【新课标】备战2012年中考专项突破复习形容词副词综合学案 (2)
中考形容词副词教案
中考形容词副词教案教案标题：中考形容词副词教案教学目标：1. 了解形容词和副词的定义和用法。
2. 掌握形容词和副词在句子中的位置和修饰对象。
3. 能够正确运用形容词和副词进行句子的写作和改写。
教学重点：1. 形容词和副词的定义和区别。
2. 形容词和副词的用法和修饰对象。
3. 形容词和副词在句子中的位置。
教学准备：1. 教师准备一些形容词和副词的例句和练习题。
2. 学生准备笔记本和笔。
教学过程：Step 1: 引入教师可以通过一个有趣的问题或者图片引入本节课的内容。
例如，教师可以问学生：“你们能说出一些形容词和副词吗？它们在句子中起到什么作用？”引导学生思考并激发学生的兴趣。
Step 2: 讲解形容词和副词的定义和区别教师通过简洁明了的语言解释形容词和副词的定义，并帮助学生理解二者之间的区别。
教师可以给出一些形容词和副词的例子，让学生根据上下文判断其词性。
Step 3: 形容词和副词的用法和修饰对象教师通过示范和练习，让学生了解形容词和副词在句子中的用法和修饰对象。
教师可以设计一些句子，让学生根据语境判断应该使用形容词还是副词，并解释原因。
Step 4: 形容词和副词在句子中的位置教师通过例句和练习，让学生掌握形容词和副词在句子中的位置。
教师可以设计一些句子，让学生将形容词和副词放在正确的位置上，并解释原因。
Step 5: 练习和巩固教师布置一些练习题，让学生巩固所学知识。
练习题可以包括填空、改写句子等形式，以检验学生对形容词和副词的掌握程度。
Step 6: 总结和反馈教师对本节课的内容进行总结，并给予学生反馈。
教师可以提问学生一些问题，让学生回顾所学知识，并解答学生的疑惑。
Step 7: 作业布置教师布置相应的作业，让学生在课后巩固所学内容。
作业可以包括写几个句子，使用形容词和副词进行修饰。
教学延伸：教师可以通过让学生观察和分析一些文本材料，如文章、诗歌等，来进一步巩固学生对形容词和副词的理解和运用能力。
中考形容词和副词专题学案设计(含答案)
形容词和副词形容词：修饰__________词例：a nice bag, a beautiful lady★-ed形容词，一般修饰人，指“（某人）感到……”；-ing形容词一般修饰事物，指“（某事物）令人……”或“令人……的（事物）”。
如：bored烦人的，boring令人厌烦的。
★有部分以-ly结尾的形容词，如：friendly友好的, lovely可爱的, weekly每周的, orderly有秩序的, brotherly兄弟般的, lively活泼的, lonely孤独的, likely可能的, deadly致命的。
副词：修饰__________词，__________词和__________词例：run quickly, really beautiful，work very hard一、原级：即原形（1）有表示绝对概念的副词very, so, too, enough, quite等修饰时用形容词的原级。
例：The boy is very/too/quite young.（2）表示被比较双方在某一方面相等或相同时, 用as + adj / adv + as, 表示“…和…一样”。
例：I think science is as important as math.（3）表示被比较双方在某一方面不相等或不同时, 用not as / so + adj / adv + as, 表示“…和…不一样”。
例：It is not so/as warm today as yesterday. 今天没有昨天暖和。
（4）表示“A是B的几倍”时用：“A+谓语+倍数+ as +原级+as +B”结构。
例：Our school is three times as big as theirs.我们学校是他们学校的三倍大。
二、比较级：两者进行比较（1）比较级表示两者的比较，最明显的提示词是________, 其结构通常用：“主语+谓语+比较级+ than+比较对象”句型，比……更……。
中考英语总复习专项突破语法复习《形容词和副词》精品学案(整理含答案)
中考英语总复习专项突破语法复习精品学案语法七形容词考点一形容词的句法功能1．作定语。
修饰名词，说明其性质、特征，放在被修饰的名词之前，不定代词之后。
Harbin is a nice city in north China.哈尔滨是中国北方的一座美丽的城市。
There is nothing serious at all.没有什么要紧的。
2．作表语。
与系动词构成系表结构，说明主语性质、特征等，放在系动词之后。
I feel sick today.我今天感觉不舒服。
★只能作表语的形容词有alone, asleep, awake, afraid, alike等。
3．作宾语补足语。
说明宾语的性质、状态或特征，放在宾语后面。
Don't make your parents angry.不要惹你的父母生气。
4．“the＋形容词”表示一类人。
The rich should help the poor.富人应该帮助穷人。
