6化学组 教研计划d第一学期
第一学期中学化学教研组工作计划
第一学期中学化学教研组工作计划第一学期中学化学教研组工作计划时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该好好计划一下接下来的工作了！工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是店铺为大家收集的第一学期中学化学教研组工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一学期中学化学教研组工作计划1一、指导思想和目标：1、在学校教育部门及领导下正确领导下，依靠全组教师的集体力量，充分发扬团队精神，切实务实地抓好四个年级的教学工作。
2、把新课程理念落实到具体工作中，狠抓教风建设、学风建设和组风建设，进一步细化教学过程和管理，努力提高学科的教学质量。
3、根据四个年级不同教学任务和目标，注重对四个年级教学的迥异性，圆满完成四个年级的学科教学任务。
4、采取多种方法和措施努力提高后进生学习成绩，为成绩大面积丰收打下基础。
二、奋斗目标：1、各位教师本学期听课达18节以上。
熟练使用多媒体辅助教学与学科教学的整合。
各备课组要根据所教内容建立电子教案库，实现资源共享。
在教学中发挥多媒体辅助教学的作用并熟悉电子白板在教学中的运用。
2、本学期各位教师要严格参加《中学化学新课程实施》，探索课堂教学优质高效的新路子。
3、本学期要写出教育教学相关内容的实施方案或论文。
4、搞好第二课堂活动，探索研究性学习的操作方法，发挥学科特点，创建学科特色，辅导和组织学生参加奥林匹克竞赛活动。
5、毕业班教师要在抓好中等生、做好中档题、得好中档分上狠下功夫，做好高考、中考的考试研究工作，研究并分析近三年的高考、中考试题。
力争完成或超额完成学校分配的教学任务。
6、狠抓教学六认真，提高课堂教学效率和质量⑴各备课组中的每一成员刻苦钻研新教材，对各专题单元的.内容的重点及难点做到心中有数，并且在此基础上能做到如何突出重点，又如何突破难点。
认真备课、认真上课、认真批改作业、认真组织考试、认真课后辅导、认真进行科研活动。
上学期化学教研组工作计划范文3篇
上学期化学教研组工作计划范文 (2)上学期化学教研组工作计划范文 (2)精选3篇（一）上学期化学教研组工作计划一、目标1. 提高学生对化学的兴趣和学习动力。
2. 提升学生对化学知识的掌握和应用能力。
3. 增强学生的实验操作能力，培养科学探究精神。
二、工作内容1. 教学进度安排- 制定详细的教学计划，明确每个单元的教学目标和重点内容。
- 确定教学进度安排，保证按时完成教学任务。
2. 教材分析和资源调查- 分析教材内容，确定知识点的难易程度和教学重点。
- 调查教学资源，如教学视频、教学软件等，为教学备课提供支持。
3. 教学方法研究- 研究针对化学学科特点的教学方法，如案例教学、实验教学、探究式教学等。
- 探索有效的评价方法，为学生的学习和提高提供反馈。
4. 实验教学改进- 评估当前实验教学的效果，分析存在的问题和不足。
- 进行实验教学改进，提供更具挑战性和实践性的实验内容。
5. 教学评估与反馈- 设计适合化学学科的课堂评价方式，如小组讨论、个人答题、实验报告等。
- 及时反馈学生的学习情况，针对性地给出建议和指导。
6. 教师培训与交流- 组织教研组内教师参加培训课程，提升教学水平和教学能力。
- 组织教师间的交流活动，分享经验和教学资源。
三、时间安排1. 教学进度安排：每个单元的教学时间和进度安排2. 教师培训与交流：每个月组织一次培训或交流活动3. 教学评估与反馈：每个月进行一次学生学习情况的评估和反馈四、工作责任分配1. 教学进度安排：由教研组组长负责制定和跟进2. 教材分析和资源调查：由教研组成员共同完成3. 教学方法研究：由教研组成员共同研究4. 实验教学改进：由实验教学组负责5. 教学评估与反馈：由教研组成员共同完成6. 教师培训与交流：由教研组组长负责组织和安排五、评估与总结1. 每学期末进行教学工作的评估，总结工作的成效与不足。
2. 根据评估结果进行改进和调整，为下学期的工作提供参考。
化学教研组第一学期工作计划
化学教研组第一学期工作计划一、工作思路：坚持科学发展观，努力创建和谐的师生关系和谐的化学课堂，在推进新课程实施的同时坚持教师和学生的共同发展。
聚焦常态课堂教学，结合本组的课题开展有效研究和教学。
侧重学生学习方法的指导和学习兴趣的培养，避“题海战”，以切实减轻学生的学业负担，为提高本校化学教学质量而努力，争创学校品牌学科和教研组。
二、工作目标：1、坚持理论学习和新课程的实施，加强学生创新精神、实践能力、学习能力的培养。
