1、8静电与新技术
粤教版 高中物理课本目录(全部),包含必修和所有选修
必修一第一章运动的描述第一节认识运动第二节时间位移第三节记录物体的运动信息第四节物体运动的速度第五节速度变化的快慢加速度第六节用图象描述直线运动本章复习与测试第二章探究匀变速直线运动规律第一节探究自由落体运动第二节自由落体运动规律第三节从自由落体到匀变速直线运. 第四节匀变速直线运动与汽车行驶. 本章复习与测试第三章研究物体间的相互作用第一节探究形变与弹力的关系第二节研究摩擦力第三节力的等效和替换第四节力的合成与分解第五节共点力的平衡条件第六节作用力与反作用力本章复习与测试第四章力与运动第一节伽利略的理想实验与牛顿第. 第二节影响加速度的因素第三节探究物体运动与受力的关系第四节牛顿第二定律第五节牛顿第二定律的应用第六节超重和失重第七节力学单位本章复习与测试必修二第一章抛体运动第01节什么是抛体运动第02节运动的合成与分解第03节竖直方向的抛体运动第04节平抛物体的运动第05节斜抛物体的运动本章复习与检测第二章圆周运动第01节匀速圆周运动第02节向心力第03节离心现象及其应用本章复习与检测第三章万有引力定律及其应用第01节万有引力定律第02节万有引力定律的应用第03节飞向太空本章复习与检测第四章机械能和能源第01节功第02节动能势能第03节探究外力做功与物体动能变. 第04节机械能守恒定律第05节验证机械能守恒定律第06节能量能量转化与守恒定律第07节功率第08节能源的开发与利用本章复习与检测第五章经典力学与物理学的革命第01节经典力学的成就与局限性第02节经典时空观与相对论时空观第03节量子化现象第04节物理学—人类文明进步的阶. 本章复习与检测选修1-1第一章电与磁第一节有趣的静电现象第二节点电荷间的相互作用第三节认识磁场第四节认识电场第五节奥斯特实验的启示第六节洛伦兹力初探第二章电磁感应与电磁场第一节电磁感应现象的发现第二节电磁感应定律的建立第三节电磁感应现象的应用第四节麦克斯韦电磁场理论第三章电磁技术与社会发展第一节电磁技术的发展第二节电机的发明对能源利用的作用第三节传感器及其应用第四节电磁波的技术应用第五节科学、技术与社会的协调第四章家用电器与日常生活第一节我们身边的家用电器第二节常见家用电器的原理第三节家用电器的选择第四节家用电器的基本原件第五节家用电器故障与安全用电选修1-2第一章认识内能第一节物体的组成第二节分子热运动第三节分子之间的相互作用内能第四节能量守恒能源利用第五节热力学第一定律第二章热的利用第一节如何利用热量做功第二节热机第三节热传导的方向性第四节无序熵第五节热力学第二定律第六节家用制冷设备第三章核能及其利用第一节放射性第二节放射性的应用与辐射防护第三节核能第四节裂变和聚变第五节核能的开发与利用第四章能源与社会发展第一节能源概述第二节第一次工业革命第三节第二次工业革命第四节核能时代第五节能源与环境选修2-1第一章直流电与多用电表第一节电源与环境第二节串联电路与并联电路第三节闭合电路欧姆定律的实验探究第四节解开多用电表“多用”的奥秘第五节多用电表的使用第六节电场与电容器第二章磁场与磁偏转第一节磁场的描述第二节实验探究安培力第三节磁电式仪表第四节磁场红的电子束第三章电磁感应与交变电流第一节认识电磁感应现象第二节探究影响电磁感应电动势大小的因素第三节交变电流第四节变压器第五节远距离输电与电能损失第六节三相交变电流第四章电磁波与通信技术第一节电磁波与信息时代第二节光与电磁波谱第三节电视与广播第四节移动通信与移动电话第五章现代信息技术第一节传感器与自动化第二节微电子技术与集成电路第三节模拟信号、数字信号与信息时代第四节家用电脑与网络技术选修2-2第一章刚体的平衡第一节研究平动和转动第二节研究共电力作用下刚体的平衡条件第三节刚体共点力平衡条件的应用第四节力矩第五节探究有固定转动轴物体的平衡条件第六节刚体的一般平衡条件第七节探究影响平衡稳定的因素第二章机械传动第一节转速的变换第二节平动和转动的转换第三节液压传动的原理和应用第四节从杠杆到机器人第三章物体的形变第一节弹性和范性第二节直杆的形变第三节常见的承重结构第四章热与热机第一节热机的基本原理第二节四冲程内燃机第三节提高内燃机的效率第四节气轮机喷气发动机第五节制冷的基本原理第六节家用电冰箱和空调机第七节热机与环境第八节热机的发展选修2-3第一章光的折射全反射与光纤技术第一节光的折射定律第二节测定材料的折射率第三节光的全反射及光纤技术第二章透镜成像规律与光学仪器第一节透镜焦距的测定第二节透镜成像规律探究（一）第三节透镜成像规律探究（二）第四节照相机第五节望远镜和显微镜第三章光的波动性与常用新型电光源第一节光的干涉及其应用第二节光的衍射与光的偏振第三节激光及其应用第四节常见新型电光源第四章原子、原子核与放射技术第一节原子和原子核的结构第二节原子核的裂变第三节射线及其应用第四节放射性同位素第五节核反应与核技术选修3-1第一章电场第01节认识电场第02节探究静电力第03节电场强度第04节电势和电势差第05节电场强度与电势差的关系第06节示波器的奥秘第07节了解电容器第08节静电与新技术本章复习与测试第二章电路第01节探究决定导线电阻的因素第02节对电阻的进一步研究第03节研究闭合电路第04节认识多用电表第05节电功率第06节走进门电路第07节了解集成电路本章复习与测试第三章磁场第01节我们周围的磁象第02节认识磁场第03节探究安培力第04节安培力的应用第05节研究洛伦兹力第06节洛伦兹力与现代技术本章复习与测试本册复习与测试,选修3－2第一章电磁感应第01节电磁感应现象第02节研究产生感应电流的条件第03节探究感应电流的方向第04节法拉弟电磁感应定律第05节法拉弟电磁感应定律应用(一) 第06节法拉弟电磁感应定律应用(二) 第07节自感现象及其应用第08节涡流现象及其应用本章复习与检测第二章交变电流第01节认识变交电流第02节交变电流的描述第03节表征交变电流的物理量第04节电感器对交变电流的作用第05节电容器对交变电流的作用第06节变压器第07节远距离输电本章复习与检测第三章传感器第01节认识传感器第02节探究传感器的原理第03节传感器的应用第04节用传感器制作自控装置第05节用传感器测磁感应强度本章复习与检测选修3－3第一章分子动理论第01节物体是由大量分子组成的第02节测量分子的大小第03节分子的热运动第04节分子间的相互作用力第05节物体的内能第06节气体分子运动的统计规律本章复习与检测第二章固体、液体和气体第01节晶体的宏观特征第02节晶体的微观结构第03节固体新材料第04节液体的性质液晶第05节液体的表面张力第06节气体状态量第07节气体实验定律(Ⅰ)第08节气体实验定律(Ⅱ)第09节饱和蒸汽空气的湿度本章复习与检测第三章热力学基础第01节内能功热量第02节热力学第一定律第03节能量守恒定律第04节热力学第二定律第05节能源与可持续发展第06节研究性学习能源的开发利. 