人教版小学数学四年级下册第一单元《四则运算》ppt课件.ppt
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小学四年级下册数学《四则运算》课件
挑战练习题
总结词：挑战高难度，培 养解决复杂问题的能力
100-(30/6)*4=？
7+9*3/2=？
(3+4)*5/6=？
(8*5)/4+3=？
(10/5)+(6*3)=？
05
四则运算的常见错误及纠正方 法
加法常见错误及纠正方法
总结词
进位不准确
总结词
忽略小数点
详细描述
在进行加法运算时，学生常常会因为进位不准确而导致结 果错误。纠正方法包括加强进位规则的理解和练习，使用 计数器或画图等方式辅助理解。
03
04
购物时计算找零和总价。
计算时间和速度。
解决日常生活中的各种问题， 如计算工资、计算路程等。
在科学、工程、经济等领域中 也有广泛应用。
02 四则运算的基本规则
加法规则
总结词
加法交换律和结合律
详细描述
加法交换律指的是加法满足交换性质，即a+b=b+a；加法结合律指的是加法满 足结合性质，即(a+b)+c=a+(b+c)。
详细描述
在进行小数乘法运算时，学生可能会忽略小数点 的位置和乘法规则，导致结果错误。纠正方法包 括强调小数乘法的规则和注意事项，通过实例和 练习来加深理解。
除法常见错误及纠正方法
总结词
除数误解为被除数
详细描述
总结词
学生在进行除法运算时，有时 会将除数误解为被除数，导致 计算结果错误。纠正方法包括 强调除数和被除数的概念和区 别，通过实例和练习来加深理 解。
01
03
详细描述：在减法运算中，学生有时会忽略负数的存 在，导致结果错误。纠正方法包括强调负数的概念，
四年级下册数学 第一单元 四则运算 精品PPT人教新课标
四年级下册数学 第一单元 四则运算 精品PPT人教新课标
第1单元 四则运算
课题3 有关0的运算
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一、自主探究
3.你知道有关0的哪些运算？具体描述一下这些运算。
一个数加上0，还得原数。
0除以一个非0 的数，还得0。
商×除数+余数=被除数
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做一做
根据36×14=504，直接写出下面两道题的得数。
504÷14= 36
504÷36= 14
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第1单元 四则运算
课题4 括 号
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2020春【人教版】小学数学四年级下册第一单元《 四则运算》ppt课件
二、我会算。(先说出运算顺序,再计算)
(100-4×20)÷5
(273+562)÷5-96
=(100-80)÷5
=835÷5-96
=20÷5
=167-96
=4
=71
720×[156-(240-128)] =720×(156-112) =720×44
=31680
600÷(200-194)+416 =600÷6+416 =100+416 =516 (说运算顺序略)
1260÷45=28 1260÷28=45 884÷34=26 884÷26=34
1250÷25=50 448÷8=56
50×25=1250 1250÷50=25
56×8=448 448÷56=8
三、猜猜
里藏着什么数。
18× =216
×46=920
105× =420
924÷ =12 ÷40=26
238÷ =34
四、计算下面各题,并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。
32×76= 2432
205×87= 17835
验算:
验算:
840÷35= 24 验算:
235÷11= 21……4 验算:
五、我会解答。 1.小华家离学校780 m,她每天上学要走12分钟,小华平均每分钟走 多少米? 780÷12=65(m)
375+86= 461 验算:
800-96= 704 验算:
725+1275= 2000 验算:
3020-785= 2235 验算:
三、我会做。 963-489=474
658+274=932
四、我会解答。 1.王老师买一个足球用168元,买一个篮球用151元,王老师一共要付 多少钱? 168+151=319(元)
清新卡通人教版小学数学四年级下册四则运算教学PPT课件
814 km
1142 km
西宁
格尔木
拉萨
西宁到拉萨的铁路长
“西宁到拉萨的铁路长”在图上怎样表示？ 怎样计算呢？
814 km
1142 km
西宁
格尔木
拉萨
814＋1142 =1956
加数＋加数 ＝和
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 相加的两个数叫做加数。 加得的数叫做和。
（2）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中西宁到格尔 木长814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米？
13936÷208=67
13936÷67=208
1125÷45=25 45×25=1125 1008÷21=48 48×21=1008
2.