2、转变教育观念，改革课堂教学，改变教学方式，为全体学生的可持续发展努力。
3、学习教育教学理论，进行课题的研究，进行一系列生活中与化学有关的问题的课外探究活动，保持学生对化学的浓厚兴趣。
4、通过提优补差促中等等措施提高本校化学教学质量，期中考、月考中化学成绩力争在区名列中上。
三、主要工作及措施：１、加强教育教学理论学习，提高教师理论素养认真学习《有效教学方法》、《优秀教育教学案例》等课改专著，用理论知识指导课堂教学和教研组建设。
2、狠抓教学常规落实，提高课堂教学效率和质量（1）每位教师至少上好一堂研究课，共同探索有效的课堂教学方法和途径；（2）加强教研组和备课组建设，教研组活动、集体备课定时间、定地点、定任务，充分发挥集体智慧。
统一教研组的作业；（3）做好学生辅导工作，在中考复习时，对学生进行分层教学，重点抓好提优补差工作，大面积提高教学质量；（4）认真组织和参加初三化学用语竞赛，争取在学生的获奖奖次上有所突破。
（5）为加速青年教师成长，做好传、帮、带工作，要求经常相互听课和评课。
3、进行课题研究，提高教科研水平加强课堂教学研究，积极撰写教育教学论文、教学片段、情景设计、教学案例、教学反思、学案等，在提高课堂教学能力的同时能多获奖、促使教师从“教书型”向“研究型”发展。
四、保障措施：1、教研组活动、集体备课定时间、定地点、定任务以确保教研组和活动的正常进行，学校组织抽查。
2、对本组成员的教科研态度、教学实绩进行考核。
高中化学教研组第一学期教学计划(四)
高中化学教研组第一学期教学计划一,指导思想和要求为了积极稳妥地推进我校普通高中第一阶段化学新课程实验,进一步提高我校高中化学新课程的教学质量,以学生发展为本,在学校的正确领导下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项任务.在情感,态度,价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展,为学生的终身学习,奠定比较好的基础。
二,主要工作首先，教师要以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等,宽容的态度对待学生,在沟通和"对话"中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系.本学期要继续以改变学生的学习方式为主,提倡研究性学习,发现性学习,参与性学习,体验性学习和实践性学习,以实现学生学习方式多样化地转变,促进学生知识与技能,情感,态度与价值观的整体发展,为学生的终身学习打下坚实的基础.其次，加强教师学习教育教学的理论学习.以学习新课标为主要的学习内容,组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式.教师把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识第三，集体备课,教案基本统一.每一节课都有一个主备,然后集体讨论,补充完善.同时,根据各班的具体情况,适当进行调整,以适应学生的实际情况为标准,让学生学会并且掌握,不搞教条主义和形式主义.教案应体现知识体系,思维方法,训练应用,以及渗透运用等,要有对重点难点的分析和解决方法.备课组要做到资源共享.作业在完成课本上的习题的基础上,根据不同层次的学生,要求做《三维设计》中的不同题目.三、教材分析，重点难点新课程要求以学生的发展为核心，让学生掌握和形成未来发展所必备的化学基础、人文精神、实践能力和创新意识的培养；必须有利于学生自主、创造性地学习化学，有利于学生自主、多样、持续、有创造性的发展。
四、教学措施1注重学生学习方式的转变；2突出与社会、生活实践的联系；3体现高中课程的基础性、多样性和选择性；4强化实验对培养学生探究能力的功能；5反映学科发展的最新前沿知识。
高中化学教研组第一学期工作计划
高中化学教研组第一学期工作计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第一学期高中化学学科教研组工作计划范文
第一学期高中化学学科教研组工作计划范文第一学期高中化学学科教研组工作计划一、学科研究及教学论文撰写1. 确定研究方向，拟定研究计划，并按计划进行学科研究工作。
2. 鼓励教研组成员撰写教学论文，提高学科教学水平。
3. 定期组织学科研究成果交流会，分享研究成果，促进学科发展。
二、教材选用及教学资源建设1. 研究新教材的编写和选用，根据学科实际情况进行教材的调整和补充。
2. 收集整理各类教学资源，建设学科教学资源库，为教师备课提供支持。
