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小学留守儿童之家建设办法

小学留守儿童之家建设办法一、明光市中小学留守儿童之家运行管理办法为确保全市农村留守儿童之家规范、有序、健康地运行,发挥实效,特制定本办法。

第一条留守儿童之家坚持属地管理原则，遵循政府主导，教育部门主管，各有关部门配合，学校负责落实的运行管理机制。

第二条成立以乡镇办事处党委政府分管领导为组长、学校一把手为副组长的留守儿童之家管理运行领导小组，强化指导，协调解决有关事宜。

第三条留守儿童之家配备的设施器材属国有资产，由当地政府和市教育主管部门监管，学校统一造册登记，加强管理和使用。

任何单位和个人不得随意调用。

第四条健全完善各项规章制度，制定有效的工作、学习、活动等计划、规划，丰富关爱活动，扎实抓好落实。

第五条每所留守儿童之家确定2名以上具有爱心、责任心强的学校管理人员，负责开展管护、教育和管理工作。

协调各有关部门、基层单位、五老人员等组建管护能力强、相对稳定的志愿者队伍，深入细致地开展关爱活动。

第六条开通网络和电话，开展留守儿童与父母的亲情视频、电话沟通交流，保证信息畅通，反馈及时。

第七条加强对留守儿童的道德品格培育、健康文化熏陶、体质体能锻炼、社会实践活动、独立合作能力培养和心理健康疏导，提高留守儿童的综合素质。

第八条组织课外活动安排辅导，有计划地在节假日、寒暑假开设符合少年儿童特点的兴趣爱好、技能特长培训，培养留守儿童的精神文化生活情趣。

第九条充分发挥家长学校平台作用，有针对性地开办留守儿童监护人培训班，每学期不少于1期。

抓住外出务工人员返乡的时机，加强对留守儿童家长的集中辅导，强化家长家教意识和责任意识，督促其履行监护义务。

第十条活动场所及设施保证在课余和节假日经常对留守儿童开放，有计划开展活动，保证留守儿童充分受益，场所设施不得长期闲置、挤占或挪用。

二、留守儿童之家建设标准（一）硬件五有标准:1. 有不低于20m2的室内场地：要有能满足留守儿童活动的教室，桌凳齐全，有课外学习、功课辅导、心理疏导场地。

区农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案

区农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案区农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案一、项目背景及目标农村留守儿童和困境儿童在社会关怀不足的情况下生活，他们面临着教育、健康和心理等方面的困境。

为了改善这一现状，我们拟建设农村留守儿童和困境儿童关爱之家，提供他们一个稳定、安全、温馨的生活环境，帮助他们全面发展，增强生活技能，促进幸福成长。

二、项目内容及工作计划1.选址及基础设施建设选择靠近农村的适宜地点建设关爱之家，并投入资金进行房屋修建、设施采购和配套设备的安装。

2.人员招聘组建专业的管理团队，包括院长、教育专家、医护人员、心理咨询师等，确保关爱之家的正常运营。

3.提供学校教育与附近学校合作，保障儿童接受正常的学校教育，并组织线上线下补习和辅导。

4.健康护理设立医务室，配备医生和护士，定期开展全面体检、病毒检测以及卫生健康教育。

5.心理辅导引入心理学专家，为留守儿童和困境儿童提供个体化的心理辅导和心灵关怀，培养他们积极面对挑战的心理韧性。

6.兴趣培养提供丰富多样的兴趣活动，如绘画、音乐、舞蹈、体育等，培养儿童的兴趣爱好，并组织参观游览和户外活动。

7.职业教育为年长的儿童提供职业技能培训，帮助他们顺利过渡到就业阶段，增加他们的生活技能。

三、项目预算及资金筹措项目预算总额为xxx万元，来源主要包括政府资助、社会捐赠和儿童互助基金等渠道。

相关部门将加强与企业和社会组织的合作，争取更多的捐赠和支持。

四、预期成果及效益评估1.改善农村留守儿童和困境儿童的生活环境和教育条件，提供稳定的生活支持。

2.促进儿童身心健康发展，减少心理问题的发生。

3.提高儿童的社会适应能力和生活技能，为他们的未来发展打下坚实的基础。

4.减少留守儿童和困境儿童的流失，增加他们对家乡的归属感，为农村的发展注入新的活力。

五、项目实施机构与合作伙伴该项目由当地社会福利部门牵头负责，与教育、卫生、公安等多个部门合作，以及与学校、医院、企事业单位、志愿者组织等建立长期合作关系，共同关爱农村留守儿童和困境儿童。

建设儿童之家实施方案

建设儿童之家实施方案为认真做好儿童之家工作，确保儿童健康成长，充分发挥儿童之家作用，团县委因地制宜地开展少年儿童喜闻乐见的学习、娱乐活动，让儿童之家真正成为孩子们“学习的园地，交流的平台，娱乐的场所，健身的阵地”。

一、指导思想以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，从解决“三农”问题、促进农村新一代人才健康成长的战略高度出发，改善儿童课外活动条件，形成学校、家庭、社会相配合，校内教育与校外活动相结合，基本建立起促进儿童健康成长的关爱体系，保障儿童健康快乐成长，促进义务教育均衡发展和教育公平。

二、目标任务建设儿童之家，为儿童及其家庭提供游戏、娱乐、教育、卫生、社会心理支持和转介等服务的儿童之家。

三、主要措施(一)健全机制，发挥校内儿童之家的阵地作用成立领导机构，明确职责分工。

团县委成立“关爱儿童工作领导小组”，并根据县《xxx儿童发展规划（2011-2020年）》，结合本地实际制定具体的工作方案，明确领导小组的职责，制定详细的工作计划，并努力按工作计划实施，逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化，使儿童之家真正成为学生养品德、学知识、不断提高思想觉悟，丰富文化知识的主阵地、主渠道。

