120310高二地理《第三章自然灾害与环境》课件-48页精选文档
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高中地理高二地理PPT课件初识自然灾害共40页
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
高中地理高二地理PPT课件初 识自然灾害
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
拉
6——左
15、机会是不守纪律的。——雨果
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
高中地理高二地理PPT课件初 识自然灾害
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
拉
6——左
高二地理自然灾害及其影响PPT教学课件
一、自然灾害
1 、自然灾害的定义
2 、自然灾害形成必须具备的条件
自然 形 灾害 成
诱因 客体
自然异变 人，财，资源
3、自然灾害系统
人
财产
资源
受灾体 灾情
致灾因子 孕灾环境
岩石圈 水圈 大气圈 生物圈
二、自然灾害的影响
灾情的大小通常以人类社会和自 然资源的损失为衡量标准
1 、人员伤亡
（1）自然灾害对人员的伤害
4、自然灾害的危害程度存在地域差异
（1）地域差异的表现
（2）社会经济发展水平对灾害，断粮 失亲，失家
心理伤害 精神伤害
（2）人员伤害的人群差异
2 、财产损失 （1）直接经济损失 （2）间接经济损失
3、自然资源与环境破坏
（1）自然资源与环境破坏的灾情特点 空间上 广泛性 广
特点
时间上
滞后性 后 持久性 久
现象上 隐蔽性 蔽
（2）自然灾害对不同类型资源的影响
1 、自然灾害的定义
2 、自然灾害形成必须具备的条件
自然 形 灾害 成
诱因 客体
自然异变 人，财，资源
3、自然灾害系统
人
财产
资源
受灾体 灾情
致灾因子 孕灾环境
岩石圈 水圈 大气圈 生物圈
二、自然灾害的影响
灾情的大小通常以人类社会和自 然资源的损失为衡量标准
1 、人员伤亡
（1）自然灾害对人员的伤害
4、自然灾害的危害程度存在地域差异
（1）地域差异的表现
（2）社会经济发展水平对灾害，断粮 失亲，失家
心理伤害 精神伤害
（2）人员伤害的人群差异
2 、财产损失 （1）直接经济损失 （2）间接经济损失
3、自然资源与环境破坏
（1）自然资源与环境破坏的灾情特点 空间上 广泛性 广
特点
时间上
滞后性 后 持久性 久
现象上 隐蔽性 蔽
（2）自然灾害对不同类型资源的影响
2019_2020学年高中地理第三章自然灾害与环境第一节自然灾害损失的地域差异课件湘教版选修5
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__洪__水__是对社会和经济破坏最严重的灾害，其次是干 南美洲
旱、地震和流行病
地区
主要灾种
重大自然灾害种类较多，而以洪水、__热__带__气___旋_、地 东亚
震、滑坡等造成的损失较大
经常发生人员伤亡惨重的重大灾害，洪水、热带气旋 南亚
和_流__行__病___是主要灾害种类
东南亚 和大洋
洲
_洪__水___、地震、滑坡和干旱是造成人员伤亡较严重的 灾害，其次是火山喷发和流行病、海啸等
68.2
北美洲 11 510 18 140 3 670 3 610 36 930 568.0 1 826.8 375.4 624.1
3 394.3
南美洲 27 900
550 4 480 2 610 35 540 44.9 6.4 41.3 16.5
109.1
亚洲 127 020 59 810 222 780 19 480 429 090 1 419.4 555.2 1 926.9 196.4
地区
主要灾种
西亚和 北非
洪水和_地__震___对社会和经济的破坏最严重
西非和 东非
_干__旱___和流行病的危害最严重
南部非 洲
_热__带__气__旋___、洪水和干旱是破坏巨大的灾害种类， 而流行病、洪水、干旱和热带气旋造成的人员伤亡 最为惨重
