吉林省长白山一中2015-2016学年高一上学期期中物理试卷
高一物理上学期期中-吉林一中2015-2016学年高一上学期期中物理物理试题及答案(理)
2015-2016学年吉林省吉林一中高一（上）期中物理试卷（理）一、选择题（1-10题每题只有一个选项正确，11-14题每题有两个或者两个以上选项正确，每小题4分，共56分）1．下列各组物理量中，都是矢量的是（）A．位移、时间、速度 B．速度、速率、加速度C．加速度、速度的变化、速度 D．路程、时间、位移2．下列关于物体运动的描述可能的是（）A．速度变化越来越快，加速度越来越小B．速度变化的方向为正，加速度的方向为负C．速度的变化率很大，而加速度很小D．加速度越来越大，而速度越来越小3．在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下，“河北锦绣”、“银河”等13艘货轮历时36小时顺利抵达亚丁湾西部预定海域．此次护航总航程4500海里，已知1海里=1852米．假设所有船只运动速度都相同，则下列说法正确的是（）A．研究舰队的行驶路程时可将“千岛湖”舰看作质点B．以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是运动的C．根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速度D．根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速率4．物体在做匀减速直线运动（运动方向不变），下面结论正确的是（）A．加速度越来越小B．加速度方向总与运动方向相反C．位移随时间增加D．速率随时间均匀减小5．质点做直线运动的V﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．质点前7秒的平均速度大小为1m/sB．1秒末质点的速度方向发生变化C．第1秒内质点受合外力是第5秒内受合外力的2倍D．3秒末质点回到出发点6．某航母跑道长200m，飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s．那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为（）A．5 m/s B．10 m/s C．15 m/s D．20 m/s7．甲、乙两物体做自由落体运动，已知甲物体重是乙物体重的2倍，而甲距地面的高度是乙距地面高度的一半，下列说法正确的是（）A．甲物体的加速度是乙物体加速度的2倍B．甲物体着地的速度是乙物体着地的速度的C．甲物体下落的时间是乙物体下落的时间的D．甲、乙两物体的末速度相同8．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，弹簧测力计中弹簧的劲度系数k=100N/m，则弹簧测力计的示数和形变量分别为（）A．0N，0.01m B．1 N，0.01m C．2 N，0.02m D．1 N，0.02m9．将一张A4纸（质量可忽略不计）夹在英汉字典内，书对A4纸的压力为3N，A4纸与书之间的动摩擦因数为0.4，要把A4纸从书中拉出，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，拉力至少应为（）A．0.6N B．1.2N C．2.4N D．3N10．如图所示，物体A在斜面上由静止匀加速滑下x1后，又匀减速地在平面上滑过x2后停下，测得x2=2x1，则物体在斜面上的加速度a1与在平面上的加速度a2的大小关系为（）A．a1=a2 B．a1=2a2C．a1=a2D．a1=4a211．A与B两个质点向同一方向运动，A做初速度为零的匀加速直线运动，B做匀速直线运动．开始计时时，A、B位于同一位置，则当它们再次位于同一位置时（）A．两质点速度相等B．A与B在这段时间内的平均速度相等C．A的瞬时速度是B的2倍D．A与B的位移相同12．物体做匀变速直线运动，已知在时间t内通过的位移为x，则以下说法正确的是（）A．可求出物体在时间t内的平均速度B．可求出物体的加速度C．可求出物体在这段时间内中间时刻的瞬时速度D．可求出物体通过时的速度13．自高为h的塔顶自由落下一物体a，与此同时物体b自塔底以初速度V o竖直上抛，且a、b两物体在同一直线上，下列说法正确的是（）A．若V o＞，则两物体在b上升途中相遇B．若V o=，则两物体在地面相遇C．若，则两物体在b下降途中相遇D．若，则两物体不可能在空中相遇14．四个质点作直线运动，它们的速度图象分别如图所示，下列说法中正确的是（）A．在第2秒末，质点（2）离出发点最远B．在第1秒内，质点（1）（3）（4）均做减速运动C．四个质点在2秒内速度变化快慢相同D．在第2秒末，质点（2）（3）偏离出发点距离相同二、填空题（每空2分，共6分）15．用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，取若干个计数点，分别标上0、1、2、3…（每相邻的两个计数点间有4个打印点未标出），量得0与1两点间的距离x1=30mm，3与4两点间的距离x4=48mm，则小车的加速度为m/s2，2与3两点间的距离约为mm，打计数点3时的瞬时速度为m/s．三、计算题（共38分，17、18、19题要写必要的文字及原始方程，只写答案不能给分）16．如图所示，一个重为5N的物体静止在倾斜角为30°的粗糙斜面上，该物体受到沿斜面向上的3N的摩擦力和4N的支持力，则：（1）说明重力、支持力和摩擦力的施力物体分别是什么？（2）画出重力、支持力和摩擦力的示意图．17．（10分）（2015秋•赣州校级期末）飞机着陆后做匀变速直线运动，10s内前进450m，此时速度减为着陆时速度的一半．试求：（1）飞机着陆时的速度（2）飞机着陆后30s时距着陆点多远．18．（10分）（2014秋•青原区校级期末）如图所示，有一根长为l=0.5m的木棍AB，悬挂在某房顶上，它自由下落时经过一高为d=1.5m的窗口，通过窗口所用的时间为0.2s，求木棍B端离窗口上沿的距离h？（不计空气阻力，取g=10m/s2）19．（12分）（2015秋•吉林校级期中）车从静止开始以1m/s2的加速度前进，在车开始运动的同时，车后20m处，某人骑自行车开始以6m/s的速度匀速追赶，能否追上？若不能追上，人与车的最小距离是多少？若能追上，什么时候追上？2015-2016学年吉林省吉林一中高一（上）期中物理试卷（理）参考答案与试题解析一、选择题（1-10题每题只有一个选项正确，11-14题每题有两个或者两个以上选项正确，每小题4分，共56分）1．下列各组物理量中，都是矢量的是（）A．位移、时间、速度 B．速度、速率、加速度C．加速度、速度的变化、速度 D．路程、时间、位移考点：矢量和标量．分析：即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量．解答：解：A、其中的时间是标量，所以A错误；B、其中的速率是标量，所以B错误；C、加速度、速度的变化、速度都是矢量，所以C正确；D、其中的路程和时间都是标量，所以D错误．故选C．点评：本题是一个基础题目，就是看学生对矢量和标量的掌握．2．下列关于物体运动的描述可能的是（）A．速度变化越来越快，加速度越来越小B．速度变化的方向为正，加速度的方向为负C．速度的变化率很大，而加速度很小D．加速度越来越大，而速度越来越小考点：加速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化率也是指速度变化的快慢，所以加速度和速度变化率是一样的．当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．解答：解：A、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越来越快，加速度越来越大，故A错误；B、加速度方向与速度变化的方向相同，所以速度变化的方向为正，加速度的方向为正，故B错误；C、根据加速度定义式a=得加速度等于速度的变化率，所以速度的变化率很大，加速度也很大，故C错误；D、当加速度方向与速度方向相反，加速度越来越大，速度越来越小，故D正确；故选：D．点评：本题主要是考查学生对于速度、加速度和速变化率的理解，关键是要理解加速度的物理含义，加速度是表示物体速度变化快慢的物理量．3．在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下，“河北锦绣”、“银河”等13艘货轮历时36小时顺利抵达亚丁湾西部预定海域．此次护航总航程4500海里，已知1海里=1852米．假设所有船只运动速度都相同，则下列说法正确的是（）A．研究舰队的行驶路程时可将“千岛湖”舰看作质点B．以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是运动的C．根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速度D．根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速率考点：平均速度；质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：正确解答本题需要掌握：位移和路程的区别，质点的含义；相对运动，参照物的选取；平均速度的定义等．解答：解：A、本题中路程长度远远大于“千岛湖”舰的尺寸，所以研究舰队平均速率时可将“千岛湖”舰看作质点，故A错误；B、若“千岛湖”舰与“巢湖”舰同向匀速行驶，则以“千岛湖”舰为参照物，“巢湖”舰是静止，故B正确；C、“4500海里”是护航舰艇走过的轨迹长度，因此为路程不是位移，平均速率为路程和时间的比值，由于不知运动位移的大小，不能求出此次航行的平均速度，故C错误，D正确．故选：AD．点评：本题考查了描述运动的一些基本概念，对于这些概念一定要深入理解其定义，尤其是加强理解位移、平均速度等矢量概念的含义，注意平均速度与瞬时速度的区别，及看成质点的条件．4．物体在做匀减速直线运动（运动方向不变），下面结论正确的是（）A．加速度越来越小B．加速度方向总与运动方向相反C．位移随时间增加D．速率随时间均匀减小考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：知道加速度是描述速度变化快慢的物理量；判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系．解答：解：A．匀减速运动说明加速度不变，故A错误；B．当加速度方向与运动方向相反时，物体做减速运动，故B正确；C．物体的运动方向不变，即物体的速度方向不变，物体运动的位移随时间增大，故C正确；D．根据匀减速直线运动的定义，速度随时间均匀减小，故D正确．故选BCD．点评：要清楚物理量的物理意义，要掌握某一个量的变化是通过哪些因素来确定的．5．质点做直线运动的V﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．质点前7秒的平均速度大小为1m/sB．1秒末质点的速度方向发生变化C．第1秒内质点受合外力是第5秒内受合外力的2倍D．3秒末质点回到出发点考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：解答本题关键抓住：速度图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移，由几何知识求出面积，即可求得位移大小，平均速度由公式=求；速度的正负号表示速度的方向；速度图象的斜率等于加速度，由牛顿第二定律求合外力；通过分析物体的运动情况，确定什么时刻质点回到出发点．解答：解：A、质点在前3s内的位移为x1=×2×3m=3m，在后4s内的位移为x2=﹣×2×4m=﹣4m，故前7s内总位移为x=x1+x2=﹣1m，平均速度为==﹣．故A错误．B、质点在1s末前后速度都是正值，说明质点的速度方向没有改变．故B错误．C、第1秒内质点的加速度大小为a1===2m/s2，第5秒内质点的加速度大小为a2=||==1m/s2，则a1=2a2．根据牛顿第二定律得知：第1秒内质点受合外力是第5秒内受合外力的2倍．故C正确．D、在前3s内质点一直沿正方向运动，3s末质点不可能回到出发点．故D错误．故选C点评：本题的解题关键是抓住两个数学意义来分析和理解图象的物理意义：速度图象的斜率等于加速度、速度图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移．6．某航母跑道长200m，飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s．那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为（）A．5 m/s B．10 m/s C．15 m/s D．20 m/s考点：匀变速直线运动规律的综合运用．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线直线运动的速度位移公式求出最小的初速度大小．解答：解：根据匀变速直线运动的速度位移公式有：则最小的初速度为：m/s=10m/s．故B正确，A、C、D错误．故选：B．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式，并能灵活运用，基础题．7．甲、乙两物体做自由落体运动，已知甲物体重是乙物体重的2倍，而甲距地面的高度是乙距地面高度的一半，下列说法正确的是（）A．甲物体的加速度是乙物体加速度的2倍B．甲物体着地的速度是乙物体着地的速度的C．甲物体下落的时间是乙物体下落的时间的D．甲、乙两物体的末速度相同考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：重力加速度与物体的质量无关；自由落体运动的初速度为0，加速度等于当地的重力加速度，故根据v2=2gh可得物体落地时的速度，根据，即可求出物体下落的时间．解答：解：A、甲、乙两物体做自由落体运动，加速度都为重力加速度，相同，故A错误；B、D、根据v2=2gh，末速度为，故甲物体着地的速度是乙物体着地的速度的，故BD错误；C、根据，故甲物体下落的时间是乙物体下落的时间的，故C正确；故选：C．点评：掌握了自由落体运动的基本规律，掌握了匀变速直线运动运动的速度公式和位移公式即可顺利解决此题．8．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，弹簧测力计中弹簧的劲度系数k=100N/m，则弹簧测力计的示数和形变量分别为（）A．0N，0.01m B．1 N，0.01m C．2 N，0.02m D．1 N，0.02m考点：胡克定律．分析：弹簧秤的读数为一端的拉力，形变量由胡克定律求出．解答：解：弹簧测力计的示数为一端的拉力，故为1N，根据胡克定律，有：x===0.01N/m故选：B点评：考查了弹簧测力计的示数为一端的拉力，胡克定律的应用，难度一般．9．将一张A4纸（质量可忽略不计）夹在英汉字典内，书对A4纸的压力为3N，A4纸与书之间的动摩擦因数为0.4，要把A4纸从书中拉出，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，拉力至少应为（）A．