三、教学内容的研究和更新1. 参考教育局和学校的教学大纲和教材，对高中化学教学内容进行研究和更新。
2. 开展教学内容的研讨和讲座，提高教师的教学质量和水平。
四、教学方法研究和教学实践1. 分析学生学习情况，研究适合学生的教学方法。
2. 鼓励教师进行教学实践，进行教学反思和总结，形成良好的教学方法。
五、教研活动组织和实施1. 定期组织教师教研活动，包括研讨会、观摩课等。
2. 组织教师参加学科研讨会和培训班，提高教师的教学水平和专业素养。
六、考试和评价制度的研究1. 研究国家和地方的考试制度和评价标准，及时调整教学内容，为学生备考提供有效指导。
2. 探索科学、公正的评价制度，鼓励学生全面发展，培养创新精神和实践能力。
七、其他工作1. 开展文化活动，增加师生间的交流和互动。
2. 定期组织学生参加化学实验和实践活动。
3. 积极参与学校的相关教务工作，为学校的发展做出贡献。
以上是第一学期高中化学学科教研组的工作计划，旨在提高教师的教学水平，加强教师间的交流与合作，为学科的发展做出贡献。
希望通过教研组的共同努力，能够提高学生对化学学科的学习兴趣和学习效果。
第一学期化学教研组工作计划
20xx—20xx 第一学期化学教研组工作计划一、指导思想踊跃实行课程改革，转变教课观点，更新教课方法，着眼于培养学生自主学习的能力，减少学生的学习负担，提升讲堂教课效率。
增强合作与沟通，优化方法，转变行为，创新方式，提升效益。
创立和睦师生关系，在化学教课中浸透环境教育和爱国主义教育，仔细研究高考说明和课程标准，做好高考复习工作，倾尽全力，实现高考目标。
有序展开教研活动，创立优异教研组。
二、目标、要求1、抓好化学新教材教课工作和高考复习工作，做到复习目注明确，练习有针对性。
争取在高考取获取好成绩。
2、充足利用课内外教课资源，做好绿色化学的教育教课，让学生领会到生活中到处有化学，化学促使了社会的发展，并在除去污染方面正做出贡献。
3、讲堂教课中注意尖子生的培育，争取每班的尖子学生人数都达到预期的目标。
4、做好课题研究工作，校本课程做好初步研究，采集好第一手资料，使之促使教课，提升教课质量。
三、展开教课研究，提升教课质量的主要举措1、学习新课程标准及课程标准的解读，掌握新教材的理念并渗透到讲堂教课中。
研究高考说明，备课构成员对每一知识点作出解说，作为复习的指导依照。
2、落实教育教课惯例，增强集体备课准时、定人、定地址每个月进行四次集体备课，剖析教材教法，进行集体议论，相互完美增补。
每人按教时备好每一节课。
3、仔细学习每一章教材剖析剖析要点、难点，排出课时计划，按课时备好每一节课。
踊跃展开相互听课、评课，相互扬长避短，提升教课水平。
教研构成员每人开一节公然课，每人每个月按总校规定达成随堂听课任务并实时评课。
4、学习兄弟学校教师的成功经验，学习他们的优异的、先进的教法。
展开课题研究，改良自己的教课方法，调换学生的学习踊跃性。
周次时间活动内容负责人1.各备课组制定计划2.各组召开教研会议备课组长1-38月教研组长1．高三一模考试 2.业务学习备课组长4-7九月3．集体备课 4.一模质量剖析教研组长5.教课设计作业检查1.集体备课2.组织听评课3.惯例考察4.教师业务学习备课组长8-11十月5.期中考试质量剖析教研组长1.集体备课2.业务学习备课组长12-16十一月 3. 教课设计作业检查4.评比课改先进听评课教研组长1.集体备课2.教研组会议十二、 3.教课设计作业检查备课组长17-22一月4.备课组长整理电子档案教研组长。
中学第一学期化学组教研工作计划
中学第一学期化学组教研工作计划一、指导思想抓住“不断提高教育教学质量”这一主题，以校本教研为主导，以课堂改革“打造高效课堂”为重点，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为切入点，以提高教师的教育教学能力和提高课堂教学质量为宗旨，切实提高教研活动的目的性、针对性和实效性。
二、主要工作1、本学期继续做好教师培训工作，加强教育理论学习，积极创造条件开展校本研修学习和培训，继续组织教师学习现代教育理论，以新课程标准的理念规范教师的教学，促使广大教师转变教学观念，树立新的教学思想，进一步吃透新课程改革的精神。
2、强化学习意识，鼓励教师参加各种继续教育学习，不断提高教师的文化素养，提高自身的思想和业务素质。
引导教师结合教学实际，学习教育理论书籍，丰富理论涵养 ,形成良好的读书习惯 , 促进积累与思考。
3、提高教研活动的实效性，每个老师上公开课课活动，充分研讨，探索有效提高教师教研能力的新途径。
力争做到每次活动都能够使教师有所启发，有所感悟，有所行动，有所进步，切实收到实效。
活动时互相切磋、研讨为主。
