最新人教版三年级英语下册 Unit 1 Welcome back to school课件 第五课时(人教版)
小学英语三起点三年级下册课文及翻译完整
人教版p e p小学英语三起点三年级下册Unit One Welcome back to school 第一单元欢迎回到学校AWelcome 欢迎Wu Yifan, this is Amy. 吴一凡,这是艾米;Hi Nice to meet you. 你好很高兴见到你;Where are you from 你从哪里来I'm from the UK. 我从英国来;Welcome back 欢迎回来Nice to see you again. 很高兴再见到你们;Nice to see you, too. 我们也很高兴见到你;A Let's talk. A 我们来说一说;Boys and girls, 孩子们,we have two new friends today. 今天我们有两个新朋友;Hi, I'm Amy. 大家好,我是艾米;I'm from the UK. 我是英国人;Hi, I'm Zhang Peng. 大家好,我是张鹏;I'm from Shandong. 我是山东人;Welcome 欢迎Let's learn 我们来学一学Hi, I'm Amy. 你好,我是艾米;I'm from the UK. 我是英国人;UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国Let's chant 我们来说唱We are friends. We like to play.我们是朋友;我们喜欢玩;We are friends. We like to play.我们是朋友;我们喜欢玩;A boy from Canada, A girl from the UK,男孩来自加拿大,女孩来自英国,Friends from China and the USA.中国美国的朋友们;Let's spell 我们来拼写Listen, repeat and chant. 听一听,跟读并说唱;cat 猫 bag 包 dad 爸爸 hand 手Let's chant. 我们来说唱Dad has a black cat. 爸爸有一只黑猫;The cat is in the bag. 猫在包里;Dad has a black cat. 爸爸有一只黑猫;The bag is in his hands. 包在他手上;B Let's talk. B 我们来说一说;Mr Jones, this is Amy. 琼斯先生,这是艾米;She’s a new student. 她是一个新学生;Hi, Amy. 你好,艾米;Hi, Mr Jones. 你好,琼斯先生;Where are you from 你是哪里人I'm from the UK. 我是英国人;Let's learn. 我们来学一学;This is Amy. 这是艾米;She's a student. 她是一名学生;This is Mr Jones. 这是琼斯先生;He's a teacher. 他是一名教师;she 她student 学生pupil 小学生he 他teacher 老师Let's chant 我们来说唱He and she. He and she. Boy and girl. You and me他和她;他和她;男孩和女孩;你和我He and she. He and she. Teacher and students, One, two, three他和她;他和她;老师和学生,一,二,三Now it’s your turn. 现在该你唱了;Start to read 开始读一读Read and tick √.读一读并勾一勾;听力练习My name’s Mike. 我叫麦克;I’m from Canada. 我来自加拿大;This is John. 这是约翰;He’s my friend. 他是我的朋友;This is Miss White. 这是怀特女士;She’s a teacher. 她是老师;This is Zhang Peng. 这是张鹏;He’s a student. 他是学生;Talk about your teacher and your friend. 谈谈你的老师和朋友;Let's check 我们来检测一下Listen and number. 听一听并标序号;听力练习We have two new students today. 今天我们有两位新同学;Welcome 欢迎We have two new students today. 今天我们有两位新同学;Welcome 欢迎Hi, Mr. Jones. This is Zhang Peng. 琼斯先生,这是张鹏;Hello, Zhang Peng. 你好,张鹏;Where are you from 你是哪里人I’m from Shandong. 我是山东人;Hi, Mr. Jones. This is Zhang Peng. 琼斯先生,这是张鹏;Hello, Zhang Peng. 你好,张鹏;Where are you from 你是哪里人I’m from Shandong. 我是山东人;Mom, this is Miss Green. 妈妈,这是格林女士;She’s my new teacher. 她是我的新老师;Miss Green, nice to meet you 格林女士,很高兴见到你Nice to meet you too 我也很高兴见到你Mom, this is Miss Green. 妈妈,这是格林女士;She’s my new teacher. 她是我的新老师;Miss Green, nice to meet you 格林女士,很高兴见到你Nice to meet you too 我也很高兴见到你I’m Mike. I’m from Canada. 我是麦克;我来自加拿大;I’m Mike. I’m from Canada. 我是麦克;我来自加拿大; Let's sing 我们来唱一唱Boy and girl 男孩和女孩I am a boy and you are a girl.我是男孩你是女孩;I am a boy and you are a girl.我是男孩你是女孩;I am a boy and you are a girl.我是男孩你是女孩;Do you want to be my friend 你想成为我的朋友吗I am a girl and you are a boy. 我是男孩你是女孩;I am a girl and you are a boy.我是男孩你是女孩;I am a girl and you are a boy. 我是男孩你是女孩;Yes,I want to be your friend. 是的,我想成为你的朋友;C Story time C故事时间Let's play a game OK 我们来玩游戏吧好的Let's play teacher and student. 我们来玩教师和学生的游戏吧I'm big. I'm the teacher 我个大;我是教师I'm clever. I'm the teacher 我聪明;我是教师I'm the teacher 我是教师No I'm the teacher 不我是教师Wait a minute 等一下Can you read this你能读这句话吗Sure, "I am the student." 