中国家庭教育的思考

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中国家庭教育心得体会(3篇)

中国家庭教育心得体会(3篇)

第1篇家庭教育是人生的第一课,也是最重要的一课。

在我国,家庭教育的重要性越来越受到人们的关注。

作为一名家长,我深感家庭教育对孩子的成长有着深远的影响。

以下是我对中国家庭教育的一些心得体会。

一、家庭教育的重要性1. 塑造孩子的性格:家庭教育对孩子的性格塑造起着至关重要的作用。

家长的教育方式、言行举止都会对孩子产生潜移默化的影响。

一个和谐、温馨的家庭氛围,有利于培养孩子自信、乐观、坚强的性格。

2. 培养孩子的价值观:家庭教育是孩子形成正确价值观的重要途径。

家长要关注孩子的思想动态,引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

3. 提高孩子的综合素质:家庭教育不仅关注孩子的学习成绩,更注重培养他们的兴趣爱好、社会实践能力等综合素质。

一个全面发展的孩子,在未来的人生道路上会更加顺利。

4. 促进亲子关系:家庭教育是增进亲子感情的有效方式。

家长与孩子共同参与家庭活动,增进相互了解,有利于建立亲密的亲子关系。

二、家庭教育的方法1. 树立正确的教育观念:家长要树立正确的教育观念,关注孩子的身心健康,尊重孩子的个性发展,不以成绩作为衡量孩子优劣的唯一标准。

2. 营造良好的家庭氛围:家庭氛围对孩子的成长至关重要。

家长要营造一个和谐、温馨、有爱的家庭环境,让孩子感受到家庭的温暖。

3. 注重言传身教:家长要注重自身言行,以身作则,为孩子树立良好的榜样。

在教育孩子的过程中,家长要言行一致,做到言传身教。

4. 培养孩子的独立性:家长要注重培养孩子的独立性,让他们学会自己解决问题。

在孩子遇到困难时,家长要给予适当的指导,而不是代替他们完成。

5. 关注孩子的心理健康:家长要关注孩子的心理健康,及时发现并解决他们在成长过程中遇到的心理问题。

与孩子保持良好的沟通,倾听他们的心声,关心他们的成长。

6. 重视孩子的兴趣培养:家长要关注孩子的兴趣爱好,尊重他们的选择,鼓励他们参与各种活动,拓宽视野,提高综合素质。

7. 培养孩子的团队协作能力:家长要注重培养孩子的团队协作能力,让他们学会与他人相处,学会为他人着想。

关于家庭教育的现状思考和对策建议

关于家庭教育的现状思考和对策建议

关于家庭教育的现状思考和对策建议家庭教育一直被视为孩子成长中最重要的环节之一。

而随着社会的不断发展和变化,家庭教育的现状也在逐渐发生着改变。

在这个信息爆炸的时代,家庭教育面临着越来越多的挑战和困境。

本文将对家庭教育的现状进行思考,并提出相应的对策建议。

一、家庭教育的现状1. 家长忙碌问题现代社会中,家长们往往都面临着工作繁忙的情况。

他们长时间的工作导致他们无法花太多的时间在家庭教育上。

这导致了家庭教育的空白和缺失。

家长们无法全身心地关注孩子的成长,也无法给予他们足够的教育。

2. 信息爆炸当今社会,信息的获取变得异常容易。

但是这也导致了一个问题,那就是信息的质量无法得到保障。

许多孩子在家庭中通过手机、电脑等电子设备获得的信息的真实性和准确性无法得到保证。

这导致了孩子们在观念上的混淆和迷茫。

3. 孩子时间管理问题由于社会上的各种诱惑和影响,很多孩子长时间沉迷网络游戏、短视频等虚拟世界,导致了他们在学习上和体验生活中的时间未能得到合理的安排。

4. 家庭教育理念的改变随着社会的不断进步,家庭教育的理念也在不断变化。

父母和子女之间的亲子关系、教育方式等都发生了根本变化,这给家庭教育带来了更多的挑战。

二、对策建议1. 家长的自我教育作为孩子的第一任老师,家长需要不断地自我学习和提升。

他们需要了解如何正确的进行家庭教育,如何引导孩子,如何和孩子进行交流等。

只有家长们不断提升自身的素养,才能更好地引导孩子,避免因为自身的不足给孩子带来的误导。

2. 促进家长和孩子的沟通家长和孩子之间的沟通至关重要。

家长应该多花时间和孩子进行沟通交流,了解他们的成长过程中所面临的问题和困难。

只有家长和孩子之间的沟通建立了,才能更好的指导孩子,并且避免因为沟通不良带来的误解和隔阂。

3. 合理安排孩子的学习时间孩子在学习和生活中的时间需要得到合理的安排。

家长可以根据孩子的兴趣爱好和学习情况来进行相应的时间安排,比如制定学习计划,参加兴趣班等等。

家庭教育心得培养孩子的独立思考能力

家庭教育心得培养孩子的独立思考能力

家庭教育心得培养孩子的独立思考能力家庭教育心得——培养孩子的独立思考能力在孩子成长的过程中,家庭教育起着至关重要的作用。

对于我们作为父母,培养孩子的独立思考能力显得尤为重要。

本文将从家庭教育的角度出发,分享一些个人的心得体会。

一、理解独立思考的重要性独立思考是指孩子在面对问题时能够独立地思考、分析和解决问题的能力。

这种能力是培养孩子终身发展所需的基本素质之一。

独立思考的能力使孩子能够独立面对挑战、做出决策,并且为将来的学习和工作打下坚实的基础。

二、创设良好的学习环境为了培养孩子的独立思考能力,我们需要创设一个良好的学习环境。

首先,让孩子拥有一个安静、整洁的学习空间,保证他们有良好的学习氛围。

其次,鼓励孩子个性化的学习习惯,允许他们按照自己的方式去理解和掌握知识。

三、激发孩子的学习兴趣激发孩子的学习兴趣是培养孩子独立思考能力的关键。

我们可以通过多角度、多方式的教学方法,使孩子对学习感到兴趣。

例如,通过生动有趣的教学内容,鼓励孩子主动探索问题,从而培养他们的独立思考能力。

四、培养孩子批判性思维批判性思维是独立思考的重要组成部分。

我们可以通过鼓励孩子提出问题、质疑和分析现有观点的方式,培养他们的批判性思维能力。

同时,我们也要尊重孩子的独立思考,鼓励他们对待问题持独立的观点。

五、注重培养孩子的解决问题的能力培养孩子的独立思考能力不仅仅是培养他们的分析能力,更要注重培养他们的解决问题的能力。

我们可以通过培养孩子动手实践的习惯,帮助他们发展解决问题的技能和能力。

同时,我们也要鼓励孩子面对困难时坚持不懈,勇于尝试和创新。

六、关注孩子的情感需求在培养孩子独立思考能力的过程中,我们也要关注孩子的情感需求。

我们可以通过与孩子进行深入的交流,了解他们的困惑和问题,帮助他们建立健康的情感状态。