10
15
420
36
3.计算下面各题，并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。
48×27=
48×27=1296
验算：2 7 ×4 8 216 108 1296
754÷29=
1. 根据2468＋575＝3043，直接写出下面两道题的得数。
3043－2468＝ 575 3043－575＝ 2468
问题：说一说你是根据什么得出结果的。
2. 根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。
28＋19＝47 203＋147＝350
47－19＝28 47－28＝19 350－147＝203 350－203＝147
人教版小学数学四年级下册
四则运算（一）
1.1 加、减法的意义和各部分间的关系 1.2 乘、除法的意义和各部分间的关系
1. 借助解决问题，经历概括总结加、减法的意义的过程，理解加、 减法的意义。
2. 通过比较、概括等活动，掌握加、减法各部分间的关系。 3. 在解决问题的过程中，培养逻辑推理能力及抽象、概括能力。
人教部编版四年级数学下册第一单元《四则运算》1.1加、减法精选课件
（4）兴华小学一共有学生843人，其中男生有 418人，女生有多少人？
3、根据加、减法各部分间的关系，写出另外两 个等式。
28＋19＝47 203＋147＝350
67－55＝12
47－19＝28 47－28＝19 350－147＝203
350－203＝147 12＋55＝67
67－12＝55
239＋611＝850 850－239＝611 850－611＝239
1956－1142＝814(千米)
已知两数之和与其中一个加数，求另一个加 数的运算，叫做减法。
1956 － 814 ＝ 1142
1956 － 1142＝ 814 被减数 减数 差 在减法中，已知两数的和叫做被减数， 已知的一个加数叫做减数， 所求的另一个加数叫做差。
814＋1142＝1956 加数 加数 和
从西宁到拉萨的铁路长多少千米？
一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西 宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路 长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？
814km
1142km
西宁
格尔木
拉萨
814＋1142＝1956(千米)
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
814＋1142＝1956
问题：如果知道减数和差，能求出被减数吗？
被减数＝减数＋差
3. 加法与减法间的关系 问题：你认为加法与减法间有什么关系？
减法是加法的逆运算。
绿色圃中小学教育网
根据2468＋575＝3043，直接写出下面两道题的得数。 3043－2468＝__5_7_5__ 3043－575＝__2_4_6_8_
4、猜猜我是几？
120＋56＝176
容易错写成： 120－56
3、根据加、减法各部分间的关系，写出另外两 个等式。
28＋19＝47 203＋147＝350
67－55＝12
47－19＝28 47－28＝19 350－147＝203
350－203＝147 12＋55＝67
67－12＝55
239＋611＝850 850－239＝611 850－611＝239
1956－1142＝814(千米)
已知两数之和与其中一个加数，求另一个加 数的运算，叫做减法。
1956 － 814 ＝ 1142
1956 － 1142＝ 814 被减数 减数 差 在减法中，已知两数的和叫做被减数， 已知的一个加数叫做减数， 所求的另一个加数叫做差。
814＋1142＝1956 加数 加数 和
从西宁到拉萨的铁路长多少千米？
一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西 宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路 长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？
814km
1142km
西宁
格尔木
拉萨
814＋1142＝1956(千米)
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
814＋1142＝1956
问题：如果知道减数和差，能求出被减数吗？