单项选择1．Tina is very ， her face often turns red while answering questions in class. A．shy B．active C．smart D．outgoing2．We experienced a few moments as we waited to hear the results of the test. A．pleasan t B．anxious C．hopeful D．disappointing考点二形容词比较级和最高级的变化规则1．规则变化：2.不规则变化：①farther/farthest与further/furthest的区别。
表示距离、地点、方向时，一般用farther/farthest；表示程度“更进一步，更多”时，只能用further/furthest。
The Mars is farther from the earth than the moon.火星到地球的距离比月亮到地球的距离远。
备战中考人教版英语-形容词和副词专项讲解及训练(附答案)
备战中考-形容词和副词知识导图定语表语用法宾语补足语状语主语或宾语形容词的用法和辨析同类形容词辨析词义相对类形容词以ful结尾的形容形容词短语状语用法表语形容词和副词定语副词的用法和辨析时间：now,soon,then地点：here,there辨析频度：always, often,程度：so, quite, very疑问：where,when,why原级的判定方法形容词和副词的比较等级比较级的判定方法最高级的判定方法一、形容词的用法（一）、作定语：说明性质或状态（二）、作表语：与系动词构成系表结构；（三）、做宾语补足语：说明宾语的状态，性质或特征；（四）、作状语：补充说明主语的特征；（五）、作主语或宾语：主要用于“定冠词the+某些形容词”表示一类或事物，这种形容词已经名词化了。
二、形容词的辨析（一）、同类形容词人物描述：funny有趣的 noisy吵闹的lucky幸运的情感描述：tired劳累的 angry生气的 bored无聊的事物描述：safe安全的 valuable有价值的 good好的既能描述物品又能描述人：quite安静的 special特殊的（二）、词义相对类形容词词汇含义词汇含义similar 相似的 different 不同的cheap 便宜的 expensive 昂贵的dirty 脏的 clean 干净的（三）、以-ful结尾的形容词：careful仔细的 helpful有帮助的※对点训练1. (2019连云港)While watching the film yesterday, I couldn't stop laughing at some ________ moments.A. humorousB. challengingC. dangerousD. surprising2. (2019滨州)The artist is so________ that he can make different changing pictures with sand.A. commonB. carelessC. creativeD. helpful3. (2019菏泽改编)Be more ________ next time, and you won't make the same mistake again.A. carelessB. carefulC. nervousD. honest4. (2019石家庄28中二模)It's ________ for us to offer helping hands to people who are in trouble.A. necessaryB. uselessC. terribleD. wonderful5. (2019石家庄市41中一模)You'd better keep the window ________. It'sraining heavily outside.A. openB. closedC. freeD. busy6. (2019邢台市桥西区二模)Our teacher is ________ with us in class but kind to us after school.A. strictB. hardC. rudeD. cold7. (2019秦皇岛市海港区二模)Sandy seemed ________ this morning. Do you know what was wrong?A. satisfiedB. relaxedC. amazedD. unhappy8. (2019张家口一模)She is always ________ with her parents, and she even tells her secret to them.A. slowB. openC. angryD. mad9. (2019石家庄28中三模)We are ________ with Jeff's same old jokes. He keeps telling them every time.A. boredB. surprisedC. pleasedD. scared10. (2019届石家庄市大联考)—What should I do with the shirt made of cotton?—Oh, it should be washed at ________ temperature, or it'll be ruined.A. mediumB. hotC. coldD. warm三、副词的用法（一）、作状语：修饰动词，形容词，副词，有时也可以修饰整个句子。
