2016-2017年新青岛版数学五年级上册倍数与因数综合练习题1(名校精品资料)
青岛版五年级上册《第6章_因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷
青岛版五年级上册《第6章因数与倍数》单元测试卷一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）1. 个位上是________的数，都能被2整除；个位上是________的数，都能被5整除。
2. 在自然数中，最小的奇数是________，最小的偶数是________，最小的素数是________，最小的合数是________．3. 同时是2和5倍数的数，最小两位数是________，最大两位数是________．4. 1024至少减去________就是3的倍数，1708至少加上________就是5的倍数。
5. 质数只有________个因数，它们分别是________和________．6. 一个合数至少有________个因数，________既不是质数，也不是合数。
二、选择题．幼儿园的大班有36个小朋友，中班有48个小朋友，小班有54个小朋友。
按班分组，三个班的各组人数一样多，问每组最多有（）个小朋友。
A.6B.7C.8D.9自然数中，凡是17的倍数（）A.都是偶数B.有偶数有奇数C.都是奇数下面的数，因数个数最多的是（）A.8B.36C.40两个质数的和是（）A.偶数B.奇数C.奇数或偶数自然数按是不是2的倍数来分，可以分为（）A.奇数和偶数B.质数和合数C.质数、合数、0和1三、判断题．两个质数相乘的积还是质数。
________（判断对错）一个合数至少有三个因数。
________．（判断对错）在自然数列中，除2以外，所有的偶数都是合数。
________．（判断对错）1是所有非零自然数的因数。
________．（判断对错）所有的偶数都是合数。
________．（判断对错）个位上是3、6、9的数都能被3整除。
________．（判断对错）100以内的最大质数是97．________．（判断对错）四、解答题（共1小题，满分0分）分解质因数。
当a分别是1、2、3、4、5时，4a+1是质数，还是合数？猜电话号码0592−A B C D E F G提示：A−−5的最小倍数B−−最小的自然数C−−5的最大因数D−它既是4的倍数，又是4的因数E−−它的因数有1，2，3，F−−它的所有因数是1，3G−−它只有一个因数这个号码就是________．一个数的最大因数和最小倍数相加等于62，这个数是多少？一个数是18的倍数，它又是18的因数，猜一猜，这个数是________．（1）一个数是48的因数，这个数可能是________．（2）一个数既是48的因数，又是8的倍数，这个可能是________．（3）一个数既是48的因数，又是8的倍数，同时还是3的倍数，这个数是________．参考答案与试题解析青岛版五年级上册《第6章因数与倍数》单元测试卷一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）1.【答案】0、2、4、6、8,0或5【考点】整除的性质及应用【解析】2的倍数都是偶数，是个位上是0、2、4、6、8的数；5的倍数是个位上的数字是0或5的数。
青岛版五年级上册《第6章_因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷(1)
青岛版五年级上册《第6章因数与倍数》单元测试卷（1）一、填空题．1. 一个两位数既是2的倍数也是3的倍数，其中十位上的数字是4，这个数是________．2. 一个合数最少有________个因数，一个质数只有________个因数。
3. 两个质数的和是19，积是34，它们的差是________．4. 三个连续偶数的和是24，这三个偶数分别是________、________、________．5. 一个数的最小因数是________，最大的因数是________．6. 36的因数有________个。
二、判断题．（对的画“”，错的画“✕”）奇数都不是2的倍数。
________．（判断对错）所有的偶数都是合数。
________．（判断对错）两个奇数的和一定是偶数。
________．（判断对错）6的倍数一定是2和3的倍数。
________（判断对错）5和7是质数，也是质因数。
________．（判断对错）三、选择题．（把正确答案的序号填在括号里）1是（）A.质数B.合数C.奇数D.偶数一个奇数的因数（）A.没有B.只有一个C.只有两个D.无法确定在21＝3×7中，3和7是21的（）A.质因数B.互质数C.质数D.奇数如果a表示大于1的自然数，则3a表示（）A.合数B.质数C.奇数D.偶数下列分解质因数正确的是（）A.8＝2×4B.7＝2+2+3C.12＝2×2×3×1D.20＝2×2×5四、按要求在□里填上适当的数字．按要求在□里填上适当的数字。
（1）9□（既是2的倍数，又是3的倍数）（2）□4□（既是3的倍数，又是2和5的倍数）五、猜猜我是谁。
六、分解质因数。
分解质因数。
