广西2017届中考数学重难点题型突破(5)多结论判断题ppt课件
2017广西南宁中考数学试题及答案解析
S22016年南宁初中毕业升学考试数学试卷（考试时间：120分钟，满分：120分）一、选择题（本大题共 12小题，每小题3分，共36分，每小题给出的四个选项，只有一项是符合题目要求的） 1.-2的相反数是（） （A ） -2（B ） 0（C ） 2（D ） 42.把一个正六棱柱如图 1摆放，光线由上向下照射此正六棱柱时的正投影是（）4.已知正比例函数 y=3x 的图像经过点（1, m ）,则m 的值为（）绩（百分制）依次是 80分，90分，则小明这学期的数学成绩是（）（D 为底边中点）的长是（7.下列运算正确的是11 .有3个正方形如图4所示放置，阴影部分的面积依次记为 S1,S 2,则S1： S 2等于（ ）报道：2016年广西高考报名人数约为 332000人,（A ） （B ） （C ）(A) 0.332 X 10(B) 3.32 X10，一、 一 _ _一4(C) 3.32 X 10其中数据 332000用科学记数法，—、 一 _ _一4(D) 33.2 X 10(A)(B) 3(Q(D) -35.某校规定学生的学期数学成绩满分为100分，其中研究性学习成绩占40%期末卷面成绩占60%小明的两项成 (A) 80 分 (B) 82 分(C) 84 分(D) 86 分6.如图2,厂房屋顶人字形（等腰三角形）钢架跨度BC=10米，/ B=36 ,贝U 中柱 AD(A) 5sin36 米 (B) 5cos36 米 (C) 5tan36 米(D) 10tan36 米 36 O(A) a -a=a (B) ax+ay=axy (O m • m =m( D)(y ) =y/ DCE=40，贝U N P 的度数为（(A) 140(B) 70(C) 6010.超市店庆促销，某种书包原价每个x 元，第一次降价打“八折”（D ） 40 ,第二次降价每个又减10元，经两次降价后售价为 90元。
则得到方程（(A) 0.8x-10=90(B) 0.08x-10=90 (Q 90-0.8x=10(D) x-0.8x-10=903创历史新y 是x 的函数的是（8.下列各曲线中表示9.如图3,点A, B, C, P 在。
广西桂林市2017届中考数学试卷(附答案解析)
2017年广西桂林市中考数学试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）1．（3分）2017的绝对值是（）A．2017 B．﹣2017 C．0 D．2．（3分）4的算术平方根是（）A．4 B．2 C．﹣2 D．±23．（3分）一组数据2，3，5，7，8的平均数是（）A．2 B．3 C．4 D．54．（3分）如图所示的几何体的主视图是（）A．B．C． D．5．（3分）下列图形中不是中心对称图形的是（）A．B．C．D．6．（3分）用科学记数法表示数57000000为（）A．57×106 B．5.7×106C．5.7×107D．0.57×1087．（3分）下列计算正确的是（）A．a3÷a3=a B．（x2）3=x5C．m2•m4=m6D．2a+4a=8a8．（3分）如图，直线a，b被直线c所截，下列条件能判断a∥b的是（）A．∠1=∠2 B．∠1=∠4C．∠3+∠4=180°D．∠2=30°，∠4=35°9．（3分）下列命题是真命题的是（）A．相等的角是对顶角B．若实数a，b满足a2=b2，则a=bC．若实数a，b满足a＜0，b＜0，则ab＜0D．角的平分线上的点到角的两边的距离相等10．（3分）若分式的值为0，则x的值为（）A．﹣2 B．0 C．2 D．±211．（3分）一次函数y=﹣x+1（0≤x≤10）与反比例函数y=（﹣10≤x＜0）在同一平面直角坐标系中的图象如图所示，点（x1，y1），（x2，y2）是图象上两个不同的点，若y1=y2，则x1+x2的取值范围是（）A．﹣≤x≤1 B．﹣≤x≤C．﹣≤x≤D．1≤x≤12．（3分）如图，在菱形ABCD中，∠ABC=60°，AB=4，点E是AB边上的动点，过点B作直线CE的垂线，垂足为F，当点E从点A运动到点B时，点F的运动路径长为（）A．B．2 C．πD．π二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）13．（3分）分解因式：x2﹣x=．14．（3分）如图，点D是线段AB的中点，点C是线段AD的中点，若CD=1，则AB=．15．（3分）分式与的最简公分母是．16．（3分）一个不透明的口袋中有6个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，5，6，从中随机摸取一个小球，取出的小球标号恰好是偶数的概率是．17．（3分）如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，过点A作EA⊥CA交DB的延长线于点E，若AB=3，BC=4，则的值为．18．（3分）如图，第一个图形中有1个点，第二个图形中有4个点，第三个图形中有13个点，…，按此规律，第n个图形中有个点．三、解答题（本大题共8小题，共66分）19．（6分）计算：（﹣2017）0﹣sin30°++2﹣1．20．（6分）解二元一次方程组：．21．（8分）某校为了解学生的每周平均课外阅读时间，在本校随机抽取若干名学生进行调查，并将调查结果绘制成如下不完整的统计图表，请根据图表中所给的信息，解答下列问题：（1）图表中的m=，n=；（2）扇形统计图中F组所对应的圆心角为度；（3）该校共有学生1500名，请估计该校有多少名学生的每周平均课外阅读时间不低于3小时？22．（8分）如图，在网格中，每个小正方形的边长均为1个单位长度，我们将小正方形的顶点叫做格点，线段AB的端点均在格点上．（1）将线段AB向右平移3个单位长度，得到线段A′B′，画出平移后的线段并连接AB′和A′B，两线段相交于点O；（2）求证：△AOB≌△B′OA′．23．（8分）“C919”大型客机首飞成功，激发了同学们对航空科技的兴趣，如图是某校航模兴趣小组获得的一张数据不完整的航模飞机机翼图纸，图中AB∥CD，AM∥BN∥ED，AE⊥DE，请根据图中数据，求出线段BE和CD的长．（sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，tan37°≈0.75，结果保留小数点后一位）24．（8分）为进一步促进义务教育均衡发展，某市加大了基础教育经费的投入，已知2015年该市投入基础教育经费5000万元，2017年投入基础教育经费7200万元．（1）求该市这两年投入基础教育经费的年平均增长率；（2）如果按（1）中基础教育经费投入的年平均增长率计算，该市计划2018年用不超过当年基础教育经费的5%购买电脑和实物投影仪共1500台，调配给农村学校，若购买一台电脑需3500元，购买一台实物投影需2000元，则最多可购买电脑多少台？25．（10分）已知：如图，在△ABC中，AB=BC=10，以AB为直径作⊙O分别交AC，BC于点D，E，连接DE和DB，过点E作EF⊥AB，垂足为F，交BD于点P．（1）求证：AD=DE；（2）若CE=2，求线段CD的长；（3）在（2）的条件下，求△DPE的面积．26．（12分）已知抛物线y1=ax2+bx﹣4（a≠0）与x轴交于点A（﹣1，0）和点B （4，0）．（1）求抛物线y1的函数解析式；（2）如图①，将抛物线y1沿x轴翻折得到抛物线y2，抛物线y2与y轴交于点C，点D是线段BC上的一个动点，过点D作DE∥y轴交抛物线y1于点E，求线段DE的长度的最大值；（3）在（2）的条件下，当线段DE处于长度最大值位置时，作线段BC的垂直平分线交DE于点F，垂足为H，点P是抛物线y2上一动点，⊙P与直线BC相切，且S⊙P ：S△DFH=2π，求满足条件的所有点P的坐标．2017年广西桂林市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）1．（3分）2017的绝对值是（）A．2017 B．﹣2017 C．0 D．【分析】根据正数的绝对值是它本身，即可判断．【解答】解：2017的绝对值等于2017，故选A．【点评】本题考查绝对值的性质，记住正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0．2．（3分）4的算术平方根是（）A．4 B．2 C．﹣2 D．±2【分析】根据算术平方根的定义即可求出答案．【解答】解：4的算术平方根是2．故选：B．【点评】本题考查算术平方根，解题的关键是正确理解算术平方根与平方根的定义，本题属于基础题型．3．（3分）一组数据2，3，5，7，8的平均数是（）A．2 B．3 C．4 D．5【分析】根据平均数的定义计算．【解答】解：数据2，3，5，7，8的平均数==5．故选D．【点评】本题考查了平均数：平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数．它是反映数据集中趋势的一项指标．4．（3分）如图所示的几何体的主视图是（）A．B．C． D．【分析】根据圆锥的三视图进行判断，即可得到其主视图．【解答】解：根据圆锥的摆放位置，可知从正面看圆锥所得的图形是三角形，故该圆锥的主视图是三角形，故选：A．【点评】本题主要考查了几何体的三视图，解决问题的关键是掌握圆锥的三视图的特征．5．（3分）下列图形中不是中心对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】根据中心对称图形的概念求解．【解答】解：A、是中心对称图形，故本选项错误；B、不是中心对称图形，故本选项正确；C、是中心对称图形，故本选项错误；D、是中心对称图形，故本选项错误；故选：B．【点评】本题考查了中心对称的知识，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合．6．（3分）用科学记数法表示数57000000为（）A．57×106 B．5.7×106C．5.7×107D．0.57×108【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥1时，n是非负数；当原数的绝对值＜1时，n 是负数．【解答】解：用科学记数法表示数57000000为5.7×107，故选：C．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．7．（3分）下列计算正确的是（）A．a3÷a3=a B．（x2）3=x5C．m2•m4=m6D．2a+4a=8a【分析】A、利用同底数幂的除法法则计算得到结果，即可做出判断；B、利用幂的乘方运算法则计算得到结果，即可做出判断；C、利用同底数幂的乘法法则计算得到结果，即可做出判断；D、利用合并同类项的法则计算得到结果，即可做出判断．【解答】解：A、a3÷a3=1，本选项错误；B、（x2）3=x6，本选项错误；C、m2•m4=m6，本选项正确；D、2a+4a=6a，本选项错误．故选：C．【点评】此题考查了同底数幂的乘除法，幂的乘方，以及合并同类项，熟练掌握法则是解本题的关键．8．（3分）如图，直线a，b被直线c所截，下列条件能判断a∥b的是（）A．∠1=∠2 B．∠1=∠4C．∠3+∠4=180°D．∠2=30°，∠4=35°【分析】根据同位角相等，两直线平行即可判断．【解答】解：∵∠1=∠4，∴a∥b（同位角相等两直线平行）．故选B．【点评】本题考查平行线的判定，解题的关键是熟练掌握平行线的判定方法，属于基础题．9．（3分）下列命题是真命题的是（）A．相等的角是对顶角B．若实数a，b满足a2=b2，则a=bC．若实数a，b满足a＜0，b＜0，则ab＜0D．角的平分线上的点到角的两边的距离相等【分析】根据对顶角的定义，有理数的性质，角平分线的性质对各选项分析判断即可得解．【解答】解：A、相等的角是对顶角，是假命题，例如，角平分线把角分成的两个角相等，但不是对顶角，故本选项错误；B、若实数a，b满足a2=b2，则a=b，是假命题，应为a=b或a=﹣b，故本选项错误；C、若实数a，b满足a＜0，b＜0，则ab＜0，是假命题，应为ab＞0，故本选项错误；D、角的平分线上的点到角的两边的距离相等是真命题，故本选项正确．故选D．【点评】本题主要考查命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．10．（3分）若分式的值为0，则x的值为（）A．﹣2 B．0 C．2 D．±2【分析】根据分式的值为零的条件即可求出x的值．【解答】解：由题意可知：解得：x=2故选（C）【点评】本题考查分式的值为零，解题的关键是正确理解分式的值为零的条件，本属于基础题型．11．（3分）一次函数y=﹣x+1（0≤x≤10）与反比例函数y=（﹣10≤x＜0）在同一平面直角坐标系中的图象如图所示，点（x1，y1），（x2，y2）是图象上两个不同的点，若y1=y2，则x1+x2的取值范围是（）A．﹣≤x≤1 B．﹣≤x≤C．﹣≤x≤D．1≤x≤【分析】由x的取值范围结合y1=y2可求出y的取值范围，根据y关于x的关系式可得出x关于y的关系式，利用做差法求出x=1﹣y+再﹣9≤y≤﹣中的单调性，依此单调性即可求出x1+x2的取值范围．【解答】解：当x=﹣10时，y==﹣；当x=10时，y=﹣x+1=﹣9，∴﹣9≤y1=y2≤﹣．设x1＜x2，则y2=﹣x2+1、y1=，∴x2=1﹣y2，x1=，∴x1+x2=1﹣y2+．设x=1﹣y+（﹣9≤y≤﹣），﹣9≤y m＜y n≤﹣，则x n﹣x m=y m﹣y n+﹣=（y m﹣y n）（1+）＜0，∴x=1﹣y+中x值随y值的增大而减小，∴1﹣（﹣）﹣10=﹣≤x≤1﹣（﹣9）﹣=．故选B．【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征以及一次函数图象上点的坐标特征，找出x=1﹣y+在﹣9≤y≤﹣中的单调性是解题的关键．12．（3分）如图，在菱形ABCD中，∠ABC=60°，AB=4，点E是AB边上的动点，过点B作直线CE的垂线，垂足为F，当点E从点A运动到点B时，点F的运动路径长为（）A．B．2 C．πD．π【分析】如图，连接AC、BD交于点G，连接OG．首先说明点E从点A运动到点B时，点F的运动路径长为，求出圆心角，半径即可解决问题．【解答】解：如图，连接AC、BD交于点G，连接OG．∵BF⊥CE，∴∠BFC=90°，∴点F的运动轨迹在以边长为直径的⊙O上，当点E从点A运动到点B时，点F的运动路径长为，∵四边形ABCD是菱形，∴AB=BC=CD=AD=4，∵∠ABC=60°，∴∠BCG=60°，∴∠BOG=120°，∴的长==π，故选D．【点评】本题考查菱形的性质、弧长公式、轨迹等知识，解题的关键是正确寻找点F的运动轨迹，属于中考常考题型．二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）13．（3分）分解因式：x2﹣x=x（x﹣1）．【分析】首先提取公因式x，进而分解因式得出答案．【解答】解：x2﹣x=x（x﹣1）．故答案为：x（x﹣1）．【点评】此题主要考查了提取公因式法分解因式，正确找出公因式是解题关键．14．（3分）如图，点D是线段AB的中点，点C是线段AD的中点，若CD=1，则AB=4．【分析】根据中点定义解答．【解答】解：∵点C是线段AD的中点，若CD=1，∴AD=1×2=2，∵点D是线段AB的中点，∴AB=2×2=4．