补充完善儿童档案和联系卡。

各级团委要进一步完善儿童档案和信息卡，并安排专人负责对儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。

通过联系卡制度的建立，加强学校、班级和学生家长及其监护人的联系，共同形成以儿童为中心的关爱网络。

继续开展人文关爱活动，通过开展形式多样的活动，使他们在欢乐、和睦的氛围中找到家的感觉，增强儿童的生活信心，体会到学习生活和成长的快乐。

注重对儿童的心理健康教育。

借助心理健康教材，针对品德行为偏差和有心理障碍的儿童，大力开展心理疏导，开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，培养正确的人生观、价值观。

（二）、明确职责，营造良好的育人环境1、真情关爱，做到“三个优先”。

农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案

农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案一、项目背景和目的农村留守儿童和困境儿童是目前我国社会关注的焦点，他们面临着缺乏父母的关爱、教育资源不足、心理压力大等问题。

为了改善农村留守儿童和困境儿童的生活状况，我们决定建设关爱之家，提供他们一个温暖的家庭环境和全面的帮助。

二、项目目标1. 提供留守儿童和困境儿童一个稳定、温暖的居住环境。

2. 给予留守儿童和困境儿童全面的教育和培训支持，提高他们的学习能力和综合素质。

3. 提供身心健康保障，关注儿童的心理成长和身体健康。

4. 建立良好的家庭关系和社会支持，帮助儿童融入社会。

三、建设内容和措施1. 建设场所：选择一个适宜的场所，提供儿童居住和学习的场所。

场所应具备安全、卫生、舒适的条件，设有室内活动区、学习区、休息区等。

2. 人员机构：建立专职工作人员队伍，包括管理人员、教育老师、心理辅导师、医疗护理人员等，确保儿童的日常生活、教育、心理和健康需求得到有效满足。

3. 教育和培训支持：制定个性化的学习计划，引导儿童养成良好的学习习惯。

提供优质的教育资源和辅导，定期组织课外活动，拓展儿童的兴趣爱好和综合素质。

4. 心理支持和辅导：设立心理辅导室，配备专业心理辅导师，为留守儿童和困境儿童提供心理咨询和支持，关注他们的心理成长和困惑。

5. 身心健康保障：配备专业医疗人员，进行定期体检，提供日常卫生护理。

同时，组织健康教育讲座，引导儿童养成健康的生活习惯。

6. 家庭关爱和社会支持：与儿童的亲人保持紧密联系，定期组织家庭访问、亲子活动等，增进家庭情感。

同时，积极与社会各界合作，争取更多的社会资源和支持，帮助儿童更好地融入社会。

四、项目进展和评估1. 项目进展：设立项目专班，负责具体的项目实施和管理。

在项目实施过程中，定期召开工作会议，总结经验，解决问题，确保项目按计划推进。

2. 项目评估：制定详细的项目评估指标和评估方法，定期对项目进行评估和反馈，及时调整和改进项目实施方案。

建设儿童之家实施方案

建设儿童之家实施方案儿童之家是为了满足儿童的基本需求和心理发展而设立的场所，是为儿童创造一个快乐、健康、安全的成长环境。

本文将提出一份关于建设儿童之家的实施方案，包括设施建设、人员配备和活动开展等方面。

一、设施建设儿童之家的设施建设是提供儿童一个舒适、有趣的学习和娱乐环境的关键。

可以考虑以下几个方面：1.安全设施：建设儿童之家时，应考虑到儿童的安全问题。

安装防护栏、安全门和监控设备，确保儿童在儿童之家内的安全。

2.游戏区域：设置合适的游戏区域，包括室内和室外的游戏设施，如滑梯、秋千、跷跷板等，以满足儿童的游戏需求。

3.学习区域：设置阅读角和学习桌椅，提供适合儿童阅读和学习的书籍和教育玩具，鼓励儿童自主学习和创造。

4.健康区域：设置洗手间、饮水区和医疗室，提供必要的卫生设施和医疗服务，确保儿童的身体健康。

二、人员配备为了保证儿童之家的良好运营，需要合理配备专业的人员，包括以下几个方面：1.儿童教育专家：聘请儿童发展、教育专家提供专业指导，确保儿童的全面发展。

2.管理人员：设立儿童之家的管理部门，负责人员招聘、培训和日常管理等工作，确保儿童之家的正常运营。

3.保育员和教师：招聘经验丰富的儿童保育员和教师，提供儿童生活护理、教育和娱乐活动等服务。

4.辅助人员：配备清洁工、保安和维修人员，确保儿童之家的清洁、安全和设施维护等方面的工作。

三、活动开展活动是儿童之家的核心内容，通过开展各种活动，可以培养儿童的兴趣、才能和社交能力，提高儿童的综合素质。

以下是儿童之家可以开展的活动：1.学习活动：定期组织各种学习活动，如主题阅读、科学实验、手工制作等，激发儿童的学习兴趣和创造力。

2.娱乐活动：组织游戏比赛、舞蹈表演、戏剧表演等，提供丰富多彩的娱乐活动，让儿童快乐成长。

3.社交活动：组织儿童之间的互动交流活动，如亲子互动、小组讨论等，培养儿童的社交能力和团队合作精神。

4.健康活动：定期组织体育运动、健康讲座等活动，增强儿童的身体素质和健康意识。

关于进一步推进儿童之家建设的建议

关于进一步推进儿童之家建设的建议关于进一步推进儿童之家建设的建议1儿童是祖国的未来，民族的希望。

习近平总书记在党的十九大报告中明确提出“幼有所育”“健全农村留守儿童关爱服务体系”的要求?“儿童之家”作为提升群众幸福指数的民生项目，也是我市社会事业发展的补短板项目，2011年已列入《南平市儿童发展纲要(2011-2020年)》，目标是到2020年实现90%以上的城乡社区建设一所为儿童及其家庭提供游戏、娱乐、教育、卫生、社会心理支持和转介等服务的儿童之家。