本章复习与测试选修3－4第一章机械振动第01节初识简谐运动第02节简谐运动的力和能量特征第03节简谐运动的公式描述第04节探究单摆的振动周期第05节用单摆测定重力加速度第06节受迫振动共振本章复习与检测第二章机械波第01节机械波的产生和传播第02节机械波的图象描述第03节惠更斯原理及其应用第04节波的干涉与衍射第05节多普勒效应本章复习与检测第三章电磁振荡与电磁波第01节电磁振荡第02节电磁场与电磁波第03节电磁波的发射、传播和接收第04节电磁波谱第05节电磁波的应用本章复习与检测第四章光第01节光的折射定律第02节测定介质的折射率第03节认识光的全反射现象第04节光的干涉第05节用双缝干涉实验测定光的波. 第06节光的衍射和偏振第07节激光本章复习与检测第五章相对论第01节狭义相对论的基本原理第02节时空相对性第03节质能方程与相对论速度合成. 第04节广义相对论第05节宇宙学简介本章复习与检测选修3－5第一章碰撞与动量守恒第01节物体的碰撞第02节动量动量守恒定律第03节动量守恒定律在碰撞中的应. 第04节反冲运动第05节自然界中的守恒定律本章复习与检测第二章波粒二象性第01节光电效应第02节光子第03节康普顿效应及其解释第04节光的波粒二象性第05节德布罗意波本章复习与检测第三章原子结构之谜第01节敲开原子的大门第02节原子的结构第03节氢原子光谱第04节原子的能级结构本章复习与检测第四章原子核第01节走进原子核第02节核衰变与核反应方程第03节放射性同位素第04节核力与结合能第05节裂变和聚变第06节核能利用第07节小粒子与大宇宙本章复习与检测必修1第一章运动的描述第二章探究匀变速直线运动规律第三章研究物体间的相互作用第四章力与运动必修2第一章抛体运动第二章圆周运动第三章万有引力定律及其应用第四章机械能和能源第五章经典力学与物理学的革命选修1-1第一章电与磁第二章电磁感应与电磁场第三章电磁技术与社会发展第四章家用电器与日常生活选修1-2第一章认识内能第二章热的利用第三章核能及其利用第四章能源与社会发展选修2-1第一章直流电与多用电表第二章磁场与磁偏转第三章电磁感应与交变电流第四章电磁波与通信技术第五章现代信息技术选修2-2第一章刚体的平衡第二章机械传动第三章物体的形变第四章热与热机选修2-3第一章光的折射全反射与光纤技术第二章透镜成像规律与光学仪器第三章光的波动性与常用新型电光源第四章原子、原子核与放射技术选修3-1第一章电场第二章电路第三章磁场选修3-2第一章电磁感应第二章交变电流第三章传感器选修3-3第一章分子动理论第二章固体、液体和气体第三章热力学基础选修3-4第一章机械振动第二章机械波第三章电磁振荡与电磁波第四章光第五章相对论选修3-5第一章碰撞与动量守恒第二章波粒二象性第三章原子结构之谜第四章原子核。
3-1教学计划和教学进度表
物理选修3-1教学计划和教学进度表教学计划一、指导思想如何才能使学生达到普通高中《物理课程标准》的要求呢？我们认为要基于这样的指导思想：认真领会新课程的教学理念，充分认识普通高中物理课程的性质，掌握普通高中物理课程基本理念，了解物理课程设计的基本思路。
学习有关教育改革和教学改革理论和经验，从提高学生全面素质、对每一个学生负责的基本点出发,使每一个学生在高中阶段都能得到发展和进步。
二、模块教学内容及其意义概述三．关于本模块的教学目标模块培养目标1、物理模块教学意在给所有正在学习物理各模块的学生，无论他们今后是否继续从事物理学科的学习，都能通过成熟的模块设计使他们对相关知识有充分的理解，能从科学现象中提取有用的信息，同时也认识到科学方法的局限性，为今后学科的深造和技术工作打下基础。
2、提高以下能力：与实验学科相关的学习能力；日常生活中的科学运用能力；有效、安全的操作能力及有效的交流能力。
3、端正科学研究的态度，包括实际求是的研究作用和自主控究的意识。
4、激发学科的应用兴趣。
5、提高学科合作意识，IT对物理学科学习和研究的重要性意识。
（1）知识与技能：（2）过程与方法：1、通过对点电荷这一理想化模型的理解，使学生知道在在物理情景中建立点电荷模型的条件，并能在其它场合中使用这种方法研究物理问题。
2、通过电场线的学习使学生知道用虚拟的图线描述抽象的物理概念，使概念具体化、形象化也是科学研究的一种方法。
3、通过对“电场强度”“电势”“电容”意义的学习，知道物理概念的研究与定义的方法。
4、通过对电路元器件、电表的认识与使用掌握电工方面的一些技能。
5、探究决定导体电阻的因素。
6、通过测量电源电动势与内阻的实验，学习实验数据和处理方法与讨论实验误差和改进的方法。
7、对磁场的描述过程，关注类比的方法等等。
（3）情感态度与价值观1、学生通过对静电现象的认识，理解雷电的产生，引导学生用科学的方法来解释自然与社会现象，崇善科学，破除迷信。
静电管理规范及标准
题静电管理规范与测试标准发行日期2011-4-20
页码
说明，如“注意：静电安全工作区“或其同意语。
“放电”，“注意”，“危险”等标示对静电控制是不合适的。
EPA标识所在的位置及其大小应该至少保证在距离工作区1米时清晰可见。
（2）应该使用黄底黑字的地板胶带将每一个防静电工作区围起，EPA的边界线如（图A）中所示，它由黄黑双色的平行四边形图案相间构成，其宽度为4～5cm。
是专门用来标志静电敏感区的区域界限的。
（3）需要在静电安全工作区的每一个入口和出口放置防静电标识牌和控制说明。
（4）防静电器材、工具和静电敏感物料都必须具有明显的防静电标识，防静电接地系统应有明显的接地标识说明。
（5）防静电容器（防静电周转箱，防静电元件盒等），元件架和运输车等器材上应有防静电标志，其标志应置于明显且不易受到磨损的地方。
如图B，
（6）经过防静电液处理的物品和场所也应有防静电标志。
如图C:
图A 黄黑相间的斜条
静电敏感区域警示标志
图B 防静电标志。
静电防护原理与技术
目录•静电防护概述•静电防护原理•静电防护技术•静电防护应用与实例•总结与展望静电防护概述静电场当电荷不平衡时，物体周围会形成静电场，表现为电势差和电场强度。
电荷不平衡静电现象是指物体表面带电，导致电荷不平衡的现象。
