2011年教师资格证考试备考须知
教资考试的注意事项有哪些
教资考试的注意事项有哪些教资考试的注意事项有哪些教资考试的注意事项(一)考生开考前30分钟，经“安检”后持教资准考证、有效居民身份证进入考场,“两证”缺一不可，教资准考证上的“姓名”和“身份证号”信息与居民身份证上不一致，不得参加考试。
(二)考生只准携带必要的教资考试文具(如：黑色签字笔、2B 铅笔、尺子、橡皮等)进入考场,不得携带书籍、资料、包等物品，严禁携带具有发送或者接收信息功能的电子设备(如：手机等)，如有违反，按照违规舞弊处理。
(三)教资考生入场后，应对号入座，保持安静，遵守考场纪律，并将本人的教资准考证、居民身份证放在课桌上面座位号处，接受监考员核对。
(四)考生拿到答题卡、试卷后，先核查教资试卷与自己报考的科目是否相符。
如不符，应立即举手向监考员说明情况;如相符，应在指定位置填写个人信息(姓名、教资准考证号等)。
(五)根据国家有关法律规定，除外语科目外，考生应使用国家通用语言文字进行作答，使用其他语言文字作答无效。
(六)考生须在教资答题卡各题目规定的答题区域内作答，错答区域或者超出规定区域的作答内容无效。
(七)考生教资笔试迟到15分钟不得进入考场参加考试，考试结束前30分钟，方可交卷离开教资考场。
如遇特殊原因，需经监考员请示主考同意后方可提前离开考场。
考生出场后不得重返考场，提前离场考生须在教资考点指定休息区域停留，教资考试结束前30分钟方可离开考点。
教师资格证没有定期注册有什么影响首先要判断自己是否在教师资格证注册范围。
目前教师资格证定期注册度只针对于公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园道在编在岗教师。
这个规定的针对人群并不是所有人，教师资格证定期注册这个规定针对的是：在编在岗的正式教师，而不包括取得教师资格证的其他人。
一般考生只要申请教师资格证认定即可，并不需要执行繁琐的定期注册程序。
1、教师资格证是长期有效的。
2、新规定要求，在职教师持有教师资格证，在当地教师资格证认证中心或者在职学校，每五年进行一次注册。
教师资格证备考时间规划
教师资格证备考时间规划一、了解考试内容和自身情况（1-2 天）在正式开始备考之前，首先要全面了解教师资格证考试的科目、题型、分值分布以及考试大纲。
同时，对自己的知识储备、学习能力和可用于备考的时间进行客观评估。
教师资格证考试通常包括综合素质、教育知识与能力以及学科知识与教学能力（针对中学教师资格）等科目。
不同科目考查的重点和难度有所不同。
二、制定总体备考计划（1 天）根据考试时间和自身情况，确定备考的总时长，并将其划分为不同的阶段。
一般来说，建议备考时间不少于 2-3 个月。
例如，如果考试在三个月后进行，可将备考分为基础学习阶段（1 个月）、强化巩固阶段（1 个月）和冲刺模拟阶段（1 个月）。
三、基础学习阶段（1 个月）1、教材选择选择权威、系统的教材和辅导资料。
可以参考市场上口碑较好的教师资格证考试教材，也可以向已经通过考试的前辈请教。
2、制定学习进度表将每个科目按照章节进行划分，合理安排每天的学习任务。
比如，每天学习 2-3 个章节的内容。
3、学习方法认真阅读教材，理解基本概念和原理。
可以边学习边做笔记，标注重点和难点。
对于不理解的地方，可以通过查阅相关资料或向他人请教来解决。
4、定期回顾每周末对本周学习的内容进行回顾和总结，加强记忆。
四、强化巩固阶段（1 个月）1、刷题练习购买或下载历年真题和模拟试题，进行大量的刷题练习。
通过做题，熟悉考试题型和命题规律，提高解题能力。
2、错题整理将做错的题目进行整理，分析错误原因，总结解题技巧和方法。
3、重点突破针对自己薄弱的知识点和题型，进行有针对性的强化学习和练习。
4、知识串联将各个章节的知识点进行串联，形成知识体系，加深对知识的理解和掌握。
五、冲刺模拟阶段（1 个月）1、模拟考试按照考试时间和要求，进行全真模拟考试。
通过模拟考试，适应考试节奏，提高答题速度和准确性。
2、查漏补缺针对模拟考试中暴露出来的问题，进行最后的查漏补缺。
3、复习重点重点复习高频考点、易错点和重难点。
招教 笔试 策略类 临汾市直属学校教师招聘考试备考方案 牛晶晶 原创
2011年山西省临汾市直属学校招聘教师及教辅人员考试公告解读及备考策略牛晶晶针对2011年山西省临汾市教师招聘考试，华图老师为各位考生深入分析一下招聘简章和工作方案，并提出相应的备考策略。
一、公告解读根据对临汾市直属教师招聘考试招生简章和工作实施方案的分析，得出了本次考试最大的特点有以下三个：第一：招考对象广泛，招考条件要求宽松临汾市此次招考范围较广，招聘对象包括专职教师，教辅人员和特殊教育学校教师。
另外，本次考试的报名条件比较宽松，年龄放松到35以下，只需要有教师资格证书和岗位要求的学位和学历条件就可以参加考试，不要求本地户口和计算机等级证书。
这表明临汾市教育局本次是本着民主和积极的态度吸引人才，考生的公平性较高。
但这也同时意味着考试本身竞争较为激烈，符合特定条件的考生较多。
第二：复习时间较短本次考试报名时间是6月10日开始，到6月17日报名时间正式截止。
笔试时间定在6月29日进行。
报名时间距离考试时间较短，只有十五天左右的复习时间。
考生如何在这段时间中找到笔试复习的重点，在最短的时间内达到最大的复习效果是最需要关注的。
第三：考试重点是对考生综合素质和基础能力的考察本次考试分为笔试内容包括两个方面：第一部分是政治理论常识和教育法律法规。
第二部分是教师职业道德、现代教育思想（新课程改革）和言语理解与表达。
传统的教师招聘考试笔试部分主要是教育理论基础知识，包括五部分内容：是教育学、心理学、教育法律法规、新课程改革、教师职业道德。
而本次考试避开了传统教师招聘考试中命题的重点：教育学和心理学方面的内容，而重点考察教育理论基础知识中新课程改革，教育法律法规和教师职业道德方面的知识。
除了教育综合理论方面的考察。
考试还考察学生的政治理论常识知识以及言语理解和表达部分的内容。
主要考察考生的综合基础素质中的常识储量、言语理解和写作能力。
这表明了本次考试重视对考生综合素质的考察，而淡化专业基础知识的特点。
第四、面试成绩所占比例大根据笔试成绩从高到低，按专业岗位分别排序，按1：3的比例确定对象。
备考教资的计划与准备
备考教资的计划与准备
备考教资考试是每个想要从事教育工作的人必须经历的过程。