故答案为4．【点评】本题考查了两点之间的距离，熟悉中点定义是解题的关键．15．（3分）分式与的最简公分母是2a2b2．【分析】确定最简公分母的方法是：（1）取各分母系数的最小公倍数；（2）凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式；（3）同底数幂取次数最高的，得到的因式的积就是最简公分母．【解答】解与的分母分别是2a2b、ab2，故最简公分母是2a2b2；故答案是：2a2b2．【点评】本题考查了最简公分母的定义及求法．通常取各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幂的积作公分母，这样的公分母叫做最简公分母．一般方法：①如果各分母都是单项式，那么最简公分母就是各系数的最小公倍数，相同字母的最高次幂，所有不同字母都写在积里．②如果各分母都是多项式，就可以将各个分母因式分解，取各分母数字系数的最小公倍数，凡出现的字母（或含字母的整式）为底数的幂的因式都要取最高次幂．16．（3分）一个不透明的口袋中有6个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，5，6，从中随机摸取一个小球，取出的小球标号恰好是偶数的概率是．【分析】根据6个完全相同的小球中有3个球的标号是偶数，再根据概率公式即可得出答案．【解答】解：∵共有6个完全相同的小球，其中偶数有2，4，6，共3个，∴从中随机摸取一个小球，取出的小球标号恰好是偶数的概率是=；故答案为：．【点评】本题考查了概率的知识．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．17．（3分）如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，过点A作EA⊥CA交DB的延长线于点E，若AB=3，BC=4，则的值为．【分析】作BH⊥OA于H，如图，利用矩形的性质得OA=OC=OB，∠ABC=90°，则根据勾股定理可计算出AC=5，AO=OB=，接着利用面积法计算出BH=，于是利用勾股定理可计算出OH=，然后证明△OBH∽△OEA，最后利用相似比可求出的值．【解答】解：作BH⊥OA于H，如图，∵四边形ABCD为矩形，∴OA=OC=OB，∠ABC=90°，在Rt△ABC中，AC==5，∴AO=OB=，∵BH•AC=AB•BC，∴BH==，在Rt△OBH中，OH===，∵EA⊥CA，∴BH∥AE，∴△OBH∽△OEA，∴=，∴===．故答案为．【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质：在判定两个三角形相似时，应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件，以充分发挥基本图形的作用，寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相似三角形；在利用三角形相似的性质时主要利用相似比计算线段的长．也考查了矩形的性质．18．（3分）如图，第一个图形中有1个点，第二个图形中有4个点，第三个图形中有13个点，…，按此规律，第n个图形中有（3n﹣1）个点．【分析】观察已知图形，得出一般性规律，写出即可．【解答】解：如图，第一个图形中有1个点，第二个图形中有4个点，第三个图形中有13个点，…，按此规律，第n个图形中有（3n﹣1）个点．故答案为：（3n﹣1）．【点评】此题考查了规律型：图形的变化类，弄清题中的规律是解本题的关键．三、解答题（本大题共8小题，共66分）19．（6分）计算：（﹣2017）0﹣sin30°++2﹣1．【分析】根据先计算零指数幂、代入特殊角的三角函数值、化简二次根式、负整数指数幂，然后计算加减法．【解答】解：原式=1﹣+2+=1+2．【点评】本题综合考查了零指数幂、特殊角的三角函数值、化简二次根式、负整数指数幂，属于基础题，熟记计算法则即可解题．20．（6分）解二元一次方程组：．【分析】方程组利用加减消元法求出解即可．【解答】解：②﹣①得：3x=6，解得：x=2，把x=2代入①得y=﹣1，∴原方程组的解为．【点评】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法．21．（8分）某校为了解学生的每周平均课外阅读时间，在本校随机抽取若干名学生进行调查，并将调查结果绘制成如下不完整的统计图表，请根据图表中所给的信息，解答下列问题：（1）图表中的m= 16 ，n= 30 ；（2）扇形统计图中F 组所对应的圆心角为 18 度；（3）该校共有学生1500名，请估计该校有多少名学生的每周平均课外阅读时间不低于3小时？【分析】（1）根据题意列式计算即可；（2）360°×F 组所对应的百分数即可得到结论；（3）根据题意列式计算即可得到结论．【解答】解：（1）m=8÷10%×20%=16，n=24÷（8÷10%）×100=30；（2）扇形统计图中F 组所对应的圆心角为：360°×=18°；（3）由题意得，每周平均课外阅读时间不低于3小时的学生数为：1500×（20%+10%+5%）=525名．故答案为：16，30，18．【点评】本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力；利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．22．（8分）如图，在网格中，每个小正方形的边长均为1个单位长度，我们将小正方形的顶点叫做格点，线段AB 的端点均在格点上．（1）将线段AB 向右平移3个单位长度，得到线段A′B′，画出平移后的线段并连接AB′和A′B ，两线段相交于点O ；（2）求证：△AOB≌△B′OA′．【分析】（1）根据平移变换的性质作图即可；（2）根据平行线的性质得到∠A=∠B′，∠B=∠A′，根据ASA定理证明即可．【解答】解：（1）如图所示：（2）证明：∵AB∥A′B′，∴∠A=∠B′，∠B=∠A′在△AOB和△B′OA′中，，∴△AOB≌△B′OA′．【点评】本题考查的是作图﹣平移变换、全等三角形的判定，掌握平移变换的性质、全等三角形的判定定理是解题的关键．23．（8分）“C919”大型客机首飞成功，激发了同学们对航空科技的兴趣，如图是某校航模兴趣小组获得的一张数据不完整的航模飞机机翼图纸，图中AB∥CD，AM∥BN∥ED，AE⊥DE，请根据图中数据，求出线段BE和CD的长．（sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，tan37°≈0.75，结果保留小数点后一位）【分析】在Rt△BED中可先求得BE的长，过C作CF⊥AE于点F，则可求得AF 的长，从而可求得EF的长，即可求得CD的长．【解答】解：∵BN∥ED，∴∠NBD=∠BDE=37°，∵AE⊥DE，∴∠E=90°，∴BE=DE•tan∠BDE≈18.75（cm），如图，过C作AE的垂线，垂足为F，∵∠FCA=∠CAM=45°，∴AF=FC=25cm，∵CD∥AE，∴四边形CDEF为矩形，∴CD=EF，∵AE=AB+EB=35.75（cm），∴CD=EF=AE﹣AF≈10.8（cm），答：线段BE的长约等于18.8cm，线段CD的长约等于10.8cm．【点评】本题主要考查解直角三角形的应用，利用条件构造直角三角形是解题的关键，注意角度的应用．24．（8分）为进一步促进义务教育均衡发展，某市加大了基础教育经费的投入，已知2015年该市投入基础教育经费5000万元，2017年投入基础教育经费7200万元．（1）求该市这两年投入基础教育经费的年平均增长率；（2）如果按（1）中基础教育经费投入的年平均增长率计算，该市计划2018年用不超过当年基础教育经费的5%购买电脑和实物投影仪共1500台，调配给农村学校，若购买一台电脑需3500元，购买一台实物投影需2000元，则最多可购买电脑多少台？【分析】（1）设该市这两年投入基础教育经费的年平均增长率为x，根据2015年及2017年投入的基础教育经费金额，即可得出关于x的一元二次方程，解之即可取其正值即可得出结论；（2）根据年平均增长率求出2018年基础教育经费投入的金额，再根据总价=单价×数量，即可得出关于m的一元一次不等式，解之即可得出m的取值范围，取其中的最大值即可．【解答】解：（1）设该市这两年投入基础教育经费的年平均增长率为x，根据题意得：5000（1+x）2=7200，解得：x1=0.2=20%，x2=﹣2.2（舍去）．答：该市这两年投入基础教育经费的年平均增长率为20%．（2）2018年投入基础教育经费为7200×（1+20%）=8640（万元），设购买电脑m台，则购买实物投影仪（1500﹣m）台，根据题意得：3500m+2000（1500﹣m）≤86400000×5%，解得：m≤880．答：2018年最多可购买电脑880台．【点评】本题考查了一元二次方程的应用以及一元一次不等式的应用，解题的关键是：（1）根据2015年及2017年投入的基础教育经费金额，列出关于x的一元二次方程；（2）根据总价=单价×数量，列出关于m的一元一次不等式．25．（10分）已知：如图，在△ABC中，AB=BC=10，以AB为直径作⊙O分别交AC，BC于点D，E，连接DE和DB，过点E作EF⊥AB，垂足为F，交BD于点P．（1）求证：AD=DE；（2）若CE=2，求线段CD的长；（3）在（2）的条件下，求△DPE的面积．【分析】（1）根据圆周角定理可得∠ADB=90°，再根据等腰三角形的性质可证AD=DE；（2）根据AA可证△CED∽△CAB，根据相似三角形的性质和已知条件可求CD；（3）延长EF交⊙O于M，在Rt△ABD中，根据勾股定理可求BD，根据AA可证△BPE∽△BED，根据相似三角形的性质可求BP，进一步求得DP，根据等高三角形面积比等于底边的比可得S△DPE ：S△BPE=13：32，S△BDE：S△BCD=4：5，再根据三角形面积公式即可求解．【解答】（1）证明：∵AB是⊙O的直径，∴∠ADB=90°，∵AB=BC，∴D是AC的中点，∠ABD=∠CBD，∴AD=DE；（2）解：∵四边形ABED内接于⊙O，∴∠CED=∠CAB，∵∠C=∠C，∴△CED∽△CAB，∴=，∵AB=BC=10，CE=2，D是AC的中点，∴CD=；（3）解：延长EF交⊙O于M，在Rt△ABD中，AD=，AB=10，∴BD=3，∵EM⊥AB，AB是⊙O的直径，∴=，∴∠BEP=∠EDB，∴△BPE∽△BED，∴=，∴BP=，∴DP=BD﹣BP=，∴S△DPE ：S△BPE=DP：BP=13：32，∵S△BCD=××3=15，S△BDE：S△BCD=BE：BC=4：5，∴S△BDE=12，∴S△DPE=．【点评】考查了圆周角定理、等腰三角形的性质、相似三角形的判定与性质以及勾股定理的知识．注意准确作出辅助线、掌握方程思想的应用是解此题的关键．26．（12分）已知抛物线y1=ax2+bx﹣4（a≠0）与x轴交于点A（﹣1，0）和点B （4，0）．（1）求抛物线y1的函数解析式；（2）如图①，将抛物线y1沿x轴翻折得到抛物线y2，抛物线y2与y轴交于点C，点D是线段BC上的一个动点，过点D作DE∥y轴交抛物线y1于点E，求线段DE的长度的最大值；（3）在（2）的条件下，当线段DE处于长度最大值位置时，作线段BC的垂直平分线交DE于点F，垂足为H，点P是抛物线y2上一动点，⊙P与直线BC相切，且S⊙P ：S△DFH=2π，求满足条件的所有点P的坐标．【分析】（1）将点A（﹣1，0）和点B（4，0）代入y1=ax2+bx﹣4即可得到结论；（2）由对称性可知，得到抛物线y2的函数解析式为y2=﹣x2+3x+4，求得直线BC 的解析式为：y=﹣x+4，设D（m，﹣m+4），E（m，m2﹣3m﹣4），其中0≤m≤4，得到DE=﹣m+4﹣（m2﹣3m﹣4）=﹣（m﹣1）2+9，即可得到结论；（3）由题意得到△BOC是等腰直角三角形，求得线段BC的垂直平分线为y=x，由（2）知，直线DE的解析式为x=1，得到H（2，2），根据S⊙P ：S△DFH=2π，得到r=，由于⊙P与直线BC相切，推出点P在与直线BC平行且距离为的直线上，于是列方程即可得到结论．【解答】解：（1）将点A（﹣1，0）和点B（4，0）代入y1=ax2+bx﹣4得：a=1，b=﹣3，∴抛物线y1的函数解析式为：y1=x2﹣3x﹣4；（2）由对称性可知，抛物线y2的函数解析式为：y2=﹣x2+3x+4，∴C（0，4），设直线BC的解析式为：y=kx+q，把B（4，0），C（0，4）代入得，k=﹣1，q=4，∴直线BC的解析式为：y=﹣x+4，设D（m，﹣m+4），E（m，m2﹣3m﹣4），其中0≤m≤4，∴DE=﹣m+4﹣（m2﹣3m﹣4）=﹣（m﹣1）2+9，∵0≤m≤4，∴当m=1时，DE max=9；此时，D（1，3），E（1，﹣6）；（3）由题意可知，△BOC是等腰直角三角形，∴线段BC的垂直平分线为：y=x，由（2）知，直线DE的解析式为：x=1，∴F（1，1），∵H是BC的中点，∴H（2，2），∴DH=，FH=，∴S△DFH=1，设⊙P的半径为r，∵S⊙P ：S△DFH=2π，∴r=，∵⊙P与直线BC相切，∴点P在与直线BC平行且距离为的直线上，∴点P在直线y=﹣x+2或y=﹣x+6的直线上，∵点P在抛物线y2=﹣x2+3x+4上，∴﹣x+2=﹣x2+3x+4，解得：x1=2+，x2=2﹣，﹣x+6=﹣x2+3x+4，解得：x3=2+，x4=2﹣，∴符合条件的点P坐标有4个，分别是（2+，﹣），（2﹣，），（2+，4﹣），（2﹣，4+）．【点评】本题考查了待定系数法求函数的解析式，折叠的性质，二次函数的最大值问题，等腰直角三角形的性质，线段的垂直平分线的性质，直线与圆的位置关系，正确的理解题意是解题的关键．。
广西壮族自治区桂林市2017年广西中考数学试卷及参考答案
A . ﹣2 B . 0 C . 2 D . ±2 11. 一次函数y=﹣x+1（0≤x≤10）与反比例函数y= （﹣10≤x＜0）在同一平面直角坐标系中的图象如图所示，点（x1 ， y1），（x2 ， y2）是图象上两个不同的点，若y1=y2 ， 则x1+x2的取值范围是（ ）
（1） 求抛物线y1的函数解析式； （2） 如图①，将抛物线y1沿x轴翻折得到抛物线y2，抛物线y2与y轴交于点C，点D是线段BC上的一个动点，过点D作 DE∥y轴交抛物线y1于点E，求线段DE的长度的最大值； （3） 在（2）的条件下，当线段DE处于长度最大值位置时，作线段BC的垂直平分线交DE于点F，垂足为H，点P是 抛物线y2上一动点，⊙P与直线BC相切，且S⊙P：S△DFH=2π，求满足条件的所有点P的坐标． 参考答案 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.
24. 为进一步促进义务教育均衡发展，某市加大了基础教育经费的投入，已知2015年该市投入基础教育经费5000万元 ，2017年投入基础教育经费7200万元．
（1） 求该市这两年投入基础教育经费的年平均增长率； （2） 如果按（1）中基础教育经费投入的年平均增长率计算，该市计划2018年用不超过当年基础教育经费的5%购买 电脑和实物投影仪共1500台，调配给农村学校，若购买一台电脑需3500元，购买一台实物投影需2000元，则最多可购买
A.
B.
C.
D.
5. 下列图形中不是中心对称图形的是（ ）
A.
B.
C.
D.