343948 51121 66．七、在下列横线上填上合适的质数在下列横线上填上合适的质数7＝________+________13＝________+________20＝________+________28＝________+________．八、解决问题．把24枝花插在瓶子里，每个瓶子插得同样多，有几种插法？每种插法各需要几个瓶子？如果有17枝花呢？有一包糖，5块5块地数，正好数完；6块6块地数，也正好数完。
2016-2017年新青岛版数学五年级上册因数与倍数 练习题(名校精品资料)
因数与倍数练习题一、判断题( )1、任何自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。
( )2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。
( )3、个位上是0的数都是2和5的倍数。
( )4、一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。
( )5、5是因数，10是倍数。
( )6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。
( )7、因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。
( )9、任何一个自然数最少有两个因数。
( )10、一个数如果是24的倍数，则这个数一定是4和8的倍数。
( )11、15的倍数有15、30、45。
( )12、一个自然数越大，它的因数个数就越多。
( )13、一个合数至少得有三个因数。
( )14、15的因数有3和5。
( )15、在1—40的数中，36是4最大的倍数。
( )16、1是16的因数，16是16的倍数。
( )17、8的因数只有2，4。
( )18、一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数。
( )19、任何数都没有最大的倍数。
( )20、1是所有非零自然数的因数。
( )21、个位上是3、6、9的数都能被3整除。
( )22、一个数的因数总是比这个数小。
( 23、743的个位上是3，所以743是3的倍数。
二、填空。
1、一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（）。
2、一个数的最小倍数除以它的最大因数，商是（）。
3、一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是（）。
4、如果a的最大因数是17，b的最小倍数是1，则a+ b的和的所有因数有（）个；a-b的差的所有因数有（）个；a×b的积的所有因数有（）个。
5、比6小的自然数中，其中2是( )的因数，又是( )的倍数。
6、个位上是( )的数，都能被2整除；个位上是( )的数，都能被5整除。
7、同时是2和5倍数的数，最小两位数是( )，最大两位数是( )。
新青岛版小学数学五年级上册倍数与因数练习题
倍数与因数练习题（一）一、填一填1、像0、1、3、4、5、6……这样的数是（），最小的自然数是（）。
请任意写出五个整数：（），整数有（）个。
2、是2的倍数叫（），不是2的倍数叫（）。
3、说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。
32×2=6414×3=424、“2□”是5的倍数，□里可以填（），“32□”是2的倍数□里可以填（）5、30=1×30=（）×（）=（）×（）=（）×（）30的全部因数：6、有两个数都是质数，这两个数的和是8，两个数的积是15，这两个数是：有两个数都是质数，这两个数的和是15，两个数的积是26，这两个数是：二、找一找、连一连60 18 680 3 6 12 9 24 6 3612的倍数: 12的因数:三判断。
1、一个数的倍数一定比它的因数大。
（）2、4的倍数比40的倍数少。
（）3、个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。
（）4、如果用N来表示自然数，那么偶数可以用N+2表示。
（）5、一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数个位上的一定是0。
（）6、5的因数有无数个。
（）四、按要求做。
1、从0、2、5、9、这4个数中，选出三个组成三位数。
（1）组成的数是2的倍数有：（2）组成的数是5的倍数有：（3）组成的数是偶数的有：，组成的数是奇数的有：2、把下列数按要求填入圈内。
59 999 14 987 520 180 26 387 43 72 545 306 45 7742的倍数3的倍数5的倍数3、从0、3、6、9中任意选出3个数字，组成三位数，（1）的倍数有：同时是2、5的倍数有：（2）同时是2、3的倍数有：同时是2、3、5的倍数有：4、找一找。
12 9 21 5 3 27 1 15 30 18 24 45 6（1）27的因数有：（2）45的因数有：（3）既是27的因数，又是45的因数。
5、7的全部因数有：45的全部因数有：6、在方格纸上画长方形，使它的面积是18cm2,边长要是整厘米数。