静电现象定义01摩擦带电物体之间摩擦时，电子会转移，使得一个物体带负电，另一个物体带正电。
02接触带电物体之间接触后分离，也会发生电荷转移，导致物体带电。
03感应带电当一个带电物体靠近另一个不带电物体时，后者会因为电场作用而产生电荷分布，从而带电。
静电产生原因安全保障：静电可能导致电击、火灾等事故，采取静电防护措施能保障人身和财产安全。
防止设备故障：静电放电会对设备造成干扰甚至损坏，加强静电防护能降低设备故障率，提高设备可靠性。
以上是对静电防护的概述，包括静电现象的定义、产生原因以及静电防护的意义。
在实际生产和应用中，需要根据具体情况采取相应的静电防护措施，以减少静电带来的不良影响。
提高产品质量：静电会对电子产品、精密仪器等造成损害，静电防护有助于提高产品质量和成品率。
静电防护意义静电防护原理电荷平衡原理电荷平衡概念静电防护中的电荷平衡原理指的是通过消除或中和物体表面的静电电荷，使得物体表面电荷达到平衡状态，从而防止静电放电现象的发生。
电荷平衡方法实现电荷平衡的方法包括接地、离子中和、导电涂层等。
通过这些方法，可以有效地消除物体表面的静电电荷，避免电荷积累引起的静电放电。
绝缘与导电原理在静电防护中，绝缘材料的使用可以防止静电电荷的泄漏和传导。
良好的绝缘体能够阻止电荷的移动，从而避免静电放电的产生。
导电原理导电材料则能够将静电电荷迅速导地，以维持物体表面电荷平衡。
通过导电涂层、接地线等导电手段，可以有效地消除静电电荷，确保物体表面的电荷安全。
湿度与静电关系湿度是影响静电电荷的重要因素之一。
当环境湿度较低时，物体表面的水分蒸发会导致电荷的积累，增加静电放电的风险。
湿度控制方法为了控制静电电荷，需要维持适当的湿度水平。
八、静电与新技术
1.如图,一个挂在丝线下端的带正电荷的 小球 B 静止在图示位置 . 固定的带正电荷 的A球电量为Q,B球质量为m、电量为q,θ =300,A 和 B 在同一水平线上 , 整个装置处 在真空中,求A、B两球间的距离.
θ
Aห้องสมุดไป่ตู้
B
2.两块相距为 d足够长的金属平行板 A、B 竖直放置 , 两板间电压为 U. 长为 L 的细尼 龙丝一端拴质量为 m 带电的小球 , 另一端 固定在 A 板上某点 . 小球静止时尼龙丝与 A B 竖直方向的夹角为θ.问: (1)小球所带的电量为多少? θ (2)尼龙丝对小球的拉力为 多大?(3)如突然将尼龙丝 剪断,小球将如何运动? (4)小球经过多长时间打 在金属板上?
4.水平面上有一ｘ轴,在过原点Ｏ垂直于 ｘ轴的右侧空间有一匀强电场Ｅ =6×105 Ｎ/Ｃ,方向向右,在Ｏ处放一个带电量ｑ =-5×10-8 Ｃ , 质量ｍ =10g 的绝缘物块 , 物 块与水平面间的动摩擦因数 µ=0.2, 沿ｘ 轴正方向给物块一个初速度 v0=2m/s, 如 图,求物块最终停止时的位置.(ｇ取10ｍ /s2)
主要内容： 1、静电除尘的原理： 2、防止静电危害： 基本原则： 控制静电的产生， 把产生的静电迅速 引走以避免静电的积累。 常用方法： 静电接地、增加湿度、 非导电材料的抗静电处 理等。
练习： 1、身上穿的化纤衣服常会贴在人的身体 上，为什么？ 身上穿化纤衣服时，衣服会与人体摩擦 而产生静电，异性电荷会相互吸引。 2、静电实验是在晴天容易做还是雨天容 易做？为什么？ 静电实验在晴天比在雨天容易做，这是 因为雨天的空气潮湿，潮湿的空气很容 易将物体带的电荷导走。
O
V0
E
X
静电的基本概念
（一）静电的基本概念一．静电及其与工业用电的区别1 ．定义：静电并不是静止不动的电，而是指电荷在空间稍为缓慢移动，其磁场效应比起电场的作用可以忽略的电。
由于电荷和电场存在而产生的一切现象均称为静电现象。
2 ．静电与工业用电的区别：从电的本质及一般所具有的特性、规律来看，静电与工业用电是一样的，但二者具有明显的区别。
（1）起电方式不同一般工业用电是由电磁感应原理产生，而静电，除静电技术应用和少数情况例外，大量的是因接触、摩擦、分离而起电的。
（2）能量相差很大）, 米£ （）一般最大不超过焦耳静电在空间积蓄的能量密度（）, （焦耳米而电磁机器空间积蓄的能量密度（口）却很容易达到二者能量相差可达10 倍。
（3）表现形式不同静电电位往往高达几千伏，甚至几万伏，而工业用电常用相电压伏，线）数量级，工业用电则常用安电压伏。
静电电流很小，常为毫微安（培（）, 几十安培（）数量级。
（4）欧姆定律的适用性不同工业用电的电路是符合欧姆定律，即，然而静电释放电路则很难适用欧姆定律，因为静电的泄漏和释放的途径，除物体内部和表面外，还可以向空间释放泄漏，故无法准确计测静电泄漏电流和泄漏电阻。
二．静电分类和摩擦带电机理1 ．静电的分类（1）按起电的方式分：①接触摩擦分离起电两种不同的物体相互接触摩擦分离，各自产生数量相同，极性相反的电荷，此类起电方式大量出现在各行各业和日常生活中。
②静电感应起电当一个中性物体靠近带电体，或带电体移近一个中性物体时，由于带电物体电场作用，这中性物体在靠近带电物体的一端出现带电物体电荷极性相反的电荷，而远离的一端出现与带电物体所带电荷极性相同的电荷。
这类起电方式也是大量存在的。
③电磁感应起电现代工业和日常生活中用的动力电、照明电等都是利用电磁感应发电原理起．电的。
静电技术应用也都是利用电磁感应发电原理的低压电变换成高压电的新技术应用。
④射线电离空气起电空气、绝缘体在放射性同位素a、B、Y射线的照射下，会使中性分子电离起电。
2019_2020学年高中物理课时作业7了解电容器静电与新技术(含解析)粤教版选修3_1
