论大学生马克思主义教育的必要性 大学论文
浅析新时代大学生加强马克思主义信仰教育的必要性——从马克思主义的唯物史观角度
ｓｔｕｄｅｎｔ Ｐａｒｅｎｔ ｓｏｃｉｅｔｙ336马克思主义的唯物史观科学分析了经济基础和上层建筑的辩证统一关系，指出人类社会存在着“经济基础”与“上层建筑”的辩证运动，意识形态反映并推动社会发展。
随着经济社会的发展变化，中国社会的意识形态也随之发生重大转型。
新时代是我国发展新的历史方位，党的十八大以来，中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的成就，这既是马克思主义指导中国实践取得的成功，更是马克思主义信仰发挥指引和凝聚功能，推动中国特色社会主义事业新发展的体现。
马克思主义信仰是推动中国从站起来到富起来再到强起来的价值根基，也是推动新时代继续前进的核心力量。
在强起来新的征程上，要发挥马克思主义信仰的引领作用，培育普遍社会认同，构筑推动新时代发展的精神力量。
1 马克思主义信仰是新时代大学生对抗错误社会思潮的武器新时代背景下，“强起来”的中国面临着复杂、严峻的意识形态环境，西方资本主义国家对社会主义国家的意识形态渗透更加多元化、更趋隐蔽化，稍有不慎就会犯颠覆性错误。
其中多样的社会思潮可能引发思想多元、价值观念多元，会导致对主流意识形态的凝聚和认同功能的消解。
新时代大学生思想活跃、接触多元文化、获取信息方式多元、自我意识强，但是对社会的实际认知和经验缺乏，内心缺乏足够坚定的信仰体系。
作为建设中国特社会主义事业的生力军，新时代大学生肩负民族复兴的重任，因此，能否坚持马克思主义信仰不仅关系自身成长，还关系中国特色社会主义事业的成败，更关系着国家和民族的未来。
在这种情况下更需要以马克思主义信仰作为精神武器来对抗错误的社会思潮。
以历史虚无主义、普世价值等为代表的错误社会思潮严重冲击了大学生的信仰坚守。
历史虚无主义通过否定中华民族的历史，消解文化认同，瓦解理想信念，严重冲击大学生对马克思主义的文化自信。
历史虚无主义歪曲中国革命和建设的历史，孤立片面的看待中国建国以后的历史，把改革开放前后两个历史时期割裂对立，对马克思主义指导下中国革命和建设的历史成绩进行否定，对中国共产党执政的历史根基进行否定。
马克思主义大学生论文范文
马克思主义大学生论文范文马克思主义自问世以来，马克思主义在社会主义国家中占有重要的指导地位。
下面是店铺为大家整理的马克思主义论文，供大家参考。
马克思主义论文篇一：《试论当代大学生马克思主义信仰观的思考》论文摘要：当代大学生马克思主义信仰观问题已经成为亟待解决的问题，进一步加强和改进当代大学生政治思想教育工作，始终不渝地向学生灌输马克思主义思想，进行爱国主义、社会主义、集体主义教育是高校思想政治工作的主要内容，也是解决当代大学生马克思主义信仰观问题的重要手段论文关键词：大学生;马克思主义信仰观;马克思主义理论l9世纪马克思和恩格斯两位伟人在对社会基本矛盾运动规律分析的基础上得出的社会主义社会必然代替资本主义社会，共产主义社会必然到来的结论，这一论断曾感召过世界范围内无数志士仁人为之奋斗。
如今，当代大学生中有一些人对这一结论持怀疑态度是一个不争的事实。
尤其是苏东巨变以后，对于什么是信仰，该信仰什么，已经成为了当代大学生常常疑惑和探讨的问题。
一、开展马克思主义信仰观教育的必要性当今，我们生活在一个科学技术迅猛发展的时代。
科学技术的高速发展一方面极大地丰富和拓展了人们的生活空间，促进和提高了人们的物质生活水平。
另一方面却给人们带来无穷的压力、灾难与迷茫，人们在享受自身发明成果的同时，也承受着前所未有的重负，尤其是精神信仰上的迷失。
面对这一切，不少大学生也在逐步失去方向，丧失信仰，陷入到一个毫无目标的困境中无法自拔。
正如马尔库塞所说：与现代物质文明高度发展相伴随的是人的精神的不断丧失，人们在更多的追求物质享受的同时，对如思想、信念等许多东西却越来越淡漠。
在这种社会不断进步和发展的背景下，于世界各国之间的联系更加紧密。
不同文化之间的相互渗透对中国这样一个发展中国家已经产生了一种潜移默化的影响。
资本主义国家的表面富足与社会主义国家的相对落后使得当代中国大学生感到迷茫，不知所措。
邓小平曾经说过：精神污染的危害很大，足以祸国误民。
大学生进行中国化马克思主义理论学习的必要性
大学生进行中国化马克思主义理论学习的必要性当代中国，大学生是青年中最有活力、最有思想的群体，让大学生理解、接受、掌握并传播中国化马克思主义，对推进中国特色的社会主义现代化建设有十分重要的意义。
标签：大学生；中国化马克思主义中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，推动马克思主义大众化，必须推动中国特色社会主义理论体系大众化。
党的十七大指出“必须坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，带领人民从新的历史起点出发，抓住和用好重要战略机遇期，求真务实，锐意进取，继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，完成时代赋予的崇高使命。
”党的十七届四中全会提出“推进马克思主义中国化、时代化、大众化”的战略任务。
党的十八大指出“科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。
科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论”三个代表“重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想”，这些对于进一步推动中国特色社会主义理论体系在高校的宣传、普及，让大学生真正掌握马克思主义中国化最新理论成果，具有很重要的意义。
