三年二班班主任工作计划

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小学三年级班主任工作计划模板(6篇)

小学三年级班主任工作计划模板(6篇)

小学三年级班主任工作计划模板大地回春,万物复苏。

新一学期的到来,我们的工作也将辞旧迎新,在原有的基础上迎接新的挑战。

有人说:一个好班主任就是一个好班集体。

如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一、抓好常规工作1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:⑴与学生交谈。

有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。

通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。

争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参加升旗和做操。

组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。

做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。

⑵检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。

目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。

学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。

二班班主任工作计划

二班班主任工作计划

二班班主任工作计划二班班主任工作计划15篇日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候抽出时间写写工作计划了。

估计许多人是想得很多,但不会写,以下是小编精心整理的二班班主任工作计划,希望能够帮助到大家。

二班班主任工作计划1一、指导思想:在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,通过具体的活动来巩固对学生的行为规范教育为契入口,提高学生的自我教育、自主管理的能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,为迎战高考作好准备。

二、主要工作:首先,抓好班级的常规管理工作。

1。

以出勤、仪表、文明言行、卫生、自习课纪律为重点,以出勤、仪表、卫生扫除为突破口,及时督促和检查。

以身作则,从各个方面严格要求学生,坚守原则,对学生一视同仁,说到做到。

2。

组建一支优秀的班干部团队。

充分发挥班干部的主观能动性,采用班干和全班同学互相监督相结合的形式来管理班级。

时刻关注班委的思想动态,定期召开班委会。

通过活动,明确班干部职责,提高工作效率,更好的调动班干部工作积极性。

创造性的开展各种活动活动,以此来规范全班学生的行为习惯,同时增强班集体的凝聚力和集体荣誉感和责任感。

其次,认真贯彻和落实文化育人战略1。

开展“班级文化建设”活动。

组织班级讨论制定本学期的“班级文化建设创优”方案,动员全班同学参与和设计,使班集体的所有成员目标明确,团结一致,共同进步。

2。

开好主题班会。

坚持每周班会制度,认真备好班会,作好学生的思想教育工作。

树班风、铸学风,为学生创造出一个良好的学习环境。

再次,加强与任课老师、学生和家长的沟通,有针对性的提高学生成绩,不惜一切代价,备战高考。

1。

作为班主任,除了抓好班级的日常管理,很重要的一项工作就是配合各个任课老师,了解学生课堂和课后学习情况,抓好班级各门功课的学习和作业的上交工作。

与任课老师密切联系,配合任课老师,为他们排忧解难,尽自己最大的努力,让任课教师在舒适的环境中教学,通力合作提高每一位学生的成绩。

三(2)班第一学期班主任工作计划

三(2)班第一学期班主任工作计划

三(2)班第一学期班主任工作计划班基本情况:总人数:46人;男生:19人;女生:27人。

孩子们天真、可爱、尊敬老师,团结同学。

班级女生居多按常规本应极好管理,事实并非如此。

虽然男生较少,但个个都非常有个性。

有十个男生比较懒惰,上课注意力难以集中,作业书写潦草,家长骄纵孩子。

这样的情况导致上课极难调动学习氛围。

其中陈力生是一个特别的孩子,他是一个患有多动症的孩子,上课基本不会听课,能坐着不打扰同学上课就是最好的表现了。

他也有优点:喜欢看带有图案的课外书,喜欢帮老师做事。

基于本班的情况,班级工作任重道远啊!但相信一分耕耘一分收获,希望每天进步一点点!本学期目的要求:1、进行常规教育,端正学习态度,明确学习目的。

提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

掌握好的学习方法。

2、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

充分调动学生的集体荣誉感和归属感。

4、以班级工作为中心,以赏识教育作为我们的亮点,让每一个孩子从感情上发生变化,从而导致行为上的转变。

5、因材施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。

使他们感受到老师的苦心,从而向好的方面发展。

2、结合中秋节进行传统文化教育,配合美术老师组织学生积极参加学校的扎灯笼比赛。

3、根据本班基本情况进行常规教育,开展各项评比和制度的制定。

做好各项开学工作。

4班牌更换。

5、班干改选,配合学校的大队部竞选。

6、家长会。

7、组织学生参加学校组织的秋游。

8、开展宝贝计划活动。

9、结合语文第二单元名人故事开展有班级特色的讲故事比赛。

10、评选九月份广园之星。

1、总结暑假情况,根据作业的质量和家长的评价评选出假期好孩子,对学生进行开学前的教育工作。

2、布置学生和家长一起共同制作灯笼,锻炼学生的动手能力,促进亲子关系。

3、规范早读、早餐、上课、早操、中餐、午休、放学纪律,并进行严抓严管,让学生知道:无规矩不成方圆的道理。

三年级第二学期班主任工作计划范文(4篇)

三年级第二学期班主任工作计划范文(4篇)

三年级第二学期班主任工作计划范文新的学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作计划如下:一、学生现状分析我们班共有学生____人,男生____人,女生____人。