0.6N B．1.2N C．2.4N D．3N考点：摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．分析： A4纸与书上下两个接触面都有滑动摩擦力，根据滑动摩擦力的公式即可求解．解答：解：A4纸与书上下两个接触面都有滑动摩擦力，则有：f=2μF N=2×0.4×3N=2.4N当拉力等于摩擦力时，拉力最小，所以有：F=2.4N故选：C．点评：本题主要考查了滑动摩擦力的公式，难度不大，属于基础题．10．如图所示，物体A在斜面上由静止匀加速滑下x1后，又匀减速地在平面上滑过x2后停下，测得x2=2x1，则物体在斜面上的加速度a1与在平面上的加速度a2的大小关系为（）A．a1=a2 B．a1=2a2C．a1=a2D．a1=4a2考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系．专题：直线运动规律专题．分析：匀加速的末速度和匀减速运动的初速度相等，根据匀变速直线运动的速度位移公式求出加速度的大小关系．解答：解：设匀加速运动的末速度为v，对于匀加速直线运动阶段有：v2=2a1x1，对于匀减速运动阶段，采用逆向思维有：v2=2a2x2，联立两式解得，即a1=2a2．故选：B．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式，并能灵活运用，基础题．11．A与B两个质点向同一方向运动，A做初速度为零的匀加速直线运动，B做匀速直线运动．开始计时时，A、B位于同一位置，则当它们再次位于同一位置时（）A．两质点速度相等B．A与B在这段时间内的平均速度相等C．A的瞬时速度是B的2倍D．A与B的位移相同考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：相遇要求同一时间到达同一位置，根据运动学公式和推论分析求解．解答：解：相遇要求同一时间到达同一位置，初始时刻AB位于同一位置，末时刻又在同一位置，所以两质点位移相等，故D正确；AB同时运动，所以相遇时运动的时间相等，根据平均速度等于位移除以时间可知，平均速度相等，故B正确；相遇时，位移相等，设A的速度为v A，B的速度为v B，有：，则v A=2v B．故C 正确，A错误．故选：BCD．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．12．物体做匀变速直线运动，已知在时间t内通过的位移为x，则以下说法正确的是（）A．可求出物体在时间t内的平均速度B．可求出物体的加速度C．可求出物体在这段时间内中间时刻的瞬时速度D．可求出物体通过时的速度考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；瞬时速度．分析：根据平均速度的定义式求出平均速度的大小，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出时的速度．解答：解：A、根据位移x和时间t，结合平均速度的定义式，可以求出物体在t时间内的平均速度，故A正确．B、因为只知道位移和时间两个物理量，无法通过运动学公式求出物体的加速度，故B错误．C、根据平均速度推论知，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，平均速度可以求出，则可以求出这段时间中间时刻的瞬时速度，故C正确．D、因为不知道初末速度的大小，故无法求出物体通过时的速度，故D错误．故选：AC．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．13．自高为h的塔顶自由落下一物体a，与此同时物体b自塔底以初速度V o竖直上抛，且a、b两物体在同一直线上，下列说法正确的是（）A．若V o＞，则两物体在b上升途中相遇B．若V o=，则两物体在地面相遇C．若，则两物体在b下降途中相遇D．若，则两物体不可能在空中相遇考点：自由落体运动；竖直上抛运动．专题：自由落体运动专题．分析：先求出b球正好运动到最高点时相遇的初速度，再求出两球正好在落地时相遇的初速度，分情况讨论即可求解．解答：解：若b球正好运动到最高点时相遇，则有：B速度减为零所用的时间t=s a=gt2…②，s b=…③由s a+s b=h…④，由①②③④解得v0=当ab两球恰好在落地时相遇，则有：t=此时A的位移s a=gt2=h解得：v0=所以若v0＞，则两物体在b上升途中相遇，故A正确；若v0=，则b球正好运动到最高点时相遇，故B错误；若，则两物体在b下降途中相遇，故C正确；若，则两物体不可能在空中相遇，故D正确．故选ACD点评：解决本题的关键知道两物体在空中相碰，两物体的位移之和等于h，结合物体运动时间的范围，求出初始度的范围．14．四个质点作直线运动，它们的速度图象分别如图所示，下列说法中正确的是（）A．在第2秒末，质点（2）离出发点最远B．在第1秒内，质点（1）（3）（4）均做减速运动C．四个质点在2秒内速度变化快慢相同D．在第2秒末，质点（2）（3）偏离出发点距离相同考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：速度图象倾斜的直线表示匀变速直线运动，速度图象与时间轴围成的面积等于物体通过的位移．速度图象的斜率等于物体的加速度；解答：解：A、速度图象与时间轴围成的面积等于物体通过的位移，时间轴上方的“面积”表示位移为正值，下方为负值，可知，在第2s末质点（1）、（4）的位移为零，回到了出发点，质点（2）（3）离出发点一样远，故A错误，D正确；B、由图可知，在第一秒呢，质点（1）（3）（4）的速度都减小，都做减速运动，故B正确；C、加速度表示速度变化快慢的物理量，四个质点在2秒内加速度大小相等，所以速度变化快慢相同，故C正确；故选：BCD点评：解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率、图线与时间轴围成的面积表示的含义．二、填空题（每空2分，共6分）15．用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，取若干个计数点，分别标上0、1、2、3…（每相邻的两个计数点间有4个打印点未标出），量得0与1两点间的距离x1=30mm，3与4两点间的距离x4=48mm，则小车的加速度为0.6m/s2，2与3两点间的距离约为42mm，打计数点3时的瞬时速度为0.45m/s．考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题；牛顿运动定律综合专题．分析：根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上的某点时小车的瞬时速度大小；根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．解答：解：若每隔4个打印点取一个点作为计数点，则计数点之间的时间间隔为0.1s；根据匀变速直线运动的推论△x=aT2，有：s34﹣s01=3aT2，所以解得：a=0.6m/s2根据s34﹣s01=3aT2，连续相等时间间隔的位移差为△x=aT2=6mm，所以2、3之间距离为：s3=42mm根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，有：v3==0.45m/s故答案为：0.6，42，0.45．点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．三、计算题（共38分，17、18、19题要写必要的文字及原始方程，只写答案不能给分）16．如图所示，一个重为5N的物体静止在倾斜角为30°的粗糙斜面上，该物体受到沿斜面向上的3N的摩擦力和4N的支持力，则：（1）说明重力、支持力和摩擦力的施力物体分别是什么？（2）画出重力、支持力和摩擦力的示意图．考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：（1）重力的施力物体是地球，支持力和摩擦力的施力物体是斜面．（2）结合受力情况，画出重力、支持力和摩擦力的示意图．解答：解：（1）物体受到重力、斜面的支持力和摩擦力，重力的施力物体是地球，支持力和摩擦力的施力物体是斜面．（2）重力、支持力和摩擦力的示意图如图．答：（1）重力的施力物体是地球，支持力和摩擦力的施力物体是斜面．（2）重力、支持力和摩擦力的示意图如图．点评：分析受力时，常常按重力、弹力和摩擦力的顺序进行，要注意重力的施力物体是地球，不是物体本身．17．（10分）（2015秋•赣州校级期末）飞机着陆后做匀变速直线运动，10s内前进450m，此时速度减为着陆时速度的一半．试求：（1）飞机着陆时的速度（2）飞机着陆后30s时距着陆点多远．考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：飞机作匀减速直线运动，根据匀变速直线运动的位移公式，可以求得飞机着陆时的初速度；求着陆后30s滑行的距离时，首先要判断飞机在30s时的运动状态，看飞机是否还在运动．解答：解：（1）设飞机着陆时的速度为v0，减速10s速内，由平均速度得滑行距离：s= t，解得：v0=60m/s，（2）飞机着陆后匀减速运动的加速度大小为：a==﹣3m/s2，飞机停止运动所用时间为：t0==20s，所以，着陆后30s滑行的距离为：s0=t0=600m，答：（1）飞机着陆时的速度为60m/s；（2）着陆后30s滑行的距离是600m．点评：本题主要是考查刹车的问题，对于刹车的问题首先要判断飞机的运动状态，分析什么时间停止运动，知道这一点，本题就没问题了．18．（10分）（2014秋•青原区校级期末）如图所示，有一根长为l=0.5m的木棍AB，悬挂在某房顶上，它自由下落时经过一高为d=1.5m的窗口，通过窗口所用的时间为0.2s，求木棍B端离窗口上沿的距离h？（不计空气阻力，取g=10m/s2）考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：自由落体运动是初速度为零的加速度为g的匀加速直线运动．木棍下端到达窗口上沿的位移为h，根据位移公式列出h与所用时间的关系式．木棍上端到达窗口下沿的位移为h+d+l，再列出其与所用时间的表达式，再联立求解h．解答：解：设木棍B端自由下落到窗口上沿所用的时间为t①h+d+l=②。
吉林省高一上学期期中考试物理试卷(附带答案和解析)
吉林省高一上学期期中考试物理试卷-附带答案和解析学校:___________班级：___________姓名：________考号：________一、单选题1．一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它第1s内的位移恰为它最后1s位移的四分之一（g取210m/s）。
则它开始下落时距地面的高度为（）A．31.25m B．11.25m C．20m D．15m2．某飞机由静止开始做匀加速直线运动，从运动开始到起飞共前进400m，所用时间为20s.则它的加速度a和离地时的速度v分别为( )A．2m/s280 m/sB．1m/s240 m/sC．1m/s280 m/sD．2m/s240 m/s3．用三根细线a、b、c将重力均为G的两个小球1和2连接，并悬挂如图所示。
两小4．下列说法正确的是（）A．竖直上抛物体到达最高点时，物体处于平衡状态B．人站在电梯中随电梯一起运动时，当电梯减速下降时，人处于超重状态C．跳水运动员踩压跳板跳板弯曲到最低点时，运动员对跳板的压力是跳板发生形变而产生的D．惯性是由物体的速度和质量共同决定的5．如图所示，一轻质支架静置于水平地面上，水平横杆与四根相同的斜杆垂直，两斜θ=︒。
一重为G的物体悬挂在横杆中点，则每根斜杆受到地面的（）杆夹角60G G 6．如图所示，两个足够长的光滑平板AP 与BP 用铰链连接，平板AP 与水平面成53°角固定不动，平板BP 可绕P 点的水平轴在竖直面内自由转动，将一重为G 的均匀圆柱体O 放在两板间。
在使BP 板由水平位置缓慢转动到竖直位置的过程中，已知sin530.8= cos530.6= 下列说法不正确的是（ ）7．在平直公路上行驶的甲车和乙车，它们沿同一方向运动的v t -图像如图所示。
已知0=t 时刻乙车在甲车前方10m 处，下列说法正确的是（ ）A ．2s =t 时，甲、乙两车相遇B ．04s ~内，甲、乙两车位移相等C ．甲、乙两车之间的最小距离为6mD ．相遇前甲、乙两车之间的最大距离为18m8．如图，一固定容器的内壁是光滑的半球面，O 为球心。
吉林省吉林市第一中学校2015_2016学年高一物理9月检测试题
2015-2016学年度上学期吉林一中9月物理检测考卷高一物理测试题学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上分卷I分卷I 注释一、多选题（注释）1.下列关于力的说法中正确的是( )A．只有直接接触的物体之间才会有弹力的作用B．力的大小可以用天平来直接测量C．摩擦力的方向一定与接触面相切D．重力的方向一定垂直于接触面向下2.下列关于摩擦力的说法中正确的是( )A．静止的物体可以受到滑动摩擦力，运动的物体也可以受到静摩擦力B．物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力C．相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力也增大D．两物体间有弹力但不一定有摩擦力，而两物体间有摩擦力则一定有弹力二、选择题（注释）1. 一质点沿直线运动时的速度时间图象如图1-4-4所示.则以下说法中正确的是（）图1-4-4A.第1 s末质点的位移和速度都改变方向B.第2 s末质点的位移改变方向C.第4 s末质点的位移为零D.第3 s末和第5 s末质点的位移相同2. （多选）关于伽利略对落体运动的研究,以下正确的是（）A.运用“归谬法”否定了亚里士多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断B.提出“自由落体”是一种最简单的变速直线运动匀变速直线运动C.通过斜面上物体的匀加速运动外推出斜面倾角为90°时，物体做自由落体运动，且加速度的大小跟物体的质量无关D.总体的思想方法是对现象的观察提出假设逻辑推理实验验证对假说进行修正和推广3. 在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展（）A.亚里士多德B.伽利略C.牛顿D.爱因斯坦4. 一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开去，开出一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动。
高一 物理上学期期中考试试题( Word版含答案)