高校作为马克思主义理论的重要阵地，当代大学生作为马克思主义大众化的普及对象和传播者，大学生应从“马克思主义政党只有赢得青年，才能赢得未来”的高度，坚持不懈地学习推进中国化马克思主义，把当代中国马克思主义的基本原理，观点和最新理论成果与大学生的日常学习、生活和社会实践结合起来，为大学生所理解、接受和掌握，并内化为价值信仰、思维方式和行为指南。
因此，对大学生进行中国化马克思主义理论学习传播必要性的研究，是具有十分积极的意义。
一、中国化马克思主义的概念近代以来，马克思主义传入中国，使得中国发生了很大的变化，并对中国社会实践产生深远的影响。
在指导中国革命和社会建设的过程中，马克思主义自身也得到了长足发展与进步，与中国社会实际相结合，形成了中国化的马克思主义。
大学生学习马克思主义的必要性和重要性
学习马克思主义的必要性和重要性（一）（1）学习马克思主义哲学的最根本的目的在于培养和确立科学的世界观学习马克思主义哲学的最根本的目的在于培养和确立科学的世界观学习马克思主义哲学的目的,一是培养精神境界,“化理论为德性”,二是训练理论思维能力,即“化理论为方法”，归结到一点就是改造世界和实现自我，用中国传统哲学的话说就是“成物”和“成己”。
（2）学习马克思主义哲学可以帮助我们掌握认识世界和改造世界的伟大认识工具克思主义哲学具有强大的生命力：马克思主义哲学来源于实践，又为实践服务，能从实践的沃土中不断吸取营养；马克思主义哲学是个开放的体系，随着科学和实践的发展而不断向前发展；马克思主义哲学能在同形形色色的唯心主义和形而上学的斗争中不断战胜对方、完善自己。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是时代精神的精华.它随着时代和实践的发展而发展.邓小平哲学理论是马克思主义哲学的新发展,是当今时代精神的精华.xx同志关于"三个代表"的重要论述,是面向新世纪创造性运用唯物史观的重大成果,是在新的时代对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的丰富和发展,是我们行动的指南.旧唯物主义和唯心主义都不了解人类实践活动及其意义，因而导致他们在对世界的理解和观察世界的视角上存在着重大缺陷。
马克思主义哲学从实践出发去理解现实世界，从而在世界观、自然观、历史观和认识论上都获得了全新解释，构筑了统一的、彻底的、科学的哲学体系。
（3）学习马克思主义哲学可以增强我们贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性马克思主义哲学是19世纪40年代，马克思和恩格斯根据无产阶级反对资产阶级的斗争的实践需要，在总结当时的自然科学的最高成果、批判地吸取历史上一切优秀的思想文化成果、特别是德国古典哲学的基础上创立的。
马克思主义哲学同一切旧哲学相比，具有科学性、阶级性、实践性三个本质特征。
马克思主义哲学的内容：辩证唯物主义和历史唯物主义哲学基本问题，即思维和存在的关系问题是对人与世界的关系的最高抽象马克思主义哲学深刻地指出人与世界的关系实质上是以实践为中介的人对世界的认识和改造关系。
马克思主义大学生论文范文.doc
马克思主义大学生论文范文思想教育工作，始终不渝地向学生灌输马克思主义思想，进行爱国主义、社会主义、集体主义教育是高校思想政治工作的主要内容，也是解决当代大学生马克思主义信仰观问题的重要手段论文关键词：大学生;马克思主义信仰观;马克思主义理论l9世纪马克思和恩格斯两位伟人在对社会基本矛盾运动规律分析的基础上得出的社会主义社会必然代替资本主义社会，共产主义社会必然到来的结论，这一论断曾感召过世界范围内无数志士仁人为之奋斗。
如今，当代大学生中有一些人对这一结论持怀疑态度是一个不争的事实。
尤其是苏东巨变以后，对于什么是信仰，该信仰什么，已经成为了当代大学生常常疑惑和探讨的问题。
一、开展马克思主义信仰观教育的必要性当今，我们生活在一个科学技术迅猛发展的时代。
科学技术的高速发展一方面极大地丰富和拓展了人们的生活空间，促进和提高了人们的物质生活水平。
另一方面却给人们带来无穷的压力、灾难与迷茫，人们在享受自身发明成果的同时，也承受着前所未有的重负，尤其是精神信仰上的迷失。
面对这一切，不少大学生也在逐步失去方向，丧失信仰，陷入到一个毫无目标的困境中无法自拔。
正如马尔库塞所说：与现代物质文明高度发展相伴随的是人的精神的不断丧失，人们在更多的追求物质享受的同时，对如思想、信念等许多东西却越来越淡漠。
在这种社会不断进步和发展的背景下，于世界各国之间的联系更加紧密。
不同文化之间的相互渗透对中国这样一个发展中国家已经产生了一种潜移默化的影响。
资本主义国家的表面富足与社会主义国家的相对落后使得当代中国大学生感到迷茫，不知所措。
邓小平曾经说过：精神污染的危害很大，足以祸国误民。
它在人民中混淆是非界限，造成消极涣散、离心离德的情绪，腐蚀人们的灵魂和意志，助长形形色色的个人主义思想泛滥，助长一部分人当中怀疑以至否定社会主义和党的领导的思潮。
而中国现存的如贫富差距问题、官僚腐败问题、政治体制问题等更使得一些不够成熟的大学生对这些问题的看法失之偏颇。
浅析当代大学生学习马克思主义思想的必要性
《科学社会主义理论与实践》课程论文题目：浅析当代大学生学习马克思主义思想的必要性姓名：学院：专业：学号：浅析当代大学生学习马克思主义思想的必要性摘要：随着高等教育制度的不断深化，现代大学生在就业、学习、人际交往等方面正在承受着莫大的压力，快节奏、新问题、新状况的不断涌现，常常使大学生在思想觉悟和认识上感到迷茫、无力。
