U4 A 3a-3c

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人教新版九年级英语U43a课文翻译以及重难点解释复习进程

人教新版九年级英语U43a课文翻译以及重难点解释P27.3a课文From Shy Girl to Pop Star从害羞女孩到明星1.For this month’s Young World magazine, I interviewed 19-year-old Asian pop star Candy Wang. Candy told me that she used to be really shy and took up singing to deal with her shyness. As she got better, she dared to sing in front of her class, and then for the whole school. Now she’s not shy anymore and loves singing in front of crowds.为了这个月的《年轻世界》杂志，我采访了19 岁的亚洲明星坎迪·王。

坎迪告诉我她过去非常害羞，于是开始唱歌来对付她的羞怯。

当她变得更好一些时，她敢于在全班同学面前唱歌，然后为全校唱歌。

现在她不再羞怯了，并且很喜欢在观众面前唱歌。

2.I asked Candy how life was different after she became famous. She explained that there are many good things, like being able to travel and meet new people all the time. ―I didn’t use to be popular in school, but now I get tons of attention everywhere I go.‖ However, too much attention can also be a bad thing. ―I always have to worry about how I appear to others and I have to be very careful about what I say or do. And I don’t have much private time anymore. Hanging out with friends is almost impossible for me now because there are always guards around me.‖我问坎迪在她成名之后生活有怎样的不同。

人教版八年级英语下册U4SectionA第二课时《3a-3c》答案

A. took
B. takes. C. to take. D. taking
( C )4.Don’t worry. I am sure you can _______ your classmates.
e up with B. be pleased with
C. get on well with D. agree with
⑧向某人解释_____e_xp_l_a_in_t_o_s_b_______
【巩固提升】单选。
( A )1. He didn’t answer my question,________, he asked
me a question..
A.instead B. but C. so D. Although
不再
adv Not...anymore...不再
（1）get on with sb_和睦相处；关系良好_
（2）介意做某事_mind doing sth_
（3）hang over_笼罩__
（4）be nice to sb_对某人友好_____
（5）拒绝做某事_refuse to do sth__（6）offer to do sth 主动提供帮助
U4SectionA第二课时答案
WORDS
词义
词性
用法
relation
联系
n relate+ion 动词：_relate______(叙述；使有联系）
relationship_关系______; relative___相关的 ; relations between A and B a和b之间的关系
nervous
紧张的 adj 近义词：worried
instead

《U4 What's the best movie theater 教案(全单元)

Uint 4 What’s the best movie theaterSection A 1 (1a-2d)一、教学目标：1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词：theater, comfortable, seat, screen, close, ticket, worst, cheaply, song, DJ, choose, carefully, reporter, so far, fresh, comfortably, No problem能掌握以下句型：① It has the biggest screens.②It’s the most popular.③ Which is the best clothes store④ You can buy clothes the most cheaply there.⑤ They play the most boring songs.2) 能了解以下语法：掌握形容词及副词的最高级形式；用最高级形式来描述人或物的特殊。

2. 情感态度价值观目标：了解我们周围中有那些最出色的人或物，知道生活中有很多值得我们去学习的人。

周围环境中有很多值得我们去珍惜的事物。

二、教学重难点1. 教学重点：1) 形容词及副词最高级形式的构成。

2) 用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。

2. 教学难点：用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。

三、教学过程Ⅰ. Lead-in1. 向学生们介绍一座大家都很熟悉的电影院，谈论自己对这座建筑物的感受。

从而引出本课时中的一些重要单词：comfortable seats, big screens, best sound, cheap, new movies, c lose to home, buy tickets quickly, popular…2. 学生们听老师的介绍，并学习这些新生词。

3. 学生们看幻灯片，并学习记忆这些生词。

人教版七年级英语上册U4 Where's my schoolbag

1 4 2
3
Listen again, answer the questions.
1. A:Where’s the schoolbag? B:… 2. A:Where’s the baseball? B:… 3. A:Where’s the computer game? B:… 4. A:Where are the books? B:…
Describe the place of the things
展示提升
Ask and answer questions about the things in the
2c picture in 2b.
A: Are the keys on the sofa? B: No, they aren’t. They’re on the table.
Where’s his pencil box? It’s in his schoolbag.
Where’s your ruler? Where are their keys?
It’s under the chair. They’re on the table.
where引导的特殊疑问句 (1) 用法。 “Where is +单数名词? ”或“Where are +复数名词? ”可以用于询问人或物所在的位置。 Where is my eraser? 我的橡皮在哪里? Where are the keys? 钥匙在哪里?
(2) 答语。 ①用It’s. . . (对应Where is. . . ? ) 或
They’re. . . (对应Where are. . . ? ) 作答。 —Where is my eraser? 我的橡皮在哪里？ —It’s on the desk. 它在书桌上。 —Where are the keys? 钥匙在哪里？ —They are under the bed. 它们在床底下。

