大学生创业园的营运模式选择与发展战略实务研究
高校创新创业孵化器的运营模式与管理机制
高校创新创业孵化器的运营模式与管理机制一、引言随着国家对创新创业的重视度不断提高，高校创新创业孵化器成为培育创新创业项目的重要平台。
本文将重点探讨高校创新创业孵化器的运营模式与管理机制，以期对高校创新创业孵化器的建设与运营提供一定的借鉴和指导。
二、高校创新创业孵化器的运营模式高校创新创业孵化器的运营模式可以分为自主运营模式和合作运营模式。
1. 自主运营模式自主运营模式是指高校创新创业孵化器由高校完全自主建设和运营的一种模式。
高校在这种模式下，需要自身具备一定的资金、场地和人力资源，招募专业能力强、经验丰富的管理团队，负责孵化器的日常运营管理。
此模式具有灵活性和独立性的优势，但也需要高校承担更多的运营风险和责任。
2. 合作运营模式合作运营模式是指高校与企业、政府、社会组织等进行合作共建并共同运营孵化器的模式。
在此模式下，高校可以借助合作伙伴的资源和经验，降低运营风险，提升孵化器的服务能力。
同时，合作运营模式也能促进高校、企业、政府之间的交流与合作，形成良性的创新创业生态系统。
三、高校创新创业孵化器的管理机制高校创新创业孵化器的管理机制应包括组织架构、人员管理、项目管理、资源支持等方面，以确保孵化器的高效运行和服务质量。
1. 组织架构建立科学合理的组织架构是高校创新创业孵化器管理的基础。
通常，孵化器应设立孵化器理事会或董事会，负责制定并监督孵化器的发展战略、政策和规则。
此外，还应设立执行机构，负责具体的日常运营和管理工作，并建立相应的管理、考核和激励机制。
2. 人员管理高校创新创业孵化器的人员管理应注重专业能力和创业经验的结合。
首先，需要招募具备相关背景和经验的管理人员，负责监督和指导孵化器的日常运营。
其次，还需要建立专业化的导师团队，为创业者提供专业的指导和辅导。
此外，还应设立评审委员会或专家顾问团队，对入驻项目的可行性进行评估和审核。
3. 项目管理高校创新创业孵化器应建立科学有效的项目管理机制，从项目申请、审核、培育到项目退出，形成完整的创新创业项目生命周期管理。
大学生创新创业训练计划项目运营分析
大学生创新创业训练计划项目运营分析全文共5篇示例，供读者参考大学生创新创业训练计划项目运营分析1一、工作基础（一）学校在“十一五”期间及以前已经开展大学生创新创业训练工作基本情况（二）学校已有工作成效及经验总结二、指导思想（含计划思路）三、计划目标（含计划目标设想及分年度预期目标）四、计划内容（一）计划项目设计，含项目规模、科类分布、年度分布、资金规模、企业参与程度等。
（二）计划实施与管理，含计划组织管理体系，工作实施措施，管理办法简介（以后需要提交详细项目及资金管理办法）等。
（三）计划实施监控与改进机制。
五、保障机制（一）校内外的保障条件（经费、场地、指导力量等）。
（二）配套政策（修订培养方案、选修课程开设、对参与计划的学生和导师的激励政策、约束机制等）。
六、学校其他需要说明的问题大学生创新创业训练计划项目运营分析2一、启动“大创业”文化建设基于学校办学实际，把握创新创业的时代契机，在全校范围内着力推行“大创业”的工作理念，致力于在我校双一流大学建设新征程中提供更积极、更全面的氛围支撑。
1、倡导师生投身创新创业。
2、倡导提升创业潜能。
3、发挥品牌活动辐射作用。
4、打造一个功能完备的众创文化空间。
二、推进“开放式”双创人才培养1、进一步推进双创精英班个性化培养2、大力推进课程创新，改革教学方法3、进一步组建校内外创业导师专业团队4、推出人文创业大讲堂系列讲座三、推进“精准化”指导服务抓紧建设完备的创新创业指导服务体系，依据学生差异化的创新创业知识需求，以及所处差异化的创新创业发展阶段，进行精细化、精准化指导服务。
1、尝试构建“孵化+创投”的创业模式。
2、将创新创业就业教育融入专业教育之中。
3、优化双创专门培训。
4、细化实训资源供给。
四、强化就业指导，提升就业能力，拓宽就业渠道，做好基层就业项目1、健全就业指导课程体系。
2、开设就业指导专题讲座。
3、充分发挥二级学院在学校就业创业工作中的基础性作用，发挥各二级学院产学研合作资源、校友资源、教师人脉资源等，多渠道收集适合我校应届毕业生的就业岗位信息，共同拓展渠道，助推学生就业，确保顺利完成校院两级就业工作目标。
大学生创新创业孵化基地运营策划方案
大学生创新创业孵化基地运营策划方案一、项目背景随着社会经济的发展和高等教育的普及，大学生创新创业成为了推动社会进步和经济发展的重要力量。
为了更好地支持大学生创新创业，提高大学生的创业成功率，建立一个大学生创新创业孵化基地显得尤为重要。
二、基地概述（一）基地名称基地具体名称（二）基地定位本基地旨在为大学生创业者提供一个集创业培训、项目孵化、资源对接、政策支持等多功能于一体的综合性创业服务平台，帮助大学生实现创业梦想，培育具有创新精神和实践能力的高素质创业人才。
（三）基地规模基地占地面积约X平方米，设有办公区、会议室、培训室、展示区等多个功能区域，可同时容纳X个创业团队入驻。
三、运营目标（一）短期目标（1-2 年）1、吸引至少X个大学生创业团队入驻基地。
2、为入驻团队提供不少于X次的创业培训和辅导。
3、帮助至少X个创业项目获得天使投资或其他形式的资金支持。
（二）中期目标（3-5 年）1、培育出不少于X家具有一定市场竞争力和社会影响力的大学生创业企业。
2、与不少于X家知名企业和投资机构建立合作关系，为入驻团队提供更多的资源和机会。
3、成为本地区具有较高知名度和美誉度的大学生创新创业孵化基地。
（三）长期目标（5 年以上）1、打造成为全国知名的大学生创新创业孵化品牌，在全国范围内复制推广运营模式。
2、为社会输送大量优秀的创新创业人才，推动经济社会的发展。
四、服务内容（一）创业培训1、定期举办创业讲座、论坛、研讨会等活动，邀请知名企业家、创业导师、专家学者等分享创业经验和知识。
2、开设创业课程，包括创业思维、商业模式设计、市场营销、财务管理、法律法规等，提高创业者的综合素质和能力。
