高一政治消费及其类型 上课课件
合集下载
高中政治人教版必修一经济生活3.1消费及其类型(共27张PPT)
服装
(2)发展资料消费： 追求身心愉悦和发展全面（重在提高素质）
(3)享受资料消费 追求身心愉悦和发展全面（重在身心愉悦）
三.消费类型
2、按交易方式
划分标准
具体类 型
贷款 消费
按交易
方式
租赁 消费
适用范围
收入稳定，积蓄 较少但对未来收 入持乐观态度的 人购买的大件耐 用品或服务
无力购买或使用 次数有限不想购 买的商品
消费行为受到消费心理和消费 树立正确的消费观，做理智的消费者。
观念的制约
（四点）
消费环境、商品本身的性 能 会影响居民的消费意愿
规范市场秩序，加强诚信建设，保护消 费者合法权益。生产适销对路的高质量 产品。
合作探究
你觉得哪家的消费水平高一些？为什么？
交5通% 医3疗%娱2乐% 教3育%
住房 25%
贷款消费
租赁消费 生存资料消费（最基本、低层次） 发展资料消费 享受资料消费
练一练
1.改革开放以来,我国的国民经济保持了持续、快速、健康的发 展,人民的生活水平有了明显的提高。这说明提高人民生活水平 的根本途径是( ) A.保持经济增长,增加居民收入 B.多发纸币,提高人们的购买力 C.繁荣市场,增加商品的供应量 D.改变消费观念,提倡信贷消费
是什么因素让张小帅 敢贷款买车？
（2）未来收入预期
未来收入预期
乐观—— 预支 不乐观—— 节制
措施：提高居民收入预期
扩大就业、 完善社会保 障体系、拓 宽收入渠道
合作探究
材料一：A市工业城市，经济发 达，人均年可支配收入50000元， 人均消费45000。B市经济主要依 靠农业，人均年可支配收入 12000元，人均消费14000。
(2)发展资料消费： 追求身心愉悦和发展全面（重在提高素质）
(3)享受资料消费 追求身心愉悦和发展全面（重在身心愉悦）
三.消费类型
2、按交易方式
划分标准
具体类 型
贷款 消费
按交易
方式
租赁 消费
适用范围
收入稳定，积蓄 较少但对未来收 入持乐观态度的 人购买的大件耐 用品或服务
无力购买或使用 次数有限不想购 买的商品
消费行为受到消费心理和消费 树立正确的消费观，做理智的消费者。
观念的制约
（四点）
消费环境、商品本身的性 能 会影响居民的消费意愿
规范市场秩序，加强诚信建设，保护消 费者合法权益。生产适销对路的高质量 产品。
合作探究
你觉得哪家的消费水平高一些？为什么？
交5通% 医3疗%娱2乐% 教3育%
住房 25%
贷款消费
租赁消费 生存资料消费（最基本、低层次） 发展资料消费 享受资料消费
练一练
1.改革开放以来,我国的国民经济保持了持续、快速、健康的发 展,人民的生活水平有了明显的提高。这说明提高人民生活水平 的根本途径是( ) A.保持经济增长,增加居民收入 B.多发纸币,提高人们的购买力 C.繁荣市场,增加商品的供应量 D.改变消费观念,提倡信贷消费
是什么因素让张小帅 敢贷款买车？
（2）未来收入预期
未来收入预期
乐观—— 预支 不乐观—— 节制
措施：提高居民收入预期
扩大就业、 完善社会保 障体系、拓 宽收入渠道
合作探究
材料一：A市工业城市，经济发 达，人均年可支配收入50000元， 人均消费45000。B市经济主要依 靠农业，人均年可支配收入 12000元，人均消费14000。
人教版政治必修一课件：3.1《消费及其类型》(共20张PPT)
C
非选择题 4.小李的妻子体弱多病,小李一家三口要靠小李一人打工养活,每月 3千元的工资用于食品、日常用品、房租、孩子的学习费用、妻 子的药费等开支后所剩无几。小李说:我怕过年过节、怕收到请柬、 担心自己生病……至于旅游、房子、车子想都不敢想,而我的堂哥 一家月入一万多元,一到节假日就外出旅游,小日子过得红红火火。 运用影响消费水平因素的知识,你认为国家应如何让“小李们”的日 子过得红红火火?