同时,我们也要注重培养孩子的自信心,让他们在独立思考和解决问题时更加坚定自信。

总结起来,培养孩子的独立思考能力需要从多方面入手,创设良好的学习环境,激发孩子的学习兴趣,培养批判性思维和解决问题的能力,关注孩子的情感需求等等。

家庭教育的困惑

家庭教育的困惑

家庭教育的困惑现代社会中,家庭教育面临着诸多的困惑和挑战。

尽管家长们都希望为孩子提供最好的教育,但往往无法确定正确的方法和途径。

以下是一些家庭教育中常见的困惑,以及我对这些问题的一些思考。

1. 教育方式的选择在家庭教育中,家长们往往为了孩子的未来而选择了一种或多种教育方式,例如严格要求、充分自由或者是中庸之道。

然而,不同的孩子应该受到不同教育方式的培养,这就给家长们选择带来了困惑。

我认为,家庭教育应该根据孩子的个性和需求来制定相应的教育方式。

对于有着强烈好奇心和自主意识的孩子,可以给予一定的自由和探索的空间。

而对于比较内向和自律的孩子,可以适当加强规范和约束。

相对于一刀切的方式,个性化的教育会更符合孩子的成长需求。

2. 学习压力的管理家庭教育中另一个普遍存在的问题是如何管理好孩子的学习压力。

孩子在学业上的表现往往会成为家长们关注的焦点,但如果过度追求成绩,会给孩子带来巨大的心理压力。

对于这个问题,我认为家长应该正确引导孩子的学习态度。

教育并不仅仅是追求好成绩,更重要的是培养孩子的综合素质和人文精神。

在家庭教育中,家长可以与孩子共同制定学习目标,并关注孩子的兴趣和特长。

同时,要给孩子一定的自主权,让他们能够主动选择和发展自己擅长的领域。

3. 价值观的传承在当今社会,家庭教育承载着传递价值观的重要使命。

然而,由于家长们自身的价值观可能存在不一致甚至是冲突,会给孩子的成长带来困惑。

针对这个问题,我认为家庭教育中的家长应该保持积极的家庭氛围,并与配偶共同协商教育方案。

家长们可以通过及时沟通和相互尊重来解决存在的分歧,以达到形成共识和传递正确价值观的目的。

4. 对互联网的应对随着互联网的普及,孩子们面临着更多来自互联网的诱惑和影响。

而家庭教育如何应对互联网的挑战也成为许多家庭面临的难题。

对于这个问题,我建议家长可以通过培养孩子独立思考的能力和正确使用互联网的意识来解决。

家长可以在孩子使用互联网时给予一定的监护和指导,教育他们正确使用互联网的知识和技巧。

浅谈家庭教育的方法和思考论文(共3篇)

浅谈家庭教育的方法和思考论文(共3篇)

浅谈家庭教育的方法和思考论文(共3篇)第一篇:家庭教育的方法家长们始终希望自己的孩子能够健康快乐的成长,并具有一定的知识和技能。

事实上,这也是家庭教育的目的。

然而,家庭教育不是一件简单的事情,需要家长们具备一定的教育能力,同时也需要选择正确的教育方法。

在本文中,将讨论一些有效的家庭教育方法。

第一,建立有益的行为模式。

对于任何年龄的孩子,父母都应该是一个学习的榜样。

孩子们非常敏感,他们看待世界的方式就是通过父母的行为。

因此,父母绝不能忘记自己的角色,要时刻注意自己的行为。

与此同时,父母也应该逐渐建立孩子的行为准则,这些行为准则应该是跟孩子的年龄和能力相适应的,不过,最重要的是,这些准则需要一致且明确。

第二,建立积极的家庭氛围。

家庭氛围对孩子的成长非常重要,它能够促进孩子的情感发展,引导他们健康成长。

家长应该着重去营造一个良好的家庭氛围。

比如,可以在电视机前讨论一部影片的故事情节,为孩子们营造一个参与感较强的氛围;也可以通过集体参与的形式,让孩子学会团队精神。

这些都能促进孩子的全面成长。

第三,建立有效的沟通机制。

孩子的行为和思维有时会很特别,有时会很难理解。

因此,家长的工作就是要理解孩子的需要和期待,并根据孩子的个性对孩子进行安排和指导。

要注意的是,不要直接批评和指责,要让孩子能够暂时忘记错误,并体会到自己所犯的错误,这对孩子的成长也是非常有益的。

在家庭教育中,家长们需要不断探索,寻找适合自己和孩子的教育方式。

上述的方法可能只是其中一部分,但是,通过这些方法的整合,家长们可以培养自己的教育能力,从而正确指导孩子,让孩子长大成为一个全面发展的人。

第二篇:家庭教育的思考当孩子面临外部世界的巨大压力时,父母的教育方式就尤为重要。

事实上,家庭教育已经被认为是最为重要的教育方式。

无论如何,家庭教育不应被视为一个孤独的过程,相反,家长和孩子应该共同参与其中。

首先,尊重孩子的选择。

孩子们有自己的思维和选择能力,家长不能将自己的家庭期望强加给孩子们,并且,也不能将自己的个性通过孩子的教育方式来压抑或强化。

对家庭教育的理解及心得体会10篇

对家庭教育的理解及心得体会10篇

对家庭教育的理解及心得体会10篇对家庭教育的理解及心得体会通用10篇对家庭教育的理解及心得体会写什么?在平日里,心中难免会有一些新的想法,写一篇心得体会,记录下来,这样能够培养人思考的习惯。

下面是作者精心收集的关于对家庭教育的理解及心得体会的内容,欢迎参考借鉴。

对家庭教育的理解及心得体会篇1七天的时间说长不长,说短不短,内容涵盖面广,知识结构宽,跟原来想象的还真是不同,而且很有料,还是有些震撼的,也对家庭教育指导师思维里的印象有很大的改观。

首先对家庭教育的概念有了更系统的了解,通常我们所理解的都是狭义的定义,广义的则是家庭成员之间相互影响实施的一种教育。

同时也清晰了家庭教育指导师的职责范围及具体工作内容。

特别感到震撼的是吴干老师指出作为家庭教育指导师,我们首先要幸福,活出自己的本真,把家庭教育理念方法内化在心中,成为自己的灵魂,带着自己的幸福传递给他人。

就是我们在PD里面常说的,我们要活出PD,自己先成为那样一个人。

还有那句你的富有不是你的口袋里有多少东西,而是你能拿出多少东西来给别人。

我们需要成为一个桥梁,帮助孩子和父母同时学习成长,让这种氛围在回归家庭后得以延续。

家庭教育是基石,家庭教育要弥补学校教育的不足。

无论整体大环境是怎样的,我们都需要保持一种积极主动的心态,改变那些可以改变的,接受那些不能改变的。

引导家长关注正面,而不是盯着问题限在那里抱怨指责,要看到可以做些什么来改善,可以帮助解决问题。

作为专业家庭教育指导师,我们首先要完善自己,有科学、系统、先进的知识体系;正确、适当、有效的实践方法;健康、平和、积极的身心素质;同时有自己的目标,知道我是谁,我能够做些什么,我已经具备哪些知识,哪些方面需要完善,建立自己的体系,通过实践,成为自己的智慧。

