四年级下册第一单元四则运算整理与复习PPT课件
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人教版四年级数学下册四则运算单元复习。ppt
=10
2、78与42的和，除以5，商是 （78＋42）÷5 多少？ =120÷5
=24
3、12与15的积，减去 540 除以9的商，差是多少？
12×5－540÷9 =60－60 =0
30除600的商的一半是多少？
600÷30÷2 =20÷2 =10
小结： 1.审题找关键词 2.确定最后一步（看尾、题意） 3.正确使用括号 4.灵活计算
答：火车平均每小时比汽车平均 每小时快29千米。
北极熊的体重是狮子体重的4倍， 狮子的体重约是250千克，每只大象 的体重约是5只北极熊体重的总量， 一只大象约重多少吨?
250×4×5 =1000×5 =5000（千克） =5（吨） 答：一只大象约重5吨。
妈妈带50元去超市。买了3瓶料酒，每瓶8元， 然后用剩下的钱买奶粉，每袋12元，最多可以 买多少袋？ （50－8×3）÷12 =（50－24）÷12 =26÷12 ≈2（袋）
答：最多可以买2袋。
光明灯管厂要生产950根节能灯 管，已经生产了630根，剩下的 如果按2小时生产160根算，还要 几小时才能完成任务？
（950－630）÷（160÷2） =320÷80 =4（小时）
答：还要4小时才能完成任务。
• 破译密码
四则运算的复习
在没有括号的算式里，如果只有加、减法 或者只有乘除法，都要从左往右按顺序计算。 在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法， 要先算乘、除法，再算加、减法。 算式里有括号，要先算括号里面的。
四则运算的运算顺序： 先乘除，后加减， 有括号的先算括号里面的。
例：50+4×（65-5） (70+80)÷(68-18)
• 练习二第9题
解决问题
• 练习二第8题
2、78与42的和，除以5，商是 （78＋42）÷5 多少？ =120÷5
=24
3、12与15的积，减去 540 除以9的商，差是多少？
12×5－540÷9 =60－60 =0
30除600的商的一半是多少？
600÷30÷2 =20÷2 =10
小结： 1.审题找关键词 2.确定最后一步（看尾、题意） 3.正确使用括号 4.灵活计算
答：火车平均每小时比汽车平均 每小时快29千米。
北极熊的体重是狮子体重的4倍， 狮子的体重约是250千克，每只大象 的体重约是5只北极熊体重的总量， 一只大象约重多少吨?
250×4×5 =1000×5 =5000（千克） =5（吨） 答：一只大象约重5吨。
妈妈带50元去超市。买了3瓶料酒，每瓶8元， 然后用剩下的钱买奶粉，每袋12元，最多可以 买多少袋？ （50－8×3）÷12 =（50－24）÷12 =26÷12 ≈2（袋）
答：最多可以买2袋。
光明灯管厂要生产950根节能灯 管，已经生产了630根，剩下的 如果按2小时生产160根算，还要 几小时才能完成任务？
（950－630）÷（160÷2） =320÷80 =4（小时）
答：还要4小时才能完成任务。
• 破译密码
四则运算的复习
在没有括号的算式里，如果只有加、减法 或者只有乘除法，都要从左往右按顺序计算。 在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法， 要先算乘、除法，再算加、减法。 算式里有括号，要先算括号里面的。
四则运算的运算顺序： 先乘除，后加减， 有括号的先算括号里面的。
例：50+4×（65-5） (70+80)÷(68-18)
• 练习二第9题
解决问题
• 练习二第8题
四年级数学下册四则运算单元整理与复习完整ppt课件
（运算顺序错）
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21
数学诊所
（6）99×102 =（100-1）×102 =10200-102 =10198
（少退）（心算错）
完整版ppt课件
22
数学诊所
（7）（7500÷25-100）÷5 =（500-100）÷5 =400÷5 =80
（除法心算错）
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23
30除600的商的一半是多少？
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38
前进路小学去年有学生1548人， 六年级毕业离校263人，今年又 招一年级新生256人。今年有学 生多少人？ 1548－263＋256
=1285＋256 =1541（人)
答：今年有学生1541人。
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39
光明灯管厂要生产950根节能灯 管，已经生产了630根，剩下的 如果按2小时生产160根算，还要 几小时才能完成任务？
当条件中先求和或差该怎么办？（加括号）
完整版ppt课件
25
文字题