被减数＝减数＋差
3. 加法与减法间的关系 问题：你认为加法与减法间有什么关系？
减法是加法的逆运算。
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根据2468＋575＝3043，直接写出下面两道题的得数。 3043－2468＝__5_7_5__ 3043－575＝__2_4_6_8_
4、猜猜我是几？
120＋56＝176
容易错写成： 120－56
四年级数学下册课件-第1单元 四则运算-人教版
验算略
第1单元·P6做一做
根据36×14=504，直接写出下面两道题的得数。 504÷14= 36 504÷36= 14
第1单元·P7~8练习二
1.下面各题应该用什么方法计算？为什么？ （1）蜗牛每小时可爬行5m，6小时能爬行多少米？
5×6=30(m) （2）120支铅笔，每12支装一盒，可以装几盒？
8.一艘宇宙飞船5秒航行60km。根据这一数据填写 下表。
7
16
36
156
9.已知
下面哪些算式
是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。
×
√
√
×
10.把下面每组用图形表示的算式改写成一个综合算 式。
进入知识宫的密码是 14+82- =87
，请先破译密码。 ×6+10=58
密码：9898
第1单元·P9做一做
145-86=59(张)
1.下面各题应该用什么方法计算？为什么？ (3)华光文具店运来一批练习本，卖出370包， 剩下630包。运来多少包练习本？
370+630=1000(包) （4）兴华小学一共有学生843人，其中男生有 418人，女生有多少人？
843-418=425(人)
2.根据加、减法各部分间的关系，写出另外两等式。
926
3520 320×[(128+147)÷25] =3520
31484 (920+438÷73)×34=31484
3.下面各题，看谁做得都对。 72-4×6÷3 =72-24÷3 =72-8 =64 (72-4)×6÷3 =68×6÷3 =408÷3 =136 (72-4)×(6÷3) =68×2 =136
先说一说下面各题的运算顺序，再计算。 360÷（70-4×16） 158×[（27+54）÷9]
第1单元·P6做一做
根据36×14=504，直接写出下面两道题的得数。 504÷14= 36 504÷36= 14
第1单元·P7~8练习二
1.下面各题应该用什么方法计算？为什么？ （1）蜗牛每小时可爬行5m，6小时能爬行多少米？
5×6=30(m) （2）120支铅笔，每12支装一盒，可以装几盒？
8.一艘宇宙飞船5秒航行60km。根据这一数据填写 下表。
7
16
36
156
9.已知
下面哪些算式
是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。
×
√
√
×
10.把下面每组用图形表示的算式改写成一个综合算 式。
进入知识宫的密码是 14+82- =87
，请先破译密码。 ×6+10=58
密码：9898
第1单元·P9做一做
145-86=59(张)
1.下面各题应该用什么方法计算？为什么？ (3)华光文具店运来一批练习本，卖出370包， 剩下630包。运来多少包练习本？
370+630=1000(包) （4）兴华小学一共有学生843人，其中男生有 418人，女生有多少人？
843-418=425(人)
2.根据加、减法各部分间的关系，写出另外两等式。
926
3520 320×[(128+147)÷25] =3520
31484 (920+438÷73)×34=31484
3.下面各题，看谁做得都对。 72-4×6÷3 =72-24÷3 =72-8 =64 (72-4)×6÷3 =68×6÷3 =408÷3 =136 (72-4)×(6÷3) =68×2 =136
先说一说下面各题的运算顺序，再计算。 360÷（70-4×16） 158×[（27+54）÷9]
人教版四年级数学下册第1单元四则运算PPT复习课件
到东坡赤壁旅游。
他们怎样购票合算？最少要花费多少钱？ 20个大人买团体票，10个小孩买单个儿童票合算。 20× 25＋10× 15＝650(元) 答：最少要花费650元钱。
2．在景区里，他们准备乘船游玩。大船每条限坐8人 ，租金20元；小船每条限坐6人，租金16元。他 们怎样租船最省钱？最少要付多少元租船费？ 租3条大船和1条小船最省钱。 3× 20＋16＝76(元) 答：最少要付76元租船费。
480÷(144－960÷8) =20
120×[(173－29)÷36] =480
题型
5
解决实际问题
