【优质】高中英语语法-写好英语段落的三个标准之三word版本 (1页)
【优质】高中英语语法-陈琳教授谈中学生英语写作-范文模板 (1页)
【优质】高中英语语法-陈琳教授谈中学生英语写作-范文模板
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
高中英语语法-陈琳教授谈中学生英语写作
陈琳教授谈中学生英语写作
问：相对而言，中学生的英文水平还比较有限，他们在练习写作方面
应当注意些什么问题？
陈琳教授：我想主要有三点：
一是宁用小字不用大字，少用外来语，如源自拉丁语、法语的单词，
尽可能用英语的固有词汇，用 general 一点的词。
譬如在通常情况下，最好用leave 而不用 depart ，当然这也不是绝对的，飞机12点起飞Theflightdepartsatl 2.就很贴切。
适当使用一些形容词、副词作修饰语很重要，否则文章容易显得枯燥，但是如果堆砌辞藻，使用一些空洞、不能真正说
明问题的修饰语，那只能让人感觉不着边际，还不如用一些自己比较熟悉的、
具象的词汇来描写，这样反而更真实、更亲切，更能打动人。
二是不要过分拘泥于书面体与口语体的区别，中学生基本上还处于习
作阶段，客观上也还难以把握各种文体之间的界限；而且由于中学生的词汇和
阅读量都还有限，如果过分强调这一点，往往会使自己缚手缚脚，影响表达的
流畅。
句子结构上，最好以简单句为主，少用长句和各类从句。
如比赛要求的
散文体尤其不要追求书面化，要写得抒情、亲切，让读者感觉文章像讲话一样
娓娓道来。
最后，切记文章一定要简洁。
鲁迅先生说过多一个字都不要，日常谈
话难免会有重复，落到笔头上就要简练，文章写完之后一定要再回头检查一遍，把不必要的赘词精简掉。
写好英语段落的三个标准
o s e a n n a
a n
k d I li
s s a n
w e
e to
k e e p p h y s ic
m
．
a
lly f t I i
．
u s e
d to
w e
i g h tw
o
hu n
u n o
dr e d p o ds
．
u n
d s b u t I j o in e d
，
the Y M C A fo
o r a
de q u a te
n e s者
一
一
，
个段 落 不 是 杂乱 无 章的
一
，
而 是 有 机 的组 合
o o
，
句子 的 排 列 顺 序
，
必 须 合乎逻 辑
从
个 句子 到 另
个 句 子 的 过 渡 必 须 流 畅 (s m
。
th
)
这 就 是连贯性
(c o h e r e n
1． 统
pr le
e m a
u t re ba by
n c e s
从 上 面 两个例 子 可 以看 出
，
n a tiv e
ke
r s
同样 会 造 出 i r
。
v a n
t s e n te
来
。
卷面 上 如果这
种 句子 多了
2
．
，
造 成偏题 或离题
，
那 问题 就 更 严重 了
完整 性
正 象我们 前面 说 的那 样
n
s ta
in N
M
e x
英语段落写作标准
具体措施 -3 I will try to keep a diary in English and practice writing at 具体措施 -2 a week. And finally I least twice will try to listen to English 结尾句，表明态度 cassettes two or three days. I believe that so long as I practice, I will be able to read, write, and understand better.
例文：Millions of years ago, Australia was linked to Asia by a land bridge. Then an earthquake caused the land bridge to sink. The sea rushed in, and Australia became an island. Later, this island became a British colony. Many animals that once wandered back and forth across the land bridge were left in Australia. And 这一段讲的是远古时期的澳大利亚，当时连 kangaroos were among them. Though they 人类都没有，但然不必提它后来沦为英国的 were killed off by large animals in other 殖民地的事了。此句应删掉。 places, they were about to survive in Australia.
顺序列点 / 显示事件的先后顺序 firstly / secondly / thirdly；first / second / third, then, next, after this, after that, before this, before that eg. 1. First I need your name and address. Second, when’s your birthday? 2. He even handed out advertisements at a local supermarket. Then he told the teachers at school about this problem. 3. At 8 o’clock I have math. I don’t like math. Then at 9:00 I have science. Next, at 10:00, I have history. 4. After that, they went to the Outdoor Pool where there was a giant octopus.