6. 用科学记数法表示数57000000为（ ） A . 57×106 B . 5.7×106 C . 5.7×107 D . 0.57×108 7. 下列计算正确的是（ ） A . a3÷a3=a B . （x2）3=x5 C . m2•m4=m6 D . 2a+4a=8a 8. 如图，直线a，b被直线c所截，下列条件能判断a∥b的是（ ）
2017年广西桂林市中考数学试卷(含答案解析版)
2017年广西桂林市中考数学试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）1．（3分）2017的绝对值是（）A．2017 B．﹣2017 C．0 D．1 20172．（3分）4的算术平方根是（）A．4 B．2 C．﹣2 D．±23．（3分）一组数据2，3，5，7，8的平均数是（）A．2 B．3 C．4 D．54．（3分）如图所示的几何体的主视图是（）A．B．C． D．5．（3分）下列图形中不是中心对称图形的是（）A．B．C．D．6．（3分）用科学记数法表示数57000000为（）A．57×106 B．5.7×106C．5.7×107D．0.57×1087．（3分）下列计算正确的是（）A．a3÷a3=a B．（x2）3=x5C．m2•m4=m6D．2a+4a=8a8．（3分）如图，直线a，b被直线c所截，下列条件能判断a∥b的是（）A．∠1=∠2 B．∠1=∠4C ．∠3+∠4=180°D ．∠2=30°，∠4=35°9．（3分）下列命题是真命题的是（ ）A ．相等的角是对顶角B ．若实数a ，b 满足a 2=b 2，则a=bC ．若实数a ，b 满足a ＜0，b ＜0，则ab ＜0D ．角的平分线上的点到角的两边的距离相等10．（3分）若分式x 2−4x +2的值为0，则x 的值为（ ） A ．﹣2 B ．0 C ．2 D ．±211．（3分）一次函数y=﹣x +1（0≤x ≤10）与反比例函数y=1x（﹣10≤x ＜0）在同一平面直角坐标系中的图象如图所示，点（x 1，y 1），（x 2，y 2）是图象上两个不同的点，若y 1=y 2，则x 1+x 2的取值范围是（ ）A ．﹣8910≤x ≤1B ．﹣8910≤x ≤899C ．﹣899≤x ≤8910D ．1≤x ≤891012．（3分）如图，在菱形ABCD 中，∠ABC=60°，AB=4，点E 是AB 边上的动点，过点B 作直线CE 的垂线，垂足为F ，当点E 从点A 运动到点B 时，点F 的运动路径长为（ ）A ． 3B ．2 3C ．23πD ．43π二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）13．（3分）分解因式：x2﹣x=．14．（3分）如图，点D是线段AB的中点，点C是线段AD的中点，若CD=1，则AB=．15．（3分）分式12a b 与1ab的最简公分母是．16．（3分）一个不透明的口袋中有6个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，5，6，从中随机摸取一个小球，取出的小球标号恰好是偶数的概率是．17．（3分）如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，过点A作EA⊥CA交DB的延长线于点E，若AB=3，BC=4，则AOAE的值为．18．（3分）如图，第一个图形中有1个点，第二个图形中有4个点，第三个图形中有13个点，…，按此规律，第n个图形中有个点．三、解答题（本大题共8小题，共66分）19．（6分）计算：（﹣2017）0﹣sin30°+8+2﹣1．20．（6分）解二元一次方程组：2x+y=3①5x+y=9②．21．（8分）某校为了解学生的每周平均课外阅读时间，在本校随机抽取若干名学生进行调查，并将调查结果绘制成如下不完整的统计图表，请根据图表中所给的信息，解答下列问题：（1）图表中的m=，n=；（2）扇形统计图中F组所对应的圆心角为度；（3）该校共有学生1500名，请估计该校有多少名学生的每周平均课外阅读时间不低于3小时？22．（8分）如图，在网格中，每个小正方形的边长均为1个单位长度，我们将小正方形的顶点叫做格点，线段AB的端点均在格点上．（1）将线段AB向右平移3个单位长度，得到线段A′B′，画出平移后的线段并连接AB′和A′B，两线段相交于点O；（2）求证：△AOB≌△B′OA′．23．（8分）“C919”大型客机首飞成功，激发了同学们对航空科技的兴趣，如图是某校航模兴趣小组获得的一张数据不完整的航模飞机机翼图纸，图中AB∥CD，AM∥BN∥ED，AE⊥DE，请根据图中数据，求出线段BE和CD的长．（sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，tan37°≈0.75，结果保留小数点后一位）24．（8分）为进一步促进义务教育运恒发展，某市加大了基础教育经费的投入，已知2015年该市投入基础教育经费5000万元，2017年投入基础教育经费7200万元．（1）求该市这两年投入基础教育经费的年平均增长率；（2）如果按（1）中基础教育经费投入的年平均增长率计算，该市计划2018年用不超过当年基础教育经费的5%购买电脑和实物投影仪共1500台，调配给农村学校，若购买一台电脑需3500元，购买一台实物投影需2000元，则最多可购买电脑多少台？25．（10分）已知：如图，在△ABC中，AB=BC=10，以AB为直径作⊙O分别交AC，BC于点D，E，连接DE和DB，过点E作EF⊥AB，垂足为F，交BD于点P．（1）求证：AD=DE；（2）若CE=2，求线段CD的长；（3）在（2）的条件下，求△DPE的面积．26．（12分）已知抛物线y1=ax2+bx﹣4（a≠0）与x轴交于点A（﹣1，0）和点B （4，0）．（1）求抛物线y1的函数解析式；（2）如图①，将抛物线y1沿x轴翻折得到抛物线y2，抛物线y2与y轴交于点C，点D是线段BC上的一个动点，过点D作DE∥y轴交抛物线y1于点E，求线段DE的长度的最大值；（2）在（2）的条件下，当线段DE处于长度最大值位置时，作线段BC的垂直平分线交DE于点F，垂足为H，点P是抛物线y2上一动点，⊙P与直线BC相切，且S⊙P ：S△DFH=2π，求满足条件的所有点P的坐标．2017年广西桂林市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）1．（3分）（2017•桂林）2017的绝对值是（ ）A ．2017B ．﹣2017C ．0D ．12017【考点】15：绝对值．【分析】根据正数的绝对值是它本身，即可判断．【解答】解：2017的绝对值等于2017，故选A ．【点评】本题考查绝对值的性质，记住正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0．2．（3分）（2017•桂林）4的算术平方根是（ ）A ．4B ．2C ．﹣2D ．±2【考点】22：算术平方根．【分析】根据算术平方根的定义即可求出答案．【解答】解：4的算术平方根是2．故选：B ．【点评】本题考查算术平方根，解题的关键是正确理解算术平方根与平方根的定义，本题属于基础题型．3．（3分）（2017•桂林）一组数据2，3，5，7，8的平均数是（ ）A ．2B ．3C ．4D ．5【考点】W1：算术平均数．【分析】根据平均数的定义计算．【解答】解：数据2，3，5，7，8的平均数=2+3+5+7+85=5． 故选D ．【点评】本题考查了平均数：平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数．它是反映数据集中趋势的一项指标．4．（3分）（2017•桂林）如图所示的几何体的主视图是（）A．B．C． D．【考点】U1：简单几何体的三视图．【分析】根据圆锥的三视图进行判断，即可得到其主视图．【解答】解：根据圆锥的摆放位置，可知从正面看圆锥所得的图形是三角形，故该圆锥的主视图是三角形，故选：A．【点评】本题主要考查了几何体的三视图，解决问题的关键是掌握圆锥的三视图的特征．5．（3分）（2017•桂林）下列图形中不是中心对称图形的是（）A．B．C．D．【考点】R5：中心对称图形．【分析】根据中心对称图形的概念求解．【解答】解：A、是中心对称图形，故本选项错误；B、不是中心对称图形，故本选项正确；C、是中心对称图形，故本选项错误；D、是中心对称图形，故本选项错误；故选：B．【点评】本题考查了中心对称的知识，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合．6．（3分）（2017•桂林）用科学记数法表示数57000000为（）A．57×106 B．5.7×106C．5.7×107D．0.57×108【考点】1I：科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n 是负数．【解答】解：用科学记数法表示数57000000为5.7×107，故选：C．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．7．（3分）（2017•桂林）下列计算正确的是（）A．a3÷a3=a B．（x2）3=x5C．m2•m4=m6D．2a+4a=8a【考点】48：同底数幂的除法；35：合并同类项；46：同底数幂的乘法；47：幂的乘方与积的乘方．【分析】A、利用同底数幂的除法法则计算得到结果，即可做出判断；B、利用幂的乘方运算法则计算得到结果，即可做出判断；C、利用同底数幂的乘法法则计算得到结果，即可做出判断；D、利用合并同类项的法则计算得到结果，即可做出判断．【解答】解：A、a3÷a3=1，本选项错误；B、（x2）3=x6，本选项错误；C、m2•m4=m6，本选项正确；D、2a+4a=6a，本选项错误．故选：C．【点评】此题考查了同底数幂的乘除法，幂的乘方，以及合并同类项，熟练掌握法则是解本题的关键．8．（3分）（2017•桂林）如图，直线a，b被直线c所截，下列条件能判断a∥b 的是（）A．∠1=∠2 B．∠1=∠4C．∠3+∠4=180°D．∠2=30°，∠4=35°【考点】J9：平行线的判定．【分析】根据同位角相等，两直线平行即可判断．【解答】解：∵∠1=∠4，∴a∥b（同位角相等两直线平行）．故选B．【点评】本题考查平行线的判定，解题的关键是熟练掌握平行线的判定方法，属于基础题．9．（3分）（2017•桂林）下列命题是真命题的是（）A．相等的角是对顶角B．若实数a，b满足a2=b2，则a=bC．若实数a，b满足a＜0，b＜0，则ab＜0D．角的平分线上的点到角的两边的距离相等【考点】O1：命题与定理．【分析】根据对顶角的定义，有理数的性质，角平分线的性质对各选项分析判断即可得解．【解答】解：A、相等的角是对顶角，是假命题，例如，角平分线把角分成的两个角相等，但不是对顶角，故本选项错误；B、若实数a，b满足a2=b2，则a=b，是假命题，应为a=b或a=﹣b，故本选项错误；C、若实数a，b满足a＜0，b＜0，则ab＜0，是假命题，应为ab＞0，故本选项错误；D、角的平分线上的点到角的两边的距离相等是真命题，故本选项正确．故选D．【点评】本题主要考查命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．10．（3分）（2017•桂林）若分式x2−4x+2的值为0，则x的值为（）A．﹣2 B．0 C．2 D．±2【考点】63：分式的值为零的条件．【分析】根据分式的值为零的条件即可求出x的值．【解答】解：由题意可知：x2−4=0x+2≠0解得：x=2故选（C）【点评】本题考查分式的值为零，解题的关键是正确理解分式的值为零的条件，本属于基础题型．11．（3分）（2017•桂林）一次函数y=﹣x+1（0≤x≤10）与反比例函数y=1x （﹣10≤x＜0）在同一平面直角坐标系中的图象如图所示，点（x1，y1），（x2，y2）是图象上两个不同的点，若y1=y2，则x1+x2的取值范围是（）A．﹣8910≤x≤1 B．﹣8910≤x≤899C．﹣899≤x≤8910D．1≤x≤8910【考点】G6：反比例函数图象上点的坐标特征；F8：一次函数图象上点的坐标特征．【分析】由x的取值范围结合y1=y2可求出y的取值范围，根据y关于x的关系式可得出x关于y的关系式，利用做差法求出x=1﹣y+1y再﹣9≤y≤﹣110中的单调性，依此单调性即可求出x1+x2的取值范围．【解答】解：当x=﹣10时，y=1x=﹣110；当x=10时，y=﹣x+1=﹣9，∴﹣9≤y1=y2≤﹣1 10．设x1＜x2，则y2=﹣x2+1、y1=1x1，∴x2=1﹣y2，x1=1y1，∴x1+x2=1﹣y2+1y1．设x=1﹣y+1y（﹣9≤y≤﹣110），﹣9≤y m＜y n≤﹣110，则x n﹣x m=y m﹣y n+1y n﹣1y m=（y m﹣y n）（1+1y m y n）＜0，∴x=1﹣y+1y中x值随y值的增大而减小，∴1﹣（﹣110）﹣10=﹣8910≤x≤1﹣（﹣9）﹣19=899．故选B．【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征以及一次函数图象上点的坐标特征，找出x=1﹣y+1y在﹣9≤y≤﹣110中的单调性是解题的关键．12．（3分）（2017•桂林）如图，在菱形ABCD中，∠ABC=60°，AB=4，点E是AB 边上的动点，过点B作直线CE的垂线，垂足为F，当点E从点A运动到点B时，点F的运动路径长为（）A．3B．23 C．23πD．43π【考点】O4：轨迹；L8：菱形的性质．【分析】如图，连接AC、BD交于点G，连接OG．首先说明点E从点A运动到点B时，点F的运动路径长为BG，求出圆心角，半径即可解决问题．【解答】解：如图，连接AC、BD交于点G，连接OG．∵BF⊥CE，∴∠BFC=90°，∴点F的运动轨迹在以边长为直径的⊙O上，当点E从点A运动到点B时，点F的运动路径长为BG，∵四边形ABCD是菱形，∴AB=BC=CD=AD=4，∵∠ABC=60°，∴∠BCG=60°，∴∠BOG=120°，∴BG的长=120⋅π⋅2180=43π，故选D．【点评】本题考查菱形的性质、弧长公式、轨迹等知识，解题的关键是正确寻找点F的运动轨迹，属于中考常考题型．二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）13．（3分）（2017•桂林）分解因式：x2﹣x=x（x﹣1）．【考点】53：因式分解﹣提公因式法．【分析】首先提取公因式x，进而分解因式得出答案．【解答】解：x2﹣x=x（x﹣1）．故答案为：x（x﹣1）．【点评】此题主要考查了提取公因式法分解因式，正确找出公因式是解题关键．14．（3分）（2017•桂林）如图，点D是线段AB的中点，点C是线段AD的中点，若CD=1，则AB=4．【考点】ID：两点间的距离．【分析】根据中点定义解答．【解答】解：∵点C是线段AD的中点，若CD=1，∴AD=1×2=2，∵点D是线段AB的中点，∴AB=2×2=4．故答案为4．【点评】本题考查了两点之间的距离，熟悉中点定义是解题的关键．15．