自我专业成长计划

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个人专业发展计划模板5篇

个人专业发展计划模板5篇

个人专业发展计划模板5篇个人专业发展计划模板有哪些?制定一个计划必须要包括具体的步骤。

要将一个大的目标分成最小的步骤。

当专注于最小的步骤的时候要牢记你的最终目标。

一起来看看个人专业发展计划模板5篇,欢迎查阅!个人专业发展计划模板1随着现代科技的不断发展,生物科技的发展更是迫在眉睫。

作为初中生物教师的我,为自我个人今后的发展探寻思路与对策。

一、现状分析:本人从年9月至今,一向担任初中生物教师,异常是近十余年担任毕业班化学课,升学压力大,虽然进取致力于生物学教学研薪添索有效性的教学模式,不断提升自我的教学水平。

然而,由于缺乏对教育理论和学科教学理论的系统学习,使得自我在工作中缺乏计划性、理论性和目标性,在教育教学中不够细化,工作后的总结分析改善不到位。

随着课程改革的不断深入对生物教师素质的要求越来越高,自我对专业发展的愿望也越来越迫切,传统的专业发展模式在必须程度上已不能自我满足专业发展的要求,应当紧紧抓住培训的机会对自我的思想观念、本事结构、知识结构等方面进行重建或转型,全面提高自我的专业水平。

二、发展目标:1、加强学习,努力提升生物专业知识水平假期中经过骨干教师的培训,我才意识到自我所学的知识已远远落后于现代科学技术的发展,各种新知识、新事物不断涌现,要求教师比须加强学习进修,同时一些新学科的出现,也要求教师必须去不断“充电”,适应时代的发展需要。

所以,教师专业的改革发展,首先要求教师提升自我的专业知识结构水平。

2,进取进取,提高教学技能运用现代化的多媒体教学手段,创设丰富的教学情景,提升学生的探究本事,改革教学评价体系,对学生学业评价能够恰如其分。

同时加强自身修养,真正做到教书育人。

3、不断探索,提高理论、科研本事水平在教学中不断钻研生物课程标准,虚心学习,不断提升自我的教学理论水平,不断学习一些有关理论方面的书籍,多看一些教学杂志,及时了解生物科学最新动态,进取尝试教学改革活动。

4.及时反思,归纳整理教学感想,争取每学年写出一篇质量较高的教育教学文章。

个人专业发展计划(精选21篇)

个人专业发展计划(精选21篇)

个人专业发展计划个人专业发展计划(精选21篇)时间流逝得如此之快,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!我们该怎么拟定计划呢?下面是小编精心整理的个人专业发展计划,希望能够帮助到大家。

个人专业发展计划1教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。

我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在认真学习了学校三年发展规划和各部门本年度工作目标后,针对自己的特点制定个人发展计划如下:三年发展目标和措施:1、教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。

我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。

2、根据社会的变化与教育改革的发展,及时研究自己的不足(盲点),调整自己的知识结构与能力结构,以自己的发展促进社会的发展、学校的发展。

3、注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。

从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。

4、针对我校写字育人的教学特色,苦练写字基本功,争取三年后自己的"字"能上一个台阶。

5、针对自己的教学特点拜名师学艺,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。

6、遇到年轻同行,要在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面给予关心和指导,帮助他们尽快掌握教学常规工作的要领,展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析,使他们尽快深入领会并具体体现我校优秀教育文化传统和先进教育思想。

个人专业成长计划6篇

个人专业成长计划6篇

个人专业成长计划6篇个人专业成长计划 (1) 教与学,是学校教育工作亘古不变的重心,教书育人,是教师工作最基本的目标。

体育学科作为学校教育中的重要组成部分,当然不能忽视育人的宗旨。

作为一名体育教师,尽快改变教学观念,提高自己的教学专业能力,跟上现代化教育教学形式的需要。

通过这次专家培训,为了让自己快速成长,特制定个人发展三年规划如下:一、指导思想体育教学是学校教育重要组成部分,是学生掌握运动技能,掊养终身体育意识的重要途径,促进新建学校更好的发展。

积极开展教学研究工作,不断提高课堂时效性,注重发展学生的主动性,培养学生的创新意识和进取精神,全面提高学生身体素质。

二、总的目标1.继续继承优良体育教育教学品质,衣着符合教师规范,以普通话教学,做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。

并在教育实践中不断积累经验,树立独特的个人教学风格,向业务水平高的“经验型”青年教师转型。

2.继续体育专业理论结合专业技能的学习。

熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作,更新个人专业知识、认识教材,做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标,并与单元计划相配套;在骨干教师、优秀教师的展示实践课中,开发教育资源,从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。