课时分层作业(七) 了解电容器静电与新技术(时间：40分钟分值：100分)[基础达标练]选择题(本题共8小题，每小题6分)1．电容器A的电容比电容器B的电容大，这表明( )A．A所带的电荷量比B多B．B比A能容纳更多的电荷量C．A的体积比B大D．两电容器的电压都改变1 V时，A的电荷量改变比B的大D[电容是电容器的固有属性，由电容器本身的构造决定．电容描述了电容器容纳电荷的本领(电容器两极板间的电势差每改变1 V所改变的电荷量的多少)大小，而不表示容纳电荷的多少或带电荷量的多少．正确答案为D项．]2．常用的电容器，从构造上看，可以分为固定电容器和可变电容器两类．如图甲、乙为两种电容器的实物图片，根据图中的相关信息，下列判断中正确的是( )甲乙A．图中甲为可变电容器，它是通过改变极板间的距离来改变电容器的电容的B．在不改变其他条件下，将甲电容器浸入煤油中，其电容不发生变化C．根据图乙中电容器外壳上标的数据可知，电压超过5.5 V时乙电容器就会被击穿D．根据图乙中电容器外壳上标的数据可知，乙电容器接 5.5 V电压时，储存的电量为5.5 CD[根据电容的决定式C＝εS4πkd，知C与板间距离d、极板正对面积和电介质有关，由图知板间距离d和电介质没有改变，可知此可变电容器是利用改变正对面积来改变电容的，故A错误；将甲电容器浸入煤油中，其电容电介质发生变化，电容变化，故B错误；电容器外壳上标的电压是额定电压，根据Q＝CU知Q＝1.0×5.5 C＝5.5 C，故C错误，D正确．] 3．最近，一则“女子自助加油静电起火点燃油枪”的视频被微信疯转！有关加油时静电起火，下列说法正确的是( )A．加油时可以通过整理衣服导走静电B．通过加油机接地的金属面板进行操作，不会导走身上的静电C．加油前可以先通过洗手以清除静电D ．衣服上的静电产生方式属于接触起电C [加油时整理衣服，衣服与空气产生摩擦，不仅不会导走静电，还会产生更多的静电，故A 错误；通过加油机接地的金属面板进行操作，会导走身上的静电，故B 错误；加油前可以先通过洗手消除静电，同时手比较湿润，也不会产生静电，故C 正确；衣服上的静电产生方式属于摩擦起电，故D 错误．]4.如图所示，竖直放置的两个平行金属板A 、B 带等量的异种电荷，A 板带负电荷，B 板接地．一带负电的粒子固定在A 、B 两板中间的一点P 处．若将A 板向左平移到虚线位置，则P 点的电场强度E 和该粒子的电势能E p 的变化情况是( )A ．E 不变，E p 不变B ．E 不变，E p 改变C ．E 改变，E p 不变D ．E 改变，E p 改变A [据题意，电容器所带电量Q 不变．根据C ＝Q U 、C ＝εS 4πkd 、E ＝U d 得E ＝4πkQ εS，则知电场强度E 不变．P 与右板间的距离不变，E 不变，则由U ＝Ed 分析P 点与右板间电势差不变，右板电势为零，所以电势不变，那么电势能E p 也不变，故A 正确，B 、C 、D 错误．]5．一平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地，两板间有一个正检验电荷固定在P 点，如图所示，以C 表示电容器的电容、E 表示两板间的场强、φ表示P 点的电势，E p 表示正电荷在P 点的电势能，若正极板保持不动，将负极板缓慢向右平移一小段距离l 0的过程中，下列关于各物理量与负极板移动距离x 的关系图象中正确的是( )C [电容器的电容C ＝εS 4πkd，两板间距随负极板向右平移而逐渐减小，电容C 与d 成反比，A 错误；电容器与电源断开后，电荷量不变，根据E ＝U d ，U ＝Q C ，C ＝εS 4πkd ，可知E ＝4πkQ εS保持不变，B 错误；负极板接地，电势为零，P 点的电势φ等于P 点到负极板的电势差，即φ＝El ，E 不变，l 减小，φ线性减小，C 正确；由E p ＝q φ可知，E p 随φ的变化而变化，即E p 随l 的变化而变化，D 错误．]6．如图所示，三块平行放置的带电金属薄板A 、B 、C 中央各有一小孔，小孔分别位于O 、M 、P 点．由O 点静止释放的电子恰好能运动到P 点．现将C 板向右平移到P ′点，则由O 点静止释放的电子( )A ．运动到P 点返回B ．运动到P 和P ′点之间返回C ．运动到P ′点返回D ．穿过P ′点A [设AB 、BC 间的电场强度分别为E 1、E 2，间距分别为d 1和d 2，电子由O 点运动到P 点的过程中，据动能定理得：eE 1d 1－eE 2d 2＝0①当C 板向右平移后，BC 板间的电场强度 E ′2＝U ′d ′2＝Q C ′d ′2＝Q εS 4πkd ′2·d ′2＝4πkQ εS， BC 板间的电场强度与板间距无关，大小不变．第二次释放后，设电子在BC 间移动的距离为x ，则eE 1d 1－eE 2x ＝0－0②比较①②两式知，x ＝d 2，即电子运动到P 点时返回，选项A 正确．] 7．(多选)如图所示，平行板电容器与直流电源连接，上极板接地．一带负电的油滴位于容器中的P 点且处于静止状态．现将下极板竖直向下缓慢地移动一小段距离，则( )A ．带电油滴将竖直向下运动B ．带电油滴的机械能将增加C ．P 点的电势将升高D ．电容器的电容增加，极板带电量增加AC [下极板竖直向下缓慢地移动一小段距离，d 增加，根据公式C ＝εr S 4πkd可得电容器电容减小，因为两极板和电源相连，所以电压不变，根据公式C ＝Q U 可得电荷量减小，D 错误；根据公式E ＝U d可得两极板间的电场强度减小，所以受到的电场力减小，故重力大于电场力，所以带电油滴将向下运动，A 正确；因为上极板接地，电势为零，而U ＝Ed ，P 到上极板的电势差减小，因为是负电势差，所以P 点的电势增大，C 正确；因为向下运动过程中电场力做负功，需要克服电场力做功，机械能减小，故B 错误．]8.如图，平行板电容器的两极板竖直放置并分别与电源的正负极相连，一带电小球经绝缘轻绳悬挂于两极板之间，处于静止状态．现保持右极板不动，将左极板向左缓慢移动．关于小球所受的电场力大小F 和绳子的拉力大小T ，下列判断正确的是( )A ．F 逐渐增大，T 逐渐减小B ．F 逐渐减小，T 逐渐减小C ．F 逐渐减小，T 逐渐增大D ．F 逐渐增大，T 逐渐增大B [电容器与电源相连，所以两端间电势差不变，将左极板向左缓慢移动过程中，两板间距离增大，则由U ＝Ed 可知，电场强度E 减小；电场力F ＝Eq 减小；小球处于平衡状态，受重力、拉力与电场力的作用而处于平衡，故拉力与电场力和重力的合力大小相等，方向相反；根据平行四边形定则可知，T ＝F 2＋（mg ）2；由于重力不变，电场力变小，故拉力变小，B 正确．][能力提升练]一、选择题(本题共4小题，每小题6分)1.(多选)如图所示为静电除尘示意图，在M 、N 两点间加高压电源时，金属管内空气电离，电离的电子在静电力的作用下运动，遇到烟气中的煤粉，使煤粉带负电荷，因而煤粉被吸附到管壁上，排出的烟就清洁了，就此示意图，下列说法正确的是( )A．N接电源的正极B．M接电源的正极C．电场强度E M＞E ND．电场强度E M＜E NAC[电子附在煤粉上，使煤粉带上负电荷，煤粉若能吸附在管壁上，说明管壁带正电荷，N接电源正极．将金属棒与金属管壁看做电容器，则其内电场线分布情况如图所示．由图可知金属棒附近的M点处电场线较密，而靠近金属管壁的N点处电场线较疏，故M处场强比N处场强大，即E M＞E N.]2．