（3分）（2017•桂林）分式12a b与1ab的最简公分母是2a2b2．【考点】69：最简公分母．【分析】确定最简公分母的方法是：（1）取各分母系数的最小公倍数；（2）凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式；（3）同底数幂取次数最高的，得到的因式的积就是最简公分母． 【解答】解12a 2b与1ab2的分母分别是2a 2b 、ab 2，故最简公分母是2a 2b 2； 故答案是：2a 2b 2．【点评】本题考查了最简公分母的定义及求法．通常取各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幂的积作公分母，这样的公分母叫做最简公分母．一般方法：①如果各分母都是单项式，那么最简公分母就是各系数的最小公倍数，相同字母的最高次幂，所有不同字母都写在积里．②如果各分母都是多项式，就可以将各个分母因式分解，取各分母数字系数的最小公倍数，凡出现的字母（或含字母的整式）为底数的幂的因式都要取最高次幂．16．（3分）（2017•桂林）一个不透明的口袋中有6个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，5，6，从中随机摸取一个小球，取出的小球标号恰好是偶数的概率是12．【考点】X4：概率公式．【分析】根据6个完全相同的小球中有3个球的标号是偶数，再根据概率公式即可得出答案．【解答】解：∵共有6个完全相同的小球，其中偶数有2，4，6，共3个，∴从中随机摸取一个小球，取出的小球标号恰好是偶数的概率是36=12；故答案为：12．【点评】本题考查了概率的知识．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．17．（3分）（2017•桂林）如图，在矩形ABCD 中，对角线AC ，BD 交于点O ，过点A 作EA ⊥CA 交DB 的延长线于点E ，若AB=3，BC=4，则AO AE的值为724．【考点】S9：相似三角形的判定与性质；LB ：矩形的性质．【分析】作BH ⊥OA 于H ，如图，利用矩形的性质得OA=OC=OB ，∠ABC=90°，则根据勾股定理可计算出AC=5，AO=OB=52，接着利用面积法计算出BH=125，于是利用勾股定理可计算出OH=710，然后证明△OBH ∽△OEA ，最后利用相似比可求出OAAE的值．【解答】解：作BH ⊥OA 于H ，如图， ∵四边形ABCD 为矩形， ∴OA=OC=OB ，∠ABC=90°， 在Rt △ABC 中，AC= 32+42=5，∴AO=OB=52，∵12BH•AC=12AB•BC ， ∴BH=3×45=125，在Rt △OBH 中，OH= OB 2−BH 2= (52)2−(125)2=710，∵EA ⊥CA ， ∴BH ∥AE ， ∴△OBH ∽△OEA ，∴BH AE =OHOA ， ∴OA AE =OH BH =71012=724． 故答案为724．【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质：在判定两个三角形相似时，应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件，以充分发挥基本图形的作用，寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相似三角形；在利用三角形相似的性质时主要利用相似比计算线段的长．也考查了矩形的性质．18．（3分）（2017•桂林）如图，第一个图形中有1个点，第二个图形中有4个点，第三个图形中有13个点，…，按此规律，第n 个图形中有 12（3n ﹣1） 个点．【考点】38：规律型：图形的变化类．【分析】观察已知图形，得出一般性规律，写出即可．【解答】解：如图，第一个图形中有1个点，第二个图形中有4个点，第三个图形中有13个点，…，按此规律，第n 个图形中有12（3n ﹣1）个点，故答案为：12（3n ﹣1）【点评】此题考查了规律型：图形的变化类，弄清题中的规律是解本题的关键．三、解答题（本大题共8小题，共66分）19．（6分）（2017•桂林）计算：（﹣2017）0﹣sin30°+ 8+2﹣1．【考点】2C ：实数的运算；6E ：零指数幂；6F ：负整数指数幂；T5：特殊角的三角函数值．【分析】根据先计算零指数幂、代入特殊角的三角函数值、化简二次根式、负整数指数幂，然后计算加减法．【解答】解：原式=1﹣12+22+12=1+22．【点评】本题综合考查了零指数幂、特殊角的三角函数值、化简二次根式、负整数指数幂，属于基础题，熟记计算法则即可解题．20．（6分）（2017•桂林）解二元一次方程组：2x+y=3①5x+y=9②．【考点】98：解二元一次方程组．【分析】方程组利用加减消元法求出解即可．【解答】解：②﹣①得：3x=6，解得：x=2，把x=2代入①得y=﹣1，∴原方程组的解为x=2y=−1．【点评】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法．21．（8分）（2017•桂林）某校为了解学生的每周平均课外阅读时间，在本校随机抽取若干名学生进行调查，并将调查结果绘制成如下不完整的统计图表，请根据图表中所给的信息，解答下列问题：（1）图表中的m=16，n=30；（2）扇形统计图中F组所对应的圆心角为18度；（3）该校共有学生1500名，请估计该校有多少名学生的每周平均课外阅读时间不低于3小时？【考点】VB：扇形统计图；V5：用样本估计总体；V7：频数（率）分布表；W2：加权平均数．【分析】（1）根据题意列式计算即可；（2）360°×F组所对应的百分数即可得到结论；（3）根据题意列式计算即可得到结论．【解答】解：（1）m=8÷10%×20%=16，n=24×（8÷10%）×100=30；（2）扇形统计图中F组所对应的圆心角为：360°×48÷10%=18°；（3）由题意得，每周平均课外阅读时间不低于3小时的学生数为：1500×（20%+10%+5%）=525名．故答案为：16，30，18．【点评】本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力；利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．22．（8分）（2017•桂林）如图，在网格中，每个小正方形的边长均为1个单位长度，我们将小正方形的顶点叫做格点，线段AB的端点均在格点上．（1）将线段AB向右平移3个单位长度，得到线段A′B′，画出平移后的线段并连接AB′和A′B，两线段相交于点O；（2）求证：△AOB≌△B′OA′．【考点】Q4：作图﹣平移变换；KB：全等三角形的判定．【分析】（1）根据平移变换的性质作图即可；（2）根据平行线的性质得到∠A=∠B′，∠B=∠A′，根据ASA定理证明即可．【解答】解：（1）如图所示：（2）证明：∵AB∥A′B′，∴∠A=∠B′，∠B=∠A′在△AOB和△B′OA′中，∠A=∠B′，AB=A′B′∠B=∠A′∴△AOB≌△B′OA′．【点评】本题考查的是作图﹣平移变换、全等三角形的判定，掌握平移变换的性质、全等三角形的判定定理是解题的关键．23．（8分）（2017•桂林）“C919”大型客机首飞成功，激发了同学们对航空科技的兴趣，如图是某校航模兴趣小组获得的一张数据不完整的航模飞机机翼图纸，图中AB∥CD，AM∥BN∥ED，AE⊥DE，请根据图中数据，求出线段BE和CD的长．（sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，tan37°≈0.75，结果保留小数点后一位）【考点】T8：解直角三角形的应用．【分析】在Rt△BED中可先求得BE的长，过C作CF⊥AE于点F，则可求得AF 的长，从而可求得EF的长，即可求得CD的长．【解答】解：∵BN∥ED，∴∠NBD=∠BDE=37°，∵AE⊥DE，∴∠E=90°，∴BE=DE•tan∠BDE≈18.75（cm），如图，过C作AE的垂线，垂足为F，∵∠FCA=∠CAM=45°，∴AF=FC=25cm，∵CD∥AE，∴四边形CDEF为矩形，∴CD=EF，∵AE=AB+EB=35.75（cm），∴CD=EF=AE﹣AF≈10.8（cm），答：线段BE的长约等于18.8cm，线段CD的长约等于10.8cm．【点评】本题主要考查解直角三角形的应用，利用条件构造直角三角形是解题的关键，注意角度的应用．24．（8分）（2017•桂林）为进一步促进义务教育运恒发展，某市加大了基础教育经费的投入，已知2015年该市投入基础教育经费5000万元，2017年投入基础教育经费7200万元．（1）求该市这两年投入基础教育经费的年平均增长率；（2）如果按（1）中基础教育经费投入的年平均增长率计算，该市计划2018年用不超过当年基础教育经费的5%购买电脑和实物投影仪共1500台，调配给农村学校，若购买一台电脑需3500元，购买一台实物投影需2000元，则最多可购买电脑多少台？【考点】AD：一元二次方程的应用；C9：一元一次不等式的应用．【分析】（1）设该市这两年投入基础教育经费的年平均增长率为x，根据2015年及2017年投入的基础教育经费金额，即可得出关于x的一元二次方程，解之即可取其正值即可得出结论；（2）根据年平均增长率求出2018年基础教育经费投入的金额，再根据总价=单价×数量，即可得出关于m的一元一次不等式，解之即可得出m的取值范围，取其内的最大值即可．【解答】解：（1）设该市这两年投入基础教育经费的年平均增长率为x，根据题意得：5000（1+x）2=7200，解得：x1=0.2=20%，x2=﹣2.2（舍去）．答：该市这两年投入基础教育经费的年平均增长率为20%．（2）2018年投入基础教育经费为7200×（1+20%）=8640（万元），设购买电脑m台，则购买实物投影仪（1500﹣m）台，根据题意得：3500m+2000（1500﹣m）≤86400000×5%，解得：m≤880．答：2018年最多可购买电脑880台．【点评】本题考查了一元二次方程的应用以及一元一次不等式的应用，解题的关键是：（1）根据2015年及2017年投入的基础教育经费金额，列出关于x的一元二次方程；（2）根据总价=单价×数量，列出关于m的一元一次不等式．25．（10分）（2017•桂林）已知：如图，在△ABC中，AB=BC=10，以AB为直径作⊙O分别交AC，BC于点D，E，连接DE和DB，过点E作EF⊥AB，垂足为F，交BD于点P．（1）求证：AD=DE；（2）若CE=2，求线段CD的长；（3）在（2）的条件下，求△DPE的面积．【考点】S9：相似三角形的判定与性质；KH：等腰三角形的性质；KQ：勾股定理；M2：垂径定理．【分析】（1）根据圆周角定理可得∠ADB=90°，再根据等腰三角形的性质可证AD=DE；（2）根据AA可证△CED∽△CAB，根据相似三角形的性质和已知条件可求CD；（3）延长EF交⊙O于M，在Rt△ABD中，根据勾股定理可求BD，根据AA可证△BPE∽△BED，根据相似三角形的性质可求BP，进一步求得DP，根据等高三角形面积比等于底边的比可得S△DPE ：S△BPE=13：32，S△BDE：S△BCD=4：5，再根据三角形面积公式即可求解．【解答】（1）证明：∵AB是⊙O的直径，∴∠ADB=90°，∵AB=BC，∴D是AC的中点，∠ABD=∠∠CBD，∴AD=DE；（2）解：∵四边形ABED内接于⊙O，∴∠CED=∠CAB，∵∠C=∠C，∴△CED ∽△CAB ，∴CE CA =CD CB， ∵AB=BC=10，CE=2，D 是AC 的中点，∴CD= 10；（3）解：延长EF 交⊙O 于M ，在Rt △ABD 中，AD= 10，AB=10，∴BD=3 10，∵EM ⊥AB ，AB 是⊙O 的直径，∴BE=BM ， ∴∠BEP=∠EDB ，∴△BPE ∽△BED ，∴BD BE =BE BP， ∴BP=32 1015， ∴DP=BD ﹣BP=13 1015， ∴S △DPE ：S △BPE =DP ：BP=13：32，∵S △BCD =12× 10×3 10=15，S △BDE ：S △BCD =BE ：BC=4：5， ∴S △BDE =12，∴S △DPE =5215．【点评】考查了圆周角定理、等腰三角形的性质、相似三角形的判定与性质以及勾股定理的知识．注意准确作出辅助线、掌握方程思想的应用是解此题的关键．26．（12分）（2017•桂林）已知抛物线y1=ax2+bx﹣4（a≠0）与x轴交于点A（﹣1，0）和点B（4，0）．（1）求抛物线y1的函数解析式；（2）如图①，将抛物线y1沿x轴翻折得到抛物线y2，抛物线y2与y轴交于点C，点D是线段BC上的一个动点，过点D作DE∥y轴交抛物线y1于点E，求线段DE的长度的最大值；（2）在（2）的条件下，当线段DE处于长度最大值位置时，作线段BC的垂直平分线交DE于点F，垂足为H，点P是抛物线y2上一动点，⊙P与直线BC相切，且S⊙P ：S△DFH=2π，求满足条件的所有点P的坐标．【考点】HF：二次函数综合题．【分析】（1）将点A（﹣1，0）和点B（4，0）代入y1=ax2+bx﹣3即可得到结论；（2）由对称性可知，得到抛物线y2的函数解析式为y2=﹣x2+3x+4，求得直线BC 的解析式为：y=﹣x+4，设D（m，﹣m+4），E（m，m2﹣3m﹣4），其中0≤m≤4，得到DE=﹣m+4﹣（m2﹣3m﹣4）=﹣（m﹣1）2+9，即可得到结论；（3）由题意得到△BOC是等腰直角三角形，求得线段BC的垂直平分线为y=x，由（2）知，直线DE的解析式为x=1，得到H（2，2），根据S⊙P ：S△DFH=2π，得到r=2，由于⊙P与直线BC相切，推出点P在与直线BC平行且距离为2的直线上，于是列方程即可得到结论．【解答】解：（1）将点A（﹣1，0）和点B（4，0）代入y1=ax2+bx﹣3得：a=1，b=﹣3，∴抛物线y1的函数解析式为：y1=x2﹣3x﹣4；（2）由对称性可知，抛物线y2的函数解析式为：y2=﹣x2+3x+4，∴C（0，4），设直线BC的解析式为：y=kx+q，把B（4，0），C（0，4）代入得，k=﹣1，q=4，∴直线BC的解析式为：y=﹣x+4，设D（m，﹣m+4），E（m，m2﹣3m﹣4），其中0≤m≤4，∴DE=﹣m+4﹣（m2﹣3m﹣4）=﹣（m﹣1）2+9，∵0≤m≤4，∴当m=1时，DE max=9；此时，D（1，3），E（1，﹣6）；（3）由题意可知，△BOC是等腰直角三角形，∴线段BC的垂直平分线为：y=x，由（2）知，直线DE的解析式为：x=1，∴F（1，1），∵H是BC的中点，∴H（2，2），∴DH=2，FH=2，∴S△DFH=1，设⊙P的半径为r，∵S⊙P ：S△DFH=2π，∴r=2，∵⊙P与直线BC相切，∴点P在与直线BC平行且距离为2的直线上，∴点P在直线y=﹣x+2或y=﹣x+6的直线上，∵点P在抛物线y2=﹣x2+3x+4上，∴﹣x+2=﹣x2+3x+4，解得：x1=2+6，x2=2﹣6，﹣x+2=﹣x2+3x+4，解得：x3=2+2，x4=2﹣2，∴符合条件的点P坐标有4个，分别是（2+6，﹣6），（2﹣6，6），（2+2，4﹣2），（2﹣2，4+2）．【点评】本题考查了待定系数法求函数的解析式，折叠的性质，二次函数的最大值问题，等腰直角三角形的性质，线段的垂直平分线的性质，直线与圆的位置关系，正确的理解题意是解题的关键．。