为了应对考试，制定有效的备考计划和准备工作是非常重要的。
以下是备考教资的计划与准备建议。
一、制定备考计划
1.了解考试内容和要求：在制定备考计划之前，首先要了解考试的内容和要求。
可以查阅官方网站或者考试说明书，了解考试的题型、考试时间、考试科目等相关信息。
2.确定备考时间：根据考试的时间和个人的情况，确定备考的时间。
可以将备考时间分配到每天的具体时间段，制定备考计划表，按照计划进行备考。
3.制定备考计划：根据考试的内容和要求，制定详细的备考计划。
可以将备考计划分为几个阶段，每个阶段的时间和任务都要细致地规划。
同时，备考计划应该合理，可以充分利用时间，提高备考效率。
二、备考准备工作
1.准备材料：备考教资需要准备的材料包括教材、考试大纲、习题集等。
在备考前，应该先准备好这些材料，方便备考时使用。
2.复习基础知识：教资考试的基础知识比较广泛，需要花费一定的时间进行复习。
可以从教材、历年真题等资料中进行复习。
3.做题练习：做题练习是备考教资考试的重要环节。
可以通过购买习题集、模拟试卷等进行做题练习，同时还要注意分析错题原因，弥补知识盲区。
4.重视心理调节：备考教资考试不仅需要知识和技能的积累，还需要心理的准备。
要保持良好的心态，避免过度焦虑或紧张，保持平常心，稳定情绪。
以上是备考教资的计划与准备建议。
只要制定好合理的备考计划，做好备考准备工作，相信最终能够成功通过考试。
有关教师资格证怎么备考
有关教师资格证怎么备考教师资格证怎么备考一、在校大学生教师资格证要求专科在大二之后才可以进行报名，本科则在大三进行报名，所以在校大学生考试的时间比较紧张，既要完成学校的学业又要完成教师资格证的考试。
在基础期，大家可以选择一些网课听一听，或者一些教师资格证书籍看一看。
重要的是在自己的心里留下一个大致的框架，这样方便之后复习教师资格证，但是时间战线不要拉的太长，大约是半个月到一个月左右。
在强化期，大家可以多做一些教师资格证题，背诵一些重要的知识点、主观题等等。
题库的话大家可以去市面上的各种APP都是可以的。
时间大约是一个星期到半个月。
在拔高期，建议大家做套教师资格证题，做真题套题。
虽说真题每年都换，考到原题的概率极低，但是做真题可以让你模拟一下教师资格证考试期间的答题速度、方向等等，可以更好的备战考试。
时间大约是考前一个星期左右。
教师资格证备考战线尽量不要拉的太长，3个月内就可以了!二、在职备考在职备考教师资格证的难度在于没有很多整块的时间进行系统的复习，所以建议在在职备考教师资格证的小伙伴除了利用基础期、强化期和拔高期之外，还要学会利用好碎片化的时间。
比如说你上班坐地铁的时间、中午午休的时间、外勤的等待时间等等。
所以你拿书进行复习肯定是不方便的，拿手机就刚刚好。
你就可以在手机里多多下载一下教师资格证的APP。
三、宝妈备考现在宝妈想要考教师资格证的情况真是越来越多，因为妈妈们都想给宝宝一个美好的未来，并且有更多的时间陪伴宝宝。
但是宝妈的备考时间真的是少的可怜，既要兼顾家庭又要备战教师资格证考试，宝宝的时间又不想工作时间一样固定不变，所以宝妈要付出的精力真的是多很多。
由于宝妈的时间太过于零碎，建议宝妈将备考教师资格证战线拉长，在育儿的基础上学习教师资格证也是一种不错的体验。
可以将其控制在半年或一年内，不要太过着急。
可以多进行背诵、朗读等记忆知识点的方法。
教资考什么幼儿园教资考《综合素质(幼儿园)》和《保教知识与能力》两个科目;小学教资考《综合素质(小学)》和《教育教学知识与能力》两个科目;初级中学和高级中学教资考《综合素质(中学)》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》三个科目。
教资笔试考前注意事项
教资笔试考前注意事项一、时间规划1.提前规划备考时间：要提前规划备考时间，确保有足够的时间进行复习。
2.合理分配每天的复习时间：根据自己的时间安排，合理分配每天的复习时间，保证每个科目都有足够的时间进行复习。
3.注意休息和调整：在备考过程中，要注意休息和调整，避免出现身体和精神上的疲劳。
二、知识复习1.提前了解考试大纲：要提前了解考试大纲，明确教材和考试范围，便于有针对性地进行复习。
2.针对性复习：根据考试要求，有针对性地进行复习，重点复习考试频率高、分值大的知识点。
3.合理安排复习进度：根据自己的情况和复习计划，合理安排复习进度，确保每个知识点都有足够的时间进行复习。
4.多种复习方法结合：可以采用多种复习方法结合，如看书、做题、听讲座等，提高复习效果。
三、模拟测试1.多做模拟试题：模拟测试是检验自己复习效果的重要方法，可以找一些历年真题或模拟题进行练习。
2.理解解题思路：在做模拟试题时，要注重理解解题思路和方法，提高解题能力。
3.做完试题的及时总结：做完试题后要及时总结，找出自己的不足之处，加以改进。
四、考试技巧1.正确理解题目：在考试过程中，要仔细阅读题目，正确理解题意，不要急于求解。
2.抓住关键词：在解答问题时，要抓住关键词，注重理解和梳理问题的要点。
3.合理安排时间：在考试过程中，要根据题目的分值和自己的掌握程度合理安排时间，不要在一道题上花费过多时间，导致其他题目无法完成。
4.审题认真：解答题时，要认真审题，弄清题目的要求和条件，按照要求进行回答。
五、心态调整1.保持积极心态：考前要保持积极的心态，相信自己的能力，增加信心。
2.遇到困难及时调整：在备考过程中，可能会遇到一些困难和挫折，要及时调整心态，相信自己能够克服困难。
3.不慌不忙处理问题：在考试过程中，遇到难题要保持冷静，不慌不忙地处理问题。
六、注意事项1.按时到达考场：要提前估算交通时间，按时到达考场，避免迟到。
3.注意身体状况：考前要注意身体状况，避免因身体不适而影响考试发挥。
教师资格证的备考计划与时间安排
教师资格证的备考计划与时间安排教师资格证考试是每位想要成为合格教师的人所必备的一项证书。
备考时间的合理安排和科学的学习计划，对于顺利通过考试至关重要。
本文将为大家介绍教师资格证备考的计划和时间安排。
一、确定备考时间备考教师资格证需要一定的时间和精力，所以首先要确定备考的时间。
一般而言，备考时间应在教师招聘的前六个月内进行，这样既有足够的时间准备，又不会太早导致学习动力不足。
在确定备考时间后，可以制定详细的备考计划。
二、制定备考计划1. 学习内容整理教师资格证考试的内容非常庞大，包括教育理论、教育法律法规、教育心理学、教育科学和教育技术等多个方面。