基于人的指纹具有唯一性和终身不变性的特点，科学家们发明了指纹识别技术．目前许多国产手机都有指纹解锁功能，常用的指纹识别传感器是电容式传感器，如图所示．指纹的凸起部分叫做“嵴”，凹下部分叫做“峪”，传感器上有大量面积相同的小极板，当手指贴在传感器上时，这些小极板和与之正对的皮肤表面就形成了大量的小电容器，由于距离不同，所以这些小电容器的电容不同．此时传感器给所有的小电容器充电达到某一电压值，然后开始放电，其中电容值较小的小电容器放电较快，于是根据放电快慢的不同，就可以探测到嵴和峪的位置，从而形成指纹的图象数据．根据以上信息，下列说法中正确的是( )A．在峪处形成的小电容器电容较大B．在峪处形成的小电容器放电较慢C．在嵴处形成的小电容器充电后带电量较大D．潮湿的手指对指纹识别没有任何影响C[根据电容的计算公式C＝εr S4πkd可得，极板与指纹峪(凹下部分)距离d大，构成的电容器电容小，故A错误；由于外接电源为所有电容器充到一个预先设计好的电压值，所以所有的电容器电压一定，根据Q＝CU＝εS4πkdU可知，极板与指纹峪(凹的部分，d大，电容小)构成的电容器充上的电荷较少，在放电过程中放电时间短；反之，在嵴处形成的电容器电容大，电荷量大，放电时间长，故B错误，C正确；湿的手与传感器之间有水填充，改变了原来匹配成平行板电容器的电容，所以会影响指纹解锁，故D错误．]3．某电容器充电后的电压为8 V，然后利用传感器得到放电时电路中电流随时间变化的It曲线(如图)．则放电过程中( )A ．电容器储存的电能不变B ．电路中的电流不变C ．电容器两极板间的电压不变D ．电容器的电容不变D [放电过程是储存的电能转化为其他形式的能，故电能减小，故A 错误；由图象可知，放电过程，电流随时间逐渐减小，故B 错误；在放电的过程中，电荷量减小，根据C ＝Q U ＝ΔQ ΔU知，电容不变，则电压逐渐减小，故C 错误；电容器的电容是表征储存电荷本领的物理量，与带不带电无关，故电容器的电容不变，故D 正确．]4.(多选)如图所示，电源E 对电容器C 充电，当C 两端电压达到80 V 时，闪光灯瞬间导通并发光，C 放电．放电后，闪光灯断开并熄灭，电源再次对C 充电．这样不断地充电和放电，闪光灯就周期性地发光．该电路( )A ．充电时，通过R 的电流不变B ．若R 增大，则充电时间变长C ．若C 增大，则闪光灯闪光一次通过的电荷量增大D ．若E 减小为85 V ，闪光灯闪光一次通过的电荷量不变BCD [随着充电过程的进行，电容器两端电压越来越高，电阻上的电压越来越低，电流越来越小，A 选项错误；若R 增大，则充电电流变小，充电时间变长，选项B 正确；根据Q ＝CU ，若C 增大，Q 增大，选项C 正确；若E 减小为85 V ，电容器仍能充到80 V 电压，选项D 正确．]二、非选择题(28分)5.(14分)如图所示，平行板电容器的两个极板A 、B 分别接在电压为60 V 的恒压电源上，两极板间距为3 cm ，电容器带电荷量为6×10－8C ，A 极板接地．求：(1)平行板电容器的电容；(2)平行板电容器两板之间的电场强度；(3)距B 板为2 cm 的C 点处的电势．[解析] (1)由电容定义式C ＝Q U ＝6×10－860F ＝1×10－9 F. (2)两板之间为匀强电场E ＝U d ＝603×10－2 V/m ＝2×103V/m ，方向竖直向下． (3)C 点距A 板间距离为d AC ＝d －d BC ＝1 cmA 与C 间电势差U AC ＝Ed AC ＝20 V又U AC ＝φA －φC ，φA ＝0可得φC ＝－20 V.[答案] (1)1×10－9 F (2)2×103V/m ，方向竖直向下 (3)－20 V6．(14分)如图所示，一平行板电容器的两个极板竖直放置，在两极板间有一带电小球，小球用一绝缘轻线悬挂于O 点，现给电容器缓慢充电，使两极板所带电荷量分别为＋Q 和－Q ，此时悬线与竖直方向的夹角为π/6.再给电容器缓慢充电，直到悬线和竖直方向的夹角增加到π/3，且小球与两极板不接触．求第二次充电使电容器正极板增加的电荷量．[解析] 设电容器电容为C ，第一次充电后两极板之间的电压为U ＝Q C① 两极板之间电场的场强为E ＝U d② 式中d 为两极板间的距离．按题意，当小球偏转角θ1＝π6时，小球处于平衡位置．设小球质量为m ，所带电荷量为q ，则有T cos θ1＝mg③ T sin θ1＝qE④ 式中T 为此时悬线的张力．联立①②③④式得tan θ1＝qQ mgCd ⑤设第二次充电使正极板上增加的电荷量为ΔQ ，此时小球偏转角θ2＝π3，则tan θ2＝q （Q ＋ΔQ ）mgCd ⑥联立⑤⑥式得tan θ1tan θ2＝Q Q ＋ΔQ⑦ 代入数据解得ΔQ ＝2Q .⑧ [答案] 2Q。
高二物理实验汇总
1.8静电与新技术 P29静电除尘小实验 2.1探究决定导线电阻的因 P37电阻定律的实验 素 探究 P42电阻的串联与并 2.2对电阻的进一步研究 联 2.3研究闭合电路 P45观察与思考 2.3研究闭合电路 P47实验与探究 P52学会使用多用电 2.4认识多用电表 表 2.6走进门电路 P59观察与思考 3.2认识磁场 P76观察与思考 3.3探究安培力 P80实验与探究 3.5研究洛仑兹力 阴极射线管 章节 1.2产生感应感应电流的条 件 1.3感应电流的方向 1.4法拉第电磁感应定律 1.6自感现象及其应用 2.1认识交变电流 2.3表征交变电流的物理量 2.4电感器对交变电流的作 用 2.5电容器对交变电流的作 用 2.6变压器 3.1认识传感器 3.2传感器的原理 3.4用传感器制作自控装置 3-5实验 动量守恒定律 插图页数 P5 P8-9 P14 P25 P39 P46 P48 P51 P56 P70 P75 P83
P7
形磁铁，蹄形磁铁，电流表导线，线圈 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 见教材P8-9 见教材P14 见教材P25-27 见教材P39 见教材P46
演示实验 见教材P48 演示实验 见教材P51-52 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 见教材P56 见教材P71 见教材P75-77 见教材cP83