不是面面俱到,有自己擅长的一面,精细化,透彻化。

特别是十六宫格的使用,让自己清晰的知道能给出什么,哪里需要补充完善,合理优化,找到自己的竞争优势在哪里。

家长对家庭教育的看法

家长对家庭教育的看法

家长对家庭教育的看法家庭教育在孩子成长过程中扮演着重要的角色。

作为孩子的第一任教师,家长对于教育的重要性有着深刻的认识。

本文将从培养孩子良好品质、塑造积极心态以及培养有效学习习惯三个方面,探讨家长对家庭教育的看法。

一、培养孩子良好品质家长普遍认为,培养孩子良好品质是家庭教育的首要任务。

他们相信,只有通过正面的教育和榜样的力量,孩子才能学会尊重他人、关心他人、勇于承担责任。

在日常生活中,家长注重引导孩子具备勇气、诚信、坚持等良好品质,培养他们成为对社会有益的人。

家长们不仅注重品质的培养,还强调孩子的品行修养。

他们积极传授孩子道德伦理知识,教导他们做人的原则和底线。

家长们认为,通过稳定的家庭环境塑造孩子的道德观念,可以帮助他们树立正确的价值观,并成为有责任感和担当精神的人。

二、塑造积极心态家长一致认为,塑造孩子的积极心态对于他们的成长至关重要。

他们相信,积极的心态有助于孩子正面面对挫折,保持心理健康。

在教育孩子的过程中,家长注重引导孩子树立积极乐观的态度,鼓励他们勇敢面对困难,成为一个乐观向上的人。

家长们采取了多种方式来培养孩子的积极心态。

他们鼓励孩子尝试新事物,充分发挥他们的创造力和想象力。

他们还注重培养孩子的自信心,通过给予肯定和赞扬鼓励他们,使他们有勇气面对挑战和竞争。

家长们认为,只有当孩子有了积极的心态,才能更好地应对生活中的各种困难和挑战。

三、培养有效学习习惯家长们普遍认为,培养孩子良好的学习习惯是家庭教育的关键。

他们坚信,通过培养孩子高效的学习方法和良好的学习习惯,可以提高他们的学习能力和成绩。

为此,家长们不仅注重学习的结果,更注重培养孩子的学习兴趣和学习动力。

家长们在培养孩子学习习惯上,采取了多种策略。

首先,他们为孩子制定合理的学习计划,确保孩子有足够的时间和空间来完成学业。

其次,家长们鼓励孩子多问问题,培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。

最重要的是,他们在教育孩子时注重培养孩子的学习兴趣和好奇心,使孩子能够主动去学习。

对家庭教育的个人看法和心得感受10篇

对家庭教育的个人看法和心得感受10篇

对家庭教育的个人看法和心得感受10篇对家庭教育的个人看法和心得感受精选篇1孩子的教育离不开学校、家庭,父母是孩子的第一任老师,也应该是对孩子影响最大的老师。

所以,我在与家长交流的过程中,经常和他们谈心得体会:一、应该有榜样的意识。

要想孩子热爱学习,父母首先要热爱学习。

为带好头,当父母的应该每天要给自己安排一定的学习时间,这个时间最好是孩子在学习的时候,哪怕看看报纸或小说都行,主要是让孩子感受到一种学习的氛围。

要想孩子有良好品德,父母首先要有修养。

父母平时待人接物要热情,谦虚,礼让,诚实,守信,一句话:在品德教育这个问题上,身教重于言教。

心胸狭隘的父母很难培养出一个胸怀大志,襟怀坦荡的后代。

二、培养良好的学习习惯。

一年级的学生刚升入小学,自觉学习能力很欠缺,针对这种情况,家长可以帮孩子拟定一天的学习安排。

如起床,漱洗,朗读,识记,听写,预习等。

通过这种方式,让学生慢慢学会管理自己的生活和学习。

帮孩子集中注意力。

低年级学生做任何事情最大的缺点就是不能较长时间集中注意力,很容易受外界干扰。

针对这一情况,建议家长专门设一间书房,孩子做作业时,一个人到书房里做,尽量避免家人的活动影响她的注意力;书桌上与学习无关的东西在孩子做作业前要全部清除掉,注意力不集中的孩子东西放多了很容易分散孩子的注意力。

尽量让孩子在台灯下学习,这样房间其他地方处于暗光中,这样也能促进孩子集中注意力。

三、加强与孩子的情感沟通。

当今社会非常复杂,一些不良文化,不良社会现象以及一些错误的价值观对孩子影响很大。

学校教育与家庭教育越成功,不良的东西对孩子的影响就会越小。

家庭教育首先应该让孩子认同家长,感受到家的温暖,孩子应该把家当作心灵的归宿。

要达到这个目的,首先家长应学会与孩子平等相处,充分享受孩子们的快乐,共享美好生活。

通过这种方式,能增加孩子对父母的依恋,当家长的也会在这种无拘束的活动中发现孩子的不足,以便有针对性的修正教育内容。

总之,教育子女的问题是一门高深的学问,必须靠家校共同努力!对家庭教育的个人看法和心得感受精选篇2孩子对是非的辨别能力较差,做错事是难免的,生硬的教训、批评可能会令家长和孩子的关系闹僵。

家庭培养教育孩子的感悟和思考【12篇】

家庭培养教育孩子的感悟和思考【12篇】

家庭培养教育孩子的感悟和思考【12篇】家庭培养教育孩子的感悟和思考精选篇1在家庭中,如何培养教育孩子养成良好的行为习惯,这是我经常思考的问题。

1.多一些鼓励,少一点批评,树立孩子良好的自信心就拿画画来说吧,我家孩子特别喜欢画画,每天都拿着水彩笔在各种地方画来画去,以至于我们家里面随处可见她的创作痕迹,比如冰箱上,墙上,门上等等,但是我们从来不会因为弄脏了墙而且制止她的创作渴望,更多的是鼓励她,“画的真棒”,“好像比上次那个画的还好呢”,“你是不是画在纸上更好些呢,这样就能做成贺卡送给朋友了”,现在我每次从北京回家都会收到她精心创作的礼物,有时候是一张画,有时候是一张贺卡。

2.尊重孩子的选择,给孩子一些自由发展的空间通常跟她有关的事情,我们都会询问一下她的意见,比如,要不要学习一下跳舞?这样你的气质会变好;少年宫的手工课,你要不要学习一下?要想看动画片,你想看哪一个等等,生活中的此类事情很多,但是我们从来不给她拿意见,都会问一下她自己的看法,所以到现在我没发现她有选择困难症,她都能很快说出自己的看法。

3.多陪伴,幸福的童年治愈一生我们平时都忙于工作,而孩子平时都在学校,每天与孩子相处的时间都很有限。

即便如此,我们家长无论多忙,还是要多抽出些时间来陪伴孩子,与孩子对话,为我们提供了一次掌握孩子的心理动态,了解她的班级生活,了解她的快乐,烦恼,从而更好地关心她,爱护她。