3.坚持每周1-2小时的阅读,除教育教学类书籍,增加案例、课例的阅读参考,寻求在理论研究上有建树,不断提高自身理论研究的能力,并结合实践有成效。

努力使自己成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格。

促进自我展示与自我实践,自我监控与调整能力,同时加强课堂教学管理,构建个性课堂教学模式。

三、具体目标1)继续自己的专业学习,积极提高自身的专业水平。

不断探索和实践,努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。

2)继承优良的体育教育教学方法、手段,寻求自身教学特点,发挥所长,利用各种器材丰富教学内容,使课堂教学形式多样化,逐步建立个人教学风格。

个人专业发展工作计划(通用9篇)

个人专业发展工作计划(通用9篇)

个人专业发展工作计划个人专业发展工作计划(通用9篇)时光在流逝,从不停歇,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

拟起计划来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的个人专业发展工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

个人专业发展工作计划篇1一、总体目标:1、勤摸索多钻研,精心备课,认真设计每一篇教案;2、多学习常读书,探究教学方法和艺术,想方设法提高学生学习积极性;3、及行文重反思,多写教育教学案例、随笔或教育故事,在反思中成长;4、锤炼课堂教学能力,增长教育智慧,让课堂成为学生展示自信的舞台。

5、提高学生和自己的综合素质,让每个学生都形成自我的学习品质和风格。

为了实现我的发展计划,我将努力做到以下工作:1、自我加压,继续探究新课程新理念;回顾专业知识,把古代文化和现在文化成体系的加以整理,并在此基础上再认知;2、参加教师培训学习,努力提高自身的业务水平;3、关注教育教学网站,提高利用收集和处理信息的能力;4、争取发表论文或案例,论文争获奖励;5、积极参与中小学过渡衔接的课题的研究。

我将着重关注教育网站,利用网络与优秀教师群体交流,积极参加教师培训学习,努力提高自身的业务水平,争取每月书写三篇论文或案例,论文争获奖励。

进一步锤炼课堂教学能力,争取有一定知名度,不断钻研反思,提高撰写教育教学论文案例的能力,积极投身教育网站论坛,多写文稿与同行交流探讨,参加中学一级教师的职评,争取顺利晋升技术职务。

二、具体落实措施:1、钻研中学语文教材,争取精通各册内容;2、在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术,提高应变能力;3、扎扎实实参加课题研究,通过科研提高自身的教育教学水平;4、勤于动笔,善于思考,多写案例随笔及教育故事,积极投稿;这一年我将不断学习先进的教学理论,与时俱进,提高自己的语文教学能力,在先进理念的引领下,以自己的课堂教学行为变革语文课堂教学,使人文素质教育真正落到实处。

个人专业发展规划(推荐五篇)

个人专业发展规划(推荐五篇)

个人专业发展规划(推荐五篇)第一篇:个人专业发展规划个人专业发展规划姓名张祖平性别男男年龄 40 学历本科职称中一教龄 18 职务教师所任学科语文课题名称小学新授课教学策略个人 4 2014 年发展规划个人专业发展基础具备从教学科的专业基础知识。

从教 18 年,积累了一定的教育教学实践经验,学习了解了一些先进的教学课改理念,树立了终身学习的观念,能不断更新实践新课改理念,坚持以人为本,努力培养学生的自学能力。

待发展方面,自身的业务素质有待进一步提高,课堂教学没有形成自己的独特风格,应不断进行课堂教学改革,提高课堂教学的有效性。

个人专业发展目标通过不断学习、实践、反思、总结提高,掌握最新教学理念和方法,形成具有自己特色的教育教学风格,大力提高课堂效益;课堂教学中提高课堂驾驭力和教学艺术水平,提高亲和力、反思力,做一个学生喜欢的科研型教师;加强信息技术知识方面的学习和实践应用,跟上时代发展步伐,缩小与学生的沟通代沟;加强个人文化素养,增强师德修养,做一名有多方面能力的合格的专业教师。

具体措施1、养成天天阅读的好习惯。

多读书,在读书中积累,在读书中反思,在读书中成长。

要坚持阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外,我还将阅读国内外文学名著,以在不断地阅读中提升自己的品味,让自己成为一名有素养的教师。

结合自己的阅读情况,写出读书反思、读书随笔,积累教育教学理论知识、丰富教育教书经验,以便更好的指导自己的教学教学,形成自己独特的教学风格。

2、坚持写“教育反思”,做一个善于思考的老师。

教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。

”坚持反思可以总结实践、升华经验,可以提升自己的教育能力,坚持每学期写教学反思、教育随笔不少于4 篇。

做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。

个人专业成长计划13篇

个人专业成长计划13篇

个人专业成长计划13篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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个人专业成长计划(四篇)

个人专业成长计划(四篇)

