苏教版五年级上册《诺贝尔》课堂练习
21《诺贝尔》课堂训练
小学语文苏教版5年级上册《诺贝尔》课堂训练
一、选择题。
1.选词填空。
（）
朝鲜的最高领袖金正日逝世的消息（）了海内外。
A.震撼
B.震惊
C.震动
2.选词填空。
（）
生活中许多平凡的瞬间和微小的细节，常常令我产生（）心腑的感动。
A.震动
B.震惊
C.震撼
3.选词填空。
（）
诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，（）不断地加紧实验。
A.坚持
B.继续
C.连续
4.选词填空。
（）
（）诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，（）诺贝尔毫不气馁。
A.因为……所以……
B.虽然……但是……
C.不但……而且……
5.选词填空。
（）
（）诺贝尔诞生在瑞典王国首都斯德哥尔摩，（）要在这里举行颁奖盛会。
A.不但……而且……
B.虽然……但是……
C.因为……所以……
二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
1.本文详细介绍了诺贝尔发明炸药的经过以及诺贝尔奖的由来。
()
2.本文高度赞扬了诺贝尔热爱人类而投身科学事业，虽历经失败与痛苦，但毫不气馁，决不放弃，直至成功的锲而不舍的精神。
()
3.诺贝尔发明炸药，过大于功。
()
4.“为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。
”这句话表现了诺贝尔置个人生死于不顾的精神。
()
5.“诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明是炸药。
”这句话中“机械”的意思是“比喻方式拘泥死板，没有变化。
” ()。
苏教版五年级语文上册第21课诺贝尔一课一练课后同步练习题
苏教版五年级语文上册第21课《诺贝尔》一课一练课后同步练习题苏教版五年级语文上册第21课《诺贝尔》一课一练课后同步练习题21、诺贝尔智慧小木屋◎冒险常常带来乐趣。
——（英）培根◎经验和毅力是成功的双足。
——欧美谚语◎如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。
——（美）爱迪生开心一练一、我会读拼音，写生字。
shí yàn jī xiè jiān kǔ bào zhà pī shān zhù lù（）（）（）（）（）zhuānɡ zhìwēi lì yùn shū shì shì huānɡshān yě lǐnɡ（）（）（）（）（）二、我会用标点符号。
1．诺贝尔经过四个年头几百次的失败（）终于制造出能够安全运输的固体炸药（）黄色炸药（）2．诺贝尔发明了人类史上第一个引爆装置（）雷管（）3．近了（）近了（）活性已经接近炸药了（）三、根据要求摘录文中的句子。
1．表现诺贝尔毫不气馁的句子是：2．表现诺贝尔置个人生死于不顾的句子是：四、我能根据课文内容填空。
1．诺贝尔奖的授奖仪式每年都在瑞典王国的首都举行，时间是。
2．诺贝尔最突出的发明是。
他与父亲、哥哥首先发明的是一种被称为“”的液体炸药，其优点是，缺点是；后来诺贝尔发明了固体炸药—，其优点是，。
3．诺贝尔奖奖金来自于它每年奖给以下五个领域内成就最突出的人：。
4．本文记叙了诺贝尔的艰难过程，表现了他热爱、热爱的。
开心阅读五、课文片断我会读。
有一次他在实验室里亲自点燃了导火线双眼紧盯着缓缓移动的火星近了近了火星已经接近炸药了诺贝尔的心怦怦直跳但双眼仍然盯着炸药不放轰巨大的爆炸声震撼着大地滚滚浓烟从实验室里涌出来人们慌忙赶来齐声惊呼诺贝尔完了诺贝尔完了突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。
苏教版五年级上册语文第21课 诺贝尔 课时练习
苏教版五年级上册语文第21课诺贝尔课时练习苏教版五年级上册语文第21课诺贝尔课时练习五年级第一册汉语课堂练习班级：姓名：21诺贝尔奖【课内训练】一、我会拼写，会写字，并按要求完成练习。
nu?bai?rruìdiǎnbānjiǎngshìshìjīxiashìyánpīshānzhùlùhuàw?ihuījìn()()()()()()()()jiānkǔzhuāngzhìsuìdàowēilìyùnshūbāozhàhuānshānyělǐngháobùqìněi()()()()()()()()1、用“nn”画出三拼音节。
2、用“○”圈出整体认读音节。
3.按字母顺序排列带下划线音节的语音顺序：第二，使用“√“选择正确的盲文发音。
承诺（nu？Ru？）举行（J）ǐJǔ）山上仪式（YíYì）奖（b）ānfēn）。
大噪音（JìJù）不鼓励（L）挖掘（Zu？Záo）装置（zhìzhí）震动（占章）。
首都（d）乌德（d）鲜血（xuaxia）摩擦（M？Mú）隧道（SuìShuì）砰砰（Pēngpīn）。
三、形成接近单词的形式。
诺()隧()械()置()尽()筑()偌()遂()戒()值()烬()恐()四、加偏旁组成新字，再组词。
根据拼音写出同音词。
bāN（）奖励（）家庭（）类zh安装（）空气保持（）夏机（）千里水（）无通道（）坚持（）螃蟹（）VI.查字典。
