高中生物第六章基因工程及其应用限时训练人教版必修2
高中生物6.2基因工程及其应用专题练习新人教版必修2
基因工程及其应用基础过关知识点一基因工程的原理1．DNA整合到细胞染色体中的过程，属于( ) A．基因突变B．基因重组C．基因分离D．染色体变异2．下列哪组是基因工程技术中常用的运载体( ) A．大肠杆菌噬菌体B．蓝藻质粒C．动物病毒噬菌体D．线粒体质粒3．在基因工程中，科学家常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是( ) A．结构简单，操作方便B．繁殖速度快C．遗传物质含量少D．性状稳定，变异少4．要将目的基因与运载体连接起来，在基因操作上应选用( ) A．只需DNA连接酶B．同一种限制酶和DNA连接酶C．只需限制酶D．不同的限制酶与DNA连接酶5．采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是( )①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵A．①② B．②③ C．③④ D．①④6．将抗虫棉的基因导入到受体细胞后，发生了如图过程。
此过程中用到的条件包括( )①解旋酶②DNA聚合酶③DNA连接酶④限制酶⑤RNA聚合酶⑥四种核糖核苷酸⑦五种核苷酸⑧八种核苷酸A．②⑤⑥ B．①⑤⑥C．③⑤⑧ D．④⑤⑦知识点二基因工程的应用及转基因生物和转基因食品的安全性7．某种转基因玉米能高效合成一种多肽类的蛋白酶抑制剂，积累于茎叶中，让取食它的害虫的消化酶受抑制无法消化食物而死亡。
下列就该玉米对人类安全性的评论中，不符合生物学原理的是( )A．不安全。
这种玉米的果实(种子)中也可能含有蛋白酶抑制剂，使人食用后因无法消化食物而患病B．不安全。
该玉米的蛋白酶抑制剂基因可通过食物链富集并在人体细胞内表达，使人体无法消化食物而患病C．安全。
因为人与害虫消化酶的结构存在差异，玉米的蛋白酶抑制剂对人体很可能无影响D．安全。
高中生物必修2(人教版)练习：第6章第2节基因工程及其应用含解析
第 6 章从杂交育种到基因工程第 2 节基因工程及其应用1．科学家们经过多年的努力，创办了一种新兴生物技术——基因工程，实行该工程的最后目的是()A．定向提取生物体的DNA 分子B．定向地对 DNA 分子进行人工“剪切”C．在生物体外对DNA 分子进行改造D．定向地改造生物的遗传性状答案： D2．为了培养节水高产品种小麦，科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦，获取转基因小麦，其水分利用率提高了20% 。
这项技术的遗传学原理是()A．基因突变B．基因重组C．基因复制D．基因分别答案： B3．基因工程中常作为基因的运载体的一组构造是()A．质粒、线粒体、噬菌体B．染色体、叶绿体、线粒体C．质粒、噬菌体、动植物病毒D．细菌、噬菌体、动植物病毒答案： C4．以下有关基因工程的表达，正确的选项是()A．DNA 重组技术所用的工具酶是限制酶、DNA 连结酶和运载体B．全部的限制酶都只好辨别同一种特定的核苷酸序列C．采纳细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌生殖快D．目的基因只需进入受体细胞就能实现表达答案： C5．有关基因工程的成就及应用的说法，正确的选项是()A．用基因工程方法培养的抗虫植物也能抗病毒B．基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、质量优秀的动物C．当前任何一种药物都能够运用基因工程来生产D．基因工程在农业上的应用主若是培养高产、稳产、质量优秀和拥有抗逆性的农作物答案： D6．扰乱素是一种糖蛋白，过去从人的白细胞中提取，产量很低。
我国的科研人员成功运用基因工程技术提高了其产量，如图为其原理过程图。
请据图回答下边的问题：(1)图中①过程叫。
(2)图中②物质的化学实质是，它作为运载体，一定具备的特色是_________________________________________________________________写(出随意两点 )。
(3)该过程中，供体细胞是 ________，受体细胞是 ______(填字母 )，重组 DNA 分子是 ________(填序号 )，在形成③的过程中需要_______。
高中生物第六章从杂交育种到基因工程6.2《基因工程及其应用》习题新人教版必修2