但从近年来实施情况看，南平市儿童之家建设仍存在一些突出问题：一是建设进展缓慢。

缺少推进儿童之家建设的整体规划和具体措施，部门之间统筹协调不够，合力推进机制尚未建立。

截至9月底全市已建“儿童之家”148个，占全市1841个村(社区)的8%，与儿童发展纲要中确定的2020年目标覆盖率90%差距甚远。

二是关爱儿童氛围不浓。

对儿童之家建设认识不到位、重视不够。

学龄儿童一年中大概有180天的时间在学校学习，另外180天的时间在家庭和社区度过。

在校外期间的教育仅靠少数部门去关注是远远不够的，特别是一些贫困留守流动儿童较集中的地区，缺乏活动场所。

且城乡、区域之间在建设数量和运行质量上存在较大差异。

三是缺乏专项资金保障。

没有明确建设与管理的资金来源和渠道，难以保证“儿童之家”设备设施的正常使用和维护，儿童之家活动场所功能使用的持续性受到影响，导致服务功能弱化。

以上问题充分说明，儿童之家建设是儿童发展纲要实施中“短板”的突出问题，我市要如期实现儿童之家建设目标任重道远。

为确保2020年儿童之家建设目标任务的完成，现提出以下三点建议：一是要政府主导，注重整体推进与分类指导相结合。

落实儿童之家建设的政府主体责任，切实将儿童之家建设纳入各级经济社会发展规划、纳入城乡公共服务体系、纳入政府及相关部门年度绩效考核内容、纳入政府为民办实事项目，由政府下发“关于加快建设城乡儿童之家建设的实施意见”,2018年政府支持新建20个示范性“儿童之家”，重点放在农村边远的贫困乡村，验收达标每个给予补助10万元，改善贫困地区儿童的学习生活环境。

儿童之家建设存在的问题及对策建议(原创)

儿童之家建设存在的问题及对策建议（原创）儿童之家是以社区为依托，利用社区资源建立，以保护儿童权利和促进儿童发展为宗旨，向儿童提供游戏、娱乐、教育、卫生和社会心理支持等一体化服务的体系。

根据《儿童发展规划》农村留守儿童关爱保护和困境儿童福利服务保障体系建设实施方案(2018-2020年)，到2020年，全县90%以上的城乡社区至少建立一个儿童之家。

目前我县儿童之家建设存在资金、人员、场地等方面的困难。

一是面广量大覆盖面小。

XX县现有城乡社区X个，目前已建成儿童之家X个，已建儿童之家个数占社区及村委会总数的比例是25%，按规划到2020年90%以上的城乡社区至少建立一个儿童之家的目标，全县2019年-2020年至少要新建儿童之家X个，才能完成目标任务。

二是经费支持力度不够。

儿童工作越到基层任务越繁重，要切实解决并帮助到需要资助的儿童，需要更多的经费支持。

在日常工作开展过程中，经常遇到心有余而力不足的情况，存在经费紧张致使工作开展力度不够，覆盖面狭窄。

近年来，全县儿童之家的建设资金主要是省、市下达的福彩公益金。

其中:2015年下达X镇X村委会儿童之家X万元;2016年下达X镇X村委会儿童之家X万元;2017年下达X 镇X村委会儿童之家X万元;2018年下达X万元，结合实际县民政局用于X个儿童之家建设。

要按时完成儿童之家建设任务，需要更多的经费支持。

此外儿童之家日常活动经费、设施维护费、管理人员经费等支出基本为零。

因经费投入不足，难以保证儿童之家的建设和活动的正常开展。

三是管理者数量不足。

全县已建成的“儿童之家”负责人大多身兼数职，精力有限，较大地影响了儿童之家活动的开展，也影响了这个平台作用的发挥。

四是活动开展范围及深度不够。

虽然全县基层村(社区)利用儿童之家这一平台，积极开展儿童工作，但是少数活动的开展影响范围及覆盖面不广，所帮扶的儿童数量不够理想，开展活动时间不固定，内容也不丰富。

儿童之家的服务功能基本处于组织文体娱乐活动及提供临时托管场所，与儿童规划提出的“提供游戏、娱乐、教育、卫生、社会心理支持和转介等服务”的要求还有很大的差距，仍待探索建立起真正发挥作用的长效机制，今后全县将在活动的开展上加大投入，力争实效。