2.对非洲和亚洲造成重大损失的主要自然灾害有何 差异？ 提示：在非洲，以干旱和流行病的危害最为严重；而在亚洲， 以热带气旋、洪水、干旱、地震和滑坡造成的损失较大。
对同一强度的自然灾害而言，地区经济越发达，造 成的绝对损失和相对损失就越大吗？ 提示：自然灾害的绝对损失与相对损失是不一样的。地区经 济越发达，虽然灾害的绝对损失严重，但由于经济总量高， 抗灾减灾的基础雄厚，所以灾害对该地区造成的相对损失较 低。
高二地理初识自然灾害PPT精品课件
根据以上材料，分析探究：
自然的力量是神奇而强大的，它对人类造成的威 胁主要表现在哪
些方面？
【例证1】读材料，回答问题。
2011年新年伊始，我国贵州大部、湖南出现了 大范围的持续性冻雨天气，贵州全省、湖南部 分地区道路结冰严重，对高速公路、机场等交 通造成严重影响。灾害共造成383.3万人受灾； 142.4千公顷农作物受灾，直接经济损失13.5亿 元。
自然的力量及其威胁
美国南方尚未从风灾中喘过气来， 一场新的龙卷风又从2011年5月22日开 始摧残美国中西部地区。截至5月25日 新一轮风灾已经造成近130人死亡。美 国国家海洋和大气管理局提供的数据显示，今年 该国已经发生约1 000次龙卷风，造成至少454人 死亡，是1953年以来龙卷风最肆虐的一年。
2．教材P5“表1－1－1 20世纪世界重大自然灾 害”
提示：(1)自然有其本身的发展变化规律，并 不是人类社会越发展，自然灾害就越少。
(2)人类社会虽在不断进步，但在强大的自然 力量面前，人类仍然是十分脆弱的。
3．教材P7“表1－1－2七大类自然灾害及其主管 部门”
提示：我国政府对自然灾害的分类并不是依据 单一标准进行的，而主要是依据灾害特点和灾 害管理及减灾系统三方面划分的，其中灾害管 理和减灾系统起着至关重要的作用。从表中可 以看出，每一类灾害都对应着一个主管部门， 例如地震灾害的发生主要受地质条件的制约， 应归属于地质灾害，而我国把其分开，地质灾 害归国土资源部主管，地震灾害归国家地震局
尝试探究：自然灾害按照成因可以分成哪些 类型？
提示：地质灾害、气象灾害、生物灾害、人 为诱发灾害等。
了解
能够辩证地认识自然的力量。 掌握
明确自然灾害的概念及其类型，掌握自然灾害的 多种分类方法。
自然灾害及其常见类型人教版高二年级地理知识设计PPT
自然灾害及其常见类型人教版高二年 级地理知识设计PPT
年 级：高二年级 学 科：地理（人教版）
课标导引
知识建构
课程 运用资料,说明常见自然
标准 灾害的成因。
1.了解自然灾害及其常见
类型、成因及危害。
(综合思维)
目标 导引
2.掌握自然灾害损失大小 的影响因素。(综合思维) 3.走访当地气象、地震等
部门,了解家乡常见自然
灾害的形成原因。(地理
实践力)
课前篇 自主预习
[必备知识] 一、自然灾害 1.概念 自然灾害是指因自然异常或者快速变化,造成人员伤亡、财产损失、社会 失稳、资源环境破坏的现象或事件。有时人类活动也会触发或者诱发自 然灾害。 2.危害程度 自然灾害损失的大小不仅与自然异变的强度、速度有关,而且与自然异变 发生地的人口密度、产业布局以及经济社会发展水平密切相关。
链接生活我国地震多发的主要原因是什么? 提示
综上分析,我国位于欧亚板块、太平洋板块和印度洋板块交界处,地壳活跃, 地震多发。
[自主检测] 1.判断正误并纠错 (1)自然灾害损失的大小仅与自然异变的强度、速度有关。( ) 答案 × 自然灾害损失的大小也与自然异变发生地的人口密度、产业布 局以及经济社会发展水平密切相关。 (2)人类活动也会触发或者诱发自然灾害。( ) 答案 √
4.某岛屿所在国家人口密度为18人/千米2,2018年 人均GDP超过40 000美元。右图为该岛屿位置 示意图。说明图中岛屿多火山、地震的原因。
解析 火山、地震多发生在板块交界处,结合图示 位置可分析原因。 答案 该岛屿地处环太平洋地震带(太平洋板块与 印度洋板块交接地带),地壳比较活跃。
课堂篇 主题探究
(3)地球上每年发生约数百万次地震,其中绝大多数地震是人们可以感觉到 的。( ) 答案 × 绝大多数地震是人们感觉不到的。 (4)自然灾害损失的大小不仅与自然异变的强度、速度有关,而且与自然异 变发生地的人口密度、产业布局以及经济社会发展水平密切相关。( ) 答案 √
年 级：高二年级 学 科：地理（人教版）