4、校本研究要坚持“以生为本”的原则，以学论教，要从学生学习中存在的主要问题、突出问题入手，发现无效教学的症结，探索提高教学的有效性的具体途径。
本学期校本教研活动，紧紧围绕“如何打造高效课堂”这一主题展开，要求全体教师继续在“怎样的课堂教学是高效课堂？怎样提高课堂教学的有效性？”等方面进一步加强研究。
各教研组要以自己教学中存在的主要问题为突破口，以教师自我反思为主要形式，以教师集体同伴互助为主要特征，以专家引领为辅开展校本教研活动。
5、做好化学学科竞赛的组织和辅导工作。
工作落实到人，认真组织学生进行相应的练习和训练工作，确保竞赛的顺利进行和竞赛成绩的提高，促进尖子学生的学科发展。
XXX市一中化学组 202X年9月。
第一学期高中化学学科教研组工作计划
第一学期高中化学学科教研组工作计划第一学期高中化学学科教研组工作计划1.工作目标与规划本学期高中化学教研组工作的主要目标是提高学科教学质量，达到让学生更好地理解和应用化学知识的目的。
具体规划如下：目标一：制定并实施教学计划任务：教研组成员根据实际情况，制定科学合理的课程教学计划，确保每个学生都能够有效地掌握化学知识。
时间：第一周完成计划，之后每周跟进教学。
目标二：优化教学方法任务：尝试多种教学方法，如情境教学、探究式教学、讨论式教学等，用最适合学生的方式来传授知识，提高教学效率。
时间：每周一次教研会，总共六次。
目标三：加强考试分析任务：教研组成员根据学生考试情况，从试卷结构、知识点掌握情况等方面分析学生的问题，及时针对性地调整教学计划时间：每次考试后一周进行分析，及时调整教学计划。
目标四：建立教学资料库任务：教研组成员在课堂上积极收集教学资料，并编写相应的教学设计，形成教学资料库，方便大家的共享和补充。
时间：学期结束时完成建立教学资料库。
2.工作任务和时间安排任务一：制定并实施教学计划时间安排：第一周制定计划，之后每周根据实际情况跟踪进展。
任务二：优化教学方法时间安排：每周一次教研会，总共六次。
任务三：加强考试分析时间安排：每次考试后一周进行分析，并及时调整教学方案。
任务四：建立教学资料库时间安排：学期结束时完成建立教学资料库。
3.资源调配和预算计划资源调配：本学期教研组成员配备足够，教室等资源满足要求。
预算计划：本学期无经费开支。
4.项目风险评估和管理项目风险评估：教研组成员对每一个目标和任务进行了充分的评估，并做好了应对计划，确保如期完成目标任务。
项目风险管理：教研组成员在每周的教研会上，积极讨论和分析工作中的问题，及时采取处理措施，保证工作的顺利进行。
5.工作绩效管理工作绩效管理：教研组成员利用考试成绩和学生反馈来定期检查和评估教学效果，及时调整教学方法和计划，以达到最佳教学效果。
6.沟通和协调沟通和协调：教研组成员在每周的教研会上进行交流和沟通，及时协调工作中的问题；同时，教研组成员与学生家长以及教务处等相关部门建立联系，共同推动教学工作的顺利进行。
2024年第一学期化学教研组工作计划（三篇）
2024年第一学期化学教研组工作计划一、总体目标1. 提高教师教学质量和专业素养；2. 提高学生成绩和学习动力；3. 强化教师之间的合作和互动。
二、教研组建设1. 组建教研小组，由教研组长负责召集，并定期召开组会；2. 完善教研组内部管理机制，明确职责分工和工作目标；3. 建立教研组网上交流平台，方便教师之间的交流和资源共享。
三、教研活动安排1. 教师互访活动组织教师开展互访活动，目的是互相观摩和借鉴教学经验，促进教师之间的交流和合作。
可以选取一些优秀的教学案例进行分享和讨论。
2. 教学观摩和评课活动组织教师进行教学观摩和评课活动，通过观摩他人的课堂和听取评课意见，发现问题并改进教学方法，提高教学质量。
3. 教材解读和教学研讨组织教师对新教材进行解读和研讨，明确教材的教学目标和重点难点内容，制定相应的教学策略和方法。
4. 教学资源开发和共享组织教师开展教学资源开发和共享，鼓励教师编写教案和教学设计，共享各种教学资源，为教学提供有力支持。
5. 教学技术培训组织教师参加教学技术培训，提高教师的信息化教学水平和运用现代教育技术的能力。
四、教学管理和保障1. 制定教师绩效考核制度，对教师进行定期考核和评价，及时调整和优化教师的教学工作；2. 加强学生考试成绩的分析和研究，找出问题并提出针对性的解决方案；3. 建立学生信息档案，跟踪学生的学习情况和成绩变化，及时发现问题并进行干预；4. 加强家校合作，与家长保持沟通，共同关注学生的学习情况。
五、教师培训和发展1. 组织教师参加各类培训和进修班，提高教师的学科知识和教学水平；2. 鼓励教师申请参加各类学术会议和研讨会，交流学术成果和教学经验；3. 定期组织教师进行教学经验分享，促进交流和学习。