分组实验 见教材P37 演示实验 演示实验 分组实验 分组实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 类型 电阻器若干，导线若干，直流电源，电压 表电流表各三个 实验装置图见P44图2-3-3 实验装置见P472-3-8 多用电表，电阻器，学生电源，小灯泡， 滑动变阻器，二极管开关导线若干 电池，开关，灯泡，电阻，导线若干 见教材P76 见教材P80
ESD静电接地标准 (2)
ESD静电接地标准版本变更履历编制发行日期1.适用范围本标准场所适用于于公司内部静电防护工程的设计、使用、管理、维护和检测。
2.目的本标准制定了静电产生及静电放电控制的程序和最基本需求，以有效控制静电的产生和泄放，从而提高产品的成品率、质量和可靠性。
这些程序和需求适用于所有涉及静电敏感器件、组件或产品的生产、组装、测试、维修、包装和存储等所有环节。
3.职责2.1工程部（兼）2.1.1 负责工作区域内防静电设施的规划和安装2.1.2 ESD异常处理。
2.2质量部2.2.1 负责对防静电设施进行验收，定期的ESD专项测试（如接地检测等）。
2.2.2 负责制作防静电培训教材，员工防静电知识提高培训。
2.2.3 防静电器材等标识日常检验和维护。
2.3人事部2.3.1 新入员工防静电知识基本培训。
4.相关文件电子行业标准SJ/T 10694-1996 《电子产品制造防静电系统测试方法》国家军用标准GJB 3007-97 《防静电工作区技术要求》5.术语5.1接地：电气连接到能供给或接受大量电荷的物体(如大地、舰船戒运载工具外壳等)。
其分为软接地和硬接地。
5.1.1 硬接地：直接与大地电极导电性连接的一种接地方式、5.1.2 软接地：通过一足够限制流过人体的电流达到安全值的电阻连接到大地电极的一种接地方式（电阻值一般为1M欧姆）。
5.2 接地电极：埋于地下与大地保持良好的电气连接的金属体或金属体组。
它可以是杆状的、板状的或网状的，为接地系统提供接大地的基准点。
5.3导电材料：其表面电阻率小于1×105Ω/□或体积电阻率小于1×104Ω·cm。
为效果一般的防静电材料。
5.4绝缘材料：其表面电阻率大于或等于1×1012Ω/□以上；或体积电阻率大于或等于1×1111Ω·cm.以上。
5.5 防静电工作区：配备各种防静电设备和器材、能限制静电电位、能对静电进行有效泻放，具有确定的边界和专门标记，适用于从事静电防护操作的场所。
静电的应用
静电应用技术种类繁多，但从技术角度大体可划分为：净化技术、检测技术、生物技术、分离技术、触媒技术和其他延伸技术。
静电复印
复印机利用了静电吸附原理，具有简便、迅速、清晰、可扩印和缩印，还可复印彩色原件等优点。复印机的核心部件是有机光导体鼓（OPC）。它是一个金属圆筒，表面涂覆有机光导体。没有光照时OPC是绝缘体，受到光照时变成导体。工作流程：
1．照明和聚焦成像
复印前先通过机内电路使有机光导体鼓在暗处带电（甲）。复印时强光照在文件上，文件反射的光通过光学系统在鼓上成像，亮处的OPC层变成导体，所带的电荷流失，暗处的电荷保留下来。这时在鼓上出现一个电荷组成的“潜像”（乙），肉眼不能看见。
静电喷涂
静电喷涂可用于工业的喷漆及敷粉。该技术使用某种方法使涂料粒子带上静电荷，并在被涂工件上加上相反的电压，涂料粒子由于库仑力的作用就被涂到工件上。这种方法可使涂料与工件表面结合得更牢固，而且工件表面凹陷部分也能均匀涂料。同传统技术相比可以节约原料，降低成本。
四、医疗卫生、食物保鲜方面
静电杀菌
静电常温灭菌技术是我国科技工作者率先完成的一项新技术，其中包括电磁杀菌和臭氧杀两项技术。
电磁杀菌技术是采用高压静电场和交变电场、静磁场和交变磁场对液体进行静电常温杀菌技术。它解决了传统灭菌方法难以克服的高温杀菌破坏水果汁、蔬菜汁、啤酒等饮料营养成分的难题，杀菌效率达到100％。
静电臭氧杀菌技术主要是指静电臭氧发生技术。过去是采用点发电技术，臭氧发生量很少现在采用的是面放电技术，臭氧的发生量增加几十倍。因此，成率迅速降低。臭氧是一种强氧化物，可用于消毒灭菌。臭氧有净化空气、消除臭味之功效。国际上正在进行工业自来水臭氧杀菌技术的研究试验，用以取代化学杀菌方法。
静电的应用
工程防静电通用规范
工程防静电通用规范征求意见稿2023-11目次1 总则 (1)2 基本规定 (2)3 材料、设备和器具 (3)4 设计 (4)4.1一般规定 (4)4.2工程设计 (4)5 施工 (6)5.1一般规定 (6)5.2施工准备 (6)5.3施工安装 (6)6 检测与验收 (8)6.1检测 (8)6.2验收 (8)7 运行维护 (9)8 拆除 (10)1 总则1.0.1 为在工程防静电建设中保障人身健康和生命财产安全、国家安全、生态环境安全，满足经济社会管理基本需要，保证工程防静电的正常运行，依据有关法律、法规，制定本规范。
1.0.2 工程防静电的设计、施工、检测与验收、运行维护、拆除必须遵守本规范。
1.0.3 工程防静电应满足人体健康的基本要求。
1.0.4 工程建设采用的技术方法和措施是否符合本规范的要求，由相关责任主体判定。
其中，创新性的技术方法和措施，应进行论证并符合本规范中有关性能的要求。
2 基本规定2.0.1 工程防静电应与建设项目的主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。
2.0.2 工程防静电系统在下列情况下应进行防静电性能验证与评估：1 达到设计工作年限需要继续使用；2 遭受灾害或事故后；3 存在受损。
2.0.3 工程防静电的材料、设备和器具的选择应满足安全、节能与环保的要求，国家禁止或淘汰的材料、设备和器具不得用于工程防静电。
2.0.4 工程防静电应遵循技术先进、安全生产、节约能源、保护环境的原则，采用的新技术、新工艺、新材料、新设备应安全可靠。
2.0.5 工程防静电应符合建设项目主体工程的环境影响评价和安全评价要求。
2.0.6 工程防静电施工、运行维护等场所应设置防静电标识。
3 材料、设备和器具3.0.1 工程防静电采用的材料、设备和器具应符合防静电性能要求。
3.0.2 工程防静电材料、设备和器具在爆炸危险环境使用时必须符合相应场所的安全要求。
3.0.3 工程防静电接地材料应具有防腐蚀性能。
选修3-1
课本名称章节（知识框架）知识点编写目的编写线索选修3-1 第一章电场1、1认识静电1.物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了电或有了电荷。