课标导引
知识建构
课程 运用资料,说明常见自然
标准 灾害的成因。
1.了解自然灾害及其常见
类型、成因及危害。
(综合思维)
目标 导引
2.掌握自然灾害损失大小 的影响因素。(综合思维) 3.走访当地气象、地震等
部门,了解家乡常见自然
灾害的形成原因。(地理
实践力)
课前篇 自主预习
[必备知识] 一、自然灾害 1.概念 自然灾害是指因自然异常或者快速变化,造成人员伤亡、财产损失、社会 失稳、资源环境破坏的现象或事件。有时人类活动也会触发或者诱发自 然灾害。 2.危害程度 自然灾害损失的大小不仅与自然异变的强度、速度有关,而且与自然异变 发生地的人口密度、产业布局以及经济社会发展水平密切相关。
链接生活我国地震多发的主要原因是什么? 提示
综上分析,我国位于欧亚板块、太平洋板块和印度洋板块交界处,地壳活跃, 地震多发。
[自主检测] 1.判断正误并纠错 (1)自然灾害损失的大小仅与自然异变的强度、速度有关。( ) 答案 × 自然灾害损失的大小也与自然异变发生地的人口密度、产业布 局以及经济社会发展水平密切相关。 (2)人类活动也会触发或者诱发自然灾害。( ) 答案 √
4.某岛屿所在国家人口密度为18人/千米2,2018年 人均GDP超过40 000美元。右图为该岛屿位置 示意图。说明图中岛屿多火山、地震的原因。
解析 火山、地震多发生在板块交界处,结合图示 位置可分析原因。 答案 该岛屿地处环太平洋地震带(太平洋板块与 印度洋板块交接地带),地壳比较活跃。
课堂篇 主题探究
(3)地球上每年发生约数百万次地震,其中绝大多数地震是人们可以感觉到 的。( ) 答案 × 绝大多数地震是人们感觉不到的。 (4)自然灾害损失的大小不仅与自然异变的强度、速度有关,而且与自然异 变发生地的人口密度、产业布局以及经济社会发展水平密切相关。( ) 答案 √
三章自然灾害与环境
1、自然灾害损失程度的指标有哪些？
问 有哪两种表现形式？
2、从自然灾害的损失程度看，哪些
题 地区灾害绝对值标高？哪些地区的
相对值标高？
阅读：
“如何确定自然灾害的损失程度”
一、自然灾害损失的时间差异
一、自然灾害损失的时间差异
1960~2019年全球重大灾害情况统计
时段
灾害事件 （次数） 经济损失 （亿美元） 保险理赔 （亿美元）
4、南亚地区灾害，洪水、热带气旋和 流行病是主要灾害种类。
5、在东南亚和大洋洲，洪水、地震、 滑坡和干旱是造成人员伤亡较严重的灾害， 其次是火山喷发和流行病、海啸等。
思考：为什么东南亚地区多地震和海啸？
4、南亚地区灾害，洪水、热带气旋和 流行病是主要灾害种类。
5、在东南亚和大洋洲，洪水、地震、 滑坡和干旱是造成人员伤亡较严重的灾害， 其次是火山喷发和流行病、海啸等。
16
504
67
1970~ 1979年
29
969
113
1980~ 1988年
70
1538
310
1989~ 1998年
53
4793
1069
1、全球重大自然灾害事件哪个时期发生 得最多，哪个时期发生得最少？
一、自然灾害损失的时间差异
1960~2019年全球重大灾害情况统计
时段
灾害事件 （次数） 经济损失 （亿美元） 保险理赔 （亿美元）
从表格中可以看出，哪两个大洲受自然 灾害的危害较为严重？
世界近百年来造成重大损失的自然灾害类型空间分布
各地造成重大损失的主要自然灾害种类的差异
各地造成重大损失的主要自然灾害种类的差异
1、欧洲的重大自然灾害中，以洪水和 地震影响的人数最多。
问 有哪两种表现形式？
2、从自然灾害的损失程度看，哪些
题 地区灾害绝对值标高？哪些地区的
相对值标高？
阅读：
“如何确定自然灾害的损失程度”
一、自然灾害损失的时间差异
一、自然灾害损失的时间差异
1960~2019年全球重大灾害情况统计
时段
灾害事件 （次数） 经济损失 （亿美元） 保险理赔 （亿美元）
4、南亚地区灾害，洪水、热带气旋和 流行病是主要灾害种类。
5、在东南亚和大洋洲，洪水、地震、 滑坡和干旱是造成人员伤亡较严重的灾害， 其次是火山喷发和流行病、海啸等。
思考：为什么东南亚地区多地震和海啸？
4、南亚地区灾害，洪水、热带气旋和 流行病是主要灾害种类。
5、在东南亚和大洋洲，洪水、地震、 滑坡和干旱是造成人员伤亡较严重的灾害， 其次是火山喷发和流行病、海啸等。