1、“砸”字用部首查字法先查()部，再查()画。
第七画的笔画名称是()。
2、“盛”用部首查字法，应查部，再查画，“盛”在字典中的解释有：①兴盛；②强烈；③盛大隆重；④丰富；⑤深厚；⑥普遍；⑦用力大。
2019-2020年五年级上册《诺贝尔》课堂练习
2019-2020年五年级上册《诺贝尔》课堂练习一、看拼音写词语。
ruì diǎn shèng huì shòu jiǎng yí shì dàn shēng shì shì（）（）（）（）（）jī xiè zhà yào huāng shān yě lǐng tiě chuí jiān kǔ（）（）（）（）（）pī kāi xìng qù yè tǐ wēi lì qiáng dà yùn shū gù tǐ（）（）（）（）（）（）huà wéi huī jìn cán fèi háo bù qì něi fù jìn shī bài（）（）（）（）（）yǐn bào zhuāng zhì dǎ tōng suì dào kāi záo kuàng jǐng（）（）（）（）diǎn rán jǐn dīng zhèn hàn huāng máng jīng hū zhuān lì（）（）（）（）（）（）lín zhōng yí zhǔ lǐng yù nuò bèi ěr bān jiǎng lì xī（）（）（）（）（）（）二、写出下面词语的反义词诞生（）固体（）开通（）强大（）容易（）安全（）开始（）失败（）巨大（）三、自然界的风是各具特色的，你能正确地识别它们吗？（）风拂面（）风劲吹（）风徐来（）风习习（）风细雨（）风大作（）风送爽（）风骤雨（）风凛冽（）风刺骨和风（）（）春风（）（）秋风（）（）急风（）（）凄风（）（）阴风（）（）朔风（）（）狂风（）（）腥风（）（）北风（）（）西风（）（）兴风（）（）四、选择关联词语填空。
苏教版语文五年级上册第六单元第21课《诺贝尔》同步练习D卷
苏教版语文五年级上册第六单元第21课《诺贝尔》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共16题；共71分)1. （3分）看拼音写出词语。
hán fēng xí jīshén bǐ________ ________ ________2. （5分）根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。
磕淌凿阀桓髓3. （5分）选词填空和河清青我家门前一条小________________里的水很________，岸边的草也很________，小羊________小牛很爱吃。
4. （4分）把反义词找出来写在括号里。
①小鸭子的脚用力往后一蹬，身子就向前游去。
________——________②老艄公撑船很吃力，鲁班做出了橹板后，老艄公就省力多了。
________——________5. （6分）按拼音写汉字shí yàn jī xièjiān kǔbào zhàzhuāng zhìwēi lì________________________________________________6. （4分）写出反义词艰苦—________ 突出—________ 连续—________ 仍然—________7. （6分）形近字组词揣________ 捶________ 磨________端________ 锤________ 魔________8. （4分）根据拼音和语境写出汉字或词语。
①罪犯用chuízi________和钢钎将保险柜撬开后，将fàng zhì ________在里面的10万元人民币洗劫一空。
面对警察布下的天罗地网，罪犯不得不投案自首。
②ruìdiǎn________科学家诺贝尔1896年在意大利shìshì________。
苏教版语文五年级上册第六单元第21课《诺贝尔》同步练习C卷
苏教版语文五年级上册第六单元第21课《诺贝尔》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共16题；共72分)1. （4分）给多音字注音并组词。
弹________ ________________ ________2. （7分）看拼音写汉字一dié________文件一dié________花生米蒙lóng________l iú________览zī________询宫diàn________一zhǎn________台灯3. （3分）写出加下划线词语的反义词①我虽然很懒惰________，可是也知道害羞________呀！②我常怀着恐惧________的心情奔向学校。
4. （4分）根据意思写出成语。
①脸和耳朵都红了，形容羞愧或急躁发怒的样子。