《基因工程及其应用》习题一、选择题1、不属于基因工程方法生产的药物是（）A、干扰素B、白细胞介素C、青霉素D、乙肝疫苗2、质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是（）①能自主复制②不能自主复制③结构很小④是蛋白质⑤环状RNA分子⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”A、①③⑤⑦B、②④⑥C、①③⑥⑦D、②③⑥⑦3、1993年，我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉，其抗虫基因来源（）A、普通棉花的基因突变B、棉铃虫变异形成的致死基因C、寄生在棉铃虫体内的线虫D、苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因4、下图表示限制酶切割某DNA的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列及切点是（）A、CTTAAG，切点在C和T之间B、CTTAAG，切点在G和A之间C、GAATTC，切点在G和A之间D、GAATTC，切点在C和T之间5、切取牛的生长激素和人的生长激素基因，用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠”，此项技术遵循的原理是（）A、基因突变：DNA→RNA→蛋白质B、基因工程：RNA→RNA→蛋白质C、细胞工程：DNA→RNA→蛋白质D、基因重组：DNA→RNA→蛋白质6、控制细菌的抗药性、固氮、抗生素基因存在于（）A、核区B、线粒体C、质粒D、核糖体7、科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。
这一过程没有涉及（）A、DNA按照碱基互补配对原则自我复制B、DNA以其一条链为模板合成RNAC、RNA以自身为模板自我复制D、按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质8、下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是（）①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛A、①B、①②C、①②③D、②③④9、下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（）A、基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B、基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C、一种基因探针能检测水体中的各种病毒D、原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良10、上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。
人教课标版高中生物必修2第6章《基因工程及其应用》每课一练
《基因工程及其应用》每课一练一、基础知识题。
１.基因工程就是。
２.基因工种的工具有：、、。
３.常用的运载体主要有两种：、。
４.基因工程的基本操作步骤是什么？５.下列有关质粒的叙述中，正确的是（）。
Ａ.质粒是广泛存在于细菌细胞内的一种颗粒状细胞器Ｂ.质粒是仅存于细菌细胞中能自我复制的小型环状DNA分子Ｃ.质粒只有在侵入宿主细胞后才能复制Ｄ.质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立地进行６.能够打破物种界限，定向改造生物遗传性状，按照人类的意愿培育生物新品种的方法有（）Ａ.诱变育种和转基因Ｂ.杂交育种和诱变育种Ｃ.杂交育种和基因工程Ｄ.基因工程二、强化知识题。
１.有关基因工程的叙述正确的是（）Ａ.限制酶只在获得目的基因时才用Ｂ.重组质粒的形成在细胞内完成Ｃ.质粒都可作为运载体Ｄ.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料２.基因工程是将目的基因通过一定过程，转入到受体细胞，经过受体细胞的分裂，使目的基因的遗传信息扩大，再进行表达，从而培养成工程生物或生产基因产品的技术。
你认为不支持基因工程技术的理论有（）Ａ.遗传密码的通用性Ｂ.不同基因可独立表达Ｃ.不同基因表达互相影响Ｄ.ＤＮＡ作为遗传物质能够严格自我复制３.要使目的基因与对应的载体重组，，所需的两种酶是（）①限制酶②ＤＮＡ连接酶③解旋酶④还原酶Ａ.①②Ｂ.③④Ｃ.①④Ｄ.②③４.不属于质料被选为基因运载体的理由是（）Ａ.能复制Ｂ.有多个限制酶切点Ｃ.具有标记基因Ｄ.它是环状ＤＮＡ５.基因治疗是把健康的外源基因导入（）Ａ.有基因缺陷的细胞中Ｂ.有基因缺陷的染色体中Ｃ.有基因缺陷的细胞器中Ｄ.有基因缺陷的ＤＮＡ分子中６.下列各项不属于基因工程在实际中的应用的是Ａ.转基因抗虫棉的培育成功Ｂ.利用DNA探针检测饮用水中有无病毒Ｃ.培育工程菌使之能产生胰岛素Ｄ.将C4植物细胞内的叶绿体移入C3植物细胞内三、巩固提高题。
１.有关基因工程的成果及应用是说法，正确的是（）Ａ.用基因工程方法培养的抗虫植物也能抗病毒Ｂ.基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物Ｃ.目前任何一种药物都可以运用基因工程来生产Ｄ.基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物２.1、番茄果实成熟过程中，某种酶（PG）开始合成并显著增加，促使果实变红变软。
2015_2016高中生物6.2《基因工程及其应用》习题新人教版必修2