3、组织创业模拟实训，通过模拟创业过程，让创业者在实践中积累经验，提高应对风险的能力。
（二）项目孵化1、为入驻团队提供免费或低价的办公场地、办公设备、网络等基础设施，降低创业成本。
2、协助入驻团队办理工商注册、税务登记、知识产权保护等相关手续，为创业项目提供一站式服务。
高校创新创业平台建设与运营研究
在大学生中开展创新创业教育，鼓励大学生积极开展创新创业实践，是培养高素质人才，服务于创新型国家建设的重大战略举措；是落实以创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要措施。
在创新创业教育过程中，教育和实践环节都是不可或缺的一环，创新创业平台的建设和运营在这一过程中起着重要的支撑性作用。
本文以武汉部分高校目前的创新创业平台建设和运营情况为研究对象，致力于构建一个集创新创业教育、创新创业实践于一体的综合创新创业平台模式，为高校学生提供“创新创业意识教育、创新创业技能培训、创新创业实践平台”等一站式平台服务。
一、积极推进高校创新创业教育的时代背景早在党的十七大就提出，要“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”。
把鼓励创业、支持创业摆到就业工作更加突出的位置，这是在总结我国近年来就业工作的实践，深入认识扩大就业的规律，科学分析我国就业形势的基础上提出来的。
党的十八大更是明确提出“创新驱动发展战略”，把创新创业教育上升为国家战略。
党的十九大依旧提出，要“大规模开展职业技能培训，注重解决结构性就业矛盾，鼓励创业带动就业。
提供全方位公共就业服务，促进高校毕业生等青年群体、农民工多渠道就业创业”。
连续三届党的会议都讲创业带动就业，将创新创业推向了一个繁荣的时代。
与此同时，我国大学生创新创业教育与实践的过程中，出现了影响严重的两大问题，导致学生创业失败率高、风险大、盲目创业等事件屡屡发生。
一是创新创业意识薄弱。
据调查，全球大学生创新创业的比重为30%，而我国大学生每年选择创业的比重仅为5%。
与其他国家相比，我国大学生选择创业的比重偏低，这在很大程度上源于我国大学生创新创业意识薄弱。
对武汉市创新创业队伍的调查中发现，我国大学生中不仅选择创业的学生所占比重低，而且有30%以上是被动选择创业。
二是创业资金主要靠自筹，缺乏信贷支持和政策支持。
创业资金缺乏，信贷支持有限制约大学生创新创业顺利推进。
资金不足是当前大学生创业的最大瓶颈。
大学生创业园的营运模式选择与发展战略实务研究——以辽宁葫芦岛杨家杖子经济开发区为例
大学生创业 园的意义与开发 区经济社 会现状分析 大学生创业 园集企业 、 市场 、 政府 于一体 ， 融产学研 于一身 ， 依靠其规范有效的高新技术企业孵化机制和产业化发 展机制 ， 可以在发展区域经济 、 调整产业结构中发挥 出很大的作用 ， 尤其 是在促进 资源枯竭地区就业 、 发展接续和替代产业方 面发挥 出重大 的作 用， 成为增强 区域 自主创新能力 的主体 。 杨家杖子经济开发区的前身为杨家杖子矿务局 ， 国家“ 是 一五” 计划 的 １６个重点项 目之＿－ ５ ， 该地 区因采矿时间早 ， 矿藏 丰富被 誉为新 中国
一
、
的钼都。 ９９ 因当时找矿技术条件所 限以及市场价格等因素， １９ 年 资不抵 债， 依法破产 。杨矿破产后， 为了承接这一地区的社会稳定和经济发展 ， 国家于 ２０ ０ ０年 成立了经济开发 区，并 于 ２ ０ ０ ６年 ８月上升为省级开发 区。近几年来 ， 开发区积极探索转型之路 ， 大力实施科技兴区战略 ， 正在 探索尝试 出一条依托大学 生创业 园培育区域经济发 展创新点 ， 促进资源
枯竭地区产业转型的振兴之路 。 二、 大学生创业园的营运模式选择与战略走向分析 大学生创业园的生命 力来源于它的创业孵化基地和产业化基地 ， 两 个基地的正确选择与运营 ， 可以为创业园及其孵化产 品的发展壮大创造 适合的制度环境 、 人文环境 、 策环境 、 政 融资环境和技术环境 ， 可以实现 园区内外创业资源的有效整合。 １开发 区大学生创业 园中的创业孵化基地 营运模式选择。开发 区大 ． 学生创业孵化基地在综合考虑 国内外各种孵化器运营机制的基础上 ， 选 择了一种新型的营运模式 ： 政府 引导 ， 多元化投资 ． 市场化运作 。具体的 说就是 ， 由园区管理委员会主管 ， 由政府 、 科研机构 、 会组织等共同出 社 资组建成股份制机构 ， 并由该机构联 合选派经理 队伍 ， 照所有权与经 按 营权分离 的原则对孵化器进 行管理 ， 是真正具有企业法人资格的 自收 自 支的公益性与盈利性兼顾 的现代综合型创业服务机构 。 创业孵化基地与 政府之间的关系并不是严格 的上下级控制与服从关 系， 孵化基地 日常的 决策不需要政府部¨的严格审批 ， 日 其 常决策和经 营过程相对独立和灵 活。 只是在活动 中必须体现出公益性要求。 ２ ． 区大学生创业 园区的运营保障体 系分析 。 开发 开发区通过建立五 项研发保 障机制 ． 为创业园打造 出具有特色的全方位服务体系。 是建立新型的用人机 制。园区内成立大学生创业 园管理委员会 ，
大学生创业园建设方案
大学生创业园建设方案一、背景随着经济的快速发展和大学生创业意识的增强，大学生创业园的建设变得愈发重要。
大学生创业园作为一个创新创业平台，旨在提供各种资源和支持，帮助大学生创业者实现从创意到商业化的转化。
该方案旨在讨论大学生创业园的建设和运营，以满足大学生创业的需求。
二、目标该大学生创业园的建设旨在：1.为大学生创业者提供创业资源和支持，促进他们的创业能力和经验；2.加强大学生创业团队之间的合作与交流，促进创业创新的合作机会；3.提供良好的创业环境和基础设施，提高创业的成功率；4.为大学生提供创新创业教育，培养创新创业人才。
三、规划和设计1. 地点选择选择地点要考虑以下几个因素：•靠近大学校园，方便学生到达；•交通便利，便于与外界联系；•环境优美，有利于创业团队的高效工作。
