科研基础与科研课题立项
科研课题立项书
现场实施组
负责人
全面负责落实现场实施工作，对现场实施效果进行反馈，并对现场施工所需材料提出购置计划。
成员
小计
4
材料组
负责人
根据项目要求，对材料需用计划落实购置工作，并负责材料的进场出场。
成员
小计
5
检验试验组
负责人
对材料、仪器设备进行检验试验工作，确保所用材料合格、检查器具的正常使用，并对现场实际效果进行检测工作。
成员
小计
6
后勤组
负责人
为各组提供后期保障，保证各组研发的顺利实施。
成员
小计
合计
七、项目进度计划
八、项目经费预算
项目经费（万元）
项目经费组成（万元）
自筹
***科技拨款
协作单位
其他
/
/
/
经费支出明细表
序号
支出科目
年度
金额（万元）
1
材料费
2
试验费
3
人工费
4
机械费
5
差旅费
6
调研、设计费
7
检测、外协检测费
8
会务、资料费
9
不可预见费
10
科研人员工资
1～10项合计
XX技术
项目开发计划书
（XX项目）
****建设有限公司
2015年12月14日
科研立项报告 编号：
项目基础信息
项目名称
项目来源
自主研发
承担部门
****建设有限公司
项目起止时间
项目负责人
联系电话
项目组成员
工程技术部审批意见
签字： 年 月 日
公司审批意见
签字： 年 月 日
教学科研课题立项规定
教学科研课题立项规定科研课题立项，是教学科研中的一项重要流程。
在教师科研活动中，科研课题的立项为教师提供了开展科研工作的基础和支持。
教学科研课题立项规定包括项目类型、申报条件、评审流程和资金使用等方面的内容。
本文将从几个关键方面展开分析。
1.项目类型教学科研课题立项根据研究内容和形式的不同，分为基础研究和应用研究两种类型。
基础研究重点探索新理论、新方法，开展具有较高风险和不确定性的科学研究，为学科领域的发展做出贡献；应用研究则注重在解决实际问题中应用先进科学技术，提供理论和经验支持。
2.申报条件教学科研课题立项的申报条件根据不同学校和科研机构的具体规定而有所不同，但一般包括以下几个方面的要求。
首先，申请人必须具备相应的学术资历和相关研究经验。
其次，课题研究必须与学校或科研机构的教学科研任务相符合，能够达到一定的科学研究水平，具备一定的创新性和实用性。
最后，申请人要有清晰、可行的研究方案和合理的预算。
3.评审流程教学科研课题立项的评审流程一般包括初审和终审两个阶段。
初审由学校或科研机构的科研管理部门负责，通过对申请材料的审核，确定是否符合立项条件。
终审由专家组组成，对申请材料进行综合评估，包括课题的科学性、创新性、可行性和实用性等方面进行评价。
最终通过终审的课题将获得立项资格。
4.资金使用教学科研课题立项成功后，会获得相应的科研经费支持。
这些经费主要用于购买实验设备、材料和图书资料，开展实验研究和调查，进行科研人员的培训和交流等。
同时，资金使用必须遵守相关的财务管理规定，按照预算进行合理使用，并及时提交经费的使用情况和研究进展的报告。
5.成果要求教学科研课题的立项并非只是为了获得经费支持，更重要的是要取得一定的研究成果。
研究成果可以是学术论文、专利、软件著作权等，也可以是实际应用的成果，如解决了某一实际问题或提出了具有指导意义的理论方法。
申请人需按时、按质完成研究任务，并将成果及时公开。
6.团队协作教学科研课题的立项和完成是一个团队协作的过程。
关于科研立项的几个基本问题
关于科研立项的几个基本问题作者：辽工大工商管理学院副院长、教授仲维清一、研究项目的意义及其科学依据。
１、研究项目的意义。
研究的项目必须有意义，没有意义的项目不能去搞。
项目意义主要是两个方面：一个是理论意义，也就是研究的方向或者说课题，在理论上是不要填补的空白，是不是有些突破，是不是有些创新；第二个是实践意义，我们企业文化研究分会研究的内容与实践联系比较多，与实践结合的比较多。
也就是说，我们要围绕这两项内容，也是理论与实践这两方面，论证一下立项的课题的意义是什么。
２、项目研究情况对于确定立项的课题，我们还要围绕着这个题目，进一步掌握国内外对于这个项目研究的情况怎样，国内外研究的概况、水平和发展趋势如何，摸清国内外这项工作的进展情况。
如果不掌握这项工作的全面情况，我们的研究工作就有可能白做。
有时，我们自认为这项工作可能是挺有意义的，如果不了解外面的情况，有可能是白费功夫。
我们出的成果，有可能十年以前就有人做了，或者已经有人做完了。
无论是企业文化，还是经济文化、科技文化，必须体现自己的特色，如果没有自己特色的话，也很难有成果。
３、立论的依据。
什么是立论依据，就是出师得有名。
立项没有科学依据，如果将来申报更高层的科研项目，也很难获得成功。
依据可以是国家的一些方针政策，领导人的讲话，也可以依据科学发展的趋势。
４、项目主攻的关键。
任何一个科研项目，都要有主攻的关键和创新之处。
如果没有一个主攻关键和创新，就不成为科研。
也有一些科研项目不进行主攻，是一带而过的，关键的地方又提出来。
那么，下边一个最关键就是创新之处。
科研必须是创新，不是创新就不是科研。
至于创新点有多少，是不是整个内容都是创新，不一定。
有可能就那么一页，有可能就那么一句话，有可能是你提出的新概念。
创新不在于多而在于精，在于新。
科研论文都是很厚很厚的，究竟有多少？不论创新的说的一页、二页，一个概念，或者一句话，哪怕站在前人的肩膀上提出来也行，必须提倡创新。
教研科研课题项目申报立项、审核、中期评估、结题报告制度
教研科研课题项目申报立项、审核、中期评估、结题报告制度第一章总则第一条根据素质教育和区、校关于科研兴校、科研立校的要求，为保证学校教育科研工作的有效开展，特制定本制度。
第二条学校教导处是学校教育科研的管理机构，接受上级教育领导机构和学校校长的直接领导，业务上接受上级教育科研部门的管理、指导与监督。