家庭培养教育孩子的感悟和思考精选篇2每一位有责任心的父母都希望给自己的孩子最好的礼物,什么礼物最好?如果从孩子成长的角度上来说,那么良好的家庭教育就是父母给孩子的最好礼物。

家庭教育简单通俗的来说,就是父母以及家人通过自己的言传身教,对孩子进行教育和影响。

家庭教育是每一个人来到这这世界上,所接受的第一份教育,它是人类接受所有各种种类的教育之首,更是基础。

前苏联著名的教育学家苏霍姆林斯基就赞同这样的观点。

可见家庭教育对一个人成长的重要性。

如果一个人从小的时候,就接受到良好的家庭教育,那么首先它就会为这个孩子一生良好的发展打下一个坚实的好基础。

关于家庭教育的现状思考和对策建议

关于家庭教育的现状思考和对策建议

关于家庭教育的现状思考和对策建议家庭教育一直是社会重要的议题,它直接关系到孩子的成长和未来。

随着社会的不断发展,家庭教育的现状也在不断变化,其中存在着许多问题和挑战。

本文将从家庭教育的现状出发,探讨相关问题并提出对策建议,以期能够促进家庭教育的健康发展。

家庭教育的现状1.受教育程度不同:随着社会的发展,家庭教育的接受程度有所提高,但仍存在部分家庭的受教育程度较低,教育水平不高。

这些家庭可能面临着资源匮乏的困境,无法给孩子提供良好的教育环境和条件。

2.家长教育观念不同:家庭教育的理念也存在着多样性,一些家长可能更加倾向于传统的严厉教育,而我们也看到不少家长更加注重孩子的自主性和发展潜力。

这种差异性可能会带来不同的教育方式和结果。

3.家庭教育成本增加:随着社会的发展和消费水平的提高,家庭教育的成本也逐渐增加。

私立学校、家教等方方面面的支出,使得一些家庭的教育负担变得沉重。

4.家庭教育中存在的问题:在实际的家庭教育过程中,也存在着一些问题。

家长的教育方式可能较为单一,缺乏创新性;家庭教育内容可能与社会实际需求脱节;家庭教育质量不够稳定等。

对策建议1.提高家庭教育的受教育程度:对于那些受教育程度较低的家庭,社会应该加大对他们的教育帮扶力度,提供更多的教育资源和培训机会,以提高他们的教育水平和素质。

2.加强家长的教育意识:针对家长的教育意识不同的现象,社会应该积极开展家庭教育的相关宣传和教育工作,促使家长正确理解和掌握科学的育儿知识和方法,帮助他们更好地教育子女。

3.减轻家庭教育的成本负担:对于家庭教育成本较高的问题,社会可以通过政策、税收等手段,适当减轻家庭教育的负担。

鼓励学校、社会组织等机构提供更多的教育援助和支持。

4.加强家庭教育的内容和质量监管:为了解决家庭教育中存在的问题,社会应该建立完善的家庭教育监管系统,加强对家庭教育内容和质量的监督和指导,确保家庭教育的有效性和健康发展。

5.推动教育改革,强化家庭教育的地位:在整个教育体系中,家庭教育应该被赋予更多的重视和支持。

关于家庭教育的现状思考和对策建议

关于家庭教育的现状思考和对策建议

关于家庭教育的现状思考和对策建议家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环,家庭教育的质量决定着孩子的未来发展方向和成就。

当前家庭教育存在着一些现状和问题,需要我们进行深入思考和找到相应的对策建议。

当前家庭教育存在的现状是多种多样的。

一方面,随着社会的进步和发展,家庭教育越来越受到家长的关注和重视,越来越多的家长开始注重孩子的情感和心理健康,希望通过家庭教育培养孩子的优秀品质和能力。

也有一些家庭教育存在不规范和不科学的现象,一些家长忽视了孩子的情感和心理健康,只注重孩子的学习成绩和表面形象,导致孩子在成长过程中面临种种问题和困扰。

当前家庭教育存在的问题有很多,需要我们进行认真思考和对策建议。

一些家长只注重孩子的学习成绩,忽视了孩子的情感和心理健康。

这种现象导致孩子在成长过程中面临着学习压力大、情感困扰多等问题,容易出现焦虑、抑郁等心理问题。

一些家长缺乏科学的家庭教育观念,导致他们在家庭教育中出现不规范和不科学的行为,给孩子的成长带来种种不良影响。

一些家长缺乏对孩子的正确引导,导致孩子在成长过程中出现性格扭曲、行为异常等问题。

针对当前家庭教育存在的现状和问题,我们可以提出一些对策建议。

家长要重视孩子的情感和心理健康,不能只注重孩子的学习成绩。

家长需要尊重孩子的个性和特长,给予他们充分的关爱和支持,帮助他们健康成长。

家长要具备科学的家庭教育观念,不断提升自己的教育水平和素养,努力为孩子创造良好的成长环境和条件。

家长要给孩子正确的引导,帮助他们建立正确的人生观和世界观,引导他们养成良好的行为习惯和生活习惯。

除了家长的努力,社会各界也应该给予家庭教育更多的关注和支持。

政府部门可以加大家庭教育的宣传力度,指导家长正确对待家庭教育,提供家庭教育的相关政策和支持措施,帮助家长更好地履行家庭教育的责任。

学校可以积极配合家庭教育,加强家校合作,共同关注学生的学习和成长,为学生提供更加全面的成长服务。

家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环,对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。

