 专业对口,又是家乡,然而他本人的择 业意向却是:单位地点必须在昆明市, 至于到昆明的什么单位、具体做什么工 作都无关紧要,除此以外,什么单位都 不考虑。在这种心态下,结果自然难以 如愿。
容应答,并做好了各种突发事件的应急处理。到目的地后,我发现好几个应聘者已在等
候了。从这家公司井然有序的面试程序上看,我预感此番竞争定将更为残酷。终于进入
面试的关键环节——到老总对我发问了。
这是一位很有亲和力的老总,经验告诉我:越是这样的氛围,就越要分外小心。老 总的问题平淡无奇,无非是让我谈谈对所竞岗位的打算。在听我述说的过程中,我看不 出他的表情有多大变化,知道自己的表现在他心目中肯定还达不到最高分,而只有获得 最高分者才有资格被录用。我发言完了,老总略作沉思后抬头望望我:“今天就到这里, 回去等我的通知吧。”而这句话,之前我已听过N遍了。从他平淡的眼神中,我知道老 总是在以一种妥善的方式下逐客令。

一例就业焦虑学生的认知行为治疗案例报告

一例就业焦虑学生的认知行为治疗案例报告

一例就业焦虑学生的认知行为治疗案例报告就业焦虑是大学生常见的心理问题之一,严重影响着大学生的心理健康和学业发展。

认知行为治疗是一种有效治疗焦虑症的方法,通过调整和改变患者的认知和行为方式,帮助其减轻焦虑症状。

下面将结合一位就业焦虑学生的个案,介绍一例认知行为治疗的实施过程和效果。

案例描述:小明,23岁,大三学生,就读于某985高校,专业为人力资源管理。

小明在大一时就对就业问题产生了担忧,在大二开始更加焦虑,尤其在企业实习的时候感受到了就业的压力。

他对自己未来的工作前景和能力产生了怀疑,经常出现失眠、头痛、食欲减退等焦虑症状。

他在面对就业问题时也表现出回避和逃避的态度,常常觉得自己无能为力,没有面对就业问题的勇气,也不愿意去寻求帮助。

治疗过程:1. 第一次会诊小明第一次因为焦虑症状到心理咨询室就诊,通过初步的评估,发现小明在面对就业问题时存在认知上的偏差,比如过分放大过于悲观的结果,以及对自己能力的低估。

在行为上,他表现出回避和逃避就业问题的倾向。

治疗师与小明建立了良好的沟通,解释了认知行为治疗的方法和原理,并与其达成治疗合作意向。

2. 确立治疗目标在进一步的深入了解和分析后,治疗师和小明一起确定了治疗的具体目标:1)减轻焦虑症状,改善睡眠和食欲;2)认知上调整,避免过度悲观和低估自己能力;3)行为上积极面对就业问题,尝试主动寻求帮助。