高一 物理上学期期中考试试题（ Word 版含答案）一、选择题1．如图为一个做直线运动物体的v -t 图象，则A ．0~3s 物体做匀速直线运动B ．3~6s 物体做匀速直线运动C ．2 s 和4s 时刻的速度方向相反D ．第3s 时刻物体速度方向发生改变2．如图所示，竖直平面内固定的半圆弧轨道两端点M 、N 连线水平，将一轻质小环套在轨道上，一细线穿过轻环，一端系在M 点，另一端系一质量为m 的小球，不计所有摩擦，重力加速度为g ，小球恰好静止在图示位置，下列说法疋确的是（ ）A ．轨道对轻环的支持力大小为mgB ．细线对M 3mgC ．细线对轻环的作用力大小为32mgD ．N 点和轻环的连线与竖直方向的夹角为30°3．一物体在地面以速度为 v 向上竖直上抛，不计空气阻力，经过 t 时间到最高点，上升高度为 h ，则A ．物体通过前半程和后半程所用时间之比为 1：21 )B ．物体通过2h 处的速度为 2v C ．物体经过 2t 时的速度为2v D ．物体经过前 2t和后 2t 的位移之比为 1:34．《中国制造2025》是国家实施强国战略第一个十年行动纲领，智能机器制造是一个重要方向，其中智能机械臂已广泛应用于各种领域。
如图所示，一机械臂铁夹竖直夹起一个金属小球，小球在空中处于静止状态，铁夹与球接触面保持竖直，则（ ）A．若增大铁夹对小球的压力，小球受到的摩擦力变大B．小球受到的摩擦力与重力大小相等C．机械手臂受到的摩擦力方向竖直向上D．若铁夹水平移动，小球受到的摩擦力变大5．质量为50kg的乘客乘坐电梯从四层到一层，电梯自四层启动向下做匀加速运动，加速度的大小是0.6m/s2，则电梯启动时地板对乘客的支持力为 ( )( g=10m/s2)A．530N B．500N C．450N D．470N6．如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为（）A．3mg和3mgμB．12mg和3mgC．12mg和12mgμD．3mg和12mg7．鱼在水中沿直线水平向左减速游动过程中,水对鱼的作用力方向合理的是()A．B．C．D．8．某同学用如图所示方法做共点力平衡实验．M、N为摩擦不计的定滑轮，O点是轻质细绳OA、OB和OC的结点，桌上有若干相同的钩码，他已经在A点和C点分别挂了3个和4个钩码，为使O点在两滑轮间某位置受力平衡，在B点挂的钩码数可能是（）A．1个B．3个C．5个D．7个9．图（a）所示，一只小鸟沿着较粗的树枝从A 缓慢移动到B，将该过程抽象为质点从圆弧A 点移动到B 点，如图（b），以下说法正确的是A．树枝对小鸟的弹力减小，摩擦力减小B．树枝对小鸟的弹力增大，摩擦力减小C．树枝对小鸟的弹力增大，摩擦力增大D．树枝对小鸟的弹力减小，摩擦力增大10．每年的端午节，丽水南明湖上龙舟比赛总是热闹非凡，如图是龙舟在进行500m的直道比赛，下列说法正确的是( )A．研究队员的划桨动作，可将队员看做质点B．以龙舟为参考系，岸上站立的观众是静止的C．获得第一名的龙舟，撞线时的速度一定很大D．获得最后一名的龙舟，平均速度一定最小11．关于位移和路程，下列说法中正确的是A．位移与路程都用来反映运动的路径长短B．在单向直线运动中位移就是路程C．某一运动过程中位移大小可能大于路程D．位移既有大小又有方向，路程只有大小没有方向12．两物体都做匀变速直线运动，在给定的时间间隔t内（）A．加速度大的，其位移一定大B．初速度大的，其位移一定大C．末速度大的，其位移一定大D．平均速度大的，其位移一定大13．关于弹力的说法，正确的是（）A．两物体只要直接接触，就一定产生弹力B．挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变产生的C．绳对物体的拉力方向总是沿绳方向的，但可以不指向绳收缩的方向D．木块放到桌面上受向上的弹力，是由于木块发生微小形变产生的14．下列说法表示同一时刻的是（）A．第 3 s 末和第 4 s 初B．前 5s 内和第 5 s 内C．第 4 s 末和第 3 s 初D．第 2 s 内和第 2s 末15．在地球物理学领域有一种测g值的方法叫“差值法”，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点上抛一小球又落到O点的时间为，在小球运动过程中经过比O点高H的P点，小球离开P点到又回到P点所用的时间为.测得、和，可求得g等于A． B． C． D．16．如图所示，一只重为G的松鼠站在倾斜角为α的树枝上，则树枝对松鼠的作用力为（）A．GcosαB．GC．GtanαD．Gsinα17．静止在斜面上的重物的重力可以分解为沿斜面方向向下的分力F1和垂直于斜面方向的分力F2，关于这两个分力，下列的说明正确的是（）A．F1作用在物体上，F2作用在斜面上B．F2的性质是弹力C．F2就是物体对斜面的正压力D．F1和F2是与物体的重力等效的力，实际存在的就是重力18．一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动，4s末速度变为10m/s，则汽车的（）A．加速度为2m/s2B．4s内的位移为40mC．4s内的平均速度为2.5m/sD．2s末的速度为5m/s19．如图所示，粗糙的长方体木块P、Q叠放在一水平地面上，并保持静止，涉及到P、Q、地球三个物体之间的作用力和反作用力一共有A．3对B．4对C．5对D．6对20．下列各组物理量中，全部是标量的是（）A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速率、温度C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度二、多选题21．如图甲所示，质量为m2的长木板静止在光滑的水平面上，其上静止一质量为m1的小滑块，现给木板施加一随时间均匀增大的水平力F，满足F=kt（k为常量，t代表时间），长木板的加速度a随时间t变化的关系如图乙所示。
吉林省高一上学期期中物理试卷(I)卷
吉林省高一上学期期中物理试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共11题；共22分)1. （2分） (2018高二上·桂林期中) 2016年1月1日南京扬子江隧道实施免费通行政策，大大缓解市民过江压力，该隧道全程7.36公里，设计时速为80 km/h，隧道管养护在夜间1：00－5：00.下列说法正确的是（）A . 汽车过7.36公里隧道指的是汽车运动的位移B . 设计时速80 km/h为瞬时速率C . 1：00养护开始指的时间间隔D . 在遵守规定的情况下，4 min内汽车可以通过隧道2. （2分）跳伞运动员以5m/s的速度匀速下降的过程中，在距地面10m处掉了一颗扣子，跳伞运动员比扣子晚着地的时间为（不计空气阻力对扣子的作用，g取10m/s2）（）A . 1B . 2C .D .3. （2分）一小球从4m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，则小球通过的路程和位移大小分别为（）A . 5m，3mB . 4m，1mC . 4m，3mD . 5m，5m4. （2分）下列说法中正确的是（）A . 两个物体间有弹力就一定有摩擦力B . 电动自行车在水平公路上匀速行驶时，驱动轮受到地面的摩擦力一定向前C . 两个力的合力一定大于其中一个分力D . 只要物体运动的速率保持不变，物体所受的合外力一定为零5. （2分）如图所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止，下列判断正确的是（）A . F3>F1>F2B . F1>F2>F3C . F2>F3>F1D . F3>F2>F16. （2分）高空坠物的破坏力非常大,一块手掌大的西瓜皮从25楼高空抛下可能让人当场丧命,这样的悲剧在各地屡屡上演.一空罐头盒从某楼层上自由下落(忽略空气阻力),所用时间为2.0 s.若g取10 m/s2,每层楼高度约为3 m,则该罐头盒可能来自下列哪个楼层（）A . 5层B . 7层C . 6层D . 10层7. （2分） (2016高一上·静宁期中) 一物体从a点由静止开始做匀加速直线运动，先后经过b点和c点，已知它经过b点时的速度为v，经过c点时的速度为3v，则ab段与bc段的位移之比为（）A . 1：9B . 1：8C . 1：5D . 1：38. （2分） (2016高三上·日喀则期中) 一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1s，分析照片得到的数据，发现质点在第 1次、第2次闪光的时间间隔内移动了0.2m；在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了0.8m，由上述条件可知（）A . 质点运动的加速度是0.6 m/s2B . 质点运动的加速度是0.3 m/s2C . 第1次闪光时质点的速度是0.1m/sD . 第2次闪光时质点的速度是0.3m/s9. （2分） (2017高一上·西安期末) 下列说法中正确的是（）A . 摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用B . 用手竖直握住一瓶子，此时瓶子受重力一定与手所受最大静摩擦力相平衡C . 摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比D . 有弹力不一定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力10. （2分） (2017高一上·温州期中) 如图用速度﹣时间图象描述了甲、乙、丙三个物体的运动．则关于三个物体运动情况的判断，下列说法中正确的是（）A . 甲和乙的速度方向相反B . 三个物体的加速度方向一致C . 甲的加速度为负所以最小D . 到第10s末，乙的位移最大11. （2分） (2019高一上·吉林月考) 半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有一固定放置的竖直挡板MN.在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止，图所示是这个装置的截面图.现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移，在Q滑落到地面之前，发现P始终保持静止.则在此过程中，下列说法中正确的是（）.A . MN对Q的支持力逐渐减小B . P对Q的支持力逐渐增大C . Q所受的合力逐渐增大D . 地面对P的摩擦力逐渐减小二、多项选择题 (共4题；共12分)12. （3分） (2016高一上·射阳期中) 北京时间2010年11月16日，第十六届广州亚运会乒乓球男团决赛中，中国队以3﹣0轻取韩国队．王皓作为第一单打首个出场，以3﹣0完胜吴尚垠．王皓在比赛中强拉出的弧圈球令对手难以招架．关于乒乓球的运动下列说法正确的是（）A . 研究击球的瞬间时可以把球看做质点B . 研究球的飞行路线时可以把球看做质点C . 研究球飞行时的旋转时不可以把球看做质点D . 球在空中飞行的过程内位移的大小等于路程13. （3分） (2018高一上·惠州期末) 在“探究力的平行四边形定则”实验中，下列实验要求正确的是（）A . 弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行B . 两弹簧测力计的拉力方向必须相互垂直C . 读数时，视线应正对弹簧测力计的刻度D . 使用弹簧测力计时，不能超过其量程14. （3分） (2016高一上·齐齐哈尔期中) 下面各图中小球A均静止，且各接触面均光滑，则A受到两个弹力的是（）A .B .C .D .15. （3分） (2018高二下·长沙期末) 如图所示，质量为m1的木块受到向右的拉力F的作用沿质量为m2的长木板向右滑行，长木板保持静止状态。
2015-2016学年高一上学期期中物理试卷
2015-2016学年上学期中段考试卷高一物理一、单项选择题：（8小题，每题3分，共24分。
）1.19世纪末，意大利比萨大学的年轻学者伽利略通过逻辑推理的方法，使亚里士多德统治人们2000多年的理论陷入困难，伽利略的猜想是A.重的物体下落得快B.轻的物体下落得快C.轻、重两物体下落得一样快D.以上都不是2.某质点的位移随时间的变化关系式s =4t -2t 2,s 与t 的单位分别是m 和s 。
则该质点的初速度和加速度分别是A.4m/s 和-4m/s 2B.0和2m/s2C.4m/s 和-2m/s 2D.4m/s 和03. 关于下图描述运动的图象，正确的说法是A.图象A 描述的是一个物体做匀速直线运动B.图象B 描述的是一个物体做匀加速直线运动C.图象C 描述可能的是一个物体沿斜面向上滑动，达到最高点后又向下滑动D.图象D 描述的可能是一个物体做上抛运动（取初速度的方向为正）4.一个小球自高45m 的塔顶自由落下，若取g=10m/s 2，则从它开始下落的那一瞬间起直到落地，小球在每一秒内通过的距离（单位为m ）为A ．3、6、9、12、15B ．9、15、21C ．10、15、20D ．5、15、25 5. 小华乘出租车到车站接人后返回出发地，司机打出全程的发票，如图所示，则此过程中，出租车运动的路程和位移分别是 A ．9.8 km ，9.8 km B ．9.8 km ，0C ．0，9.8 kmD ． 0，06. 下列说法正确的是：A ．质点一定是体积很小、质量很小的物体B ．当研究一列火车全部通过桥所需的时间，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以把火车视为质点C ．参照物就是静止的物体DD．对同一物体，若取不同的参照物，其运动情况可能不同。
7. 一质点做直线运动,t=t0时,s＞0,v＞0,a＞0,此后a逐渐减小,则A.速度的变化越来越慢B.速度越来越小C.位移逐渐变小D.位移始终为正值、速度可能为负8. 某质点运动的位移-时间图象如图甲所示，此过程对应的v-t图象是图乙中的哪一个二、不定项选择题：（5小题，每题5分，共25分。
高一物理上学期期中试题9
2015—2016学年度上学期期中联考高一物理试卷考试时间：90分钟试卷满分：110分一、单项选择题（本大题共7小题，每小题4分，共28分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
选对的得4分，选错的或不答的得0分）1．关于质点的描述，下列说法中，错误．．的是（）A．研究地球的自转时，可以把地球看成质点B．研究月球公转一周所用的时间时，可以把月球看成质点C．研究列车从天门到武汉过程中运动快慢时，可以把列车看成质点D．研究自行车车轮的转动时，不能把自行车看成质点2．关于路程和位移，下列说法中，正确的是（）A．位移为零时，路程一定为零B．路程为零时，位移一定为零C．物体沿直线运动时，位移的大小等于路程D．物体沿曲线运动时，位移的大小等于路程3．近几年，国内房价飙升，在国家宏观政策调控下，房价上涨出现减缓趋势．有同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”，将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”，那么“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的（）A．速度增加，加速度减小B．速度增加，加速度增大C．速度减小，加速度增大D．速度减小，加速度减小4．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（） A．书的形变 B．桌面的形变 C．书和桌面的形变 D．书受到的重力5．从地面竖直向上抛出的物体，其匀减速上升到最高点后，再以与上升阶段一样的加速度匀加速落回地面。