备战2012年中考专项突破复习阅读理解10篇
二、阅读下面的文言文，完成4-6题。
（9分，每小题3分）世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
4．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.或．尽粟一石或：有时B.虽．有千里之能虽：虽然C.才美不外见．见：看见D.骈．死于槽枥之间骈：两马并驾，一起5．下列句中加点词的意义相同的一组是（）A．策之．不以其道 B．一食．或尽粟一石马之．千里者，一食或尽粟一石食．不饱，力不足，才美不外见C．千里马常有，而．伯乐不常有D．安求其．能千里也？执策而．临之，曰：“天下无马！”其．真无马邪？6.下列说法不符合文义的一项是（）A．“说”是古代的一种议论体裁，用来陈述作者对社会上某些问题的观点，《马说》以伯乐和千里马为喻，对在位者的不能识别人才，摧残、埋没人才，表达强烈的愤慨。
B．《马说》围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述。
开头说明伯乐对千里马命运的决定作用，中间揭示千里马被埋没的根本原因，最后总结全文。
C．《马说》第二自然段中四个“不”有力地谴责“喂马人”的无知。
D．“千里马”被埋没的根本原因是“食不饱，力不足”。
第Ⅱ卷（共82分）三、古诗文积累。
（10分）7．把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。
（4分）（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？译文：（2）其真无马邪？其真不知马也。
译文：8．用课文原句填空。
（任选4句填写）（4分）（1）不畏浮云遮望眼，。
（王安石《登飞来峰》）（2），西出阳关无故人。
（王维《送元二使安西》）（3）金樽清酒斗十千，。
（李白《行路难》）（4）山河破碎风飘絮，。
人教版中考英语专题复习《形容词副词专题》教学设计
人教版中考英语专题复习《形容词副词专题》教学设计一. 教材分析人教版中考英语专题复习《形容词副词专题》教材，主要针对初中阶段形容词副词的用法进行系统复习。
通过本节课的学习，学生能够掌握形容词副词的分类、比较级和最高级形式，以及如何正确使用形容词副词修饰名词和动词。
教材内容丰富，包括形容词副词的词义辨析、填空、改错、句子仿写等多种题型，有助于学生全面巩固和提高形容词副词的运用能力。
二. 学情分析学生在之前的学习过程中，已经掌握了形容词副词的基本用法，但部分学生对形容词副词的比较级和最高级形式掌握不够扎实，同时在实际应用中，如何正确选择和使用形容词副词还存在一定困难。
因此，在教学过程中，需要针对这些薄弱环节进行重点讲解和操练。
三. 教学目标1.掌握形容词副词的分类及其基本用法。
2.学会形容词副词的比较级和最高级形式及其变化规则。
3.能够正确使用形容词副词修饰名词和动词，提高句子表达的准确性和丰富性。
4.提高学生中考英语听说读写综合能力。
四. 教学重难点1.形容词副词的分类及其基本用法。
2.形容词副词的比较级和最高级形式及其变化规则。
3.形容词副词在句子中的正确运用。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过设定各种真实的任务，让学生在完成任务的过程中，自然而然地学习和掌握形容词副词的用法。
2.情境教学法：创设各种生活情境，引导学生正确运用形容词副词，提高语言表达能力。
3.互动式教学法：鼓励学生积极参与课堂活动，进行小组讨论和合作，提高学生的积极性和主动性。
六. 教学准备1.教学课件：制作精美的课件，辅助讲解和展示教学内容。
2.练习题：准备相关的练习题，用于课堂练习和巩固所学知识。
3.教学素材：收集一些与形容词副词相关的图片、故事等素材，用于创设情境和激发学生兴趣。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片、故事等素材，创设情境，引导学生关注形容词副词，激发学生学习兴趣。
例如，展示一幅描绘四季景象的图片，让学生描述图片中的景色，引导学生运用形容词副词。
初中英语《形容词副词复习》优质课教案、教学设计
初中英语《形容词副词复习》优质课教案、教学设计形容词副词专项复习教学设计Review of Adjectives and Adverbs一，复习目标：知识目标：1. 复习并掌握形容词和副词的原级、比较级和最高级的构成规则、基本句型及其用法。
2. 形容词作表语和定语的用法。
3. 副词作状语的用法。
②能力目标：能正确认识自我与他人的不同，接受自我。
③情感目标:通过比较认识到自己的不足，努力弥补。
二、教学重难点中考考点1.形容词和副词的原级、比较级和最高级的构成规则、基本句型及其用法。
2.形容词作表语和定语的用法.3.副词作状语的用法。
三，教学过程Step 1 Review AimsShow the aims of this class , read together1. 复习并掌握形容词和副词的原级、比较级和最高级的构成规则、基本句型及其用法。