首先要对这些内容进行整理和分类，建立一个清晰的知识框架。
2. 制定每天的学习计划根据备考时间的长度和学习内容的难易程度，可以制定每天的学习计划。
建议每天安排固定的学习时间，例如早晨或晚上两个小时，高效利用时间。
3. 设置阶段性目标将备考过程分为几个阶段，并为每个阶段设定具体的学习目标。
例如，在第一个月可以将重点放在教育理论和教育法律法规上，第二个月在此基础上增加教育心理学的学习，以此类推。
这样可以分阶段有重点地复习和提高。
4. 制定周复习计划每周复习是备考过程中十分重要的一环，可以巩固所学知识，并及时发现和解决问题。
制定每周的复习计划，重点复习上周学习的内容，并进行自测。
5. 制定模拟考试计划模拟考试是检验所学知识掌握情况的重要手段，也是调整备考策略的关键。
制定定期的模拟考试计划，例如每个月进行一次完整的模拟考试，并分析成绩，找出问题，并针对问题进行有针对性的训练。
三、时间安排示例下面给出一份教师资格证备考的时间安排示例，以供参考：阶段一：教育理论和教育法律法规（2个月）- 第1周：了解考试大纲，制定备考计划。
- 第2-3周：整理教育理论的基本概念和知识点。
- 第4周：复习教育理论，进行自测。
- 第5周：学习教育法律法规的内容，整理重点。
- 第6周：复习教育法律法规，进行自测。
教师资格证备考详细计划
教师资格证备考详细计划一、前期准备在备考教师资格证之前，需要你对考试内容、考试形式和考试大纲有所了解。
先查找相关资料，熟悉考试要求和考试科目，这样有助于你制定合理的备考计划。
二、制定备考计划1. 分析自身情况：在制定备考计划时，需要考虑自身的时间安排和学习能力。
了解自己的强项和薄弱项，以便有针对性地进行备考。
2. 制定时间表：根据考试日期，合理分配备考时间。
将备考时间合理安排在每天的课余时间或周末。
合理规划时间，确保每个科目都有充足的学习和复习时间。
三、科目备考1. 学科知识准备根据考试大纲，明确每个科目的重点和考点。
制定相应的学习计划，结合教材和参考书进行系统学习。
重点掌握教育学、心理学、教育法律法规等学科的基本知识，同时加强对所要求的教学内容的理解和掌握。
2. 教学实践准备除了理论知识的学习，还要注重教学实践的准备。
可以选择参加校内或社区的教学实践活动，亲自担当教学任务，并进行教学反思和总结。
这样有助于提高教学技能，并更好地把握教学要点。
四、复习策略1. 制定复习计划根据备考时间表，制定详细的复习计划。
将需要复习的科目和知识点列出，再将其分配到不同的时间段进行复习。
分阶段地进行复习，有助于掌握知识的深度和广度。
2. 制定复习方法在复习过程中，可以采用多种方法，如整理笔记、制作知识卡片、刷题等方式。
结合自身的学习习惯和特点，选择适合自己的复习方法，并坚持进行。
3. 进行模拟考试在备考的最后阶段，进行模拟考试是必不可少的步骤。
通过模拟考试，可以检测自己的复习效果，找出自己在考试中容易出错的地方，并加以改进。
同时，也有助于提高自己的考试应对能力和时间管理能力。
五、时间管理备考教师资格证需要时间的规划和合理的安排。
在备考期间，要合理安排自己的时间，适当安排休息和娱乐，以保持精力充沛和良好的学习状态。
六、调整心态备考期间，保持积极乐观的心态十分重要。
遇到困难和挫折时，要保持冷静，做好自我调整。
相信自己的努力和能力，相信自己能够取得好成绩。
教师资格证考试考前复习策略和技巧
教师资格证考试考前复习策略和技巧搞好考前复习，是教师资格考试取得好成绩的一具重要因素。
考前复习实质上算是重新学习已学过的知识、技能，从而巩固地掌握知识技能，培养能力。
将所学知识举行复习，无异于炒“冷饭”，掌握一些复习的策略和技巧是大有必要的。
一、克服心理疲劳在考前复习时期，常有一些参加考试的学员反映：自个儿想复习，也有时刻学习，不过一拿起书本就犯困，并伴有厌倦、烦躁的情绪。
这是复习迎考过程中产生心理疲劳的具体表现。
心理疲劳别像生理疲劳那样能够经过补充能量和歇息恢复正常，它的消除要紧靠心理调节来实现。
为此，学员能够从以下几个方面入手：首先，要有明确的学习目的学习就像从河里抽水，动力越脚，水流量越大。
动力来源于目的，惟独树立正确的学习目的，才会产生强大的学习动力。
许多学员的经验教训表明，学习目的明确与否，学习的动力有多大，对心理疲劳的妨碍极其巨大。
其次，要培养浓厚的学习兴趣兴趣的形成与大脑皮层的兴奋中心相联系，并有伴有愉快、欢跃的积极情绪体验。
而心理疲劳的产生正是大脑皮层抑制的消极情绪引起的。
所以，培养自个儿的学习兴趣，克服心理疲劳的关键所在。
有了兴趣，学习才会有积极性、自觉性、主动性，才干使心理处于一种良好的竞技状态。
第三，要注意学习的多样化书本学习本身算是枯燥单调的，假如多次重复学XXX门课程或章节内容，易使在脑皮层产生抑制，浮现心理饱和，产生厌倦情绪。
因此学员别妨将各门课程交替起来举行复习。
另外，假如交替学习各门课程仍别能消除心理疲劳，就应该思考临时停止学习。
因为此刻学习别但没有效果，反而加重了心理疲劳。
这些时候，学员别妨停止复习，或听听音乐、做有氧运动，对心理举行调节，如此关于消除心理疲劳也是很有益的。
二、掌握复习艺术在有限的时刻内，能否以“纲”为纲，以“本”为本，紧扣知识点，突出重点，突破难点，消除疑点，抓住考点，强化热点，是各位学员提高复习效率的重要保证。
1.形成知识结构考前复习的一具重要任务算是创设新的知识结构来帮助自个儿明白和巩固知识点。
教师资格证如何备考
教师资格证如何备考教师资格证是一项对于从事教育工作的人员来说至关重要的资格认证。
取得教师资格证的过程需要经历备考和考试的阶段。
在备考阶段，考生们需要充分了解考试内容和要求，有针对性地进行复习和练习。
本文将从准备工作、备考技巧以及注意事项三个方面来介绍教师资格证的备考方法。
一、准备工作1.了解考试大纲和要求：仔细阅读教师资格证的考试大纲，了解各科目的内容和考试形式。
熟悉考试要求可以帮助考生有针对性地进行备考。
2.制定合理的备考计划：根据考试时间和个人时间安排，合理制定备考计划。
根据各科目的难易程度和自身掌握的程度，合理安排每天的学习和复习时间。
3.收集备考资料：收集教师资格证相关的备考资料，如教材、辅导书籍、模拟试题等。
选择权威可靠的资料，并根据大纲检索内容辅助学习。
二、备考技巧1.按科目分类：根据各科目的特点，合理分类备考。
重点复习自己薄弱的科目并加强练习，同时也不可忽视其他科目的学习。