（1）24除480的商的一半是多少？ 480÷24÷2
（2）120减去20乘以5的积，差是多少？ 120-20×5
（3）120减去20的差乘以5，积是多少？ （120-20）×5
（4）88加上24乘以8的积，所得的和再乘 以12，结果是多少？
75-1×0+1×2 37×9+37
12+8-12+8 5×8-3
86×0÷86 88÷（13-2）
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15
闯关练习
第一关：判断 (1)67×101=67×100+67 （√）
(2)43×100＞43×99+1 （√ ）
(3)125×4+25×8=（125×8）+（25×4）（X）
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21
数学诊所
（6）99×102 =（100-1）×102 =10200-102 =10198
（少退）（心算错）
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22
数学诊所
（7）（7500÷25-100）÷5 =（500-100）÷5 =400÷5 =80
（除法心算错）
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23
30除600的商的一半是多少？
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38
前进路小学去年有学生1548人， 六年级毕业离校263人，今年又 招一年级新生256人。今年有学 生多少人？ 1548－263＋256
=1285＋256 =1541（人)
答：今年有学生1541人。
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39
光明灯管厂要生产950根节能灯 管，已经生产了630根，剩下的 如果按2小时生产160根算，还要 几小时才能完成任务？
当条件中先求和或差该怎么办？（加括号）
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25
文字题
（1）24除480的商的一半是多少？ 480÷24÷2
（2）120减去20乘以5的积，差是多少？ 120-20×5
（3）120减去20的差乘以5，积是多少？ （120-20）×5
（4）88加上24乘以8的积，所得的和再乘 以12，结果是多少？
75-1×0+1×2 37×9+37
12+8-12+8 5×8-3
86×0÷86 88÷（13-2）
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15
闯关练习
第一关：判断 (1)67×101=67×100+67 （√）
(2)43×100＞43×99+1 （√ ）
(3)125×4+25×8=（125×8）+（25×4）（X）
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420÷7×30 =60×30 =1800（千克） 2吨=2000千克﹥1800千克
答： 2吨食物够。
同学们，请自己复习数学书第一单元四则 运算例一至例六的内容 要求： 1、总结出我们学习了哪些知识点 （希望可以举个例子） 2、我们在做题的时候需要注意什么？
比一比，你 是最棒的
我的总结：
1、在没有括号的算式里，如果只有加、减法 或者只有乘除法，都要从左往右按顺序计算。
2、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法 要先算乘、除法，再算加、减法。
二
你来当小法官 1、8+2-8+2=0 （ ×） 2、在算式中，括号有改变运算顺序 的作用 （ √ ） 3、25×4÷25×4=1 （ ×） 4、72×3+72÷3中，乘、除法可同时 进行运算 （ √ ） 5、（ 18×5）+（36÷2）去掉括号后， 结果不变 （ √ ）
填上“>”、“<”或“=” 56÷7÷2 ○ = 56÷（7×2）
5×14=70 120÷4=30
70+30=100
综合算式： 5×14+120÷4＝100
三、把分步算式合成综合算式。
15+21=36
36×14=504
综合算式： （15+21）×14＝504
3、先在方框里填上适当的数，然后写出综合算式。
15 24
÷(20 －5)=24 综合算式 (370 －150) ×(8 ＋14)=4840
3、算式里有括号，要先算括号里面 的。
四则运算的运算顺序： 先乘除，后加减， 有括号的先算括号里面的
我的注意点：
一看：看清数与符号 二想：顺序 （同级、异级），是不是 可以简便计算 三算：仔细（心算、笔算、简算） 四查：一步一回头（估测到验算）
答： 2吨食物够。
同学们，请自己复习数学书第一单元四则 运算例一至例六的内容 要求： 1、总结出我们学习了哪些知识点 （希望可以举个例子） 2、我们在做题的时候需要注意什么？
比一比，你 是最棒的
我的总结：