学生多来自不同的寨子,部分学生学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致,自制能力差,时常不能控制自己,上课时有乱说话或者做小动作的现象。

很多习惯有待进一步培养。

二、思想工作计划方面1、利用班队会等教育时间,带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。

根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。

(1)每周一严格遵守升旗制度,穿好校服,不迟到,不随便请假,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来。

(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。

3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。

三、方面1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。

在班级里继续开展积分计划,让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周一班队会时进行评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。

2、注意抓好学生的辅导,通过多种调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“比学赶帮”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。

具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

3、注意家校结合,培养学生良好作业习惯。

四、工作计划方面1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

小学三年级班主任班级工作计划5篇

小学三年级班主任班级工作计划5篇

小学三年级班主任班级工作计划小学三年级班主任班级工作计划精选5篇(一)班主任班级工作计划:1. 建立良好的班级氛围:促进同学们之间的友好关系,培养积极向上的班集体氛围。

- 组织班级活动,如班级聚餐、户外运动等,增进同学们之间的感情。

- 鼓励同学们互相帮助、尊重彼此,建立和谐班级关系。

2. 教育引导学生:关注学生综合素质的提升,培养学生良好的学习习惯和行为规范。

- 定期组织班会,进行班风班纪教育,教导学生爱护公物、团结友爱等。

- 检查学生作业完成情况,鼓励学生按时、认真完成作业。

3. 帮助学生解决问题:关注学生的学习和生活情况,及时发现和解决问题。

- 定期进行学生心理健康教育,帮助学生缓解学习和生活压力。

- 注意观察学生的表现,及时与家长沟通,解决学生在学习和生活中遇到的问题。

4. 协调家校合作:与家长保持密切联系,共同关心学生的成长。

- 组织家长会,与家长交流学生的学习情况和班级工作。

- 及时回应家长关于教育和班级管理的问题,协助家长解决疑惑和困惑。

5. 提高教学质量:与班级其他教师密切配合,共同提高教学效果。

- 定期与其他教师开展交流,分享班级教学经验和问题。

- 检查学生的学习进度,与教师合作,提供学生个性化学习支持。

6. 与学校领导沟通合作:与学校领导密切联系,扎实开展班级工作。

- 参加学校召开的各类会议,及时了解学校最新要求和政策。

- 反馈班级工作情况,与学校领导共同研究解决班级工作中的问题。

以上是小学三年级班主任的班级工作计划。

随着实际情况的变化,班主任可能需要灵活调整计划,但总体目标是关注学生全面发展,促进班级和谐发展。

小学三年级班主任班级工作计划精选5篇(二)班级学年工作计划1. 建立良好的班级氛围:培养学生之间的合作精神和友好关系,加强班级集体意识。

2. 提高学生的学习能力:通过巩固基础知识、培养学习方法和习惯等方式,提高学生的学习能力。

3. 提高学生的语言表达能力:注重培养学生的口头表达能力和书面表达能力,发展学生的思维能力和表达能力。

三年级第二学期班主任工作计划(5篇)

三年级第二学期班主任工作计划(5篇)

三年级第二学期班主任工作计划本学期,我班将以学校德育教育的工作思路为指导,以学校少先队的中心工作为重心,结合三年级学生的实际情况和年龄特点,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励自我教育自我管理的能力,使我班具有“健康成长快乐学习”的班风,使学生的各方面的能力和素质得到进一步的发展和提高。

一学生情况分析:三年级有学生人,其中男生人,女生人。

每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良,好奇心强,求知欲高。

经过上一学期的教育管理,大部分学生已经养成了良好的学习生活习惯:课堂上能够认真听讲,积极回答问题,生活中尊敬师长,热爱劳动,能够主动帮助有困难的同学,为班级建设出自己的一份力。

学生的养成教育已初见成效。

由于年龄小,自制能力差,仍有少数学生没有养成良好的行为习惯,存在着上课时爱随便说话或者做小动作,作业拖拉潦草,不按时完成等现象。

这有待于在今后的班主任工作进一步加强。

本学期将采取合理的措施,使每个孩子都在原有基础上有所进步。

二本学期班主任工作重点:通过各种途径学习____执行《小学生日常行为规范》,加强学生的养成教育和行为习惯教育。

以丰富多彩的少先队活动以及班级活动,对学生进行各种教育。

例如结合三八清明五一植树节等各种节日,对学生进行爱国主义中华传统美德民族精神和尊敬父母等教育。

抓好班级的纪律卫生学习三操等常规工作,促进良好班风的形成,以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。

重点要做好转化后进生特别是双差生的教育工作,力争做到班级全体学生的均衡和谐发展与学生建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励自我教育自我管理能力。

加强学生的安全教育,做到安全工作的经常性及时性,做到防患于未然,在班级中杜绝一切安全事故。

在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;对学习成绩以及表现差的学生也不要一棒子打死,要注意教育的方式方法,善于发现他们身上的闪光点,多鼓励表扬,多加强教育,严格要求,使他们有信心有勇气跟上其他同学的步伐。