2.掌握考点和重点知识：通过查看往年的试题和大纲，了解考试的重点知识点和考点。
将这些知识点整理成笔记，并进行重点复习和强化训练。
3.刷题提升技能：通过做大量的模拟试题和历年真题，提升做题技巧和答题速度。
通过不断练习，逐渐熟悉和掌握考试题型和解题技巧。
4.做好总结归纳：备考过程中及时总结归纳知识点，形成自己的笔记和复习提纲。
通过总结，帮助记忆和加深理解。
三、注意事项1.保持良好的心理状态：备考过程中要保持积极乐观的心态，合理安排学习和休息时间，并与他人交流分享备考经验和情绪压力。
2.合理安排复习时间：备考时间长短因个人而异，根据自身情况合理安排备考时间。
不要过分压缩备考时间，也不要盲目延长备考时间。
3.多方面备考：备考过程中不要只重视于书本知识的学习，还要注重与教育实践相结合，多观察、多实践、多借鉴，提升教育思维和专业素养。
4.注意考试信息：及时关注教育部门和考试机构发布的考试信息，了解报名时间、考试时间、考场规定等知识，确保顺利参加考试。
教师资格证综合素质测试攻略
教师资格证综合素质测试攻略教师资格证考试是许多有志于从事教育事业的朋友们必须面对的一道关卡。
其中，综合素质测试是重要的组成部分。
这一测试旨在评估考生的教育理念、职业道德、文化素养、阅读理解、逻辑思维、信息处理等多方面的能力。
为了帮助大家更好地应对这一挑战，下面为大家提供一份详细的攻略。
一、了解考试大纲和题型首先，要熟悉综合素质测试的考试大纲，明确考试的重点和范围。
考试大纲会告诉你需要掌握的知识点和能力要求。
综合素质测试的题型通常包括单选题、材料分析题和写作题。
单选题主要考查基础知识和概念；材料分析题要求根据给定的材料进行分析和回答问题；写作题则需要考生根据给定的主题进行论述。
二、积累基础知识（一）教育理念与职业道德了解现代教育理念，如素质教育、以人为本的教育观等。
熟悉教师职业道德规范，包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。
（二）法律法规掌握与教育相关的法律法规，如《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等。
了解学生的权利和教师的义务。
（三）文化素养广泛涉猎历史、地理、科学、文学、艺术等方面的知识。
平时可以多阅读相关的书籍、文章，观看纪录片等。
（四）逻辑思维与信息处理通过做一些逻辑推理题和信息处理练习题，提高自己的逻辑分析和信息筛选能力。
三、掌握答题技巧（一）单选题认真审题，看清题干的要求和选项的内容。
对于不确定的题目，可以采用排除法，先排除明显错误的选项，提高答题的准确率。
（二）材料分析题仔细阅读材料，抓住关键信息。
答题时要有条理，先表明观点，然后结合材料进行分析，最后总结升华。
注意运用所学的教育理论知识，使回答更具专业性。
（三）写作题1、审题立意认真阅读写作题目，理解题意，确定文章的主题和立意。
立意要清晰、积极向上，符合教育的价值观。
2、构思框架在写作之前，先构思文章的框架，包括开头、中间的论证部分和结尾。
开头要引人入胜，中间论证要有条理、有逻辑，结尾要有力地总结全文。
教师资格证备考时间安排
教师资格证备考时间安排教师资格证考试是许多人追求教育事业的重要一步。
合理的备考时间安排对于成功通过考试至关重要。
以下是一个较为详细的教师资格证备考时间安排建议，希望能对您有所帮助。
一、备考前的准备（1-2 天）在正式开始备考之前，需要做好一些准备工作。
首先，了解考试大纲和考试要求，明确考试的科目、题型、分值分布等。
可以通过官方网站、考试指南或者向已经通过考试的人咨询获取相关信息。
其次，收集备考资料，包括教材、辅导书、真题集等。
选择权威、全面的资料有助于提高备考效率。
最后，制定一个大致的备考计划，为后续的学习安排打下基础。
二、基础学习阶段（1-2 个月）1、教育知识与能力这一科目内容较多，需要花费较多时间进行系统学习。
建议每天安排 2-3 小时的学习时间，按照教材的章节顺序依次学习。
在学习过程中，要做好笔记，梳理知识框架，理解重点概念和原理。
每学完一章，可以做一些课后练习题来巩固所学知识。
2、综合素质综合素质相对来说较为简单，但也不能忽视。
每天安排 1-2 小时的学习时间，重点学习教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养等内容。
对于写作部分，可以积累一些素材和范文，提高写作能力。
3、学科知识（如果报考的是中学教师资格证）根据自己报考的学科，有针对性地学习学科专业知识。
每天安排 2-3 小时的学习时间，掌握学科的基本概念、教学方法和教学设计等。
三、强化复习阶段（1-15 个月）1、梳理知识点在完成基础学习后，对所学的知识进行梳理和总结。
可以通过制作思维导图的方式，将各个科目的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。
2、做真题开始进行真题练习，每天安排 2-3 小时做真题。
按照考试时间和要求完成真题，然后认真对照答案进行分析，总结答题技巧和规律，找出自己的薄弱环节。
3、针对性强化针对自己在真题中暴露出来的薄弱环节，进行有针对性的强化复习。
可以重新学习相关知识点，做一些专项练习题来加强巩固。
四、冲刺阶段（15-20 天）1、模拟考试进行模拟考试，按照考试的时间和要求完成整套试卷，提前适应考试节奏和环境。
考教师证备考流程
考教师证备考流程考教师证是许多有志于从事教育行业的人的重要目标。
然而，备考过程并非一蹴而就，需要有系统的规划和持续的努力。
下面就为大家详细介绍一下考教师证的备考流程。
一、了解考试要求在开始备考之前，首先要全面了解教师资格证考试的相关要求。
包括考试的类别（如幼儿园、小学、初中、高中等）、考试科目、考试时间、报名条件等。
不同类别的教师资格证考试内容和要求会有所不同，所以一定要明确自己想要报考的类别。
可以通过官方网站（如中国教育考试网）、当地教育部门的公告以及相关的教育培训机构获取准确、详细的考试信息。
二、制定学习计划根据考试时间和自身的实际情况，制定合理的学习计划是非常重要的。
将备考时间划分为不同的阶段，如基础学习阶段、强化复习阶段和模拟冲刺阶段，并为每个阶段设定具体的学习目标和任务。
在制定计划时，要充分考虑自己的工作、学习和生活安排，确保能够有足够的时间和精力投入到备考中。
同时，也要注意合理安排休息时间，避免过度劳累。