(word完整版)高中英语语法归纳总结,推荐文档
高中英语语法总结第一章主谓一致(一) 语法一致原则: 即主语为单数,谓语用单数,主语为复数,谓语也用复数. 以下为注意事项:1. 单数主语即使后面带有with , along with, together with, like(像), but (除了),except, besides, as well as, no less than, rather than(而不是), including, in addition to 引导的短语, 谓语动词仍用单数.如: Air as well as water is matter. 空气和水都是物质.No one except two servants was late for the dinner. 除了两个仆人外, 没有一个人迟来用餐。
2. 用and连接的并列主语,如果主语是同一个人,同一事,同一概念, 谓语动词用单数, 否则用复数. 如:The poet and writer has come. 那位诗人兼作家来了.(一个人)A hammer and a saw are useful tools. 锤子和锯都是有用的工具. (两样物)用and连接的成对名词习惯上被看成是一个整体, 如:bread and butter(黄油抹面包), knife and fork(刀叉)等作主语时, 谓语动词用单数。
3. 不定式(短语), 动名词(短语), 或从句作主语时, 谓语动词用单数. 如: Serving the people is my great happiness.为人民服务是我最大的幸福.When we’ll go o ut for an outing has been decided.我们什么时候出去郊游已决定了。
4. 用连接的并列主语被each, every 或no修饰时, 谓语动词用单数.Every boy and every girl likes to go swimming. 每个男孩和每个女孩都喜欢去游泳.No teacher and no student was absent from the meeting. 没有老师也没有学生开会缺席.Each man and (each) woman is asked to help. 每个男人和每个女人都被请去帮忙。
高考英语作文满分技巧 三段式作文
写作指导(1)三段式作文所谓三段式就是将一篇书面表达按三段的写作模式谋篇布局。
三段式的模式写法通常为：1．第一段开门见山，提出要解决的问题或观点，或者把时间、地点、人物和主要事情及时点出。
2．第二段要摆出事实或提出论据，或者把事情发展的经过详细写出来。
3．最后一段，得出结论或理由。
注意：要学会使用过渡词。
过渡词犹如“桥梁”和“粘合剂”。
恰当地使用过渡词可避免结构松散，层次不明，表意不清等弊端，使文章条理清楚，文字连贯流畅。
常用的过渡词有：递进型：besides，what’s more，let alone，worse still，moreover，even，furthermore等；解释型：that is (to say)，in other words，or等；转折型：however，but，yet，although，otherwise，instead，on the contrary等；列举型：firstly...secondly...finally，on the one hand，on the other hand等；举例型：for example，for instance，such as，that is，like，take...for example等；因果型：because (of)，since，therefore，as a result，thanks to，thus，due to等；让步型：though，although，in spite of，despite等；顺序型：first...next...and then...finally，first...then...after that...finally等；并列型：and，or，also，as well as等；时间型：afterwards，soon，later，the moment，hardly...when...，no sooner...than...等；总结型：in conclusion，in a word，to sum up，in short，on the whole等；见解型：in my opinion，personally speaking，as far as I am concerned等。
【高中英语】英语写作三法则
【高中英语】英语写作三法则人们进行写作的一般目的是向读者传递信息、介绍情况，或阐述作者对某一主题所持的观点，用英文写作也不例外。
为让读者更好地理解所传递的信息，使用英文进行写作时，行文一定要注意做到清晰、准确、简洁这三点，这就是公认的英文写作“黄金三定律”。
规则之一：清晰文章的清晰体现在读者能够很容易理解作者讲述的内容。
为保证所写文章清晰明了，写作时有两点一定要加以注意：首先，越精确、越具体越好。
在这方面，作者首先应该清楚地了解自己想要传达的信息、读者的范围和特点，然后选择相关信息以一定的文体形式传达给读者。
换句话说，写作必须以特定的读者为对象，这样读者才能清楚地接受作者传递的信息。
尽量以客观陈述为主，减少主观臆测和推理；尽量清晰明确，避免模棱两可的评论。
这是使文章清晰准确的写作标准高中历史。
二是组织结构富有逻辑性。
文章结构富有逻辑性会让读者很轻松地读懂作者要表达的思想内容。
文章的这种逻辑性可以通过采用从一般到具体、从“全景”到细节、从问题的定义到分析再到提出解决方案等多种方式来体现。
规则2：准确性要使文章语义表达准确，首先要尽量不要在学术文章中出现“大概、也许”之类模棱两可的词语，避免出现容易让人困惑和误解的词语和表达法；其次，要尽量避免使用那些有多种含义的词语和表达法。
例如：singaporeisafinecountry这句话中的fine一词有多种含义，如“好的、细小的、罚款”等。
日常生活中这样使用没有问题，但在写作时一定要避免使用这种容易产生歧义的多义词。
规则3：简单直截了当、切中要点是保证文章简洁的最好写作形式。