第三课 多彩的消费 3.1 消费及其类型
七十年代
结 婚 三 大 件 变 奏 曲
九十年代
八十年代
二十一世纪
请同学们思考，为什么居民的生活消费水平会 有如此大的不同呢？到底是什么因素在制约着人们 的消费呢？
消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民 的收入。
一、影响消费的因素
1、根本因素：经济发展水平 2、收入是消费的基础和前提 （主要因素）
B
2.做公务员的小王和在私企打工的小吴的工资水平相当,但小王的 消费水平比小吴高出很多,而小吴则把大部分工资存起来,以备将 来失业、养老之用。小王的消费水平比小吴高是因为受( ) A.当前收入水平的影响 B.过去收入水平的影响 C.家庭收入差距的影响 D.未来收入预期的影响
D
3.有关部门从规划和土地供应管理方面着手,严格控制大户型、低 密度的高档住宅。“大户型、低密度的高档住宅”属于( ) A.生存资料消费 B.发展资料消费 C.享受资料消费 D.贷款消费
恩格尔系数在60%以上为贫困型生活水平
恩格尔系数在50%-59%区间为温饱型生活水平 恩格尔系数在40%-49%区间为小康型生活水平
恩格尔系数在20%-39%区间为富裕型生活水平
恩格尔系数在20%以下的为极富裕型生活水平
高中政治 1.3.1《消费及其类型》课件 新人教必修1
• 居民当前可支配收入越多，在其他条件不变的情况下，对各种商品和服务 的消费就越大。收入增长较快时消费增长也较快。
• 一个过去收入水平和消费水平都较高的人，在可支配收入减少的情况下， 短期内仍然会力图保持原来较高水平。（《红楼梦》)
• 如果人们有非常乐观的预期，会增加其消费底气，增加消费，反之，预期 未来有减少收入或失业的风险时，会节制当前的消费，以备不时之需。 （“深挖洞,广积粮”）
• 租赁消费-----便宜、划算
所有权和使用权逐渐发生转移直至还完贷款
商品所有权与使用权分离，消费者在一定期限内拥有使用权
贷款消费
• 含义：消费者向银行和其他金融机构借款，用于购买 住房、汽车等耐用品或教 育、医疗、旅游等消费性支 出的一种消费形式。（按揭买房、国家支出贫困生就 读的教育贷款等） 特点： 1、凭信用，按照约定还贷付息； 2、用于购买大件耐用消费品和大额服务上。 应注意什么？ 首先是信用；其次是还贷能力；再次是观念问题 。
课堂练习
1、下列选项中，影响消费的因素有（
①家庭可支配收入 ②商品的价格 ③商品的质量与性能 ④商品的售后服务 A、① B、①② C、①②③ D、①②③④
）
D
“花明天的钱，圆今天的梦”，信贷消费成为当今人们的热门话题。但人们世 代提倡“量入为出”，崇尚“无债一身轻”，信贷消费“步履蹒跚”。据此 回答2-3题。 2、信贷消费之所以“步履蹒跚”是因为我国（ ） A、百姓收入不高 B、商品服务市场还不成熟 C、人们的消费观念相对滞后 D、市场上有效供给相对不足
单元规划
■
揭开货币的神秘面纱
信用工具和外汇
第一课 神奇的货币
■
第 一 单 元
影响价格的因素 价格变动的影响 消费及其类型
人教版高中政治必修一3.1消费及其类型 课件(共33张PPT)
讲究信用按时还贷
契约精神 遵守规则 提高素质
【活学活用】
穿越回现在 ……
“中国过个生日，怎么全世界都嗨了？” 请为其评论留言。
【课堂小结】
经济发展水平
影响因素
当前可支配收入
消
居民的收入（基础和前提） 未来收入预期
费
收入差距
及 其
生存资料消费
（最基本、较 低层次消费）
按消费目的分 发展资料消费
类
型 消费类型
享受资料消费 钱货两清
按交易方式分 贷款消费
租赁消费 公式 衡量消费水平的指标：恩格尔系数 意义
【课后思考】
影响消费水平还有哪些其它因素？ 面对越来越多样化的消费，我们应该树立 怎样的消费观念？
【课后作业】
完成相应练习册习题； 开展一次班级辩论赛，题目为：大学生分 期贷款消费，利大于弊还是弊大于利？
B 业务员升职后，恩格尔系数有什么变化，表明了什么？
【知识卡片】
联合国粮农组织对世界各国 生活水平的划分标准
＜20% 20%-30%
最富裕 富裕
30%-40% 相对富裕
40%-50% 小康