(广西地区)2017版中考数学总复习第二篇专题聚焦跟踪汇总
专题跟踪突破11二次函数综合题（针对广西中考压轴题）1 . （2016 •百色）正方形OABO的边长为4,对角线相交于点P,抛物线L经过0, P, A 三点，点E 是正方形内的抛物线上的动点.（1）建立适当的平面直角坐标系，①直接写出0, P, A三点坐标；②求抛物线L的解析式；（2）求厶OAE M^ OCE面积之和的最大值.解：（1）以0点为原点，线段0A所在的直线为x轴，线段0C所在的直线为y轴建立直角坐标系，如图所示.①•••正方形0ABC勺边长为4,对角线相交于点P,.••点0的坐标为（0, 0），点A的坐标为（4, 0），点P的坐标为（2, 2）.②设抛物线L的解析式为y = ax2+ bx + c,c,•••抛物线L经过0, P, A三点，.••有0= 16a+ 4b+ c,解得2= 4a+ 2b+ c,1a=-2 1抛物线L的解析式为y =—^x2+ 2x （2）：点E是正方形内的抛物线上的b= 2, 2c = 0一一1 2 1 1动点，•设点E 的坐标为（m —尹+ 2n）（0v m< 4）, • &。
人片&0CE= ^0A- y e+^0C- X E=—m+ 4n^2n=—（n—3）2+ 9,二当n= 3 时，△ 0AE W^ 0CE面积之和最大，最大值为922. （2016 •河池）在平面直角坐标系中，抛物线 y =— x - 2x + 3与x 轴交于A , B 两点（A 在B 的左侧），与y 轴交于点C,顶点为D.（1） 请直接写出点 A, C ，D 的坐标；（2）如图1,在x 轴上找一点E ，使得△ CDE 的周长最小，求点 E 的坐标；（3）如图2，F 为直线AC 上的动点，在抛物线上是否存在点P,使得△ AFP 为等腰直角三角形？若存在，求出点 P 的坐标；若不存在，请说明理由.解：（1）A （ — 3，0），C （0，3），D （ — 1，4） （2）如解图甲，作点 C 关于x 轴的对称点为 点M 贝U MO ，— 3），连接DM 与 x 轴的交点即为点 E,连接CE 此时△ CDE 勺周长最小•设DIM 勺解析式为 y = kx + b (k z 0)，将 D — 1，4)，M (0，— 3)代入 y = kx + b ，得*-k + b = 4, b =— 3，解得＜k=— 7, 直线DM 的解析式为：y =— 7x — 3,令y = 0,则y =— 7x — 3= 0,解得x =b =— 3,—3，二点 E 的坐标为(一7, 0) (3)存在•由(1)知，OA = 0(= 3,Z AO = 90°,.・./ CAB= 45°,如解图乙，①当/ AFF = 90°时，即/ AFP = 90°,点P 既在x 轴上，又在抛物线上， 则点R 与点B 重合，点P 1的坐标为（1, 0）;②当/ FAF = 90°时，即/F 2AP = 90°,则/ F 2A0 =45°,设AP 与y 轴的交点为点 N,「. OA= ON= 3,贝U N （0,— 3），易求AP 的解析式为：yy = — x — 3,x =— 3,x = 2,=—x — 3,联立方程组2解得或T A — 3, 0） ,••• P 2（2,y = — x — 2x + 3, l y = 0,（y = — 5,—5）;③当/ APF = 90°时，即/ APF 3= 90°,点P s 既在x 轴上，又在抛物线上，则点R 与点B 重合，点P 3的坐标为（1, 0）.综上所述，抛物线上存在点P,使得△ AFP 为等腰直角三为点D, E.（1）直接写出点A , C, D 的坐标；3. （2016•桂林）如图，已知开口向下的抛物线 2y 1 = ax — 2ax + 1 过点 A(m, 1)，与 y 轴 交于点C,顶点为B ,将抛物线y 1绕点C 旋转180 后得到抛物线y 2,点A, B 的对应点分别 角形，其坐标为（2）当四边形ABDE是矩形时，求a的值及抛物线y的解析式;⑶在⑵ 的条件下，连接DC,线段DC上的动点P从点D出发，以每秒1个单位长度的速度运动到点 C 停止，在点P 运动的过程中，过点 P 作直线I 丄x 轴，将矩形ABDE 沿直线I 折叠，设矩形折叠后相互重合部分面积为 S 平方单位，点P 的运动时间为t 秒，求S 与t 的 函数关系.备用图2 2解：(1)由题意得：将 A ( m 1)代入 y i = ax -2ax + 1 得：am —2am^ 1 = 1，解得 m = 2,m = 0(舍),••• A (2, 1), C (0, 1), Q — 2, 1) (2)如图 1,由(1)知：耳 1, 1 — a )，过点 B 作 BM 丄y 轴，若四边形 ABD 助矩形，贝U BC= CD •- B M+ C M^ B C= C D,「. 12+ ( — a ) 2= 22,• a =±3,v y 1抛物线开口向下，• a = — 3,v 甲由如绕点C 旋转180°得到，则顶点E ( — 1, 1— 3)，•设 y 2 = k (x + 1)2+ 1— 3,则 k = 3, • y 2= 3x 2 + 2 3x +1 (3)如图 1,当 O w t w 1 时，贝U DI t ,构建直角厶 BQD 得 BQ= •. 3, DQ= 3,贝U BD= 2 3, BDQ= 30°, • PH=^t , PG^^3t ,• S = 2(P® PH x DF ^233t 2；如图 2,当 1v t w 2 时,EG= E ' G=t — 1) ,E ' F = 2( t — 1) ,S 不重合=233(t — 1)2,S = S + S 2— S 不重合=—>1 BB2亠 — 4f 3+ 3 t― ~3~ ；综上所述:2(O w t w 1)或 S =—(1)求抛物线的解析式及点C 的坐标;(2) 求证：△ ABC 是直角三角形；(3) 若点N 为x 轴上的一个动点，过点N 作MN 丄x 轴与抛物线交于点 M,则是否存在以0, M, N 为顶点的三角形与△ ABC 相似？若存在，请求出点 N 的坐标；若不存在，请说明理由.2解：(1) •••顶点坐标为(1, 1)，•设抛物线解析式为 y = a (x — 1) + 1,又抛物线过原点，• 0 = a (0— 1)2+ 1,解得 a =— 1,二抛物线解析式为 y =— (x — 1)2+ 1,即卩 y = — x 2+ 2x ，联4. (2016 •南宁)如图，已知抛物线经过原点 于B , C 两点.0,顶点为A(1 , 1)，且与直线y = x — 2交立抛物线和直线解析式可得y = — x + 2x , y = x — 2,x = 2, x =—1, 解得y = 0或仁—3, • B (2, 0) , q — 1,—BE= OB OE= 2+ 1= 3, EC= 3,「./ ABO=Z CBO= 45°,即/ ABG= 90°,「仏 ABC 是直角三角形(3)假设存在满足条件的点 N,设 N (x , 0)，贝U Mx ,— x 2 + 2x ) ,「.0N = |x| , MN= | — x 2 + 2x|，由(2)在 Rt △ ABD 和 Rt △ CE 沖，可分别求得 AB= 2, BC= 3 2,v MNLx 轴于点 N t十 ~, MN O 也MN ON _「MN ON 」…•••/ABC=Z MN = 90°,「.当厶ABC 和厶MNO 相似时有 忑=Be 或阿忑，①当 荷BC 时，贝U1 1 5 7 5 7 x 丰0,二| — x + 2| = 3，即一x + 2=± 3，解得x = 3或x = 3 此时N 点坐标为(3，0)或(3,0)；x + 2=± 3,解得x = 5或x =— 1,此时N 点坐标为(—1, 0)或(5, 0)，综上可知，存在满足条件的N 点，其坐标为 百，0)或(5 6 7, 0)或(—1 , 0)或(5, 0)解：(1)y =— x 2+ 2x + 3 (2) • C (0, 3), B (3, 0)，•直线 BC 解析式为 y = — x + 3,v22y = — x + 2x + 3= — (x — 1) + 4,「.顶点坐标为(1, 4)，•对于直线 BC y = — x + 1,当 x = 1时，y= 2；将抛物线l 向下平移h 个单位长度，•当 h = 2时，抛物线顶点落在 BC 上；当 h = 4时，抛物线顶点落在 OB 上，•将抛物线I 向下平移h 个单位长度，使平移后所得抛物 线的顶点落在△ OBC 内(包括△ OB®边界)，则2< h w 4 (3)设P (m — m i + 2m B 3), Q — 3,5 (2016 •玉林)如图，抛物线I : y = ax 2+ bx + c 与x 轴交于 A, B(3 , 0)两点(A 在B 的 左侧)，与y 轴交于点C(0, 3)，已知对称轴x = 1.(1) 求抛物线I 的解析式；(2) 将抛物线I 向下平移h 个单位长度，使平移后所得抛物线的顶点落在△ OBC 内(包括△ OBC 的边界)，求h 的取值范围；(3) 设点P 是抛物线I 上任一点，点 Q 在直线l : x =— 3 上, △ PBQ 能否成为以点 P 为直3)| — x 2 + 2x| 3役，即|x|-| — x + 2| = 3|x| ,•••当x = 0时，M O, N 不能构成三角形,②当舉AB 时，则有2上爲纽=凶2，即|x|-| — x + 2| = 3|x| ,• | — x + 2| = 3,即一(2)如图，分别过n)，①当P点在x轴上方时，过P点作PM垂直于y轴，交I于M点，过B点作BN垂直于MP 的延长线于N点，如图所示：••• B(3, 0) , △ PBQ是以点P为直角顶点的等腰直角三角形，•••/ BPQ= 90°, BP= PQ 则/ PMO Z BNP= 90°,/ MPQ=/ NBP 在厶PQM和厶BPN 中，PMQ：/ BNPMPQ：/ BPN PQI WA BNPAAS , • PM= BN •/ PM= BN=- m i+ 2m^3 ,根据B点坐标PQ= BP,2可得PN= 3- m,且PM F PN= 6，•—m i+ 2m n 3+ 3- mi= 6,解得mi= 1 或m= 0 , • F( 1 , 4)或P(0 , 3);②当P点在x轴下方时，过P点作PM垂直于I于M点，过B点作BN垂直于MP的延长线于N 点，同理可得厶PQI W^ BPN •- PM= BN •- PM= 6- (3- m) = 3+ m BN= m-2m2-3,则3 + m= m- 2m- 3,解得m=-^I-9) •综上可得，符合条件的点(3- _33 33-9)( 2 ，2 )•P 的坐标是(1, 4) , (0 , 3), (3+ 33 (2。
2017年广西南宁市中考数学真题及答案
2017年广西南宁市中考数学真题及答案一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）1．如图，△ABC中，∠A=60°，∠B=40°，则∠C等于（）A．100°B．80°C．60°D．40°【答案】B．【解析】试题分析：由三角形内角和定理得，∠C=180°﹣∠A﹣∠B=80°，故选B．考点：三角形内角和定理．2．在下列几何体中，三视图都是圆的为（）A．B．C．D．【答案】D．【解析】考点：简单几何体的三视图．3．根据习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲，中国将在未来3年向参与“一带一路”建设的发展中国家和国际组织提供60000000000元人民币援助，建设更多民生项目，其中数据60 000 000 000用科学记数法表示为（）A．0.6×1010B．0.6×1011C．6×1010D．6×1011【答案】C．【解析】试题分析：将60000000000用科学记数法表示为：6×1010．故选C ． 考点：科学记数法—表示较大的数． 4．下列运算正确的是（ ）A ．123)4(3+-=--x xB ．422124)3(x x x -=⋅- C ．32523x x x =+ D ．326x x x =÷ 【答案】A ． 【解析】考点：整式的混合运算． 5．一元一次不等式组⎩⎨⎧≤+>+31022x x 的解集在数轴上表示为（ ）A ．B ．C ．D ．【答案】A ． 【解析】 试题分析：22013x x +>⎧⎨+≤⎩①②解不等式①得：x ＞﹣1，解不等式②得：x ≤2，∴不等式组的解集是﹣1＜x ≤2，表示在数轴上，如图所示：．故选A ．考点：解一元一次不等式组；在数轴上表示不等式的解集．6．今年世界环境日，某校组织的保护环境为主题的演讲比赛，参加决赛的6名选手成绩（单位：分）如下：8.5，8.8，9.4，9.0，8.8，9.5，这6名选手成绩的众数和中位数分别是（ ） A ．8.8分，8.8分 B ．9.5分，8.9分 C ．8.8分，8.9分 D ．9.5分，9.0分 【答案】C ． 【解析】试题分析：由题中的数据可知，8.8出现的次数最多，所以众数为8.8；从小到大排列：8.5，8.8，8.8，9.0，9.4，9.5，故可得中位数是（8.8+9.0）÷2=8.9． 故选C ．考点：众数；中位数．7．如图，△ABC 中，AB ＞AC ，∠CAD 为△ABC 的外角，观察图中尺规作图的痕迹，则下列结论错误的是（ ）A ．∠DAE =∠B B ．∠EAC =∠C C ．AE ∥BCD ．∠DAE =∠EAC 【答案】D ． 【解析】考点：作图—复杂作图；平行线的判定与性质；三角形的外角性质．8．一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，随机摸出一个小球后不放回，再随机摸出一个小球，则两次摸出的小球标号之和等于5的概率为（ ） A ．51 B ．41 C ． 31 D ．21【答案】C ． 【解析】试题分析：画树状图得：∵共有12种等可能的结果，两次摸出的小球标号之和等于5的有4种情况，∴两次摸出的小球标号之和等于5的概率是：412=31．故选C ． 考点：列表法与树状图法．9．如图，⊙O 是△ABC 的外接圆，BC =2，∠BAC =30°，则劣弧BC 的长等于（ ）A ．32π B ．3πC ． 332πD ．33π【答案】A ． 【解析】考点：弧长的计算；圆周角定理．10．一艘轮船在静水中的最大航速为35km/h ，它以最大航速沿江顺流航行120km 所用时间，与以最大航速逆流航行90km 所用时间相等．设江水的流速为v km/h ，则可列方程为（ ） A ．359035120-=+v v B ．v v +=-359035120 C ． 359035120+=-v v D ．vv -=+359035120【答案】D ．【解析】试题分析：设江水的流速为v km/h ，根据题意得：vv -=+359035120，故选D ． 考点：由实际问题抽象出分式方程．11．如图，一艘海轮位于灯塔P 的南偏东45°方向，距离灯塔60n mile 的A 处，它沿正北方向航行一段时间后，到达位于灯塔P 的北偏东30°方向上的B 处，这时，B 处与灯塔P 的距离为（ ）A ．