因此在新的文化发展时期，大学生思想教育工作必须要与当今社会同肩并进，以科学发展观为指导，不断开创政治教育工作的新局面，而对思想教育工作最有利的基础思维方式就是马克思主义思想。
用马克思主义教育大学生的必要性是国际共产主义运动的历史现状所决定，是改革开放的需要，也是批判错误思潮的需要。
因此，当代大学生必须认真学习马克思主义理论。
关键词：大学生马克思主义人生观必要性一、马克思主义思想的发展历程马克思主义产生于 19世纪中期，此时，西方的一些资本主义国家发生了历史性的变化，英国率先引起了第一场工业革命，随后德国、法国等国家相继也开始了工业革命，资本主义生产方式最终取得了统治地位，社会生产力有了跨越性的提高。
与此同时，资本主义之间的矛盾也开始浮出水面，经济危机爆发，资产阶级与无产阶级的矛盾也日益增强。
随着大批的工人起义，无产阶级作为独立的政治力量登上这个大舞台。
针对资本主义发展带来的弊端，时代发展呼唤一个新的科学理论。
马克思主义也因此而产生。
1848年2月出版的《共产党宣言》中，第一次对无产阶级的思想体系作了系统的表述，这标志着马克思主义的诞生，从那时我国就坚持运用马克思主义思想、观点和方法，不断探索真正的社会主义国家，开创新的建设道路，走出了一条具有中国主义特色的发展道路。
二、当代大学生为什么要学习马克思主义作为当代的一名大学生，肩负国家与党的期盼和重任，但是我们知道为什么要学习马克思主义思想呢？现在每个大学中都必有的一门课程设计叫做“马克思主义思想”，为的是教育和熏陶当代大学生，要时刻学习马克思主义。
浅析当代大学生学习马克思主义思想的必要性
海南大学思想政治理论课《马克思主义基本原理概论》课程实践教学论文（二○一五至二○一六学年度第一学期）论文题目：论当代大学生学习马克思主义的必要性学生姓名：学生学号：所在学院：信息与科学技术学院年级专业：计算机科学与技术专业任课教师：完成日期：论当代大学生学习马克思主义的必要性摘要：随着高等教育制度的不断深化，现代大学生在就业、学习、人际交往等方面正在承受着莫大的压力，快节奏、新问题、新状况的不断涌现，常常使大学生在思想觉悟和认识上感到迷茫、无力。
因此在新的文化发展时期，大学生思想教育工作必须要与当今社会同肩并进，以科学发展观为指导，不断开创政治教育工作的新局面，而对思想教育工作最有利的基础思维方式就是马克思主义思想。
用马克思主义教育大学生的必要性是国际共产主义运动的历史现状所决定，是改革开放的需要，也是批判错误思潮的需要。
因此，当代大学生必须认真学习马克思主义理论。
关键词：大学生马克思主义人生观必要性一、马克思主义思想的发展历程马克思主义产生于 19世纪中期，此时，西方的一些资本主义国家发生了历史性的变化，英国率先引起了第一场工业革命，随后德国、法国等国家相继也开始了工业革命，资本主义生产方式最终取得了统治地位，社会生产力有了跨越性的提高。
与此同时，资本主义之间的矛盾也开始浮出水面，经济危机爆发，资产阶级与无产阶级的矛盾也日益增强。
随着大批的工人起义，无产阶级作为独立的政治力量登上这个大舞台。
针对资本主义发展带来的弊端，时代发展呼唤一个新的科学理论。
马克思主义也因此而产生。
1848年2月出版的《共产党宣言》中，第一次对无产阶级的思想体系作了系统的表述，这标志着马克思主义的诞生，从那时我国就坚持运用马克思主义思想、观点和方法，不断探索真正的社会主义国家，开创新的建设道路，走出了一条具有中国主义特色的发展道路。
二、当代大学生为什么要学习马克思主义一直以来我都有一种疑惑，为什么作为一个工科生却要学习文科类的学科呢？一直觉得马克思主义是一种太过哲学性的东西，正如我们高中老师说的：哲学是这世间最有用也最没用的东西。
当代大学生学习马克思主义哲学的必要性
当代大学生学习马克思主义哲学的必要性2016i当代大学生学习马克思主义哲学的必要性【摘要】我们作为当代大学生，是祖国的未来的希望，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，我们担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。
大学时代是大学生培养正确世界观、人生观、价值观的重要阶段。
只有加强大学生马克思主义理论教育，才能确保我国现代化建设的社会主义方向。
特别是在当今复杂多变的国内外形势下，尤其是伴随着经济全球化的日益深入。
如潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想，使一些大学生的理想变得模糊。
学习和掌握马克思主义基本原理，是大学生个人成长和长远发展的客观需要，具有重要的现实意义。
【关键词】马克思主义哲学大学生创新精神时代精神马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学, 是唯物论和辩证法的统一、唯物论自然观和历史观的统一。
它具有与时俱进的品格。
它是现代最先进的科学世界观和方法论,是我们时代的思想智慧。
因此 ,学习马克思主义哲学对于大学生来说具有重大的现实意义。
一、马克思主义哲学有助于大学生树立科学的世界观马克思主义哲学的世界观是科学的世界观 ,它是以“唯物主义和辩证法相结合、唯物辨证的自然观和唯物辩证的历史观相结合、真理体系和价值体系相结合的崭新形式来发挥自身的世界观功能的。
”世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