第三条学校教导处应遵循“自强不息、厚德载物、团结奉献、求真务实、开拓创新、立足实践，服务课改”的原则推动和开展本校的教育科研工作。
以有利于推进素质教育，有利于提高办学质量，有利于推动教育事业的发展为宗旨。
第二章组织机构及工作职责第四条学校教导处由1—2人组成，设主任和副主任各1名。
第五条学校教导处的工作职责：1、制定本校教育科研工作规划及课题管理办法，推动本校群众性科研工作的开展。
2、组织本校教育科研课题的立项、实施、阶段审议、结题验收及评奖：具体管理本校课题的研究全过程。
3、吸收、运用、推广优秀教育科研成果并尽快将其转化为教育效益。
4、指导本校课题承担者有效地开展课题研究工作，并为研究工作的良好运作创造必要的条件。
5、组织本校教育理论的学习、培训工作，提高教师的教育科学研究水平。
6、组织并管理本校科技教育活动。
7、管理本校图书室。
8、与事务处协调，指导和管理基础教育课程改革的实施。
组织教师学习课改理论，提高教师参与课改的积极性，深化课程改革。
9、接受上级部门下达的研究任务，协助市、区级课题在本校的实施和管理。
第三章学校教育科研的组织第六条制定本校一年一度的科研工作规划。
学校教导处应根据市、区教育科研远期、中期规划，结合本校教育工作实际，遵循“全面贯彻教育方针，全面提高教育质量”的原则，制定切实可行的科研工作规划，使本校科研工作目标明确，针对性强，克服随意性、盲目性。
第七条搞好本校教育科研课题管理。
学校科研室参照市、区教育科研课题管理办法制定出本校的教育科研管理办法。
使本校科研课题工作落实，任务明确，保证课题顺利实施。
科研项目立项报告
科研项目立项报告是科研项目准备阶段的重要文书之一，它的作用是确定研究的方向与重点、确定预算和时间等问题，为科研项目的顺利开展奠定了基础。
本文将从必要性、重要性和撰写要素三个方面探讨的意义。
一、必要性是进行科学研究的前提，其编写是科研工作者顺利完成研究任务的先决条件。
科研项目的立项涉及到探索未知领域和解决实际问题，需要通过报告填写前述问题的答案来确定————如问题如何研究、需要哪些经费和设备、时间等。
是一份展示科研思考和策划能力的文书，其撰写程度和规范程度对于选题和申请基金都有很大关联。
二、重要性的编写是对科研工作者学术水平和创新能力的考验，同时也是考评科研项目能否成功开展的依据。
项目立项报告是展示科研课题和方法的平台，它在科研工作者与相关人员之间建立起有效的信息交流和合作机制，增加科技成果的价值，也促进实践创新及科研发展。
从的内容中，可以看到课题研究目标、预期成果、实验方案、数据处理方案、研究方法和计划条理清晰、具体可行，是判定科研资助和进度的重要依据。
三、撰写要素的撰写应有设计、计划和文笔优异的条件，除了严谨、准确和系统这些基本特点外，需要有独特的表达和实用性的设计。
具体要素包括：（1）明确项目选题和申请资金的依据；（2）思维逻辑清晰，任务和方法合理，并证明课题的实施能力；（3）具备具体的实验方案和技术路线，体现研究方法和数据处理的可行性和前沿性；（4）注重计划条理上的合理性和具体性，确保完成不同时间阶段的任务；（5）注意文体的适合性，不应过于专业或过于简单化。
结语科研项目的立项任务至关重要，既是展示专业素养和前瞻性实力的机遇，也意味着科研工作者的重任。
通过完善的、清晰的，标题、文体的优质，科研工作者次发表具有意义的科技论文和成就标志。
顺利完成科技创新使得得到本应的重视。
为此，我们需要更重视的撰写和质量，让科学研究发掘出更多的可能性与创新。
研究生如何进行科研项目的选题与立项
研究生如何进行科研项目的选题与立项引言研究生阶段是培养学术素养和科研能力的重要阶段。
在这个阶段，选择一个合适的科研项目并成功立项对于学术发展至关重要。
本文将介绍研究生如何进行科研项目的选题与立项，帮助读者理解如何有效地开始和组织自己的科研工作。
1. 确定研究兴趣首先，作为一名研究生，选择一个符合自己兴趣和能力的科研领域是至关重要的。
通过认真思考自己感兴趣的问题，并了解当前最新的学术动态，可以帮助确定想要从事的领域和方向。
2. 调查背景知识在确定了感兴趣的领域后，需要对该领域进行深入了解和调查。
这包括查阅相关文献、参加学术讲座、交流与导师以及参与相关实验室活动等方式。
通过积累背景知识，可以更好地把握当前进展，并找到一个有待深入探究的问题。
3. 审查现有研究在选择具体课题之前，需要对已有的相关研究进行审查。
这包括查阅已发表的学术论文、会议报告和专业书籍等。
通过了解当前领域的学术难点和重要进展，可以避免重复劳动，并发现新的研究方向。
4. 提出科研问题基于对背景知识和现有研究的掌握，结合自己感兴趣的问题，可以开始提出具体的科研问题。
科研问题需要具有一定创意和新颖性，并且能够在现有框架内得以解决。
此外，还应考虑问题的实用性和可能推动学术进步。
5. 立项申请选题确定后，下一步是准备项目立项申请。
首先，根据院校或实验室要求准备所需材料，如选题说明、预期目标、工作计划等。
其次，与导师或指导教师进行讨论，并获得他们的支持和指导。
最后，按时递交申请并等待评审结果。
6. 讨论与修改一般情况下，在提交立项申请后，会接受专家和学术委员会的评审。
评审过程中，可能需要进行一些讨论和修改。
这时候，需要积极参与并响应评审意见，优化和完善自己的研究方案。
7. 开展科研工作一旦项目立项获得批准，就可以正式开始科研工作了。
根据立项申请中的工作计划，制定详细的实施方案，并按计划展开实验设计、数据收集和分析等科研活动。
8. 监督与反馈在科研项目执行期间，与导师或指导教师保持密切联系，并及时汇报进展情况。
科研立项计划书(3篇)
科研立项计划书（3篇）科研立项计划书（3篇）科研立项计划书篇1 一、指导思想20xx年我院的科研工作将坚持以科研为龙头，带动医学技术、教学质量的提高；同时注重发挥协作力量，鼓励横向联合，加强合作与交流，积极组织各相关科室开展有关的课题研究，共同研讨带有共性的问题和新的工作思路。