1、在没有括号的算式里，如果只有加、减法 或者只有乘除法，都要从左往右按顺序计算。
2、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法 要先算乘、除法，再算加、减法。
二
你来当小法官 1、8+2-8+2=0 （ ×） 2、在算式中，括号有改变运算顺序 的作用 （ √ ） 3、25×4÷25×4=1 （ ×） 4、72×3+72÷3中，乘、除法可同时 进行运算 （ √ ） 5、（ 18×5）+（36÷2）去掉括号后， 结果不变 （ √ ）
填上“>”、“<”或“=” 56÷7÷2 ○ = 56÷（7×2）
5×14=70 120÷4=30
70+30=100
综合算式： 5×14+120÷4＝100
三、把分步算式合成综合算式。
15+21=36
36×14=504
综合算式： （15+21）×14＝504
3、先在方框里填上适当的数，然后写出综合算式。
15 24
÷(20 －5)=24 综合算式 (370 －150) ×(8 ＋14)=4840
3、算式里有括号，要先算括号里面 的。
四则运算的运算顺序： 先乘除，后加减， 有括号的先算括号里面的
我的注意点：
一看：看清数与符号 二想：顺序 （同级、异级），是不是 可以简便计算 三算：仔细（心算、笔算、简算） 四查：一步一回头（估测到验算）
人教部编版四年级数学下册《第1单元 四则运算【全单元】》精品PPT优质公开课件
被减数 - 减数 = 差
减法是加法的逆运算。
… … …
探究新知
小组讨论:加法、减法各部分间的关系是什么?怎样用 关系式表达？讨论并展示你们的结果。
（1） 814 + 1142 = 1956 （2） 1956 – 814 = 1142 （3） 1956 – 1142 = 814
加法各部分间的关系
减法各部分间的关系
答：全天一共卖出145张门票。
课堂练习 滑雪场全天卖出145张门票，其中上午卖出86张。 下午卖出多少张？ 145-86=59（张）
答：下午卖出59张门票。
课堂练习
根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个 等式。
28+19=47 203+147=350
47-28=19 47-19=28 350-203=147 350-147=203
3 ＋ 9 ＝ 12
12 － 3 ＝ 9
9 ＋ 3 ＝ 12
12 － 9 ＝ 3
观察上面两组算式，说一说你发现了什么？
探究新知
青藏ห้องสมุดไป่ตู้路
探究新知 说一说:从题中你了解到哪些信息? 需要解决什么问题? （1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁
到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁 路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？
拉萨
西宁到拉萨的铁路长1956km
1956-1142＝ 814 (千米）
答：西宁到格尔木的铁路长814千米。
… … …
探究新知 交流:通过(2)、(3)与(1)的比较,说说什么是减法?
（1） 814 + 1142 = 1956 （2） 1956 – 814 = 1142 （3） 1956 – 1142 = 814
减法是加法的逆运算。
… … …
探究新知
小组讨论:加法、减法各部分间的关系是什么?怎样用 关系式表达？讨论并展示你们的结果。
（1） 814 + 1142 = 1956 （2） 1956 – 814 = 1142 （3） 1956 – 1142 = 814
加法各部分间的关系
减法各部分间的关系
答：全天一共卖出145张门票。
课堂练习 滑雪场全天卖出145张门票，其中上午卖出86张。 下午卖出多少张？ 145-86=59（张）
答：下午卖出59张门票。
课堂练习
根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个 等式。
28+19=47 203+147=350
47-28=19 47-19=28 350-203=147 350-147=203
3 ＋ 9 ＝ 12
12 － 3 ＝ 9
9 ＋ 3 ＝ 12
12 － 9 ＝ 3
观察上面两组算式，说一说你发现了什么？
探究新知
青藏ห้องสมุดไป่ตู้路
探究新知 说一说:从题中你了解到哪些信息? 需要解决什么问题? （1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁
到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁 路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？
拉萨
西宁到拉萨的铁路长1956km
1956-1142＝ 814 (千米）
答：西宁到格尔木的铁路长814千米。
… … …
探究新知 交流:通过(2)、(3)与(1)的比较,说说什么是减法?