6.2《基因工程及其应用》一、选择题(每小题5分，共60分)1．下列哪项不是基因工程中经常使用的用来运载目的基因的载体()A．细菌质粒B．噬菌体C．动植物病毒 D．细菌核区的DNA【解析】基因工程中经常使用的运载体有质粒、噬菌体、动植物病毒等。
【答案】 D2．“黄金大米”是将胡萝卜素转化酶的基因导入到水稻细胞中而制备成功的。
一般地说，制备“黄金大米”植株的过程中，不需要．．．使用下列中的( )A．限制性核酸内切酶 B．纤维素酶C. DNA连接酶D. DNA聚合酶【解析】获取目的基因和构建基因表达载体时都需要使用限制性核酸内切酶，A错误；采用基因工程技术培育“黄金大米”植株的过程中不需要使用纤维素酶，B正确；构建基因表达载体时，需要使用DNA连接酶，C错误；基因在受体细胞中复制时需要DNA聚合酶，D 错误。
【答案】 B3.武清区期中一种限制性内切酶能识别DNA分子中的GAATTC顺序，切点在G和A之间，这是应用了酶的( )A．高效性B．专一性C．多样性D．催化活性受外界条件影响【解析】酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应，所以一种限制性内切酶能识别DNA分子中的GAATTC顺序，切点在G和A之间，这是应用了酶的专一性，B 项正确，A、C、D三项均错误。
【答案】 B4.桂林期末如图所示限制酶切割基因分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列和切点是( )A．CTTAAG，切点在C和T之间B．CTTAAG，切点在T和A之间C．GAATTC，切点在G和A之间D．GAATTC，切点在C和T之间【解析】据图分析，该限制酶能识别的碱基序列为GAATTC，其切点是在G和A之间，所以C正确。
【答案】 C5．下列关于基因工程中载体的叙述，不正确的是( )A．目的基因与载体结合的过程发生在细胞外B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C．载体对宿主细胞的生理代谢不起决定作用D．常用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物和动植物病毒等【解析】目的基因与载体结合的过程发生在细胞外，是人为控制操作的，A正确；目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因重组，B错误；载体对宿主细胞的生理代谢不起决定作用，能在受体细胞内稳定存在，C正确；常用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物和动植物病毒等，D正确。
高1生物人教版必修2练习：第6章 第2节 基因工程及其应用 Word版含解析 (2)
第六章第2节一、选择题1．基因工技术也称DNA重组技术，其实施必须具备的四个必要条件是导学号12200572()A．工具酶、目的基因、运载体、受体细胞B．重组DNA、RNA聚合酶、内切酶、连接酶C．模板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞D．目的基因、限制性内切酶、运载体、体细胞[答案] A[解析]基因工程实施时必备的条件有：基因的“剪刀”—限制酶，基因的“针线”—DNA连接酶，基因的运载体—质粒，外源基因(目的基因)及受体细胞。
2．工程菌在降解有毒有害化合物、吸收环境重金属、分解泄露石油、处理工业废水等方面发挥着重要作用。
下列属于工程菌的是导学号12200573()A．通过X射线处理后，青霉素产量明显提高的青霉菌B．通过细胞杂交技术获得繁殖快的酵母菌C．为抗虫棉培育提供抗虫基因的苏云金杆菌D．通过转基因技术培育的能够分解多种石油成分的细菌[答案] D[解析]通过转基因技术培育的能够分解多种石油成分的细菌属于工程菌。
3．基因工程技术中的目的基因主要来源于导学号12200574()A．自然界现存生物体内的基因B．自然突变产生的新基因C．人工诱变产生的新基因D．科学家在实验室中人工合成的基因[答案] A[解析]目前，基因工程技术中的目的基因主要来源于自然界现存生物体内的基因，野生动植物是自然界最大的基因库，因此，我们要保护好野生动植物。
4．中国农业科学院的科学家继成功培育出了抗棉铃虫转基因抗虫棉后，又成功培育出了抗虫烟草、抗虫玉米、抗虫水稻等多种农作物，转基因抗虫作物的推广具有下列哪些意义。
导学号12200759()①使危害农作物的害虫灭绝②农药用量减少③作物产量明显提高④环境污染降低⑤农业生产成本降低A．①②③B．②③④C．①④⑤D．②④⑤[答案] D5．转基因植物是通过基因工程拥有其他物种基因即外源基因的植物。
下列有关叙述中正确的是导学号12200575()A．外源基因就是目的基因B．外源基因的遗传都遵循孟德尔遗传定律C．基因工程中的运载体质粒是细胞核内能够自主复制的DNA分子D．通过基因工程，植物细胞也能合成某些细菌的蛋白质[答案] D[解析]本题主要考查基因工程的过程。
人教课标版高中生物必修2第6章《基因工程及其应用》课后训练2
