高二(11)班李顺莉
运动会程序册
苴力镇初级中学第二十一届冬季田径运动会程序册主办单位：苴力中学承办单位：苴力中学教导处、体育组地点：苴力中学田径场时间：2014年12月3日——5日为全面贯彻党的教育方针，丰富校园文化生活，推动学校体育活动的开展，检查体育教学和田径传统项目的运动水平，不断提高我校田径运动成绩，经校行政会研究决定召开我校冬季田径运动会，望全校师生认真准备，踊跃参加。
一、时间：12月3日—5日（三天）二、地点：苴力中学田径场三、组别：1、学生：七年级、八年级、九年级三个组2、教师：按年级分三个组四、比赛项目：（一）单项男生： 100米、200米、1000米、1500米、坐位体前屈、立定跳远、跳高、引体向上、1分钟跳绳、1分钟上篮、20秒传垫排球（七年级垫球，八九年级传垫球）、乒乓球、掷实心球。
女生： 100米、200米、800米、1500米、坐位体前屈、立定跳远、1分钟仰卧起坐、1分钟跳绳、踢毽子、20秒传垫排球（七年级垫球，八九年级传垫球）、掷实心球、（二）集体项目：800米（每班女生10人）、1000米（每班男生10人）、4×200米接力赛、20×60米迎面接力赛（每班一队，男女各10人）、拔河赛（每班一队，男女各10人）、五、参加办法（一）各年级学生以班为单位，参加本年级组项目的比赛。
（二）每班每项限报3人，每人限报2项（集体项目除外）。
六、计分办法(一)单项每项取前6名，按7，5，4，3，2，1计分。
集体项目取前3名，按14，10，8计分。
破校纪录加10分。
(二)团体总分各组按各班男、女积分总和排列名次，总分多者名次列前，如总分相等，则以破纪录多者名次列前，如再相等，按第一名多者名次列前，以此类推。
各组团体总分取前3名。
七、奖励办法：各项获奖者，均发纪念品；破纪录者另发奖品。
八、报名日期：各班报名表填好后，经班主任签字，于2014年11月19日前送交文体组杨晓平老师，过期不予办理。
九、竞赛规则及要求：（一）采用中国田协审定的最新田径规则。
石阡民族中学2009年高二年级学生英语阅读能力竞赛
石阡民族中学2009年高二年级学生英语阅读能力竞赛
获奖通报
4月27日下午第三节课，石阡民族中学举行了高二年级英语阅读能力竞赛。
本次竞赛采用由高一年级组英语教师监考、评卷这样
石阡民族中学2009年高一、高二年级学生作文竞赛
获奖通报
5月17日下午，石芊民族中学举行高一、高二年级学生作文竞赛，现将参赛学生获奖情况通报如下：
石阡民族中学2009年高二、高三年级学生生物竞赛
获奖通报
5月17日下午，石阡民族中学举行高二、高三年级学生生物竞赛，现将参赛学生获奖情况通报如下：
石阡民族中学2009年高一年级英语单词能力竞赛
获奖学生通报
6月4日上午，石阡民族中学举行高一年级英语单词竞赛，现将获奖学生通报如下：
石阡民族中学2009年高二年级化学竞赛
获奖通报
6月15日晚，石阡民族中学举行高二年级化学竞赛，共有90人参加本次大赛，现将参赛获奖学生通报如下：
石阡民族中学2009年高一、高二年级数学竞赛
获奖学生通报
6月19日晚，石阡民族中学举行高一、高二年级数学竞赛，。
考试地点
否 否
安伟华、白雪、柴培兴、崔炳营、范宝环、高天、郭海腾、金敏 、刘伟娟、马晓伟、倪杰、佟权晋、王倩、王雪、王雅琦、王怡 否 萱、徐变生、颜娜娜、张华伟、张晶、张晓松 蔡建刚、董豪鹏、窦志鑫、封志偎、高向荣、郝晓远、胡萍、贾 利肖、靳嵩、康建华、雷涛、李辉、李娜、李伟、庞硕、彭厚荣 否 、师亚先、史占民、王江、王磊、吴海星、薛霞、杨军锋、于磊 、于涛、岳薇露、张威、赵鹏、赵伟贤、赵一非 陈莉、陈清、冯朝红、高晓杰、耿江薇、耿莉云、谷秀峰、何莹 、贾江丽、姜薇、李春蕾、李国芹、李珍珍、刘爽、刘伟玲、刘 否 志宾、任菲、石丁、王翠联、武辉、闫菲、杨卜帆、杨萌萌、于 晶晶、于静、张昆、赵晓庆 边军、高琪、高云、韩冰、侯杰、侯姗姗、纪静文、贾志贤、兰 秀云、李建强、李丽丽、李梅、李娜、林升、刘利成、邵强、申 否 春红、石国庆、宋轲、王浩、夏红姚、许晓月、尹增海、张彩娜 、张浩、张青、张秀强、张紫琴、周珂、朱姗姗
六楼 604 教室
30
七楼 701 教室 七楼 702 教室
30
3008
30
3009 2393 闭卷 健康评估 7001 3011 2097 闭卷 民法学(1) 3010
三楼 301 教室
17 1 1
三楼 302 教室
30
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河北电大开放教育学院2010—2011学年度第一学期开放教育期末考试安排 河北电大开放教育学院2010—2011学年度第一学期开放教育期末考试安排 2010
七楼702教 室
闭卷 汽车电器设备与维修(A) 3004 闭卷 商务英语（上） 开卷 证据学 1002 1001 2007 1002 六楼 601 教室
1 1 13 1 6 7
1038 半开卷 高级财务管理 2011-1-7
高级中学学校2006—2007学年度下学期工作总结