图中可大致表示这一运动过程的速率—时间图象的是（）6．如图所示是一个物体做直线运动的速度—时间图象，下列说法中，正确的是（）A．物体3s末开始改变速度方向B．物体4s末开始改变位移方向C．物体在前5s内的位移一直在增大D．物体在第5s内的加速度大于第1s内加速度7．如图所示，木块A、B的质量为m、2m，用一个劲度系数为k的轻质弹簧连接，最初系统静止，现在用力缓慢拉A直到B刚好离开地面，则这一过程A上升的高度为( )A．mg/k B．2mg/k C．3mg/k D．4mg/k二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。
吉林省长白山一高中2016届高三物理上学期期中试卷
2015-2016学年高三上学期期中考试物理试卷一、单项选择题（本大题共有8题，每题3分，共24分）1．2007年4月，我国开始实施第六次铁路大提速，重点城市间大量开行时速２００公里及以上动车组旅客列车成为引人注目的焦点。
铁路提速要解决许多具体的技术问题，其中提高机车牵引力功率是一个重要问题。
已知匀速行驶时，列车所受阻力与速度平方成正比，即2kv f =，列车要提速，就需研制出更大功率的机车，那么当机车分别以120km/h 和40km/h的速度在水平轨道上匀速行驶时，机车的牵引力功率之比为（ ）A ．3：1B ．9：1C ．27：1D ．81：12．我国道路安全部门规定：在高速公路上行驶的汽车的最高速度不得超过120km/h.交通部门提供下列资料．资料一 驾驶员的反应时间为0.3s ～0.6s 资料二 各种路面与轮胎之间的动摩擦因数如下表所示.( )A ．100mB ．200mC ．300mD ．400m3．如图所示，一个木块A 放在长木板B 上，长木板B 放在水平地面上，在恒力F 作用下，长木板B 以速度v 匀速运动，而A 保持静止，此时水平的弹簧秤的示数为F T .下列说法正确的是( )A ．木块A 、长木板B 以及弹簧组成的系统机械能守恒B ．长木板B 受到的拉力F 一定等于弹簧秤的示数F TC ．若长木板B 以2v 的速度匀速运动时，木块受到的摩擦力的大小等于2F TD ．若用2F 的力作用在长木板B 上，木块受到的摩擦力的大小仍等于FT4.在粗糙水平木板上放一物块，沿图所示的逆时针方向在竖直平面内作匀速圆周运动，圆半径为R ，速率ac Rg v ,<为水平直径，bd 为竖直直径．设运动中木板始终保持水平，物体相对于木板静止，则（ ）A ．物块始终受两个力作用B ．只有在a 、b 、c 、d 四点，物块受到的合外力才指向圆心C ．从b 运动到a ，物块处于超重状态D ．从a 运动到d ，物块处于超c重状态5．如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形，且三个力的大小关系是F1<F2<F3，则下列四个图中，这三个力的合力最大的是（）6．如图所示，一质量为m的滑块以初速度v0从固定于地面的斜面底端A开始冲上斜面，到达某一高度后返回A，斜面与滑块之间有摩擦．下列各项分别表示它在斜面上运动的速度v、加速度a、重力势能E p和机械能E随时间的变化图象，可能正确的是( )7．一定质量的气体吸热膨胀，保持压强不变，关于此过程中的下列说法正确的是：（）A、气体的内能一定增加，吸收的热小于内能的增量B、气体的内能一定减小，吸收的热大于内能的增量C、气体的内能一定增加，吸收的热一定大于内能的增量D．不能确定8．氢原子的n=1、2、3、4各个能级的能量如图所示，一群氢原子处于n=4的激发态，当它们自发地跃迁到较低能级时( )A．最多激发出3种不同频率的光子B．最多激发出6种不同频率的光子C．由n=4跃迁到n=1时发出光子的频率最小D．处在n=1轨道的电子动能最小二、多项选择题（本大题共4题,每题4分，共16分.每题给出的四个选项中，有两个或两个以上是符合题目要求的。
吉林省吉林一中2015_2016学年高一物理上学期期中试卷(奥数班,含解析)
2015-2016学年吉林省吉林一中高一（上）期中物理试卷（奥数班）一、选择题（6，7，11，12有两个以上选项正确，其他单选，每小题4分，共48分）1．用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图所示．今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大的恒力，最后达到平衡．下列选项中表示两个小球可能处于的平衡状态的是( )A．B．C．D．2．某物体做直线运动的v﹣t图象如图所示，据此判断下列（F表示物体所受合力，x表示物体的位移）四个选项中正确的是( )A．B．C．D．3．一箱苹果在倾角为θ的斜面上匀速下滑，已知箱子与斜面间的动摩擦因数为μ，在下滑过程中处于箱子中间的质量为m的苹果受到其他苹果对它的作用力大小和方向为( ) A．mgsinθ沿斜面向下B．mgcosθ垂直斜面向上C．mg竖直向上D．mg沿斜面向上4．如图所示，有两个相同材料物体组成的连接体在斜面上运动，当作用力F一定时，m2所受绳的拉力( )A．与θ无关B．与斜面动摩擦因数无关C．与系统运动状态有关D．F T=，仅与两物体质量有关5．物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为m A、m B、m C，与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系如图所示，A、B两直线平行，则以下关系正确的是 ( )A．m A＜m B＜m C B．m A＜m B=m C C．μA=μB=μC D．μA＜μB=μC6．如图所示，AB为斜面，BC为水平面，从A点以水平速度v0抛出一小球，此时落点到A的水平距离为x1；从A点以水平速度3v0抛出小球，这次落点到A点的水平距离为x2，不计空气阻力，则x1：x2可能等于( )A．1：3 B．1：6 C．1：9 D．1：127．如图所示，物体甲从高H处以速度v1平抛，同时物体乙从距甲水平方向距离x处由地面以速度v2竖直上抛，不计空气阻力，两个物体在空中某处相遇，下列叙述中正确的是( )A．从抛出到相遇所用的时间是B．如果相遇发生在乙上升的过程中，则v2＞C．如果相遇发生在乙下降的过程中，则v2＜D．若相遇点离地面高度为，则v2=8．如图所示为质点做匀变速曲线运动轨迹的示意图，且质点运动到D点时速度方向与加速度方向恰好互相垂直，则质点从A点运动到E点的过程中，下列说法中正确的是( )A．质点经过C点的速率比D点的大B．质点经过A点时的加速度方向与速度方向的夹角小于90°C．质点经过D点时的加速度比B点的大D．质点从B到E的过程中加速度方向与速度方向的夹角先增大后减小9．如图所示，一架在2 000m高空以200m/s的速度水平匀速飞行的轰炸机，要想用两枚炸弹分别炸山脚和山顶的目标A和B．已知山高720m，山脚与山顶的水平距离为1000m，若不计空气阻力，g取10m/s2，则投弹的时间间隔应为( )A．4s B．5s C．9s D．16s10．如图所示，在光滑水平面上有甲、乙两木块，质量分别为m1和m2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来，现用一水平力F向左推木块乙，当两木块一起匀加速运动时，两木块之间的距离是( )A．B．C．L﹣ D．11．历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），“另类加速度”定义为A=，其中v0和v s分别表示某段位移s内的初速和末速．A＞0表示物体做加速运动，A＜0表示物体做减速运动．而现在物理学中加速度的定义式为a=，下列说法正确的是( )A．若A＞0且保持不变，则a逐渐变大B．若A不变，则a也不变C．若A不变，则物体在中间位置处的速度为D．若A不变，则物体在中间位置处的速度为12．如图甲所示，物体原来静止在水平面上，用一水平力F拉物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示．根据图乙中所标出的数据可计算出( )A．物体的质量B．物体与水平面间的滑动摩擦力C．物体与水平面的最大静摩擦力D．在F为14N时，物体的速度最小二、实验题（每空2分共12分）13．如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是__________m/s，小车运动的加速度计算表达式为__________，加速度的大小是__________m/s2（计算结果保留两位有效数字）．14．如图所示的是“研究小球的平抛运动”时拍摄的闪光照片的一部分，其背景是边长为5cm 的小方格，取g=10m/s2．由此可知：闪光频率为__________Hz；小球抛出时的初速度大小为__________m/s；从抛出点到C点，小球速度的改变量大小为__________ m/s，方向__________．三、计算题（共40分）15．如图所示，一平直的传送带以v=2m/s的速度匀速运行，传送带把A处的工件运送到B处．A，B相距l=10m．若从A处把工件无初速度地放到传送带上，则经过t=6s的时间将工件传送到B 处，欲用最短的时间把工件从A处传送到B处，传送带的运行速度至少是多大？16．如图所示，ABCD为一倾角θ=30°的粗糙斜面，其中AD边与BC边平行，斜面上有一重10N的物体，当对物体施加一个与AD边平行的拉力F时，物体恰能做匀速直线运动，已知物体与斜面间的动摩擦因数μ=，求力F的大小以及物体运动方向与力F方向间的夹角α．17．如图所示，一根长0.1m的细线，一端系着一个质量为0.18Kg的小球，拉住线的另一端，使球在光滑的水平桌面上作匀速圆周运动，使小球的转速很缓慢地增加，当小球的转速增加到开始时转速的3倍时，细线断开，线断开前的瞬间线的拉力比开始时大40N，求：（1）线断开前的瞬间，线的拉力大小；（2）线断开的瞬间，小球运动的线速度；（3）如果小球离开桌面时，速度方向与桌边的夹角为60°，桌面高出地面0.8m，求小球飞出后的落地点距桌边的水平距离．18．质量m=1kg的质点开始静止在xoy平面上原点O，某一时刻受到沿+x方向恒力F1=2N的作用．若力F1作用一段时间t1到达A点（图上位置未知）后撤去，立即施加沿y轴方向的力F2，再经时间t2=2s，质点恰好通过该平面上的B点，如图所示，B点的坐标为x=12m，y=4m．在B 点时撤去F2并立即施加力F3，经过t3=2s质点到达C时速度刚好为零．不计其它作用．（1）求力F2大小；（2）求力F1的作用时间t1；（3）求力F3的大小和方向；（4）在图上标出C点的位置．（不必写出计算过程）2015-2016学年吉林省吉林一中高一（上）期中物理试卷（奥数班）一、选择题（6，7，11，12有两个以上选项正确，其他单选，每小题4分，共48分）1．用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图所示．今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大的恒力，最后达到平衡．下列选项中表示两个小球可能处于的平衡状态的是( )A．B．C．D．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对两球及细线看成一个整体，对其进行受力分析，根据平衡条件得出绳子弹力的方向，便可解出．【解答】解：将两球连同之间的细线看成一个整体，对整体受力分析如下图，根据平衡条件可知a球上方的细线必定沿竖直方向．故A正确．故选A．【点评】本题重点考查了学生的受力分析的能力，解题的关键是能够从整体着手分析受力，若采用隔离法分析a、b两个小球受力的情况，则有一定的难度．2．某物体做直线运动的v﹣t图象如图所示，据此判断下列（F表示物体所受合力，x表示物体的位移）四个选项中正确的是( )A．B．C．D．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．【分析】在v﹣t图象中倾斜的直线表示物体做匀变速直线运动，加速度恒定，受力恒定．速度﹣﹣时间图象特点：①因速度是矢量，故速度﹣﹣时间图象上只能表示物体运动的两个方向，t轴上方代表的“正方向”，t轴下方代表的是“负方向”，所以“速度﹣﹣时间”图象只能描述物体做“直线运动”的情况，如果做曲线运动，则画不出物体的“位移﹣﹣时间”图象；②“速度﹣﹣时间”图象没有时间t的“负轴”，因时间没有负值，画图要注意这一点；③“速度﹣﹣时间”图象上图线上每一点的斜率代表的该点的加速度，斜率的大小表示加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向；④“速度﹣﹣时间”图象上表示速度的图线与时间轴所夹的“面积”表示物体的位移本题中物体先匀加速前进，然后匀减速前进，再匀加速后退，最后匀加减速后退，根据运动情况先求出加速度，再求出合力．【解答】解：由图可知前两秒物体做初速度为零的匀加速直线运动，所以前两秒受力恒定，2s﹣4s做正方向匀加速直线运动，所以受力为负，且恒定，4s﹣6s做负方向匀加速直线运动，所以受力为负，恒定，6s﹣8s做负方向匀减速直线运动，所以受力为正，恒定，综上分析B 正确．故选B．【点评】本题关键先根据图象确定物体的运动情况，然后求出各段过程的加速度，最后求解合外力．3．一箱苹果在倾角为θ的斜面上匀速下滑，已知箱子与斜面间的动摩擦因数为μ，在下滑过程中处于箱子中间的质量为m的苹果受到其他苹果对它的作用力大小和方向为( ) A．mgsinθ沿斜面向下B．mgcosθ垂直斜面向上C．mg竖直向上D．mg沿斜面向上【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】由于苹果都是匀速运动的，把周围的苹果看成一个整体，对该苹果受力分析即可得出结论．【解答】解：这个质量为m的苹果是匀速下滑的，处于平衡状态，它自身受到的重力竖直向下，大小为mg，以及来自周围苹果对它的作用力，说明周围苹果对它的合力与重力的大小相等，方向相反，所以周围苹果对它的作用力大小为mg，方向竖直向上．故C正确，A、B、D错误．故选C【点评】从题目来看好像是很多的苹果，会有很多的力产生，但应用整体法，问题就简单了，就和水平面上放的物体一样了．4．如图所示，有两个相同材料物体组成的连接体在斜面上运动，当作用力F一定时，m2所受绳的拉力( )A．与θ无关B．与斜面动摩擦因数无关C．与系统运动状态有关D．F T=，仅与两物体质量有关【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】对整体分析，运用牛顿第二定律求出整体的加速度，隔离对m2分析，运用牛顿第二定律求出拉力的大小，判断与什么因素有关【解答】解：对整体分析，根据牛顿第二定律得，a=．隔离对m2分析，有：T﹣m2gsinθ﹣μm2gcosθ=m2a，解得：T=．知绳子的拉力与θ无关，与动摩擦因数无关，与运动状态无关，仅与两物体的质量有关．故选：AD【点评】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用牛顿第二定律进行求解，注意整体法和隔离法的运用5．