2. 办公设施建议创业园提供以下办公设施：•工位区：提供个人工位和共享工位，以满足不同团队的需求；•会议室：配备现代化的会议设施，方便创业团队进行讨论和展示；•休息区：提供舒适的休息区域，为创业团队提供放松和交流的场所；•图书馆：提供丰富的创业资源和书籍，支持大学生的创业学习。
3. 创业支持为了帮助大学生创业者实现创意到商业化的转化，建议提供以下创业支持：•创业培训：组织创新创业培训课程和讲座，提高学生的创业能力；•创业导师：配备专业的创业导师，提供创业咨询和指导；•创业基金：设立创业基金，为优秀的创业项目提供资金支持；•创业竞赛：举办创业竞赛，提供展示和奖励机会。
4. 合作机会为了促进大学生创业团队之间的合作和交流，建议提供以下合作机会：•创业活动：组织创业活动，如创业沙龙、企业参观等；•创业社区：建立创业社区，鼓励学生创业团队之间的交流和合作；•创业合作：提供合作伙伴推荐和合作孵化等支持。
5. 创新创业教育为了培养创新创业人才，建议提供创新创业教育：•创新课程：开设创新创业的课程，培养学生的创新思维和创业能力；•创新实践：组织创新实践项目，让学生将理论知识应用到实际项目中；•创新实验室：建立创新实验室，为学生提供创新创业的实践环境。
大学生创业园方案
大学生创业园方案摘要：随着社会发展和创新创业的热潮兴起，越来越多的大学生表达了创业的愿望。
为了支持大学生的创业梦想，建立大学生创业园已经成为了一个重要的议题。
本文旨在探讨大学生创业园的建设方案，包括选址、设施、管理等方面的考虑，以提供给相关部门和大学共同参考。
引言：随着互联网的蓬勃发展和经济的不断创新，越来越多的大学生积极投身于创业行业。
大学生创业园是为大学生提供专门创业场所、资源和支持服务的社区，旨在激发大学生创业的热情和才能。
在大学生创业园的帮助下，大学生创业者不仅可以得到专业的指导和顾问，还能与其他创业者分享经验和资源。
一、选址：大学生创业园的选址应该优先考虑靠近高校的位置，以方便大学生的参与和利用校内资源。
同时，选址还需要考虑交通便利性和人员流动性，最好能够接近公共交通枢纽或主要道路。
此外，选址还应该考虑周边配套设施，如咖啡馆、餐厅、银行等，以提供便利的生活和工作环境。
二、设施：大学生创业园的设施应该满足大学生创业的需要和要求。
首先，应该提供舒适的写作区域和办公空间，包括工位、会议室和独立办公室等。
其次，应该配备必要的办公设备，如电脑、打印机、复印机等。
此外，大学生创业园还应该提供多功能的会议室和演讲厅，便于组织各类交流活动和培训课程。
三、管理：大学生创业园的管理应该注重服务和支持。
首先，应该设立专门的管理团队，包括园区负责人、项目经理和导师等，以提供给大学生创业者专业的咨询和指导。
其次，应该建立完善的相关政策和制度，包括项目申请流程、孵化协议和评估机制等，以规范大学生的创业行为和提供保障。
四、创业服务：大学生创业园应该提供多样化的创业服务，以满足大学生创业者的需求。
首先，应该提供专业的创业指导和培训课程，包括市场营销、财务管理和人力资源等方面的知识。
其次，应该建立创业者之间的合作平台，促进资源共享和项目合作。
此外，大学生创业园还应该与社会资本和投资机构建立合作关系，为优秀项目提供资金支持和创业导师。
大学生创业孵化园建设运营方案
大学生创业孵化园建设运营方案一、项目意义大学生创业孵化基地是由我院投资建设、服务我院学生创业的孵化场所，是集创业孵化、教学实践、技能培训、科研创新四位一体的综合性创业及教学服务平台，是培育我院学生创新意识和创业能力的重要基地，以教育性、公益性、示范性、专业性、创新性为主要特征，致力于学生创业孵化综合服务。
二、建设思路基地实行“模拟企业化管理、创业项目化运营”的运作模式，探索“产学结合、创业实践”的机制。
通过为学生提供创业实践平台，提供有针对性的创业辅导，引导大学生在创业实践中学习创业知识、激发创新精神、提高创业能力、拓宽就业渠道，使优秀创业团队成功走向社会。
三、组织机构成立“大学生创业孵化基地管理办公室”，主要职责如下：（一）全面负责孵化基地日常管理工作，制定孵化基地管理制度和年度工作计划。
（二）负责孵化基地入驻团队的遴选、创业项目的审核和转接工作，以及各类材料的归档整理工作。
（三）为创新创业项目运作提供指导，包括管理、营销、技术、法律、财务等方面的咨询服务。
（四）协调基地内相关创业项目与省市相关职能部门的联系。
（五）定期组织创新创业教育经验交流会、座谈会、调研活动，总结交流创新创业教育经验，推广创新创业教育优秀成果，切实扶持一批大学生实现自主创业。
四、入驻条件（一）团队主要负责人须是学院全日制在校学生，应当品学兼优、学有余力，具有创业激情和创业能力，一般为3-5人。
团队成员开展创业活动时须经其家长同意。
（二）团队应具备一定的项目启动资金和承担民事责任风险的能力。
团队成员遵守学院及基地各项规章制度，无违纪、违规等不良记录，鼓励跨院系跨专业组建团队。
（三）入驻项目应与专业紧密联系，有前期基础和市场潜力，并取得一定成果。
入驻项目原则上为省级（含省级）以上大学生创新创业训练项目或科技创新竞赛获奖项目，或者参加校级（含校级）以上大学生创业大赛获得奖项。
（四）每个团队至少聘请一名具有较强专业能力和经营管理能力的指导教师。
大学生创新创业教育论文：大学生创新创业教育路径的探索与实践
大学生创新创业教育论文：大学生创新创业教育路径的探索与实践摘要：大学生创新创业教育是一种教学模式和理念，创新创业教育工作者应从选择可行的教育路径着手，建立普识教育—专修教育—项目孵化—新创企业社会移植四个节点的大学生创新创业教育工作线路，切实提升大学生创业教育的工作质量。
关键词：大学生创新创业教育路径探索与实践开展创新创业教育，积极鼓励大学生自主创业，是高校更新教育观念、改革人才培养模式、教育内容和教学方法的重要举措，是将人才培养、科学研究和社会服务紧密结合起来，实现从注重知识传授向更加重视能力和素质培养的转变，以创业促就业的必要手段。
但要把创新创业教育工作落到实处，教育路径的选择是首要解决的问题。
笔者长期从事大学生创新创业教育工作，通过不断地研究和实践，逐渐探索出了一条可操作的大学生创新创业教育工作路径，取得了良好的教育效果。