小学数学青岛版五年级上册因数和倍数测试题.docx
小学数学青岛版五年级上册五年级数学上册第六单元测试题一、填空（每空一分共20 分）1、最小的质数是（），最小的合数是（）。
2、18 的因数有（），24 的因数有（），它们的公因数有（）。
3、在 1～20 的自然数中，既不是质数又不是合数的数有（），既是质数又是偶数的有（）。
4、自然数按因数个数的多少可以分成（）、（）和（）。
5、 1082 至少加上（）是 3 的倍数，至少减去（）才是 5 的倍数。
6、一个数的最大因数是13，这个数的最小倍数是（）。
7、两个自然数 a、b 的最大公因数是 1，它们的最小公倍数是（）。
8、如果 A＝2×2×3，B＝2×3×3，那么它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
9、一个数是 3 的倍数，又是 5 的倍数，还有因数 7。
这个数最小是（）。
10、一个数既是 30 的因数、又是 45 的因数，最大的是（）。
11、用 0、1、2 三个数字排成的所有三位数中，同时是2、3、5 的倍数的数有（）。
12、如果两个数的最大公因数是 1，它们最小公倍数是91，那么这两个数的和最大是（）。
二、判断题（每题2分共10分）1、两个连续自然数（ 0 除外）它们的最大公因数是1。
（）2、在24 的因数中，是质数的只有 2 和3。
（）3、5 和 7 没有公因数，但 5 和7 有公倍数。
（）4、所有的偶数都是合数。
（）5、两个数的公倍数一定比这两个数都大。
（）三、选择题（每题2分共10分）1、任何两个奇数的和是（）。
A 奇数B 合数C 偶数2、两个质数的积一定是（）。
A 质数B 合数C 奇数3、任何两个自然数的（）的个数是无限的。
A 公倍数B 公因数C 倍数4、 A 是 B 倍数，那么它们的最小公倍数是（）。
A AB B AC B5、两个数的最大公因数是15，最小公倍数是 90，这两个数一定不是（）。
A 15 和 90B 45 和 90C 45 和 30四、写出每组数的最大公因数（每题 2 分共 12 分）32 和 112 和1872 和 4878 和 11723 和6012 和 60五、写出每组数的最小公倍数（每题 2 分共 12 分）4 和 15 5 和 790 和 309 和 1513 和 39 6 和 13六、列式计算（每题3分共6分）1、一个自然数被3、 5 除都余 1，这个数最小是多少？2、五个连续奇数的和是425，最小的一个是多少？七、解决问题（每题 5 分共30 分）3 粒，正好分1、“六一”儿童节时，老师准备了七十多粒奶糖，如果每人分完；如果每人分 5 粒，也正好分完。
第六单元 因数与倍数单元测试青岛版五年级上册数学含解析
第六单元因数与倍数（单元测试）青岛版五年级上册数学（含解析）青岛版五年级上册第六单元因数与倍数检测题一、单选题（本大题共10小题，共20分）1.（2分）一个奇数如果（），结果是偶数．A. 加上一个偶数B. 乘1C. 加上一个奇数2.（2分）质数的因数只有( )。
A. 1个B. 2个C. 3个3.（2分）在2至12中质数有（）个。
A. 4B. 6C. 5D. 34.（2分）最小的质数和最小的合数的积是（）。
A. 6B. 4C. 85.（2分）大于2的两个质数的乘积一定是（）A. 质数B. 偶数C. 合数6.（2分）任意两个不同的质数相乘的积有（）个约数．A. 2B. 3C. 4D. 无法确定7.（2分）23是（）A. 质数B. 合数C. 倍数D. 因数8.（2分）一个两位数，个位上的数字既是奇数又是合数，十位上的数字既是偶数又是质数，这个数是（）．A. 质数B. 合数C. 偶数D. 以上都不对9.（2分）1、2、3、7都是42的（）A. 因数B. 倍数C. 无法判断10.（2分）一个数的最大因数与最小倍数都是( )。
A. 它本身B. 1C. 无法确定二、填空题（本大题共10小题，共20分）11.（2分）用2，3，5三个数作为因数，能求出________个不同的两数之积．12.（2分）最小质数的倒数是（______），的倒数是（______）。
13.（2分）任意两个奇数的和是（_________）数，积是（_________）数。
14.（2分）猜数游戏。
(1)我俩是（____）和（____）。
(2)一个三位数，它的每个数位上的数都是不同的质数，并且这个三位数既是3的倍数，又是5的倍数。
这个三位数是（______）。
15.（2分）（______）既不是质数又不是合数。
16.（2分）有两个数都是质数，这两个数的和是15，两个数的积是26，这两个数是：（_______）和（______）。
17.（2分）在整数1～20中．（1）奇数有________，偶数有________．（2）质数有________，合数有________．18.（2分）21的最大因数是________，最小因数是________。
青岛版五年级数学上册单元测试卷：因数与倍数
青岛版五年级数学上册单元测试卷因数与倍数一、单选题1.奶奶家有小鸡8只，小鸭4只，小鸡的个数是小鸭的（）倍。
A. 2B. 8C. 4D. 122.用0、9、7、5这四个数字，组成最小的奇数是（）。
