最新德语初级阶段语音学习讲义

德语初级阶段语音学
习讲义
德语初级阶段语音学习讲义（汇总）：
《德语初级阶段语音学习讲义（一）：德语介绍》前言
内容提要:
德语语言的特点
德语发展简史
德语语言的规范
德语在中国的发展
如何输入德语特殊字母
德语语言的特点:
德语属于印欧语系,日尔曼语族。

我们平常接触到的其他外语中,英语是德语的姊妹语言,都属于日尔曼语族.而法语、西班牙语、葡萄牙语、意大利语等属于罗曼语族.
德语是世界上最常被使用的语言之一。

以德语为母语的人口超过一亿,在德国、奥地利和列支敦士登,德语是唯一的官方语言。

在瑞士、意大利、比利时、卢森堡等国,德语作为官方语言,发挥着重要作用。

作为欧盟的核心国,德语在欧盟工作语言中也占据着十分重要的地位。

德语和英语有很多相似之处。

学习德语时可以和英语进行对照.德语有26个和英语一样的字母,此外还有4个特殊字母.即: ä , ö , ü和ß 。

德语也是词有重音,句有重读。

德语有独特的发音规则,既有类似英语发音规则的地方,也有类似汉语拼音发音规则的地方。

掌握了德语的发音规则就可以顺利读出几乎所
有的德语单词.所以我们在德语教材或者德语词典中会发现:在每一个单词后面并没有像英语一样注明音标。

德语有42个音素(也叫发音单位)。

其中元音音素19个,辅音音素23个。

德语的词重音一般在第一个音节。

句子的音调一般都是在句末下降。

德语的语法复杂,正是这种复杂决定了德语语言的严谨性。

在德语中,名词首字母一律大写,容易识别。

名词有性、数、格的形态变化.德语名词的性分阳性,中性和阴性三种词性。

词性划分的规律性不强,初学德语,需要一个一个死记; 数分单数和复数,复数的构成形式有十多种,经过一段时间的学习之后很容易掌握复数的构成规律; 名词根据其在句子中不同的语法地位有第一格、第二格、第三格和第四格四个格。

德语动词有6种时态: 现在时,过去时,现在完成时,过去完成时,第一将来时和第二将来时。

动词要根据人称和时态进行变化。

德语的形容词副词和英语一样,也有比较级和最高级的变化。

德语介词和动词一样,有一定的支配能力.即对其后面的名词和代词格的支配。

学习德语,要重视语法的学习。

德语发展简史:
德语的形成也经历了漫长的历史阶段.德语语言学家将其分成五个阶段:
[日尔曼语(Germanisch): 2000 v.Chr ---- 650 n..Chr. ]
古高地德语(Althochdeutsch): 650 ---- 1050
中高地德语(Mittelhochdeutsch): 1050 ---- 1350
早期近代德语(Frühneuhochdeutsch): 1350 ---- 1650
近代高地德语(Neuhochdeutsch): 1650 ---- 1900
现代德语(Gegenwartsprache): 1900 ---
德语语言的规范:
德语的书写规范由正字法.第一版正字法在1876年左右出版, 1996年,德国、奥地利、瑞士、列支敦士登、比利时、罗马尼亚等国在维也纳正是签署第二版正字法, 按照规定,经过10年的过渡期. 2005年8月1日后,一律要按照正字法进行德语表达.规定
德语在中国的发展:
随着德语国家和中国往来的频繁,在中国有越来越多的人学习德语.据不完全统计,现在国内已经有50多所高校开设了德语(或英德双语)专业.每年有几千人到德国留学或者工作.更多高校开设了德语二外课程.也有不少学生在课余参加了德语培训班.
如何输入德语特殊字母:
要在电脑上输入德语,需要安装德语输入法.在Windows 2000 和 Windows XP 操作系统中在控制面板的“区域和语言选项”中添加即可.
具体添加方法为:
打开控制面板--- 点击“区域和语言选项”--- 在弹出框中选择“语言”--- 选择“详细信息”--- 点击“添加”--- 在“默认输入语言”处选择“德语(德国)”--- 最后点击下面的确定就可以了.
电脑默认shift + Alt 键进行语言切换. 在德语输入法时,键盘中字母L和En ter回车键之间的两个键从左到右依次是ö 和ä, 字母P后面的键是ü, 数字键0 ) 后面的 _ - 键为ß .
《德语初级阶段语音学习讲义（二）：德语字母表》
德语字母表
德语有26＋4（ä ,ö ,ü,ß ）个字母，42个音素。