课后训练1．科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”，可以携带DNA分子。
把它注射入组织中，可以通过细胞的胞吞作用进入细胞内，DNA被释放出来，进入到细胞核内，最终整合到细胞染色体中，成为细胞基因组的一部分。
DNA整合到细胞染色体中的过程，属于（）。
A．基因突变B．基因重组C．基因互换D．染色体变异2．下列叙述符合基因工程概念的是（）。
A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上3．实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这要利用限制性内切酶。
从大肠杆菌中提取的一种限制性内切酶Eco RⅠ，能识别DNA分子中的GAATTC序列，切点在G与A之间。
这是应用了酶的（）。
A．高效性B．专一性C．多样性D．催化活性受外界条件影响4．细菌抗药性基因存在于（）。
A．核区的DNA B．RNAC．质粒D．小的直线型DNA5．DNA连接酶的主要功能是（）。
A．DNA复制时母链与子链之间形成的氢键B．DNA末端碱基之间形成的氢键C．将两条DNA末端之间的缝隙连接起来D．将碱基、脱氧核糖、磷酸之间的键连接起来6．下图是应用基因工程技术获得转基因动物和植物的过程，相关叙述不正确的是（）。
A．通过①过程形成重组质粒只需要两种工具B．②是重组质粒导入受体细胞的过程C．通过③过程产生的转基因牛的细胞中都含有人的生长激素基因D．通过④⑤过程培育的抗虫棉需要检测抗虫效果7．下列关于基因工程的叙述，正确的是（）。
A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B．细菌质粒是基因工程常用的运载体C．通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNA D．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体8．结合下图判断，有关基因工程中工具酶功能的叙述，正确的是（）。
人教课标版高中生物必修2第6章《基因工程及其应用》习题精选
《基因工程及其应用》习题精选一、选择题1．科学家们经过多年的努力，创立了一种新兴的生物技术——基因工程，实施该工程的最终目的是（）A．定向提取生物体DNA分子B．定向对DNA分子进行人工“剪切”C．定向改造生物的遗传性状D．在生物体外对DNA分子进行改造2．下列哪项不是基因工程中用来运载目的基因的载体？（）A．细菌质粒B．噬菌体C、动植物病毒D．细菌核区的DNA3．基因工程中，常用的细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是（）A．结构简单，操作方便B．繁殖速度快C．遗传物质含量少D．性状稳定，变异少4．下列关于限制酶的说法不正确的是（）A．限制酶广泛存在于各种生物中，微生物中很少分布B．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C．不同的限制酶切割DNA的切点不同D．限制酶的作用是用来提取目的基因5．在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是（）A．限制酶和连接酶B．限制酶和水解酶C．限制酶和运载体D．连接酶和运载体6．有关基因工程的叙述正确的是（）A．限制性内切酶只在获得目的基因时才用B．重组质粒的形成在细胞内完成C．质粒都可作运载体D．蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料7．不属于目的基因与运载体结合过程的是（）A．用一定的限制酶切割质粒露出黏性末端B．用同种限制酶切割目的基因露出黏性末端C．将切下的目的基因的片段插入到质粒切口处D．将重组DNA导入受体细胞中进行扩增α抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，该受精卵发育8．科学家将含有人的α抗胰蛋白酶的奶。
这一过程涉及（）的羊能分泌含①DNA按照碱基互补配对原则自我复制②DNA以其一条链为模板合成RNA③RNA以自身为模板自我复制④按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质A．①③B．③④C．①②③D．①②④9．实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这要利用限制性内切酶。
从大肠杆菌中提取的一种限制性内切酶ECORI，能识别DNA分子中的GAA TTC 序列，切点在G与A之间。
生物(人教版必修2)练习第6章第2节基因工程及其应用课时作业23
课时作业(二十三)基因工程及其应用基础巩固1．有关基因工程的叙述中，错误的是()A．DNA连接酶将黏性末端的碱基对连接起来B．限制性核酸内切酶可用于目的基因的获得C．目的基因可由运载体导入受体细胞D．人工合成目的基因时不用限制性核酸内切酶解析：DNA连接酶连接黏性末端的磷酸和脱氧核糖形成磷酸二酯键，A错误。