村级儿童之家建设方案

村级儿童之家建设方案随着城市化进程的加快和经济社会的快速发展，许多农村地区的孩子面临着教育资源匮乏的问题。

为了解决这一难题，建立村级儿童之家成为了一种有益而切实可行的解决办法。

本文旨在探讨村级儿童之家建设的方案。

一、村级儿童之家的目标村级儿童之家旨在提供充实多样的教育和娱乐资源，助力农村儿童的全面发展。

其具体目标如下：1. 提供优质教育资源：为村级儿童提供良好的学习环境，包括图书馆、电子阅览室、计算机室等，满足他们的学习需求。

2. 丰富课外活动：组织各种形式的兴趣班、才艺展示和科技创新活动，拓宽儿童们的视野和兴趣爱好。

3. 培养社会意识：开设公益志愿者培训班，帮助儿童了解社会、关爱他人、提升社区意识。

4. 促进心理健康：提供心理咨询服务，组织开展适合儿童的心理辅导课程，关注他们的心理健康问题。

二、1. 场地选址选择离村庄较近的地点建设村级儿童之家，方便儿童们的前往。

同时，确保场地空间充足，有足够的房间用于教室、图书馆、活动室等设施的建设。

2. 设施建设（1）图书馆：建立现代化的图书馆，配备丰富多样的书籍和期刊，包括少儿读物、课外辅导书籍等，满足儿童的知识需求。

（2）电子阅览室：设置电脑和网络设备，供儿童上网查询资料、学习和娱乐。

（3）教室：配置教学设施、多媒体设备，用于开展兴趣班和课外活动。

（4）活动室：提供艺术创作、手工制作和科技实践等多种活动空间，激发儿童的创造力和想象力。

3. 教育资源引进为了提供优质的教育资源，可以与城市学校、社会机构和志愿者合作，在儿童之家开展远程教育、课程辅导和专业培训等活动。

引进教育资源的同时，也要注重培养本地的教育师资力量，提供持续的培训和支持。

4. 心理健康服务邀请专业心理咨询师定期到村级儿童之家提供心理健康咨询服务，开设心理课程，帮助儿童更好地理解和管理自己的情绪，增强抗挫折的能力。

5. 社区合作村级儿童之家应与社区、学校、家庭等各方形成紧密的合作关系。

建立家长沟通平台，定期组织家长会议，促进家庭关系的和谐与成长。

村级儿童之家建设方案

村级儿童之家建设方案一、引言儿童是家庭的希望，是国家和民族的未来。

为了给农村儿童创造一个良好的成长环境，促进他们的身心健康发展，建设村级儿童之家具有重要的意义。

二、建设目标1、为农村儿童提供一个安全、舒适、有益的活动场所，满足他们的学习、娱乐和社交需求。

2、加强对农村儿童的关爱和保护，提高他们的自我保护意识和能力。

3、丰富农村儿童的课余生活，培养他们的兴趣爱好和特长。

4、促进农村儿童的全面发展，提高他们的综合素质。

三、建设地点选择交通便利、人口相对集中、环境安全的场所，如村委会办公场所、学校闲置房屋等。

四、功能区域划分1、学习区配备桌椅、书籍、文具等，供儿童学习和做作业。

2、娱乐区设置滑梯、秋千、跷跷板等游乐设施，以及棋类、球类等娱乐用品。

3、阅读区摆放各类儿童读物，营造安静舒适的阅读环境。

4、手工区提供手工材料和工具，培养儿童的动手能力和创造力。

5、心理咨询区安排专业心理咨询师定期为儿童提供心理咨询和辅导。

五、设施设备配置1、硬件设施（1）房屋装修要简洁、明亮、环保，地面要防滑，墙面要安全。

（2）安装空调、风扇等通风降温设备，保证室内温度适宜。

（3）配备照明设备，确保室内光线充足。

2、软件设施（1）购买适合不同年龄段儿童的书籍、杂志、报纸等。

（2）配置电脑、投影仪等多媒体设备，用于开展教育活动。

（3）准备各类玩具、体育器材、手工材料等。

六、人员配备1、管理人员负责儿童之家的日常管理和运营，包括设备维护、活动组织、安全保障等。

2、辅导人员由志愿者、退休教师等组成，为儿童提供学习辅导和兴趣培养。

3、心理咨询师定期为儿童提供心理咨询和辅导，关注儿童的心理健康。

七、活动内容1、学习辅导组织志愿者为儿童辅导功课，帮助他们解决学习中的困难。

2、兴趣培养开设绘画、书法、音乐、舞蹈等兴趣班，培养儿童的特长。

3、安全教育开展交通安全、消防安全、防溺水等安全教育活动，提高儿童的自我保护意识和能力。

4、心理健康教育举办心理健康讲座和团体活动，促进儿童的心理健康发展。

村级儿童之家建设方案

村级儿童之家建设方案背景介绍：随着城市化进程的加快和经济社会的发展，现代社会的家庭结构发生了较大的变化，农村儿童在成长过程中面临着越来越多的挑战和困难。

为了保护农村儿童的权益，提供更好的教育和关爱，村级儿童之家的建设变得尤为重要。

建设目标：村级儿童之家的建设旨在为农村儿童提供一个良好的成长环境，促进他们的全面发展和公平竞争力的提升。

具体目标包括：1. 提供安全、舒适、健康的住宿环境，确保儿童的基本生活需要得到满足；2. 提供高质量的教育资源，促进农村儿童的学习能力和知识水平的提升；3. 提供丰富多彩的课外活动，培养儿童的综合能力和兴趣爱好；4. 提供心理健康辅导和社交培训，关注儿童的身心健康发展；5. 加强与家庭、学校和社区的合作，形成良好的养育环境和教育支持网络。

