课题研究简报
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
课题研究简报
第一期
塔山小学 2012.7.30
塔山小学在各级领导的关怀下建成了“校园教育教学信息系统”九大系统。特别是我校的班班通系统,包含20多套班班通多媒体设备,即每间教室都装有一套计算机、一台触摸屏液晶电视、一台实物展示平台、一装有中控设施的多媒体讲桌,网络进入办公室、教室,信息覆盖整个校园,为我校的教育教学带来了翻天覆地的变化。为了使现代信息技术设备真正做到“实用、好用、爱用”,全面提升小学教育质量。县教育局、教研室推行了“多媒体环境下教学六认真探究”的课题研究,我校在光明校长的带领下,精心组织,统筹策划,以积极的态度、超前的观念投入研究,课题研究小组本着“实在、实用、实效”的原则积极推进该项工作,进一步转变教育观念,发挥团队优势,营造了良好的学习和研讨氛围。现将这一学月的研究工作通报如下:
一、7月5日召开动员大会,成立课题研究小组。
1、课题工作领导小组及职责
组长:光明负责课题研究全面工作。
副组长:胥凤琼负责课题研究实施方案的制定及课题研究各项工作的统筹。
成员:
王容:负责备课组的指导、督查。
春梅:负责多媒体环境下课堂教学的指导、督查。
邓:负责全体教师现代教育技术设备、手段使用的培训、检测。
冬梅:负责课题资料的收集、整理、归档。
2、县备课组成员:
一年级:语文罗云霞
二年级:语文何小红数学忠强
三年级:语文王晓丽数学王秀丽
四年级:语文邓数学碧芳科学任红
五年级:语文邓娴大金数学唐琴大容科学建伟
六年级:语文王容春梅
音乐:燕美术:何杉杉
3、课题参与成员:全校各学科任课教师。
二、7月6日,我县“多媒体环境下教学六认真探究”小学组研讨会在青少年活动中心召开,校长光明及全体备课组成员到会,远伦局长做了重要讲话,电教站、教研室负责同志分别从设备设施技术保障、教学资源整合与利用等方面,对参研学校“多媒体环境下教学六认真探究”工作进行了详细安排。会后全体备课组成员按不同年级和不同学科分小组进行了讨论。在讨论过程中,大家各抒己见,畅所欲言,就如何扎实推进我县小学“多媒体环境下教学六认真探究”工作提出了可性行建议,为该项研究的有效开展打下了良好的基础。
三、7月7日,举行校备课组研讨会。教导处胥凤琼主任组织全体教师学习了县教育局关于“多媒体环境下教学六认真探究”课题研究的会议精神,详细布置了暑期研究工作:
(1)全校教师进行现代信息技术培训,包括常用软件应用、多媒体课件制作以及网络技术等。开展“一帮一”活动,每个中青年教师辅导一个老教师,使每一位老师都能熟练地运用班班通。中青年教师必须会制作课件。
(2)全体教师学习各学科新课程标准并对各学科教材进行分析、研究。
(3)组织教师进行电子备课,制作多媒体课件,建立多媒体环境下的教学资源库。
(4)备课组成员于8月上旬完成县教研室布置的电子备课和课件制作任务,上传学校,由课题研究领导小组审核,再做进一步的修订。
编辑:王晓丽王秀丽罗云霞
课题研究简报
第二期
塔山小学 2012.8.30
我校“多媒体环境下教学六认真探究”的课题研究的准备工作在暑期已经稳步推进,接下来将是课题研究的实施阶段,我们坚信这项研究必定会对我校新课程改革的扎实推进、素质教育的全面实施产生重大的、有益的影响。现将本月的课题研究工作通报如下:
一、8月10日,课题研究领导小组对备课组老师发回的教案和课件进行认真地审核,修改和完善。对教案和课件不能匹配的发回去重新修改,对教学流程不够完善的进行补充,对格式不够规的进行修改。
二、课题研究领导小组对暑期备课小组的工作进行考核,评出优秀教案和课件。
优秀教案:语文:王容数学:王秀丽科学:建伟音乐:燕美术:何杉杉
优秀课件:语文:邓数学:中强音乐:燕美术:何杉杉
三、全体教师阅读教育专著,学习先进的教育理念,撰写读书笔记,切实树立教育教学的前瞻意识。
四、对多媒体设备设施进行维护。
五、8月20日,举行了校备课组研讨会。胥凤琼主任总结了暑期课题研究工作,表彰了优秀教案、课件,安排了9月份的课题研究工作:
1、学校及各教研组制定课题研究实施方案。
2、进一步完善暑期的电子备课。
六、8月24日,我校全体备课组成员参加了县教研室组织的备课研讨会。每位成员将自己所备容在组进行展示和说明,其他成员提出自己的建议,会后再做进一步的修改。
编辑:王晓丽王秀丽罗云霞
课题研究简报
第三期
塔山小学 2012.9.30
我校多媒体环境下教学“六认真”探索的课题研究已经进入实施阶段。为了使现代信息技术设备真正做到“实用、好用、爱用”,全面提升教师教育教学水平,彻底改变传统的教学模式。开学以来,学校开展“一帮一”活动,每个中青年教师辅导一个老教师,使每一位老师都能熟练地运用班班通,中青年教师必须会制作课件,并要求教师在课堂教学中必须使用多媒体辅助教学。现将本月的课题研究工作通报如下:
一、9月2日召开课题研究推进会,会上教导处胥凤琼主任组织全体教师学习了学校实施方案,部署了本期课题工作,在全校开展“一帮一”活动,每个中青年教师辅导一个老教师,使每一位老师都能熟练地运用班班通。中青年教师必须会制作课件。要求老师对教案和课件进行二次备课,认真地审核,修改和完善。对教案和课件不能匹配的重新修改,对教学流程不够完善的进行补充,对格式不够规的进行修改,课后认真、及时写好教学反思。
二、9月18日,县教研室视导组一行5人深入到三台县塔山小学就”多媒体环境下的教学六认真研究.管理”工作进行检查和调研。通过找座谈教师、开展学生问卷调查、抽查教师电子备课等方式对学校使用多媒体环境下集体备课资源运用情况进行了检查;现场观摩了语文、数学、科学、英语、生命生活与安全等课程使用县集体备课资源的展示课;组织教师开展了互动交流座谈会,了解多媒体教学资源在使用过程中的优点以及存在的问题,并就多媒体环境下资