三、准备学习资料选择适合自己的学习资料可以提高备考效率。
常见的学习资料包括教材、辅导书、网课、历年真题等。
教材可以选择官方指定的教材或者市场上口碑较好的辅导教材。
辅导书可以帮助梳理重点知识点和考点，网课则能够提供更直观的讲解和学习指导，历年真题则有助于了解考试题型和命题规律。
四、基础学习在基础学习阶段，要系统地学习考试所涉及的各个科目。
对于教育学、心理学、教育教学知识与能力等科目，要认真阅读教材，理解基本概念、原理和理论，并做好笔记。
可以通过画思维导图、制作知识卡片等方式帮助自己梳理和记忆知识点。
同时，对于一些难以理解的知识点，可以通过观看网课、查阅相关资料或者请教他人来加深理解。
五、强化复习在完成基础学习后，进入强化复习阶段。
这个阶段主要是对重点知识点进行强化记忆和巩固，同时进行大量的习题练习。
通过做练习题，可以检验自己对知识点的掌握程度，发现薄弱环节，及时进行有针对性的复习。
对于做错的题目，要认真分析原因，总结解题思路和方法。
教师资格证考试备考技巧有哪些
教师资格证考试备考技巧有哪些教师资格证考试备考技巧一，综合素质。
这科是三门课中最简单的一门课，建议复习时长半个月即可。
基本配置：教材(不必需)+历年真题及解析(至少10套)+刷题软件。
为什么说教材不必需呢?此科不难，重点在于考生对教育观、学生观、教师观、教师职业道德规范、文化素养及基本能力这几大模块的记忆程度，没有太多理解的地方，占分最大的是作文，通常多为议论文，这里给大家一个小诀窍：一定要站在老师的角度写文章平时多积累些名言警句、好词好句就可以了，类似你们的高考作文。
且教资的教材都很厚，如果没有太多精力建议不用看。
历年真题这个是必需!每年考试题型和知识点都差不多，刷上10套以上真题后认真看完解析，综合素质妥妥的90分(满分150分合格线90分，考试时会折合成满分120分则及格线70分)。
为了能利用碎片化时间进行复习，弘才网关于教师资格考试的课程和题库可以很好地帮到大家。
二，教育/保教教学知识与能力。
这门课是最难的!需要理解及背诵的知识特别多，建议复习周期一个月。
基本配置：教材(可以替换成视频，必需!)+历年真题及解析(必需!)这本书要记忆的地方特别多，光靠司死记硬背完全不够，可以结合视频中老师所讲进行理解与巩固。
因为幼儿、小学、中学的科二考试差别比较大，这里就不一一例举了。
三，学科知识与能力。
这门课考察理解!会涉及到中学、高中、大学知识，需要多熟悉题型，拿起之前的知识点进行复习。
复习周期一个月(可以和教育教学知识与能力复习同步~)。
基本配置：历年真题及解析(用来了解试卷结构和考试题型)+各学科视频(这科不建议看书，自己理解不够透彻)。
注：中学教师资格证有科目三，包括：初级中学分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、历史与社会、科学等15个科目;高级中学分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等14个科目。
如何备考教师资格证笔试
如何备考教师资格证笔试教师资格证考试是教育行业从业人员教师的许可证考试，对于想要从事教育事业的人来说，是至关重要的一步。
而教师资格证笔试作为考试的重要组成部分，需要考生认真备考。
下面就为大家详细介绍一下如何备考教师资格证笔试。
一、了解考试内容和大纲在备考之前，首先要了解教师资格证笔试的考试内容和大纲。
教师资格证笔试通常包括综合素质、教育知识与能力以及学科知识与教学能力等科目，不同学段和学科的考试内容有所不同。
考生要根据自己所报考的学段和学科，仔细研究对应的考试大纲，明确考试的重点和难点，为后续的备考制定合理的计划。
二、制定合理的学习计划制定学习计划是备考的关键一步。
根据考试时间和自己的实际情况，合理安排学习时间。
将备考时间分为基础学习、强化复习和模拟冲刺等阶段，每个阶段都要有明确的目标和任务。
在基础学习阶段，要系统地学习各科目的知识点，建立知识框架。
可以通过阅读教材、观看教学视频等方式进行学习。
在强化复习阶段，要对重点知识点进行深入理解和记忆，通过做练习题、总结错题等方式巩固知识。
在模拟冲刺阶段，要进行全真模拟考试，熟悉考试流程和时间安排，提高答题速度和应试能力。
三、选择合适的学习资料选择合适的学习资料对于备考至关重要。
可以选择官方指定的教材、辅导书以及在线课程等。
官方教材内容全面、权威，是备考的基础；辅导书可以帮助考生梳理重点、难点，提高学习效率；在线课程则可以让考生随时随地进行学习，方便灵活。
此外，还可以关注一些教育类的公众号、网站等，获取最新的考试资讯和备考资料。
但要注意筛选，避免被过多杂乱的信息干扰。
四、注重基础知识的学习教师资格证笔试注重考查考生对基础知识的掌握程度。
因此，在备考过程中，要扎实学好教育学、心理学、教育法律法规等基础知识。
这些知识不仅是考试的重点，也是今后从事教育教学工作的基础。
对于一些概念性的知识，可以通过制作思维导图、背诵口诀等方式进行记忆。
同时，要注重理解，将理论知识与实际教学案例相结合，加深对知识的理解和运用。
教师资格证考试备考攻略
教师资格证考试备考攻略教师资格证考试备考攻略一、教师资格证考试大纲不能丢在最后一周半的时间里拿出一两天来高效快速的翻看大纲，与课本相结合，查缺补漏，看自己是否有遗忘的板块忘记复习。
翻看时大约回想本章重点是什么，想起不来时要做好标记，及时补充到教师资格证错题本或者是笔记本中。
二、真题练习，教师资格证真题能使自己快速有效的了解教师资格证考试步骤及各个科目的考察规律，能使自己快讯适应考试节奏，有效缓解踏上教师资格证考场时所造成的紧张心理，从而避免因紧张而造成的不必要的失误。
值得注意的是，拿教师资格证真题做练习时一定要按照考场规则来，严肃认真的对待。
三、普通练习以章节为主前期查找出的复习漏洞要靠章节练习来补救，能更有针对性，高效突破重点难点。
教师资格证做错题目时从根源来寻找原因，并及时整理好教师资格证笔记。
四、适当的放松紧张情绪，紧张的情绪也是教师资格证考试中的一项重大困难，在教师资格证考试前期要学会给自己减压。
早上可进行晨跑，晚上可练习瑜伽，二者都可在过程中进行冥想，一方面可以放松紧张情绪，一方面也可以回想教师资格证知识点加强记忆。
教师资格证报考限制年龄吗报考教师资格证是没有年龄限制的，在尚未达到了退休年龄，且各方面条件与《教师法》规定相符的情况下，便可以参加教资证的报名考试。