50%-60% ＞60%
温饱 绝对贫困
【情景探究2】
德
国
恩格尔系数
统 计
（1）含义：食品支出在家庭消费总支
学 家
①当前可支配收入 ②未来收入预期
乐观，增加消费 不乐观，节制消费
【情景探究1】
售价：500元
公司推出一款新产品“桃花醉”，
准备在甲乙两座城市中选一个进行投
放，请你为公司提意见并说明理由。
甲市: 80%的居民月均收入1500元左右 20%的居民月均收入8000元以上
契约精神 遵守规则 提高素质
【活学活用】
穿越回现在 ……
“中国过个生日，怎么全世界都嗨了？” 请为其评论留言。
【课堂小结】
经济发展水平
影响因素
当前可支配收入
消
居民的收入（基础和前提） 未来收入预期
费
收入差距
及 其
生存资料消费
（最基本、较 低层次消费）
按消费目的分 发展资料消费
类
型 消费类型
享受资料消费 钱货两清
按交易方式分 贷款消费
租赁消费 公式 衡量消费水平的指标：恩格尔系数 意义
【课后思考】
影响消费水平还有哪些其它因素？ 面对越来越多样化的消费，我们应该树立 怎样的消费观念？
【课后作业】
完成相应练习册习题； 开展一次班级辩论赛，题目为：大学生分 期贷款消费，利大于弊还是弊大于利？
B 业务员升职后，恩格尔系数有什么变化，表明了什么？
【知识卡片】
联合国粮农组织对世界各国 生活水平的划分标准
＜20% 20%-30%
最富裕 富裕
30%-40% 相对富裕
40%-50% 小康
50%-60% ＞60%
温饱 绝对贫困
【情景探究2】
德
国
恩格尔系数
统 计
（1）含义：食品支出在家庭消费总支
学 家
①当前可支配收入 ②未来收入预期
乐观，增加消费 不乐观，节制消费
【情景探究1】
售价：500元
公司推出一款新产品“桃花醉”，
准备在甲乙两座城市中选一个进行投
放，请你为公司提意见并说明理由。
甲市: 80%的居民月均收入1500元左右 20%的居民月均收入8000元以上
人教版高中政治必修1精品课件6：3.1 消费及其类型
消费水平
①根本因素—经济发展水平
启示 加快转变经济发展方式，推动 经济持续健康发展。
②物价水平
启示 实行科学宏观调控，稳定物价。
恩格尔系数
消费水平
（1）含义 （2）变化的意义
恩格尔系数
食品支出 家庭消费总支出
100%
恩格尔系数变小，意味着消费结构改善，生活 水平提高。
算一算
右表为市民袁先生家2010年的开支 清单。据此可算出恩格尔系数约为 A.27% B.42% C.38% D.32%
第三课 多彩的消费 第1课时
消费及其类型
改革开放之生活变迁—衣食住行
过去
现在
衣
改革开放之生活变迁—衣食住行
过去
现在
食
改革开放之生活变迁—衣食住行
过去
现在
住
改革开放之生活变迁—衣食住行
过去
消费水平-不断提高 消费类型-多种多样 消费结构-不断改善
行
现在
鼓励大众消费，让亿万群众的消费潜力成为拉动经济 增长的强劲动力。
（2）其他因素
①根本因素 ②物价水平
启示
衡量指标-恩格 尔系数
2、消费类型 （1）交易方式
钱货两清的消费、贷款消 费、租赁消费
正确认识贷 款消费
（2）消费目的
生存资料消费、发展资料消 费、享受资料消费
变化规律
板书设计
2、消费类型
对照表格，看书自学。 列举自己某一消费行为，从
2个角度指出其所属消费类 型。
划分 依据
交易方 式
消费类型
钱货两清消费
贷款消费 租赁消费 生存资料消费
消费目 的
发展资料消费 享受资料消费
人教版高中政治必修一3.1消费及其类型(共28张PPT)
整个社会经济发展水平越高，恩格尔系数 越低，人们的生活水平越高。
恩格尔系数与人民生活水平成反比。
福建省诏安第一中学
根据联合国粮农组织提出的标准
恩格尔系数在： 59%以上为贫困 50—59%为温饱型 40—50%为小康水平 30—40%为富裕水平 低于20%为极富裕国家
福建省诏安第一中学
论点一
贷款消费能够刺激 和拉动内需，促进 我国经济发展。所 以我们应大胆的贷 款消费，不要低估 自己的实力。
论点二
贷款消费容易激发人们 的虚荣心理，而且给社 会带来不良的信誉损失， 并且有悖于勤俭节约、 艰苦奋斗的传统，所以 不提倡
我们应该如何看待贷款消费？