建设内容：1. 机构设置村级儿童之家的设立需要明确机构的设置和功能划分。

包括管理与教育部门、教室、图书馆、多功能活动室、卧室、厨房、卫生间等基本设施的规划与建设。

2. 儿童生活服务儿童之家应提供饮食、住宿、洗漱等基本生活服务。

保证儿童生活的健康、安全和舒适，确保儿童在儿童之家的日常生活得到充分关爱和照顾。

3. 教育教学村级儿童之家应提供高质量的教育资源，包括教室、教学材料和教师队伍的建设。

为儿童提供优质教育，提高他们的学习能力和知识水平，培养其创新思维和综合素质。

4. 课外活动为了促进儿童的身心发展和兴趣培养，村级儿童之家应组织丰富多彩的课外活动。

比如艺术、体育、手工制作、科学实验和社会实践等，满足儿童的兴趣需求，培养他们的综合能力。

5. 心理健康辅导儿童之家应聘请专业心理健康辅导师或心理教育工作者，为儿童提供心理健康培训和问题解答。

关注儿童的心理发展，及时发现和解决他们的心理问题，保障儿童的身心健康。

6. 家庭、学校、社区合作村级儿童之家应与家庭、学校和社区建立密切联系和合作关系。

与家长定期沟通，了解儿童的成长情况和需要；与学校合作，协调教育教学工作；与社区开展各类活动，加强社区教育支持。

村庄儿童之家建设规划

村庄儿童之家建设规划一、建设背景随着城市化进程的加快，农村劳动力大量外出务工，村庄中的留守儿童数量逐渐增多。

这些孩子在成长过程中面临着缺乏关爱、教育资源不足、安全隐患等诸多问题。

为了给他们创造一个良好的成长环境，满足他们的学习、娱乐和心理需求，建设村庄儿童之家势在必行。

二、建设目标1、为村庄儿童提供一个安全、舒适的学习和娱乐场所，让他们在课余时间能够得到妥善的照顾和引导。

2、丰富儿童的课余生活，培养他们的兴趣爱好和特长，促进其全面发展。

3、加强对留守儿童的关爱和保护，弥补家庭关爱缺失，增强他们的自信心和归属感。

4、搭建社区与家庭、学校之间的沟通桥梁，形成关爱儿童成长的良好氛围。

三、选址与场地规划1、选址：选择村庄中心位置、交通便利、周边环境安全的场所，如村委会闲置房屋、学校附近的空地等。

2、场地规划：室内活动区：设立图书阅览室、学习辅导室、手工制作室、心理咨询室等。

室外活动区：配备儿童游乐设施、体育运动器材等。

休息区：提供舒适的桌椅和床铺，供孩子们休息。

四、设施设备配置1、图书：购置适合儿童年龄段的各类图书，包括故事书、科普读物、漫画等，丰富孩子们的知识储备。

2、学习用品：准备桌椅、黑板、文具等学习用品，满足孩子们的学习需求。

3、娱乐设施：如滑梯、秋千、跷跷板等室外游乐设施，以及棋类、拼图、积木等室内玩具。

4、多媒体设备：安装电脑、投影仪等，用于播放教育影片、开展远程教育等活动。

5、安全设施：配备灭火器、急救箱等安全设备，确保孩子们的活动安全。

五、人员配备1、管理人员：负责儿童之家的日常运营管理，协调各项工作。

2、辅导老师：为孩子们提供学习辅导和心理疏导，帮助他们解决学习和生活中的问题。

3、志愿者：招募志愿者参与儿童之家的服务工作，如组织活动、陪伴孩子等。

六、活动内容设计1、学习辅导：每天安排一定时间，由辅导老师帮助孩子们完成作业，解答学习中的疑难问题。

2、兴趣培养：根据孩子们的兴趣爱好，开设绘画、书法、音乐、舞蹈等兴趣班，定期组织培训和展示活动。

农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案范本

农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案1. 前言自改革开放以来，城乡差距逐渐扩大，农村留守儿童和困境儿童问题日益突出。

这些儿童缺乏成年人的陪伴和关爱，导致身体、心理、智力等方面发展受到限制。

针对这些问题，我们提出农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案，旨在为这些儿童提供一个安全、温暖、有爱的家。

2. 项目目标本项目旨在建设农村留守儿童和困境儿童关爱之家，实现以下目标：1.为农村留守儿童和困境儿童提供安全、舒适、家庭化的生活环境；2.为农村留守儿童和困境儿童提供全面的教育和培训服务，促进其身心发展；3.鼓励困境儿童通过自我努力摆脱贫困，为其提供适当的帮助和支持；4.培养和发展志愿者队伍，为农村留守儿童和困境儿童提供更全面的支持和服务。

3. 项目实施本项目的实施分为以下阶段：3.1. 筹备阶段筹备阶段主要包括以下工作：1.资金筹集：寻找各类赞助和捐助，同时申请相关基金资助；2.环境调研：筛选合适的地点和合作伙伴，确定建设地点和建设方案；3.人员筹备：成立项目组织架构，招募志愿者和员工；4.计划制定：制定项目的实施计划，明确目标和各项工作任务。

3.2. 建设阶段建设阶段主要包括以下工作：1.环境建设：购买土地和房屋，进行改造和装修工作；2.设备采购：购买家具、电器、教育设施、生活用品等；3.招募员工：招募保育员、教师、营养师等专业人员；4.策划活动：策划开展各类教育、文化、体育、娱乐等活动。

3.3. 运营阶段运营阶段主要包括以下工作：1.安置孩子：招募农村留守儿童和困境儿童，安置到关爱之家；2.日常管理：制定管理制度，开展日常生活、学习和活动等工作；3.教育培训：开展学前教育、课外辅导、职业技能培训、创意设计、音乐舞蹈等多种教育和培训服务；4.家庭关怀：关爱之家将尽可能接纳留守儿童家庭和困境儿童家庭，为家庭提供适当的支持和帮助，为创造良好社区环境做出贡献。

4. 项目成效关爱之家实施方案将取得以下成果：1.农村留守儿童和困境儿童可以得到温暖和安全的家庭环境，避免暴力和虐待，健康科学成长；2.让留守儿童得到与家人更为亲密的互动，充沛的陪伴和关爱，弥补他们没有家庭氛围的生活短板；3.提供多样的文化、音乐、绘画、体育等教育课程，让留守儿童和困境儿童得到更好更全面的教育；4.建立志愿者平台，让志愿者参与到困境儿童的生活中，传递阳光、关爱和希望，为留守儿童和困境儿童带去温暖和笑容；5.建立困境儿童救助和帮扶资金，为遇到急难险重等情况下的困境儿童经济上提供更好的支持。

农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案

农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案1. 背景介绍1.1 留守儿童和困境儿童问题的现状在我国农村地区，由于父母外出务工等原因，留守儿童和困境儿童问题日益严重。