学校2006—2007学年度下学期工作总结过去的一个学期，我校在上级党政领导下，与时俱进，努力实践“三个代表”的重要思想，进一步转变教育观念，坚持素质教育，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，按教育规律办事。
以科研兴教为先导，以提高教师素质为保证，各项工作齐头并进，圆满完成本学期的各项工作。
一、德育工作面向全体学生，提高道德素养，加强德育队伍的建设。
学校党支部发挥战斗堡垒作用，加强师德师风的建设，要求广大党员干部严于律己，敬业奉献，要求广大教职员工认清形势，把握时代脉搏，树立竞争意识，服务意识，提高自身素质。
学校树立全体教师皆为德育骨干的思想，强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。
在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。
班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生。
学校政教处定期召开全校班主任经验交流会议，介绍新时期德育工作的理念，如何提高德育工作实效，改进方法以适应课改的需要。
这些措施的制定和落实，极大提高了学校德育工作的整体水平。
加强德育网络的建设。
加强宣传阵地建设。
政教处、团委会继续以学生会为主体，充分利用黑板和校园广播站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。
配合学校的各阶段工作重点，充分利用宣传橱窗进行宣传，加强对学校大型活动、校园动态、校友风采的宣传和学生心理、理想、方法、道德等方面进行教育。
加强德育常规的建设和检查。
加强对校园环境卫生、班级文化建设、课间操、学生仪容仪表等工作整顿和检查，进一步完善德育常规制度。
本学期，学校校容校貌有了较大的进步，为形成健康文明、高雅向上的校园奠定基础。
开展丰富丰富多彩的教育活动。
本学期学校政教处、团委会、学生会组织举办生动活泼、形式多样的“珍爱生命，安全第一”主题活动、“十八岁成人仪式”、“演讲比赛”、心理健康教育讲座、安全知识竞赛、“安全在我心中”主题班会等一系列活动，帮助和引导学生培养良好的道德品质和遵纪守法的意识，养成文明的行为习惯，树立爱国主义，集体主义和社会主义思想，形成良好的个性心理品质。
三中 高二11班
曾 雪 锋 周 玉 莹 许 晋 玮 郑 宗 锐 冯 燕 华 许 秀 潘 冯 慧 珍 陈 廷 宇 林 健 龙 杨 伟 兴 冯 艳 娴 刘 乔 冠 张 凤 兰 曾 俊 达 陈 宏 冠 谢 维 林 荣 豪 袁 统 新 冯 思 敏 彭 家 豪 林 小 敏 林 进 发 刘 艳 芳 阮 锦 婷 莫 广 乐 徐 敏 航 刘 璐 瑶 张 均 晓 陈 颖 怡 彭 光 记 黄 稚 堞 刘 锐 斌 梁 志 鹏 钟 咏 桦 关 则 创 庞 玉 婷 周 宏 超 陈 达 超 许 晓 鹏 梁 嘉 欣 郭 伟 珍 郑 艳 艳 谭 俊 文 黄 素 娟 曾 醒 记 钟 宇 恒 莫 雨 婷 陈 楚 楚 关 嘉 欣 陈 培 根 曾 嘉 文 黄 彦 钧 莫 雪 怡 施 秋 栋 黄 潇 泓 叶 特 青 黄 琪 娟 张 子 平 梁 家 富 苏 彦 萌 沙 才 杰 张 丽 瑜 冯 涣 杨 彭 晶 晶 赖 宗 宝
冯 紫 媛 陈 建 国 范 正 君 莫 雄 杰 黄 闪 玲
前 门 口
Байду номын сангаас
教 坛
高二11.1-1.7班级公报
高二（10）班11.1~11.7班级质量公报晚自修的自主学习课由现在的值日小班长（即按照学号轮）坐在讲台上负责纪律，并记好日志，向班主任及时汇报班级情况。
三、本周事宜：四、共勉：3．爱因斯坦小时候十分贪玩。
他的母亲常常为此忧心忡忡，再三告诫他应该怎样怎样，然而对他来讲如同耳边风。
这样，一直到16岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。
故事是这样的：“昨天，”爱因斯坦父亲说，“我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的一个大烟囱。
那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。
你杰克大叔在前面，我在后面。
我们抓着扶手，一阶一阶地终于爬上去了。
下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。
后来，钻出烟囱，我发现一个奇怪的事情：你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。
”爱因斯坦的父亲继续微笑着说：“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。