3. 认知调整治疗师通过对话、阅读资料、认知重组练习等方式,帮助小明逐渐认识到自己过分放大了就业问题的负面影响,以及自己对自己能力的低估。

并引导他学会转变看待问题的角度,培养乐观的心态和自信心,增强应对挑战的能力。

4. 行为改变治疗师引导小明制定可行的行动计划,侧重于寻求实习和就业信息,参加招聘会和职业辅导活动,提高自己的就业竞争力。

逐渐帮助他恢复正常的作息和饮食习惯,提高睡眠质量。

5. 后续辅导在治疗的过程中,治疗师和小明定期进行心理疏导和情绪释放,及时解决治疗中出现的问题和困惑。

一例就业焦虑学生的认知行为治疗案例报告

一例就业焦虑学生的认知行为治疗案例报告

一例就业焦虑学生的认知行为治疗案例报告学生姓名:王小明性别:男年龄:22岁主要问题:就业焦虑治疗师:李老师1. 问题描述王小明是一名大学生,即将毕业。

他面临着严重的就业焦虑。

他担心自己找不到一份满意的工作,担心能力不足以满足社会的要求,担心自己无法独立生活。

这些焦虑感在他身体上也有明显体现,如失眠、食欲减退等。

2. 评估在与王小明的初步接触中,他表现出对未来的极度担忧和负面的自我评价。

在评估中,发现他有一些认知偏差,如过度概括、最大化/最小化、黑白思维等。

3. 目标设定通过认知行为治疗,帮助王小明减少就业焦虑,并使他能够更加积极地应对求职过程中的挑战。

具体目标如下:1)降低焦虑情绪水平。

2)改变扭曲的自我评价。

3)应对挫折和不确定性。

4. 治疗方案4.1 了解就业焦虑的原因和影响。

通过与王小明的探讨,了解他焦虑的原因是对未知的恐惧以及对自己能力的质疑。

帮助他认识到焦虑对他的负面影响,并提醒他过度焦虑可能会影响求职过程。

4.2 认知重建通过与王小明的对话,发现他经常用消极的方式评价自己。

“我肯定会失败。

”治疗师通过认知重建的方式,引导王小明关注自己的优点和成功经历,并帮助他培养积极的自我评价。

4.3 积极思维训练治疗师通过积极思维训练,教授王小明一些应对焦虑的方法和技巧,如深呼吸、积极陈述等。

治疗师还鼓励王小明挑战自己的认知偏差,学会从积极的角度看待问题。

4.4 如何应对挫折和不确定性治疗师与王小明一起研究就业市场的变化,并帮助他制定合理的求职目标和计划。

治疗师指导王小明学会应对挫折和不确定性,并提醒他在求职过程中也会有成功和收获。

5. 治疗进展在治疗的过程中,王小明逐渐意识到自己过度担忧未来的问题,并学会运用积极的思考方式来应对焦虑。

他更加看重自己的优点和成功经历,对未来持有积极乐观的态度。

治疗师与王小明共同制定了一份求职计划,以帮助他更好地面对挑战。

6. 结果评估经过一段时间的治疗,王小明的焦虑情绪明显减少。

一例就业焦虑学生的认知行为治疗案例报告

一例就业焦虑学生的认知行为治疗案例报告

一例就业焦虑学生的认知行为治疗案例报告摘要本文将介绍一位就业焦虑的大学生的认知行为治疗过程。

通过采用认知行为治疗的方法,从认知、情绪和行为三个方面对学生进行干预和治疗,使其逐渐克服焦虑情绪,提高就业自信,最终达到减轻焦虑和成功就业的目标。

通过本案例报告,希望对同类焦虑情况的学生和其亲属提供一定的参考和帮助。

一、介绍就业焦虑是指个体面对找工作时产生的焦虑情绪,表现为紧张、恐惧、不安、烦躁等情绪反应。

在当前社会,就业竞争激烈,许多大学生在即将毕业面临就业问题时会出现焦虑情绪。

本文将介绍一位大学生就业焦虑的认知行为治疗案例,通过对其进行系统的认知行为干预,帮助其减轻焦虑情绪,提高自信,最终成功解决就业问题。

二、个案描述小李,男,大四学生,即将毕业。

由于专业与实际就业市场需求不太匹配,小李面对就业问题产生了焦虑情绪。

他在心理咨询中表示,最近几个月来,他总是感到焦躁不安,对未来的工作没有信心,害怕找不到满意的工作,甚至怀疑自己的能力。

这种焦虑情绪使他整日心情低落,精神紧张,严重影响了他的学业和生活。

经过初步评估,小李被诊断为就业焦虑。

三、治疗目标1. 减轻焦虑情绪:帮助小李逐渐减轻焦虑情绪,增强心理抗压能力。

2. 提高就业自信:帮助小李建立积极的就业信念,提高自信心。

3. 解决就业问题:协助小李制定有效的就业规划和求职技巧,最终成功解决就业问题。

四、治疗过程1. 认知重建:针对小李的负性认知,治疗师对其进行认知重建。

通过询问、辨析和质疑,帮助小李发现并纠正其存在的不合理、消极的认知。

治疗师询问小李对就业的担忧,然后通过问答方式找出其中的片面、夸大和消极之处,引导小李转变思维。

治疗师还鼓励小李多与身边成功就业的同学进行交流,争取多一些积极的角度和看法,以促进其认知的改善。

2. 情绪调节:治疗师启动情绪调节技巧对小李的焦虑情绪进行干预。

通过放松训练、深呼吸、放松冥想等方法,帮助小李学会自我放松,有效缓解焦虑情绪。

一例就业焦虑学生的认知行为治疗案例报告

一例就业焦虑学生的认知行为治疗案例报告

一例就业焦虑学生的认知行为治疗案例报告摘要:本文通过一例就业焦虑学生的认知行为治疗案例,阐述了该学生的症状表现、评估与干预过程,并详细介绍了认知行为治疗在治疗过程中的应用及效果。