一、创新创业教育路径选择的考虑因素1、教育部关于大学生创新创业教育的指示精神教育部在《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》（教办〔2010〕3号）中明确提出，创新创业教育是一种教学理念与模式。
笔者认为，创新创业教育工作的特殊性主要表现在：一是教育的基础是建立在学生的创业需求和创业方向上，学生的专业背景只是考虑的因素之一；二是创业课教学呈现出“实务课”和“经验课”的显著特征，课程设置应带有明显的“培训课”性质；三是教材建设应以实践教学为主线设计；四是教师的主要职责是为学生的创新创业提供指导和服务，教学过程以学生的创业体验和创业实践为主，通过学生的自我教育，积累创业经验，提升创业技能。
2、大学生创新创业需求现状笔者根据相关研究成果和高校调研的结论，在大学生群体中，愿意接受系统创业培训的学生约占30%，具有较强烈创业意愿的学生约占10%，具备创业潜质、具有创业兴趣、拥有一定创业条件的学生约占5%左右，而对毕业1—3年的学生调查，创业成功率约在1%左右。
因此，要依据不同需求的大学生群体，开展不同层面的创新创业教育。
高校大学生创业园区建设研究3篇
高校大学生创业园区建设研究第一篇：高校大学生创业园区建设的背景和意义随着我国经济的快速发展，大学生创业已经成为了国家鼓励和支持的重要方向之一。
而高校大学生创业园区的建设，更是为大学生创业提供了极大的便利和支持，成为了我国高校扶持大学生创业的主要举措之一。
建设高校大学生创业园区，能够为创业者提供完善的硬件设施和软件服务，如低租金的办公设施、电脑、网络等基础设施，以及创业辅导、投融资、营销策划等服务。
这些资源和服务的提供，能够极大地激发大学生创业热情，帮助他们将创意变为现实，推动经济发展和创新。
同时，对于高校而言，建设大学生创业园区也是提升学校创新发展、培养高素质人才的有效途径之一。
园区的建设能够为学校吸引优秀人才提供有效的平台，也能够促进学院、学科、产业等资源的集成和共享，提升学校的科研实力和社会影响力。
因此，建设高校大学生创业园区不仅能够促进创业者个体能力的发展，也能够对整个社会带来积极的经济和社会效益，更能够助力学校的创新发展和高素质人才培养。
研究和推进高校大学生创业园区的建设，具有重要的现实意义和深远的未来发展价值。
第二篇：高校大学生创业园区建设面临的挑战和问题建设高校大学生创业园区，面临着各种各样的挑战和问题。
其中，最主要的问题包括以下几个方面。
第一、资源配置不够优化。
当前我国的高校大学生创业园区，资源配置远不够优化，基础设施和软件服务等亟需完善。
例如，园区场地窄小，学校资源异化不足等等问题，需要面对并解决。
第二、管理服务机制体系不够健全。
目前我国的高校大学生创业园区，管理机制和服务体系尚未完善，如管理无序、服务不到位、政策不透明等等，制约了园区的发展和服务水平的提高。
第三、创新成果难以产生经济效益。
大学生创业园区发展的一个重要目标，就是将创新成果转化为经济效益，但有很多优秀的创意和创新成果由于市场营销策划不当、投资欠缺等因素而难以落地实现。
第四、创业教育缺失。
大学生创业园区的建设，必须建立在高质量的创业教育基础上。
校园创新创业园区规划方案
校园创新创业园区规划方案一、引言随着社会的发展和科技的进步，创新创业已经成为推动经济增长和社会进步的重要力量。
为了培养学生的创新精神和创业能力，提高学生的综合素质和就业竞争力，许多高校纷纷建立了校园创新创业园区。
本文旨在探讨如何规划一个功能齐全、环境优美、服务完善的校园创新创业园区，为学生提供一个良好的创新创业平台。
二、园区定位校园创新创业园区应以培养学生的创新精神和创业能力为核心目标，打造一个集创新创业教育、实践、孵化、服务为一体的综合性平台。
园区应面向全校学生，鼓励不同专业、不同年级的学生参与创新创业活动，促进学科交叉和融合，培养具有创新思维和实践能力的复合型人才。
三、园区功能布局1、创新创业教育区设立专门的教室和培训场地，开展创新创业课程教学、讲座、培训等活动，邀请企业家、创业导师、专家学者等进行授课和指导，为学生提供系统的创新创业教育。
2、创新创业实践区提供实验设备、工具和场地，支持学生开展创新创业实践项目，如科技创新、文化创意、社会服务等，鼓励学生将理论知识应用于实践，培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。
3、创新创业孵化区为有创业意向和潜力的学生团队提供办公场地、资金支持、政策咨询、市场推广等孵化服务，帮助学生创业项目落地和成长，提高创业成功率。
4、创新创业服务区设立一站式服务中心，为学生提供工商注册、税务登记、法律咨询、财务审计、知识产权保护等服务，解决学生创业过程中的后顾之忧。
四、园区设施建设1、场地建设园区应根据功能布局规划，建设相应的办公场地、实验室、培训室、会议室、展示厅等，满足学生创新创业活动的需求。
场地的装修和布置应简洁舒适，营造良好的创新创业氛围。
2、设备购置购置先进的实验设备、办公设备、网络设备等，为学生提供良好的硬件支持。
同时，建立设备共享机制，提高设备的利用率。
3、网络建设搭建高速稳定的校园网络，实现园区内无线网络全覆盖，为学生提供便捷的网络服务。
建立园区网站和在线服务平台，方便学生获取信息和资源。
民办高校大学生创业园管理实践研究----以浙江越秀外国语学院为例
民办高校大学生创业园管理实践研究 ----以浙江越秀外国语学院为例摘要：大学生创新创业是新时代“大众创业、万众创新”的重要组成部分，大学生创业园管理是落实“双创”的重要举措之一，民办高校为适应社会经济发展的需要更是把创业园管理作为教学管理改革的一项重要内容。
本文阐以浙江越秀外国语学院为例，阐述了创业园现状，总结了管理实践中的成功经验，具有一定的借鉴意义。
关键词：民办高校；大学生创业园；管理在国际局势大动荡、大变局及新冠病毒疫情叠加时代，人类社会的行为方式和经济活动随之发生剧烈变化，新技术、新业态、新模式、新企业不断涌现。