元音音素和辅音音素。

学习德语字母读音应该注意的几个地方：
1．注意几个元音字母的发音。

分清长音和短音。

2．注意几对易混的字母发音：l 和 r ； o 和 u ；ö 和ü
3．注意几个容易发错的字母发音：j , k , q ,v , w
4．发好y的音。

《德语初级阶段语音学习讲义（三）：德语发音规则》
Lektion 1
Aufgaben：
1 元音字母的发音和发音规则
2 针对性训练
德语的元音有长短音之分。

学习元音字母发音之前，需要了解长音和短音的区别。

掌握好长短音的发音十分重要，因为它是区分词义的重要标志之一。

如：d en和denn，kam和Kamm.如果不能区分就容易把意思搞错。

我们前面提到，德语单词一般是不注明音标的，那么我们怎么发音呢？如何知道一个字母在单词中发长音还是短音，发清音还是浊音呢？要解决这个问题，我们需要学习德语的发音规则。

我们将在学习字母发音的过程中总结出规律。

请大家注意。

德语中的元音字母：a , e , i , o , u
A a 元音字母a有两个读音
长音［a:］<注意：元音音素后面如果带有“:”，那么该元音音素发长音。

> 发音方法：口张开，开口大，舌平放，舍尖轻抵下门齿。

与汉语中发“啊”的音时相似，，但嘴型要稍大一些。

例词：a da, Uta(人名) , Tag（Guten Tag !）, Name (Mein Name i st …), Dame , Gabi(人名) , Kate(人名) ， Gas
ah nah , Bahn , mahnen , Kahn(Oliver Kahn 德国著名球星－门将卡恩)
aa Waage , Saal , Maal
短音：[a]
发音方法：与长音发音方式基本相同，比发［a］短促有力，嘴张更大，下颌略垂。

例词：a (符合发音规则)Mann , dann , Ball, bald , kalt , Kamm , Kant
a (不符合发音规则) ab,was, das
Ｅe元音字母e有３个读音
长音［e:］
发音方法：双唇成扁平状，上下齿微开，嘴角略向两边咧，舌尖抵下门齿。

例词：e den , beten , geben , neben , Peter
eh nehmen , gehen , dehnen , kehren , sehen
ee Beet , See , Tee , Meer
短音［ε］
发音方法：舌位如发［e:］，下巴略下垂，嘴张更大，上下门齿微分。

例词：e Bett , nett , Geld , kennen , Ecke , Decke , denn , nennen
轻读［］
发音方法：双唇微开，下巴略下垂，舌平放，舌尖抵下门齿，吐气轻。

例词：e(在单词词尾出现) Tage , Name , Kate , Gabe , baden , neben ,dienen
e(在非重读前缀中出现)bekommen , bekannt , beginnen , Gebi eten
Ｉi元音字母i有两个读音
长音［i:］
发音方法：双唇微开，舌尖紧抵下门齿，嘴角尽量后咧。

与发汉语“衣”近似，发“衣”时嘴角不后咧，舌尖轻抵下门齿。

注意区别。

例词：i Dina , Ina , Tide , Kino , Idee , mir , dir
ih ihn , ihr , ihm , ihnen
ie die , bieten , Bier , nie , Tier ,P apier , Kopie
ieh Vieh
特殊：Familie [i ] , Linie [i ] ie 分开发音
短音 [i]
发音方法：比发［i:］时嘴张更大，下巴略下垂。

例词：i(符合发音规则) bitte , dick , innen , Diktat , bitten , Kinn , Pille , mitten
i(不符合发音规则) in , im , Tip , mit , bin, bis
Ｏo元音字母o有两个读音
长音［o:］
发音方法：双唇前伸，撮成圆形，舌尖不抵下门齿。

同汉语中发“喔”近似，注意发德语音时双唇要更圆，开口度要小。

例词：o so , Opa , Ton , Brot , Pilot , oben , lob en , Politik , Telefon , Foto , Motor
oh Ohr , Lohn , ohne , Mohn , Rohr , Boh nen
oo Boot , Moor
特殊：Obst , Ostern , Mond
短音［］
发音方法：先发［o:］,下巴略下垂即可发出短音。

o (符合发音规则)Tonne , Dock , Optik , Dogge , Gott , Monster , Nonne
o (不符合发音规则) ob ,
Ｕu元音字母u有两个读音
长音［u:］
发音方法：双唇尽量前伸（比发o时更前伸），撮成圆形，舌尖轻抵下门齿，上下齿微开。