通过治疗过程的回顾与总结,可以为类似症状的学生提供参考与借鉴。

关键词:就业焦虑;认知行为治疗;案例报告一、病例描述小明,男,22岁,大学生。

小明在大学期间一直表现较好,成绩优异,参与了大量的校内外活动,并且具有一定的社交能力。

但是在大四的时候,面对即将到来的毕业压力,小明开始出现了明显的就业焦虑症状。

他经常感到头痛、失眠,食欲不振,情绪低落,常常对未来的就业前景感到绝望,甚至出现自我怀疑和消极的情绪。

二、评估针对小明的就业焦虑症状,进行了详细的评估。

通过面对面的访谈以及相关测评工具,了解了小明的症状、病史、社会关系等情况,确定了他的诊断为就业焦虑。

三、干预过程1. 建立合作关系在治疗的开始阶段,治疗师与小明建立了良好的合作关系。

治疗师尊重小明的隐私权,以积极、倾听的态度去倾听他的感受和烦恼,给他提供了一个愿意倾听并理解他的人,让他感到舒适和安全。

2. 认知重建治疗师通过对话和心理测试等方式,帮助小明找出他的焦虑思维,并且与其进行合理的讨论。

治疗师引导小明去挖掘他的自我评价系统,并逐步纠正他歪曲的自我认知,引起小明对现实的正确反应。

3. 行为改变根据小明的情况,治疗师和小明一起制定了合理的行为规划,包括正向思维训练,自我放松技巧的学习,学会应对压力的方法等。

治疗师还指导小明进行合理的生活规律,保证充足的睡眠和饮食,积极参与体育活动等。

4. 情绪管理在治疗过程中,小明的治疗师还对其进行了情绪管理的训练。

通过认识自己的情绪变化并进行适当的调节,小明逐渐学会了如何处理焦虑和挫折感。

通过日常的练习,小明学会了在面对压力时如何调整自己的情绪状态,不再轻易陷入消极情绪中。

四、疗效评估在经过3个月的认知行为治疗之后,小明的症状明显减轻,情绪也逐渐得到了调整。

就业心理问题案例

就业心理问题案例

就业心理问题案例
嘿,大家来听听这个就业心理问题案例啊!就说小李吧,他从大学毕业那会儿,满心欢喜,觉得自己能在社会上大干一场,可谁知道,找工作却成了他的噩梦!他到处投简历,参加各种面试,可一次次都被拒绝。

这打击,可真不小哇!他开始怀疑自己,晚上躺在床上翻来覆去地想:“我是不是真的那么差劲?为啥别人都不要我呢?”这像不像一只没头苍蝇到处乱撞啊!
再看看小王,他好不容易找到了一份工作,高兴坏了。

但进去之后才发现,工作压力大得吓人!每天都有加不完的班,同事之间竞争还特别激烈。

他感觉自己就像在湍急的河流中艰难游泳,快喘不过气来了。

他时常会想:“这样的日子啥时候是个头啊?”这不就是像被卷入了一个无底的漩涡吗!
还有小张,她呢,工作倒是挺稳定的。

但她总觉得这不是她真正想要的生活,每天重复着同样的事情,无聊透顶!她常常问自己:“难道我这辈子就这么过了?”这多像一只被关在笼子里的小鸟,渴望着外面的天空啊!
这些例子是不是很常见呢?其实啊,就业中真的会遇到各种各样的心理问题,这些问题就像一个个绊脚石,如果不及时解决,就会让我们摔得很惨!我们不能忽视它们,要勇敢地面对,积极地去调整心态。