（1） 814 + 1142 = 1956 （2） 1956 – 814 = 1142 （3） 1956 – 1142 = 814
人教版四年级数学下册四则运算单元复习。PPT共46页
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
பைடு நூலகம்
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
人教版四年级数学下册四则 运算单元复习。
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
பைடு நூலகம்
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
人教版四年级数学下册四则 运算单元复习。
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
四年级【下】册数学-第1单元四则运算整理和复习(25张ppt)人教版公开课课件
（2）96÷6×（12－4）先再算算小除括法号，里最面后的算减乘法法，。 ＝96÷6×8 ＝16×8 ＝128
（名师示范课）四年级【下】册数学- 第1单元 四则运算 整理和复习 (25张ppt)人教版公开课课件
（3）96÷［6×（12－4）］
先算小括号里面 的减法，再算中
＝96÷［6×8］
括号里面乘法，
（名师示范课）四年级【下】册数学- 第1单元 四则运算 整理和复习 (25张ppt)人教版公开课课件
4.脱式计算。
2400÷80－14×2 ＝30－28 ＝2
108－（83＋360÷60） ＝108－（83＋6） ＝108－89 ＝19
（名师示范课）四年级【下】册数学- 第1单元 四则运算 整理和复习 (25张ppt)人教版公开课课件
1572＋817＝2389（人） 答：当天该景点总共接待游客2389 人。
（2）某景点一天共接待游客 2389 人，其中 上午接待游客 1572 人。下午接待游客多少人？ 思路分析：用线段图分析题意，如下图所示：
2389－1572＝817（人） 答：下午接待游客 817 人。
（3）某景点一天共接待游客 2389 人，其中 下午接待游客 817 人，上午接待游客多少人？ 思路分析：用线段图分析题意，如下图所示：
270÷3＝90（只） 答：青蛙平均每天吃 90 只害虫。
（3）啄木鸟每天吃害虫的只数是青蛙平均每天吃 害虫的只数的几倍？
思路分析：求啄木鸟每天吃害虫的只数是青蛙平 均每天吃害虫的只数的几倍，就是求 360 里面有 几个 90。
360÷90＝4 答：啄木鸟每天吃害虫的只数是青蛙平均每天吃 害虫的只数的 4 倍。
例 3 啄木鸟每天吃 360 只害虫，青蛙 3天吃 270 只害虫。 （1）啄木鸟 3 天一共吃多少只害虫？
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到东坡赤壁旅游。
他们怎样购票合算？最少要花费多少钱？ 20个大人买团体票，10个小孩买单个儿童票合算。 20× 25＋10× 15＝650(元) 答：最少要花费650元钱。
2．在景区里，他们准备乘船游玩。大船每条限坐8人 ，租金20元；小船每条限坐6人，租金16元。他 们怎样租船最省钱？最少要付多少元租船费？ 租3条大船和1条小船最省钱。 3× 20＋16＝76(元) 答：最少要付76元租船费。
480÷(144－960÷8) =20
120×[(173－29)÷36] =480
题型
5
解决实际问题
6．2018年植树节，育才小学计划植树800棵，前3天 植树480棵。照这样计算，还要多少天才能完成植
树任务？(列综合算式解答)
(800－480)÷ (480÷ 3)＝2(天) 答：还要2天才能完成植树任务。
一、知识点总结 解决租船问题的策略
先计算哪种船的租金便宜，就考虑先租这种 船，如果船没坐满，就再进行调整，考虑租 另一种船。调整时要做到多租租金便宜的，
Байду номын сангаас
少租租金贵的，且尽量坐满，没有空位
二、典型知识点梳理
1.加、减法的意义及各部分间的关系
814＋1142 ＝1956 加数＋加数 ＝和
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
1 四则运算
整理和复习
RJ 四年级下册
题型 1
1．填空。
运用四则运算的意义及关系填空
(1)甲数是104，乙数是96，甲、乙两数的和除以两数
的差是( 25 )。
(2)两个因数的积是480，其中一个因数是20，另一个
因数是( 24 )。
(3)如果△÷○＝ ( △÷ (4)在( )。
他们怎样购票合算？最少要花费多少钱？ 20个大人买团体票，10个小孩买单个儿童票合算。 20× 25＋10× 15＝650(元) 答：最少要花费650元钱。
2．在景区里，他们准备乘船游玩。大船每条限坐8人 ，租金20元；小船每条限坐6人，租金16元。他 们怎样租船最省钱？最少要付多少元租船费？ 租3条大船和1条小船最省钱。 3× 20＋16＝76(元) 答：最少要付76元租船费。
480÷(144－960÷8) =20
120×[(173－29)÷36] =480
题型
5
解决实际问题
6．2018年植树节，育才小学计划植树800棵，前3天 植树480棵。照这样计算，还要多少天才能完成植