当然能,"我是学生;"Haha You see哈哈你看I am the teacher 我是教师Oh, no 哦,不Unit 1 Word List 单词表UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国she 她；指雌性动物它student 学生, 学者pupil 小学生he 他；它指雄性动物teacher 教师, 老师, 导师boy 男孩, 儿子, 孩子气的人, 男仆And 和girl 女孩, 少女, 女仆, 商店等的女工作人员new 新的,新近的；新来的；不熟悉的friend 朋友,友人；支持者,同情者today 今天；现在,目前Useful expressions 有用的表达Welcome 欢迎Where are you from 你从哪儿来I’m from the UK. 我从英国来;Unit Two My family 第二单元我的家庭 AHey, I'm the Easter Bunny 嘿,我是复活节兔子How many eggs有多少个蛋Who's that woman 那位女士是谁呀She's my mother. 她是我妈妈;Who's that man那位男士是谁呀Sarah's grandfather. 萨拉的祖父;A Let's talk. A 我们来说一说;Who's that man 那位男士是谁呀He's my father. 他是我爸爸;Hi, Dad. 你好,爸爸;This is my friend, Amy. 这是我朋友,艾米;Nice to meet you. 很高兴见到你;Nice to meet you, too. 也很高兴见到您;Let's learn 我们来学一学Who's that woman那位女士是谁呀She's my mother. 她是我妈妈;father dad 爸爸man 男人woman 女人mother mum 妈妈Let's chant. 我们来说唱The man is the father - tall, tall, tall那个男人是爸爸-高,高,高The woman is the mother - not so tall.那个女人是妈妈-不那么高;That's the son - small, small, small.那个是儿子-小,小,小;They are a family, one and all.他们是一家人,每一个人;Now it’s your turn. 现在该你唱了;Let's spell 我们来拼写Listen, repeat and chant. 听一听,跟读并说唱;ten 十pen 钢笔leg 腿red 红色Let’s chant. 我们来说唱Ten red pens. 十支红色的钢笔;Ten red pens. 十支红色的钢笔;Eight pens, nine pens, ten red pens. 八支钢笔,九支钢笔,十支红色的钢笔;Listen again. 再听一遍Ten red pens. 十支红色的钢笔;Ten red pens. 十支红色的钢笔;Eight pens, nine pens, ten red pens. 八支钢笔,九支钢笔,十支红色的钢笔;Now it’s your turn. 现在该你唱了;Read, listen and circle. 读一读,听一听并圈一圈;听力练习Leg 腿 Ten 十 Red红色 Pencil 铅笔Listen and write. 听一听并写一写;听力练习T e n ten 十R e d red 红色L e g leg 腿P e n pen 钢笔B Let's talk. B 我们来说一说Who's that boy那个男孩是谁He's my brother. 他是我弟弟;Is she your mother她是你妈妈吗Yes, she is. 是的, 她是;Is he your father他是你爸爸吗No, he isn't. 不,他不是;He's my teacher 他是我的教师Let's learn 我们来学一学Hi, I'm Mike. 你好,我是麦克;This is my family. 这是我的家人;Look This is my grandmother. 看这是我外祖母;This is my... 这是我……sister 妹妹brother 弟弟grandmother grandma 奶奶 grandfather grandpa 爷爷Let's chant 我们来说唱Grandma, grandpa,奶奶,爷爷,Sister, brother:姐姐,弟弟：All my family Help each other. 我的家人都互相帮助;Grandma, grandpa, 奶奶,爷爷,Sister, brother: 姐姐,弟弟：All my family Help each other. 我的家人都互相帮助;Start to read 开始读一读I'm Wu Yifan. This is my family. 我是吴一凡;这是我的家人;This is my grandmother. 这是我的奶奶;This is my grandfather. 这是我的爷爷;This is my father. 这是我的爸爸;This is my mother. 这是我的妈妈;What about your family你的家人有哪些Let's sing 我们来唱一唱I love my family 我爱我家I love my father. I love my mother. 我爱我的爸爸;我爱我的妈妈; They love me. They love me. 他们爱我;他们爱我;I love my grandpa. I love my grandma. 我爱我的爷爷;我爱我的奶奶; They love me. They love me.他们爱我;他们爱我;I love my father. I love my mother.我爱我的爸爸;我爱我的妈妈;They love me. They love me. 他们爱我;他们爱我;I love my grandpa. I love my grandma. 我爱我的爷爷;我爱我的奶奶; They love me. They love me. 他们爱我;他们爱我;time C 故事时间Who's that woman那位女士是谁呀She's my mother. 她是我妈妈;She's beautiful. 她真漂亮Thank you. 谢谢;My mum is an actress. 我妈妈是演员;Really真的吗Wait a minute. 稍等下;Look at me Beautiful 看我多漂亮Zoom How beautiful 祖姆真漂亮啊Words in Unit 2 第二单元单词表Father 父亲；爸爸dad口语爸爸；爹爹man 男人woman 女人mother 母亲；妈妈sister 姐；妹brother 兄；弟grandmother 外祖母grandma口语外祖母grandfather 外祖父grandpa口语外祖父family 家；家庭Useful expressions unit 2 有用的表达第二单元Who’s that man那位男士是谁呀He’s my father. 他是我爸爸;Who’s that woman那位女士是谁呀She’s my mother. 她是我妈妈;Is she your mother 她是你妈妈吗Yes, she is. 是的,她是;Is he your father他是你爸爸吗No, he isn’t. 