九年级英语人教版u43a知识点

九年级英语人教版u43a知识点九年级英语人教版U43A是初中九年级学生学习英语的一本教材，其中包含了很多重要的知识点。

在本文中，我们将就这些知识点进行分析和讨论，以帮助学生更好地掌握这些内容。

第一部分：语法知识点在九年级英语人教版U43A中，语法知识点占据了很大的篇幅。

其中，包括了各种时态的用法、被动语态、虚拟语气等重要的语法结构。

这些知识点对于学生来说是非常关键的，因为它们是英语语法的基础，掌握好了这些知识点，学生就能够更加流利地表达自己的意思。

例如，在被动语态的学习中，学生需要注意及物动词和不及物动词的转换。

这一知识点不仅要求学生记住一系列的动词，还需要学生掌握其在句子中的用法和变化形式。

此外，在虚拟语气的学习过程中，学生需要了解各种情况下的虚拟语气的使用方法，例如对未来不可能实现的愿望或建议的表达等。

第二部分：听力技巧九年级英语人教版U43A中，听力部分是学生们必须面对和解决的难题之一。

为了帮助学生提升听力技巧，这本教材提供了大量的听力材料和练习题。

这些材料包括了各种场景和语境，帮助学生熟悉不同的语音、语调和语速。

为了更好地应对听力部分，学生们需要学会一些技巧。

比如，他们可以通过仔细倾听关键信息、提前预测后续内容、注意词汇和语法的重要性等来提升自己的听力水平。

除此之外，学生们还可以通过多听英语材料、和外国人交流以及利用各种听力资源来提高自己的听力技巧。

这些技巧需要学生在实践中不断尝试和探索。

第三部分：阅读理解阅读理解是九年级英语人教版U43A中的重要内容之一。

这部分内容包括了各种不同题型的阅读理解题目，例如选择题、填空题、判断题等。

学生们需要通过阅读英语文章，理解文章的主要意思，并根据问题选择正确的答案。

对于学生来说，提高阅读理解能力需要进行有针对性的训练。

他们可以通过多读英语文章、培养阅读的习惯以及扩大词汇量来提高自己的阅读能力。

此外，学生们还可以通过解析和分析文章的结构和语法，来更好地理解文章的意思。

大金中央空调显示u4是什么意思故障怎样解决排除

大金中央空调U4是什么意思怎样解决排除大金中央空调故障代码U4是通信故障，可能是室内机室内机或室内机与室外机之间的故障，建议将室内外电源全部关闭，再全部打开，然后再开空调试试。