树任务？(列综合算式解答)
(800－480)÷ (480÷ 3)＝2(天) 答：还要2天才能完成植树任务。
一、知识点总结 解决租船问题的策略
先计算哪种船的租金便宜，就考虑先租这种 船，如果船没坐满，就再进行调整，考虑租 另一种船。调整时要做到多租租金便宜的，
Байду номын сангаас
少租租金贵的，且尽量坐满，没有空位
二、典型知识点梳理
1.加、减法的意义及各部分间的关系
814＋1142 ＝1956 加数＋加数 ＝和
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
1 四则运算
整理和复习
RJ 四年级下册
题型 1
1．填空。
运用四则运算的意义及关系填空
(1)甲数是104，乙数是96，甲、乙两数的和除以两数
的差是( 25 )。
(2)两个因数的积是480，其中一个因数是20，另一个
因数是( 24 )。
(3)如果△÷○＝ ( △÷ (4)在( )。
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（2）减法各部分间的关系
差＝被减数－减数 减数＝被减数－差
减法是加 法的逆运 算。
被减数＝减数＋差
三、巩固新知
1. 根据2468＋575＝3043，直接写出下面两 道题的得数。 3043－2468＝ 575 3043－575＝ 2468
2、 （用加法解决）
（用减法解决） （用加法解决）
（用减法解决）
相乘得到5。 0÷ 0不可能得到一个确定的商，因为任何数同0相
乘都得0。
二、练一练
1.填空。 （1）在加法算式中，两个数的和是735，其中
一个加数是235，另一个加数是（500）。 （2）一个数减去78得150，这个数是（228）。 （3）被减数是1000，差是485，减数是（515）。 （4）在一个减法算式中，差是150，减数是80，
120+56=176,故
=176
792-483=309，故 =309
人教版四年级数学下册 第一单元 四则运算
乘、除法的意义和各部分间的关系
一、复习导入
口算下列各题：
7×5＝ 35
35÷5＝ 35÷7＝
7
5
97×2÷8＝8＝72 72÷9＝ 9
8
(3(6÷9 ())×÷4 44)＝＝＝3996 36
1125÷45＝25 25×45＝1125 1008÷21＝48 21×48＝1008
4、
89× 4 =356 43 ×18=774
672÷ 28 =24 700 ÷20=35
人教版四年级数学下册 第一单元 四则运算
综合练习
一、复习回顾
把两个数合并成一个 已知两个数的和与其中的 数的运算，叫做加法。 一个加数，求另一个加数
间的关系进行验算。
新人教版四年级数学下册四下数学第一单元-四则运算完整ppt课件
• 分类：
关于0的运算都有哪些。
•
关于0的运算你还有什么想问的或想说的吗？
关于0
• 一个数加上0，还得原数。 • 被减数等于减数，差是0。 • 一个数和0相乘，仍得0。 • 0除以一个非0的数，还得0。 • 0能否做除数？
总结
• 0不能做除数。 • 如5÷0不可能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5
手套，还剩多少钱？（冬衣：54元，手套6元） • 买两副手套呢？
作业2月27周三
• 作业本：P2 （课堂完成） • 同步：P2（校内完成） • 书本作业P8—9（5—9题）（家庭作业）
08-3 练习一P8－9
回顾四则运算顺序
复习
四则运算 运算顺序（一）
• 在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、 除法，都要从左往右按顺序计算。
观察主题图P6
成人票：24元 儿童票：半价
从图中你们都看到了什么？能提出什么数学问题？
例3 星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪天地” 游玩，购买门票需要花多少钱？
例3
例3 星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪天地” 游玩，购买门票需要花多少钱？
（1）24+24+24÷2
=24+24+12 =48+12 =60（元）
作业评价
• C：错误很多 • C+：错误很多，但做到书写认真。 • B：错的不多，但也没有全对。 • B+：在B的要求上做到书写认真 • A：全对，书写不过关。 • A+：全对，并且书写认真。 • A++：连续两天以上得到A+。 • （不是字写得有多好，是看你到底有没有认真做、页面
清不清楚）
08-2 四则混合运算P6－7例3
人教部编版四年级数学下册《第1单元 四则运算【全单元】》精品PPT优质课件
240-128=112（张） 答：下午卖出112张。
2.在一道减法算式中，被减数、减数、 差的和是 408，已知减数是 96，被减数 和差各是多少？
被减数：408÷2=204 差：204-96=108 答：被减数和差各是108。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
▶备选练习
1.填空。 （1）如下图，每盘有5根香蕉，3盘一共有多少 根香蕉？
用加法计算：( 5+5+5=15 ) 用乘法计算：( 5×3=15 )