6．2018年植树节，育才小学计划植树800棵，前3天 植树480棵。照这样计算，还要多少天才能完成植
树任务？(列综合算式解答)
(800－480)÷ (480÷ 3)＝2(天) 答：还要2天才能完成植树任务。
一、知识点总结 解决租船问题的策略
先计算哪种船的租金便宜，就考虑先租这种 船，如果船没坐满，就再进行调整，考虑租 另一种船。调整时要做到多租租金便宜的，
Байду номын сангаас
少租租金贵的，且尽量坐满，没有空位
二、典型知识点梳理
1.加、减法的意义及各部分间的关系
814＋1142 ＝1956 加数＋加数 ＝和
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
1 四则运算
整理和复习
RJ 四年级下册
题型 1
1．填空。
运用四则运算的意义及关系填空
(1)甲数是104，乙数是96，甲、乙两数的和除以两数
的差是( 25 )。
(2)两个因数的积是480，其中一个因数是20，另一个
因数是( 24 )。
(3)如果△÷○＝ ( △÷ (4)在( )。
他们怎样购票合算？最少要花费多少钱？ 20个大人买团体票，10个小孩买单个儿童票合算。 20× 25＋10× 15＝650(元) 答：最少要花费650元钱。
2．在景区里，他们准备乘船游玩。大船每条限坐8人 ，租金20元；小船每条限坐6人，租金16元。他 们怎样租船最省钱？最少要付多少元租船费？ 租3条大船和1条小船最省钱。 3× 20＋16＝76(元) 答：最少要付76元租船费。
480÷(144－960÷8) =20
120×[(173－29)÷36] =480
题型
5
解决实际问题
6．2018年植树节，育才小学计划植树800棵，前3天 植树480棵。照这样计算，还要多少天才能完成植
树任务？(列综合算式解答)
(800－480)÷ (480÷ 3)＝2(天) 答：还要2天才能完成植树任务。
一、知识点总结 解决租船问题的策略
先计算哪种船的租金便宜，就考虑先租这种 船，如果船没坐满，就再进行调整，考虑租 另一种船。调整时要做到多租租金便宜的，
Байду номын сангаас
少租租金贵的，且尽量坐满，没有空位
二、典型知识点梳理
1.加、减法的意义及各部分间的关系
814＋1142 ＝1956 加数＋加数 ＝和
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
1 四则运算
整理和复习
RJ 四年级下册
题型 1
1．填空。
运用四则运算的意义及关系填空
(1)甲数是104，乙数是96，甲、乙两数的和除以两数
的差是( 25 )。
(2)两个因数的积是480，其中一个因数是20，另一个
因数是( 24 )。
(3)如果△÷○＝ ( △÷ (4)在( )。
人教版四年级数学下册四则运算单元复习ppt课件
选择题
填上“>”、“<”或“=” 56÷7÷2 ○ = 56÷（7×2）
> 48×5+6 48×（5+6）○ = 840÷3÷7 840÷21 ○
你来当小法官 1、8+2-8+2=0 （ ×） 2、在算式中，括号有改变运算顺序 的作用 （ √ ） 3、25×4÷25×4=1 （ ×） 4、72×3+72÷3中，乘、除法可同时 进行运算 （ √ ） 5、（ 18×5）+（36÷2）去掉括号后， 结果不变 （ √ ）
小白兔采了73个蘑菇，已经吃掉了23 个，剩下的每天吃了5个，还能吃多少 天？（73－23）÷5 =50÷5 答：还能吃10天。 =10(天）
8瓶豆奶16元，小明买24瓶， 需要多少元？
16÷8×24 =2×24 =48（元） 答：需要48元。 24÷8×16 = 3×16 =48（元）
一个图书馆有24个同样的书架，每个书架有 5层，每层放240本书。这些书架一共能放多 少本书？ 5×24×240 =120×240 =28800(本） 答：这些书架一共能放28800本书。
15 24
220
4840
22
综合算式 360÷(20 －5)=24 综合算式 (370 －150) ×(8 ＋14)=4840
只列式不计算：
1、82与18的和，再乘32， 积是多少？ 2、72比50的7倍少多少？
3、82减去12与38的和，差 是多少？
例：1、45与15的商，再加上84与 45÷15＋84÷12 12的商，和是多少？ =3＋7
1.什么是四则运算？ （加法、减法、乘法、除法 ） 2.第一级运算和第二级运算各指什么？ （加法、减法；乘法、除法） 3.四则混合运算的运算顺序是怎样的？ （同级；异级；带括号的）
人教版小学数学四年级下册《四则运算的运算顺序》ppt课件