A. 9570B. 5079C. 7950D. 50973.4的倍数都是( )的倍数。
A. 2B. 3C. 8D. 124.在三位数2□0的方框里填入一个数字，使它同时是2、3、5的倍数，最多有（）种填法。
A. 1B. 2C. 3D. 45.要使一个三位数15□既是2的倍数又是3的倍数，□里有（）种不同的填法．A. 2B. 3C. 4D. 5二、判断题6.5是因数，10是倍数。
7.判断对错．一个自然数，不是偶数就是奇数．8.一个数的倍数总比这个数的因数大。
（）9. 3的倍数都是奇数10.判断对错.两个非0自然数的商是奇数，这两个非0自然数都是奇数．三、填空题11.如果a×b＝c(a，b，c是不为0的整数)，那么c是________和________的倍数，a和b是c的________12.因为12÷1＝________，12÷2＝________，12÷3＝________，所以12的因数有________，其中最大因数是________，最小因数是________。
13.3、6、30、25、0.9、75、1、45、5、4.5、15在上面这些数中：（按题中数的顺序填写）（1）________、________、________、________是15的倍数.（2）________、________、________、________是15的约数．14.30的因数有________，说明一个数的因数的个数是________的。
15.在括号里填上合适的素数．10＝________×________四、解答题16.写出与18相邻的两个奇数、两个偶数。
五、综合题17.按要求写出下列因数和倍数．（倍数至少写5个）（1）18的因数：________．（2）39的因数：________．（3）15的倍数：________．（4）27的倍数：________．六、应用题18.参加美术小组的有6人，音乐小组的是美术小组的2倍，表演小组的人数比音乐小组多7人，问：音乐和表演小组各多少人？19.问题：同学们儿童节布置教室，一长串气球有3种颜色，每种颜色的气球数量相等。
小学数学青岛版五年级上册因数与倍数同步试题
小学数学青岛版五年级上册《因数与倍数》同步试题一、填空1．在 4、9、36 这三个数中：（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数；36的因数一共有（）个，它的倍数有（）个。
考察目的：因数和倍数的意义，找一个数的因数和倍数的方法。
答案： 36 49 ，4 936 ； 9，无数。
分析：在整数除法中，假如商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。
找一个数的因数能够一对一对地找，36 的因数有： 1、36、2、18、3、12、4、 9、 6，共 9 个；一个数的倍数的个数是无穷的。
2．圈出 5 的倍数：1524354053789210054458860在以上圈出的数中，奇数有（），偶数有（）。
考察目的：能被 5 整除的数的特点，奇数和偶数的意义。
答案：15 35 45 ，40 100 60 。
分析：先依据能被 5 整除的数的特点判断，一个数的个位是0 或许 5，这个数就是 5 的倍数；在圈出的数中，再依据奇数与偶数的意义判断，个位上是0 的数是偶数，个位上是 5 的数是奇数。
3．从 0、4、 5、 8、 9 中选用三个数字构成三位数：（ 1）在能被 2 整除的数中，最大的是（），最小的是（）；（ 2）在能被 3 整除的数中，最大的是（），最小的是（）；（ 3）在能被 5 整除的数中，最大的是（），最小的是（）。
考察目的：能被 2、 3、5 整除的数的特点，简单的摆列组合知识。
答案：（ 1） 984， 450；（ 2） 984， 405；（ 3） 980； 405。
分析：能被 2 整除的数，要求个位上是0、 2、 4、 6、 8，最大的应当是984，最小的是450；能被 3 整除的数，各个数位上的数的和是 3 的倍数，经过摆列组合获得此中最大的是984，最小的是405；由于个位是0 或许 5 的数能被 5 整除，所以最大的是980，最小的是405。
4．将 2、10、 13、22、 39、 64、 57、61、 1、 73、 111 按要求填入下边的圈内。
五年级上册数学《因数与倍数》练习题(青岛版)
2019年五年级上册数学《因数与倍数》练习题（青岛版）一、填空。
1.在自然数中，最小的奇数是( )，最小的偶数是( )，最小的质数是( )，最小的合数是( )。
2.同时是2和5的倍数的最小两位数是( )最大两位数是( )。
有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是( )，最大三位数是( )。
3.1024至少减去( )就是3的倍数，1708至少加上( )就能被5整除。
4..如果a×b=c (a、b、c是不为0的整数)，那么，c是和的倍数，a和b是c的5.一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是( )。
6.两个都是质数的连续自然数有()和();三个数都是合数的连续自然数有()和()。