2. 形容词作表语和定语的用法。
3. 副词作状语的用法。
②能力目标：能正确认识自我与他人的不同，接受自我。
③情感目标:通过比较认识到自己的不足，努力弥补。
Step 2 考点一形容词1．形容词的一般用法(1).形容词＋名词，形容词作定语。
如：a good girl 一个好女孩[注意]由连字符连接起来的复合形容词中的名词只能用单数形式。
如：an eight-year-old boy 一个8 岁的男孩(2).be＋形容词，形容词作表语。
如：The meal is delicious.这顿饭很好吃。
(3). 不定代词＋形容词，形容词作后置定语。
如：重要的事情(4). 数词＋单位名词＋形容词，表示长、宽、高、深以及年龄。
如：five thousand meters long 五千米长(5).the＋形容词，表示一类人或物。
如：the old 老人(6). 表语形容词。
这些形容词只能位于系动词后面作表语。
如：alone, awake, alive, well(健康的), ill 等。
中考英语语法形容词副词的复习教案
中考英语语法形容词副词的复习教案主题：中考英语语法形容词、副词的复习目标：1.复习形容词和副词的用法；2.加强形容词和副词在句子中的运用；3.提高学生对形容词和副词的辨别能力。
教学步骤：Step 1：引入话题 (Introduction) (5分钟)通过图片或视频等引入话题，激发学生对形容词和副词的兴趣，调动学生的思维，让学生提出一些形容词和副词的例子。
Step 2：讲解形容词和副词的区别 (Presentation) (10分钟)解释形容词和副词的定义和区别：-形容词用于修饰名词或代词，描述事物的特征或品质；-副词用于修饰动词、形容词或其他副词，描述动作的方式、程度、时间等。
Step 3：练习形容词和副词的用法 (Practice) (15分钟)1.给出一些句子，让学生找出并判断句子中的形容词和副词；2.提供一些句子，让学生填入适当的形容词或副词；3.听录音，让学生根据所听内容选择正确的形容词或副词。
Step 4：形容词和副词的辨别游戏 (Game) (10分钟)设计一个游戏，让学生分组参与。
教师给出一组词语，让学生判断词语是形容词还是副词，正确答对的小组得分。
Step 5：巩固练习 (Consolidation) (10分钟)提供一些简短的句子，让学生根据情景及上下文填入适当的形容词或副词，并解释填入的原因。
Step 6：小结和拓展 (Summary and Extension) (5分钟)总结学生所学的内容，强调形容词和副词的作用和用法。
鼓励学生在日常生活和学习中多运用形容词和副词，拓展他们的词汇和语言运用能力。
Step 7：作业布置 (Homework) (5分钟)布置相关习题和练习，要求学生运用所学的形容词和副词，完成作业。
教学评估：1.通过教学中的个别表现和回答问题的情况，评估学生对形容词和副词的理解和掌握程度；2.观察学生在练习和游戏环节中的表现，评估他们的运用能力和辨别能力；3.检查和评估学生的作业完成情况，进一步了解他们对形容词和副词的掌握程度。
2013年九年级英语下册语法形容词和副词复习导学案
2013年九年级英语下册语法形容词和副词复习导学案形容词和副词目标：1、了解形容词和副词的考点2、通过练习巩固形容词和副词的用法。
课前预习：一、形容词1. 形容词的位置::一放在名词的____________, （eg. old man）二是常放在____________后面；(be happy)三．如果和不定代词搭配，则放在不定代词的面(eg. something new)。
2. 常用的形容词：好的________坏的_______容易的_____难的_________聪明的_______累的危险的____安全的_____安静的______热闹的有趣的厌烦的兴奋的友好的_有礼貌的_____硬的____2感官动词（______ ______ _______ ______ ______+ __________ 词，look well / feel well (除外)二、副词1 .____________修饰动词或形容词，(eg. study hard, speak English well, terribly sorry). 大多数的副词以-ly结尾(eg. slowly, carefully)。
2. 常用的副词有：好地________坏地/糟糕地__________快地______慢地_______________________认真仔细地_______粗心地突然地______幸运地______甚至_______很，非常_______ ________通常地________几乎_________几乎不___ ___________ 努力地___最近：recently