新时代背景下对家庭教育的思考

新时代背景下对家庭教育的思考

新时代背景下对家庭教育的思考一、前言家庭教育作为一个社会重要的组成部分,在新时代的背景下,面临着更为复杂、多样化的挑战。

本文将从新时代的社会背景出发,对家庭教育进行深入的思考与探究。

二、家庭与新时代社会家庭作为社会基本单位,承载着人类文明传承与社会稳定的重要职责。

在新时代的社会背景下,家庭所面临的挑战与变化不容忽视。

互联网的普及与信息时代的出现,使得家庭受到了更多元化的影响。

家庭成员之间的沟通与学习渠道得到了极大的拓展,同时也存在着信息过载和虚假信息的困扰。

此外,城市化进程的加速和家庭结构的变迁,使得父母在工作与家庭之间的平衡变得更为困难,给家庭教育带来了新的挑战。

三、新时代对家庭教育的影响1. 互联网时代下的家庭教育随着互联网的普及,家庭教育的形式也发生了改变。

传统的知识教育更多地转向了网络教育,家庭成员可以通过网络学习平台获取到丰富的学习资源,自主学习与交流的机会增加了。

然而,互联网也带来了新的问题,如网络游戏成瘾、网络暴力等,家长需要更加关注孩子的网络使用习惯,指导他们正确地利用网络资源。

2. 城市化进程对家庭教育的挑战随着城市化进程的加速,家庭结构发生了变迁。

许多家庭面临着双职工的现实,父母的工作时间增加,陪伴孩子的时间减少。

这对于家庭教育带来了挑战,父母需要在有限的时间内抓住有效的教育机会,与孩子建立更为紧密的情感联系。

3. 教育观念与家庭教育的转变随着新时代的不断发展,家庭教育的观念也在改变。

传统的功利主义教育观念渐渐被人们所否定,人们开始重视孩子的全面发展,注重培养孩子的创造力、想象力和社交能力等综合素质。

这对于家庭教育提出了更高的要求,父母需要转变角色,成为孩子成长的引导者和陪伴者。

四、提升家庭教育的探索与思考1. 建立积极、健康的家庭教育氛围家庭教育的核心是培养孩子的正确价值观与行为习惯。

父母应该从小事做起,为孩子树立正确的道德观念和行为模式。

此外,父母之间的良好沟通与合作也为孩子营造了良好的家庭氛围,促进其全面的成长。

家庭教育家长心得10篇

家庭教育家长心得10篇

家庭教育家长心得10篇一、倾听与理解——与孩子沟通的艺术家庭教育的核心在于与孩子的良好沟通。

作为家长,我们要学会倾听孩子的想法和感受,理解他们内心的需求。

这样的沟通方式不仅能够加强家庭的亲密关系,还能帮助孩子建立自信和转达自己的情绪。

二、激发孩子的兴趣——点燃未来的火花每个孩子都有自己独特的兴趣和潜能。

家长应该尊重孩子的选择,支持他们追求自己喜欢的事物。

通过提供资源和机会,激发孩子的创造力和独立思考能力,帮助他们发现和发展自己的潜力。

三、培养良好的习惯——从小事开始良好的习惯的养成对孩子的成长至关重要。

家长应该从小事做起,教育孩子养成良好的生活习惯和学习习惯。

例如,定时作息、保持整洁、独立完成作业等,这些习惯将有助于孩子培养自律和责任感。

四、积极引导孩子的兴趣爱好——多元发展的重要性在培养孩子的兴趣方面,家长要注意平衡。

除了关注学业成绩,还要鼓励孩子参与体育活动、艺术创作、社交交往等多元化的兴趣爱好。

这样能够培养孩子的多方面能力,拓宽他们的视野和人际关系。

五、教会孩子独立和自主——为未来做准备家长的目标之一是培养孩子的独立和自主能力。

在日常生活中给予孩子一定的自主权,让他们学会独立处理问题和做出决策。

这样的教育方式有助于孩子适应未来的挑战和责任。

六、与孩子一同成长——父母是最好的榜样家长是孩子最好的榜样。

我们要时刻保持自己的素质和修养,给孩子一个良好的家庭环境。

此外,我们也要不断学习和提升自己的知识水平,与孩子一同成长,共同进步。

七、注重家庭情感沟通——传递温暖和支持情感沟通是家庭教育中的重要环节。

家长要用真挚的关爱和鼓励,给孩子传递温暖和支持。

在家庭中建立积极的情感氛围,培养孩子积极向上的情绪和情感表达方式。

八、培养孩子的团队意识——从合作中学习团队合作能力对孩子的成长和未来的发展都非常重要。

家长应该教育孩子懂得合作、尊重他人和团队精神。

例如,组织孩子参与家庭活动或社区义工,锻炼他们的合作意识和协调能力。

你对家庭教育工作的认识和思考

你对家庭教育工作的认识和思考

你对家庭教育工作的认识和思考家庭教育工作是指家庭成员对孩子进行的教育和培养的过程。

它是孩子成长过程中最重要的一部分,对孩子的身心发展起着至关重要的作用。

在现代社会,家庭教育工作面临着诸多挑战和困难,因此我们应该对家庭教育工作有更深入的认识和思考,以更好地引导孩子健康成长。

家庭教育工作的目标是培养孩子的健康人格。

家庭是孩子最早接触到的社会单位,家庭成员对孩子产生了深远的影响。

良好的家庭教育可以帮助孩子树立正确的人生观、价值观和道德观,培养孩子积极向上、独立自主、责任心强的品格。

家长应该注重对孩子的道德教育,培养他们的良好行为习惯和社会责任感,从小培养他们的公德心和社交能力。

家庭教育工作的方式方法要合理科学。

家庭教育不是简单地传授知识,而是全方位的培养孩子的各方面能力。

家长应该注重培养孩子的思维能力、创造能力、沟通能力和解决问题的能力,帮助他们形成健全的人格。

在实施家庭教育时,家长应该根据孩子的年龄、性格和发展特点,采用不同的教育方式和方法,让孩子在轻松愉快的氛围中学习和成长。

家庭教育工作需要家长的积极参与。

家庭教育是一项长期而复杂的工作,需要家长的持续关注和投入。

家长应该与孩子建立良好的沟通和信任关系,了解他们的需求和困惑,及时给予指导和支持。

同时,家长还应该提高自身的素质,不断学习新知识和新技能,以更好地引领孩子。

家长还应该与其他家长、教育专家和学校保持紧密的联系,共同探讨家庭教育工作的经验和方法。

家庭教育工作的目标要与社会发展需求相适应。

随着社会的变革和发展,家庭教育工作也应不断适应新的需求和挑战。

家长应该关注社会变化对孩子成长的影响,培养他们适应社会变化的能力。

同时,家长也应该注重培养孩子的创新精神和实践能力,以适应未来社会对人才的需求。

家庭教育工作既要传承传统文化,又要与时俱进,为孩子的未来发展打下坚实的基础。

家庭教育工作是孩子成长过程中不可或缺的一部分。

家庭教育的目标是培养孩子的健康人格,方式方法要合理科学,需要家长的积极参与,并要与社会发展需求相适应。

家庭教育的困惑与思考

家庭教育的困惑与思考

家庭教育的困惑与思考家庭教育是孩子成长中不可或缺的一环,然而,在这个过程中,许多家长却面临着种种困惑和挑战。

本文将从多个角度深入探讨家庭教育的困惑,并提出一些思考和建议,以期为广大家长提供一些有益的参考。

一、教育理念的困惑许多家长在教育孩子时,常常感到困惑的是如何把握教育的尺度。

一方面,他们希望孩子能够得到最好的教育资源,接受最好的教育环境;另一方面,他们又担心过度追求成绩和名次会给孩子带来过大的压力。

此外,家长们还面临着如何平衡应试教育与素质教育的问题。

在追求高分的压力下,许多家长往往只注重孩子的学习成绩,而忽略了其他方面的培养,如品德、社交、创新等。

这种教育理念的不平衡,不仅会影响孩子的全面发展,还可能导致孩子在成长过程中出现心理问题。

二、家庭教育方式的困惑家庭教育方式直接影响着孩子的成长。

许多家长在教育孩子时,常常感到束手无策,不知道该如何与孩子沟通。

有些家长过于强势,总是以命令的语气与孩子交流,导致孩子缺乏自主性和独立性;有些家长则过于溺爱,对孩子过于迁就,导致孩子缺乏责任感和自律性。

此外,家长们还面临着如何处理与其他家庭成员之间教育观念不一致的问题。

如果家庭成员之间缺乏共识和沟通,很容易导致家庭教育效果不佳。

三、社会环境的困惑家庭教育受到社会环境的影响也是显而易见的。

随着社会的发展,家庭教育面临的挑战也越来越多。

首先,随着网络时代的到来,许多孩子沉迷于网络游戏和社交媒体,导致学业和身心发展受到严重影响。

其次,竞争压力也越来越大,许多孩子面临着升学、就业等压力,导致心理负担过重。

这些社会环境的变化,对家庭教育提出了更高的要求,家长需要更加关注孩子的身心健康和全面发展。

四、思考和建议针对以上困惑,我们提出以下几点思考和建议:首先,家长需要树立正确的教育理念。

既要注重孩子的学业成绩,也要关注孩子的品德、社交、创新等方面的培养。

同时,家长还需要注重与孩子的沟通,建立良好的亲子关系,让孩子感受到家庭的温暖和支持。

家庭教育反思

家庭教育反思

家庭教育反思家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环,它对孩子的个性发展、价值观形成和社交能力的培养起着决定性的作用。