（2）有15根香蕉，每5根装一盘，可以装多少盘？ 列式为( 15÷5 )。 （3）把286+286+286改写成乘法算式是(286×3 )。 （4）已知两个因数的积是414，其中的一个因数 是18，求另一个因数，列式为( 414÷18 )。 （5）根据263÷9=29……2，可以得 ( 29 )×( 9 ) + ( 2 )=( 263 )。
（1） 3×4＝12
（2） 12÷3＝4 （3） 12÷4＝3
除法是乘法的 逆运算。
说一说什么是除法？
已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个 因数的运算，叫做除法。
除法算式各部分的名称
12 ÷ 3 = 4
被除数 ÷ 除数 = 商
在除法中，已知的积叫做被除数，除被除数 的数叫做除数，除得的结果叫做商。
2.理解减法的意义。
814 km
？
？
1142 km
（2）西宁 格尔木
拉萨（3）西宁 格尔木
拉萨
1956 km
1956－814＝1142
1956 km
1956－1142＝814
被减数－减数＝差
2.在一道减法算式中，被减数、减数、 差的和是 408，已知减数是 96，被减数 和差各是多少？
被减数：408÷2=204 差：204-96=108 答：被减数和差各是108。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
▶备选练习
1.填空。 （1）如下图，每盘有5根香蕉，3盘一共有多少 根香蕉？
用加法计算：( 5+5+5=15 ) 用乘法计算：( 5×3=15 )
（2）有15根香蕉，每5根装一盘，可以装多少盘？ 列式为( 15÷5 )。 （3）把286+286+286改写成乘法算式是(286×3 )。 （4）已知两个因数的积是414，其中的一个因数 是18，求另一个因数，列式为( 414÷18 )。 （5）根据263÷9=29……2，可以得 ( 29 )×( 9 ) + ( 2 )=( 263 )。
（1） 3×4＝12
（2） 12÷3＝4 （3） 12÷4＝3
除法是乘法的 逆运算。
说一说什么是除法？
已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个 因数的运算，叫做除法。
除法算式各部分的名称
12 ÷ 3 = 4
被除数 ÷ 除数 = 商
在除法中，已知的积叫做被除数，除被除数 的数叫做除数，除得的结果叫做商。
2.理解减法的意义。
814 km
？
？
1142 km
（2）西宁 格尔木
拉萨（3）西宁 格尔木
拉萨
1956 km
1956－814＝1142
1956 km
1956－1142＝814
被减数－减数＝差
人教版四年级数学下册四则运算单元复习ppt课件
选择题
填上“>”、“<”或“=” 56÷7÷2 ○ = 56÷（7×2）
> 48×5+6 48×（5+6）○ = 840÷3÷7 840÷21 ○
你来当小法官 1、8+2-8+2=0 （ ×） 2、在算式中，括号有改变运算顺序 的作用 （ √ ） 3、25×4÷25×4=1 （ ×） 4、72×3+72÷3中，乘、除法可同时 进行运算 （ √ ） 5、（ 18×5）+（36÷2）去掉括号后， 结果不变 （ √ ）
小白兔采了73个蘑菇，已经吃掉了23 个，剩下的每天吃了5个，还能吃多少 天？（73－23）÷5 =50÷5 答：还能吃10天。 =10(天）
8瓶豆奶16元，小明买24瓶， 需要多少元？
16÷8×24 =2×24 =48（元） 答：需要48元。 24÷8×16 = 3×16 =48（元）
一个图书馆有24个同样的书架，每个书架有 5层，每层放240本书。这些书架一共能放多 少本书？ 5×24×240 =120×240 =28800(本） 答：这些书架一共能放28800本书。
15 24
220
4840
22
综合算式 360÷(20 －5)=24 综合算式 (370 －150) ×(8 ＋14)=4840
只列式不计算：
1、82与18的和，再乘32， 积是多少？ 2、72比50的7倍少多少？
3、82减去12与38的和，差 是多少？
例：1、45与15的商，再加上84与 45÷15＋84÷12 12的商，和是多少？ =3＋7
1.什么是四则运算？ （加法、减法、乘法、除法 ） 2.第一级运算和第二级运算各指什么？ （加法、减法；乘法、除法） 3.四则混合运算的运算顺序是怎样的？ （同级；异级；带括号的）
第一单元：四则运算(单元复习课件)-人教版四年级数学下册
4、算式450÷［3×（12＋13）］的正确的运算顺序 是（ C ） 。 A、乘法→除法→加法 B、加法→除法→乘法 C、加法→乘法→除法 D、除法→乘法→加法
5、计算下面各题。 30×[（35＋37）÷4] ＝30×[72÷4] ＝30×18 ＝540
250÷（43－18）×67 ＝250÷25×67 ＝10×67 ＝670
已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数， 用减法。 差＝被减数－减数。
减法各部分间的关系： 差＝被减数－减数 如果知道被减数和差，可以求出减数吗？
减数＝被减数－差 如果知道减数和差，可以求出被减数吗？
被减数＝减数＋差
【例4】计算下面各题，并验算。
892－576＝ 317
324－169＝ 155
＋ 1 17 2
－172
71 8
54 6
329 ＋ 3 311
66 0
.