这些儿童面临家庭关爱不足、教育资源匮乏、心理健康问题等困境。

关爱之家的建设旨在解决农村留守儿童和困境儿童面临的问题，提供他们一个良好的成长环境。

1.2 目标建设关爱之家旨在： - 提供温暖的家庭环境，满足留守儿童和困境儿童的生活需求。

- 提供优质的教育资源，促进他们的全面发展。

- 提供心理健康支持和辅导，帮助他们解决心理困惑。

- 培养他们的社会适应能力，增加未来就业机会。

2. 建设方案2.1 地点选择关爱之家的建设需要选择一个适合的地点。

选址原则如下：- 便于儿童接送：地处留守儿童和困境儿童居住区附近。

-交通便利：靠近主要交通路线。

- 安全环境：远离污染源和危险区域。

2.2 建筑设计关爱之家的建筑设计要符合儿童需求和安全标准： - 确保建筑结构稳固，防止发生意外伤害。

- 设备设施齐全，满足儿童的生活、学习和娱乐需要。

- 添加安全门禁系统，确保儿童的安全。

2.3 人员配置关爱之家需要合适的人员来提供全面的关怀和服务： - 管理人员：负责日常管理和运营。

- 教育人员：提供优质的教育资源，进行教学和辅导工作。

- 心理健康专家：为儿童提供心理支持和辅导。

- 社工人员：提供社会服务和帮助儿童解决问题。

2.4 活动安排关爱之家需要为儿童提供丰富多彩的活动，以促进他们的全面发展： - 学习活动：定期组织课堂教学，提供优质的教育资源。

- 兴趣培养：开展各类音乐、美术、运动等培训班。

- 心理辅导：定期组织心理辅导活动，帮助儿童解决心理问题。

- 社会实践：组织参观、亲子活动等，增强儿童的社会适应能力。

2.5 合作与支持在关爱之家的建设和运营过程中，可以寻求合作与支持，包括： - 政府支持：争取政策支持和经费资助。

- 慈善组织合作：与慈善组织合作，共同实施关爱项目。

村级儿童之家建设方案

村级儿童之家建设方案随着现代化的进步，农村地区面临着许多发展问题，其中儿童教育是一个重要的方面。

为了更好地关注和培养农村儿童的发展，我们提出了村级儿童之家建设方案。

本文将从设立背景、目标和建设内容三个方面来论述该建设方案。

一、设立背景近年来，随着城镇化进程的推进，许多农村地区的人口减少，特别是年轻人口减少。

这导致农村儿童的教育资源匮乏，他们的成长环境受到限制。

此外，一些贫困地区的儿童也面临着生活困难和学习资源不足的问题。

为了改善这种状况，我们提出了村级儿童之家建设方案。

二、目标村级儿童之家的建设旨在为农村儿童提供一个良好的学习和成长环境，使他们能够充分发展自己的潜力。

具体目标如下：1. 提供优质的教育资源：为村级儿童之家配备图书、课本、学习工具等，确保他们能够接触到优质的教育资源，提高学习成绩和综合素质。

2. 提供多样化的课外活动：除了学习，村级儿童之家也将组织各种丰富多彩的课外活动，如体育运动、绘画、手工制作等，丰富儿童的业余生活。

3. 培养社交技能：村级儿童之家将注重培养儿童的社交技能，组织集体活动和游戏，帮助他们学会与他人合作和沟通。

4. 提供心理辅导：为了关注农村儿童的心理健康，村级儿童之家将配备专业心理辅导人员，提供必要的心理咨询和支持。

三、建设内容为了落实上述目标，村级儿童之家的建设内容如下：1. 建设场所：选取一个适当的场所，如村集体建筑或闲置学校，对其进行改造并配备必要的设施，如教室、图书馆、活动室等。