人们在认识世界和改造世界的过程中, 首先只是对个别的具体事物认识, 然而在事物发展的过程中 , 这种认识慢慢的丰富而且联系起来, 通过对对人们所形成的认识就形成了对诸如世界的本质、世界的状况、社会发展有无规律、人类同自然环境的关系等问题的总的看法, 这就是世界观。
我国正处于改革开放和现代化建设时期, 当今国际、国内的政治、经济、文化的构成对大学生世界观形成产生有着重要的影响。
如今世界国际间的政治、经济、文化交流不断加强 , 国际间的竞争日趋激烈 ;国内的改革开放和社会主义现代化建设带来了经济的快速发展和社会的巨大进步。
大学生为什么学习马克思主义
大学生为什么学习马克思主义马克思主义在大学期间是必学的一门课程，大学生为什么要学习马克思主义?下面由店铺为大家整理的大学生学习马克思主义的意义和马克思主义理论的特点与内容，希望大家喜欢!大学生学习马克思主义的意义马克思主义哲学是时代精神的精华，是人类思维和智慧的最高产物和结晶。
哲学以其独有的方式引导人们深层次地思考自然、社会和人生。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是现代文明的产物，是现时代的时代精神的精华，是人类优秀哲学思想的结晶。
通过一学期的马哲学习，我知道了马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，对其中阐述的哲学理念和思想精华有了一定的了解。
但是，哲学博大精深，又因为自己的人生阅历有限，可能对它的了解只触及皮毛，对深层次的问题了解不够,我在此以较为简单直白的语言谈谈个人看法。
意识源于物质，意识具有能动性。
俗语道：“思想是行动的先锋。
”有了正确的思想作旗帜，我们在工作、学习、生活中就有理可依，有矩可循。
这就要求我们在学习过程中勤思考，多动脑去发现其中那些不完善的细节部分，将自己的一些观点多和老师同学们交流，从而达到在批判中学习，在思考中成长。
这一年多的大学生活，让我学会了多思考，多反问，特别是学会了“否定之否定”的良好思维方式。
正确的意识对人的活动具有促进作用，错误的意识对人的活动具有阻碍作用。
而人的理想即是人的意识的一种，也可以说是一种延伸。
每个人都会有意识，当然每个人也会有理想，理想也存在于每个人的头脑中，包括一些精神病患者。
正确的理想在人们生活当中起到莫大的作用，小至关系到每天的生活，大至关系到人的一生。
有理想的人就如同黑夜里有灯的行人，黑暗中也能够走向远方;也就如海岸上的灯塔，为海船指引方向。
我们要树立正确的意识，才能树立好正确的理想。
马克思主义理论的特点与内容马克思主义(Marxism)是马克思主义理论体系的简称，马克思主义理论体系覆盖了马克思本人关于未来社会形态——科学社会主义的全部观点和全部学说。
大学生学习马克思主义的意义
大学生学习马克思主义的意义马克思主义作为一种世界观和方法论，对大学生的学习和成长具有重要的意义。
下面本文将从思想觉悟、价值观塑造和社会责任三个方面来阐述大学生学习马克思主义的重要性。
一、思想觉悟大学生作为社会主义建设的中坚力量，需要具备正确的思想觉悟。
学习马克思主义，可以帮助大学生树立正确的世界观和人生观。
马克思主义以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论基础，阐述了世界的根本规律和社会的历史发展规律。
通过学习马克思主义，大学生能够从整体上认识社会，把握历史的发展脉络，增强对社会变革的责任感和使命感。
二、价值观塑造学习马克思主义有助于塑造大学生正确的价值观。
马克思主义强调人的全面发展和社会主义核心价值观的建设，提倡实事求是、为人民服务、追求社会公平正义等一系列社会道德规范。
通过学习马克思主义，大学生能够从理论上认识到个人价值与社会价值的统一，培养崇高的社会责任感和奉献精神，形成正确的人生目标和行为准则。
三、社会责任学习马克思主义使大学生了解到自己作为社会主义建设者的责任和使命。
马克思主义认为社会的发展是由无数个具体个体的努力构成的，每一个个体都应当为整个社会的发展贡献力量。
大学生是祖国的未来，承载着祖国和人民的希望，只有通过学习马克思主义，认识到自己的历史使命和责任，才能更好地投身于国家建设和社会发展中。
总结一下，大学生学习马克思主义具有重要的意义。
它能够帮助大学生树立正确的思想觉悟，塑造正确的价值观，以及担当起自己作为社会主义建设者的责任。
因此，我们大学生应该重视学习马克思主义的重要性，将其融入到学习和生活的方方面面，为实现社会主义现代化建设贡献自己的力量。
浅析当代大学生学习马克思主义思想的必要性
践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。 二、为什么要学习马克思主义
虽然看上去马克思主义思想离我们的日常生活很远，可 是细细想来，从小学学的《思想品德》，到大学学习（－Ｂ克思主 义基本原理概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 概论》《思想道德修养与法律基础》，这些都是马克思主义理论
益格局不断调整，经济体制深刻改革，社会结构明显变动，利 益格局不断调整，当代大学生处于这样的社会大变革时期，这
更加要求我们在党的科学领导下，不断加强对马克思主义理 论的学习，用先进的思想理论武装自己的头脑，树立起正确的 人生观和价值观，自觉承担起实现中国梦的历史重任。 三、学习马克思主义的必要性 习近平指出，马克思主义经典著作包含着经典作家所汲 取的人类探索真理的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ富思想成果，体现着经典作家攀登科 学理论高峰的不懈追求和艰辛历程。阅读经典著作，本身就 是增长知识、开阔眼界、增加思想深度和训练思维方式的过