限制酶能够识别特定核苷酸序列，从目的基因所在的DNA上切割获取目的基因，B正确。
目的基因要通过运载体导入受体细胞，C正确。
可以根据已知目的基因的序列或mRNA序列人工合成目的基因，不用限制性核酸内切酶，D正确。
答案：A2．应用转基因技术可以生产人类所需要的转基因产品，如利用大肠杆菌生产人胰岛素。
下列选项中能说明人胰岛素基因在受体细胞中表达的是()A．在大肠杆菌细胞中检测到人的胰岛素基因B．在大肠杆菌中检测到人胰岛素基因转录出的mRNAC．在含有四环素的培养基中培养出大肠杆菌D．在大肠杆菌的代谢产物中提取到人胰岛素解析：基因工程的四个基本步骤中，最后一步是目的基因的检测与鉴定。
能够说明人胰岛素基因在受体细胞中表达的是在大肠杆菌的代谢产物中提取到人胰岛素。
答案：D3．下列关于限制酶和DNA连接酶的理解，正确的是()A．其化学本质都是蛋白质B．DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键C．它们不能被反复使用D．在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶解析：限制酶与DNA连接酶的化学本质都是蛋白质，A正确；DNA连接酶连接的是两个DNA片段上相邻两个核苷酸间的磷酸二酯键，B错误；酶在化学反应前后其数量、性质、功能均不发生改变，因此可以反复利用，C错误；DNA聚合酶只能将单个核苷酸连接到单链DNA片段或引物上，不能催化两个DNA片段连接，不能替代DNA连接酶，D错误。
答案：A4．科学家已能运用基因工程技术，让奶牛合成并分泌人的抗体。
下列叙述正确的是()①该技术将导致定向变异②DNA连接酶将目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料④受精卵是理想的受体A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④解析：转基因导致的变异都属于定向变异。
2014-2015学年高中生物 基因工程及其应用双基限时练 新人教版必修2
基因工程及其应用一、选择题(每题4分，共56分)1．下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是( )A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B．限制性内切酶的活性受温度的影响C．限制性内切酶能识别和切割RNAD．限制性内切酶可从原核生物中提取解析限制性内切酶是一种酶，符合酶的特点，具有高效性、专一性和活性受温度、酸碱度影响等特点。
限制性内切酶能识别和切割DNA而不是RNA。
答案 C2．在基因工程中，切割载体和含有目的基因的DNA片段中，需要使用( )A．同种限制酶B．两种不同的限制酶C．同种DNA连接酶D．两种不同的DNA连接酶解析在基因工程中，某种限制酶只在DNA分子的特定位点将其切开，而载体和含有目的基因的DNA片段必须有相同的黏性末端才能在DNA连接酶的作用下形成重组DNA，这必然要求使用同一种限制酶来“切割”。
答案 A3．如图中表示新基因要接入的质粒的示意图，若要将新基因插入到质粒上的A处，则切割基因时可用的限制酶是( )A．HindⅢ B．EcoRⅠC．EcoB D．PstⅠ解析A处有BamHⅠ、EcoB、ClaⅠ限制酶的切点。
答案 C4．下图是限制酶切割某DNA分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列是( )A．CTTAAG B．CUUAAGC．GAATTC D．GAAUUC解析每种限制酶只能识别某种特定的核苷酸序列，并只能在特定的位点切割DNA分子，从图中可知，该酶识别的核苷酸序列为GAATTC，并在G与A之间将这段序列切开。
答案 C5．在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是( )A．人工合成目的基因B．目的基因与运载体结合C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的检测与表达解析人工合成目的基因要按碱基互补配对原则进行；目的基因与运载体结合时黏性末端之间碱基对形成时要进行碱基互补配对；目的基因表达要遵循碱基互补配对原则；只有目的基因导入受体细胞是借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径而并没有进行碱基互补配对。
6.2基因工程及其应用限时训练人教版必修二