民办高校也在顺应时代发展要求，瞄准新技术、新业态，及时调整专业及课程设置，创新实践教育培训模式，为社会培养输送高质量、专业化的应用型人才。
一、浙江越秀外国语学院大学生创业园概况浙江越秀外国语学院是一所定位于培养“具有国际视野的、中国情怀的高素质应用型复合人才”的民办普通本科高校，现开设有英语等15个外语语种，35个本科专业，全日制在校生16500余人。
学校是“国家教育教学改革试点项目——扩大民办高校办学自主权”的试点高校，“浙江省应用型本科”试点高校。
为响应国家“双创”号召，有效提升在校大学生“双创”实践能力，学校在原有SPT创业一条街基础上，2017年8月正式设立大学生创业园。
浙江越秀大学生创业园隶属于跨境电商创业学院，共拥有4500平方米的物理空间，可同时入驻40支创新创业团队、提供300余个专创融合跨境电商实训工位。
近三年来，累计有81个在校大学生创业项目进入大学生创业园孵化，参与孵化创业项目的学生达612人。
创业项目持续经营一年以上的占90%，创业项目成活率保持在40%以上。
已办理公司注册登记的有22个，另有7个在园项目准备在一年内注册登记。
校企合作协同育人跨境电商平台先后培训600余人次，为社会输送400余名跨境电商人才，取得了良好的社会效益和经济效益。
2019年浙江越秀大学生创业园被绍兴市人社局评为“A类创业园”，获得50万元政府资金奖励。
大学生创业的商业模式选择
大学生创业的商业模式选择随着社会的发展和创业热潮的兴起，越来越多的大学生开始踏入创业的道路。
然而，在创业的过程中，选择合适的商业模式显得尤为重要。
本文将讨论大学生创业的商业模式选择，并提供一些建议以供参考。
1. 创新型模式创新型模式是大学生创业中最常见的选择之一。
这种模式基于一项新技术、新产品或新服务的创新，以满足市场需求并带来巨大的商机。
大学生通常具备学习能力强、接受新事物快的优势，因此能够更好地迎合市场的变化和潮流。
例如，通过针对特定人群的智能化产品，如智能手表、健身追踪器等，满足人们对健康和便捷生活的追求，从而获得商业机会。
2. 共享经济模式共享经济模式在过去几年中迅速发展，并成为大学生创业的热门选择。
这种模式基于充分利用闲置资源、提供共享服务的原则，通过在线平台将需求方和提供方进行匹配，实现资源的最大化利用和经济效益的最大化。
大学生常常具备丰富的社交网络和创造力，可以从中获得成功。
例如，通过创建一个二手物品交易平台或共享住宿平台，大学生可以将自己的闲置物品或空闲房间出租，为自己和他人创造价值。
3. 服务型模式服务型模式是适合大学生的商业模式之一。
大学生通常具备较强的专业知识和技能，可以通过提供服务获得商业机会。
例如，设计师可以提供平面设计、网页设计等专业服务；程序员可以提供软件开发、网站建设等技术服务。
通过建立良好的口碑和合作网络，大学生可以逐渐积累经验和客户资源，并建立自己的品牌形象。
4. 教育培训模式教育培训模式是针对大学生创业的另一种选择。
大学生通常具备丰富的学习经验和优秀的学术背景，可以将所学知识转化为商业机会。
例如，开设课外辅导班、编写学习资料、提供考试辅导等。
通过提供高质量的教育服务，大学生可以获得稳定的收入，并逐渐发展自己的教育品牌。
5. 社交媒体模式社交媒体模式是利用社交媒体平台进行创业的一种商业模式。
大学生通常对新兴的社交媒体平台较为熟悉，并拥有广泛的社交网络。
通过建立一个受欢迎的社交媒体账号，大学生可以通过广告合作、粉丝经济等方式获得商业机会。
创新创业计划书运营模式
创新创业计划书运营模式一、创业项目概述本计划书旨在介绍一种新型的运营模式，该模式基于共享经济和物联网技术，旨在为用户提供更加便捷、高效的服务体验。
通过将传统行业与现代科技相结合，我们的团队将推出一款名为“共享社区智能服务平台”的产品，致力于打造一个智能化、便捷化的生活方式，让人们的生活更加便利和愉快。
二、市场分析1.市场需求随着社会发展和科技进步，人们对生活质量的要求越来越高。
传统的服务模式已经无法满足人们的需求，因此出现了共享经济这一新兴的商业模式。
共享经济通过共享资源和信息，实现资源的最优配置，提高社会资源利用率，为用户提供更加便捷、高效的服务。
同时，随着物联网技术的不断进步，智能化产品已经成为未来发展的必然趋势。
因此，我们有信心推出这款产品，满足市场对更便捷、高效服务的需求。
2.市场潜力目前，共享经济正在逐渐走向成熟，共享单车、共享汽车等项目已经在各大城市得到了广泛应用。
然而，仍有很多领域有待开发，如共享家政、共享健身等。
因此，我们相信共享社区智能服务平台有着广阔的发展前景，可以成为未来市场的热门产品。
三、产品介绍1.产品概述“共享社区智能服务平台”是一款基于物联网技术的智能化产品，旨在为用户提供便捷、高效的生活服务。
该产品可以连接用户手机和家居设备，通过智能算法和大数据分析，实现设备之间的互联互通，让用户可以通过手机APP实现远程控制，实现智能家居、智能健身等功能。
2.产品特点本产品具有以下几个特点：（1）智能化: 通过物联网技术，实现设备之间的互联互通，让用户可以通过手机APP实现远程控制，实现智能家居、智能健身等功能。
（2）便捷化: 用户可以随时随地通过手机APP实现远程控制，无需走出家门，即可享受到高效、便捷的生活服务。
（3）个性化: 通过大数据分析，我们可以根据用户的习惯和需求，提供个性化的服务，让用户体验更加舒适、便捷。
四、营销策略1.市场定位我们的目标客户群体是城市白领和年轻家庭，他们对生活质量有较高要求，追求便捷、高效的生活方式。
校园创业计划的步骤与流程解析
校园创业计划的步骤与流程解析校园创业计划是大学生们积极参与创业活动的一种方式，既能提升创新创业能力，同时也能为个人的职业发展打下坚实的基础。
本文将分析校园创业计划的具体步骤与流程。
1. 初步计划阶段在校园创业计划的初步计划阶段，学生应该充分了解自身的兴趣、技能、优势和目标。
首先，明确自己感兴趣的创业领域，例如科技、教育、环保等，以及自己擅长的技能，例如编程、设计、销售等。
其次，要考虑个人的优势，例如人际关系、人脉资源等。