lately三、写出以下常用的与形容词/副词有关的短语与…不同_____________________远离______________________________以…自豪__________________________害怕做____________________________忙于做___________________________对…某人严格_____________________生某人的气擅长…____________________________与…相似___________________________因…而出名____________与…一样…__________________________太多_____________________________太__________________________________太…而不能_______________________对…感兴趣____________________________对…感到惊讶_______________________做某事很兴奋_____超过___________________________对某人来说做某事是……的__________________________________课堂活动：一、原级、比较级和最高级变化规律1. 规则变化:情况变化方法例词单音节词和少数双音节词一般情况clean-few-重读闭音节，只有一个辅音字母hot –fat-thin-辅音字母加y结尾early-angry-以字母e结尾nice-多音节词和部分双音节词/ Interesting---2. 不规则变化的情况good/well ____________ ___________bad /ill/badly __________ ___________much /many _____________ _________little __________ ____________far__________ _____________3.部分双音节的比较级和最高级1.tired--more tired—most tired (累的）2.pleased-more pleased-most pleased4.以形容词+ly 结尾的副词，要加more 或most构成。
中考英语专题复习形容词、副词教学案
形容词、副词课题名称专题复习：形容词、副词复习课三维目标 1. 形容词、副词的原级、比较级和最高级。
2. 一些必须用形容词、副词的原级、比较级或最高级的常用句型。
重点目标1、2 难点目标 2导入示标目标三导学做思一：你们知道形容词、副词原级，比较级的用法吗？导学：1.原级：表示A与B在某方面相同。
句型：1) A + 谓 + as + 原级 + as + B2) A + 谓(否定) + as/so + 原级 + as + BA与B在某方面不同注意：not as / so… as = less than 不及；不如eg. 1)This girl is as beautiful as that one.2)You don’t eat so much as I3)This book isn’t as interesting as that one= This book is ___ ________ _____ that one2.比较级：两者进行比较（常与than连用）1)I am cleverer than you 我比你聪明。
2)He runs faster than Jim 他比Jim跑得快。
3)I picked more apples than Jim.我比你摘的苹果多。
4)Which is more in terestin g, t his one or that one? 哪本书更有趣，这本还是那本？3.最高级：三者（或三者以上）进行比较（常与表范围的in , of短语连用）( 注意：of + 个体名词单数 in + 集合名词)eg. 1)Shanghai is the biggest city i n China.eg.1)He went abroad for ________ studies.2)Fusun is _________ from our school than Zhaohua.导做：( )1.Tom is taller than Mike. But he is not ____ Mike.A. strong asB. so strong asC. so strongD. as strong( )2.Most of the people in Guangdong are getting ______.A. more and richB. more rich and more richC. richer and richerD. rich and rich( )3.This text is ____ easier and ____ interes- ting than that one.A. more ; muchB. much ; moreC. more ; moreD. much ; much导思：形、副比较等级还应注意1.比较级前用a little ; much / a lot ; even / still来加强语气，表示“……一点儿；……得多；更……”eg. 1) a little bigger 大一点儿2)much more 多得多3)even heavier更重但注意：不能在比较级前加so; too; very; quite等。
中考形容词复习课教案
Step III
1.小组活动：学生同桌之间讨论完成练习。
2.展示ppt课件形容词用法注意的几个问题。
3中考衔接：中考考点试题训练。
巡视课堂、指导、检查学生练习。师生探讨
看
听
讲
想
做
强化知识。
巩固学习效果。
小结
1.总结本节课复习内容.
2.Homework.