________②形容态度非常严肃认真。
________③理由充分，说话很有气势。
________④自己犯了错误，主动请求责罚，赔礼道歉。
________5. （6分）按拼音写汉字shí yàn jī xièjiān kǔbào zhàzhuāng zhìwēi lì________________________________________________6. （4分）写出反义词艰苦—________ 突出—________ 连续—________ 仍然—________7. （6分）形近字组词揣________ 捶________ 磨________端________ 锤________ 魔________8. （4分）根据拼音和语境写出汉字或词语。
①罪犯用chuízi________和钢钎将保险柜撬开后，将fàng zhì ________在里面的10万元人民币洗劫一空。
苏教版小学五年级语文上册第6单元课时同步练习-21诺贝尔附答案
苏教版小学五年级语文上册第6单元课时同步练习-21诺贝尔（1）附答案轻松做做作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。
1．诺贝尔一生在________和________方面有过许多发明，而他最突出的发明是______________。
2．诺贝尔奖主要奖给____________、____________、______________、______________、______________五个领域中成就最突出的人。
3．本文记叙了诺贝尔____________的艰难过程，表现了他热爱__________、热爱__________的无私奉献精神。
二、拼一拼，写一写。
ruìdiǎn shíyàn tiěchuíjīxièzhuāng zhì shìshì三、比一比，再组词。
摩()豪()瀑()磨()毫()爆()四、写出下面词语的反义词。
诞生——()巨大——( )开通——( )强大——()容易——()安全——()开始——()失败——()五、给带点字选择正确解释。
风：①跟地面大致平行的空气流动的现象，是由于气压分布不均匀而产生的。
②像风那样快。
③风气；风俗。
④景象。
⑤风声；消息。
⑥传说的；没有确实根据的。
1．这种炸药威力十分强大，很快风．行全世界。
()2．昨天刮了一天的大风．。
()3．我们要敢于破旧立新，移风．易俗。
()4．他刚听到一点儿风．儿就来打听。
()5．我们不要相信外面的风言风．语。
()6．这里风．景优美，令人流连忘返。
()六、选择关联词语填空。
即使……也……不但……而且……无论……都……只有……才……虽然……但是……1．小明()学习成绩优秀，()热爱劳动。
2．()遇到什么困难，战士们()有决心克服。
3．我们()好好学习，将来()能担负起建设祖国的重任。
4．我()未见叶老先生的面，()从他的批改中，感受到他的认真、平和。
小学新五年级上21.诺贝尔第2课时同步练习(含答案解析)
【精品】新苏教版五年级上21.诺贝尔第2课时同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书面表达1．解释下面词语。
灰烬：_______________________________艰苦：_______________________________气馁： _______________________________遗嘱：_______________________________专利：_______________________________二、选择题2．下列说法错误的是（）A.诺贝尔奖的授奖仪式在每年12月10日下午4时30分举行。
B.诺贝尔成功的原因就是因为他有持之以恒的精神。
C.诺贝尔发明炸药主要是因为他不怕死D.诺贝尔最突出的发明是炸药3．下列名言中，最能表现诺贝尔精神的是（）A．台上三分钟，台下十年功。
B．有志者事竟成。
C．师傅领进门，修行靠个人。
三、信息匹配4．选词填空逝世完蛋去世（1）奶奶的（________），让小华一家沉浸在悲痛之中。
（2）邓小平爷爷虽然（______）了，但永远活在我们的心中。
（3）穷凶极恶的歹徒在人民警察正义的枪声中（______）了。
发现发明（4）富兰克林（_______）了避雷针，诺贝尔（______）了液体炸药。
（5）我（_______）科学家为了给人类造福，都具有勇于探索的精神。
四、排序题5．把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。
( )后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
( )他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
( )诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
( )面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。
( )这个消息很快就轰动了整个瑞典。
( )长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
参考答案1．物品燃烧后的灰和烧剩下的东西。
艰难困苦。
失掉勇气。
人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。
《诺贝尔》练习
每课一练
第21课练习
姓名得分
一、选择正确的读音：