同汉语中发“乌”音近似，而发汉语“乌”时双唇不太圆，松弛，稍前伸。

例词：u du , Nu , gut , Mut , nun , Uta , nanu , Tube , Bude , Pute , Tuch
uh Kuh , Buhmann
短音［u］
发音方法：口形比发［u:］时更大，下巴略下垂。

例词：u und , unten , Hund , bunt , dumm , Pup pe , Gummi , Mutti , Kunde
通过上面的例子，我们可以总结出以下规则：
元音字母的发音规则：1.<元音字母后无辅音或只有一个辅音，该元音字母一般读长音。

>
2.<元音字母后有h，h不发音，该元音字母读长音>
3.<元音字母如果可以重叠，那么他们合起来读长音。

>
发音难点：元音字母o和元音字母u的发音区别
针对性练习：
１．
发音纠错练习
学生发音，相互听读，发现问题，纠正。

２．
区分长短音
［a:］—［a］:
Aal — all ; Maat — matt ; Bahn — Bann ; kam —Kamm ;
Kahn — kann ; Dame — Damm ; Tag — Takt ; Paten — Pappen ;
[e:] — [ε] :
den — denn ; Beet — Bett ; beten — betteln ; eben — E bbe
[i:] — [i] :
ihm — im ; ihnen — innen ; Miete — Mitte ; bieten — bitten
Kiepe — Kippe ; Niete — nippen ; Dieb — dibbeln
[o:] —［］:
Ton — Tonne ; Not — Nonne ; Boot — Bonn ;
Mook — Mork ; Dom — Dock ;
[u:] — [u]:
nun — Null ; Kuh — Kunde ; gut — Gummi ; du — dumm Pute — Putte ; Mut — Mutti ; Bude — bunt
３．
听读单词，区分长短音。

(Hören Sie , und kreuzen Sie die richtige Lösungen an .)
（１）［a:］—［a］:
(2) [e:] — [ε] — [ ]
(3) [i:] — [i]
(4) [o:] —［］
(5) [u:] — [u]
基本交际用语：
Guten Morgen ! 早上好！
Guten Tag ! 你好！
Guten Abend ! 晚上好！
Gute Nacht ! 晚安！
Alles Gute ! 一切顺利！万事如意！
tschüs 再见！
Auf Wiedersehen ! 再见！
danke（只用于第一人称）谢谢
Ich liebe dich ! 我爱你！
《德语初级阶段语音学习讲义（四）：第二课》
Lektion2
Aufgaben：
1 辅音字母的发音和发音规则
2 针对性训练
德语中辅音也分为清辅音(声带不振动)和浊辅音(声带振动)。

P p : [p]
发音方法：双唇紧闭，舌平放，有力送气，冲破阻碍，形成爆破气流。

[p]是清辅音。

注意：不要把该音发成汉语中的pu（铺），德语发音送气强，更加有力。

例词：p Piep , Puck , Peter , Pate
pp tappen , nippen , Kippe , Puppe
B b : [b]
发音方法：发音嘴形变化基本同发[p]，但送气要弱，声带振动。

[b]是浊辅音。

注意：b在词尾时读[p]
例词：b baden , bitte , bad , bin , bunt
b [p] ab , Dieb , gab
T t : [t]
发音方法：双唇微开，舌尖紧抵上门齿，形成阻碍，强烈送气冲突阻碍。

[t] 是清辅音。

注意：①德语发音中[t]比汉语中t的发音送气要强。

②字母组合dt , th 发音也为[t]
例词：t Tag , tut , tun, Kant , Tante , Tip , Akt
tt Gatte , bitte , matten , Putte
dt Stadt , Schmidt
th Thema , Theater , Theke
D d : [d]
发音方法：发音时嘴形基本同发[t]，但送气要弱。

声带振动。

[d]是浊辅音。

注意：d在词尾时读[t]
例词：d Daten , dumm , das , baden , dann
d [t] mied , Kind , Band
K k : [k]
发音方法：双唇微开，舌面向硬颚抬起形成阻塞，强烈送气冲开阻塞。