六、评估和总结1. 定期组织教研成果的评估和总结，以确定教研工作的进展情况和存在的问题；2. 根据评估和总结结果，制定相应的改进措施和工作计划，推动教研工作的不断发展。
化学教研组计划上学期
初三化学上学期教学工作计划一、指导思想本学期，化学组将学习新的课程标准，.以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断提高教师的教学水平和课堂教学效率，努力促进教学的发展。
二、工作目标1、主题性研究活动，解决教学中的实际问题。
2、定期举行旨在业务的研讨3、激励全组成员不断反思教学，总结教学经验，提高自身业务的成长。
三、具体目标1结合学科自身的特点，加大实验教学力度，认真学习各地名校的具体做法，优化教法、学法，提高课堂的有效性，使每个学生不同程度的有所提高，探索创新形成具有个人和教研组特色及风格的教学模式。
2重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。
使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。
3培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。
四、主要工作措施1、认真学习新的《课程标准》和教材，把握教材的深度和广度，以进一步明确教学目标，确保教学的正常有序进行。
发挥教研组对本学科的教学质量、教学过程的管理。
2、加强常规教研，确保减负增效。
每学期每人至少有一节公开课，新教师每人上两节汇报课。
同时，教研组将配合教导处通过听课、抽查备课笔记、听课笔记多种方式，检查常规落实情况。
博采众长，搞好集体备课，确定符合学生实际的“教学案”。
3、确保至少每周一次的集体备课的正常开展。
集体备课活动时间以确定的和不确定的时间相互结合为主。
做到“目的、进度、内容、重点、难点、基本例题、基本作业”的统一，提高集体备课的质量。
4、教师要加强相互听课、评课。
上课前认真备课，设计教案，相互切磋。
听课后人证评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用、教学思想的渗透等进行反思。
鼓励教师积极申报校级、县级、州级公开课、评优课等，组织教师外出听课，以博采众长。
5、重视抓好教科研工作。
继续组织实施本组《初中化学自主探究性学习的研究》，利用课余时间积极撰写教育、教学论文。
化学教研组上学期的工作计划
化学教研组上学期的工作计划1. 引言化学教研组是学校重要的教学组织之一，我们致力于提高学生的化学研究效果和培养学生的科学素养。
本文档旨在总结和规划化学教研组上学期的工作计划，以确保教学工作的顺利开展和取得更好的教学效果。
2. 教学目标- 提高学生对基础化学概念的理解和掌握程度；- 激发学生的研究兴趣和探究精神；- 培养学生的实验技能和解决问题的能力；- 培养学生的科学研究思维。
3. 学期工作计划3.1. 课程设置和内容安排- 根据教学大纲和课程标准，合理安排各单元的教学内容；- 设计富有启发性的教学活动，引导学生主动参与和探索；- 结合学生的实际情况，设置合理的作业和评估方式，促进学生研究的有效反馈和提高。
3.2. 教学方法和策略- 结合现代教育技术手段，积极运用多媒体、实验、小组合作研究等方法，提高教学效果；- 引导学生自主研究和解决问题，注重培养学生的创新思维和实践能力；- 加强课堂交流和互动，激发学生的研究兴趣和积极性。
3.3. 实验教学和安全管理- 定期组织实验教学活动，加强学生实验技能和科学观察能力的培养；- 加强实验教学管理，确保实验室环境和设备的安全；- 注重实验过程中的安全教育和事故预防，保障学生的生命安全和身体健康。
3.4. 检查与评估- 定期组织学生化学知识的检测和研究成果的评估，及时了解学生研究情况；- 针对研究成绩和问题，制定个性化指导方案，帮助学生提高研究效果；- 定期进行教学评估，总结教学经验，推动教学质量的不断提高。
3.5. 教师培训和学科研究- 组织教师参加化学教学培训，提升教学水平和教学能力；- 鼓励教师参与学科研究和教研活动，促进教师专业发展；- 定期组织教研组讨论和交流活动，共同解决教学中的难题。
4. 工作计划执行与评估- 教师根据工作计划，认真组织和实施教学工作；- 根据教学效果和学生反馈，进行工作计划的评估和调整；- 定期召开教研组会议，总结工作计划执行情况，共同解决教学中遇到的困难和问题。
2023年六中上学期化学科教研计划
2023年六中上学期化学科教研计划一、教研目标本学期化学科教研的主要目标是：1. 贯彻新课程标准，深化学生对化学知识的理解和应用能力。
2. 提高学生实验操作技能，培养学生科学探究精神。