个人专业成长计划作为一名青年教师,我们必须注重自我发展,提升自身素养,通过学习完善自己,提高自己,在学习中逐步成长起来。

一、自身现状分析:能够认认真真,踏踏实实、勤勤恳恳地耕耘在自己的工作岗位上,尽自己最大的努力将工作干好,对待学生有爱心、有耐心,师生关系融洽,由于本人工作经验不足,专业基础知识也不是很扎实,所以在教学工作中可能还存在很多问题,社会在发展,对教师也提出了更高的要求,所以针对以上情况特制订了个人成长计划。

二、近期个人发展规划1、树立终身学习的观念,不断提升自己的师德素养,学习补充专业知识,提高自己的语文素养,让自己的工作得心应手。

2、重视对有效课堂的研究、实践,使自己成为一个学习型的老师,善于反思不断提高自己的课堂驾驭能力。

3、利用现代化网络资源,加强对教材的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补己之短。

三、三年发展规划1、不断提高自己的教学水平,扎实学好专业知识,能胜任自己的工作职位,并有所发展。

2、树立终身学习的观念,让自己成为一个有内涵的老师。

3、不断锻炼自己,让自己的专业知识及基本功及做人都达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。

4、关注高效课堂的教学研究及实践,并成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。

四、具体措施1、加强基本功训练,让自己成为学生心中的榜样。

努力提高自己专业素养和理论水平,不断加强自身专业技能,勤练基本功。

在基本功方面,我的粉笔字还有待提高,以后我会好好利用学校的一日一练,写一手漂亮的粉笔字。

勤听经验丰富的老师的课,多思考,勤质疑,在探索中不断完善自己。

2、做一个勇于课堂实践的老师,课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真的上好每一节课,不仅是学生的需要,也是教育发展的最终目标。

做一个学习型的老师,不断探索、总结自己的教学行为。

3、坚持写教育反思,坚持写教学反思可以总结实践、升华经验。

写教学反思可以提升自己的教育能力。

4、利用现代化技术辅助教学,不仅能使教学高效快捷,而且能激发学生的学习兴趣。

个人专业发展计划14篇

个人专业发展计划14篇

个人专业发展计划个人专业发展计划14篇时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,为此需要好好地写一份计划了。

好的计划是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的个人专业发展计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

个人专业发展计划篇1新课程的实施迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平。

教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解青少年发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。

教师要与时俱进,与新课程共同成长,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

特别是新课程改革实施以来,学校对教师队伍素质的要求更高。

为了积极投身小学数学教育教学工作,努力更新教育理念,进一步丰富自己的专业知识,提高自己的教育教学能力,鉴于自身情况本人特制订个人专业发展20xx年规划,为自己今后的发展指明方向。

一、自我分析1、发展优势(1)我热爱教育事业,工作认真踏实,肯吃苦,不怕累,从不计较个人得失,乐于从事教学科研。

善于学习,在教学工作中遇到不明白的地方,能积极虚心的向有经验的老师请教。

(2)现有的课堂教学实践经验,能够胜任中年级的数学教学工作,能配合学校做好各项工作。

容易接受新事物和新观点,具备一定的的教育科研能力。

(3)能够运用现代信息技术,并灵活有效地为教学服务。

(4)能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。

(5)喜欢阅读各类书籍。

2、存在的问题(1)驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高,对后进生的关注程度不够与范围不够广,理论水平有待提高。

(2)对待学生或者工作有时有点急功近利,对待学生耐心还不够。

(3)在教学研究中虎头蛇尾,主要是惰于动笔,不善于总结和整理。

(4)工作主动性不够,缺乏精益求精的.精神,个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高,需要加强理论学习。

二、个人专业发展规划目标1、根据学校的“先学后教,美的课堂”校本研究,积极投身教育科研的改革与实践,逐步形成先学后教的教学模式,促进教育教学质量的提高,努力提高课堂教学的有效性。

个人发展专业计划5篇

个人发展专业计划5篇

个人发展专业计划5篇随着新课改理念的不断提升,对教师的理论素养、个人素质及教育教学此文转自观念提出了更高更新的要求。

作为一名青年教师,我觉得自己先要成为一名主动学习者,做学习型的教师,使自己成为适应时代的发展,符合高品位要求的教育者,我针对自己的特点制定个人专业发展计划如下:一、自我分析1、成长的历程和现在所处的阶段我在教育岗位上工作了十二年,热爱教师职业,认真踏实工作,善于引导学生,积极辅导学困生,循循善诱,热情、主动。

认真钻研教育教学此文转自方法,积极学习现代教育教学此文转自理念,不断改进教学方法,努力让每个学生在原有的基础上能有不同的发展。

能注意感受教育规律,了解学生的心理特征,根据学生的发展和认知规律进行教学。

我始终积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,努力使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。