福建省诏安第一中学
要一分为二地看待贷款消费
对于收入稳定，对未来收入持乐观态度的个人 或家庭，贷款消费是可行的、明智的；有利于提 高人们的生活水平，也有利于拉动经济增长。
对于收入不稳定，对未来收入也不看好的个人 或家庭，贷款消费不可行也不明智。它不仅对 银行不利，使银行贷款成为不良资产；而且会 加重个人负担，对经济和社会的影响将是负面 的。
福建省诏安第一中学
在收入水平不变的 情况下，物价上涨 对家庭消费有什么 影响？
物价水平是影响消费 的重要因素，在收入 水平不变的情况下， 消费水平与消费品价 格水平成反比
福建省诏安第一中学
2、恩格尔系数
食品支出在（消费）总支出中所占的比重叫恩 格尔系数。这是德国统计学家恩斯特·恩格尔提 出的著名定律。
用公式表示：
收入差距缩小，会使社会总体消费水平 提高。
启示：实现社会总体消费水平的提高， 就要防止收入差距过大。
福建省诏安第一中学
综合： 收入怎么影响消费水平？
①收入是消费的基础和前提 ②当前可支配收入 ③未来收入预期 ④收入差距
恩格尔系数与人民生活水平成反比。
福建省诏安第一中学
根据联合国粮农组织提出的标准
恩格尔系数在： 59%以上为贫困 50—59%为温饱型 40—50%为小康水平 30—40%为富裕水平 低于20%为极富裕国家
福建省诏安第一中学
论点一
贷款消费能够刺激 和拉动内需，促进 我国经济发展。所 以我们应大胆的贷 款消费，不要低估 自己的实力。
论点二
贷款消费容易激发人们 的虚荣心理，而且给社 会带来不良的信誉损失， 并且有悖于勤俭节约、 艰苦奋斗的传统，所以 不提倡
我们应该如何看待贷款消费？
福建省诏安第一中学
要一分为二地看待贷款消费
对于收入稳定，对未来收入持乐观态度的个人 或家庭，贷款消费是可行的、明智的；有利于提 高人们的生活水平，也有利于拉动经济增长。
对于收入不稳定，对未来收入也不看好的个人 或家庭，贷款消费不可行也不明智。它不仅对 银行不利，使银行贷款成为不良资产；而且会 加重个人负担，对经济和社会的影响将是负面 的。
福建省诏安第一中学
在收入水平不变的 情况下，物价上涨 对家庭消费有什么 影响？
物价水平是影响消费 的重要因素，在收入 水平不变的情况下， 消费水平与消费品价 格水平成反比
福建省诏安第一中学
2、恩格尔系数
食品支出在（消费）总支出中所占的比重叫恩 格尔系数。这是德国统计学家恩斯特·恩格尔提 出的著名定律。
用公式表示：
收入差距缩小，会使社会总体消费水平 提高。
启示：实现社会总体消费水平的提高， 就要防止收入差距过大。
福建省诏安第一中学
综合： 收入怎么影响消费水平？
①收入是消费的基础和前提 ②当前可支配收入 ③未来收入预期 ④收入差距
高中政治 1.3.1《消费及其类型》课件 新人教必修1
ppt课件
3、上述材料表明 （ ）
B
A、量入为出的传统消费观是错误的
B、适当的信贷消费并不违反适度消费原则
C、“超前消费”已成为人们新的消费
D、生产和消费是辩证统一的
ppt课件
ห้องสมุดไป่ตู้
ppt课件
“花明天的钱，圆今天的梦”，信贷消费成为当今人们的热门话题。但人们世 代提倡“量入为出”，崇尚“无债一身轻”，信贷消费“步履蹒跚”。据此
回答2-3题。
2、信贷消费之所以“步履蹒跚”是因为我国（ ）
A、百姓收入不高
B、商品服务市场还不成熟
C、人们的消费观念相对滞后
C
D、市场上有效供给相对不足
• 商贷款品消的费-所----有-“花权明和天的使钱用，权圆今归天买的梦者”
• 租赁消费-----便宜、划算
所有权和使用权逐渐发生转移直至还完贷款
商品所有权与使用权分离pp，t课件消费者在一定期限内拥有使用权
贷款消费
• 含义：消费者向银行和其他金融机构借款，用于购买
住房、汽车等耐用品或教
育、医疗、旅游等消费性支 出的一种消费形式。（按揭买房、国家支出贫困生就
第二目：消费的类型。钱货两清的消费、贷款 消费、租赁消费。
第三目：消费结构。什么是消费结构——消费 结构的一般变化规律——什么是恩格尔系数及恩格 尔系数大小的意义。
ppt课件
课堂练习
1、下列选项中，影响消费的因素有（ ）
D
