鄂教版三年级《大自然的声音》仿写

引言：
三年级学生正式开始了作文的起步，作为三年级的学生，现在写作文还存在很大的问题，他们往往在作文的选材、文章结构、文字的运用等方面需要不断加强训练。

指导学生写作一个很好的途径就是依托课文这个范本，让学生在学习范文的同时，学习作者的谋篇布局、遣词造句，使学生变无话可写为有话可写。

课本中的第8课《大自然的声音》就是一篇很好的习作范文，学生通过学习课文，再在课文的基础上大胆想象，一篇篇优美而有个性的文章就跃然纸上。

家长们，和你的孩子一起读读这些文章吧！它一定会给你们带来许多启迪。

大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。

雷电，是大自然的音乐家。

轰隆隆——一声巨响，雷电闪着耀眼的光芒给春姑娘报信来了。

沙沙沙——小雨也来伴奏了，吵醒了正在睡觉的小草、柳树、桃花、迎春花……，在雷电的催促下，大地涂上了五颜六色的色彩，热闹极了！
海浪，也是大自然的音乐家。

哗哗哗，急促的海浪拍打着海岸，那声音充满力量，令人感到海浪的威力。

哗……哗……哗……，海浪轻轻地抚摸着沙滩，那声音轻轻柔柔的，好像在和沙滩说悄悄话，让人感受到海浪的温柔。

呼呼呼，北风狂叫着，给大地送来了白白的厚厚的棉被，给树枝送来了许多水晶手套。

咯吱，咯吱，咯吱，那声音由远而近，又由近而远，雪地上留下一串长长的脚印。

你听，雪，也是大自然的音乐家。

大自然有许多美妙的声音，只要细心观察，就可以找到。

同学们，快去寻找吧！
大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。

风是大自然的手风琴家，它会在森林里演奏它的手风琴。

每当它从森林里走过，树叶就发出“沙沙沙”的声音，叶子越大，发出的声音也就越大，不同的季节发出的声音也不一样。

春天，树发芽了，挡不住风，所以发出“呼呼”的声音；夏天，森林茂密，发出“沙沙”的声音；秋天，开始落叶了，发出“哗哗”的声音。

水是大自然的鼓手。

当它敲打水面的时候，就能发出“咚咚”的声音，敲打房顶的时候，发出“滴滴答答”的声音，一场热闹的音乐会开始了。

当小雨汇聚起来，就开始唱歌，小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

它们从山里一直唱到大海，歌声多么雄壮。

动物可是大自然的歌手。

乡村路上，汪汪汪的狗叫，叽叽喳喳的鸟叫，喵喵的猫叫；池塘边，呱呱的青蛙叫；草丛里，蝈蝈在唱歌。

树上还有知了在叫呢。

我告诉你它们在唱什么吧！它们在唱：“我很快乐，你如果快乐的话也来唱吧！”
大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。

树叶，是大自然的歌手，他会在树枝上唱出各种歌曲。

当他抖动，会发出“沙沙沙”的声音；“哗啦，哗啦”是他翻动时的声音。

不一样的树叶，有不一样的歌声；不一样的速度，有不一样的音乐。

当大片树叶发出声音，就像大合唱；当一片树叶发出声单，就像是独唱。

那声音非常美妙，让人如痴如醉。

雷，是大自然的鼓手。

打雷的时候，他爱敲低音鼓。

鼓声震耳欲聋，一场热闹的音乐会便开始了。

轰隆隆……轰隆隆……所有的树林，树林里的每颗树；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都被震得嗡嗡直响。

小鸟，是大自然的明星歌手。

走在林间的小路上，听听布谷鸟“布谷，布谷”的叫声，听听百灵鸟那悦耳的歌声，那声音太美妙了！太棒了！但你知道他们在唱什么吗他们唱：“唱歌好快乐！”
大自然的声音
余洋
大自然有许多美妙的声音。