第6章从杂交育种到基因工程第2节基因工程及其应用限时训练1、下列有关基因工程的叙述，正确的是（D ）A、DNA连接酶可将两个黏性末端的碱基连接起来B、目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C、目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外D、常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等2、下列关于质粒的叙述，正确的是（B ）A、质粒是广泛存在于细胞中的一种颗粒状细胞器B、质粒是细菌细胞中能自主复制的小型环状DAN分子C、质粒只有在侵入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制D、细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的3、基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作步骤中，不进行碱基互补配对的是（C ）A、人工合成目的基因B、目的基因与运载体结合C、将目的基因导入受体细胞中D、目的的基因的检测和表达4、下列关于DNA连接酶的叙述正确的是（ D ）①催化相同黏性末端的DNA片断之间的连接②催化不同黏性末端的DNA片断这间的连接③催化两个黏性末端互补碱基间氢键的形成④催化DNA分子两条链的脱氧核糖与磷酸间键的形成A、①③B、②④C、②③D、①④5、依图示有关工具酶功能的叙述，不正确的是（ A ）A、连接b处的酶为RNA聚合酶B、连接a处的酶为DNA连接酶C、切断b处的酶为解旋酶D、切断a处的酶为限制性核酸内切酶6.下列黏性末端属于同一种限制性内切酶切割的是（ C ）A．①②B．①③C．②④D．③④7、采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是（C ）①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，导入细菌。
用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵A、①②B、②③C、③④D、①④8．（1）限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。
高中生物 第六章 从杂交育种到基因工程 6.2 基因工程及其应用课时训练 新人教版必修2(2021
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基因工程及其应用1．DNA整合到细胞染色体中的过程，属于( )A．基因突变B．基因重组C．基因分离D．染色体变异2．下列哪组是基因工程技术中常用的运载体（）A．大肠杆菌噬菌体B．蓝藻质粒C．动物病毒噬菌体D．线粒体质粒3．某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:①AABB；②aB；③AaBBC;④AAaaBBBB。
则以下排列正确的是( )A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体育种B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术4．要将目的基因与运载体连接起来,在基因操作上应选用（）A．只需DNA连接酶B．同一种限制酶和DNA连接酶C．只需限制酶D．不同的限制酶与DNA连接酶5．将抗虫基因导入玉米的体细胞中，培育成抗虫玉米新品种，该育种方法属于( ）A．单倍体育种 B．转基因育种C．杂交育种 D．多倍体育种6．能有效打破物种界限,定向改造生物遗传性状，培育作物新品种的生物技术是（）A．基因工程 B．诱变育种C．杂交育种 D．组织培养7．各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是（）A．传统的育种方法周期长，可选择的范围有限B．通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性C．杂交育种难以将不同物种的优良基因集中在一起D．基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种8．下列应用不涉及基因工程技术的是( ）A．培育能产生乙肝疫苗的酵母菌B．培育能生产人类激素的绵羊C．培育高产、优质的“太空椒”D．培育分解石油的“超级细菌"9．下图表示一项重要生物技术的关键步骤，字母X可能代表（）A．不能合成胰岛素的细菌细胞B．能合成抗体的人类细胞C．能合成胰岛素的细菌细胞D．不能合成抗生素的人类细胞10．如图所示限制酶切割基因分子的过程，可知该限制酶能识别的碱基序列和切点是（）A．CTTAAG，切点在C和T之间B．CTTAAG，切点在T和A之间C．GAATTC，切点在G和A之间D．GAATTC，切点在C和T之间11．下列不能作为基因工程操作工具的是（）A．限制酶 B．DNA连接酶C．DNA聚合酶 D．噬菌体12．苏云金芽孢杆菌的抗虫基因之所以能在棉花的叶肉细胞中准确地表达出来主要是因为( ）A．目的基因能在植物体细胞核中进行复制B．不同生物具有相同的一套遗传信息C．目的基因与棉花DNA的基本结构相同D．不同生物共用一套遗传密码13．近几年，基因污染已经被人们广泛关注。
高中生物 第6章 从杂交育种到基因工程 第2节 基因工程及其应用练习 新人教版必修2