[k]为清辅音。

注意：德语发音中[k]比汉语发音中k送气强。

例词：k Kate , kunde , kommen , Kamm , Kinn
ck dick , backen , picken , Puck , Kuckuck , nicken
发音方法：发音时嘴形基本同发[k]，但送气要弱。

声带振动。

[g]是浊辅音。

注意：g在词尾时一般读[k]
例词：g Gabe , geben , gibt , Gatte , gut , gucken
g [k] Tag , mag , klug
M m : [m]
发音方法：双唇轻合，舌面平放，通过鼻腔振动声带发音。

[m]是浊辅音。

[m]是浊辅音。

注意：发德语音[m]时比发汉语m时肌肉紧张。

例词：m im , ihm , Miete , mitten , Mut , Mann , Mappe
mm dumm , Gummi
N n : [n]
发音方法：唇齿微开，舌前端抵上门齿，软颚下垂，通过鼻腔振动声带发音。

[n]是浊辅音。

注意：德语发音[n]比汉语发音[n]鼻音更明显。

例词：n Name , nehmen , Nadel , neben , nagen , nicken
nn Kinn , Kanne , dann , denn , Mann
L l : [l]
发音方法：舌尖紧抵上门齿，唇微开，舌面前抬，送气，气流通过舌页两侧呼出发音，声带振动。

注意：①不要把l的德语发音同英语发音发成一样，英语中l发音为模糊音。

②不要把l的发音和r的发音弄混淆。

例词：l laden , lesen , Lust , Liebe , alt , Salz , Tafel , Pegel , k alt , Bild
ll Ball , Null , pellen , alles
发音方法：r有两种发音方法，一是小舌颤音（小舌音），一是舌尖颤音（大
舌音）。

小舌颤音：双唇张开，舌尖抵下门齿，舌面向后抬起，小舌在气流中颤动。

建议用下面方法练习：口中含水少许，昂头，振动小舌，类似漱口。

注意小舌的位置，不要把舌尖当成小舌。

舌尖颤音：双唇张开，舌尖抬起，在气流中自然颤动。

注意：①该发音为德语中最难发的音之一，汉语中无此发音。

要坚持练习，尽可能发出来。

但不要为追求发出该音而忽视其他字母的发音。

②r在元音前发明显颤音[r]，在长元音后且位于词尾或者
非重读前缀如er , ver，zer ，以及词尾er，ern中发[r]的弱化音[ ] 例词：r [r] Rasen , reisen , Rost , reiten , regnen , Ruf , rufen ,
r [ ] er , ihr , Uhr , Haar , Tor , Arm , Durs t , Norden , Hafer , Kinder , klappern , erzählen , verkaufen
H h : [h]
发音方法：嘴自然张开，舌平放，送气，气流从口腔呼出。

[h]为清辅音。

注意：当h在元音字母a , e, i , o , u, 变元音字母ä,ö,ü,和字母组合ie的后面时，h不发音，和他前面的元音字母一起发该元音字母的长音。

例词：h Haar , Hafen , hier , heiß , Heft , Hof , Hund
发音方法：唇齿微开，嘴角略向后咧，舌面向硬颚抬起，舌尖接近下门齿，气流通过舌面与硬颚间的缝隙发出摩擦音。

[j]为浊辅音。

注意：不要把[j]和字母组合ch的发音[Ç]的发音发成一样。

[Ç]为清辅音，发音时声带不振动。

[j]为浊辅音，发音时声带振动，送气轻。

例词：j ja , Jahr , jeder , je , Jagd , Jolle , jetzt
F f : [f]
发音方法：上门齿贴下唇，形成缝隙，送气，气流通过缝隙形成摩擦发音。

[f]为清辅音。

注意：①德语发音中[f]比汉语发音中f松气要强。

②字母组合ph也发[f]
例词：f Faden , fein , fett , fit , Flage , Ofen , kaufen , Gift
ff Neffe , Muffe , Affe
ph Phon , Photo
W w : [v]
发音方法：发音嘴形变化同[f]，但送气更强，声带振动。