不断提高医学的学术水平，推动学科建设，促进我院的发展。
注重课题研究的可行性、前瞻性、群众性、实效性、过程性、动态性，解放思想，大胆创新，把科研课题研究工作推向深入，使我院科研工作有新的突破，努力创建科教兴医、科研兴教的新局面。
二、工作目标、任务规范科研管理工作，加大科研工作力度，努力做到以科研促医学，以医学助科研，将医学与科研有机地结合起来，形成一个整体，协调发展。
（一）落实科研工作管理制度在现有科研管理制度的前提下，在开展市级及省部、厅级课题时，严格遵守上述制度。
对工作中发现的问题进行修订，并制定有关在研课题的.监督、激励方面的相关制度。
（二）加强对教科研课题的立项管理工作1、重视上级批准课题的进展省厅级课题，认真组织全院医师申报各级科研项目、课题。
2、加强课题研究常规管理，使课题研究能够扎实有序地开展，做到有记录、有检查、有总结、有专人负责。
采取措施使课题研究落到实处，不流于形式。
确保每次研究活动都有确切的目标和内容，加强科研工作的规范化和制度化。
定期召开每个课题组成员会议、课题组长（负责人）会议，让每个课题的全体成员都能够主动积极的投入研究。
3、主动协助医院各职能部门做好相关工作。
4、重视课题完成率，总结成绩，找出不足。
（三）健全在研课题的档案管理工作，为每一个在研课题组建立档案，掌握进展情况、科研经费使用情况，一旦结题全部资料归档。
（四）做好教科研（含发表论文）的工作量统计工作。
（五）加强学习，提高理论水平，加强理论与实践的结合，共学互补，深入开展课题研究和课程研究，力争抓出研究成果；做好科研型骨干医师的选拔和培养工作，让更多的骨干医师（尤其是年轻医师）能成为科研带头人，带动医师治疗与带教的整体水平的提高。
论科研课题的立项选题
础 和 关键 。 富 有 战 略 眼 光 的科 研 人 员总 是 把 自己的 注 意 力和 兴 趣 贯 注 于选 题 上 。 因 此 要 必 须 十 分 重 视 科 研 选 题 和 在 科
研工作 中的重要 地位， 实掌握 科研 选题 的基本原 则、 究方 向、 究基本 方法 ， 活处理科研 选题过 程 中 出现 的问题 ， 切 研 研 灵 不断提 高高校科研选题 的质量与水平 。
维普资讯
强选萍 ： 科研课题 的立项选题 论
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科研 管 理
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论 科研 课题 的 立 项选 题
强 选 萍
（ 陕西 中 医学 院科 技处 ，陕西
摘 要
咸阳Leabharlann ７２４ ） １０６ 选题既是一项重要 的研 究工作 ， 又是有价值 、 有意义的科 学问题 ， 也是 一项创造性 的研 究过程 ， 是科研 活动 的基
科 学研究 是有 意识 、 目的的探索 自然界 的 奥秘 ， 有 是向未 来和 未知世 界 的 挑 战 ， 因此 ， 战 略方 面 ， 题 在 选 表现 为预测科 学技 术发展 的总 趋势 和对未来 结果 的预 测． 选题 是探 寻科 学技术 发展 的新关 点 ， 确定科 学研 是
究的正 确方 向 ， 究 者 在科 学 领 域 中经 过 长期 的研 是研
此它 必然要 求有创 新 ， 要有 自己的独创 之处 ， 没有 创新
就谈 不上科 学研 究 。具 体 来说 ， 理论 研 究 要 求 做 出新 发现 ， 出新 见解 ， 出新 结论 ； 术研 究就 要 求发 明 提 得 技 新技术 、 新产 品 、 设 备 、 材 料 、 工 艺 、 的测试 方 新 新 新 新
医学科研立项课题范文
医学科研立项课题范文一、基础医学类随着人类对疾病认识的不断深入，基础医学的研究也越来越重要。
本课题旨在探究人类基因组的变异与疾病的关系，为疾病的早期预防和治疗提供理论依据。
具体研究内容包括：1.基因组变异的检测方法及其优化；2.基因组变异与疾病的关联分析；3.基因组变异对药物代谢的影响研究。
通过本课题的研究，将为基础医学领域的发展提供新的思路和方法。
二、临床医学类临床医学是医学研究的重要分支，本课题旨在探究肺癌的早期诊断方法。
肺癌是一种常见的恶性肿瘤，早期诊断对于治疗和预后至关重要。
具体研究内容包括：1.肺癌早期诊断的生物标志物筛选；2.肺癌早期诊断的影像学技术研究；3.肺癌早期诊断的临床应用研究。
通过本课题的研究，将为肺癌早期诊断提供新的方法和技术，为肺癌的治疗和预后带来新的希望。
三、药学类药学是研究药物的性质、制剂、作用机理、药代动力学、药效学、药物不良反应及药物治疗等方面的学科。
本课题旨在探究新型抗生素的研发和应用。
随着抗生素的广泛应用，耐药性问题日益严重，新型抗生素的研发和应用成为当务之急。
具体研究内容包括：1.新型抗生素的筛选和优化；2.新型抗生素的药效学和药代动力学研究；3.新型抗生素的临床应用研究。
通过本课题的研究，将为抗生素的研发和应用提供新的思路和方法，为临床治疗提供更加有效的药物选择。
四、公共卫生类公共卫生是保障人民健康的重要领域，本课题旨在探究城市空气污染对人体健康的影响。
随着城市化进程的加速，空气污染问题日益突出，对人体健康造成了严重的影响。
具体研究内容包括：1.城市空气污染的监测和评估；2.城市空气污染对人体健康的影响研究；3.城市空气污染防治策略研究。
通过本课题的研究，将为城市空气污染的防治提供新的思路和方法，为公共卫生工作提供科学依据。
总之，医学科研立项课题的选择和研究对于医学领域的发展和人类健康的保障具有重要意义。
希望本课题能够为医学科研工作者提供参考和借鉴，为医学领域的发展做出贡献。
科研课题立项申报程序规定
科研课题立项申报程序规定第一篇：科研课题立项申报程序规定江西现代职业技术学院科研课题立项申报程序规定为了加强和完善我院科研管理，规范科研课题立项申报的程序，特制定本规定。