但需要注意的是，虽然教资证没有限定年龄，可教师考编会有年龄限制，一般是在35周岁以下。
不过，如果是研究生或者博士学历的话，则年龄方面会适当地放宽一些。
再来就是很多省份在招聘教师的时候，所提出的年龄限制各有不同，比如有的地方只招聘30周岁以下的。
从这些情况可以看出，尽管考教资没有法定的年龄进行限制，但打算进入到编制的话，最好是在30周岁之前将教师资格证给考到手，这样能获得更多考入编制内的机会。
教师资格证多大不可以考年龄在18周岁以上，未达到国家法定退休年龄(女性55周岁，男性60周岁)的中国公民均可报考。
考生需注意的是如果后续要考编制，最好要尽早考教师资格证，考编时是有年龄限制的，一般在30或35周岁以下，研究生及其以上学历，条件会适当放宽。
教师资格备考的关键点是什么
教师资格备考的关键点是什么教师资格证考试是许多有志于从事教育行业的人必须面对的一道关卡。
备考过程中，把握好关键点能够让我们事半功倍，提高备考效率和效果。
那么，教师资格备考的关键点究竟是什么呢？首先，清晰了解考试大纲和要求是关键的起点。
不同的教师资格类别和学科，其考试内容和要求都有所不同。
我们需要认真研读考试大纲，明确考试的范围、重点和题型分布。
比如，小学教师资格考试和中学教师资格考试在教育知识与能力方面的侧重点就有所差异。
只有清楚知道考什么，才能有针对性地进行准备。
扎实的教育知识基础是必不可少的。
这包括教育学、心理学、教育法律法规等方面的内容。
教育学原理帮助我们理解教育的本质、目的和发展规律；心理学知识让我们懂得学生的心理特点和学习过程，从而更好地进行教学和管理；而熟悉教育法律法规则能保障我们在教育教学中的行为合法合规。
在学习这些知识时，不能死记硬背，要注重理解和联系实际。
可以通过案例分析、实际教学情境的模拟等方式，加深对知识的理解和运用能力。
掌握有效的学习方法对于备考至关重要。
制定合理的学习计划是第一步。
根据考试时间和自身的实际情况，将备考时间合理分配到各个科目和知识点上。
同时，要保持学习的连贯性和系统性，避免断断续续的学习导致知识遗忘。
多做练习题和模拟试题也是重要的学习方法之一。
通过做题，不仅可以检验自己对知识的掌握程度，还能熟悉考试的题型和解题思路。
做错的题目要认真分析原因，及时查漏补缺。
此外，善于总结归纳也是关键。
将相似的知识点进行对比和归类，形成知识体系，有助于记忆和运用。
提升解题能力和应试技巧是备考中的重要环节。
在做选择题时，要认真审题，注意题干中的关键词和限定词，排除干扰选项。
对于简答题和论述题，要条理清晰地阐述观点，分点作答，注意语言的规范性和逻辑性。
案例分析题则需要结合所学的教育知识，对具体的教育情境进行分析和解决，提出合理的建议和措施。
在考试过程中，要合理安排时间，先易后难，确保能够完成所有题目。
教师资格证考试备考攻略
教师资格证考试备考攻略教师资格证考试备考攻略大全教师资格证考试备考攻略大全1、教师资格证考试现状教师资格证考试分为省考和国考两种形式。
省考由各省份、自治区、直辖市自行出卷阅卷、自行组织安排。
国考由国家教育部考试院统一出卷,划定考试合格线、采用统一标准阅卷。
2011年开始全国实施国考改革，截至2016年除西藏、新疆、内蒙以外，基本上全国大部分地区都已经纳入国考范围。
2、报名时间、考试时间教师资格证考试一年组织两次，上半年一次，下半年一次。
自2016下半年起，统考地区均为一年两次考试。
上半年教师资格证考试时间为1月份报名，3月份考试;下半年教师资格证考试时间为9月份报名，11月份考试。
这个时间从2011年开始国考以来没有变化。
3、教师资格证报考等级教师资格证等级分为幼儿园级别教师资格证、小学级别教师资格证、中学级别教师资格证。
其中中学级别又包含了初中教师资格证、高中教师资格证、中职文化课教师资格证、中职专业课教师资格证、中职实习指导教师资格证。
注：高中等级教师资格证与中职文化课教师资格证互相通用。
4、教师资格证报考条件一、教师资格证报考条件之学历要求幼儿教师资格证学历要求：应当具备大学专科毕业及以上学历;小学教师资格证学历要求：应当具备大学专科毕业及以上学历;高级中学和中等职业学校教师资格证，应当具备大学本科毕业及以上学历;中等职业学校实习指导教师资格证，应当具备大学专科学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
全日制在校大学生可在三年级及以上年级凭学校管理部门出具的在籍学习证明报考。
【注】1、各地区报考学历要求不一。
部分地区幼儿教师资格证中职学前教育专业即可报考，大专学历最高可报至初级中学教师资格证。
2、教师资格证考试报名没有师范生限制，非师范生均可报考，也没有补修科目，满足一定的学历条件即可报考。
3、教师资格证考试报名也没有必须是在校生才能报考的规定。
4、非全日制在读生需取得学历证书后方可报考。
教师资格考试备考计划
教师资格考试备考计划一、教学主题备考教师资格考试是每位有志于从事教育工作的考生必经的一道门槛。
如何合理安排备考时间，有效利用教材和资源进行备考，提高备考效率，成为备考的关键。
本篇文章将从教学主题、活动安排和教材使用等三个方面进行论述。
二、活动安排1. 制定详细备考计划备考计划是备考过程中的指导方针，能帮助考生规划好备考时间和内容。
考生应根据自己的实际情况，制定一个详细的备考计划，包括每日的备考时间、备考科目、备考内容等。
同时，考生还要根据自己的备考情况，不断调整计划，确保备考进度与实际情况相符。
2. 分解备考目标备考教师资格考试的科目繁多，内容庞杂。
为了提高备考效果，考生可以将备考目标分解成小目标，逐一攻克。
可以按照每周或每天的计划，制定针对性备考目标，并制定相应的备考策略。
3. 制定合理的休息安排备考是一项需要长时间投入和集中精力的工作。
为了保持备考效率，考生需要合理安排休息时间。
在每天的备考计划中，考生可以设定固定的休息时间，以保证学习和休息的平衡。
如长时间的学习后可以休息15分钟，或每隔一定时间进行眼部放松运动。
三、教材使用1. 熟悉教材结构备考教材是备考的基础。
首先，考生需要仔细研读教材说明，了解教材的组织架构和使用方法。
然后，根据教材内容制定备考计划，明确每个章节的重点以及需要掌握的知识点。
2. 合理选择学习方法备考教材内容庞杂，学习方法的选择对备考效果有很大影响。
考生可以根据自身的学习特点和备考需求，选择适合自己的学习方法。
例如，可以采用阅读+思维导图的方法来整理和理解复杂的概念；还可以通过刷题巩固所学知识等。