开凿（zuózáo）气馁（něi lěi）颁发（bān fēn ）砸（zházá）石头
残（cán chán ）废机械（jièxiè）诺（nuòruò）言盛（shèng shèn）会摩（múmó）擦隧（shuìsuì）道
二、根据课文填空：
1、为什么要在举行这个盛会呢？因为年月日，诺贝尔就诞生在这儿。
为什么要在月日下午颁奖呢？因为这是诺贝尔逝世的时间。
“诺贝尔奖”的授奖仪式隆重、盛大，这是为了表达对诺贝尔的和。
2、“诺贝尔奖”颁发给在五个领域成就最突出的人。
3、本文主要从和两方面介绍诺贝尔。
全文重点介绍了诺贝尔发明炸药的过程。
其过程可分为、、和三部分。
4、细读第8~9小节从人们的语言和诺贝尔的表现中我们深深地感受到
三、阅读课文课文片断，完成练习。
经过四个年头几百次的失败，到1867年的秋天，终于制造出能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。
这种炸药必须引爆后才能爆炸。
为此，诺贝尔又发明了人类历史上第一个引爆装置——雷管。
从此，劈山筑路，打通隧道，开凿矿井，再也不要用人力一锤一锤地砸了。
1、诺贝尔要制造出固体炸药的原因是；
他发明炸药的目的是
2、从“经过四个年头几百次的失败”、“终于”等词句中我体会到
3、这段话中有两个“此”，前一个指
后一个指
4、文中的两个破折号的用法是
四、听写词语：。
最新苏教版小学语文五年级上册《诺贝尔》试题(精品)
《诺贝尔》试题开心自主预习，轻松搞定基础。
１．初读课文，捕捉文中信息，完成填空。
诺贝尔_____________（时间）诞生在瑞典王国首都。
他一生在和方面有过许多发明，而他最突出的发明是。
每年12月10日下午4时30分，瑞典皇家学院都要举行一次“诺贝尔奖”的授奖仪式，分别奖给、、或、、和平五个领域中成就了突出的人。
2.用“____”从文中画出写诺贝尔遭遇“厄运”的句子，并用“”画出他不怕困难、不怕牺牲的句子。
3. 根据拼音和语境写出汉字或词语。
（1）罪犯用chuí zi（）和钢钎将保险柜撬开后，将fànɡ zhì（）在里面的10万元人民币洗劫一空。
面对警察布下的天罗地网，罪犯不得不投案自首。
（2）ruì diǎn（）科学家诺贝尔1896年在意大利shì shì（）。
4.在括号中填上合适的词语。
（）的劳动（）的威力（）的爆炸声（）的仪式（）的成就（）的科学家重难疑点，一网打尽。
5. 根据意思在文中找出词语，并选词填空。
(1)失败后，毫不失望，继续努力。
形容人的勇气与耐力。
( )(2)变成一堆灰土。
多指被彻底烧光。
( )(3)指荒凉没有人烟的山麓。
很少有人去居住的地方。
( )A、往前一看，都是，不见有人行路，连一株树木也没有。
B、尽管大学没考上，他也，走上了自学成才之路。
C、这场大火让店铺里的所有东西，经初步统计，此次共损失100多万元。
6. 根据句式和自己的理解填空。
诺贝尔，你真伟大啊！我要赞美你。
赞美你；赞美你；赞美你 ……7. 阅读下面的语段，完成练习。
轰！巨大的爆炸声震撼着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。
人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。
(1)用“ ”画出人们表现的句子，从中体现出人们________________的感情。
(2)用“____”画出诺贝尔表现的句子，从中体现出他____________的感情。
最新苏教版小学语文五年级上册《诺贝尔》精选习题第一课时(精品)
《诺贝尔》习题一、基础题1.我会读拼音，写生字。
shí yàn jī xièjiān kǔbào zhàpī shān zhù lù（）（）（）（）（）z huānɡ zhì wēi lì yùn shūshī shìhuānɡ shān yě lǐnɡ（）（）（）（）（）2.我会用标点符号。
（1）、诺贝尔经过四个年头几百次的失败（）终于制造出能够安全运输的固体炸药（）黄色炸药（）（2）、诺贝尔发明了人类史上第一个引爆装置（）雷管（）二、综合题我能根据课文内容填空。
1、诺贝尔奖的授奖仪式每年都在瑞典王国的首都举行，时间是。
2、诺贝尔最突出的发明是。
他与父亲、哥哥首先发明的是一种被称为“”的液体炸药，其优点是，缺点是；后来诺贝尔发明了固体炸药—，其优点是，。
3、诺贝尔奖奖金来自于它每年奖给以下五个领域内成就最突出的人：4、本文记叙了诺贝尔的艰难过程，表现了他热爱、热爱的。
三、提高题1. “经过四个年头几百次的失败，到1867年的秋天，终于制造出能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。
”你从这个句子中的“四个年头”“几百次”“终于”读出了什么？从这儿你读出一个（）的诺贝尔。
2. “有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动的火星。
近了！近了！火星已经接近炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。