第2节基因工程及其应用[随堂巩固]1．如图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是A．a具有多个标记基因和多个限制酶切点，最为常用的是噬菌体B．要获得相同的黏性末端，应用同种b去切割a和dC．c连接双链间的氢键，使黏性末端处碱基互补配对D．重组DNA导入受体细胞中即可表达解析在基因工程中，最常用的运载体是质粒，其上有标记基因和限制酶识别位点，A 错误；通常使用同种限制酶切割目的基因和运载体，以获得相同的黏性末端，B正确；c为DNA连接酶，其作用是使两个DNA片段的末端之间形成磷酸二酯键，C错误；重组DNA导入受体细胞后，有可能表达，也可能不表达，因此需要检测和鉴定，D错误。
答案 B2．要使目的基因与对应的运载体进行重组，所需要的两种酶是①限制酶②DNA连接酶③解旋酶④还原酶A．①②B．③④C．①④ D．②③解析先用限制酶分别处理目的基因和运载体，将切下的目的基因的片段插入质粒切口处，再用DNA连接酶将处理好的目的基因和运载体连接好，就完成了基因的重组。
答案 A3．基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因工程操作的基本步骤中，不涉及碱基互补配对原则的是A．人工合成目的基因B．目的基因与运载体结合C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的检测与鉴定解析人工合成目的基因是将单个的核苷酸在相关的模板、酶、ATP的作用下，按照碱基互补配对原则合成双链DNA；目的基因与运载体结合的过程就是将黏性末端的碱基互补配对结合；目的基因的检测与鉴定过程中，当然也要遵循碱基互补配对原则。
将目的基因导入受体细胞主要是借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径，与碱基互补配对原则没有关系。
答案 C4．基因工程基本操作流程如图，请据图分析回答：(1)图中A是__________；在基因工程中，需要在____________酶的作用下才能完成剪接过程。
(2)图中遵循碱基互补配对原则的步骤有__________________。
高中生物 第6章 第2节 基因工程及其应用课时作业 新人教版必修2
基因工程及其应用【目标导航】 1.结合教材图文，简述基因工程的基本原理和基本步骤。
2.结合具体实例，举例说出基因工程的应用及其安全性。
一、基因工程的原理(阅读P102－103)1．概念2．基因工程的操作工具(1)基因的“剪刀”与“针线”(2)运载体①作用：将外源基因导入受体细胞。
②种类3．基因工程的步骤二、基因工程的应用(阅读P104－106)1．基因工程的应用2．转基因生物和转基因食品的安全性判断正误：(1)基因工程的生物学原理是基因重组。
( )(2)通过基因工程技术能够定向改造生物的遗传性状。
( ) (3)基因工程属于分子水平的操作。
( )(4)所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列。
( ) (5)转基因生物可能会破坏生态平衡。
( )(6)对待转基因技术应该趋利避害，不能因噎废食。
( ) 答案 (1)√ (2)√ (3)√ (4)× (5)√ (6)√一、基因工程的原理1．基因工程操作的三种工具(1)基因的“剪刀”——限制酶①存在：主要存在于微生物中，种类有4 000多种。
②作用与特性：一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切点切割DNA分子，也就是说限制酶具有专一性和特异性。
③作用结果：一般产生黏性末端(碱基能互补配对)。
(2)基因的“针线”——DNA连接酶其作用为：黏性末端可通过碱基互补配对连接起来，两条DNA分子切点断口处的“缝合”则需DNA连接酶，如下图：(3)基因的“运输工具”——运载体①作用：a．作为运载工具将目的基因转移到宿主细胞中去；b．利用它在宿主细胞内对目的基因进行大量的复制。
②需要具备的条件：a．能在宿主细胞内稳定保存并大量复制——这是保证目的基因能在细胞分裂过程中复制并传递给子细胞的基础。
b．具有多个限制酶切点——这是运载体能够接入多种目的基因所必备的条件。
c．有标记基因——这是检测目的基因是否导入受体细胞中的重要判断依据。
③常见的种类：质粒、λ噬菌体的衍生物和动植物病毒等。
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湖南省郴州市第三完全中学高中生物第六章《基因工程及其应用》限
时训练人教版必修2
(时间：30分钟满分：50分)
难度及题号
考查知识点及角度
基础中档稍难基因工程的工具、步骤2、3、4、5、7
基因工程的应用等1、6 8
一、选择题(共6小题，每小题4分，共24分)
1．下列有关基因工程的叙述中，正确的是 ( )。
A．基因工程是细胞水平上的生物工程
B．基因工程的产物对人类都是有益的
C．基因工程产生的变异属于人工诱变
D．基因工程育种的优点之一是目的性强
解析基因工程是分子水平上的生物工程，该过程不属于人工诱变，应用的原理是基因重组，但有较强的目的性，能够定向地获取人类需要的基因产物。
基因工程是否安全，是一个有争议的问题。
答案 D