①家庭可支配收入 ②商品的价格 ③商品的质量与性能 ④商品的售后服务
A、① B、①② C、①②③ D、①②③④
不同居民的收入比较 居民之间收入 的差距大小
ppt课件
• 居民当前可支配收入越多，在其他条件不变的情况下，对各种商品和服务 的消费就越大。收入增长较快时消费增长也较快。
人教版高一政治必修一课件：3.1 消费及其类型(共44张PPT)
5. 钱货两清的消费与租赁消费的最大区
别是 （ B ）
A.钱货两清的消费不能贷款，租赁消费 有时可以贷款 B.钱货两清的消费会发生所有权的变 更，而租赁消费的所有权不会变更 C.钱货两清的消费附带保修责任，租 赁 消费不附带保修责任 D.租赁消费适用于大宗物品的消费， 钱货两清的消费只适用于小件商品的消 费
一.影响消费水平的因素
居民的收入(主要因素)
（1）当前可支配收入
收入是消费的 基础和前提
当前可支配收入多 消费就高
（在其他条件不变的情况下）
当前可支配收入少 消费就低
➢ 妻子为什么会忐忑呢？
[答案] 居民的消费水平不仅受当前收入的影响，而 且受未来收入预期的影响。小张的未来收入预期不乐 观，所以在买车问题上有些忐忑。
• 90年代，随着社会主义市场经济的建立和发 展，人民生活“芝麻开花节节高”，家庭建 设又向新的现代化目标迈进，三大件又变成 了空调、录像机、电脑。
• 跨入21世纪，进入高科技发展的新时代，家庭消费 也随之向科技化和高消费迈进。现在三大件没有一 个公认的版本，不过要说现在的三大件，说得最多 的当数“房子、车子、票子”了。
• “三大件”的变迁，主要反映了什么经济现象？产 生变迁的主要原因有哪些？
第三课 多彩的消费
第一节 消费及其类型
小张家的收入
夫妻职业： 企业职工 家庭年收入： 约8万 预计年度节余：约2万元 现有存款： 约3万元币
小张的“梦”
➢你认为小张为什么犹豫呢？
[答案] 收入是消费的基础和前提。当前可支配收入高， 消费就高；当前可支配收入低，消费就低。小张当前可支 配收入不是很高，所以犹豫。
恩格尔系数
食品支出占家庭消费总支出的比例。
高一政治经济生活第一单元第三课第一框：消费及其类型(共26张PPT)
消费水平
居民收入 当前收入 在其他条件不变 的情况下，人们当前 可支配收入越多，对 各种商品和服务的消 费量就越大。
（一）影响消费水平的因素 1.收入是消费的基前收入 预期收入
在其他条件不变 居民消费水 的情况下，人们当前 平受未来收入预期 可支配收入越多，对 的影响。预期收入 各种商品和服务的消 越乐观，消费水平 费量就越大。 越高。
恩格尔系数
我国恩格尔系数的不断下降意味这什么 ？
表明人们的生活水平提高，消费结构改善
课堂检测
学案P12-13选择1-4题
课堂训练
例1：按产品类型划分，家政消费， 如请家教、保姆、维修等属于
A.产品消费 C.贷款消费
B.劳务消费 D.租赁消费
例2:在现实生活中，有的商品使用频率不高， 没必要买。如新郎、新娘在婚庆上穿的礼服， 一件质量上乘的礼服售价在千元甚至在万元 之上。这种“金缕玉衣”如果穿一次后就束 之高阁，则十分可惜。对这类商品，适合的 消费类型是 A．有形商品消费和劳务消费 B．劳务消费和贷款消费 C．贷款消费和租赁消费 D．租赁消费和有形商品消费
预习检测
1、消费水平受很多因素的影响，其中主要是 。 收入是消费的 和 。 2、消费的类型 按交易方式可分为 消费、 消费、 消费 按消费对象的不同可分为 消费和 消费 按消费的目的可分为 消费、 消费、 消费
• 识记：影响消费的因素、消费类型的分类、恩格 尔系数的含义 • 理解： （1）居民收入和消费水平的关系 （2）钱货两清消费、贷款消费和租赁消费的各 自特点和适用范围 （3）恩格尔系数变化的含义
（三）消费结构
1.含义：反映人们各类消费支出在消费总支出中 所占的比重。
2、消费结构的特点：变化的方向遵循由生 存需要到发展需要再到享受需要的顺序
居民收入 当前收入 在其他条件不变 的情况下，人们当前 可支配收入越多，对 各种商品和服务的消 费量就越大。
（一）影响消费水平的因素 1.收入是消费的基前收入 预期收入