另外要注意，同一系统内的室内机、室外机须同时供电，否则也会报U4故障。

重新闭合电源试还报U4的话，可能是烧板或者信号线断开了，联系大金售后服务报修。

一、大金故障代码(内机)没带压力表时检测压力Ｈ〕高压压力计算公2 Ｒ２２高压＝〔ＶＨA0-----保护装置动作低压＝〔ＶＬA1-----室内机P板不良Ｒ４１０Ａ高压＝〔A2-----风扇连锁器动作低压＝〔A3-----排水水位异常. A4-----热交换(1)温度异常A5-----热交换(2)温度异常五、检查热敏电阻的电A6-----风扇电动机过负荷过电流过或堵转. A7-----风向调整电动机堵转A8----AC输入过电流温度: －２０度电阻A9-----电子膨胀阀异常－１５度电阻为１５０AA-----加热器过热AH-----错误或着赃污－１０度为１１６.５AC-----空负载运作AJ----容量设定不良５度５１.９千欧姆AE----给水不足１０度４０千欧姆AF-----加湿器错误C0-----传感器异常１５度３１.８千欧姆C1---空白２０度２５千欧姆C2----空白２５度２０千欧姆C3----排水水位传感器异常３０度１６千欧姆C4-----热交换(1)温度异常C5-----热交换(2)温度异常３５度１３千欧姆C6----风扇电动机过负荷过电流连锁检测用传感器异常４０度１０.６千欧姆C7--风向调整电动机堵转检测用传感器异常４５度８.７千欧姆C8----AC输入电流传感器异常C9----吸入空气温度传感器异常CA---吹出空气温度传感器异常六、内机风扇马达插接CH----空白CC----湿度传感器异常 1 检查插接件的连接CJ----温度传感器异常2检查马达电源电压输CE----辐射传感器异常CF----高压压力开关不良3检查马达控制电压(3 4检查旋转指令电压输二、大金室外机故障代码5检查旋转脉冲输入(4 1－－－旋转E0----保护装置动作2－－－旋转E1----室外机P板不良3－－－马达E2----空白E3----高压压力4－－－P.0VE4---低压压力5－－－未使E5----压缩机电动机过负荷E6----压缩机电动机过电流堵转6－－－未使E7-----风扇电动机过电流过负荷堵转7－－－马达E8-----AC输入过电流E9----电子膨胀阀错误EA----空白八、制冷能力EH----泵过电流堵转EC----水温异常Ｒ２２型低压４千克－EJ----现场追加保护装置动作EE----排水水位异常Ｒ４１０Ａ低压６千克克EF----畜热单元异常H0----传感器异常Ｒ４１０Ａ高压２４千H1----空气温度传感器异常低压低于０.０７千克H2----电源传感器异常高压高于３６千克连续H3----高压压力开关不良H4----低压压力开关不良压缩机温度高于６０度H5----压缩机电动机过负荷传感器家用ＶＲＶ制暖时四通频H6----压缩机电动机过电流堵转检测用传感器异常H7----风扇电动机过电流过负荷堵转检测用传感器异常九、电子膨胀阀的检查H8----AC输入过电流传感器异常H9----室外温度传感器异常HA----吹出空气温度传感器异常１－３－６是否导通HH----泵过电流连锁检测用传感器异常HC----水温传感器异常２－４－５是否导通HJ----空白１－６２－６３－HE----排水水位传感器异常十、压力传感器的检测红———＋５ＶＤＣ黑———ＧＮＤ〔３F2----NO.2系统保护装置动作F3----排出管温度异常绿———低压〔２〕F4----空白F5----空白黑———高压〔１〕F6----热交(1)温度异常十一、新冷煤表F7----空白F8----空白F9----空白FA----吐出压力异常大金内机型尺寸,4M或型.940X500><60型FH----油温异常50-60机型铜管为12型940X500>,FC----吸入压力异常内机63/71</PIXTEL_MMI_EBOFJ----空白FE---油压异常FF----油面异常十二、大金VRV中央J0----制冷温度传感器异常A1 室内机印刷电路板热交换器温度感应器系置动作。

U4IusedtobeafraidofthedarkSA3a说课讲解

beginning or the end of each paragraph.
Read Para.1 and fill the chart.
背景
Candy Wang’s background.
Name Age
Candy Wang 19 years old
Nationality Asian
(国籍)
Job
In the past
now
1.She used to be shy.
She’s not shy_a_n__y_m__o_r_e.
2.She didn’t use to bep_o_p_u_la_r___She getst_o_n_s_o_f_a_tt_e_nt_io. n in school
3.She used to _ha_n_g_o_u_t__with friends.
pop star
Personality Used to be_sh_y_
（性格） Now she is not
_s_h_y_a_n_y__m__o_re__
Read Para. 2 carefully and complete the chart.
how Candy’s life has changed
she took up singing .
敢于
But now she is not shy any more . she dares to sing in front of crowds .
has changed
in the past
now
She used to be___s_h_y___, to deal with her__s_h_y_n_e_s_s_,

七年级英语上册(人教版2024)义务教育教材内容解读课件

新旧教材话题对比
旧教材
单元标题
Topic
Starter Unit 1 Good morning!
Meeting friends
Starter Unit 2 What's this in English?
Things around you
Starter Unit 3 What color is it?
What questions【what疑问句】
Letters S-Z【字母S-Z】
Review of the alphabet【复习字母表】
Starter Unit 3 Pronunciation of letters A, E, I, O,U
【字母A, E, I, O,U的发音】
What questions【what疑问句】
1a-1f（Unit 2&Unit 5 1a-1d） 1a-1d
2a-2c Section B 3a-3b（Unit 5 3a-3c）
Self Check
2a-2b Project（新增节点）（包含3a-3c） Reflecting（新增节点）
新旧教材体例结构对比
单元
导读页
旧教材
/
版块名
/
Unit 3 Unit 4
2012版教材目录分布
第一部分目录结构比对
2024版教材目录分布
第一部分目录结构比对
2012版人教版教材英语七年级上册
2024版人教版教材英语七年级上册
1. 按照功能区域划分：如单元名称、话题、功能、结构、目标语言、词汇、巩固与拓展。
1. 按照板块划分：如单元名称、Section A板块、Section B板块、项目板块