最后，设定明确的目标，包括短期目标和长期目标，有助于规划创业计划的发展方向。
2. 市场调研与竞争分析在进行校园创业计划之前，进行市场调研和竞争分析是非常重要的步骤。
通过市场调研，可以了解当前市场的需求和趋势，以及潜在的机会和风险。
同时，通过竞争分析，可以了解已有创业企业的优势和劣势，为自己的创业计划做好准备。
3. 制定详细的商业计划书商业计划书是校园创业计划中一个非常重要的文件，它包含了创业项目的详细信息和规划，以及财务预测和市场策略等。
制定商业计划书时，应该包括以下内容：项目概述、市场分析、产品或服务描述、市场策略、运营和管理计划、财务规划等。
商业计划书的制定要充分考虑实际情况，同时保持可行性和创新性。
4. 寻找合适的合作伙伴在校园创业计划中，寻找合适的合作伙伴是至关重要的。
合作伙伴可以提供不同的技能和资源，共同推进创业项目的发展。
合作伙伴的选择应该符合创业计划的目标和需求，以及各自的互补性。
此外，建立良好的合作关系和沟通机制也是非常重要的。
5. 筹集资金与资源校园创业计划需要一定的资金和资源支持才能顺利进行。
学生可以通过多种途径来筹集资金，例如校园创业基金、投资者、银行贷款、亲友资助等。
此外，还需要合理规划资源的使用，例如场地、设备、人员等，确保各项资源能够高效利用。
6. 实施与推进校园创业计划的实施与推进是整个创业过程中的核心环节。
在实施过程中，需要遵循商业计划书中的规划，同时及时调整和修正计划，以适应市场的变化和创业项目的需求。
大学校园商业化经营模式的尝试与实践研究
大学校园商业化经营模式的尝试与实践研究随着大学校园的不断扩大和学生数量的不断增加，大学校园商业化经营模式的重要性愈加凸显。
商业化经营模式的实施可以为大学提供更多的资金和资源，同时为学生提供更多的便利和优质的服务。
因此，各大高校在商业化经营模式的探索和实践研究方面进行了大量的尝试。
第一部分：商业化经营模式的尝试大学校园的商业化经营模式从最初的学生活动策划、校内自主社团活动推广等简单业务到如今多元化的商业服务项目，已经历经多年的发展和壮大。
其中，校园餐饮、宿舍管理、互联网应用等是大学校园商业化经营模式的主要方向。
校园餐饮作为大学生活中必不可少的一部分，几乎占据了大学校园商业服务的半壁江山。
因此，各大高校在校园餐饮的管理方面进行了多次尝试，通过便捷化管理、引入品牌餐饮、引进流行餐厅等手段，提高了学生的用餐体验和满意度。
宿舍管理是大学生活中极为重要的一环，各大高校在宿舍管理中也加入了商业化的思维，引进了专业的宿舍管理公司，提高了宿舍管理水平，提供更优质的住宿服务。
另外，互联网应用也成为校园商业化的重要方向，学校通过引入智能教室、无线网络等技术手段，提供更高效的教学和学习环境。
第二部分：商业化经营模式的实践研究商业化经营模式的实践研究是各大高校进行商业化经营模式尝试的重要参考。
研究不仅可以为实践提供指导，还可以为其他高校进行尝试提供重要的经验和借鉴。
目前，商业化经营模式的实践研究主要包括以下几个方面：1、商业化经营的组织模式商业化经营模式的组织模式是商业化经营模式实践研究的重点之一。
大学校园商业化经营模式的最初出发点是通过内部运营获得财务支持，但随着商业经营走向规模化和多样化，校内运营往往难以满足需求，因此各大高校开始尝试将商业化运营相关业务外包给专业的商业机构，从而实现整合、专业化的商业服务模式。
2、商业服务的经营模式大学校园商业服务的经营模式是商业化经营模式实践研究的另一个重点。
商业服务的经营模式通常会根据不同的服务类型进行分类，例如餐饮类、住宿类、互联网类等。
高校创新创业平台建设与运营研究
高校创新创业平台建设与运营研究摘要：2021年，国务院办公厅发布的《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》强调，要加强大学生创新创业（以下简称“双创”）服务平台建设，建强高校“双创”实践平台，提升大众创业万众创新示范基地带动作用。
可见，高校大学生“双创”服务平台已逐渐成为新时代高校“双创”教育改革的着力点与突破口。
当前，国内高校对强化“双创”实践平台建设作了一些有益的探索，主要表现在创新意识和能力的培养已纳入人才培养方案的重要考量指标；“双创”课程教学与实践教学实现了较好融合；加大平台建设的资金投入、强化服务意识、营造良好的外部环境等方面。
但高校“双创”平台建设尚处于发展阶段，存在着诸多不足。
为此，对高校“双创”平台建设中存在的主要问题作出梳理，并有针对性地提出解决思路，对于推动新时代高校“双创”平台建设具有重要的现实意义。
关键词：高校；创新创业平台；建设；运营；引言高校作为社会中人才培育的重要基地，承担着为社会输送高质量人才的重任。
新时期为配合国家创新发展需要，高校纷纷开始调整工作重点，开展积极的创新创业教育工作，为创新型国家建设目标的实现提供了充足的人才保障。
而作为一项具有较强实践性特点的教育工作而言，除日常性的教育活动外，创新创业实践教育平台的构建更是显得异常重要。
不仅能够为大学生多样化创新创业理想的实现提供了有效的平台支持，更是高质量创新创业人才培育的关键性内容。
一、当前我国高校创新创业平台建设的局限性高校作为高新技术与知识的研发地，代表着科技发展的前沿。
高校创新创业教育作为服务国家创新驱动发展战略的重要方式，既要重视科学研究的基础作用、也要联合政府相关机构，同时遵循市场需求导向；高校要在传统开放科学路径的基础上，探索创业教育新路径的开发整合，通过创新创业平台实现更直接和更高效的社会服务。
但是，对于高校来说，尤其是高水平研究型高校，更加侧重于科学前沿及基础理论研究，常常忽视科技成果的市场适用性，导致成果实际应用价值不高，难以满足市场需求和区域创新发展需要。
创业园区运营模式创新与实践
创业园区运营模式创新与实践一、引言随着社会科技的不断进步，创业园区作为一种新兴的经济模式，正在逐渐被越来越多的人所认可和接受。
在这个过程中，创业园区运营模式的创新与实践也变得至关重要。
本篇文章就来探讨一下当下创业园区运营的模式，以及如何通过创新与实践，在这个领域中取得成功。