在其他条件不变 居民消费水 的情况下，人们当前 平受未来收入预期 可支配收入越多，对 的影响。预期收入 各种商品和服务的消 越乐观，消费水平 费量就越大。 越高。
恩格尔系数
我国恩格尔系数的不断下降意味这什么 ？
表明人们的生活水平提高，消费结构改善
课堂检测
学案P12-13选择1-4题
课堂训练
例1：按产品类型划分，家政消费， 如请家教、保姆、维修等属于
A.产品消费 C.贷款消费
B.劳务消费 D.租赁消费
例2:在现实生活中，有的商品使用频率不高， 没必要买。如新郎、新娘在婚庆上穿的礼服， 一件质量上乘的礼服售价在千元甚至在万元 之上。这种“金缕玉衣”如果穿一次后就束 之高阁，则十分可惜。对这类商品，适合的 消费类型是 A．有形商品消费和劳务消费 B．劳务消费和贷款消费 C．贷款消费和租赁消费 D．租赁消费和有形商品消费
预习检测
1、消费水平受很多因素的影响，其中主要是 。 收入是消费的 和 。 2、消费的类型 按交易方式可分为 消费、 消费、 消费 按消费对象的不同可分为 消费和 消费 按消费的目的可分为 消费、 消费、 消费
• 识记：影响消费的因素、消费类型的分类、恩格 尔系数的含义 • 理解： （1）居民收入和消费水平的关系 （2）钱货两清消费、贷款消费和租赁消费的各 自特点和适用范围 （3）恩格尔系数变化的含义
（三）消费结构
1.含义：反映人们各类消费支出在消费总支出中 所占的比重。
2、消费结构的特点：变化的方向遵循由生 存需要到发展需要再到享受需要的顺序
高中政治必修一：3.1消费及其类型 课件 (共16张PPT)
恩格尔系数（%） ＝ 消费总支出金额
恩斯特·恩格尔 × 100％
恩格尔系数大小与消费结构变化的关系：
恩格尔系数上升---生活水平下降；
恩格尔系数下降---生活水平上升，消费结构改善；
阅读课本P18，回答问题：
请问图表中恩格尔 系数的变化说明了
什么问题？
(1)说明了我国城乡居民的恩格尔系数不断下降，人们的 生活水平在提高，消费结构进一步改善。 （2）说明了城乡居民生活水平的差距在逐渐缩小，但城 乡还存在一定差距。
问题探究： (1)材料一中，你觉得他们二人的旅游计划为什么一直未能如愿？这说明了什么？
提示：收入是消费的前提和基础。他们收入低，扣除家庭各项开支后，收入所剩无几。
(2)材料二中，他们二人的旅游计划为什么能够实现？ 提示：二人的家庭预期收入增加，有了外出旅游的经济基础。
据国家统计局城调队在10个城市的调查，生 活中最向往的是健康和舒心。
花”“会花钱”和“敢花钱”。这里依次涉及的因素是
（） ①高质量的产品
②居民收入的增加
D
③消费环境的改善 ④消费观念的更新
A.①—②—③
B. ②—③—④
C.①—④—③
D. ②—④—③
3、改革开放以来，我国城乡居民的恩格尔系数不断下降，
到2020年将分别下降到25%和35%。随着恩格尔系数的降低
（） ①人们生活水平不断提高 ②居民的消费结构不断改善
知识点一 影响消费水平的因素 [情景助学]
情景：材料一 贾女士和杨先生都是旅游爱好者，他俩最大的愿望是游遍国内的山山水水。但是两人 的月收入一共是 1200 元，除了各项家庭开支，所剩无几。旅游计划一直未能如愿。
材料二 2014 年，由于业绩突出，杨先生被聘为公司部门经理，月薪 3 万元，下个星期即上任。二人 的月家庭收入达到 5 万元，于是，二人开始制定旅游计划，本周末就来个二日游。然后计划先国内游后出 国游，梦寐以求的旅游终于要来到了。
恩斯特·恩格尔 × 100％
恩格尔系数大小与消费结构变化的关系：
恩格尔系数上升---生活水平下降；
恩格尔系数下降---生活水平上升，消费结构改善；
阅读课本P18，回答问题：
请问图表中恩格尔 系数的变化说明了
什么问题？
(1)说明了我国城乡居民的恩格尔系数不断下降，人们的 生活水平在提高，消费结构进一步改善。 （2）说明了城乡居民生活水平的差距在逐渐缩小，但城 乡还存在一定差距。
问题探究： (1)材料一中，你觉得他们二人的旅游计划为什么一直未能如愿？这说明了什么？
提示：收入是消费的前提和基础。他们收入低，扣除家庭各项开支后，收入所剩无几。
(2)材料二中，他们二人的旅游计划为什么能够实现？ 提示：二人的家庭预期收入增加，有了外出旅游的经济基础。