3.完成中考导航32、33页形容词专项训练。
授课时间、班级：2013年5月9日九年级103班第一节
复习（形容词）课
学科
英语
课题
中考复习（形容词）
版本
新课标
执教者
甘寒
设计理念
教学目标
掌握好形容词的用法
教学重点
形容词的作用和位置、形容词的等级变化
教学难点
牢记形容词的含义结合语境，认真辨析，做出合理选择
教学方法
讲授、小组合作探究
教学设计
教学过程
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
目标要求
Step I
1.师生问候
2.聚焦中考教学目标
讲
听
看
讲
明确教学目标
明确课题要求
Step II
1.打开ppt,呈现内容。
2.提疑：历年中考形容词都考什么？分值多少？
3.初中阶段学习过形容词的用法
1.多媒体课件展示11、12年河池市中考考形容词用法的试题。
2.教师打开ppt,呈现内容。给学生看、听。3.教师通过图片操作讲解英语形容词的用法
指导学生总结归纳，并进行补充遗漏知识点
听
讲
想
强化知识，巩固知识
学生先归纳知识点，教师再根据学生所讲内容进行补充，达到巩固效果，从而加深印象。
备战中考——初中英语形容词副词专项练习(含答案)
备战中考——初中英语形容词副词专项练习(含答案)备战中考初中英语形容词和副词专项练（含答案）形容词专项练一、形容词修饰be动词、系动词、名词1.中考考点：1) 形容词放在不定词之后，如：XXX。
2) 形容词放在系动词之后，常见的系动词有：make （使）、be、e、look（看起来）、get（变得）、sound、turn （变得）、smell、feel、taste、keep。
a。
He looks happy.（原句有误）He looks at me and he seems happy.（改写后）b。
Keep后常用open、closed、clean、XXX。
Keep the door closed.（原句无误）c。
It made us angry.（原句无误）2.The +形容词表一类人做主动词用复数形式。
The blind/rich/old/young are kind.（原句无误）二、比较级构成规则1.+ er/est：XXX。
2.e + r/st：XXX）。
3.双写+ er/est：bigger/biggest、XXX、XXX/funniest、XXX、XXX、XXX、XXX。
4.辅音字母+ y将y变i + er/est：XXX）。
5.多音节前+ more/most：more beautiful/the most beautiful、more us/the most us、XXX interesting、XXX、more popular/the most popular、XXX、XXX。
三、不规则good/well、bad/ill、many/much、little、far。
四、标志词1.比较级的标志：much（too much）、a little、than、or（二者比较）、not any、even、far、a lot、een。
2.最高级的标志：in、of all、of（≧3者比较）、or（≧3者比较）、among。
最新中考专题复习学案---形容词、副词
中考专题复习学案---形容词、副词班级姓名学习目标：★中考对形容词副词的要求:形容词的构成和基本用法一．构成:1.本身就是形容词: big thin fat hot wet fit red 等2.加后缀（y,ern ,ful,en,n,able,al,ed,ing ）构成形容词：天气+y：cloudy rainy windy snowy sunny foggy方位+ern: northern southern eastern western充满。
的ful: careful , useful , hopeful , helpful successful , beautiful , colourful ,wonderful, cheerful ,forgetful , thankful, harmful,表否定less: careless, useless, hopeless, endless helpless, homeless,harmless, sleepless由。
制得en: wooden（木制的）, woolen，golden(也可构成动词，例：soften软化deepen加深有。
性质的ly: friendly , lovely , lively , lonely , daily表大洲国家的+n：Asian European American Australian Canadian能。
的可。
的able：comfortable knowledgeablereasonable (合理的) enjoyable+al：personal, national ,natural ,medical，central+ed/ing: interested excited surprisedinteresting exciting surprising二用法：用来修饰名词或代词，用以说明人或事物的特征。
1、作定语: adj+名词French is a difficult language .不定代词+adj2、作表语：放在系动词be, become, get, turn, keep,seem, look, sound, taste, smell, feel后只能作表语的形容词有：ill ,asleep , awake , alone ,alike , afraid , sure ，well3、作宾语补足语，放在宾语之后，常与make,keep,find,think等动词连用。
最新中考形容词副词教学案二
中考形容词副词教学案二同学英语学科核心素养培养与个性发展研究综合练习一、单项选择1.Mr Wu is a teacher. He is always telling jokes.A. humorousB. strictC. carefulD. handsome2. Paper-making is one of of ancient China.A. greatest inventionsB. the greatest inventionC. greatest inventionD. the greatest inventions3. --Which one of those two houses would you like to buy?--I would like to buy the one because I have a big family.A. largerB. largestC. smallerD. smallest4. My sister is . She likes making friends with others.A. shyB. quietC. athleticD. outgoing5. My mother used to be very , but now she is a little .A. thin; fatB. thinner; fatterC. thin; fatterD. thinner; fat6. The boy looked because he didnt pass his maths exam.A. sadB. sadnessC. saddestD. sadly7. Lisa was still very weak when she left hospital. But after a week's rest, she felt much and went backto school.A.goodB. betterC. badD. worse8. It is for me to follow the Australian guests because I am good at English.A. badB. easyC. hardD. right9. The fruits are because they were picked from the garden just now .A. freshB. cheapC. bigD. unhealthy10. Daniel is his twin brother. They are both 1. 75 metres tall.A. taller thanB. shorter thanC.as tall as.D. so tall as11. Annie decides to study harder and get better grades next year.A. manyB. muchC. veryD. more12. -I think that Jane writes as as Mike. - So she does.A.carefulB. carefullyC. more carefulD. more carefully13.