16
504
67
1970~ 1979年
29
969
113
1980~ 1988年
70
1538
310
1989~ 1998年
53
4793
1069
1、全球重大自然灾害事件哪个时期发生 得最多，哪个时期发生得最少？
一、自然灾害损失的时间差异
1960~2019年全球重大灾害情况统计
时段
灾害事件 （次数） 经济损失 （亿美元） 保险理赔 （亿美元）
从表格中可以看出，哪两个大洲受自然 灾害的危害较为严重？
世界近百年来造成重大损失的自然灾害类型空间分布
各地造成重大损失的主要自然灾害种类的差异
各地造成重大损失的主要自然灾害种类的差异
1、欧洲的重大自然灾害中，以洪水和 地震影响的人数最多。
《高三自然灾害》课件
2
影响
自然灾害可能导致人员伤亡、经济损失、生态破坏和社会不稳定。
预防和减轻自然灾害的方法
科学监测和预警
通过地质和气象监测技术，实时掌握自然灾害发生的情况，提前预警。
建设抗灾设施
如地震抗震建筑、防洪堤坝等，提高灾害发生时的抵御能力。
教育和培训
提高公众的自然灾害意识，培训灾害应对和救援能力。
应对和应急措施
常见的自然灾害示例
地震
地震是地球内部能量释放导致 地壳震动的自然现象，造成严 重的破坏和人员伤亡。
飓风
飓风是一种强烈的气象现象， 以旋风和暴风雨为特征，在登 陆时可能引发洪水和风暴潮。
洪水
洪水是降雨过多导致水位上升 的现象，可能造成河流溢出、 城市内涝和土地冲刷。
自然灾害的原因和影响
ห้องสมุดไป่ตู้
1
原因
自然灾害的原因包括地质、气候和环境等因素，如板块运动、气候变化和人类活 动。
应对措施
包括灾害防治规划、应急救援队伍准备和社会 组织参与等。
应急措施
如紧急疏散、救援、医疗救治、供应物资等。
自然灾害的教训和启示
自然灾害提醒我们要重视环境保护、科学预防和减轻灾害的能力，同时加强 国际合作和信息共享。
《高三自然灾害》PPT课件
自然灾害的定义和概念，不同类型的自然灾害，常见的自然灾害示例，自然 灾害的原因和影响，预防和减轻自然灾害的方法，应对和应急措施，自然灾 害的教训和启示。
自然灾害的定义和概念
1 什么是自然灾害？
自然灾害是指由自然力量引发的危害性事件，如地震、洪水、飓风等。
2 灾害和灾难有什么区别？
灾害是指造成一定损失和影响的不幸事件，而灾难是指造成巨大破坏和损失的灾害事件。
《高中地理自然灾害》课件
科思维和综合能力。
培养学生的社会责任感
让学生认识到在灾害应对中应承担的 社会责任，培养其社会责任感和公民 意识。
提高心理应对能力
通过灾害教育，帮助学生掌握应对心 理压力的方法，提高其心理应对能力 。
THANKS
感谢观看
自然灾害的全球与地区分布
总结词
自然灾害在全球范围内分布广泛，但地区差异明显。 某些地区由于地理环境、气候条件等因素，成为自然 灾害的高发区和重灾区。
详细描述
全球各地的自然灾害分布情况存在差异。例如，地震高 发区主要集中在环太平洋火山带和地中海-喜马拉雅火 山带；台风主要发生在西北太平洋和南海地区；洪水多 发生在季风气候区和河流流域；干旱主要发生在热带和 亚热带地区的半干旱和干旱地区。此外，一些地区由于 地理环境复杂、气候条件恶劣等因素，成为自然灾害的 多发区和重灾区，如中国的四川盆地、美国的五大湖地 区等。这些地区的居民需要特别关注自然灾害的防范和 应对措施。
地下水活动对地质结构产生压力，可能导致地面塌陷、 山体滑坡等现象。
岩石圈的物理性质和化学性质对自然灾害的发生有重要 影响。例如，岩石圈的板块运动、变质作用等可以引发 地震、火山喷发等灾害。
气候变化与自然灾害
气候变化对自然灾害的影响 气候变化如全球变暖、极端天气等， 可能导致洪涝、干旱、台风等自然灾
台风和龙卷风对环境和生态 系统的影响包括树木倒塌、 动物栖息地破坏、水域污染 等。
干旱与土地荒漠化
干旱是指长时间无降水或降水量极少 ，导致水源枯竭、土壤水分不足的现
象。
干旱和土地荒漠化可以造成农作物减 产、草场退化、土地生产力下降等严 重后果，对人类的生产和生活造成严
重影响。
土地荒漠化是指由于干旱、过度放牧 、过度开垦等原因引起的土地退化、 沙化、盐碱化的现象。
培养学生的社会责任感
让学生认识到在灾害应对中应承担的 社会责任，培养其社会责任感和公民 意识。