2023学年第二学期三2班班主任工作计划

2023学年第二学期三2班班主任工作计划

2023学年第二学期三2班班主任工作计划2023学年第二学期三2班班主任工作计划一、协助学校开展各项教育教学工作1. 积极参与学校教学例会和教研活动,了解最新的教学理念和方法,并将其运用到班级管理和教育教学工作中。

2. 组织并参与班级的集体备课活动,与班级教师进行深入合作,共同研究每一个学生的学习情况,根据学生的实际情况提供个性化的教学指导。

3. 关注学生的学习情况和生活状况,通过课堂观察、作业批改等方式及时了解学生的学习困难和问题,并与学生本人以及家长进行沟通、交流,共同解决问题。

二、加强班级管理1. 建立班级管理制度,明确班级规范和纪律要求,帮助学生树立正确的价值观和行为规范。

2. 组织并参与班会活动,通过班会的形式加强班集体的凝聚力,增强学生的集体荣誉感和责任感。

3. 定期进行班级评比,表彰优秀学生,激励学生取得更好的学习成绩和进步。

三、关注学生身心健康1. 建立健全的班级卫生管理制度,保证班级的整洁、卫生,并培养学生的良好卫生习惯。

2. 定期开展体育活动,鼓励学生积极参与,培养学生的合作意识和团队精神。

3. 关注学生的心理健康,关注学生在学习和生活中可能面临的心理问题,及时提供心理援助和辅导。

四、与家长保持良好的沟通和合作1. 定期组织家长会,了解学生在家庭环境中的情况,与家长沟通学生的学习情况和表现,共同制定学生的教育计划。

2. 及时向家长反馈学生的学习和行为情况,鼓励家长积极参与学生的教育,并提供家庭教育指导。

3. 指导班级学生会的工作,与学生代表进行有效的沟通和合作,共同为班级建设和学生发展贡献力量。

五、加强自身专业素养和学习1. 参加学校组织的各类培训和研讨活动,提升自身的教育教学能力和管理水平。

2. 加强学科知识的学习和更新,不断提高自己的专业素养。

3. 积极参与教育教学研究和写作,提升自己的学术水平。

通过以上的工作计划,我作为三2班班主任,将全力以赴,为学生的学习和成长提供全方位的支持和指导,帮助他们养成良好的学习习惯和行为规范,培养积极向上的人生态度,共同打造一个和谐、积极的班级氛围。

班主任班级工作计划5篇

班主任班级工作计划5篇

班主任班级工作计划5篇班主任班级工作计划5篇光阴迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。

相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编收集整理的班主任班级工作计划5篇,希望对大家有所帮助。

班主任班级工作计划5篇1新的学期即将开始,为了在本学期使我三年级二班的学生有一个新的成绩现特制定本学期班主任工作计划如下:一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。

把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点1.德育(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;(2)以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;(3)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;(4)关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;(5)建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;(6)结合“三八”等各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育;(7)加强环保教育,培养六种环境意识,做到“六个一”;(8)“创建文明校园,文明班级,文明个人”为主题开展四个四多活动。

2.智育(1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;(3)在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;(4)开展写好字,读好书,做好文的活动。

举办故事会,诗歌朗诵会等活动;(5)鼓励学生努力学习,发展个性教育;(6)学习经验交流会3.体育、美育、劳育卫生教育(1)布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报;(2)丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智能班活动;(3)认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;(4)要求学生认真上好各专业课;(5)培养劳动技能,在家做力所能及的家务;(6)开展“拥抱自然,保护环境”的活动。

2023学年第一学期班主任工作计划(三(2)班)

2023学年第一学期班主任工作计划(三(2)班)

2023学年第一学期班主任工作计划(三(2)班)2023学年第一学期班主任工作计划(三(2)班)一、教育思想和工作方针本班是三(2)班,我作为班主任,将以发扬爱国主义、集体主义和社会主义思想为指导,始终坚持以学生为中心的教育观念,注重培养学生的品德素养、科学知识和创新能力,努力塑造一个积极向上、团结友爱、自主自律、健康成长的班集体。