2. 资源配备：为村级儿童之家配备各类教育资源，如书籍、电脑、教学设备等，确保孩子们能够接触到全面的学习资源。

3. 专业团队：聘请合适的教师和志愿者组成专业团队，他们将担任教学、管理和活动组织等工作，确保儿童得到专业的教育和关爱。

4. 活动安排：制定丰富多样的活动计划，包括学习、体育运动、手工制作、绘画等多个方面，满足儿童的需求并培养他们的兴趣爱好。

5. 心理支持：配备专业的心理辅导人员，提供心理咨询和课程，帮助儿童健康成长，并为他们提供合适的心理支持。

村级儿童之家建设方案

村级儿童之家建设方案随着城市化进程的加快，农村地区的儿童教育问题日益凸显。

为了改善农村儿童的学习条件和生活环境，促进他们全面健康成长，村级儿童之家的建设成为一项重要任务。

本文将就村级儿童之家的建设方案进行详细论述，从设施、教育资源、管理模式等多个方面进行考虑。

一、设施规划在村级儿童之家的设施规划中，应充分考虑儿童的学习和娱乐需求。

在建筑设计上，应选用明亮宽敞的场地，布局合理，便于事务和活动的开展。

设计师可以采用采光设计优良的建筑风格，利用自然光源减少能源消耗。

此外，还应提供舒适的室内家具、学习用具以及安全的儿童游乐设施，为儿童提供良好的学习和玩耍环境。

二、教育资源配置为了提供优质的教育资源，村级儿童之家需要配置一定数量的学习、教育用具和设备。

首先，应提供丰富多样的图书和阅读材料，鼓励儿童培养阅读兴趣。

其次，可以设立电脑学习区域，为儿童提供网络学习和信息获取的机会。

此外，可以引入各类艺术、体育、音乐等课程，提供广泛的兴趣培训，满足儿童的多元化需求。

三、儿童保育管理村级儿童之家的管理模式也至关重要。

为了保障儿童的健康与安全，必须设置专业的儿童保育和管理人员。

这些管理人员应具备相关的教育背景和儿童保育经验，为儿童提供全方位的照顾和教育。

此外，应制定严格的安全管理制度，确保儿童在村级儿童之家内的健康成长。

四、家校合作机制村级儿童之家与家庭、学校之间的紧密配合也是建设方案中的重点。

为了实现家校合作，可以定期组织家长与教师的交流会议，共同探讨儿童的学习和成长问题。

同时，可以建立家校协作的信息平台，方便双方及时沟通。

家庭也应积极参与儿童之家的活动，提供儿童的支持和陪伴。

五、社区和社会参与村级儿童之家的建设方案应当注重社区和社会的参与。

可以邀请社区居民、知名专家和志愿者参与到儿童之家的管理和教育活动中来，为儿童提供更广阔的学习和成长机会。

此外，可以联合其他相关组织，共同开展有益的教育项目，增加村级儿童之家的社会影响力。

儿童之家建设管理方案

儿童之家建设管理方案一、儿童之家的定位与目标。

1. 定位。

咱们这个儿童之家啊，就像是孩子们在社区里的一个超级乐园，也是他们成长的小天地。

这里是专门为孩子们打造的，不管是小不点幼儿，还是已经有点小大人模样的小学生，都能在这儿找到乐趣、学到东西。

2. 目标。

我们希望儿童之家能成为孩子们的快乐源泉，让他们在这里尽情玩耍、释放天性。

同时呢，还能让孩子们在玩耍中学习知识、培养良好的品德和习惯，交上一群志同道合的小伙伴，让他们的童年丰富多彩得像一幅超级绚丽的画！二、建设规划。

# （一）场地选择。

1. 要找个交通方便的地方，最好就在社区中心，孩子们来这儿不用像小探险家似的长途跋涉。

而且周围环境要安全，可不能挨着那些危险的地方，像什么大马路啦，或者是有大噪音的工厂之类的。

2. 场地要足够宽敞，能放下各种好玩的设施。

比如说要有个大活动室，像那种能让孩子们在里面撒欢跑、玩游戏的大房间；还得有个小图书室，让小书虫们可以安静地沉浸在书的世界里；另外，要是能有个户外小院子就更棒了，可以让孩子们在户外呼吸新鲜空气，做些户外活动。

# （二）设施配备。

1. 玩乐设施。

在活动室里，得放上一堆好玩的玩具，像五颜六色的积木，孩子们可以用它们搭出各种各样的小城堡、小飞船；还有柔软的毛绒玩具，就像一群可爱的小宠物陪着孩子们。

再摆上几个儿童版的篮球架、小足球门，让那些活力四射的小家伙们可以尽情地蹦跶、投篮、踢球。

要是有条件的话，弄个小型的室内滑梯和海洋球池，那简直就是孩子们的梦幻乐园啊！孩子们从滑梯上“嗖”地滑下来，掉进满是海洋球的池子里，能笑成一朵朵小花儿。

2. 学习设施。

还得有个小小的手工区，放上各种手工材料，像彩纸、剪刀、胶水、颜料什么的。

这样孩子们就能发挥自己的创意，做出各种各样独一无二的手工作品，比如折出千奇百怪的纸飞机，画出像彩虹一样绚丽的画儿。

3. 安全设施。

整个儿童之家到处都得装上柔软的防撞条，特别是那些墙角、桌子角之类的地方，可不能让孩子们不小心磕着碰着，就像给儿童之家穿上了一层软软的保护衣。

川妇儿工委办字[2014]15号关于加强“儿童之家”建设的指导意见

川妇儿工委办字[2014]15号关于加强“儿童之家”建设的指导意见各市（州）政府妇女儿童工作委员会办公室：根据《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》和《四川儿童发展纲要（2011-2020年）》要求，为进一步贯彻落实儿童发展纲要，推进我省儿童之家扩面增量和规范性建设，特制定本意见。

一、指导思想按照儿童优先原则，争取政府支持，整合各方资源，鼓励社会参与，根据儿童需求和当地实际，建立健全儿童社会公共服务体系，依法保障儿童生存、发展、参与和受保护权利的有效实现，促进儿童安全健康成长。

二、任务目标省、市、县三级政府妇儿工委以项目建设方式，按照每年15%的目标共同推进儿童之家建设，统一模式、建章立制、规范管理；各市（州）、县（市、区）在城乡社区同步建设市级和县（市、区）级示范儿童之家，以点带面，全面推进；到2020年底，经过全省各级政府妇儿工委的共同努力，基本实现全省城乡社区儿童之家建设的全覆盖，并实行规范化管理。

三、基本功能儿童之家是以社区为依托，以保护儿童权利和促进儿童发展为宗旨，向儿童提供游戏、娱乐、教育、卫生和社会心理支持等一体化的服务体系。

其基本功能包括以下几个方面：1、为儿童提供安全的活动空间。

使每个儿童拥有心理和生理的安全感，让儿童感受到社会、工作人员的爱心、关心和责任心，使每个儿童对儿童之家都有家的温暖感觉，成为儿童之家的主人。

2、满足儿童身心发展的需求。

通过儿童之家的活动与服务支持，使儿童在亲身参加学习、游戏、活动、交流过程中，释放情绪、放松心情、抒发情感、展现个性，获得启迪,提高认知、交往、辨别和动手的能力。

3、宣传普及知识的阵地。

通过儿童通俗易懂的知识和交流互动，向儿童普及有关保护儿童的法律法规和基本常识，提升儿童自我保护意识和应对侵害事件的能力。

同时，作为社区儿童保护宣传的重要阵地，向家长和社区群众宣讲和传递有关儿童权利和儿童保护的法律法规，倡导社会关爱儿童、保护儿童、服务儿童。

村儿童之家建设方案

村儿童之家建设方案一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，践行科学发展观，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实关爱农村留守儿童，以保障农村留守儿童健康愉快的成长为要义，体现以人为本、构建和谐社会的要求，努力形成关爱留守儿童健康成长合力，切实解决农村留守儿童在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题。

二、工作目标今年完成XX村村部留守儿童关爱之家的创建。

三、创建要求（一）场地及设备要求留守儿童之家室内使用面积不得少于20平方米，房舍安全，室内设施安全。

有明显标有“留守儿童之家”的牌子。

（计划使用XX 村二楼东边两间办公室，两间面积35平方米）室内设施配备及责任主体：电视、亲情电话、电脑、桌凳、一定数量的图书和文化体育器材（如跳神、羽毛球、毽子、篮球、足球等）。