nmile 360B ．nmile 260C ． nmile 330D ．nmile 230 【答案】B ． 【解析】考点：解直角三角形的应用﹣方向角问题；勾股定理的应用．12．如图，垂直于x 轴的直线AB 分别与抛物线1C ：2x y =（x ≥0）和抛物线2C ：42x y =（x ≥0）交于A ，B 两点，过点A 作CD ∥x 轴分别与y 轴和抛物线C 2交于点C ，D ，过点B 作EF ∥x 轴分别与y 轴和抛物线C 1交于点E ，F ，则EADOFES S ∆∆的值为（ ）A ．62 B ．42 C ． 41 D ．61【答案】D ． 【解析】∴则EADOFES S ∆∆=1212BF OEAD CE ⋅⋅ =1483⨯=61，故选D ．考点：二次函数图象上点的坐标特征；综合题． 二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 13．计算：|﹣6|= ． 【答案】6． 【解析】试题分析：﹣6＜0，则|﹣6|=﹣（﹣6）=6，故答案为：6． 考点：绝对值．14．红树林中学共有学生1600人，为了解学生最喜欢的课外体育运动项目的情况，学校随机抽查了200名学生，其中有85名学生表示最喜欢的项目是跳绳，则可估计该校学生中最喜欢的课外体育运动项目为跳绳的学生有 人． 【答案】680． 【解析】试题分析：由于样本中最喜欢的项目是跳绳的人数所占比例为85200，∴估计该校学生中最喜欢的课外体育运动项目为跳绳的学生有1600×85200=680，故答案为：680． 考点：用样本估计总体． 15．已知⎩⎨⎧==b y a x 是方程组⎩⎨⎧=+=-5202y x y x 的解，则3a ﹣b = ．【答案】5． 【解析】 试题分析：∵⎩⎨⎧==b y a x 是方程组⎩⎨⎧=+=-5202y x y x 的解，∴2025a b a b -=⎧⎨+=⎩①②，①+②得，3a ﹣b =5，故答案为：5．考点：二元一次方程组的解；整体思想．16．如图，菱形ABCD 的对角线相交于点O ，AC =2，BD =23，将菱形按如图方式折叠，使点B 与点O 重合，折痕为EF ，则五边形AEFCD 的周长为 ．【答案】7． 【解析】∴△AEO 是等边三角形，∴AE =OE ，∴BE =AE ，∴EF 是△ABC 的中位线，∴EF =12AC =1，AE =OE =1，同理CF =OF =1，∴五边形AEFCD 的周长为=1+1+1+2+2=7．故答案为：7．考点：翻折变换（折叠问题）；菱形的性质；综合题．17．对于函数xy 2=，当函数值y ＜﹣1时，自变量x 的取值范围是 ． 【答案】﹣2＜x ＜0． 【解析】试题分析：∵当y =﹣1时，x =﹣2，∴当函数值y ＜﹣1时，﹣2＜x ＜0．故答案为：﹣2＜x ＜0． 考点：反比例函数的性质．18．如图，把正方形铁片OABC 置于平面直角坐标系中，顶点A 的坐标为（3，0），点P （1，2）在正方形铁片上，将正方形铁片绕其右下角的顶点按顺时针方向依次旋转90°，第一次旋转至图①位置，第二次旋转至图②位置…，则正方形铁片连续旋转2017次后，点P 的坐标为 ．【答案】（1517，1）． 【解析】考点：坐标与图形变化﹣旋转；规律型：点的坐标． 三、解答题（本大题共8小题，共66分）19．计算：3)1(45sin 28)2(-+-+-- ．【答案】12 【解析】试题分析：首先利用二次根式的性质以及特殊角的三角函数值分别化简得出答案． 试题解析：原式=22221+-=12+ 考点：实数的运算；特殊角的三角函数值．20．先化简，再求值：2211121x xx x x---÷++，其中15-=x．【答案】11x+，55．【解析】考点：分式的化简求值．21．如图，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点分别为A（﹣1，﹣2），B（﹣2，﹣4），C（﹣4，﹣1）．（1）把△ABC向上平移3个单位后得到△A1B1C1，请画出△A1B1C1并写出点B1的坐标；（2）已知点A与点A2（2，1）关于直线l成轴对称，请画出直线l及△ABC关于直线l对称的△A2B2C2，并直接写出直线l的函数解析式．【答案】（1）作图见解析；（2）y=﹣x．【解析】试题分析：（1）根据图形平移的性质画出△A1B1C1并写出点B1的坐标即可；（2）连接AA2，作线段AA2的垂线l，再作△ABC关于直线l对称的△A2B2C2即可．试题解析：（1）如图，△A1B1C1即为所求，B1（﹣2，﹣1）；（2）如图，△A2B2C2即为所求，直线l的函数解析式为y=﹣x．考点：作图﹣轴对称变换；待定系数法求一次函数解析式；作图﹣平移变换． 22．如图，矩形ABCD 的对角线AC ，BD 相交于点O ，点E ，F 在BD 上，BE =DF ． （1）求证：AE =CF ；（2）若AB =6，∠COD =60°，求矩形ABCD 的面积．【答案】（1）证明见解析；（2）363． 【解析】（2）解：∵OA =OC ，OB =OD ，AC =BD ，∴OA =OB ，∵∠AOB =∠COD =60°，∴△AOB 是等边三角形，∴OA =AB =6，∴AC =2OA =12，在Rt △ABC 中，BC 22AC AB 3，∴矩形ABCD 的面积=AB •BC =6×633考点：矩形的性质；全等三角形的判定与性质．23．为调查广西北部湾四市市民上班时最常用的交通工具的情况，随机抽取了四市部分市民进行调查，要求被调查者从“A ：自行车，B ：电动车，C ：公交车，D ：家庭汽车，E ：其他”五个选项中选择最常用的一项，将所有调查结果整理后绘制成如下不完整的条形统计图和扇形统计图，请结合统计图回答下列问题：（1）在这次调查中，一共调查了名市民，扇形统计图中，C组对应的扇形圆心角是°；（2）请补全条形统计图；（3）若甲、乙两人上班时从A、B、C、D四种交通工具中随机选择一种，则甲、乙两人恰好选择同一种交通工具上班的概率是多少？请用画树状图或列表法求解．【答案】（1）2000，108；（2）作图见解析；（3）14．【解析】试题解析：（1）被调查的人数为：800÷40%=2000（人），C组的人数为：2000﹣100﹣800﹣200﹣300=600（人），∴C组对应的扇形圆心角度数为：6002000×360°=108°，故答案为：2000，108；（2）条形统计图如下：（3）画树状图得：∵共有16种等可能的结果，甲、乙两人选择同一种交通工具的有4种情况，∴甲、乙两人选择同一种交通工具上班的概率为：416=14．考点：列表法与树状图法；扇形统计图；条形统计图．24．为响应国家全民阅读的号召，某社区鼓励居民到社区阅览室借阅读书，并统计每年的借阅人数和图书借阅总量（单位：本），该阅览室在2014年图书借阅总量是7500本，2016年图书借阅总量是10800本．（1）求该社区的图书借阅总量从2014年至2016年的年平均增长率；（2）已知2016年该社区居民借阅图书人数有1350人，预计2017年达到1440人，如果2016年至2017年图书借阅总量的增长率不低于2014年至2016年的年平均增长率，那么2017年的人均借阅量比2016年增长a%，求a的值至少是多少？【答案】（1）20%；（2）12.5．【解析】答：该社区的图书借阅总量从2014年至2016年的年平均增长率为20%；（2）10800（1+0.2）=12960（本）10800÷1350=8（本）12960÷1440=9（本）（9﹣8）÷8×100%=12.5%．故a的值至少是12.5．考点：一元二次方程的应用；一元一次不等式的应用；最值问题；增长率问题．25．如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，垂足为H，连结AC，过BD上一点E作EG∥AC交CD的延长线于点G，连结AE交CD于点F，且EG=FG，连结CE．（1）求证：△ECF∽△GCE；（2）求证：EG是⊙O的切线；（3）延长AB交GE的延长线于点M，若tan G=34，AH=33，求EM的值．【答案】（1）证明见解析；（2）证明见解析；（3）2538．【解析】试题分析：（1）由AC∥EG，推出∠G=∠ACG，由AB⊥CD推出AD AC=，推出∠CEF=∠ACD，推出∠G=∠CEF，由此即可证明；（2）欲证明EG是⊙O的切线只要证明EG⊥OE即可；（3）连接OC．设⊙O的半径为r．在Rt△OCH中，利用勾股定理求出r，证明△AHC∽△MEO，可得AH HC EM OE=，由此即可解决问题；（2）证明：如图2中，连接OE．∵GF=GE，∴∠GFE=∠GEF=∠AFH，∵OA=OE，∴∠OAE=∠OEA，∵∠AFH+∠FAH=90°，∴∠GEF+∠AEO=90°，∴∠GEO=90°，∴GE⊥OE，∴EG是⊙O的切线．（3）解：如图3中，连接OC ．设⊙O 的半径为r ．考点：圆的综合题；压轴题．26．如图，已知抛物线a ax ax y 9322--=与坐标轴交于A ，B ，C 三点，其中C （0，3），∠BAC 的平分线AE 交y 轴于点D ，交BC 于点E ，过点D 的直线l 与射线AC ，AB 分别交于点M ，N ．（1）直接写出a 的值、点A 的坐标及抛物线的对称轴；（2）点P 为抛物线的对称轴上一动点，若△PAD 为等腰三角形，求出点P 的坐标；（3）证明：当直线l 绕点D 旋转时，ANAM 11+均为定值，并求出该定值．【答案】（1）a=13，A（﹣3，0），抛物线的对称轴为x=3；（2）点P的坐标为（3，2）或（3，0）或（3，﹣4）；（3）32．【解析】试题分析：（1）由点C的坐标为（0，3），可知﹣9a=3，故此可求得a的值，然后令y=0得到关于x的方程，解关于x的方程可得到点A和点B的坐标，最后利用抛物线的对称性可确定出抛物线的对称轴；（2）利用特殊锐角三角函数值可求得∠CAO=60°，依据AE为∠BAC的角平分线可求得∠DAO=30°，然后利用特殊锐角三角函数值可求得OD=1，则可得到点D的坐标．设点P的坐标为（3，a）．依据两点的距离公式可求得AD、AP、DP的长，然后分为AD=PA、AD=DP、AP=DP三种情况列方程求解即可；（3）设直线MN的解析式为y=kx+1，接下来求得点M和点N的横坐标，于是可得到AN的长，然后利用特殊锐角三角函数值可求得AM的长，最后将AM和AN的长代入化简即可．设点P的坐标为（3，a）．依据两点间的距离公式可知：AD2=4，AP2=12+a2，DP2=3+（a﹣1）2．当AD=PA时，4=12+a2，方程无解．当AD=DP时，4=3+（a﹣1）2，解得a=2或a=0，∴点P的坐标为（3，2）或（3，0）．当AP=DP时，12+a2=3+（a﹣1）2，解得a=﹣4，∴点P的坐标为（，﹣4）．综上所述，点P 的坐标为（3，2）或（3，0）或（3，﹣4）．（3）设直线AC 的解析式为y =mx +3，将点A 的坐标代入得：330m -+=，解得：m =3，∴直线AC 的解析式为33y x =+．∵∠MAG =60°，∠AGM =90°，∴AM =2AG =33k +-233k k -，∴AN AM 11+323231k k -- =3232k -3(32(31)k k -3． 考点：二次函数综合题；旋转的性质；定值问题；动点型；分类讨论；压轴题．。
【广西地区】2017版中考数学考点聚焦：第26讲-几何作图ppt课件
[对应训练]
1．(1)(2016·曲靖)如图，C，E是直线l两侧的点，以C为圆心，CE长为半
径画弧交l于A，B两点，又分别以A，B为圆心，大于AB的长为半径画弧 ，两弧交于点D，连接CA，CB，CD，下列结论不一定正确的是( ) C
A．CD⊥l
B．点A，B关于直线CD对称 C．点C，D关于直线l对称
(3)已知两角及其夹边作三角形；
(4)已知底边及底边上的高作等腰三角形； (5)已知一直角边和斜边作直角三角形． 4．与圆有关的尺规作图 (1)过不在同一直线上的三点作圆(即三角形的外接圆)； (2)作三角形的内切圆； (3)作圆的内接正方形和正六边形． 5．有关中心对称或轴对称的作图以及设计图案是中考的常见类型
3．六个步骤 尺规作图的基本步骤：
(1)已知：写出已知的线段和角，画出图形；
(2)求作：求作什么图形，它符合什么条件，一一具体化； (3)作法：应用“五种基本作图”，叙述时不需重述基本作图的过程，
但图中必须保留基本作图的痕迹；
(4)证明：为了验证所作图形的正确性，把图作出后，必须再根据已知 的定义、公理、定理等，结合作法来证明所作出的图形完全符合题设条
②分别以点E，F为圆心，大于EF长为半径画弧，两弧相交于点G；
③作射线AG，交BC边于点D. 则∠ADC的度数为( C )
A．40°
B．55° C．65°
D．75°
(2)(2015·河池)如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC＝AD.
①作∠A的平分线交CD于E；
②过B作CD的垂线，垂足为F； ③请写出图中两对全等三角形 (不添加任何字母 )，并选择其中一对加
在下图中，用尺规作图作∠BAC的平分线AD交⊙O于D.(保留作图痕迹
【广西地区】2017版中考数学考点聚焦：第22讲-与圆有关的计算ppt课件
广西专用
第22讲 与圆有关的计算
1．正多边形和圆
nπr l＝ 180 (1)半径为 r，n°的圆心角所对的弧长公式：__________； nπr2 1 S＝ 360 ＝2lr ． (2)半径为 r，n°的圆心角所对的扇形面积公式：______________
2.弧长及扇形的面积
3．圆锥的侧面积和全面积 圆锥的侧面展开图是一个扇形，若设圆锥的母线长为l，底面半径为r ，那么这个扇形的半径为l，扇形的弧长为2πr. (1)圆锥侧面积公式：
πrl ； S圆锥侧＝______
(2)圆锥全面积公式： S圆锥全＝____________ ． πrl＋πr2
1．圆锥与它的展开图中各量的关系
(1)展开图扇形的弧长＝圆锥底面圆的周长；
(2)展开图扇形的面积＝圆锥的侧面积； (3)展开图扇形的半径＝圆锥的母线．
2．求阴影部分面积的几种常见方法
(1)公式法；
π 中阴影部分的面积是_____. 8
(3)(2016· 烟台)如图， C 为半圆内一点， O 为圆心， 直径 AB 长为 2 cm， ∠BOC＝60°，∠BCO＝90°，将△BOC 绕圆心 O 逆时针旋转至△B′ OC ′ ， 点 C′ 在 OA 上 ， 则边 BC 扫过区域 ( 图中阴影部分 ) 的面积为 1 _____ 4π cm2.
(3)(2016· 莆田)如图， CD 为⊙O 的弦， 直径 AB 为 4， AB⊥CD 于 E， 2 ︵ ∠A＝30°，则BC的长为______ 3π ．(结果保留π)
【例 2】
(2016· 玉林)如图，把八个等圆按相邻两两外切摆放，其
圆心连线构成一个正八边形， 设正八边形内侧八个扇形(无阴影部分)面积 S1 之和为 S1，正八边形外侧的八个扇形(阴影部分)面积之和为 S2，则S ＝
【广西地区】2017版中考数学考点聚焦：第2讲-整式(含因式分解)ppt课件
(5)在实数范围内分解因式：m4－9.