”在这句话中，你关注的是哪些词语？从这些词语中，你又读出了一个（）的诺贝尔？参考答案一、基础题1.实验；机械；艰苦；爆炸；劈山筑路；装置；威力；运输；失事；荒山野岭2.（1）、，：。
(2)、：。
二、综合题1、斯德哥尔摩；12月10日2、炸药；硝化甘油；爆炸力强大；危险；黄色炸药；便于运输，安全有保证3、本人奖金和专利费；物理学；生物学；化学；医学；文学4、发明和改进炸药；科学；和平的精神。
【309教育网优选】小学语文苏教版五年级上册同步练习《诺贝尔》
《诺贝尔》同步练习1.词语游艺厅。
按要求完成下面的练习。
（1）用所给的字组词填空。
发：________ ________①在探险的途中，他( )了许多恐龙化石。
②诺贝尔一生致力于炸药的研究，共获得技术( )专利355项。
顽：________ ________③虽然他经受过很多次打击，但他依然( )地生活着。
④在攻打119高地时，解放军战士遭受到敌人( )的抵抗。
（2） 根据意思写词语，并选择其中一个写一句话。
① 指荒凉没有人烟的山麓。
很少有人去居住的地方 。
（ ）②克服困难，开辟新的道路。
（ ）③失败后，毫不失望，继续努力。
形容人的勇气与耐力。
（ ） ________________2.句子训练营。
下列句子中破折号和其他句子不一样的一句是（ ）。
A.……都要举行一次世界性的盛会——诺贝尔奖的授奖仪式。
B.诺贝尔制造出了能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。
C.诺贝尔又发明了世界上第一个引爆装置——雷管。
D.看到弟弟被炸死，父亲被炸成残废，诺贝尔哽咽地说：“我——一定会——继续研究——直到成功的。
”3.课文拷贝室。
根据课文内容填空。
（1）诺贝尔是 （国家）科学家，他一生在 和 方面有过许多发明，最突出的发明是 ，这项发明先后经历了发明 —— —— —— 四个过程，从中可见诺贝尔 的科学精神。
（2）诺贝尔奖分别奖给 、 、 、 、 五个领域中成就最突出的人。
4.语段欣赏屋。
阅读课文片段，回答问题。
诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，(继续 连续)不断地加紧实验。
有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动的火星。
近了！近了！火星已经接近炸药了！ 诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。
轰！巨大的爆炸声(震动 震撼)着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。
人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手(呼喊叫喊)着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。
五年级上册语文试题-21诺贝尔 苏教版 (含答案)
苏教版小学五年级语文上册第6单元课时同步练习-21诺贝尔附答案【精品】轻松做做作业很轻松，做做乐其中！一、课内语段阅读。
有一次他在实验室里亲自点燃了导火线__双眼紧盯着缓缓移动的火星__近了__近了__火星已经接近炸药了诺贝尔的心怦怦直跳但双眼仍然盯着炸药不放轰巨大的爆炸声震撼着大地滚滚浓烟从实验室里涌出来人们慌忙赶来齐声惊呼诺贝尔完了诺贝尔完了突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。
1．给第1自然段加上合适的标点符号。
2．文中画“____”的句子，表面上写火星接近炸药的过程，实际上它还说明了________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _______3．这个片段中哪些词语最能体现出为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。
_________________________________________________________________ _______4．忘我工作成为众多科学家的标志，读了这个片段，我想这样夸夸诺贝尔：________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______二、课外类文阅读。
小学五年级语文：五年级课课练—— 诺贝尔
小学五年级语文：五年级课课练——诺贝尔ru diǎn shng hu shu jiǎng y sh dn shēng sh sh （）（）（）（）（）jī xi zh yo huāng shān yě lǐng tiě chu jiān kǔ（）（）（）（）（）pī kāi xng q y tǐ wēi l qing d yn shū g tǐ（）（）（）（）（）（）hu wi huī jn cn fi ho b q něi f jn shī bi（）（）（）（）（）yǐn bo zhuāng zh dǎ tōng su do kāi zo kung jǐng（）（）（）（）diǎn rn jǐn dīng zhn hn huāng mng jīng hū zhuān l（）（）（）（）（）（）ln zhōng y zhǔ lǐng y nu bi ěr bān jiǎng l xī（）（）（）（）（）（）二、写出下面词语的反义词诞生（）固体（）开通（）强大（）容易（）安全（）开始（）失败（）巨大（）三、自然界的风是各具特色的，你能正确地识别它们吗？（）风拂面（）风劲吹（）风徐来（）风习习（）风细雨（）风大作（）风送爽（）风骤雨（）风凛冽（）风刺骨和风（）（）春风（）（）秋风（）（）急风（）（）凄风（）（）阴风（）（）朔风（）（）狂风（）（）腥风（）（）北风（）（）西风（）（）兴风（）（）四、选择关联词语填空。