- What do you think of Wilson’s speech?-No one does in our school.A. goodB. wellC. betterD. best14. -It rained and lasted for a long time yesterday.-Too bad! Even some streets were full of water.A. hardlyB. strongly c. quickly D. heavily15. --Jimmy, where are my glasses? I have been looking for them everywhere.--Oh, Granny. They are on your nose.A. evenB. wellC. rightD. ever二、用所给词的适当形式填空1. Happiness is more (importance) than money.2.MoYan is one of the (great) writers in China.3. I'm surprised that Jack is only 25. I thought he was (old), for he seems to be in his thirties.4. This is a (difficulty) problem to solve.5. Time is______ ( valuable) than anything else.三、根据汉语提示完成句子(每空一词)1. (又饿又累)，I had to stop to have a rest.2. (越来越多的人) begin to realize the environmental pollution.3. This is (最便宜的) TV on the market.4. It's impossible for us to finish such (困难的) programme.5. (奇怪的事情) happened in this house last night.NV.四、同义句转换(每空一词)1. I am good at maths, but his English is much better than mine.I am good at maths, but my English is not his.2. The boy is taller than all other students in his class.The boy is student in his class.3. This jacket is not as cheap as that one.This jacket is than that one.4. My uncle is thinner than my father.My father is my uncle.5. Tom is the happiest boy in our class.Tom is boy in our class.一、英语阅读理解专项练习试卷1．阅读理解A few months ago, a friend of mine told me something about a woman named Virginia Feigles.Virginia Feigles had always planned to go to college. She couldn't make her dream come true when she was young because her parents were poor. She got married early, and soon became a mother. Year after year, time passed quickly. But Feigles never forgot her dream. After working as a hairdresser (理发师) for twenty years, she finally decided to change her life, when she was already forty-four.Feigles first went to a night school to learn high school lessons. After a few months, she applied (申请) to Bucknell University. It was hard for her to study in the university. She couldn't understand what the teacher taught in class. She also had to work at night. After work, she kept learning until very late. She thought about giving up many times, but she never really did that. After a lot of such hard days, Feigles graduated (毕业) successfully and soon became an engineer!I heard this story when I was at the bottom of my life. I was no longer young and I lost my job. Feigles' story inspired (激励) me a lot! "If Virginia can do it, I can too!" I decided to make some change to my life, too!（1）How old was Virginia Feigles when she started working as a hairdresser?A. 20.B. 24.C. 30.D. 44.（2）The underlined part "did that" can be replaced by "_______".A. stopped studying in the universityB. gave up her jobC. stopped teaching in the schoolD. worked as an engineer（3）It can be inferred(推断) that __________________________.A. Feigles' family was rich when she was young.B. Feigles didn't have children.C. It was easy for Feigles to study in the university.D. Feigles' story made a difference to the writer's life.（4）From the passage we can learn that___________________.A. it's expensive to go to collegeB. it's never too late to learnC. anyone can be an engineerD. parents are the best teachers【答案】（1）B（2）A（3）D（4）B【解析】【分析】文章大意：本文主要讲述了几个月前，我的一个朋友告诉我关于Virginia Feigles的故事。
河北省唐山十六中2012中考英语 形容词、副词复习教案 人教新目标版
某某省某某十六中2012中考英语形容词、副词复习教案人教新目标版【教学目标】1、回顾08、09、10、11年中考对形容词、副词的考察；2、总结归纳形容词、副词的用法及考点；3、了解中考形容词、副词的考试动向；4、易错点辨析；5、模拟操练【教学重点】总结归纳形容词、副词的用法及考点。
【教学难点】在实际情中正确运用形容词、副词。