不,他不是;Unit Three At the zoo 第三单元在动物园 ALook at me 看看我Ah So cute 啊真可爱Look at the elephant. 看看那只大象;It has a long nose. 它有长鼻子;Look at that monkey. 看看那只猴子;It's so fat 它好胖啊Look at the giraffe. 看看那只长颈鹿;It's so tall 它好高啊A Let's talk A 我们来说一说Look at that giraffe. 看看那只长颈鹿;Wow It's so tall. 哇它好高啊A bear 一只熊Ha It's short and fat 哈它又矮又胖啊Let's learn 我们来学一学Look at that monkey. It's fat 看看那只猴子;它好胖啊thin 瘦的fat 胖的tall 高的 short 矮的Let's do 我们来做一做Be fat. Be fat. Be fat, fat, fat 变胖;变胖;变胖,胖,胖Be thin. Be thin. Be thin, thin, thin 变瘦;变瘦;变瘦,瘦,瘦Be tall. Be tall. Be tall, tall, tall 变高;变高;变高,高,高Be short. Be short. Be short, short, short 变矮;变矮;变矮,矮,矮Now it’s your turn. 现在该你唱了;Let's spell 我们来拼写Listen, repeat and chant. 听一听,跟读并说唱;big 大的pig 猪six 六milk 牛奶Let's chant. 我们来说唱I see a pig, the pig is big. 我看见了一只猪,很大的一只猪;The pig is pink, a big pink pig. 那只猪是粉色的,一只粉色的大猪;I see a pig, a big pink pig. 我看见了一只猪,一只粉色的大猪; Listen again 再听一遍I see a pig, the pig is big. 我看见了一只猪,很大的一只猪;The pig is pink, a big pink pig. 那只猪是粉色的,一只粉色的大猪;I see a pig, a big pink pig. 我看见了一只猪,一只粉色的大猪;Now it’s your turn. 现在该你唱了;B. Let's talk 我们来说一说Come here, children Look at the elephant. 过来这里,孩子们看看大象; Wow It has a long nose. 哇它有一个长鼻子;It has a short tail. 它有一条短尾巴;It has small eyes and big ears. 它有一双小眼睛,一对大耳朵; Let's learn 我们来学一学Wow It has a small head 哇它有一个小脑袋And a short tail. 还有一条短尾巴;small 小的big 大的short 短的long 长的Let's do 一起做Big, big, big Make your eyes big. 大,大,大让你的眼睛变大; Small, small, small Make your eyes small. 小,小,小让你的眼睛变小; Long, long, long Make your arms long. 长,长,长让你的手臂变长; Short, short, short Make your arms short. 短,短,短让你的手臂变短; Now it’s your turn. 现在该你唱了;Start to read 开始读一读Read and match. 读一读并连线搭配;听力练习It's small and thin. 它又小又瘦;It's big and fat. 它又大又胖;It has a long tail and big eyes. 它有一条长尾巴和一双大眼睛;It has a long body and short legs. 它有一个长长的身体和一双短腿; Let's check 我们来检测一下Listen and tick √. 听一听并勾一勾;听力练习1. It's big and tall. It has small ears. It's brown. What is it它又大又高,有一对小耳朵,它是棕色的;它是什么2. It has long ears and a short tail. It's white. What is it它有一对长长的耳朵和一条短尾巴;它是白色的;它是什么Let's sing 我们来唱一唱At the zoo 在动物园Cat is fast. Rat is fat. 猫跑的快,老鼠很胖;See them run. Fun Fun Fun 看它们赛跑;很有趣很有趣很有趣Monkey is short. Giraffe is tall. 猴子矮;长颈鹿高;See them play with the ball. 看它们玩球;Cat is fast. Rat is fat. 猫跑的快,老鼠很胖;See them run. Fun Fun Fun 看它们赛跑;很有趣很有趣很有趣Monkey is short. Giraffe is tall. 猴子矮;长颈鹿高;See them play with the ball. 看它们玩球;Now it’s your turn. 现在该你唱了;C Story time C 故事时间Look How many animals do you know看你知道多少种动物I know all the animals 我知道所有的动物A tiger and a lion 老虎和狮子;Yes 是的;A fox and a wolf 狐狸和狼;Right 说得对A zebra and a horse 斑马和马;Good 很好I knowThey're monkeys. 我知道它们是猴子;No No 不是,不是The small one is a monkey. 那个小的是猴子;The big one is a gorilla. 那个大的是大猩猩;Oops 哎哟Words in Unit3 第三单元单词表thin 瘦的fat 胖的；肥的tall 高的short 矮的；短的long 长的small 小的big 大的so 这么；那么giraffe 长颈鹿children 儿童child 儿童tail 尾巴Useful expressions unit 3 有用的表达第三单元It's so tall 它好高啊Come here, children 到这里来,孩子们It has a long nose. 它有长鼻子;It has small eyes and big ears. 它有小眼睛和大耳朵;Recycle 1 复习一Read aloud 大声读一读;Who's that boy那个男孩是谁He's my friend, John. 他是我朋友,约翰;Hi, John. 你好,约翰;This is my friend, Wang Tong. 这是我朋友,王彤;Nice to meet you, Wang Tong 很高兴见到你,王彤Nice to meet you, too. 也很高兴见到你;Where are you from你是哪里人I'm from the USA. 我是美国人;You're tall 你真高Yes, I like sports. 