《巧用对称形》课件(人美版四年级美术下册课件)
合集下载
人美版(四下)美术优秀课件： 巧用对称形 PPT(3)PPT(16页)
风景风景中
学习目标：
本节课我们将学会用剪对称形的方法制作 一两件小装饰品，来装饰美化我们的生活。
人美版（四下）美术优秀课件： 巧用对称形 PPT(3)PPT(16页) 人美版（四下）美术优秀课件： 巧用对称形 PPT(3)PPT(16页)
人美版（四下）美术优秀课件： 巧用对称形 PPT(3)PPT(16页) 人美版（四下）美术优秀课件： 巧用对称形 PPT(3)PPT(16页)
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
3.剪大小合适、颜色鲜艳的对称形 4粘贴对称形，位置要合理
人美版（四下）美术优秀课件： 巧用对称形 PPT(3)PPT(16页)
使用剪刀 注意安全
人美版（四下）美术优秀课件： 巧用对称形 PPT(3)PPT(16页)
保持室内 卫生
人美版（四下）美术优秀课件： 巧用对称形 PPT(3)PPT(16页) 人美版（四下）美术优秀课件： 巧用对称形 PPT(3不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
学习目标：
本节课我们将学会用剪对称形的方法制作 一两件小装饰品，来装饰美化我们的生活。
人美版（四下）美术优秀课件： 巧用对称形 PPT(3)PPT(16页) 人美版（四下）美术优秀课件： 巧用对称形 PPT(3)PPT(16页)
人美版（四下）美术优秀课件： 巧用对称形 PPT(3)PPT(16页) 人美版（四下）美术优秀课件： 巧用对称形 PPT(3)PPT(16页)
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
3.剪大小合适、颜色鲜艳的对称形 4粘贴对称形，位置要合理
人美版（四下）美术优秀课件： 巧用对称形 PPT(3)PPT(16页)
使用剪刀 注意安全
人美版（四下）美术优秀课件： 巧用对称形 PPT(3)PPT(16页)
保持室内 卫生
人美版（四下）美术优秀课件： 巧用对称形 PPT(3)PPT(16页) 人美版（四下）美术优秀课件： 巧用对称形 PPT(3不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
四年级美术下册 巧用对称形 1课件 人美
人美版四年级美术下册
创作要求:
请你巧妙 地利用对 称形，来 设计装饰 我们的生 活。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
•
ห้องสมุดไป่ตู้
创作要求:
请你巧妙 地利用对 称形，来 设计装饰 我们的生 活。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
•
ห้องสมุดไป่ตู้