优质课一等奖高中语文必修四《水龙吟·登建康赏心亭》 (1)

品读
2、辛弃疾为什么流泪？请找出词中概 括他流泪原因的句子。
许慎《说文解字》：“意，志也。”
品读
3、这里的“意”可以理解为词人的情志， 那么词人具体有哪些情志无人领会？
对江山沦陷的愁恨、对北方故乡的思念、 对壮志难酬的悲愤、对缺少知音的感慨、 对乐于归隐的不屑、对谋取私利的羞耻、 对时光流逝的可惜、对国家前途的忧愁。
赏读
找一找，有哪些句子让你难忘？并简要赏析。 （分组完成）
比读
《念奴娇•赤壁怀古》为我们塑造了一个 抱负远大、识度明达的苏轼。请同学们就两首 词在豪放中洒脱的人生态度
（刘熙载：“文，心学也。”）
侠士 辛弃疾：豪放中苍凉的人生境遇
（李大钊：“铁肩担道义，妙手著文章。”）
登水 建龙 康吟 赏 辛心 弃亭
疾
学习目标
1.了解辛弃疾的生平、思想及词风特点。 2.感受词人形象及词人复杂丰富的情感。 3.掌握本词的抒情方法特别是用典抒情。
自读
结合注释自读本词。 初步感知词作内容，感受词人形象。
品读
1、为什么说辛弃疾是英雄？
在这种情况下他深感压抑，内心充满了愤懑不平。 当他为了消愁解闷而登上赏心亭时面对大好河山，反而 是无限感慨涌上心头，于是写下这首慷慨激昂的词。
作业
1、当堂背诵本词。 2、请将本首词改写为不少于300字的散文。