四、及时检测，反馈练习
独立完成课本第12页做一做 第 1 、 2题
五、课堂总结、小组评价 1、这节课你学会了什么？ 2、你能说说你们小组这节 课的表现吗？
共同进步！
人教版小学数学四年级下册
四则运总结归纳出四则混合运 算的顺序，能正确地进行四 则运算。
二、聚焦问题，合作交流 （自学书第11页的内容）
1.例5中的两道算式一样吗？运算 顺序有什么不同吗? 2.上面两题的计算结果一样吗？为 什么？ 3.四则运算的运算顺序是怎样的？
三、交流展示，互纠互补
1.例5中的两道算式一样吗？运算 顺序有什么不同吗? 2.上面两题的计算结果一样吗？为 什么？ 3.四则运算的运算顺序是怎样的？
四则运算的顺序：
只有加、减法运算的算式，按从左往右的 顺序计算； 只有乘、除法运算的算式，按从左往右的 顺序计算; 既有加、减法又有乘、除法运算的算式， 要先算乘除法，再算加减法； 如果有括号的算式，要先算括号里面的。
人教版四年级下册四则运算课件
3天： 6天：
？人
列式：987÷3×6
四则运算、运算顺序
列式：987÷3×6 987÷3×6 = 329×6
= 1974(人)
四则运算、运算顺序
“冰雪天地”3天接待987人。 照这样计算，6天预计接待多少人？ 987人
3天： 6天：
？人
列式：6÷3×987
四则运算、运算顺序
列式：6÷3×987 6÷3×987 = 2×987
加法，减法，乘法和除法统称四则运算
在有括号的算式里，要先算括号里面的。
四则运算、运算顺序
24× 2+24÷ 2
24× 2 +24÷ 2 = 48+12 = 60
四则运算、运算顺序
买3张成人票， 付100元，应 找回多少钱？ 100-24×3 答：应找回28元。 =100-72 =28(元)
四则运算、运算顺序
24+24+24÷ 2
24× 2+24÷ 2
100-24× 3
= 1974(人)
四则运算、运算顺序
72-44+85=113 987÷3×6 6÷3×987
在没有括号的算式里，如果只有加、减法或 者只有乘除法，都要从左往右按顺序计算。
四则运算、运算顺序
星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪 天地”游玩。购门票需要花多少钱？
24+24+24÷ 2
24× 2+24÷ 2
在没有括号的算式里，有乘、除法和 加、减法，要先算乘、除法，再算加、 减法。
四则运算、运算顺序
小 72- 44 + 85 987÷3×6
在没有括号的算式 里，如果只有加、减法 或者只有乘除法，都要 从左往右按顺序计算。
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只有加、减法或者只
四
没有括
有乘、除法，都要从
则
号的算
左往右按顺序计算
运
式
有乘、除法和加、减
算
法，要先算乘、除法
有括号的算式
先算括号里的
做一做 1、先说出运算顺序，再计算。
240÷（20-5） ①
②
（37-15）×（8+14）
①
①
②
240÷（20-5） =240 ÷ 15 =16
（37-15）×（8+14） =22 × 22 =484
减法是加法的逆运算
复习
3.乘法：求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。
积=因数×因数
一个因数=积÷另一个因数
4.除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因
数的运算，叫做除法。
除法是乘法的逆运算。
（1）在没有余数的除法中:被除数÷除数=商
商=被除数÷除数
除数=被除数÷商
被除数=商×除数
（2）有余数的除法里：被除数÷除数=商……余数
答：还要4小时才能改完。
作业
1.下面各题，看谁算得都对。
75+360÷20-5
72-4×6÷3
75+360÷（20-5） （72-4）×6÷3
（75+360）÷（20-5） （72-4）×（6÷3）
作业 下面各题，看谁算得都对。
75+360÷20-5 ①
② ③
75+360÷20-5
=75+18-5 =93-5 =88
0÷0无唯一的商
（2）0除以一个非0的数，还得0。 0÷a=0
如：0÷6=6
（切记除数≠0）
复习 三、四则运算
（1）总结四则混合运算的运算顺 序。 （2）通过观察，总结，培养细心 的良好习惯。
复习
在没有括号的算式里，如果只有加、减 法或者只有乘、除法，要从左往右按顺 序计算。 在没有括号的算式里，有乘、除法和加、 减法，要先算乘、除法。
3.乘法：“0”和任何数相乘都得“0” a×0=0 0×a=0 如：0×9=0 1和任何数相乘都得任何数。 1×a=a a×1=a 如：1×8=8