然而,在现实生活中,我们常常会发现一些不尽如人意的家庭教育现象。

本文将对现代家庭教育进行反思,探讨其中的问题,并提出相应的解决方案。

一、单一教育模式的困境在当今社会,很多家庭都存在着单一教育模式的困境。

父母普遍倾向于将孩子的教育规划于学业上,强调考试成绩的重要性,并将孩子的未来发展寄托于升学的机会。

这种单一的关注点使得孩子的兴趣、个性和才艺在教育中被忽视,导致孩子在多方面的发展上存在着短板。

解决方案:父母要正确认识教育的本质,要将培养孩子的全面素质视为最终目标。

应鼓励孩子广泛参与各种兴趣班、社团活动,培养他们的综合能力。

同时,要积极引导孩子发展他们的兴趣爱好,给予他们更多的选择空间。

二、过度的功利主义教育功利主义教育是指追求孩子的表面成绩而忽视其内在发展的教育方式。

部分家长会过度关注孩子的分数,为了让孩子拿高分,他们不惜加重孩子的负担,甚至以金钱激励孩子。

这种教育方式容易导致孩子缺乏自主性和创造力,只追求短期的应试成功。

解决方案:父母要放下功利的心态,给予孩子更多的自由发展的空间。

培养孩子的兴趣爱好,鼓励他们勇于尝试,从而激发他们的创造力和创新能力。

家长应该注重培养孩子的学习方法和学习能力,而不仅仅是追求高分。

三、缺乏沟通和关爱现代社会快节奏的生活使得很多家庭缺乏时间和精力与孩子进行充分的沟通和关爱。

家长往往忙于工作和其他事务,很难时刻陪伴在孩子的身边,导致孩子感到被冷落或者缺乏关心。

解决方案:父母要意识到沟通和关爱对孩子成长的重要性。

尽量调整家庭的生活节奏,合理安排时间,与孩子建立和谐的亲子关系。

经常与孩子进行对话,了解他们的想法和需求,为他们提供情感上的支持。

四、缺少正确的教育方法和策略很多父母缺乏正确的教育方法和策略,不知道怎样有效地引导孩子的成长。

他们可能出于好意,但却容易滋生溺爱、娇纵等不良行为。

新时代的家庭教育思考和感受

新时代的家庭教育思考和感受

新时代的家庭教育思考和感受新时代的家庭教育思考和感受7篇新时代的家庭教育思考和感受有哪些?我们得到了一些心得体会以后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样能够培养人思考的习惯。

下面是小编为大家整理的新时代的家庭教育思考和感受,以供大家参考借鉴,希望大家喜欢!新时代的家庭教育思考和感受精选篇1前年10月23日,全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《家庭教育促进法》,这是我国首次就家庭教育进行专门立法。

革新和重建教育生态,家庭--学校--社会三位一体、协调联动的鲜明导向,在社会各界引起强烈反响。

《家庭教育促进法》的出台有其独特的时代背景。

值此全党、全国人民迈向全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的新征程之际,站在“两个一百年”的时间交汇点和战略新起点上,党中央统筹全局、强化顶层设计,把教育事业放在了新的、更重要的历史定位。

从这个意义上讲,《家庭教育促进法》的出台,与中共中央、国务院此前对互联网行业的重拳整顿、调整__放开三胎政策、对娱乐传媒行业的加强监管、强力推出“双减”政策等一系列重大举措,是一以贯之、通盘考虑的,总体目标就是以人为本、育人强国。

通过学习《家庭教育促进法》,我进一步感受到家庭教育的神圣使命,身为家长的责任重大、新时代育儿须理念革新。

重任在肩,感慨良深:第一,“家事”就是“国事”。

传统的观念认为家庭教育是家事,但《家庭教育促进法》的审议通过,让这件“家事”上升为重要的“国事”。

家长们首先要革新理念,明确家庭教育需要国家指导、学校引领。

其次要努力营造良好的家庭教育氛围,身教重于言教,将教育渗透到日常生活的细节。

国家法律法规的指导,意味着家长对子女的教育必须受到引领和约束,只有加强学习、配合上级政策(例如升学政策、分班政策、就业政策)和学校管理,才能做好一名合格的家长。

第二,“家长”也是“老师”。

传统的观点认为,教育,纯粹是学校和老师的事。

家长把孩子送到学校交给老师,就可以甩一甩衣袖万事大吉了。

关于家庭教育的自我思考

关于家庭教育的自我思考

关于家庭教育的自我思考家庭教育是孩子教育中至关重要的一环,家庭是孩子成长的起点,也是最重要的教育场所。

父母是孩子的第一任老师,他们的教育方式和理念直接影响着孩子的成长和发展。

在当今社会,由于社会竞争日益激烈,孩子们的教育问题也备受关注。

作为新时代父母,如何正确进行家庭教育,培养健康快乐的孩子,是我们必须认真思考和解决的问题。

首先,家庭教育的目标应该是培养孩子的个性和能力。

每个孩子都是独一无二的个体,有着不同的兴趣、特长和性格。

父母应该根据孩子的特点,培养他们的个性,让他们做最真实的自己。

在培养孩子的个性的过程中,父母要尊重孩子的选择和决定,给予他们自由成长的空间,不要过分干涉和左右孩子的发展方向。

只有让孩子做自己喜欢的事情,才能让他们快乐成长。

其次,家庭教育要重视孩子的综合素养和品德培养。

除了学习成绩,孩子的品德修养和综合素养同样重要。

父母应该注重培养孩子的自律意识、责任感和团队合作精神,让他们懂得尊重他人、关爱社会。

家庭教育是孩子品德的第一课堂,父母要以身作则,做孩子的榜样,传承优秀的家风和文化,引导孩子树立正确的人生价值观和世界观。

再者,家庭教育要注重培养孩子的生活能力和情商。

在当今社会,除了学习成绩,孩子的综合素养和生活能力同样重要。

父母应该教育孩子独立生活的能力,教他们如何处理家务、如何与人相处、如何解决问题。

同时,培养孩子的情商也很重要,让他们学会情绪管理、沟通技巧、人际关系处理等,以应对日后各种挑战和困难。

最后,要营造温馨和谐的家庭氛围。

家庭是孩子成长的摇篮,是他们永远的港湾。

父母应该营造温馨和谐的家庭氛围,让孩子在家里感到安全和快乐。

家庭教育不仅仅是传授知识,更重要的是感受父母对他们的爱和关怀。

父母要多陪伴孩子,和他们进行心灵沟通,让他们感受到家庭的温暖和幸福。

在进行家庭教育的过程中,父母需要耐心、爱心和智慧。

要善于倾听孩子的心声,尊重他们的选择,鼓励他们勇敢追求梦想。

要给予孩子足够的关爱和支持,让他们在家庭中感受到自己的价值和意义。

新时代家庭教育的心得体会范文(精选7篇)