是的,我喜欢运动;Let's play 我们来玩一玩吧OK 好啊Can you act it out你能演一演吗Listen and chant. 听一听,来说唱;Little bird, little bird, You are small and fast. 小鸟,小鸟,你又小又快;Baby panda, baby panda, You are a little bit fat. 熊猫宝宝,熊猫宝宝,你有一点胖; Baby panda, baby panda. Your tail is short 熊猫宝宝,熊猫宝宝,你的尾巴是短的; Little bird, little bird, Your tail is not 小鸟,小鸟,你的尾巴不短;Now it’s your turn. 现在该你唱了;Sing a song. 唱首歌;The cat is from the UK 这只猫来自英国The cat is from the UK, the UK, the UK. 这只猫来自英国,英国,英国;The cat is from the UK. It's fat and it's white. 这只猫来自英国;它又胖又白;It's fat and it's white. It's white and it's fat. 它又胖又白;它又白又胖;The cat is from the UK. It's fat and it's white. 这只猫来自英国;它又胖又白; The panda is from China, from China, from China. 这只熊猫来自中国,来自中国,来自中国; The panda is from China. It's fat and it's white. 这只熊猫来自中国;它又胖又白;It's fat and it's white. It's white and it's fat. 它又胖又白;它又白又胖; The panda is from China. It's fat and it's white. 这只熊猫来自中国;它又胖又白;Unit Four Where is my car 第四单元我的小汽车在哪儿Where is Zip兹普在哪儿Where is my car 我的小汽车在哪儿Is it in the desk 在桌子里吗No. 不在;Where is my map我的帽子在哪儿Is it on the desk 在桌子上吗Good guess 猜得好A Let's talk A 我们来说一说Let's go home OK 我们回家吧好的Uh-oh 噢喔Where is my pencil box我的铅笔盒在哪儿Look It's in your desk. 看在你桌子里;Oh, yes 哦,是的And your pencil 还有你的铅笔It's under your book 在你书下面Silly me Thanks 我真傻谢谢Let's learn 我们来学一学Where is the ruler 我的尺在哪儿It's under the chair 在椅子下面on 在……上in 在……里under 在……下面chair 椅子desk 书桌Let's do 我们来做一做Put your foot under your chair. 把你的脚放在椅子下;Put your hand on your chair. 把你的手放在椅子上;Put your arm in your desk. 把你的手臂放进桌子里;Put your hand under your desk. 把你的手放在桌子下;Now it’s your turn. 现在该你唱了;Let's spell 我们来拼写Listen, repeat and chant. 听一听,跟读并说唱;dog 狗box 盒orange 橙子body 身体Let's chant. 我们来说唱;The dog is on the box, the orange box. 那只小狗在盒子上面,橙色的盒子上面;See the dog, see the box. 看那只小狗,看那个盒子;See the dog on the orange box. 看那只小狗在橙色的盒子上面;Listen again再听一遍The dog is on the box, the orange box. 那只小狗在盒子上面,橙色的盒子上面;See the dog, see the box. 看那只小狗,看那个盒子;See the dog on the orange box. 看那只小狗在橙色的盒子上面;Now it’s your turn. 现在该你唱了;'s talk.我们来说一说Mum, where is my cap妈妈,我的帽子在哪Is it in your bag 在你的包里面吗No, it isn't. 不,不在;Is it in your toy box在你的玩具盒里面吗Yes, it is. Thanks. Mum. 在里面;谢谢,妈妈;Bye 再见Bye Have a good time 再见玩得开心点Let's learn 我们来学一学Mum, where is my boat妈妈,我的小船在哪儿Is it in your toy box 在你的玩具盒里吗No, it isn't. 不,不在;cap 帽子ball 球car 小汽车boat 轮船map 地图Let's do 我们来做一做Row a boat. 划船;Bounce a ball. 拍球;Drive a car. 开小汽车;Put on a cap. 戴帽子;Read a map. 看地图;Now it’s your turn. 现在该你做了; Start do read 开始读一读Read and tick√or cross×. 读一读并判断对错;Where is Zip兹普在哪儿Is it on the boat 在小船上面吗Is it under the chair 在椅子下面吗Is it on the map 在地图上面吗Is it in the desk 在椅子里面吗Is it on the ball 在球上面吗Is it in the bag 在书包里吗Can you answer the questions 你能回答这些问题吗Where is Zip 兹普在哪儿Let's check. 我们来检测一下Listen and tick√or cross×. 听一听并判断对错;听力练习1. Mum, where is my boat妈妈,我的小船在哪It is on the chair. 在椅子上面;2. Oh, no. Where is my cap噢,不; 我的帽子在哪Look, it's on your desk. 看,在你的桌子上面;3. What's thatIt's under the car. 那是什么在小车下面;Oh, it's a ruler. 噢,那是一把尺;4. Where is your ball你的球在哪Is it in the box在盒子里吗Ha, it is. 啊,在的;Let's sing 我们来唱一唱Where is the toy car玩具车在哪儿Where is the toy car 玩具车在哪儿Is it on your desk 在你的桌子上吗Where is the toy car 玩具车在哪儿Oh, it's on your chair 噢,在你的椅子上面;Where is the toy boat玩具小船在哪儿Is it on your desk 在你的桌子上吗Where is the toy boat 玩具小船在哪儿Oh, it's on your chair 噢,在你的椅子上面;Now it’s your turn. 