物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为m A、m B、m C，与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系如图所示，A、B两直线平行，则以下关系正确的是 ( )A．m A＜m B＜m C B．m A＜m B=m C C．μA=μB=μC D．μA＜μB=μC【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像；滑动摩擦力．【专题】运动学中的图像专题；牛顿运动定律综合专题．【分析】对于图象问题要明确两坐标轴所表示物理量以及其含义，对于比较复杂的图象可以先依据物理规律写出两物理量的函数关系式，然后利用数学知识求解．【解答】解：根据牛顿第二定律有：F﹣mgμ=ma所以有：由此可知：图象斜率为质量的倒数，在纵轴上的截距大小为：gμ．故由图象可知：μA＜μB=μC，m A=m B＜m C，故ABC错误，D正确．故选D．【点评】高中物理中涉及图象很多，但是物理什么图象，都可以通过所学物理规律写出两物理量的函数关系式，然后依据数学知识弄清截距、斜率、面积等含义．6．如图所示，AB为斜面，BC为水平面，从A点以水平速度v0抛出一小球，此时落点到A的水平距离为x1；从A点以水平速度3v0抛出小球，这次落点到A点的水平距离为x2，不计空气阻力，则x1：x2可能等于( )A．1：3 B．1：6 C．1：9 D．1：12【考点】平抛运动．【专题】平抛运动专题．【分析】该题考查平抛运动，但问题在于：两次抛出的是落在斜面AB上，还是落在水平面BC 上，或者是一个在斜面上，一个在水平面上．都在斜面上时，两个的水平位移比值最大，都在水平面上时，两个的水平位移的比值最小，两个的水平位移的比值应该在最大与最小值之间．先求出最小值，再求出最大值，即可．【解答】解：A：若都落在水平面上，运动的时间相等，有公式：x=vt得：x1=v0t，x2=3v0t，所以：x1：x2=1：3；故A正确；C：若都落在斜面上，设斜面与水平面的夹角为θ，水平位移：x=vt，竖直位移：y=，则有：，水平位移：，所以：x1：x2=1：9．故C正确；BD：都落在斜面上时，两个的水平位移比值最大，都在水平面上时，两个的水平位移的比值最小，其他的情况应在两者之间，故B正确，而D错误．故选：ABC【点评】该题考查平抛运动，要抓住该题有多种可能的情况，分析出最大值和最小值，问题便迎刃而解．7．如图所示，物体甲从高H处以速度v1平抛，同时物体乙从距甲水平方向距离x处由地面以速度v2竖直上抛，不计空气阻力，两个物体在空中某处相遇，下列叙述中正确的是( )A．从抛出到相遇所用的时间是B．如果相遇发生在乙上升的过程中，则v2＞C．如果相遇发生在乙下降的过程中，则v2＜D．若相遇点离地面高度为，则v2=【考点】平抛运动．【专题】平抛运动专题．【分析】两球相遇时，抓住两球在竖直方向上的位移大小之和等于H，求出相遇的时间，通过与竖直上抛到最高点的时间进行比较，得出竖直上抛初速度的范围．【解答】解：A、相遇时，甲球水平方向上的位移为x，则从抛出到相遇所用的时间t=．故A正确．B、两球相遇时，竖直方向上的位移大小之和为H，有，解得t=．如果相遇发生在乙上升的过程中，则，解得．若相遇发生在乙下降的过程中，，解得．故B正确，C错误．D、若相遇点离地面的高度为，则，解．故D正确．故选ABD．【点评】解决本题关键知道平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，以及知道两球相遇时在竖直方向上的位移之和等于H．8．如图所示为质点做匀变速曲线运动轨迹的示意图，且质点运动到D点时速度方向与加速度方向恰好互相垂直，则质点从A点运动到E点的过程中，下列说法中正确的是( )A．质点经过C点的速率比D点的大B．质点经过A点时的加速度方向与速度方向的夹角小于90°C．质点经过D点时的加速度比B点的大D．质点从B到E的过程中加速度方向与速度方向的夹角先增大后减小【考点】曲线运动．【专题】物体做曲线运动条件专题．【分析】物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，速度的方向与该点曲线的切线方向相同；由牛顿第二定律可以判断加速度的方向．由动能定理判断速度的大小关系．【解答】解：A、由题意，质点运动到D点时速度方向与加速度方向恰好互相垂直，速度沿D 点轨迹的切线方向，则知加速度方向向上，合外力也向上，质点做匀变速曲线运动，合外力恒定不变，质点由C到D过程中，合外力做负功，由动能定理可得，C点的速度比D点速度大，故A正确；B、由A的分析可知，A点处的受力方向与速度方向夹角大于90度；故B错误；C、质点做匀变速曲线运动，则有加速度不变，所以质点经过D点时的加速度与B点相同，故C错误；D、点从B到E的过程中加速度方向与速度方向的夹角一直减小，故D错误；故选：A．【点评】本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，掌握了做曲线运动的条件，本题基本上就可以解决了．9．如图所示，一架在2 000m高空以200m/s的速度水平匀速飞行的轰炸机，要想用两枚炸弹分别炸山脚和山顶的目标A和B．已知山高720m，山脚与山顶的水平距离为1000m，若不计空气阻力，g取10m/s2，则投弹的时间间隔应为( )A．4s B．5s C．9s D．16s【考点】平抛运动．【专题】平抛运动专题．【分析】炸弹做平抛运动，先求出飞机扔第一颗炸弹时离山脚的水平距离．再求出飞机扔第二颗炸弹时离山顶的水平距离，最后求出时间间隔．【解答】解：第一颗炸弹飞行时间t1=飞机扔第一颗炸弹时离山脚的水平距离经x1=vt1=4000m．第二炸弹飞行时间t2==16s飞行的水平距离x2=vt2=3200m则投弹的时间间隔为t=故选C【点评】炸弹扔下后做平抛运动，其研究方法是运动和合成与分解．本题关键在于分析两颗炸弹水平距离之间的关系．10．如图所示，在光滑水平面上有甲、乙两木块，质量分别为m1和m2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来，现用一水平力F向左推木块乙，当两木块一起匀加速运动时，两木块之间的距离是( )A．B．C．L﹣ D．【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【分析】原长为L，由胡克定律求出弹簧被压缩的长度，甲乙间的距离就知道了．【解答】解：两木块一起匀加速运动，它们有共同的加速度，对于整体，由F=（m1+m2）a﹣﹣﹣﹣﹣﹣①对于甲，F弹=m1a﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②对弹簧 F弹=kx﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③由①②③解得，X=，故两木块之间的距离是L﹣，所以B正确．故选：B．【点评】两木块之间的距离就是弹簧后来的长度，由胡克定律很容易求出，本题较简单．11．历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），“另类加速度”定义为A=，其中v0和v s分别表示某段位移s内的初速和末速．A＞0表示物体做加速运动，A＜0表示物体做减速运动．而现在物理学中加速度的定义式为a=，下列说法正确的是( )A．若A＞0且保持不变，则a逐渐变大B．若A不变，则a也不变C．若A不变，则物体在中间位置处的速度为D．若A不变，则物体在中间位置处的速度为【考点】加速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】正确解答本题的关键是：充分理解题目所提供信息的物理意义，将A=，a=类比学习，即可正确解答该题．【解答】解：A、若A＞0，在这种情况下，相等位移内速度增加量相等，所以平均速度来越大，所以相等位移内用的时间越来越少，由a=知，a越来越大，故A正确，B错误．C、因为相等位移内速度变化相等，所以中间位置处位移为，速度变化量为，所以此位置的速度为v0+=．故C错误，D正确．故选AD．【点评】本题属于信息给予题，正确应用所给信息是解题关键，如本题中根据题意可知“另类匀变速直线运动”中速度是随位移均匀增加的．12．如图甲所示，物体原来静止在水平面上，用一水平力F拉物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示．根据图乙中所标出的数据可计算出( )A．物体的质量B．物体与水平面间的滑动摩擦力C．物体与水平面的最大静摩擦力D．在F为14N时，物体的速度最小【考点】牛顿第二定律；滑动摩擦力．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】对物体受力分析，根据牛顿第二定律得出力F与加速度a的函数关系，然后结合图象得出相关信息即可求解．【解答】解：对物体受重力、地面的支持力、向右的拉力和向左的摩擦力AB、根据牛顿第二定律得：F﹣μmg=ma解得a=由a与F图线，得到0.5=①4=②①②联立得，m=2kg，μ=0.3，故A、B正确；C、由a﹣F图象可知，拉力在7 N之前加速度都是0，因此可知最大静摩擦力为7 N，故C正确；D、由于物体先静止后又做变加速运动，无法利用匀变速直线运动规律求速度和位移，又因为F为变力无法求F得功，从而也无法根据动能定理求速度，故D错误；故选：ABC．【点评】本题关键是对滑块受力分析，然后根据牛顿第二定律列方程求解出加速度与推力F的关系式，最后结合a与F关系图象得到待求量．二、实验题（每空2分共12分）13．如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是0.86m/s，小车运动的加速度计算表达式为a=，加速度的大小是0.64m/s2（计算结果保留两位有效数字）．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题．【分析】纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．【解答】解：利用匀变速直线运动的推论得：v A==0.80m/s．由于相邻的计数点间的位移之差不等，故采用逐差法求解加速度．根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：s4﹣s1=3a1T2s5﹣s2=3a2T2s6﹣s3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值，得：a=（a1+a2+a3）小车运动的加速度计算表达式为a=代入数据得：a=0.64m/s2．故答案为：0.86，a=，0.64．【点评】要注意单位的换算和有效数字的保留．能够运用逐差法求解加速度．14．如图所示的是“研究小球的平抛运动”时拍摄的闪光照片的一部分，其背景是边长为5cm 的小方格，取g=10m/s2．由此可知：闪光频率为10Hz；小球抛出时的初速度大小为2.5m/s；从抛出点到C点，小球速度的改变量大小为4 m/s，方向竖直向下．【考点】研究平抛物体的运动．【专题】实验题；平抛运动专题．【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据竖直方向上连续相等时间内的位移之差是一恒量求出相等的时间间隔，从而得出闪光的频率．结合水平位移和时间间隔求出平抛运动的初速度．根据竖直方向上某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的竖直分速度，从而得出C点的竖直分速度，从而得出小球从抛出点到C点小球速度的变化量大小和方向．【解答】解：根据，则相等的时间间隔T=，则闪光的频率f=．小球的初速度．b点竖直分速度，则c点的竖直分速度v yc=v yb+gT=3+1m/s=4m/s．小球从抛出点到C点的过程中，速度的变化量△v=gt=v yc=4m/s，方向竖直向下．故答案：10，2.5，4，竖直向下．【点评】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式和推论进行求解．三、计算题（共40分）15．如图所示，一平直的传送带以v=2m/s的速度匀速运行，传送带把A处的工件运送到B处．A，B相距l=10m．若从A处把工件无初速度地放到传送带上，则经过t=6s的时间将工件传送到B 处，欲用最短的时间把工件从A处传送到B处，传送带的运行速度至少是多大？【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】工件放上传送带先做匀加速直线运动，当速度与传送带速度相等时，一起做匀速直线运动．根据运动学公式求出工件匀加速运动的加速度，当工件一直做匀加速直线运动时，运行的时间最短，根据运动学公式求出传送带运行的最小速度【解答】解：设工件匀加速直线运动的加速度为a，则匀加速直线运动的位移，匀加速运动的时间．有：x1+v（t﹣t1）=L，代入解得a=1m/s2．当工件一直做匀加速直线运动时，运行时间最短．根据得，所以传送带的最小速度．故传送带的运行速度至少为m/s．答：欲用最短的时间把工件从A处传送到B处，传送带的运行速度至少是m/s。
吉林省白山市长白县实验中学人教版物理必修1期中综合测试试题(简单)
吉林省白山市长白县实验中学人教版物理必修1期中综合测试试题（简单）吉林省白山市长白县实验中学高一上学期人教版物理必修一期中综合测试题（简单）姓名：___________阶段：___________一、单选题1．下列说法正确的是（）A．牛顿做了著名的斜面实验，得出轻重物体自由下落一样快的结论B．国际单位制中，力学的基本单位有N、m和sC．伽利略开创了科学实验之先河，他把科学的推理方法引入了科学研究D．亚里士多德认为力是改变物体运动状态的原因2．关于加速度，下列说法正确的是( )A．速度变化越快，加速度一定越大B．速度越大，加速度一定越大C．速度变化越大，加速度一定越大D．以上选项都不对3．下列说法正确的是（）A．飞机起飞时的速度约为120m/s，这里的120m/s指的是平均速度B．汽车速度计显示的是汽车瞬时速度的大小C．平均速度总等于初、末时刻瞬时速度的平均值D．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零（）4．下列田径比赛项目中的研究对象可视为质点的是( )A．研究百米运动员到达终点的撞线动作B．研究铁饼在空中的旋转状态C．研究铅球在空中的运动轨迹D．研究跳远运动员腾空过程中的姿态5．一个物体以一定的初速度沿足够长的粗糙斜面由底端向上滑动，经过一段时间物体又返回到斜面底端。
