二上英语读书单(完整)

一、说出书上图片所表示的单词。

二、认读下列单词。

brother sister father mother he who’s family she my sweet
三、读出下列句子。

1. He’s my father.
2. Who’s she?
3. Who’s he?
4. She’s my sister.
5. He’s Wang Bing.
6. She’s my mummy.
四、能用Who’s he/she?询问他人是谁;
并能用He’s/She’s...介绍家庭成员。

五、演唱歌曲My family。

六、挑战题：
a. 能说出更多“家庭成员”类单词。

b. 能说出或背出有关字母a, b, c, d的四组韵律诗。

二年级英语读书单Unit 2
一、说出书上图片所表示的单词。

二、认读下列单词。

what’s doctor nurse worker cook your what is
nice neat teacher Peter me student you
三、读出下列句子,并能进行单词替换。

1. What’s your father? He’s a ...
2. What’s your mother? She’s a ...
四、能用What’s he/she?询问他人的职业；
并能用He’s/She’s a... 介绍他人的职业。

五、说儿歌What is she? 并再照样子自编一首儿歌。

六、挑战题：
a. 能说出更多“职业”类单词。

b. 能说出或背出有关字母e, f, g的三组韵律诗。

一、说出书上图片所表示的单词。

二、认读下列单词。

sun look at moon big small star bright
balloon draw round sky night in at so like
三、读出下列句子。

1. Look at the moon. 3. Oh, it’s big.
2. Draw a sun. 4. It’s bright.
四、用Look at…引导他人注意某物;
用Oh, it’s ...对物品进行简单描述。

五、念歌谣Look at the moon。

六、挑战题：
a. 能说出更多天体的英文单词。

b. 我能用更多的英语词汇描述一个物品。

c. 能说出或背出有关字母h, i, j, k的四组韵律诗。

二年级英语读书单Unit 4
一、说出书上图片所表示的单词。

二、认读下列单词。

door table clean moon chair floor please desk sun look sofa window worker Simon says star
三、读出下列句子。

1. Clean the table, please. 4. Clean the sofa, please.
2. All right. 5. OK.
3. Look at the star 6. It’s small.
四、用clean the..., please请求别人帮助自己打扫；
用All right./ OK表达应允。

五、唱歌曲Clean the chair。

六、挑战题：
a. 读出以下表示室内物品的单词：bed wall light
b. 我还能说出更多室内物品的单词。

c. 能说出或背出有关字母l, m, n的三组韵律诗。

一、说出书上图片所表示的单词。

二、认读下列单词。

carrot bean tomato potato these what market they are
at we carrots beans can tomatoes potatoes see
三、读出下列句子。

1. What’s this? 3. It’s a carrot.
2. What are these? 4. They are carrots.
四、用What’s this? 向他人询问和确认某个物品，并根据实际情况用It’s... 回答；
用What are these?向他人询问和确认某些物品，并根据情况用They are...回答。

五、演唱歌曲At the market。

六、挑战题：
a. 能说出更多“蔬菜类”单词
b. 能说出或背出有关字母o, p, q的三组韵律诗
二年级英语读书单Unit 6
一、说出书上图片所表示的单词。

二、认读下列单词。

what ant butterfly those flower tree they sing trees are
flowers birds singing ants butterflies picnic
三、读出下列句子。

1. What’s that ?
2. It’s an ant.
2. What are those? 4. They are ants.
四、用What’s that?向他人询问和确认某个物品，并根据情况用It’s...回答;
用What are those?向他人询问和确认某些物品，并根据情况用They are...回答。

五、演唱歌谣Sing in the trees。

六、挑战题：
a. 能说出更多“昆虫类”单词
b. 能说出或背出有关字母r, s, t的三组韵律诗
二、认读下列单词或词组。

pie cake hamburger hot dog please snack bar with cheese for Miss Lee
三、读出下列句子。

1 .A pie, please. 2. Here you are.
3. Thank you.
4. At a snack bar.
5. For Jack and me.
四、能用A…, please.向营业员买东西;
并能用Here you are.将东西给他人，用Thank you表达谢意。

五、朗诵小诗At a snack bar。

六、挑战题：
a. 能说出更多“西式餐点”类单词。

b. 能通过其他食物和身边朋友来改编小诗。

c. 能说出或背出有关字母u, v, w的三组韵律诗
二年级英语读书单Unit 8
一、说出书上图片所表示的单词。

二、认读下列单词。

juice time milk some thanks like please
rice have bread dinner nice
三、读出下列句子。

1. Have some milk, Mike. 4. Rice is nice.
2. OK. Thanks, Mum. 5. Have some hamburgers, please.
3. I like bread.
四、用Have some ... 向他人提出用餐建议。

用OK. Thanks. I like...来回答他人的用餐建议并表明自己的喜好。

五、朗读小诗I like rice.
六、挑战题：
a. 能说出更多“食物”类单词。

b. 能说出或背出有关字母x, y, z的四组韵律诗。

二、认读下列单词或词组。

gift for bell Christmas sweet chocolate please merry the rice some have
三、读出下列句子。

1. Merry Christmas!
2. Thank you.
3. The bell is for you.
4. This gift is for you.
5. The chocolate is for you.
6. This sweet is for you.
四、会说圣诞节的基本问候用语。

五、会唱歌Merry Christmas。

六、挑战题：
a. 会唱更过的关于圣诞节的歌曲。

b. 能诵读已学的字母韵律。

二年级英语读书单Unit 10
一、说出书上图片所表示的单词。

二、认读下列单词。

coat T-shirt skirt sweater on off your put take cold hot so
三、读出下列句子。

1. Put on your sweater.
2. It’s hot.
3. Take off your coat.
4. It’s so cold.
四、用Put on...和Take off...发出穿衣或脱衣的指令，并回答。

用It’s... 表述冷热。

五、朗读小诗Put on your coat.
六、挑战题：
a. 能说出更多“衣物”类单词。

b. 能诵读已学的字母韵律。