[v]为浊辅音。

注意：不要把[f]和[v]的发音发成一样。

要区别开来。

例词：w wo , was , wer , wann , warum , wie , wir , Weg , Waffe , Wind , wenden
V v : [v]或[f]
发音规则：①在外来词中字母v发音为[v]
②在德语本民族词（非外来词）中字母v发音为[f]
注意：哪些词是德语词哪些词是外来词，没有明显的或者规律性的判定方法，需要大家在学习过程中记忆、积累。

例词：v [v] Vage , vital , Motive , Video , Advent , Silve ster
v [f] vier , Vati , Vater , vor , voll , verbi eten , verkaufen , vermuten
S s : [s]或[z]
发音规则：①字母s在辅音前或词尾时发音为清辅音：[s].
②字母s在元音前读浊辅音[z].
注意：①字母s什么情况下发[s]，什么情况下发[z]比较容易判定，请在练习的时候注意。

②关于字母ß和辅音字母重叠ss的发音规则：
ss 和ß 永远都发清辅音，ss前的元音字母发短音,如 dass , Fluss , muss ；在旧的正字法中，ß前的元音字母有时发长音，有时发短音，但是按照新的正字法规定，ß前的元音字母一律发长音（或为复合元音）。

如：Fuß , heißen , schließen
例词：s das , was , bis , Eis , Haus , ist , bist , Obst , Kunst , Post , kosten , Dienst
ss dass , muss , Fluss , Tasse , passen , fass en , Messer , Nuss , Pass
ßMaße , Fuß , heißen , beißen , groß , bloß
C c : [k]或[ts]
发音规则：辅音字母c的读音是德语中比较复杂的一类，一般来说以c开头的单词在德语词典中都有注音。

该类词涉及到的外来词比较多。

所以要特别注意。

C主要有两个发音：[k]和[ts]
c发[k]的音。

例词：Café , Computer (按照英语词发音)， Camping （按照英语词发音）
c发[ts]的音。

例词：Celsius， Cent
注意：因为以c开头的单词较少，而且词典中一般都标明音标，所以请大家查阅《朗氏德汉双解大词典》该部分单词，注意c的发音。

C除一般发音为[k]和[ts]外，还有以下发音：
在英语，法语，西班牙语词中，位于e, i , y 之前读[s].例词：Chance ， R enaissance
在意大利外来词中，位于e, i 之前读[tʃ].例词：Cello， Cembalo
X x : [ks]
发音方法：发音时：先发[k], 在发[s]。

注意：字母组合ks , chs 也发[ks]。

如： links , Achse , wachsen , Wuchs
例词：Axt , Text , Marx
Z z : [ts]
发音方法：①字母z一般发[ts]。