二、基本工作目标1. 全面贯彻执行国家和学校的各项教育方针政策,推动学生成长发展,促进班级凝聚力和学生自主学习能力的提升。

2. 通过品德教育、学业指导、思想引导等方面的工作,培养学生正确的价值观、丰富的知识储备和良好的学习习惯。

3. 积极关注学生的个性特点和兴趣爱好,开展丰富多彩的课外活动,丰富学生的学习生活,培养学生综合素质的全面发展。

4. 加强与家长和其他教师的沟通合作,形成良好的家校合作氛围,共同推动学生成长和发展。

三、具体工作计划1. 开展班级组织建设(1) 组织班级开学典礼,介绍班级规章制度,并与学生共同制定班级章程,增强学生对班级的认同感。

(2) 召开班会,就班级活动安排、学习方法和学习心得进行交流。

激发学生对学习的兴趣和积极性。

(3) 组织班级文化活动,如班级文化节、课外读书会等,培养学生的艺术和创造能力。

(4) 定期收集学生的意见和建议,及时调整和改进班级管理工作,提高管理的科学性和针对性。

2. 加强学生品德教育(1) 定期开展班级主题教育活动,如班级道德约定书的签署、品德模范的评选等,培养良好的道德品质和行为习惯。

(2) 关注学生的日常行为表现,及时对存在的问题进行引导和纠正,帮助学生树立正确的做人做事的观念。

(3) 定期组织班级志愿者服务活动,引导学生参与公益事业,培养学生的社会责任感和奉献精神。

3. 加强学业指导(1) 对学生的学习情况进行了解和分析,制定个体化学习计划,帮助学生树立学习目标和规划。

(2) 每周组织学科辅导,帮助学生解决学习中的问题,提高学习成绩和学习方法。

学年第一学期班主任工作计划(三(2)班)

学年第一学期班主任工作计划(三(2)班)

学年第一学期班主任工作计划(三(2)班)学年第一学期班主任工作计划(三(2)班)
1. 建立良好的班级管理机制:
- 设立班级纪律,明确行为规范;
- 定期组织班会,了解学生的学习和生活状况;
- 建立家校沟通渠道,与家长保持紧密联系。

2. 促进学生个体发展:
- 组织学生参与各类学术、艺术、体育活动,提升综合素质;
- 鼓励学生参与社团和志愿者活动,培养团队合作和领导能力;
- 关注学生的心理健康,帮助解决学习和生活中的问题。

3. 定期评估学业进展:
- 每月组织学生进行学习情况自评,制定个人学习计划;
- 收集学生的作业和考试成绩,及时进行分析和反馈;
- 针对学习薄弱学生,提供针对性的辅导和支持。

4. 推进家校合作:
- 及时发布学校通知和班级动态,确保家长和学生都能及时了解;
- 定期举办家长会,与家长交流学生学习和发展情况;
- 组织家长参与班级活动,增强家长的参与感。

5. 加强班级团队建设:
- 与班级学委、生活委员等班级干部密切合作,共同组织班级活动;
- 建立和谐的班级氛围,鼓励学生互相帮助和支持;
- 组织班级聚会,增进同学之间的友谊和凝聚力。