7.在15、18、29、35、39、41、47、58、70、87这些数中：①偶数有();②奇数有();③3的倍数有(); ④5的倍数有( );⑤质数有( ); ⑥合数有( )。
8.在0、1、7、8、5中选出3个数字，组成一个能同时是3、5的倍数的最小三位数是( )。
9.三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是()、()和()。
10.100以内最大的质数与最小的合数的和是()，差是()。
11.是56的因数，又是7的倍数，这些数可能是( )。
12.两个质数和为18，积是65，这两个质数是( )和( )。
13.在括号里填上适当的质数。
①8=( )+( ) ②12=( )+( )+( )③18=( )+( )+( )④24=( )+( )=( )+( )=( )+( )14.在填上一个数字，使这个数成为3的倍数。
(括号里写出所有填法)8( ) 4 6( ) 2 3 1( )16.20以内不是偶数的合数有( )，不是奇数的质数有( )。
17.一个数的最大因数是37，这个数的最小倍数是( )。
18.有三个质数，它们的乘积是1001，这三个质数各是( )、( )、( )。
二、判断题。
1.奇数都比偶数小。
( )2.一个数的因数一定比它的倍数小。
青岛版五年级上册数学单元测试-1.小数乘法----6因数与倍数(含答案)
青岛版五年级上册数学单元测试-1.今天我当家小数乘法一、单选题1.3.14×7=（）A. 22.98B. 11.98C. 1.98D. 21.982.一个不为0的数乘1.01，所得的积比这个数（）A. 大B. 小C. 相等3.用竖式计算0.67×4.5=（）A. 0.012B. 0.72C. 2.45D. 3.0154.0.024×0.25的结果是（）A. 0.6B. 0.006C. 0.00065.0.75×5的积是（）A. 375B. 37C. 3.756.3.56×10.1=（）A. B.7.一个不为零的数乘0.05，所得的积比这个数（）A. 大B. 小C. 相等8.4.05减1.85的差，乘它们的和，积是（）A. 12.89B. 2.2C. 5.9D. 12.969.计算结果与0.36×2.05计算结果相等的算式是（）。
A. 3.6×205B. 36×0. 205C. 20.5×0.36D. 0.205×3.6二、判断题10.3.999×0.5的积是个四位小数。
（）11.判断对错小数乘小数，不用把小数点对齐。
12.小数乘法的意义与整数乘法的意义相同。
13.0.6＋0.6＋0.6＋0.6＝0.6×4。
14.判断对错.要把一个数扩大100倍，只要在这个数的末尾添写两个0就可以了．三、填空题15.直接写出得数1.2×3=________ 0.6×0.5=________8×0.4=________ 0.25×4=________16.小明体重28千克，爸爸体重约是小明的2.45倍，爸爸的体重是________千克17.3.8×2＝________10×0.7＝________13.9×0＝________5.5×1＝________2.5×4＝________ 2.5×8＝________0.5×0.2＝________3.2×3＝________18.0.1×0.1×0.1=________19.每千克西瓜0.9元，买一个西瓜4.3千克的西瓜要________。
青岛版六三制五年级上册数学第六单元 团体操表演——因数与倍数单元测试卷及答案
青岛版六三制五年级上册数学第六单元团体操表演——因数与倍数单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、下面个数中，（）只有两个因数。
A.2B.4C.92、下面各数中，因数个数最多的是（）A.18B.36C.40D.973、下列数中，（）既是2的倍数，又是5的倍数．A.12B.15C.20D.374、6个奇数的和是98，积是4267305，这6个奇数中最大的数与最小的数的和为（）A.34B.26C.46D.215、甲数×3＝乙数，（甲、乙是非0自然数），乙数是甲数的（）A.倍数B.因数C.自然数二、填空题(共8题，共计24分)6、在□里填上一个数字，使“8□”既是2的倍数又是3的倍数。
这个数是________。
7、在17、22、5、42、97、80、64、57中，小于50的单数有________，大于50的双数有________。
8、一个数同时是2、3和5的倍数，这个数是两位数时，最小是________；这个数是三位数时，最大是________。
9、一种细菌，每过1分钟，就由原来的1个变成2个。
经过________分钟后，这种细菌的数量是原来的4倍。
10、从0、2、3、5、7这五个数中，选出四个数组成一个同时能被2、3、5整除的最小的四位数是________。
11、一个数，它的因数的个数是________，其中最小的一个因数是________，最大的一个因数是________。
12、两个数的积是24，这两个数可能是都是________数，也可能一个是________数，另一个是________数。