解：原式＝(m2＋3)(m＋ 3)(m－ 3)
(3)(2016·南京)(a－b)(a－4b)＋ab； 解：原式＝(a－2b)2
试题 计算①x3· x5；②x4· x4；③(am＋1)2；④(－2a2· b)2；⑤(m－n)6÷(n－m)3.
广西专用
第2讲 整式(含因式分解)
3.整式： 单项式和多项式 统称为整式． 4．同类项：多项式中所含字母 ____相同并且 相同字母的指数 也相同的项，叫做同 类项． 5．幂的运算法则(m，n都是整数，a≠0，b≠0)
7．乘法公式
(1)平方差公式： (a＋b)(a－b)＝a2－b2 ； ．
解一般顺序是：首先提取公因式，然后再考虑用公式，最后结果一定要分解到不 能再分解为止．
[对应训练]
2．分解因式：
(1)9x2－1； 解：原式＝(3x＋1)(3x－1)
(4)(2016· 杭州)m3n－4mn；
解：原式＝mn(m－2)(m＋2)
(2)25(x＋y)2－9(x－y)2； 解：原式＝4(4x＋y)(x＋4y)
C．－4x2＋4x－1 D．4x2－4x＋1
【点评】 在运算中，一定要注意指数、系数和符号的处理，分清楚是多项式运 算还是幂的运算．
[对应训练] 1．(1)(2016·贺州)下列运算正确的是( A ) A．(a5)2＝a10 B．x16÷x4＝x4 C．2a2＋3a2＝5a4 D．b3· b3＝2b3
(3)(2016·贵港)分解因式：a2b－b＝ b(a＋1)(a－1) n(m－3)2 ．
【点评】 (1)因式分解是将一个多项式化成几个整式的积的形式的恒等变形，
若结果不是积的形式，则不是因式分解，还要注意分解要彻底．(2)(3)(4)因式分
2017年广西省桂林市中考数学(word版,有解析)
2017年广西省桂林市中考数学试题参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）1．2017的绝对值是（）A．2017 B．﹣2017 C．0 D．1 2017【解析】根据将绝对值的意义，得2017的绝对值等于2017，故选A．2．4的算术平方根是（）A．4 B．2 C．﹣2 D．±2【解析】4的算术平方根是2．故选B．3．一组数据2，3，5，7，8的平均数是（）A．2 B．3 C．4 D．5【解析】数据2，3，5，7，8的平均数=235785++++=5．故选D．4．如图所示的几何体的主视图是（）A．B．C．D．【解析】根据圆锥的摆放位置，可知从正面看圆锥所得的图形是三角形，故该圆锥的主视图是三角形，故选A．5．下列图形中不是中心对称图形的是（）A．B．C．D．【解析】根据中心对称图形的概念：把一个图形绕着某一个点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，易得B是中心对称图形，A,C,D 不是中心对称图形.故选B.6．用科学记数法表示数57 000 000为（）A．57×106B．5.7×106C．5.7×107D．0.57×108【解析】用科学记数法表示数57 000 000为5.7×107，故选：C．7．（3分）下列计算正确的是（）A．a3÷a3=a B．（x2）3=x5C．m2•m4=m6D．2a+4a=8a【解析】A、a3÷a3=1，故本选项错误；B、（x2）3=x6，故本选项错误；C、m2•m4= m2+4=m6，故本选项正确；D、2a+4a=6a，故本选项错误．故选C．8．（3分）如图，直线a，b被直线c所截，下列条件能判断a∥b的是（）A．∠1=∠2 B．∠1=∠4 C．∠3+∠4=180°D．∠2=30°，∠4=35°【解析】解：∵∠1=∠4，∴a ∥b （同位角相等两直线平行）．故选B ． 9．（3分）下列命题是真命题的是（ ） A ．相等的角是对顶角B ．若实数a ，b 满足a 2=b 2，则a=bC ．若实数a ，b 满足a ＜0，b ＜0，则ab ＜0D ．角的平分线上的点到角的两边的距离相等【解析】A 、是假命题，例如，角平分线把角分成的两个角相等，但它们不是对顶角，故本选项错误；B 、是假命题，结论应为a=b 或a=﹣b ，故本选项错误；C 、是假命题，结论应为ab ＞0，故本选项错误；D 、是真命题，故本选项正确．故选D ．10．若分式242x x -+的值为0，则x 的值为（ ）A ．﹣2B ．0C ．2D ．±2【解析】由题意可知,x 2-4=0,且x+2≠0.解得x=2.故选C. 11．一次函数y=﹣x+1（0≤x ≤10）与反比例函数y=1x（﹣10≤x ＜0）在同一平面直角坐标系中的图象如图所示，点（x 1，y 1），（x 2，y 2）是图象上两个不同的点，若y 1=y 2，则x 1+x 2的取值范围是（ ）A ．﹣8910≤x ≤1B ．﹣8910≤x ≤899C ．﹣899≤x ≤8910D ．1≤x ≤8910【解析】当x=﹣10时，y=1x =﹣110；当x=10时，y=﹣x+1=﹣9，∴﹣9≤y 1=y 2≤﹣110．设x 1＜x 2，则y 2=﹣x 2+1,y 1=11x ， ∴x 2=1﹣y 2，x 1=11y ，∴x 1+x 2=1﹣y 2+11y ． 设x=1﹣y+1y （﹣9≤y ≤﹣110），﹣9≤y m ＜y n ≤﹣110， 则x n ﹣x m =y m ﹣y n +1n y ﹣1m y =（y m ﹣y n ）（1+1m ny y ）＜0，∴x=1﹣y+1y中x 值随y 值的增大而减小， ∴1﹣（﹣110）﹣10=﹣8910≤x ≤1﹣（﹣9）﹣19=899． 故选B ．12．如图，在菱形ABCD 中，∠ABC=60°，AB=4，点E 是AB 边上的动点，过点B 作直线CE 的垂线，垂足为F ，当点E 从点A 运动到点B 时，点F 的运动路径长为（ ）AB ．C ．23π D ．43π 【解析】如图，连接AC 、BD 交于点G ，连接OG ．∵BF ⊥CE ，∴∠BFC=90°，∴点F 的运动轨迹在以边长为直径的⊙O 上.当点E 从点A 运动到点B 时，点F 的运动路径长为，∵四边形ABCD 是菱形，∴AB=BC=CD=AD=4.∵∠ABC=60°，∴∠BCG=60°，∴∠BOG=120°，∴的长==43π， 故选D ．二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）13．分解因式：x 2﹣x= ．【解析】x 2﹣x=x （x ﹣1）． 故答案为：x （x ﹣1）．14．如图，点D 是线段AB 的中点，点C 是线段AD 的中点，若CD=1，则AB= ．【解析】∵点C 是线段AD 的中点，CD=1，∴AD=1×2=2. ∵点D 是线段AB 的中点，∴AB=2×2=4． 故答案为4． 15．分式212a b 与21ab 的最简公分母是 ．【解析】212a b 与21ab的分母分别是2a 2b ，ab 2，故最简公分母是2a 2b 2； 故答案是2a 2b 2．16．一个不透明的口袋中有6个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，5，6，从中随机摸取一个小球，取出的小球标号恰好是偶数的概率是 ．【解答】解：∵共有6个完全相同的小球，其中偶数有2，4，6，共3个， ∴从中随机摸取一个小球，取出的小球标号恰好是偶数的概率是36=12； 故答案为12． 17．（3分）如图，在矩形ABCD 中，对角线AC ，BD 交于点O ，过点A 作EA ⊥CA 交DB 的延长线于点E ，若AB=3，BC=4，则AOAE的值为 ．【解析】如图，作BH ⊥OA 于H.∵四边形ABCD 为矩形，∴OA=OC=OB ，∠ABC=90°， 在Rt △ABC 中，AC==5，∴AO=OB=52， ∵12BH•AC=12AB•BC，∴BH==125. 在Rt △OBH 中，OH===，∵EA ⊥CA ，∴BH ∥AE ，∴△OBH ∽△OEA ，∴BH OHAE OA=， ∴710125OA OH AE BH ===724． 故答案为724．18．如图，第一个图形中有1个点，第二个图形中有4个点，第三个图形中有13个点，…，按此规律，第n 个图形中有 个点．【解析】第一个图形中有1个点，即1=12（31﹣1）； 第二个图形中有4个点，即4=12（32﹣1） 第三个图形中有13个点，即13=12（32﹣1），…按此规律，第n 个图形中有12（3n﹣1）个点， 故答案为12（3n﹣1）. 三、解答题（本大题共8小题，共66分）19．（6分）计算：（﹣2017）0﹣sin30°﹣1．【解】原式=1﹣12+12． 20．（6分）解二元一次方程组：．【解】②﹣①，得3x=6，解得x=2，把x=2代入①，得y=﹣1， ∴原方程组的解为．21．（8分）某校为了解学生的每周平均课外阅读时间，在本校随机抽取若干名学生进行调请根据图表中所给的信息，解答下列问题：m= ，n= ；（2）扇形统计图中F组所对应的圆心角为度；（3）该校共有学生1500名，请估计该校有多少名学生的每周平均课外阅读时间不低于3小时？【解】（1）m=8÷10%×20%=16，n=24÷（8÷10%）×100=30；（2）扇形统计图中F组所对应的圆心角为：360°×=18°；（3）由题意得，每周平均课外阅读时间不低于3小时的学生数为1500×（20%+10%+5%）=525名．故答案为：16，30，18．22．（8分）如图，在网格中，每个小正方形的边长均为1个单位长度，我们将小正方形的顶点叫做格点，线段AB的端点均在格点上．（1）将线段AB向右平移3个单位长度，得到线段A′B′，画出平移后的线段并连接AB′和A′B，两线段相交于点O；（2）求证：△AOB≌△B′OA′．【解】（1）如图所示：（2）证明：∵AB∥A′B′，∴∠A=∠B′，∠B=∠A′在△AOB和△B′OA′中，，∴△AOB≌△B′OA′．23．（8分）“C919”大型客机首飞成功，激发了同学们对航空科技的兴趣，如图是某校航模兴趣小组获得的一张数据不完整的航模飞机机翼图纸，图中AB∥CD，AM∥BN∥ED，AE⊥DE，请根据图中数据，求出线段BE和CD的长．（sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，tan37°≈0.75，结果保留小数点后一位）【解】∵BN∥ED，∴∠NBD=∠BDE=37°.∵AE⊥DE，∴∠E=90°，∴BE=DE•tan∠BDE≈18.75（cm）.如图，过C作AE的垂线，垂足为F.∵∠FCA=∠CAM=45°，∴AF=FC=25cm.∵CD∥AE，∴四边形CDEF为矩形，∴CD=EF，∵AE=AB+EB=35.75（cm），∴CD=EF=AE﹣AF≈10.8（cm），答：线段BE的长约等于18.8cm，线段CD的长约等于10.8cm．24．（8分）为进一步促进义务教育均恒发展，某市加大了基础教育经费的投入，已知2015年该市投入基础教育经费5000万元，2017年投入基础教育经费7200万元．（1）求该市这两年投入基础教育经费的年平均增长率；（2）如果按（1）中基础教育经费投入的年平均增长率计算，该市计划2018年用不超过当年基础教育经费的5%购买电脑和实物投影仪共1500台，调配给农村学校，若购买一台电脑需3500元，购买一台实物投影需2000元，则最多可购买电脑多少台？【解】（1）设该市这两年投入基础教育经费的年平均增长率为x，根据题意，得5000（1+x）2=7200，解得x1=0.2=20%，x2=﹣2.2（舍去）．答：该市这两年投入基础教育经费的年平均增长率为20%．（2）2018年投入基础教育经费为7200×（1+20%）=8640（万元），设购买电脑m台，则购买实物投影仪（1500﹣m）台，根据题意得：3500m+2000（1500﹣m）≤86 400 000×5%，解得m≤880．答：2018年最多可购买电脑880台．25．（10分）已知：如图，在△ABC中，AB=BC=10，以AB为直径作⊙O分别交AC，BC于点D，E ，连接DE 和DB ，过点E 作EF ⊥AB ，垂足为F ，交BD 于点P ．（1）求证：AD=DE ；（2）若CE=2，求线段CD 的长；（3）在（2）的条件下，求△DPE 的面积．（1）证明：∵AB 是⊙O 的直径，∴∠ADB=90°.∵AB=BC ，∴D 是AC 的中点，∠ABD=∠CBD ，∴AD=DE.（2）解：∵四边形ABED 内接于⊙O ，∴∠CED=∠CAB ，∵∠C=∠C ，∴△CED ∽△CAB ，∴CE CD CA CB=.∵AB=BC=10，CE=2，D 是AC 的中点，∴（3）解：如图，延长EF 交⊙O 于M.在Rt △ABD 中，AB=10，∴∵EM ⊥AB ，AB 是⊙O 的直径，∴， ∴∠BEP=∠EDB ，∴△BPE ∽△BED ，∴BD BE BE BP=，∴BP=15，∴DP=BD ﹣BP=15， ∴S △DPE ：S △BPE =DP ：BP=13：32，∵S △BCD =12，S △BDE ：S △BCD =BE ：BC=4：5， ∴S △BDE =12，∴S △DPE =5215． 26．（12分）已知抛物线y 1=ax 2+bx ﹣4（a ≠0）与x 轴交于点A （﹣1，0）和点B （4，0）．（1）求抛物线y 1的函数解析式；（2）如图，将抛物线y 1沿x 轴翻折得到抛物线y 2，抛物线y 2与y 轴交于点C ，点D 是线段BC 上的一个动点，过点D 作DE ∥y 轴交抛物线y 1于点E ，求线段DE 的长度的最大值；（3）在（2）的条件下，当线段DE 处于长度最大值位置时，作线段BC 的垂直平分线交DE 于点F ，垂足为H ，点P 是抛物线y 2上一动点，⊙P 与直线BC 相切，且S ⊙P ：S △DFH =2π，求满足条件的所有点P 的坐标．【解】（1）将点A （﹣1，0）和点B （4，0）代入y 1=ax 2+bx ﹣4，得a=1，b=﹣3，∴抛物线y 1的函数解析式为y 1=x 2﹣3x ﹣4.（2）由对称性可知，抛物线y 2的函数解析式为：y 2=﹣x 2+3x+4，∴C （0，4），设直线BC 的解析式为：y=kx+q ，把B （4，0），C （0，4）代入得，k=﹣1，q=4，∴直线BC 的解析式为：y=﹣x+4.设D （m ，﹣m+4），E （m ，m 2﹣3m ﹣4），其中0≤m ≤4，∴DE=﹣m+4﹣（m 2﹣3m ﹣4）=﹣（m ﹣1）2+9，∵0≤m ≤4，∴当m=1时，DE max =9；此时，D （1，3），E （1，﹣6）.（3）如图，由题意可知，△BOC是等腰直角三角形，∴线段BC的垂直平分线为y=x，由（2）知，直线DE的解析式为x=1，∴F（1，1）.∵H是BC的中点，∴H（2，2），∴，∴S△DFH=1.设⊙P的半径为r，∵S⊙P：S△DFH=2π，∴，∵⊙P与直线BC相切，∴点P在与直线BC∴点P在直线y=﹣x+2或y=﹣x+6的直线上，∵点P在抛物线y2=﹣x2+3x+4上，∴﹣x+2=﹣x2+3x+4，解得x1，x2=2；﹣x+6=﹣x2+3x+4，解得x3，x4=2，∴符合条件的点P的坐标有4个，分别是（），（2），（，4），（2）．。