验算： 6 6 0 －331 329
【例3】甲地和乙地相距345千米，吴叔叔开车从甲地去往 乙地，已经行驶了129千米，吴叔叔还需要行驶多少千米？
【解题分析】总路程－已经行驶的路程＝剩下的路程 345－129＝216（千米） 答：吴叔叔还需要行驶216千米。
1、36＋36＋36＋36＝（ 36 ）×（ 4 ）＝（ 144 ）。
2、计算12×60＋24÷8的时候时，应先算（ 乘 ）法和 （ 除 ）法，再算（ 加 ）法。如果想要改变运算顺序， 先算加法，再算除法，最后算乘法，那么算式应该改为 （ 12×[（60＋24）÷8] ）。
3、下列算式中，（ B ）中的小括号省略后，运算 顺序仍不改变。 A、25×(14＋18)÷4 B、(51×10)－(360÷60) C、900÷(80－50)
四年级下册第一单元四则运算整理与复习ppt课件
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13
“我们快乐地学习着”
认真
愉快
阳光一小
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14
练习：20×4÷20×4 100+1-100+1
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3
两级运算： 在没有括号的算式里，有乘、除法
和加、减法，要先算乘、除法。
练习：24×2+24÷2
最新版整理ppt
4
2、有括号的算式：
看到有括号的算式，学生知道 先算括号里面的，关键是算完括号 里的，算括号外面时运算顺序容易 出错。
练习：（72-4）×6÷3
第一单元 四则运算整理与复习
最新版整理ppt
1
小组回顾与复习：
在小组内回忆一下，四则运算这 一单元你学到了哪些知识，说给小组 的同学听，并由小组长做一个提纲性 的记录，然后在全班交流，看哪个小 组整理的好。
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2
知识梳理：
1、没有括号的算式（包括同级运算和两 级运算）：
同级运算：在没有括号的算式里， 如果只有加、减法或者只有乘、除法， 都要从左往右按顺序计算。
2、小红有故事书160本，是小萍故事书本
数的2倍，而小冬的本数是小萍的3倍。小
冬故事书的本数是多少本？
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12
第五关：拓展应用
1、两桶油一共有110千克，如果从第一桶 倒出10千克，则两桶油重量相等，两桶油 各有多少千克？
2、两桶油一共有110千克，如果从第一桶 倒入第二桶10千克，则两桶油重量相等， 两桶油各有多少千克？
既有加减法 先算乘除法 又有乘除法 再算加减法
先算括号里面的 再算括号外面的
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7
3、有关0的运算 一个数加上0，还得原数 一个数减去0，还得原数 一个数和0相乘，仍得0 0除以一个非0的数，还得0 注意：0不能作除数
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博物馆共有多少米？
2、小红有故事书160本，是小萍故事书本
数的2倍，而小冬的本数是小萍的3倍。小
冬故事书的本数是多少本？
-
12
第五关：拓展应用
1、两桶油一共有110千克，如果从第一桶 倒出10千克，则两桶油重量相等，两桶油 各有多少千克？
2、两桶油一共有110千克，如果从第一桶 倒入第二桶10千克，则两桶油重量相等， 两桶油各有多少千克？
先算括号里面的 再算括号外面的
-
7
3、有关0的运算 一个数加上0，还得原数 一个数减去0，还得原数 一个数和0相乘，仍得0 0除以一个非0的数，还得0 注意：0不能作除数
-
8
第一关：判断
1、67×101=67×100+67（ √） 2、43×100＞43×99+1（ √） 3、125×4+25×8=（125×8）+（25×4）（ X） 4、3个5的积比15的3倍少30（√ ）
1、25个4的和是20的多少倍？ 2、16乘以148与23的差，积是多少？ 3、170除以20减去5与2的积，商是几？ 4、10与60的和减去60除以10的商，所得的差的2
倍是多少？
-
11
第四关：解决问题
1、四年级学生从学校到博物馆参观地质 展览，已经走20分钟，行了840米，照这 样速度，还要30分钟才能到达，从学校到
第一单元 四则运算整理与复习
-
1
小组回顾与复习：
在小组内回忆一下，四则运算这 一单元你学到了哪些知识，说给小组 的同学听，并由小组长做一个提纲性 的记录，然后在全班交流，看哪个小 组整理的好。
-
2
知识梳理：
1、没有括号的算式（包括同级运算和两 级运算）：
同级运算：在没有括号的算式里， 如果只有加、减法或者只有乘、除法， 都要从左往右按顺序计算。
练习：20×4÷20×4 100+1-100+1
-
3
两级运算： 在没有括号的算式里，有乘、除法
和加、减法，要先算乘、除法。