发音时，先发[t]音，送气轻，同时强烈送气发[s]音。

两个音要合起来，发成一个音。

如：Zoo , zu , Zeit , Zucker , tanzen , Mainz
②字母z读做[s]. 如：Quiz [kvis] 思维训练的问答游戏。

字母z读作[z]。

如：Gaze [ga:z ] 纱布
字母z不发音。

如：Cachenez [ka ne:] 围巾
注意：①[ts]的发音和汉语“擦（ca）”中的c类似，但是德语发音中舌尖要抵下门齿，送气有力。

②字母组合ts, tz , ds 也发[ts]
辅音字母发音规则：
辅音字母重叠，仍发原来的音。

如：Ball ，immer ，nennen 。

字母k不重叠，（我们可能会看到类似如akk开头的单词，这种情况不视为k重叠），代之以ck。

如：backen ， dick
辅音字母b，d，g在音节末尾时读成相应的清辅音[p]，[t]，[k]。

如：ab，ba d，Tag
针对性训练：
发音纠错练习：学生发音，相互听读，发现问题，纠正。

易错易混发音练习。

[p]-[b]
packen – backen ; lieb – Liebe ; ob – oben ; Platte – Bla tt
[d]-[t]
das – Tag ; dumm – tun ; Daten – Taten ; dick – tipp en
[g]-[k]
gut – Kunde ; Lage – Lack ; Gabel – Kabel
[m]-[n]
Mut – Name ; Kamm – Kanne ; Mehr – neben
[r]-[l]
reden – leben ; rot – Lot ; Rast – Last ; Frau – bla u ; Herr – hell ; Art – alt
[f]-[v]
vor – wo ; Volk –Wolke ; Phase - Vase ; Fuchs – Wuch s
[s]-[z]
was – satt ; Mais – seit ; Hass – Hase ; Heißen – he iser
基本交际用语：
Mein Name ist _______ . 我的名字是_________. Ich heiße _______. 我叫_________. Ich bin ________. 我是_________. Ich komme aus ________. 我来自_______.
Wie ist Ihr Name ? 您叫什么名字？Wie heißen Sie ?您叫什么名字？Wer sind Sie ? 您是谁？Woher kommen Sie ? 您来自哪里？
Entschuldigung 对不起，打扰了
《德语初级阶段语音学习讲义（五）：第三课》
Lektion 3
Aufgaben：
1 变元音字母ä, ö, ü；半元音字母y；复合元音字母ai , ei , au , äu , eu 的发音和发音规则
2 针对性训练
Ä ä 变元音字母ä有两个读音
长音[ε:]
发音方法：先发[e].舌位保持不变，然后下巴下垂，嘴慢慢张大，如发[a:]状。

即可发出来[ε:] 。

例词：ä Bär , Käme , Däne , Väter , Käse , Läden
äh Nähe , nähen , wählen , zählen ,
短音：[a]
发音方法：嘴型和发[ε]一样，但更加紧促有力，开口度比发[ε]时略小。

例词：ä Bälle , kälte, kämmen , Bände , Hände
Ö ö变元音字母ö有两个读音
长音[Φ:] .
发音方法：[Φ:]是[e:]的唇化音，发音时：先发[e:]，同时将嘴前伸至发[o:]状，双唇紧张有力地撮成圆形。

例词：ööfen , Löwe , böse , mögen , töten , hören , Löhne , Söhn e , Höhle , Höhe
短音：[oe].
发音方法：[oe]是[ε]的唇化音。

发音时：可以先发长音[Φ:]，然后下颚下垂，双唇前伸撮成圆形，即可发出[oe]
例词：ööffnen , Löffel , können , Dörfer , Börse , Wörter , Köpf e
Ü ü变元音字母ü有两个读音
长音：[y:].
发音方法：[y:]是[i:]的唇化音，发音时：舌位如发[i:]，双唇前伸撮成圆形如发[u:].
注意：[y:]与汉语中的lǚ中的ǚ音相似。

但是德语中的音要更加紧张，嘴型要
尽力前伸成圆形。

例词：ü Tür , für , üben , Güte , über , süß , Süden , kühl , fühlen , Hühner
短音：[y].
发音方法：[y]是[i:]的唇化音，发音时：先发长音[y:], 然后下颚下垂，即可发出[y]。

例词：ü müssen , Küste , fünf , Glück , gründen , dünn , fünf , Hütte
Y y 半元音字母y的发音规则：
1．y发长音[y:]。

具体发音方法见ü的长音。

例词：Typ , Lyrik , Typus
2．y发短音[y]。

具体发音方法见ü的短音。

例词：System ,
3．y在元音前，发音为：[j]
例词：Yak, Yuan , Yacht , Yoga
发音方法：ei ,ai 为复合元音，发音时先发[a],再发长音短读的[e] 。

发[a]的时候要清晰有力，然后迅速下滑到[e]。

读音如：[ae]
注意：①该读音与汉语中的ai类似，但是德语中的发音要更加有力，嘴型开口度要大。

②字母组合ay , ey 也发[ae]
例词：ai Mai , Maier
ei nein , Eis , mein , klein , kein , dein , sein , beide
ay Mayer , Bayern
ey Meyer
复合元音字母 au 的读音：
发音方法：au 为复合元音，发音时先发[a],再发长音短读的[o]，要发的紧促，要发成一个音。

读音如：[ao]
注意：该读音与汉语中bao zi 中的ao 近似，但是德语中的[ao]发音开口度大，
更加紧张有
力。

例词：Bau, kaufen , Augen , Auto , auf , Baum , kaum
发音方法：eu , äu为复合元音。

发音时先发[ ],再发长音短读的[Φ].前者发音重些，
后者发音轻些。

要发成一个音。

读音如：[ Φ]
注意：有部分语音教材觉得汉语中的“奥鱼”与该复合元音字母发音近似。

但是磁带中发音更加倾向于发成“奥一”，汉语中无此音，正确的读音应该是介乎“奥鱼”和“奥一”之间的一个音。

例词： eu neu , heute , neun , Leute , teuer , Feuer , Teufel , äu Bäume , säubern , häufen , Mäuse
针对性练习
发音纠错练习：学生发音，相互听读，发现问题，纠正。