样的环境下得到巨大发展，这也让我们不得不承认马克思主
义的强大力量，正是在实践中检验出马克思主义的真理性，马 （下转第１１９页）
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训与指导融入到大学生的就业指导之中，因此，系统的创业教 育体系的构建和完善势在必行。 （３）家庭环境
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对州
浅析当代大学生学习马克思主义思想的必要性
程鑫
河南大学马克思主义学院 摘要：现代社会在不断的发展，新一代的大学生面临着前 所未有的巨大压力，生活节奏的加快，新问题的出现，新状况 的不断发生，使得大学生们在社会生活中常常不知所措，出现 迷茫和无助，因此，在新的社会大发展环境下，对大学的思想 教育工作提出更高要求，以科学发展观为指导，不断开创思想 政治教育新局面，这就要求我们以实践为基础，紧握马克思主 义思想这一思想武器，这不单是国际共产主义运动现状所决 定，也是＂－３代改革开放的需要，也是建设中国特色社会主义社 会的需要。所以，当代大学生学习马克思主义思想就有一定 的珏要性。 关键词：当代大学生；马克思主义；必要性 现代社会在高速发展，人们开始被这个花花世界看花了 眼睛，对于马克思主义有些人们更是觉得学习他是无关紧要， 但作为大学生，学习马克思主义理论思想是有一定的必要 性的。 一、什么是马克思主义 那就必须要坚持马克思主义思想的科学态度。”习近平总书记 也指出：“高校是汇聚人才的高地，是培养人才的基地，学习和 掌握马克思主义立场观点方法，是深入学习中国特色社会主 义理论体系、提高思想理论水平的根本要求”，这就告诉我们， 马克思主义具有与时俱进的思想品质，是关于社会发展普遍 规律的学科，它随着时代的发展，而不断地变化，创新，丰富发 展着自己，然后不断提出新的科学理论，新的科学观点。当 前，我国正处于改革开放的关键时期，社会结构明显变动，利
大学生学习马克思主义的必要性和重要性
学习马克思主义的必要性和重要性（一）（1）学习马克思主义哲学的最根本的目的在于培养和确立科学的世界观学习马克思主义哲学的最根本的目的在于培养和确立科学的世界观学习马克思主义哲学的目的,一是培养精神境界,“化理论为德性”,二是训练理论思维能力,即“化理论为方法”，归结到一点就是改造世界和实现自我，用中国传统哲学的话说就是“成物”和“成己”。
（2）学习马克思主义哲学可以帮助我们掌握认识世界和改造世界的伟大认识工具克思主义哲学具有强大的生命力：马克思主义哲学来源于实践，又为实践服务，能从实践的沃土中不断吸取营养；马克思主义哲学是个开放的体系，随着科学和实践的发展而不断向前发展；马克思主义哲学能在同形形色色的唯心主义和形而上学的斗争中不断战胜对方、完善自己。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是时代精神的精华.它随着时代和实践的发展而发展.邓小平哲学理论是马克思主义哲学的新发展,是当今时代精神的精华.xx同志关于"三个代表"的重要论述,是面向新世纪创造性运用唯物史观的重大成果,是在新的时代对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的丰富和发展,是我们行动的指南.旧唯物主义和唯心主义都不了解人类实践活动及其意义，因而导致他们在对世界的理解和观察世界的视角上存在着重大缺陷。
马克思主义哲学从实践出发去理解现实世界，从而在世界观、自然观、历史观和认识论上都获得了全新解释，构筑了统一的、彻底的、科学的哲学体系。
（3）学习马克思主义哲学可以增强我们贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性马克思主义哲学是19世纪40年代，马克思和恩格斯根据无产阶级反对资产阶级的斗争的实践需要，在总结当时的自然科学的最高成果、批判地吸取历史上一切优秀的思想文化成果、特别是德国古典哲学的基础上创立的。
马克思主义哲学同一切旧哲学相比，具有科学性、阶级性、实践性三个本质特征。
马克思主义哲学的内容：辩证唯物主义和历史唯物主义哲学基本问题，即思维和存在的关系问题是对人与世界的关系的最高抽象马克思主义哲学深刻地指出人与世界的关系实质上是以实践为中介的人对世界的认识和改造关系。
大学生学习马克思主义的必要性[五篇范例]
![大学生学习马克思主义的必要性[五篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/c06f5933e97101f69e3143323968011ca300f70e.png)
大学生学习马克思主义的必要性[五篇范例]第一篇：大学生学习马克思主义的必要性大学生学习马克思原理的必要性摘要：信仰是人类精神现象的核心，马克思主义信仰是我们社会主义国家意识形态的主导社会信仰。
坚定马克思主义信仰可以让大学生树立符合马克思主义、符合中国现实的世界观、人生观、价值观，可以让大学生更好的提高自身的综合素质，为社会主义现代化建设贡献力量。
马克思主义信仰作为一种科学的、得到中国历史实践检验的行动指南，有必要根植于中国当代大学生中心中，指引他们在全球化大潮中坚定自己的理想信念不动摇，始终向着实现全人类的解放这一终极目标迈进。
本文从七个方面论证了大学生学习马克思原理的必要性。
关键词：大学生马克思主义必要性一、马克思主义哲学在大学生中的作用大学生是一个非常特殊的群体，大学时代也是一段美好的时光。