与中文写作相比，英文写作非常强调直奔主题、简单明快的写作风格。
例如，在写作一个段落时，常常将概括段落主要内容的主题句(topicsentence)作为段落的首句，以便让读者迅速明确本段要讲述的内容。
另外，写作时尽量将每个句子写得简短一些，少用或不用冗长的复合句。
切记：短小精练的句子表达的意思才强而有力。
高考英语写作之六 如何写出好段落
写作步步高之六如何写出好段落段落是文章的基本单位，是文章的缩影。
写好了段落，就能比较成功地写出较好的文章。
进行段落层次上的写作训练，是写好英语作文的关键一环。
段落一般是由主题句(topic sentence)、扩展句(supporting sentences)和结论句(concluding sentence)三部分构成的。
1. 主题句主题句表达段落主题，概括段落的中心思想，是段落发展的依据，要求全段其他文字都围绕它展开。
主题句通常放在段落的开端，其特点是开门见山地摆出问题，然后加以详细说明，其作用是使文章的结构更清晰，更具有说服力，便于读者迅速地把握主题和预测全段的内容。
有时主题句位于段落中间，起着承上启下的作用。
有时主题句置于段末，起着概括全段的作用。
也有时主题句含而不露，隐藏在字里行间。
而将主题句放在段首的写作方法最常见，更易于掌握，所以考生可尽量采用这种方法。
主题句的写法：主题句的句子结构和思想内容必须完整、清楚、具体、不能模棱两可、空泛。
要避免不完整(incomplete)、不清楚(unclear)、过于笼统(general)，在写主题句时应注意以下几点：①归纳出你要写的文章的几个要点②提炼出一句具有概括性的话③主题句应具有可读性，能吸引读者。
如作文题目是The Advantages of Travel(旅行的好处)。
试比较其中一段的主题句，前三种写法均不可取。
不完整：Enjoy the beautiful scenery in different places.不清楚：To travel, one needs to know something about it.太笼统：By travelling one enjoys a lot.较好：By travelling one can enjoy the beautiful scenery in different places.2. 段落的发展主题句确定之后，接下来就是段落的发展，即如何运用扩展句来展开主题。
Book 10_U3_语法 (2)
篇章结构段落是文章的基本单位。
一篇文章可以是一段，也可以写成若干个段落。
段落写作的好坏会直接影响文章意义的表达和思想的交流。
一、段落写作的3+3原则1. 构成段落的三个部分：主题句、扩展句、结论句主题句概括段落的中心思想，是段落发展的依据。
扩展句支持主题句，通过给出一些例子、原因、事实、统计数字或引文等，对主题句进行解析说明，这是段落的主体部分。
结论句也叫总结句，通常是段落的最后一句，与主题句相呼应。
2. 衡量段落的三个标准：完整性、统一性、连贯性完整性要求运用具体的事实细节深入说明主题，使段落内容完整充实。
统一性要求段落中所有的论证细节都集中表达一个中心思想。
连续性指段落中的每个句子在逻辑上和结构上相连贯，使整个段落达到合乎逻辑的平衡发展。
二、写好主题句主题句反映段落的中心思想，它常常位于段首或段末，有时也可置于段中。
三、段落的连贯段落的连续性要求文章段落中各句要前后衔接，条理清楚，使读者易于理解。
获得段落连续性的方法有两种：按逻辑顺序组织内容和使用连接手段。
1. 逻辑顺序的连贯：英语的段落甚至整篇文章的内容按六种逻辑顺序排列，分别为时间、空间、递升、递降、演绎和归纳。
如：Every morning my nephew and I took a walk in the neighboring hills where we could enjoy the fresh air and sweet songs of the birds. In the afternoon, I mostly spent my time reading or writing, for I was shut in the house by the terrible heat. The evening was the only time we could go to swim together. I improved swimming during those two weeks and through physical exercise I became stronger. (按时间顺序)Give students a chance to grow. Let them seek knowledge, but do not find it for them. Let them learn patience; do not force it on them. Let them take their own time to grow; do not set rigid schedules. Experience cannot be taught; it must come slowly through person search. (按归纳法次序)2. 常见的几种连接手段：1）利用代词指代前面的名词，起到承上启下的作用；2）利用关键词或短语的重复以达到衔接；3）利用过渡连接词来显现文章内容组织的逻辑性。
写好英语段落的三个标准
写好英语段落的三个标准首先，一个段落必须有一个中心即主题思想，该中心由主题句特别是其中的题旨来表达。
整个段落必须紧扣这个主题（stick or hold to the topic），这就是段落的统一性（unity）。
其次，一个段落必须有若干推展句，使主题思想得到充分展开，从而给读者一个完整的感觉，这就是完整性（completeness or adequateness）。
再者，一个段落不是杂乱无章的，而是有机的组合，句子的排列顺序必须合乎逻辑，从一个句子到另一个句子的过渡必须流畅（smooth），这就是连贯性（coherence）。
下面我们就对这三个标准分别加以说明。
1、统一性一个段落内的各个句子必须从属于一个中心，任何游离于中心思想之外的句子都是不可取的。