易错易混发音练习。

[Φ:]-[y:]
Söhne– Süden hören – Hühner Römer – rühmen
dröhnen – grün
[u:]-[y:]
gut – Güte klug – klüger Wut – wüten Tuch – Tücher
请读出下列单词。

kein , klein, mein , dein , sein , fein , nein
Ei , sei , leise , Weise , Geige , peinlich , Mai , drei
Bau , kaufen , Ofen , Auge , mau , Daumen , kaum , Bauten
Leute , heute , neu , Feuer , Teufel , Freude
Häufen , Läuse , schäumen , läuten , Gäule , Häupter , Räuber , säube rn
基本交际用语：
Wie geht es Ihnen ?
您好吗？
Wie geht es dir
? 你好吗？Wie geht′s ?
你好吗？
Danke , gut . Und Ihnen ? 谢谢，很好，您呢？
Sehr gut , danke . Und dir ? 非常好，谢谢，你呢？
Es geht , und Ihnen ? 还行，您呢？
Nicht schlecht , und dir ? 不错，你呢？Alles in Ordnung . Danke ! 一切都好，谢谢！
Mir geht es gut . 我很好。

So Lala
. 马马乎乎。

Soso Lala .
《德语初级阶段语音学习讲义（六）：第四课》
Lektion 4
Aufgaben：
1 字母组合的发音
2 针对性训练
字母组合pf的读音。

字母组合pf读作清辅音[pf]。

发音方法：读音时先发[p],送气要轻，接着发[f],送气重些。

例词：Pferd , pflegen , Kopf , Kampf
2.字母组合sch的读音。

字母组合sch读音为[ ]。

清辅音。

例词：schade , scharf , Schein , Schiff
注意：①schon 和schön 的读音区别。

②注意不要把sch和s的发音弄混。

3. 字母组合ng的发音。

字母组合ng发音为[ŋ].浊辅音。

例词：Leitung , jung , Ordnung (注意d的读音)
4.字母组合nk的发音。

字母组合nk读音为[ŋk]。

发音方法：先发[ŋ],再发[k].
例词： Dank , danke , links , denken , lenken
5.字母组合ch的发音。

1）字母组合ch在元音字母a , o , u 后，元音字母组合au后发[x]。

注意这个音标的写法。

例词：acht , doch , noch , auch , suchen
2) 字母组合ch在其他元音，半元音，变元音，复合元音，辅音，辅音组合后都读[ς].
例词：ich , dich , mich , Rechner , durch , gleich , China , Chemie , sprechen
3) 在外来语（一般是希腊语）字词中位于a , l , o , r 之前作词首时读[k] 例词：Chor , Chlor , Chrom , Charakter
4) 在法语外来词中常念做[ ]。

例词： Chef , Chance
5) 在英语和西班牙语外来词中常念做[t ].
例词： Couch， Chili
6．字母组合ck的读音。

字母组合ck读音为[k].该字母组合一般可视为辅音字母k的重叠。

例词： dick , blicken , Druck
7. 字母组合ph的读音。

字母组合ph读音为[f].
例词：Physiker , Philosoph
8. 字母组合qu的发音。

字母组合qu读作：[kv].
发音方法：发音时：先发[k],再发[v]。

例词：quer , Qualität , Quantität , Quelle , Quatsch(废话，胡说八道) 9. 字母组合tsch的读音。

字母组合tsch读音为[t ]
例词： Deutsch（德语）， Kutsche， lutschen , rutschen , tschüs
10.字母组合tion的读音。

字母组合tion一般作为后缀使用。

发音方法：读音为：[tsio:n].发音时：先发[ts],再发[io:n].
例词：Lektion， Funktion , Produktion , Information
11. –ig 的读音。

1) 后缀ig一般读作[iς]。

发音方法：发音时：先发,再发[ς].
例词：fähig , wichtig , richtig （正确的，对的）
2) 如果后缀-ig后面还有词尾如-e, -er 等时，g读作[g]
例词：fähiger , wichtiger , richtiger , schwieriger
注意：有很多德国人把ig读作[ik].如果听到要知道是这个意思。