提高心理应对能力
通过灾害教育，帮助学生掌握应对心 理压力的方法，提高其心理应对能力 。
THANKS
感谢观看
自然灾害的全球与地区分布
总结词
自然灾害在全球范围内分布广泛，但地区差异明显。 某些地区由于地理环境、气候条件等因素，成为自然 灾害的高发区和重灾区。
详细描述
全球各地的自然灾害分布情况存在差异。例如，地震高 发区主要集中在环太平洋火山带和地中海-喜马拉雅火 山带；台风主要发生在西北太平洋和南海地区；洪水多 发生在季风气候区和河流流域；干旱主要发生在热带和 亚热带地区的半干旱和干旱地区。此外，一些地区由于 地理环境复杂、气候条件恶劣等因素，成为自然灾害的 多发区和重灾区，如中国的四川盆地、美国的五大湖地 区等。这些地区的居民需要特别关注自然灾害的防范和 应对措施。
地下水活动对地质结构产生压力，可能导致地面塌陷、 山体滑坡等现象。
岩石圈的物理性质和化学性质对自然灾害的发生有重要 影响。例如，岩石圈的板块运动、变质作用等可以引发 地震、火山喷发等灾害。
气候变化与自然灾害
气候变化对自然灾害的影响 气候变化如全球变暖、极端天气等， 可能导致洪涝、干旱、台风等自然灾
台风和龙卷风对环境和生态 系统的影响包括树木倒塌、 动物栖息地破坏、水域污染 等。
干旱与土地荒漠化
干旱是指长时间无降水或降水量极少 ，导致水源枯竭、土壤水分不足的现
象。
干旱和土地荒漠化可以造成农作物减 产、草场退化、土地生产力下降等严 重后果，对人类的生产和生活造成严
重影响。
土地荒漠化是指由于干旱、过度放牧 、过度开垦等原因引起的土地退化、 沙化、盐碱化的现象。
高中地理《自然灾害与环境》精品课件-PPT精选文档
(2)A、B 油菜、蔬菜、柑橘、小麦、绿肥 原因：位于山前地带，南
下寒冷气候受山地影响在此滞留；南方1月均湿在0℃以上，降水相对较
多，冬小麦、油菜、柑橘等越冬作物遇冰冻天气易冻害。
(1)反映自然灾害损失程度的基本指标
包括受灾人口、受灾面积、各种受灾体破坏 数量与损毁程度、灾害造成的经济损失等方面。 人口和城镇密集、经济发达、社会财富密度 高的地区，灾害绝对损失严重，各项绝对指标高。 相反，在人口和城镇稀少、经济不发达的地区， 即使发生了强度较大的自然灾害，损失程度也较 低。
三、几种自然灾害的形成原因及其关联性
1．长江流域水文灾害多发的原因
2．西南地区地质灾害多发的原因
(2009年福建省泉州)2019年1月中下旬我国特大雨雪冰冻 灾害给我国人民财产造成了巨大损失。结合历史上(1951～1994年) 长江下游及以南地区的冬季冷冻灾害频次图，回答下列问题。
(1)冬季鄱阳湖地区冻害发生频次约为
；图中A、B及周
边地区夏季常出现旱灾，对农业生产影响很大，试分析其成因。 (2)图中A、B、C三地比较，冬季冻害严重的是 受灾作物是 ，主要的
(写出三项即可)，试从地形、气候、作物等
角度分析此地冻害严重的原因。
【答案】 (1)20～25 夏季锋面雨带已推移至北方地区；此地区处于
太平洋副热带高压控制下，降水少、蒸发强；此时农业生产需水量较大。
自然灾害与环境
1．了解自然灾害损失的地区差异 2．掌握我国自然灾害多发区的环境特点
一、自然灾害损失的域差异
1、如何确定自然灾害的损失程度
• 阅读课本64页材料“如何确定自然灾害的 损失程度”，回答以下问题：
(1)反映自然灾害损失程度的基本指标以及自然 灾害损失程度与这些指标的关系， (2)自然灾害损失程度的各种指标的表达方式？
下寒冷气候受山地影响在此滞留；南方1月均湿在0℃以上，降水相对较
多，冬小麦、油菜、柑橘等越冬作物遇冰冻天气易冻害。
(1)反映自然灾害损失程度的基本指标
包括受灾人口、受灾面积、各种受灾体破坏 数量与损毁程度、灾害造成的经济损失等方面。 人口和城镇密集、经济发达、社会财富密度 高的地区，灾害绝对损失严重，各项绝对指标高。 相反，在人口和城镇稀少、经济不发达的地区， 即使发生了强度较大的自然灾害，损失程度也较 低。
三、几种自然灾害的形成原因及其关联性
1．长江流域水文灾害多发的原因
2．西南地区地质灾害多发的原因
(2009年福建省泉州)2019年1月中下旬我国特大雨雪冰冻 灾害给我国人民财产造成了巨大损失。结合历史上(1951～1994年) 长江下游及以南地区的冬季冷冻灾害频次图，回答下列问题。