请看下例：Joe and I decided to take the long trip we’d always wanted across the country. We were like young kids buying our camper and stocking it with all the necessities of life. Bella bakes the best rhubarb pie. We started out in early spring from Minneapolis and headed west across the northern part of the country. We both enjoyed those people we met at the trailer park. Joe received a watch at his retirement dinner. To our surprise, we found that we liked the warm southern regions very much, andso we decided to stay here in New Mexico.本段的主题句是段首句，controlling idea（中心思想）是take the long trip across the country。
高中英语写作系列---段落写作的基本原则讲义
段落写作的基本原则(Effective Paragraph)一个好的段落应该具有以下四个特征：1)完整性(completeness)；2)统一性(unity)；3)连贯性(coherence)；4)句式的多样性(variety)。
一、完整性(completeness)段落的完整性指的是段落的结构和内容是完整的。
结构完整即指一个段落通常由主题句、扩展句和结尾句三部分构成；内容完整指的是一个段落只能表达一个意思，而且所表达的内容应该是完整的。
作者一写好主题句，就应该用扩展句进行推展，细节越充足越好。
例如，你认为“Riding motorcycles is dangerous”，你就应该用你所知道的事实证明这一观点是正确的。
你可以使用数字(statistics)，列举例子(example)，进行描绘(descriptions)等。
例：Ever since the time of the Greeks, drama has played an important role in man's lives.The Greek tragedies and comedies were a central part of the citizens' lives in ancient Greece.During the Middle Ages, Bible stories were acted out in churches, and wandering companies of players performed in the streets. In modern times, drama is brought directly into people's homes through the magic of television.主题句：Ever since the time of the Greeks, drama has played an important role in man's lives.细节：1. ancient Greece2. the Middle Ages3. modern times上段中作者根据各个不同历史时期提供细节，举例说明戏剧的重要性。
高中三年级英语作业的写作规范要求
高中三年级英语作业的写作规范要求在高中三年级的英语作业中，规范的写作要求至关重要。
作业不仅是展示语言能力的场所，更是展现逻辑思维和表达能力的关键。
遵守规范，可以帮助学生更清晰地表达思想，并在最终的评分中获得更好的评价。
首先，文章结构是写作规范的核心。
高中英语作业通常要求明确的三段式结构：引言、正文和结论。
引言部分应简洁明了，引入主题并提供必要的背景信息。
正文部分则应详细阐述主要观点，每一段落应围绕一个中心思想展开，并提供具体的例证或论据。
结论部分需要总结主要观点，并提出进一步的思考或建议，形成完整的论证链条。
其次，语言表达的准确性和流畅性也是写作的重要要求。
学生应注意使用适当的词汇和语法结构，避免使用过于口语化的表达。
英语写作强调语法的准确性，包括时态、主谓一致以及句子结构的正确性。
句子应简洁明了，避免冗长和复杂的结构，以确保读者能够轻松理解。
此外，逻辑性是高质量作业的另一关键要素。
文章的每一个部分都应有明确的逻辑关系。
段落之间应有过渡句，使整篇文章流畅自然。
逻辑清晰的文章能够更好地传达作者的观点，使读者易于跟随思路，理解论证过程。
引入和使用可靠的证据是提升作业质量的有效方式。
引用权威资料、数据或实例，可以增强文章的说服力和权威性。
然而，引用时必须注明来源，以避免抄袭和侵犯版权的问题。
学术诚信是写作中不可或缺的一部分。
最后，仔细的修改和校对是确保作业质量的关键步骤。
完成初稿后，应仔细检查拼写、语法和标点错误。
修订过程中，可以通过大声朗读或请他人审阅，发现潜在的问题并加以改进。
细致的校对能够提升文章的整体质量，使其更加完美。
总之，高中三年级的英语作业写作规范涉及结构安排、语言表达、逻辑性、证据引用以及修改校对等多个方面。
遵循这些规范，不仅能够提升写作质量，还能帮助学生在学术和语言能力上取得更大的进步。
2019-高中英语语法-怎样写好英语段落(三)之一-推荐word版 (1页)
2019-高中英语语法-怎样写好英语段落（三）之一-推荐word版本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 高中英语语法-怎样写好英语段落（三）之一怎样写好英语段落（三）之一段落发展手段及结尾段写法在上一讲我们讲了主题句，推展句写法；这一讲我们要进一步来谈一谈段落发展几种手段以及结尾段写法。
段落发展几种手段：1、列举法（ details ）作者运用列举法，是通过列举一系列论据对 topic sentence 中摆出论点进行广泛、全面地陈述或解释，列举顺序可以按照所列各点内容相对重要性、时间、空间等进行。