（填“奇”或“偶”）13、75比15的4倍多________，比12的4倍多20的数是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、一个自然数不是质数就是偶数。
（）15、一个数的5倍一定比这个数的4倍大。
（）16、一个数的最大因数和最小倍数都是它本身．（）17、20的8倍，可以理解成8个20是多少．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、用竖式计算，带※的要验算。
五年级上册数学《因数与倍数》练习题青岛版
2019 年五年级上册数学《因数与倍数》练习题（青岛版）一、填空。
1.在自然数中，最小的奇数是 ( ) ，最小的偶数是 ( ) ，最小的质数是 ( ) ，最小的合数是 ( ) 。
2. 同时是 2 和 5 的倍数的最小两位数是( ) 最大两位数是 ( ) 。
有因数 3，也是 2 和 5 的倍数的最小三位数是( ) ，最大三位数是 ( ) 。
3.1024 起码减去 ( ) 就是 3 的倍数， 1708 起码加上 ( ) 就能被 5 整除。
4.. 假如 a×b=c (a 、 b、 c 是不为 0 的整数 ) ，那么， c 是和的倍数， a 和 b 是 c 的5.一个小于 30 的自然数，既是 8 的倍数，又是 12 的倍数，这个数是 ( ) 。
6. 两个都是质数的连续自然数有() 和 (); 三个数都是合数的连续自然数有() 和 () 。
7. 在 15、 18、29、 35、 39、 41、 47、 58、 70、 87 这些数中：①偶数有 ();②奇数有();③3的倍数有 ();④5的倍数有( );⑤质数有 ( );⑥合数有( ) 。
8. 在 0、1、7、8、5 中选出 3 个数字，构成一个能同时是3、5 的倍数的最小三位数是() 。
9. 三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是() 、() 和 () 。
10.100 之内最大的质数与最小的合数的和是() ，差是() 。
11.是 56 的因数，又是 7 的倍数，这些数可能是 ( ) 。
12.两个质数和为 18，积是 65，这两个质数是 ( ) 和 ( ) 。
13.在括号里填上适合的质数。
①8=( )+( )②12=( )+( )+( )③18=( )+( )+( )④24=( )+( )=( )+( )=( )+( )14.在填上一个数字，使这个数成为 3 的倍数。
( 括号里写出全部填法 )8( ) 4 6( ) 2 3 1( )16.20 之内不是偶数的合数有 ( ) ，不是奇数的质数有 ( ) 。
青岛版五年级上册《第6章_因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷(2)
青岛版五年级上册《第6章因数与倍数》单元测试卷（2）一、判断题1. 任何一个自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。
________．（判断对错）2. 一个数的倍数一定大于这个数的因数。
________（判断对错）3. 个位上是0的数都是2和5的倍数。
________．（判断对错）4. 一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。
________．（判断对错）5. 5是因数，10是倍数。
________（判断对错）6. 36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。
________ （判断对错）7. 因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。
________（判断对错）8. 任何一个自然数最少有两个因数。
________．（判断对错）9. 若一个数是24的倍数，则这个数一定是4和8的倍数。
________．（判断对错）10. 15的倍数有15、30、45．________．（判断对错）11. 一个自然数越大，它的因数的个数就越多。
________．（判断对错）12. 两个质数相乘的积还是质数。
________（判断对错）13. 一个合数至少有三个因数。
________．（判断对错）14. 在自然数列中，除2以外，所有的偶数都是合数。
________．（判断对错）15. 15的因数是3和5．________．（判断对错）16. 在1−40的数中，36是4最大的倍数。
________（判断对错）17. 1是16的因数，16是16的倍数。
________（判断对错）18. 8的因数只有2，4．________（判断对错）19. 一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数。
________（判断对错）20. 任何数都没有最大的倍数。
________．（判断对错）21. 1是所有非零自然数的因数。
________．（判断对错）22. 所有的偶数都是合数。
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倍数和因数综合练习