一、申报1、科研处根据上级立项文件精神及学院科研需要在学院网站上发出各级科研立项申报通知；2、各院系（部门）科研干事将通知内容传达给本院系（部门）老师，组织老师申报；3、申报者下载课题立项申报书，并按通知要求认真填写；4、填写好的申报书及相关材料提交给院系（部门）科研干事；5、院系（部门）科研干事根据课题项目内容提请有关学科带头人或专家审核、修改；6、申报者根据学科带头人或专家意见修改完善材料；7、修改完善后的立项申报材料提交给院系（部门）科研干事审核，院系签字盖章后提交科研处（纸质稿一式三份及电子稿）；二、评审1、科研处汇总各级立项申报材料，提请院学术委员会会议审议；2、各学术委员审阅立项申报材料，发表意见及建议，并行使审批权利；3、科研处将学术委员会会议决议或意见向各院系（部门）科研干事反馈；4、院系（部门）科研干事传达学术委员会会议决议或意见，相关人员遵照执行。
三、立项（一）院级课题项目立项1、科研处根据学术委员会审批意见对准予立项的院级课题在学院网站予以公示；2、公示结束后科研处在申报书中相应表格栏内签署意见并加盖公章，并返还申报材料一式两份给院系（部门）（一份申报者留存，一份院系部门留存）。
（二）院级以上课题项目立项1、科研处根据学术委员会审批意见对准予上报立项课题项目向上级有关部门申报；2、上级有关部门组织专家评审，并下发准予立项的通知；3、科研处根据上级有关文件通知精神，在学院科研处网站上公布立项结果。
四、重大事项变更程序规定经批准立项的各级课题原则上按立项内容开展研究，不允许变更主持人、研究人员、研究时间及内容，确实需要变更，应在征得科研处同意情况下，下载相应课题调整申请单办理调整手续。
第二篇：科研课题立项申报书一、课题立项依据理论意义和实践意义：1、理论意义：①创新人才培养模式根据企业对电子产品维修专业人才的需求和电子产品维修专业人才培养的特点，深化与企业的合作，通过课程结构系列化和课程内容的模块化及学生岗位模拟训练，探索和实践新时期电子产品维修人才的培养模式，制定专业人才培养方案。
课题立项和实施方案
课题立项和实施方案一、课题立项。
随着社会的不断发展和科技的不断进步，课题立项变得越来越重要。
一个好的课题立项是科研工作的基础，也是科研工作的第一步。
在课题立项阶段，我们需要认真分析当前的科研状况和存在的问题，找准研究的重点和方向，确定研究的目标和意义，为后续的研究工作奠定良好的基础。
在进行课题立项时，我们需要考虑以下几个方面的内容，首先，要明确研究的背景和意义，说明为什么要进行这项研究，它对学科发展和社会进步的贡献是什么；其次，要明确研究的目标和任务，即研究要解决的具体问题和要达到的预期效果；最后，要明确研究的方法和路径，即如何进行研究，采取何种手段和步骤来实现研究的目标和任务。
二、实施方案。
1. 确定研究内容和范围。
在确定研究内容和范围时，我们需要充分考虑研究的实际情况和研究的可行性，避免研究范围过于宽泛或者过于狭窄，要找到一个既有挑战性又有可操作性的研究主题。
2. 制定研究计划和时间表。
制定研究计划和时间表是研究工作的重要环节，它能够帮助我们合理安排研究的各项工作，提高研究的效率和质量。
在制定研究计划和时间表时，我们需要根据研究的具体内容和要求，科学合理地安排研究的各个环节和阶段，确保研究工作有条不紊地进行。
3. 确定研究方法和技术路线。
确定研究方法和技术路线是研究工作的关键环节，它直接关系到研究的成败。
在确定研究方法和技术路线时，我们需要充分考虑研究的实际情况和研究的需求，选择合适的研究方法和技术路线，确保研究工作能够顺利进行。
4. 确定研究经费和人员配备。
确定研究经费和人员配备是研究工作的基础保障，它直接关系到研究工作的顺利进行和顺利完成。
在确定研究经费和人员配备时，我们需要充分考虑研究的实际情况和研究的需求，确保研究工作能够得到充分的支持和保障。
5. 做好研究工作的组织和管理。
做好研究工作的组织和管理是研究工作的重要环节，它能够帮助我们合理安排研究的各项工作，提高研究的效率和质量。
在做好研究工作的组织和管理时，我们需要充分考虑研究的实际情况和研究的需求，确保研究工作有条不紊地进行。
大学生如何进行科研和立项
大学生如何进行科研和立项作为现代综合型人才培养对象，我们大学生现在最缺乏的就是科研能力。
所谓科研，就是科学研究。
进行科研的第一步，就是要选择一个合适的科研课题。
确定自己所要研究的中心问题，从这个问题出发，才能进行科研。
对一个事物存在一个或多个疑问，从这问题出发，深入研究。
洞察力找出问题，胆识提出问题。
我们，进行科研，解决问题。
一个好的研究课题，必须有自己的价值，科学现实性和可行性，具体明确，新颖独创这是最重要的。
在选题之前，进行先行研究。
先行研究即就是分析问题，转换问题的提法使之成为系列，有一个明确稳定的方向，对问题进行反复论证。
选定课题之前，对所选问题的研究动态，研究成果进行调查，了解国内外的背景材料，避免低层次的重复研究。
对自己所选的课题的研究意义，也要有充分的认识。
清楚了自己的研究目的之后，就开始进行具体的研究内容策划，制定计划，明确研究步骤研究方法和途径，确保研究切实可行。
在确定了科研课题之后，就可以同科研导师进行研究讨论，通过导师的指导进行一定的修改和完善，就可以提交开题报告了。
开题报告的内容包括提出课题，检索相关发表和文献，写开题报告，申请进行审核开题报告会，修改开题报告，定稿。
值得注意的是开题报告的具体内容。
共有以下几点，课题名称，课题研究的根据，研究的目标和内容，研究的方法，步骤，预计得到的成果，字数一般控制在三千字左右。
报告中要写清楚参与研究的人员分配和成员分工。
在完成开题报告之后，就可以进行自己的科研立项了。
选题之后，就要收集资料。
收集资料的方法有很多种，比如从图书馆互联网上查找，从教育实践中获得，也可以通过咨询别人，开展教育调查和实验获取资料。