据国家统计局城调队在10个城市的调查，生 活中最向往的是健康和舒心。
花”“会花钱”和“敢花钱”。这里依次涉及的因素是
（） ①高质量的产品
②居民收入的增加
D
③消费环境的改善 ④消费观念的更新
A.①—②—③
B. ②—③—④
C.①—④—③
D. ②—④—③
3、改革开放以来，我国城乡居民的恩格尔系数不断下降，
到2020年将分别下降到25%和35%。随着恩格尔系数的降低
（） ①人们生活水平不断提高 ②居民的消费结构不断改善
知识点一 影响消费水平的因素 [情景助学]
情景：材料一 贾女士和杨先生都是旅游爱好者，他俩最大的愿望是游遍国内的山山水水。但是两人 的月收入一共是 1200 元，除了各项家庭开支，所剩无几。旅游计划一直未能如愿。
材料二 2014 年，由于业绩突出，杨先生被聘为公司部门经理，月薪 3 万元，下个星期即上任。二人 的月家庭收入达到 5 万元，于是，二人开始制定旅游计划，本周末就来个二日游。然后计划先国内游后出 国游，梦寐以求的旅游终于要来到了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
消费及其类型
情境导入 假如同学们不小 心买彩票中了头奖， 你最想干什么？
幻想一下 幻想一下
一、影响消费水平的因素 1、居民收入 （1）收入是消费的基础和前提。 （2）居民消费水平不仅取决于当前收入，而且受未 来收入预期的影响。 （3）社会总体消费水平与人们收入差距大小有密切 联系。
年时间耗资2 李嘉诚之子顶级豪宅 花8年时间耗资2亿
劳务消费 3、按照消费的目的，可以分为 生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费
三、消费结构
请同学们阅读教材的相关内容，回答下列问题： 请同学们阅读教材的相关内容，回答下列问题：
读一读 试一试
简要描述恩格尔系数； 从恩格尔系数的描述中推出消费结构的含义； 说明消费结构与经济发展、收入变化的关系； 恩格尔系数：食品支出的比例 消费结构：各类消费的比例 经济发展 收入增加 消费结构改善
恩格尔系数在国际上受到普遍的承认和 重视，联合国粮农组织在上个世纪70 70年代中 重视，联合国粮农组织在上个世纪70年代中 期提出划分穷国富国的标准： 期提出划分穷国富国的标准：
60 50 40 30 20 10 0 恩格尔系数 绝对贫困国家 温饱型国家 小康国家 富裕国家 极富裕国家
探究活动3： 探究活动 ：
从上图中，你获取了哪些有效信息？你是怎样看待我 国居民恩格尔系数的变化？
知识归纳
经济发展 收入增加 物价稳定 消费类型变化 消费结构改善
课后作业： 课后作业：
请每位同学提交一份9月29日—10月5日的家庭 消费结构调查表。 作业建议： 作业建议：
要有具体内容； 可就某一消费类型 消费类型进行调查； 消费类型 把七天的情况汇总，计算出几种主要消费在整个 家庭消费中所占的比例，特别是恩格尔系数 恩格尔系数。 恩格尔系数
二、消费的类型 课本18页探究活动 、 ： 课本 页探究活动1、2： 页探究活动
1、按照ห้องสมุดไป่ตู้易方式不同，可以分为： 钱货两清的消费 贷款消费 租赁消费
钱货两清消费、贷款消费、租赁消费的区别
内容 类型
适用范围
生活中的大部分 商品，大部分消 费者 大宗商品或服务， 一次性付款会超出 支付能力，比较适 合没太多积蓄、预 期收入稳定且乐观 的年轻人
主要特点
交易一旦完成，消 费品的所有权和使 用权就立即转移 商品的所有权逐渐发 生转移，只有在还清 所有贷款后，商品才 真正属于消费者
举例
钱货两清 消费
贷款消费
租赁消费
使用次数有限，暂 商品的所有权不发生 时买下不划算的商 转移，只是在一定时 品 间内使用权变化
2、按照消费对象的不同，可以分为： 有形商品消费
比尔. 比尔.盖茨的客厅照片
位于芝加哥的 乔丹的豪宅
美国前超级拳 王泰森豪宅
村民房子 没有围墙 四面透风
用石头搭起的床
打赤脚的女孩在 火塘上煮饭
山茅野菜汤一年四 季的主食
2、物价水平
3、其它因素：性能、质量、外观、包装、广告、买卖 方式、商店位置、服务态度、家庭人口、售后维修与 保养情况等。