【教学过程】一、听力训练（使用材料《听力先锋》）二、08、09、10、11年中考形容词、副词考题回顾I、选择( )1.The air in the countryside is_______. So many people from the city go there on weekends.A. softB. prettyC. freshD. delicious (08年25题)( )2.David jumped ____in the long jump. He won the game.A. longestB. farthestC. fastestD. highest (08年31题)( )3. She always does her homework____than her brother.A. more carefulB. carefulC. more carefullyD. carefully (09年35题)( )4.The Internet is very useful for us. We can ____find information.A. easyB. easilyC. hardD. hardly (10年29题)( )5.Sometimes walking is even_______than driving during the busy traffic time.A. fastB. fasterC. slowD. slower (10年34题)( )6.Of all the subjects, chemistry seems to be ______for me.A. difficultB. too difficultC. more difficultD. the most difficult (11年34题)II、词汇1. Which country is _________________(大) in population, the US or Canada? (08年78题)2. I’m not really________________(饥饿). I’ll just have an ice cream. (09年82题)3. What a ___________________(sun) day it is today! Let’s go to the park. (10年83题)4.Mrs. Chan told us to write as_________________(care) as we could. (11年83题)三、总结归纳形容词、副词用法【友情提示】请同学们根据每个考点下的试题，总结归纳出相应的考点。
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中考总复习-语法-形容词和副词（综合）
基本型用所给单词或汉语提示的适当形式填空：
1. John is ________(tall) than Sam. (99北京)
2. Lin Lin is the ________ (young) in our class.(99北京)
3. The man took off his shoes and put them under his bed very _______(quiet).
4. Ann felt very _______ (happy) at her birthday party.
5. Which is _______ (far) from us, the sun or the moon?
提高型
（）1. My ____ sister is two years _____ than I.
A. older; older
B. elder; elder
C. older; elder
D. elder; older （）2. Can you do your work with _____ money and _____ people?
A. less; few
B. less; fewer
C. little; less
D. few; less
（）3. I didn’t know which was _____, so I took them both.
A. good
B. better
C. best
D. the best
（）4. There was _____ house in front of the hill.
A. a wooden old fine
B. an old wooden fine
C. a fine old wooden
D. an old fine wooden
（）5. The population of Beijing is larger than _____ Shengzhen.
A. /
B. the one in
C. that of
D. those of
综合型
（）1.The little baby looks _____.
A. lovely
B. carefully
C. heavily
D. Sadly
（）2. The Chinese people are ______ than you think.
A. friendly
B. more friendly
C. very friendly
D. as friendly （）3. Everything is _____ on the moon than on the earth.
A. much more lighter
B. much more light
C. more lighter
D. much lighter
（）4. She is _____ careful as I, but I’m _____ than you.
A. as; much careful
B. so; more careful
C. as; much more careful
D. so; very careful
（）5. I think science is ______ foreign languages.
A. so difficult as
B. as difficult as
C. very difficult than
D. much difficult than
复习：
数词
( ) 1 There are ___ days in a year.
A. three hundreds sixty-five
B. three hundreds and sixty-five
C. three hundred and sixty-five
D. three hundred and sixty five
( ) 2 There are____ students in this school.
A. eight hundreds and forty-six
B. eight hundred and forty six
C. eight hundred and forty-six
D. eight hundred forty-six
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( ) 1 She was very happy. She in the maths test.
A. makes a few mistake
B. made a few mistakes
C. made few mistakes
D. makes few mistake
( ) 2 We need some more____. Can you go and get some, please?
A. potato
B. potatos
C. potatoes
D. potatoe
( ) 3 _____are ____for cutting things.
A.Knife/used
B. Knives/used
C. Knife/using
D. Knives/using ( ) 4 What big____ the tiger has!
A. tooth
B. teeth
C. tooths
D. toothes
代词
( ) 1 Though it rained heavily, ____ were still playing on the playground.
A.they
B. them
C. their
D. themselves
( ) 2 Tom and ____ will go to see our teacher, for ___ is ill.
A.I; she
B. me; she
C. I; her
D. me; her
( ) 3 Is___ a boy or girl?
A.she
B. he
C. one
D. it
( ) 4 Only____ know it. A. I and he B. he and you C. he and I D. I and you。