特别在图书期刊中收集资料时，可以采取简单便利的顺查法，倒查法，追踪法。
现在我们可以利用的就是身边的图书馆以及各大网站，比如中国学术期刊网，中国基础教育网等容量巨大，资料丰富的信息资源。
在获取资料的时候，要对资料进行筛选，整理和评价。
不能囫囵吞枣，直接拉来就用。
科研立项课题实施方案
科研立项课题实施方案一、课题背景。
随着科技的不断发展，科研工作在我国的重要性日益凸显。
科研立项是科研工作的第一步，而科研立项课题实施方案的制定对于后续的科研工作至关重要。
本课题旨在探讨科研立项课题实施方案的制定与实施，以期为科研工作者提供一定的指导与帮助。
二、课题意义。
科研立项课题实施方案的制定对于科研工作的顺利进行具有重要意义。
首先，科研立项课题实施方案的制定可以帮助科研工作者明确研究目标、任务和方法，提高科研工作的效率和质量。
其次，科研立项课题实施方案的实施可以帮助科研工作者合理安排时间和资源，提高科研工作的可行性和可操作性。
再次，科研立项课题实施方案的制定与实施可以帮助科研工作者更好地与相关部门和单位进行沟通与协作，提高科研工作的整体效益。
三、课题内容。
1. 研究目标，明确本课题的研究目标，阐明研究的重要性和必要性，为后续的研究工作奠定基础。
2. 研究内容，详细描述本课题的研究内容，包括研究的主要内容、研究的重点和难点，为后续的研究工作提供指导和支持。
3. 研究方法，阐述本课题的研究方法，包括实验方法、调查方法、统计方法等，为后续的研究工作提供技术支持和保障。
4. 研究进度，制定本课题的研究进度，明确研究的时间节点和工作计划，为后续的研究工作提供时间保障和进度控制。
5. 研究成果，规划本课题的研究成果，包括学术论文、科研报告、专利申请等，为后续的研究工作提供成果保障和评价标准。
四、实施步骤。
1. 确定课题负责人和成员，明确本课题的负责人和成员，分工明确，责任到位。
2. 制定研究计划，根据课题内容和进度，制定详细的研究计划，确保研究工作的顺利进行。
3. 落实研究经费，争取和落实本课题的研究经费，确保研究工作的资金保障。
4. 开展研究工作，按照研究计划，开展本课题的研究工作，保质保量地完成研究任务。
5. 总结和评估，定期总结研究工作，评估研究成果，及时调整研究方向和方法。
五、预期成果。
通过本课题的研究工作，预期可以取得一定的研究成果，包括发表学术论文、申请专利、获得科研奖励等，为相关领域的科研工作和实际应用提供有力支持。
b级 科研课题申报级别
B级科研课题申报级别一、立项依据在申报B级科研课题时，首先要阐明课题的研究背景和意义，包括对当前相关领域的研究现状、存在的问题以及本课题的独特贡献等方面的论述。
同时，还需说明课题的研究目的和主要研究内容，为评审专家提供明确的立项依据。
二、研究基础研究基础是申报B级科研课题的重要支撑材料，包括申报单位的研究实力、前期研究成果、实验条件等方面的介绍。
这部分内容需强调申报团队在相关领域的研究积累和经验，说明具备完成该课题的能力和条件。
三、研究方法和技术路线详细阐述课题的研究方法和技术路线是申报B级科研课题的核心内容之一。
这部分内容需说明研究方法的选择依据、技术路线的可行性以及创新点，同时要明确研究过程中的关键技术问题和解决方案。
此外，还需说明实验设计、数据采集与分析等方面的具体计划。
四、研究计划及预期目标在申报B级科研课题时，需制定详细的研究计划，包括研究时间表、阶段性成果和最终成果的预期等。
同时，要明确课题的预期目标，如学术论文发表、专利申请、技术转让等方面的目标。
此外，还需说明课题成果的应用前景和社会效益。
五、经费预算和使用计划经费预算和使用计划是申报B级科研课题的重要支撑材料之一。
需根据课题研究的实际需要，合理编制经费预算，并详细说明经费的使用计划，包括设备购置、实验材料、人员工资等方面的开支。
此外，还需说明经费来源和筹措方式。
六、风险评估与应对措施在申报B级科研课题时，需对课题实施过程中可能遇到的风险进行评估，并提出相应的应对措施。
这包括技术风险、实验失败风险、人员流动风险等方面的评估和应对措施。
同时，还需说明风险控制和防范的具体措施。
七、团队组建与管理团队组建与管理是申报B级科研课题的重要支撑材料之一。
需说明课题团队的组成、职责分工以及管理措施，强调团队的协作精神和学术氛围。
同时，还需介绍团队成员的研究经历和能力，为评审专家提供对团队实力的有力证明。
八、学术交流与合作在申报B级科研课题时，需说明学术交流与合作的计划和成果。
科研基础与科研课题立项
精心整理科研基础与科研课题立项第一节科研项目的概述一、科研有关的概念1．科学与技术：①科学是建立在实践基础上的，经过实践验证、具有严密逻辑论证的，关于客观世界各个领域事物现象的本质、特征、因果关系和运动规律的理性认识、知识体系。
它追求揭示客观规律，探究客观真理；②技术是人类在与自然界斗争中积累起来的生产操作方法和劳动技能，以及体现生产操作方法和劳23412341需要增加知识储备。
基础理论研究成果常对广泛的科学领域产生影响，说明基本的和广泛的理论，成果常常成为普遍的原则或定律。
基础研究的成果主要以学术论文、专著的形式表现出来。
2．应用研究：应用研究是指对某一范围的或某一领域的科学理论进行具有明确应用目的的探索研究，为科学实验、生产实践中出现的科学技术问题提供理论依据或开辟新的技术途径。
它考虑到某一特定的实际目的，其成果往往以学术论文、专著的形式表现出来。
3．开发性研究：利用基础研究成果相现有的知识，为了解决某种实际问题而进行的研究。
包括新产品、新方法、新技术、新材料，以及消化、吸收、引进技术创造的成果，有具体而明确的目标，计划性强，实践要求很强。
研究成果是专利设计、图纸、论证报告、专有技术、产品样品等。
特点：研究所需经费较多，并受生产或试用条件的制约。