以上为初步计划,具体工作内容和时间安排将根据实际情况和需要进行调整和补充。

希望通过我的努力,能够为学生创造一个良好的学习和成长环境,提升班级整体素质。

2024年三2班班主任工作计划

2024年三2班班主任工作计划

2024年三2班班主任工作计划一、教育教学工作:1. 制定详细的教学计划,合理安排各科教学内容和进度,确保课程进程的平稳进行。

2. 建设优质的教学团队,组织教师间的教学交流和研讨活动,提高教学水平。

3. 关注学生的学习情况,及时进行学情分析,制定个性化的学习辅导计划,帮助学生解决学习困难。

4. 鼓励学生参与各类学科竞赛和活动,提供必要的支持和指导,为学生的综合素质发展提供平台。

5. 加强与家长的沟通,定期举行家长会,反馈学生学习情况和行为表现,共同关注学生的成长。

二、班级管理工作:1. 制定详细的班级管理规章制度,明确班规班纪,促进良好的班级氛围。

2. 进行班级常规管理,包括值日制度、纪律教育和晨检等,培养学生的自律和责任意识。

3. 关注学生的心理健康,组织心理辅导和心理健康教育活动,帮助学生解决心理问题。

4. 加强班级与家长的联系,定期与家长进行沟通和交流,及时了解学生的家庭情况,共同关注学生的发展。

5. 组织班级文化和活动,丰富学生的课余生活,增强班级凝聚力和归属感。

三、德育工作:1. 培养学生正确的价值观和人生观,开展德育主题班会和德育活动,引导学生树立正确的人生目标。

2. 关注学生的行为表现,及时进行行为教育和纠正,培养学生的良好的行为习惯和道德品质。

3. 开展社会实践和志愿者活动,让学生积极参与社会公益事务,培养学生的社会责任感和公民意识。

4. 培养学生的团队合作意识,组织班级团队活动和游戏,培养学生的集体荣誉感和团队协作能力。

5. 加强与学校的联系,积极参与学校德育活动,共同为学生的德育成长贡献力量。

四、安全工作:1. 制定详细的班级安全制度,确保学生的人身安全和财产安全。

2. 关注学生的生活和学习环境,及时发现和解决存在的安全隐患。

3. 定期组织安全演练和教育活动,提高学生的安全意识和防范能力。

4. 与学校的安全负责人保持紧密联系,及时了解学校的安全工作重点和要求,确保学生的安全。

二3班班主任工作计划3篇

二3班班主任工作计划3篇

二3班班主任工作计划 (2)二3班班主任工作计划 (2)精选3篇(一)班主任工作计划:1. 学生管理:- 建立班委会并定期召开班会,促进学生团结和班级凝聚力。

- 现场巡视,保持班级秩序和安全。

- 与学生家长保持密切联系,及时了解学生情况并与家长共同解决问题。

- 监督学生考勤和作业情况,及时与学生沟通并做出必要指导。

2. 学业辅导:- 与班级任课教师紧密合作,针对学生的学习情况制定个性化教学计划。

- 组织学科竞赛和学术活动,激发学生学习兴趣和能力。

- 注重学生学习方法和学习习惯的培养,提高学生的学习效果。

3. 学生心理辅导:- 关注学生的心理健康和情绪变化,进行及时的心理疏导和辅导。

- 组织心理活动,提高学生的心理素质和应对能力。

- 与班级任课教师和学校心理健康教育专家合作,共同解决学生心理问题。

4. 班级建设:- 组织班级文化建设活动,培养班级的团队意识和归属感。

- 管理班级公共事务,维护班级环境的整洁与安全。

- 协助学校开展各项活动,提高班级的形象和声誉。

5. 教师协调:- 积极与班级任课教师沟通,了解学生学习情况和表现。

- 召开班主任会议,对班级教育管理工作进行安排和讨论。

- 协助教师解决教学中的问题,提供必要的支持和帮助。

以上是班主任的工作计划,具体执行要根据班级情况和学校要求进行调整和补充。

二3班班主任工作计划 (2)精选3篇(二)班主任工作计划:1. 开学前期工作- 组织召开班级家长会,向家长介绍班级工作计划和教育教学安排。

- 联系班级家长代表,了解学生家庭情况和特殊需求,为个别学生提供必要的帮助和支持。

- 确认学生名单、联系方式等,并做好学生档案的整理工作。

2. 班级管理工作- 组织班级会议,与学生共同制定班级规章制度,明确学习纪律和行为规范。

- 指导学生进行学习计划的制定和学习方法的培养,帮助学生培养良好的学习习惯和方法。

- 定期与学生家长进行联系、沟通,及时了解学生在学校和家庭中的情况,提供必要的帮助和指导。

2021年三年级第二学期班主任计划4篇

2021年三年级第二学期班主任计划4篇

三年级第二学期班主任计划第1篇又是一个学期开始了,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定工作计划如下:一、常规教育方面:三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。

但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

并对表示不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。

通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。

如:对于学生的书写读的姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。

因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣,又有动力,并且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们本身制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是"说到就要做到。

"2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。

我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳、做游戏、踢毽子"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。

三年级第二学期班主任工作计划(通用7篇)

三年级第二学期班主任工作计划(通用7篇)

三年级第二学期班主任工作计划(通用7篇)三年级第二学期班主任工作计划篇1进入高考倒计时阶段,班主任工作重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最后冲刺的热情与激情。

本学期必须做好以下几方面的工作:一、高考氛围的营造。

鼓励学生面对挑战迎难而上。

培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。

使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

1、举行家长会。

利用一切可以利用的力量,齐心迎战。

2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,4、将“抓两头,带中间”进行到底。

5、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务。

1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动。

2、密切关注学生思想动向。

除了联合科任教师及家长外,还及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。

3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。

帮助学生比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关心学生身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。

越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们,做“板凳班主任”以提供更好的服务。

三、发挥团队优势,齐抓共管经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。

了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决。

四、加强与家长的沟通与交流召开家长会,通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。

并做好家长的思想疏通工作。

五、日常工作1、开好每周班会,加强学生教育。

2、综合素质评价。

3、做好联考、一摸、二模考试及高考工作。

第二学期三年级班主任工作计划五篇

第二学期三年级班主任工作计划五篇

第二学期三年级班主任工作计划五篇(文档)其次学期三年级班主任工作规划1三年二班共有50名学生,23名女生,27名男生。

通过上学期的要求和培育,本班学生思想素养已有所提高,上进心也增加了,局部差生的学习习惯有了好转,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔驰现象消失,常常要教师同学提示。

大局部学生较聪慧,思维活泼,作业能仔细完成,有肯定的相互竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯,跟不上全班步骤。

为了能把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班风,为学生的成才打下扎实的根底,为教师工作有步骤、避开盲目性,我制定了如下工作规划:一、主要目标1、在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;2、关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键在教育好后进生。

所以,转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要;3、成绩、表现好的学生要常常鼓舞,既要确定成绩,也要不断催促,使他们不断取得进步;4、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高熟悉,不断上进。

二、德育工作总目标:重视对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素养。

1、在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。

2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培育出自主自动的队干部,争创“文明班”。

3、开展形式多样的少先队活动,充分发挥学生的自主自动力量、创新实践力量、自我治理等多种力量,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

4、进一步加强行为标准的系列教育活动,通过学生的主动参加、自我治理、自我效劳等多种活动模式,成为行为标准特色班,使学生中涌现出一大批“行为标准小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小学生。

三、教育内容及措施:(一)、行为标准教育:一句洪亮的口号:学会做人。

三年级下学期班主任工作计划

三年级下学期班主任工作计划

三年级下学期班主任工作计划三年级下学期班主任工作计划(通用20篇)时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候写一份详细的计划了。