一、判断题
1、15的倍数有15、30、45． ( )
2、一个数的倍数一定大于这个数的因数． ( )
3、个位上是0的数都是2和5的倍数。
（）
4、一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的． ( )
5、5是因数，10是倍数． ( )
6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个． ( )
7、因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数． ( )
9、任何一个自然数最少有两个因数． ( )
10、一个数如果是24的倍数，则这个数一定是4和8的倍数． ( )
11、一个数的因数总是比这个数小。
（）
12、一个自然数越大，它的因数个数就越多． ( )
13、两个质数相乘的积还是质数。
（）
14、一个合数至少得有三个因数。
（）
15、在自然数列中，除2以外，所有的偶数都是合数。
（）
16、在1—40的数中，36是4最大的倍数。
（）
17、16是16的因数，又是16的倍数。
（）
18、8的因数只有2，
4。
（）
19、任何数都没有最大的倍数。
（）
20、1是所有非零自然数的因数。
（）
21、所有的偶数都是合数。
( )
22、个位上是3、6、9的数都能被3整除。
( )
二、填空。
1、在50以内的自然数中，最大的质数是（），最小的合数是（）。
2、既是质数又是奇数的最小的一位数是（）。
3、在20以内的质数中，（）加上2还是质数。
4、如果有两个质数的和等于24，可以是（）＋（），（）＋（）或（）＋（）。
5、一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（）。
6、一个数的最小倍数除以它的最大因数，商是（）。
7、一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是（）。
8、如果a的最大因数是17，b的最小倍数是1，则a+b的和的所有因数有（）个；a-b的差的所有因数有（）个；a×b的积的所有因数有（）个。
9、（）是2的因数，又是2的倍数。
10、个位上是( )的数，都是2的倍数；个位上是( )的数，都是5的倍数。
11、在自然数中，最小的奇数是( )，最小的质数是( )，最小的合数是( )。
12、同时是2和5倍数的数，最小两位数是( )，最大两位数是( )。
13、1024至少减去( )就是3的倍数，1708至少加上 ( )就是5的倍数。
14、质数只有( )个因数，它们分别是( )和( )。
15、一个合数至少有( )个因数，( )既不是质数，也不是合数。
16、自然数中，既是质数又是偶数的是( )。
17、三个连续偶数的和是186，这三个偶数是( )、（）、 ( )。
18、我是50以内7的倍数，我的其中一个因数是4。
（）
19、我是36的因数，也是2和3的倍数，而且比10小。
（）
20、根据算式25×4=100，（）是（）的因数，（）也是（）的因数；（）是（）的倍数，（）也是（）的倍数。
21、在1—20的自然数中，奇数有（），偶数有
（）质数有（），合数有
（）。
三、选择题
1、15的最大因数是（），最小倍数是（）。
①1②3③5④15
2、在14＝2×7中，2和7都是14的（）。
①质数②因数③倍数
3、一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。
①6②12③24④144
4、.一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（）。
①120个②90个③60个④30个
5、幼儿园的大班有36个小朋友，中班有48个小朋友，小班有54个小朋友。
按班分组，三个班的各组人数一样多，问每组最多有（）个小朋友。
6、自然数中,凡是17的倍数（）。
①都是偶数②有偶数有奇数③都是奇数
7、下面的数，因数个数最多的是（）。
A 18
B 36
C 40
8、两个质数的和是（）。
A 偶数
B 奇数 C奇数或偶数
9、自然数按是不是2的倍数来分，可以分为（）。
A奇数和偶数 B质数和合数 C质数、合数、0和1
10、1是（）。
A 质数
B 合数
C 奇数
D 偶数
11、甲数×3=乙数，乙数是甲数的（）。
A 倍数
B 因数
C 自然数
12、同时是2、3、5的倍数的数是（）。
A 18
B 120
C 75
D 830
四、应用题。
1、一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少?
2、1＋2＋3＋……＋999＋1000＋1001的和是奇数还是偶数？请写出理由。
3、晚上小明家正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了5下开关，这时灯是亮还是暗？如果按了50下呢？
4、一种长方形的地砖，长24厘米，宽16厘米，用这种砖铺一个正方形，至少需多少块砖？
5、一块长方形铁皮，长96厘米，宽80厘米，要把它剪成同样大小的正方形且没有剩余，这种正方形的边长是多少？被剪成几块？。