成果形式是专利、专有技术、原始样机，等4．软科学研究；主要是以系统科学为理论基础，广泛运用自然科学、社会科学的理论和现代技术手段，进行高度综合研究而获得的有助于决策和管理的研究成果。
涉及国家科技与经济、社会协调发展中的战略、政策、规划、评价、预测、科技方法、科技管理及其他有关管理科学与政策科学，成果的表现形式往往是研究报告或论文论著。
二、根据研究的内容和方法分类1．调查性研究；2．观察性研究；3．实验性研究；412究。
3．题。
1234123412、根据需要和自己实际选题3、制定科研设计方案4、填写申请书，申请科研经费5、按照方案进行科学实验6、实验动物标准化，药物试验要符合要求7、收集资料，运用统计方法处理实验数据8、总结分析实验结果，撰写论文医学科学研究的基本程序是：选题→设计→实践→整理→分析1.选题。
课题立项工作基础怎么写范文
课题立项工作基础1. 引言课题立项是科研工作的重要环节，它为研究者提供了开展科学研究、解决实际问题的机会。
本文将从课题立项的背景、目的、意义以及基本步骤等方面进行探讨，并提供一些实用的建议。
2. 背景和目的课题立项工作是基于问题和需求，为了推进某个领域的研究和发展而展开的。
通过立项，可以明确研究任务和目标，分析存在的问题，并提出解决方案。
课题立项的目的是为了促进科学研究的开展，提高学术研究的水平和质量，推动社会的进步和发展。
3. 课题立项的意义课题立项具有重要的意义，它可以为科研工作提供组织和指导，有效地利用研究资源，提高研究效率。
此外，课题立项的过程中还可以激发研究者的创新思维和实践能力，培养科研人才，推动学术领域的发展。
同时，课题立项还有助于学术成果的转化和应用，对于解决具体问题和改善社会发展具有重要作用。
4. 课题立项的基本步骤课题立项工作包括以下基本步骤：4.1 确定研究领域和问题在课题立项之前，需要选择一个明确的研究领域和问题。
研究者可以通过文献综述、调研和讨论等方式，明确自己的研究兴趣和研究方向，选择合适的研究领域和问题。
4.2 研究目标和任务在课题立项中，需要明确研究的目标和任务。
研究目标是指希望通过该课题研究达到的预期效果，而研究任务则是实现研究目标所需要进行的具体研究工作。
4.3 制定研究计划和进度安排研究计划是指对课题进行全面规划的工作文件，包括研究的具体内容、方法和步骤、预期结果等。
在制定研究计划时，需要充分考虑时间、经费和人力等资源，并合理安排研究进度。
4.4 编写研究方案研究方案是课题立项的核心内容，它包括课题的背景、目的、意义、研究内容和方法、预期结果等。
研究方案需要经过仔细思考和论证，确保问题的科学性和可行性。
4.5 审批和评审在完成研究方案后，需要提交给相关部门进行审批和评审。
审批和评审的目的是确保课题具有合理性和可行性，符合科研伦理和规范。
4.6 立项执行和管理经过审批和评审后，课题正式立项。
教师学校科研课题立项与管理办法
教师学校科研课题立项与管理办法一、引言科研是推动教师专业发展和学校整体提升的重要手段。
教师学校科研课题的立项和管理办法，是保证科研工作的规范性和有效性的基础。
通过规范立项和管理，可以提高科研的质量和效果，促进学校科研工作的蓬勃发展。
二、背景近年来，随着教育的发展和改革的推进，越来越多的学校重视科研工作，积极培养教师的科研能力。
然而，在实际操作中，由于缺乏规范的管理办法，导致一些课题立项质量不高，无实质性成果的情况时有发生。
三、建立立项筛选机制为确保课题的质量和有效性，可以建立立项筛选机制。
首先，需要明确立项的目标和要求，确定适合学校实际的研究内容。
其次，可以通过评审专家的评价和学校内外评估机构的审核，对立项申请进行评判。
最后，根据评审结果，决定课题的立项与否。
这样的立项筛选机制可以有效避免无效课题的产生。
四、加强科研课题的指导与评估科研课题的指导和评估是保证科研工作的有效性和成果的实现的重要环节。
可以通过定期组织专家座谈、课题交流和研讨等形式，为教师提供科研指导和意见。
同时，要建立科研成果的评估机制，通过评估结果对教师的科研工作进行考核和激励。
五、建立科研课题管理数据库为提高科研管理的效率和便利性，在学校内部可以建立科研课题管理数据库。
该数据库可以记录课题的立项信息、研究成果、经费使用情况等相关信息，方便管理者进行监督和评估。
六、加强科研资金管理科研资金的管理是科研工作的重要环节。
学校可以建立科研资金管理制度，明确使用流程和责任分工。
同时，要加强对科研经费的监督和审计，确保资金的合理使用和科研工作的规范进行。
这样可以提高资金使用的透明度和公正性。
七、设立科研成果奖励机制为激励教师积极投入科研工作，可以设立科研成果奖励机制。
学校可以通过评选优秀科研成果、发放科研专项奖金等方式，给予优秀教师一定的奖励和回报，激发其继续从事科研工作的热情和动力。
八、鼓励教师跨学科研究为促进教师科研工作的深入和拓展，可以鼓励教师开展跨学科的研究。
学校校本科研课题申报规定
学校校本科研课题申报规定一、背景介绍近年来，学校校本科研究课题成为高校发展的重要组成部分，旨在提升教学质量，培养学生科研能力，并促进学校的整体研究水平提升。
为了规范校本科研课题的申报和开展，学校针对校内教师、学生和研究生制定了一系列的规定。
二、适用范围校本科研课题申报规定适用于学校内部的所有教师、学生和研究生。
教师包括专职教师和兼职教师，学生包括本科生和研究生。
三、申报要求1. 申报人员需具备较高的学术水平和科研能力，具备一定的科研基础和实践经验。
2. 申报人员须遵守学术道德规范，不得抄袭、篡改或伪造他人研究成果。
3. 提交的申报材料应详尽且准确，包括研究方案、计划进度、可行性分析等内容。
4. 申报人员需按照规定的时间节点提交申报材料，并参加答辩或评审环节。
四、课题类型校本科研课题的类型多种多样，可根据学科、研究领域和社会需求进行分类。
常见的课题类型包括理论研究、应用研究、实证研究等。
五、申报流程1. 课题立项：申报人员提交研究方案和相关材料，经学校科研处审查通过后，获得课题立项。