现在该你唱了;C Story time C 故事时间Let's play hide and seek. 我们来玩捉迷藏吧;Great 好极了1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.Are you ready你准备好了吗Yes 准备好了Where are you Under the table 你在哪儿在桌子下吗Under the bed 在床下吗In the toy box 在玩具盒里吗Where are you I can't find you 你在哪儿我找不到你Haha I'm behind you 哈哈,我在你后面Words in Unit4 第四单元单词表on 在……上in在……里under 在……下面chair 椅子desk 书桌cap 帽子ball 球car 小汽车boat 小船map 地图toy 玩具box 盒；箱Useful expressions 有用的表达unit 4 第四单元Let's go home 我们回家吧Where is my pencil box 我的铅笔盒在哪儿It's in your desk. 在你桌子里;Silly me 我真傻Is it in your bag 在你的包里吗No, it isn't./ Yes, it is. 不,不在;/是的,在;Have a good time 玩开心点儿Unit Five Do you like pears 第五单元你喜欢梨吗A An apple a day... 一天一苹果……...Keeps the doctor away ……医生远离我Do you like pears你喜欢梨吗Yes, I do. 是的,我喜欢;Do you like watermelons你喜欢西瓜吗No, I don't. I like bananas. 不,我不喜欢;我喜欢香蕉;A Let's talk. A 我们来说一说Honey, let's buy some fruit. 宝贝儿,我们买点水果吧;Do you like oranges你喜欢橙子吗No, I don't. I like apples. 不,我不喜欢;我喜欢苹果;Do you like pears你喜欢梨吗Yes, I do. 是的,我喜欢;Let's learn 我们来学一学Do you like pears 你喜欢梨吗Yes, I do. 是的,我喜欢; pear 梨apple 苹果orange 桔子banana 香蕉Let's chant. 我们来说唱I eat apples. I eat grapes. 我吃苹果;我吃葡萄;I eat bananas - yummy 我吃香蕉-真好吃I eat oranges. I eat pears. 我吃橙子;我吃梨;A fruit bowl in my tummy 我吃看好多的水果Now it’s your turn. 现在该你唱了;Let's spell 我们来拼写Listen, repeat and chant. 听一听,跟读并说唱;fun 有趣的 run 跑duck 鸭子 under 在……下面Let's chant.Run duck run, run duck run. 鸭子快跑,鸭子快跑;Under the sun, under the sun. 在太阳下,在太阳下;Run duck run, run run run 鸭子快跑,跑跑跑Listen again.Run duck run, run duck run. 鸭子快跑,鸭子快跑;Under the sun, under the sun. 在太阳下,在太阳下;Run duck run, run run run 鸭子快跑,跑跑跑B Let's talk. B 我们来说一说Have some grapes. 吃些葡萄吧;Thanks. I like grapes. 谢谢;我喜欢葡萄;Sorry, I don't like grapes. 抱歉,我不喜欢葡萄;Can I have some bananas我能吃些香蕉吗Here you are. 给你;Let's learn 我们来学一学I don't like watermelons. 我不喜欢西瓜;Me, neither. 我也不喜欢;watermelon 西瓜 strawberry 草莓 grape 葡萄Let's chant. 我们来说唱Do you like grapesThey taste really good. 你喜欢葡萄吗它们吃起来很美味;Do you like oranges No, but I should. 你喜欢橙子吗我不喜欢,但是我应该要喜欢; Apples, watermelons, Strawberries, too - 苹果,西瓜,草莓,都太好吃了;I like them all. How about you我都喜欢;你呢Now it’s your turn. 现在该你唱了;Start to read 开始读一读Read and match. 读一读并连线搭配;听力练习Do you like strawberries你喜欢草莓吗Yes, I do. 是的,我喜欢;No, I don’t. 不,我不喜欢;Do you like bananas 你喜欢香蕉吗Yes, I do. 是的,我喜欢;No, I don’t. 不,我不喜欢;Do you like watermelons 你喜欢西瓜吗Yes, I do. 是的,我喜欢;No, I don’t. 不,我不喜欢;Do you like apples 你喜欢苹果吗Yes, I do. 是的,我喜欢;No, I don’t. 不,我不喜欢;Chen Jie, John and Sarah like pears. 陈洁,约翰和萨拉喜欢梨;What about your friends那你的朋友喜欢什么呢Let's check 我们来检测一下Listen and tick √ or cross ×. 听一听并判断对错;听力练习1. Do you like bananas你喜欢香蕉吗Yes, I do. 是的,我喜欢;I have an apple, please 我能吃一个苹果吗Sure. 当然可以啦;3. Do you like watermelons你喜欢西瓜吗Sorry, I don't. I like strawberries. 抱歉,我不喜欢;我喜欢草莓;4. Have some grapes 吃点葡萄吗Sorry, I don't like grapes. 抱歉,我不喜欢吃葡萄;Let's sing 我们来唱一唱An apple a day 一天一苹果An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果,医生远离我;An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果,医生远离我;An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果,医生远离我;A-P-P-L-E, apple A-P-P-L-E, 苹果An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果,医生远离我;An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果,医生远离我;An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果,医生远离我;A-P-P-L-E, apple A-P-P-L-E, 苹果An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果,医生远离我;An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果,医生远离我;An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果,医生远离我;A-P-P-L-E, apple A-P-P-L-E, 苹果Now it’s your turn. 