二、基本概念创业园区运营模式指的是为了提高创业者的创新能力和创新成果而针对创业企业、高新技术企业、科技型中小企业等企业群体而设立的一种创新服务平台。
其主要目的是通过为企业提供各种优质服务，促进科技创新和经济发展的双重目标。
目前，创业园区已经成为全球创新创业的重要基地之一。
三、常见的创业园区运营模式1.服务型运营模式服务型运营模式是一种以服务为核心的创业园区模式。
其主要特点是以提供优质服务为主要手段，比如提供财务、法务、技术、人力资源、市场等一系列专业服务，以满足企业在发展过程中的各种需求。
此外，服务型运营模式还会建立园区标识，并通过园区推介、公关等活动，为企业输送生意机会和商业资源。
2.运营型运营模式运营型运营模式是以提供商务服务和经营管理为核心的创业园区模式。
其主要特点是建立一套完整的管理制度体系，以确保创业企业的运营和发展。
例如发展资本市场，通过股权投资、创投基金等方式为企业提供资金支持。
3.合作型运营模式合作型运营模式是将创业园区看作企业集群的一种模式。
其主要特点是强调园区内企业之间的互动性和同向性，通过企业间技术合作和资源共享，促进大规模企业的集聚，并帮助企业领导者在企业合作过程中提升其创新意识和市场把握能力。
四、创业园区运营模式的创新和实践1.差异化定位与特色服务在竞争激烈的市场上，为了区别于其他创业园区，每个园区应该创新提供差异化的特色服务，以满足不同企业的需求。
例如，园区可以通过加强校企合作，设置创新路演，开展行业报告分析等一系列活动为企业提供更多有益的服务。
2.创新技术和模式技术和模式的创新是创业园区永恒的话题。
创业园运营方案
创业园运营方案一、项目背景与目标随着创业浪潮的兴起，创业园成为了创业者们获取资源、实现梦想的重要平台。
本项目旨在打造一个全方位支持创业者的创业园，为他们提供办公空间、人脉资源、资金支持等，帮助创业者顺利开展业务并实现商业成功。
二、项目规划1. 位置选择创业园的位置选择至关重要，一般选择在经济发达、创业氛围浓厚的城市。
对于初创企业来说，也应尽量选择租金较低的地段。
因此，在项目规划阶段需进行市场调研，选择一个适合创业园建设的地点。
2. 办公区域规划创业园的办公区域是创业者的核心工作区域，应具备舒适的办公环境和设施。
规划时应考虑到不同大小的企业，提供不同规模的办公室，以满足创业者的需求。
此外，还应设置共享办公区域，供不同企业之间进行交流和合作。
3. 创意互动区创意互动区是创业园提供的一个共享休闲区域，旨在促进不同创业者之间的互动和交流。
在这个区域，可以设置休息区、咖啡厅、茶水间等，提供给创业者们休息和放松的场所。
此外，还可推出定期的创意分享活动，为创业者们提供创新思路和灵感。
4. 孵化园区孵化园区是创业园的重要组成部分，旨在为初创企业提供全方位的支持。
可以设置创业培训区、创业指导区、投资对接区等，为创业者们提供一系列的创业服务。
还可以与专业机构合作，为创业者提供法律、财务等方面的咨询服务。
5. 资金支持创业者在初创阶段常常面临资金不足的问题，因此，创业园应提供一定的资金支持机制。
可以与投资机构合作，为有潜力的项目提供风险投资。
另外，还可以设置创业基金，为创业者提供低利贷款。
6. 人脉资源创业园的另一个重要功能是提供人脉资源，帮助创业者建立商业关系，寻找合作伙伴。
可以定期举办创业者沙龙、创业项目路演等活动，邀请行业内大咖和投资人前来交流。
还可以与本地行业协会、创业组织建立合作关系，共享彼此的资源。
三、运营模式1. 入驻租金收入创业园的入驻企业需支付租金，作为创业园的主要收入来源之一。
租金的收取可以按照面积和企业规模进行差异化定价，以吸引更多的创业者入驻。
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大学生创业园的营运模式选择与发展战略实务研究
作者：张世功
来源：《经济师》2010年第08期
摘要:大学生创业园在营运模式的选择上受到了思维、背景、制度、融资、产权、区域等因素的影响。
文章通过对辽宁葫芦岛杨家杖子经济开发区科技兴区的实务研究,指出应该从正确舆论导向、优化资源配置、创新发展模式、完善保障体系、实施知识产权保护等方面来创建大学生创业园。
关键词:大学生创业园营运模式发展战略
中图分类号:F207 文献标识码:A
文章编号:1004-4914(2010)08-027-02
一、大学生创业园的意义与开发区经济社会现状分析
大学生创业园集企业、市场、政府于一体,融产学研于一身,依靠其规范有效的高新技术企业孵化机制和产业化发展机制,可以在发展区域经济、调整产业结构中发挥出很大的作用,尤其是在促进资源枯竭地区就业、发展接续和替代产业方面发挥出重大的作用,成为增强区域自主创新能力的主体。
杨家杖子经济开发区的前身为杨家杖子矿务局,是国家“一五”计划的156个重点项目之一,该地区因采矿时间早,矿藏丰富被誉为新中国的钼都。
1999年因当时找矿技术条件所限以及市场价格等因素,资不抵债,依法破产。
杨矿破产后,为了承接这一地区的社会稳定和经济发展,国家于2000年成立了经济开发区,并于2006年8月上升为省级开发区。
近几年来,开发区积极探索转型之路,大力实施科技兴区战略,正在探索尝试出一条依托大学生创业园培育区域经济发展创新点,促进资源枯竭地区产业转型的振兴之路。
二、大学生创业园的营运模式选择与战略走向分析
大学生创业园的生命力来源于它的创业孵化基地和产业化基地,两个基地的正确选择与运营,可以为创业园及其孵化产品的发展壮大创造适合的制度环境、人文环境、政策环境、融资环境和技术环境,可以实现园区内外创业资源的有效整合。
1.开发区大学生创业园中的创业孵化基地营运模式选择。
开发区大学生创业孵化基地在综合考虑国内外各种孵化器运营机制的基础上,选择了一种新型的营运模式:政府引导,多元化投资,市场化运作。
具体的说就是,由园区管理委员会主管,由政府、科研机构、社会组织等共同出资组建成股份制机构,并由该机构联合选派经理队伍,按照所有权与经营权分离的原则对孵化器进行管理,是真正具有企业法人资格的自收自支的公益性与盈利性兼顾的现代综合型创业服务机构。