而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢，于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。
结果，街上的人都笑痛了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。
”爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一起大笑起来。
父亲笑完了，郑重地对他说，“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。
拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。
”爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。
爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。
他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于映照出生命中的熠熠光辉。
盲目地与别人相比较，以为自己比身边的人聪明就满足了，或者觉得自己不如别人就沮丧了。
这多么愚蠢啊！每一个人都有其不同的人生目标和生活方式，自己才是自己在这个世界上最可靠的人生向导。
考试心态调整及应试策略有人曾做过摸底调查，对20个因素在考试成功中的作用进行排名，结果考场心态、考前心态、考试策略技巧、临场发挥，分别排在第一、第二、第五、第七位。
第12周2012-2013第二学期高二下学期期中考试分析班会
看看你属于哪一种？
下面，咱们共同来对这些 心理现象进行分析：
1．“不露声色”者 ：
请大家想一想这种心理现象的原因和表现？ 归纳如下：学得扎实，考得好。自信心强，胜 不骄，败不馁。有史以来，成绩稳定，始终保 持优良的成绩。
良药苦口：我们还是要肯定自己，不断 鼓励自己。
2．“春风得意”者：
请大家想一想这种心理现象的原因和表现？ 归纳如下：考好后，往往会沾沾自喜，甚至 会自我吹嘘。这样虽然能增加信心，但也会 导致自满自足，给以后的学习带来浮躁，导 致成确学习是一个长期的 任务，需要有韧性，需要有高目标，知道山 外有山、楼外楼，做到胜不骄，败不馁。
专A
理585 理523 理484
理400
体育 重本 普本 大专 424 348 316
回头想一下，拿到成绩后的感受和刚刚考完的感 受肯定是有差距的，大家也已经自己把考试总结 写了下来。其实，最了解你的人就是你自己。
考试不是为了别人，是为了自己，对自己负责的前提下剖 析一下我们的心情。相信在没有作弊的前提下，考试后心 态变化大概有这样几种： 1、不露声色 2、春风得意 3、懊恼不已 4、伤心欲绝 5、埋怨愤怒 6、满不在乎
1、对待考试不够认真，随意乱来。
2、有严重偏科现象。
3、时间安排欠合理、科学，易受情绪
影响。 4、基础不够扎实，没有“好问”精神 5、做练习太少，甚至不交作业。 6、复习不踏实，走马观花，浮光掠影。
成绩背后的问题：
1.个别同学自以为是，老师台上讲，自己台 下做。 2、上课不够专心，甚至出现开小差、睡觉 3. 有些学生做练习极度不认真，选择题乱 猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的 练习，部分学生始终没有养成及时订正的 习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 4. 晚自习的效率不高，无法迅速进入学习的 状态。 5. 放纵学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散 6. 考试心理差。
2010-2011学年度第一学期获专业奖学金学生
李璠 刘一鸣 唐秋霞 王宝海 陶怡然
朱添添
2010级
张腾 任晓云
孟秀杰 巩俐
赵丽丽 赵泊灵
周柯
李敏
2009级 2010级
庞凌燕 杭蓓 张小强 陈思嘉 刘欣茹 汤青妹 吕莎莎 王文霞 韦青青 周飞飞 纪顺 李月遥 艾诗媛
人文社科基础教学部
一等专业奖学金（ 86 人 ）
王书利
刘言滢
陈雪敏
李丽铭
赵玉杰
王艮胜 郑小强
2008级
2008级 2009级 2010级 2008级
刘冬雨 王庆雨
申思 王璇 卫贝贝 陈小乔 陈学莲 杨丽 张凤妮 雷小北 安阳
林璐 张妙琪 闫雪珂 李瑜
二等专业奖学金（ 7人 ）
柯密
刘志明
樊金莲
司蓓
外国语学院
一等专业奖学金（ 36 人 ）
张瑾
左小霞
刘晶晶
许家盘
杜芳
田璐
程萌
任一心
李希
樊永红
李珍琳
常皓
尹翔
刘青青
周雪薇
二等专业奖学金（ 54 人 ）
郭晓星
陈曼
刘越
孙翠婷
马静
刘娅
张甜
杨晓丽
姜丹平 李文慧
王礼艳 吴璇
林青 刘庆玲
闫朵 李益舒 卢冰丽
李康甲
王宝花 韩静 陈光明 金芳 刘隽雅 林晓辉
甄爱香 尹大龙 颜旭
2009级 2010级
2008级 2008级