下列各图中，能正确表示该物体运动过程中速度v随时间t变化关系的图线是：（）1 / 136．2014年8月在南京举办的第二届夏季青年奥林匹克运动会上，我国跳水新星吴圣平闪耀赛场，获得2金3银．吴圣平（可看作质点）参加跳板跳水比赛的速度与时间关系图象如图所示，t=0是其向上起跳瞬间，下列说法正确的是（）A．t1时刻开始进入水面B．t2时刻到达最高点C．t3时刻已浮出水面D．0～t2时间内，运动员一直处于失重状态7．小李在网络上观看“神州十一号”飞船发射视频，分别截取火箭发射后第6s末和第10s 末的图片，如图甲和乙所示，他又上网查到运载“神州十一号”的长征二号FY11运载火箭全长58m，则火箭发射后第6s末至第10s末的平均速度最接近（）A．22m/s B．14m/s C．10m/s D．5.8m/s8．若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，对汽车的运动下列说法正确的是（）A．汽车的速度开始减小B．汽车的位移开始减小C．当加速度减小到零后，汽车也会静止不动D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大值9．下列关于质点的说法中正确的是（）A．只要是体积很小的物体都可看作质点B．只要是质量很小的物体都可看作质点C．质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不能看作质点10．下图是A、B两物体沿同一直线运动的v-t图像，下列说法正确的是（）吉林省白山市长白县实验中学人教版物理必修1期中综合测试试题（简单）3 / 13A ．两物体运动的加速度相同B ．如果两物体在t =0时刻从同一点出发，那么在t =4s 时A 、B 会再次相遇C ．如果恰好在第6s 末两物体相遇，则t =0时A 在B 的前方D ．前4s ，A 与B 的平均速度大小相等，方向相反二、多选题11．甲乙两物体分别从高10 m 处和高20 m 处同时由静止自由下落，不计空气阻力，下面几种说法中（ ）A ．乙落地速度是甲落地速度的2倍B ．落地的时间甲是乙的倍C ．下落1 s 时甲的速度与乙的速度相同D ．甲、乙两物体在最后1 s 内下落的高度相等12．一质点在0-10s 内的v -t图象的图线恰好是与两坐标轴相切的圆弧，由图可知（ ）A ．2s 时刻，质点的速度为4.5m/sB ．10s 内质点的位移约为21.5mC ．质点的加速度大小等于21m /s 时的速度约为2.93m/sD ．质点的加速度随时间均匀减小三、实验题13．某同学使用有透光狭缝的钢条和光电计时器的装置测量重力加速度，如图所示。
吉林一中高一上学期期中试卷 物理(奥) Word版含答案.pdf
吉林一中15级高一上学期期中检测 物理（理科）试卷 一、选择题（6,7,11,12有两个以上选项正确，其他单选，每小题4分，共48分） 1. 用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图所示，今对小球a持续施加一个向左偏下30°角的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30°角的同样大的恒力，最后达到平衡时，如下图中正确的是( ) 2.某物体做直线运动的v－t图象如图(a)所示，据此判断图(b)(F表示物体所受合力，t表示物体运动的时间)四个选项中正确的是( ) 3.一箱苹果在倾角为θ的斜面上匀速下滑，已知箱子与斜面间的动摩擦因数为μ，在下滑过程中处于箱子中间的质量为m的苹果受到其他苹果对它的作用力大小和方向为( ) A．mgsinθ 沿斜面向下 B．mgcosθ 垂直斜面向上 C．mg 竖直向上 D.mg 沿斜面向上 4.如图所示，有两个相同材料物体组成的连接体在斜面上运动，当作用力F一定时，m2所受绳的拉力( ) A．与θ有关 B．与斜面动摩擦因数有关 C．与系统运动状态有关 D．FT＝，仅与两物体质量有关 5.物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、mB、mC，与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系如图所示，A、B两直线平行，则以下关系正确的是( ) A．mA<mB<mC B．mA<mB＝mC C．μA＝μB＝μC D．μA C．如果相遇发生在乙下降的过程中，则v2，这表明工件从A到B先做匀加速运动，后做匀速运动． 设工件做匀加速运动的加速度为a，加速的时间为t1，相对地面通过的位移为x，则有v＝at1，x＝，x＋v(t－t1)＝l. 数值代入得a＝1 m/s2. 要使工件从A到B的时间最短，须使它始终做匀加速运动，至B点时速度为运送时间最短所对应的皮带运行的最小速度． 由v2＝2al得v＝＝2 m/s. 答案：2 m/s 16. 解析：垂直于斜面方向上，物体对斜面的压力N＝Gcosθ；在斜面所在平面上，滑块受力为拉力F，摩擦力f和重力的分力Gsinθ，根据物体的平衡条件有：μN＝ 解得F＝5 N，tanα＝＝1，故α＝45°. 答案：5 N 45° 17. 解析：(1)线的拉力等于向心力，设开始时角速度为ω0，向心力是F0，线断开的瞬间，角速度为ω，线的拉力是FT. F0＝mω02R① FT＝mω2R② 由①②得＝＝③ 又因为FT＝F0＋40 N④ 由③④得FT＝45 N．⑤ (2)设线断开时速度为v 由FT＝得v＝＝ m/s＝5 m/s.⑥ (3)设桌面高度为h，小球落地经历时间为t，落地点与飞出桌面点的水平距离为x. t＝＝0.4 s⑦ x＝vt＝2 m⑧ 则小球飞出后的落地点到桌边线的水平距离为 l＝x·sin60°＝1.73 m. 答案：(1)45 N (2)5 m/s (3)1.73 m 18. 研究质点沿+y方向的运动，有 a y=F2=may=2N （2） （4分）在力F1作用的时间内，质点沿+x方向做匀加速直线运动，则 在撤去F1时，质点沿+x方向运动的速度为 则 t1=2s（3）（4分）质点在B点的速度vx=axt1=4m/s vy=ayt2=4m/s 所以方向与水平的成α＝450 由题意,力F3方向沿vB的反方向即与x轴负方向成450角斜向下（4）（4分） A S1 S2 S3 S4 S5 S6。
吉林省长白山一高高一物理上学期12月月考试卷(含解析)-人教版高一全册物理试题
2015-2016学年吉林省长白山一高高一〔上〕月考物理试卷〔12月份〕一．选择题〔每一小题至少一个正确答案，每题5分，共50分〕1．关于质点和参考系，如下说法中正确的答案是( )A．质点就是体积很小的点B．研究人造地球卫星绕地球一周的时间时，卫星可以被看作质点C．只有静止的物体才可以被选做参考系D．“小小竹排水中游，巍巍青山两岸走．〞歌词中“巍巍青山两岸走〞是以河岸为参考系2．如下列图的时间轴上标出的是如下哪些时间或时刻( )A．第4s初B．第6s末C．第3s D．前3s3．汽车以20m/s的速度做匀速运动，某时刻关闭发动机而做匀减速运动，加速度大小为5m/s2，如此它关闭发动机后通过37.5m所需时间为( )A．3s B．4s C．5s D．6s4．甲乙两质点从同一地点同时开始在同一直线上运动，取开始运动的时刻t=0，它们的v﹣t 图象如下列图，如此( )A．甲在t1时刻改变运动方向B．在t2时刻，甲乙相距最远C．在t3时刻，甲乙位移一样D．在t3时刻，甲乙相距最远5．某物体运动的v﹣t图象如下列图，如下说法正确的答案是( )A．物体在第1s末运动方向发生变化B．物体在第2s内和第3s内的加速度是一样的C．物体在4s末返回出发点D．物体在2s末与6s末离出发点最远，且最大位移为1m6．如图，物体A和B的重力分别为11N和7N，不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦，如此地面对 A物体的支持力和弹簧秤的读数为( )A．4N，7N B．5N，7N C．0N，18N D．4N，18N7．如下列图，ABCD是一个盆式容器，盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧，B、C为水平的，其距离d=0.50m盆边缘的高度为h=0.30m．在A处放一个质量为m的小物块并让其从静止出发下滑．盆内侧壁是光滑的，而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数为μ=0.10．小物块在盆内来回滑动，最后停下来，如此停的地点到B的距离为( )A．0.50m B．0.25m C．0.10m D．08．质量均m的a、b两木块叠放在水平面上，如下列图a受到斜向上与水平面θ角的F作用，b受到斜向下与水平面成θ角等大的F作用，两力在同一竖直平面内，此时两木块保持静止，如此 ( )A．b对a的支持力一定等于mgB．水平面b的支持力可能大于2mgC．a、b之间一定存在静摩擦力D．b与水平面之间可能存在静摩擦力9．牛顿的三大运动定律构成了物理学和工程学的根底．它的推出、地球引力的发现和微积分的创立使得牛顿成为过去一千多年中最杰出的科学巨人之一．如下说法中正确的答案是( )A．牛顿第一定律是牛顿第二定律的一种特例B．牛顿第二定律在非惯性系中不成立C．牛顿第一定律可以用实验验证D．为纪念牛顿，人们把“力〞定为根本物理量，其根本单位为“牛顿〞10．关于超重与失重的说法，如下正确的答案是( )A．在超重现象中，物体的重力是增大的B．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态C．如果物体处于失重状态，它必然有向下的加速度D．处于完全失重状态的物体，其重力为零二．填空题〔每空2分，共20分〕11．做匀变速直线运动的质点，某阶段的初速度为v1，末速度为v2，如此其在该过程的中点位置时的速度v=__________；假设该质点在另一阶段的前一半位移内平均速度为v1，后一半位移内的平均速度为v2，如此质点在此过程中间位置时的速度v′=__________．12．足球守门员在发门球时，将一个静止的质量为0.4kg的足球，以10m/s的速度踢出，假设守门员踢球的时间为0.1s，如此足球的平均加速度为__________m/s2；足球沿草地作直线运动，速度不断减小，设加速度大小恒为2m/s2，3s后足球运动到距发球点20m的后卫队员处，如此此过程中，足球运动的平均速度为__________m/s，后卫队员接到球时，足球的速度为__________m/s．13．如下列图，是探究某根弹簧的伸长量X与所受拉力F之间的关系图：〔1〕弹簧的劲度系数是__________N/m〔2〕假设弹簧原长l0=10cm，当弹簧所受F=150N的拉力作用时〔在弹性限度内〕，弹簧长度为l=__________cm．14．如下列图，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图：〔1〕写出图线代表的函数__________〔x用m作单位〕；〔2〕弹簧的劲度系数是__________ N/m；〔3〕当弹簧受F2=800N的拉力作用时，弹簧伸长量为x2=__________ cm．三、实验题〔每空2分，共10分〕15．某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动，他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带．如下列图，他在纸带上便于测量的地方选取第1个计时点，在这点下标明A，第6个点下标明B，第11个点下标明C，第16个点下标明D，第21个点下标明E．测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56cm，CD长为11.15cm，DE长为13.73cm，如此打C点时小车的瞬时速度大小为__________m/s，小车运动的加速度大小为__________m/s2，AB的距离应为__________cm．〔此题答案全部保存2位有效数字〕16．图甲是用来探究小车质量一定时，其加速度和力之间关系的实验装置示意图，图乙是该装置的俯视图．〔1〕本实验有以下步骤：A．将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上，取两个质量相等的小车，放在近似光滑的水平长木板上B．打开夹子，让两个小车同时从静止开始运动，小车运动一段距离后，关上夹子，让两个小车同时停下来，用刻度尺分别测出两个小车在这一段时间内通过的位移大小C．分析所得到的两个小车在一样时间内通过的位移大小与小车所受的水平拉力的大小关系，从而得到质量相等的物体运动的加速度与物体所受力的关系D．在两小车的后端分别系上细绳，用一只夹子夹住这两根细绳E．在两小车的前端分别系上细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘内分别放着质量不等的砝码，使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量．分别用天平测出两个砝码盘和盘内砝码的总质量．对于上述实验步骤，正确的排列顺序是__________．〔2〕假设测得砝码盘和盘内砝码的总质量分别为m1、m2，对应小车的位移大小分别为x1、x2，经过屡次重复实验，在误差允许的范围内假设关系式__________总成立，如此明确小车的质量一定时，其小车的加速度与合力成正比．四．计算题〔本大题包括2小题，共20分．解答应写出必要的文字说明．方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．〕17．一辆汽车沿一条直线向正东方向行驶，第1s内通过5m，第2s内通过20m，第3s内通过20m，第4s内通过5m．如此〔1〕此汽车在最初2s内的平均速度是多大？方向如何？〔2〕中间2s内的平均速度是多大？全部时间内的平均速度是多大？18．一质量不计的弹簧原长为10cm，一端固定于质量m=2kg的物体上，另一端施一逐渐增大的水平拉力F，当弹簧拉长至14cm时，物体恰好被拉动．〔物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，g=10m/s2，设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等〕求：〔1〕弹簧的劲度系数多大？〔2〕当弹簧长度为15cm时，物体所受的摩擦力大小为多少？2015-2016学年吉林省长白山一高高一〔上〕月考物理试卷〔12月份〕一．选择题〔每一小题至少一个正确答案，每题5分，共50分〕1．关于质点和参考系，如下说法中正确的答案是( )A．质点就是体积很小的点B．研究人造地球卫星绕地球一周的时间时，卫星可以被看作质点C．只有静止的物体才可以被选做参考系D．“小小竹排水中游，巍巍青山两岸走．〞歌词中“巍巍青山两岸走〞是以河岸为参考系【考点】质点的认识；参考系和坐标系．【专题】直线运动规律专题．【分析】一个物体能否看成质点，不是看物体的大小，而是看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略．参考系是选作参考标准〔当成不动〕的物体，可以选择任意物体．【解答】解：A、物体能否看成质点，不是看物体的大小，而是看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略．比如地球很大，在研究地球公转时，地球可以看成质点．故A错误；B、研究人造地球卫星绕地球一周的时间时，卫星尺寸远小于轨道半径，可以被看作质点，故B正确；C、参考系是选作参考标准的物体，可以选择任意物体，故C错误；D、“小小竹排水中游，巍巍青山两岸走．〞歌词中“巍巍青山两岸走〞是以小船为参考系，故D错误；应当选：B．【点评】解决此题的关键知道参考系是选作参考标准〔当成不动〕的物体，不需一定选择静止的物体．以与知道物体能看成质点的条件．