2．两种电荷自然界中的电荷有2种，即正电荷和负电荷．如：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷；用干燥的毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷是负电荷．同种电荷相斥，异种电荷相吸．（相互吸引的一定是带异种电荷的物体吗？）不一定，除了带异种电荷的物体相互吸引之外，带电体有吸引轻小物体的性质，这里的“轻小物体”可能不带电．3．起电的方法使物体起电的方法有三种：摩擦起电、接触起电、感应起电○1摩擦起电：两种不同的物体原子核束缚电子的能力并不相同．两种物体相互摩擦时，束缚电子能力强的物体就会得到电子而带负电，束缚电子能力弱的物体会失去电子而带正电．（正负电荷的分开与转移）○2接触起电：带电物体由于缺少(或多余)电子，当带电体与不带电的物体接触时，就会使不带电的物体上失去电子(或得到电子)，从而使不带电的物体由于缺少(或多余)电子而带正电(负电)．（电荷从物体的一部分转移到另一部分）○3感应起电：当带电体靠近导体时，导体内的自由电子会向靠近或远离带电体的方向移动．（电荷从一个物体转移到另一个物体）三种起电的方式不同，但实质都是发生电子的转移，使多余电子的物体(部分)带负电，使缺少电子的物体(部分)带正电．在电子转移的过程中，电荷的总量保持不变．二、电荷守恒定律1、电荷量：电荷的多少。
在国际单位制中，它的单位是库仑，符号是C.2、元电荷：电子和质子所带电荷的绝对值1.6×10－19C，所有带电体的电荷量等于e或e的整数倍。
（元电荷就是带电荷量足够小的带电体吗？提示：不是，元电荷是一个抽象的概念，不通过对电场的深入和细致的学习，我们可以了解到场强，电势，电势差，和静电力等等的基本的内容。
这也为我们要学习的下一章的电路做好了铺垫，使得我们可以更好的学习电路的组成，以及其中的一些基本量。
静电控制与消除领域突破性新技术推出
及终 端用 户 需 求 的产 品。 目前 市 场上 已有 的 模 内
贴标产 品 ， 在处 理 较 小 的 容器 及 标 签 时 ， 往 不 能 往 令人满 意 。据 密其静 电控 制部 经理 罗 杰斯 介 绍 ， 新
９ ４ Ｈｙ ｒ ９ ｄａ系统 组件 易 于装 配 ， 更换模 具 时 在 也 能直接 连 接或 断开 。这一 设 计 可 消 除火 花 及对 模 具 造成 较 大代价 损 失 的 可 能性 。 所用 的材 料也
“ 其 国 际” “ ０ １中 国 困际 橡 塑 展 ” ， 示 其 密 在 ２１ 上 展
Ｓ ｅ ｒ ｌａ ｈ ａＯ ｅ ｎ卷 材 清 洁 系 统
密其 生产 业 内领 先 的 Ｔ ｒ Nhomakorabeaａ ｏ品牌 接 触 式 连 ｏｎｄ 续 卷材 清 洁 系 统 ， 以及 新 型 非 接 触 式 Ｓ ｅ ｒ ｌ ｎ ｈ ａＣ ｅ ａ 清 清 系 统 。Ｓ ｅｒ ｌａ ｈ ａＣ ｅ ｎ适 用 于 涂 层 、 软 薄 片 材 柔 料 处 理 、 合及 特殊 塑 料 等 的加 丁 应 用 ， 不 能应 复 为
可确 保解 决 外 壳 可 能 被 污染 的 问 题 ， 一 问题 常 这
见 于 那 些 基 于 导 电 泡 沫 材 料 的 模 内 贴 标 系 统 。 密
案 的世界 领 先企业 。密 其 的产 品主 要分 为 三 大 领
域， 即静 电控 制 、 动 技 术 ， 及 连 续 卷 材 表 面 接 气 以 触 式 和非 接触 式清 洁 系 统 ， 广泛 应 用 于 包 括 印刷 、
与包装 等 在 内 的众 多 行 业 。对 密 其 来 说 ， 国 市 中 场 是极 为重 要 的 。我们 现 在 提供 的应 用 领 域 广 泛
静电场实验的探索与应用
静电场实验的重 要意义
静电场实验在科学研 究中扮演着重要角色， 通过观察电荷间的相 互作用，研究物质的 性质和行为。静电场 实验的重要意义在于 为我们提供了深入了 解电磁学领域的机会， 为新技术的发展和应 用提供了基础。
静电场实验的成就和挑战
成就与突破
静电场实验推动 了电磁学理论的 发展，揭示了电
精确计算电荷量
电场力矢量 图
分析电场强度方 向
应用案例研 究
医学影像处理、 静电场调控
电势图分析
展示电势分布
静电场实验步骤
01 准备实验器材
确保实验顺利进行
02 识别正负电荷
进行电荷分布观察
03 测量电势差
记录不同位置电势值
静电场实验结果分析
通过静电场实验的数据记录与处理，我们可以得 到电荷间的相互作用规律，进而推断出静电场的 性质。实验结果的分析对于验证理论模型、指导 应用技术都具有重要价值。
静电场实验中的实验操作技巧
避免外部干扰
保持实验环境安静 尽量远离干扰源
正确连接仪器
仪器接线正确 检查电源连接
准确测量数据
注意仪器示数 多次测量取平均值
● 03
第3章 静电场实验的具体实 验方法
静电场的生成与 观察
静电场可以通过不同 的实验方法来产生， 例如摩擦产生静电等。 为了观察和测量静电 场的强度，可以使用 静电计等仪器进行实 验，通过测量电荷的 大小和距离来确定静 电场的强度。
防范事故
定期检查仪器设备的安全 性 进行实验前进行安全培训
总结
静电场实验是物理学中重要的实验之一，通过实 验可以更好地理解静电场的生成、测量和应用。 在进行实验时，一定要注意安全措施，避免事故 的发生。
静电防护体系建立
人员防静电培训
培训目的：提高员工对静电危害的认识，掌握防静电知识和技能 培训内容：静电原理、静电危害、防静电措施、防静电产品使用等 培训方式：现场讲解、实操演练、考试考核等 培训周期：定期或不定期，根据实际情况进行调整
防静电设备配置
防静电地板：铺设 防静电地板，防止 静电积累
防静电工作台：使 用防静电工作台， 避免静电对电子设 备的影响
防静电标准与规范的更新和完善
随着科技的发展， 静电防护标准与规 范需要不断更新和 完善
国际标准组织 （ISO）和国际电 工委员会（IEC）等 国际组织在静电防 护标准与规范方面 发挥重要作用
静电防护标准与规 范的更新和完善需 要结合实际应用情 况和最新研究成果
静电防护标准与规 范的更新和完善有 助于提高静电防护 效果，保障产品质 量和人员安全
防静电服装：穿戴 防静电服装，减少 人体静电对设备的 影响
防静电包装材料： 使用防静电包装材 料，保护电子产品 在运输和储存过程 中不受静电影响
防静电检测与维护
定期检测：定期对静电防护设备进行检测，确保其正常运行 维护保养：对静电防护设备进行定期维护保养，延长使用寿命 故障处理：及时处理静电防护设备出现的故障，确保生产安全 培训教育：对员工进行静电防护知识培训，提高员工的静电防护意识