刘甬 黄丽 刘玥 康秀琴 吴雪 陈纳 杨宇 王茂菁
陶烨 张文荟 席晶 曹忠浩 冯小芸 张慧珍 尚元琴 唐裕 李梦月 张海燕 王芳 杨晓勉 王阿改
朱超学 王小媛 赵越 万鑫 刘昊岩 邵淑平
高二下期第一次月考
地理 72 77 66 65 71 77 66 65 65 59 69 81 69 67 59 70 72 73 60 63 66 65 65 72 68 64 69 66 62 51 63 60 58 61 58 59 66 61 67 59 65 56 65 67
总分 531 482 479 457 448 447 446 446 442 442 441 440 439 438 435 434 431 431 429 427 426 426 425 421 419 413 411 405 399 397 396 395 393 393 392 389 386 384 381 375 373 372 367 366
√ √ √ √ × × √ √ √ √ × × √ √ √ √ √ × × √ × × × √ × √ × × × × × × × √ √ √ × √ √ × √ √ ×
49 46 51 48 9 63 59 41 33 64 56 61 58 55 44 52 43 72 65 62 57 66 69 15 73 68 71 74 67 70 25
55 54 79 24 46 24 34 24 30 35 26 19 46 28 21 25 53 34 38 29 32 31 16 18 45 22 32 27 29 24 0
57 50 58 67 56 61 66 56 55 54 39 53 62 61 55 54 42 39 48 56 37 33 40 14 52 34 59 23 16 29 0
1217班高二下学期第一次月考成绩
班名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 34 33 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 姓名
2009年高二年(5)班第2次家长会
(1)对孩子玩电脑游戏、QQ加以监督和控制 (2)指导孩子假日学习与休息的有机结合
3、加强与老师的联系，及时反映孩子的异常 动态。
4、注意家长形象、营造家庭文化氛围。
5、帮助子女树立远大的理想。
结束语：
各位家长，请允许我 再一次代表所有给高二5 班代课的老师，对你们的 到来，以及对我们工作的
2、不要在孩子学习时随意打扰，使我们无法 静下心来思考。
3、希望爸爸妈妈平时多和睦相处，不要因为 经常闹离婚影响我的学习。
4、希望爸爸妈妈相信我！有时妈妈的一个眼 神或是举动都让我伤心，那意味着你怀疑我！
5、爸爸妈妈，我们也很辛苦，请你体谅我， 多鼓励我！
1、尽量保证每天与孩子的及时沟通
(1)了解在校学习以及与同学相处的情况 (2)客观分析孩子的成绩，多关注学习过程 (3)做好后勤工作（克服迟到、旷课逃学、早退的现象） (4)把握其身体状况，做好安全知识的疏导思想
支持表示衷心的感谢！
总结：
1、思想状况：积极向上 2、课堂纪律：自觉遵守 3、学习：有目标、能坚持 4、出勤：能积极参加
前半学期考评结果：
各项表现突出者：
学习积极性：李欣屹 于振华 时皓 纪律表现好： 周 栋 贾 逸 张叶 三操积极者： 文云 李文凯 李斌 综合表现突出者： 敬禹
表现不良者：
迟到最多者：翟江窅 纪律不能自主者：侯娜 韩璐辉 柳娜 三操不能经常坚持者：金海鑫 孙莹
——————高二5班家长会
高二（ 5）班真诚欢迎您 的到来——
父母的关怀与爱心，儿 女最能感受到，创造良 好的学习环境，是每一 位家长和老师共同努力 的方向。
美术专业刁老师
（联系电话：13209479662） ：
两代会(团代会、学代会)代表资格审查报告..[修改版]
![两代会(团代会、学代会)代表资格审查报告..[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/6b2dc838da38376bae1fae44.png)
第一篇：两代会(团代会、学代会)代表资格审查报告..关于三峡大学第二次团代会、学代会代表资格审查的报告三峡大学第二次团代会、学代会代表资格审查委员会对出席本次两代会的代表进行了资格审查，现将代表资格的审查结果向大会报告如下：根据三峡大团字[2007]8号文件精神，各基层团组织和学生会按照校团委和学生会的统一安排，通过分别召开团员代表大会或团员代表会议、学生代表大会或学生代表会议，差额或等额选举产生了各部门出席三峡大学第二次两代会的代表。
整个代表推选工作在2007年11月1日前全部完成，共选出三峡大学第二次团代会的代表199名，三峡大学第二次学代会的代表199名。
三峡大学第二次两代会代表推选工作，认真贯彻执行民主集中制原则，各部门精心部署，认真组织实施，从代表人选的酝酿提名、候选人预备名单的确定到代表的选举产生，都按照团章及团内有关的要求和学生会相关的章程进行，符合民主程序。