2、专业知识方面的分析自工作以来,我大部分时间从事数学学科的教学工作,在不断的学习和努力中,积累了一些教学上的经验,具备一定的学科知识。

在学习专业知识的同时,我不断从教育教学此文转自的网络、报刊、杂志、书籍中汲取营养。

在从教的日日夜夜里,我最大的快乐就是看到自己的学生健康、活泼的成长;最大的收获就是看到自己播种的理想的种子在学生身上开花结果。

3、教育教学此文转自能力方面的分析随着课程改革的不断发展,能不断的学习新课改的理念,学习科学课程标准,在课堂教学中能根据学生的特点和实际情况组织教学,备课时,不仅能备教材而且备学生,且能注意课堂的生成,及时的调整教学策略,注意面向全体、因材施教。

4、职业道德及个性特征的分析;能积极参与政治理论学习,使自己具备思想政治素质和职业道德素质。

爱岗敬业,依法执教,严谨治学,团结协作,廉洁从教,以身作则。

在教育教学此文转自中,能坚持正面教育,与学生交流沟通,用爱心去教育学生,爱科学、学科学、用科学,帮助学生形成正确的人生观和价值观。

个人专业成长计划6篇

个人专业成长计划6篇

个人专业成长计划6篇个人专业成长计划 (1)一、思想政治始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。

注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。

加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。

不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、后进生转化方面:1、培养后进生的自信心。

只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。

要用科学的方法教育后进生。

2、对后进生多宽容,少责备。

要做到“三心”:诚心、爱心、耐心。

3、老师的辅导要及时,当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。

父母在学生成长过程中的影响是很明显的,也是极为重要的。

教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流,沟通信息。

4、在考勤制度上要严格遵守,特别是严格落实学校的规章制度和中小学教师行为规范,严格自己的行动,有事要请假,做学校教师的表率,做学生的表率。

严格遵守各项针对教师的法律法规,严格落实未成年人保护法和义务教育法的有关文件规定,争取做到行动有法可依。

5、关心和爱护学生,小学生在家长心目中是未来的希望,在我们的教育培养中是祖国的未来和希冀。

加强师德建设和修养的提高,争取让师德水平再上一个新的台阶。

四、自我分析:1、个人优势分析:(1)、热爱教育工作,对学生有一颗爱心,多年的教育教学工作,积累了较丰富的教育教学管理经验,能关注学生的综合全面发展。

(2)、有较高的语文教学素养,较扎实的语文教学基本功,语文教学中教学理念日益更新。

2、提升个人修养,做有品位的教师。

个人专业成长计划

个人专业成长计划

个人专业成长计划个人专业成长计划(通用6篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,很快就要开展新的工作了,是时候抽出时间写写计划了。

你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编整理的个人专业成长计划(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

个人专业成长计划1本学期我又重新申报了第七届园级名师,在前二次成为园级名师的基础上,重新申报了园级名师,让我感到不仅压力大,责任也很重。

同时也自我成长的一个大好机会。

为了使自己快速地成长起来,成为一名真正的“名师”,特做如下规划:一、阶段成长目标:在学习中成长,在探索中提高,在发展中完善二、成长途径:1、专家引领。

2、读书学习。

3、同伴互助。

4、自我反思。

三、科研计划积极参与幼儿园校本研究,同时作为园教科室成员,不断加强专业研究,努力成为一名研究型教师;加强中班科学探究方面的教学研究,力争立项嘉兴市级个人微型课题《问题―团队―建构(QTC)”学习模式在中班科学探究活动中的应用之研究》;至少每学期有一篇论文或征文在市级以上获奖。

四、教学和教学研究计划作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力,针对新形势下的教学要求,苦练教学基本功,确保每年自己的各项教学技能上一个台阶。

认真学习教育教学理论知识方面,强化终身学习的理念,每天抽空读书并写读书心得,确保成为一名知识型教师;深化课改,进一步贯彻落实游戏化的课堂教学理念,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。

注重对自身教育行为的反思;学习和掌握现代教育教学技术手段。

能够熟练使用计算机、多媒体、投影仪等设备进行辅助教学。

努力使自己最终具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力。

五、勤于反思,促进自我完善。

(1)“想大问题,做小事情。

”学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为自己的教育行为,从反思中提升教学研究水平。

(2)对每堂课的成败及时地进行总结和反思,是对自身教学工作的检查与评定,是适时总结经验教训,找出教学中的成功不足的重要过程。

个人专业成长计划(精选13篇)

个人专业成长计划(精选13篇)

个人专业成长计划(精选13篇)积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

3、加强教育教学研究,做创新型的教师。

教师教学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力。

所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。

在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时做好反思记录,争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。