现在该你唱了;C Story time C 故事时间Wow 8 dollars It's cheap 哇八美元真便宜啊I want some chicken and a hot dog. 我想要些鸡肉和一个热狗;I want some bananas, oranges and apples. 我想要些香蕉,橙子和苹果;Do you like milk你喜欢牛奶吗Yeah I like milk, juice and Coke. 喜欢我喜欢牛奶,果汁和可乐;Oh, I'm full. 哦,我饱了;Doggy bag, please No way 请打包不行Words in Unit5 第五单元单词表pear 梨 apple苹果orange橙子 banana 香蕉watermelon西瓜 strawberry草莓grape葡萄 buy 买fruit 水果Useful expressions 有用的表达unit 5 第五单元Honey, let's buy some fruit. 宝贝儿,我们买点水果吧;Do you like oranges你喜欢橙子吗No, I don't./ Yes, I do. 不,我不喜欢;/ 是的,我喜欢;Sorry, I don't like grapes. 抱歉,我不喜欢葡萄; Me, neither. 我也不喜欢;Unit Six How many 第六单元有多少 AHow many birds do you see 你看见了多少只鸟I see 13 我看见了十三只How many crayons do you have 你有多少支蜡笔I have 16. 我有十六支;How many balloons do you have 你有多少个气球I have 11. 我有十一个;A Let's talk A 我们来说一说Look at the kites 看那些风筝Wow, so beautiful 哇,真漂亮啊How many kites do you see你看见了多少只风筝呀1, 2 ... I see 12 一,二……我看见了十二只No The black one is a bird Oh 不黑色的那个是只鸟哦Let's learn 我们来学一学How many fish do you see你看见了多少只鱼1, 2 ...14, 15. I see fifteen. 一,二……十四,十五;我看见了十五只; eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五Let's chant 我们来说唱Hello, my friend. Please tell me. 你好,我的朋友;请告诉我;How many cars do you see你看见了几辆车One, two, three ...I see eleven. 一,二,三……我看见了十一辆; One, two, three ...I see eleven. 一,二,三……我看见了十一辆; Hello, my friend. Please tell me. 你好,我的朋友;请告诉我;How many balls do you see你看见了多少个球One, two, three ...I see twelve. 一,二,三……我看见了十二个; One, two, three ...I see twelve. 一,二,三……我看见了十二个; Hello, my friend. Please tell me. 你好,我的朋友;请告诉我;How many caps do you see你看见了多少顶帽子One, two, three ...I see thirteen. 一,二,三……我看见了十三顶; One, two, three ...I see thirteen. 一,二,三……我看见了十三顶; Hello, my friend. Please tell me. 你好,我的朋友;请告诉我;How many kites do you see你看见了多少只风筝One, two, three ...I see fourteen. 一,二,三……我看见了十四只; One, two, three ...I see fourteen. 一,二,三……我看见了十四只; Hello, my friend. Please tell me. 你好,我的朋友;请告诉我;How many boats do you see你看见了多少只船;One, two, three ...I see fifteen. 一,二,三……我看见了十五只; One, two, three ...I see fifteen. 一,二,三……我看见了十五只; Now it’s your turn. 现在该你唱了;Let's spell 我们来拼写Chant and write. 说唱并写一写;a e i o uMy hands have five little figers, 我的手有十根小手指,My legs have ten little toes, 我的腿有十根小脚趾,My dog has one cute little face, 我的小狗有一张可爱的小脸,But my duck has one big nose. 但是我的鸭子有一个大鼻子;Listen againMy hands have five little figers, 我的手有十根小手指,My legs have ten little toes, 我的腿有十根小脚趾,My dog has one cute little face, 我的小狗有一张可爱的小脸,But my duck has one big nose. 但是我的鸭子有一个大鼻子;Now it’s your turn. 现在该你唱了;B Let's talk B 我们来说一说Wu Yifan, what's this吴一凡,这是什么My new crayons. 我的新蜡笔;Wow How many crayons do you have哇你有多少支蜡笔Open it and see 打开看看1, 2 ...16. 一,二……十六;You have 16 crayons 你有十六支蜡笔Let's learn 我们来学一学How many cars do you have 你们有多少辆小汽车We have twenty. 我们有二十辆;sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十Let's chant 我们来说唱How many do you have How many do you see 你有多少你看见了多少10 and 8 makes 18. Can you count with me 十加八等于十八;你能和我一起算吗How many do you have How many do you see 你有多少你看见了多少4 times5 makes 20. Can you count with me 四乘以五等于二十;你能和我一起算吗Now it’s your turn. 