人教版九年级上册英语 Unit 4 9_U4_L3

Unit 4 I used to be afraid of the dark.The Third Period Section A 3a–3cTeaching aims（教学目标）1.能用句型I used to句型来谈论自己过去与现在的情况。

2.用积极的心态面对自己的变化。

3. Language points（语言点）要求掌握以下句式：She used to be really shy and took up singing to deal with her shyness.Now she’s not shy anymore.I didn’t use to be popular in school, but now I get tons of attention everywhere I go.I always have to worry about how I appear to others, and I have to be very careful about what I say or do.2．要求掌握以下词汇：background, interview, Asian, deal with, dare, private, guard, requireDifficulties（难点）：本文重点句子的掌握。

Teaching steps（教学步骤）1. Warm-up and revision（课堂热身和复习）（1）Discuss in groups. 你能对比图片中过去与现在的变化说几句话吗？（… used to …，but now …）教学设计说明：利用形象直观的图片，对已学的内容进行巩固。

（2）观察图片和标题，回答：What do you think the passage is about?教学设计说明：阅读策略指导：根据标题及图画猜测文章大意。

2. Presentation（呈现新知识）SkimmingTask 1 Read the article and answer the question:What does Cindy Wang do?Task 2将下列自然段与段落大意进行匹配（以极快的速度阅读文章，总结每段的段落大意，注意每段的首句。

人教版初中英语八年级上册U4.section A 3a--3c-课件

3. 不规则变化：
原级 good /well bad /ill little many /much far old
比较级
最高级
better
best
worse
worst
less
least
more
most
farther /further farthest /furthest
older /elder
oldest /eldest
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
1. good
better
best
2. comfortable more comfortable most comfortable
3. big
b. 以-e 结尾的形容词，比较级+ -r,最高级+ -st。如： large—larger—largest nice—nicer—nicest cute—cuter—cutest
c. 以辅音字母+y结尾的形容词，变y为i +er或+est。 busy—busier—busiest heavy—heavier—heaviest easy—easier—easiest happy—happier—happiest dirty—dirtier—dirtiest
3a Fill in the blanks with the correct
forms of the words in brackets.
1.We went to the _w_o__r_s_t_(bad) restaurant in town last

八上英语同行学案U4

同行学案Unit 4What’s the best movie theater?Section A（1a-2d）课前预习自主学习I写出下列形容词的最高级1.close______2.cheap______3.friendly______fortable______5.big______6.popular______7.good______8.bad______II.根据局以及汉语完成单词1.How many______(座位)are there in the classroom?2.The TV in my living room has a big______(屏幕)3.His parents are both______.(记者)4.We went to the movie______（戏院、剧场）5.How do you like it______ ______(到目前为止)课堂探究导学探究close adj. (在空间、时间上)接近It’s the closest to home.他离家最近。

归纳：（1）closest 是形容词close的最高级形式。

close作形容词，意为“接近的”，既可指空间上的，也可指时间上的以及关系上的。

常用短语be close to，意为“靠近”；接近；“在…附近”（2）close作为形容词，还有“亲密的”的意思（3）close还可用作动词，意为“关闭”，其对应的形容词为closed，意为“关着的；关闭的”。

（4）close与closed对应的反义词均为open，因为open既可作动词（意为“开”），也可作形容词（意为“开着的”）【拓展】辨析：close to，next to，但是在程度上close和next to更强。

它主要表示空间、时间上的“亲密；靠近”。

close和near二者都有“近的”意思，但close比near表达的距离更近，相当于very near，可以今之计互相接触，而near 意为“附近的；邻近的”。