本次两代会代表具有广泛的代表性。
团代会代表中：女代表71名；占代表人数的35.68%；少数民族代表27名，占代表总数的13.57%。
学代会代表中：女代表69名，占代表总数的34.67%，少数民族代表22名，占代表总数的11.06%。
当选的代表都是各部门、各班级上能贯彻执行党的路线、方针、政策，有威信、有贡献，能联系青年，有议事能力的团员、党员和大学生。
代表中，有在共青团、学生会战线上辛勤劳动的共青团和学生会的各级干部，有学习、工作和活动等方面的先进典型，有在平凡岗位上辛勤耕耘和学习的青年代表。
代表资格审查委员会认为，两代会所推选产生的团代会199名代表，学代会199名代表，符合有关规定和两代会代表的条件，代表资格有效。
现向大会报告，请审议通过。
第二篇：两代会(团代会、学代会)代表资格审查报告..关于衡阳市八中第一届团代会、学代会代表资格审查报告衡阳市八中团代会、学代会代表资格审查组对出席本次双代会的代表进行了资格审查，现将代表资格的审查结果向大会报告如下：根据衡阳市八中校长会议精神指示，各团支部和各班按照校团委和学生处的统一安排，通过分别召开团员代表大会和学生代表会议，选举产生了各班出席衡阳市八中第一届团代会、学代会的代表。
为了促进高二理科部青年教师的快速成长提高
第二次时间
地点
物理
周芳
2.7、闭合电路欧姆定律
2010-10-18第2节课
高二（9）班
2010-10-19第6节课
微格教室
物理
陈宝乐
7、闭合电路欧姆定律
2010-10-19第4节课
高二（9）班
2010-10-21第7节课
微格教室
生物
卢巨丰
生态系统的能量流动
2010-10-19第7节课
高二（8）班
2010-10-21第4节课
微格教室
化学
闵云泽
盐的水解
2010-10-21第7节课
高二（3）班
2010-10-22第4节课
高二（8）班
数学
喻涛
2.2.1椭圆及其标准方程
2010-10-21第6节课
高二（3）班
2010-10-25第5节课
微格教室
生物
马超
生态系统的物质循环
2010-10-25第4节课
高二（2）班
2010-10-25第5节课
微格教室
语文
王雯
望月怀远
2010-10-27第2节课
高二（8）班
2010-11-3第3节课
高二（7）班
化学
王丽斐
溶解平衡
2010-10-27第3节课
高二（2）班
2010-10-28第3节课
高二（4）班
数学
史东风
2.3.1双曲线及其标准方程
2010-10-27第4节课
高二（9）班
2010-11-3第8节课
微格教室
化学
梁国宝
电解池
2010-11-15第5节课
高二（6）班
学科数学高二年级11班教师倾转莉
学科：数学高二年级11班教师：倾转莉我们还可以这样来思考：由于前 9 个数字中的任何一个组成一个号码，而且它们各不相同，因此共×9 = 54 个不同的号码．）发现新知分步乘法计数原理 完成一件事有两类不同方案，中有m 种不同的方法，在第2类方案中有这件事共有m N =）知识应用按地图A、B、C、D四个区域依次分四步完成第一步, m1 = 3 种,第二步, m2 = 2 种,第三步, m3 = 1 种,第四步, m4 = 1 种,分类加法计数原理和分步乘法计数原理，的不同方法的种数问题．区别在于：问题，其中各种方法相互独立，用其中任何一种方法都可以做完这件事，分步乘法计数原理针对的是“分步”分析：用图1. 1一2 来表示由100个碱基组成的长链，这时我们共有100个位置，每个位置都可以从A , C , G ,解：100个碱基组成的长链共有 100个位置，如图左到右依次在每一个位置中，从 A , C , G , U 中任选一个填人，每个位置有 4 种填充方法．根据分步乘法计数原理，长度为可能的不同 RNA 分子数目有3.电子元件很容易实现电路的通与断、电位的高与低等两种状态，而这也是最容易控制的两种状态．因此计算机内部就采用了每一位 O 或 1 两种数字的记数法，即二进制．为了使计算机能够识别字图1.1一4分析：整个模块的任意一条执行路径都分两步完成：第 1 步是从开始执行到 A 点；第 2 步是从 A 点执行到结束．而第 1 步可由子模1 或子模块2 或子模块3 来完成；第 2 步可由子模块4 或子模5 来完成．因此，分析一条指令在整个模块的执行路径需要用到两个计数原理．解：由分类加法计数原理，子模块 1 或子模块 2 或子模块 3 中的子路径共有18 + 45 + 28 = 91 （条） ;。
2013学年第二学期第16周工作安排.doc
日期
活动内容
参加人员
地点
主持者
6月2日
星期一
晚上7:20高一高三班主任例会
高一高三班主任
一三号会议室
年级部
6月3日
星期二
下午高一物理、化学学考模拟考试
高一学生
相关教室
年级部
中午12:30高一高二劳动委员会议
高一高二劳动委员
二号会议室
学管处
下午3:30主题班会：诚信高考