现在该你唱了;Start to read 开始读一读Read and match. 读一读并连线搭配;听力练习I see five flowers. 我看见了五朵花;I see eleven flowers. 我看见了十一朵花;I see fifteen flowers. 我看见了十五朵花;I see twenty flowers now. 我看见了二十朵花;How many flowers do you have 你有多少朵花Let's check 我们来检测一下Listen and tick √ or cross×. 听一听并判断对错;听力练习1. How many apples do you have 你有多少苹果 I have thirteen. 我有十三个;2. How many cars do you see 你看见了多少辆车I see fourteen. 我看见了十四辆;3. How many cats do you see 你看见了多少只猫Eleven. 十一只;4. How many crayons do you have 你有多少支蜡笔Twelve. 十二支;Let's sing 我们来唱一唱One, two, three, four, five 一,二,三,四,五One, two, three, four, five. 一,二,三,四,五;Once I caught a fish alive. 曾经我抓了一条活鱼;Six, seven, eight, nine, ten. 六,七,八,九,十;。
英语人教版三年级下册Unit 1 Welcome back to school
Unit 1 Welcome back to schoolLet’s learn第五课时教学目标：本部分主要学习teacher, student,要求学生能够听、说、认读，并且能够听懂Let’s chant通过歌曲巩固本课单词。
教学重难点：重点是：单词的记忆与应用，句子This is ......的运用。
难点是：短语的应用教学方法：讲练结合。
教具：录音机和磁带，单词卡教学过程：１．热身/复习（Warm-up/Revision）（1）师生互致问候。
（2）日常口语练习。
２．新课展示（Presentation）1)新授单词she教师通过复习句型：This is Cai Yutong. Cai Yutong is a girl. Cai Yutong is from China.引出Amy和单词she.出示第三幅图Amy。
T: Today our friends will come to our class.Guess! Who are they?Listen to me carefully.The girl is beautiful.The girl is from the UK.The girl has curly hair like me.(像我一样是卷发)S: Amy.T: Bingo! You ‘re right. She is Amy.(板书she)领读she//(升调)she（降调）.拼读she.2)出示第四幅图John,新授单词heAmy is our friend.How about this one?John is our friend,too. He is a boy.(板书he)领读he(升调)he(降调),拼读he.3)出示第五幅图Mike,新授单词studentAmy and John are our friends. I think Mike is our friends,too.So I invite Mike to our class.Look, he comes.Mike is a student.(板书student)领读student，拼读student。
三年级下册英语单元知识梳理-Unit 1 Welcome back to school 人教PEP
PEP英语三年级下册Unit 1 知识梳理【单元语音归纳】字母发音发音要领口型例词a /æ//æ/是短元音，是字母a在重读闭音节中的发音。
发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。
cat, bag, dad, hand【重点词语盘点】1. UK英国2. Canada加拿大3. USA美国4. China中国5. she她6. student学生7. pupil学生；（尤指）小学生8. he他9. teacher教师10. be from来自【重点句型再现】1. Welcome! 欢迎！——句型结构：Welcome!2.－Where are you from? 你是哪里人？－I’m __________ t he UK. 我是英国人。
——句型结构：—Where are you from? 你是哪里人？—I’m from… 我是……人。
用于询问对方的国籍或籍贯并回答。
3. We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。
——句型结构：“We have+人物/事物.”表达“我们拥有……”。
4. She is a student.她是一名学生。
He is a teacher. 他是一位教师。
——句型结构：He/She is…用于介绍某人身份或其它情况。
【核心知识速记】速记单词（一）世界这么大，我想去看看。
我的祖国叫China ，枫叶之国是C anada。
自由女神在USA，大本钟在UK。
（二）分清男女靠s，把它想成小辫子。
he, he是男他，she, she是女她。
student, pupil是学生，勤奋刻苦爱学习。
teacher教师了不起，教授知识和道理。
速记句式1. welcome的用法单纯的表示“欢迎”或用在标语、口号中，只需要简单地使用“Welcome!”Welcome! 欢迎！若要具体表达欢迎来到某地，Welcome可以和to搭配使用Welcome to China. 欢迎来中国。
人教版小学英语三年级下册-Unit-1-Welcome-back-to-school-教案
人教版小学三年级英语下册第一单元教案UNIT ONE Welcome back to school !(Lesson 1)一．Teaching contents and analysis1. Teaching contents: A Let’s talk2. Teaching aims and demands:主要学习句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)”它是A部分内容的延伸Let’s practice 巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。
二．Teaching main points and difficulties句型：We have two new friends today. I’m from UK …词汇：welcome, UK, Canada, China难点：Welcome的发音。
三．Teaching aids1．准备Amy, Zhang Peng和Bailing的头饰。
2．教材相配套的教学课件［Unit 1 Let’s talk］3．教材相配套的教学录音带四．Teaching designStep 1, Warm-up1．复习第一册所学歌曲“Hello”。