在这段黄金岁月里，大学生会有一些关键的变化。
大学时代是大学生价值观形成的修正以致成为一个人的信仰的阶段;这个时段承载了大学生太多的内容，它这被称为是具有潜力的时光，无论从好坏、真假、善恶等方面来说。
大学生对我们国家特别是我们发展中国家的作用自不待言，大学行能否健康成长关系我国的前途和命运。
我国正处在社会主义发展的关键时期，而大学生就是关键时期的建设者。
马克思主义哲学是恩格斯、马克思适应时代发展和实践的要求，在批判地继承和改造以往哲学优秀成果的基础上创立的，其唯物辩证法和历史唯物主义奠定了整个马克思主义的大厦，为我们提供了科学的世界观和方法论，马克思主义是时代精神的升华。
在大学生的成长过程中，学生本身就是构成自我坚实基础的一种约束力和信仰，而马克思主义哲学正是这样的一种约束力和信仰。
二、高校的马克思主义教育与大学生成人成才坦率的说，高校普遍开设的马克思主义理论课，被为数不少的学生，尤其是理工农医的学生，仅仅看作是党和政府赋予他们的政治使命，而与自己的成人成才无关，甚至当作专业学习的累赘。
这种认识是错误的。
其实，大学生只要真正学好了马克思主义，就必定有益于自己的专业建树和全面成才。
试论当代大学生学习马克思主义的必要性
试论当代大学生学习马克思主义的必要性【摘要】当代大学生学习马克思主义的必要性体现在多个方面。
马克思主义对当代社会具有现实意义，可以帮助大学生更好地理解和解决当前社会面临的问题。
学习马克思主义可以影响大学生的价值观和思维方式，帮助他们形成正确的人生观和世界观。
马克思主义也对大学生的成长和发展至关重要，可以帮助他们更全面地发展自身潜能。
学习马克思主义仍然是当代大学生必不可少的理论基础，有利于他们的全面发展。
学习马克思主义对当代大学生是十分必要的，有助于他们更好地适应社会和实现个人成长。
【关键词】关键词：大学生、马克思主义、学习、重要性、当代、挑战、社会、价值观、思维方式、人生观、世界观、成长、发展、理论基础、全面发展、必要性1. 引言1.1 探讨学习马克思主义的重要性学习马克思主义的重要性在当代大学生心中不可忽视。
马克思主义是一种科学的社会主义理论，是一种具有革命性和解放性的思想武器。
通过学习马克思主义，大学生可以深刻理解社会发展规律，认识到自己所处的社会环境以及自身的社会地位和责任。
马克思主义不仅有助于指导大学生正确看待社会现实和人生问题，还能够激发他们的社会责任感和使命感。
1.2 解释当代大学生面临的挑战当代大学生面临着诸多挑战，这些挑战主要包括学习压力的增加、就业难题的突出、人际关系的复杂化、社会竞争的激烈化等。
随着社会发展的加快，知识更新的速度也在不断加快，学生需要面对更多更深入的知识，学习压力也随之增加。
就业难题也成为了当代大学生们最为关注的问题之一，毕业后能否顺利就业、能否找到满意的工作，都是让大学生们倍感焦虑的话题。
大学生在校园内外都要处理各种复杂的人际关系，需要面对来自各方的压力和挑战。
社会竞争的激烈化也让大学生感受到了巨大的压力，他们需要不断提升自己的能力和竞争力，以应对日益激烈的竞争环境。
这些挑战给当代大学生带来了巨大的压力和困扰，需要他们不断提高自身素质，积极应对挑战，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。
论新形势下加强高校马克思主义民族观教育的必要性
论新形势下加强高校马克思主义民族观教育的必要性【摘要】在新形势下，高校教育面临着诸多挑战，其中加强马克思主义民族观教育尤为迫切。
本文首先分析了新形势下高校教育的挑战，指出马克思主义民族观教育对于培养学生正确的民族观念和文化认同具有重要意义。
随后阐述了加强马克思主义民族观教育的必要性，提出了相应的方法与措施，并展望了实施这些措施可能带来的效果。
在结语中强调了加强高校马克思主义民族观教育的重要性，并展望了未来发展的方向。
通过本文的分析，可以看出加强高校马克思主义民族观教育是当前的迫切需要，对于培养社会主义建设者和接班人具有重要意义。
【关键词】高校、马克思主义、民族观、教育、新形势、挑战、重要性、必要性、方法、措施、效果、总结、展望、未来。
1. 引言1.1 背景介绍近年来，我国高校面临着思想文化输入的多元化和全球化挑战，学生们的思想观念逐渐被外来文化冲击和影响，民族认同感和文化自信心变得薄弱。
加强高校马克思主义民族观教育，有助于激发学生的民族自豪感和文化认同感，增强他们的责任感和使命感，培养他们成为具有国际视野和文化自信的新型人才。
加强高校马克思主义民族观教育已经成为当前时代的必然要求和迫切需要。
只有通过深入的理论教育和思想引领，才能引导学生树立正确的民族观念，提高他们的文化自信心，从而更好地适应社会的发展需求和挑战。
1.2 问题现状当前，面对全球化和信息化的冲击，我国高校教育正面临诸多挑战。
一方面，学生的世界观、人生观、价值观多元化，传统的教育模式和内容逐渐滞后于时代发展的需求；外来文化的冲击和渗透也在一定程度上侵蚀了我国的文化传统和国家认同感。
在这种新形势下，高校教育如何更好地引导学生树立正确的民族观成为一个亟待解决的问题。
目前，一些高校学生对自己的民族文化认知较为模糊，民族自豪感和文化认同感不够强烈。
部分学生对自己的民族文化缺乏基本了解，缺乏对传统文化的尊重与热爱，甚至出现对外来文化的盲目崇拜和跟风。
马克思主义教育的必要性
二、现阶段加强大学生马克思主义理论教育的必要性1、复杂多变的国际形势要求加强大学生马克思主义理论教育“西方一些信仰共产党的人士说：只要占世界人口五分之一的中国的社会主义阵地不丢失，国际共产主义运动就有希望，社会主义就依然是我们这个时代的主流”。