3. 充分利用辅助资料备考资料的选择也是备考过程中不可忽视的一环。
考生可以根据自己的备考需求，选择适合自己的辅助资料，如备考指南、模拟试题等。
这些辅助资料可以帮助考生更好地理解教材内容，提高备考效率。
四、总结备考教师资格考试需要考生制定详细备考计划，合理安排备考时间和休息时间，制定小目标，选择合适的备考方法和辅助资料。
全国中小学教师资格证考试
全国中小学教师资格证考试
全国中小学教师资格证考试是中小学教师的必经之路。
持有全国中小学教师资格证书，可以让持有者在教育行业中有更多的发展空间，可以更好地发挥自己的教育能力，可以更好地为孩子们提供优质的教育服务。
但是，由于全国中小学教师资格证考试的难度比较大，有些考生在考前紧张，不知道如何准备。
因此，本文结合个人实际经验，就全国中小学教师资格证考试，提出几点建议，供考生参考。
首先，考生应该熟悉考试的大纲。
考试大纲是考生复习的基础，它可以帮助考生明确自己的复习重点，指导考生有效复习。
其次，考生要制定自己的复习计划，在复习过程中，把握好学习重点，把重点知识点复习好，及时做好笔记，把重点知识掌握牢固。
再次，要多考样题。
考前可以练习一些考试的样题，这样可以使自己对考试内容有更深刻的理解，同时也可以检验自己的复习效果。
最后，考生要注意调节自己的心态。
考试之前要保持良好的心态，不要情绪失控，要相信自己，积极面对考试，相信自己能够取得好成绩。
综上所述，要想在全国中小学教师资格证考试中取得好成绩，考生要熟悉考试大纲，制定自己的复习计划，多考样题，同时还要注重调节自己的心态。
只有通过上述几点，考生才能够取得优异的成绩，获得全国中小学教师资格证书，成为一名优秀的中小学教师。
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2011年教师资格证考试备考须知(一)考试大纲教育部人事司和教育部考试中心于2002年颁布了《教育学考试大纲》(共3种，分别适用于小学、中学、高校教师资格申请者)和《教育心理学考试大纲》(共3种，分别适用于小学、中学、高校教师资格申请者)，这是教师资格制度实施工作的指导用书。
(二)参考书的选择和使用考试大纲只是一个纲领性的文件，对没有接触过教育学和教育心理学的考生来讲，学习起来有一定困难，另外随着人们对教师职业的认可，公开招聘教师的考试也对应试者的要求越来越高。
基于此，我们特组织编写了《教师资格认定考试专用教材》丛书。
本套丛书具有如下特色：1.紧扣大纲，权威实用。
本书是按照教学大纲的要求编写的，涵盖了所有的考试内容，讲解细致、深入透彻，重点突出，务求让考生能真正弄懂每一个知识点。
2.体例科学，内容全面。
全书包括“备考手册”、“七年真题命题研究”、“命题框架认知”、“考点全景透视”、“经典考题名家点评”、“精选习题特训”、“答案及名家解析”七个栏目，所设栏目环环相扣，科学实用，使考生能够系统准确地掌握重点知识，迅速抓住考试要点。
该套丛书的出版，将有利于推动教师资格制度实施工作顺利、健康地进行。
(三)试卷结构1.试卷总分：100分。
2.考试时间：150分钟。
3.试卷题型及所占分值比例：选择题30%;填空题20%4.认知层次及所占分值比例：识记30%;理解50%;应用20%。
2011年教师资格证考试答题技巧(一)选择题选择题分为单项选择题和多项选择题，属于客观性试题，是试卷中的必考题型，具有概念性、科学性、灵活性等特点。
考查的内容往往是识记性质的，要求考生从4个答案中选择正确的选项，这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强，表面看似容易，但若不注意审题，特别容易失分。
这部分试题比较简单，在考试的过程中不应花费大量的时间，但是选择题所占分数较高，是考生得分的关键，不能在这部分失分过多。
(二)填空题填空题也是识记性质的，主要考查考生记忆知识的牢固程度。
填空题要求所填入的内容一定要准确、简练。
在这一部分考生没有选项可选，没有蒙混过关的可能，考生不仅要知道答案是什么，还要能准确地写出来，错字、别字不能得分。
所以，考生一定要仔细检查，不要做无用功。
遇到不会做的题目，不要花费太多时间，毕竟这一题目所占的分数不多，可以把剩下的时间集中到大题上去。
(三)简答题这种题目一般来说不应答得过长，只要把主要知识点写上，稍作展开即可，但应该注意的是，知识点一定要回答全面.因为这种题型一般是按照知识点来计分的，这就要求考生对某个问题大概包含几个知识点做到心中有数。
另外，答题时一定要注意条理清楚、字迹工整，最好用序号标明，使阅卷老师一目了然。
做此类题的时候一定要控制好时间，不能无限制地拖延，毕竟后面还有更大分值的论述题。
对自己暂时回忆不起来的内容可先跳过去，等论述题答完之后再返回来作答。
(四)论述题论述题主要考查考生分析和解决问题的能力，这类题目比较灵活，不局限于书本知识，也没有标准答案。
答题时不仅要思路清晰，而且要全面展开，先把理论讲清楚，再联系实际作相应的陈述。
考生在答这类题的时候一定要有理有据，抓住关键的知识点展开论述，抓住了知识点也就抓住了得分点。
同样，此题也可用序号标明知识点，并要注意把核心句子放在段首。
如果题目要求联系实际，一定要结合本人或学校的工作实践经验，把它们作为阐述观点的材料，观点和材料要统一，语言要精练。
答题的顺序依个人习惯而定，只要能保证在150分钟内答完全部试题即可。
如果遇到不太熟悉的题目，一定要冷静思考。
即使有不会的题目也要作答，而且要借此显示自己的知识面和知识积累程度，无论如何，不能出现漏题现象。
机遇总是留给有准备的人!只要考生在考前认真复习，通过教师资格认定考试并非难事。
在此祝广大考生顺利通过考试!教师资格考试过关秘决心得：1、一定要看书，因为有些理论性的东西比较难懂，尤其是心理学;2、一定要多看书，因为填空选择题考的范围挺大，角落里我们并不认为是重点的也会考到;3、考前多背。
我是最后一周每天八小时以上背诵的，虽然这是一个笨方法，但是不背是不行的。
当然要在理解的基础上背。
最好按原话背，至少有百分之八十的原话。
如果按自己理解的意思背，一个是可能因为语句不严谨，被扣分;另外会被糊涂老师当作错题判分。
4、要多做些模拟题和历年真题，一个是检测一下自己，一个是看自己哪些地方没复习到的，因为只按照自己的模式自己的想法来复习，恐怕会有遗漏。