2．下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是 ( )。
A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
B．限制性内切酶的活性受温度影响
C．限制性内切酶能识别和切割RNA
D．限制性内切酶可从原核生物中提取
解析限制性内切酶主要存在于微生物中。
一种限制性内切酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并能在特定的切点上切割DNA分子。
其作用对象不是RNA分子，故C错。
答案C
3．质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是 ( )。
①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA
⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”
A．①③⑤⑦B．②④⑥
C．①③⑥⑦D．②③⑥⑦
解析基因工程中的运载体作用是与目的基因结合，将目的基因导入受体细胞，并能在受体细胞中稳定存在，通过自身的复制扩增目的基因。
答案 C
4．基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。
在基因操作的步骤中，不进行碱基互补配对的是 ( )。
A．人工合成目的基因
B．目的基因与运载体结合
C．将目的基因导入受体细胞
D．目的基因的检测与鉴定
解析将目的基因导入受体细胞不进行碱基互补配对。
答案 C
5．下列有关基因工程技术的叙述，正确的是 ( )。
A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体
B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快
D．只要目的基因进入受体细胞就能实现表达
解析基因工程操作的工具酶是限制酶、DNA连接酶，运载体是基因的运载工具，而不是工具酶。
每种限制酶都只能识别某种特定核苷酸序列，而并非同一种核苷酸序列。
目的基因进入受体细胞后，受体细胞表现出特定的性状，才说明目的基因完成了表达，基因工程的结果是让目的基因完成表达，生产出目的基因的产物。
答案 C
6．不同物种之间很难通过杂交培育新品种，可以打破物种界限进行育种的方式是
( )。
A．诱变育种B．杂交育种
C．单倍体育种D．转基因育种
解析基因工程可以把一种生物的基因转移到另一种生物细胞内，定向地改造生物的遗传性状，培育出新品种。
答案 D
二、非选择题(共2小题，共26分)
7．(12分)中国青年科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因“嫁接”到烟草的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力，试分析回答：
(1)抗病毒烟草的培育应用了________技术。
(2)在培育过程中，所用的基因“剪刀”是________，基因的“针线”是________，基因
的“运载工具”是________。
(3)烟草具有抗病毒能力，说明烟草体内产生了________。
(4)烟草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某个基因，但并不影响该基因的表达，从基
因功能角度考虑，说明____________________________。
答案(1)基因工程(2)限制性核酸内切酶DNA连接酶运载体(3)抗病毒干扰素
(4)基因是遗传物质的基本单位
8．(14分)科学家将使啤酒产生丰富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，使其产生LTP1蛋白，酿出泡沫丰富的啤酒，具体的操作过程如图所示。
(注：限制性核酸内切酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制性核酸内切酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—)
(1)图中所示的基因工程操作过程的A和C分别是______、________。
(2)由图中可以看出所用的运载体B是________。
(3)请画出LTP1基因被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。
(4)请画出B被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端。
(5)分析LTP1基因和B所形成的黏性末端能否黏合？
_________________________________________________________________。
假设能的话，还必须需要的一种工具酶是________。
答案(1)提取目的基因将目的基因导入受体细胞
(2)质粒(3)
(4)—GATC—
—CTAG —(5)能DNA连接酶。