就像走路一样,遇
到石头,要么跨过去,要么把它踢开,可不能被它挡住了去路啊!大家说是不是这个理儿?。

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就业,你准备好了吗?一、就业的心理准备案例一:我叫王××,是一名应届大学毕业生,在校4年,自觉学有所成,然而却在就业上处处碰壁。

我看中的单位,人家却看不中我;单位看中我的,我却看不中人家。

毕业已经快一个月了,我还未与一家单位签约。

时下,我处在焦虑、忧郁、自卑、不满、无法决断的状态,内心十分矛盾、痛苦。

我该怎麽办?讨论:――应聘受挫――梦想破灭――心理失衡问题究竟出在哪里?“我看中的单位,人家却看不中我”――缺乏应聘、面试的技巧。

“单位看中我的,我却看不中人家”――职业的自我定位过高。

一句话:缺乏良好的就业心理准备,是求职失败的主要原因。

(一)认识你自己小活动1:自画像在一张白纸上画出你自己,可以是真实的你,也可以用象征的手法画某种东西代表你,还可以用任何图形、线条代表你。

虽然你不是一个画家,但是相信你能用手中的笔画出你自己……分析与思考:描述一下你的自画像,你看到了一个怎样的自己?在自画像里,你看到自己平时不曾意识到的特点或问题了吗?那是什麽?与周围的同学相互交流一下自画像,别人从你的自画像中看到了什麽?你对此怎麽看?小活动2:“我是谁?”请在一张白纸上,以“我是一个……的人”的句式写出20条最能反映自己的特点的自我评价,在较短的时间内,凭直觉写出来。

分析与思考:在这20条中,反映你的优点的是几条?反映你的缺点的是几条?你的优缺点的比例大约是……如果有机会,请同学和父母帮你写出“同学眼中的我”“父母眼中的我”,对比一下自我评价与他人的评价有什麽不同?提示:以上两个小活动从感性和理性两个方面使你审视一下自己。

如果认真做了,你会看到一个真实的自我。

了解了自己的优缺点,在今后的学习和生活中扬长避短,能有针对性地发展自己,为未来的职业生涯作准备。

(二)了解自己的职业意向1小活动:我的职业梦根据你目前的专业、学业等自身发展情况,结合社会现实,你认为自己最想选择的职业是什麽?在白纸上写下你的1-3个职业梦想……分析与思考:写出确定每一个职业梦想的5种理由,以10分为最高分,评估每一个“理由”对自己的价值和意义。

根据得分情况进行分析,看自己内心里倾向于哪一种职业,为什麽?要想实现这个梦想,自己的优势在哪里?还需要在哪些方面作出努力?把它一一列在纸上。

对你需要努力的每个方面做出具体的、毕业前的规划。

提示:职业意向是一个人从事某个职业的心理准备和行为趋向。

从现实出发考察自己的职业意向,能够提醒自己对未来的发展作出合理的规划,明确近期的目标和达成目标的途径,看到自己的优势与不足,为实现自己的职业梦想脚踏实地地努力!如果有条件的话,还可以做一个有关职业与性格的心理测试,看看你的性格特点是否支持你从事那梦寐以求的职业?二、求职过程中的心理调适案例二:我这个人性格十分内向,一到人多的场合就脸红。