春天是大自然的音乐家。

春天来了，小溪冰雪融化了。

溪水发出哗啦啦哗啦啦的声音。

小溪里有大小不同的鹅卵石，演奏出不同的音乐。

当清晨我起来时，就会听见小鸟在树上叽叽喳喳的鸣叫声。

那声音轻轻柔柔，它们好像在说：“春天来了，春天来了。

”
夏天到了，池塘里的青蛙在荷叶上欢快地呱呱叫着。

它们正唱
着“捕虫大合唱”呢！下雨的时候，雨点滴滴答答的落在小草身上。

小草说：“谢谢你，你把我洗得干干净净的。

”雨后，小朋友们也出来玩耍，因为夏天的雨可以带来凉爽和快乐。

大自然除了可以带来美妙的声音，还有可能带来可怕的声音。

这是人类不爱护环境的结果。

比如火山喷发声，咆哮的海啸声，可怕的地震声……所以，我们大家要保护好大自然，让它发出美妙的声音。

大自然的声音
田胤璠
大自然有许多美妙的声音。

雷，是大自然地音乐家，他会在天空上演奏他的架子鼓。

当他翻动云，云便像鼓手一样打出各种不同的节奏。

当小雨开始下起，架子鼓先是轻打出小小的声音，像柔和的轻音乐。

当大雨下起，那声音像鞭炮声噼里啪啦的，轰隆一声，吓死人了，架子鼓演奏出激烈的音乐。

树叶也是大自然的音乐家。

刮风的时候，他喜欢玩吹击乐器。

大小不同的叶子可以吹出各种不同的乐曲，大的叶子吹出的声音更雄壮，而小的叶子吹出的声音很温柔。

有这样两个声音组合在一起一定会成一首美妙的乐曲，沙沙沙……
动物也是大自然的歌手。

在池塘边散步听听池塘里呱呱呱地青蛙叫；走在草原上听听咩咩咩地羊叫；在湖边玩耍时听听呷呷呷地鸭子叫。

你知道他们在说些什么吗他们的歌声好像告诉我们：“我在唱歌，我很快乐。

”
大自然的声音
韩承宇
大自然有许多美妙的声音。

雷，是大自然的音乐家。

下大雨的时候，他便会出现。

“轰隆隆”一声响，这是他在跟你问好呢！接着，他开始正式地打鼓了。

雨下得越来越大，他也敲得越来越响，雨下得越来越小，他也敲得越来越低沉。

当“轰隆”的一声炸雷响过，那声音非常可怕，让人体会到他生气了。

当“轰隆隆”的雷声响过，听起来不太可怕，让人感受到她在淡淡地微笑。

植物是大自然的歌手。

秋天，道路两旁的棉花成熟了，“噼噼啪啪”，棉桃炸开，发出了美妙的声音。

这些美妙的声音，和在一起变成了一首动听的音乐。

田野里，豌豆也成熟了。

“啪”的一声，豌豆炸开了，发出了像一串小鞭炮爆炸时的声音。

动物也是大自然的歌手。

走在小溪边，听听青蛙“呱呱”的叫声；走在小路边，听听蝉“知了、知了”的叫声。

你知道他们在唱什么吗他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
大自然里还有许多美妙的声音，只要你细心观察，也可以找到！
大自然的声音
卢静娴
大自然的声音丰富多彩。

只要你张开耳朵，就能听到各种各样美妙的声音。

清晨，我一睁开眼睛，就听到鸟儿在树上“叽叽喳喳”欢叫着，好像在唱一首优美动听的歌儿。

起床后，推开窗户，听见秋风吹得树叶“沙沙沙”直响。

我觉得有点冷，打了一个寒颤，缩着脖子““嘭””地一声关上了窗户。

突然外面又下起了雨，雨点打在窗户上发出“啪啪”声，似乎在弹奏似的。

这时在外面玩耍的小狗“汪汪汪”地叫着，急忙跑回了家。

吃完早饭，我背着书包哼着歌儿“咚咚咚”地跑下了楼。

公路上，汽车来来往往；人行道上，人们说说笑笑，走向超市，走向公园……来到学校，课堂上书声琅琅；“叮铃铃”的下课铃一响，同学们迅速冲出了教室，这时操场上变成了欢乐的海洋。

有的同学在打球，有的跳皮筋，有的玩游戏，欢叫声在校园里回荡。

大自然的声音多么丰富，多么美妙啊！。