[使用第一册Let’s sing/A部分配套录音带.]2．对话练习：教师：Hello, A.学生：Hello，teacher.教师：Welcome back to school. Nice to see you again.学生：Nice to see you, too.请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。
Step2, Presentation1．师生问侯：教师：Good morning, boys and girls.学生：Good morning teacher.教师：I’m Miss He. I’m from China.(手中举起中国国旗) And you?鼓励学生说出：I’m… I’m from China.2．让更多的学生进行自我介绍：I’m… I’m from…3．教师：Class, we have a new friend today. 让学生观看教学课件。
【最新配套】人教版(pep)三年级英语下册 Unit1 Welcome back to school全单元教案
Unit1 Welcome back to school单元教材的基本分析1、单元是以校园生活为话题，分A、B、C三部分。
以A、B部分let’s talk 中校园日常礼貌用语为线索，和A、B部分let’s learn中的有关校园人物的单词为桥梁，及A、B部分let’s say中的字母教学为辅助，连同C部分的任务活动为落实点，贯穿整个单元。
A、B部分let’s talk为会话教学，内容为学校日常礼貌用语Good morning./ Hi.This is my friend. Nice to see you again.并学习新句型We have new friend today.学习问候对方来自哪个国家：Where are you from?以及回答：I’m from ….A、B部分let’s learn为单词教学，内容是有关校园人物的单词girl,boy，teacher, student,并了解一些课堂用语。
本学期新增加了一个栏目，即let’s say。
本单元let’s say开始以字母教学为主进行字母A、B、C、D、E的学习，以及字母在单词里的发音。
C部分是在学习新知识后，用各种手段落实任务，并检查知识的落实，了解有关三八国际妇女节的知识，会用英语向老师、父母和其他妇女致以节日的祝福。
因此，教师在教学中应注意以旧引新，这样既能相应的降低教学难度，又能带领学生温故而知新。
在教学中还应围绕“校园”这一主题设计一系列的活动，让学生在轻松愉快的情境中表达语言、感受语言、理解语言、从而习得语言。
2、本单元的教学内容与学生日常生活联系密切。
建议教师在教学中注意结合实际指导学生每天用英语问好。
另外，本单元开始字母教学，教师应采用多种切实有效地方法进行趣味教学，避免字母教学的枯燥乏味。
在听读的基础上，可要求学生尝试书写或绘画，以加深学生对字母的印象。
学情分析学生刚开学，学习热情还比较高，继续调动他们的情绪，并在刚开始学习字母书写时打好基础，为以后的单词学习做好铺垫。
人教版三年级下册Unit1_Welcome_back_to_school课件
• Good morning:早上好 • Good afternoon:下午好
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对话二
• T: Class, we have a new friend today.(同学们， 今天我们来了一个新朋友）
• G: Hi! I’m Amy, I’m from America.（嗨，我是阿米， 我来自美国）
Unit1 Welcome back to school
盘谷小学 黄老师
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teacher
girl
boy
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student
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对话
• 对话一 • T :Good morning, boys and girls.（早上好，
男孩女孩们） • S: Good morning, Miss white.（早上好，
• S: Welcome!（欢迎）
• we:我们 a:一个 new:新的 friend:朋友
• today:今天 I’m :我是 from:从… America:美国
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I’m from America（美国）
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I’m from Canada（加拿大）
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I’m from China（中国）
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Aa
bag cat hand panda
字母e
Cc
coke coffee cake car
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• 背单词 • 抄单词 • 背诵对话
homework
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《Unit-1-Welcome-back-to-school!-》人教版小学英语三年级(下册)
Unit 1 Welcome back to school!
1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2. 能够在语境中理解We have two new
friends today. I’m from … 的语用功 能， 使用I’m from …自我介绍国籍和家 乡，进行初步的交流。 3. 能够朗读对话，并能进行角色表演。 4. 通过图片和教师讲解，能知道中西方主要 国家的国旗。
也是加拿大民族的象征，代表了加拿大人对枫叶的喜爱。
加拿大有“枫叶之国”的美誉。中间的白色代表的是加拿大广阔无垠的国土，两侧的 红色代表的是东西两岸相邻的大西洋及太平洋。中间的红色枫叶则是象征生活在加拿 大富饶国土上辛勤努力的人民 。
美国国旗为星条旗，50颗小星代表了美国的50个州， 而13条间纹则象征着美国最早建国时的13块殖民地。这 面红色象征勇气，白色象征真理，蓝色则象征正义。
Hi, I’m Zhang Peng. I’m from Shandong. 我是张鹏，我来自山东。
Welcome! 欢迎！
Boys and girls, we have two new friends today.
Hi, I’m Amy. I’m from the UK. Hi, I’m Zhang Peng. I’m from Shandong.
Happy New Year !
新的学期开始了，我们要开始新的学习了。你准备好了吗？
Sarah
Chen Jie Mike
Wu Yifan
Miss White
John Amy Zhang Peng
男孩 boy
男孩和女孩 boy and girl
女孩 girl