自己读的时候建议要读作[iς]。

更不能一会读作[iς]，一会读作[ik].
针对性训练：
1．发音纠错练习：学生发音，相互听读，发现问题，纠正。

2．易错易混发音练习。

[ ]-[s]
Fisch – Füße naschen – nass mischen – müssen
[ ]-[z]
Schein – sein schon – Sohn schön –Söhne
[ts]-[s]
Katze – Kasse Satz – Hass Glatze – Klasse
[ts]-[z]
ziehen – sehen Katze – Nase zagen – sagen
3。

请读出下列单词。

Deutsch Deutschland tschüs Rutsch kuschen Schuh scheinen
Nachts Chemie Saal kindisch Kirche Tischtennis
Information Lektion schon China Kore a gleich suchen
交际用语：
Was ist das ?
Das ist ein Buch .
Das ist ein Tisch .
Das ist eine Lampe .
Das ist ein Kind .
Grüß dich !
Grüß Gott !
Ich heiße Hans Möller , ich komme aus Berlin . Ich bin Student . Mein Vater ist Lehrer , meine Mutter ist Hausfrau .
Wie heißen Sie ? Woher kommen Sie ? Was machen Sie ?
《德语初级阶段语音学习讲义（七）：第五课》
Lektion 5
Aufgaben：
语音复习。

德语单词的重音读音的一般规则。

德语句子的语调。

总结练习。

总结德语音标（音素）：
元音音素：（请在元音音素后写出可以代表这个音素的所有字母或字母组合，并试举例）
长元音：
[a:] a ah aa
[e:] e eh ee
[i:] i ih ie ieh
[o:] o oh oo
[u:] u uh
[ε:] ä äh
[Φ:] ö öh
[y:] üüh
短元音：
[a] a
[ε] e
[i] i
[ ] o
[u] u
[oe] ö
[y] ü
非重读元音：
[ ] e
复合元音：
[ae] ai ei ay ey
[ao] au
[ Φ] äu eu
辅音音素：
[b] b
[p] p b pp
[d] d
[t] t d tt dt th
[g] g
[k] k g c ck ch
[v] v w
[f] f ff v ph [z] s
[s] s ss ß
[j] j y
[Ç] g ch
[m] m mm
[n] n nn
[l] l ll
[r] r rr Dürre
[h] h
[ŋ] ng
[ ] sch s(t) s(p) ch
[x] ch
[pf] pf
[kv] qu
[ts] z c ts ds tz
[t ] tsch
[ŋk] nk
[ks] x chs ks
《德语初级阶段语音学习讲义（八）：第六课》
德语单词词重音读音的一般规则：
1．德语词词重音一般都在第一个音节上。

如：Abend , Bruder , gehen , zeigen , Mutter , Eltern , Klasse , Techniker
2．少数德语词词重音在第二个音节上。

如：wohin , darum , zurecht , gemütlich , April , hinweg
3．复合词中，一般第一个词带主重音。

如：Hochschule , Lehrbuch , Klassenzimmer , Landkarte , Deutschk urs
4．外来词词重音一般在最后一个音节上，少数在倒数第二个音节上。

如：Student , Akzent , Benzin , akut , Adresse , Kollegen , Prak tikantin
5．带有非重读前缀的词的词重音在基本词的重读音节上。

如：besuchen , erzählen , versprechen , übersetzen , zerstören 6．缩写词中，一般最后一个字母重读。

如：USA , BRD , DDR , DGB
7. 以-ieren为词尾的外来词词重音一般在-ier的音节上。

如：studieren , markieren , adoptieren , deponieren
德语句子的语调：
1．叙述句句重音一般落在句子的最后一个词上，语调句末下降。

Ich bin Dieter Baumann .
Mein Name ist Hans Kittmann .
2．特殊疑问句语调一般在句末下降，句重音一般落在动词上；如果语调句末上升，是为了反问，或者表达一种更客气的语气, 或者表示对某事的特殊兴趣。

Wie geht es Ihnen ?
Wie heißt das hier auf Deutsch ?
3．一般疑问句语调在句末升高，其句重音一般落在句子最后一个词上。

Sind Sie Herr Schmiedt ?
Heißt das hier auf Deutsch Tisch ?
4．感叹句语调基本和陈述句语调相似。

5．由oder连接的句子前升后降。

即oder前句子为升调，后面句子为降调。

6．在列举一组事物时，最后一个重读。