最初的时候,一听说要去面试了,心里就打鼓,底气不足,一与考官们谈话舌头就发僵,思维就停滞,平时的机敏慧黠全不见了。

尽管每次我都跟自己说:“要自信,要放松,我比他们都强”,但是一到关键时刻准没用,该忘的还是忘,不该忘的也想不起来。

为此在最初的三个月里,我没有找到一家合适的单位。

我心灰意冷,不抱任何希望地去试最后一次。

心里说,就这样吧,面试完了就回老家山东,不再在这里混了。

由于已经预知了这次也不会成功,倒很随意,我和那个人事经理聊得很投机,反正不过是一个路人而已,就当聊聊闲天吧。

一放松下来,思路就特别清晰,海阔天空地足足谈了三个小时,最后走出来的时候,我感到前所未有的轻松。

回去后稍微收拾了一下简单的行李,来到火车站买票。

看着广场上人流涌动,心中感慨万千,想自己好歹也是个本科生,未料到竟在北京无一立足之地,看来我是无缘留在这方热土了。

正当我准备踏上东去的火车时,呼机却突然响了起来……于是,我与那位人事经理成了同事。

讨论:当事人在最初的三个月里为什麽没有找到工作?――性格内向――情绪过于紧张――缺乏自信――临场发挥欠佳最后一次应聘为什麽会成功?――不过分看重这次应聘――保持平常心2――有放松的心态一句话:抱着“必败”之心去面试,压力消解,轻松过关。

(一)保持积极的心态积极心态来自于积极理念(看房子的故事、ABC理论)缓释心理压力,摆脱情绪困扰行家支招――认知调节法投入做事法宣泄法想象法放松法(二)知己知彼,客观选择对将要应聘的职业及招聘单位作初步的调查了解将自己的职业期望与当前的就业形势结合起来,选择适当的目标思考后回答:选择这份工作的客观理由是什麽?如果得到这份工作,我最满意的是什麽?最不满意的是什麽?孰轻孰重?如果放弃这份工作,我最遗憾的是什麽?最欣慰的是什麽?孰轻孰重?(三)从容应对面试留下良好的第一印象“面试能不能成功,也许在你踏进大门后的最初3秒钟就被决定了。

面试首先考核的就是应聘者的外在气质,应聘者的衣着、发型、走姿,以及与面试人员打招呼、接送文件的举止,这些不经意间完成的动作,正是公司对他们外在气质的考察过程。

” 作为“财富500强”的世界著名跨国公司三井物产(中国)业务副总经理王维岭先生如是说。

仪表与外在气质的表现展示真实、自然、不卑不亢的自我状态留意自己面试时习惯性的小动作应聘者最被看重的内在气质――自信提高自信的方法:优点列举法自我暗示法积累成功体验法把握面试时的交谈技巧成功交谈的姿态――SOLER技术(伊根,1999):S(Squarely)――正面O(Open)――开放L(Lean)――倾斜E(Eye)――目光接触3R(Relax)――轻松状态把话说好预期对方可能提出的问题并有所准备赞扬的话要适当,有真凭实据尽可能把自己的部分优势展现出来忌随意抢话、插话……还有哪些交谈技巧呢?(四)做好上岗前的准备对单位的人际关系有初步的了解考察自己的专业知识在所从事的工作中运用的情况尝试做一项社会工作还需要做哪些准备吗?案例:学习部长李莎是一个性格比较内向的女生,在学校时学习非常认真,各项成绩都不错,还是商贸系学习部部长。

随着毕业的临近,她也开始为自己的工作忙碌起来,每次有单位来学校招聘,她都积极去面试,可是每次都是空手而归,看着别的同学甚至有些成绩比她差的都找到了工作,心里不禁酸溜溜的不是滋味。

于是本来性格就较内向的她变得越来越自闭,不愿意和别人打交道,更不用说去参加面试了。

点评:像李莎这样的大学生还不乏少数,其实导致他们心理失衡的就是失落心理,它不仅会涣散人的斗志,影响人的追求,还容易引发其他问题的发生,所以,我们应及早克服。

症状:有时候求职者对用人单位的等待就像在黑暗中向情人暗送秋波那样,可是却久久没结果,这是失落;有时候求职期望与现实所得相差太远,这是失落;有时候求职未成,反受欺诈,这又是失落。

一旦失落降临,我们就会体验到不安、不悦、忧郁、无精打采,甚至变得愤怒和不可理喻。

表现在就业过程中主要有:影响就业者个体的身心健康,而且也影响到大学生的整体形象,增加就业障碍。

小测试根据自己的行为表现,可以有目的地检查一下失落心理程度,以便心中有数。

仔细回忆一下,近三个月以来,是否经常有下列情况出现:(1)看到别人工作了,内心是否酸溜溜的?(是)(否)(2)看到别人有发展,是否感到自己没用了呢?(是)(否)(3)看到别人家庭条件好,不是滋味了吗?(是)(否)(4)是否不爱与人交往呢?(是)(否)(5)感到前途没有希望了吗?(是)(否)(6)在背后议论人,故意诋毁人吗?(是)(否)(7)有反感别人的感觉吗?(是)(否)上述七个问题,建议你在自然的状态下,真实地填写出来。