(1)冬季鄱阳湖地区冻害发生频次约为
；图中A、B及周
边地区夏季常出现旱灾，对农业生产影响很大，试分析其成因。 (2)图中A、B、C三地比较，冬季冻害严重的是 受灾作物是 ，主要的
(写出三项即可)，试从地形、气候、作物等
角度分析此地冻害严重的原因。
【答案】 (1)20～25 夏季锋面雨带已推移至北方地区；此地区处于
太平洋副热带高压控制下，降水少、蒸发强；此时农业生产需水量较大。
自然灾害与环境
1．了解自然灾害损失的地区差异 2．掌握我国自然灾害多发区的环境特点
一、自然灾害损失的域差异
1、如何确定自然灾害的损失程度
• 阅读课本64页材料“如何确定自然灾害的 损失程度”，回答以下问题：
(1)反映自然灾害损失程度的基本指标以及自然 灾害损失程度与这些指标的关系， (2)自然灾害损失程度的各种指标的表达方式？
高中地理第三章防灾与减灾课件选修ppt文档
同时，我国政府制定了一系列防灾减灾的法律法规，并
目
开 关
建设了一些重大减灾项目工程，如长江三峡水利工程、黄河
小浪底水利工程、农作物的重大病虫鼠害监测网络工程、重
大地质灾害防治工程等。
2．略。
教材详解区
第二节 地震和台风灾害的防避 教材P67 “探索” 地震灾害的防避
本 课 时 栏 目 开 关
教材详解区
本 课 时 栏 目 开 关
教材详解区
本 课 时 栏 目 开 关
教材详解区
教材P69 “思考” 掌握一定的自然灾害先兆的知识是非常重要的。
教材P70 “思考”
本 课
在台风到达之前，要注意收听天气预报，注意台风警
时 栏
报；拆除易受大风吹倒的广告牌等；还应当对房屋等建筑物
目
开 进行检查，必要时给予加固等。
教材详解区
教材P63 “思考” 我国实施的防灾减灾对策主要包括建立灾害管理系统和
实施减灾策略。减灾策略包括加强自然灾害的监测预报；大
本 课
力推进减灾系统工程；实行减灾分区管理；减灾要与资源开
时 栏
发、环境建设统筹规划；加强减灾法制建设，提高全民减灾
目
开 意识；加强国际合作等。
关
它们的作用是尽量减少自然灾害带来的人员伤亡与经济
家庭应急演习，以发现弥补避震措施中的不足之处和正确识
别地震谣传。
教材详解区
在地震发生后应采取的防避措施是：①一旦发生地震，
如在家里，应立即关闭煤气和电闸，将炉火扑灭。若住在平
房，且离门很近，则应冲出门外。如住在楼房，可以躲到结
实的床、桌下，或躲进跨度较小的房间，如卫生间或厨房，
本
课 或容易形成三角空间处。要注意保护头部，以防异物砸伤；
120310高二地理《第三章自然灾害与环境》课件
地区差异
经济发达地区——绝对损失大，相对损失小
经济欠发达地区——绝对损失小，相对损失大
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2012年上学期
活动
读下表，回答问题。
1960--1998年全球重大灾害情况统计
时段
1960
1970
～1969年 ～1979年
灾害事件(次数)
16
29
经济损失(亿美元) 504
969
地区
非洲
死亡人数 59.5 受伤人数 1.2 影响人数 8.6 无家可归人数 5.9
南、北 美洲 4.5 10.5 2.8 6.7
亚洲
34.1 84.3 87.7 85.6
欧洲
1.8 3.8 0.4 1.5
大 洋洲 0.1 0.2 0.5 0.3
总计
100 100 100 100
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南美洲：洪水、干 旱、地震和流行病
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2012年上学期
世界近百年来造成重大损失的自然灾害类型空间分布
东亚：洪水、 热带气旋、地 震、滑坡
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2012年上学期
世界近百年来造成重大损失的自然灾害类型空间分布
南亚：洪水、热 带气旋和流行病
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阅读材料“我国自然灾害
活 动 产生的环境原因”，回答问题.