新时代家庭教育的心得体会范文(精选7篇)

新时代家庭教育的⼼得体会范⽂(精选7篇)新时代家庭教育的⼼得体会范⽂(精选7篇) 当我们积累了新的体会时,应该马上记录下来,写⼀篇⼼得体会,这样我们可以养成良好的总结⽅法。

那么好的⼼得体会是什么样的呢?下⾯是⼩编帮⼤家整理的新时代家庭教育的⼼得体会范⽂(精选7篇),希望能够帮助到⼤家。

新时代家庭教育的⼼得体会篇1 我们的国度,从来就不缺少教育理论,从来就不缺少教育的氛围,家长重视孩⼦教育的激情,全民⾼涨。

书店⾥有关教育理论的书有半⾯墙,微信朋友圈有⼀半是有关孩⼦教育的东西……我们真的不缺少教育理论,我们缺少优秀的教育操作者。

孩⼦的差异性天⽣都有,⽆奈我们的家长总想⾛捷径,不思考,照抄照搬,希望⼀本万利,这是不⾏的。

⼀、关于家庭中的民主 我赞成复旦⼤学钱⽂忠教授的观点:我不相信教育是快乐的,请别再以爱的名义对孩⼦让步。

独⽣⼦⼥是⾃地球上有⼈类这个物种以来所出现的⼀个从来没有过的“亚种”,在⼈类历,从来没有那么多没有兄弟姐妹的⼈在那么短时间内,有计划地出现在⼀个国家。

千万不要以为他们和我们是⼀样的,他们和我们不⼀样,甚⾄可能完全不⼀样。

现在很多家庭的伦理是倒过来的,在家⾥不是⽼⼦说了算⽽是⼉⼦说了算。

我的学⽣中,在家⾥⽗母说了算的孩⼦学习成绩⼀般都很优秀,品⾏修养更⾼。

“你吃我的喝我的⽤我的,凭什么不听我的!”霸⽗经常这样训斥孩⼦,最终,这位家长就成了学霸之⽗。

事实证明,在家庭教育中,家长中⼀个⼈说了算的家庭中,孩⼦成才率是极⾼的。

家庭中的民主,要慢慢培养,当孩⼦的认知⽔平和家长接近的时候,才可以通过商量,达成⼀致,让孩⼦明⽩,民主来之不易。

很多家长以民主的幌⼦打着爱的旗帜去教育孩⼦,这是放纵,⼀个未成年⼈打败了成年⼈,结果相当可怕。

⼆、关于学习兴趣和快乐 别太相信学习是快乐的。

⾼端学习都是枯燥的,不讨厌就是兴趣。

认为学习是快乐的很少,如果真有快乐,那也是通过学习考出⾼分的快乐。

如果⼀个⼈能够在学习中感到快乐,那就很可能成为⼤师级⼈物。

2024年家庭教育心得体会(优质14篇)

2024年家庭教育心得体会(优质14篇)

2024年家庭教育心得体会(优质14篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中国家庭教育的思考——写给父母
在我一开始接触家庭教育的时候,我原以为家庭教育就是教育父母如何教育孩子,直到在家庭教育的这条路上真正的走过才明白,家庭教育远远不是我一开始想当然的那么简单和纯粹,它是一个宏大而系统的存在,也是一个微观和奇妙的生命体组织的存在。

无论是我们这个国家和民族,还是一个家庭,一个孩子都和家庭教育有着千丝万缕的联系和联接。

在对中国家庭教育的不断地认识和了解中,让我慢慢的懂得和领悟到的,是对生命和教育本身存在的一种敬畏,还有对家庭教育更深一些的思考和懂得。

孩子问题的背后包裹的是父母的问题
我们总是会关注孩子的问题,却又总是会忽视父母的问题。

父母才是孩子生命和灵魂的塑造者。

作为父母,我们都会为孩子的问题而苦恼和痛苦,甚至不愿接受孩子哪怕一分的不完美。

可我想自问一下,作为父母的我们就那么完美吗,我们又是孩子完美的父母吗?我们会把自己有限的精力和时间不计成本、不厌其烦的放在关注孩子的不足和问题上,却唯独忘记了关注我们自己的问题和不足。

我们有时总是想当然的让孩子做我们都没做到的事情,让孩子不要去触犯我们经常会犯的错误。

作为父母,我们总想去改变孩子,却很少去改变自己。

我们接受不了孩子的问题,却忘记了我们的问题孩子看的比我们还清楚。

孩子的问题背后是我们父母的问题,如果我们想教育好我们的孩子,那么请记住,真正的教育从来不是给予别人和孩子的,而是给予我们自己的。

率先垂范,身先士卒,做好了作为父母的自己,我们只会是孩子学习和模仿,甚至崇拜的榜样。

家庭教育是父母的责任,父母应该知道自己是干什么的
绝大多数的父母都会让自己尽可能多的关注孩子在知识技能的学习上,简单说就是分数和成绩。

可从本质上来说,那应该是老师的工作范畴,那是老师该干的事情。

我们很多的中国父母把学校教育和家庭教育混在一起,搅和的一塌糊涂,把自己变成了老师,家庭变成了学校,父母干了老师该干的活,把父母该干的活整丢了。

最后把自己角色搞得也很复杂,不知道自己是老师还是父母,也不知道自己作为父母最应该干的是什么。

而这种不清不楚的定位,给孩子的却是实实在在的苦恼和痛苦,因为好像无论是在学校还是在家庭,面对的都是老师,都是学习,不痛苦才怪呢?
在家庭中,父母首先要明确自己在孩子教育中的责任和角色,就是要首先知道自己是干什么的。

如果我们把孩子比作一棵树的话,那么树冠代表孩子的知识和技能,树干的代表孩子的生理和身体基础,而树根则代表孩子的精神和人格的话,其实我们就可以很清楚的明白在孩子的教育上,我们父母的职责和工作范畴是什么,我们父母该在孩子教育上干些什么了。

作为孩子知识技能的树冠,那是老师的工作范畴,不是父母的,所以不要过分的越位;作为孩子生理和身体基础的树干,那应该是上帝的工作范畴,那是神的事情,是遗传决定的,
这个父母连父母自己也说了不算,只能听天由命;作为孩子的精神和人格的树根呢,那绝对是父母的工作范畴,也必须是父母该干的事情,培养孩子的精神品格那一定只有父母会做,而且想不做都难,这才是父母在家庭教育中该干的事情。