我这次就吃了这方面的亏，嘿嘿，主要是太相信自己了!6、教育学比较简单，基本都是书上的。
心理学有一定的难度，如果只背不理解，变换题型考就有可能慌乱;7、教育学的论述题，基本上课本上有答案，而且极有可能是课后复习题中的某一题。
多背就好了。
心理学的论述比较难，但也不会脱离课本上的原理，多看重点章节，尤其是学习策略，学习方法等，学习分类，学习规律，心理发展阶段和规律等。
尤其是奥苏贝尔的相关章节;8、关于考试中的经验，仔细啊，不空卷啊等，就不说了。
毕竟，我们考了N年试了。
教师招聘考试一般有两个环节，一是笔试，二是面试，笔试的通过率通常按照2：1和3：1来计算，当然也有按照120%的比率计算。
招聘单位为了能够招揽综合素质和能力比较高的老师，一般会放宽笔试的录取门槛。
笔试与面试相比，笔试主要测查应聘人员的专业素质和能力，面试测查的重点是应聘人员的授课水平和能力，包括考查是否具备教师的基本素质以及应聘者的形象、气质是否符合教师的基本要求。
应聘者能否顺利实现当老师的目标关键在于面试，而面试的主要形式是试讲，由此可见，试讲对应聘人员的重要性。
许多应聘者由于没有授课经验或是缺少授课指导和授课技巧而纷纷落榜。
华图教师培训专家针对考生在试讲过程中容易出现的问题，现提出五大技巧帮助应聘者顺利通过试讲关。
一、态度谦虚招聘教师考试的试讲环节必不可少，试讲者应该保持什么样的态度很重要。
近年来由于就业压力增大，教师地位提高等原因，有更多高学历、高水平的应聘者渴望加入到教师行业，而这部分人由于自身条件比较优越而在面试试讲过程中容易出不谦虚的态度。
因为面试考官都是经验丰富的老师，试讲者一旦表现出傲慢或是对面试考官轻视的态度，这类应聘者多半会被淘汰。
人无完人，课无完课。
无论你的学历有多高、经验有多丰富，没有一个讲课者可以达到完美无缺的境界。
要想让面试人员找不出毛病是绝对不可能的，华图教师培训专家建议应聘者在面试过程中保持一种谦虚的态度是最基本的要求。
二、重点突出讲课内容要有重点，这是基本要求。
应聘人员切不可在试讲的时候出现面面俱到的问题，不肯舍得一些不能突出试讲者能力的问题只会影响面试成绩。
应聘人员如果讲课文时方方面面都提到，结果只能是蜻蜓点水。
有的应聘人员在试讲时，对作者介绍、文章层次各个步骤都进行了很认真的分析，然而这样做只能是白费力气。
面面俱到既不能突出重点，也不能显示你的特长，而面试试讲是有严格时间限制的，最少有15分钟，最多也很少超过30分钟，那么试讲者如何在短时间里发挥出最佳水平，突出自己的能力，在众多应聘者中脱颖而出，取得面试高分，最为重要的一点是，应聘者在试讲过程中尽量做到突出课文重点，达到新课标的要求。
文章不要讲得太多。
有些老师对文章学有些研究，结果分析课文时非常注重对文章形式方面的解剖，比如修辞、写作手法、文章特色、前后钩连照应、描写分类、表达手法分类及运用、文章鉴赏方法等。
这些东西不是不可以讲，而不应是课堂的重点。
试讲者要注意试讲过程中出现此类问题。
课堂形式是很容易学来的，但对课文的理解分析却不是那么容易。
老师上一堂好课，需要长期的积累，但是对于刚刚从学校毕业的学生来说做到厚积薄发是不可能的，那么就需要掌握一些技巧来应付试讲，起码要在同等条件下脱颖而出。
三、内容务实试讲者中有很多是刚从学校毕业的硕士和博士，因为平时听惯了大学教授的讲课，而习惯于这种授课方式，如果在试讲之前没有接受授课指导，及容易在试讲过程中出现保留大学老师讲课风格，忽视听课对象需求的情况。
大学的授课风格与小学、中学的授课风格有很大的不同，如果试讲者的讲课内容侧重扩大知识面或是就一个问题深入讲解太多，都是不合适做小学或是中学老师的，试讲是很难通过的。
无论面试条件是否要求是硕博学历，试讲者在讲课过程中都要注意讲课内容务实这个问题。
试讲者在突出课文重点的同时需注意深入理解课文，讲课内容既要有深度，又要切合学生的实际需要。
深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。
发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。
或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心(重点)行文，废话尽量少讲或不讲。
深挖课文的同时，最好对课文的思想内容有独到的见解，这是最难，最重要，也是最能体现试讲者水平的地方。
四、师生互动试讲时如有学生，那么与学生互动的环节是不可少了，教师在课堂上调动学生的积极性、提高学生学习兴趣是衡量教师的一个标准。
试讲者在互动环节要注意角色的把握，试讲者主要是发挥启发、引导学生的作用，而互动环节要以学生为主体，通过互动最终使学生达到充分理解课文重点内容和新课标要求的目的。
五、重视仪表应聘者在面试过程中，对仪表的测定并没有专门的规定，而是由考官在整个面试过程中通过观察给应聘者的评定，所以应聘者在整个面试过程中都要始终如一地保持良好的仪态风度。
当应聘者进入考场后，考官首先看到的是考生的仪表仪态，考官对应聘者的最初印象或多或少地会影响考官对考生的评价，所以应聘者在仪表仪态方面要给予足够的重视。
1.仪表方面。
建议考生面试时最好不要穿色彩太过鲜艳的衣服，女士应聘教师，服装一般以西装，套裙为宜，这是最通用、最稳妥的着装。
不论年龄，一套剪裁合体的西装、套裙和一件配色的衬衣或罩衫外加相配的小饰物，会使你看起来显得优雅而自信，会给对方留下良好的印象。
切忌穿太紧、太透和太露的衣服。
可化一点点淡妆，这样既能起到扬长避短的作用，也能凸显出年轻人的精气神，更重要的是对交往对象的尊重，切忌太浓，发式不宜太过前卫。
男士最好着正装，发式方面尽量达到前不覆额、侧不掩耳、后不及领，最好不要留胡须。
任何季节都要穿长袖衬衫，最好选择没有格子和条纹的白色、浅蓝色衬衫。
有条件的要干洗上浆。
衬衫如有扣，最好选择式样简单的那种。
2.仪态方面。
要注意行姿、站姿的规范，整个面试或是试讲过程尽量保持一种认真、谦虚、自信、自然的状态;应聘者中有不少是高学历硕士、博士，经验丰富的老师，还有副校长、校长。
在与考官交谈过程中，应聘者一定要善于倾听，礼貌待人，尊重对方，不要随意插话或打断他人的说话，本着虚心倾听别人的讲话的态度，才能赢得考官对你的好感。
当考官示意面试结束时，无论面试中表现的好与不好，应聘者都要面带微笑，道谢并说再见后再离开。
特别提醒，应聘者一定要说普通话，说话声音要响亮，语调尽量抑扬顿挫，切记语速不能太快，板书字迹要工整。