(1) 我国自然灾害多发的环境原因主要有 哪些？
(2) 除上述原因外，诱发我国的自然灾害 还有其他哪些环境原因？
幅员辽阔，自然条件复杂 海陆兼备 季风气候典型，降水季节和年际变化大 地处板块交界处，地壳运动频繁 人口分布不平衡，经济水平地区差异显著
高考地理总复习 自然灾害与防治 第三章 自然灾害与环境(选考部分b)课件高三选修5地理课件
地震。震中附近人口密度为每平方千米205人。地震造成严重的人员伤
亡和财产损失。震后，连续多日的阴雨天气和多地发生滑坡，严重影响
救援工作的顺利开展。
12/10/2021
• (1)据材料分析，此次地震震级不高但破坏性大的原因。 • (2)简述为减小地震灾害带来的损失应采取的措施。 • 解析 第(1)题，影响地震破坏性大小的因素有：自然因素(震
12/10/2021
12/10/2021
• [方法指津]
• 图表解读自然灾害损失的时空差异
• 1．自然灾害损失的时间差异
•
自然灾害既是一种自然现象，又是一种社会现象，自然
灾害的损失必然随社会的发展而变化，从近40年的情况来看，
世界范围的重大自然灾害损失呈上升趋势。具体原因如下图
所示：
12/10/2021
• 一方面，随着人口的快速增长和经济的迅速 发展，人口密度和经济总量越来越大，因此 即使同一强度的自然灾害所造成的损失也是 呈不断上升趋势的；另一方面，随着人类活 动对自然环境破坏的加剧，土地荒漠化、水 土流失、滑坡、泥石流等自然灾害的成灾强 度也日趋严重。
12/10/2021
• (1)简述三江源地区冰雹灾害的年内分布特征。
• (2)分析近60年来三江源地区冰雹成灾次数呈上升趋 势的原因。
• 解析 第(1)题，据图说出时间分布特征，但要注意 描述出最高，最低值。第(2)题，教材中没有与该问 内容相关的知识，可以根据材料中关键信息“耕地 面积比重增加”推测该地种植面积扩大，冰雹对种 植业危害大，因而成灾次数呈上升趋势。
• 五、川滇地震滑坡泥石流多发区
• 1．滑坡、泥石流：大部分地区山高谷深，东南部多高原、 深谷和盆地；降水丰沛；植被破坏严重。
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主要灾害类型
水旱灾害、地震 病虫害、台风
黄土高原灾害多发区
川滇地震滑坡泥石流 多发区
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2012年上学期
我国自然灾害多发区的环境特点
灾害多发区 黄淮海平原灾害多发区
东南沿海灾害多发区
主要灾害类型
水旱灾害、地震 病虫害、台风
洪涝、地震、台风
黄土高原灾害多发区
川滇地震滑坡泥石流 多发区
(3) 同一强度的灾害在不同地区的绝对损 失和相对损失有何不同？
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2012年上学期
阅 读 如何确定自然灾害的损失程度
(1)反映自然灾害损失程度的基本指标有 哪些？
(2) 自然灾害损失程度的各种指标有哪两 种表示形式？
(3) 同一强度的灾害在不同地区的绝对损 失和相对损失有何不同？
(2) 全球重大自然灾害造成经济损失的时间趋势 如何?为什么？
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2012年上学期
活动
读下表，回答问题。
1960--2019年全球重大灾害情况统计
时段
1960
1970
～1969年 ～1979年
灾害事件(次数)
16
29
经济损失(亿美元) 504
969
保险理赔(亿美元) 67
指标——受灾人口、受灾面积、各种受灾体 破坏数量与损毁程度、灾害造成的经济损失等
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2012年上学期
阅 读 如何确定自然灾害的损失程度
(1)反映自然灾害损失程度的基本指标有 哪些？
(2) 自然灾害损失程度的各种指标有哪两 种表示形式？
(3) 同一强度的灾害在不同地区的绝对损 失和相对损失有何不同？
——呈上升趋势
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2012年上学期
阅读
阅读资料，找出自然灾 害危害严重和危害较轻的大 洲，并简析原因。
1971--2019年世界各洲自然灾害影响人数的分布情况 (单位：％)
地区
非洲
死亡人数 59.5 受伤人数 1.2 影响人数 8.6 无家可归人数 5.9
南、北 美洲 4.5 10.5 2.8 6.7
地处板块交界处，地壳运动频繁
人口分布不平衡，经济水平地区差异显著
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2012年上学期
阅读材料“我国自然灾害
活 动 产生的环境原因”，回答问题.
(1) 我国自然灾害多发的环境原因主要有 哪些？
(2) 除上述原因外，诱发我国的自然灾害 还有其他哪些环境原因？
幅员辽阔，自然条件复杂 →灾害类型齐全 海陆兼备 →陆地灾害和海洋灾害都有发生 季风气候典型，降水季节和年际变化大
保险理赔(亿美元) 67
113
1980 ～1988年
70 1538 310
1989 ～2019年
53 4793 1069
(1) 全球重大自然灾害事件哪个时期发生得最多， 哪个时期发生得最少?
(2) 全球重大自然灾害造成经济损失的时间趋势 如何?为什么？
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活动
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2012年上学期
世界近百年来造成重大损失的自然灾害类型空间分布
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东南亚和大洋洲： 洪水、地震、滑坡 和干旱，其次是火 山喷发和流行病、 海啸等
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2012年上学期
世界近百年来造成重大损失的自然灾害类型空间分布
西亚和北非： 洪水和地震
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2012年上学期
阅读材料“我国自然灾害
活 动 产生的环境原因”，回答问题.