6.其他：因高考，高一高二学生6月5日下午1:30放学回家，6月9日下午1:00前返校。
校长室
6月6日
星期五
机动
6月7日星ຫໍສະໝຸດ 六高考(语文、数学）高三学生
高考试场
校长室
6月8日
星期日
高考(综合、英语）
高三学生
高考试场
校长室
6月9日
星期一
高考(IB模块）
高三学生
高考试场
校长室
备注
1.教管处：高考考风考纪教育及动员会；多样化选修课程活动方案上交；2014学年第一学期教辅资料征订；会考证书送印；高一文理分班意向摸底、调查等。
2.学管处：2014年高考安全应急预案制定等。
3.教发中心：省级规划课题结题准备；继续教育学分认定；职评教师继续教育合格证办理等。
4.总务处：高考考场及相关设施设备检查；暑假维修项目前期准备及招标；食堂超市面包房食品卫生安全检查；校内用电安全检查等。
5.教技处：高考网上巡查系统检查及使用，新增高考标准化试场建设等。
高三学生
高三各班
年级部
6月4日
星期三
上午第三节备课组公开课（谢美芳）
本备课组老师
学科数学高二年级11班教师倾转莉(20210922074915)
学科：数学高二年级11 班教师：倾转莉课题1．2．2组合教学目标教课要点教课难点教课假想教课器具电子白板教课方法研究式课时安排5板书设计教学反思1．2．2 组合第一课时一、复习引入：1 分类加法计数原理：做一件事情，达成它能够有n 类方法，在第一类方法中有 m1种不一样的方法，在第二类方法中有 m2种不一样的方法，，在第n 类方法中有m n种不一样的方法那么达成这件事共有2. 分步乘法计数原理：做一件事情，N m1m2m n种不一样的方法m2达成它需要分红n 个步骤，做第一步有m1种不一样的方法，做第二步有种不一样的方法，，做第n 步有m n种不一样的方法，那么达成这件事有 N m1m2m n种不一样的方法3．摆列的观点：从n个不一样元素中，任取m （m n ）个元素（这里的被取元素各不同样）依照必定的次序排成一列，叫做从n 个不一样元．．．．．素中拿出 m 个元素的一个摆列．．．．4．摆列数的定义：从n个不一样元素中，任取m（ m n ）个元素的全部摆列的个数叫做从 n 个元素中拿出 m 元素的摆列数，用符号 A n m表示5．摆列数公式：A n m n(n 1)(n2)(n m 1) （ m, n N , m n ）6 阶乘： n!表示正整数 1 到n的连乘积，叫做n的阶乘规定 0!1．7．摆列数的另一个计算公式：A n m=n!(n m)!8.提出问题：示例 1：从甲、乙、丙 3 名同学中选出 2 名去参加某天的一项活动，此中 1 名同学参加上午的活动， 1 名同学参加下午的活动，有多少种不一样的选法？示例 2：从甲、乙、丙 3 名同学中选出 2 名去参加一项活动，有多少种不一样的选法？指引察看：示例 1 中不只需求选出 2 名同学，并且还要依照必定的次序“摆列”，而示例 2 只需求选出 2 名同学，是与次序没关的引出课题：组合．．．二、解说新课：1 组合的观点：一般地，从n个不一样元素中拿出m m n 个元素并成一组，叫做从 n 个不一样元素中拿出m 个元素的一个组合说明：⑴ 不一样元素；⑵“只取不排”——无序性；⑶同样组合：元素同样例 1．判断以下问题是组合仍是摆列（1）在北京、上海、广州三个民航站之间的直抵航线上，有多少种不一样的飞机票？有多少种不一样的飞机票价？（ 2）高中部 11 个班进行篮球单循环比赛，需要进行多少场比赛？（ 3）从全班 23 人中选出 3 人分别担当班长、副班长、学习委员三个职务，有多少种不一样的选法？选出三人参加某项劳动，有多少种不一样的选法？（ 4）10 个人相互通讯一次，共写了多少封信？（ 5）10 个人互通电话一次，共多少个电话？问题：（1）1、2、3 和 3、1、2 是同样的组合吗？（ 2）什么样的两个组合就叫同样的组合 2．组合数的观点： 从 n 个不一样元素中拿出m m n 个元素的全部组合的个数，叫做从 n 个不一样元素中拿出 m 个元素的 组合数 ．用符号 C m 表．．．n示．例 2．用计算器计算 C107．解：由计算器可得例 3．计算：（1） C 4 ； （ ） C 7 ；7 2 10 （1）解： C 747 6 54＝35；4!（2）解法 1：7109 8 7 6 54＝．C 107!120解法 2：710! 10 9 8 ＝．C 107!3!3!120第二课时3．组合数公式的推导：（1）从 4 个不一样元素 a,b, c,d 中拿出 3 个元素的组合数 C 43 是多少呢？启迪：因为摆列是先组合再摆列 ，而从 4 个不一样元素中拿出 3 个元．．．．．．．．．素的摆列数 A 43 能够求得，故我们能够观察一下 C 43 和 A 43的关系，以下：组 合摆列abcabc ,bac ,cab ,acb ,bca ,cbaabd abd ,bad ,dab ,adb , bda , dbaacdacd ,cad , dac , adc , cda ,dcabcdbcd ,cbd ,dbc ,bdc ,cdb ,dcb由此可知 , 每一个组合都对应着6 个不一样的摆列，所以，求从4 个不一样元素中拿出3 个元素的摆列数A43，能够分以下两考虑从4步：①个不一样元素中拿出 3 个元素的组合，共有 C 43个；②对每一个组合的3个不一样元素进行全摆列，各有A33种方法．