即使也不但而且无论都只有才虽然但是因此1．小名（）学习成绩优秀，（）热爱劳动。
2．（）遇到什么困难，战士们（）有决心克服。
3．我们（）好好学习文化，将来（）担负起建设社会主义祖国的重任。
4．我（）未见叶老先生的面，（）从他的批改中，感受到他的认真、平和。
5．（）将来普及了电脑，（）不能代替人的智慧。
6．文文在老师和同学们的帮助下进步很快，（）这次考试取得了好成绩。
五、学了可文，你觉得要向诺贝尔学习什么？_____________________________________________六、给诺贝尔写个100字的小传。
小学新五年级上21.诺贝尔第1课时同步练习(含答案解析)
【精品】新苏教版五年级上21.诺贝尔第1课时同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．拼一拼，写一写。
二、填空题2．辨字组词。
磨（）势（）盛（）行（)魔（）逝（）剩（）刑（)3．在括号里填上合适的词语（）的盛会（）的发明艰苦的（）（）的实验移动的（）（）的声响4．按要求写词语。
（1）近义词：艰苦（）强大（）风行（）仍然（）（2）反义词：诞生（）强大（）安全（）成功（）三、书面表达5．解释下面词语。
盛会：诞生：抚摸：四、信息匹配6．选词填空。
持续继续陆续连续（1）诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，（________）不断地加紧实验。
（2）观众们（_______）走进体育馆观看男子篮球决赛。
比赛一开始就十分激烈，双方队员你来我往，互不相让。
上半场甲队在队长的带领下（________）投进几球，才把比分领先一些。
一会儿，下半场比赛（_________）进行。
运动员们精湛的球艺，博得了观众一片喝彩，掌声（________）了整整一分钟。
参考答案1．瑞典盛会铁锤机械残废艰苦气馁筑路【解析】2．石磨势力盛会行径恶魔消逝剩下刑场【解析】3．世界性伟大劳动连续火星巨大【解析】4．（1）艰难巨大风靡依然（2）逝世弱小危险失败【解析】5．盛大的聚会；盛大的会议、盛大的聚餐等。
指人的降生或新事物的出现。
用手轻轻地摸。
【解析】6．连续陆续连续继续持续【详解】略。
苏教版语文五年级上册第六单元第21课《诺贝尔》同步练习
苏教版语文五年级上册第六单元第21课《诺贝尔》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字shí yànjī xièjiān kǔbào zhàzhuāng zhìwēi lì________________________________________________2.多音字组词都dū________dōu________盛shèng________chéng________兴xīng________xìng________3.我是拼音小能手运输逝世临终专利投入浓烟________________________________________________4.写出近义词艰苦—________威力—________发明—________遗嘱—________成就—________突出—________5.写出反义词艰苦—________ 突出—________ 连续—________ 仍然—________6.形近字组词揣________ 捶________磨________端________锤________魔________7.根据拼音和语境写出汉字或词语。
①罪犯用chuízi________和钢钎将保险柜撬开后，将fàngzhì ________在里面的10万元人民币洗劫一空。
面对警察布下的天罗地网，罪犯不得不投案自首。
②ruìdiǎn________科学家诺贝尔1896年在意大利shìshì________。
8.在括号中填上合适的词语。
________的劳动 ________的威力________的爆炸声________的仪式________的成就________的科学家9.读课文《诺贝尔》，根据意思在文中找出词语。
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苏教版:《诺贝尔》练习设计
一、看拼音写词语。
ruì diǎn shèng huì shòu jiǎng yí shì dàn shēng shì shì
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jī xiè zhà yào huāng shān yě lǐng tiě chuí jiān kǔ