4、教学基本功。

学习基本功对于一名从事教育的老师非常重要,如果没有过硬的基本功,很难较好学生。

本学期结合学校要求,努力在普通话、钢笔字、粉笔字等方面提高。

我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。

使自己有信心完成这个计划。

个人专业成长计划篇6作为一个刚进入公司的新人,我对陌生的环境充满着好奇。

和同事打打招呼,来个自我介绍,很想为以后的工作打下稳定的友谊基础,开拓一个和谐的人文环境,更有幸者,能遇到知己,成为人生路上的伙伴。

怀着这样那样的憧憬,我为自已制定了一个短期的发展计划。

一、了解我的本职工作并尽力做好。

我的职责如下:1、负责网站的日常更新工作;每一天网站更新文章30篇;每篇文章尽量带上以上关键词;文章尽量原创和伪原创;2、负责策划、制作、维护网站的相关专题;3、负责网站相关的活动策划和推广;每月创作原创文章10篇以上;4、负责新频道或栏目的策划、资料完善工作;5、根据网站发展的总体方向,策划、建设所负责的栏目;6、每月制定发展计划;做好总结工作。

这些职责既有用到我以前工作的经验,也有新的学习方向的努力,比如:策划和创作。

我会汲汲地学习,尽我所能,把网站管理好。

二、建设友好的人际关系结实新朋友,不忘老朋友。

人生路上,朋友多了路好走。

做人要开朗、开放、乐观和阳光,我们需要结识人,认识人,相依相知,有个和谐良好的人际关系的环境。

个人专业成长计划范本(5篇范例)

个人专业成长计划范本(5篇范例)

个人专业成长计划范本(5篇范例)第一篇:个人专业成长计划范本与时俱进,努力提高自己的综合素质,是在任何时候任何时代下的基本要求,这要求我们无论从事什么职业都应该做到把学习作为自己的习惯。

下面是写写帮文库小编整理的个人专业成长计划范本,希望对大家有所帮助!个人专业成长计划范本(一)我叫刘亮,__年毕业于安徽警官学院,__年年8月10日入警。

为了响应党中央打造“学习型社会”的要求,也为了不断更新自己的知识层次,与时俱进,努力提高自己的综合素质,更是冲着电视大学宽进严出、以及形成性考核的优化组合学分的政策,我选择了电大的法学本科进修。

学习有三个很重要的环节:阅读理解、记忆过程和学习经验积累。

要全面、正确的理解所学的内容,上课认真听老师讲解是最有效的,其次就是同学之间对学习的内容展开认真的讨论,加深理解;再者就是自主学习。

对于电大学生来说面授的时间实在是太少了,有限的面授时间,老师主要对学生进行导学和助学。

而电大开设的网上课堂,同学们把自己在学习中碰到的问题或者要求大家讨论的内容在在线论坛上进行讨论,那是一种非常有效的学习方式。

作为一名刚入学的开放教育学生,电大的开放式教育给了我们充分的时间,让我们都可以克服时间的限制共同学习,现结合实际制定一个新的学习计划:一、上好面授课,做好课前预习工作和当堂课的笔记电大以自学为主,通过录像课,或利用网上教学平台进行学习,同时接受必要的面授辅导。

电大面授不同于传统的面授,它的功能是“点拨”与“解惑”。

在面授课中,教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨,指导我们更好地学习。

课前预习可以使我们在老师上课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充分地利用起来,把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化,这样更有利于提高听课质量。

阅读文字教材时直接在教材上做笔记,有助于自己理解和记忆教材内容。

将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息,并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。

个人专业发展计划6篇

个人专业发展计划6篇

个人专业发展计划6篇个人专业发展计划 (1) 俗话说:凡事预则立,不预则废。

说的就是做事要有个计划。

为了能让自己更快更好的成长和发展,成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师,为此,我对自己今后三年的成长作了一个规划。

一、努力做一个智慧的实践者。

有人说“实践者是最指挥的”。

的确,任何真理只有在实践中才能得以检验。

所以,我们的成长首先得立足课堂。

虽然是短短的40分钟,但要做一个智慧的实践者却是一门艺术。

没有日积月累的实践,是无论如何也谈不上“智慧”的,那就更别说“艺术”了。

作为驾驭课堂尚且稚嫩的教师,我们更需要在不断的实践中提升自己,丰富自己。

对次,我对自己提出了三个方面的要求:首先,夯实基础,稳扎稳打,抓好自然常态下的每堂课。

记得有人曾经说过“要给学生一杯水,自己先要有一桶水”。

而我认为在二期课改的今天,教师应有“一泓流淌不息的泉水”,只有这样,我们才能自如地驾驭课堂,让课堂真正成为学生成长的乐园。

要上好每一堂课,教师就得有对教材的深入钻研,有对教案的精心设计,有对学生的全面了解,有对课堂的灵活掌控,把每一个40分钟都当作提升自己的机会;其次,虚心学习,借鉴经验,提高专业修养。