2. 论证评审：组织专家对申报材料进行评审，并提出修改意见。
申报人员需按时对意见进行修改和完善。
3. 答辩评审：申报人员需按时举行课题答辩，回答评审专家的问题，并根据专家意见进行修改。
4. 立项审核：经过答辩评审后，校内外专家结合评审意见，综合评判课题的科研价值和可行性。
5. 立项公示：学校将通过校园网或邮件方式公示立项结果，并接受公众的监督和意见。
六、经费支持学校将会提供一定的经费支持给被立项的校本科研课题。
经费的具体分配将根据课题的重要性、难度和实际需要进行合理的安排。
七、研究过程管理1. 课题组成员应按照研究方案和计划进度，积极开展研究工作，并定期向负责人进行汇报。
2. 课题组应保证课题的独立性和原创性，不与其他课题重复或重叠。
3. 课题组需及时总结和归纳研究成果，形成科研论文、出版物或专利等，并向学校提供成果完成情况报告。
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科研基础与科研课题立项第一节科研项目的概述一、科研有关的概念1．科学与技术：①科学是建立在实践基础上的，经过实践验证、具有严密逻辑论证的，关于客观世界各个领域事物现象的本质、特征、因果关系和运动规律的理性认识、知识体系。
它追求揭示客观规律，探究客观真理；②技术是人类在与自然界斗争中积累起来的生产操作方法和劳动技能，以及体现生产操作方法和劳动技能的工具、劳动手段和研究手段。
23 。
研究的目的4、长。
二、科研项目的涵义12和发现新的领域，而不考虑特定的实际目的，但由此取得的成果可以完善人类的知识结构，为人类的长远需要增加知识储备。
基础理论研究成果常对广泛的科学领域产生影响，说明基本的和广泛的理论，成果常常成为普遍的原则或定律。
基础研究的成果主要以学术论文、专著的形式表现出来。
2．应用研究：应用研究是指对某一范围的或某一领域的科学理论进行具有明确应用目的的探索研究，为科学实验、生产实践中出现的科学技术问题提供理论依据或开辟新的技术途径。
它考虑到某一特定的实际目的，其成果往往以学术论文、专著的形式表现出来。
3．开发性研究：利用基础研究成果相现有的知识，为了解决某种实际问题而进行的研究。
包括新产品、新方法、新技术、新材料，以及消化、吸收、引进技术创造的成果，有具体而明确的目标，计划性强，实践要求很强。
研究成果是专利设计、图纸、论证报告、专有技术、产品样品等。
特点：研究所需经费较多，并受生产或试用条件的制约。
成果形式是专利、专有技术、原始样机，等4．软科学研究；主要是以系统科学为理论基础，广泛运用自然科学、社会科学的理论和现代技术手段，进行高度综合研究而获得的有助于决策和管理的研究成果。
涉及国家科技与经济、社会协调发展中的战略、政策、规划、评价、预测、科技方法、科技管理及其他有关管理科学与政策科学，成果的表现形式往往是研究报告或论文论著。
1．调查性研究；2．观察性研究；3．实验性研究；4．资料分析性研究。
12题，进行立项研究。
3．行立项研究的课题。
12．临床医学研究：以促进疾病向健康转化，并促进人体康复的研究项目。
3．预防医学研究；防止健康向疾病转化为目的的研究项目．4．卫生软科学研究：宏观决策、控制和科学管理方面的研究项目。
第三节医学科学研究的基本程序1、进行选题前查新和调研2、根据需要和自己实际选题3、制定科研设计方案4、填写申请书，申请科研经费5、按照方案进行科学实验6、实验动物标准化，药物试验要符合要求7、收集资料，运用统计方法处理实验数据8、总结分析实验结果，撰写论文医学科学研究的基本程序是：选题→设计→实践→整理→分析1.选题。
是指科研课题的提出，是确立研究目标。
要求必须具有：①明确的目的性。
要提出要解决的关键性问题；②充分的科学性。
要有个与公认的理论不相违的假说；③水平的先进性．要有所创新，填补空白或有所发展或引进新技术；④现实的可行性。
要有适当的手段。
2．设计。
试对象的设计、理的设计等等。
3．实践。
4.5第四节1．立项评审阶段：纠正偏差→阶段小结、定期上报→完成课题、准备鉴定()总结课题、撰写论文→召开鉴定会→评价成果、申报奖励。
我国卫生科研计划管理实行“专项管理、分级负责、同行评议、签订合同”的计划管理体制。
第五节科技项目的选择与申报程序一、项目选择的基本原则要在国家和自治区的科技规划、政策和本地区中长期科技发展规划的指导下，以自治区和本地区科技局发布的年度科技计划项目选题指南为依据，确定本地区、本部门的科技计划项目，国家科技攻关计划是直接为经济建设服务的，对课题经济效益、社会效益和应用价值特别重视，与医药有关的攻关项目有：重大疾病防治研及优生优育；医药生物关键技术研究；中医药研究项目.二、项目选择的基本程序1．提出问题。
要从所观察到的事物或现象的变化中，比较与前人发现或已有知识的不同，在不同之中寻找问题。
2．建立假说。
刻化、完善化，假定性。
3．确定题目。
素(以及指标)变(指标、效应)的研究；二、项目的申报其他单位的查新结果只能当2.（计报告内容主要有：①项目承担单位的基本情况，即承担单位和协作单位研究条件，与该项目相关工作的基础；②项目基本情况分析，即要说明为什么要提出这一科研项目．其理论和实际意义如何，发展前景怎样；国内外对此项目研究的历史、现状、技术水平存在问题及发展趋势；③主要研究开发的途径、手段、工艺流程，如属于理论性的研究，要写清楚对此问题有哪些观点、假说与流派以及其言论的根据、存在的问题、本研究准备如何解决这些问题的设想。
如属于新的诊断或防治方法或实用性的研究，要写清楚原有方法的水平、存在的缺点，本研究能解决什么问题，克服哪些缺点，达到什么水平；④社会效益及经济效益分析，预测课题完成后对社会的贡献以及在生产实际中产生的经济效益。
3．申报程序。