(1) 我国自然灾害多发的环境原因主要有 哪些？
(2) 除上述原因外，诱发我国的自然灾害 还有其他哪些环境原因？
幅员辽阔，自然条件复杂 →灾害类型齐全 海陆兼备
季风气候典型，降水季节和年际变化大
制作:10
2012年上学期
阅读
阅读资料，找出自然灾 害危害严重和危害较轻的大 洲，并简析原因。
1971--2019年世界各洲自然灾害影响人数的分布情况 (单位：％)
地区
非洲
死亡人数 59.5 受伤人数 1.2 影响人数 8.6 无家可归人数 5.9
南、北 美洲 4.5 10.5 2.8 6.7
亚洲
34.1 84.3 87.7 85.6
欧洲
1.8 3.8 0.4 1.5
大 洋洲 0.1 0.2 0.5 0.3
总计
100 100 100 100
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2012年上学期
自然灾害损失的地域差异
自然灾害损失的时间差异
——呈上升趋势
自然灾害损失的空间差异
(1) 亚洲、非洲——危害严重 欧洲、大洋洲——危害较轻
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2012年上学期
世界近百年来造成重大损失的自然灾害类型空间分布 欧洲：洪水、地震
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世界近百年来造成重大损失的自然灾害类型空间分布
北美洲：热浪、 风暴、热带气旋、 洪水和地震
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2012年上学期
世界近百年来造成重大损失的自然灾害类型空间分布
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2012年上学期
自然灾害损失的地域差异
自然灾害损失的时间差异
——呈上升趋势
自然灾害损失的空间差异
(1) 亚洲、非洲——危害严重 欧洲、大洋洲——危害较轻
(2) 各地区造成重大损失的灾害种类差异
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制作:10
2012年上学期
世界近百年来造成重大损失的自然灾害类型空间分布
亚洲
34.1 84.3 87.7 85.6
欧洲
1.8 3.8 0.4 1.5
大 洋洲 0.1 0.2 0.5 0.3
总计
100 100 100 100
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制作:10
2012年上学期
阅读
阅读资料，找出自然灾 害危害严重和危害较轻的大 洲，并简析原因。
1971--2019年世界各洲自然灾害影响人数的分布情况 (单位：％)
制作:10
2012年上学期
自然灾害损失的地域差异
自然灾害的损失与地理环境的关系
自然灾害成灾 强度日趋严重
人口的快速增长
人类活动对自然 环境破坏的加剧
同一强度的自然灾害 所造成的损失在时间和 空间上存在较大的差异
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自然灾害损失的地域差异
自然灾害的损失与地理环境的关系
读下表，回答问题。
1960--2019年全球重大灾害情况统计
时段
1960
1970
～1969年 ～1979年
灾害事件(次数)
16
29
经济损失(亿美元) 504
969
保险理赔(亿美元) 67
113
1980 ～1988年
70 1538 310
1989 ～2019年
53 4793 1069
(1) 全球重大自然灾害事件哪个时期发生得最多， 哪个时期发生得最少?
自然灾害成灾 强度日趋严重
人口的快速增长
人类活动对自然 环境破坏的加剧
同一强度的自然灾害 所造成的损失在时间和 空间上存在较大的差异
区域社会经济 发展水平不同
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2012年上学期
阅 读 如何确定自然灾害的损失程度
(1)反映自然灾害损失程度的基本指标有 哪些？
(2) 自然灾害损失程度的各种指标有哪两 种表示形式？
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制作:10
2012年上学期
我国自然灾害多发区的环境特点
灾害多发区 黄淮海平原灾害多发区
东南沿海灾害多发区
黄土高原灾害多发区 川滇地震滑
洪涝、地震、台风
干旱、水土流失 暴雨、滑坡、病虫害、地震
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2012年上学期
地处板块交界处，地壳运动频繁
人口分布不平衡，经济水平地区差异显著
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2012年上学期
阅读材料“我国自然灾害
活 动 产生的环境原因”，回答问题.
(1) 我国自然灾害多发的环境原因主要有 哪些？
(2) 除上述原因外，诱发我国的自然灾害 还有其他哪些环境原因？
幅员辽阔，自然条件复杂 →灾害类型齐全 海陆兼备 →陆地灾害和海洋灾害都有发生 季风气候典型，降水季节和年际变化大 →多旱涝,寒潮 地处板块交界处，地壳运动频繁
地区
非洲
死亡人数 59.5 受伤人数 1.2 影响人数 8.6 无家可归人数 5.9
南、北 美洲 4.5 10.5 2.8 6.7
亚洲
34.1 84.3 87.7 85.6
欧洲
1.8 3.8 0.4 1.5
大 洋洲 0.1 0.2 0.5 0.3
总计
100 100 100 100
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我国自然灾害多发区的环境特点
灾害多发区 黄淮海平原灾害多发区
东南沿海灾害多发区
黄土高原灾害多发区 川滇地震滑坡泥石流
多发区
主要灾害类型 水旱灾害、地震
病虫害、台风 洪涝、地震、台风
干旱、水土流失 暴雨、滑坡、病虫害、地震
人口分布不平衡，经济水平地区差异显著
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