那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编整理的三年级下学期班主任工作计划,希望能够帮助到大家。

三年级下学期班主任工作计划篇1一、指导思想:认真贯彻市少代会精神,继续抓好少先队员的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育,积极配合学校开展德育活动,解放思想、开拓视野,切合学校实际开展丰富多彩、具有时代气息的少先队活动,展现新时期少先队员的蓬勃生机。

二、具体工作安排:2月份:1、开学典礼,上好德育第一课。

2、制订中队计划,召开中队辅导员会议,明确新学期工作。

3、组建“雏鹰假日小队”,每班4支,学期每小队开展4次活动,制订计划,填写活动反馈表,期末上交资料进行总结。

4、抓好队风、队纪、队史教育,开展“热爱红领巾,做个好队员,建设好集体”活动。

3月份:(1)开展“学雷锋,树新风,创三好”活动。

组织学雷锋实践活动。

(2)开展“我为校园添绿”活动,为绿化校园出力。

(3)结合“3.8”妇女节,举行“妈妈,您辛苦了“的主题中队会。

4月份:(1)开展“缅怀革命先烈,做四有新人”活动。

组织师生学习先烈事迹,举行扫墓活动。

(2)结合“四.一二"纪念日,开展"两史一情"教育和"三个了不起的体验教育。

5月份:开展“爱科学,学本领”活动,让队员充分展示自己的才能,增强自身的自信心。

6月份:1、做好准备工作,参加学校开展的第五届艺术节及"六.一"庆祝活动。

2、期末复习迎考工作。

3、制定暑假活动计划。

三年级下学期班主任工作计划篇2本学期我继续担任三年级班主任的工作,经过上学期的磨合,我已经和学生们有了较深的默契,我想我在这个学期的工作将更加的好做,因为我已经对自己的工作有了更为明确的认识了,我将更加努力的工作,把自己的工作做的更好的。

本学期班主任工作计划(通用5篇)

本学期班主任工作计划(通用5篇)

本学期班主任工作计划本学期班主任工作计划(通用5篇)时光飞逝,时间在慢慢推演,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,一定有不少可以计划的东西吧。

写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的本学期班主任工作计划(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

本学期班主任工作计划1一、学生基本情况分析:三年级两个班共有学生114人,他们的年龄大多数在10岁左右,是一群活泼、天真、烂漫的少年儿童。

虽然村籍不同,但是他们却关系融洽,团结一致,有强烈的集体荣誉感。

思想方面:这些同学天真伶俐,品德良好,乐于助人,能团结友爱,互帮互助,多数学生有强烈的进取心。

他们通过学习,受到了一定的教育:如奋发向上,关心他人,做事一丝不苟,待人真诚,做事认真负责等。

多数同学认识到学习的重要性,不学习就落后,就没有本领。

但个别同学认识不够,纯粹是做一天和尚撞一天钟——得过且过。

这样的学生应该给予正面引导。

纪律方面:大部分同学能够遵守学校纪律和学校的规章制度,按时到校上课,不迟到,不早退,遵守《教室规则》和《小学生守则》,同学之间不打架,不骂人,尊敬师长,文明守纪。

学习方面:经过三年多的学习,大部分同学掌握了一定的独立学习的方法,数学水平有了较大的提高,计算、理解能力也具备了一定的水平,上课时,思维敏捷,迅速,回答问题积极踊跃,能按时完成教师布置的作业,并自觉的预习功课。

大部分学生,上课时能比较积极的回答问题,但思考问题较慢。

当然,也有一部分同学,头脑灵活,思维敏捷,但缺乏稳定性,自立意识不强,懒于动脑;还有一部分学生,头脑思维较慢,反映不灵活,基础知识掌握特不好,虽然干劲比较大,但成绩总是提不高。

总体上,从上学期成绩分析看,成绩较理想但还需继续努力,本学期要因材施教,分别对待。

对于自己认为聪明得很,平时懒读、懒写、懒做题,成绩也不会好到哪儿去的学生,可以引导多自学,自己悟出道理,小组展开讨论,比教师苦口婆心的说教会更有效。

第一学期班主任工作计划(三(2)班)

第一学期班主任工作计划(三(2)班)