有简单的生活应急用品，如开水供应、小药箱、爱心雨伞等。

有室外活动场地，满足留守儿童开展室外文体活动的需要。

（其中电脑、电视、亲情电话争取上级部门资金配备，其他设施由村里配备解决，室外活动场地和体育器材村里已具备条件）（二）活动管理要求1、有机构。

村里建立由书记负总责，大学生村官具体抓的领导小组，并明确相关人员的管理责任。

2、有制度。

有工作制度、学习制度、教育管护和管理制度、活动制度、作息制度、值班制度、活动记录制度等3、有安排。

年初有计划、有措施、年中有活动，年末有总结。

4、有资料。

建立健全留守儿童档案，有能反映“留守儿童”和家长基本情况、儿童进步成长的记录、工作档案、花名册、个人档案联系卡、“爱心妈妈”、“代理家长”结对表、帮扶结对花名册、兴趣爱好作品、心得体会、以及活动开展的相关图片、图书、报刊、资料等。

5、有宣传。

要加大对留守儿童之家建设及使用情况的宣传力度，通过各种媒体向家长和社会宣传好的经验和做法，做到让家长放心，社会满意。

四、计划实施步骤实施步骤分为：1、启动阶段（2015年3月—4月）：加强宣传，积极协调沟通，制定实施方案，分解目标任务。

村级儿童之家建设方案

村级儿童之家建设方案现如今，我国社会经济的快速发展带来了城乡发展不平衡的问题，特别是在较为贫困的农村地区，孩子们的教育和成长环境仍然存在很大的不足。

为了改善农村儿童的生活条件和教育资源，提高其综合素质和才能的培养，我们制定了一个村级儿童之家建设方案。

一、方案介绍1.1 项目名称村级儿童之家建设方案。

1.2 项目背景我国农村地区儿童生活条件较差，教育和培养资源匮乏。

1.3 项目目标改善农村儿童的生活条件，提高其综合素质和才能的培养。

二、项目内容2.1 设施建设（1）建立儿童之家在村庄建立儿童之家，提供安全、卫生的学习和活动场所。

儿童之家应包括宽敞明亮的教室、图书室、多功能活动室和运动场。

（2）建设图书室在儿童之家内设立图书室，购买适合不同年龄段儿童的书籍，提供阅读和学习资源。

（3）建设多功能活动室为了丰富儿童生活，在儿童之家内设置多功能活动室，提供艺术、手工、音乐等各类活动。

2.2 教育培训（1）开展学前教育组织学前教育活动，为儿童提供基础的语言、数学、科学、艺术等知识和技能的培养。

（2）开展课外辅导组织志愿者和教师，为儿童提供课外辅导，帮助他们补充学习知识。

2.3 家庭教育指导组织家长和儿童家庭教育指导讲座，提供家庭教育方面的知识和技能。

三、项目实施计划3.1 前期准备（1）确定儿童之家建设地点根据村级条件和儿童人数，确定建设儿童之家的地点。

（2）筹集资金通过政府补贴、社会捐赠和其他渠道，筹集建设资金。

3.2 设施建设（1）招标选址进行儿童之家建设的招标工作，选取符合安全、环保要求的建设单位。

（2）建设儿童之家按照设计方案开始儿童之家的建设工作。

3.3 教育培训（1）组织学前教育招募教师和志愿者，进行学前教育的组织和开展。

（2）课外辅导联合教师和志愿者，为儿童提供课外辅导和学习指导。

3.4 家庭教育指导组织家长和儿童家庭教育指导讲座，提高家长的教育水平和家庭教育能力。

四、项目预期效果4.1 儿童生活条件改善通过儿童之家的建设，改善农村儿童的生活条件和学习环境。

村级儿童之家建设方案

村级儿童之家建设方案近年来，我国在乡村振兴和教育改革方面取得了许多进展，但是，由于乡村教育资源短缺，许多农村学生往往面临着教育资源不均等的情况，这使得他们的教育机会受到了限制。

在这种情况下，建设村级儿童之家成为了保障农村学生教育权益的重要途径。

村级儿童之家，是指为了满足农村地区儿童教育需求而设立的教学辅导机构。

它旨在提供针对儿童的教育、文娱、健康等多方面服务，促进乡村儿童全面发展。

下面，本文将围绕村级儿童之家建设方案进行探讨。

一、规划建筑及用地建设村级儿童之家必须考虑到场地和建筑面积的规划，以保证能够满足儿童的学习和活动需要。

一般来说，建筑面积应在300平方米以上，场地应在700-1000平方米左右。

同时，要考虑学生的交通便利程度，选择离学校和家庭比较近的地方，以便学生能够方便快捷地到达儿童之家。

二、设备建设儿童之家的设施建设是关键。

为了保障基础教育和儿童的成长环境，需要在建设中注重儿童教育和培养不同方面的技能，比如体育、音乐、美术、计算机和阅读等。

常见的设施一般包括教室、图书室、阅读室、音乐室、体育室、厨房、洗手间等。

三、服务及管理儿童之家的服务和管理是决定其成功的关键。

固定的人员管理儿童之家，包括一名主要负责人和一名或两名教育工作者。

此外，还需要一个管理人员以及工作人员来确保儿童之家运转顺利。

为了保障儿童之家的服务质量，应实行三级服务范围：基础服务、拓展服务和高级服务。

基础服务包括儿童的健康状况、饮食和教育的支持；拓展服务包括交流、展示和文化活动；高级服务则包括儿童的特殊需求，如临时照管和培养。

同时，还应该制定服务质量标准，确保服务的高质量和长期稳定性。

总之，村级儿童之家建设方案要考虑到场地规划、设施建设、服务，以及管理等方面的因素。

有效地规划和建设村级儿童之家，可以为农村儿童提供更多的文化、体育和教育机会，促进其全面发展和成长。