2．如下列图的时间轴上标出的是如下哪些时间或时刻( )A．第4s初B．第6s末C．第3s D．前3s【考点】时间与时刻．【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．【解答】解：从时间中来看表示的是从0到3的一段时间，表示的是时间间隔，即前3s的时间，所以D正确．应当选：D．【点评】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．3．汽车以20m/s的速度做匀速运动，某时刻关闭发动机而做匀减速运动，加速度大小为5m/s2，如此它关闭发动机后通过37.5m所需时间为( )A．3s B．4s C．5s D．6s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式求出末速度的大小，再根据速度时间公式求出运动的时间．【解答】解：由得，代入数据解得v=5m/s．根据v=v0+at得，t=．故A正确，B、C、D错误．应当选A．【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能熟练运用．此题也可以通过位移时间公式进展求解．4．甲乙两质点从同一地点同时开始在同一直线上运动，取开始运动的时刻t=0，它们的v﹣t 图象如下列图，如此( )A．甲在t1时刻改变运动方向B．在t2时刻，甲乙相距最远C．在t3时刻，甲乙位移一样D．在t3时刻，甲乙相距最远【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】比拟思想；图析法；运动学中的图像专题．【分析】速度时间图象中速度的正负表示质点的运动方向，图线与时间轴所围成的面积表示物体的位移，通过分析速度的方向分析何时两质点相距最远．【解答】解：A、甲在t1时刻前后速度均为正，运动方向没有改变，故A错误．BD、甲乙两质点从同一地点同时开始在同一直线上运动，乙一直沿正向运动，甲在0﹣t2时间内沿负向运动，两者间距增大．t2﹣t3时间内乙沿正向运动，甲在乙的前方运动，乙的速度小于甲的速度，所以两者间距增大．t3时刻之后，乙的速度大于甲的速度，两者间距减小，如此在t3时刻，甲乙相距最远．故B错误，D正确．C、根据图线与时间轴所围成的面积表示物体的位移，图象在时间轴上方表示的位移为正，在时间轴下方表示的位移为负，由几何知识可得在t3时刻，甲位移较大，故C错误．应当选：D【点评】此题属于追与问题，抓住图线的斜率等于加速度、“面积〞等于位移来分析．知道两个质点的速度相等时相距最远．5．某物体运动的v﹣t图象如下列图，如下说法正确的答案是( )A．物体在第1s末运动方向发生变化B．物体在第2s内和第3s内的加速度是一样的C．物体在4s末返回出发点D．物体在2s末与6s末离出发点最远，且最大位移为1m【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移．在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负，看物体是否改变运动方向就看速度图象是否从时间轴的上方到时间轴的下方．【解答】解：A．由图象可知：物体在前2s内速度都为正，1s末运动方向没有发生改变，故A错误；B．物体在第2s内、第3s内图象的斜率一样，所以加速度是一样的，故B正确；C．物体在4s末位移为零，返回出发点，故C正确；D．物体在2s末和6s末位移最大，最大位移为×2×1=1m，即离出发点最远，且距离为1m，故D正确．应当选：BCD．【点评】此题是速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，属于根底题．6．如图，物体A和B的重力分别为11N和7N，不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦，如此地面对 A物体的支持力和弹簧秤的读数为( )A．4N，7N B．5N，7N C．0N，18N D．4N，18N【考点】共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用；胡克定律．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】物体受到重力、细线的拉力和地面的支持力作用而平衡，根据平衡条件求出地面对 A 物体的支持力．弹簧秤的读数显示的是弹簧称受到的拉力．【解答】解：对物体研究：物体受到重力、细线的拉力和地面的支持力作用而平衡．细线的拉力F=G B=7N如此地面的支持力F N=G A﹣F=G A﹣G B=4N弹簧秤的读数等于细线的拉力，或等于B的重力，即为7N．应当选A【点评】此题是简单的力平衡问题，容易产生的低级错误是认为弹簧称的读数为14N或0．7．如下列图，ABCD是一个盆式容器，盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧，B、C为水平的，其距离d=0.50m盆边缘的高度为h=0.30m．在A处放一个质量为m的小物块并让其从静止出发下滑．盆内侧壁是光滑的，而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数为μ=0.10．小物块在盆内来回滑动，最后停下来，如此停的地点到B的距离为( )A．0.50m B．0.25m C．0.10m D．0【考点】动能定理的应用．【专题】动能定理的应用专题．【分析】根据动能定理，对小物块开始运动到停止的全过程进展研究，求出小物块在BC面上运动的总路程，再由几何关系分析最后停止的地点到B的距离．【解答】解：设小物块间在BC面上运动的总路程为S．物块在BC面上所受的滑动摩擦力大小始终为f=μmg，对小物块从开始运动到停止运动的整个过程进展研究，由动能定理得mgh﹣μmgS=0得到S===3m，d=0.50m，如此S=6d，所以小物块在BC面上来回运动共6次，最后停在B点．应当选D【点评】此题对全过程运用动能定理进展研究，关键要抓住滑动摩擦力做功与总路程关系．8．质量均m的a、b两木块叠放在水平面上，如下列图a受到斜向上与水平面θ角的F作用，b受到斜向下与水平面成θ角等大的F作用，两力在同一竖直平面内，此时两木块保持静止，如此 ( )A．b对a的支持力一定等于mgB．水平面b的支持力可能大于2mgC．a、b之间一定存在静摩擦力D．b与水平面之间可能存在静摩擦力【考点】共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对a进展受力分析，根据a的受力情况，抓住合力为零判断b对a的支持力以与之间摩擦力的大小．对整体分析，根据整体受力情况判断地面对b的支持力和摩擦力大小．【解答】解：A、a受重力、支持力、拉力以与b对a的静摩擦力平衡，在水平方向上有：f a=Fcosθ，Fsinθ+N a=mg，如此N a=mg﹣Fsinθ＜mg．故A错误，C正确．B、对整体分析，在水平方向上，F的分力大小相等，方向相反，如此地面对b无摩擦力，在竖直方向上，F的分力大小相等，方向相反，如此地面的支持力为2mg．故B、D错误．应当选C．【点评】解决此题的关键适宜地选择研究的对象，进展受力分析，运用共点力平衡知识求解，注意整体法和隔离法的运用．9．牛顿的三大运动定律构成了物理学和工程学的根底．它的推出、地球引力的发现和微积分的创立使得牛顿成为过去一千多年中最杰出的科学巨人之一．如下说法中正确的答案是( )A．牛顿第一定律是牛顿第二定律的一种特例B．牛顿第二定律在非惯性系中不成立C．牛顿第一定律可以用实验验证D．为纪念牛顿，人们把“力〞定为根本物理量，其根本单位为“牛顿〞【考点】牛顿第二定律．【分析】牛顿第一定律揭示了物体不受力时的运动规律，牛顿第二定律给出了加速度与力和质量的关系，牛顿第三定律揭示了作用力与反作用力的关系．【解答】解：A、牛顿第一定律揭示了物体不受力时的运动规律，牛顿第二定律给出了加速度与力和质量的关系，故牛顿第一定律是牛顿第二定律的根底，故A错误；B、牛顿运动定律成立的参考系是惯性系，故牛顿第二定律在非惯性系中不成立的，故B正确；C、地球上的一切物体都受到重力，完全不受力的物体是没有的，牛顿第一定律可以用理想实验验证，故C错误；D、为纪念牛顿，人们把力的单位规定为牛顿，即1N=1kg•m/s2，但不是根本单位，故D错误；应当选B．【点评】此题考查了牛顿三定律之间的联系，牛顿第一定律是根底，说明力不需要运动来维持，第二定律给出了力与运动的具体关系．10．关于超重与失重的说法，如下正确的答案是( )A．在超重现象中，物体的重力是增大的B．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态C．如果物体处于失重状态，它必然有向下的加速度D．处于完全失重状态的物体，其重力为零【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重．【专题】定性思想；推理法；牛顿运动定律综合专题．【分析】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g．【解答】解：A、在超重现象中，物体对接触面的压力大于物体的重力，物体的重力没有变化，故A错误B、游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于平衡状态，故B错误C、如果物体处于失重状态，它必然有向下的加速度，故C正确D、处于完全失重状态的物体，只受重力，重力不为零，故D错误．应当选：C【点评】此题主要考查了对超重失重现象的理解，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力变了．二．填空题〔每空2分，共20分〕11．做匀变速直线运动的质点，某阶段的初速度为v1，末速度为v2，如此其在该过程的中点位置时的速度v=；假设该质点在另一阶段的前一半位移内平均速度为v1，后一半位移内的平均速度为v2，如此质点在此过程中间位置时的速度v′=．【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】定性思想；类比法；直线运动规律专题．【分析】此题考查匀变速直线运动规律的推论，能根据匀变速直线运动的速度时间关系进展有关推导即可．根据平均速度的定义式，结合前一半位移和后一半位移内的时间，求出全程的平均速度．【解答】解：根据匀变速直线运动的速度位移关系令全程位移为x如此有在前有：在后有：联列上式可解得：中间位置的瞬时速度为：v x=；设总位移为2x，如此故答案为：；【点评】解决此题的关键掌握匀变速中间位置时的瞬时速度表达式，同时掌握平均速度的定义式，绝不能认为平均速度是速度的平均值．12．足球守门员在发门球时，将一个静止的质量为0.4kg的足球，以10m/s的速度踢出，假设守门员踢球的时间为0.1s，如此足球的平均加速度为100m/s2；足球沿草地作直线运动，速度不断减小，设加速度大小恒为2m/s2，3s后足球运动到距发球点20m的后卫队员处，如此此过程中，足球运动的平均速度为6.7m/s，后卫队员接到球时，足球的速度为4m/s．【考点】平均速度；加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义式求出足球的加速度．根据求出足球的平均速度；根据匀变速直线运动的速度时间公式求出足球的速度．【解答】解：加速度．平均速度．根据v=v0+at得，v=10﹣2×3m/s=4m/s．故此题答案为：100，6.7，4．【点评】解决此题的关键掌握加速度的定义式以与平均速度的公式．13．如下列图，是探究某根弹簧的伸长量X与所受拉力F之间的关系图：〔1〕弹簧的劲度系数是1000N/m〔2〕假设弹簧原长l0=10cm，当弹簧所受F=150N的拉力作用时〔在弹性限度内〕，弹簧长度为l=25cm．【考点】胡克定律．【分析】此题考查了有关弹簧弹力与形变量之间关系的根底知识，利用胡克定律结合数学知识即可正确求解．【解答】解：〔1〕图象斜率的大小表示劲度系数大小，故有 k===1000N/m．〔2〕根据F=kx，得当弹簧所受F=150N的拉力作用时伸长的长度为 x==m=0.15m=15cm 如此弹簧长度为l=x+l0=25cm故答案为：〔1〕1000．〔2〕25．【点评】胡克定律的应用注意形变量x既可以是弹簧的伸长量，也可以是弹簧的压缩量；还要注意胡克定律适用的条件为在弹性限度内．14．如下列图，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图：〔1〕写出图线代表的函数F=2000x〔x用m作单位〕；〔2〕弹簧的劲度系数是2000 N/m；〔3〕当弹簧受F2=800N的拉力作用时，弹簧伸长量为x2=40 cm．【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【专题】实验题．【分析】由图象可以看出根弹簧的伸长量X与所受拉力F是线性关系，解出斜率即能找到图线对应的函数，根据胡克定律可以解出弹簧的劲度系数，以与拉力时弹簧的形变量．【解答】解：〔1〕由图象可以解出倾斜直线的斜率，k===2000N/m由于F=kx解得：F=2000x〔2〕根据胡克定律弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，比例系数即为弹簧的劲度系数；所以弹簧的劲度系数为2000N/m．〔3〕由胡克定律：F=2000x，当弹簧受F=800N的拉力作用时〔在弹性限度内〕，弹簧伸长：x=0.4m=40cm故答案为：〔1〕F=2000x，〔2〕2000；〔3〕40【点评】胡克定律的应用注意形变量x既可以是弹簧的伸长量，也可以是弹簧的压缩量；还要注意胡克定律适用的条件为在弹性限度内．三、实验题〔每空2分，共10分〕15．某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动，他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带．如下列图，他在纸带上便于测量的地方选取第1个计时点，在这点下标明A，第6个点下标明B，第11个点下标明C，第16个点下标明D，第21个点下标明E．测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56cm，CD长为11.15cm，DE长为13.73cm，如此打C点时小车的瞬时速度大小为0.99m/s，小车运动的加速度大小为2.6m/s2，AB的距离应为6.0cm．〔此题答案全部保存2位有效数字〕【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小．【解答】解：在这个点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E；可以看出相邻的计数点间的时间间隔为T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小：v C==0.99m/s设A到B之间的距离为x1，设B到C之间的距离为x2，设C到D之间的距离为x3，设D到E 之间的距离为x4，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x3﹣x1=2a1T2x4﹣x2=2a2T2为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值得：a=〔a1+a2〕代入数据得：a=m/s2=2.6m/s2根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2，有：x2﹣x1=x4﹣x3解得：x1=6.0cm故答案为：0.99；2.6；6.0【点评】要提高应用匀变速直线的规律以与推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强根底知识的理解与应用．16．图甲是用来探究小车质量一定时，其加速度和力之间关系的实验装置示意图，图乙是该装置的俯视图．〔1〕本实验有以下步骤：A．将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上，取两个质量相等的小车，放在近似光滑的水平长木板上B．打开夹子，让两个小车同时从静止开始运动，小车运动一段距离后，关上夹子，让两个小车同时停下来，用刻度尺分别测出两个小车在这一段时间内通过的位移大小。