3. 加强师生互动，建立积极向上的教学氛围，激发学生学习的兴趣和积极性。
4. 健全化学教学管理机制，提高化学教师的教学质量和水平。
二、教研内容1. 知识的教学1.1 有机化学知识的教学1.1.1 强调结构与性质的关系，培养学生的结构思维和化学思维。
1.1.2 引入有机化合物的系统命名法，帮助学生准确描述化合物的结构特征。
1.2 化学反应的教学1.2.1 强调反应机理及能量变化对反应速率的影响，培养学生分析问题和解决问题的能力。
1.2.2 增加生活中化学反应的案例教学，提高学生应用化学知识的能力。
2. 实验教学2.1 优化实验器材配置，以确保学生实验操作的安全性和有效性。
2.2 引导学生进行开放性实验，鼓励学生提出问题、设计实验方案并进行实验。
2.3 加强实验结果的分析与总结，培养学生观察、实验、总结和推理的能力。
3. 学习方法指导3.1 引导学生掌握科学学习方法，提高学生自主学习的能力。
3.2 配备学习辅助工具，如教学PPT、电子教辅资料等，提供多样化的学习途径和资源。
4. 教学评价4.1 设计多样化的评价方式，包括考试、实验报告、作业、小组讨论等，全面评价学生的学习情况。
4.2 建立良好的反馈机制，及时了解学生的学习困难和问题。
三、教研计划1. 第一周1.1 召开教师教研会，明确本学期化学教学总体目标和重点内容。
1.2 师生对话，了解学生的学习情况和需求。
2. 第二周-第四周2.1 完成有机化学知识的教学，包括有机化合物的命名法、结构与性质的关系等。
2.2 组织小组讨论，让学生相互交流分享对有机化学知识的理解。
3. 第五周-第七周3.1 进行化学反应的教学，强调反应机理的理解和分析，通过实验案例教学帮助学生理解和应用。
2024年中学第一学期化学教研组工作计划（二篇）
2024年中学第一学期化学教研组工作计划为进一步落实全市教育质量效益提升年会议精神和江苏省“五严”精神，根据学校“精细化管理”的总要求，积极开展教研组的各项工作，要求全组老师严格教学常规，优化教学过程，积极研究和实践提高课堂效率的途径,不断积累经验,注重教学训练的有效性，突出课堂效益的提高。
加强听课互评活动，落实各项工作要求，促进教师个人业务素质的不断提升，提高本教研组整体教学效果，打造教学精英团队，为学校争创“五星”多作贡献。
二、工作目标：1.落实教学常规，加强各年级备课组的建设，巩固州扬市“首届优秀教研组”成果。
2.积极开展竞赛培训工作，加强责任意识，制度好计划，争取多拿省竞赛一等奖。
3.以上学期教研室统测成绩为镜子，切实调整教学策略，认真分析存在问题，落实具体的整改措施，做到步调一致，工作做细、做实，争取在今年的学期统测中再创佳绩，勇当第一。
4.积极开展、组织参与校内外的各项教研活动，发挥示范带头作用。
三、具体措施：1.1强化常规教学管理，极力打造精英团队。
进一步加强教研组和备课组建设，使工作更加规范化、序列化，并落实在具体行动上，充分发挥好教研组在教学上的号召力、凝聚力和辐射力。
1.2在强化集体备课上下功夫每周集体备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人），四统一（统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度），在集体备课的基础上，每位教师都要认真进行二次备课，做到三个关注（自我、同行、学生）和两个思考支架（理念、行为）。
1.3在研究课堂教学上下功夫充分发挥好____分钟的作用，提高课堂教学效率。
我们倡导：①基础与能力并重，知识与方法并重，结果与过程并重；②面向全体学生，关注个体差异，尊重学生的人格，满足不同学生的学习需要，促进学生富有个性地学习；③重视学生思维能力的培养，构建科学与人文相融合的学科教学模式。
进一步推进听课、评课活动，形成全组关注课堂、研究课堂的氛围。
我们要求：青年教师听课不少于____节，组长听课不少于____节，“老”教师不少于____节，相互交流教学经验和体会，及时开展听课、评课活动。
化学教研组学期工作计划5篇
化学教研组学期工作计划5篇化学教研组学期工作计划篇1一、指导思想：以学校教学计划为指导，把握新课改要求，领会新教材精神，坚持崇尚实践，推进课程改革，围绕新课程标准开展全方位教研活动，积极开展教学科研，进一步深化教育改革，增加教育内涵。
提高自身教育教学的理论水平，与时俱进，不断创新。
进一步抓好化学教学主渠道和课堂教学主阵地建设，提高教研活动质量，提高课堂教学能力和水平。
积极参加各种师生比赛，为学校争光。
二。
情况分析化学是新开设的学科，学生的学习兴趣和热情都很大。
然而，一些学生没有养成良好的学习习惯和行为习惯。