Yesterday as one of those aful days for me hen everything I did ent rong . First ， I didnt hear my alarm clock and arrived late for ork . Then ， I didnt read my diary properly and forgot to get to an important meeting ith my boss . During the coffee break ， I dropped my coffee cup and spoilt my ne skirt . At lunch time ， Ileft my purse on a bus and lost all the money that as in it . After lunch ， my boss as angry because I hadnt gone to the meeting . Then I didnt notice a sign on a door that said et Paint and so I spoilt my jacket too . hen I got home I couldnt get into my flat because I had left my key in my office . So I broke a indo to get in and cut my hand .根据本段主题句中关键词组 everything I did ent rong ，作者列举了8点内容，分别由 first ， then ， during the coffee break ， after lunch time 等连接词语引出，使得该文条理清楚、脉络分明、内容连贯。
-写作支招：写好英语段落的三个标准第3页-阅读写作.doc
1、不必要的改变时态，比如：In the movie, Robert Redford was a spy. He goes to his office where he found everybody dead. Other spies wanted to kill him, so he takes refuge with Julie Christie. At her house, he had waited for the heat to die down, but they come after him anyway.2、不必要的改变单复数，比如：Everybody looks for satisfaction in his life. They want to be happy. But if he seeks only pleasure in the short run, the person will soon run out of pleasure and life will catch up to him. They need to pursue the deeper pleasure of satisfaction in work and in relationships.3、不必要的改变人称，比如：Now more than ever, parents need to be in touch with their children’s activities because modern life has the tendency to cause cleavages in the family. You need to arrange family like it so that family members will do things together and know one another. You need to give up isolated pleasures of your own and realize that parents have a set of obligations to sponsor togetherness and therefore sponsor knowledge.因此写作中，一定要注意时态，人称以及数的变化是否正确，要注意保持一致。
学习高中英语的写作规范和技巧
学习高中英语的写作规范和技巧高中英语写作是培养学生英语语言运用能力的重要环节。
准确的写作规范和良好的写作技巧可以帮助学生提高写作水平，表达清晰准确。
本文将介绍高中英语写作的规范和技巧，以帮助学生在写作过程中更加得心应手。
写作规范1. 遵循语法和拼写规则：高中英语写作必须遵循英语的语法结构和拼写规则，确保句子通顺、语法正确。
注意使用正确的时态、名词和动词的单复数形式，以及冠词和代词的正确使用。
2. 注意标点符号的使用：适当的标点符号可以帮助句子的表达更加准确。
学生应该学会正确使用逗号、句号、问号和引号等符号，确保句子结构清晰明了。
3. 文章结构完整：高中英语写作应具备明确的结构，包括引言、主体和结论。
引言部分应该简洁明了地提出要论述的主题，主体部分是对话题进行详细阐述，结论部分则对文章进行总结。
4. 适当使用连接词：连接词在写作中起到连接句子和段落的作用，使文章内容连贯流畅。
常用的连接词包括并列连词（例如and、but）、递进连词（例如furthermore、moreover）、转折连词（例如however、although）等。
5. 使用合适的词汇和语言风格：高中英语写作应注意使用准确、恰当的词汇和语言风格。
学生可以通过扩充词汇量，提升自己的写作表达能力。
写作技巧1. 阅读范文和优秀作品：阅读高质量的英语文章可以提高学生对英语写作的认识和理解。
学生可以通过阅读范文和优秀作品，学习优秀的写作技巧和表达方式，丰富自己的写作素材。
2. 积累写作素材：在平时的学习和生活中，学生应该积极积累写作素材。
可以通过观察、阅读、听力等途径，积累各类话题的词汇和表达方式，为写作提供丰富的素材。
3. 练习写作：通过大量的写作训练，学生可以提高自己的写作能力。
可以从简单的句子开始，逐渐提高难度，不断扩展自己的写作水平。
可以请教老师或同学进行修改和建议，以提升自己的写作质量。