创业孵化基地与政府之间的关系并不是严格的上下级控制与服从关系,孵化基地日常的决策不需要政府部门的严格审批,其日常决策和经营过程相对独立和灵活,只是在活动中必须体现出公益性要求。
2.开发区大学生创业园区的运营保障体系分析。
开发区通过建立五项研发保障机制,为创业园打造出具有特色的全方位服务体系。
一是建立新型的用人机制。
园区内成立大学生创业园管理委员会,由区领导与有关的合作单位领导共同组成,是园区运行的决策指导机构。
委员会下设股份制公司,由公司派出经理团队,负责园区内一切科研人员、工作人员、服务人员的选拔与任用,彻底实现用人自主,自主经营。
人员管理上实行全员聘任,在用人上充分体现规范化和自主化。
二是建立灵活的分配机制。
园区内的工作人员,除按规定享受基本工资待遇外,还可以按企业化的分配机制,收入与效益挂钩,彻底体现市场化运行的灵活分配机制。
对外地科技人员带科研成果到园区来实现产业化的,不仅可以享受本地成果转化的一切待遇,还可以按贡献大小,享受政府的无偿提供住房待遇。
三是建立资金保障机制。
孵化基地在运行的初期由政府提供两项公益性服务:投入6500万元的启动资金,为孵化基地提供研发、生产、经营的场地、房屋、设备等基础设施费用;开发区政府在大学生创业园中设立“大学生无偿创业资金”,以借款的方式向创业者提供无偿支持。
孵化基地正常运行之后,政府再为其提供三项接续服务:以开发区自有的“科技三项费用”等方式,为基地中的创业人员提供无偿资金支持;以开发区设立的金融担保投资公司为平台,向创业人员提供资金筹措担保服务;提供正常的税收返还及一切优惠政策服务。
四是建立完善的社会福利保障机制。
园区管委会为进入孵化基地的创业带头人、科研人员和创办企业的大学生员工提供档案和户口保管、转正定级、办理保险等相关服务。
孵化基地中的工作人员的“五险一金”均由基地按照最高的投保比例上缴。
同时,开发区专门为科研人员建立了“科技人员公寓”,为前来园区发展的各种科技和创业人员提供免费和优惠的住房服务。
五是建立知识产权保护制度。
园区管委会规定,创业园区内的组织和个人的知识产权受法律保护,孵化企业和其他市场主体的商业秘密受法律保护,任何组织和个人不得侵犯。
开发区鼓励并协助园区内的企业及其相关人员进行专利申请、商标注册、软件著作权登记,以此取得自主知识产权。
五个保障机制的建立,不仅使大学生创业服务中心拥有了完全的人事权、经营权,具有了融资、市场化分配方面的保证,还获得了社会福利保障和专利权保障。
五个机制的建立,尝试出一条大学生服务中心营运的新模式。
3.开发区大学生创业园内外服务体系透视。
创业园整合园区内外服务资源,为前来创业的大学生创建了“技术孵化风险模式”的服务体系。
这种创业服务模式将大学生自己拥有的专长或技术发明通过“知本雇佣资本”的方式,并借助公益性的孵化器及科技创业中心的扶持,通过技术的产业化,逐步成长为新型科技型企业。
在创业园区的内部通过建立“金字塔”式技术带领与创业扶持网络平台,构建“三层联动”内部服务体系。
在“金字塔”的最顶层是由国家著名专家、学者担任的创业技术指导领头人,他们直接参与园区的产业发展规划与指导。
第二层是由国家高科技人员组成的科技研发机构,他们直接为创业人员提供创业项目及鉴定和产品技术研发与试制服务。
第三层是园区中健全的服务人员队伍,他们为创业人员提供场地等硬件服务与信息咨询等方面的软件服务。
三个层次的服务体系共同为大学生创业人员群体服务,同时,每个上层的服务体系还要承担为下层服务体系指导业务的职责。
为进一步提高产业化的成功率,开发区将创业园区内的创业支持网络与创业园区外部的咨询公司、博士后工作站、政策信息服务中心等五个服务经济发展的“网络平台”相连接,形成了一个以孵化器为核心,以网络为手段,吸引创业资本、相关中介服务和研发机构共同参与的孵化产品产业化外部服务体系。
通过内外服务体系的构建,将资本资源、人力资源、技术资源、管理资源及无形的关系资源纳入园区发展体系之中,同时通过一定的制度安排,将体系做成开放式系统,吸收创业园区外部的技术、管理、资金、成果等游离资源,达到内外资源的有效融合,从而建立起强大的社会创新支持网络,保证创业园区的成功运作。
三、大学生创业园运营模式的几点启示
通过对杨家杖子经济开发区大学生创业园的实务发展研究,结合国际上其他一些国家的成功经验,可以得出以下几点启示:
1.政府支持是大学生创业园发展的前提。
大学生创业园发展的关键是创业孵化基地的发展壮大。
在创业孵化基地的发展史中,无论发达国家还是发展中国家,在孵化基地发展前期,政府都扮演了一个积极、重要的角色。
政府可能通过直接投资、给予补贴等方式支持孵化基地的建立和发展,但政府不能参与孵化基地的正常运营。
2.企业化运作是大学生创业园发展壮大的关键。
在市场经济条件下,大学生创业孵化基地必须像一个企业那样进行专业化的管理,提供综合性服务和必要设施。
大学生创业园要实现可持续发展,唯一的出路是企业化管理。
3.依法治理是大学生创业园产业化发展的保证。
政府对创业园的支持不仅表现在资金和优惠政策方面,更重要的是建立和健全法规,使创业园的运作有法可依,保证其健康、持续发展。
4.任何类型的中小企业都可以成为被孵化企业,不单是科技型的中小企业。
创业孵化基地不仅可以对孵化基地内的企业进行孵化,还可以对孵化基地外的企业进行管理和投资服务。
5.孵化基地的公益性,对于解决落后地区经济发展和对社会弱势群体进行扶持具有重要的作用,在我国尤其是一些经济落后地区更应该得到重视。
参考文献:
1.李岱松,李学伟.中国企业孵化器营运模式.北京交通大学出版社,2007
2.王志章.硅谷怎么办.中国档案出版社,2007
3.杨继瑞工作室.城市新区开发与建设路跨越式发展思考.经济体制改革,2007(5)
4.孟韬.资源型城市的集群创新与战略取向.改革,2007(11)
5.黄建康.后发优势理论与中国产业发展.东南大学出版社,2008
(作者简介:张世功,武汉理工大学产业经济学博士生,从事产业经济及相关研究湖北武汉430000)
(责编:贾伟)。