由分步计数原理得：A43＝C 43A33，所以，C43A 43．A33（ 2）推行：一般地，求从 n 个不一样元素中拿出m个元素的摆列数A n m，能够分以下两步：①先求从 n 个不一样元素中拿出m个元素的组合数C n m；②求每一个组合中 m个元素全摆列数A m m，依据分步计数原理得： A n m＝C n m A m m．（3）组合数的公式：C n m A n m n(n1)(n2)(n m 1)A m m m!或 C m n n!m)!(n, m N ,且m n)m!( n规定 : C n01.三、解说典范：例 4．求证：C m n m 1C n m 1．n m证明：∵ C m n n!m!( n m)!m 1 C n m 1 n m m 1n!n m ( m 1)!( n m 1)!＝m1n!(m1)! (n m)(n m 1)!＝n!m!(n m)!∴ C m n m1 C n m 1n m例 5．设x N , 求 C 2x x13 C x2 x13的值，解得 2 x 4 ，解：由题意可得： 2 x3x1x1 2 x3∵ x N ，∴ x 2 或 x 3 或 x 4 ，当 x 2 时原式值为7；当 x 3 时原式值为7；当 x 4 时原式值为11．∴所求值为 4 或 7 或 11．第三课时例 6．一位教练的足球队共有 17 名初级学员，他们中从前没有一人参加过比赛．依照足球比赛规则，比赛时一个足球队的上场队员是 11 人．问：(l)这位教练从这 17 名学员中能够形成多少种学员上场方案？(2)假如在选出 11 名上场队员时，还要确立此中的守门员，那么教练员有多少种方式做这件事情？剖析：关于（ 1) ，依据题意， 17 名学员没有角色差别，地位完整同样，所以这是一个从 17 个不一样元素中选出 11 个元素的组合问题；关于（ 2 ) ，守门员的地点是特别的，其余上场学员的地位没有差别，所以这是一个分步达成的组合问题．解： (1 ）因为上场学员没有角色差别，所以能够形成的学员上场方案有 C ｝手＝ 12 376 （种） .(2 ）教练员能够分两步达成这件事情：第 1 步，从 17 名学员中选出 n 人构成上场小组，共有C1711种选法；第 2 步，从选出的 n 人中选出 1 名守门员，共有C111种选法．所以教练员做这件事情的方法数有C 1711 C 111=136136（种）.例 7．（1）平面内有 10 个点，以此中每 2 个点为端点的线段共有多少条？(2 ）平面内有 10 个点，以此中每 2 个点为端点的有向线段共有多少条？解： (1 ）以平面内 10 个点中每 2 个点为端点的线段的条数，就是从 10 个不一样的元素中拿出 2 个元素的组合数，即线段共有109C 10245 （条）.12(2 ）因为有向线段的两个端点中一个是起点、另一个是终点，以平面内 10 个点中每 2个点为端点的有向线段的条数，就是从10 个不一样元素中拿出 2 个元素的摆列数，即有向线段共有A10210 9 90（条）.例 8．在 100 件产品中，有 98 件合格品， 2 件次品．从这 100 件产品中随意抽出 3 件 .(1 ）有多少种不一样的抽法？(2 ）抽出的 3件中恰巧有1件是次品的抽法有多少种？(3 ）抽出的 3件中起码有1件是次品的抽法有多少种？解：(1 ）所求的不一样抽法的种数，就是从 100 件产品中拿出 3 件的组合数，所以共有3 C 10099 98= 161700 （种） .1 2 3(2 ）从 2 件次品中抽出 1 件次品的抽法有C21种，从 98 件合格品中抽出 2 件合格品的抽法有C982种，所以抽出的 3 件中恰巧有 1 件次品的抽法有C 21 C 982=9506(种).(3）解法1从 100 件产品抽出的 3 件中起码有 1 件是次品，包括有 1 件次品和有 2 件次品两种状况．在第（2）小题中已求得此中1件是次品的抽法有 C 21 C 982种，所以依据分类加法计数原理，抽出的3件中起码有一件是次品的抽法有C 21 C 982+C 22 C 981=9 604（种）.解法 2 抽出的3件产品中起码有1件是次品的抽法的种数，也就是从 100 件中抽出 3 件的抽法种数减去 3 件中都是合格品的抽法的种数，即C 1003 C 983=161 700-152 096 = 9 604（种）.说明：“起码”“至多”的问题，往常用分类法或间接法求解。
李家山中学“高中学生辩论赛”活动纪实
李家山中学“高中学生辩论赛”活动纪实2008年四月份，李家山中学由高二年级组组织、高二语文备课组、语文组参与《传统节俗的德育功能与中学语文教学》课题组成员以及学校办公室有关同志组织举办了一系列围绕“高中学生辩论赛”开展的活动。