要做好每一个学生，因材施教，让他们在原有的基础上不断发展进步。
三。
工作目标：根据中考的考点和热点，结合课程改目标的精神，开展新课讲授。
本学期备课组的主要工作目标是在抓好教学的常规工作，注重学生的双基教育和化学实验基本操作的训练。
在保证并提高大多数学生成绩的同时，狠抓学习薄弱学生关爱教育工作。
努力提高及格率，降低低分率。
争取为学生的终身发展提供必要的化学知识和技能的训练，让学生始终保持对科学的兴趣，为学生的终身发展奠定必要的科学知识和方法的基础。
四。
教学措施1教研组全体教师要认真钻研教材，认真备课、上课、批改作业、认真辅导学生，做好同学学习的引导者、合。
充分提高课堂45分钟的效率，使单位时间充分的发挥效益，倡导学生采用积极的学习态度以达到学习效益的最大化。
2.创新实验教学的方式方法，充分利用化学实验激发学生学习化学的兴趣，培养和提高学生的观察、分析和思维能力，体验学习化学的方法。
3.针对新课学习的重点，教师出相应的基础知识的配套练习，加强学生对基础知识的掌握。
任课教师对本班的学有余力的学生进行课外知识的拓展和知识深度的挖掘。
对基础薄弱的同学，老师要根据学生的差异耐心细致地做好思想工作，端正他们的学习态度，同时耐心辅导他们的学习。
利用课堂导学案的形式让每个学生，每节课都有收获而在备课，课堂教学，作业设计和课后辅导等方面做细致工作，不让学生再在题海中挣扎。
2023学年度第一学期化学教研组工作计划 (2)
2023学年度第一学期化学教研组工作计划前言为了提高化学教育的质量，促进学生的全面发展，化学教研组在新学年的工作中提出了以下工作计划。
工作目标1.有效落实课堂教学，提高学生的学习兴趣和学习效果。
2.深化教师的专业化建设，提高教师的教学水平和综合素质。
3.推进化学教育改革，适应新时代教育发展需求。
具体工作计划1. 每周一次教研讨论会每周开展一次化学教研讨论会，就教学中遇到的问题进行研讨和交流，提高教师教学水平，有效推进化学教育改革。
2. 推进课程改革针对新课改的要求，结合我校实际情况，制定适合我校学生的课程体系，优化教学内容、方法和手段，提高教师的教学实效和学生的学习成绩。
3. 完善教材使用管理对教材的使用进行规范化管理，检查教师课堂上对教材的使用情况，逐步完善补充教材使用的资料，保证教材使用的科学性和有效性，提高教学效果。
4. 加强实验教学加强实验教学课程内容的规划和教学方法的创新，深化实验教学改革和实验教学管理制度，提高实验教学的安全性和实效性，全面提升实验教学的教学水平和教学能力。
5. 推广课堂教学新方法探索采用多种新颖而高效的教学方法，如黑板报告、小组合作学习、互联网辅助教学等，提高学生的主动参与性和积极性，让学生更好的学会学习。
6. 加强教研成果的交流与推广发挥化学教研组和教研员的专业优势，加强教研成果的交流和分享，形成良好的教研氛围，集思广益推广在实践中积累的经验，不断探索化学教育的新路径和新出路。
结语以上是2023学年度第一学期化学教研组工作计划的详细内容，我们将以务实的态度和务实的作风，逐步完成这一系列的工作目标，为我校化学教育的发展做出更大的贡献。
2023年第一学期化学教研组工作计划(2篇)
2023年第一学期化学教研组工作计划一、指导思想：本学期，我组的教研工作将继续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点，以推进课改为主线，以校本教研为抓手，稳步推进课程改革。
要求全组教师抓好优化课堂教学，注重新课程标准的学习与教研，加强听课互评活动，促进教师个人业务素质的提高，提高整体教学效果。
二、具体工作：（一）加强学习，更新观念。
教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。
本学期，着重加强《化学课程标准》等理论的学习，进一步提高学习的针对性、实效性，通过公开课、示范课等形式，探讨在学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。
（二）加强管理，提高质量。
在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。
每位老师认真上好每一节课，坚持听课制度，及时讨论、总结，相互学习，共同进步。
紧抓学科教学，在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。
加强集体备课活动，备课组长要经常检查组内教师的教学进度，教学计划的落实情况。
使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。
争取在期末统考中完成预期目标，为校争光。