当苹果砸到头上时,牛顿发现了万有引力定律,但他说是因为他站在了巨人的肩膀上。

在我们的教育教学领域,已经有无数前辈做了大量有益的探索和实践,并影响着一代又一代教育者。

今天的我们,又何尝不要借助“巨人的肩膀”成长呢?当然,除了认真研读和学习教育教学的先进理论书籍外,我也要虚心向身边有经验的老教师请教,学习他们的敬业精神,也学习他们长期积累下来的好的经验和方法,以便缩短自己的成熟期;第三,要善于抓住每一次机会展示自己。

展示并不等于出风头。

一次展示,重要的不是展示的那节课,而是准备的过程。

在专家和同行的指导和帮助下,通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程,你的课堂的理解,对教学的认识也会随之升华。

而这些是我们在别人身上搬不来也学不会的。

个人专业成长计划(19篇)

个人专业成长计划(19篇)

个人专业成长计划(19篇)个人专业成长打算篇1转瞬间,我从“同学”向“老师”这个角色的转换已经三年了。

在三年的成长过程中,我曾有过失落和迷茫,但只要看到孩子们纯真的眼、天真的笑容和那稚声的“老师好!”,我就感到满意和无悔。

从我成为一名教育战线上的新兵那天起,我就暗暗下了决心肯定要成为一名合格的,受同学欢迎、让家长接受的人民老师。

为了让自己成长地更快,我为自己作了如下的三年进展规划:一、指导思想在新课改的大背景下,吃透课改精神,不断在课堂教学中渗透新的教育教学理念,根植于自己的教育教学实践,在自己熟识的领域中探究、反思和理论提升,力求自己由专业型老师向讨论型老师转变,是我努力的方向。

二、进展目标1、师德方面〔1〕“教育者所得的机会,纯服务的机会、奉献的机会,而无丝毫名利尊荣之可言。

”因此我要使自己具备更剧烈的事业心和责任心,当好人梯,对教育事业忠诚不二,矢志不渝,无怨无悔。

〔2〕自己在工作中曾得到过许多老师的关心,他们良好的师德辐射带动了我,因此当身边的老师有困难或需要关心时,我定会竭尽所能。

2、教育、教学、教研方面〔1〕教学工作是老师的中心工作。

本人要仔细担负本职工作,仔细书写教案、备课,并针对同学实际学习状况有的放矢的开展工作。

课堂上,耐烦细致地讲解,为使同学能够更好地接受书本学问,并能够在操作上学会正确操作,我会仔细讨论同学、钻研教材,尽量为同学供应实践的机会,使同学在易学易懂的情境下进行学习,以提高同学学习的主动性。

并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行教学。

〔2〕业务方面要树立现代同学观,学会以进展的目光看待每一个同学。

信任同学的巨大潜能,并努力去探究发掘;在教育教学活动中发扬同学的主体精神,促进同学的主体进展,努力做到因材施教。

〔3〕充分发挥自己的特长来吸引同学,使同学喜爱自己的课,并能在自己的课堂上得到进展,能满意同学成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。

〔4〕深化课改,进一步贯彻落实新课改教学理念,充分培育和激发同学学习爱好,重视同学认知过程中的情感培育。

个人专业发展规划书(精选7篇)

个人专业发展规划书(精选7篇)

个人专业发展规划书(精选7篇)个人专业发展规划书(精选篇1)一、自我评价(从职业理想与师德修养、业务知识与能力、个性与特长等方面分析)作为一名小学老师,首先我觉得最主要的是要加强自我师德修养,每个学生背后都是一个满怀期盼的家庭,家长把学生送到学校就是希望自己的孩子能够在德智体美劳等多方面获得发展,对小学生而言我觉得从小就要注重德育教育,因为现在的孩子都是独生子女,父母给了他们过分的爱,怎样培养他们将来在社会上所需要的诸如团结、诚信、助人为乐等良好的品质呢这就需要为我们老师充分发挥好师德模范作用,从小给他们树立良好的榜样和行为的标杆。

老师在这方面首先要起到模范作用,这就需要我们不断增强师德修养。

理想是人生奋斗的灯塔,具体而切实际的职业理想也是促进我不断进步的重要前提,作为小学语文老师,我的职业理想就是在育人方面做到问心无愧,帮助学生树立正确的人生观、价值观和崇高的理想;在教书方面,对我所教的语文学科要有精深的研究,而且还要提高自己的教育理论水平,争取做一名专业型教师。