译林英语3A-U4考点精练

3年级上册Unit 4A卷: 课堂点拨题1. (1)早晨起床后向爷爷问好，可以说：A.Good morning，Grandpa.B. Good morning，Grandma.(2)你告诉别人你不是迈克时，你可以说：A.I’m Mike.B. I’m not Mike.C.Yes，I am.(3)你拿着家里的全家福，向同学介绍，可以说：A.This is my friend.B. This is my father.2. (1)She is _____ mother.A. IB. myC. Me(2)当你向别人介绍你的姐姐时，可以说：A．Hello, my sister. B. This is my sister. C. She’s my brother.(3)【易错】当你想要向妈妈介绍你的好朋友时，你可以说：A.This is my friend.B. This is my mother.(4)当你的朋友介绍新朋友Su Yang给你认识时，说：A. Are you Su Yang?B. I am Su Yang.C. This is Su Yang.(5)当你想让对方知道你的名字，可以说：A．Hello, Wang Bing. B. Hi, I’m Liu Tao. C. This is Liu Tao.(6)【易错】当Yang Ling去新学校上学，她该怎样向新同学介绍自己？A.This is Yang Ling.B. Hi, I’m Yang Ling.C. Hi, Yang Ling.3. (1)____ is my friend, Mike.A. HeB. SheC. It(2)I _____ Helen. She ____ my friend, Yang Ling.A. are, isB. is, amC. am, is4. (1)This is .A.IB.meC.she(2)你想要告诉别人照片上的人就是你自己，你可以说：A.This is me.B. This is my mother.(3)你是南希，你这样向别人介绍自己：A.This is my sister，Nancy.B. This is me.C.Hello，I’m Nancy.5. (1)晚上散步时看见李老师，你会说：A. Good moring，Miss Li.B. Good afternoon，Miss Li.(2)-- Good evening. --A. Good moring.B. Good evening.C. Good afternoon.B卷: 课后巩固题一.选择( )1.当你的朋友介绍新的朋友爱丽丝给你认识时，可以说：A.This is Alice.B. She is Alice.C.Are you Alice？( )2.--Are you Helen？--A.She is Helen.B.Yes，I am.C.Hi，Helen.( )3.I’m Helen. Tim is my .A.brotherB.sisterC.grandma( )4. is my grandpa.A.He’sB. HeC. She( )5.你想要向别人介绍你的弟弟时，可以说：A. She’s my sister.B.He’s my brother.( )6.你把弟弟介绍给Mike时，可以说：A.This is my father.B. This is my brother.C. Are you Mike?( )7.当你想向妈妈介绍Mike是自己的朋友时，你可以说：A. He’s Mike.B. She’s my friend.C. He’s my friend, Mike. ( )8.当Yang Ling去新学校上学，她想向新同学介绍自己，可以说：A. This is Yang Ling.B. Hi，I’m Yang Ling.C. Hi, Yang Ling.( )9.你向别人介绍自己的朋友迈克时，说：A.He’s my brother.B.This is my friend.C.He’s Mike. He’s my friend.10.找出下列不同类的词，将其序号填入题前括号内。

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• Why did he call himself Sad and Thirteen? Because he is thirteen years old and he is
sБайду номын сангаасd.
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Read the letter. What are his problems?
Sometimes we just can’t
get on with our family!
Who can you ask for help?
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a school counselor
give advice to help students solve their problems Robert Hunt
Sit down and communicate with his brother. talk with
His brother isn’t nice to him and refuses to let him watch his favorite TV show. He thinks it’s unfair.
悬挂在…上方
3. “my elder brother” means my brother is older _________ (older/younger) than me. 4. How does he always feel at home? He always feel nervous and lonely.
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My parents is too strict with me.
My parents don’t understand me.
I think my parents I have some problems love my sister more. with my brother. 版权所有 -
Problems
get on with his He can’t ___________ family. fight a lot • His parents_________, and he really doesn’t __________ like it. • His brother _________ isn’t nice to let to him and refuses ___________ him watch his favorite TV show. He thinks it’s unfair _______. 版权所有-
版权所有-
worried
Fill in the blanks. Sad and Thirteen has some _________. problems He can’t ____________ get on with his family. His parents fight a lot. It’s the only ______________ communication they _____ have. When they argue _____, it’s like a big black cloud hanging _______ over their home. He doesn’t like it. His _______brother always watches elder whatever he wants until midnight. But he ________ _______ refuses to let him watch his favorite TV show. nervous at So he always feels ______ lonely and ________ home. 版权所有-
Read the reply. What is Robert Hunt’s advice?
Problems
His parents fight a lot, and he really doesn’t like it.
Advice
Talk about the feelings with his family. Do more jobs around the house.
Section A 3a-3c
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Do you have or know any family problems?
My parents argue a lot and even fight a lot.
My parents ask me to take too many after-school classes.
have a communication with
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Advice
Careful Reading
Read the letter and answer the questions.
1. What is the only communication his parents have? Fighting a lot is the only communication. 2. How does he feel when his parents argue? He feels it’s like a big, black cloud hanging over their home.
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3a
Look at this letter to a magazine and the reply from Robert Hunt, a school counselor(咨询师).
• Who wrote this letter? Sad and Thirteen did.