4结果分析:上述问答,如果出现3个以上“是”的话,说明有了失落心理,应该及时调节,逐步建立起自信心。

失落心理的出现,与人的经历与素质有关系。

有些有失落心理倾向的人,外表很懒惰,没有精神,不思进取,无所谓的样子,但内心却非常苦闷,如果不及时、正确地排解,积聚严重的话,任其发展下去,会造成极端行为发生,要引起重视。

案例一:期望值过高98届毕业生小王来自云南罗平,直到当年3月份他还未落实工作单位。

笔者去参加国家医药管理局的供需见面协调会,顺便将他的应聘材料带去帮他落实单位。

刚好罗平有一家制药厂要他,专业对口,又是家乡,然而他本人的择业意向却是:单位地点必须在昆明市,至于到昆明的什么单位、具体做什么工作都无关紧要,除此以外,什么单位都不考虑。

在这种心态下,结果自然难以如愿。

分析:小王的思想在当前毕业生的择业过程中具有一定的代表性。

不少毕业生过于向往经济发达地区,尤其是沿海地区的中心城市,最低的期望也是回自己家乡所在地的中心城市。

他们只注重经济文化发达、工作环境优越的一面,而忽视了人才济济、相对过剩的一面,择业期望值居高不下,甚至还有逐年上升的趋势,从而导致主观愿望与现实需求之间的巨大落差。

象小王这样过分看重单位所在地的毕业生不在少数。

根据笔者对本校98届毕业生的抽样问卷调查,在衡量单位是否符合自己的标准时,有92%的毕业生要选择效益好、工资高的单位,超过85%的毕业生要求单位地处大中城市,愿意到急需人才的边远地区和艰苦行业的毕业生仅占2%。

案例二:自主择业能力差在学校今年3月份举办的小型招聘会上,毕业生小李的父母亲在招聘会尚未开始时,就早早地到会场打听单位的情况。

招聘会开始很久以后,小B才姗姗来迟,并由家长陪同前往用人单位摊位前面谈。

面谈过程中,小李发言的时间还没有其父母多,结果谈了一家又一家,最终仍一无所获。

分析:小李的问题出在择业过程中过分依赖他人,其实,依赖他人是难以选择到一份满意的5工作的。

现在的毕业生中,独生子女所占的比例越来越大,他们的生活一帆风顺,没有经历过什么波折,再加上父母亲的过分呵护,客观上也培养了他们的依赖心理。

这些毕业生大多缺乏主见,自我意识模糊,在择业中常会茫然不知所措,自己独立进行择业决策的能力差,以致在人才市场上,父母代替子女,亲友代替本人与用人单位洽谈的场面屡见不鲜。

难怪有用人单位对依赖性过强的毕业生说:“你本人都要靠别人来推销,企业还能靠你来推销产品吗?”案例三:信心不足,缺乏主动毕业生小刘学习成绩和其他方面条件都不错,在就业的初期满怀信心。

但由于专业冷门等原因,找过几家单位都碰了壁,结果产生了自卑感,在后来的择业过程中表现越来越差,陷入恶性循环而不能自拔,以至于到了新的用人单位那里,只能被动地问人家:“学某某专业的要不要”,其他什么话都不敢讲,最终未能落实就业单位。

分析:小刘的失败是由于自卑心理在作怪。

在择业遭受挫折后,一蹶不振,对自己评价过低,丧失了应有的自信心,择业时缺乏主动争取和利用机遇的心理准备,不敢主动、大胆地与用人单位交谈,也就不能很好地表达自己。

越是躲躲闪闪、胆小、畏缩,越不容易获得用人单位的好感。

这种心理严重妨碍了一部分毕业生正常的就业竞争,使得那些原本在某些方面比较出色的毕业生也陷入“不战自败”的困惑。

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