活动自始至终组织有序，领导重视，教师精心指导，学生积极参与，最后经民主评议决定，产生决赛局代表队，由霍文脉老师具体指导，高二（3）班，高二（4）班作为学校决赛局代表队进行辩论。
辩论的主题是：构建和谐社会需不需要继承传统文化。
辩论赛于16日圆满结束。
通过次此活动，活跃了广大学生的思维，丰富了学生的校园生活，引发了学生对传统文化与和谐社会关系的深深思。
同学们联系生活，联系课题研究学习活动，积极参与，密切联系，取得了良好的效果。
附录一：李家山中学“高中学生辩论赛”活动简报苔花比米小，也学牡丹开——李家山中学高中学生辩论赛活动纪实清明节后，金娥山下，处处绽红吐绿，云谷川中，满眼春意盎然。
在这风光迤俪，青春勃发的季节，4月16日下午团课时间，由语文组组织、高二年级组主办、李中办公室协办、青树基金阅览室参与的“高中学生辩论赛”在教学楼内侧小广场郑重举行。
高二年级全体学生参加了本次活动。
班主任组织得力，年级组成员准时与会，备课组长安排周全，双方辩手准备充分。
已经有过多次实战演练，而今重又登台一展风采，双方辩手显得信心十足，激情饱满。
主持人表现洒脱、举止得体。
双方辩手入场时极富个性化的自我介绍，成为辩论赛中的一大亮点。
辩论赛正式开始后，双方辩手围绕构建和谐社会需不需要传承传统文化这一辩题展开激烈辩论。
首先分别阐述观点，然后自由辩论，你问我答，你批我驳；对方锋芒毕露，志在必得，我方婉转迂回，巧妙还击；一时剑拔弩张，空气凝绝，一时和风细雨，侃侃而谈；一时汪洋恣肆，一泻千里，一时口若悬河，滔滔不绝。
最后双方干戈寥落，求同存异，握手言和，携手共勉。
学生辩论赛结束后，主持人邀请吴永福老师做了精彩的点评，引来喝彩声声，掌声阵阵。
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最美的风景
高二（11）班李顺莉
去过桂林的朋友都知道，那儿有“一甲天下”的风景，奇秀俊美；去过泰山的朋友都知道，那儿有“天下第一山”的风景，巍峨雄伟。
可世间最美的风景，果真如此吗？
夕阳为这座城市残留着微弱的光辉，不远处的学校里涌出一群群迫切回家的孩子们。
每次放学，她都会牵着学生的手过马路，像妈妈对待孩子一般温柔，体贴。
可灾难说来就来······
“砰！”
“小心!”她用力推开了前面的两个孩子。
“张老师！”......
被推过去的孩子们早已泣不成声，车轮下面，一盏金色的菊花旋即淹没在了血泊之中······
“别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。
你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀！”她，便是张丽莉，一位没有教师编制，月工资仅一千元的普通的人民教师。
因为责任，她才会毫不犹豫地将学生推离死亡线；因为有爱，她才会用生命诠释什么才是最美。
那一刻，我们的世界，春暖花开。
张丽莉，这个陌生而又熟悉的名字，用自己的选择唱响生命，唱出人生最美的风景。
3800米的海拔，让曾经生活在平原的他们多少有些不适应，但为了那
些大山里的孩子们，他们毅然选择了留下。
高原的生活是辛苦的，低氧的环境，寒冷的天气，一次次地袭击着他们的身体，可他们丝毫不退缩，不服输的性格让他们迎难而上：“既然来了，说什么也不能打退堂鼓。
”
他们，就是胡忠，谢晓君。
除了上课，胡忠每天清晨5点多打开校园广播，叫大家起床，做操，平时要照顾孩子们的生活起居。
作为人民教师，他们将青春献给了孩子们，将自己无私的爱播撒在了高原上。
他们就好比怒放高原的并蒂雪莲，用一生无悔的付出，定格成了最美的风景。
小时候，布带就是母爱，母亲用它背走了自己的青春，也背来了他幸福的童年；长大了，布带就是孝情，他用它背起了沉甸甸的母爱，却背来了母亲额上新添的皱纹。
为了更好地照顾母亲，陈斌强背着母亲去教书，用自身的朴实行为给整个社会上了极为生动的一课。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
”中国人历来讲求“百善孝为先”，作为一名语文老师，陈斌强更是深深知道这个千百年来不变的道德准则。
职业与母亲，他选择勇敢地担当。
他用一条布带，背起了人生的天空，幻化成了最美的风景。
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
走过了，再回首，有多少亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心。
无法改变的回忆是时光留下的痕迹。
唯有感叹，深藏心中，凝做佳亿。
把精魂给了我们，把柔情给了我们，把所有的一切给了我们，这样的灵魂，怎能不引起我们由衷的敬意？
韩愈曾说：“师者，所以传道授业解惑者也。
”这是一名人民教师应具有的基本职业准则，而在当下，我们所需要的，不仅仅是一位普通的教书
匠，更需要像张丽莉这类具有高尚的人格精神的优秀人民教师，他们，不仅仅是时代文明的代表，更是时代道德的楷模，是我们心中最美的风景……
指导老师：梁虎民。