当今世界正发生着深刻的变化，尽管世界多极化的趋势在继续发展，但是，西方敌对势力从未放弃对我国实行“西化”、“分化”的图谋，他们采用各种各样的形式和手段对我国进行意识形态方面的渗透。
尤其是把我国的各级干部和青年一代作为腐蚀渗透的重点对象。
大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，为了确保大学生对共产主义理想的坚定性，一定要用马克思主义基本原理武装大学生的头脑，让他们认识到“我们党把实现共产主义的社会制度作为自己的最终目标，不仅仅因为它是人类有史以来最美好的理想，更重要的还在于它反映了社会发展的客观规律和必然趋势”。
2、国内形势发生的新变化要求加强大学生马克思主义理论教育随着对外开放的不断扩大，以及社会主义市场经济的深入发展，我国人民的社会生活也发生着广泛而深刻的变化。
我国实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，有利于进一步解放和发展生产力，同时也会带来社会成员经济利益的多样化，进而导致人的价值观念的多元化。
思想领域存在的复杂矛盾和斗争会更多、更直接地反映到高校中来，对大学生的思想观点、价值取向和行为方式产生影响。
某些消极的政治观点、价值观念和错误思潮，通过各种渠道和途径对大学生的思想产生冲击和影响，使一些大学生出现政治信仰迷茫、理想信念模糊等现象。
在这种文化多元化和价值多样化的环境中，必须帮助大学生在多种思想意识和价值观念中进行比较和选择，通过独立思考形成自己的价值观念，树立起以马克思主义理论武装起来的远大理想。
3、大学生的社会使命要求加强大学生马克思主义理论教育大学生是青年中拥有现代科学知识的人才群体，在未来经济发展中将发挥非常重要的作用，将成为各条战线、各个行业的骨干力量，甚至是领导者。
浅析当代大学生学习马克思主义思想的必要性
肩负历史责任的需要
从政治层面上讲，中国坚持走自己的道路，并不断完 善自身体制，还会有许多曲折；从经济层面上看，中 国还是一个发展中国家，人均收入和人均GDP还很落 后，科技、环境、能源、资源等诸多因素，还制约着 中国发展；在文化层面上，我们面临着丢失传统文化、 受西方文化侵略和先进文化创新等多方面的多重挑战； 在军事上，国家还受到战争和侵略的威胁，还存在许 多边境争端，美国人还不断在我们家门口侦察、军演； 在对外交往上，中国仍然在一定程度上受到歧视。等 等，等等。因此，当代大学生任重而道远，应有历史 责任，不应沉湎于享乐、恋爱、牢骚和消极中当代大 学生是中国今后全面建设小康社会的生力军，是社会 主义事业的建设者和接班人，他们的精神面貌、价值 观和人生观直接决定着今后社会的发展方向和社会主 义事业的成败与否。
浅析当代大学生学习马克思 主义思想的必要性
马克思主义的基本概念
克思主义从狭义上讲是指马克思、恩格 斯的观点、理论和学说的体系。具体的 讲是指马克思、恩格斯关于哲学的观点、 社会学理论和政治学说。从广义上讲， 马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的 基本理论、基本观点和学说的体系，也 包括继承者对它的发展，即在实践中不 断发展的马克思想体系的马克思主义,主 要包括马克思主义哲学、马克思主义政 治经济学和科学社会主义3个组成部分。 这三个组成部分不是彼此割裂的，它们 构成一个相互联系的有机整体。马克思 主义是无产阶级认识世界和改造世界的 思想武器。它的主要特征是科学性和革 命性的结合，理论和实践的统一。
马克思主义并没有过时
现代资本主义的生产关系作了某些调整，使生 产力得到了发展，缓和了某些固有的矛盾，而 社会主义国家改革和建设中碰到了一些困难和 曲折，一些人便认为马克思主义过时了，或者 说主题已经转换了，这是错误的。在共产主义 没有实现以前，马克思主义的主题是不会转换 的。革命和建设只是实现共产主义这个总目标 过程中的两个阶段，并且这两个阶段的关系是 相互渗透的。
论新形势下加强高校马克思主义民族观教育的必要性
论新形势下加强高校马克思主义民族观教育的必要性【摘要】新时代背景下，加强高校马克思主义民族观教育具有重要意义。
本文首先分析了新形势下高校教育的重要性以及当前高校马克思主义教育的现状。
接着探讨了新形势下马克思主义民族观教育的重要性和加强此类教育的意义。
文章列举了当前高校马克思主义民族观教育存在的问题，并提出了加强此类教育的策略。
通过探讨提升高校马克思主义民族观教育的实施方式，强调了加强此类教育的重要性，并展望了未来高校马克思主义民族观教育的发展方向。
通过本文的分析，可以看出加强高校马克思主义民族观教育对培养具有民族情怀和国际视野的高素质人才有着重要意义。
【关键词】马克思主义、民族观、高校教育、新形势、加强、教育意义、问题、策略、提升实施、未来发展方向1. 引言1.1 新形势下高校教育的重要性在当前社会快速发展的背景下，高校教育扮演着十分重要的角色。
高校教育作为国家培养人才、传承文化、推动科学技术进步的主要阵地，具有不可替代的作用。
随着社会经济的不断发展，高校教育的重要性也日益凸显。
高等教育的普及和提高已经成为国家建设和社会进步的重要基石，而高等教育的质量和水平也直接关系着一个国家的综合国力。
在当前全球化、信息化、多元文化并存的时代背景下，大学教育需要更加注重培养学生的创新精神、全球视野和跨文化沟通能力，以适应日益复杂多变的社会环境。
高校教育也需要更加关注学生的人文素养、社会责任感和民族认同，培养具有民族情怀和使命感的优秀人才，为国家的繁荣和发展做出贡献。
新形势下高校教育的重要性不仅体现在培养人才、创新精神和科学研究方面，更在于塑造学生成为有责任感、有文化底蕴、有民族认同的新时代青年。