4.除法：
（1）“0”不能做除数。
例如：5÷0不可能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5。
a÷0无商
0÷0不可能得到一个确定的商，因为任何数同0相乘都得0。
自学要求
例5 先说出各题的运算顺序,再计算。 46+6×（12-4） 46+6×12-4
（1）看：课本第11页例5。 （2）想：两题的结果一样么？为什么？ 第一小题先算什么？后算什么？为什么先 算减法？第二小题先算什么？后算什么？ 为什么？ （3）做：尝试做第12页做一做
例5 先说出各题的运算顺序,再计算。
做一做 2、学校食
堂买来大米850千克，运
了3车，还剩100千克。
平均每车运多少千克？ 850-100=750（千克） （850-100）÷3
=750 ÷ 3 750÷3=250（千克） =250（千克）
答：平均每车运250千克。
练习 1、 计算下面各题。 （15+20）×3 （59+21）×（96 ÷ 8）
（124-85）×12÷ 26 （75+240）÷（20-5）
练习
计算下面各题。
（15+20）×3 ① ②
（15+20）×3 =35×3
=105
练习
计算下面各题。
（59+21）×（96÷8） (59+21) ×(96÷8)
①
① =80×12
=960 ②
练习
计算下面各题。
（124-85）×12÷26 （124-85）×12÷26
=435 ÷15
=29
作业 下面各题，看谁算得都对。
72-4×6÷3 ① ②
③
72-4×6÷3 =72-24÷3 =72-8 =64
作业 下面各题，看谁算得都对。
（72-4）×6÷3 ① ②③
（72-4）×6÷3 =68 × 6÷3 =408÷3
=136
作业 下面各题，看谁算得都对。
（72-4）×（6÷3） （72-4）×（6÷3）
被除数=商×除数＋余数 除数=（被除数-余数）÷商
商=（被除数-余数）÷除数 余数=被除数-除数×
商
复习 二．与“0”有关的运算
1.加法：一个数加上0还得原数 a+0=a 0+a=a 如：6+0=6
2.减法：一个数减去0还得原数 a-0=a 如：6-0=6 被减数等于减数，差是0 a-a=0 如：6-6=0
①② ③
=39×12÷26 =468÷26
=18
练习
计算下面各题。
(75+240)÷(20-5)
①
①
②
(75+240)÷(20-5) =315÷15 =21
练习 2.王老师要批改48篇作文，已经批改了12
篇。如果每小时批改9篇，还要几小时才
能改完？
48-12=36（篇） 36÷9=4（小时）
（48-12）÷9 =36÷9 =4（小时）
46+6×（12-4） ③② ①
46+6×（12-4）
46+6×12-4 ①
② ③
46+6×12-4
=46+6×8
=46+72-4
=46+48
=118-4
=94
=114
说一说：两个算式中分别含有哪几种运算？运算顺序
分别是什么？
议一议：两个算式的计算结果一样吗？为什么？
例5 这2个算式有什么相同的地方？ 有什么不同的地方？ 运算结果为什么不同？
作业 下面各题，看谁算得都对。
75+360÷（20-5） ③ ②①
75+360÷（20-5） =75+360 ÷15
=75+24
=99
作业 下面各题，看谁算得都对。
75+360÷20-5 =5+18-575+360÷（20-5） =75+360 ÷15
=93-5
=75+24
=88
=99
（75+360）÷（20-5）
小学数学（人教版）四年级 下册第一单元
四则运算
——总复习
复习 一、加、减、乘、除法的意义及各
部分间的关系
1.加法：把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 和＝加数+加数 一个加数＝和 - 另一个加数 2.减法：已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数 的运算，叫做减法。
差=被减数-减数 减数=被减数-差 被减数=减数+差
①
① =68 × 2
②
=136
作业
下面各题，看谁算得都对。
72-4×6÷3
（72-4）×6÷3
46+6×（12-4） =46+6×8 =46+48 =94
46+6×12-4 =46+72-4 =118-4 =114
加法、减法、乘法和除法 统称四则运算。
请大家分组总结四则运算的运算顺序。
46+6×（12-4） =46+6×8 =46+48 =94
46+6×12-4 =46+72-4 =118-4 =114