第一学期班主任工作计划(三(2)班)
1. 了解学生情况:全面了解每个学生的个性、兴趣爱好、学习情况等,建立起良好的
师生关系。

2. 班级管理:制定班级管理规章制度,明确学生的行为规范和纪律要求,确保班级秩
序良好。

3. 学业指导:定期组织班会,与学生讨论学习中遇到的问题,给予合理的学业指导,
帮助学生制定学习计划和目标。

4. 学生活动组织:策划并组织一些有意义的班级活动,如班级联谊、班级篮球比赛等,增强班级凝聚力。

5. 学生家长沟通:定期与学生家长进行沟通,了解学生在家庭中的情况,同时传达班
级管理政策和学生学习情况。

6. 学生问题解决:及时处理学生在学习和生活中遇到的问题,解决纠纷,保证每个学
生的权益得到维护。

7. 师德师风建设:注重自身师德师风的建设,做到诚实守信、积极向上,树立良好的
榜样形象。

8. 与其他班级合作:与其他班主任建立联系,互相交流与合作,共同推动年级教育工
作的顺利进行。

9. 学生评价与奖励:根据学生的表现和成绩,及时评价并给予相应的奖励,激发学生
学习的积极性。

10. 班级安全管理:关注学生的安全问题,定期组织班级安全演练,确保学生的人身安全。

11. 情感关怀:在日常教育管理中,注重对学生情感的关怀与支持,帮助学生树立正确的人生观和价值观。

12. 统计和报告:按要求定期报告班级情况,包括学生的学习成绩、纪律表现等,为学校领导提供参考。

以上是第一学期班主任工作计划(三(2)班)的主要内容,具体实施时可根据实际情况进行调整和补充。

三年级第二学期班主任工作计划

三年级第二学期班主任工作计划

三年级第二学期班主任工作计划三班级其次学期班主任工作方案(精选篇1)新学期开头以后,来到教室看到孩子们一个个意气风发,生机勃勃的样子,我对今后的工作也弥漫了信念。

上一个学期,在班主任教师的带领下班集体建设取得了一定的成果。

在各科任课教师的共同努力下,基本上形成了良好的学习氛围,全班形成了一股乐观向上的学习风气。

在提升成果的同时,年级的管理工作也得有条不紊的举行结合上学期的年级情况,这一学期我又有了新的任务能否形成一个乐观向上,努力学习,团结和谐的集体是至关重要的。

惟独在良好的班集体中,老师开展教导和教学活动,才干收到较好效果。

特殊是三班级,比较特别,一些同学还处于朦胧阶段,因此更要注重做好引领工作。

在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:一、指导思想端正学习态度,转变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。

使同学全面、健康的进展。

二、状况分析我班有同学人,男生人,女生人,其中优等生人,占全班总人数的学困生人,占全班总人数的利用上学期的要求培养,班上同学上进心比较强,人人热爱班集体,个个愿为班集体争光添彩。

学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成果也在渐渐提升。

班责任心强,有为大家服务的精神。

卫生意识在增加,良好的卫生习惯正在养成。

但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严峻的两极分化,一部分接受本事偏低的同学,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆布小东西,思想开“小车”。

三、目标与任务1、做好同学开学的思想工作,使其把心收到学习上。

2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委,明确分工,各负其职。

4、开展比学、互助活动,形成深厚的学习氛围5、增加卫生意识,培养同学良好的卫生习惯。

6、乐观协作科任教师开展教学活动。

四、办法与措施1、精挑细选,组建班委要管好一个年级,必需选择一批学习仔细、成果优秀、约束本事强的学生担任班,然后明确分工,各负其职,并准时指导好班的工作。

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三年二班少先队工作计划
2012------2013(一)
本学期,我继续担任三年级二班班主任,我将以学校德育教育的工作思路为指导,以学校少先队的中心工作为重心,结合三年级一班学生的实际情况和年龄特点,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,使我班具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,使学生的各方面的能力和素质得到进一步的发展和提高。

根据本班情况特制定本学期的德育计划如下:
一、三年级二班级基本情况分析:
三年级二班共有学生27人。

每个孩子都活泼可爱,有着较强的上进心和集体荣誉感,他们纯洁善良,好奇心强。

经过上一学期的教育管理,大部分学生已经养成了良好的学习、生活习惯:课堂上能够认真听讲,积极回答问题,生活中尊敬师长,热爱劳动,能够主动帮助有困难的同学,为班级建设出自己的一份力,学生的养成教育已初见成效。

但也存在着很多问题,如有少数学生自制能力差,还没有养成良好的行为习惯,存在着上课时爱随便说话或者做小动作,下课在教师大声喧哗、疯打闹,作业拖拉潦草,不按时完成,上下楼梯不靠右边走,早上到了教室不能及时在位上做好,教室卫生保持不够好等现象,这些方面有待于在今后的班主任工作进一步加强。

本学期将采取合理的措施,使每个孩子都在原有基础上有所进步。

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体。

二、常规教育方面
充分利用班会、夕会的时间学习《新牟小学学生行为细则》《新牟小学学生学习习惯养成教育细则》等规章制度和《弟子规》,并要求每个学生在背熟的基础上,真正落实到行动上。

并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和行为习惯。

在班级开展“五星好少年”的评比活动,每周根据学生的表现在文明礼仪、遵纪守法、孝亲、助人为乐、环保五个方面,分别评出两名优秀生进行表彰奖励。

我还将在班级设立“小小监督岗”,安排专人专门负责监督检查学生的日常行为,并在每天夕会时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳榜样奖”。