中国教育最大的问题就是父母老是惦记着老师的工作,只看孩子的成绩和分数,而忽视家庭教育中孩子优秀精神人格的教育和培养,结果培养出了太多精神和人格发育不良的问题孩子。

这到底是怎么一回事,我想作为父母的我们应该会明白了其中的原因所在。

不要用你过去成长的痛苦来惩罚孩子
每一个孩子身上都会有父母的影子,而每一个父母在孩子的教育上都会有他们原生家庭中成长经验的痕迹。

问题孩子的背后真正的诱因,一定是原生家庭中父母心灵发育和生命成长的未完成和不完整,在原生家庭的成长中留下了太多过去的痛苦。

孩子的问题只不过是父母心灵力量和生命状态的镜像显现,只是父母自身成长中过去痛苦的重演。

所有问题孩子的背后一定会有长不大的父母,一定会有在原生家庭的过去的痛苦中走不出来的父母。

很多父母之所以会在孩子的教育上无奈和痛苦的原因,是他们在用他们过去成长中体验到的不愿接受和面对的痛苦去“惩罚”他们的孩子。

尽管他们也不愿这样对待他们的孩子,但他们从小就是被他们的原生家庭的父母这样教育长大的,所以他们很自然的也会像“复印“这些过去的教育行为一样去对待他们的孩子。

作为父母,当有一天你真正出发去寻找教育真谛的时候,你便踏上了一场追寻自我的旅程。

所以,不要再用你过去的痛苦去惩罚你的孩子了。

我们的教育——批评大于欣赏
“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这个格言被中国太多的父母铭记于心,无形当中在孩子的教育中被过分的强调和滥用了。

这也是为什么我们很多的父母不是在好心好意的培养孩子的自信,而是在苦口婆心的在培养孩子的自卑。

我们很多的家庭教育不仅没有培养出自信的孩子,反而培养出了一大批自卑的孩子,然后还要让这些自卑的孩子去做自信的事,比如学习,世界上哪有这样的道理?
我们中国的父母在家庭教育中对孩子的批评远远大于欣赏,对孩子的要求远远大于鼓励。

而一个人真正的成长的动力和希望就在于别人,尤其是自己父母的认可、欣赏、鼓励和支持。

这是人性成长的规律和奥秘所在,因为“爱美之心,人皆有之”,何况是孩子呢?
为什么要让孩子觉得学习是痛苦的
学习即是成长,成长对于生命本身来说应该是世界上最幸福的事情,那同样学习对孩子来说也应该是一件让他们欢呼雀跃,感觉到快乐和幸福的事情。

可为什么我们把学习这件世界上最美好的事情,变成了孩子挥之不去,痛苦不堪的噩梦了呢?
基本上所有的父母,从孩子一出生就会无数次的叮嘱和告诫孩子,学习是一件需要非常刻苦的事情,你要努力学习,刻苦学习,才能学有所成,而且基本上这个关于学习的认知和固有模式会被我们父母们代代相传、谆谆告诫。

所以我们中国基本上所有的人,所有的孩子都觉得学习是世界上最痛苦的事情。

但我不得不告诉大家,我们的这个对于学习的认知,错的太离谱了。

因为这不符合人性,也不符合心理学的基本规律。

因为人性最大的本能就是——追求快乐,逃避痛苦。

如果爱情和婚姻不是快乐的事,而是让人痛苦的事,我估计这个世界上没有一个人愿意去渴望爱情和走进婚姻。

因为这不符合人趋利避害的本能和人性。

同样这也是我很无奈和苦恼,又和很多家长解释不清的事情,那就是为什么我们要千叮咛万嘱咐的告诉孩子,学习是一件痛苦的事情,需要刻苦、努力,甚至还有一句家喻户晓的至理名言就是“头悬梁,锥刺股”。

对于学习和研究心理学的我来说,我怎么想这都和我所学习的心理学的一些基本规律是矛盾和冲突的。

我总觉如此的教育和谆谆告诫,是一种“作死”的节奏,每次想起来我都有些后背发冷的感觉,难道心理学的一些研究出问题了,这个我就不解释了,一般都应该会懂得。

任何一粒有生命的种子,在合适的土壤里都可以成材
教育是生命对生命的影响和唤醒。

家庭教育远远不是知识的学习和观念的传递。

家庭注定是一个微妙神奇的生命体组织,而家庭教育本身的存在便是整个家庭和家族生命的轮回和精神力量的遗传和影响。

如果我们把孩子比作一粒树的种子的话,那么只要这粒种子扎根于水分和营养充足的土壤里,都可以长成参天大树。

家庭教育不是一味的“改良”孩子,最重要的是改良家庭和家族的“土壤”。

幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。

一个生活在幸福、和谐和爱的营养丰富的家庭中的孩子,完全可以拥有成就卓越的可能,最起码成长为一个快乐、自信和善良的好孩子,应该不是太大的问题,成为问题孩子的可能不会太大。

每一个孩子在生命之初都是天使
每一个孩子都是上帝给予父母的天使,都是一个伟大而神奇的存在。

每一个孩子来到这个世界的时候都是一个纯洁的小天使,只不过在我们后天的教育中,我们有时候没有让孩子的天性得以发展,优秀的品质得以塑造。

我们没有把天使培养成天使,而是把天使培养成了普通人,甚至培养成了人不人鬼不鬼的样子。

我听到过很多父母会理直气壮的说,孩子的性格是天生的,好的就是好的,不好的就是不好的。

对于这样的父母我只会说,不要为你在孩子家庭教育上的无知和无能,找太多的理由和借口了。

也许那个时候,上帝可能会指着你的鼻子质问你:“你们都对我交到你们手上的孩子做了些什么?”
家庭教育不是证明父母自我的价值的存在
每一个生命个体都有属于他自己的生命轨迹,如果我们想教育好我们的孩子,那么我们首先要懂得一种对生命本身的尊重,尊重孩子作为一个独立的生命个体的存在,尊重属于他的独立的生命轨迹。

每一个父母都爱自己的孩子,但爱并不代表尊重,更不能代表全部。

我们很多父母之所以会“千辛万苦“的培养出了问题孩子,在孩子的成长中越爱越孤独,越爱越无奈的根本原因就是,我们爱的根本不是孩子,而是我们自己。

我们爱的是我们的面子和虚荣,孩子成了我们证明自身价值的一个替代品和傀儡。

这样的教育何谈尊重,简直就是对孩子生命和灵魂赤裸裸的践踏,而更可悲的是很多这样做的父母,当孩子出现问题和与他们产生冲突和对抗的时候,他们依然觉得自己是对,依然会坚决“捍卫”自己的面子和虚荣,因为他们觉得那是作为父母应该的权力。

不要让孩子来替代你的人生去怎么活,因为你不是他。

如果有一天,当我们让我们的孩子背离了他最真实的自己的时候,成长便成了一场自我分离和逃避的痛苦的经历。

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