在业务知识和能力方面作为一名年轻的教师,我现在可以说是满怀信心,但是时代在发展、知识也在更新,社会对人才的需求也在不断变化,我不可以固步自封不求进步,年轻是我们的资本,我们应该充分利用好这个黄金时间不断给自己充电加压,争取跟学生一样:每天进步一点点。

这样我们才能成长,才能跟上时代的步伐。

响应我们国家关于建设学习型社会的号召,每天学习进步,活到老学到老。

在实践教学方面可以虚心向老教师学习,增强自己的实践教学经验做到有备无患。

在教育理论方面要不断学习,利用一切可以利用的机会增强自己的教育理论水平。

我是这片土地上老实巴交的农民的后代,我继承了父辈身上勤恳、踏实和务实的良好品质,我想这些品质会成为我一生的财富,在以后的工作生活中我也会一直秉承这些优良品质,在自己的教学岗位做出应有的成绩和贡献,我相信这些品质、个性会成为我不断进步的有效动力。

二、职业发展目标与行动策略1、长期目标(可从学校位次、社会影响、区域学术影响等方面谈)希望自己在学校中能做到骨干教师,在社会上赢得家长的赞誉,在理论水平上要在一些重要刊物上发表教育论文,以使自己的理论水平有质的提高。

个人专业成长目标计划书(3篇)

个人专业成长目标计划书(3篇)

个人专业成长目标计划书(3篇)个人专业成长目标计划书(精选3篇)个人专业成长目标计划书篇1十_五期间个人发展现状岁月无痕,我自踏上幼教岗位以来,已历经了十七个年头。

喜爱,让我走上了幼儿园教师之路,学习,让我得到了不断的超越,实践,让理论不断得到验证和完善。

反思,让我体验到了成功的快乐。

在每一个与孩子为伍的日子里,我感受着工作中的酸甜苦辣,体会着与孩子朝夕相处的各种滋味。

我本着如同孩子般透明的心灵,保持着简单快乐烂漫若孩子的心境,在幼教的岗位上尽心尽职,恪守职业承诺,不求惊天动的伟大业绩,但求问心无愧的职业满足。

美国著名的幼儿教育家丽莲&凯兹在《与幼儿教师对话》一书写到的那样:幼儿园教师成长一般分为四个阶段。

既求生阶段,强化阶段,求新阶段,成熟阶段。

那我该是那求新与成熟期之间的教师吧。

由好奇、激情的工作状态逐渐过渡到平淡、稳重再到瓶颈极限平台的倦怠期,我一步步的克服各种不同时期的心理起伏,而今我已是很简单朴素甚至原始的心态:认真上好每一堂课,带好每一天的班,做好工作中的每一件事,这就是我所有的追求。

凭自己的能力竭自己最大的努力做好工作,并从中得到快乐与满足。

这是经历岁月的磨练得到的最大的感悟。

指导思想以园部青年教师成长计划为指针,新以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。

十_五个人发展总目标:我渴望成为这样的一名幼教老师:始终保持恬淡欢喜的心情,亲切温馨的和每个孩子相处,认真有创意的完成教学任务,耐心细致的关注孩子的生活,有着不断趋于内敛优雅的个性,从简单工作中感悟幸福的能力不断提高。

为此我将认真完成日常教学活动,充分让自己积累更多的教学经验得到应用。

巩固理论知识,提高自身修养,成为一个知性快乐的幼儿教师。

使自己具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺,健康的心理,强健的体魄。

个人专业成长计划怎么写(通用5篇)

个人专业成长计划怎么写(通用5篇)

个人专业成长计划怎么写(通用5篇)个人专业成长计划怎么写篇1作为一名新教师,我们要加快自身学习的速度,紧握时代脉搏,紧跟改革步伐,不断学习新知识、新思维、新理念。

用先进的教育教学理论,反思自己的教育教学实践,在总结和反思中提升自己。

对此,我就本人实际情况制定个人的成长计划:一、教学方面:1、注重日常教学常规的扎实与提升。

精心备课;细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业。

要求批语的书写要认真、规范,要及时做好批改记录。

有、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生,本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高。

2、勤于反思,完善自我。

学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。

每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。

在总结经验中完善自我。

3、练就自己扎实的基本功。

“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。

为此,我会持之以恒地加强自己的基本功练习。

同时,作为英语老师,我还要不断的加强自己的英语口语和听力,以使自己在教学方面能够尽快地成长起来。

4、利用信息技术手段辅助教学。

充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。

利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。

5、多反思自我反思是提高业务水平的重要途径,对自己的教学行为、学生的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择……及时进行反思、总结、改进,从“经验型”的教师向“科研型”的教师转型。

1)不断进行师德自查,反省自己的行为,规范自己的言行,做到身正为师,学高为范。

2)在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培养学生实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程;教学中反思,及时自动地在行动中反思,培养反思和自我监控地习惯;教学后反思,随时审视,随时修正,形成自己的教学个性。