4. 注意结构和逻辑：写作时应注意文章结构的完整性和逻辑性。
【最新文档】高中英语语法-写好英语段落的三个标准之二-word范文 (1页)
【最新文档】高中英语语法-写好英语段落的三个标准之二-word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 高中英语语法-写好英语段落的三个标准之二写好英语段落的三个标准之二o parts ： a pagoda sitting on top of a tubular one - story structure . Standing ten feet away ， we could marvel at how much of the pagoda was made up of glass windows . Almost everything under the wonderful Chinese roof was made of glass ， unlike the tube that it was sitting on ， which only had four . Inside ， the tube was gloomy ， because of the lack of light . Then a steep ， narrow staircase took us up inside the pagoda and the light changed dramatically . All those windows let in a flood of sunshine and we could see out for miles across the flat land .本段的写法是由远及近，从远处（ from a distance ）写起，然后get closer ，再到（ ten feet away ），最后是 inside the pagoda 当然，按位置远近来写不等于都是由远及近。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【优质】高中英语语法-写好英语段落的三个标准之三word版本
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 高中英语语法-写好英语段落的三个标准之三
写好英语段落的三个标准之三
s ）有益，而且对于学生在半个小时内写足四级短文所要求的120个词也
是不无好处的。
一个段落里如果没有 transitions 也就很难有 coherence 了。
我们
看下面一个例子： Speaking and writing are different in many ways . Speech depends on sounds . Writing uses written symbols . Speech developed about 500 000 years ago . Written language is a recent development . It was invented only about six thousand years ago . Speech is usually informal . The word choice of writing is often relatively formal . Pronunciation and accent often tell where the speaker is from . Pronunciation and accent are ignored in writing . A standard diction and spelling system prevails in the written language
of most countries . Speech relies on gesture ， loudness ， and rise and fall of the voice . Writing lacks gesture ， loudness and the
rise and fall of the voice . Careful speakers and writers are aware
of the differences .
本段中除了第6句开头出现一个起过渡作用的＂ it ＂之外，没有使
用其他的过渡词语。
这样，文中出现许多重复的词语，全段读起来也显得生硬
而不自然。
如果加上必要的过渡词语来修饰的话，这一段就成了下面一个流畅
连贯的段落：
Speaking and writing are different in many ways . Speech depends on sounds ； writing ， on the other hand ， uses written symbols . Speech was developed about 500 000 years ago ， but written language is a recent development ， invented only about six thousand years ago . Speech is usually informal ， while the word choice of writing ， by contrast ， is often relatively formal . Although pronunciation and accent often tell where the speaker is from ， they are ignored in wiring because a standard diction and spelling system prevails in most countries . Speech relies on gesture ， loudness ，
and the rise and fall of the voice ， but writing lacks these
features . Careful speakers and writers are aware of the differences .。