高一物理月考试题及答案-吉林长白山一高中2015-2016学年高一上学期第二次月考试卷 (3)
2014—2015学年度陡沟中学第二学期高一年级月考物理试题一、单项选择题：每小题只有一个．．．．选项符合题意（本大题23小题，每小题3分，共69分）1．发现万有引力定律的物理学家是：( )A．安培 B．牛顿C．伽利略D．开普勒2．下列叙述中的力，属于万有引力的是：( )A．马拉车的力B．钢绳吊起重物的力C．太阳与地球之间的吸引力D．两个异名磁极之问的吸引力3．若探月飞船绕月运行的圆形轨道半径增大，则飞船的：( )A．线速度大小不变B．线速度增大C．周期不变D．周期增大4．物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度叫“第一宇宙速度”，其大小为：( ) A．7.9km/s B．11.2 km/s C．16.7 km/s D．24.4 km/s5．在地面上发射飞行器，如果发射速度大于7.9 km/s，而小于11.2 km/s，则它将A．围绕地球做圆周运动B．围绕地球做椭圆运动C．挣脱地球的束缚绕太阳运动D．挣脱太阳的束缚飞离太阳系6．关于我国发射的同步通讯卫星，下列说法中正确的是：( )A．它运行的周期比地球自转周期大B．它运行的角速度比地球自转角速度小C．它定点在北京正上方，所以我国可以利用它进行电视转播D．它运行的轨道平面一定与赤道平面重合7．由于某种原因，人造地球卫星的轨道半径减小了，那么卫星的：( )A．速率变大，周期变小B．速率变小，周期不变C．速率变大，周期变大D．速率变小，周期变小8.一颗人造卫星在地球引力作用下，绕地球做匀速圆周运动，已知地球的质量为M，地球的半径为R，卫星的质量为m，卫星离地面的高度为h，引力常量为G，则地球对卫星的万有引力大小为：( )A ．B ．C ．D ． 9．牛顿发现的万有引力定律是科学史上最伟大的定律之一，在天体运动中起着决定性作用。
万有引力定律告诉我们，两物体间的万有引力：A ．与它们间的距离成正比B ．与它们间的距离成反比C ．与它们间距离的二次方成正比D ．与它们间距离的二次方成反比10．甲、乙两个质点间的万有引力为F ，若甲物体的质量不变，乙物体的质量增加到原来的2倍，，则甲、乙两物体间的万有引力大小将变为： A ．2F B ．F/2C ． 8FD ．4F11．一只下落的苹果质量为m ，当速度为v 时，它的动能是：( ) A ．B ．C ．D ． 12．甲、乙两物体质量相等，速度大小之比是2:1，则甲与乙的动能之比是： A ．1:2 B ．2:1 C ．1:4 D ．4:1 13关于功，下列说法中正确的是：( ) A ．功只有大小而无方向，所以功是标量 B ．力和位移都是矢量，所以功也是矢量 C ．功的大小仅由力决定，力越大，做功越多 D ．功的大小仅由位移决定，位移越大，做功越多14.某人用5N 的水平推力将自行车沿力的方向推行2m ，在此过程中，推力所做的功为：( )A ．50JB ．25JC ．10JD ．5J 15.关于功率，下列说法中正确的是bA ．功率是描述做功快慢的物理量，在国际单位制中，其单位是焦耳（J ）B ．功率是描述做功快慢的物理量，在国际单位制中，其单位是瓦特（W ）C ．功率是描述做功多少的物理量，在国际单位制中，其单位是焦耳（J ）D ．功率是描述做功多少的物理量，在国际单位制中，其单位是瓦特（W ） 16.下列关于功率的说法中正确的是：( )A ．功率越大，做功越快B ．功率越大，做功越多2)(h R Mm G+2R Mm G 2hMm G h R Mm G +mv 21mv 221mv 2m vC．实际功率一定等于额定功率D．瞬时功率一定大于平均功率17.今年年初我国南方部分地区遭遇了严重雪灾.在抗雪救灾中，运输救灾物资的汽车以额定功率上坡时，为增大牵引力，司机应使汽车的速度：A．减小B．增大C．保持不变D．先增大后保持不变18．如图所示，小朋友在荡秋千．在他从P点向右运动到Q点的过程中，重力做功的情况是：( )A．先做负功，再做正功B．先做正功，再做负功C．一直做负功D．一直做正功19.一物体在自由下落过程中，重力做了2J的功，则：( )A．该物体重力势能减少，减少量等于2JB．该物体重力势能减少，减少量大于2JC．该物体重力势能减少，减少量小于2JD．该物体重力势能增加，增加量等于2J20.关于能量和能源，下列说法中正确的是：( )A．能量在转化和转移过程中，其总量有可能增加B．能量在转化和转移过程中，其总量会不断减少C．能量在转化和转移过程中总量保持不变，故节约能源没有必要D．能量的转化和转移具有方向性，且现有可利用的能源有限，故必须节约能源21．质量为m的乒乓球从地面弹起到h高度后又落回到地面．重力加速度为g．在整个过程中，重力所做的功为：( )A ．B ．0C ．D ．22. 如图所示，桌面离地高度为h ，质量为m 的小球，从 离桌面H 高处由静止下落。
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2015-2016学年度高一上学期期中考试
物理试题
一、选择题（每小题至少一个正确答案，每题5分，共60分）
1．在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家的叙述中，符合历史的说法是（）
A．在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证
B．牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点C．胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比
D．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快
2．关于质点，下列说法中正确的是：
A．体积和质量极小的物体一定可以看作质点
B．研究汽车车轮上一个点的运动规律时，汽车可看作质点
C．欣赏花样滑冰表演者的精彩表演时，可以把表演者看作质点
D．研究运动员在1500 米长跑比赛中运动的快慢时，该运动员可看作质点
3．甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态，乙同学把手放在直尺0 刻度线位置做抓尺的准备，某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓住直尺，手抓直尺位置的刻度值为20cm，重复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm，直尺下落过程中始终保持竖直状态，若从乙同学看到甲同
列说法中正确的是
A.乙同学第二次的“反应时间”比第一次长
B.乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为2m/s
C.若某同学的反应时间大于0.4s，则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”
D.若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反应时间”
4．关于做匀变速直线运动的物体的速度与加速度的关系，下列说法正确的是：
A．加速度越大，速度变化地越快 B．速度减小时，加速度也一定减小
C．速度为零，加速度也一定为零 D．速度增大时，加速度也一定增大
5．有关实验器材的操作使用，下列说法中正确的是（）
A．电磁打点计时器要接在4～6V的低压交流电源上
B．使用电火花打点计时器要接在4～6V的低压交流电源上
C．使用电磁打点计时器时纸带应穿过限位孔，并置于复写纸的上方
D．不管是电火花计时器还是电磁打点计时器，都是要先接通电源，后释放纸带
6．下列各组物理量均为矢量的是( )
A．位移、时间、速度 B．速度、加速度、质量
C．力、速度、位移 D．力、位移、路程
7．在“探究小车的速度随时间变化规律”的实验中，下列操作正确的有（）
A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器 B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C．应先接通电源，后释放小车 D．电火花计时器应使用220V的直流电源
8．已知汽车在加速过程中每秒钟的耗油量与行驶的加速度a的数量关系为V＝Aa＋B(A.B 均为常数)。
若某型号汽车由静止开始做匀加速直线运动，行驶了位移s。
若要此段运动中汽车的耗油量最小，则汽车的加速度大小及最小耗油量应为：
A
C
9．下列关于物理学思想方法的叙述错误
．．的是
A．探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法
B.加速度、速度和功率的定义都运用了比值法
C.力学中经常将物体看成质点，质点是理想化模型
10．物体作匀加速直线运动，已知加速度为2m/s２，那么任意1秒时间内（）
A．物体的末速度一定等于初速度的2倍 B．物体的末速度一定比初速度大2m/s C．第5s的初速度一定比第4 s的末速度大2m/s
D．第5s的初速度一定比第4s的初速度大2m/s
11．如图，轻弹簧上端固定，下端连接一小物块，物块沿竖直方向做简谐运动。
以竖直向上为正方向，物块简谐运动的表达式为y=0.1sin(2.5πt)m。
t=0时刻，一小球从距物块h
高处自由落下；t=0.6s时，小球恰好与物块处于同一高度。
取重力加速度的大小为g=10m/s2
.
以下判断正确的是______（双选，填正确答案标号）
A.h=1.7m
B.简谐运动的周期是0.8s
C.0.6s内物块运动的路程是0.2m
D.t=0.4s时，物块与小球运动方向相反
12．图是测量人的反应时间的小实验，乙同学在甲同学的大拇指与食指之间的正上方捏住一把直尺，甲同学的大拇指与食指之间距离较小(约3cm)，乙同学突然放开尺子，甲同学尽快用手指去夹住．下列表述正确的有
A．测的是乙同学的反应时间 B．测的是甲同学的反应时间
C
．实验原理是V t=gt
二、实验题(22分)
13．右图所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。
m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．如图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。
已知m1＝50 g、m2＝150 g，则（计算结果均保留两位有效数字）
（1）在纸带上打下计数点5时的速度v＝______m/s；
（2）在打下第“0”到打下第“5”点的过程中系统动能的增量ΔE k＝________ J，系统势能的减少量ΔE p＝______J；（取当地的重力加速度g＝10 m/s2）
（32－h图象如图所示，则当地的重力加速度g＝________m/s2。
.
14．（6分）某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器（频率为50Hz，即每0.02s打一个点）记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、
D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间还有4个点未画出．其中x1=7.05cm、x2=7.67cm、
x3=8.29cm、x4=8.91cm、x5=9.53cm、x6=10.15cm，
（1）关于接通电源和释放纸带的次序，下列说法正确的是．
A．先释放纸带，后接通电源 B．先接通电源，后释放纸带
C．释放纸带同时接通电源 D．先接通电源或先释放纸带都可以
（2）小车运动的加速度为 m/s2．（保留2位有效数字）
15．利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》，如图给出了某次实验中的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点，每相邻两个计数点的间还有四点（未画出），从纸带上测得：s1=1.50cm，s2=2.00cm，s3=2.50cm，s4=3.00cm，s5=4.00cm，s6=5.00cm．
（1）通过纸带分析可知，小车的速度在（填“增大”或“减小”）
（2）已知打点计时器电源频率为50Hz，则每相邻两个计数点的时间间隔是 s．
（3）计数点0到计数点6的平均速度是 m/s，3点对应的瞬时速度是 m/s，小车运动的加速度为 m/s2．
三、计算题（18分）
16．如图所示，汽车先向东行驶5km，又向西行驶8km，若以汽车开始运动时为坐标原点，向东为正方向，建立坐标系，试求：
（1）汽车在最东边和最西边的位置坐标；
（2）汽车运动过程中向东的位移、向西的位移和整个过程的位移．
17．A.B 两辆汽车相距14m，沿同一直线同向运动，A 车在后，B 车在前。
B 车以5m/s 的速度匀速，A 车从静止开始以2m/s2的加速度加速。
求：
（1）何时两车相距最远？最远距离为多少？
（2）经多长时间两车相遇？
（3）若A.B 两辆汽车相距2m，沿同一直线同向运动，B车在前做初速度为零，加速度为a B 的匀加速直线运动，A 车在后面做初速度为2m/s，加速度为a A的匀加速直线运动，讨论
a A与a B满足什么条件时两车相遇一次？
参考答案
1．C 2．D 3．BCD 4．A 5．AD 6．C 7．AC 8．BC 9．D 10．BD 11．AB 12．BC
13．（1）2.4 m/s；（2）ΔE k＝0.58 J；ΔE p＝0.60 J；（3）g＝9.7 m/s2。
14．（1）B；（2）0.62．
15．（1）增大；（2）0.1；（3）0.28；0.28；0.50．
16．（1）汽车在最东边和最西边的位置坐标分别为5km和﹣3km；
（2）汽车运动过程中向东的位移、向西的位移和整个过程的位移分别为5km、﹣8km、﹣3km．17．（1）20.25m（2）t2=7s（3）若a A-a B=-1时有一解，相遇一次。