练习：24×2+24÷2
-
4
2、有括号的算式：
看到有括号的算式，学生知道 先算括号里面的，关键是算完括号 里的，算括号外面时运算顺序容易 出错。
练习：（72-4）×6÷3-5- Nhomakorabea9
第二关：数学诊所
29×20÷29×20 =580÷580 =1
3600÷（18×25） =3600÷18×25 =200×25 =5000
7344÷36+36×11 =24+396 =420
295+5×（400—300÷25） =300×（100÷25） =300×4
=1200
-
10
第三关：综合练习
-
13
“我们快乐地学习着”
认真
愉快
阳光一小
-
14
注意点：
一看：看清数据与符号 二想：顺序 （同级、异级）合理简捷 三算：仔细（心算、笔算、简算） 四查：一步一回头（估测到验算）
-
6
小组汇报整理四则混合运算顺序：
没有括号 的算式
四则
运算
（加法、减法、
乘法、除法） 有括号 的算式
只有加法和减法 从左往右 只有乘法和除法 顺序计算
既有加减法 先算乘除法 又有乘除法 再算加减法
2、小红有故事书160本，是小萍故事书本
数的2倍，而小冬的本数是小萍的3倍。小
冬故事书的本数是多少本？
-
12
第五关：拓展应用
1、两桶油一共有110千克，如果从第一桶 倒出10千克，则两桶油重量相等，两桶油 各有多少千克？
2、两桶油一共有110千克，如果从第一桶 倒入第二桶10千克，则两桶油重量相等， 两桶油各有多少千克？
先算括号里面的 再算括号外面的
-
7
3、有关0的运算 一个数加上0，还得原数 一个数减去0，还得原数 一个数和0相乘，仍得0 0除以一个非0的数，还得0 注意：0不能作除数
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8
第一关：判断
1、67×101=67×100+67（ √） 2、43×100＞43×99+1（ √） 3、125×4+25×8=（125×8）+（25×4）（ X） 4、3个5的积比15的3倍少30（√ ）
1、25个4的和是20的多少倍？ 2、16乘以148与23的差，积是多少？ 3、170除以20减去5与2的积，商是几？ 4、10与60的和减去60除以10的商，所得的差的2
倍是多少？
-
11
第四关：解决问题
1、四年级学生从学校到博物馆参观地质 展览，已经走20分钟，行了840米，照这 样速度，还要30分钟才能到达，从学校到
第一单元 四则运算整理与复习
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1
小组回顾与复习：
在小组内回忆一下，四则运算这 一单元你学到了哪些知识，说给小组 的同学听，并由小组长做一个提纲性 的记录，然后在全班交流，看哪个小 组整理的好。
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2
知识梳理：
1、没有括号的算式（包括同级运算和两 级运算）：
同级运算：在没有括号的算式里， 如果只有加、减法或者只有乘、除法， 都要从左往右按顺序计算。
练习：20×4÷20×4 100+1-100+1
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3
两级运算： 在没有括号的算式里，有乘、除法
和加、减法，要先算乘、除法。
练习：24×2+24÷2
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4
2、有括号的算式：
看到有括号的算式，学生知道 先算括号里面的，关键是算完括号 里的，算括号外面时运算顺序容易 出错。
练习：（72-4）×6÷3-5- Nhomakorabea9
第二关：数学诊所
29×20÷29×20 =580÷580 =1
3600÷（18×25） =3600÷18×25 =200×25 =5000
7344÷36+36×11 =24+396 =420
295+5×（400—300÷25） =300×（100÷25） =300×4
=1200
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10
第三关：综合练习
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13
“我们快乐地学习着”
认真
愉快
阳光一小
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14
注意点：
一看：看清数据与符号 二想：顺序 （同级、异级）合理简捷 三算：仔细（心算、笔算、简算） 四查：一步一回头（估测到验算）
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小组汇报整理四则混合运算顺序：
没有括号 的算式
四则
运算
（加法、减法、
乘法、除法） 有括号 的算式
只有加法和减法 从左往右 只有乘法和除法 顺序计算
既有加减法 先算乘除法 又有乘除法 再算加减法