这也使得加强马克思主义民族观教育在高校教育中变得尤为重要。
1.2 高校马克思主义教育的现状随着时代的发展，高校马克思主义教育面临着新的挑战和机遇。
在当前的背景下，高校马克思主义教育虽然取得了一定进步，但仍存在着一些问题和不足之处。
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论大学生马克思主义教育的必要性
内容提要：马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
他的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是及其深刻和丰富的。
马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。
在各个方面对当代大学生造成不同程度的教育意义。
关键词：马克思主义、科学体系、大学生、教育
正文：马克思主义的哲学、政治经济学、科学社会主义，奠定了教育学的理论基础，为研究教育科学表明了正确的立场、观点和方法。
马克思揭示了教育的社会性质以及物质生产对教育的决定作用；以历史唯物主义观点阐述了关于人的本质的理论，创立了人的全面发展的学说；揭示教育为社会生产培养专门的劳动力的职能；提出关于教育与生产劳动相结合的基本原理。
马克思主义在批判资本主义制度时，也批判了资产阶级教育和机会主义的教育思想，制定了在资本主义制度下无产阶级争取教育权的斗争策略。
马克思、恩格斯根据科学社会主义理论，阐述了共产主义教育的设想。
列宁在领导俄国无产阶级革命、无产阶级专政和社会主义建设的伟大实践中，运用马克思主义及其教育基本原理，揭露和批判了沙皇政府的教育政策以及帝国主义时代的资产阶级教育，阐明了政治革命与社会变革和文化教育变革的关系和规律以及社
会主义教育在建设高度民主和文明的社会主义社会中的地位和作用，制定了改造旧学校，建设社会主义新学校的政策，提出了培养共产主义一代新人的教育目标。
根据苏联当时的实际情况，制定了实施综合技术教育的纲领。
斯大林从理论和实践的结合上，论述了教育与社会主义建设的密切关系。
他领导联共（布）与当时流行的实用主义教育流派进行了斗争，并制定了一系列对劳动人民进行文化科学知识教育的政策，大力推行教育的普及与提高，培养和建立了用文化科学知识武装的劳动大军和工人阶级知识分子队伍，为苏联教育科学的发展创造了条件和奠定了基础。
毛泽东及刘少奇、周恩来、邓小平等人在领导中国人民进行革命和建设的过程中，坚持马克思主义与中国革命和建设的实践相结合，批判了封建的、买办的、法西斯主义的教育以及资产阶级教育；阐明了教育与政治、经济的关系；在中国革命的不同时期制定了相应的教育方针；
制定了改造旧教育，建设新教育的政策；论述了干部教育的重要意义以及红与专的相互关系；坚持中国共产党对教育事业的领导权，坚持以共产主义思想指导教育；制定了一条适合中国国情的社会主义教育路线。
这些理论为中国教育科学的发展指明了方向和奠定了基础。
中国的教育科学在马克思主义的指导下，在中国共产党的正确领导下，从20世纪70年代末以来，出现了新的繁荣局面。
国
家编制了长远的研究规划，有关教育科学研究的学术活动广泛开展；有大量教育科学的论文和专著相继出版，正在朝着形成一个以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导的，批判地继承中外古今教育科学成果的，具有中国特色的社会主义现代化教育科学体系的方向前进。
马克思主义哲学集德育、智育、心育于一身,对大学生素质教育起着重要作用.在教学中通过对科学理论的阐明,对自然、社会、思维规律的系统阐释,使学生掌握马克思主义哲学基本理论,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高心理素质和科学文化素质.
科学精神是当代大学生成才的必备素养.马克思主义哲学在培养大学生科学精神中具有特殊重要的作用,当前,要发挥马克思主义哲学在培养大学生科学精神方面的功效,必须加强和改进马克思主义哲学教学.
马克思主义哲学是当今"时代精神的精华"和"文明的活的灵魂",在大学生综合素质培养中具有重要的作用.马克思主义哲学能够提高大学生的思想道德素质、创新素质、人文素质和心理素质. 加强和改进大学生的理想信念教育,是高校面临的一项非常紧迫的工作.而马克思主义哲学是对大学生进行理想信念教育的理论基础,因此,应当充分发挥马克思主义哲学教育在对大学生进行理想信念教育中的重要功能.
钱亦石曾根据马克思主义关于社会存在决定社会意识的原
理，指出教育原理因社会经济结构的变动而变动，指出反对帝国主义和封建主义是新教育原理的两大基石，热情讴歌了社会主义国家苏联所代表的新教育。
尤其值得一提的是，他根据马克思主义教育原理，立足中国社会和教育现实，用三章的篇幅阐述了中国当时所需要的是“民族独立的政治教育”、“机器工业的生产教育”、“大众享受的文化教育”，指明了中国教育的出路所在。
同时，他还运用马克思主义教育理论武器，严厉驳斥了当时所流行的教育“清高说”、“中正说”、“独立说”、“万能论”等错误思想。
因此，当代大学生在马克思主义的正确指导下，必须严格要求自己，做到自律、自强，并且明确自我位置。
努力地承担起自己作为一名大学生所应尽的义务！
参考文献：
1、《现代教育原理》，钱亦石著，中华书局出版社1937年版，第213页。
2、《思想理论教育导刊》，张新、刘明合著，高等教育出版社1982年11月出版，第146页。
3、《当代中国的马克思主义》，张奎良教授主编，黑龙江教育出版社1956年5月版，第279页。