广西中考数学专题复习 题型(十一)多结论判断题(含解析)-人教版初中九年级全册数学试题
题型（十一） 多结论判断题1.（2017某某）如图所示，抛物线c bx ax y ++=2的顶点为)3,1(-B ，与x 轴的交点A 在点)0,3(-和)0,2(-之间，以下结论：①042=-ac b ；②0>++c b a ；③02=-b a ；④3=-a c 其中正确的有（ ）个A ．1B ． 2 C. 3 D ．42.（2017滨州）如图，点P 为定角∠AOB 的平分线上的一个定点，且∠MPN 与∠AOB 互补．若∠MPN 在绕点P 旋转的过程中，其两边分别与OA ，OB 相交于M 、N 两点，则以下结论：（1）PM ＝PN 恒成立，（2）OM ＋ON 的值不变，（3）四边形PMON 的面积不变，（4）MN 的长不变，其中正确的个数为( B )PA ONBMA ．4B ．3C ．2D ．13.（2017鹤岗）如图，在边长为4的正方形ABCD 中，E 、F 是AD 边上的两个动点，且AE=FD ，连接BE 、CF 、BD ，CF 与BD 交于点G ，连接AG 交BE 于点H ，连接DH ，下列结论正确的个数是（ C ） ①△ABG ∽△FDG ②HD 平分∠EHG ③AG ⊥BE ④S △HDG ：S △HBG =tan ∠DAG ⑤线段DH 的最小值是2﹣2．A ．2B ．3C ．4D ．54.（2017某某）已知二次函数2y ax bx c =++的y 与x 的部分对应值如下表：x-1 0 1 3 y-3131下列结论：①抛物线的开口向下；②其图象的对称轴为1x =；③当1x <时，函数值y 随x 的增大而增大；④方程20ax bx c ++=有一个根大于4．其中正确的结论有（ B ）A ．1个B ．2个 C.3个 D ．4个5.（2017某某）如图，抛物线2y ax bx c =++经过点(1,0)-，对称轴l 如图所示.则下列结论：①0abc >；②0a b c -+=；③20a c +<；④0a b +<，其中所有正确的结论是（ ）A ．①③B ．②③ C.②④ D ．②③④6.（2017达州）已知函数()()12030x xy x x⎧->⎪⎪=⎨⎪<⎪⎩的图像如图所示，点P 是y 轴负半轴上一动点，过点P 作y 轴的垂线交图象于,A B 两点，连接OA OB 、.下列结论：①若点()()111222,,,M x y M x y 在图象上，且120x x <<，则12y y <；②当点P 坐标为()0,3-时，AOB ∆是等腰三角形；③无论点P 在什么位置，始终有7.54AOB S AP BP ∆==，；④当点P 移动到使90AOB ∠=︒时，点A 的坐标为()26,6-.其中正确的结论个数为（ ）A ．1B ．2 C. 3 D ．47.（2017日照）已知抛物线)0(2≠++=a c bx ax y 的对称轴为直线2=x ，与x 轴的一个交点坐标为)0,4(，其部分图象如图所示，向量结论： ①抛物线过原点； ②04=++c b a ； ③0<+-c b a④抛物线的顶点坐标为),2(b ；⑤当2<x 时，y 随x 增大而增大. 其中结论正确的是（ ）A ．①②③B ．③④⑤ C.①②④ D ．①④⑤ 8.（2017荆州）规定：如果关于的一元二次方程有两个实数根，且其中一个根是另一个根的2倍，则称这样的方程为“倍根方程”.现有下列结论： ①方程是倍根方程；②若关于的方程是倍根方程，则;③若关于的方程是倍根方程，则抛物线与轴的公共点的坐标是(2,0)和（4,0）； ④若点在反比例函数的图象上，则关于的方程是倍根方程上述结论中正确的有（ ）A.①②B.③④C.②③D.②④9.（2017某某）二次函数)0(2≠++=a c bx ax y 的图象如图所示，对称轴是直线1=x ，下列结论： ①0<ab ；②ac b 42>；③0<++c b a ；④03<+c a . 其中正确的是（ ）A ．①④B ．②④ C. ①②③ D ．①②③④10.(2017某某) 如图，抛物线y 1=（x+1）2+1与y 2=a （x ﹣4）2﹣3交于点A （1，3），过点A 作x 轴的平行线，分别交两条抛物线于B 、C 两点，且D 、E 分别为顶点．则下列结论： ①a=；②AC=AE ；③△ABD 是等腰直角三角形；④当x ＞1时，y 1＞y 2 其中正确结论的个数是（ B ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个11.（2017某某）如图4，在平面直角坐标系中2条直线为1:33l yx ，2:39l yx ，直线1l 交x 轴于点A ，交y 轴于点B ，直线2l 交x 轴于点D ，过点B 作x 轴的平行线交2l 于点C ，点A 、E 关于y 轴对称，抛物线2yax bx c 过E 、B 、C 三点，下列判断中：①0a b c ； ②25a b c ；③抛物线关于直线1x 对称； ④抛物线过点,b c ； ⑤5ABCDS 四边形，其中正确的个数有( )A.5B.412.（2017呼和浩特）下面三个命题： ①若,x a y b =⎧⎨=⎩是方程组||2,23x x y =⎧⎨-=⎩的解，则1a b +=或0a b +=；②函数2241y x x =-++通过配方可化为22(1)3y x =--+； ③最小角等于50︒的三角形是锐角三角形． 其中正确命题的序号为． 13.（2017某某）如图是抛物线210y ax bx c a的图象的一部分，抛物线的顶点坐标是1,3A ，与x 轴的一个交点是4,0B ，直线20y mx n m 与抛物线交于A ，B 两点，下列结论：①0abc ；②方程23ax bx c 有两个相等的实数根；③抛物线与x 轴的另一个交点是1,0；④当14x 时，有21y y ；⑤x ax ba b ，其中正确的结论是.(只填写序号)14.（2017乌鲁木齐）如图，抛物线2y ax bx c =++过点()1,0-，且对称轴为直线1x =，有下列结论：①0abc <；②1030a b c ++>；③抛物线经过点()14,y 与点()23,y -，则12y y >；④无论,,a b c 取何值，抛物线都经过同一个点,0c a ⎛⎫-⎪⎝⎭；⑤20am bm a ++≥，其中所有正确的结论是②④⑤．15.（2017某某）已知抛物线：20y ax bx c a 经过1,1A，2,4B 两点，顶点坐标为,m n ，有下列结论：①1b ；②2c ；③102m ；④1n .则所有正确结论的序号是①②④.16.（2017某某）规定：[x]表示不大于x 的最大整数，（x ）表示不小于x 的最小整数，[x ）表示最接近x 的整数（x ≠n+0.5，n 为整数），例如：[]=2，（2.3）=3，[2.3）=2．则下列说法正确的是②③．（写出所有正确说法的序号）①当x=1.7时，[x]+（x ）+[x ）=6； ②当x=﹣2.1时，[x]+（x ）+[x ）=﹣7； ③方程4[x]+3（x ）+[x ）=11的解为1＜x ＜1.5；④当﹣1＜x ＜1时，函数y=[x]+（x ）+x 的图象与正比例函数y=4x 的图象有两个交点．17.（2017仙桃）如图，矩形ABCD 中，AE BD ⊥于点E ，CF 平分BCD ∠，交EA 的延长线于点F ，且4,2BC CD ==．给出下列结论：①BAE CAD ∠=∠；②30DBC ∠=；③455AE =；④25AF =．其中正确结论的个数有（ C ）A ．1个B ．2个C ． 3个D ．4个18.（2017某某）（答案：D ）19.（2017某某）如图，四边形ABCD 是平行四边形，点E 是边CD 上的一点，且BC EC =，CF BE ⊥交AB 于点F ，P 是EB 延长线上一点，下列结论：①BE 平分CBF ∠；②CF 平分DCB ∠；③BC FB =；④PF PC =． 其中正确结论的个数为（ D ）A ．1B ．2 C.3 D ．4 20.（2017东营）答案：C21.（2017达州）如图，矩形ABCD 中，E 是BC 上一点，连接AE ，将矩形沿AE 翻折，使点B 落在CD 边F 处，连接AF ，在AF 上取点O ，以O 为圆心，OF 长为半径作O 与AD 相切于点P .若633AB BC ==，，则下列结论：①F 是CD 的中点；②O 的半径是2；③92AE CE =；④32S =阴影.其中正确结论的序号是．22.（2017某某）如图，在ABC ∆与ADE ∆中，,,AB AC AD AE BAC DAE ==∠=∠，且点D 在AB 上，点E 与点C 在AB 的两侧，连接,BE CD ，点,M N 分别是BE CD 、的中点，连接,,MN AM AN ．下列结论：①ACD ABE ∆≅∆；②ABCAMN ∆∆；③AMN ∆是等边三角形；④若点D 是AB 的中点，则2ACD ABE S S ∆∆=．其中正确的结论是_____①②④_____．（填写所有正确结论的序号）23.（2017东营）答案：①②③24.（2017某某）如图，平面直角坐标系中O 是原点，OABC 的顶点,A C 的坐标分别是()()8,0,3,4，点,D E 把线段OB 三等分，延长,CD CE 分别交,OA AB 于点,F G ，连接FG ，则下列结论：①F 是OA 的中点；②OFD ∆与BEG ∆相似；③四边形DEGF 的面积是203；④453OD =；其中正确的结论是①③．（填写所有正确结论的序号）25.（2017某某）如图，已知正方形ABCD ，点E 是BC 边的中点，DE 与AC 相交于点F ，连接BF ，下列结论：①ABF ADF S S =△△；②4CDF CBF S S =△△；③2ADF CEF S S =△△；④2ADF CDF S S =△△,其中正确的是( )A.①③B.②③C.①④D.②④26.（2017随州）27.（2017某某）如右图，O 为等腰C ∆AB 的外接圆，直径12AB =，P 为弧C B 上任意一点（不与B ，C 重合），直线C P 交AB 延长线于点Q ，O 在点P 处切线D P 交Q B 于点D ，下列结论正确的是．（写出所有正确结论的序号）①若30∠PAB =，则弧BP 的长为π； ②若D//C P B ，则AP 平分C ∠AB ；③若D PB =B ，则D 3P = ④无论点P 在弧C B 上的位置如何变化，C CQ P⋅为定值． 28.（2017某某）答案：D29.（2017某某）30.（2017某某）。
【广西地区】2017版中考数学考点聚焦：第7讲-不等式(组)及其应用ppt课件
3x－2≤x①， 解：2x＋1 x＋1 解①得 x≤1，解②得 x＞－3， 5 < 2 ②， 不等式组的解集是：－3＜x≤1
[对应训练]
2x＋1≤5， 2．(1)(2015· 河池)不等式组 的解集为( C ) x＋2>1
A．－1<x<2 B．1<x≤2 C．－1<x≤2 D．－1<x≤3
广西专用
第7讲 不等式(组)及其应用
1．定义 (1)用 不等号 连接起来的式子叫做不等式； (2)使不等式成立的未知数的值叫做 不等式的解 ； 不等式的解集
(3)一个含有未知数的不等式的解的全体，叫做
；
(4)求不等式的解集的过程或证明不等式无解的过程，叫做解不等式．
3．解一元一次不等式的步骤及程序 除了“不等式两边都乘或除以一个负数时，不等号的方向改变”这个要求之 外，与解一元一次方程类似．
式的解集．
5 解：－1≤x＜2，数轴略
3x－1 【例 1】 (2016· 苏州)解不等式 2x－1> 2 ，并把它的解集在数轴上表 示出来．
解：去分母，得4x－2＞3x－1，移项，得4x－3x＞2－1，合并同类项，得x＞1， 将不等式解集表示在数轴上如图：
[对应训练] 1．(1)(2015·桂林)下列数值中不是不等式5x≥2x＋9的解的是( A．5 B．4 C．3 D．2 ) D
[对应训练]
3．(2014·来宾)甲、乙两个厂家生产的办公桌和办公椅的质量、价格一致，每 张办公桌800元，每张椅子80元．甲、乙两个厂家推出各自销售的优惠方案，甲厂 家：买一张桌子送三张椅子；乙厂家：桌子和椅子全部按原价8折优惠．现某公司 要购买3张办公桌和若干张椅子，若购买的椅子数为x张(x≥9)． (1)分别用含x的式子表示甲、乙两个厂家购买桌椅所需的金额； (2)购买的椅子至少多少张时，到乙厂家购买更划算？ 解：(1)根据甲、乙两个厂家推出各自销售的优惠方案：甲厂家所需金额为： 3×800＋80(x－9)＝1680＋80x；乙厂家所需金额为：(3×800＋80x)×0.8＝1920＋ 64x (2)由题意，得：1680＋80x≥1920＋64x，解得：x≥15.答：购买的椅子至少15张 时，到乙厂家购买更划算
广西中考数学专题02：多结论题-课件
观察函数图象可知,当 x<2 时,y 随 x 的增大而减小,结论⑤错误.综上即可得出结论.①∵抛物线 y=ax 2+bx+c(a≠0)的对称轴为
直线 x=2,与 x 轴的一个交点坐标为(4,0),∴抛物线与 x 轴的另一个交点坐标为(0,0),结论①正确;②∵抛物线 y=ax2 +bx+c(a≠0)
目提供的信息,依据题目的具体特点,灵活、巧妙、快速地选择解法,以便快速智取,这是解
多结论题的基本策略.具体求解时,一是从题干出发考虑,探求结果;二是题干和选择支联合
考虑或从选择支出发探求是否满足题干条件.事实上,后者在解答选择题时更常用、更有
效.
考向互动探究
题型一
代数类型(13年18题)
例1 [2017·日照]
⑤观察函数图象可知:当 x<2 时,y 随 x 的增大而减小,结论⑤错误.综上所述,正确的结论有①②④.故选 C.
考向互动探究
题型一
代数类型(13年18题)
拓展1 [2017·舟山]
[答案] C
下列关于函数y=x2-
6x+10的四个命题:①当x=0时,y有最小值10;②n
为任意实数,x=3+n时的函数值大于x=3n时的函数值;
已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴为直线x=2,与x轴的一个交点坐标为(4
,0),其部分图象如图Z2-1所示,下列结论:
①抛物线过原点;
②4a+b+c=0;