(项目研究可行性报告)首先要报单位主管科室审批，同意盖章后报行政主管局审批盖章，报市科技局，其具体审批程序是：申报国家和自治区科委的项目．按照国家和自治区科技部门的有关项目程序及要求．由市科技局统一报上一级科技厅申请立项．报市科技局的项目，经市计委、市财政局会审后，正式下达年度科技项目计划。
4．专家论证。
凡被预选为国家和自治区科委的“星火计划”、“火炬计划”项目，自治区重点攻关和市科技局投资的项目，都要经过项目技术与经济的可行性论证．论证由科技局组织，并负责填写可行性结论意见表。
论证工作非常重要。
完善后立项三种意见，是择优获得资助的关键。
申请者必须按照申请要充分表达出研究项目的必要性、先进性、可行性，反映正确填写好每一项内容，不能所答非所问，避免出现漏洞，填写内容应力求完整、精练，力求做到完美无缺。
在申请项目书上主要回答以下四个方面的问题：1. 想要做什么?即研究的具体内容和研究目标是什么?2．为什么要做?即立项依据，研究的目的和意义；3．如何去做?即研究路线和具体实施方案；4．为什么能做?即研究工作基础和已具备的科研能力和研究工作条件。
申请书填写的具体要求是什么呢? ，1．如何填写“简表”简表虽然比较简单，但是非常重要，简表反映申请课题的全貌，反映申请者对申请渠道了解的程度，也反映出申请者严谨的科研作风，是给评审专家的第一印象，必须仔细填写正确。
(1)项目名称：项目名称非常重要，要反复推敲，字斟句酌；要紧扣项目研究内容、研究目标，切忌戴大帽子；还要体现研究项目的研究方法，创新性、先进性，能够引起评审专家的兴趣和共鸣，按照申请表的要求限制字数，有的申请书还要求写英文题目，英文一定要准确。
首先是要特别注意申请渠道可能资助的强度，要在可能资助的额度内，确定申请经费金额；二是遵循实事求是的原则，要按照项目研究的实际开支而定。
反之也应该按照有限的资助，有限的研究目标设计项目的研究内容和研究目标。
(2)申请金额：(3)填写。
比如：(4)(5)，一般项目有5～62 (6)事求是。
(7)2立论依据包含4个方面的内容：项目的研究意义；国内外研究(1)项目的研究意义：叙述要简明扼要。
对基础研究，结合国际前沿科学发展趋势，着重论述项目的科学意义；对应用基础研究，结合学科前沿、围绕国民经济发展中的重要科技问题，着重论述其应用前景；对应用研究项目，围绕解决国民经济和国民经济发展中的重要科技问题，着重论述预期可产生的重大经济效益或重大的社会效益。
要掌握最新的文献资料，熟悉本研究领域的国内外最新进展，并结合自身的优势特色、工作基础，提出研究目标，要特别重视提出问题的创新性，对应用基础研究要特别对它在国民经济建设或社会发展中潜在的经济效益或社会效益有充分的分析。
(2)国内外研究状况的分析：对国内外研究状况的了解应十分清楚，分析要全面透彻，回答问题十分肯定，切忌含糊不清；对国内外研究状况的了解的程度反映申请者的科研阅历和能力，也是申请本项目的前提。
(3)研究目标：提出的研究目标要合理、适当，避免分散，突出有限的目标，对提出问题的理论依据，推测和假设必须严谨、科学，对创新内容的分析必须理由充分、合理；(4)参考文献：一般列出10篇左右，20篇以内为宜，紧密结合研究内容，注意从时间上一般要近3年的。
3．如何填写“研究方案”研究方案一般包括五个方面的内容：研究目标、研究内容和拟解决的关键问题；拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析；项目创新之处；年度研究计划及预期进展；预期研究成果。
(1)切忌内容分散、如其分，应有所突破。
(2)大的把握实现这些目标?汰。
路和新研究方法的使用，产生的阶段性成果；凡正式立项的科研项目每年都要检查科研完成情况，是否按计划进度完成。
所填写的年度研究计划要具体、量化，具有可检查性。
(5)预期研究成果：对预期研究成果应有明确的预测，客观实际与研究内容、研究目标要相对应。
如果是应用研究应该有研究成果的技术指标，作为项目完成后的验收指标；如果是基础研究成应用基础研究成果，应预测发表几篇论文，甚至将论文名称都能拟定出来。
4．如何填写“研究工作基础”科研评审强调选择创新性强的项目，同时还特别注重项目可行性，已有的研究工作基础显得十分重要。
要求提供项目组主要成员以往的、主要相关的研究基础和实验室支撑条件的背景材料，并进行客观的自我评价。
研究工作基础分为三个方面：工作积累和工作成绩：要写出与申请项目密切相关的前期研究工作基础，已有的研究成果或预实验结果；已具备的实验条件：科研设计中所需要的大型主要仪器设备应列出来，如果本单位缺少某种仪器设备，一定写出解决的办法，提倡利用国家重点或部门开放实验室已有的实验条件，鼓励跨学科的合作；项目组主要成员的学历及工作简历：用这些客观实际情况，反映课题组的基本科研素质，应准确明了地写出来，不要嫌麻烦。
还要把近三年发表的论著目录列出来，如果过多，就列与申请项目关系密切的。
如果太少，就多写几年的。
要把论著中全部作者名单和顺序、题目、发表年月、期刊名称、卷号期号都写清楚，用写实的方法来证明项目组成员的科研能力和客观地反映已有的工作基础，使评审专5(1)(2)费。
(3)器设备的材料、具备的条件，(4))：这项开支不是每个渠道都能列支的。
国家自然科学基金委文(或课题)当年获得的实际拨款额度提取10％作为项目组二、申请书中常出现的问题1．科学意义不突出，学术思想缺乏创新，属于跟踪性研究或低水平重复课题。
缺乏立论依据或有某些错误，对国内外研究状况掌握的不全，不了解最新进展(对正在研究的情况不了解)；2．拟解决的关键问题，提出的不恰当或不完整，研究方法不解决提出的问题，缺乏科学性。
实验设计有缺陷，或不具体；3．研究目标不明确，分散而庞杂，往往因为研究内容过多，在有限的资助和：有队的时间内难以完成而被淘汰；4．工作积累不够，缺少相应的研究工作基础；5．研究条件较差，缺少必要的仪器没备或必需的实验材料；6．研究人员力量不够，缺少工作时间的保证，项目组成员组成不合理。