（三）加强校本教研，促进教师成长。
本组教师通过课题研究的契机，寻找合适课题，积极开展课题研究。
同时要求组内教师积极撰写论文，努力形成浓厚的教科研氛围。
鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思，反思自己在教学中的成功经验和有效做法，反思自己的不足之处，并撰写教学反思。
在总结反思中促进本组教师的专业成长。
充分发挥我校的现代化教学手段的优势，充分利用现代信息技术展示教学材料，激发学生学习兴趣。
使信息化进课堂，实现多媒体教学与学科的有效整合。
三、主要活动安排：重要教研活动安排周次活动内容一讨论并制订新学期工作计划，二备课组活动三教学研讨四公开课安排（z）五国庆放假六备课组活动七公开课安排（z）八备课组活动九公开课安排（z）十备课组活动十一教研组常规工作自查一十二期中考试十三各年级试卷分析会十四备课组活动十五公开课安排（z）十六备课组活动十七公开课安排（z）十八备课组活动十九教研组常规工作自查二二十备课组活动二十一期末复习研讨二十二期终考试二十三2023年第一学期化学教研组工作计划（二）一、指导思想以《____职教中心____学年工作要点》为指导思想，以教务处、实训处和化商系工作安排为依据，结合化工专业特点，以培养应用型技能人才为目标，以项目法、理实一体教学法为教学理念，继续深化教学改革，强化教学管理，着力强化技能训练，努力加强专业教师队伍建设，开创化工专业教育教学工作新局面。
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十字道初中2019——2020学年度第一学期
化学组教研工作计划
一、指导思想
（一）加强交流
1.交流就是让学生充分“说话”，尽可能给学生表达的机会；
2.交流还要让学生表达不同的多样化的想法并互相启发，有效的交流不仅仅是学生对思维结果和思维过程的表达，它更像一种对话——多种观点的分享、沟通和理解，更是多种观点的分析、比较、归纳、批评和整合的互动过程。
（二）反思寻找自己的设计与现实的差距
课例研究的一般流程：教学设计——反馈会议——课堂观察。
这三个环节是互相影响，交互作用的。
以课例为载体的教学研究，是教师教学方式、研究方式、学习方式、专业发展方式的一场深刻变革，要让教师成为课程教学的真正主人
通过活动达到用和谐高效的教学思想武装自己，用差异合作教学方法指导自己的教学,将和谐高校思维对话式教学、反思教学的模式应用到教学过程中，提高自己的业务能力.在教学中,怎样通过从自然、生活到自然科学的认识过程，激发学生的求知欲，让学生领略自然现象中的美妙与和谐，培养学生终身探索的兴趣。
（三）课堂交流要注重对话。
到底什么是对话教学？翻开众多的理论书籍，点击网络，都
可以得到各种各样相似的表述。
教师注重“主要问题”设计，同时点拨在关键处，引导学生深入探究，最后师生一起抓住了问题的实质。
教师与学生之间的交流，学生与学生之间的交流，教师与学生对文本研究的交流，有声的语言碰撞，无声的思维活动，内蕴的情感交融等，这些都可以算是对话。
二、工作目标：
今年学校化学老师新老结合以老带新。
化学组力量相对薄弱，任务重，压力大，为了切实提高十字道初中化学教师的业务水平，适应新课程教学，促进教师更新观念，改革教学方法深化“和谐高效思维对话”课堂教学建设，本学期我们要继续加强教育教学研究，重点提高教师授课水平，提高教师把握教材的能力。
三、措施
1.积极参加上级各类化学教学研究活动，活动结束后立即传达上级教研精神，并安排相对应的教学研究内容
2.每次教研活动开展活动评价，全员参加，开展讨论，交流学习感情
3.每次活动要有计划，有针对性，有活动总结
4.每次教研活动要精心准备，提高质量，不拘形式。
四、主要活动安排：
时间主讲人课题解决问题参加人员
9月26日马迎春展示小组内
差异合作，在
实验教学中化学实验技能化学组全
体成员
的应用
10月9日宋小霞从微观角度
认识水的三
态变化和分
子的特征。
运动的水分子化学组全
体成员
11月14日吴嫱鑫金属的化学
性质通过实验认识金
属的化学性质。
化学组全
体成员
11月22日王海波食物中的有
机物如何通过实验促
进化学学习。
化学组全
体成员
四、教研活动的内容
1．认真学习烟台教研室关于初三、初四新课程实施意见，扎实认真的备课和上课，更好的把握教材
2.积极参加上级有关教学研究部门组织各种教学研究活动，吸取新的教学思想，教学方法，指导自己教学实践
3.本学期教学研究重点为深化“和谐、高效、思维、对话型课堂教学”，开展人人过关活动
4.继续加强年级组集体备课活动，使教师更好把握教材
5.加强同年级组互相听课，互相学习，取长补短。
招远市齐山镇十字道初级中学
2019年9月。