并对表现不够
好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

针对上学期存在的问题,重点抓好以下三方面工作:
1、课堂纪律
抓好课堂纪律,是保证课堂教学的正常、顺利进行,提高课堂教学质量的前提和关键。

首先师生共同学习、制定《班级管理公约》、《争做优秀合作小组细则》、《争五星活动细则》,充分利用好班级评价表和小组评价制度,并制定相应的奖惩办法。

每周选出两个优秀合作小组,8名优秀学生进行奖励。

这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。

奖罚办法让孩子们自己制定,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为,坚持“说到就要做到”的宗旨。

2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

并且丰富多彩的课间活动,也是解决课间纪律乱的法宝。

我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、踢毽、做游戏”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。

同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,活动时不要大声喊叫和追逐打闹,寓教于乐。

3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,防止不安全事故的发生,将在班级开展“路队小明星”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。

每一个路队将分别设立一个路队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

三、德育教育:
充分利用升旗仪式、班会、重大节日,加强学生的德育教育。

这学期通过国旗下讲话、主题班会。

(1)利用一开学的时间,确立新学期的打算,并认真写下来。

引导学生体验友善、学会关爱、学会感恩。

(2)要把安全教育工作放在班级工作的第一位。

用夕会、集会、安全教育课,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》,加强学生的安全教育。

利用板报刊出有关交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。

每次放假前都给学生传授相关的安全意识,法律意识,制定班级安全防火公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,过马路注意交通安全等,增强学生的自我保护和安全意识。

结合“安全教育日”,开展“安全伴我行”、“创建平安校园”、举行逃生演练等活动,让学生懂得和学会自我保护,珍爱生命。

(3)诚信教育。

通过开展“我的承诺”主题中队会,让每个学生联系自己的学习、生活的实际,从小处,从小事着手,向全班同学作出承诺,互相位
见证人,在今后的学习、生活中,做一个实事求是、言行一致的人。

并通过故事演讲比赛、手抄报等形式进行展示。

(4)开展环保教育。

利用班会和双休日,了解浪费给环境造成的危害,尽量从节约一滴水,一度电、一张纸等做起,为环保出一把力。

(5)开展心理教育。

及时了解学生的心理现状,加强有针对性的心理健康指导,及时矫正某些学生的畸形心理,增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

(6)爱心教育。

组织学生观看“感动中国”电视节目,开展“播种爱心,收获感动”主题活动,并将这种思想付诸于平时实践中,开展“感动校园”、“感动班级”人物评选活动。

四、班干部的培养方面
这学期我将开展“小干部竞争上岗”活动,实行班干部定期轮换(包括班长和组长)制度,让更多的学生有得到锻炼的机会。

使孩子们在班级管理中逐步学习自己管理自己。

同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。

五、做好个别学生的教育工作。

班集体中有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。

做好这些特殊学生的教育工作,我将做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。

对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的有点,多鼓励少批评,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。

总之,对个别生要区别对待,对症下药,因材施教。

六、学校教育与家庭教育相结合:平时,通过电话加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

结合本班情况开好家长会,针对三年级学生的现状,与家长共同探讨应注意的问题和解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

七、多学习,多思考,努力做好班主任工作。

这学期,我将继续不断向周围的优秀班主任学习,多读《小学德育》、《班主任之友》等有关班主任工作的优秀刊物,用理论来指导自己的实践,不断提高自己的班主任工作水平。

我将用心和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点,我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我就能找到开启学生心灵的钥匙。

八、工作安排:
第1周 1、总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

2、抓好学生常规教育,早日进入正常学习状态。

第2周 1、组织好三八感恩活动,开展“唱一首歌献给妈妈”的活动。

2、继续抓好常规教育,重点进行学习习惯养成教育。

第3周 1 、开展“争做小雷锋”教育活动。

2.继续抓好常规教育。

第4周 1、开展“我是理财小能手”活动。

第5周1、开展“五星好少年”评比活动
第6周 1、“寻找英雄的足迹”主题教育活动。

2、继续抓好课堂常规教育。

第7周 1、组织好学生进行逃生演练。

第8周1、“我的承诺”诚信教育主题活动。

2、班级“五星好少年”评比活动。

第9周1、“安全伴我行”主题教育活动。

2、听法制教育讲座。

第10周1、“母亲节”感恩教育活动。

2、组织好参加书法、绘画比赛。

第11、12周1.六一活动开始准备。

2、开始准备广播操,眼保健操比赛。

第13周班级“五星好少年”评比。

第14周 1、举行六一庆祝活动 2、队列广播操、眼保健操比赛。

第15周结合世界环保日,开展“让校园更美丽”环保主题教育活动
第16周结合端午节,开展“传统习俗知多少”主题教育活动。

第17、18周 1、以七一党的生日位契机,开展爱国主义教育。

第19周开展“感动校园”“感动班级“人物评选活动。

第20周1、组织好期末各项工作评比 2、布置假期工作。

上述措施只是我对班级本学期的初步打算。

总之,本学期我将在实、细、严上下工夫,让班级管理有序进行,更上一个台阶,使学生各方面的素质得到进一步的发展,保证学生学习成绩的稳定或在原有基础上的提高。

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