个人专业成长计划怎么写(精选3篇)

个人专业成长计划怎么写(精选3篇)

个人专业成长计划怎么写(精选3篇)个人专业成长计划怎么写篇1一、个人情况分析在工作中,我能够做到认认真真、勤勤恳恳,踏踏实实地耕耘在工作岗位上,能够尽自己最大的努力吧工作做好。

师生关系融洽,能够引导孩子健康地成长。

但由于我的工作经验不是很足,教材的内容广博,课程其有综合性、多样性的特点,美术教育教学又侧重的是与学生的生活经验相联系,开发学生的创造性和能动性,这就对我们提出了更高的要求。

针对以上情况和自己的能力,需要不断努力学习提高自己的各方面的能力,特别市制定本人的个人成长发展计划。

二、成长目标1.认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。

2.认真做好学校各项教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好学习习惯。

3.树立终生学习的观念,在不断地综合教学中提升自己的教学素养,成为一个有内涵的教师。

4.关注高效课堂的研究和实践,并能成为学生喜欢、家长放心,领导省心的教师。

5.多听骨干教师一节课,每学期作校内汇报课一节。

勤于反思,在总结经验中完善自我,这样我们才能够不断地成长。

教师素质提高的过程应当是在持续的自主实践中不断反思教学经验、调整教学行为、转变教学理念、提高教学技能的过程。

通过设计教学方案、制作教学、课堂教学实践、组织案例分析等活动形式,加强实践研究、不断进行教学总结与反思。

三、具体措施作为青年教师,我要充分抓住每一个学习的机会,努力提高自己的教学水平,优化课堂教学,提高教学质量。

1、坚持认真备课、上课、听课和课下耐心辅导经验告诉我备课如果不够充分,上课就会不怎么自信,语言就会不怎么流畅,学生领悟的就不怎么深刻,这样的教学是失败的。

这既没有提高自己的教学水平也影响了学生的学习。

本着对自己负责,对学生负责,对家长负责,对社会负责我们必须认认真真备好每一节课。

这样才有资格成为一名合格的教师。

2、加强课后反思,并且要不断学习理论知识来充实自己作为一名老师我应该思考今天的课讲好了吗?学生学懂了吗?学生存在什么样的问题?为什么会存在这样的问题?作为班主任我要思考怎样强化优秀的学生?怎样推进后进生?今天我都干了什么?明天我又应该做些什么……我们每天这样反思了吗?反思后存在的问题进一步解决了吗?如果我们能坚持这么做的话,我们的成长一定会非常快。

个人专业成长计划模板(三篇)

个人专业成长计划模板(三篇)

个人专业成长计划模板一.情况分析如今,我担任了三年级数学老师,在教学经验方面有不足,加紧学习,不断进步。

二,发展目标树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求,感悟,反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型,开拓型,全能型的教师.具体目标如下:1、理论学习方面,认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,积极改进教学方法,形成自己的教学风格。

2、认真做好学校各项日常教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好习惯的。

3、勤于反思,在总结经验中完善自我。

不断练习基本功,优化自己的教学方法。

并积极使用现代信息技术,运用信息技术服务于自己的教学。

三,具体实施方案1、专业水平的提高。

(1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我。

认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。

多看教育类期刊杂志,丰富自己的文化素养。

,如:《小学教学设计》、等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态。

多登陆教学网站,如“me博客”。

(2)互相听课,多想多写,写好听课记录和反思。

(3)同课异构的形式,互相取经,加快促进。

(4)认真向先进教师学习好的教学管理经验,做好详细的学习笔记,做到心中有数。

有正确的发展目标。

(5)针对先进教师找出自己不足的地方,发现问题及时解决。

(6)课余时间多学习有益的课外书,提高知识水平,特别的要向先进教师和班主任学习好的管理经验,形成自己的特色。

(7)多听有特色的教学课程,学习他们先进的教学手法,及时的写出心得,作为自己教学的后盾。

2、日常教学常规的扎实与提升。

精心备课;细心批改每一本作业,多关注后进生,采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高。

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2017-2018学年第一学期自我专业
成长计划
个人基本情况:
我叫XX,毕业于,XX学历。

2017年X月参加工作,致力于中学教育。

教学基本功扎实,工作认真负责,年轻充满活力。

参加工作几天来,用心做教育,用爱育学生,虚心向老教师学习。

在这几天的时间里,我收获很多。

学校的大力发展与改革,给了我们年轻教师很多机会与发展空间。

我在这个学期担任X年级XX班的XX课。

在上课过程当中我跟学生和学生家长联系密切,掌握学生的情况。

培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

工作反思:
本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

坚持每周的业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

教育教学方面:
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。

在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上教练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头。

从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。

同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。

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