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pī kāi xìng qù yè tǐ wēi lì qiáng dà yùn shū gù tǐ
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huà wéi huī jìn cán fèi háo bù qì něi fù jìn shī bài
（）（）（）（）（）
yǐn bào zhuāng zhì dǎ tōng suì dào kāi záo kuàng jǐng （）（）（）（）
diǎn rán jǐn dīng zhèn hàn huāng máng jīng hū zhuān lì（）（）（）（）（）（）
lín zhōng yí zhǔ lǐng yù nuò bèi ěr bān jiǎng lì xī
（）（）（）（）（）（）
二、写出下面词语的反义词
诞生（）固体（）开通（）强大（）容易（）
安全（）开始（）失败（）巨大（）
三、自然界的风是各具特色的，你能正确地识别它们吗？
（）风拂面（）风劲吹（）风徐来（）风习习（）风细雨
（）风大作（）风送爽（）风骤雨（）风凛冽（）风刺骨
和风（）（）春风（）（）秋风（）（）急风（）（）
凄风（）（）阴风（）（）朔风（）（）狂风（）（）
腥风（）（）北风（）（）西风（）（）兴风（）（）
四、选择关联词语填空。
即使……也不但……而且无论……都只有……才虽然……但是因此……
1．小名（）学习成绩优秀，（）热爱劳动。
2．（）遇到什么困难，战士们（）有决心克服。
3．我们（）好好学习文化，将来（）担负起建设社会主义祖国的重任。
4．我（）未见叶老先生的面，（）从他的批改中，感受到他的认真、平和。
5．（）将来普及了电脑，（）不能代替人的智慧。
6．文文在老师和同学们的帮助下进步很快，（）这次考试取得了好成绩。
五、学了可文，你觉得要向诺贝尔学习什么？
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六、给诺贝尔写个100字的小传。
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七、阅读短文，完成练习。
战胜命运的孩子
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。
不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心，痛哭流涕，mán yuàn_________ 命运的不公。
qià qiǎo________ ，有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨。
老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵（）坏了，（）眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢！”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛（）坏了，（）耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
孩子们听了，心里一亮。
他们擦干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，（），它可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。
改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反倒有利，（），它能够免除许多无谓的fán nǎo________ ，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，míng yáng sì hǎi_______________ ；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。
他俩非常激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说不用谢我该感谢你们自己的努力事实证明当命运堵塞了一条道路的时候它常常会留下另一条道路
1．在文中的括号里填上合适的关联词。
2．把文中拼音的汉字写在横线上。
3．文中第5自然段中“新的追求”分别指
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4．文中第7自然段“果然”一词是针对上文哪句话说的？
_____________________________________________________从“终于”一词可
以看出什么？
5．短文告诉我们什么道理？
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