静电屏蔽测试：使用静电屏蔽测试 仪测量静电屏蔽的效果
静电释放测试：使用静电释放测试 仪测量物体表面的静电释放能力
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
防静电效果评估实践
评估方法：使用静 电测试仪、静电场 映射仪等专业设备 进行测试
评估指标：表面电 阻率、静电压、静 电释放时间等
评估过程：对生产 环境、设备、材料 等进行全面测试
评估结果：根据测 试数据，分析静电 防护体系的效果， 提出改进措施
《工程防静电通用规范(征求意见稿)》
工程建设强制性国家标准《工程防静电通用规范》（征求意见稿）2020年11月目次1 总则 (1)2 基本规定 (2)3 材料、设备和器具 (3)4 设计 (4)4.1一般规定 (4)4.2防静电工程设计 (4)5 施工 (6)5.1一般规定 (6)5.2施工准备 (6)5.3施工安装 (6)6 检测与验收 (8)6.1检测 (8)6.2验收 (8)7 运行维护 (9)8 弃用与拆除 (10)起草说明 (11)1 总则1.0.1 为在工程防静电中保障人民生命财产安全、工程质量安全、生态环境安全，公共权益和公共利益，满足经济社会管理基本需要，依据有关法律、法规，制定本规范。
1.0.2 工程防静电的设计、施工、检测与验收、运行维护、弃用与拆除必须遵守本规范。
1.0.3 本规范是工程防静电的设计、施工、检测与验收、运行维护、弃用与拆除等建设过程技术和管理的基本要求。
1.0.4 工程防静电应遵循技术先进、安全生产、节约能源、保护环境的原则，采用的新技术、新工艺、新材料、新设备应安全可靠。
1.0.5 工程防静电应符合主体工程的环境影响评价和安全评价要求。
1.0.6 工程防静电除应遵守本规范外，尚应遵守国家现行有关规范。
2 基本规定2.0.1 工程防静电应与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。
2.0.2 工程防静电达到设计使用年限或遭遇重大事故、灾害后，必须对其进行防静电性能验证与评估，合格后方可继续使用。
2.0.3 工程防静电中严禁使用国家明确禁止或淘汰的材料、设备和器具，并应满足安全、节能与环保的要求。
3 材料、设备和器具3.0.1 工程防静电采用的材料、设备和器具应符合防静电要求。
3.0.2 工程防静电材料、设备和器具在易燃易爆场所使用时必须符合场所的安全要求。
3.0.3 工程防静电接地材料必须进行防腐蚀处理。
3.0.4 工程防静电材料、设备和器具应标明有效时间及存储和使用环境要求。
3.0.5 工程防静电的设备和器具必须采用等电位连接, 并应设置接地端子及标示。
1.8 静电与新技术
二、静电的防止
1．静电的危害．
（1）影响产品的质量下降 （2）妨碍电子器件的正常工作甚至损坏某些部 件． （3）由于火花放电而引起火灾或爆炸．
2．防止静电危害的基本方法 （１）尽快把静电引走，避免越积越多．
如：油罐车、飞机利用导体与大地接触，导走静 电．
（２）在地毯中夹杂不锈钢丝导电纤维及时消除 静电． （３）增大湿度，可使电荷随时放出，避免静电 积累．
复印的过程：
（1）充电：由电源使硒鼓表面带正电荷. （2）曝光：如下图
（3）显影
（4）转印
（ 5 ）定影：吸到白纸上的墨粉在高温下融化， 浸入纸中，形成牢固的字迹.
右图是 静电复 印的整 个过程
喷墨打印机
墨盒可以发出墨汁微滴，此微滴经过带电室时被 带上负电，带电的多少由计算机按字体笔画输入 信号控制。带电后的微滴以一定的初速度进入偏 转电场后，打到纸上，显示出字体。
八、静电与新技术
一、静电的利用
目前静电的利用已有多种，如静电除尘、 静电喷涂、静电复印等
１．静电除尘
动 画 原 理
２．静电喷涂
设法使工作物质带电，带电的工作物质在 电场大作用下向作为电极的工件运动，完
成静电喷涂．
３．静电复印
静电复印机的中心部件是一个可以旋转的接 地的铝质圆柱体，表面镀一层半导体硒，叫 做硒鼓． 半导体硒有特殊的光电性质：没有光照射时 是很好的绝缘体，能保持电荷；受到光的照 射立即变成导体，将所带的电荷导走．
如：工地；
13
小结：
目前静电的利用主要有：静电除尘、静电喷涂、
静电复印等．
静电的危害与防止．
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静电的危害电荷. （2）曝光：如下图
（3）显影
（4）转印
（ 5 ）定影：吸到白纸上的墨粉在高温下融化， 浸入纸中，形成牢固的字迹.
右图是 静电复 印的整 个过程
二、防止静电危害 1、防止静电灾害的基本原则是：控制静电的产生，把产生的 静电迅速引走以避免静电的积累． 通过工艺控制可以减少因摩 擦而产生的静电．避免静电积累的常用方法有静电接地、增加 湿度、非导电材料的抗静电处理等．
八、静电与新技术
一、静电的利用
目前静电的利用已有多种，如激光打印、 喷墨打印、静电除尘、静电喷涂、静电植 绒、静电复印等
１．静电除尘
点 击 右 图 观 看 动 画 演 示
除尘原理：A、B之间 产生强(电场 )，距B越近， 场强( 越 )，B附近的空 大 气中的气体分子被 ( 电离)， 正离子 正离子 成为( 电子)和 ( )， ( ) 被吸附到B上，得到电子 又成为分子，( 电子 )在向 正极运动过程中，使烟气 中的煤粉带负电，吸附到 正极A上最后在( 重力 )作 用下落入下面的漏斗中．
静电现象的应用
2、静电喷涂、 如果让被涂工件带上 正电,并使喷嘴喷出的涂料 微粒带上负电荷,微粒会向 着带正电荷的工件高速运 动,最后被吸附到工件表面。 这样既使工件上涂料涂得 均匀，又节省涂料，避免 污染。
３．静电复印
静电复印机的中心部件是一个可以旋转的接 地的铝质圆柱体，表面镀一层半导体硒，叫 做硒鼓． 半导体硒有特殊的光电性质：没有光照射时 是很好的绝缘体，能保持电荷；受到光的照 射立即变成导体，将所带的电荷导走．
2．防止静电危害的基本方法 （１）尽快把静电引走，避免越积越多．
如：油罐车、飞机利用导体与大地接触，导走静 电．
（２）在地毯中夹杂不锈钢丝导电纤维及时消除 静电． （３）增大湿度，可使电荷随时放出，避免静电 积累．
如：工厂里保持一定的湿度．
小结：
目前静电的利用主要有：激光打印、喷墨打印、
静电除尘、静电喷涂、静电植绒、静电复印等