1、影响消费的因素： 收入、消费品的价格、其他因素 有形商品消费 产品类型 劳务消费 钱货两清消费 2、消费的类型 交易方式 贷款消费 租赁消费 生存资料消费 消费目的 发展资料消费 享受资料消费 消费结构的含义 3、消费结构 恩格尔系数 恩格尔系数大小与消费费结构变化的关系
同学们： 经济生活》 同学们：《经济生活》这门课程并 不陌生，它就在我们身边。 不陌生，它就在我们身边。只要我 们善于观察，认真思考， 们善于观察，认真思考，它一定会 给你带来许多的乐趣。 给你带来许多的乐趣。
情境导入 假如同学们不小 心买彩票中了头奖， 你最想干什么？
幻想一下 幻想一下
一、影响消费水平的因素 1、居民收入 （1）收入是消费的基础和前提。 （2）居民消费水平不仅取决于当前收入，而且受未 来收入预期的影响。 （3）社会总体消费水平与人们收入差距大小有密切 联系。
年时间耗资2 李嘉诚之子顶级豪宅 花8年时间耗资2亿
劳务消费 3、按照消费的目的，可以分为 生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费
三、消费结构
请同学们阅读教材的相关内容，回答下列问题： 请同学们阅读教材的相关内容，回答下列问题：
读一读 试一试
简要描述恩格尔系数； 从恩格尔系数的描述中推出消费结构的含义； 说明消费结构与经济发展、收入变化的关系； 恩格尔系数：食品支出的比例 消费结构：各类消费的比例 经济发展 收入增加 消费结构改善
恩格尔系数在国际上受到普遍的承认和 重视，联合国粮农组织在上个世纪70 70年代中 重视，联合国粮农组织在上个世纪70年代中 期提出划分穷国富国的标准： 期提出划分穷国富国的标准：
60 50 40 30 20 10 0 恩格尔系数 绝对贫困国家 温饱型国家 小康国家 富裕国家 极富裕国家
探究活动3： 探究活动 ：
从上图中，你获取了哪些有效信息？你是怎样看待我 国居民恩格尔系数的变化？
知识归纳
经济发展 收入增加 物价稳定 消费类型变化 消费结构改善
课后作业： 课后作业：
请每位同学提交一份9月29日—10月5日的家庭 消费结构调查表。 作业建议： 作业建议：
要有具体内容； 可就某一消费类型 消费类型进行调查； 消费类型 把七天的情况汇总，计算出几种主要消费在整个 家庭消费中所占的比例，特别是恩格尔系数 恩格尔系数。 恩格尔系数
二、消费的类型 课本18页探究活动 、 ： 课本 页探究活动1、2： 页探究活动
1、按照ห้องสมุดไป่ตู้易方式不同，可以分为： 钱货两清的消费 贷款消费 租赁消费
钱货两清消费、贷款消费、租赁消费的区别
内容 类型
适用范围
生活中的大部分 商品，大部分消 费者 大宗商品或服务， 一次性付款会超出 支付能力，比较适 合没太多积蓄、预 期收入稳定且乐观 的年轻人
主要特点
交易一旦完成，消 费品的所有权和使 用权就立即转移 商品的所有权逐渐发 生转移，只有在还清 所有贷款后，商品才 真正属于消费者
举例
钱货两清 消费
贷款消费
租赁消费
使用次数有限，暂 商品的所有权不发生 时买下不划算的商 转移，只是在一定时 品 间内使用权变化
2、按照消费对象的不同，可以分为： 有形商品消费
比尔. 比尔.盖茨的客厅照片
位于芝加哥的 乔丹的豪宅
美国前超级拳 王泰森豪宅
村民房子 没有围墙 四面透风
用石头搭起的床
打赤脚的女孩在 火塘上煮饭
山茅野菜汤一年四 季的主食
2、物价水平
3、其它因素：性能、质量、外观、包装、广告、买卖 方式、商店位置、服务态度、家庭人口、售后维修与 保养情况等。
1、影响消费的因素： 收入、消费品的价格、其他因素 有形商品消费 产品类型 劳务消费 钱货两清消费 2、消费的类型 交易方式 贷款消费 租赁消费 生存资料消费 消费目的 发展资料消费 享受资料消费 消费结构的含义 3、消费结构 恩格尔系数 恩格尔系数大小与消费费结构变化的关系
同学们： 经济生活》 同学们：《经济生活》这门课程并 不陌生，它就在我们身边。 不陌生，它就在我们身边。只要我 们善于观察，认真思考， 们善于观察，认真思考，它一定会 给你带来许多的乐趣。 给你带来许多的乐趣。